導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇群眾路線交流發(fā)言，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

鄭曉輝

當(dāng)前，在全黨上下開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求我們時(shí)刻“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”,要將反對(duì)“形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”進(jìn)行到底，就是讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到群眾路線是黨的生命線，是黨的性質(zhì)的體現(xiàn)，也是黨的興旺發(fā)達(dá)的根本保證。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實(shí)需要。

全局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，通過(guò)集中學(xué)、支部學(xué)、科室學(xué)和自學(xué)，通過(guò)觀看“兩當(dāng)兵變”宣教片和《居安思?！伏h內(nèi)系列教育參考片《蘇聯(lián)20年祭》，通過(guò)聆聽(tīng)群眾路線、廉政教育專題講座和深入基層實(shí)地調(diào)研，使我認(rèn)識(shí)上有了新的提高，心靈上受到了新的觸動(dòng)。同時(shí)也深化了對(duì)黨的群眾路線的理解，使我懂得：認(rèn)知來(lái)源于不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于群眾，真理來(lái)源于實(shí)踐。那就看，能否在工作實(shí)踐中自覺(jué)踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，衣冠正、行為端、工作優(yōu)、形象好，就在于我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，這就要求我們：要踐行黨的群眾路線，認(rèn)真履職盡責(zé)。

一要刻苦學(xué)習(xí)，善始善終。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)越來(lái)越成為人們生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)不但能提升我們的綜合素質(zhì)，提高我們的工作技能和服務(wù)水平，也能使我們的生活更加精彩。任何人要成就一番事業(yè)，就要緊跟時(shí)代，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以知道前人的歷史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；可以讓我們懂得體會(huì)，懂得分析，懂得思考；學(xué)習(xí)不僅豐富知識(shí)，掌握技能，增長(zhǎng)智慧，而且還會(huì)陶冶情操，學(xué)會(huì)做人。我們常常抱怨沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，那么時(shí)間都去哪兒了？我們將大量的時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)、應(yīng)酬或者坐在電腦前瀏覽網(wǎng)頁(yè)、上網(wǎng)聊天、進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)和證劵交易，或拿著手機(jī)發(fā)微博，看空間，或利用大好時(shí)光睡大覺(jué)、瞎轉(zhuǎn)悠，寧愿讓時(shí)間匆匆流過(guò)也不愿意更不想認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)一回習(xí)，鉆研一些名人著作或當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)理論和相關(guān)的業(yè)務(wù)新知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)慣壞了我們的大腦，慣懶了我們的思維。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨，使我清醒的認(rèn)識(shí)到：要貫徹群眾路線，就必須善始善終刻苦學(xué)習(xí)，走出機(jī)關(guān)，貼近群眾，傾聽(tīng)民聲，了解民意，解決民憂。要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不虛度光陰，要真正靜下心來(lái)，少點(diǎn)應(yīng)酬，抽點(diǎn)時(shí)間，多看看書，照照鏡子，正正衣冠，洗洗大腦，找找差距。真真正正留住時(shí)間的腳步。魯迅先生說(shuō)“時(shí)間每人得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給慵懶的人只能留下一片悔恨?！弊鳛橐幻h員干部，就要時(shí)刻牢記黨的遵旨、名人之言，加強(qiáng)黨的政治理論、群眾路線的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，孜孜不倦，學(xué)而不厭，邊學(xué)邊查，即知即改，不斷提升自己的政治思想素質(zhì)和科學(xué)理財(cái)?shù)哪芰?，提高自己服?wù)群眾的本領(lǐng)。

二要精通業(yè)務(wù)，踏實(shí)工作。精通業(yè)務(wù)，不是一朝一夕的事情，而是日積月累的結(jié)果。我認(rèn)為，提高工作能力，熟悉、精通業(yè)務(wù)的最好辦法是，結(jié)合實(shí)際工作，勤學(xué)苦鉆，精益求精，向更高的水平?jīng)_刺。作為一名財(cái)政工作者，最主要的工作就是和數(shù)字打交道，算好賬，理好財(cái)。如果我們連最基本的財(cái)政業(yè)務(wù)技能都不精通，點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，算錯(cuò)一筆賬，就不會(huì)及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供更科學(xué)、更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)依據(jù)，同時(shí)也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化的管理。

作為普通干部，我們每個(gè)人的工作說(shuō)到底都是為人民群眾服務(wù)的一種形式。在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華去其糟粕，時(shí)刻把“為民清廉務(wù)實(shí)”牢記心中，以焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢叫日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操為榜樣，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，不回避矛盾，不敷衍塞責(zé)，不推諉扯皮。熱情接待每一位來(lái)辦事的人，“您好，請(qǐng)坐，請(qǐng)問(wèn)您有什么事情？”,遞上一杯熱水，讓上一把椅子，讓大家?guī)еδ榿?lái)，載著滿意而歸。我們要把群眾當(dāng)做衣食父母，把群眾的事情當(dāng)做自己的事情，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“坐標(biāo)”,不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步，認(rèn)真踐行黨的群眾路線。

篇2

全省第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)召開(kāi)以來(lái)，黔南州認(rèn)真準(zhǔn)備、精心策劃，開(kāi)展一系列活動(dòng)，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好開(kāi)局。

1月25日，黔南州召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議頭一天，州四大班子領(lǐng)導(dǎo)就到長(zhǎng)順縣敦操鄉(xiāng)開(kāi)展以“走基層，賀新春，學(xué)精神，話發(fā)展”為主題的學(xué)習(xí)“背篼干部”精神、踐行黨的群眾路線教育活動(dòng)。

開(kāi)展此次活動(dòng)是為貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、深入群眾調(diào)查研究，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，增強(qiáng)決策科學(xué)性民主性，有效解決“”問(wèn)題，推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展?；顒?dòng)緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，圍繞“三思三干”總載體，引導(dǎo)全州廣大領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展，自覺(jué)踐行黨的群眾路線，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)意識(shí)，著力解決形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在群眾最盼上贏民心、在群眾最急上見(jiàn)真情、在群眾最怨上改作風(fēng)。

