導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇工程立項申請書，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

首先非常感謝公司對我能力的信任，使我得已加入這個團(tuán)隊。在這兩年的時間里，我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)的機會，也積累了不少業(yè)務(wù)及管理工作上的經(jīng)驗，增長了閱歷。

但是考慮到我個人及家庭原因，經(jīng)過深思熟慮，我還是決定辭去寶坻項目部工程經(jīng)理一職。很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這段時間給予我的信任和關(guān)懷，同時感謝各位同事給予我的幫助和鼓勵!希望公司對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼!真心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

此致

篇2

1.1課題申請書的評審課題申請書的評審包括業(yè)務(wù)單元的內(nèi)部評審和企業(yè)發(fā)展部的初審。內(nèi)部評審是指業(yè)務(wù)單元對行業(yè)需求迫切、符合公司業(yè)務(wù)發(fā)展要求的課題進(jìn)行篩選，擇優(yōu)按公司要求編寫課題申請書；課題申請書的初審是指企業(yè)發(fā)展部根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃、課題申請書的內(nèi)容編制要求進(jìn)行審查，提出修改意見，并反饋課題申請人。

1.2課題的可行性論證課題可行性論證是指對于通過企業(yè)發(fā)展部初審的課題，由企業(yè)發(fā)展部組織院科技委員會的同行專家、財務(wù)專家等召開課題可行性論證會。由課題組講解課題內(nèi)容，并對專家提問進(jìn)行答辯；專家對課題的可行性進(jìn)行評定，同時需給出有益于課題研究的建設(shè)性意見和建議。

1.3課題任務(wù)書的簽訂課題任務(wù)書的簽訂是指課題經(jīng)公司決策層審批通過后，由公司領(lǐng)導(dǎo)、科技主管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)發(fā)展部、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)、課題負(fù)責(zé)人聯(lián)合會簽的課題計劃任務(wù)書。計劃任務(wù)書是對課題申請書的精要內(nèi)容的摘錄，以及課題研究工藝路線、經(jīng)費支出、采購計劃、課題進(jìn)度安排、課題組人員分工、驗收要求的細(xì)化與約定。計劃任務(wù)書類似項目合同，是對課題研究進(jìn)度、質(zhì)量、費用進(jìn)行約束和管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一旦完成會簽，除特殊情況外不允許變更，企業(yè)發(fā)展部將按計劃任務(wù)書實施日常監(jiān)管與考核。

2課題的實施

課題的實施是研發(fā)的具體過程，是指課題立項后由業(yè)務(wù)部門組織實施直至科研成果驗收前的過程。此階段是課題管理的重點和核心，主要是對課題研究的正常開展進(jìn)行監(jiān)督和控制，建立全過程、全方位的跟蹤、反饋、監(jiān)督、檢查、溝通機制，了解課題進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)、反饋問題，尋求解決辦法，確保課題按計劃任務(wù)書約定的進(jìn)度、質(zhì)量、費用進(jìn)行。

2.1課題工作計劃表題工作計劃表是指課題組在課題研究實施期間，于每月初根據(jù)課題計劃任務(wù)書和當(dāng)前進(jìn)展情況對每月工作任務(wù)的細(xì)化，主要包括當(dāng)月課題研究任務(wù)計劃、任務(wù)分配、經(jīng)費需求計劃、采購計劃等內(nèi)容，由各項具體任務(wù)執(zhí)行人員和課題組長簽字確認(rèn)后，提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部對填報內(nèi)容參照計劃任務(wù)書進(jìn)行對照審核，并根據(jù)課題組提出的人力、物力、財力等資源需求進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，確保課題按預(yù)定進(jìn)度計劃穩(wěn)步實施。

2.2課題執(zhí)行情況表課題執(zhí)行情況表是課題組對當(dāng)月課題工作計劃執(zhí)行情況的自評，由各項任務(wù)執(zhí)行負(fù)責(zé)人填寫任務(wù)完成情況，課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總與自評，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部根據(jù)課題完成情況，會同科技主管領(lǐng)導(dǎo)對課題實施監(jiān)督、考評、現(xiàn)場檢查等，并根據(jù)情況約談?wù)n題組或會同院科技委員會專家召開課題討論會，確保課題按預(yù)定計劃進(jìn)行。

2.3課題階段性總結(jié)課題階段性總結(jié)是指課題在劃分的每一個里程碑處（控制節(jié)點），課題組對前期工作進(jìn)行小結(jié)，評價階段性目標(biāo)的完成情況，并以階段性總結(jié)報告的形式提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部會同科技主管領(lǐng)導(dǎo)對階段性總結(jié)進(jìn)行評價，對于課題出現(xiàn)階段性任務(wù)未完成、經(jīng)費超標(biāo)、目標(biāo)不符合要求的，視情況進(jìn)行約談或組織科技委員會召開討論會，協(xié)助解決課題研究過程中存在的問題，并共同制定下一階段補救措施和研究計劃。

2.4課題計劃的變更課題計劃的變更是指課題在實施過程中由于內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生變化，導(dǎo)致課題研究內(nèi)容、進(jìn)度計劃、經(jīng)費計劃等所發(fā)生的變更。對于課題計劃的變更，需由課題組向企業(yè)發(fā)展部提交課題計劃變更申請，詳細(xì)說明變更的原因，以及采取的應(yīng)對措施。經(jīng)企業(yè)發(fā)展部初步審核后，組織科技委員會對課題計劃的變更進(jìn)行論證，分析是否有必要變更、是否可以采用其他變更方式、當(dāng)前應(yīng)對措施是否合理等，并匯總形成專家意見，提交公司管理層決策。

3課題的驗收

課題的驗收是指根據(jù)課題的歸檔資料、實施內(nèi)容及計劃任務(wù)書中確定的有關(guān)目標(biāo)，對研究任務(wù)的完成情況進(jìn)行總結(jié)和評價。主要包括驗收申請、驗收評審和驗收結(jié)果3方面的內(nèi)容。鑒于科研課題的特征，課題目標(biāo)無法完全用量化的方式進(jìn)行評價，只能通過定性與定量的方式進(jìn)行。我院課題驗收評價采用課題評審組對課題完成情況進(jìn)行量化考評和定性判斷的方式，進(jìn)行綜合評價。

3.1驗收申請課題組根據(jù)課題驗收要求，填寫《項目驗收申請書》及其他相關(guān)材料，主要包括項目技術(shù)工作總結(jié)報告、項目經(jīng)費決算報告、項目完成人員名單、原始試驗記錄、產(chǎn)品檢驗報告、經(jīng)濟(jì)效益證明等，提交企業(yè)發(fā)展部組織驗收。企業(yè)發(fā)展部根據(jù)提交的驗收材料進(jìn)行驗收初審，初評課題是否按預(yù)定計劃按時、保質(zhì)、保量完成預(yù)定研究目標(biāo)，并給出初評意見。

3.2驗收評審驗收評審由企業(yè)發(fā)展部組織科技委員會組成課題驗收評審組對通過初審的課題進(jìn)行驗收審查，驗收方式可采取現(xiàn)場考察、書面評議、專家會議驗收等多種方式進(jìn)行。驗收評審主要從主要技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)完成情況、項目經(jīng)費使用情況、項目取得的知識產(chǎn)權(quán)情況（標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、專利、論文等）、項目成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益情況、實施工程化和產(chǎn)業(yè)化的可能性、技術(shù)資料歸檔情況等進(jìn)行審查。

