導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇主持晚會主持技巧，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

當我在布滿荊棘的人生道路上，迷失自我，沉溺在痛苦的深淵中，母親的愛是及時開導我，讓我重新打開心扉的鑰匙。是母親讓我明白不自卑是成功的起點，只有不自卑才能正確認識自己的特長、自己的力量，才能滿懷信心地朝著自己的理想、自己的奮斗目標前進。否則妄自菲薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪志，怨天尤人，結果只能一事無成。

篇2

這通常是說我們所看到的演員在屏幕或者是舞臺上進行的角色扮演。越來越多的現(xiàn)代化娛樂節(jié)目主持人也將表演元素逐一加入到主持當中，這可以讓自己的表達打動受眾。以這種方法來傳遞情感會親和很多。因此，綜藝主持人必須在節(jié)目中利用好自己所扮演的身份以及角色，在主持形態(tài)上加以豐富，達到好的效果。

有人對主持中融入表演成分持反對意見，認為矯揉造作，不真實不自然。筆者不同意這種觀點，一個主持人要想讓觀眾記住，首先就要讓自己與眾不同，在眾多各有所長的主持人中脫穎而出，獨樹一幟，在自身基礎上揚長避短，只向受眾呈現(xiàn)美好的多才多藝的一面。近年來隨著競爭的激烈，壓力的增大，人們需要有輕松時刻來減壓放松，于是娛樂節(jié)目越發(fā)為人們所喜愛，其中主持人在節(jié)目中時常會以模仿有特色的公眾人物，或唱歌或跳舞或演戲烘托氣氛，以此娛樂大眾。湖南衛(wèi)視《天天向上》的嘉賓主持汪涵，歐弟等人，常在節(jié)目主持過程中加入表演內(nèi)容，他們是在表演，但他們?nèi)允亲约?，以主持人的身份在模仿。而影視演員不同，演員在舞臺上燈光下片場中，要做到心中沒有舞臺沒有觀眾沒有自我，只有角色的境界。

二、娛樂節(jié)目主持人擁有的表演技巧和必要的練習途徑

1娛樂節(jié)目的主持人要有游戲感

我們都愛玩游戲，殊不知游戲帶來了藝術。我們做游戲，其實就是在親密彼此，在表達自己的態(tài)度和天性。表演即游戲，這是一個作為演員的人需要明白和思考的問題，我們要表演，就得學會玩，玩各式各樣的游戲。孩子們在玩耍，他們是自由自在的，但正是這樣的心態(tài)，才是我們這些做演員需要具備的，可是我們還要學會邁過玩游戲這樣的階段，因為表演時來自游戲又高過游戲的，如果意識不到這個問題，是非常重要和關鍵的。

2娛樂節(jié)目主持人應該展開豐富的想象

想象是演員的方向盤，劇本的故事都是虛假的，但是演員需要把它變成活生生的事情，這要怎么做呢？其實很簡單，演員就是把生活的經(jīng)歷放進來，慢慢攪拌，于是就有了人物的樣子，那么內(nèi)心就會引發(fā)各種心緒，到這里，我們的生理和心理需要都表現(xiàn)出來了。要想更加真實和正確，我們就應該通過動作和話語來展示。想象一詞，離不開我們每個人的見聞，真實的自己在生活中的表現(xiàn)，此乃根基，想象的根基。娛樂節(jié)目的舞臺少不了想象，那么我們就要對自己進行再現(xiàn)，再現(xiàn)一個自我，但是是假的，可是也是真的，對于觀眾的眼睛來說。大膽的幻想帶來了創(chuàng)造藝術。

3最后娛樂節(jié)目主持人應該通過情緒記憶感受真情實感

“情緒”等于我們經(jīng)歷的內(nèi)心情感。記憶是一種我們熟悉不過的情感，它是我們在腦海中的烙印。情緒記憶學名“情感記憶”，也叫“激情記憶”。他指的是演員發(fā)自內(nèi)心的從多年生活中感受到的但又要用激情來點燃的情感。情緒記憶和激情記憶差不多，但更多內(nèi)涵是指一種從內(nèi)心和心里來表達的技巧。演員需要理解角色，就必須使用情緒記憶，如果不這樣，就不能找到似曾相識的感覺，那么也做不到投入其中。他們還使用情緒記憶或直接對生硬的材料加以補充，這樣就可以使體驗更具魅力以及感染力。觀眾牽動主持人，主持人也需要觀眾呼聲來彰顯情緒。因此，主持人的情緒、表現(xiàn)基本是依據(jù)現(xiàn)場情況來發(fā)揮的。我們可以說，在這種情況下，他們要根據(jù)前面所提到的情緒記憶來使節(jié)目更具吸引力，這樣的節(jié)目生命力才更加凸顯。

山東電視臺廣告中心主持人劉晶認為，節(jié)目主持人在屏幕上出現(xiàn)，往往是單獨一個人，由于形象突出，主持人的表演應該同觀眾的感情相溝通，才能產(chǎn)生效果和美感。所以，主持人的表演一定要控制分寸，表演適度，才能感染群眾，為群眾所接受。表演不需要矯揉造作，而是要真實、動情、樸實、無技巧痕跡的表演。這一點，以倪萍為例，在1990年春節(jié)晚會上她正由于對一個殘疾人關切動情地描述，引出韋唯那首快炙人口的《愛的奉獻》的。在敘述中，倪萍的內(nèi)心和表情有節(jié)奏，有心理的張力，有語言的處理，有感情的處理和爆發(fā)，既無過分地表演，又達到了感染全場觀眾最佳效果，很難說這段詞是一段晚會串臺詞，還是一段影視劇臺詞，聽起來絲毫沒覺得虛偽，而是那樣生動、感人，從而升華了晚會主題，使觀眾在心理上得到了一種審美的享受和滿足。