當(dāng)天上午，參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)地參觀了敦操鄉(xiāng)“背篼干部”精神陳列室和移民新村，隨后州領(lǐng)導(dǎo)分為4個(gè)組，分別到4個(gè)村寨走訪慰問(wèn)群眾、黨員、致富帶頭人等，并與群眾座談，商討發(fā)展大計(jì)。干部們還與群眾一起貼春聯(lián)，向村民們致以新春的祝福。

下午，參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部在長(zhǎng)順縣召開(kāi)座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)“背篼干部”精神，踐行黨的群眾路線的體會(huì)，以及服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的經(jīng)驗(yàn)做法。

篇3

傅思和指出，開(kāi)展黨的群眾路線理論研究，要著眼于我們黨在新形勢(shì)下黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新實(shí)踐，以系列重要講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際，加大重大課題攻關(guān)力度，深入闡釋黨的群眾路線發(fā)展歷程、基本內(nèi)涵、時(shí)代特征和價(jià)值所在，加緊推出高質(zhì)量的理論研究成果，為黨的理論創(chuàng)新和豐富黨的理論做出新貢獻(xiàn)。

篇4

對(duì)剛剛結(jié)束的全團(tuán)大宣傳大調(diào)研活動(dòng)，年輕干部們有很多話想說(shuō)。

“大宣傳大調(diào)研就是一堂課，上了這堂課才會(huì)明白，帶著感情走到群眾中，無(wú)論外部環(huán)境如何變化，內(nèi)心也會(huì)像那句廣告語(yǔ)說(shuō)的‘就是這個(gè)味兒！’”來(lái)自農(nóng)村青年工作部的吳魁秋這樣說(shuō)。少年部的舒弘毅說(shuō)，有需要的青年就在我們身邊，雖然自己做群眾工作的力量有限，但走群眾路線的精神應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持。

大宣傳大調(diào)研拉近了年輕干部和基層青年的距離，讓年輕干部們學(xué)會(huì)了怎么跟青年打成一片。來(lái)自辦公廳的熊劍說(shuō)，“剛和基層青年接觸時(shí)，可以感受到他們對(duì)北京來(lái)的‘大官’是有敬畏心理的。后來(lái)看我們沒(méi)有‘官架子’，還設(shè)身處地為他們出主意，青年就愿意和我們講講自己的事兒了?！本S護(hù)青少年權(quán)益部的梅峰說(shuō)，到青年中去，能夠得到解決困惑的答案，找到自身存在的差距，看到作風(fēng)方面的問(wèn)題。

大宣傳大調(diào)研也讓年輕干部們對(duì)如何踐行群眾路線有了更深刻的思考。來(lái)自辦公廳的郭峰說(shuō)，“群眾的感情最樸實(shí)，群眾的感覺(jué)也最靈敏。到基層去、到青年中去，關(guān)鍵是要帶著一顆真心，要辦實(shí)事?！眮?lái)自天津市河西區(qū)、正在組織部掛職的劉宗錦的感悟是，團(tuán)干部踐行群眾路線，就是要做到青年“想你時(shí)，你在眼前”。

交流活動(dòng)中，年輕干部們踴躍發(fā)言，妙語(yǔ)不斷，現(xiàn)場(chǎng)時(shí)常響起熱烈的掌聲。

在聽(tīng)了大家的發(fā)言后，秦宜智發(fā)表了即席講話。秦宜智指出，大家交流了參與大宣傳大調(diào)研的感性認(rèn)識(shí)和理性思考，交流了對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)和理解，有體會(huì)，有見(jiàn)解，有建議。難能可貴的是，大家希望多到基層去、深入基層的共識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，希望多聯(lián)系青年、多服務(wù)青年的勁頭兒越來(lái)越足，這是我們以后工作的動(dòng)力和基礎(chǔ)，也更加堅(jiān)定了團(tuán)中央書記處將深入開(kāi)展調(diào)查研究常態(tài)化、制度化的信心和決心。

秦宜智強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)極為重要。學(xué)習(xí)能夠使人心里踏實(shí)、不浮躁，目光遠(yuǎn)大、不近視，心胸開(kāi)闊、不小氣，提高本領(lǐng)、不恐慌。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，共青團(tuán)工作和建設(shè)面臨很多新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，年輕干部們應(yīng)該拿起書本，多讀書，讀好書，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，掌握真才實(shí)學(xué)。同時(shí)，還要多讀“實(shí)踐”這本“無(wú)字之書”，深入基層，融入青年，錘煉扎實(shí)作風(fēng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。在共青團(tuán)這所大學(xué)校里，群眾工作本領(lǐng)是重要一課。如果沒(méi)有很好地深入基層，沒(méi)有很好地和青年在一起，沒(méi)有很好地做群眾工作，將會(huì)是大家從事共青團(tuán)工作的損失和遺憾。團(tuán)干部一定要珍惜年輕時(shí)光，帶著理想信念，帶著激情干勁，把書讀好，把群眾工作做好，在團(tuán)的工作崗位上收獲快樂(lè)、積累本領(lǐng)、不斷成長(zhǎng)。

篇5

1.1加強(qiáng)對(duì)群眾路線理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的良師益友

作為一名輔導(dǎo)員，要在工作中踐行群眾路線，必須要充分地理解群眾路線，植根學(xué)生，造福學(xué)生，真心地對(duì)待學(xué)生，你和學(xué)生有多親，學(xué)生就離你有多近，在思想上融入學(xué)生，生活中與學(xué)生交心，把學(xué)生當(dāng)作自己家的兄弟姐妹，幫助他們解困惑，真正地融入學(xué)生中去，學(xué)生才會(huì)從心里接納你，和你說(shuō)知心話。另一方面，開(kāi)展輔導(dǎo)員工作時(shí)既要雷厲風(fēng)行，又要細(xì)致入微，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員工作滿不滿意，耐心聽(tīng)、問(wèn)、看，用行動(dòng)把自己與學(xué)生粘在一起，只有這樣的輔導(dǎo)員才能得到學(xué)生愛(ài)戴和尊敬。