3.3驗收結(jié)果企業(yè)發(fā)展部匯總課題驗收評審組專家意見，形成課題驗收結(jié)果，包括通過、終止、重新審議和不通過4種情況：驗收通過：按期完成、達(dá)到技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)費使用合理的，可以通過驗收；驗收終止：完成了任務(wù)書規(guī)定的主要目標(biāo)、而其他目標(biāo)無法繼續(xù)完成的，視為終止；重新審議：資料不全面難以判斷，目標(biāo)任務(wù)完成不夠，文件及資料整理歸檔不完全等導(dǎo)致驗收結(jié)論爭議較大的，視為需要重新審議；驗收不通過：未達(dá)到任務(wù)書規(guī)定的主要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的不通過驗收。

篇3

2、城市規(guī)劃行政主管部門出具的規(guī)劃意見。

3、通過招標(biāo)、拍賣或者掛牌方式取得國有土地使用權(quán)的經(jīng)營性項目，需提供《國有土地使用權(quán)出讓合同》或國有土地使用權(quán)證書；其他項目，需提供國土行政主管部門出具的項目用地預(yù)審意見。

4、環(huán)境保護(hù)行政主管部門出具的環(huán)境影響評價文件的審批意見。

5、根據(jù)國家和本市規(guī)定需要進(jìn)行節(jié)能評估與審查的項目，需提供發(fā)展改革部門出具的固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能專篇審查批準(zhǔn)意見或節(jié)能登記表。

6、需要經(jīng)區(qū)縣發(fā)展改革部門初審的，由項目所在地的區(qū)縣發(fā)展改革部門出具項目核準(zhǔn)的初審意見。

7、項目單位法人身份證明（機構(gòu)代碼和營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件）。

8、項目單位經(jīng)辦人員的授權(quán)委托書（應(yīng)注明：委托事項、委托權(quán)限、委托時限、委托人及被委托人）。

9、農(nóng)業(yè)項目立項申請報告其他應(yīng)提交的附件材料。

農(nóng)業(yè)項目立項申請報告范例

農(nóng)業(yè)項目在社會上的地位日益加大，范圍也在逐漸往廣度發(fā)展，為規(guī)范農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目立項程序，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的意見》精神，擬定農(nóng)業(yè)項目立項申請書，現(xiàn)就我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目立項程序及有關(guān)農(nóng)業(yè)項目立項申請書規(guī)范通知如下：

一、立項程序

1.項目實施主體向區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室提供項目建議書。

2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室初審?fù)膺M(jìn)行論證。

3.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室組織相關(guān)專家對項目建議書進(jìn)行論證，并作出結(jié)論。

4.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室主任（或區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組組長）審批。

5.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室下達(dá)立項批復(fù)，并建立項目檔案。

二、農(nóng)業(yè)項目立項申請報告中立項條件

1.蔬菜種植200畝以上、水果種植500畝以上，且總投資估算在100萬元以上的項目；高科技項目不受此限制。

2.符合北京市某郊區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中長期規(guī)劃或年度計劃、土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃。

3.符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境保護(hù)規(guī)定。

4.具有必要性和可行性。

5.投資資金來源基本確定。

三、提供的材料

1.農(nóng)業(yè)項目立項申請書。

2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目立項審批表。

3.業(yè)主與村民簽訂的土地租用合同。

4.項目建議書，項目建議書應(yīng)當(dāng)包括項目建設(shè)的必要性和依據(jù)，擬建地點、擬建規(guī)模、投資估算以及資金籌措設(shè)想，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的初步分析，環(huán)境影響評價等內(nèi)容。

篇4

第三條利用水工程或者機械捍水設(shè)施直接從江河、湖泊或者地下取水的單位和個人（以下稱申請人），除按《辦法》規(guī)定不需要申請或者免于申請取水許可的情形外，都應(yīng)當(dāng)向取水口所在地的縣級以上地方人民政府水行政主管部門或者水利部授權(quán)的流域管理機構(gòu)提出取水許可預(yù)申請、取水許可申請。

在水利部授權(quán)流域管理機構(gòu)實施全額管理的河道、湖泊內(nèi)取水（含在河道管理范圍內(nèi)取地下水），由流域管理機構(gòu)或其委托的機構(gòu)受理取水許可預(yù)申請、取水許可申請。流域管理機構(gòu)在審查或者審批時，應(yīng)征求有關(guān)地方人民政府水行政主管部門的意見；在水利部授權(quán)流域管理機構(gòu)實施限額管理的河道、湖泊內(nèi)限額以上的取水（含在河道管理范圍內(nèi)取地下水），由取水口所在地的縣級以上地方人民政府水行政主管部門受理取水許可預(yù)申請、取水可申請，并提出審核意見后報流域管理機構(gòu)，由流域管理機構(gòu)審查取水許可預(yù)申請或者審批取水許可申請、發(fā)放取水許可證；經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的大型建設(shè)項目的取水，由水利部或其授權(quán)的流域管理機構(gòu)受理并審查其取水許可預(yù)申請或者審批取水許可申請。

前款以外的取水，由取水口所在地的縣級以上地方人民政府水行政主管部門受理取水許可預(yù)申請、取水許可申請，審查取水許可預(yù)申請和審批取水許可申請、發(fā)放取水許可證。

第四條國家、集體、個人興辦水工程或者利用機械提水設(shè)施的，其主辦者為提出取水許可預(yù)申請或者取水許可申請的申請人；聯(lián)合興辦的，由其協(xié)商推舉的人為提出取水許可預(yù)申請或者取水許可申請的申請人。

第五條新建、改建、擴建的建設(shè)項目，需要申請或者重新申請取水許可的，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在報送建設(shè)項目設(shè)計任務(wù)書（即國家現(xiàn)行基本建設(shè)管理程序中的“可行性研究報告”，下同）前，向受理機關(guān)提出取水許可預(yù)申請。

不列入國家基本建設(shè)管理程序的取水工程，可直接向受理機關(guān)提出取水許可申請。

第六條申請人提出取水許可預(yù)申請，應(yīng)提交以下文件：

（一）按規(guī)定填寫的取水許可預(yù)申請書；

（二）建設(shè)項目項目建議書的簡要說明；

（三）取水工程取水量保證程度的分析報告；

（四）取水水源已開發(fā)利用狀況及水源動態(tài)的分析報告；

（五）當(dāng)取水許可預(yù)申請的標(biāo)的與第三者有利害關(guān)系時，第三者的承諾書或者其它文件；

（六）取水和退水對水環(huán)境影響的分析報告。

需要取用城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)地下水的，應(yīng)附具有關(guān)主管部門出具的審核意見。

聯(lián)合興辦取水工程取水的，還應(yīng)附具由聯(lián)合興辦人出具的取水申請人委托書。

第七條有以下情形之一的，受理機關(guān)應(yīng)在接到取水許可預(yù)申請之日起15天內(nèi)通知申請人補正：

（一）預(yù)申請書內(nèi)容填注不明的；

（二）應(yīng)提交的文件不完備的；

（三）不符合法律、法規(guī)規(guī)定的。

申請人應(yīng)在接到補正通知之日直30天內(nèi)補正，逾期不補正的，其取水許可預(yù)申請無效。

第八條受理機關(guān)受理取水許可預(yù)申請后，按規(guī)定的審查權(quán)限審查；需由上級審批機關(guān)審查的，應(yīng)逐級審核上報，由具有審查權(quán)的審批機關(guān)審查。

第九條經(jīng)審查同意的取水許可預(yù)申請，其取水量額度供建設(shè)項目立項使用。取水許可預(yù)申請自審查同意之日起一年內(nèi)建設(shè)項目未立項的，預(yù)申請失效，由原審批機關(guān)取消其已審查同意的取水量額度。

第十條建設(shè)項目此批準(zhǔn)后，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)持設(shè)計任務(wù)書等有關(guān)批準(zhǔn)文件向受理機關(guān)提出取水許可申請。

