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篇1

二、 活動名稱

化工學(xué)院主持人大賽

三、活動目的

此次比賽于開學(xué)之初舉辦，旨在為新生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富同學(xué)們的校園文化生活，發(fā)掘新人，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，并提高啟晨的影響力

四、組織部門

化工學(xué)院啟晨藝術(shù)團(tuán)

五、參賽對象

化工學(xué)院20xx級新生

六、賽前準(zhǔn)備

現(xiàn)場布置(氣球、板報(bào)、彩帶、條幅等)，音響，燈光，主持人(兩名)，禮儀人員，攝影、拍照人員，選手牌制作，評委桌簽制作，比賽宣傳

七、活動內(nèi)容

(一) 比賽時間與地點(diǎn)

下午6:30，講堂群102

(二) 比賽陣容

此次比賽影響力大，固定觀眾達(dá)500人;另邀請到校級及院級重要部門的專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)評委及特約嘉賓，使得此次比賽而公正;八名參賽選手經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，最終從眾多化工學(xué)子中脫穎而出，具備很強(qiáng)的實(shí)力

(三) 比賽流程

比賽共分三個環(huán)節(jié)(基本功展示、才藝展示、模擬主持)，開場情景劇，參賽宣言，評委點(diǎn)評、打分，觀眾投票，頒獎典禮

1、 開場情景劇——《讓愛灑滿全城》

2、 參賽宣言，選手自我介紹

每位選手用一句話作為自己的參賽宣言

3、 第一環(huán)節(jié)——基本功展示(連詞成句)

每位選手從箱中抽出紙條，將紙條上的三個詞語組成有情景的一句話

4、 第二環(huán)節(jié)——才藝展示

5、 第三環(huán)節(jié)——模擬主持

6、 評委總結(jié)，觀眾投票

選手站成一排，觀眾手拿鮮花，依次上臺把鮮花送給自己支持的選手

7、 頒獎典禮

頒獎典禮后，選手與頒獎嘉賓合影留念

注：每個環(huán)節(jié)過后，評委點(diǎn)評、打分，主持人宣布上一環(huán)節(jié)選手得分

(四) 獎項(xiàng)設(shè)置

篇2

活動時間

海選：2011年9月25日星期五晚7：00—9：00。

決賽：2011年10月9日星期五晚7：00—9：00

活動地點(diǎn)

中教室b201。

活動報(bào)名

參賽人員：全系(包括華臨)在校學(xué)生大一、大二、大三均可報(bào)名

報(bào)名表格：姓名、性別、班級、聯(lián)系方式、照片、特長、主持風(fēng)格、自我評價、人生格言。

報(bào)名方式：每班發(fā)放一個報(bào)名表，復(fù)印有效，自愿報(bào)名。于9月23日前交到學(xué)習(xí)部。

活動流程

海選(考察選手普通話、形象、氣質(zhì)、臺風(fēng)等基本素質(zhì))

一、前期準(zhǔn)備

1、 宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報(bào)——宣傳部

9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發(fā)放報(bào)名表?！獙W(xué)習(xí)部

2、 評為邀請：主席團(tuán)，文藝部正副部長。

3、 資金預(yù)算：嘉賓飲水費(fèi)20元

二、現(xiàn)場活動流程

1、 秀出真我：不拘形式的進(jìn)行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)

2、 我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)

3、 超級鏈接：根據(jù)抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)

三、評分細(xì)則

1、 秀出真我(40分)：形象得體，服裝整潔;(10分)

語言流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);(10分)

風(fēng)格獨(dú)特，有感染力;(10分)

才藝突出，氣氛活潑。(10分)

2、 我愛主持(30分)：個性鮮明，臺風(fēng)較好;(10分)

符合場景，切合環(huán)境;(10分)

親和力強(qiáng)，互動交流。(10分)

3、 超級鏈接(30分)：名詞完整，敘事流暢;(10分)

故事新穎，切合場景;(10分)

風(fēng)格統(tǒng)一，特色鮮明。(10分)

四、獎勵辦法

10人晉級決賽

五、人員安排

學(xué)習(xí)部：

1、 準(zhǔn)備主持情景題。

2、 制作評分表格，負(fù)責(zé)記錄、計(jì)算總分。

3、 催臺。確保選手再上臺前，完成“超級鏈接”中的抽題。

社會實(shí)踐部：

1、 準(zhǔn)備30個名詞抽簽。

2、 在比賽現(xiàn)場發(fā)放評分表、筆、水。

3、 迎送評委，維持現(xiàn)場秩序。

六、活動后總結(jié)

1、 確定并公布復(fù)賽名單10人。

2、 宣傳通訊報(bào)道、照片的處理和事后的總結(jié)，整理會場。

決賽

一、前期準(zhǔn)備

1、 宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團(tuán)人數(shù)。

10月7日在宣傳欄。海報(bào)上張貼復(fù)賽人員名單?！麄鞑?/p>

10月9日在比賽場地拉橫幅?！饴?lián)部

2、 選手培訓(xùn)：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。

9月28日請專業(yè)人士為選手培訓(xùn)。

3、 嘉賓通知：系書記，團(tuán)委老師，各級輔導(dǎo)員。

4、 評委邀請：院團(tuán)委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導(dǎo)老師。

5、 資金預(yù)算：嘉賓飲水費(fèi)50元。

會場布置50元。

二、現(xiàn)場活動流程

1、 選手介紹循環(huán)播放;