1.2工作中充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段與學(xué)生進(jìn)行交流

當(dāng)前，隨著社會(huì)現(xiàn)代化的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)深入大學(xué)生當(dāng)中，輔導(dǎo)員務(wù)必掌握現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，做到與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前在校大學(xué)生大多為90后，他們多采用網(wǎng)絡(luò)為交流的主要方式，微博、微信、Q群等交流方法非常盛行，在輔導(dǎo)員工作中踐行群眾路線一個(gè)最基本的要求就是貼近學(xué)生，所以作為輔導(dǎo)員需掌握這些網(wǎng)絡(luò)的交流手段才能與大學(xué)生更好地溝通。平時(shí)經(jīng)常瀏覽學(xué)生的微博、QQ空間動(dòng)態(tài)及群信息等等，有效地了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及困惑，更真實(shí)地了解學(xué)生思想。

1.3 經(jīng)常下宿舍走訪學(xué)生，了解學(xué)生的心聲及生活狀態(tài)

在開(kāi)展輔導(dǎo)員工作中，若要全面真實(shí)地了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到真實(shí)地掌握學(xué)生的情況，僅僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段顯然還不夠，還應(yīng)多走訪學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍是學(xué)生的休息區(qū)，大學(xué)生活中有一半以上的時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的，故大學(xué)生的很多思想動(dòng)態(tài)及行為表現(xiàn)可以通過(guò)走訪學(xué)生宿舍來(lái)發(fā)現(xiàn)。通過(guò)深入學(xué)生宿舍，一方面可以及時(shí)了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；另一方面可以通過(guò)在走訪宿舍時(shí)與學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)，更準(zhǔn)確地把握學(xué)生的真實(shí)情況。

2、在輔導(dǎo)員工作中踐行群眾路線的實(shí)施理念

2.1以學(xué)生為本，充分依靠學(xué)生

轉(zhuǎn)眼擔(dān)任高校輔導(dǎo)員已有幾年了，這幾年來(lái)在忙碌的工作里體會(huì)著什么是責(zé)任意識(shí)，做好大學(xué)生思想政治教育工作，有責(zé)任把學(xué)生作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生認(rèn)可了我們的工作，我們的努力才有意義。真心做人，踏實(shí)做事，是我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái)感悟到的真理。

學(xué)生工作量多而繁瑣，很多活動(dòng)需要用下班后課余甚至周末時(shí)間來(lái)開(kāi)展，而大量的工作通過(guò)培養(yǎng)的學(xué)生干部來(lái)組織實(shí)施，本質(zhì)“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”的宗旨，學(xué)生干部得到鍛煉成長(zhǎng)的同時(shí)，我的學(xué)生工作也取得了一定的成績(jī)，也讓我明白了“以學(xué)生為本，充分依靠學(xué)生”的道理。通過(guò)和同學(xué)們朝夕相處，我深知，只要是切實(shí)為同學(xué)辦實(shí)事，做到他們的心坎里，給予他們最細(xì)微的關(guān)懷，同學(xué)們就會(huì)看在眼里，記在心上。關(guān)愛(ài)學(xué)生是一切工作的基礎(chǔ)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為他們的輔導(dǎo)員，就應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)開(kāi)展工作。針對(duì)不同年級(jí)，不同家庭情況、不同性格特點(diǎn)的學(xué)生，用不同的方式來(lái)進(jìn)行關(guān)注和教育。

篇6

2月25日，縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后，我局立即行動(dòng)，召開(kāi)黨組專題會(huì)，研究貫徹落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署及通委發(fā)[2014]4號(hào)實(shí)施意見(jiàn)，統(tǒng)一班子成員思想，并成立了以局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室（分局）負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)等具體事宜，辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組和督導(dǎo)組。

二、周密部署，明確分工，落實(shí)工作責(zé)任

為確保我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展，先后制定了《活動(dòng)實(shí)施方案》、《活動(dòng)任務(wù)分解表》、《領(lǐng)導(dǎo)班子“五個(gè)帶頭”工作方案》、《學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段方案》、《聽(tīng)取意見(jiàn)方案》等，明確了活動(dòng)目的、主要任務(wù)、活動(dòng)要求、工作保障。形成了專事有專人，專人有專責(zé)的工作格局，確保工作責(zé)任落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

三、狠抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，活動(dòng)成效顯著

（一）廣泛宣傳，認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。3月17日，召開(kāi)局機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及成員、機(jī)關(guān)全體干部職工、“掛包幫”聯(lián)系村、社區(qū)、幫扶學(xué)校、退休老干部等代表參加會(huì)議。動(dòng)員后，局教育實(shí)踐辦迅速將召開(kāi)情況進(jìn)行廣泛宣傳，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)2副、活動(dòng)展板2個(gè)、學(xué)習(xí)園地1個(gè)、征求意見(jiàn)箱1個(gè)，發(fā)放《教育實(shí)踐活動(dòng)50問(wèn)》等相關(guān)資料100余份，真正做到干部職工、聯(lián)系村、幫扶學(xué)校，社區(qū)、中介機(jī)構(gòu)人人知曉。

（二）堅(jiān)持每周五集中學(xué)習(xí)討論制度。組織集中學(xué)習(xí)4次，班子成員及中層干部輪流領(lǐng)學(xué)了《論群眾路線—重要論述摘編》等規(guī)定篇目和社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)了因公殉職的優(yōu)秀黨員蘭輝、“最美鄉(xiāng)村教師”廖占富和張興瓊、“最美護(hù)林員”景祥俊等典型人物的先進(jìn)事跡，觀看了《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片。在學(xué)習(xí)方式上采取集中輔導(dǎo)與中心發(fā)言相結(jié)合，暢談學(xué)習(xí)心得與交流工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，查找問(wèn)題不足與討論工作方法相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)效果。并督促黨員干部每天至少自學(xué)1小時(shí)，共撰寫心得體會(huì)20余篇，強(qiáng)化了理論武裝，提高了思想境界。