第十一條申請人提出取水許可申請，應(yīng)提交以下文件：

（一）按規(guī)定填寫的取水許可申請書；

（二）經(jīng)批準(zhǔn)的建設(shè)項目的設(shè)計任務(wù)書的簡要說明；

（三）新建、改建、擴建的取水工程的可行性研究報告；

（四）取水工程環(huán)境影響報告書（表）；

（五）取水許可申請的標(biāo)的與第三者有利害關(guān)系時，第三者的承諾書或者其它文件。

聯(lián)合興辦取水工程以水的，還應(yīng)附具由聯(lián)合興辦人出具的取水申請人委托書。

前款(一)、(二)、(三)、(四)項中的有關(guān)文件報告，應(yīng)經(jīng)有關(guān)主管部門審批并出具審批文件。

不需要經(jīng)過取水許可預(yù)申請的取水,申請人可以只提交前款(一)、(三)、(五)項規(guī)定的文件。

第十二條有下列情形之一的，受理機關(guān)應(yīng)在接到取水許可申請之日起15天內(nèi)，通知申請人補正：

（一）申請書內(nèi)容填注不明的；

（二）應(yīng)提交的文件不完備的；

（三）與取水許可預(yù)申請取水標(biāo)的不符的；

（四）不符合法律、法規(guī)規(guī)定的。

申請人應(yīng)在接到補正通知之日起30天內(nèi)補正，逾期不補正的，其取水許可申請無效。

第十三條受理機關(guān)受理取水許可申請書后，按規(guī)定的審批權(quán)限審批；需要由上級審批機關(guān)審批的，應(yīng)逐級審核上報，由具有審批權(quán)限的審批機關(guān)審批。

由水利部或者其授權(quán)的流域管理機構(gòu)審批的取水許可申請，受理機關(guān)應(yīng)在收到取水許可申請或者補正的取水許可申請之日起30天內(nèi)（對急需取水的在15天內(nèi)）上報水利部或者其授權(quán)的流域管理機構(gòu)審批。

第十四條利用多種水源的，申請人應(yīng)向受理機關(guān)一并提出取水許可申請。如其各種水源的取水許可申請審批權(quán)限不同，審批機關(guān)應(yīng)根據(jù)各自的權(quán)限進(jìn)行審批，并由其中最高一級審批機關(guān)發(fā)放取水許可證。

第十五條取水許可預(yù)申請或者取水許可申請需要由有關(guān)部門簽署審核意見的，受理機關(guān)應(yīng)告知申請人在規(guī)定的時間內(nèi)持取水許可預(yù)申請書或者取水許可申請書到有關(guān)部門辦理審核手續(xù)。

第十六條取水許可預(yù)申請或者取水可申請與第三者發(fā)生爭議或者訴訟時，受理機關(guān)應(yīng)書面通知申請人待爭議或者訴訟終止后重新提出取水許可預(yù)申請或者取水許可申請。

第十七條審批機關(guān)應(yīng)在受理取水許可申請或者補正的取水許可申請之日起60天內(nèi)決定批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)；對急需取水的，應(yīng)當(dāng)在30天內(nèi)決定批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)。

審批機關(guān)在審查取水許可申請完畢后，應(yīng)將批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)決定書面通知申請人。

第十八條對審批機關(guān)不批準(zhǔn)取水許可申請的決定，申請人可以向?qū)徟鷻C關(guān)的上一級機關(guān)申請復(fù)議，復(fù)議機關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請書之日起60天內(nèi)作出復(fù)議決定。申請人對復(fù)議決定不服的，可以在收到復(fù)議決定書之日起15天內(nèi)向人民法院提訟。

第十九條取用地表水的取水工程經(jīng)審批機關(guān)審查批準(zhǔn)后，申請人方可動工興建；取水工程竣工后，經(jīng)審批機關(guān)核驗合格，發(fā)給取水許可證。

第二十條地下水取水許可申請經(jīng)審批機關(guān)審查批準(zhǔn)后，申請人方可鑿井；井成后，申請人應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交下列資料，經(jīng)核定取水量后，由審批機關(guān)發(fā)給取水許可證：

（一）成井地區(qū)的平面布置圖；

（二）單井的實際井深、井徑和剖面圖；

（三）單井的測試水量和水質(zhì)化驗報告；

（四）取水設(shè)備性能和計量裝置情況；

（五）其它有關(guān)資料。

第二十一條經(jīng)批準(zhǔn)的取水許可預(yù)申請書、取水許可申請書、取水許可證，審批機關(guān)應(yīng)書面通知申請人到審批機關(guān)領(lǐng)取。

第二十二條取水許可持證人需要調(diào)整取水量的，必須按照本規(guī)定的審批程序重新辦理取水許可申請，經(jīng)審批機關(guān)批準(zhǔn)后，在取水許可證變更記錄中注明。

第二十三條取水許可證有效期最長不超過5年。取水許可證期滿前90天內(nèi)，取水許可持證人應(yīng)持取水許可證等有關(guān)文件到原批準(zhǔn)發(fā)放取水許可證的審批機關(guān)辦理更換取水許可證手續(xù)，否則取水許可證期滿后自行失效。

第二十四條取水許可證分正本和副本各一件。正本由取水申請人持有，副本由審批機關(guān)或者其委托的監(jiān)督管理機關(guān)備存。

篇5

科學(xué)規(guī)劃申報立項

1、以行政村為單位將需要修復(fù)的水利項目以書面形式向鎮(zhèn)政府申請立項，申請書需含有工程名稱、水毀內(nèi)容、修復(fù)措施、灌溉面積、需要土石方（砼）的量，投資所需的資金及要求上級補助的資金等內(nèi)容。鎮(zhèn)政府根據(jù)各行政村的立項申請書按照“輕重緩急”的原則，統(tǒng)一上報上級主管部門。

2、由于規(guī)劃設(shè)計工程原因，需要占用農(nóng)民耕地等私有財產(chǎn)的、村里必須事先做好協(xié)調(diào)工作，征得村民同意方可立項。

資金籌措與管理

按照“誰受益、誰負(fù)擔(dān)”的原則，采用多渠道、多層次、多方式的投入機制。鎮(zhèn)政府每年向上級爭取資金用于維修水利工程，不足部分由村、組自籌解決。在資金使用管理上，由受益村全墊資建設(shè)，待工程竣工驗收合格后，由市財政局和水利局共同驗收或確認(rèn)后才可將補助款撥付到受益村，嚴(yán)格實現(xiàn)?？顚Ｓ?。

強化質(zhì)量管理關(guān)

實行工程質(zhì)量由鎮(zhèn)水利工作站專業(yè)技術(shù)人員監(jiān)理和受益村村支部書記或村主任指定一人監(jiān)管相結(jié)合模式，在工程質(zhì)量上重點把好三個環(huán)節(jié)，一是砌石工程的原料應(yīng)符合設(shè)計要求，提高砌石工藝水平；二是嚴(yán)格按圖紙施工，堅決杜絕設(shè)計一套。施工一套；三是規(guī)范三個程序，從工程放樣、材料進(jìn)場、清基砌體、基礎(chǔ)驗收等工序必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，對工程量不達(dá)標(biāo)的項目堅決整改，決不牽就。

嚴(yán)格項目驗收關(guān)

篇6

該管理平臺主要功能包括：

專家可以在網(wǎng)上查看或下載各種項目內(nèi)容、提交自己的建議、給項目負(fù)責(zé)人留言；

教師可以在網(wǎng)上提交項目申請書、中期匯報、階段性建設(shè)成果、填報經(jīng)費支出明細(xì)和查看專家留言；

管理員則可以管理所有信息，包括專家和教師的賬號分配、項目信息調(diào)整和查詢、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出等。

