導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇安全生產(chǎn)思想教育，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

文章編號：1006-0278（2015）03-049-01

一、前言

煤礦企業(yè)要把安全生產(chǎn)作為管理的頭等大事來抓，它關(guān)系到煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、關(guān)系到企業(yè)職工的家庭幸福及生命安全。然而，煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)管理是一項復(fù)雜的、任務(wù)堅巨的系統(tǒng)工程，需要從思想政治、安全管理、安全措施等各個方而共同努力，形成安全管理的生產(chǎn)體系。煤礦職工的思想政治工作是他們進行安全生產(chǎn)之保障，充分發(fā)揮思想政治工作的作用，提高安全生產(chǎn)力，創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，為煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

二、思想教育工作對煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的現(xiàn)實意義

安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)科學(xué)發(fā)展之核心，是維護廣大煤礦職工利益，保障生命財產(chǎn)安全的必要條件，同時也是提高企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)煤礦企業(yè)健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的首要條件。煤礦企業(yè)的發(fā)展要堅持以人為本，把職工的生命、健康放在首要位置，只有保障了職工的生命財產(chǎn)安全，才能有效激發(fā)職工的創(chuàng)造能力。企業(yè)是以發(fā)展的可持續(xù)性和利潤最大化為生產(chǎn)目標，要想實現(xiàn)這一目標，必須提高安全生產(chǎn)力，有效遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，維護社會的安定、和諧。因此，煤礦企業(yè)在科學(xué)發(fā)展觀的引導(dǎo)下，開辟一條堅持安全生產(chǎn)的、可持續(xù)發(fā)展的、新型的工業(yè)化道路。在煤礦企業(yè)中加強安全思想教育工作是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)、發(fā)展的有力保障，運用先進的思想，以人為本的管理辦法，幫助煤礦企業(yè)職工樹立安全生意識，建立企業(yè)安全生產(chǎn)文化，為煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)提供思想保障。在煤礦企業(yè)管理的過程中，從引導(dǎo)員工思想著手，發(fā)揮思想教育的導(dǎo)向作用、育人作用、協(xié)調(diào)作用、保障作用、凝聚作用以及激勵作用等，使煤礦企業(yè)職工堅定安全生產(chǎn)的信念，由思想支配行動，確定人在安全生產(chǎn)中的主體地位與作用，是煤礦企業(yè)發(fā)展的重要保障。

三、思想教育工作在煤礦安全生產(chǎn)中的重要作用分析

煤礦生產(chǎn)的安全事故主要出于麻痹的思想，煤礦企業(yè)不能過分的追求經(jīng)濟利益而忽略對職工思想的安全教育，安全思想教育工作對于煤礦企業(yè)安全生主的作用主要表現(xiàn)在以下幾點：

1.加強思想教育工作，有利于職工提高對安全生產(chǎn)重要性的認識。加強對煤礦職工安全生產(chǎn)思想教育，能使職工在較短的時間內(nèi)系統(tǒng)的掌握安全生產(chǎn)知識，尤其是剛從事煤礦行業(yè)的新員工，可使他們盡快樹立安全生產(chǎn)意識，了解安全生產(chǎn)要素，對煤礦事故防患于未然。

2.對煤礦企業(yè)職工加強思想教育工作，有利于他們?nèi)私獍踩a(chǎn)知識與技能。通過對煤礦企業(yè)職工的安全思想教育，能使他們懂得如何進行安全生產(chǎn)，提高白我保護意識，同時提高安全生產(chǎn)技能。

3加強思想教育及現(xiàn)場急救的培訓(xùn)，能有效降低事故的傷亡率。在煤礦企業(yè)中，事故再所難免，如何把事故降到最低，人員傷亡降到最低，離不開正確的思想教育工作和現(xiàn)場急救的培訓(xùn)。只有從根本提高職工的安全意識和自救能力，才能將安全事故及傷亡率降到最低，才能確保煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)。

四、加強煤礦思想教育工作，確保安全生產(chǎn)

近年來，由于各級政府的高度重視，煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)能力得到大幅的提高，安全形勢明顯好轉(zhuǎn)，職工的生命財產(chǎn)得到有效的保障。在這一過程中，煤礦職工的思想教育工作對安全生產(chǎn)起著重要作用，如何加強煤礦職工思想教育工作，提高煤礦安全生產(chǎn)力，從以下幾個方而進行：

1解讀職工心理，使煤礦職工思想教育工作更具針對性。采用動態(tài)管理的方式，對職工進行有針對性的進行安全思想教育。導(dǎo)致職工不安全的心因素各種各樣，比如：逞能、僥幸、冒險等心理狀態(tài)，還有受負而情緒的影響，缺乏安全意識等各種不同的情況。因而，在思想教育的過程中，對于抱有逞能、僥幸、冒險心理的職工，要運用案例教育法，加強安全知識培訓(xùn)，對不安全行為進行嚴肅批評，以現(xiàn)實的案例來增強警示。對受到負而情緒影響的員工，工對其進行心理疏導(dǎo)，解除心理負擔，減輕思想包袱。

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二、煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中思想政治教育存在的困境

縱觀近年來，發(fā)生在煤礦企業(yè)的各類安全生產(chǎn)責任事故，除去血淋淋的沉痛的生命代價和經(jīng)濟代價外，我們更可以從這些安全生產(chǎn)責任事故中，窺探出煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中思想政治教育工作存在的困境。通過歸納個人認為這種困境主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

（一）安全生產(chǎn)中的思想政治教育重視力度不高

思想政治教育工作的主要工作對象是員工，安全生產(chǎn)中的思想政治教育工作是在安全生產(chǎn)這個大環(huán)境下，圍繞著安全生產(chǎn)開展思想政治教育；雖然在現(xiàn)實過程中，煤礦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理者絕大多數(shù)都已認識到煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要性，但是圍繞著安全生產(chǎn)這一中心，有效發(fā)揮出思想政治教育工作的力度和效力，顯然是還不夠，因此，可以說煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中的思想政治教育工作的效果并不如人意。

（二）安全生產(chǎn)中的思想政治教方式方法不夠科學(xué)

如何利用思想政治教育工作服務(wù)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)工作？這一現(xiàn)實課題常常是擺正煤企管理者面前的一道難題。在現(xiàn)實過程中，很多井下作業(yè)的班組對于如何做思想政治工作，怎么樣做思想政治工作不知所措，所以造成了思想政治工作服務(wù)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)成為紙上談兵，效果不理想。

（三）缺少培訓(xùn)，人才隊伍缺乏

在現(xiàn)實環(huán)境下，作為煤礦企業(yè)在提高自我思政工作人員專業(yè)業(yè)務(wù)能力方面的投入不足，同時，人才隊伍缺乏，這些都給煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中的思想政治工作開展造成了諸多不利因素，不利于促進和服務(wù)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。

三、關(guān)于煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中思想政治教育工作的建議

面對社會發(fā)展的新常態(tài)，新狀態(tài)，作為煤礦企業(yè)而言，必須要積極加快自我發(fā)展的步伐，注重企業(yè)自身的安全生產(chǎn)，才能更好的應(yīng)對煤企面臨的各種困境和問題，個人認為如何實現(xiàn)這一點關(guān)鍵可以從以下幾個方面去入手：

（一）高度重視煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中的思想政治教育

在現(xiàn)實過程中，很多煤企都十分注重企業(yè)的安全生產(chǎn)，但是如何利用思想政治教育這一方法手段去更好的服務(wù)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，其思想重視程度總體而言并不高，造成其現(xiàn)象的主要原因是企業(yè)經(jīng)營管理工作中沒有充分認識到思想政治教育工作在安全生產(chǎn)中的重要性，因此，面對這種狀況現(xiàn)象作為企業(yè)的經(jīng)營管理者必須要充分認識到思想政治教育工廠工作在煤企安全生產(chǎn)管理中的價值，思想政治工作主要的工作對象是人的思想，安全生產(chǎn)主要也是圍繞著保障企業(yè)員工的生命財產(chǎn)和企業(yè)的財產(chǎn)，兩者之間有聯(lián)系，互相影響，互相促進，但是人的思想狀態(tài)在現(xiàn)實過程中常常處于一個波動的狀態(tài)，所以，對于企業(yè)的安全生產(chǎn)工作來說，必須要把握著員工的思想狀態(tài)，從解決員工思想的角度出發(fā)，才能更好的保障安全生產(chǎn)。同時，對于企業(yè)和社會來說，安全生產(chǎn)是一個嚴肅的課題，從事一線作業(yè)，尤其是井下作業(yè)的煤企員工必須要高度重視安全生產(chǎn)，提升安全生產(chǎn)的責任意識，這樣才能更好的保障安全生產(chǎn)。

（二）探究煤企安全生產(chǎn)中思想政治教育方式方法

現(xiàn)實過程中，很多煤企在安全生產(chǎn)作業(yè)過程中，不知道該如何去利用思想政治教育這一方式方法去服務(wù)企業(yè)的安全生產(chǎn)，常常只是簡單枯燥的條目式的說教，不注重員工的接受度和感受度，同時，加上員工個體等諸多因素影響，安全生產(chǎn)理念的灌輸和行為準則的執(zhí)行，常常不如人意。因此，當我們運用思想政治教育去服務(wù)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作時，必須要注重從員工切身的角度去出發(fā)，讓員工能夠更加通俗易懂理解如何去遵守安全操作章程，怎么樣去遵守，如何在自我的心目中形成安全生產(chǎn)無小事，安全生產(chǎn)責任重于泰山的價值意識，這就需要加強思想政治工作方式的探討，只有這樣才能更好的促進安全生產(chǎn)工作。