（三）扎實(shí)開(kāi)展“三進(jìn)、三訪、三談”活動(dòng)。黨員干部深入上洪口鎮(zhèn)劉家坪5個(gè)社，開(kāi)展“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，訪農(nóng)民、訪居民、訪基層干部，談問(wèn)題、談建議、談愿望”活動(dòng)，了解社情民意，聽(tīng)取對(duì)審計(jì)工作的意見(jiàn)、建議，反映群眾愿望和呼聲，幫助群眾理清發(fā)展思路，算好家庭經(jīng)濟(jì)賬，解決急需解決的問(wèn)題，對(duì)30余戶特貧困戶進(jìn)行了慰問(wèn)，并為困難戶送去農(nóng)用肥料。

（四）深入開(kāi)展“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”專題調(diào)研活動(dòng)。由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，深入高明新區(qū)政府投融資項(xiàng)目建設(shè)工地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，形成了《關(guān)于扶貧工作的調(diào)查與思考》等調(diào)研文章6篇，為推動(dòng)審計(jì)決策、豐富審計(jì)實(shí)踐提供了重要參考依據(jù)。

（五）有效開(kāi)展“三個(gè)專題討論”活動(dòng)。組織干部職工，認(rèn)真開(kāi)展了“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么當(dāng)”三個(gè)專題討論。大家會(huì)前思想準(zhǔn)備充分，認(rèn)真調(diào)查研究，撰寫了12篇發(fā)言材料；會(huì)上踴躍發(fā)言，展開(kāi)熱烈討論，形成了強(qiáng)烈共識(shí)。一要走好群眾路線，打造陽(yáng)光審計(jì)；二要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，改進(jìn)工作作風(fēng)；三要爭(zhēng)當(dāng)五好干部，創(chuàng)造嶄新業(yè)績(jī)。

（六）扎實(shí)開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。組織觀看了蘭輝先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片、開(kāi)展了黨組書記講黨課活動(dòng)、觀看了參觀了高明新區(qū)民生工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)等“八個(gè)一”活動(dòng)。強(qiáng)化了全體干部職工理論武裝，提高了思想境界。

（七）全面開(kāi)展征求意見(jiàn)活動(dòng)。通過(guò)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)與職工談心談話20余人次，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查100余份，5個(gè)審計(jì)組分別到被審計(jì)單位，干部職工深入社區(qū)、聯(lián)系村10余人次以及干部職工自提自查等方式，面對(duì)面傾聽(tīng)群眾呼聲、真心誠(chéng)意聽(tīng)取各方意見(jiàn)，征求到相關(guān)意見(jiàn)、建議10余條，為邊查邊改夯實(shí)了基礎(chǔ)。

（八）堅(jiān)持邊學(xué)邊查立即改。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)探討、邊深入查擺、邊有針對(duì)性整改，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善了《機(jī)關(guān)工作規(guī)則》、《審計(jì)工作規(guī)范流程》等內(nèi)控制度5項(xiàng)，進(jìn)一步完善內(nèi)部工作運(yùn)行機(jī)制，把各項(xiàng)工作納入精細(xì)化管理的軌道，切實(shí)解決工作中的短板。

四、存在的主要問(wèn)題

通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段工作進(jìn)行全面反思，也還存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是思想認(rèn)識(shí)不到位。個(gè)別黨員干部對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為審計(jì)部門業(yè)務(wù)性強(qiáng)，搞好本職工作就行了，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)教育不積極、不主動(dòng)；二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提升。主要是學(xué)風(fēng)不濃厚，存在以工作擠學(xué)、以會(huì)議代學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的學(xué)習(xí)還不夠及時(shí)和全面；三是活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)因循守舊，滿足于老辦法，習(xí)慣于老一套，只按規(guī)定動(dòng)作走，亮點(diǎn)不明顯；四聽(tīng)取意見(jiàn)效果不理想。聽(tīng)取意見(jiàn)的方式不多，渠道窄、對(duì)象少，反饋的意見(jiàn)基本是普遍現(xiàn)象，深度不夠。

五、下步工作打算

在下步工作中，我局將嚴(yán)格按照上級(jí)要求，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有新意，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一是以“五型”審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、質(zhì)量型、廉潔型、團(tuán)結(jié)型審計(jì)機(jī)關(guān)，樹(shù)好審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)干部良好形象。

二是堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)，對(duì)第一環(huán)節(jié)邊學(xué)邊改情況進(jìn)行回頭看，確保第一環(huán)節(jié)教育實(shí)踐成果得以鞏固。堅(jiān)持做到“三個(gè)一”：繼續(xù)堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)全局干部職工的集體意識(shí)、大局意識(shí)；每名黨員帶一名青年和非黨干部，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、共同提高；每名干部?jī)冬F(xiàn)一條承諾，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟思想。

篇7

1、成立機(jī)構(gòu)、制定方案。2月25日，局黨組召開(kāi)會(huì)議，專題研究教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)工作。成立了物資局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，確定了領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真制定了既體現(xiàn)中央、省、市、縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，又符合我局實(shí)際的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)作了具體時(shí)間安排，訂購(gòu)發(fā)放學(xué)習(xí)資料。

2、早動(dòng)員、早部署。3月14日，組織局機(jī)關(guān)全體干部職工召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)全局深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，拉開(kāi)了我局教育實(shí)踐活動(dòng)序幕。

二、組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)

