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思想政治工作感悟模板(10篇)

時(shí)間:2023-09-01 16:35:34

導(dǎo)言:作為寫(xiě)作愛(ài)好者,不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇思想政治工作感悟,它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

思想政治工作感悟

篇1

【中圖分類(lèi)號(hào)】D64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1673-8500(2013)04-0054-02

政工干部作為油田企業(yè)政治工作的“工程師”,擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)人、教育人、塑造人、激勵(lì)人的工作重任。當(dāng)前,新形勢(shì)和新任務(wù)的急速發(fā)展變化使油田企業(yè)思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,對(duì)油田企業(yè)的政工干部也提出了新的更高的要求。當(dāng)前,油田企業(yè)基層政工干部隊(duì)伍文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化,整體素質(zhì)逐步提高,在油田企業(yè)思想政治建設(shè)起到主力軍作用。

1油田企業(yè)基層政工干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀

目前來(lái)看,油田企業(yè)基層政工干部隊(duì)伍思想穩(wěn)定,工作認(rèn)真,作風(fēng)踏實(shí),是基層政治教育的中堅(jiān)力量。但是由于受主客觀原因的影響,也存在著基層政工干部隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)知識(shí)薄弱、培訓(xùn)力度不夠、政工干部流動(dòng)性大等實(shí)際問(wèn)題,制約著基層政工干部隊(duì)伍的健康發(fā)展。

一是基層政工干部專(zhuān)業(yè)知識(shí)薄弱。思想政治工作主要是做人的工作,如果政工干部本身知識(shí)素質(zhì)明顯低于工作對(duì)象,就很難勝任工作崗位。最近幾年,油田雖然加大了政工干部的選調(diào)力度,基層政工干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化水平有明顯變化。但是,真正經(jīng)過(guò)正規(guī)的政工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的干部不多,大多是半路出家。在實(shí)際工作中,基層政工干部也多是按照領(lǐng)導(dǎo)意圖和上級(jí)文件精神,憑自身淺薄的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)干工作,對(duì)政治工作的組織、干部、宣傳、工會(huì)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解掌握不深不細(xì)不透;對(duì)涉及干部職工關(guān)心的組織、人事、工會(huì)等方面的政策法規(guī)一知半解,每次教育都只是照本宣科,根本沒(méi)有進(jìn)行深入的講解和針對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)的形式分析,大多數(shù)存在只能窮于應(yīng)付書(shū)本,無(wú)法更新知識(shí)和研究、講授新知識(shí),效果不佳。

二是基層政工干部培訓(xùn)力度不夠。首先是基層單位政工部門(mén)精力有限,使教育培訓(xùn)很難形成規(guī)模,存在著質(zhì)量不高,效果不佳等問(wèn)題。近年來(lái),盡管每年都開(kāi)展崗位練兵等活動(dòng),但是,這些活動(dòng)對(duì)于政治工作不夠系統(tǒng)、全面,針對(duì)性也不是很強(qiáng)。

三是基層政工干部隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。基層政治工作是一項(xiàng)綜合性、政策性、原則性較強(qiáng)的系統(tǒng)工程,如果沒(méi)有一定的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、文化水平、基層政治工作經(jīng)驗(yàn)是很難適應(yīng)本職工作崗位的?!罢紊蠌?qiáng)于人、素質(zhì)上高于人、知識(shí)上優(yōu)于人、要求上嚴(yán)于人、形象上正于人”的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,推動(dòng)了“沒(méi)人愿干政工干部工作”的現(xiàn)象在油田企業(yè)上下普遍存在,也深層次地推動(dòng)了部分現(xiàn)任崗位的政工干部急于脫離政工隊(duì)伍。

2存在問(wèn)題的主要原因

對(duì)基層政工干部崗位重要性認(rèn)識(shí)不到位、存在畏難思想是制約油田企業(yè)思想政治教育效果的關(guān)鍵。主要表現(xiàn)在:一是對(duì)政工干部的崗位存在模糊認(rèn)識(shí)。有的同志沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到思想政治教育工作的重要地位,沒(méi)有真正把握思想政治教育工作以人為本的特殊性質(zhì)。二是感到做政治工作難度大。三是存在畏難思想。由于油田企業(yè)存在著點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣,高度分散的特點(diǎn),加之,干部職工身處鬧市之中,易受金錢(qián)、燈紅酒綠的影響,干部職工的思想波動(dòng)大,對(duì)做好干部職工的思想教育工作有畏難思想。四是政工干部素質(zhì)要求較高。政工干部基本要求為“強(qiáng)化學(xué)習(xí),要做明白人;帶頭宣講,當(dāng)好引路人;深入調(diào)研,成為知情人;做好表率,勝任責(zé)任人”。

3加強(qiáng)政工干部隊(duì)伍建設(shè)的必要性和緊迫性

加強(qiáng)和抓好政工干部隊(duì)伍建設(shè),就必須對(duì)其必要性和緊迫性有著清醒的認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1.政治工作的特殊地位決定了政工干部的特殊作用。油田企業(yè)思想政治工作,是堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的根本性、基礎(chǔ)性工作,是加強(qiáng)油田企業(yè)全面建設(shè)、完成各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié),是培養(yǎng)合格干部職工的重要手段,是增強(qiáng)油田企業(yè)凝聚力、生產(chǎn)力的重要保證。

2.形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化使政治工作面臨新的挑戰(zhàn),對(duì)政工干部提出了新的更高的要求。當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)更加尖銳復(fù)雜,形勢(shì)更加復(fù)雜多變,加之油田企業(yè)的職能任務(wù)拓展對(duì)油田企業(yè)政治教育工作是一個(gè)考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

3.當(dāng)前政工干部隊(duì)伍存在著諸多不適應(yīng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為緊迫。鑒于當(dāng)前政工干部隊(duì)伍存在著來(lái)源渠道不暢,大部干部“半路出家”,缺乏專(zhuān)業(yè)人才的現(xiàn)狀;政工干部隊(duì)伍不穩(wěn),崗位調(diào)整頻繁、干部流動(dòng)快、不安心基層等狀況;培訓(xùn)機(jī)制不全,為政工干部開(kāi)設(shè)的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)班較少,油田企業(yè)基層單位在抓培訓(xùn)上存在局限性;工作熱情不夠,工作崗位得不到優(yōu)待,體現(xiàn)不出先進(jìn)性,成績(jī)不易被看到,激勵(lì)政策不明顯等現(xiàn)實(shí)狀態(tài),想要有效改變上述現(xiàn)狀,就必須加強(qiáng)政工干部隊(duì)伍建設(shè)。

4加強(qiáng)政工干部隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)采取的對(duì)策措施

油田企業(yè)各級(jí)要切實(shí)增強(qiáng)“政治工作是一切工作的生命線”的地位作用的理解,提高對(duì)基層思想政治工作重要性的思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和以人為本的管理理念,把思想政治建設(shè)放在工作和油田企業(yè)建設(shè)的首位,真正加強(qiáng)基層政工干部隊(duì)伍建設(shè),提升全油田企業(yè)思想政治工作效果。

一要營(yíng)造良好的環(huán)境和機(jī)制。從目前的政工干部隊(duì)伍來(lái)看,還存在政工干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,缺乏專(zhuān)業(yè)政工干部;政工干部隊(duì)伍不穩(wěn)定的傾向;政工干部對(duì)思想政治工作調(diào)研活動(dòng)不夠活躍;培訓(xùn)機(jī)制不健全等現(xiàn)象。

篇2

創(chuàng)新是武保系統(tǒng)思想政治工作永褒生機(jī)的重要源泉。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下,如何創(chuàng)新武保隊(duì)伍思想政治工作舉措,改進(jìn)管理方式,激發(fā)武保隊(duì)伍的潛能和創(chuàng)造力,推進(jìn)治安保衛(wèi)工作持續(xù)健康發(fā)展,已成為亟待研究解決的重要課題。

1 新形勢(shì)下基層武保系統(tǒng)中存在不良思想傾向和思想現(xiàn)狀

一是在基層武保系統(tǒng)工作沒(méi)地位、待遇低、責(zé)任大,得不到重視和理解,產(chǎn)生自卑情緒。二是一般來(lái)說(shuō)武保隊(duì)伍的年齡偏大,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,接受新生事物能力差,產(chǎn)生混日子想法。三是大多數(shù)從事保衛(wèi)護(hù)衛(wèi)工作的人員,崗位基本不交流,工作內(nèi)容單調(diào),思想上缺乏創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),我們武保隊(duì)伍中 “三大”壓力的客觀存在,也制約著思想政治工作的深入開(kāi)展。以上所述的不利因素的存在,勢(shì)必將加大武保系統(tǒng)思想政治工作的難度,如何在新形勢(shì)下創(chuàng)新開(kāi)展思想政治工作,有效激發(fā)隊(duì)伍活力,持續(xù)提升工作水平面臨著諸多難題和挑戰(zhàn)。