4觀眾對娛樂節(jié)目主持人掌握表演技巧的要求

電視節(jié)目主持人是一個公眾人物，引導著輿論。我們電視業(yè)正在高速的發(fā)展當中，也變得越來越繁榮和昌盛，但是我們的電視也需要的不是“量”，而是“質(zhì)”。影視表演藝術和播音主持藝術都是在在人們的精神文明當中逐漸衍生出來的新的文化產(chǎn)物。在電視行業(yè)不斷繁榮的今天，表演和主持這兩種屬于不同領域的藝術，卻因為都存在于電視產(chǎn)業(yè)中而不斷的融合。表演元素在主持中的介入，使得這種“綜藝主持”越來越成為現(xiàn)在新興電視節(jié)目的主流，越來越成為大眾所喜聞樂見的電視主持形態(tài)。

篇3

迎新晚會在二教報告廳舉行，是一場為迎接大一新生而準備的，無論從規(guī)模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點，也是學生會的重頭戲，是我院精神風貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。

新一屆學生會一成立，我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準備工作。

首先就是晚會節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準備的晚會，我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學自己的節(jié)目。由于晚會規(guī)模較大且影響較深，因此對節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺表現(xiàn)，節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會主題等等。綜合考慮后，經(jīng)過篩選，大一能上臺的節(jié)目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如，大二學生節(jié)目、大學生藝術團的，甚至外院、外校的節(jié)目，只要有意愿上臺表演，我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進行的數(shù)次彩排過程中，不斷挑出節(jié)目的缺點與不足，提高節(jié)目質(zhì)量，完善節(jié)目內(nèi)容。晚會開演前一周，我們在報告廳進行了兩次正式彩排，讓演員適應舞臺與現(xiàn)場環(huán)境，保證每個節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

主持人對一場晚會的成功與否起著決定性的作用，在選擇主持人時要考慮晚會性質(zhì)，晚會現(xiàn)場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況，我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的同學擔任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人，豐富的主持經(jīng)驗使他們足以帶領另外兩名經(jīng)驗尚淺的主持人快速進入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時，主持人分配好各自任務，通過對節(jié)目的深入了解準備臺詞。他們的充分準備和在現(xiàn)場的出色表現(xiàn)，保證了晚會的圓滿成功。

經(jīng)過一個月的準備，晚會定于10月31日的晚上正式上演。晚會開始前，我們將所需要的道具，布置會場的素材，學生入場時間，現(xiàn)場任務分配，演員化裝都提前安排好。布置會場和演員化裝需要時間長，我們從下午12:30就開始準備。一切準備妥當后，晚會正式開始。在晚會過程中，音響，道具，話筒都有專人負責，每個人都要對自己的工作內(nèi)容認真負責，保證晚會的正常進行。

針對這場晚會來說，我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創(chuàng)新精神，首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行，由于場地小，條件設備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞臺沒有后臺，只能從臺邊上臺，音響的控制，道具的搬運等等都是文藝部所沒有經(jīng)歷過的，沒有任何前人經(jīng)驗之談，晚會結束后，對于整場晚會雖然有一些不足和紕漏，但整體來說是很成功的。老師和同學都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經(jīng)驗，改正缺點，將下次晚會辦的盡善盡美。

二、新年聯(lián)誼會

新年聯(lián)誼會是一場以娛樂性質(zhì)為主、專為大一學生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會性質(zhì)不同于迎新晚會，所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個班都有節(jié)目上臺。讓每個班級在晚會中都扮演著雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會當中，做晚會的主人!

此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈，能帶動現(xiàn)場氣氛的主持人。配合晚會性質(zhì)、本?？票壤F(xiàn)場條件等多方面因素，我們從大一學生中選出四名優(yōu)秀同學擔任主持人一職。由于四名同學沒有主持經(jīng)驗，對主持人的工作內(nèi)容、形象要求都不是很了解，因此，我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導。經(jīng)過一個星期的緊張訓練，四名主持人在各方面都取得極大進步，在晚會當天，出色的完成了各自的任務。

晚會的時間安排在元旦前夕。由于本次晚會在逸夫樓舉行，考慮到現(xiàn)場條件，我們要安排學生入場、退場。學生在入場和退場時，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會的準點開始和圓滿結束。在整個晚會過程中，我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài)，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的進行。

整個元旦晚會我們部積極的準備，臨場的應變，到最后的收拾會場，不僅鍛煉了我們的組織能力，應變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力，所以說文藝部不僅僅是舉辦一場晚會，一場晚會中會得到很多鍛煉。

三、教師元旦晚會

在教師元旦晚會的準備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。

針對這次晚會的娛樂性目的，我們精心挑選了很多精彩的互動游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通，確定可行方可著手準備。為了確保晚會的順利進行，我部親自采購了整場晚會所需要的全部物品，準備好了所有的游戲道具。

在節(jié)目方面，我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量，只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進行組織編排，使整場晚會更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準備時間不長，所以我們選了一些優(yōu)秀的學生節(jié)目，為教師元旦晚會添彩加色。

篇4

一、迎新晚會

迎新晚會在二教報告廳舉行，是一場為迎接大一新生而準備的，無論從規(guī)模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點，也是學生會的重頭戲，是我院精神風貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。

新一屆學生會一成立，我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準備工作。

首先就是晚會節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準備的晚會，我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學自己的節(jié)目。由于晚會規(guī)模較大且影響較深，因此對節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺表現(xiàn)，節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會主題等等。綜合考慮后，經(jīng)過篩選，大一能上臺的節(jié)目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如，大二學生節(jié)目、大學生藝術團的，甚至外院、外校的節(jié)目，只要有意愿上臺表演，我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進行的數(shù)次彩排過程中，不斷挑出節(jié)目的缺點與不足，提高節(jié)目質(zhì)量，完善節(jié)目內(nèi)容。晚會開演前一周，我們在報告廳進行了兩次正式彩排，讓演員適應舞臺與現(xiàn)場環(huán)境，保證每個節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

主持人對一場晚會的成功與否起著決定性的作用，在選擇主持人時要考慮晚會性質(zhì)，晚會現(xiàn)場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況，我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的同學擔任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人，豐富的主持經(jīng)驗使他們足以帶領另外兩名經(jīng)驗尚淺的主持人快速進入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時，主持人分配好各自任務，通過對節(jié)目的深入了解準備臺詞。他們的充分準備和在現(xiàn)場的出色表現(xiàn)，保證了晚會的圓滿成功。