（三）加大培訓(xùn)力度，強化基層人員思政工作能力

煤企安全生產(chǎn)工作的側(cè)重點應(yīng)該是面向基層一線，因此，基層班組一線，尤其是班組長在思政工作方面業(yè)務(wù)能力如何，是否能夠會利用思政工作的方式方法服務(wù)生產(chǎn)作業(yè)的安全成為關(guān)鍵，個人認為要提高基層班組管理人員在此方面的能力就要加大培訓(xùn)力度，切實通過開展各種形式的培訓(xùn)工作，提高基層班組管理人員的綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等，這樣才能更好的達到利用思政工作服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)的目的。此外，要組織基層班組管理人員參加各類政策理論的學(xué)習(xí)，尤其是政治理論學(xué)習(xí)活動，通過政治理論學(xué)習(xí)活動，提高他們的思想覺悟、政治修養(yǎng)，不斷提高他們的大局意識、責任意識，提升他們看待問題和處理問題的能力。

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近年來，我國煤礦企業(yè)的經(jīng)營模式不斷發(fā)生著變革，發(fā)展步伐不斷加快。煤礦企業(yè)政工工作的重要性也日益凸出，同時也面臨新的挑戰(zhàn)。政工工作也應(yīng)該應(yīng)企業(yè)的變革、發(fā)展及戰(zhàn)略目標做出相應(yīng)調(diào)整，貼近企業(yè)實際情況，貼近員工工作情況，善于研究新形勢下如何提高政工工作，加強思想政治教育，促進企業(yè)安全生產(chǎn)，為煤礦企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強大動力，創(chuàng)造和諧、健康、安全的發(fā)展環(huán)境。

一、煤企政工工作的重要性

1.對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的作用，煤礦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營除了科學(xué)先進的技術(shù)及設(shè)備、員工規(guī)范的操作守則外，對企業(yè)員工進行健康積極的思想政治教育也是重要因素之一。不斷加強對企業(yè)員工思想政治教育，培養(yǎng)其積極健康的工作生活態(tài)度，能夠使員工全身心的投入到生產(chǎn)中，在很大程度上激發(fā)員工的積極性。

2.對建立企業(yè)文化的作用，市場經(jīng)濟環(huán)境下，煤炭企業(yè)在改革發(fā)展的過程中，不可避免地會遇到許多新的矛盾和問題，員工的思想觀念、價值取向、行為方式等也會隨之發(fā)生深刻的變化，迫切需要尋找新的路徑和載體，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。政工工作與企業(yè)文化配合，能夠最大程度的挖掘和激發(fā)員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性及更深層次的智慧和潛能，形成強大的凝聚力，把煤炭企業(yè)的價值觀、行為規(guī)范等發(fā)展成與眾不同的個性文化。

3.對員工心理的作用，當前，很多煤礦員工存在文化水平偏低、技能單一等問題，傳統(tǒng)的觀念面對新時代的沖擊及煤礦企業(yè)的發(fā)展顯的不太適應(yīng)。這樣造成煤礦企業(yè)員工思想壓力較大，對崗位變化提出的新要求，心理承受力較弱。做好煤炭企業(yè)職工思想政治工作能夠幫助員工提高覺悟，正確選擇自己的行為，從而創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富和社會效益。

二、煤企政工工作面臨的問題

1.煤礦企業(yè)不重視，很多煤礦企業(yè)管理者重視企業(yè)的生產(chǎn)運營，對企業(yè)員工的思想政治教育工作重視不夠，沒有建設(shè)培養(yǎng)政工隊伍的意識，使思想政治教育成為口號，沒有實際的利用起來，在企業(yè)管理中變的可有可無。

2.政工工作不規(guī)范，沒有規(guī)范、固定的思想政治教育培訓(xùn)，思想政治教育工作比較隨意，一時興起就培訓(xùn)一次，沒有長期持續(xù)的強化教育。

3.政工人員素質(zhì)偏低，一些煤礦企業(yè)存在政工隊伍結(jié)構(gòu)不合理，政工人員個人專業(yè)素質(zhì)偏低，對政工工作認識不足，工作方法不科學(xué)等問題。

4.煤企員工不重視，部分煤礦企業(yè)員工認為政工人員開展的思想政治教育培訓(xùn)，只是苦口婆心的在講一些道理，出不來一噸煤炭，打不了一米進尺，對他們沒有實質(zhì)性的幫助，跟企業(yè)安全生產(chǎn)、及發(fā)展意義不大，不能從心底去理解和執(zhí)行思想政治教育對他們的要求。

三、做好煤企政工工作，促進安全生產(chǎn)

1.建立完善的思想政治教育培訓(xùn)，做好煤礦企業(yè)員工思想政治工作必須得到煤礦企業(yè)、政工人員、企業(yè)員工三方的統(tǒng)一重視，把思想政治教育培訓(xùn)作為企業(yè)日常工作的一部分，如固定每周一下午開展員工思想政治教育日。這樣把思想政治教育貫徹到企業(yè)上下，讓企業(yè)員工從心底重視它。

2.加強政工人員隊伍建設(shè)，要不斷對思想政治工作進行學(xué)習(xí)，提高認識，不斷完善政工人員的專業(yè)素質(zhì)，不斷優(yōu)化政工人員隊伍建設(shè)，組織一個合格的政工工作隊伍，強化政工教育，提高思想政治教育的質(zhì)量。

3.加強安全生產(chǎn)宣傳教育，企業(yè)中的任何工作，都是基于人的思想和行為而進行的，人的行為和習(xí)慣直接影響著工作的質(zhì)量和態(tài)度，企業(yè)制度的執(zhí)行與落實。政工工作要積極探索新的思路，堅持“圍繞安全生產(chǎn)抓思政，抓好思政促發(fā)展”的工作格局，努力把思想政治教育滲透到安全生產(chǎn)中去，把企業(yè)政工工作目標與企業(yè)安全生產(chǎn)工作緊密聯(lián)系在一起。有針對性的研究解決員工群眾中存在的苗頭性、傾向性問題，激發(fā)員工工作的積極性，推動生產(chǎn)上的突破和創(chuàng)新，幫助員工工資穩(wěn)中有升，確保員工生產(chǎn)生活條件持續(xù)改善，積極防范和化解安全生產(chǎn)中的風險，為企業(yè)實現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標保駕護航。

本文詳細分析了政工工作在煤礦企業(yè)中的重要性，其中有對煤礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)文化建設(shè)、員工心理輔導(dǎo)等多方面的作用。同時指出目前煤礦企業(yè)政工工作面臨的，如煤礦企業(yè)對政工工作不重視、政工工作不規(guī)范、政工人員素質(zhì)偏低、煤企員工不重視等一系列問題。對以上問題總結(jié)出了應(yīng)該建立完善的思想政治教育培訓(xùn)，加強政工人員隊伍建設(shè)，并且將思想政治教育融合到安全生產(chǎn)中，努力調(diào)動員工的工作積極性，安全生產(chǎn)意識，為煤礦企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的大前提下得到更好的發(fā)展。

參考文獻：

[1]丁玉霞.煤炭企業(yè)文化中的思想政治教育[J].商業(yè)文化（學(xué)術(shù)版）.2009（07）

[2]王林雨.淺析新形勢下政工人員如何做好思想政治工作[J].經(jīng)營管理者.2013（06）

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中圖分類號：TD791 文獻標識碼：A

對于煤礦企業(yè)來說，安全是第一要素，煤礦的安全生產(chǎn)不僅與煤礦職工的生命息息相關(guān)，并且進一步影響到煤礦企業(yè)能否穩(wěn)定向前發(fā)展。因此，一定要重視對煤礦職工的安全思想教育。在對煤礦職工進行安全思想教育時，要注意處理好四種關(guān)系，進一步提高煤礦職工的安全意識，使安全思想教育工作能夠穩(wěn)定地向前發(fā)展，并促進煤礦企業(yè)的快速發(fā)展。