2、 主持人上場;

3、 介紹領(lǐng)導(dǎo)老師;

4、 介紹比賽規(guī)則;

5、 開始比賽：

(1) 閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)

(2) 才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節(jié)目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節(jié)目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)

(3) 你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)

〖1〗

6、 評委點(diǎn)評;

7、 頒獎：單項(xiàng)獎兩名，優(yōu)勝獎四名，三等獎三名，二等獎二名，一等獎一名。

三、評分細(xì)則

1、 閃亮登場(20分)：表達(dá)清晰，舉止得體;(10分)

風(fēng)格獨(dú)特，特色鮮明。(10分)

2、 才藝對對碰(50分)：

即興主持(20分)：內(nèi)容完整;(10分) 風(fēng)格獨(dú)特。(10分)

才藝展示(30分)：個性突出;(10分) 舞臺效果好;(10分) 觀眾互動。(10分)

3、 你來我往(30分)：切合題目;(10分) 交流得當(dāng);(10分) 氣氛火爆。(10分)

四、獎勵辦法

等級獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

優(yōu)勝獎：四名

單項(xiàng)獎：新銳麥克風(fēng)一名，創(chuàng)意麥克風(fēng)。

五、人員安排

學(xué)習(xí)部：后臺工作。組織選手依次上臺，選手參賽號碼牌的確認(rèn)，遞麥。應(yīng)對突況。

社會實(shí)踐部：會場秩序：維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序，控制氣氛。

辦公室：制作評分表格。比賽現(xiàn)場發(fā)送評分細(xì)則，評分表，紙，筆，水。

組織部：在現(xiàn)場負(fù)責(zé)記分，記時。

科技部：制作比賽ppt.控制比賽中多媒體的運(yùn)行。賽前有選手展示的滾動播出。拍照記錄大賽整個過程。

生活部：賽前布置會場?？刂埔繇懺O(shè)備。

女生部：比賽現(xiàn)場迎送嘉賓及評委，組織禮儀隊(duì)(決賽時在臺上引導(dǎo)頒獎嘉賓)。

通訊報(bào)道部：比賽通訊稿。

六、活動后總結(jié)

篇3

活動時間

海選：2011年9月25日星期五晚7：00—9：00。

決賽：2011年10月9日星期五晚7：00—9：00

活動地點(diǎn)

中教室b201。

活動報(bào)名

參賽人員：全系(包括華臨)在校學(xué)生大一、大二、大三均可報(bào)名

報(bào)名表格：姓名、性別、班級、聯(lián)系方式、照片、特長、主持風(fēng)格、自我評價、人生格言。

報(bào)名方式：每班發(fā)放一個報(bào)名表，復(fù)印有效，自愿報(bào)名。于9月23日前交到學(xué)習(xí)部。

活動流程

海選(考察選手普通話、形象、氣質(zhì)、臺風(fēng)等基本素質(zhì))

一、前期準(zhǔn)備

1、 宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報(bào)——宣傳部

9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發(fā)放報(bào)名表。——學(xué)習(xí)部

2、 評為邀請：主席團(tuán)，文藝部正副部長。

3、 資金預(yù)算：嘉賓飲水費(fèi)20元

二、現(xiàn)場活動流程

1、 秀出真我：不拘形式的進(jìn)行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)

2、 我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)

3、 超級鏈接：根據(jù)抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)

三、評分細(xì)則

1、 秀出真我(40分)：形象得體，服裝整潔;(10分)

語言流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);(10分)

風(fēng)格獨(dú)特，有感染力;(10分)

才藝突出，氣氛活潑。(10分)

2、 我愛主持(30分)：個性鮮明，臺風(fēng)較好;(10分)

符合場景，切合環(huán)境;(10分)

親和力強(qiáng)，互動交流。(10分)

3、 超級鏈接(30分)：名詞完整，敘事流暢;(10分)

故事新穎，切合場景;(10分)

風(fēng)格統(tǒng)一，特色鮮明。(10分)

四、獎勵辦法

10人晉級決賽

五、人員安排

學(xué)習(xí)部：

1、 準(zhǔn)備主持情景題。

2、 制作評分表格，負(fù)責(zé)記錄、計(jì)算總分。

3、 催臺。確保選手再上臺前，完成“超級鏈接”中的抽題。

社會實(shí)踐部：

1、 準(zhǔn)備30個名詞抽簽。

2、 在比賽現(xiàn)場發(fā)放評分表、筆、水。

3、 迎送評委，維持現(xiàn)場秩序。

六、活動后總結(jié)