經(jīng)過一個月的準備，晚會定于10月31日的晚上正式上演。晚會開始前，我們將所需要的道具，布置會場的素材，學生入場時間，現(xiàn)場任務分配，演員化裝都提前安排好。布置會場和演員化裝需要時間長，我們從下午12:30就開始準備。一切準備妥當后，晚會正式開始。在晚會過程中，音響，道具，話筒都有專人負責，每個人都要對自己的工作內(nèi)容認真負責，保證晚會的正常進行。

針對這場晚會來說，我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創(chuàng)新精神，首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行，由于場地小，條件設備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞臺沒有后臺，只能從臺邊上臺，音響的控制，道具的搬運等等都是文藝部所沒有經(jīng)歷過的，沒有任何前人經(jīng)驗之談，晚會結束后，對于整場晚會雖然有一些不足和紕漏，但整體來說是很成功的。老師和同學都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經(jīng)驗，改正缺點，將下次晚會辦的盡善盡美。

二、新年聯(lián)誼會

新年聯(lián)誼會是一場以娛樂性質(zhì)為主、專為大一學生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會性質(zhì)不同于迎新晚會，所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個班都有節(jié)目上臺。讓每個班級在晚會中都扮演著雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會當中，做晚會的主人!

此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈，能帶動現(xiàn)場氣氛的主持人。配合晚會性質(zhì)、本?？票壤F(xiàn)場條件等多方面因素，我們從大一學生中選出四名優(yōu)秀同學擔任主持人一職。由于四名同學沒有主持經(jīng)驗，對主持人的工作內(nèi)容、[ 此文我的學習網(wǎng) Gzu521.com] 形象要求都不是很了解，因此，我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導。經(jīng)過一個星期的緊張訓練，四名主持人在各方面都取得極大進步，在晚會當天，出色的完成了各自的任務。

晚會的時間安排在元旦前夕。由于本次晚會在逸夫樓舉行，考慮到現(xiàn)場條件，我們要安排學生入場、退場。學生在入場和退場時，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會的準點開始和圓滿結束。在整個晚會過程中，我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài)，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的進行。

整個元旦晚會我們部積極的準備，臨場的應變，到最后的收拾會場，不僅鍛煉了我們的組織能力，應變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力，所以說文藝部不僅僅是舉辦一場晚會，一場晚會中會得到很多鍛煉。

三、教師元旦晚會

在教師元旦晚會的準備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。

針對這次晚會的娛樂性目的，我們做好了個人工作計劃，精心挑選了很多精彩的互動游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通，確定可行方可著手準備。為了確保晚會的順利進行，我部親自采購了整場晚會所需要的全部物品，準備好了所有的游戲道具。

在節(jié)目方面，我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量，只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進行組織編排，使整場晚會更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準備時間不長，所以我們選了一些優(yōu)秀的學生節(jié)目，為教師元旦晚會添彩加色。

四，“我的職場，我做主”——面試禮儀全攻略講座

面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來越重要，一些大學生只因面試時不盡人意的表現(xiàn)，而與心目中理想的工作、學府擦肩而過。因此，加深自我修養(yǎng)，進行必要的培訓，對大學生的發(fā)展起著至關重要的作用！此次講座的目的在于，讓大家加深對面試流程的認識，掌握更多的面試技巧，在面試中發(fā)揮最佳水平，到達自己心目中理想的高地。我部從準備階段預約老師（農(nóng)學院黨委書記**老師）、申請教室（第一教學樓周六晚空閑教室）到宣傳海報、安排主持人作了充分的準備。講座持續(xù)了近兩小時受到了老師和學生的充分好評，大家都覺得類似活動應多辦，辦好。

篇5

二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意

三、舉辦時間：xx年12月30日下午6點

四 、演出場所：學校大禮堂

五、主辦單位：北京聯(lián)合大學廣告學院文藝部

六、組織領導：廣告學院院長、副院長、各部門主任

七、創(chuàng)意構想：整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。

舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學們自己制作出來的關于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛?！皊how time——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們自己的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個活動的。“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、領導、同學全員參加，使活動進入白熱化。

“春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。

第一版塊：百家爭鳴

由主持人朗誦開場白，（配以歡快輕盈的音樂）投影儀開始投射“為我們的明天努力”宣傳動畫。接著，學校領導講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，進入第一首歌曲的演唱。（七首歌，兩個樂器表演，一個相聲，一個小品，穿插開來，歷時約40分鐘）

第二版塊：show time——秀出你的創(chuàng)意

全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show—— time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂show時間。此版塊主要由學生們自己主導，由其他同學和老師評分，給予同學們學習成果的獎勵，對于他們努力學習創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華show，以此推進晚會的。（模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時）

第三版塊：師生大聯(lián)歡

第四版塊：春天的禮物

在活動進行的過程中，一直都有評委在為各種表演評分?；顒拥淖詈箅A段，就是公布各個節(jié)目的最后得分，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。

在活動的最后，由全體成員共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著我們的明天會更美好，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。（歷時約20分鐘，活動總計3個小時）

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2011元旦晚會主持詞

篇6

學校元旦晚會策劃1一、主題“心中有愛成就夢想”

學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

二、活動內(nèi)容

1.組織一次書畫作品展：

書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

內(nèi)容：一二年級班主任自己協(xié)商統(tǒng)一內(nèi)容，三四五年級作品寫“__”。

(各班主任到德育處領取稿紙)

畫紙張大小四開。(學生自己準備)

參賽形式：各班先自行組織選出優(yōu)秀作品上交學校參加評比。

上交作品數(shù)量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組__老師處，時間：_月_日前)

評選方式：團體獎和個人獎。

2.更換一期黑板報和櫥窗，_月_日完成。

(突出主題，體現(xiàn)元旦的歡樂氣氛)