1 處理好“疏通”與“嚴堵”的關(guān)系

要做好煤礦職工的思想教育工作，首先要對職工的心理動態(tài)進行了解，要關(guān)注職工的心情，正確處理好“疏通”與“嚴堵”的關(guān)系。所謂的“疏通”，就是當職工心里出現(xiàn)波動時，要及時進行了解，并對癥下藥進行解決，主動疏通職工的心理疙瘩。所謂的“嚴堵”，就是要堵住各種漏洞的發(fā)生，雖然作為企業(yè)而言，在管理上是講究以人為本的管理方式，但這并不等于讓職工沒有組織沒有紀律，同時也不是讓他們放任自流。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，煤礦職工同樣接受來自四面八方的信息，思想更為活躍。他們喜歡發(fā)現(xiàn)新事物，喜歡尋求新鮮的見解，希望得到別人的尊重，并且強調(diào)自我價值的實現(xiàn)，善于表現(xiàn)自己的所思所想，喜歡進行獨立的思考，并且思維反應(yīng)迅速，同時，不喜歡受到過多的約束等等。這種特點的存在使得他們的安全思想意識受到影響。因此，作為煤礦安全思想教育工作者來說，要采取多種辦法處理煤礦職工的復(fù)雜心理，除了對煤礦職工進行基本安全理論知識的灌輸外，對他們加強安全生產(chǎn)意識的強調(diào)，使他們能夠提高自身的安全思想認識，還要對職工的興趣愛好進行培養(yǎng)，并在進行安全思想教育工作時，避免枯燥乏味的說教，避免板著臉孔訓(xùn)人，而要堅持寓教于樂地進行教育。除此之外，還要重視對煤礦職工進行思想的疏導(dǎo)，減輕他們身上的壓力，對他們的思想進行及時疏導(dǎo)。當前社會條件下，人們要面臨各種各樣的矛盾，煤礦職工也不例外，他們同樣要面臨著壓力，這壓力來自工作上的壓力，也來自生活中的壓力。因此，作為煤礦安全思想教育工作者要對他們的壓力進行了解，對他們進行疏導(dǎo)。煤礦企業(yè)可以經(jīng)常組織職工參加一些體育、文娛活動，使職工的思想受到影響，情操得到陶冶，從而樹立起明辨是非的能力，能夠以科學(xué)發(fā)展的目光看待問題、解決問題。

2 處理好安全教育與職工自我保護的關(guān)系

企業(yè)對職工進行安全思想教育，進一步提高職工的安全思想意識，有利于職工牢固樹立起安全生產(chǎn)的思想，并提高自我保護意識，使煤礦的安全生產(chǎn)得到有效保證。因此，煤礦企業(yè)要積極地引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的政策、方針，使他們學(xué)習(xí)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度，并且能對自身的情況進行自查，能夠進一步審視自己的行為，對于存在的不足、隱患進行及時消除，并且對自己提出更高的要求，做到能夠約束、規(guī)范、教育自己的行為，能以敏捷的思維面對生產(chǎn)中出現(xiàn)的意外事故。除此之外，企業(yè)還要在煤礦職工之間開展技術(shù)、技能的培訓(xùn)工作，使安全培訓(xùn)工作能夠多樣化、日常化，強化職工的自我保護意識，采用相關(guān)的政策法規(guī)約束職工的行為。對于在安全生產(chǎn)方面做出貢獻的職工，給予適當?shù)莫剟?，使職工自覺地形成安全生產(chǎn)的行為習(xí)慣。同時，企業(yè)還可以多開展一些比賽，對職工的應(yīng)急處理的能力進行摸底，并且不斷提高職工對設(shè)備的操作能力，使職工樹立起強烈的自我保護意識。

3 處理好安全生產(chǎn)與企業(yè)效益的關(guān)系

煤礦企業(yè)是否能夠進行安全生產(chǎn)，是煤礦企業(yè)提高經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)條件。也就是說，煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)，不僅可以促進煤礦企業(yè)的和諧發(fā)展，同時也是使煤礦既能進行安全生產(chǎn)，又能獲得效益，從而取得雙豐收的前提條件。對于煤礦企業(yè)來說，其最終目標是為了實現(xiàn)企業(yè)的利益最大化，正確處理好安全生產(chǎn)與企業(yè)效益之間的關(guān)系，使企業(yè)獲得雙贏，是企業(yè)一直以來追求的目標。因此，對于煤礦企業(yè)來說，為自身創(chuàng)造一個安全生產(chǎn)的環(huán)境成為一個急需解決的問題，煤礦企業(yè)要樹立起安全生產(chǎn)的重要意識，并且在這樣的思想的指導(dǎo)下，才能使企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)，并且在保證安全生產(chǎn)的前提條件下，又獲得經(jīng)濟效益的大豐收。

4 處理好思想教育工作過程與結(jié)果的關(guān)系

對煤礦企業(yè)職工進行安全思想教育，除了要重視對職工安全思想教育工作的開展外，更要重視所獲得的效果。在以往，煤礦企業(yè)對職工開展安全思想教育工作時，大部分是采用傳統(tǒng)的方法來進行，對職工大講特講大道理，但職工對此卻無動于衷。對于有些煤礦企業(yè)而言，甚至為了思想教育工作的順利開展，而不惜采取物質(zhì)手段對職工進行刺激，想以此調(diào)動職工提高思想意識的有力武器。而實踐證明，要使職工提高安全思想意識，更要做好思想教育工作的開展與所獲得的結(jié)果這兩者之間的關(guān)系，也就是在開展思想教育工作時，既要重視過程的實施，又要重視結(jié)果的獲得，把兩者進行相互聯(lián)系，進一步處理好兩者的關(guān)系，積極開展安全思想教育工作，進一步提高煤礦職工安全生產(chǎn)意識。

結(jié)語

根據(jù)以上分析可以看出，煤礦職工安全思想教育的開展，與處理好四種關(guān)系有著密切的聯(lián)系。只有處理好以上四種關(guān)系，才能促進煤礦企業(yè)職工安全思想教育工作的順利進行，進一步使煤礦企業(yè)在安全生產(chǎn)中提高其經(jīng)濟效益。

參考文獻

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中圖分類號：TD8文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）0011(C)-0176-01

引言：通過對煤礦所發(fā)生的事故分析可以看出，幾乎所有的事故都是由于人的不安全行為所造成的。為此，國家明確了安全生產(chǎn)必須堅持管理、裝備、培訓(xùn)“三并重”的原則，使以人為本，依法培訓(xùn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的共識。煤礦在其生產(chǎn)過程中面臨諸多危險源的威脅，煤礦生產(chǎn)的特殊性無疑將決定煤礦安全培訓(xùn)的重要性，而強化安全培訓(xùn)，又必須要從職工思想上加強教育。結(jié)合自己多年來從事安全培訓(xùn)工作的實踐和體會，現(xiàn)就思想教育在安全培訓(xùn)中的作用來談一下個人的認識。

一、思想教育在安全培訓(xùn)中的重要性

（一）通過思想教育來培養(yǎng)員工安全意識

煤礦工人普遍存在著文化程度偏低、安全意識淡薄、“三違”現(xiàn)象嚴重等。上述種種不安全因素，都是人的主觀因素決定的，也就是思想意識問題，因為思想決定意識，意識決定行為。我們必須充分認識到要解決這一現(xiàn)狀，就需要我們加大安全教育培訓(xùn)，特別要加大思想教育的力度，不斷提升職工的安全素質(zhì)，增強其安全意識和遵章操作的自覺性，提高自主保安能力。

(二)職工安全意識不強，需要通過培訓(xùn)增強安全意識

人是生產(chǎn)力中最活躍、最關(guān)鍵的因素，工人在工作中不僅是安全生產(chǎn)的主導(dǎo)者，同時又是各種不安全因素的產(chǎn)生者。其表現(xiàn)為：一是當前社會生活節(jié)奏加快，生活方式豐富多彩，井下工人受各種新思維、新觀念、新矛盾、新問題的沖擊，給安全工作帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。二是安全理念沒有真正落實到職工的意識深處，馬虎、湊乎、不在乎的行為隨處可見，圖省事、怕麻煩的思想在作怪，缺乏責任意識、憂患意識，各工序之間不互相創(chuàng)造條件，甚至留下事故隱患。為了充分發(fā)揮人在安全生產(chǎn)中的積極作用，必須從職工思想上加強教育，增強其現(xiàn)場責任意識和實際操作過程中的安全意識。

二、安全培訓(xùn)中思想教育的特點

（一）教育啟迪的導(dǎo)向性。安全思想教育是安全文化教育的重要組成部分，作為一門綜合性學(xué)科，它與現(xiàn)代化礦井建設(shè)和現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)管理相適應(yīng)，是企業(yè)管理工作的重要手段之一。其主動功能是對人進行有目的、有意識的行為控制和思想導(dǎo)向，即把人們的思想意識、行為同外在事物、周圍環(huán)境結(jié)合起來，進行全面系統(tǒng)分析，并在培訓(xùn)中加以應(yīng)用，達到安全培訓(xùn)教育的實效化、合理化、科學(xué)化。

（二）教育滲透的間接性。安全思想教育不像安全管理那樣直接和具體。它是一個由表及里、循序漸進、潛移默化、逐步滲透的過程，要通過各種有效方式，對職工進行經(jīng)常性的思想灌輸。這一效應(yīng)的實現(xiàn)，需要通過視覺、聽覺和思想滲透，通過相互交流等多種環(huán)節(jié)發(fā)生作用。

三、增強思想教育在安全培訓(xùn)中的作用

（一）抓好入礦思想教育，把好安全教育培訓(xùn)的第一個關(guān)口。職工入礦教育是安全教育的啟蒙，是落實安全生產(chǎn)方針的第一步，除對職工經(jīng)過入井安全知識培訓(xùn)，使職工獲得安全知識外，還要進行安全意識、安全思想、親情感情、遵章守紀、履行責任教育等，促進其養(yǎng)成重視安全，按章作業(yè)的思想理念，為新工人入井以后的生產(chǎn)安全奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）增強區(qū)隊思想教育，是強化職工安全教育培訓(xùn)的關(guān)鍵。煤礦生產(chǎn)工藝復(fù)雜、崗位工種多。安全培訓(xùn)必須要有廣泛性，全員參與性，同時要理論聯(lián)系實際，根據(jù)崗位工種的不同需要，安排不同內(nèi)容的培訓(xùn)。