教學(xué)改革項目管理平臺管理采用MSSQLSERVER數(shù)據(jù)庫建立，主要包括教師信息表、項目申請表、項目中期匯報表、專家信息表、經(jīng)費信息表、項目樹菜單表，教師樹菜單表，教學(xué)單位信息表等。

1 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

1.1 系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)

教學(xué)改革項目管理平臺主要由教務(wù)處管理模塊（系統(tǒng)管理）、院部管理模塊、專家管理模塊、教師管理模塊組成。教務(wù)處管理模塊主要有所有賬戶管理、課題審核、課題分類查詢、課題分類修改、確定評審專家、課題統(tǒng)計報表、經(jīng)費支出匯總等功能，主要完成審核及課題的統(tǒng)計和修改。院部管理模塊主要有立項評審、中期檢查、結(jié)題評審（其中包括專家分配），課題統(tǒng)計報表、個人信息修改等操作，主要完成對本院部課題的基本情況的瀏覽及上報。專家管理模塊主要對課題進(jìn)行評審打分，課題情況的反饋。教師管理模塊主要包括個人信息注冊、項目申請、中期匯報、結(jié)題申請、經(jīng)費使用記錄等操作，主要完成課題的填表及申報。管理平臺的功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。

1.2 系統(tǒng)架構(gòu)技術(shù)

如圖2所示。

從整體架構(gòu)上看，分為界面顯示層、業(yè)務(wù)邏輯層及數(shù)據(jù)訪問層三層，對于三層間的通信，可直接基于接口來進(jìn)行調(diào)用，也可以通過被調(diào)用層所顯示的Service來進(jìn)行通信。對于界面顯示層，不包含任何業(yè)務(wù)邏輯，僅僅負(fù)責(zé)界面顯示，因此，在業(yè)務(wù)邏輯層上都有統(tǒng)一的訪問接口。界面顯示層包含了界面顯示的元素及簡單的顯示邏輯。對于業(yè)務(wù)邏輯層，封裝了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯，并提供了供外部訪問的接口，包括API形式的調(diào)用接口，以及基于WCF顯示給外部的Service，對于業(yè)務(wù)邏輯層所需要的數(shù)據(jù)，來源于兩方面，一是來源于數(shù)據(jù)訪問層，二是來源于外部系統(tǒng)。對于數(shù)據(jù)訪問層，封裝了對各種數(shù)據(jù)源的訪問操作，提供了對底層的數(shù)據(jù)源的統(tǒng)一訪問接口，屏蔽不同數(shù)據(jù)源之間的差異，根據(jù)不同項目、不同模塊的需要，返回給業(yè)務(wù)邏輯層的數(shù)據(jù)，可以是業(yè)務(wù)對象形式，也可以是基于表結(jié)構(gòu)的DataReader、DataSet等對象。數(shù)據(jù)訪問層對外提供的訪問接口，也包括API形式的調(diào)用接口，以及基于WCF顯示給外部的Service。

1.3系統(tǒng)實現(xiàn)

1.3.1平臺登錄

登錄界面包括教師登錄、教務(wù)處登錄、專家登錄及教職工賬號申請等4個部分，新用戶點擊申請賬號進(jìn)入賬號申請頁面，需要添加自己的基本信息，包括姓名、年齡、職稱等信息，在注冊完成后需要通過管理員審核以后才能登錄使用本平臺。在登錄功能里，添加了用戶拼音自動匹配漢字用戶名的模塊，方便了用戶的登錄操作；添加了重名處理功能，當(dāng)用戶輸入姓名后，會自動檢測是否重名，消除了重名登錄；在登錄后，通過檢測登錄用戶的身份類別，進(jìn)入不同的操作頁面。

1.3.2項目申請流程

1.3.3功能模塊概述

如圖3所示。

項目管理：通過該功能模塊可以實現(xiàn)課題項目的和調(diào)整，教師個人信息的錄入、查詢、課題項目的統(tǒng)計和經(jīng)費支出的匯總顯示，專家信息的錄入、修訂、項目評審篩選、評審信息報告的匯總，平臺所有信息的導(dǎo)入和導(dǎo)出等。項目管理模塊應(yīng)先對教師基本信息進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，才能對教師信息進(jìn)行查詢統(tǒng)計；應(yīng)先對專家信息進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，才能對專家信息進(jìn)行查詢、篩選。

項目申請：教師登錄系統(tǒng)后可查看最近更新項目，可點擊申請其將流轉(zhuǎn)到院系管理模塊中，上傳項目申請書和相應(yīng)的輔助材料。教師首次登錄后要先完善個人信息，然后可以查詢最近可申請的項目。

立項評審：教務(wù)處可以根據(jù)立項信息進(jìn)行評審專家篩選和分組，院系通過對教師申請信息進(jìn)行檢查核對，專家進(jìn)行審核并給出意見。首先要公布項目立項指南，根據(jù)立項項目分類從專家?guī)熘泻Y選專家并溝通確定；院系管理人員要根據(jù)立項指南中的要求對本院系申請人的資質(zhì)進(jìn)行初步審核；專家從平臺上閱讀申請書和附件，并填報評審意見書。

經(jīng)費支出：教師登錄后，可查詢、填寫經(jīng)費支出明細(xì)。經(jīng)費支出需要項目獲得立項后，要依據(jù)協(xié)議先行設(shè)置經(jīng)費的預(yù)算。

中期匯報：通過該功能院系可以根據(jù)教師中期的匯報表以及相關(guān)的信息進(jìn)行簡單的評審和隨機分配專家的操作；院系通過檢查后，通知專家對期中檢查做最后的審核。教師要根據(jù)項目協(xié)議，按期通過平臺提交中期匯報表，如超過三個月未提交中期匯報表，將發(fā)出通知并暫停經(jīng)費的的使用。

結(jié)題評審：通過該功能教務(wù)處根據(jù)項目協(xié)議和相關(guān)的申報信息結(jié)題通知，隨機篩選專家對提交的結(jié)題材料進(jìn)行審核。教師要根據(jù)項目協(xié)議書中的信息，提交結(jié)題申請書和相應(yīng)佐證材料。

1.4 系統(tǒng)特點

篇7

2我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實踐性教學(xué)效果分析

我國農(nóng)業(yè)專業(yè)管理專業(yè)實踐性教學(xué)可以從5個階段開展，第一階段是課程實驗；第二階段是專業(yè)課綜合實訓(xùn)；第三階段是科研實踐；第四階段是情境模擬；第五個階段是社會實踐。以聯(lián)合開展學(xué)術(shù)研究活動與社會實踐的形式，就能結(jié)合各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進(jìn)行了以下研究。

2.1結(jié)合實際組織教學(xué)活動

根據(jù)本班人數(shù)，遵循自愿原則，設(shè)定團(tuán)隊總數(shù)為5個，由學(xué)生自行組織團(tuán)隊成員，并選出隊長。根據(jù)自身情況，結(jié)合隊友意見，自由的選擇活動主題，由隊員合作撰寫活動申請書。在申請書的格式方面，以自然科學(xué)的基金申請格式為參考，具體包括研究內(nèi)容、創(chuàng)新性、立項依據(jù)、研究路線以及預(yù)算經(jīng)費等項目內(nèi)容[2]。此外，由于該教學(xué)活動具備社會實踐功效，因此在申請書內(nèi)應(yīng)加入風(fēng)險性評估與可行性分析等內(nèi)容。要求學(xué)生以作業(yè)的形式把申請書上交予任課教師，而任課教師則需對學(xué)生申請書進(jìn)行審批，根據(jù)審批情況組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。在討論中，選出較為優(yōu)秀的項目，再由教師牽線、學(xué)生參與的方式，取得與村委會或者是農(nóng)業(yè)企業(yè)之間的聯(lián)系，尋求合作，以實習(xí)的形式真正落實該項研究活動。每一個團(tuán)隊制定出申請書之后，則可根據(jù)研究內(nèi)容具體開展實踐性教學(xué)，鼓勵學(xué)生均能主動參與其中，于期末時組織學(xué)生答辯，計入總成績。而在答辯環(huán)節(jié)，要求臺下學(xué)生能夠主動提出至少一個問題，實現(xiàn)雙向互動目標(biāo)。