2 當(dāng)前思想政治工作普遍存在的問(wèn)題及原因

一個(gè)時(shí)期以來(lái)我們對(duì)思想政治工作進(jìn)行了積極的探索,也取得了一些經(jīng)驗(yàn)和效果,對(duì)基層社會(huì)和諧的發(fā)展起到了積極和重要的推動(dòng)作用,這是主流。但我們也應(yīng)看到,由于受到多種因素制約,當(dāng)前基層單位思想政治工作還存在諸多問(wèn)題。個(gè)別單位或部門(mén)片面地認(rèn)為,思想政治工作只是一個(gè)時(shí)期內(nèi)的工作重點(diǎn)而不是長(zhǎng)期性的工作,不能將思想政治工作真正深入持久地開(kāi)展下去。一些人對(duì)思想政治工作持有偏見(jiàn),認(rèn)為這是一項(xiàng)虛的、可有可無(wú)或可做表面文章的工作,向上級(jí)匯報(bào)工作,對(duì)上級(jí)部門(mén)的檢查因缺少“真憑實(shí)據(jù)”而只能用虛假事例、虛假典型、虛假數(shù)字來(lái)應(yīng)付差事。存在這些問(wèn)題的主要原因有以下幾方面。

第一,對(duì)思想政治工作認(rèn)識(shí)不足。當(dāng)前個(gè)別單位不重視思想政治工作,把思想政治工作看作是“收買(mǎi)人心”、“政治投資”,你說(shuō)你的,他做他的,“道理講了一大筐,不如大團(tuán)結(jié)一張”,用物質(zhì)利益取代思想政治工作,擴(kuò)大物質(zhì)刺激的效果,造成一些一切向“錢(qián)”看,過(guò)分追求物質(zhì)利益,物質(zhì)欲望越來(lái)越高,缺乏奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,缺乏理想信念和追求,思想乏味,后勁不足,這正是我們思想政治工作軟弱無(wú)力的具體體現(xiàn),是部分領(lǐng)導(dǎo)不注重抓思想政治工作帶來(lái)的后果。因此,我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí),要充分認(rèn)識(shí)到思想政治工作只能強(qiáng)化不能削弱,片面曲解思想政治工作的優(yōu)勢(shì)和作用是非常危險(xiǎn)的。

第二,是思想政治工作針對(duì)性不強(qiáng)。怎樣根據(jù)不同階段工作的特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育,我們?cè)谶@方面研究得還不夠深。主要表現(xiàn)在:首先是理論學(xué)習(xí)流于形式,照本宣科,光讀報(bào)紙、文件,采用“填鴨式”、“滿堂灌”的學(xué)習(xí)方法,基層武保成員對(duì)所學(xué)內(nèi)容“不入腦”;其次部署思想政治工作照抄、照搬上級(jí)文件,甚至產(chǎn)生膩煩心理;再次是對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題空洞說(shuō)教,或以行政指令代替耐心的開(kāi)導(dǎo)化解,沒(méi)有從隊(duì)員的實(shí)際需求出發(fā),顯得蒼白無(wú)力,使得有些隊(duì)伍成員口悅心不服,存在“隊(duì)伍出了問(wèn)題喊一陣,過(guò)了之后松一陣”,“講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。

第三,是思想政治工作流于形式。目前,在政治工作評(píng)價(jià)上,個(gè)別單位仍以聲勢(shì)大小論優(yōu)劣、把熱鬧程度當(dāng)效益,在檢查考評(píng)中還是看開(kāi)了多少會(huì)、上了多少課、寫(xiě)了多少筆記、背了多少概念,習(xí)慣于看人數(shù)、天數(shù)、篇數(shù)、次數(shù),把數(shù)字當(dāng)效益,把過(guò)程當(dāng)效益,滿足于課上了、理講了、活動(dòng)開(kāi)展了,在教育的成果上不是追求職工能理解多少,在實(shí)際工作中是否能起到指導(dǎo)作用,而變成了一味的追求筆記的多少、能夠背誦的多少,導(dǎo)致了教育形式和教育本質(zhì)的脫節(jié),從而使思想政治教育變成了有形的負(fù)擔(dān),制約了思想政治工作的良性發(fā)展。

3 探索和創(chuàng)新武保系統(tǒng)思想政治教育的方式、方法

努力適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化,緊貼隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)思想實(shí)際,不斷改革教育內(nèi)容、探索教育方法、創(chuàng)新教育手段、轉(zhuǎn)變教育作風(fēng),使思想政治教育發(fā)揮出最大功效,把大道理講出“滋味”,把小道理講出“門(mén)道”。

首先,在教育內(nèi)容上講求一個(gè)“近”字。思想教育內(nèi)容與隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)思想貼得越緊,教育的成效就會(huì)越好。教育者與隊(duì)員的感情距離拉得越近,教育的成效就會(huì)越大。當(dāng)前在教育的內(nèi)容設(shè)置上,往往存在忽視教育對(duì)象的層次性和差異性的現(xiàn)象,不分層次“一樣粗”,不看對(duì)象“一鍋煮”,無(wú)論是機(jī)關(guān)還是基層,學(xué)習(xí)同樣的文件,提同樣的要求,解決同樣的問(wèn)題,教育內(nèi)容與隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相距遙遠(yuǎn),雖然下了很大力氣,投入了不少精力,卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。事實(shí)說(shuō)明,思想教育并不是內(nèi)容越全越好、目標(biāo)越高越好,而是要充分考慮到隊(duì)員的覺(jué)悟程度、文化基礎(chǔ)、接受能力和社會(huì)閱歷等方面的差異,因事設(shè)題,因人施教,找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”,抓住“共鳴點(diǎn)”,激起“興奮點(diǎn)”,解決“疑難點(diǎn)”,把解決隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為教育的“著眼點(diǎn)”,堅(jiān)持隊(duì)員關(guān)注什么問(wèn)題就重點(diǎn)回答什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,使思想教育深深植根于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的廣闊土壤里,與武保隊(duì)伍的思想實(shí)際同頻共振。

第二,在教育方法上突出一個(gè)“活”字。靈活多樣的教育方法,能夠增強(qiáng)教育的感染力和吸引力。我們?cè)谌粘=逃^(guò)程中,容易忽視隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,習(xí)慣于靠硬性措施和行政命令開(kāi)展教育。教育者與被教育者涇渭分明,缺乏思想交流與角色互換,致使教育專(zhuān)題越多,隊(duì)員逆反心理越強(qiáng);教育思想時(shí)間越長(zhǎng),隊(duì)員思想問(wèn)題越多。創(chuàng)新教育方法,就是要針對(duì)新時(shí)期隊(duì)員民主意識(shí)和表現(xiàn)欲強(qiáng)、文化水平和理解能力高的特點(diǎn),堅(jiān)持搞好上下互動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員自己提出問(wèn)題,自己解答問(wèn)題,做到問(wèn)題大家擺、方案大家定、道理大家講、答案大家找、效果大家評(píng),使隊(duì)員從單純受教育的被動(dòng)地位中解放出來(lái);堅(jiān)持搞好換位思考,引導(dǎo)隊(duì)員自己的“疙瘩”自己解,變“一言堂”為“群英會(huì)”,讓有理想的談追求,有道德的談操守,有挫折的談教訓(xùn),有成就的談奉獻(xiàn),使隊(duì)員在平等交流、坦誠(chéng)對(duì)話中各抒己見(jiàn),明辯是非曲直;堅(jiān)持采取多種形式,運(yùn)用民主討論、實(shí)話實(shí)說(shuō)、談心交心、熱點(diǎn)辨析等形式,鼓勵(lì)隊(duì)員敞開(kāi)心扉講真話、通實(shí)情、變說(shuō)教式為討論式,變單向灌輸為雙向交流,形成平等協(xié)商、民主討論、共同提高的生動(dòng)局面。

第三,在教育手段上探索一個(gè)“新”字。隨著現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速普及和廣泛運(yùn)用,打破了思想教育的時(shí)空限制,拓展了教育陣地,創(chuàng)造了提高思想政治教育質(zhì)量的有利條件。但是由于受傳統(tǒng)觀念的影響,仍然沿用“一張報(bào)紙讀半天,一本教材年年翻,一塊板報(bào)反復(fù)看”的傳統(tǒng)教育模式,教育手段滯后于時(shí)展和隊(duì)伍需求。創(chuàng)新教育手段,就要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展變化,針對(duì)現(xiàn)代數(shù)字通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以跨越時(shí)空,虛擬交流的特點(diǎn),積極探索網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上授課、網(wǎng)上討論等方法,直接、快速、準(zhǔn)確地了解隊(duì)員的思想情況,及時(shí)準(zhǔn)確地開(kāi)展思想教育,使教育由傳統(tǒng)手工方式向圖文并茂,聲象交融的情景式教育跨越,把抽象的道理形象化,深?yuàn)W的知識(shí)淺顯化,疑難的問(wèn)題通俗化,使政治思想教育之花在網(wǎng)上開(kāi)花結(jié)果,使政治教育的生命線在網(wǎng)上延伸,使思想教育提高時(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)影響力。