我局以開(kāi)辦“四個(gè)課堂”為抓手，組織黨員、干部學(xué)理論理想、學(xué)黨紀(jì)、學(xué)先輩先進(jìn)、學(xué)革命傳統(tǒng)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與集體研討相結(jié)合等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月下旬利用三天時(shí)間，局黨組成員集中學(xué)習(xí)了黨的十報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神、系列講話精神，組織全體黨員學(xué)習(xí)蘭輝、龔全珍等同志先進(jìn)事跡，觀看了《筑夢(mèng)之基》、《永恒的信念》等電視主題片，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。4月上旬，組織黨員到黃獅渡戰(zhàn)役、趙博生紀(jì)念碑、革命烈士紀(jì)念館等革命傳統(tǒng)教育基地參觀。4月中旬，請(qǐng)老同志講黨史，組織全體黨員重溫入黨誓詞。同時(shí)開(kāi)展了“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)——我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論，深化對(duì)群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育。

三、開(kāi)門納諫、廣泛征求意見(jiàn)

一是“面對(duì)面”征求意見(jiàn)。局黨組以召開(kāi)座談會(huì)的形式“面對(duì)面”向服務(wù)對(duì)象等征求意見(jiàn)和建議；二是“背靠背”征求意見(jiàn)。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、電子郵箱、反饋電話等多種形式“背靠背”廣泛征求干部職工、社區(qū)、企業(yè)、項(xiàng)目等對(duì)我局在“”方面存在問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。三是深入基層納言問(wèn)計(jì)。組織黨員、干部進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)項(xiàng)目一線，開(kāi)展四個(gè)專題調(diào)研活動(dòng)，采取上門訪談、個(gè)別約談、集中座談等方式，聚焦反對(duì)“”，深入進(jìn)行問(wèn)效、問(wèn)怨、問(wèn)癥、問(wèn)策。局黨組通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和設(shè)立意見(jiàn)箱、電子郵箱、反饋電話等方式征集到各類意見(jiàn)和建議共10條。5月7日召開(kāi)了黨組擴(kuò)大會(huì)議，局班子成員都在會(huì)上，就“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，貫徹‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”進(jìn)行交流發(fā)言。

四、梳理意見(jiàn)、立查立改

篇8

眾所周知，群眾路線是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的必由之路。作為一種認(rèn)識(shí)論同時(shí)也是一種工作方法，群眾路線指引著中國(guó)革命和建設(shè)取得了巨大的成績(jī)，應(yīng)該始終如一。高校思想政治工作，在本質(zhì)上也是學(xué)生工作，必須始終走群眾路線。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)外不良因素的干擾，高校思政工作頻頻出現(xiàn)脫離群眾路線的現(xiàn)象，降低了思想教育工作的說(shuō)服力和感染力。因此，高校思想政治工作者必須對(duì)群眾路線給予高度重視。隨著轟轟烈烈第二批黨的群眾路線活動(dòng)的結(jié)束，但結(jié)束不是終結(jié)，高校學(xué)生思想政治工作者仍然任道重遠(yuǎn)，仍需要弛而不息。

1新時(shí)期高校思想政治工作面臨的問(wèn)題

1.1高校學(xué)生政治意識(shí)弱化

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的介入，各種海量的信息充斥日常生活中，導(dǎo)致人們的思想意識(shí)差異性和多元性，許多高校學(xué)生的政治意識(shí)弱化，與此同時(shí)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、個(gè)人意識(shí)和利益意識(shí)不斷強(qiáng)化，這直接導(dǎo)致部分高校學(xué)生道德觀和價(jià)值觀出現(xiàn)偏差或扭曲，拜金主義和享樂(lè)主義成為許多青年人精神上的追求。另外，當(dāng)前大學(xué)生面臨就業(yè)和擇業(yè)的雙重壓力，很容易因?yàn)閷?duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，導(dǎo)致對(duì)學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家產(chǎn)生不滿情緒，這些都對(duì)學(xué)校的思想政治工作帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。①基于這樣的現(xiàn)實(shí)困境，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的政治意識(shí)，關(guān)系到學(xué)生的成才發(fā)展，也關(guān)系國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)。

1.2思想政治工作者建設(shè)懈怠

目前高校存在著形式主義和，這嚴(yán)重背離了大學(xué)培養(yǎng)人才的宗旨。部分高校思政工作者忽視政治理論的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)掌握理論的精髓，更有甚者，對(duì)于黨的理論一知半解。于是，群眾路線活動(dòng)會(huì)議開(kāi)了不少，但這只局限于會(huì)議材料上。在實(shí)際工作中，群眾意識(shí)依然薄弱，沒(méi)有把學(xué)生放在第一位，聯(lián)系學(xué)生的意識(shí)不強(qiáng)，與學(xué)生的交流不足，對(duì)于學(xué)生合理的建議，仍然沒(méi)有得到重視，沒(méi)有將“從群眾中來(lái)，到群眾中去”落實(shí)到實(shí)處。

1.3思想政治教育缺乏感召力

當(dāng)前，許多高校都開(kāi)設(shè)了思想政治教育課，但大多數(shù)思想政治教育課停留在空洞的理論說(shuō)教，從實(shí)際調(diào)查中，思想政治教育課堂，成為學(xué)生休憩的天地，玩手機(jī)、睡覺(jué)的現(xiàn)象比比皆是，高校的思政課堂，正處于邊緣化的尷尬境地。此外，組織的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)往往脫離了學(xué)生思想實(shí)際，并且與學(xué)生的心理要求不相適應(yīng)，無(wú)法觸及學(xué)生的內(nèi)心。學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，往往是上級(jí)要求的，大多數(shù)是為了完成上級(jí)任務(wù)，形式大于內(nèi)容，每月的主題活動(dòng)無(wú)外乎已經(jīng)成為每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)次數(shù)和形式，忽視學(xué)生的需求，最終效果不顯著。