1、 確定并公布復(fù)賽名單10人。

2、 宣傳通訊報(bào)道、照片的處理和事后的總結(jié)，整理會場。

決賽

一、前期準(zhǔn)備

1、 宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團(tuán)人數(shù)。

10月7日在宣傳欄。海報(bào)上張貼復(fù)賽人員名單?！麄鞑?/p>

10月9日在比賽場地拉橫幅?！饴?lián)部

2、 選手培訓(xùn)：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。

9月28日請專業(yè)人士為選手培訓(xùn)。

3、 嘉賓通知：系書記，團(tuán)委老師，各級輔導(dǎo)員。

4、 評委邀請：院團(tuán)委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導(dǎo)老師。

5、 資金預(yù)算：嘉賓飲水費(fèi)50元。

會場布置50元。

二、現(xiàn)場活動流程

1、 選手介紹循環(huán)播放;

2、 主持人上場;

3、 介紹領(lǐng)導(dǎo)老師;

4、 介紹比賽規(guī)則;

5、 開始比賽：

(1) 閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)

(2) 才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節(jié)目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節(jié)目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)

(3) 你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)

6、 評委點(diǎn)評;

7、 頒獎：單項(xiàng)獎兩名，優(yōu)勝獎四名，三等獎三名，二等獎二名，一等獎一名。

三、評分細(xì)則

1、 閃亮登場(20分)：表達(dá)清晰，舉止得體;(10分)

風(fēng)格獨(dú)特，特色鮮明。(10分)

2、 才藝對對碰(50分)：

即興主持(20分)：內(nèi)容完整;(10分) 風(fēng)格獨(dú)特。(10分)

才藝展示(30分)：個性突出;(10分) 舞臺效果好;(10分) 觀眾互動。(10分)

3、 你來我往(30分)：切合題目;(10分) 交流得當(dāng);(10分) 氣氛火爆。(10分)

四、獎勵辦法

等級獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

優(yōu)勝獎：四名

單項(xiàng)獎：新銳麥克風(fēng)一名，創(chuàng)意麥克風(fēng)。

五、人員安排

學(xué)習(xí)部：后臺工作。組織選手依次上臺，選手參賽號碼牌的確認(rèn)，遞麥。應(yīng)對突況。

社會實(shí)踐部：會場秩序：維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序，控制氣氛。

辦公室：制作評分表格。比賽現(xiàn)場發(fā)送評分細(xì)則，評分表，紙，筆，水。

組織部：在現(xiàn)場負(fù)責(zé)記分，記時。

科技部：制作比賽ppt.控制比賽中多媒體的運(yùn)行。賽前有選手展示的滾動播出。拍照記錄大賽整個過程。

生活部：賽前布置會場。控制音響設(shè)備。

女生部：比賽現(xiàn)場迎送嘉賓及評委，組織禮儀隊(duì)(決賽時在臺上引導(dǎo)頒獎嘉賓)。

通訊報(bào)道部：比賽通訊稿。

篇4

大學(xué)是一片安寧恬靜的求學(xué)之地，當(dāng)然更是一個培養(yǎng)健康人格的塑心之地。作為新一代的大學(xué)生，要學(xué)的已不再僅僅局限于科學(xué)文化知識，并且更多的已經(jīng)變?yōu)槭俏幕R與實(shí)踐相結(jié)合的新一種學(xué)習(xí)模式。相信這次比賽能為同學(xué)們創(chuàng)建一個展示自我，張揚(yáng)自我，魅力自我的平臺。同時，也能為每一位經(jīng)貿(mào)學(xué)子的大學(xué)生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學(xué)回憶……

一、活動主題：展現(xiàn)自我，認(rèn)識自我，超越自我。

二、活動目的：促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院廣大愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓同學(xué)們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我?！白呱衔枧_”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而本次主持人大賽給了同學(xué)們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。

三、活動口號： “爭鋒金話筒 青春我做主”

四、主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

五、策劃承辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)系

六、參賽對象：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

七、宣傳報(bào)名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發(fā)放報(bào)名表。各系選出3名同學(xué)進(jìn)入初賽，通過初賽選出十五人，最終進(jìn)入決賽。

八、比賽時間：初賽：2012年11月19日

九、比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心

十、比賽方式：初賽-決賽-頒獎典禮

十一、比賽內(nèi)容：

（一）、初賽：（選出15人進(jìn)入決賽）

（1）自我展示——每位選手進(jìn)行一分鐘的極具個人特色的自我介紹及形象展示。

（2）主持磨練——在3分鐘的時間里面，由參賽選手進(jìn)行自命題節(jié)目內(nèi)容主持。不限制主持的內(nèi)容和形式，可根據(jù)選手特點(diǎn)自定，如新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等。相關(guān)材料道具自備，可以有人員（不限）協(xié)助。

（3）合作餐桌——對參賽選手進(jìn)行隨機(jī)分組，對相應(yīng)的熱點(diǎn)話題展開既有合作又有競爭的現(xiàn)場討論（通過選定話題選手們各抒己見，保證自己的基本發(fā)言時間，力爭從群體表述中脫引而出。每位選手每次表述觀點(diǎn)時間不得超過2分鐘，每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；可對任何一位選手的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨(dú)特觀點(diǎn)表述結(jié)束，每位選手有最后30秒時間進(jìn)行個人觀點(diǎn)總結(jié)）