最后,在教育作風(fēng)上堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字。思想教育是一項(xiàng)鑄牢根基、啟迪智慧、堅(jiān)定信念、校正人生、激發(fā)潛力的工作,來(lái)不得半點(diǎn)虛假和粉飾。工作中急于求成,教育還沒(méi)展開(kāi),總結(jié)就已寫(xiě)好,工作沒(méi)做多少,成果出了許多,不在解決隊(duì)員思想問(wèn)題上下工夫,專(zhuān)在教育次數(shù)、安排天數(shù)、參加人數(shù)、考核分?jǐn)?shù)上花力氣,搞大場(chǎng)面,造大聲勢(shì),追求轟動(dòng)效應(yīng),講究形式上的轟轟烈烈,追求華而不實(shí)的教育效果,在一定程度上只會(huì)弱化思想教育的功能。 創(chuàng)新教育作風(fēng),就要樹(shù)立正確的教育觀,堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的精神抓教育,以客觀冷靜的態(tài)度看效果,多做默默無(wú)聞的工作,多創(chuàng)實(shí)實(shí)在在的政績(jī),多求真真確確的效果。

堅(jiān)持立足當(dāng)前想問(wèn)題,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),緊抓武保隊(duì)員思想政治的教育工作,不求一時(shí)之效,不做一時(shí)之功,不謀一時(shí)之利,以對(duì)隊(duì)員成長(zhǎng)進(jìn)步高度關(guān)注的態(tài)度,著力提高思想教育的針對(duì)性、實(shí)效性,使教育成果能得到隊(duì)員認(rèn)可,以維持基層武保系統(tǒng)思想的先進(jìn)性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,能夠經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)!

參考文獻(xiàn):

[1]黃麗琴.加強(qiáng)政工干部能力建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J].理論導(dǎo)報(bào),2013(09).

篇3

一、高校大學(xué)生思想政治教育工作存在的一些問(wèn)題

1.重分工,輕合作

高校從事大學(xué)生思想政治教育工作的力量不可謂不強(qiáng),既有專(zhuān)職的思政教師,又有專(zhuān)職輔導(dǎo)員、班主任等,他們各司其職,各負(fù)其責(zé),為開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作做了大量的工作和有益的探索。但是在彼此溝通協(xié)調(diào)方面卻表現(xiàn)明顯的薄弱,缺乏合作精神,存在“各自為政”“自掃門(mén)前雪”的現(xiàn)象。思政教師認(rèn)為僅僅完成教學(xué)和科研任務(wù)、評(píng)上職稱就萬(wàn)事大吉,缺乏與學(xué)生的交流,更談不上對(duì)學(xué)生的深入了解;輔導(dǎo)員天天忙于日常的學(xué)生事務(wù),與學(xué)生的關(guān)系相對(duì)密切,但在思想政治教育理論的廣度和深度方面有待加強(qiáng)。如果思政教師、輔導(dǎo)員、班主任等“重分工,輕合作”,就必然使大學(xué)生思想政治教育工作不能形成合力,從而影響大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

2.重形式,輕實(shí)效

高校大學(xué)生思想政治教育說(shuō)起來(lái)確實(shí)非常重要,但現(xiàn)實(shí)中相對(duì)一個(gè)學(xué)校的教學(xué)科研來(lái)講,大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展起來(lái)就變的次要。不論是學(xué)校層面的會(huì)議還是學(xué)院層面的會(huì)議,對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性可謂要理論有理論,要高度有高度。但在實(shí)際工作的部署和落實(shí)過(guò)程中往往存在形式主義的不良現(xiàn)象,表現(xiàn)為學(xué)校開(kāi)會(huì)布置,二級(jí)學(xué)院開(kāi)會(huì)照本宣科的傳達(dá)和部署,然后學(xué)工人員再依葫蘆畫(huà)瓢,按學(xué)院的要求傳達(dá)至學(xué)生,最后簡(jiǎn)單總結(jié)敷衍了事。這種以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的形式不僅起不到相應(yīng)的效果,而且很容易引起學(xué)生的反感,認(rèn)為是形式主義,走過(guò)場(chǎng)。

3.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)

在“上面千條線,下面一根針”的大學(xué)生思想政治教育工作格局中,思政人員尤其是輔導(dǎo)員要完成大量繁雜的學(xué)生事務(wù)工作,且學(xué)生事務(wù)工作的內(nèi)容不斷增加和細(xì)化,使輔導(dǎo)員疲于應(yīng)付。在這種情況下,有些學(xué)工人員沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙,任務(wù)重,不注重學(xué)習(xí),不善于留意兄弟院校思想政治教育工作的一些好的經(jīng)驗(yàn)做法,閉門(mén)造車(chē),憑經(jīng)驗(yàn)處理,喜歡用不變的工作方式對(duì)待不同時(shí)代、不同特點(diǎn)的學(xué)生,思想陳舊落伍,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。思政人員要游刃有余地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作,就必須從繁雜的學(xué)生事務(wù)中解脫出來(lái),抽出一定的時(shí)間和精力用于學(xué)習(xí),不斷完善和提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),具備為學(xué)生解疑釋惑、指明方向的工作能力與水平。

4.重個(gè)體,輕集體

有些學(xué)工人員從內(nèi)心就不認(rèn)同大學(xué)生思想政治教育工作,甚至將大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)成自己以后轉(zhuǎn)行的跳板,整天想著跳槽或轉(zhuǎn)行,千方百計(jì)轉(zhuǎn)成專(zhuān)業(yè)教師或行政人員,或者考取研究生一走了之,使整個(gè)學(xué)工隊(duì)伍的穩(wěn)定性大受影響,隊(duì)伍不穩(wěn)定無(wú)疑是影響大學(xué)生思想政治教育的主要不利因素;有些學(xué)工人員雖然安于學(xué)工隊(duì)伍,認(rèn)同大學(xué)生思想政治教育工作,但是,他們卻利用學(xué)生工作這個(gè)平臺(tái)天天忙于寫(xiě)論文,搞科研,評(píng)職稱,或者長(zhǎng)時(shí)間從事學(xué)生工作已經(jīng)缺乏工作激情,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),對(duì)日常的學(xué)生工作能推就推,能擋就擋,以資歷壓人,擺老資格,將本屬于自己的工作推給更年輕的輔導(dǎo)員,忽視了與學(xué)生的交流,這種本末倒置的現(xiàn)象也大大影響了大學(xué)生思想政治教育的效果。

二、“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”在高校大學(xué)生思想政治教育工作中的應(yīng)用探析

我們必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的精神實(shí)質(zhì),清醒地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作不能僅僅停留在理論和口頭上,更重要的必須具有實(shí)干精神,腳踏實(shí)地的開(kāi)展學(xué)生工作,從而不辜負(fù)國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們高校學(xué)生工作者的厚望與重托。

(1)學(xué)工人員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的精神實(shí)質(zhì),在開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作過(guò)程中具有吃苦耐勞的工作作風(fēng)。

篇4

中圖分類(lèi)號(hào):D64

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1006-0278(2013)04-050-01

一、研究和了解離退休干部的心理變化是做好思想政治工作的基礎(chǔ)

(一)生活節(jié)奏變化,引起的孤獨(dú)感

當(dāng)從工作崗位上退下來(lái)后,由于思想上的壓力驟然減輕,沒(méi)有了工作、沒(méi)有了會(huì)議、沒(méi)有了匯報(bào),過(guò)去那種熱情、熱鬧的氛圍一去不復(fù)返,原有的習(xí)慣變了,規(guī)律也沒(méi)有了,因此倍感孤獨(dú)。

(二)人際關(guān)系變化,引起的失落感

離退休后,老年人的主導(dǎo)活動(dòng)和社會(huì)角色發(fā)生了改變,從工作單位轉(zhuǎn)向家庭,他的社會(huì)關(guān)系和生活環(huán)境較之以前顯得陌生,加上原來(lái)在周?chē)耐緛?lái)的少了,看到的是門(mén)庭冷落車(chē)馬稀,感到的是“人走茶涼”,原有的“權(quán)威”眼看著迅速變小,有種無(wú)可奈何花落去的失落感。

(三)地位變化,引起的自卑感

由于老同志常常感覺(jué)自己的才能未盡,一旦退休就無(wú)從發(fā)揮,自尊心受挫,大有“英雄無(wú)用武之地”的感嘆,于是空虛、寂寞、受冷落之感襲上心頭,往往誤以為自身價(jià)值不復(fù)存在,久而久之就會(huì)低估自己甚至看不起自己。這時(shí),極易產(chǎn)生“別人不再需要我了”,“我在社會(huì)或家庭中已成為可有可無(wú)的人了”,甚至是“多余者”的心理,感到在職時(shí)管別人,一呼百應(yīng),退休后無(wú)人理,心理上產(chǎn)生一種自卑感。