2.2對教學(xué)活動呈現(xiàn)出的效果進(jìn)行分析與評價

結(jié)合幾個學(xué)期實踐性教學(xué)效果而言，該項教學(xué)活動取得了較好的成效，不僅提高了學(xué)生的分析能力、寫作能力，而且還能在一定程度上提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力與實踐能力，教學(xué)效果十分顯著。專業(yè)實踐主要以模擬性實踐活動的形式呈現(xiàn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)具備交叉特性，且在不同的國家，或者是同一個國家的不同地區(qū)之間，實踐性教學(xué)方法與內(nèi)容都各不相同。在我國，許多學(xué)校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實踐性教學(xué)還受主客觀因素的影響與條件的限制，其教學(xué)內(nèi)容偏于單一性，不僅教師難教，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也感覺到有較大難度。為解決上述問題，鼓勵農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實踐性教學(xué)加強與政府職能部門、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門以及農(nóng)業(yè)企業(yè)等之間的合作，建立合作機制，促使學(xué)生在其學(xué)習(xí)過程中對企業(yè)經(jīng)理管理方式與成效取得初步認(rèn)識，對國家關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的調(diào)控措施也進(jìn)行深入了解[3]。

篇8

國家自然科學(xué)基金和其他縱向科研課題，特別是預(yù)研課題的主要區(qū)別在于題目不是限定的，尤其是面上項目和青年基金項目完全由申請者自主提出，強調(diào)自由探索。即使是重大項目和重點項目，也是由工作在各學(xué)科前沿的一群科研工作者自主提出某個主題后，經(jīng)研究討論列入相應(yīng)的項目指南的。因此，選題要強調(diào)發(fā)揮主動性，不能等和靠。

2、題目內(nèi)涵不宜過大，要有針對性

選題要結(jié)合自己所從事學(xué)科的基礎(chǔ)性、前沿性、挑戰(zhàn)性問題。我認(rèn)為，一般的面上項目無法強調(diào)其工程應(yīng)用的系統(tǒng)性和全面性。這是由項目經(jīng)費的額度和周期所決定的。但是，工科大學(xué)的項目肯定要有提出的工程應(yīng)用背景，在通常的橫向或者縱向工程課題中，無法深入研究的某個關(guān)鍵性或者基礎(chǔ)性問題往往是好的選題，因此題目內(nèi)涵不宜過大，要有針對性。提出的題目至少是國內(nèi)沒有見過的。

3、如何選題呢？

對于目前承擔(dān)工程課題的教師可以從解決難點問題的角度提煉出。對于青年教師，可結(jié)合所在領(lǐng)域，提出一些題目，請知名專家給評判是否合適，也可根據(jù)參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和會議，大家認(rèn)可的挑戰(zhàn)性問題中選定，還可以從各學(xué)科年度評論性文章中指出的前沿性問題選定。支持創(chuàng)新是科學(xué)基金的一個重要原

則，所以，項目及研究內(nèi)容的創(chuàng)新性與超前性是在選題時必須認(rèn)真考慮的問題。

4、選題要和申報人條件聯(lián)系在一起考慮

選題還要結(jié)合申報人的基礎(chǔ)和特長。難題很多，但并不是隨便選一個就行了，還要結(jié)合個人條件能夠提出合理和可行的研究途徑，使同行專家認(rèn)為通過你的研究能有前進(jìn)一步的可能性，這就要求要有一定的相關(guān)工作基礎(chǔ)，一般是通過你過去發(fā)表的高水平論文讓大家認(rèn)可的。因此，選題要和申報人條件聯(lián)系在一起考慮。

5、選題合適，就是申報成功了一半。

下面舉兩個例子，2003年開始寫申請書，選了題目后，請申報成功的教授幫助

審定，進(jìn)行了認(rèn)真的修改.2005年，選題時，雖然有該項目相應(yīng)的研究，但是在校內(nèi)基金項目支持下開展了充分的可行性研究,雖沒有成功,也有專家反饋的意見, 認(rèn)真對待這些意見。我在2006年申報成功了.

二、如何寫好申請書

1、立項依據(jù)論述要簡明扼要，有理有據(jù)。

報告正文第一項就是立項依據(jù)，包括研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。實際上就是讓申報人用自己的語言將選題的內(nèi)涵闡述清楚。

要回答為什么要選定這個項目，有什么充分的理由？科學(xué)意義與學(xué)術(shù)價值是什么。這是同行評閱人是否有興趣繼續(xù)讀完你的報告的關(guān)鍵。

要用準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)語言，將問題論述清楚，一般要考慮如下問題：

什么人在研究？研究了些什么？核心科學(xué)問題是什么？

人家怎么進(jìn)行研究？解決了些什么問題？還有什么問題沒解決？ 哪些問題是別人想到了的？但沒有解決？

你考慮怎么解決？ 哪些問題是別人還沒有想到的？你又是考慮怎么來解決？

這些論述對同行專家判定研究的創(chuàng)新性具有重要作用。立項依據(jù)每一句話，都要經(jīng)得住推敲，論述要體現(xiàn)明確的目的和充分的理由”、要“有所為，有所不為”。

對申請項目所涉及的研究領(lǐng)域的國內(nèi)外研究狀況必須有充分地了解，要對其學(xué)術(shù)前沿、進(jìn)展程度、發(fā)展趨勢、同行研究的新動向等加以闡述，要通過分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀回答創(chuàng)新性問題。

對文獻(xiàn)的綜述要有個人的理解、分類和評價，這是同行評閱人判定你對問題的認(rèn)識是否清晰的依據(jù)。

另一方面，文獻(xiàn)要有權(quán)威性和時效性，你參考的文獻(xiàn)多數(shù)都應(yīng)該是近3年的國際知名期刊和會議所發(fā)表的，若文獻(xiàn)較多，最好選用該領(lǐng)域國際知名學(xué)者的研究結(jié)果和觀點。

論述中引用別人的觀點和結(jié)論，要將出處標(biāo)明清楚。使得別人知道哪些是你個人的觀點。特別重要的一點，如果能夠?qū)⑸陥笕诉^去研究成果（論文和專著）的地位恰當(dāng)?shù)仃U述，也會使人了解你的能力和貢獻(xiàn)。

最后，一定要附上最主要的和最重要的參考文獻(xiàn)目錄。

2、研究內(nèi)容、目標(biāo)和關(guān)鍵問題闡述要清晰 。

研究內(nèi)容要適度，即有限目標(biāo)，研究任何新的科學(xué)問題都是在前人工作基礎(chǔ)上開拓，且科學(xué)研究是無止境的，不可能設(shè)想在一個項目或一次研究中將所有或眾多的問題都解決，因此研究內(nèi)容并不是寫得越多越好，要反映問題自身的特點，能夠和立項論述相呼應(yīng)，以一般1到3個問題即可，既可以按照研究時間順序分項列出，也可按照子問題分題目列出。