（二）、決賽（晚會）：

經(jīng)過一系列的角逐和展示，由評委的評判評選出各獎項(xiàng)，并等待揭曉。（“最佳人氣獎”由現(xiàn)場觀眾投票選舉）

（1）主持開幕（開場舞）

（2）閃亮登場——所有參賽選手集體亮相，選一首主軸線的歌（待定），貫穿亮相的始終，選手以唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主角，介紹自己，帶動現(xiàn)場氣氛。

（3）我是配音師——由每位選手自行安排一段節(jié)目配音（如天氣預(yù)報(bào)，賽況轉(zhuǎn)播，領(lǐng)導(dǎo)講話，影視獨(dú)白等），選手可以按稿朗讀，也可臨場增減，每位選手主持完由評委點(diǎn)評。

（4）模擬主持——選手抽取選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽中某一道題就相對應(yīng)的場景下即興主持，同時評委提問。

（5）我說繞口令——繞口令材料由組織者提供，每位選手現(xiàn)場選擇題號，然后根據(jù)所選題號在主持人處領(lǐng)取試題，同時大屏幕ppt會出現(xiàn)試題內(nèi)容，供評委和觀眾閱覽，每位選手不能重復(fù)選題。

（6）人氣大比拼——每位選手做最后陳述，拉選票。

注：以上比賽內(nèi)容為預(yù)定內(nèi)容，比賽內(nèi)容順序待定，比賽時視時間情況，進(jìn)行必要的刪減。在比賽開始前十分鐘，將模擬主持和繞口令的全部題目提供給選手。

十二、評比辦法：

評委人員：專業(yè)評委——學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系部領(lǐng)導(dǎo)及老師

大眾評委——學(xué)生會干部

評分標(biāo)準(zhǔn)：（主題明確、思路鮮明；以恰當(dāng)?shù)恼Z言狀態(tài)與合適的契機(jī)突顯個人。選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規(guī)定時間，評委將酌情減分。）

1.語言（60%）

（1）語音：發(fā)音準(zhǔn)確，聲調(diào)、語調(diào)準(zhǔn)確，無語音缺陷，無方言，聲音洪亮。語言簡潔流暢個性鮮明。

（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句恰當(dāng)。

（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。

2.感情表達(dá)（30%）

（1）能準(zhǔn)確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當(dāng)，情感表達(dá)要真實(shí)，不夸張。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。

（3）態(tài)勢語恰當(dāng)。

3.臺風(fēng)（10%）

臺風(fēng)自然大方，精神面貌好，穿著得體，符合禮儀規(guī)范。

十三、頒獎典禮：

經(jīng)過決賽的角逐評選出金話筒等獎項(xiàng)，并舉行頒獎典禮。

（1）序幕：開場舞蹈表演

（2）主持人宣讀開場詞

節(jié)目1：選手表演

（3）宣讀優(yōu)秀口才獎獲得者并由嘉賓頒獎

節(jié)目2；選手表演

節(jié)目3：待定

（4）宣讀最佳人氣獎，最佳表現(xiàn)獎，最佳才藝獎獲得者，并由嘉賓頒獎

節(jié)目4：選手表演

節(jié)目5：待定

（5）宣讀銅話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

節(jié)目6：待定

（6）宣讀銀話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

節(jié)目7：待定

（7）宣讀金話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

節(jié)目8：待定

（8）閉幕

十四、獎項(xiàng)設(shè)置：

1.獲獎名額： 金話筒獎：1名

銀話筒獎：2名

銅話筒獎：3名

最佳人氣獎，最佳表現(xiàn)獎，最佳才藝獎各1名

優(yōu)秀口才獎6名

篇5

一. 前期宣傳

1. 由宣傳部負(fù)責(zé)做一幅巨型海報(bào)和兩幅小海報(bào)，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。

2. 由專門負(fù)責(zé)人到各班級進(jìn)行宣傳。

二. 大賽口號

展示主持風(fēng)采，閃耀青春舞臺

三.報(bào)名安排

1.宣傳時間：待定

2.報(bào)名時間：待定

3.報(bào)名地點(diǎn)：待定

4.由學(xué)生會紀(jì)律部負(fù)責(zé)報(bào)名工作。

5.參賽須知：男女形象氣質(zhì)俱佳者均可報(bào)名。

四、賽前安排

報(bào)名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報(bào)名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。

五、活動流程

（一）、初賽

1.初賽時間：待定

2.初賽地點(diǎn)：待定

3.初賽評委：待定

4.初賽流程：（1）選手限時一分鐘自我介紹

（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內(nèi)）

（3）評委可對選手適當(dāng)提問

5.初賽結(jié)果：通過海選，確定8名晉級選手

（二）、決賽

1. 決賽時間：待定

2. 決賽地點(diǎn)：待定

3. 決賽評委：待定

4. 決賽流程（1.）自我展示：（才藝表演）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、班級、專業(yè)和興趣愛好、個性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等），展現(xiàn)個人人格魅力。[評委在選手自我介紹后選擇性提問]