(四)環(huán)境變化,引起的消極感

退休后有的老同志認(rèn)為,自己忙忙碌碌,辛苦繁忙了多半輩子,現(xiàn)在晚年應(yīng)徹底清閑下來(lái),享享清福。于是整天沉湎于無(wú)所事事,在玩樂(lè)休閑中打發(fā)日子,把自己當(dāng)包袱、當(dāng)負(fù)擔(dān)。也有的老同志用老眼光看新問(wèn)題,用舊態(tài)度對(duì)待新事物,總認(rèn)為“今天的月亮不如過(guò)去的圓”,心理上有種消極感。

二、解決實(shí)際困難是做好思想政治工作的前提

一要正確處理離退休干部提出的各類(lèi)問(wèn)題。特別是對(duì)離退休干部提出的不符合政策,難以滿足的要求,決不能簡(jiǎn)單地拒絕、相互推委、回避矛盾,要按照十提出的“全面做好離退休干部工作”的要求,耐心地進(jìn)行說(shuō)服引導(dǎo),努力做到曉之以理,動(dòng)之以情,做好解釋工作。二要解決好離退休干部的特殊困難。要特別關(guān)心和妥善解決好離退休干部的特殊困難,落實(shí)好他們的生活待遇,要按照離退休干部的有關(guān)政策規(guī)定辦事,對(duì)有特殊情況、特殊困難的要本著特殊群體的事,特事特辦的原則,認(rèn)真解決好。特別是對(duì)身患重病生活不能自理的離退休干部要給予特別的關(guān)心,并積極地向領(lǐng)導(dǎo)反映,幫助他們解決一些實(shí)際困難。

三、以情感人是做好思想政治工作的重要方法

篇5

中圖分類(lèi)號(hào):F270.7-4; G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

當(dāng)前,農(nóng)場(chǎng)正面臨著重要的發(fā)展機(jī)遇期,經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境也發(fā)生著深刻的變化,企業(yè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面遇到越來(lái)越大的挑戰(zhàn),因此做好職工思想政治工作顯得十分重要。

一、準(zhǔn)確把脈,找準(zhǔn)企業(yè)思想政治工作的切入點(diǎn)

企業(yè)要做好職工的思想政治工作,管理者必須要準(zhǔn)確“把脈”,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。目前,友誼農(nóng)場(chǎng)從事思想政治工作人員近250名,從被調(diào)查的137名政工干部中,大專(zhuān)文化43人,大學(xué)文化94人,大專(zhuān)及以上文化程度人數(shù)占90%。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示:90%的政工干部“喜歡”和“比較喜歡”從事的工作;56%的政工干部對(duì)從事的工作“有自豪感”;85%的政工干部對(duì)政治理論、方針政策和文化知識(shí)“經(jīng)常學(xué)習(xí)”;100%的政工干部希望通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的工作能力。通過(guò)調(diào)查表明,由于企業(yè)長(zhǎng)期受慣性工作模式的影響,思想政治工作開(kāi)展路徑往往是自上而下的,先在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層面,進(jìn)行理論的宣傳教育,而忽視了思想理論在職工層面的繼續(xù)教育。因?yàn)檫@種單一局部工作流程的實(shí)施,使得企業(yè)內(nèi)部的思想政治工作缺乏深入的調(diào)查研究與廣泛溝通,只求形式化,不求結(jié)果有效性。在這種傳統(tǒng)枯燥的宣傳教育形式下,企業(yè)的思想政治工作無(wú)法深入人心,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工也無(wú)法得到有效的溝通,最終思想政治工作得不到合理的開(kāi)展。所以,只有充分尊重職工、理解職工、關(guān)心職工,切實(shí)為他們辦實(shí)事、辦好事,才能贏得他們的信任、理解和支持,思想政治工作才能有的放矢,事半功倍。

二、創(chuàng)新方法,找準(zhǔn)企業(yè)思想政治工作的融入點(diǎn)

思想政治工作就是做人的工作。在新的形勢(shì)下,企業(yè)的思想政治工作只有貼近實(shí)際,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)企業(yè)建設(shè)的需要,滿足職工日益豐富的生活的需要,才能真正為職工辦實(shí)事辦好事,才具有說(shuō)服力,起到凝聚人心、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)職工、促進(jìn)發(fā)展的作用。

(一)把“以細(xì)知人”,作為職工思想工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

農(nóng)場(chǎng)的思想政治工作主要對(duì)象是職工,只有及時(shí)準(zhǔn)確地把握職工心態(tài),找準(zhǔn)癥結(jié),才能對(duì)癥下藥,從而收到事半功倍之效。調(diào)動(dòng)職工的積極性、增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力固然要靠體制、機(jī)制等共同作用,但是日常過(guò)細(xì)的思想政治工作仍是釋疑解惑、化解矛盾、理順情緒、激勵(lì)人心必不可少、行之有效的方法。只有把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能做好職工的思想政治工作。在日常的工作和生活中,由于社會(huì)、家庭、環(huán)境、切身利益變化等諸多因素的影響,職工個(gè)性特點(diǎn)往往帶有復(fù)雜多變的色彩,要摸準(zhǔn)職工的思想情緒并不是一件容易的事情。

(二)把“以情感人”,作為職工思想的核心理念。

要樹(shù)立“細(xì)微之處見(jiàn)真情,服務(wù)之中樹(shù)威信”的工作理念。企業(yè)的改革必然涉及到職工的切身利益,在利益的調(diào)整過(guò)程中,各種新情況、新問(wèn)題、新矛盾會(huì)接踵而來(lái),在所難免的會(huì)產(chǎn)生職工的情緒變化、思想波動(dòng)。在平常的工作和生活中,職工有著“被認(rèn)知”的愿望。換句話說(shuō),職工希望理解他們的心情,也希望被了解。他們的內(nèi)心比較復(fù)雜,有積極的、消極的,正面的、負(fù)面的,喜怒哀樂(lè)樣樣都有,酸甜苦辣五味俱全。這就需要我們從事思想政治工作的人員,要深入到職工中去多了解情況,要信任職工,讓他們感受到單位對(duì)他們的關(guān)注之情、關(guān)心之情,支持他們大膽工作,放開(kāi)手腳,在工作中發(fā)揮各自的特長(zhǎng),體現(xiàn)自己的價(jià)值。

(三)把“以理育人”,作為職工思想工作的有力保障。

在工作和生活中,如果只注重情,忽視了理,就會(huì)感情用事,流于庸俗。只有情理相濟(jì),說(shuō)清道理、正確引導(dǎo)、剛?cè)岵?jì),才能得到好的效果。要建立健全企業(yè)思想政治工作制度。如征求意見(jiàn)制度、舉報(bào)監(jiān)督制度、廠務(wù)公開(kāi)制度、民主生活會(huì)制度等等。要?jiǎng)?chuàng)造一種環(huán)境,使群眾心里有話有地方講,有氣有地方出,有意見(jiàn)和建議有地方提,把群眾中大量的思想問(wèn)題通過(guò)行之有效的制度得到合理解決,消滅在萌芽之中。

(四)把“以德服人”,作為職工思想工作的有效方法。

理順職工情緒的關(guān)鍵是尊重的問(wèn)題。只有尊重才能溝通感情,只有尊重才能平等對(duì)待,只有尊重才能讓職工信任。過(guò)去那種“我講你聽(tīng),我說(shuō)你干”的態(tài)度對(duì)待職工,不僅難以解決職工思想問(wèn)題,而且會(huì)傷害職工的自尊心,失去職工的信任。職工渴望平等的心態(tài)、朋友式的真誠(chéng)、推心置腹,赤誠(chéng)相見(jiàn)。作為從事思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)干部,首先要有平等待人的素養(yǎng),決不能用工作中的隸屬關(guān)系,替代人格上的平等關(guān)系。其次,要做職工的知心人、貼心人,與職工建立相互信任的常態(tài)關(guān)系。在與職工相處的時(shí)候,既要通情又要達(dá)理,在情理結(jié)合上求平衡。在處理問(wèn)題的時(shí)候,既講原則性又講靈活性,在循循善誘中求結(jié)果。

三、營(yíng)造氛圍,找準(zhǔn)企業(yè)思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)

篇6

動(dòng)人心者莫先乎情!思想政治工作需要感動(dòng)。大學(xué)生思想政治工作要增強(qiáng)親和力、感染力和說(shuō)服力必須以“感動(dòng)”促“行動(dòng)”。感恩教育從大學(xué)生與父母、家人的自然情感切入,由內(nèi)向外、由近及遠(yuǎn)、由親及疏撥動(dòng)大學(xué)生的情感之弦縮短了與大學(xué)生的心理距離,有利于塑造思政工作可親可近的良好形象。