區(qū)隊作業(yè)規(guī)程學(xué)習(xí)和崗位操作技能培訓(xùn)，是職工參加安全生產(chǎn)實踐之后的進一步教育。職工經(jīng)過入礦教育后，并不能立即熟練而正確地將安全生產(chǎn)知識應(yīng)用到實際工作中去，安全觀念還停留在書面階段。區(qū)隊對現(xiàn)場熟悉，最適宜抓好對工人的作業(yè)規(guī)程學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實際操作實踐，讓工人理論聯(lián)系實際，把感性認識上升到理性認識。所以要抓好區(qū)隊教育這一環(huán)節(jié)中的思想教育，進一步促進工人形成安全作業(yè)的意識。

（三）注重現(xiàn)場思想教育，是保證安全教育培訓(xùn)深化的保證。在一定因素影響下，職工的安全生產(chǎn)意識、安全理念、自覺遵章作業(yè)的思想會淡化。必須采用多種形式的安全思想教育，不斷強化職工的安全生產(chǎn)意識，從而規(guī)范其安全生產(chǎn)行為。1、充分利用班前會，采取一日一題，現(xiàn)場提問解答，不斷強化對職工的安全思想意識教育。應(yīng)根據(jù)當班具休情況組織學(xué)習(xí)和進行指導(dǎo)，體現(xiàn)針對性、實效性、可操作性，日積月累，持之以恒，能夠大大提高職工操作技能和安全隱患處理能力。2、跟班檢查和現(xiàn)場指導(dǎo)，確保培訓(xùn)教育在現(xiàn)場的落實。各級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員在現(xiàn)場對具體問題的指導(dǎo)，直接和操作相結(jié)合，更易于學(xué)習(xí)和理解，促進職工提高操作技能。3、充分利用各種例會進行思想教育，是培訓(xùn)教育的再提高。以區(qū)隊或班組為單位組織的安全學(xué)習(xí)例會，緊密結(jié)合本單位實際與當前安全生產(chǎn)情況，進行因地制宜，有的放矢的具體指導(dǎo)，并有利于提高培訓(xùn)的質(zhì)量和增進集體內(nèi)的團結(jié)、協(xié)作。

篇6

一、煤礦安全思想教育中“泡沫”現(xiàn)象的表現(xiàn)

1、安全思想教育方法重形式輕效果

煤礦安全思想教育工作以會議貫徹會議、以文件貫徹文件、以要求貫徹要求的形式主義、走過場現(xiàn)象時有存在。各單位圍繞安全的各種活動種類很多,如安全例會、安全辦公會、職工大會、動員大會、班組會等,其中安全會議的記錄齊全,口號喊得震天響,板報出得整潔悅目;各種安全檢查組、督導(dǎo)組也是只看各單位抓安全工作的形式做了沒有,不看做得如何,滿足于任務(wù)的完成,不注重實際效果;有的車間和班組把學(xué)習(xí)上級要求當作任務(wù)完成,出勤人數(shù)、內(nèi)容記錄、學(xué)習(xí)次數(shù)一應(yīng)俱全,無可挑剔,卻沒有從真正提高安全教育質(zhì)量、提高職工安全意識上對待安全教育;“手指口述”安全管理法在班前會上演練得聲音洪亮,動作規(guī)范,但到井下現(xiàn)場的執(zhí)行卻大打折扣,沒有把安全思想教育實效性真正落實到現(xiàn)場和工作環(huán)節(jié)中。

2、安全思想教育手段重處罰輕管理

有的管理干部教育手段單一,違背以人為本的管理宗旨,不注重做好一人一事的思想工作,存在著“以罰代管”、“以罰代教”的問題。搞好安全教育工作,觸動職工的思想,在心靈上引起他們的共鳴,必須對安全中的問題要明確責任,有整改措施,不能“以罰代管”、“以罰代教”;在安全檢查中,應(yīng)避免只抓“三違”,完成“三違”指標,而不講為什么處罰,忽視處罰前的教育;在安全獎勵上不能只注重獎勵,卻忽視對安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗的推廣和宣傳,不能只讓職工羨慕別人獲獎,卻不清楚他們是如何搞好安全生產(chǎn)的,有哪些好的做法值得效仿和借鑒,不能很好發(fā)揮典型示范引路作用,讓職工心服口服。

3、安全思想教育內(nèi)容重傳達輕說理

有些領(lǐng)導(dǎo)在進行職工安全思想教育時,生怕上級精神傳達不全,照本宣科,長篇大論,不管職工聽沒聽進去,滔滔不絕地講,不厭其煩地重復(fù),似乎很重視安全教育;有的不能從本單位實際出發(fā),不動腦筋,想講什么講什么,原則話、套話連篇,語言不生動,內(nèi)容不精彩,很難讓職工打上烙印,更無法打動人心。這些傳統(tǒng)的家長式說教方法,未免顯得形式枯燥、簡單乏味,長期積累下去,使員工自然而然地會產(chǎn)生抵觸情緒。這樣的教育怎么能讓人有印象,有烙印,又怎么能入腦入心,收到好的效果。如果職工安全思想教育多一些生動、形象、易記深刻的內(nèi)容,能夠緊緊貼近煤礦生產(chǎn)、生活和人情,打動職工的心靈深處,讓職工入腦入心,安全教育效果一定會更好。

4、安全思想教育培訓(xùn)重典型輕平衡

在一些區(qū)隊班組,還存在安全教育培訓(xùn)參差不齊的情況。平常只注重培養(yǎng)少數(shù)的能手或尖子,遇有技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)大賽,基本都是這些熟面孔,一方面能為集體爭得榮譽和獎勵,另一方面對付或迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查能過關(guān)。而不會干或不熟練的,要么當陪襯,要么安排躲避驗收。這種做法既加劇了職工技能兩極分化現(xiàn)象,造成職工隊伍的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)總體發(fā)展不平衡,也增加了技能較高職工的勞動強度。

二、針對“泡沫”現(xiàn)象的對策和建議

1、提高認識抓“到位”。職工安全思想教育工作是否真正到位,不僅要看活動開展得如何,更要看是否真正落實到位和安全生產(chǎn)中的實際效果。職工在安全認識上的差距,說明安全思想教育工作與真正到位的要求還有差距。因此,黨政工團各級組織、各級干部要進一步樹立到位意識,對待安全管理必須思想到位,責任到位,制度到位,落實到位。對待發(fā)現(xiàn)的各類問題,既要認真對照檢查,分析原因,采取措施迅速整改,更要有針對性地進行安全教育和引導(dǎo),增強職工確保安全的責任意識和主動性。

2、虛功實做抓班組。安全生產(chǎn)中的思想政治工作,既要講道理,也要辦實事。在大力宣傳安全生產(chǎn)工作重要性的同時,還積極重視思想層面與實際工作相結(jié)合。在解決人的思想問題的同時,不忘重視解決物的不安全狀態(tài)。要把思想政治工作與推行現(xiàn)代化安全技術(shù),追求生產(chǎn)過程的本質(zhì)安全化相結(jié)合,積極鼓勵職工革新工作方法,并給予一定獎勵;還要進一步改善職工的工作環(huán)境,切實保障員工在勞動生產(chǎn)過程中的安全與健康,并幫助職工解決實際問題。

3、言傳身教抓“示范”。在安全思想教育中,各級干部、黨員和骨干既要“言傳”,通過結(jié)對幫促、現(xiàn)場幫教、拜師帶徒等方法,幫助和影響職工群眾,更要注重“身教”,各級干部時刻嚴格要求自己,用模范的作用、嚴謹?shù)淖黠L、科學(xué)的方法、踏實的行動和良好的形象,帶動和影響職工群眾,充分發(fā)揮好示范作用。對在安全工作中有突出表現(xiàn)的單位和個人進行及時的表揚和獎勵,用身邊的典型人物,引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)先進事跡,增強安全教育的實際效果。

4、重心下移抓責任。職工是執(zhí)行安全規(guī)程和各項規(guī)章制度的主體,是貫徹實施各項安全要求和措施的主體,是生產(chǎn)過程中的具體操作者。因此,在做安全生產(chǎn)中的思想政治工作時,我們要積極深入一線,千方百計提高一線人員的安全素質(zhì),并突出班組在安全管理中的主體地位,使安全生產(chǎn)管理從少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員的事,變?yōu)槁毠ぷ约旱氖?真正夯實安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

三、煤礦安全思想教育工作力求創(chuàng)新

煤礦安全生產(chǎn)中思想政治工作要發(fā)揮有效作用,就必須不斷創(chuàng)新方式、方法,以適應(yīng)煤礦不斷變化的安全生產(chǎn)形勢的需要。為此,做好安全生產(chǎn)中的思想政治工作,就要與時俱進,力求創(chuàng)新。

1、內(nèi)容要新。具體說就是安全思想不變,根據(jù)礦井安全形勢發(fā)展的需要,在安全思想教育內(nèi)容上做到常新。在具體工作中,如在年初,可提出貫穿全年的“崗位踐行兩規(guī)范,爭做本質(zhì)安全人”為主題的安全思想教育工作,確保全年各項工作目標的實現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上,不斷豐富新內(nèi)容,堅持用新聞、新案例,新經(jīng)驗教育員工,使員工耳目一新,容易接受。