（2.）即興主持：（普通話考驗(yàn)）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）

要求：參賽選手有針對性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。[評委在選手選手表演后進(jìn)行選擇性提問]

（3.）超級鏈接：（限時1分，滿分10.00分）

要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞，在規(guī)定的時間內(nèi)演繹成一個小故事。[評委在選手表演后進(jìn)行選擇性提問]

（4.）賽場回眸:（限時30秒，滿分10.00分）

要求：參賽選手對自己在前四項(xiàng)比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，或?qū)ψ约旱馁悎鲞M(jìn)行必要的補(bǔ)充，或談?wù)撟约簠①惖母惺艿?，并致結(jié)束語。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。

語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。

篇6

為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我院學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；拓展我院學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；面向體育學(xué)院全體新生，舉辦第四屆新生杯主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。

四、主辦單位：廣西師范大學(xué)體育學(xué)院

五、承辦單位：體育學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會·文禮部

內(nèi)容要求：

參賽個人表達(dá)流利，語言行為能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

參賽形式：

學(xué)生通過個人或者自由組隊(duì)形式報(bào)名。經(jīng)過初賽篩選后進(jìn)入決賽，決賽采取評委當(dāng)場評分的辦法。

參賽要求：

（1）每個選手只能代表一個組合或個人參賽一次。

參賽要用的道具要自備。

八、參賽對象：廣西師范大學(xué)體育學(xué)院2010級全體學(xué)生

九、報(bào)名方式及時間：

參賽同學(xué)在各班班長處報(bào)名，然后由各專業(yè)年級長匯總后交到院分團(tuán)委·學(xué)生會，也可將報(bào)名表交至體育學(xué)院學(xué)生會辦公室報(bào)名。逾期后果自負(fù)。

報(bào)名表：附表1 （支持復(fù)印件）

十、大賽流程：

1、初賽：

內(nèi)容：自我介紹1分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）。

最終選出12名優(yōu)秀的選手，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：見附1。

2、決賽：

【晚會前19：30】：

2、主持人上場開場白，宣布比賽注意事項(xiàng)（同時全部選手從同一側(cè)走下臺做好比賽準(zhǔn)備）

【19：35】：

3、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、評委、贊助商

4、介紹本次比賽的賽制

【20：00】：

5、正式比賽：

（1）選手個性登場，在音樂配合的情況下用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行面向觀眾的自我介紹（時間不得超過1分鐘），

【20：15】：

（2）主持人出場,介紹此次活動的主辦方,接下來的活動流程。

（3）按抽簽確定的順序先后順序，每位選手以主辦方為題（用天氣預(yù)報(bào)、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等形），考察臺風(fēng)、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。同時播放30秒?yún)①愱?duì)員的花絮。

【20：45】：

（4）主持人介紹活動贊助商，進(jìn)行現(xiàn)場觀眾的互動抽獎。帶動現(xiàn)場氣氛。（主持人可走到臺下或與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓互動一下，禮儀手持獎品注意發(fā)送）（5）12位選手抽簽決定搭檔，進(jìn)行之前準(zhǔn)備的小品模擬表演。 后面位選手后臺準(zhǔn)備才藝表演，此項(xiàng)目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。

【21：40】：

（6）舞蹈表演，由國際教育學(xué)院提供節(jié)目。同時評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進(jìn)行現(xiàn)場評分，總分為20分。學(xué)訓(xùn)部的工作人員進(jìn)行統(tǒng)分，（每個比賽隊(duì)成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。）并按照高低排定名次。

【21：50】：

（7）大賽頒獎環(huán)節(jié)：最后，主持人拿到選手獲獎名單，宣布各個獎項(xiàng)得主，請隊(duì)員上臺領(lǐng)獎，邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎，禮儀手持獎狀上臺走到對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)前，頒獎完畢后在臺上合照，禮儀引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)回到座位。

【22：00】：

篇7

一、活動主題

xx大學(xué)第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

二、活動目的

培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。

三、參賽資格

凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校?？粕?、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報(bào)作品參賽，在校學(xué)生以團(tuán)隊(duì)(學(xué)歷、年級不限)形式(3 7人),以學(xué)院為單位報(bào)名參賽。

四、組織機(jī)構(gòu)

大賽設(shè)組委會，負(fù)責(zé)大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計(jì)和會務(wù)等工作;大賽設(shè)評審委員會，負(fù)責(zé)對進(jìn)入決賽全部作品進(jìn)行評審，決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實(shí)施細(xì)則》);大賽設(shè)執(zhí)委會，負(fù)責(zé)執(zhí)行大賽組委會的各項(xiàng)有關(guān)大賽的決定。