(二)目標(biāo)定位一致性

豐富大學(xué)生的精神世界,提升大學(xué)生的道德修養(yǎng)凈化大學(xué)生的心靈是大學(xué)生思想政治工作的基本使命。以善報(bào)德、從善向好是感恩的本真和基點(diǎn)感恩教育可以喚起大學(xué)生的感恩心和感恩情用感恩心來(lái)融化自私I乙、冷漠心和自卑心焙養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德讓學(xué)生的心靈純潔而高尚實(shí)現(xiàn)“育德”的目的。

(三)開(kāi)放互動(dòng)性

當(dāng)前,高校已成為與社會(huì)密切互動(dòng)的開(kāi)放系統(tǒng)大學(xué)生思想政治工作也日益受到社會(huì)大環(huán)境的影響和制約高校必須以開(kāi)放的姿態(tài)正視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)在析事明理中幫助大學(xué)生校準(zhǔn)人生航向。感恩教育將學(xué)校教育與家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合積極整合校內(nèi)、校外的教育資源充分體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的開(kāi)放互動(dòng)性。

(四)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性

大學(xué)生思想政治工作重視理論“灌輸”更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐感悟尊重大學(xué)生的主體地位和主體感受。感恩教育不僅著力啟發(fā)大學(xué)生識(shí)恩、知恩更著力引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)把感恩意識(shí)和個(gè)人的情感、意志、知覺(jué)等具有緘默特征的東西交融在一起報(bào)恩、施恩養(yǎng)成感恩的品德和行為習(xí)慣突顯了大學(xué)生在感恩教育實(shí)踐中的主體性。

二、以感恩教育創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的基本探索

(一)注重發(fā)揮教師的榜樣引領(lǐng)作用

育人者須先育己大學(xué)生思想政治工作離不開(kāi)教育者的表率作用和引領(lǐng)作用。我們?cè)谠O(shè)計(jì)感恩教育時(shí)就要求教師身體力行做懂得感恩的人樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度常懷感恩之心、仁愛(ài)之心做到孝親敬老與人為善關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)開(kāi)展“五好家庭”評(píng)選、舉辦“中青年教師授課大獎(jiǎng)賽”、表彰學(xué)院“標(biāo)兵教師”等活動(dòng)激勵(lì)教師將感恩之心升華為敬業(yè)精神啟覺(jué)追求崇高的職業(yè)理想和道德情操立足本職篤學(xué)精技甘為人梯。激勵(lì)教師帶著愛(ài)和感情做工作,關(guān)心學(xué)生困難,關(guān)愛(ài)學(xué)生進(jìn)步關(guān)注學(xué)生就業(yè)做值得學(xué)生感恩的事做值得學(xué)生感恩的人。在學(xué)院的積極努力下廣大教師特別是學(xué)生工作者將以人為本的理念落實(shí)到育人的各方面具體工作之中經(jīng)常深入學(xué)生中間調(diào)查研究肩效關(guān)注學(xué)生在生活學(xué)習(xí)、情感心理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的困難和需求保障和維護(hù)學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益。以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人努力成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師。

(二)從小處著眼

“育人為本德育為先”。大學(xué)生思想政治工作擔(dān)負(fù)著“培養(yǎng)什么人”的重要責(zé)任是學(xué)校育人活動(dòng)的靈魂。所以大學(xué)生思想政治工作立意要高遠(yuǎn)、要能“頂天”。但積小善方能成大德,大學(xué)生思想政治工作的重心要低、起點(diǎn)要低要“立地”,以基礎(chǔ)化替代偽崇高化。要實(shí)事求是地為思想政治工作目標(biāo)定位思想政治工作的內(nèi)容和活動(dòng)安排要在實(shí)處立足從大學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活實(shí)際出發(fā)從真選擇切入點(diǎn)從小處著手重實(shí)效,不搞大呼隆、花架子。以近距離、小目標(biāo)、經(jīng)常性的教育將待之以誠(chéng)、授之以知、曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行有機(jī)結(jié)合,把學(xué)生的認(rèn)知、行動(dòng)、感悟、內(nèi)化統(tǒng)一起來(lái),久而久之才能收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的實(shí)效。感恩教育追求在細(xì)節(jié)中升華堅(jiān)持低起點(diǎn)抓落實(shí)重行動(dòng),強(qiáng)調(diào)從自身做起、從家庭做起從干家務(wù)、給長(zhǎng)輩洗頭(腳)等小事入手從孝敬父母等身邊最親近的人開(kāi)始字習(xí)感恩、報(bào)恩進(jìn)而感激老師、同學(xué)、朋友感恩母校感恩國(guó)家,回報(bào)社會(huì)。這種由內(nèi)向外、由近及遠(yuǎn)、由小到大、由親及疏的心理順序,符合人性的自然選擇和思維軌跡易于為大學(xué)生接受和認(rèn)同肩效避免了學(xué)生的反感和對(duì)立情緒。

(三)突出學(xué)生的主體性

思想政治教育必須重視學(xué)生的主體性用行動(dòng)煥發(fā)教育的生命力,以學(xué)生的發(fā)展為本克服被動(dòng)接受式的教育北抽象為具體改說(shuō)教為行動(dòng)重體驗(yàn)講感悟,凸顯學(xué)生的主體作用使他們主動(dòng)認(rèn)可教育目標(biāo)發(fā)揮主體能動(dòng)性主動(dòng)參與教育實(shí)踐活動(dòng)在自我教育、自我約束、自我改造和自我修養(yǎng)中得到身心的健康發(fā)展和道德素質(zhì)的提高。“寸草報(bào)春暉”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重體驗(yàn),講感悟引導(dǎo)大學(xué)生積極投身感恩實(shí)踐讓“事實(shí)”說(shuō)話、用“切身體驗(yàn)”來(lái)證明在思想意識(shí)、情感態(tài)度、言論行動(dòng)等方面審視自己、剖析自己不斷加強(qiáng)主觀世界的改造,在自己的學(xué)習(xí)、生活中懷感恩之心、記感恩之情、修感恩之德、踐感恩之行在舉手投足間提升思想境界和做人的標(biāo)桿。

(四)不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵

在“寸草報(bào)春暉”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中我們始終堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合在創(chuàng)新中發(fā)展。ZOor年該活動(dòng)榮獲河南大學(xué)優(yōu)秀思想政治教育案例一等獎(jiǎng)、河南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生工作品牌2012年,該活動(dòng)又被評(píng)為河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌活動(dòng)對(duì)大學(xué)生思想政治工作發(fā)揮了較好的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。在每屆活動(dòng)中我們都力求有所突破和提升不管是在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)還是活動(dòng)后的總結(jié)提高階段都把創(chuàng)新貫穿其中使感恩教育年年有新意屆屆有突破、有提高這對(duì)學(xué)生的陶冶和教育功能是非常明顯的肩效地培養(yǎng)了學(xué)生的識(shí)恩、感恩意識(shí)和知恩圖報(bào)、施恩不圖報(bào)的美德達(dá)到了思想教育的目的。

篇7

關(guān)鍵詞 思想政治工作 人文關(guān)懷 心理疏導(dǎo)

一、思想政治工作注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的必要性

我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革過(guò)程中發(fā)生了深刻的社會(huì)變動(dòng),社會(huì)的利益格局發(fā)生了本質(zhì)轉(zhuǎn)變,社會(huì)生活節(jié)奏的變化給個(gè)體心理的影響程度是空前的,在深度和廣度上都超越了以往任何一個(gè)歷史時(shí)期。筆者曾多年在星級(jí)賓館擔(dān)任黨委書(shū)記工作,在員工及客人思想工作方面,注重人文關(guān)懷及心理疏導(dǎo),很有成效,心靈驛站,溫馨港灣。所以,思想政治工作應(yīng)該注重心理疏導(dǎo),將心理問(wèn)題和思想問(wèn)題統(tǒng)一分析、統(tǒng)一解決,幫助人們形成健康的心理和健全的人格,使得思想政治工作更好地發(fā)揮作用和影響。思想政治工作中重視心理疏導(dǎo)是社會(huì)發(fā)展和變遷的必然選擇,是人們精神文化水準(zhǔn)不斷提升的直接體現(xiàn),是思想政治改革和創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。在社會(huì)主義文化不斷發(fā)展和繁榮、人們的精神境界逐漸提高的情況下,思想政治工作應(yīng)該重視自身工作的差異性、選擇性和多樣性,使其為社會(huì)主義文化發(fā)展發(fā)揮促進(jìn)作用。當(dāng)前我國(guó)的思想政治工作和社會(huì)文化生活尚不能滿足人們的精神文化需求。

二、思想政治工作中注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的途徑分析

思想政治工作者可以從以下幾個(gè)方面注重提升工作實(shí)效性,將人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)要求落實(shí)到實(shí)際工作中。

(一)注重思想政治工作人文品味的提升

不斷提升思想政治工作的文化內(nèi)涵和人文精神是提升思想政治工作人文品味的重中之重。人文精神體現(xiàn)為對(duì)人的命運(yùn)的關(guān)心,對(duì)人的尊嚴(yán)的維護(hù),對(duì)個(gè)人價(jià)值的尊重,是人文品味的基本要素。提升人文品味就要追求人的全面發(fā)展、珍愛(ài)人力優(yōu)秀的精神文化成果,思想政治工作的本質(zhì)就在于提升人的精神和注重人的發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展提供牢固的人文支撐。