1.4高校學(xué)生利益訴求增加

高校擴(kuò)招的推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)，生源人數(shù)增加，利益訴求增多。然而，學(xué)生思想政治教育工作者（主要是輔導(dǎo)員）要面對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、戀愛(ài)等方面的問(wèn)題，這當(dāng)中既要注意一般學(xué)生的共性，又要照顧部分學(xué)生特殊性。在時(shí)間和精力有限下，許多輔導(dǎo)員的工作趨于表面化。與此同時(shí)，作為公共課的思想政治課，采取大班教學(xué)，難以兼顧到每個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)黨的理論的理解，只是只言片語(yǔ)，課堂教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果。因此，創(chuàng)新思政工作方法，滿足不同學(xué)生的利益訴求，堅(jiān)持群眾路線就成為必然的選擇。

2群眾路線在高校思想政治教育工作中的具體實(shí)施方法

2.1重視思想引領(lǐng)，凝聚學(xué)生正能量

高校從事學(xué)生思想工作的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師要深入領(lǐng)會(huì)群眾路線的精髓，將群眾路線的工作思想應(yīng)用到學(xué)生工作中，以學(xué)生為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)以生為本的教育理念，要始終充分相信學(xué)生的價(jià)值和實(shí)力，重視對(duì)他們的思想引領(lǐng)作用，要關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們，站在學(xué)生的角度和立場(chǎng)思考問(wèn)題，要始終保持一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生，從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，同時(shí)要充分傳遞學(xué)生群體中的正能量，積極領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生梳理正確的三觀，使他們理解黨的理論，認(rèn)同黨的思想，使黨和國(guó)家的主張，成為一種自覺(jué)的行為，同時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注黨員和優(yōu)秀學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)他們以點(diǎn)帶面，幫扶困難學(xué)生，實(shí)現(xiàn)面上開(kāi)花，最終在學(xué)生群體中，營(yíng)造向上的氛圍。

2.2貫徹“三自”的學(xué)生管理方針

黨的群眾路線的基本內(nèi)容是：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去，因此一切依靠學(xué)生，就理應(yīng)成為高校輔導(dǎo)員踐行群眾的應(yīng)有之義。②高校思想政治工作歸根結(jié)底在于學(xué)生產(chǎn)生積極變化，所以一切成效要通過(guò)學(xué)生行為來(lái)進(jìn)一步檢驗(yàn)。高校學(xué)生正處于心智趨于成熟的階段，對(duì)于工作和學(xué)習(xí)，主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。為了迎合這一特點(diǎn)，學(xué)生思想工作要敢于落實(shí)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”這個(gè)管理方針，要敢于給予學(xué)生鍛煉的平臺(tái)，讓他們?cè)谧晕业墓芾磉^(guò)程中，樹(shù)立群眾意識(shí)，特別是強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)，明白工作的成敗，在于群體的智慧。思想政治教育工作者要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，幫助學(xué)生在“三自”方針的指導(dǎo)下遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

2.3理論聯(lián)系實(shí)際，融入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活

高校思想政治教育課要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不要僅僅停留在理論說(shuō)服教育階段，要學(xué)會(huì)從教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題布置一些實(shí)踐課題，讓他們學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查研究，從而深刻認(rèn)識(shí)到工作的出發(fā)點(diǎn)在于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。而高校輔導(dǎo)員，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，要學(xué)會(huì)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生建議、了解學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，更要了解用人單位對(duì)人才的需求，有針對(duì)性地開(kāi)展自己的思政工作。高校思政工作者要廣泛地開(kāi)展第二課堂，與學(xué)生同生活、同學(xué)習(xí)、同活動(dòng)，了解當(dāng)代學(xué)生的時(shí)代性，從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)學(xué)生反映最強(qiáng)烈、最不滿意、最需要解決的問(wèn)題，認(rèn)真分析，形成最行之有效的解決措施，進(jìn)而滿足學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理、精神等方面差異化需求。這樣的思想工作才會(huì)更具有感染力和感召力。

2.4搭建全方位育人平臺(tái)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制

高校學(xué)生思想工作的重點(diǎn)，是要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要把解決好學(xué)生的訴求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，將學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，要努力關(guān)心學(xué)生的生活，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，作學(xué)生的良師益友，引導(dǎo)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)遇到的問(wèn)題，在答疑解惑中交流思想，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的形成。要學(xué)會(huì)搭建全方位的育人平臺(tái)，借助QQ、微博、微信、易班網(wǎng)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，加強(qiáng)主題教育，第一時(shí)間把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提高思想政治工作的針對(duì)性、有效性，形成“從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去”的長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)生的健康發(fā)展提供超越物質(zhì)、制度的不竭動(dòng)力。古人云：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”制定正確的路線方針后，需要及時(shí)將其轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐，這樣才能體現(xiàn)其生命力和創(chuàng)造力。③高校思政工作的根本目標(biāo)是提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，使其符合社會(huì)發(fā)展的需求。作為高校思政工作者，要始終堅(jiān)持以生為本，著力解決學(xué)生面臨的不同問(wèn)題，提高思政工作的實(shí)效性，為新時(shí)期培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

注釋

①宋星.群眾路線在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用[J].河南科技學(xué)報(bào),2014(8).

②吳主敏.群眾路線對(duì)高校思想政治教育工作的啟示[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2004.11.

③宋軍麗.群眾路線在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用.時(shí)代教育,2014(1).

參考文獻(xiàn)

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[3]劉明定.對(duì)大學(xué)生思政工作若干問(wèn)題的思考[J].教育與職業(yè),2010(20):54-56.