五、賽事安排

大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。

初賽：以面試(30%)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大綱(70%)為主。面試主要圍繞團(tuán)隊(duì)成員的基本素質(zhì)、配合;團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評委(由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評審)提問并由團(tuán)隊(duì)成員回答完成，時間大概每隊(duì)10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財(cái)務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機(jī)會的進(jìn)程并說明所需資源。初賽選取12支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)條理清晰、重點(diǎn)突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實(shí)、準(zhǔn)確，對于一個非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大大賽的影響力，各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行上傳資料對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行宣傳、推廣，最終由大眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評委會針對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊(duì)伍進(jìn)行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險投資人進(jìn)行風(fēng)險投資審核的方式進(jìn)行，包括闡述商業(yè)計(jì)劃和回答評委提問答辯每場次由一個團(tuán)隊(duì)參加，時間為20分鐘(待定)。公開答辯分團(tuán)隊(duì)陳述、自由展示、評委提問及團(tuán)隊(duì)回答三個部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評審(暫定各學(xué)院的主席、團(tuán)副)，在公開答辯結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評審意見(70%)、決賽前期宣傳的投票結(jié)果(20%)和決賽現(xiàn)場的大眾評選結(jié)果(10%)決出大賽的一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名， 最佳表現(xiàn)團(tuán)隊(duì) 獎1名，優(yōu)秀獎2名。

六、賽事培訓(xùn)

初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、如何組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃文本等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)

復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)

大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃方案范文2

一、活動背景

為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。計(jì)信院宣傳部借此機(jī)會策劃并組織了計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。

二、活動主題

挑戰(zhàn)無處不在 舞臺任我主宰

三、參賽要求

主要面向我院大一大二以及計(jì)科113班同學(xué)，男女不限。每班至少派出3名同學(xué)參加比賽，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，想展示與挑戰(zhàn)自我即可。

四、報(bào)名時間

x月x日——x月x日

五、報(bào)名方式

以各班為單位，將報(bào)名表(附有)填好上交至院學(xué)生會宣傳部。

六、比賽流程

比賽分初賽、決賽兩部分。實(shí)施環(huán)節(jié)淘汰制，初賽優(yōu)秀選手進(jìn)決賽。

1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)

(1)初賽時間為x月x日(周四)晚七點(diǎn)，地點(diǎn)為院學(xué)生會辦公室。

(2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標(biāo)準(zhǔn)：自我表達(dá)能力，語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn))

(3)自選內(nèi)容(自己準(zhǔn)備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等)

選10名選手進(jìn)入決賽

2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)

決賽時間為x月x日晚六點(diǎn)半，地點(diǎn)為大學(xué)生活動中心五樓。

決賽流程：

(1)閃亮T臺秀(評分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌)

(2)個人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個人特色、模擬主持)：每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制)

(3)個人才藝秀：剩6名選手先分別進(jìn)行才藝表演后評委評分，累積分前兩名順利進(jìn)入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票。

(評選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果)

(4)妙語連珠：給定選手3個詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

(評分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá))

備注：(1)一、二輪累積加分，淘汰后四名選手;

(2)本次決賽會設(shè)若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進(jìn)行投票，取票數(shù)多的一位進(jìn)入最后一輪比賽;

(3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的累計(jì)分進(jìn)行評獎;

(4)本次決賽還會增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評審團(tuán)”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名)，在比賽的前三個環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分?jǐn)?shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號的最終授予，此項(xiàng)獎項(xiàng)不限制獲獎次數(shù)。

(5)比賽現(xiàn)場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪，并說明理由，參予點(diǎn)評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

(6)本次比賽后綜合學(xué)生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”，結(jié)果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，記入本班月月評。

(7)特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會各委員及部分大三成員(9—11名)

觀眾評審團(tuán)(奇數(shù))：特邀嘉賓，計(jì)科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級各4名，觀眾評審團(tuán)每人自備一支筆。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

在10名進(jìn)入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質(zhì)獎、最具特色獎、最佳臺風(fēng)獎各一名。另外，還有一項(xiàng)“最受歡迎主持人”稱號，此項(xiàng)不限制獲獎次數(shù)。頒發(fā)證書或獎狀和獎品，并進(jìn)入我院主持隊(duì)伍。

計(jì)信學(xué)院學(xué)生會宣傳部

x月x日

Ⅱ、活動安排

一、 活動獎項(xiàng)

冠軍1名 亞軍1名 季軍1名

最具特色獎1名 最具潛質(zhì)獎1名 最佳臺風(fēng)獎1名

“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名(賽后公布)

二、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備工作

1、制作評委與嘉賓的三角牌。

2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)、選手號碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。

3、準(zhǔn)備舞臺背景、前景所需物品。

4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單，供評委打分。

5、準(zhǔn)備本大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委打分的標(biāo)準(zhǔn)。

6、準(zhǔn)備評委打分用的筆和紙。

7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。

8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。

9、準(zhǔn)備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。

10、“觀眾評審團(tuán)”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。

三、人員安排

1、總指揮(宣傳部)：全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

2、參賽選手負(fù)責(zé)(劉欽、劉運(yùn)珊、李小明、李陽及體育部)： 全面負(fù)責(zé)參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。

3、賽場布置總負(fù)責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部)：負(fù)責(zé)在開場前4個小時內(nèi)布置會場，包括舞臺設(shè)計(jì)安排、評委、嘉賓、觀眾評審團(tuán)成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。

大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃方案范文3

為了動員、組織我校學(xué)生積極參加2015年全國 挑戰(zhàn)杯 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)計(jì)劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園 挑戰(zhàn)杯 計(jì)劃大賽。

一、活動主題超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

二、組織單位商學(xué)院

三、參賽對象正式注冊的在校全日制學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu)

1、競賽設(shè)立組委會、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。

2、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

A.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂 ，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。

Ⅰ.商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書。

Ⅱ.管理加強(qiáng)型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交。

B.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。

C.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。

2、稿件要求一級標(biāo)題用宋體三號字，二級標(biāo)題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負(fù)責(zé)評審。

篇8

‘工作’，這兩個字的概念對我來說更是一層霧。記得中學(xué)時期也曾經(jīng)當(dāng)過一天的外賣仔、一個月的電腦鋪實(shí)習(xí)生，但這些只能說是記憶里消磨時光的片段，從中我并未獲得報(bào)酬，當(dāng)然，也自覺沒有學(xué)到太多東西。在文娛部第一次會議我就聽到這些重復(fù)了許多次的詞組：工作、學(xué)東西。我并不喜歡這兩個詞組，因?yàn)樗鼈冏寶夥兆兊脟?yán)肅。

然而，在這三個月的一系列活動中，我確有所領(lǐng)悟。且回看剛開始的時候：

是的，沒人告訴過我一開學(xué)就要做很多事——工作。我被迫地與‘策劃書’這個東西來了幾場痛快的切磋，顯然它從未給過我征服它的機(jī)會。幾次自認(rèn)為已經(jīng)很用心地去做策劃了，而當(dāng)看到師兄給的往屆參考模版時，只能又一次向它舉手投降。我不是在扯淡，因?yàn)槲掖_實(shí)把做策劃書當(dāng)做工作的一部分。輸了，可畢竟留下許多經(jīng)驗(yàn)，起碼現(xiàn)在我不會在一份策劃書上無頭無尾地來幾個表格然后就完事，也總算知道了固定格式與創(chuàng)新部分的有機(jī)結(jié)合該怎樣從策劃書里體現(xiàn)出來，說到這里我又想提一下我們部在競標(biāo)主持人大賽協(xié)辦時做的那個電子報(bào)刊版的策劃書：載體創(chuàng)新不乏莊重、內(nèi)容豐富不嫌冗長，絕對是策劃書中的精品，那天我就在想,直接把它放上電腦，連話都不用說也能成功競標(biāo)。

篇9

二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食DIY中享受教師節(jié)

三、活動目的：加強(qiáng)對美食文化的理解與認(rèn)識;加強(qiáng)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團(tuán)隊(duì)合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。

四、活動名稱：壽司DIY 快樂ING

五、活動時間：2012年9月9號(星期日)上午9點(diǎn)

六、活動地點(diǎn)：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間

七、活動對象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)2012級全體同學(xué)及部分老師

八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)2012級班委會

第二部分 活動分工

一、前期準(zhǔn)備：班委會商討活動細(xì)節(jié)，并制定切實(shí)可行的活動策劃，分工如下：

安波負(fù)責(zé)申請107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場。

曾現(xiàn)報(bào)負(fù)責(zé)購買相關(guān)的食材和活動道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)場。

張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動策劃書，ppt制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，統(tǒng)計(jì)活動經(jīng)費(fèi)，布置現(xiàn)場。

陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動的宣傳工作，組織同學(xué)前來參與活動，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，布置現(xiàn)場。

杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，布置現(xiàn)場。

王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場。

二、活動分工：班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數(shù)，保證活動的流程順利進(jìn)行。（大學(xué)校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）

三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿。

第三部分 活動內(nèi)容

活動擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開始

一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關(guān)鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負(fù)責(zé)

二壽司DIY:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)

三壽司作品展示：每個小組派同學(xué)上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進(jìn)行加分(約15分鐘)。

四 獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻(xiàn)歌，評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(約5分鐘)

五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)

六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰

七 合影留念

第四部分 注意事項(xiàng)

一熱心參與此次活動的同學(xué)盡量按時到達(dá)活動現(xiàn)場

二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請盡量帶上它們

三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心

第五部分 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費(fèi)開支。

篇10

干事培養(yǎng)工作：

本屆文藝部切實(shí)做好干事的培養(yǎng)工作，保證后續(xù)人才的儲備，在干事的培養(yǎng)上比以往文藝部作了更加細(xì)致的工作，將外聯(lián)、策劃、文字和后勤本事同樣作為重要的選拔標(biāo)準(zhǔn)，力爭部內(nèi)干事本事的多元化，以完善部門職能，保證工作的全面性。

文藝部干事力爭能基本確定干事在部內(nèi)的主角定位，鑒于文藝部多元化的工作性質(zhì)，盡量保證各干事能各司其職，工作總結(jié)目標(biāo)是能使各干事在部內(nèi)的某項(xiàng)工作中能獨(dú)當(dāng)一面，充分發(fā)揮每個人的特質(zhì)和本事，保證每個人都能真正參與到部內(nèi)工作當(dāng)中。干事培養(yǎng)方法：

1）策劃創(chuàng)新本事。文藝部活動如學(xué)校歌手大賽，讓干事就流程和節(jié)目設(shè)置提出了有關(guān)想法，并要求部分干事寫了策劃書，部長副部對策劃做出修改意見并適當(dāng)進(jìn)行采納。

2）編排和表演本事。參與各種活動，如配樂詩朗誦等，都有干事作為選手搭檔進(jìn)行了進(jìn)取精彩的配合和表演。由干事獨(dú)立的帶領(lǐng)演員進(jìn)行編排排練，都取得滿意的效果。

3）涉外本事。文藝部工作中盡量多與各部門之間加強(qiáng)聯(lián)系，多加溝通。

4）后勤工作。晚會用品的采購，晚會會場的布置等工作都有干事著手進(jìn)行。

5）組織紀(jì)律性。嚴(yán)明部內(nèi)規(guī)章制度，嚴(yán)明例會和值班規(guī)范。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，文藝部的干事不論是從工作態(tài)度、工作本事還是對文藝部部門工作的認(rèn)識上，基本都到達(dá)了培養(yǎng)目標(biāo)。

二、文藝部主辦及承辦的各項(xiàng)活動、晚會及賽事

這一學(xué)期，為活躍學(xué)校氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采，我校在各院系范圍內(nèi)開展了文化藝術(shù)活動，文藝部作為我系文體活動的主要組織部門和統(tǒng)領(lǐng)平臺，心得體會進(jìn)取組織并參加了文化節(jié)大部分賽事，并均取得輝煌的戰(zhàn)績，在全校范圍內(nèi)展現(xiàn)出我院的魅力和及我院學(xué)生的風(fēng)采，切實(shí)展示了我系在文體建設(shè)方面取得的巨大成就，是對我系文化工作的充分肯定，進(jìn)一步營造了我院活潑有序的文化氛圍。

1、舞蹈大賽

我院選送一支舞隊(duì)：零點(diǎn)舞隊(duì)參賽，幽默詼諧的《Irsquo；mComing》現(xiàn)代舞，博得全場混胡歡呼，可是還是與決賽無緣。

2、女生節(jié)宿舍DIY大賽

我院選送兩間女生宿舍6A617、619參加，其中617宿舍在決賽評選中名列第三。

3、女生節(jié)閉幕式

我院與經(jīng)管學(xué)院合排共13人的歌伴舞《家鄉(xiāng)美》，在與各院系參加節(jié)目評選的競爭中脫穎而出，獲得在閉幕式晚會上的演出資格，實(shí)現(xiàn)以前沒節(jié)目上閉幕式的零的突破！

4、主持人大賽

我院兩名選送兩名同學(xué)參賽，其中林學(xué)濱同學(xué)在60人的初賽中順利晉級決賽，又獲得決賽主持人大賽優(yōu)秀獎！

三、工作中的不足和改善之處。

1、工作的主動性發(fā)揮不足。

2、工作仍缺乏細(xì)致性。對于各種經(jīng)由文藝部的賽事的追蹤報(bào)道，成績公示，以及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)沒有及時完成。

3、作為學(xué)生會的部門之一，與班級建設(shè)脫離較遠(yuǎn)，與同學(xué)接觸仍不夠緊密，沒能真正做到院會服務(wù)同學(xué)的宗旨和理念，在今后的工作里，我們將努力開展與班級建設(shè)相一致的工作，多舉行以班級為受眾的文藝活動，個人簡歷加強(qiáng)與班級和同學(xué)的聯(lián)系，不斷使部門的工作有更為扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

就此提出我的一些經(jīng)驗(yàn)：

1、計(jì)劃是關(guān)鍵。

在做活動前應(yīng)做好詳細(xì)的計(jì)劃其中應(yīng)包括所有我們能夠想到的應(yīng)當(dāng)做到的。這樣能夠使自我在活動中更加有信心、會使活動進(jìn)行的更順利。

2、團(tuán)結(jié)是核心。

一切活動不是哪個部門的更不是哪個個人的。作為一個部門要想做好一個活動需要的是整個部門的團(tuán)結(jié)不僅僅是部長之間更是部長和干事之間彼此的支持和信任才是成功的關(guān)鍵。團(tuán)委學(xué)生會是一個團(tuán)體部門之間的支持和幫忙是必不可少的。我們僅有處理好部門間的合作和分工才能使活動做到真正的成功和圓滿。

3、寬松的工作氛圍和諧的工作環(huán)境是作好工作的基礎(chǔ)。文藝部內(nèi)部之間一向是坦誠相對直言不諱，一切從工作出發(fā)，勇于開展批評和自我批評，不計(jì)較個人得失，使得文藝部始終在一種寬松、團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍中。

4、組織是重點(diǎn)。

在這一學(xué)期的活動中可能讓我感覺真正的組織起來才是最重要的一個活動不管你主題多么好形式多么新意但它最終是同學(xué)們的活動。范文內(nèi)容地圖我們不應(yīng)當(dāng)違背自我的初衷無論什么關(guān)系什么原因它就應(yīng)當(dāng)具有它存在的意義我們也應(yīng)當(dāng)讓它能夠真正的得到體現(xiàn)。所以對于任何活動我們應(yīng)盡量將同學(xué)們組織起來能真正參與到活動中。