首先,思想政治工作應(yīng)該和人們的物質(zhì)生活需求聯(lián)系起來(lái)。對(duì)人的尊重應(yīng)該才尊重他人的生命和生存權(quán)開(kāi)始,在談?wù)摼褡非蟮臅r(shí)候我們不能拋卻物質(zhì)生活,這是不切實(shí)際、形而上學(xué)的。其次,思想政治工作應(yīng)該注重提升人的文化水準(zhǔn)。人們提升文化素質(zhì)之后可以應(yīng)對(duì)更多的發(fā)展平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì),能夠在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)能高興,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,不斷完善自身能力,有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展;人文精神蘊(yùn)含于各種各種文化成果和形態(tài)之中,吸取優(yōu)秀的文明成果、接受優(yōu)秀文明形態(tài)的熏染也是提升文化素質(zhì)的主要途徑。再次,思想政治工作應(yīng)該注重對(duì)人文資源的利用和挖掘。人文資源一方面體現(xiàn)為物質(zhì)文化遺產(chǎn);另一方面則體現(xiàn)為精神文化遺產(chǎn),包括觀念、制度等等。思想政治工作應(yīng)該充分地利用、挖掘和整合各種人文資源,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行人文教育。

(二)要注重思想政治工作內(nèi)容的擴(kuò)展

思想政治工作的內(nèi)容不是一成不變的,它是根據(jù)時(shí)展要求和社會(huì)發(fā)展要求不斷調(diào)整、不斷提升的。當(dāng)前,思想政治工作迫切需要注入人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)因素,這是思想政治工作內(nèi)容擴(kuò)展的源泉和動(dòng)力,是豐富思想政治工作內(nèi)容體系要遵循的內(nèi)在原則。思想政治工作應(yīng)該注重人的主體性的發(fā)揮,注重個(gè)人人格的健全。注重個(gè)人的全面發(fā)展,堅(jiān)持創(chuàng)新原則,注重借鑒經(jīng)驗(yàn),讓思想政治工作內(nèi)容從深度和廣度上不斷擴(kuò)展。

第一,思想政治工作應(yīng)該將為社會(huì)主義文化服務(wù)作為主旨,在工作中注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的傳遞,讓每個(gè)個(gè)體的主體性發(fā)展中都體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的而要求,讓人們?cè)谏鐣?huì)多樣化發(fā)展進(jìn)程中把握主題、辨別方向,使得社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)占據(jù)主導(dǎo)地位,保證社會(huì)主義精神文明建設(shè)的正確道路。第二,思想政治工作應(yīng)該以理想教育作為核心,理想教育包括對(duì)堅(jiān)持不懈精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)去精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和時(shí)代精神的培養(yǎng),使得人們的精神境界不斷提升,在追求理想的過(guò)程中感悟的生命的價(jià)值、存在的意義和生活的目的,找到支撐人生道路前行的支柱。第三,思想政治工作應(yīng)該體現(xiàn)人本觀念。在發(fā)展個(gè)體的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的同時(shí),思想政治工作應(yīng)該協(xié)調(diào)個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。第四,思想政治工作應(yīng)該促進(jìn)個(gè)人的心理和諧,在工作中要增加心理疾病預(yù)防和咨詢、心理健康檢測(cè)內(nèi)容,引導(dǎo)人們正視各種心理問(wèn)題,增強(qiáng)人們的自我調(diào)試能力,正確對(duì)待個(gè)體、他人和社會(huì)之間的關(guān)系,在面對(duì)挫折、困難時(shí)能夠不屈不撓。

(三)要注重思想政治工作方法的創(chuàng)新

在思想政治工作中融入人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)因素,最重要的是進(jìn)行工作方法創(chuàng)新。首先,應(yīng)該注重對(duì)現(xiàn)有工作方法的深化,比如說(shuō)在自我教育法和實(shí)踐鍛煉中注重個(gè)體主體性發(fā)揮。筆者在多年的工作中曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)大慶二十五中學(xué)的團(tuán)委書(shū)記、大慶商廈的團(tuán)委收集、三星級(jí)賓館的書(shū)記和經(jīng)理、技術(shù)開(kāi)發(fā)實(shí)業(yè)公司的組織部干部,了解到在不同崗位的思想政治工作需要運(yùn)用不同的教育方法。其次,要不斷吸取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和借鑒有益的成果,思想在政治工作應(yīng)該積極吸取不容領(lǐng)域的意見(jiàn)和建議,以便應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題的要求,筆者認(rèn)為思想政治工作應(yīng)該借鑒心理咨詢工作的流程和方法。第三,思想政治工作應(yīng)該和互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合,互聯(lián)網(wǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)即時(shí)溝通、雙向溝通和有效互動(dòng),對(duì)個(gè)人主體意識(shí)發(fā)揮有積極促進(jìn)作用,實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我教育和自我調(diào)適。

篇8

【中圖分類(lèi)號(hào)】D412.62

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1672-5158(2012)12-0261-01

備受關(guān)注的十已經(jīng)勝利閉幕,十描繪了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖,明確了國(guó)企改革更為清晰的方向,十的精神鼓舞著我們的思想,激勵(lì)著我們的行動(dòng)。在國(guó)企思想政治工作中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),在這樣一個(gè)新的歷史背景,新的國(guó)際形勢(shì)下,國(guó)企思想政治工作要立足于促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的改革與長(zhǎng)足發(fā)展,調(diào)動(dòng)和激發(fā)職工為企業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

一,國(guó)企職工思想政治工作面臨的新形勢(shì)、新情況

經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展,使國(guó)有企業(yè)的管理層、技術(shù)層、生產(chǎn)層各個(gè)領(lǐng)域中的職工的思想的獨(dú)立性,選擇性和多變性日益加強(qiáng)。面對(duì)這樣的形勢(shì),國(guó)企的思想政治工作要適應(yīng)新的要求,要在這種獨(dú)立、選擇、易變的觀念中達(dá)成共識(shí),才能激發(fā)企業(yè)職工的工作熱情。物欲橫流的社會(huì)影響下,職工的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元多化多變的趨勢(shì),作為思想政治工作者要用面向世界、面向國(guó)際的眼光應(yīng)對(duì),在不同文化的交流、交融、交鋒的環(huán)境中贏得思想政治工作的主動(dòng)權(quán)。

二、國(guó)企職工思想政治工作存在的問(wèn)題

思想政治工作有其內(nèi)在的規(guī)律,尊重規(guī)律才能取得實(shí)效。而一部分企業(yè)的思想政治工作中,忽略了現(xiàn)有隋況的分析,使思想政治工作存在一些問(wèn)題

1、重企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,輕思想政治教育

在一些企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式中,忽略了思想政治工作的重要性,對(duì)其地位與作用的認(rèn)識(shí)模糊,社會(huì)不良傾向的影響,又促使職工中的拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義應(yīng)運(yùn)而生,在企業(yè)的運(yùn)行中,“效益”作為一個(gè)衡量工作優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵詞的評(píng)價(jià)模式中,一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)只注重物質(zhì)刺激,而忽視了思想和精神方面的正確引導(dǎo),很多思想政治工作如同“對(duì)牛彈琴”起不到應(yīng)有的效果,最終導(dǎo)致職工錯(cuò)誤思想的形成。

2、政工自身意識(shí)薄弱,引導(dǎo)方法陳舊

作為企業(yè)的一個(gè)合格的職工思想政治教育的工作者,要嚴(yán)于已,寬待人,企業(yè)政工干部不僅要做思想政治工作,還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做些管理上的工作,所以政工干部應(yīng)該具有較強(qiáng)的管理能力,這是全面做好企業(yè)思想政治工作的前提和基礎(chǔ)。而一些政工干部自身意識(shí)不夠,工作中缺乏主動(dòng)性,對(duì)職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題避重就輕,消極回避,就導(dǎo)致一些職工的切身利益受到損害,不利于教育工作的開(kāi)展。即使進(jìn)行思想教育,方法陳舊空洞說(shuō)理,內(nèi)容單一,無(wú)法引起職工的強(qiáng)烈興趣以至于思想工作的開(kāi)展存在一定的難度。

面對(duì)國(guó)企職工思想工作存在的問(wèn)題,信息化時(shí)代的新形勢(shì)以及十“進(jìn)一步深化國(guó)有企業(yè)改革”的國(guó)內(nèi)新形勢(shì),這些因素為國(guó)企思想政治工作既帶來(lái)了新的機(jī)遇又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn),國(guó)有企業(yè)職工的思想教育工作顯得格外的緊要和迫切。