篇9

一、會(huì)前充分準(zhǔn)備

為進(jìn)一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員整改措施落實(shí)到位，深入貫徹落實(shí)省委、市委、縣委“兩個(gè)意見(jiàn)”精神和深化中央第九巡視組反饋意見(jiàn)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題整改工作精神，在認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)開(kāi)展“五查”工作，撰寫對(duì)照檢查材料等方面做了充分扎實(shí)的準(zhǔn)備。

一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是開(kāi)好民主生活會(huì)的前提。圍繞民主生活會(huì)主題，組織黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委、市委、縣委“兩個(gè)意見(jiàn)”精神和落實(shí)中央巡視整改精神，學(xué)習(xí)省、市、縣治理庸懶散浮拖等專項(xiàng)問(wèn)題和選人用人“6+1”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案精神，自覺(jué)吧思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委各項(xiàng)部署要求上來(lái)，為開(kāi)好民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。

二是真誠(chéng)開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想。鎮(zhèn)黨委班子成員之間相互征求意見(jiàn)，相互幫助查找問(wèn)題。開(kāi)展了黨委委書記與班子成員談，班子成員與分管部門耐心談，班子成員之間誠(chéng)心談等談心交心活動(dòng)。班子成員放下架子，與普通黨員平等地談，有誠(chéng)意地談；黨員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，誠(chéng)懇地交流思想。談思想談學(xué)習(xí)，談工作談作風(fēng)，談改革談發(fā)展，力求做到談話范圍全覆蓋，談心活動(dòng)有實(shí)效。通過(guò)談心，提高了班子成員的認(rèn)識(shí)、消除了誤會(huì)、化解了矛盾、解決了問(wèn)題，為專題民主生活會(huì)的召開(kāi)掃除了思想顧慮，營(yíng)造了和諧氛圍。

三是認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深刻剖析思想根源。首先，班子及班子成員結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作實(shí)際，根據(jù)征集到的意見(jiàn)和建議，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，深刻自我剖析。重點(diǎn)從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況，庸懶散浮拖等專項(xiàng)整治問(wèn)題整改落實(shí)情況，選人用人不正之風(fēng)專項(xiàng)整治工作情況等方面進(jìn)行查擺分析。查擺出來(lái)的問(wèn)題，以事實(shí)作支撐，敢于觸及深層次問(wèn)題、實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。堅(jiān)持從主觀上找問(wèn)題，思想上找根源，行動(dòng)上找路子，認(rèn)真修改撰寫對(duì)照檢查材料。

二、會(huì)議的基本情況

1月9日黨委專題民主生活會(huì)，共四項(xiàng)議程。第一項(xiàng)議程，同志代表鎮(zhèn)黨委班子作了對(duì)照檢查。第二項(xiàng)，鎮(zhèn)委班子成員、依次作了對(duì)接檢查發(fā)言，每位班子成員發(fā)言后，班子其他成員對(duì)其提出批評(píng)意見(jiàn)，之后本人對(duì)班子其他成員提的批評(píng)意見(jiàn)作表態(tài)發(fā)言。第三項(xiàng)，縣紀(jì)委同志就專題民主生活會(huì)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)并作重要講話。最后，同志鎮(zhèn)黨委作了表態(tài)性發(fā)言。

專題民主生活會(huì)上，黨委書記代表黨委作了班子的對(duì)照檢查報(bào)告，班子其他同志就自己的情況作了對(duì)照檢查匯報(bào)，并提出了整改的措施，班子之間相互開(kāi)展了批評(píng)，共提出建議意見(jiàn)63條。達(dá)到了紅紅臉，出出汗的要求。

參會(huì)的縣紀(jì)委同志就民主生活會(huì)作了點(diǎn)評(píng)。高度肯定了本次民主生活會(huì)，指出的民政生活會(huì)開(kāi)展的非常成功，準(zhǔn)備的比較充分，開(kāi)展的比較扎實(shí)；認(rèn)為鎮(zhèn)黨委、政府能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)書記豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、廣闊的閱歷和很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力；離不開(kāi)班子成員的團(tuán)結(jié)一致、勤奮工作；離不開(kāi)群眾的支持。同志還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)班子成員提出“三體會(huì)三建議一希望”：第一體會(huì)，班子與個(gè)人的對(duì)照檢查材料敢于自揭傷疤，把問(wèn)題找的準(zhǔn)、找的實(shí)、找的真；第二體會(huì)，班子成員之間相互批評(píng)，本著客觀公正，帶著真情，講真話、說(shuō)實(shí)話、有利于班子、干部的成長(zhǎng)；第三體會(huì)，整改措施有強(qiáng)度。第一建議，對(duì)班子和班子成員提出的批評(píng)、建議一定要整改落實(shí)到位；第二建議，正確保護(hù)好自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)提高，學(xué)習(xí)文件、政策，要做到依法行政、依法治國(guó)；第三建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，重點(diǎn)是監(jiān)督好“三重一大”，主動(dòng)作為，為政府和黨委當(dāng)好參謀，確保決策合法合規(guī)。一希望，希望班子成員通過(guò)團(tuán)結(jié)、批評(píng)、團(tuán)結(jié)的方式，進(jìn)一步建好班子，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。

篇10

（一）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

在區(qū)委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，區(qū)招商局迅速將群教活動(dòng)作為中心工作展開(kāi)部署，成立了以同志為組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實(shí)，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供有力的組織保障。

（二）搞好動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)

3月5日上午，在第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)及成員的指導(dǎo)下，召開(kāi)了局機(jī)關(guān)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。同志作了宣傳動(dòng)員講話，深刻闡述了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，對(duì)局開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出全面的動(dòng)員和部署。組長(zhǎng)對(duì)我局群教活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。

（三）結(jié)合實(shí)際，制定方案。

為了切實(shí)搞好活動(dòng)，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體成員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中央、省、市、區(qū)各級(jí)群眾路線活動(dòng)工作的會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展研討，對(duì)活動(dòng)提出具體要求，結(jié)合局工作實(shí)際制定了《市區(qū)招商引資局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案》。

（四）超前謀劃，有序進(jìn)行。

局辦公室制定了教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作日程安排，從活動(dòng)時(shí)間、主要任務(wù)、具體實(shí)施、相關(guān)責(zé)任人等方面進(jìn)行規(guī)范和要求，以書面形式形成計(jì)劃安排表，方便參照落實(shí)。根據(jù)局實(shí)際情況，學(xué)習(xí)不明確劃分階段，每個(gè)黨員干部都要全程參與學(xué)習(xí)，貫穿始終，并做好筆記，寫好心得體會(huì)。