3.精心組織好“慶元旦班級聯(lián)歡會”，活動照片以個人留言的形式發(fā)給德育處。

4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯(lián)合組織。

未盡事宜另行通知。

學校元旦晚會策劃2一、活動主題

二、活動目的:2020年接近尾聲，為慶祝2021年元旦的到來，也為進一步豐富我院學生的校園文化生活，活躍學習氛圍，促進新老生交流：同時發(fā)掘我院文藝人才，推進我院文藝事業(yè)的蓬勃發(fā)展，特舉辦本場晚會。

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間

2015年12月31日晚7點

五、活動地點

大學生活動中心501

六、活動形式及主持人選拔

1、形式不限，可單人或團組表演均可。

節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、串燒、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、演奏、朗誦、魔術等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。

所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、主持人選拔由籌備組全體成員共同決定，首選表達能力，組織能力，應變能力過硬，形象好，責任心強的主持;

主持人數(shù)2人，男女各1名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣。主持人用語需在晚會前三天經(jīng)過籌劃組審查。

七、晚會負責安排及工作分配

1、由副主席梅某某與文藝部負責邀請領導與嘉賓。

2、宣傳部幫忙做一塊展板，并提前一個星期展出，另外還可以在樹上掛紙條，通過寫博客與發(fā)微博的方式來作為初步宣傳。

3、實踐部幫忙拉贊助(橫幅，節(jié)目單，小獎品等)，以讓活動進行的更順利。

4、除現(xiàn)場攝像外，整場晚會宣傳部要負責用相機從不同角度和時間拍照，反應晚會各方面協(xié)調(diào)工作。

5、組織部，生活部,女生部負責租借、安置、調(diào)試、控制音響。

6、文藝部，宣傳部，體育部，職規(guī)部,紀保部負責設計舞臺及嘉賓席、觀眾席的布置。

7、兩個辦公室負責制作與張貼(25號)海報。

8、兩個學習部負責當晚的簽到和接待嘉賓。

9、禮儀隊負責挑選出六名氣質(zhì)佳，親和力強的禮儀小姐。

10、晚會結束后文藝部所有人及學生會分團委各部長留下幫忙清理晚會現(xiàn)場。

11、學生會主席崔川勇，副主席梅潔、廖明、曾春英和分團委副書記何芮負責晚會總體的調(diào)度。

八、晚會流程

1、由詼諧樂隊帶來開場表演;

2、主持人上臺以脫口秀的形式進行開場白，介紹晚會主題，協(xié)助單位及嘉賓;

3、領導贈言;

4、晚會進行到五分之一時由某協(xié)會帶來嘉賓表演;進行到五分之二時由院健美操隊帶來健美操表演;進行到一半由主持人與現(xiàn)場觀眾進行互動，接著由某協(xié)會帶來嘉賓表演;進行到五分之四由學生會分團委學生干部表演嘉賓節(jié)目;

5、晚會結束后，領導與嘉賓上臺與工作人員及參演人員合影留念。

九、應急方案

1、由體育部和兩個學習部組成應急小組(晚會期間有干事在后臺)，負責人員調(diào)動，確保每項工作都有人負責。

2、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

3、多準備一臺電腦，以防出現(xiàn)電腦死機無法播放伴奏的突況。

4、每個工作人員統(tǒng)一佩戴工作證。

學校元旦晚會策劃3一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發(fā)揚閃客啟航團結向上的特點。

二、創(chuàng)意闡述

1、特色統(tǒng)一性：

這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。

2、加強互動性：

以節(jié)目單為主，也就是說：先報上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

固定節(jié)目報名方式:在本帖回復，報名時報上節(jié)目(含內(nèi)容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：

參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核.固定節(jié)目數(shù)量控制在15-20個。

三、晚會流程

晚會時間：20__年元月1日晚上20;00-0：00

晚會地點：閃客啟航一室

兩個固定不變節(jié)目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱?！峨y忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的幾點說明和注意事項：

晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現(xiàn)場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)

3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

1、開場：

男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

2、大成校長為晚會致詞

3、老師代表講話

4、主持人宣布晚會開始

5、演唱《新年好》

晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7、結束語

8、整場晚會結束

主持人:北呢楓林

晚會節(jié)目:

1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

4.歌曲《網(wǎng)絡情緣》演唱:淺月

5.歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵

6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影

9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師

13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸

14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師

16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢

17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒

18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師

晚會時間控制在四個小時內(nèi)。

相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

學校元旦晚會策劃4一、活動主題

彰顯青春魅力盡展社團風采

二、活動目的

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。

三、舉辦單位

主辦：共青團__工程學院委員會

承辦：院社團聯(lián)合會

協(xié)辦：全院各個社團

四、參與團體或人員

全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間

__月__日(暫定)

六、活動地點

學生活動中心大禮堂

七、晚會前期宣傳

由院廣播站進行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發(fā)入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程

1、晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯(lián)及社團的宣傳片(ppt)。

2、開場舞。

3、由晚會主持人宣布本次晚會開始。

4、主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人。

5、主持人請團委老師等致開幕詞。

6、文藝匯演正式開演。

主持人按預先介紹的節(jié)目單向觀眾報節(jié)目，在報節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團的概況，語言應精煉(該介紹內(nèi)容由各社團提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團觀眾應成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當穿插互動環(huán)節(jié)，送出小禮品。

7、文藝匯演結束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會圓滿結束。

九、人員安排

1、辦公室：負責準備活動策劃書和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。

2、外聯(lián)宣傳部：

(1)在本次活動中負責接待工作，并整體地統(tǒng)籌實行策劃方案，應對本次晚會進行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進行宣傳。

(2)主要負責為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會籌借必要的設備等。

3、文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部：主要負責節(jié)目的編排，演練工作，對節(jié)目的監(jiān)督考核。

以及晚會中節(jié)目的順序。

4、財務部：主要負責本次晚會活動經(jīng)費的預算、物品采購、財務管理等工作。

5、各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。

注：全體社聯(lián)人員都應該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。

學校元旦晚會策劃5一、活動目的

1.結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2.通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3.通過活動，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象