目標(biāo)要突出科學(xué)問題和學(xué)術(shù)性，能夠使人知道你最后能達(dá)到的水平。

關(guān)鍵問題的論述要和后續(xù)的創(chuàng)新點呼應(yīng)?；A(chǔ)研究只有第一，沒有第二。

3、研究方法和可行性分析需要慎重填寫 。

研究方法要有一定的具體描述，與現(xiàn)有水平相比，從學(xué)術(shù)角度要體現(xiàn)出新的思路，讓評閱人能看到你的思想火花。但不一定非常細(xì)致，因為這只是個方案，但一旦獲得批準(zhǔn)，一般又必須按照這個方案去做，因此要慎重。要有一定的預(yù)見性。

可行性分析要根據(jù)課題研究的需要，結(jié)合課題組和學(xué)校的軟硬件條件，論述能夠完成該課題的保障條件。

4、特色和創(chuàng)新之處 。

這一條是比較難寫的，寫不出或者寫不好，都會直接影響成功率。所謂特色創(chuàng)新即在本項目研究領(lǐng)域中申請者與國內(nèi)外同行所不同的，也即前人未曾有過的新學(xué)術(shù)思想、新理論、新的研究方法、手段或應(yīng)用性結(jié)果。

一般可從所采用的方法、所要解決的關(guān)鍵問題、難點、等方面加以闡述，因題目而異，一般在選題階段就要考慮是否有可行的方法，即創(chuàng)新點。

若無創(chuàng)新，題目再好，也很難批準(zhǔn)。“創(chuàng)新性”，一票否決；注意“學(xué)科

交叉” 不是特色與創(chuàng)新；“填補國內(nèi)外空白”也不是特色與創(chuàng)新。

5、年度研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果 。

(1) 年度計劃要具體，符合研究內(nèi)容；

(2) 年度計劃要包括擬組織的重要學(xué)術(shù)活動、國際交流；

(3) 預(yù)期研究結(jié)果要與研究目標(biāo)一致；

(4) 預(yù)期研究結(jié)果要有力度，有數(shù)量，有質(zhì)量 ；

(5) 高水平的論文、專著；

(6) 高層次的人才培養(yǎng)；

6、研究基礎(chǔ)和條件。

這一部分論述的目的在于使評閱人對你完成所提出的課題能夠有學(xué)術(shù)上的可能性判斷，因此，就要盡力展示能夠支撐別人對你信任的材料。不外乎是過去的研究成績和相關(guān)經(jīng)驗積累。

很重要的一條是展示課題組的實力，特別是與國內(nèi)外同行合作的支撐材料，不可能完全是一個人的材料，因此要全面。

應(yīng)說明是否具備研究所必須的實驗設(shè)備與條件，特別應(yīng)說明是否具備必須的有關(guān)單位的配合，并要求在申請書中簽字蓋章或出具證明，發(fā)表的高水平論文、特別是重要期刊及被SCI/EI檢索的論文要有詳細(xì)的目錄。

三、一些技巧和注意事項

1、要有充分的時間反復(fù)篩選目標(biāo)。

選題時，一般要提前半年以上，以有充分的時間反復(fù)篩選目標(biāo)和創(chuàng)新點。

選題時忌諱項目名稱重復(fù)，即使所提出的與以前資助項目的研究內(nèi)容有所不同，甚至有所創(chuàng)新，但名稱重復(fù)則很難給人以新意。

為此，申請基金項目前應(yīng)查看國家自然科學(xué)基金委員會每年編輯出版的

《資助項目匯編》，如果發(fā)現(xiàn)項目名稱重復(fù)，則應(yīng)盡可能從新的視角提出問題，首先在項目名稱上盡可能給人以面目全新之感。

2、認(rèn)真研究選報學(xué)科組。

選題時，要和填報的申請代碼聯(lián)系起來考慮，實際上，申請代碼不同，即學(xué)科組不同，競爭程度、評閱人和經(jīng)費平均支持力度也不同。

實際上，有些代碼下，全國每年報不了幾項，甚至沒人申報，而有些代碼下，申報項目很多。因此競爭激烈程度不同。我注意到，近年來，某些學(xué)科，如天文學(xué)科資助率高/單項平均經(jīng)費也高。而生物和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域由于熱門，資助率低/平均經(jīng)費也低。相差兩倍以上。

因此，要參考近年來各學(xué)科代碼下的批復(fù)率來考慮選題。本來某些學(xué)科人已很多，競爭激烈，若無好的基礎(chǔ)和很強的創(chuàng)新，就很難爭取到。注意不同學(xué)部指南內(nèi)容的“重迭”部分，相關(guān)學(xué)科從不同視覺看待同一個問題。

3、加強學(xué)術(shù)交流，讓同行認(rèn)識你。

要多與國內(nèi)外同行開展學(xué)術(shù)交流，各學(xué)科要多組織國內(nèi)的學(xué)術(shù)會議，讓同行認(rèn)識和了解我校的研究成績和基礎(chǔ)條件。

青年教師要多參加國際的學(xué)術(shù)會議，宣傳自己，取得支持，特別是認(rèn)識那

些目前正在承擔(dān)基金課題的同行，這些人很可能就是你申報題目的同行評議人。

4、人員有機配合，經(jīng)費合理安排。

選擇支撐課題開展具有不同作用的高級職稱人員和適量的研究生。注意人員限項的規(guī)定，申請書中每一個人都要知道自己的作用和貢獻(xiàn)。避免浪費學(xué)校的人力資源。

如果能夠與國外同行一起申報，則會提高研究基礎(chǔ)。

經(jīng)費預(yù)算要注意每年各學(xué)組的平均力度，面上項目屬于定額補助式資助方式，不要期望完全由國家自然基金渠道支持完成。

經(jīng)費預(yù)算包括研究經(jīng)費、國際合作與交流經(jīng)費、勞務(wù)費和管理費四項。國際合作與交流最好安排一定比例經(jīng)費，以體現(xiàn)項目的國際水平。

5、一項完美的申請書等于成功的90% 。

申請書的撰寫要反復(fù)修改，直到自己和別人都挑不出毛病為止。一個建議是請一位最熟悉你的同行專家讀一讀，能否支持你的申報。

同時，請一位不太了解你的研究領(lǐng)域的專家讀一讀，看它能否從直觀的學(xué)術(shù)論述層面支持你的申請，若都挑不出太大的毛病，則你成功的可能性就有90%。

6、一些忌諱。

（1）層次不清，主次不分，詳略不當(dāng)，特別是有的通篇不分段落，影響閱讀。

（2）研究內(nèi)容撰寫得太簡單，寥寥幾行，根本不能說明問題，申請態(tài)度不認(rèn)真、不嚴(yán)肅。

篇9

A基礎(chǔ)研究

B應(yīng)用研究

C軟科學(xué)

D技術(shù)轉(zhuǎn)移

河南省高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃

申

請

書

項

目

名

稱：

申

報

類

別：

申

報

領(lǐng)

域：

申

請

人：

專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

所

在

學(xué)

校：

通

訊

地

址：

聯(lián)

系

電

話：

申

請

日

期：

001

河南省教育廳

河南省財政廳

二〇一八年

填

寫

說

明

一、編寫前要仔細(xì)閱讀《河南省高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃實施辦法》和當(dāng)年關(guān)于受理申請的工作通知并嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。

二、編寫要嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、內(nèi)容翔實、文字精煉。

三、“申報類別”包括：A基礎(chǔ)研究；

B應(yīng)用研究；C軟科學(xué)；D技術(shù)轉(zhuǎn)移。每份申請書選填且僅填其中之一。請在申請書、申請人清單上注明申報類別，如“申報類別：A基礎(chǔ)研究”。