篇7

1.安全思想教育工作必須精細化

思想是行動的先導(dǎo)，思想上的隱患是安全最大的隱患。據(jù)統(tǒng)計顯示，98%的事故是由人為因素引起的。而人為因素中，安全意識薄弱的因素占到90%以上，真正由安全技術(shù)水平原因引起的安全事故所占的比例不到10%。由此可見，職工安全意識差，是導(dǎo)致安全事故發(fā)生的最主要原因，也是當前制約企業(yè)安全發(fā)展的一大“瓶頸”。

安全意識的確立和習(xí)慣養(yǎng)成，主要通過安全思想教育來實現(xiàn)。從當前情況看，安全思想教育工作存在三個較為突出的問題：

1.1安全工作擺布上的失衡。在職工中、特別是管理人員中明顯地存在重“硬”輕“軟”的問題，即重視設(shè)備、工作環(huán)境、制度執(zhí)行、獎懲等“硬”的方面，沒有把職工安全思想教育、思維習(xí)慣行為習(xí)慣養(yǎng)成、心理變化對職工安全工作的影響等“軟”方面當做重中之重來對待，職工中“僥幸、慣性、惰性”思維習(xí)慣和行為習(xí)慣沒有得到根治，給安全工作帶來了極大的不確定性。

1.2安全思想教育上的形式化、表面化。一些管理人員滿足于通過開會、演講、黑板報、發(fā)文件等形式進行安全思想教育，而且是年復(fù)一年、長此以往，滿足于說過了、做過了，至于效果很難測度。

1.3安全榮辱觀尚未真正形成。人性中存在著“僥幸、慣性、惰性”思維和行為習(xí)性，這些習(xí)性在職工的身上都不同程度地存在著。因此，形成“尊章光榮、違章可恥”的良好風尚不是一件輕而易得的事情，必須經(jīng)過精心的、艱苦的、系統(tǒng)的訓(xùn)練方可實現(xiàn)。

2.煤礦安全思想教育精細化的基本要求和內(nèi)容

煤礦安全思想教育精細化，就是要深刻把握煤礦安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律和安全思想教育的根本特征，堅持人為“本體”，“預(yù)”為核心，“知行統(tǒng)一”為基本要求，注重營造“安全第一”的良好環(huán)境，從安全思想教育的目標精細、責任精細、流程精細、標準精細、考評精細等方面著手，逐步達到安全思想教育“崗位職責具體化、工作流程化、標準化、數(shù)量化、信息化和持續(xù)改進化”，有效杜絕“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違犯勞動紀律），實現(xiàn)礦井持續(xù)安全生產(chǎn)。

2.1人為“本體”

職工是安全生產(chǎn)的主體。職工的行為是內(nèi)在心理活動和外在肢體活動的統(tǒng)一，是內(nèi)在意向(思想意識)的顯明化。就煤礦來說，實現(xiàn)安全，要靠正確的、安全的思想引導(dǎo)；同樣，引發(fā)事故的行為也是由錯誤的、不安全的思想導(dǎo)致的。在引發(fā)事故四大因素中，人的因素、尤其是人的不安全行為是造成事故的最主要因素。而另外三大因素，設(shè)備、環(huán)境的不安全狀態(tài)和管理失誤，也都與人的因素密不可分，從根本上說都受制于人的因素。解決好“人為本體”，就抓住了關(guān)鍵，解決了主要矛盾，其它問題自然迎刃而解。堅持安全思想教育人為“本體”，就是要適應(yīng)煤礦安全生產(chǎn)實際，符合煤礦安全生產(chǎn)規(guī)律，從人的基本需求從發(fā)，從人的安全生理與心理特性著手，提升人的安全意識，規(guī)范人的安全行為，塑造人的安全品格，努力實現(xiàn)人的本質(zhì)安全。

2.2“預(yù)”為核心

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是黨的安全生產(chǎn)方針。安全思想教育作為安全生產(chǎn)的“第一道關(guān)口”，其實質(zhì)就是要牢牢把握“預(yù)防”這個核心，從根本上避免由人引發(fā)的安全事故的發(fā)生。應(yīng)堅持培養(yǎng)職工強烈的安全意識，實現(xiàn)對自主安全的高度認同，激發(fā)實現(xiàn)共同安全目標的強烈愿望；引導(dǎo)樹立正確的安全榮辱觀，消除少數(shù)職工中存在的“敢于違章是膽量、逃避處罰是本事，冒險蠻干是水平”錯誤認識，真正以“三違”為恥、以遵章守紀為榮；培塑正確的安全價值觀，堅持預(yù)防為主，使安全成為強烈需求、主動要求和共同追求，達到高度的“安全自覺”，逐步實現(xiàn)安全管理由被動管理向主動預(yù)防轉(zhuǎn)變、職工由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。兗礦集團推行的安全工作“三為六預(yù)”、“手指口述”、危險源辨識等，都是突出預(yù)防這個核心，防范于未然。

2.3“知行統(tǒng)一”為基本要求

“知”，就是要抓好應(yīng)知應(yīng)會教育，堅持因材施教、因需施教、因?qū)嵤┙?，切實以嚴格的培?xùn)，入情入理、入腦入心的教育，使干部職工切實明確“怎樣才是安全的”、“為什么這樣做才是安全的”。應(yīng)創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，堅持不懈開展形式多樣的安全思想教育活動，開辟多元化的教育途徑，讓職工牢樹“安全第一”思想。應(yīng)嚴格全員安全培訓(xùn)，嚴格“上崗安全準入”要求，堅決做到理論知識不掌握不上崗、表述不準確不上崗、實踐操作不達標不上崗?！靶小保褪且獜娀踩袨橛?xùn)練，在應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)場的每一個細小環(huán)節(jié)和每一名干部職工的不規(guī)范行為抓起，增強“規(guī)范工作、精細操作”意識，達到自覺按規(guī)章、標準作業(yè)。積極實施行為糾偏和矯正，準確查找、識別影響安全工作的行為因素，精確測量行為因素的過程及結(jié)果，正確評估行為矯正的效果，做到“突出重點，集中矯正，逐個規(guī)范”。特別是要建立完善并嚴格執(zhí)行各個工種、崗位的行為規(guī)范、操作標準、工作流程等，逐步達到工作規(guī)范化、標準化、流程化，實現(xiàn)知行統(tǒng)一、“知道就要做到”。

當人的情緒、工作環(huán)境、設(shè)備設(shè)施發(fā)生變化時，人的思想不可避免要受到影響并隨之變化，在工作中就有可能產(chǎn)生新的安全隱患。此時必須及時而精準地了解、把握這種變化，并采取針對性地措施，通過及時有效的“干預(yù)”消除思想隱患，“強制性”落實好“知行統(tǒng)一”。針對職工個體思想情緒、身體狀態(tài)突然發(fā)生的變化，應(yīng)注重安全工作中的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，科學(xué)調(diào)控職工安全心理。應(yīng)認真開展安全“不放心人”排查，實施區(qū)隊(車間)普查、班組深查、班前細查、班中互查、每天清查等，重點加強對“三違”人員、身體不適人員、思想情緒波動人員、新上崗人員的排查，確認后制定幫教措施，組織專門力量進行幫教，并對幫教效果進行考評，確保每一位職工都能以良好的狀態(tài)上崗工作。針對環(huán)境及設(shè)備設(shè)施突然發(fā)生的變化，應(yīng)大力推廣危險源辨識及處理、“手指口述”安全確認等制度，使之真正落實到每個崗位、每名職工，達到安全隱患超前治理、安全過程動態(tài)控制，以人的安全行為消除物的不安全狀態(tài)帶來的影響和危害。

2.4營造“安全第一”的良好環(huán)境

職工安全意識的提升不是一朝一夕之功。相對于安全生產(chǎn)的組織管理來說，安全思想教育更強調(diào)、更應(yīng)該注重“全員、全方位、全過程”，更強調(diào)、更應(yīng)該注重潛移默化、持之以恒。這就需要積極營造有利于安全意識提升、有利于安全生產(chǎn)的良好環(huán)境，讓職工這種環(huán)境和氛圍中接受熏陶，時時處處提醒安全、時時處處保證安全、時時處處共享安全。

2.4.1工作環(huán)境。工作環(huán)境包括區(qū)隊、崗點及到達現(xiàn)場所需經(jīng)過的路徑。區(qū)隊(車間)應(yīng)注重營造“無形”的安全環(huán)境，充分利用職工政治學(xué)習(xí)、安全活動日以及班前班后會、班組例會等，組織宣傳學(xué)習(xí)黨和國家的安全方針政策、安全生產(chǎn)法律法規(guī)和配套規(guī)范性文件、上級系列安全工作部署，做到領(lǐng)會精神、把握實質(zhì)、自覺落實；逐級簽訂安全責任狀和安全目標責任書，層層簽定安全承諾書，人人寫出安全保證書，確保安全責任落實。積極營造“有形”的安全環(huán)境，在區(qū)隊、崗點及相關(guān)路徑以聲音、影像、宣傳牌板等形式強化安全思想教育，如用好櫥窗、板報、電教室、安全文化園地等宣傳“陣地”，如在區(qū)隊(車間)制作“全家?！迸瓢濉⒃趰忺c、路上張貼安全公益廣告、設(shè)備設(shè)施安裝安全提醒標識等，努力做到覆蓋全員、不存盲點，提醒職工在工作時間時刻做到“自身不‘三違’、身邊無‘三違’”。