__小學全體學生

三、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間

2019年12月31日(暫定)

五、活動要求

1.合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。

必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2.活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3.各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。

參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4.各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌。

5.服裝統(tǒng)一，編排有特色。

6.指揮需由本年級同學擔任。

六、活動評委

合唱評委：全校老師

七、獎勵辦法

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

八、場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1.音樂表現(xiàn)及技巧(音準、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)70分;

2.指揮10分;

篇7

其次,要在主題意識的引導下進行策劃,對節(jié)目進行詳細論證,有效設計節(jié)目的創(chuàng)意、包裝推廣、宣傳造勢以及后續(xù)提升等實施方案。我們要以科學的策劃理念來強化“策劃先行”的指導思想。如“杭州十佳主持人”評選活動是一項具有專業(yè)資格從業(yè)人員參與的活動,它的規(guī)格層次、品牌效益與一般性的選秀活動有一定的差異。它是電視臺各頻道、各欄目主持人的平臺窗口形象的展示。這樣的節(jié)目定位需要主持人與電視機前的觀眾交流,體現(xiàn)熱情觀眾多年來對節(jié)目的關愛和支持。

第三,以觀眾為本,充分調(diào)動觀眾的收視欲望,強化觀眾的參與愿望。電視是大眾化媒體,和社會、觀眾緊密相連。我們要知道與觀眾交流的技巧,這就需要不斷挖掘、了解、尋找主持人在熒屏之外與觀眾交流的感人事例。在“杭州十佳主持人”評選頒獎晚會上,主持人與觀眾、聽眾碰撞出來的感人故事成了晚會的一大亮點。這場晚會的開獎嘉賓設置匠心獨具,他們不是明星大腕,而是普通群眾代表。他們中有 “杭州電視臺希望小學”的師生,有在全國創(chuàng)建第一個樓道黨支部78歲的老黨員,有平民英雄,有擁有“中國綠卡”的外來創(chuàng)業(yè)者以及老一輩新一代的優(yōu)秀主持人。

觀眾

電視節(jié)目離開了觀眾,就沒有了生存的土壤。貼近生活、貼近觀眾是電視迅速發(fā)展的本源。競技類節(jié)目需要緊貼社會生活,展示人間真善美。這類節(jié)目能夠很好地體現(xiàn)電視表現(xiàn)手法的紀實性、通俗性、逼真性、信息性和家庭文化性的特征。

“杭州十佳主持人”評選頒獎晚會的目的是為了形成與觀眾的交流,達到感恩觀眾、回饋觀眾對節(jié)目的厚愛的設想。要實現(xiàn)這個目的,創(chuàng)作人員需要充分挖掘、了解、尋找主持人屏幕之外與觀眾交流的感人事例。例如:《開心茶館》主持人小開心(周瑩)有一位忠實觀眾,寫了一首長長的七律詩贊美節(jié)目,贊美主持人。這位觀眾因病不能來到晚會的現(xiàn)場,節(jié)目組通過電話與他進行了現(xiàn)場交流。主持人感動的淚水與電話那頭傳來虛弱的聲音,構成了和諧幸福的強音,感動了所有見證這一幕的觀眾。

篇8

季小軍，男，浙江義烏人，中央電視臺雙語主持人，先后獲北京語言大學學士學位、英國諾丁漢大學MBA學位，2000年加盟中央電視臺英語頻道，曾先后主持《環(huán)球瞭望》（WORLD WIDE WATCH）、《央視新聞》（CCTV NEWS）、《體育新聞》（SPORTS SCENE）、《今日中國》（CHINA TODAY）、《?？驼劇罚–rossover）以及《文化快報》（Culture Express）等英語欄目，并主持《中華情》（2005年至今，CCTV4）及《絕對挑戰(zhàn)》（2006-2007，CCTV2）等中文節(jié)目，2008年擔任北京奧運會開幕式英語司儀。曾連續(xù)六年主持中央電視臺中秋晚會、元旦晚會，連續(xù)四年擔任中國-東盟博覽會開幕式主持人，出任奧運會、殘奧會、世博會、亞運會、大運會、全運會等大型活動開閉幕式的司儀或主持。曾獲得2006年度中央電視臺“雙十佳”主持人； 2010、2012年度中央電視臺“名優(yōu)主持人”；2012年度中國播音主持金話筒獎等諸多獎項。

本刊記者（以下簡稱“記者”）：季小軍老師，您好！很榮幸采訪到您。首先祝賀您獲得2012年度金話筒獎！獲得金話筒對您來說意味著什么？是責任、壓力還是對您以后工作更好的激勵，可否和讀者分享一下您的感受。

季小軍：謝謝。各種感覺都有。首先是自豪，金話筒獎是一個國家級大獎，是廣播電視播音主持行業(yè)的最高獎，能得到這個獎的認可一直是主持人夢寐以求的目標，我也不例外。正式入行成為職業(yè)電視主持人十二年后獲此殊榮，內(nèi)心無比自豪，這是對我從業(yè)十二年來主持工作的認可，更是對我十二年來不敢放松不斷努力的工作態(tài)度的認可。自豪之余還有緊張。獲得金話筒意味著組委會和評委對我的認可，可金話筒獎的份量如此之重，我唯有繼續(xù)努力才能對得起這份榮譽。

記者：您是北京語言大學畢業(yè)，后又赴英國諾丁漢大學攻讀碩士，獲得英國諾丁漢大學MBA學位，這些學業(yè)經(jīng)歷看似都和主持人這個職業(yè)不符，那么，之后您為什么會選擇做一名電視節(jié)目主持人呢？