四、“申報領(lǐng)域”包括：1.數(shù)學(xué)；

2.物理；3.化學(xué)；4.化工；5.農(nóng)業(yè)；6.林業(yè)；7.生物；8.電子科學(xué)技術(shù)；9.計算機與通訊；10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；11.醫(yī)療衛(wèi)生與臨床；12.藥學(xué)；13.中醫(yī)藥；14.能源；15.資源；16.環(huán)境；17.材料；18.先進(jìn)制造；19.管理科學(xué)與工程。

每份申請書選填且僅填其中之一。請在申請書、申請人清單上注明申報領(lǐng)域的具體類別，如“申報領(lǐng)域：計算機與通訊”。

五、“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”指受聘的專業(yè)技術(shù)工作崗位，如教授、副教授、研究員、副研究員等。

六、申請書頁面用A4紙，內(nèi)文用4號宋體字打印，標(biāo)題用4號黑體字打印，于左側(cè)加軟封面裝訂成冊（不要用塑料封面或塑料文件夾）。

七、如無特殊說明，本表各欄不夠填寫時，可自行加頁。

八、此申請書上報一份。

附件和申請書一起裝訂，申請材料（包括附件）雙面打印，不得超過60個頁碼。

一、基本情況

申請人

信息

姓

名

性別

民族

出生日期

身份證號

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

行政職務(wù)

研究方向

辦公電話

手

機

電子郵箱

通訊地址

郵編

最終學(xué)位及學(xué)校、時間

所在工作單位（院、系、

所、實驗室、中心）

個人簡歷（自大學(xué)填起）

起止年月

地點

學(xué)習(xí)、工作單位

任職

主要學(xué)術(shù)任職

二、主要教學(xué)和科研工作經(jīng)歷

三、代表性成果(2015年1月1日以來)

（一）知識貢獻(xiàn)（限10項）

1、論文（僅限基礎(chǔ)研究類人才、軟科學(xué)類人才填寫）

編號

論文名稱

期刊名稱

年、卷（期）、頁

他引

次數(shù)

第一作者/

通訊作者

發(fā)表時間

作者姓名

收錄

分值

注：僅填寫署名第一或是通訊作者的論文

2、學(xué)術(shù)著作（僅限基礎(chǔ)研究類人才、軟科學(xué)類人才填寫）

編號

著作名稱

出版社

出版時間

是否為“國家

一級出版社”

分值

注：僅填寫署名第一的學(xué)術(shù)著作

3、成果鑒定（僅限應(yīng)用研究類人才填寫）

編號

鑒定成果名稱

鑒定編號

鑒定時間

排名

第一完成人

鑒定級別

分值

注：僅填寫署名前兩位的鑒定成果

4、專利（僅限應(yīng)用研究類人才填寫）

編號

專利名稱

成員署名

獲授時間

排名

專利類型

分值

注：僅填寫署名前兩位的專利

5、新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)情況（限技術(shù)轉(zhuǎn)移類人才填寫）

編號

新成果名稱

授予單位

第一完成人

年份

排名

成果級別

分值

注：僅填寫署名前兩位的成果，附鑒定證書（成果證書）核心內(nèi)容復(fù)印件

6、科普作品（限技術(shù)轉(zhuǎn)移類人才填寫）

編號

作品名稱

出版單位

出版時間

排名

第一完成人

作品類別

分值

注：僅填寫署名前兩位的作品

（二）科學(xué)或技術(shù)貢獻(xiàn)（限5項）

1、項目（限基礎(chǔ)研究類、應(yīng)用研究類、技術(shù)轉(zhuǎn)移類人才填寫）

編號

項目名稱

項目編號

資助經(jīng)費

（萬元）

項目負(fù)責(zé)人

立項時間

項目類別

分值

注：僅填寫主持的項目（第一負(fù)責(zé)人）

2、項目或被采納成果（限軟科學(xué)類人才填寫）

編號

項目（或被采納成果）名稱

項目編號

（采納單位）

采納時間

第一完成人

項目（或被采納成果）類別

分值

注：僅填寫署名第一的項目或第一完成人被政府采納的成果

（三）標(biāo)志成果（限5項，僅填寫排名前兩位的獲獎）

編號

獎勵名稱

授予單位

及時間

獎勵等級

排名

獲獎人

獎勵類別

分值

注：僅填寫署名前兩位的成果獎勵（第一和第二完成人）

（四）學(xué)術(shù)影響力（限1項）

編號

任職的學(xué)術(shù)會議、平臺、組織等名稱

任職時間

第一完成人

學(xué)術(shù)任職類別

分值

四、科教結(jié)合成果(2015年1月1日以來)

（一）精品課程或規(guī)劃教材（限3項，僅填寫署名第一的精品課程或規(guī)劃教材）

編號

課程或規(guī)劃教材名稱

依托單位、出版社名稱

課程建設(shè)或教材出版時間

第一完成人

課程或教材類別

分值

（二）指導(dǎo)學(xué)生獲獎（限3項，僅填寫指導(dǎo)教師署名的獎勵）

編號

獎勵名稱

授予單位

獲獎時間

教師排名

教師姓名

獲獎類別（寫明等級，參照自評標(biāo)準(zhǔn)中“評價內(nèi)容”）

分值

注：碩士生由學(xué)校研究生處出具指導(dǎo)證明，本科及以下學(xué)生由學(xué)校教務(wù)處出具指導(dǎo)證明。

（三）指導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)出成果（限3項，僅填寫指導(dǎo)教師署名前兩位的成果，包括論文、專利、調(diào)研報告等）

編號

成果名稱

授權(quán)單位、采用單位

發(fā)表/獲得/采用時間

指導(dǎo)教師排名

學(xué)生

排名

教師姓名

檔次

分值

注：碩士生由學(xué)校研究生處出具指導(dǎo)證明，本科及以下學(xué)生由學(xué)校教務(wù)處出具指導(dǎo)證明。

五、獲資助后擬開展的主要研究內(nèi)容、關(guān)鍵科技問題及預(yù)期成果

預(yù)期成果應(yīng)撰寫明確、切實可行并具有可考核性（重點突出在創(chuàng)新能力提升、推動學(xué)科發(fā)展、科教結(jié)合支撐人才培養(yǎng)以及社會服務(wù)等方面的貢獻(xiàn)）。

六、經(jīng)費預(yù)算（金額單位：萬元）

預(yù)算科目

省財政資助經(jīng)費

備注（計算依據(jù)與說明）

1．科研業(yè)務(wù)費

①測試/計算/分析費

②能源動力費

③會議費/差旅費

④出版物/文獻(xiàn)/信息傳播費

⑤其它

2．實驗材料費

①原材料/試劑/藥品購置費

②其它

3．儀器設(shè)備費

①購置費

②試制費

4．國際合作經(jīng)費

5．勞務(wù)費

6．管理費

7．其他（不含財務(wù)規(guī)定不能支出的科目）

合計

有關(guān)的其他經(jīng)費來源

學(xué)校配套

自

籌

其它來源

其他經(jīng)費合計

七、校學(xué)術(shù)委員會評審意見（對申請者業(yè)務(wù)水平、創(chuàng)新能力及研究工作設(shè)想的科學(xué)性、經(jīng)費預(yù)算的合理性等簽署具體意見）

校（院）學(xué)術(shù)委員會主任（簽章）

年

月

日

八、學(xué)校（院）審核意見（對是否同意申報，對申請者匹配資助經(jīng)費及所需人力、物力條件保障等簽署具體意見）

校(院)長簽名：

(公

章)

篇10

1、題目要有新意，吸引人，但要容易懂。

2、立論依據(jù)很重要，一般提出項目的背景和當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r，其實這里要給評委一個印象，就是不解決這個問題，無論國外還是國內(nèi)，甚至人類的損失非常巨大，文字可以有適當(dāng)?shù)膹椥?。因為文字多，可以把認(rèn)為重要的句子字體增粗，下面打點以示關(guān)鍵，同時也減少了評審人的麻煩。