二、緊扣環(huán)節(jié)、變通形式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展

學(xué)習(xí)教育是整個(gè)路線教育活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。按照區(qū)群組辦的統(tǒng)一要求和局具體學(xué)習(xí)方案，我局狠抓學(xué)習(xí)“三結(jié)合”。

（一）集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

一是每周五下午由局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織全體成員集中學(xué)習(xí)了“”、黨的十有關(guān)精神、系列重要講話精神以及中央八項(xiàng)規(guī)定等系列法規(guī)禁令和局機(jī)關(guān)內(nèi)部管理規(guī)定等，做到人員和內(nèi)容全覆蓋、無(wú)遺漏。二是印制學(xué)習(xí)小手冊(cè)，將學(xué)習(xí)資料隨時(shí)帶在身邊，真正做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，每人現(xiàn)已做了近兩萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。三是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講學(xué)、認(rèn)真督學(xué)，全體成員相互比學(xué)，起到了良好的領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)效果，促進(jìn)了全員學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

（二）文本學(xué)習(xí)與事跡講座相結(jié)合。

除了紙質(zhì)文件的學(xué)習(xí)外，局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體干部職工積極參與社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，積極參加區(qū)里組織的講座交流等活動(dòng)并及時(shí)在局內(nèi)部傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。1.局領(lǐng)導(dǎo)多次參加區(qū)里群教活動(dòng)重要會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)區(qū)委群教活動(dòng)地安排部署和文件精神；2.參加在區(qū)財(cái)政局七樓舉辦的區(qū)優(yōu)秀村干部等先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)；3.安排專人參加由區(qū)長(zhǎng)組織的征求財(cái)貿(mào)系統(tǒng)意見(jiàn)建議座談會(huì)。通過(guò)這些立體的學(xué)習(xí)，既深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容，又提高了全體黨員干部的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。

（三）理論學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合。

為了不讓理論學(xué)習(xí)浮在面上吹在口中，全局深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，黨員干部率先垂范，結(jié)合自己所學(xué)內(nèi)容和工作實(shí)際，在討論會(huì)上輪流發(fā)言，暢談自己學(xué)習(xí)體會(huì)，引導(dǎo)大家深入思考。局黨組書記、局長(zhǎng)還圍繞三個(gè)方面進(jìn)行主題發(fā)言：一是入黨為什么、當(dāng)干部為什么、為后人留下什么；二是什么是正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀；三是為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)。通過(guò)專題研討，黨員干部的宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，既讓大家接受了教育，提高了認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了全局黨員干部做好教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。收到了很好的效果。

三、開(kāi)門納諫、認(rèn)真梳理，確保聽(tīng)取意見(jiàn)落到實(shí)處

一是多方位征求意見(jiàn)，切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題。

堅(jiān)持多層面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。一是2次深入到挎包聯(lián)系點(diǎn)蓮花石村開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。了解該村村情和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，與當(dāng)?shù)厝罕娔托牡刈劷涣?，聆?tīng)民眾疾苦和愿望，聽(tīng)取基層群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子在“”方面存在的問(wèn)題的意見(jiàn)和建議；二是聽(tīng)取我局退休老干部對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)和建議；三是聽(tīng)取落巴企業(yè)對(duì)我局跟進(jìn)后續(xù)服務(wù)方面的意見(jiàn)建議；四是聽(tīng)取區(qū)級(jí)相關(guān)部門對(duì)我局開(kāi)展群眾活動(dòng)、反等方面的意見(jiàn)建議。共收集意見(jiàn)和建議100余份，經(jīng)梳理，共12條。

二是著力聚焦“”問(wèn)題，仔細(xì)梳理意見(jiàn)。

這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“”問(wèn)題。局機(jī)關(guān)將多層次收集的意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總梳理。主要體現(xiàn)在：（一）形式主義方面3條：一是印發(fā)文件、簡(jiǎn)報(bào)過(guò)多；二是會(huì)議多，影響了單位主要業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展；三是工作中搞花架子，比如開(kāi)展小活動(dòng)也要制作接待方案。（二）方面2條：一是工作中當(dāng)“二傳手”，深入研究工作不夠；二是當(dāng)“好好先生”，不愿得罪人。（三）享樂(lè)主義方面1條：工作積極性有所減弱，思想上有所懈怠，習(xí)慣于在辦公室等指示，當(dāng)工作的“二傳手”。（四）有關(guān)奢靡之風(fēng)方面一條：在招商引資過(guò)程中，存在一定的鋪張浪費(fèi)。另外在服務(wù)工作中我局收到了兩點(diǎn)實(shí)在的建議：一是在宣傳我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策方面力度不夠；二是協(xié)調(diào)解決企業(yè)生產(chǎn)要素、手續(xù)辦理等實(shí)際問(wèn)題做得不夠。

三是落實(shí)邊學(xué)邊查邊改，徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

局全體領(lǐng)導(dǎo)干部邊學(xué)邊改、立說(shuō)立行，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展專項(xiàng)整治，帶著各級(jí)各部門和群眾基層的寶貴意見(jiàn)迅速落實(shí)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上來(lái)。針對(duì)存在的問(wèn)題，立馬就能上手的做到立竿見(jiàn)影，抓到實(shí)效，比如“下基層太少”，我局領(lǐng)導(dǎo)班子就立說(shuō)立行，一月之內(nèi)就兩次深入掛包村社，了解社情民意，關(guān)心群眾疾苦，帶去慰問(wèn)和關(guān)懷；對(duì)于不能馬上動(dòng)手的已經(jīng)制定了整改方案、安排意見(jiàn)及時(shí)間表，分步落實(shí)。切實(shí)行動(dòng)，讓自身形象正起來(lái)，身板硬起來(lái)，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。