季小軍：如果回頭看，我可以說，最終讓我成為主持人的是我的興趣。而事實上從一開始到現(xiàn)在，是在各個階段的不同因素的綜合作用下，我來到了今天所處的位置。可我們的生活中不經(jīng)常有這樣看似毫不相干卻又內(nèi)藏千絲萬縷的聯(lián)系的事情么，正所謂看似意料之外，又在情理之中。我們固然對自己的未來有千萬種設計，可能叫理想，也可能叫職業(yè)規(guī)劃，但生活終究不能一直按照我們的規(guī)劃按部就班地發(fā)生。生活中我們最常做的是選擇，每到關鍵之處，我們都要做出決定，不同的決定往往會影響我們未來的走向。所謂選擇其實就是在當時我們能有的所有條件中找到對自己最有利的組合，而這些條件卻不一定都指向我們心儀的方向。我們應該不斷地努力，這是一定的，因為努力會給我們帶來更多的選擇條件。說完務虛的，再回到實際的問題。當年高考選擇外語專業(yè)是因為興趣，而媒體甚至做主持人播音員也是興趣，但也只是興趣而已，從沒想到多年后這兩個興趣會合二為一出現(xiàn)在我的職業(yè)中。只是當年有這樣的條件，也就做了這樣的選擇。同樣的，當年留學選擇專業(yè)也是眾多條件綜合作用的結果，因為當時英國諾丁漢大學已經(jīng)答應給我獎學金，而諾丁漢大學沒有傳媒方面的專業(yè)（傳媒專業(yè)是興趣），而MBA專業(yè)不需要有太多本科階段相關專業(yè)基礎，只需有工作經(jīng)驗即可，再加上當時的MBA正是熱門，各種條件相加，選擇MBA專業(yè)也就成了順其自然的選擇了。盡管MBA看上去更象一個商業(yè)學科，但它更是對我們思維方式的一個梳理，而這樣的一種培訓對我現(xiàn)在從事的職業(yè)有很大幫助。說到底，學英語也好，學MBA也好，只是當時的條件下做出的選擇，而最終這些選擇幫助我走上了主持之路。其實當初在留學的時候也沒想著要當主持人，回國后倒是因為有留學的經(jīng)歷才促成了我到電視臺工作的一次契機。

記者：您的自傳《何必刻意》已出版發(fā)行，很受讀者喜愛。從書名來看，好像在您生活和工作中，從未刻意追求過什么，事情也都是順其自然的，其實大家都知道，要成為一位優(yōu)秀的主持人，您一定也付出了常人難以想象的艱辛和努力，您能給我們講講您的從業(yè)經(jīng)歷嗎？

季小軍：首先我不太愿意把書當作“自傳”，在我心目中“傳”是一個很神圣的詞語，我還遠未達到符合這種神圣感的修為，因此我更愿意把它當作是和讀者以及我的觀眾的一次溝通和交流，我只是在講述我的故事，希望和大家分享，尋找共鳴。從業(yè)經(jīng)歷看似曲折，卻又是水到渠成。大學學的是英語，但做主持人的興趣一直在，所以在學校里就忙著“玩”廣播站，后來還“玩”到了北京電臺成了一名真正的主持人。但一直以來我只是把它當作興趣，甚至到了電臺以后都沒想過要去做一個職業(yè)的主持人并以主持作為自己未來的事業(yè)。我只是把它當作純粹的愛好，我只是在享受這種愛好帶來的樂趣，但這并不妨礙我在這方面不斷訓練自己，而這些訓練對我現(xiàn)在的工作大有裨益。

正因為如此，大學畢業(yè)我去了教育部工作，成為了一名國家公務員，看似與主持行業(yè)漸行漸遠，但對興趣的熱愛使我又和主持保持著一種若即若離的關系，我甚至還在業(yè)余時間為專題片配音，為中文教學節(jié)目客串主持人角色。再到后來我去了英國留學，學的又是商業(yè)學科，看上去真的離媒體越來越遠，卻不知命運之手在我回國后開始施展魔法，重新將我拉回到我一直充滿無限興趣的媒體行業(yè)。回國后有一次機會，到還未正式成立的中央電視臺英語頻道擔任一次節(jié)目嘉賓，結果獲邀參加主持人面試并最終正式加盟英語頻道。

在英語頻道工作五年后，開始首次主持央視雙語中秋晚會和元旦晚會，自此開始進入晚會主持領域，除連續(xù)六年主持中秋晚會和元旦晚會以及其它一系列主題晚會以外，還陸續(xù)參與一系列重大活動的主持或司儀工作，如北京奧運會開閉幕式、北京殘奧會開閉幕式、廣州亞運會開幕式、深圳亞運會開閉幕式、上海特奧會開幕式、全運會閉幕式等。另外，我還曾主持過CCTV2的中文職場節(jié)目《絕對挑戰(zhàn)》和CCTV4的歌會節(jié)目《中華情》。

從最初的英語主持人到后來涉及不同類型不同風格節(jié)目的主持人，最深的感受是做好現(xiàn)在的工作會給你帶來新的機會?？赡苡袝r我們不容易沉下心來，難免內(nèi)心會產(chǎn)生一些焦慮，而不自覺地忘了我們應該做的其實是不斷完善自己提高競爭力。努力了不一定有機會，但不努力一定沒有機會。當然尋找機會的過程還需要有一些主動一些運氣，如果機會一直不出現(xiàn)，我們就在現(xiàn)在的工作中尋找一些樂趣吧，人總不能被沒有出現(xiàn)的東西給憋死。

記者：您曾主持多次重大事件的直播，如：伊拉克戰(zhàn)事直播、非典危機直播、首屆博鰲亞洲論壇開幕式、北京2008年奧運會標志揭幕儀式直播、神舟5號飛船返回直播、楊利偉訪港直播等等，請您談談記憶猶新或者說對自己特別有意義的幾次直播。