3、參考文獻(xiàn)要新，最好是當(dāng)年的。

4、研究目標(biāo)要精、內(nèi)容要詳細(xì)但文字不宜過多，需要解決問題要有難度，但不必寫的太具體，否則有時會出現(xiàn)mission impossible。

5、研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析其實與目標(biāo)、內(nèi)容是相似之處，就是把一個問題講具體了。技術(shù)路線如果能用圖表示就體現(xiàn)精而有說服力了，一般可以一頁。

6、可行性分析除了對本單位的研究實力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治鐾猓梢杂幸恍┏靶裕?，最好找一家比自己單位強的合作伙伴，把他們的軟硬件條件也加進(jìn)去，現(xiàn)在的項目越來越看重多單位合作了。

7、創(chuàng)新點就要靠個人發(fā)揮了，越前瞻越好，可以體現(xiàn)近期的成果，更要突出深入和延續(xù)研究的必要性。

8、預(yù)期結(jié)果要考慮對基礎(chǔ)和實用雙重的價值，如果能夠建立一套實物體系那更好了。

9、我感覺關(guān)鍵還是選題要好，如果有多學(xué)科交叉，一般都會比較受人青睞。

10、評審可能是本專業(yè)的，也可能不是，就算是本專業(yè)，可能也不懂你的東西，所以寫作很重要，要把復(fù)雜的事說簡單，要吸引評審的眼球，要讓一個不懂你專業(yè)的人都覺得你的東西很重要，哪怕不懂也值得去嘗試。11、自然基金的醫(yī)學(xué)部分其實不多，大多的研究經(jīng)費都給理工專業(yè)去了，特別是面上項目，今年好像24萬封頂，基金委鼓勵大家去探索，而不是一定要出個成果，所以建議各位思維可以再發(fā)散一些，多和非醫(yī)學(xué)專業(yè)的聊聊。創(chuàng)造性火化就可能源源不斷了。 祝各位的標(biāo)書都能成功

我們課題組是搞基礎(chǔ)研究的，所有經(jīng)費都來源于國家自然科學(xué)基金和973項目，所以在基金申請方面，也積累了一些經(jīng)驗。根據(jù)幾年來幫助老板寫基金申請書、評閱基金申請書的經(jīng)歷，以及自己申報基金的體會，結(jié)合xiongjiang兄的寶貴經(jīng)驗，再補充幾點。

1。2。兩條完全認(rèn)同，我們也是這么掌握的。

3。參考文獻(xiàn)要新，最好是當(dāng)年的。而且一定要引上Science、Nature、Annual Reviews系列雜志的近期文獻(xiàn)，增加自己立論依據(jù)的權(quán)威性。

4。內(nèi)容一定不能寫得太具體。

5。研究方法、技術(shù)路線、實驗方案也不能太具體化，那些有具體實驗方案的“實驗計劃似的”標(biāo)書，往往容易出漏洞，被給予差評，基

本上通不過。

6。最近幾個自然科學(xué)基金項目，我們大多是與其他單位合作申請。因為我們是非醫(yī)學(xué)單位，找的合作單位都是醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究所和醫(yī)院，也申請到了生命科學(xué)部的基金項目。7。非常非常的必要。

8。以和申請專利結(jié)題比較容易。最好突出SCI收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，您的實力確實不一般。因為最終結(jié)題情況，是基金委專家們最關(guān)心的事情，他們當(dāng)然愿意把基金支持能發(fā)表高水平文章的人。他們也好向黨和人民交待。

9。多學(xué)科交叉，極容易申請到基金，尤其是青年基金和小額資助項目。去年我本人把中藥學(xué)、生物材料學(xué)和組織工程結(jié)合在一起，在中藥制劑學(xué)專業(yè)申請到一個項目。

10。要把復(fù)雜的事說簡單，但是還不能讓評委完全看懂您的東西。要讓他們看過之后，感嘆您idea的精妙，卻不太明白您的理論依據(jù)，只明白您的實現(xiàn)方法。我老板的原則是，“寫出來的理論，要讓別人看不懂”，哈哈。

11?；鹕暾垥鴮懲炅?，申報的方向和學(xué)部也很重要。盡量避重就輕，在競爭不很激烈的領(lǐng)域申請。除非您有充分的把握，認(rèn)為自己實力確實比競爭對手強很多。比如去年我應(yīng)該在生物材料專業(yè)申請，但是老板認(rèn)為成功希望不大，力主讓我在中醫(yī)藥專業(yè)申請，利用我自己本科時候的專業(yè)背景。當(dāng)時自己覺得把握不大，因為中醫(yī)藥領(lǐng)域是競爭最激烈、資助率最低的領(lǐng)域，而且還有派系之爭。老板認(rèn)為，實力和資歷比那些更重要，勸我試一試。結(jié)果按照老板的建議調(diào)整了申報方向，

果然成功。

12。注意研讀基金申報指南，不要放過細(xì)節(jié)。每年每個專業(yè)領(lǐng)域都有傾斜項目和優(yōu)先資助方向，這個非常重要！我去年就是按照這個指南，把自己的申請書歸到傾斜項目中得到資助的。

13。關(guān)于前期工作。3。關(guān)于前期工作。

前期工作非常重要，但是寫基金表的時候，要合理掌握。前期工作，要有已發(fā)表的高水平文章，至少1-2篇，申請醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基金，有SCI IF>2的文章或中華醫(yī)學(xué)系列的文章最佳。與課題關(guān)系遠(yuǎn)一些無所謂，但是千萬不能風(fēng)馬牛不相及。最好既相關(guān)，又不同。對于沒有發(fā)表過的內(nèi)容，尤其是與本課題相關(guān)的內(nèi)容，一定要慎重掌握！不要寫的太多，容易泄密，以后自己的文章可能不好發(fā)表。另外，如果寫的太多，評委會說您的工作做的差不多了，沒必要再申請基金了。但是沒發(fā)表過的前期工作又必不可少，這是證明您課題可行性的一個佐證。不可行的工作，誰會去做啊，哈哈。

14。注意行使基金委賦予的權(quán)利，就是那個回避制度。確實在學(xué)術(shù)界，有極個別的評委、專家在學(xué)術(shù)道德方面有些問題。我們盡可能利用回避制度，來進(jìn)行自我保護(hù)。

今年我也寫了標(biāo)書，投到了消化內(nèi)科學(xué)，本來是要投到腫瘤治療學(xué)基礎(chǔ)的，但我們學(xué)校搞了“”后，我發(fā)現(xiàn)申請腫瘤治療學(xué)基礎(chǔ)的青年基金者多達(dá)7人，而前者才2人，所以改了過去，所以個人感覺選

擇適合的專業(yè)非常重要，不過現(xiàn)在這樣說可能為時過早(明年才能知道我的結(jié)果)。

我的一點感受和經(jīng)驗：

一、一份標(biāo)書的重點：摘要及立項依據(jù)，

1、摘要限400字，因此要特別注意重點突出，防止“頭重腳輕”，即與課題相關(guān)的一般性描述太多，而對要研究的東西闡述不夠。

2、觀點(推論)一定要明確，非?？隙?。

3、立項依據(jù)中研究意義要爭取開門見山，不要說過多相關(guān)但無直接聯(lián)系的話，主要是講清楚你發(fā)現(xiàn)了什么，準(zhǔn)備做什么，怎么去做。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀不必太多，但除了有最新的權(quán)威雜志文章以外，最好加入部分國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业男挛恼?，不必故意回避，而且如果恰好碰上這份專家評審，那就更好了。