三、國(guó)有企業(yè)職工思想政治工作的新策略

1、將思想的教育和效益的督促結(jié)合起來(lái)。

企業(yè)重經(jīng)濟(jì)效益,這是毋庸置疑的事實(shí)。但在企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中,職工的思想政治工作更不可忽視,切實(shí)解決職工的實(shí)際生活困難,把員工的智慧和力量凝聚到加快企業(yè)發(fā)展上來(lái),正確的思想觀念影響下的行為活動(dòng)才會(huì)更有實(shí)效性,積極的行為活動(dòng)才會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值,產(chǎn)生更高的經(jīng)濟(jì)效益。因此,要在考慮經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),將思想政治工作的評(píng)定納入評(píng)價(jià)機(jī),實(shí)行企業(yè)與職工利益共享機(jī)制。

2、分層次、分年齡開(kāi)展思想政治工作

企業(yè)的職工構(gòu)成文化層次不同、年齡也層次不齊,老中青遍布企業(yè)的各個(gè)部門(mén),遇到問(wèn)題時(shí),年輕人的思想比較活躍,價(jià)值取向也隨時(shí)發(fā)生變化,用跟老同志的交流方法去教育年輕人,肯定是難以奏效的,因而在進(jìn)行思想教育工作時(shí),要根據(jù)不同年齡階段,不同的文化層次、不同的價(jià)值取向、不同的性恪特點(diǎn)逐—進(jìn)行,將思想工作做到認(rèn)真細(xì)致,要覆蓋到方方面面,有針對(duì)性、有可行性,避免出現(xiàn)漏洞,避免一種模式、一刀切的做法。

3、學(xué)會(huì)“動(dòng)之以情、曉之以理”的溝通藝術(shù)

溝通是最好的解決問(wèn)題的途徑,優(yōu)秀的溝通者能夠?qū)⒍喾叫畔⑦M(jìn)行綜合取舍,擇其所需在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)把恰當(dāng)?shù)男畔鬟_(dá)給他人,在傳遞信息的過(guò)程中明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),達(dá)到教育引導(dǎo)的目的。企業(yè)政工從事的思想教育工作,是面對(duì)人的工作,人的思想和情感都比較復(fù)雜,所以做好企業(yè)的思想政治工作,要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)以情感人,以理服人。為此,思想政治工作者在工作中要注意觀察職工的身體狀況心理狀況以及家庭狀況以便遇到問(wèn)題時(shí),同時(shí)必須做好“三個(gè)一”:—是要堅(jiān)守穩(wěn)固的理論路線,這是保持堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)的根本。二是要嚴(yán)格把握政策法紀(jì),嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。三是要走好群眾路線。抓住情、理、法三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),動(dòng)之以情、以理服人”

4、采用科學(xué)多樣的方法進(jìn)行滲透教育

思想政治工作要注重思想滲透,把思想政治工作滲透到紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,滲透到工作的具體環(huán)節(jié)中,采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,讓職工在不知不覺(jué)的活動(dòng)中感悟和接受,達(dá)到思想政治教育的最優(yōu)效果,同時(shí)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),利用網(wǎng)頁(yè)宣傳企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);利用網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽等形式提高職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)和文化素養(yǎng)提升企業(yè)職工的集體主義感和企業(yè)自豪感;開(kāi)展書(shū)評(píng)、影評(píng)、企業(yè)發(fā)展案例展覽等活動(dòng),激發(fā)企業(yè)職工興趣,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

篇9

1.1企業(yè)不夠重視思想政治工作

思政理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是思想政治工作工作開(kāi)展最基礎(chǔ)、最淺顯的部分,是工作開(kāi)展的第一步,隨之而來(lái)的就是怎樣與實(shí)踐相結(jié)合了,這才是思想政治工作開(kāi)展的重中之重。據(jù)調(diào)查了解,部分企業(yè)的思想政治工作開(kāi)展不科學(xué)、不合理。思想政治工作的開(kāi)展應(yīng)是多樣化的,不能只注重工作形式,還應(yīng)關(guān)注員工在工作開(kāi)展中的思想覺(jué)悟的提高。很多企業(yè)雖然思想政治工作安排的十分緊湊,但是工作與工作之間具有很大的重復(fù)性,工作開(kāi)展安排不夠合理。這導(dǎo)致部分企業(yè)員工缺乏良好的修養(yǎng),對(duì)思想政治工作基本原理沒(méi)有真正的理解,缺乏基本的政治涵養(yǎng)。而大部分企業(yè)在開(kāi)展思想政治工作時(shí),很少通過(guò)舉例的形式展示原理在生活中的運(yùn)用,這部分的缺失會(huì)讓員工理解不夠透徹,思想上的教育不夠深刻,甚至覺(jué)得與日常的生活和工作離得太遠(yuǎn),沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要性。

1.2員工參與的積極性不高

作為企業(yè),員工的團(tuán)隊(duì)精神以及自身的思想素質(zhì)是最為關(guān)鍵與重要的,這樣才能在工作過(guò)程中實(shí)事求是,提高效率。據(jù)調(diào)查了解,目前大多數(shù)企業(yè)沒(méi)有屬于自己的思想政治工作體系,思想政治工作內(nèi)容過(guò)于傳統(tǒng)化,仍然停留在員工服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)思想工作內(nèi)容上面,這對(duì)于現(xiàn)代化的企業(yè)來(lái)說(shuō),并不是很適合,反而會(huì)給員工一種浪費(fèi)時(shí)間的感覺(jué),沒(méi)有起到提高員工思想境界的作用?,F(xiàn)階段,大部分企業(yè)的思想政治工作都照搬照抄傳統(tǒng)模式,復(fù)雜的管理結(jié)構(gòu)使得工作進(jìn)展效率低下,作用微弱。片面追求工作的形式化,不僅鋪張浪費(fèi),加大企業(yè)人力成本,而且限制了員工們自主發(fā)揮的平臺(tái),忽略了很多員工關(guān)注的問(wèn)題,極易導(dǎo)致員工對(duì)思想政治工作的懈怠、缺乏基本的參與精神,長(zhǎng)期以來(lái),企業(yè)思想政治文化不增反減,這樣反而白白浪費(fèi)了企業(yè)的資源,增加企業(yè)的人力、物力成本。

1.3缺乏完善的工作體系

從工作開(kāi)展體系來(lái)說(shuō),思想政治工作的開(kāi)展模式較為傳統(tǒng),一方面,需要思想政治工作來(lái)傳遞理論知識(shí),工作開(kāi)展的效果與工作的開(kāi)展形式息息相關(guān),簡(jiǎn)而言之,就是受到主觀因素的影響較大。另一方面,企業(yè)思想政治工作的開(kāi)展需要員工發(fā)揮主觀能動(dòng)性,全身心的投入工作中,與此同時(shí),不同的員工對(duì)思想政治工作的理解方式都不盡相同,在解讀時(shí)會(huì)夾帶著自己的主觀情緒和情感。因此,主觀性是企業(yè)思想政治工作開(kāi)展的首要特點(diǎn)。據(jù)調(diào)查了解,不同企業(yè)面臨的問(wèn)題不一樣,大部分企業(yè)的思想政治工作體系都不夠完善。思想政治工作應(yīng)當(dāng)是多樣化的,不僅注重個(gè)人思想素質(zhì)的提高,還應(yīng)該關(guān)注員工在團(tuán)隊(duì)中的思想覺(jué)悟?,F(xiàn)階段,大部分企業(yè)在開(kāi)展思想政治工作時(shí),疏于管理,使得思想政治工作設(shè)置不合理,忽視了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)能力的專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng),工作流于形式,導(dǎo)致員工過(guò)于敷衍,自我感覺(jué)過(guò)于良好,到了真正的考驗(yàn)意志力和思想高度的時(shí)候,卻因思想高度有所局限而作出有損企業(yè)的決定,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)合作瓦解,延誤企業(yè)項(xiàng)目的完成。

2.提升企業(yè)思想政治工作的效率的辦法

2.1完善企業(yè)的思想政治工作體系

企業(yè)的思想政治工作不可能一氣呵成,需要長(zhǎng)期的機(jī)制引導(dǎo),定期總結(jié)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)于這些問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的研究,調(diào)查員工們的意見(jiàn)與看法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。企業(yè)思想政治工作體系的建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程,思想政治工作開(kāi)展過(guò)后,應(yīng)該給予時(shí)間讓員工把理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好地投入工作過(guò)程中,提高思想覺(jué)悟,主動(dòng)追求?M步,提高生產(chǎn)效率。企業(yè)可以多多學(xué)習(xí)當(dāng)前我黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)格跟著黨的步伐走,在企業(yè)內(nèi)開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng),寓教于樂(lè),從而建立健全的思想政治工作體系。