2.4.2生活環(huán)境。生活和諧幸福，職工才能安心工作。應(yīng)以家庭為主陣地，充分發(fā)揮職工家庭成員的作用，積極營造有利安全生產(chǎn)的良好生活環(huán)境。應(yīng)大力組織開展“安全幸福家庭”創(chuàng)建，切實增強職工的生活幸福感，深刻體會安全與家庭的密切聯(lián)系。應(yīng)特別突出“礦嫂”這一特殊群體在安全思想教育中的特殊作用，讓“礦嫂”爭當安全“賢內(nèi)助”，定期簽訂《夫妻安全公約》，開展“三違”幫教進家庭等，經(jīng)常在家中、在身邊提醒安全、叮囑安全。應(yīng)創(chuàng)造機會和條件讓職工與家庭成員共同參加安全活動，如舉行“與安全攜手、與快樂同行”聯(lián)誼會，“三違人員”家屬幫教會、“家屬安全懇談會”，“共同下井體驗生活”活動等，以親情的力量筑牢安全生產(chǎn)又一道防線。

2.4.3社會環(huán)境。堅持齊抓共管，不斷提高安全生產(chǎn)的社會影響力，引導(dǎo)全社會關(guān)注安全、參與安全、確保安全。應(yīng)切實突出各群眾安全組織的優(yōu)勢，充分發(fā)揮群監(jiān)員、青安崗、民兵哨、協(xié)管員等的作用。應(yīng)更加重視心理疏導(dǎo)，建立心理咨詢實驗室、培訓(xùn)心理健康輔導(dǎo)員、建立心理健康檔案等，多措并舉調(diào)整好職工安全心理。應(yīng)廣泛動員各級組織的力量，明確責任，逐級分解，層層落實，建立起黨政齊抓共管、部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、單位具體落實、職工群眾共同參與的格局。

2.4.4輿論環(huán)境。不斷強化安全輿論引導(dǎo)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，安全文化長廊、安全文化一條街等陣地，開辟安全專欄、制作安全專題、播發(fā)安全公益廣告。注重發(fā)揮先進安全先進典型的引領(lǐng)、示范、輻射作用，倡導(dǎo)鮮明的安全價值取向。應(yīng)大力開展“尋找身邊的榜樣”活動，深入挖掘安全生產(chǎn)模范職工、模范區(qū)隊長、模范技術(shù)人員、模范安全思想教育工作者、模范安監(jiān)員、模范工班長等各類安全工作方面的先進典型。應(yīng)堅持持續(xù)正面強化，深入挖掘和總結(jié)安全先進典型的思想內(nèi)涵和寶貴經(jīng)驗，不斷加大宣傳力度，讓職工學(xué)有榜樣、趕有目標，共保安全、共享安全。應(yīng)加大安全獎懲力度，對于安全生產(chǎn)中的突出貢獻者，大張旗鼓地進行表彰獎勵；對于安全生產(chǎn)中的違章違紀、瀆職人員等，應(yīng)按照“四不放過”原則，嚴肅追究責任。

3.煤礦安全思想教育精細化的機制性建設(shè)

推行煤礦安全思想教育精細化，必須建立具有針對性、系統(tǒng)性、科學(xué)性的機制，才能使之落到實處。

3.1職責具體化

崗位職責具體化是有效落實責任的基礎(chǔ)和保證。通過崗位職責具體化，可以讓每個責任主體最大限度地明確該做什么、做到何種程度，同時通過崗位責任目標指標的細化、分解、落實，明確工作方向、提升工作動力。應(yīng)在實際工作中探索建立《全員安全思想教育崗位責任制》，使每個人都認真學(xué)習(xí)明責任，對照責任抓落實，并在實際落實中結(jié)合崗位實際不斷將安全思想教育責任細化、量化、具體化，切實增強履行安全思想教育責任的實效，真正做到安全思想教育全員、全方位、全過程、全覆蓋。

3.2工作流程化

按照現(xiàn)代管理要求，把安全思想教育作為一個有機系統(tǒng)，建立完善流程，加強過程控制，提高執(zhí)行能力。通過對安全思想教育流程的分析、設(shè)計、優(yōu)化和完善，使之按規(guī)范的模式運轉(zhuǎn)，按設(shè)定的程序推進，讓各級安全思想教育主體明確在職責范圍內(nèi)該做什么、如何做，先做什么、后做什么，而不必事事等安排、事事先請示，打造形成科學(xué)、系統(tǒng)、高效、閉環(huán)的工作流程。

3.3工作標準化

抓好定標，以崗位職責為標準，形成包括每個崗位、每個時段、每個區(qū)域，涵蓋安全思想教育所有責任主體、所有流程的規(guī)范化標準體系；抓好對標，把內(nèi)外部安全思想教育的先進經(jīng)驗作為基準標桿，通過對比找出不足，發(fā)現(xiàn)改進機會；抓好追標和達標，深入分析、認真學(xué)習(xí)基準標桿創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的原因，結(jié)合實際有針對性地持續(xù)改進；抓好創(chuàng)標和升標，對安全思想教育原有標準進行調(diào)整修改，對不足之處做出補充完善，實現(xiàn)閉環(huán)管理、螺旋上升。

3.4考評數(shù)量化

按照不同維度、不同層級、不同職責，以責任和績效為核心，建立客觀、科學(xué)、嚴謹?shù)目己嗽u價體系。特別是要堅持以安全生產(chǎn)的結(jié)果為導(dǎo)向，改變安全思想教育考評以定性為主的方式，堅持定性與定量相結(jié)合、以定量為主，把工作標準數(shù)據(jù)化，做到安全思想教育考評有具體量可計、有明確標準可評，而且關(guān)鍵指標“一票否決”，真正把安全思想教育的“軟任務(wù)”變成“硬指標”。

3.5工作信息化

篇8

安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題,也是制約煤礦企業(yè)發(fā)展的突出問題,而安全思想宣傳教育則是煤礦各級黨團組織的重頭戲,是企業(yè)思想政治工作的重要組成部分。有效的安全思想教育,能夠提高職工的安全意識,使之牢固樹立安全第一的思想,提高自主保安的能力,促進安全生產(chǎn)的實現(xiàn)。所以,煤礦安全思想教育必須注重實效性。

煤礦工人井下作業(yè),時刻面臨頂板、瓦斯、煤塵、水、火等五大自然災(zāi)害的威脅,同時又具有勞動時間長、強度大、易疲勞、事故頻發(fā)等特點。因此對職工進行思想教育,不考慮煤礦安全生產(chǎn)危險的眾多因素,不考慮客觀實際,不去探討適應(yīng)職工心里需要的方式方法,只是高喊口號,泛泛要求,就解決不了教育入腦入耳的問題,也談不上實效性。解決實效性問題,在安全思想教育內(nèi)容和方法上應(yīng)突出五個重點:

一、安全教育要以情感人,發(fā)揮輿論影響效應(yīng),形成“安全第一”的氛圍

目前,煤礦在安全教育中注入人性化色彩,倡導(dǎo)“親情化”教育,起到了事半功倍的效果。如“五個一”安全教育工程:從井口到井下運輸大巷安全燈箱“一條龍”;地面工業(yè)廣場安全牌板“一條街”;廣播、電視、板報安全宣傳“一陣地”;采掘地面安全“一條線”;區(qū)隊換班室走廊安全標語“一園地”。生動的圖片配上溫馨的叮嚀,從井下運輸大巷到每個工作面,親切溫馨安全牌板、燈箱和標語隨處可見,這觸動了員工的心弦。這種“親情化”安全工作法,營造了濃郁的安全親情文化氛圍,使安全思想深入人心,迫使職工在安全的強大輿論氛圍中形成共識,自主保安。

二、要掌握職工心理活動規(guī)律,把握職工的思想苗頭,做到對癥下藥,抓住重點

從目前看,不安全的心理大致可歸納為七種:1.撞大運的僥幸心理;2.憑老經(jīng)驗干活的習(xí)慣心理;3.搶任務(wù)、想多掙錢的冒險心理;4.環(huán)境影響的煩悶負擔心理;5.耍小聰明的心理;6.逞能心理;7.“三違”難免的頑愚心理。這些不健康的心理障礙,往往容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。這就要求在教育過程中,針對不同心理的人要進行不同的教育,對癥下藥,做到“藥”到“病”除。比如:對具有撞大運有僥幸心理和憑老經(jīng)驗干活的習(xí)慣心理的職工。重點應(yīng)進行安全知識教育,使他們認識到安全生產(chǎn)的科學(xué)性;對搶收任務(wù),想多掙錢的冒險心理的職工進行擺“關(guān)系”教育,使他們認清安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系;對環(huán)境影響煩悶負擔心理的職工及時進行個別談心式的思想疏通,以減輕他們的心理負擔;對耍小聰明的逞能心理的職工盡量采取一些事故案例來啟發(fā)開到他們,必要時可以進行嚴肅的批評教育,給他們暴光;對認為“三違”難免,有頑愚心理的職工進行“三講清”教育,即講清客觀規(guī)律的可認識性,講清預(yù)防事故的重要性,講清“三違”的危害性。