季小軍：從2004年開始我的工作重心從時政新聞的主播轉為文化類節(jié)目的主持，包括主持《Culture Express》（文化快報）、采訪文化界名人以及主持《Crossover》（海客談）等。新聞事件的直播不是很多，但最近連續(xù)三年的除夕夜我都是和同事在演播室度過的，我們負責春晚的直播。文化節(jié)目的直播有其獨特之處，很容易吸引眼球，因為外國觀眾會對中國的文藝表演方式很感興趣。但同時，文化節(jié)目的只可意會不可言傳也給我們的工作帶來很大的挑戰(zhàn)，比如說相聲和小品節(jié)目的同傳！嚴格來說幽默是不可能被準確翻譯的，因為這不僅是語言的理解問題，更是文化背景的了解問題。但直播的特殊之處是我們不可能有足夠的時間準備，而實時同聲傳譯又要求我們必須在幾秒鐘內(nèi)將我們聽到的中文實時在大腦中處理后再用我們能理解的外國觀眾可能可以明白的表達方式翻譯出來，這對我們來說是巨大的挑戰(zhàn)。剛開始時我們還試圖看著同事們準備的翻譯稿念，隨即就發(fā)現(xiàn)這根本就不現(xiàn)實，于是我就干脆將翻譯稿扔到一邊，塞好耳機，閉上眼睛，心無旁騖，兵來將擋，水來土掩，聽到什么馬上輸出什么。這樣的方式直播春晚是不是最有效固然見仁見智，但至少那個晚上的工作對我們幾個人來說都是充滿挑戰(zhàn)和樂趣。

另一件大事自然是2008年北京奧運會的開幕式英文司儀的工作了，中國人百年奧運夢想得以實現(xiàn)的時候，我在現(xiàn)場。我不僅見證了，而且還參與了，我讓我自己的聲音在那個晚上讓全球四十億人都聽到，盡管他們都不知道我是誰，但這已經(jīng)不重要了。對我來說，有機會參與在中國舉辦的第一屆奧運會，而且用這樣一種特殊的方式參與，是我無上的榮耀。

記者：您除日常主持以外，還曾主持過很多大型的活動和晚會，比如中央電視臺元旦、中秋雙語晚會，奧運會的開幕式和閉幕式的英文司儀等。大型活動和晚會比演播室的節(jié)目更考驗主持人的能力和技巧，您可否談談大型活動、晚會和演播室各自的主持技巧？請您給剛走上主持人工作崗位的新人提幾點建議。

季小軍：的確，到目前為止，我主持過很多不同類型的節(jié)目。固定主持同一類型的節(jié)目固然是一種主持狀態(tài)，但對我來說根據(jù)不同的節(jié)目類型調(diào)整主持狀態(tài)更是我的選擇，也是我所理解的主持人應有的素養(yǎng)。從事主持工作以來，最大的感受是我們首先要解決的問題是對主持人工作的理解問題，即首先我們要問自己的是主持人是做什么的。在我的理解中，不管對于剛入行的新人還是對從事主持工作多年的“老人兒”，主持人一定只是節(jié)目的一部分，而不是反過來。因此主持節(jié)目對主持人最大的考驗是解讀節(jié)目的能力，以及在節(jié)目進行的過程中如何觀察并吸收現(xiàn)場的各種元素為達到節(jié)目訴求所用。有了“節(jié)目訴求第一”的定位和理解，我們就可以理解在每一個節(jié)目中的所有元素，包括燈光、舞美、服裝、主持人的語態(tài)以及主持人推動節(jié)目流程的節(jié)奏等都是為節(jié)目服務的，而不是為突出主持人服務的，主持人的個人特色一定建立在實現(xiàn)節(jié)目訴求的基礎上才能實現(xiàn)，否則就是本末倒置、舍本逐末了。

記者：您曾說過：沒有貴人的時候自己就是自己的貴人。您的話語中透出一種性格的堅強、剛毅和對工作的堅持、執(zhí)著，您是如何看待電視節(jié)目主持人這項工作的？您對您以后的職業(yè)有何規(guī)劃？

篇9

播音主持已經(jīng)是大家都很熟悉的一項專業(yè)，觀眾通過電視、廣播、網(wǎng)絡、媒體，包括自己身邊的生活、聚會、慶典，都能夠看到主持人的身影，都能夠或多或少的了解到播音和主持的風格和特點。因此，播音主持的素質(zhì)培養(yǎng)和風格的形成頗為重要。下面，筆者通過自己比較喜歡的一名名主持來談談自己的觀點。

董卿，畢業(yè)于上海戲劇學院電視系電視編輯專業(yè)，從1995年初涉電視至今，逐步形成了清新大方，親切自然，文化氣息濃郁的主持風格，無論在專欄節(jié)目還是在大型晚會中都能體現(xiàn)出良好的個人素養(yǎng)和專業(yè)水準。2002年5月，董卿走進中央電視臺，當時西部頻道成立，她應邀主持其中一檔以民歌為線索的文藝節(jié)目《魅力12》。她還先后參與主持了中央電視臺《第五屆全國金話筒頒獎晚會》、《2004CCTV-KBS中韓歌會》、《為我們喝彩―中央電視臺音樂頻道開播特別節(jié)目》、《中央電視臺第十一屆全國青年電視歌手大獎賽》等文藝節(jié)目，還主持了2005春節(jié)聯(lián)歡晚會，并在本年度的“國際電視主持人論壇暨年度頒獎盛典”中一連捧得“最佳電視綜藝節(jié)目主持人”及“最佳電視女主持人”兩項大獎，當之無愧的成為繼倪萍、周濤之后的央視新一代當家花旦。

一、清晰的談吐和扎實的基本功

董卿作為主持人有著清晰的聲音，溫文爾雅的談吐，不張揚，透露著一種雋永的氣質(zhì)。每次當她出場時，她都會用自己獨特而溫馨的聲音向觀眾問好，一步步的逐漸深入主題，尤其是在主持《歡樂中國行》時，逐步的引人入勝，聲音時而高亢時而舒緩，常常把觀眾帶入一種夢境，帶入每個美輪美奐的城市中。在青歌賽的舞臺上，許多歌手難免會出現(xiàn)緊張的情緒，而這時的董卿會用自己像絲綢般的聲音去安慰歌手，或者用俏皮的語調(diào)去緩解那種緊張的氣氛。

主持人的基本功是最基礎的也是最根本的專業(yè)技能，這是每個好的主持人必須具備的看家本領。聲音條件是天生的，擁有寬音大嗓，或銀鈴水音兒固然占盡先機，但聲音本質(zhì)沒那么“亮麗”者大有人在，也不必黯然，好嗓子、漂亮的聲音完全可以后天練出來。因為行話說：有的聲音“入話筒”，有的聲音就“不入話筒”。不斷調(diào)整話筒角度、反復嘗試微妙的用聲或氣息變化經(jīng)過話筒后的效果，磨練你的耳朵，去摸索和再微調(diào)、再嘗試。①我們在看董卿主持的節(jié)目時，其實仔細聆聽她的聲音就能明白，她有著非常扎實的基本功，談吐清晰，字正腔圓。

二、淵博的知識體系

早在董卿讀中學時，學理科出身的母親在每年寒暑假都給董卿開列書單，所以類似《紅樓夢》、《基督山伯爵》、《簡愛》、《茶花女》等國內(nèi)外名著，董卿是三五天就通讀一本，有時董卿讀書實在太快，心存疑慮的母親還會抽查一下，找出名著中的某一章節(jié)，讓董卿羅列其中的人物關系，以強記為特長的董卿總能對答如流。如今，即便工作再忙，董卿每天都會保證一個小時的閱讀時間，關于讀書，她的名言是――假如我?guī)滋觳蛔x書，我會感覺像一個人幾天不洗澡那樣難受；讀書，能讓人學會思考，讓人在不知不覺中變得安靜下來；讀書讓我很快樂。②董卿認為，要想建構自己的知識體系，就要在自己感興趣的領域多看點書，書看多了就自然通了，時間長了就有自己的體會了，知識體系也就開始建構起來了，這個過程不是一蹴而就的。③

三、豐富的應變能力

2006年在上海的某個活動現(xiàn)場，某主角讓眾人苦等20多分鐘，為了圓場，現(xiàn)場主持央視名嘴董卿“被迫”現(xiàn)場放歌。有了董卿的救場，主角的遲到風波才得以平息。董卿現(xiàn)場調(diào)侃說，是這名主角給了她唱歌的機會。面對意外情況，主持人就要學會與現(xiàn)場觀眾周旋拖延的技巧，除了唱歌還有做游戲、猜謎語、腦子急轉彎等互動方法。

應變能力不只是主持人的智慧，也是在主持過程中積累出來的。主持人對于一場節(jié)目也好，晚會也罷，都是起一個主要控制的作用，大型的節(jié)目最好還要有一個能和主持人配合默契的主持人助手，這樣有什么情況發(fā)生可以第一時間解決問題。為此，主持人的經(jīng)驗很重要，年輕主持人一開始職業(yè)生涯的時候顯得幼稚，但是經(jīng)過大風大浪的考驗，多經(jīng)歷些這樣的意外往往也是一種獲益。董卿一年上百場的主持活動可以說各種意外情況都遇到過，她的以不變應對萬變的法寶和成功案例值得大家學習。

四、獨特的發(fā)展經(jīng)歷和濃厚的個人魅力

電視節(jié)目主持人風格的形成與個人的性情、知識結構、判斷能力、處事能力有很大的關系，而語言是風格的外在表現(xiàn)形式，也是主持人魅力構成中最重要和顯性的一部分。

一個電視主持人必須要有魅力。那么主持人魅力的核心是什么呢？那就是個性。個性是決定人的特有行為與思想的概括化的心理活動系統(tǒng)。從人的外部表現(xiàn)來考察，個性是一個人特有的行為模式；從其內(nèi)部機制來分析，人的個性是一個復雜的、整體的、相互作用的過程，這是一個綜合的評價系統(tǒng)。蔡幗芬教授認為：“電視主持人的個性魅力首先就來自于自身的健康個性。健康的個性是一種和諧發(fā)展的個性，是富有高度效能的具有創(chuàng)造性的個性，是體力與智力、知識與道德、性格與才能、理性與直覺、美的體驗與美的表現(xiàn)等諸方面獲得高度和諧發(fā)展的個性。”這種健康個性所散發(fā)出來的“場”，能籠罩全場，形成一種巨大的吸引力，緊緊抓住觀眾的眼球。而董卿在主持第12屆CCTV電視青年歌手大獎賽的過程中表現(xiàn)出的那種健康、善良、淡定、自信、睿智、機敏、溫文爾雅，就形成了這樣的“場”效應，讓觀眾享受到了一頓集競賽、娛樂、文化于一體且極具人文關懷的精神大餐。這個“場”的核心就是“知性魅力”，它是由完善的知識結構、強烈的人文關懷、靈活的控場能力、良好的語言素養(yǎng)四大要素構成的。

董卿在整個大賽中的主持語言具有極強的感染力，善于把握分寸，既能調(diào)動觀眾情緒，又沒有“煽情”之嫌；她的語言既能按照“既定方案”控制場面，又能視現(xiàn)場情況隨機應變，她熟練地把握了語言交流指向的變化與和諧。無論是素質(zhì)考核的環(huán)節(jié)，還是對每位參賽選手的即興訪談，她的語言樣態(tài)都有相應的調(diào)節(jié)變化，而且轉換自如，充分地展現(xiàn)了她的知性魅力。

《菜根譚》中曾說到：寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。董卿深知人有一顆平常心的重要。有了這顆平常心，董卿說她對自我的掌控更加游刃有余。④

參考文獻

①魏薇：《播音主持論》[M].四川大學出版社，2003⑩

②吳郁：《播音學簡明教程》[M].北京廣播學院出版社，1985

③吳郁：《播音主持藝術技巧叢書》[M].中國廣播電視出版社,2005

篇10

為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛(wèi)處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息、資料收集、工作人員安排等工作。

二、活動項目

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣?，F(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5-8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內(nèi)容，時間為1-2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1-2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

三、各項目的評分標準

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內(nèi)容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分，效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

四、活動組織及參賽要求

1、每年從以上10個項目中，選取6-8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。

2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。

3、各系預賽后，規(guī)定時間內(nèi)推薦3-10名選手或節(jié)目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。

4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15-20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。

五、獎勵及記分辦法