企業(yè)可以根據(jù)自身企業(yè)的運(yùn)作特點(diǎn)來(lái)建設(shè)合適的思想政治工作管理結(jié)構(gòu),優(yōu)化傳統(tǒng)管理體系,比如,大部分企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中是分小組的。那么可以在開(kāi)展思想政治工作時(shí),構(gòu)建獨(dú)特的管理體系,明確思想政治工作各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,包括總負(fù)責(zé)人,直接負(fù)責(zé)人等,把責(zé)任明確化,提高管理者的責(zé)任意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。采用以小組為單位劃分思想政治工作小組的模式,切實(shí)做到思想政治工作有人引導(dǎo),有人管理,有人指揮的良好運(yùn)作機(jī)制,保證各隊(duì)各組的思想政治工作落實(shí)到實(shí)處,而不是停留在形式化層面上。

2.2創(chuàng)新思想政治工作開(kāi)展模式

創(chuàng)新思想政治工作的開(kāi)展模式,加強(qiáng)管理者與員工之間的互動(dòng),一方面,企業(yè)要懂得創(chuàng)新工作方式,在重視思想政治工作工作的同時(shí),創(chuàng)新工作的開(kāi)展方式,比如可以讓員工自主選擇自己感興趣的社會(huì)現(xiàn)象或者是企業(yè)內(nèi)部事件,然后小組合作,大家一起探討這個(gè)事件的思想正確性。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單容易,但是很需要員工們的自主積極性以及配合程度,在這個(gè)過(guò)程中,思想覺(jué)悟高的員工可以分享自己的見(jiàn)解,幫助其他員工解答困惑,不斷提高大家為他人、為企業(yè)、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。企業(yè)也可以引導(dǎo)員工在思想政治工作的開(kāi)展中加強(qiáng)理解與自己的感悟,比如在工作開(kāi)展過(guò)后,讓員工寫(xiě)下自己的思想體會(huì),匯報(bào)上來(lái)。雖然這個(gè)過(guò)程需要耗費(fèi)一定課堂時(shí)間,但是通過(guò)這個(gè)引導(dǎo)與互動(dòng)的過(guò)程,能夠把更多的平臺(tái)留給員工自己,總結(jié)工作開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),吸收員工們好的建議與意見(jiàn),從而對(duì)工作開(kāi)展進(jìn)行不斷地改進(jìn),以此提高工作開(kāi)展的效率。另一方面,企業(yè)可以組織思想政治工作成果展示活動(dòng),活動(dòng)以調(diào)動(dòng)員工興趣為目的,可以設(shè)置適當(dāng)獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品用于鼓勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步大的員工。

2.3運(yùn)用現(xiàn)代化手段

傳統(tǒng)模式的思想政治工作工作開(kāi)展是靠理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行的,工作開(kāi)展效果會(huì)受到很多主觀因素的影響。隨著科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步、工作開(kāi)展傳播方式的推陳出新,思想政治工作工作開(kāi)展可以引進(jìn)現(xiàn)代化的工作開(kāi)展手段。例如,使用多媒體工作開(kāi)展,在會(huì)上上播放相關(guān)的音頻和視頻,給員工帶來(lái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的雙重享受的同時(shí),讓他們更加直觀的感受思想政治的基本原理與實(shí)際生活的結(jié)合;另一方面,還可以把工作開(kāi)展的內(nèi)容進(jìn)行錄像,方便員工隨時(shí)隨地的溫習(xí)工作開(kāi)展內(nèi)容;其次,讓員工有效利用零散時(shí)間對(duì)自己的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)進(jìn)行進(jìn)一步反省,在思考中不斷進(jìn)步,有效提高員工的思想覺(jué)悟。

2.4共性與個(gè)性相結(jié)合

企業(yè)思想政治工作的開(kāi)展一方面要嚴(yán)格跟著黨的步伐走,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,另一方面又要因地制宜,根據(jù)企業(yè)的工作性質(zhì)與業(yè)務(wù)內(nèi)容開(kāi)展個(gè)性化的工作模式,尤其是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部不同性格、不同文化背景的員工,應(yīng)該規(guī)劃不同的思想政治工作,有針對(duì)性的培養(yǎng)員工的思想素質(zhì)。思想政治工作既要有共性,更要有個(gè)性,要能夠挖掘員工的潛力和創(chuàng)造力,給員工搭建充分展?F自我的平臺(tái)。

思想政治工作看似是理論占較大比重,實(shí)則與企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展息息相關(guān),因此,工作開(kāi)展中可以通過(guò)對(duì)企業(yè)面臨的問(wèn)題以及發(fā)展中的難題進(jìn)行全面地探討,來(lái)引入思想政治工作基本原理,這樣有助于員工理解,也促進(jìn)了與企業(yè)的貼近。企業(yè)在展開(kāi)員工思想政治工作前,應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)員工予以準(zhǔn)確的定位與了解,可以把員工分為管理層員工、操作層員工、基層員工等類(lèi)別,并且對(duì)每個(gè)類(lèi)別的員工進(jìn)行定位,了解他們?cè)趰徫簧系墓ぷ髑闆r,科學(xué)分析他們所欠缺的方面,再有根據(jù)性的設(shè)計(jì)不同的思想政治工作課程,設(shè)計(jì)有計(jì)劃、有條理的思想政治工作板塊。

2.5建立員工思想政治工作考核機(jī)制

篇10

要增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性。把思想政治工作與時(shí)展需求結(jié)合起來(lái),改革教育形式、內(nèi)容和方法,深入開(kāi)展傳統(tǒng)道德教育、素質(zhì)能力教育和社會(huì)責(zé)任教育,將培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、成才欲望、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫穿于整個(gè)教書(shū)育人過(guò)程之中,提高思想政治工作的社會(huì)附加值;要增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性。

樹(shù)立以人為本的育人理念,悉心研究受教育群體的思想變化,時(shí)刻關(guān)注他們?cè)谙胧裁?、盼什么、需要什么,及時(shí)運(yùn)用思想政治教育的最新理論成果,針對(duì)不同人的性格特點(diǎn)、社會(huì)閱歷和接受能力,有針對(duì)性做好思想政治工作;要增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性?!白屆總€(gè)學(xué)生都懂得如何做人、如何生活、如何處世”,是學(xué)校思想政治教育的價(jià)值定位。

要運(yùn)用演講、知識(shí)競(jìng)賽、辯論等行之有效的教育形式,讓他們學(xué)會(huì)如何展示自我、塑造自我,通過(guò)開(kāi)展下企業(yè)、下機(jī)關(guān)活動(dòng),讓他們體驗(yàn)在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)如與他人相融、相處,使思想教育更有實(shí)效。

二是要在方式方法上創(chuàng)新。思想政治工作能否取得實(shí)效,關(guān)鍵是方式方法問(wèn)題。新時(shí)期學(xué)校思想政治工作要徹底摒棄那種單純“說(shuō)教式”的教育方式,克服那種“被動(dòng)式”的工作方法。

要?jiǎng)?chuàng)新育人方式?,F(xiàn)代學(xué)生思維活躍,創(chuàng)新意識(shí)和自主意識(shí)都很強(qiáng),“強(qiáng)加以人”的思想政治工作方法,已越來(lái)越引起受教育群體的反感。

因此,必須主動(dòng)喚起學(xué)生的主體意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,積極提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自主、自治的精神,真正增強(qiáng)思想政治工作的效果;要?jiǎng)?chuàng)新教育載體。

思想政治工作不應(yīng)是單調(diào)枯燥的孤立存在,而應(yīng)是符合青年學(xué)生特點(diǎn)、健康向上、形式多樣、生動(dòng)活潑的載體。要通過(guò)抓住社會(huì)上的熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)和青年學(xué)生心理的興奮點(diǎn),開(kāi)展富有生氣的教育和實(shí)踐活動(dòng),吸引和帶動(dòng)青年學(xué)生廣泛參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操,受到教育和啟發(fā);要?jiǎng)?chuàng)新教育途徑。真正發(fā)揮校園圖書(shū)館、學(xué)生活動(dòng)中心等文化娛樂(lè)陣地和校園廣播電臺(tái)、宣傳欄等思想宣傳陣地的作用,把愛(ài)國(guó)主義、民族主義、社會(huì)主義的價(jià)值觀、榮辱觀要求滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中去,讓優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)成為校園文化的主旋律。通過(guò)創(chuàng)建積極、健康、向上的校園文化,讓學(xué)生感悟、理解、思考,進(jìn)而凈化心靈,升華人格,完善自己。

三是要在運(yùn)行機(jī)制上創(chuàng)新。思想政治工作的運(yùn)行機(jī)制,對(duì)整個(gè)學(xué)校思想政治工作的開(kāi)展起控制、協(xié)調(diào)和促進(jìn)作用。創(chuàng)新機(jī)制是新形勢(shì)下做好思想政治工作的需要,也是增強(qiáng)思想政治工作生機(jī)和活力的需要。要統(tǒng)籌思想政治工作總體規(guī)劃。把思想政治工作納入學(xué)校建設(shè)的總體布局,精心部署,通盤(pán)謀劃,做到既要有總體工作思路,又要有階段性工作安排,既要有具體實(shí)施方案,又要有開(kāi)展效果評(píng)估。