三、靈活多樣,入耳入腦

靈活多樣的教育方法是安全思想教育的優(yōu)勢,在實際工作中必須把握以下兩點:一是抓住影響面大、教育面廣的事故案例,進行反思教育。要把一個個事故案例,變成生活的安全法規(guī)和安全知識教育內(nèi)容,用大量事實給人以深刻印象,這種方法適用于班前會后。結(jié)合安全規(guī)程“對號入座”,反思一下我該怎樣做,會收到較好的效果;二是把知識性、科學(xué)性、趣味性、民主性有機結(jié)合,具體方法可以概括為8種:1.安全知識搶答競賽;2.安全知識演講;3.安全圖片展覽;4.安全文藝表演;5.安全工作大家談;6.讀安全書;7.送安全“警報”和“喜報”;8.建立安全暴光臺。

四、抓好對職工的自主保安教育,樹立本質(zhì)安全型文化理念

篇9

關(guān)鍵詞：企業(yè)；思想工作；安全生產(chǎn)

震驚中外的汶川大地震留給我們很多慘重的教訓(xùn)，同時從涌現(xiàn)的事跡中我們也能汲取很多寶貴的經(jīng)驗。地震中有一條新聞格外惹人注目和啟人深思，即一所學(xué)校的校長長年致力于改善維修危險校舍，千方百計籌集資金用來維修一棟危樓。不僅如此，這位校長還時刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常組織全體師生安全演練，緊急疏散，長年累月如此堅持，開始引起了許多師生和家長的不同意見，但他總是用細致的思想工作引導(dǎo)大家，讓大家提高安全意識。在大地震突然來臨時，全校師生僅用一分多鐘就全部疏散到空曠的操場，2300多人沒有一個受傷，平時重視安全，緊急情況下取得了豐厚的回報。人們在贊美校長的時候，很多人卻忽略了一個情節(jié)，如果沒有這位校長用細致扎實的思想工作引導(dǎo)大家的安全意識，平時的演練是不會取得實用效果的，由此可見思想工作這一法寶的重要性。

一、植入企業(yè)文化的基因。牢牢掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán),實現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安，最根本的就是要時刻鉚緊職工安全意識這根弦，確保安全生產(chǎn)不脫軌，而這些離不開安全文化的支撐，安全文化是強化員工安全意識的有效載體?？v觀事故案例，從中不難看出是安全意識不強，安全措施薄弱，安全技能欠缺等諸多因素使企業(yè)安全生產(chǎn)顯得“勢單力薄”。而濃郁的安全文化氛圍則是形成共保安全生產(chǎn)合力，增強“規(guī)避虎傷”能力的肥沃土壤。每一次卓有成效的安全文化活動對企業(yè)職工來說都是一次安全合力和安全防御能力的凝聚。在管理中導(dǎo)入安全文化理念,通過有組織、有計劃、有目的地開展形式多樣、寓教于樂、極富人性化的安全文化活動，變強制灌輸為潛移默化，化枯燥無味為趣味橫生，讓念安全真經(jīng)、講安全故事、談安全教訓(xùn)、找安全問題、長安全能力等成為大家津津樂道踴躍參與的日常節(jié)目、想做樂做必做的工作需求，勢必促進大家從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，自覺把獨具本企業(yè)特點的安全理念延伸到各個具體工作環(huán)節(jié)中。安全生產(chǎn)是一項長線工作，每時每刻都在考驗著我們。我們在完善安全生產(chǎn)管理機制的同時，決不能忽視安全文化的作用，要與時俱進，加大安全文化建設(shè)的力度。圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)中遇到的新情況新問題，持之以恒地創(chuàng)新安全文化活動的內(nèi)容、形式和載體，不斷地豐富安全文化建設(shè)的內(nèi)涵，花大力氣、下真功夫弘揚先進安全文化理念的大舞臺，讓每位員工都成為唱好安全大戲的“演員”。從源頭上將安全生產(chǎn)納入了可控在控的軌道。又何愁有發(fā)現(xiàn)不了的隱患，消滅不了的事故？

二、常打安全教育的疫苗。聚沙成丘，滴水穿石。廣泛深入的安全教育是促動職工安全思想意識進一步提高的重要途徑?！栋踩a(chǎn)法》的頒布讓安全生產(chǎn)由制度管理上升到法律保證的高度，但法律是柄雙刃劍，它既能鎮(zhèn)“虎”，又能“傷人”。要規(guī)避“被傷”，就要我們不斷增強合力保安全，提升能力抓防范，而這種合力和能力離不開有效的安全思想教育。形式多樣的安全教育工作是對安全思想意識的強化培訓(xùn)，要使安全教育工作成為企業(yè)和員工每天的必修課程，使之從“流星”和“煙花”變成“長明燈”和“加油站”，依靠強有力的安全教育工作，切實提高員工安全生產(chǎn)如履薄冰的意識，使每位職工都自覺把自己打造成為日日講安全、夜夜想安全、人人重安全、事事為安全的“安全型員工”，以強烈的安全責任感和使命感千方百計做好安全工作。縱觀一些企業(yè)安全生產(chǎn)中低級錯誤時有發(fā)生，關(guān)鍵是班組安全思想教育不到位，主要表現(xiàn)在：認為安全教育是務(wù)虛工作，不折不扣完成工作任務(wù)才是“硬指標”、“真功夫”，以至于安全教育講起來重要,忙起來不要。班組安全教育的形式呆板，僅停留在讀讀快報、簡報、規(guī)章制度的說教上，純粹走走過場，應(yīng)付檢查上。或者僅依賴上級布置什么學(xué)什么，缺乏針對性。俗話說“身教大于言傳”，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和安全教育管理部門負責人和專職分別參加基層聯(lián)系點班組的安全學(xué)習(xí)日，加強對班組安全思想教育工作的指導(dǎo)，提高安全教育的質(zhì)量。要認真策劃，在緊扣實際的基礎(chǔ)上，不斷豐富安全教育內(nèi)容，拓展安全教育形式，力求生動活潑，收到實效。要抓住一些典型事故的剖析分解，讓職工明白：不遵守、不重視安全規(guī)章制度會造成哪些后果。講透，講得職工觸目驚心，若干年后仍然記憶猶新、印象深刻。

三、把好思想穩(wěn)定的脈搏。一年之中，職工的思想情感難免受到各種內(nèi)外因素的影響，這種思想情緒的波動毫無疑問會影響到安全規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，降低安全生產(chǎn)的可靠度。分公司、班組要善于把握職工的思想脈搏，定期分析職工安全思想動態(tài)。班組長不但要做安全生產(chǎn)工作的“排頭兵”，還要履行起班組職工思想政治工作“指導(dǎo)員”的職能，平時注意觀察，及時了解班組成員的思想情況，發(fā)現(xiàn)職工思想情緒不穩(wěn)定時，要注意安全防范，將其暫時調(diào)整在危險的、重要的工作之外。事后要及時主動了解情況，因勢利導(dǎo)理順思想情緒。分公司要善于收集班組職工普遍的思想動態(tài)信息，便于在第一時間內(nèi)掌握實情，分析情況，采取針對性強的思想疏導(dǎo)工作，將職工思想情緒隱藏的不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)?；鶎狱h支部還要對職工因受到批評或行政處分而將思想情緒帶到工作中，有預(yù)想，有足夠的思想政治工作方法加以疏導(dǎo)，結(jié)合法制教育，對違紀行為，或批評，或懲處，不能姑息遷就。分公司領(lǐng)導(dǎo)、班組長要主動關(guān)心職工。不僅要從政治上關(guān)心，更要從生活上關(guān)心，加強與職工的溝通，主動祛寒問暖，幫助他們解決實際困難，企業(yè)關(guān)心職工，職工就會加倍回報企業(yè)。在主動關(guān)心中一些先前的思想情緒就會在內(nèi)心深處化解。職工的思想波動小了，誘發(fā)不安全事故的人為因素減少了，長周期安全生產(chǎn)目標必然為我們所掌控。

綜上所述，思想教育工作在安全生產(chǎn)中大有可為。我們要通過做好職工思想政治工作，全面提高職工隊伍整體素質(zhì)和安全意識，把培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り犖橥瑢崿F(xiàn)企業(yè)安全施工目標結(jié)合起來，以兩個文明建設(shè)為動力，努力開創(chuàng)安全施工和精神文明建設(shè)的新局面。

篇10

農(nóng)村供電所是縣級供電企業(yè)的一線生產(chǎn)單位，具有人員多，構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊等顯著特點。他們不僅是服務(wù)新農(nóng)村的生力軍，也是一個安全管理的重點群體。這些員工由于大都不是科班出生，在工作中，部分員工僅憑經(jīng)驗做事，思想松懈麻痹大意。目前，在國家電網(wǎng)公司規(guī)范、標準的安全管理制度下，仍存在少部分員工未按照企業(yè)的規(guī)章制度執(zhí)行相關(guān)安全管理制度和辦法，導(dǎo)致他們在執(zhí)行工作的過程中，存在巨大的安全隱患。因此，加強農(nóng)村供電所員工的安全思想教育管理勢在必行。

一、農(nóng)電員工安全思想教育存在的誤區(qū)

在日常工作中，許多領(lǐng)導(dǎo)對安全工作抓得很緊，但是對員工的思想教育卻抓得很松，存在著幾種認識上的誤區(qū)。

1.安全問題存在低估性

許多人認為，隨著企業(yè)管理的日益規(guī)范，安全制度的日益完善，安全設(shè)施的日益完備，員工的思想教育已是老生常談，只要在工作中多注意、多監(jiān)督、多檢查就可以。一些員工也認為，只要不是高空作業(yè)，戴不戴安全帽無所謂，只要不是重大問題，帶電作業(yè)無所謂。導(dǎo)致出現(xiàn)安全問題時，常常后悔莫及。

2.教育過程存在克扣性

為了防范于未然，國家電網(wǎng)公司把安全生產(chǎn)工作排上重要的議事日程，通過會議、培訓(xùn)、交流、觀摩、考核等手段促進安全管理按照標準化流程執(zhí)行。可是，這些安全生產(chǎn)指示在一些基層供電所所長傳達的過程中，卻大打折扣。個別員工認為，安全工作天天喊、日日談，一點新意也沒有，長此以往，勢必造成上級安全生產(chǎn)指示及文件精神層層衰減。

3.教育形式存在應(yīng)付性

為了加強安全教育管理，許多基層供電所每年都要舉辦各種形式的教育培訓(xùn)，旨在提高員工素質(zhì)，但由于個別供電所安全教育培訓(xùn)未落到實處，導(dǎo)致教育形同虛設(shè)。個別供電所的教育培訓(xùn)只是設(shè)置一兩個簡單的項目，然后便草草收場。有的善做表面文章，偏重形式，安全活動形式次數(shù)不少，記錄也很工整，臺賬做的賞心悅目，各項制度應(yīng)有盡有，但實際上只是做足表面工夫，以應(yīng)付檢查。

4.懲治機制上存在寬松性

對安全教育抓得不力，導(dǎo)致對可能出現(xiàn)安全問題的行為，睜一眼閉一眼，只要問題不大，后果不嚴重，干脆通過經(jīng)濟處罰，一罰了之。一些工作原本積極主動、遵守紀律的員工會認為，出了問題也不過如此，自己以前的小心謹慎似乎太不合時宜，于是上行下效。長此以往，使一些基層供電所違章作業(yè)現(xiàn)象屢見不鮮。

5.重懲罰輕教育

我們常用這樣一句話來指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作：“制度使其不能，教育使其不為，獎勵使其不怠，嚴懲使其不敢”，也就是制定規(guī)范讓其遵守、通過教育培訓(xùn)提高技能、進行鼓勵讓其自覺執(zhí)行、嚴格懲罰以防止類似事故再次發(fā)生，但一些供電所在處理安全生產(chǎn)事故時，往往以罰代庖，不重事后分析，不重經(jīng)驗的吸取，面對企業(yè)的長遠發(fā)展，仍然不利于提高安全生產(chǎn)的整體管理水平。

上述幾種現(xiàn)象，對基層供電所員工的安全教育工作帶來極大的負面作用，也給今后的員工安全思想教育管理增加了障礙。筆者認為，主要應(yīng)從以下幾個方面積極發(fā)揮思想政治工作在供電所安全生產(chǎn)管理工作中的作用，處理好供電所安全生產(chǎn)管理與思想政治工作之間的關(guān)系。

二、加強農(nóng)電員工安全思想教育管理的有效途徑

基層供電所是縣級供電企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的主要執(zhí)行者，安全管理狀況在縣級供電企業(yè)的安全生產(chǎn)中占有舉足輕重的地位。筆者認為應(yīng)通過以下幾點加強新形勢下基層供電所員工的安全思想教育。

1.提升思想認識

針對目前安全生產(chǎn)工作所面臨的優(yōu)勢和弱勢以及在安全思想意識上的問題，農(nóng)村供電所應(yīng)該組織全體員工結(jié)合自身工作，認真查找安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。特別是雷暴雨天氣，認真剖析目前搶修和檢修等工作中是否存在違章行為，農(nóng)網(wǎng)方面要切實做好《安規(guī)》、“三防十要反六不”等知識的集中培訓(xùn)和考試；進一步加強標準化作業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，規(guī)范檢修和搶險流程，同時做好施工現(xiàn)場作業(yè)和搶險現(xiàn)場的安全監(jiān)督、檢查和考核工作；并結(jié)合目前正在開展的作風提升工程，加強執(zhí)行力的灌輸和安全生產(chǎn)形勢教育，從自身做起，不斷提高安全生產(chǎn)責任意識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，促進安全生產(chǎn)工作邁上一個新臺階。

2.提高安全認識

安全生產(chǎn)是一條射線，只有起點，沒有終點。員工只有思想上重視了，安全生產(chǎn)才能真正取得實效。因此，基層供電所要全面提高認識，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，把對安全有一定認識變?yōu)橐庾R成為常識。要積極引導(dǎo)員工充分認識安全工作的重要性，使之牢固樹立“安全重于泰山”、“安全是最大的經(jīng)濟效益”的思想，始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。要不斷強化安全理念灌輸，把安全管理深入到員工心里，要自覺摒棄喊喊口號，做做樣子，而是要通過考試、抽查、觀看警示專題片、撰寫學(xué)習(xí)心得等多種形式，把安全教育理念推向深入。

3.完善制度

要全面提高員工的安全生產(chǎn)思想認識，必須從完善制度入手。各供電所完善安全生產(chǎn)責任制，不僅要把制度寫在墻上，掛在嘴上，更要落實在行動上。要建立健全《責任追究制度》、《安全管理秩序制度》、《安全工作獎懲制度》、《安全管理考核督查制度》、《安全教育培訓(xùn)制度》等各項規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度管人、管事。

4.強化訓(xùn)練

細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運。員工在生產(chǎn)工作中養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。然而，施工現(xiàn)場的習(xí)慣性違章現(xiàn)象是供電所安全生產(chǎn)中的一種通病，某些員工做事憑經(jīng)驗，時間一長便成習(xí)慣，不良習(xí)慣就導(dǎo)致違章，最后出現(xiàn)事故。為此，要不斷加強他們的日常訓(xùn)練，采用軍事化管理，檢驗落實安全措施的程度。領(lǐng)導(dǎo)干部要走出辦公室，深入到施工現(xiàn)場，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，同時，要以改不良習(xí)慣為抓手，強化員工的安全教育，全面規(guī)范工作流程，全面提高全員安全意識，對訓(xùn)練不刻苦，存在弄虛作假行為的，要予以嚴肅處理，直至停職反省。

5.創(chuàng)新辦法

創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，是企業(yè)生存的根本。因此，要積極創(chuàng)新教育模式，大力破除思維定勢。要結(jié)合實際，開展多種形式的載體活動。

（1）創(chuàng)新談話方式。要堅持曉之以理，動之以情，注重溝通和交流方式，做到以情動人、以情感人。當前，在全面落實以人為本的方略中，員工對簡單粗暴的說教方式持反感態(tài)度，基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該及時變換方式，采取征求意見、促膝談心等手段，和員工面對面交流，讓員工產(chǎn)生信任感、成就感、溫暖感和舒適感。注重把握員工的思想動態(tài)，把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素，多講白話，少說大道理，多做實事。這樣，思想政治工作就會更有說服力、感召力。

（2）創(chuàng)新教育模式。在開展思想教育過程中，要把思想政治工作和各種文化娛樂活動結(jié)合起來，把思想教育與提高素質(zhì)結(jié)合起來，結(jié)合實際，因地制宜，不斷創(chuàng)新教育方式方法，讓廣大員工有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。要加強引導(dǎo)，充分利用本所自然資源引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)安全理論。要不斷加強員工“努力超越、追求卓越”企業(yè)精神和國家電網(wǎng)公司核心價值觀的教育，可以通過知識競賽、演講比賽、主題征文、典型報告、案例分析、自制《安全專題片》、編寫《供電安全三字經(jīng)》、開設(shè)專題網(wǎng)站等形式，讓一線員工登上講臺做主角，談感受、談經(jīng)驗、談體會，用身邊人教育身邊人、感化身邊人、引導(dǎo)身邊人。

（3）創(chuàng)新活動模式。安全教育工作是一項長期工程。因此，我們要積極創(chuàng)新活動模式，可以結(jié)合本地員工實際，舉辦安全運動會，組織員工分成對抗小組，把日常工作中出現(xiàn)的安全要點設(shè)置成內(nèi)容新穎、具有實效的安全運動項目，如鋪設(shè)消防水袋、干粉、泡沫滅火、變壓器搶修、同舟共濟等安全趣味比賽，讓他們既高興參與，又寓教于樂，既達到教育目的，又實現(xiàn)技能增長，達到一舉多得的效果。

6.加強組織隊伍、干部職工、文明黨風的思想建設(shè)

一是加強骨干隊伍能力建設(shè)。建設(shè)一支高素質(zhì)、有能力的管理型、技術(shù)型、服務(wù)型、廉潔型的農(nóng)電干部隊伍，黨委要重點做好供電所所長的選拔、培養(yǎng)和管理工作；農(nóng)電黨支部和供電所核心小組要重點做好供電所班組長和黨員骨干隊伍的教育和管理工作，為加快供電所的發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺。