導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇實(shí)習(xí)生每天工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

由于主任工作很繁忙，我在實(shí)習(xí)期間大部分都由基礎(chǔ)維護(hù)班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。初到工維部，為了讓我感受工作氛圍、充分了解工作內(nèi)容，班長(zhǎng)讓我參加了基礎(chǔ)維護(hù)班參與或組織的各種會(huì)議，還在代維檢查的時(shí)候帶我隨行。從班長(zhǎng)的介紹和工維部的材料中我了解到，中國(guó)移動(dòng)江蘇省公司將設(shè)備和線路的維護(hù)與故障處理下發(fā)到代維合作單位完成。而我實(shí)習(xí)所在的基礎(chǔ)維護(hù)班就負(fù)責(zé)對(duì)**地區(qū)的代維工作進(jìn)行管理，即對(duì)各代維合作單位進(jìn)行合理分工，對(duì)其工作成果進(jìn)行考核打分，并深入代維合作單位內(nèi)部協(xié)助管理以提高代維工作質(zhì)量和效率。

除了日常的檢查和打分，基礎(chǔ)維護(hù)班每周召開(kāi)例會(huì)與各代維公司代表溝通工作情況，省公司網(wǎng)絡(luò)部召開(kāi)全省代維管理電視電話會(huì)議，對(duì)全省代維管理工作進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)并協(xié)調(diào)各地市的代維工作穩(wěn)定發(fā)展。基礎(chǔ)維護(hù)班還要召開(kāi)月度工作通報(bào)會(huì)議，通報(bào)各代維公司的打分情況以及現(xiàn)金獎(jiǎng)懲情況，對(duì)工作較突出的公司提出表?yè)P(yáng)同時(shí)對(duì)工作較差的公司提出整改意見(jiàn)。此外，工維部每個(gè)季度會(huì)召開(kāi)季度工作總結(jié)會(huì)議，向各縣區(qū)分公司負(fù)責(zé)人通報(bào)工程維護(hù)各方面工作的季度打分與工作展望。此外，基礎(chǔ)維護(hù)班的同事們要經(jīng)常到各個(gè)縣區(qū)檢查代維工作情況，對(duì)代維駐點(diǎn)的工作環(huán)境、資產(chǎn)配備情況以及各個(gè)專業(yè)的維護(hù)情況進(jìn)行抽查打分。

篇2

[中圖分類號(hào)]G615[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1004-4604(2011)01／02-0041-05

教育實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是職前教師教育的重要工作，它對(duì)準(zhǔn)教師運(yùn)用、檢驗(yàn)、深入理解課堂所學(xué)理論，獲取實(shí)踐性知識(shí)，形成教師理念和角色認(rèn)同，培養(yǎng)專業(yè)能力有重要作用。目前已有許多研究對(duì)實(shí)習(xí)生的角色特點(diǎn)、角色適應(yīng)、教師指導(dǎo)策略、教育實(shí)習(xí)模式與改革等進(jìn)行過(guò)理論分析，或比較過(guò)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，為教育實(shí)習(xí)提供了許多有益的參考和指導(dǎo)。本研究通過(guò)對(duì)某高校學(xué)前教育專業(yè)大四本科實(shí)習(xí)生及其指導(dǎo)教師的訪談，對(duì)實(shí)習(xí)生工作總結(jié)、教育日記等文本資料分析，以及對(duì)其中7名實(shí)習(xí)生的深入觀察和指導(dǎo)，總結(jié)了實(shí)習(xí)生專業(yè)成長(zhǎng)的階段性特點(diǎn)以及相應(yīng)的指導(dǎo)策略。

一、實(shí)習(xí)生的專業(yè)成長(zhǎng)

實(shí)習(xí)生的專業(yè)成長(zhǎng)是指實(shí)習(xí)生通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)與能力、專業(yè)自主意識(shí)等方面獲得發(fā)展和提高的過(guò)程。本研究將其劃分為準(zhǔn)備、適應(yīng)、調(diào)整、提升四個(gè)階段，并歸納總結(jié)了實(shí)習(xí)生在每個(gè)階段的總體特征及其專業(yè)成長(zhǎng)訴求。

(一)準(zhǔn)備階段：憧憬與不安

在正式實(shí)習(xí)之前的兩周內(nèi)，大部分實(shí)習(xí)生開(kāi)始進(jìn)入準(zhǔn)備階段。在這一階段，實(shí)習(xí)生已經(jīng)意識(shí)到自己的角色將要發(fā)生變化，即從幼兒園教育實(shí)踐的學(xué)習(xí)者、旁觀者轉(zhuǎn)為參與者，并開(kāi)始著手為實(shí)習(xí)做一些準(zhǔn)備，但往往不知道從何下手。雖然他們對(duì)鮮活生動(dòng)的教育實(shí)踐充滿好奇，期望在實(shí)習(xí)中充分展示自己、證明自己，但由于教育現(xiàn)場(chǎng)具有很多不確定性，他們對(duì)即將發(fā)生什么缺乏足夠的認(rèn)知和掌控能力，不免產(chǎn)生惶恐與不安的心理。

“我們作為幼兒園實(shí)習(xí)教師。要面對(duì)的是豐富精彩的個(gè)體。因?yàn)樨S富，也就充滿了不確定性。而這種不確定性，可能會(huì)給我們帶來(lái)驚喜?！?K01ST03)

“在這之前的幾天心里就一直忐忑不安，很擔(dān)心沒(méi)有任何教育技能的我是否能夠很順利地帶班，幼兒是否能夠接受自己，自己的教育理念能否付諸實(shí)踐?！?K01ST06)

“聽(tīng)?zhēng)熃銈冋f(shuō)，小孩子比較喜歡手指謠、故事，我也準(zhǔn)備了一些，但是這是不是他們真的喜歡和需要的呢?”(K01ST02)

(二)適應(yīng)階段：觀察與模仿

在正式實(shí)習(xí)之初，實(shí)習(xí)生初次登立擔(dān)當(dāng)教師角色，渴望得到幼兒的接納和指導(dǎo)教師的認(rèn)可，因此，特別關(guān)注自己的形象，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的身份認(rèn)同需求。為了盡早介入工作、樹(shù)立自己的教師形象，實(shí)習(xí)生一般會(huì)充分了解班級(jí)的工作環(huán)境和一日常規(guī)。熟悉每一位老師的工作內(nèi)容和工作方法，選擇模仿“權(quán)威”教師。

“我的教師形象幾乎沒(méi)有建立起來(lái)。雖然已經(jīng)來(lái)班里兩周，仍有一些幼兒對(duì)我只是敷衍了事。曹xx是個(gè)特別好動(dòng)的男孩，我對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，他往往是對(duì)我做做鬼臉，或者根本不理我，必須等到該班老師出馬他才肯罷休?！?K01ST05)

“組織活動(dòng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己不了解班級(jí)有哪些資源可用。”(K02ST02)

實(shí)習(xí)生尚處于熟悉幼兒和指導(dǎo)教師以及班級(jí)工作常規(guī)的階段，一般只是在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)下參與個(gè)別環(huán)節(jié)的組織工作。在組織教育活動(dòng)時(shí)，實(shí)習(xí)生往往比較關(guān)注能否完成教學(xué)計(jì)劃，是否能按預(yù)設(shè)的內(nèi)容與過(guò)程展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，而較少關(guān)注幼兒的反應(yīng)，更少根據(jù)幼兒的反應(yīng)來(lái)調(diào)整自己的教育行為。例如，筆者曾在觀察實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作時(shí)看到這樣一個(gè)案例：一位實(shí)習(xí)生組織健康教育活動(dòng)，內(nèi)容是鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，不要偏食。她拿出實(shí)物，讓孩子觀看后在紙上記錄下自己喜歡與不喜歡的蔬菜。但是幼兒的注意力大多集中在實(shí)物上，對(duì)教師提出的問(wèn)題以及記錄要求毫無(wú)興趣。此時(shí)，實(shí)習(xí)教師仍然不斷地要求孩子保持安靜，并一再重復(fù)自己提出的問(wèn)題和要求。

在與幼兒的互動(dòng)中，實(shí)習(xí)生通常較多提出面向全班幼兒的指令性要求，或者只與固定的幾個(gè)幼兒互動(dòng)而無(wú)法顧及全局；不會(huì)說(shuō)幼兒聽(tīng)得懂的話，容易出現(xiàn)負(fù)向指令以及成人化語(yǔ)言；不善于靈活處理幼兒的違規(guī)行為。

“我讓小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈。有幾個(gè)小朋友比較調(diào)皮，拉著圈不停地跑來(lái)跑去，結(jié)果更多的小朋友不聽(tīng)我的指令，加入到他們的‘游戲’中去。這時(shí)，一旁的李老師說(shuō)了一句：‘我們來(lái)吹個(gè)大泡泡。來(lái)，讓我看看這個(gè)泡泡大不大。’小朋友一下子手拉手站成大圈圈了。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我意識(shí)到。將命令具體化、形象化很重要性?！?K01ST07)

(三)調(diào)整階段：探索與反思

實(shí)習(xí)生熟悉了工作環(huán)境和工作內(nèi)容，對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)有了初步認(rèn)識(shí)，其他教師逐步認(rèn)同了實(shí)習(xí)生在班級(jí)里的地位，幼兒也逐漸認(rèn)同實(shí)習(xí)生的“教師權(quán)威”，實(shí)習(xí)生本人對(duì)教師角色產(chǎn)生了較強(qiáng)的認(rèn)同感，參與教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自主性明顯提升，對(duì)“教師”身份的需求已經(jīng)逐漸從外部的樹(shù)立“教師權(quán)威”形象轉(zhuǎn)向內(nèi)部的追求專業(yè)自。

在這一階段，實(shí)習(xí)生開(kāi)始獨(dú)立組織某些環(huán)節(jié)的活動(dòng)。他們開(kāi)始關(guān)注教學(xué)任務(wù)本身以及教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，能夠注意到幼兒的總體反應(yīng)，并嘗試作出調(diào)整。但是，由于缺乏對(duì)幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣、能力的充分了解和準(zhǔn)確判斷能力，實(shí)習(xí)生在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)容易出現(xiàn)一次活動(dòng)的目的和內(nèi)容太多、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，只考慮部分幼兒的需要、忽略其他幼兒，對(duì)幼兒的反應(yīng)預(yù)期不足，無(wú)法靈活有效地調(diào)整教學(xué)過(guò)程等問(wèn)題。

“這段時(shí)間保健醫(yī)生正在給孩子們檢查牙齒，我本來(lái)打算教他們認(rèn)識(shí)牙齒及其功能。當(dāng)時(shí)，我拿著模型讓他們看，但是他們根本不聽(tīng)，他們?cè)谟懻摗把例X掉了還能不能再長(zhǎng)出來(lái)”“上面的牙掉了后該往下扔還是往上扔”等問(wèn)題。因?yàn)榘嗌嫌械暮⒆娱_(kāi)始換牙了。他們很怕牙掉了不再長(zhǎng)?！?K01ST03)

“我在教孩子用手勢(shì)表示音高動(dòng)作之前，沒(méi)有向孩子們交代清楚為什么要學(xué)這套手勢(shì)動(dòng)作。因此很多孩子問(wèn)我為什么要學(xué)這套動(dòng)作。顯然，新的知識(shí)與他們的已有經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生了沖突，而我沒(méi)有給予必要的引導(dǎo)，他們學(xué)習(xí)的興趣沒(méi)有被有效激發(fā)出來(lái)。反而出現(xiàn)了一些抵觸情緒，從而影響了活動(dòng)進(jìn)程?！?K01ST07)

正是由于熟悉了環(huán)境，獲得了認(rèn)同，實(shí)習(xí)生參與組織活動(dòng)的愿望增強(qiáng)了，開(kāi)始從一個(gè)相對(duì)被動(dòng)的觀察、模仿者轉(zhuǎn)換為一個(gè)主動(dòng)的探索、反思者。他們除了選擇自己感興趣和有特長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織外，也嘗試運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去思考幼兒園里的現(xiàn)象以及班級(jí)中的教學(xué)與管理工作，并努力表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。

“指導(dǎo)老師不太愿意讓我去帶班，怕影響班級(jí)

常規(guī)，因此我做的基本上是助理教師的工作，我很煩惱，我的實(shí)踐機(jī)會(huì)太少了。”(K01ST10)

“我一開(kāi)始也是耐心地去跟孩子解釋的，可根本沒(méi)用，特別是面對(duì)一幫幼兒時(shí)。我發(fā)現(xiàn)主班老師偶爾采用的自己靜坐、恐嚇幼兒等懲罰方式比較有效，可是這明顯與我們新學(xué)的理論是相悖的，我不知該不該用類似的教育方式?！?K01ST04)

(四)提升階段：創(chuàng)新與重復(fù)

這已是實(shí)習(xí)工作的后期。實(shí)習(xí)生完全熟悉了班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，適應(yīng)了工作環(huán)境，能相對(duì)得心應(yīng)手地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、組織半日活動(dòng)。在這一階段，實(shí)習(xí)生的專業(yè)成長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同的傾向。

一種是在前期積累的基礎(chǔ)上，追求更高的專業(yè)發(fā)展。他們更加積極主動(dòng)、全面地參與到班級(jí)的各項(xiàng)工作中去，形成自己的教育思路，更加關(guān)注任務(wù)與情境，并開(kāi)始注意到幼兒的個(gè)體表現(xiàn)或反應(yīng)。在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，他們能對(duì)幼兒作出相對(duì)全面、準(zhǔn)確的判斷；在組織教育活動(dòng)時(shí)，能夠采取相應(yīng)的教育策略來(lái)處理突發(fā)事件。

“在實(shí)習(xí)的最后兩周，主班教師讓我?guī)暾陌肴栈顒?dòng)。我覺(jué)得可以為班級(jí)和孩子們?cè)僮鲂┦裁?。我發(fā)現(xiàn)我們班有與家長(zhǎng)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是內(nèi)容幾乎沒(méi)有更新過(guò)，互動(dòng)性也不強(qiáng)。于是，我把幼兒園活動(dòng)的照片、文字資料上傳到網(wǎng)上，供家長(zhǎng)分享，還利用自己的專業(yè)知識(shí)就家庭教育等問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。這也是我完善自己，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的過(guò)程。”(K02ST05)

另一種則是倦怠松懈，簡(jiǎn)單重復(fù)。由于失去了最初的新鮮感和緊張感，或是疲于應(yīng)對(duì)細(xì)瑣但高強(qiáng)度的工作，一些實(shí)習(xí)生滿足于現(xiàn)狀，不思提高，只是在原有水平上簡(jiǎn)單重復(fù)每天的工作了。

“后期的工作內(nèi)容似乎一直在變，但本質(zhì)是一樣的，現(xiàn)在工作順手了以后，反而不如以前那么用心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案了?！?K02ST04)

二、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)策略

指導(dǎo)教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注實(shí)習(xí)生對(duì)兒童發(fā)展和自我專業(yè)成長(zhǎng)的理解，著眼于培養(yǎng)實(shí)習(xí)生探索、反思以及創(chuàng)新的能力。

(一)準(zhǔn)備期：積極與實(shí)習(xí)生溝通，指導(dǎo)他們做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

這一階段的任務(wù)是指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做一些有針對(duì)性的具體準(zhǔn)備工作，并引導(dǎo)實(shí)習(xí)生把憧憬與期待轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，緩解緊張不安的情緒。

首先，在實(shí)習(xí)前三周學(xué)校開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，向?qū)嵙?xí)生說(shuō)明實(shí)習(xí)計(jì)劃、介紹接收單位的基本情況，幫助實(shí)習(xí)生明確實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求。其次，安排實(shí)習(xí)生提前三周進(jìn)入班級(jí)見(jiàn)習(xí)，重點(diǎn)幫助實(shí)習(xí)生熟悉班級(jí)的環(huán)境(活動(dòng)室布局、可利用的圖書和材料等)、一目生活流程、幼兒的基本情況，并與幼兒初步建立起關(guān)系等。再次，督促實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備一些教學(xué)活動(dòng)材料，如小游戲、小故事、手指謠等。

“實(shí)習(xí)生一來(lái)就帶班有一定的難度。主要原因是他們跟孩子相處的時(shí)間短，對(duì)孩子的生理和心理特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，他們說(shuō)話時(shí)很多時(shí)候是成人式的，和孩子難以溝通了。實(shí)習(xí)生事先就要多接觸孩子、了解孩子，可以在實(shí)習(xí)之前每周都來(lái)一兩次，和孩子多交流，以積累一些和孩子打交道的經(jīng)驗(yàn)，到了實(shí)習(xí)時(shí)就能較得體地和孩子交流了，也能很快適應(yīng)幼兒園教師的角色，比較好地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的教育理論?！?K02T01)

(二)適應(yīng)期：幫助實(shí)習(xí)生深入了解班級(jí)幼兒，獲得“教師威信”

這一階段實(shí)習(xí)生的主要任務(wù)是深入了解班級(jí)幼兒，熟悉工作內(nèi)容與要求，獲得幼兒與教師的認(rèn)可。

首先，指導(dǎo)教師要支持實(shí)習(xí)生對(duì)“教師”身份的訴求。實(shí)習(xí)生的情緒情感和成就感明顯地受制于其對(duì)角色的接納和認(rèn)同程度。在實(shí)習(xí)生初到班里時(shí)，指導(dǎo)教師就應(yīng)將實(shí)習(xí)生作為教師正式介紹給本班幼兒和其他同事，突出實(shí)習(xí)教師的特長(zhǎng)和不可替代性，同時(shí)應(yīng)給予實(shí)習(xí)生足夠的機(jī)會(huì)與時(shí)間、充分的信任與肯定，鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生大膽工作，允許實(shí)習(xí)生失敗，并對(duì)其進(jìn)行適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以幫助實(shí)習(xí)生樹(shù)立信心，建立威信。

“我的指導(dǎo)教師是這樣向小朋友介紹的：‘這是新來(lái)的張老師，小張老師，她很喜歡你們，會(huì)教給你們很多新的本領(lǐng)，這些本領(lǐng)只有她會(huì)，我還不會(huì)?！矣X(jué)得這樣的介紹很容易讓小朋友接納我?！?K01ST02)

“我的指導(dǎo)教師在我還不能很好地組織活動(dòng)時(shí)，只要不是特別嚴(yán)重的問(wèn)題，不會(huì)當(dāng)著幼兒的面向我指出來(lái)，或者搶走我的話語(yǔ)權(quán)，她說(shuō)，如果這樣會(huì)讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生不信任感。但是在每天工作結(jié)束以后，她都會(huì)及時(shí)和我交流，這對(duì)我?guī)椭艽??！?K02ST03)

其次。指導(dǎo)教師應(yīng)以多種方式支持和引導(dǎo)實(shí)習(xí)生深入了解班級(jí)幼兒，熟悉班級(jí)工作，重點(diǎn)幫助實(shí)習(xí)生對(duì)教師的教育行為和幼兒的行為作更為細(xì)致的觀察。例如，可以引導(dǎo)實(shí)習(xí)生細(xì)致地觀察和比較分析主班和配班教師組織的半日活動(dòng)，包括不同崗位教師的職責(zé)、一日生活流程(什么活動(dòng)在什么時(shí)間以什么方式開(kāi)始和結(jié)束)、每個(gè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)以及教師的語(yǔ)言與行為(教師在什么情境下說(shuō)什么、做什么)、班級(jí)規(guī)則(教師在各個(gè)環(huán)節(jié)提出了哪些要求，如何處理幼兒的違規(guī)行為)等；觀察分析不同幼兒在同一活動(dòng)以及同一幼兒在不同情境下的具體表現(xiàn)，以了解本班幼兒的年齡和個(gè)性特點(diǎn)。

“這一周我開(kāi)始帶半日活動(dòng)了，前兩個(gè)星期雖然每天都在看半日活動(dòng)。可是只有真正自己經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程才能將每一個(gè)細(xì)節(jié)記住，比如什么時(shí)候該提醒幼兒喝水，什么時(shí)間該催促幼兒快點(diǎn)吃飯，等等?！?K01ST07)

“主班教師去開(kāi)會(huì)了，讓我組織分享活動(dòng)。其他小朋友都很好。就是淘淘不老老實(shí)實(shí)地坐在線上，我讓他把腿收回去坐好，他說(shuō)董老師在時(shí)就可以這樣坐的。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)懵了，不知道董老師在時(shí)是不是真的允許他這樣坐。”(K01ST08)

(三)調(diào)整期：給予一定的自，鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生積極反思

在這一階段，指導(dǎo)教師首先要給予實(shí)習(xí)生一定的自，使其有充足的機(jī)會(huì)在實(shí)踐中提高專業(yè)能力，獲得實(shí)踐知識(shí)，初步形成專業(yè)自主性。給予自并非放任自流，由于此階段實(shí)習(xí)生的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向教育教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)教師宜在教育教學(xué)等方面給予實(shí)習(xí)生具體的指導(dǎo)，包括：(1)讓實(shí)習(xí)生根據(jù)班級(jí)現(xiàn)階段的活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)，自主地設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，與實(shí)習(xí)生就教案的目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)組織形式選擇以及活動(dòng)評(píng)價(jià)等進(jìn)行溝通，引導(dǎo)實(shí)習(xí)生充分考慮幼兒興趣和已有經(jīng)驗(yàn)及其在活動(dòng)中可能出現(xiàn)的反應(yīng)，并做好活動(dòng)材料的準(zhǔn)備工作。(2)結(jié)合實(shí)習(xí)生出現(xiàn)的同題與困惑，給實(shí)習(xí)生一些具體的實(shí)踐性指導(dǎo)，如應(yīng)對(duì)幼兒告狀行為的策略，表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方式方法等。(3)通過(guò)每周一次的教育活動(dòng)回顧及教育活動(dòng)觀摩，引導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行反思和自我評(píng)價(jià)。(4)組織實(shí)習(xí)生參加幼兒園的園務(wù)會(huì)議、教研活動(dòng)等，讓實(shí)習(xí)生對(duì)幼兒園的全部工作有較全面和客觀的了解。

鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生積極反思是此階段的另一重要任務(wù)。帶隊(duì)教師每周開(kāi)實(shí)習(xí)生例會(huì)，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師也應(yīng)要求實(shí)習(xí)生在每日和每周實(shí)習(xí)結(jié)束

后撰寫觀察日記、活動(dòng)總結(jié)等，以引導(dǎo)實(shí)習(xí)生對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，并同其他實(shí)習(xí)生一起討論和交流。

“在活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒做音高游戲時(shí)，我在教案中只安排表演音高的小朋友做動(dòng)作，沒(méi)有其他小朋友，所以當(dāng)主班老師為了維持活動(dòng)紀(jì)律，讓原本只觀看的小朋友也一起跟著做時(shí)。我亂了陣腳。另一個(gè)較大的問(wèn)題就是在設(shè)計(jì)教案時(shí)沒(méi)有明確每個(gè)小朋友每個(gè)環(huán)節(jié)的角色和任務(wù)，導(dǎo)致很多小朋友被動(dòng)地坐在線上不知道干什么，場(chǎng)面陷入混亂之中?！?K01ST07)

(四)提升期：提供更大的發(fā)展空間，敦促實(shí)習(xí)生關(guān)注幼兒與自身的發(fā)展

此階段已經(jīng)接近實(shí)習(xí)尾聲，實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中已經(jīng)獲得了一定的進(jìn)步。指導(dǎo)教師一方面要肯定實(shí)習(xí)生的進(jìn)步，另一方面要引導(dǎo)實(shí)習(xí)生更多地關(guān)注幼兒的全面發(fā)展及個(gè)體差異。

“我覺(jué)得她能夠完整地組織好半日活動(dòng)以后，就對(duì)她提出了更高的要求，通過(guò)交流，敦促她去思考活動(dòng)當(dāng)中幼兒獲得了哪方面的發(fā)展以及為什么能得到發(fā)展，提示她盡可能照顧到每一個(gè)幼兒。當(dāng)然，這對(duì)實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)是比較難的?！?K02ST03)

就實(shí)習(xí)生可能出現(xiàn)的懈怠心理，指導(dǎo)教師應(yīng)該更多地結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)職業(yè)的深刻理解與實(shí)習(xí)生進(jìn)行深入的交流，以自己的深刻感悟和高尚的教育理想鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)工作的最后階段乃至今后的職業(yè)生涯中持之以恒地作出努力，促使其關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李玲，高師院校學(xué)前教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的有效性構(gòu)想[J]，中國(guó)成人教育，2010，(2)：64-65

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[3]王芳，盧乃桂，教育實(shí)習(xí)中的“三角關(guān)系”探析[J]，教育科學(xué)，2010，(2)：40-45

篇3

實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)工作概括

去年1月份我與北京華聯(lián)廣州分公司簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議后，來(lái)到北京華聯(lián)廣州分公司實(shí)習(xí)。擔(dān)任公司基于對(duì)傳統(tǒng)超市行業(yè)與新型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)特性的深入了解與北京華聯(lián)廣州分公司合作建立并運(yùn)營(yíng)具有綜合型的中國(guó)超市網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)專員。從20xx年1月17日到20xx年5月31日，為期5個(gè)月。在這次實(shí)習(xí)中，我充分利用了在校所學(xué)知識(shí)和北京華聯(lián)廣州分公司平臺(tái)技術(shù)。在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理的指導(dǎo)下獨(dú)立負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)、頁(yè)面完善、內(nèi)容優(yōu)化、關(guān)鍵詞篩選、搜索引擎優(yōu)化、各種網(wǎng)站推廣方法的實(shí)施、網(wǎng)站廣告友情鏈接的互換、網(wǎng)站流量監(jiān)控分析、網(wǎng)站會(huì)員包裝及后期日常更新維護(hù)等有關(guān)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的工作。在這段時(shí)間內(nèi)，網(wǎng)站的流量穩(wěn)定，運(yùn)營(yíng)正常。我們的工作時(shí)間是從上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn)，中午有一個(gè)半小時(shí)的午餐時(shí)間。

二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)、設(shè)計(jì)、優(yōu)化、推廣、追蹤等運(yùn)營(yíng)和維護(hù)工作;

2、負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容的采集、撰寫、編輯、擴(kuò)充、等日常維護(hù)工作;

3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化工作的制定及執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站在百度等各大搜索引擎上的良好排名;

4、依照網(wǎng)站運(yùn)行流程和規(guī)范，確保網(wǎng)站良好運(yùn)行，對(duì)網(wǎng)站頻道內(nèi)容的日常檢查、更新、信息的收集、整合與編輯;

三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正實(shí)現(xiàn)了由理論到實(shí)際的轉(zhuǎn)變，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己與真正專業(yè)人士的差距。我們做的這些內(nèi)容在我看來(lái)已經(jīng)受益匪淺，但是在專業(yè)電子商務(wù)人士眼中卻只是SEO技術(shù)的皮毛，并沒(méi)有深入核心，這些工作只是之后真正工作的鋪墊，是必經(jīng)過(guò)程。在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我看到了自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，也獲得了經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

在這次實(shí)習(xí)工作中我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這將會(huì)在我以后的人生道理上起到非常重要的作用。首先，態(tài)度決定一切，工作時(shí)一定要一絲不茍積極主動(dòng)，按時(shí)上下班遵守公司規(guī)章制度;當(dāng)然作為新人就要不斷學(xué)習(xí)，遇到自己不懂或不會(huì)的地方及時(shí)向經(jīng)理同事請(qǐng)教;在工作中勤于思考，在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率、公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。

以下我將我的實(shí)習(xí)工作分為內(nèi)容建設(shè)、頁(yè)面完善、搜索引擎優(yōu)化、日常更新和網(wǎng)站推廣五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

1、內(nèi)容建設(shè)

網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)不僅是一次靈感創(chuàng)造的行為，更是一種理性思維的程序。每個(gè)行業(yè)有自己特定的產(chǎn)品/服務(wù)，網(wǎng)站的內(nèi)容理應(yīng)圍繞行業(yè)的核心業(yè)務(wù)設(shè)置。根據(jù)本公司的自身特點(diǎn)和相關(guān)的行業(yè)特點(diǎn)和用戶的實(shí)際需求，在中搜平臺(tái)上和網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理的指導(dǎo)下，首先對(duì)中國(guó)超市網(wǎng)站中所有內(nèi)容進(jìn)行外鏈轉(zhuǎn)內(nèi)鏈，然后根據(jù)網(wǎng)站的不足之處進(jìn)行內(nèi)容填充，在網(wǎng)站頁(yè)面添加產(chǎn)品展示、產(chǎn)品分類、圖文信息等。最后對(duì)網(wǎng)站現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化使內(nèi)容實(shí)質(zhì)中能夠反映出相關(guān)知識(shí)，讓用戶從中能學(xué)到什么、體會(huì)到什么。

2、頁(yè)面完善

網(wǎng)站內(nèi)容完善就是給網(wǎng)站隨時(shí)添加相關(guān)信息，只有不斷的完善門戶提供的服務(wù)，用戶的需求才能不斷的被滿足。根據(jù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)流程主要做的就是參考行業(yè)成熟網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)站的頁(yè)眉頁(yè)腳設(shè)置及底部導(dǎo)航的制作、網(wǎng)站其它頁(yè)面的完善、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的布局與調(diào)整、網(wǎng)站的視覺(jué)形象設(shè)計(jì)、添加交互性和廣告位等操作來(lái)引導(dǎo)用戶訪問(wèn)和提高用戶體驗(yàn)度，使達(dá)到讓客戶快速找到所需要的信息或讓新來(lái)網(wǎng)站的用戶能夠馬上找到所需要的。

3、搜索引擎優(yōu)化

搜索引擎優(yōu)化(即SEO)是一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性網(wǎng)站推廣工作可以提高搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁(yè)的收錄及一系列關(guān)鍵詞的排名，從而提升網(wǎng)站訪問(wèn)量。在SEO方面我主要做的是關(guān)鍵詞的選取確定網(wǎng)站核心關(guān)鍵詞與布局，首先根據(jù)關(guān)鍵詞篩選工具、用戶習(xí)慣及對(duì)旅游客運(yùn)相關(guān)行業(yè)的了解在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理的指導(dǎo)下進(jìn)行中國(guó)旅游客運(yùn)網(wǎng)站關(guān)鍵詞和長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞的篩選，然后按照搜索引擎優(yōu)化規(guī)則對(duì)網(wǎng)站首頁(yè)、欄目頁(yè)等進(jìn)行篩選的關(guān)鍵詞和長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞布局。

篇4

人非生而知之，要求得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐，離開(kāi)了實(shí)踐，學(xué)習(xí)也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之本。實(shí)踐離不開(kāi)正確理論的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會(huì)彷徨、猶豫、無(wú)所適從;懂得了書本知識(shí)，有了理論，不付諸于實(shí)踐，知識(shí)、理論就又成了裝橫門面的東西。這是我在兩個(gè)半月實(shí)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)感悟?，F(xiàn)在將我在上海市建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司下的上海西站綜合交通樞紐南廣場(chǎng)及地下空間(一期)工程項(xiàng)目部實(shí)習(xí)做如下總結(jié)：

l在XX年11月16日，我以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到該工程項(xiàng)目部。本工程主體建筑為一個(gè)局部含夾層的地下2層的結(jié)構(gòu)，主要由交通換乘、公共配套服務(wù)和地下車庫(kù)組成，基地面積約為13500 ，平面為一不規(guī)則四邊形。本工程北側(cè)與已經(jīng)建成的上海市軌道交通11號(hào)線北段工程中的上海西站站相鄰，東側(cè)部分與上海市軌道交通網(wǎng)絡(luò)中的15號(hào)線上海西站站相接，南臨桃浦路，西側(cè)為規(guī)劃商辦用地。主體結(jié)構(gòu)采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用地下連續(xù)墻支護(hù)，其中北側(cè)圍護(hù)結(jié)構(gòu)利用已有11號(hào)線上海西站站的地下連續(xù)墻，東側(cè)部分結(jié)合15號(hào)線上海西站的圍護(hù)結(jié)構(gòu)?；娱_(kāi)挖深度約為13.25m，北區(qū)采用順作法施工，南區(qū)采用逆作法施工。

首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的管理手冊(cè)、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、監(jiān)理計(jì)劃，使我對(duì)監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：⑴工程施工圖紙、技術(shù)說(shuō)明及設(shè)計(jì)交底、會(huì)審紀(jì)要;⑵監(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》;⑶監(jiān)理合同、總承包合同及分包合同(包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議);⑷政府有關(guān)政策、法令、監(jiān)理法規(guī)等;⑸其它有關(guān)文件國(guó)家法律、法規(guī)、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議。后來(lái)師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：三控、兩管、一協(xié)調(diào)，在現(xiàn)場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資;進(jìn)行合同、信息管理;積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會(huì)采取必要的措施：

1、對(duì)于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)理，檢查符合有關(guān)規(guī)定后，才允許進(jìn)行下一道工序的施工;

2、對(duì)于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書，或者進(jìn)行見(jiàn)證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測(cè)單位進(jìn)行檢驗(yàn);

3、做好監(jiān)理日志，詳細(xì)記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，從而能夠有依可查。

在實(shí)習(xí)期間，師傅對(duì)于我的疑惑不解總是耐心講解，并帶領(lǐng)我進(jìn)行監(jiān)理資料員的實(shí)際操作。在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)，明白了在課本上永遠(yuǎn)無(wú)法理解的東西，有了很大的進(jìn)步。在大學(xué)里，我的專業(yè)是市政工程技術(shù)，所涉及的對(duì)于資料方面的知識(shí)較少。雖然我考取了資料員證書，但還沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)踐中，對(duì)于理論上的知識(shí)知道的也只有皮毛。剛接觸資料員的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目總監(jiān)代表、師傅給予我大力的支持和幫助，教我學(xué)習(xí)了很多崗位知識(shí)。而我自己通過(guò)翻閱以前的資料、仔細(xì)閱讀監(jiān)理規(guī)范、閱讀公司的質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全方面的指導(dǎo)書、通過(guò)詢問(wèn)總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師和師傅來(lái)學(xué)習(xí)監(jiān)理的崗位知識(shí)，了解監(jiān)理工作。在實(shí)習(xí)前我就具備一定的電腦應(yīng)用功底，而現(xiàn)場(chǎng)文字資料的編輯對(duì)電腦編輯及文學(xué)功底又有更高的要求，我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢、向總監(jiān)代表、師傅請(qǐng)教，對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。例如最初寫會(huì)議紀(jì)要時(shí)，即使會(huì)議上所說(shuō)的話全部記錄，但是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)不了解，還是不能夠?qū)懗鲆环莺细竦轿坏臅?huì)議紀(jì)要，直到經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與鍛煉，到現(xiàn)在已能獨(dú)立編寫大部分文字資料。

我的主要工作就是及時(shí)接收業(yè)主、總包、分包及相關(guān)單位有關(guān)部門下發(fā)的各種文件、資料，并進(jìn)行登記、存檔，寫工程例會(huì)會(huì)議紀(jì)要，然后準(zhǔn)確地將各種重要信息傳達(dá)給各項(xiàng)目部;并及時(shí)完成師傅和總監(jiān)代表交代的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得溝通的重要性。而溝通最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣才能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解。同時(shí)我在監(jiān)理工作實(shí)踐中，對(duì)監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對(duì)于這些新鮮經(jīng)歷的感想，也表達(dá)我對(duì)實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對(duì)實(shí)習(xí)工作更深層面的思考。

我以工作切身的體會(huì)到作為一名合格的信息資料員，必須要具有以下的素質(zhì)：

1、仔細(xì)縝密。每天對(duì)著大量的數(shù)據(jù)，必須要有仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理反映的數(shù)據(jù)。

2、工程情況，進(jìn)度要牢記于心。這樣也就更利于開(kāi)展工作，例如周報(bào)的編寫。

3、工程具體情況要深入了解清楚，信息資料員必須主動(dòng)了解導(dǎo)致工程沒(méi)進(jìn)度的原因，并積極協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。

4、資料的匯報(bào)要清晰，明了，及時(shí)。信息資料員不但是一個(gè)中繼，不能單單擔(dān)當(dāng)橋梁的作用，必須還起到聚光鏡的作用。數(shù)據(jù)是零散的，各方各面的，資料到了信息資料員這里不能出現(xiàn)失真的現(xiàn)象，要象聚光鏡一樣，把資料的重要方面更加突顯，起到一個(gè)加強(qiáng)的作用。信息資料員必須把數(shù)據(jù)、資料概括，匯總，進(jìn)行逐項(xiàng)分析，反映在匯報(bào)的資料當(dāng)中。

作為一名資料員，細(xì)心是很重要的，項(xiàng)目上上下下的文件，發(fā)放文都要做好記錄，項(xiàng)目哪個(gè)人借了什么東西(包括各種書籍、儀器)都要登記，什么時(shí)候歸還也要記錄，項(xiàng)目新購(gòu)什么書、什么儀器都要登記好，一起還要寫上編號(hào)，有效期至哪一年等內(nèi)容，除此以外，還要熟悉word excel等辦公軟件的應(yīng)用，因此，作為一名資料員，還要經(jīng)常制表，例如：下派到工地的工程師、總監(jiān)、監(jiān)理員名單一覽表(包括姓名、性別、職稱、專業(yè)、聯(lián)系方法等)，還有，得把收集的文件資料、監(jiān)理月報(bào)、各單位往來(lái)發(fā)放文件分類放入相應(yīng)的檔案盒，把各個(gè)檔案盒里面的資料名稱打進(jìn)電腦制成目錄，附在各個(gè)檔案盒內(nèi)，以便查找。此外，打字速度也要快、準(zhǔn)才行，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員要熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索。實(shí)習(xí)期間，遇到政府部門、建設(shè)單位公司要檢查，各項(xiàng)工作都要重新補(bǔ)缺查漏。

在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中也看到我一些不足的地方：資料的組織、分析力度不夠，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，資料的匯報(bào)還不夠及時(shí)，對(duì)資料的整理收集工作還不夠熟練。在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我會(huì)針對(duì)不足的地方，加強(qiáng)視頻監(jiān)控專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);多跟蹤厚街視頻監(jiān)控和建筑工地視頻工程的現(xiàn)場(chǎng);明確信息資料員的工作重點(diǎn)，向師傅學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)資料的組織能力;匯報(bào)的資料重點(diǎn)標(biāo)識(shí)，做到及時(shí)匯報(bào)，全面匯報(bào)。在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，積極主動(dòng)地去工作，獨(dú)立地處理一些事務(wù)，改正不足多學(xué)好問(wèn)，不斷充實(shí)自己，干好自己的本職工作，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，為項(xiàng)目部的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，電腦的水平也有所提高，特別是人際關(guān)系的處理，更是受到很深的啟發(fā)，要感謝總監(jiān)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我有了全面的提高。上海建科建設(shè)監(jiān)理能給予我一個(gè)充分展示自我實(shí)力的舞臺(tái)，在建科監(jiān)理我一定能有更好的發(fā)展和更加美好的未來(lái)。在今后的工作中我會(huì)更加認(rèn)真履行職責(zé)，正確運(yùn)用權(quán)限，促使業(yè)務(wù)工作能力和監(jiān)理資料員水平不斷提高，在為業(yè)主提供高水平專業(yè)服務(wù)的同時(shí)也為施工單位提供服務(wù)，要在技術(shù)上和施工組織管理上為建設(shè)單位及施工單位出謀劃策，努力幫助其解決在施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，認(rèn)真細(xì)致地做好各方面的監(jiān)理工作。

帆船才剛啟航，我會(huì)以最飽滿的熱情，最好的精神狀態(tài)，迎接新一年工作的到來(lái)。長(zhǎng)風(fēng)破浪總有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

2016監(jiān)理資料員年終工作總結(jié)二

時(shí)光如梭 ，轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的工作時(shí)間，讓我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到今天已經(jīng)基本掌握工作技能的技術(shù)人員， 自己收獲很多忙 并收獲著，累并快樂(lè)著，想來(lái)是工作的日子過(guò)得太充實(shí)，讓我告別 了青澀，逐漸走向了成熟，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生到真正成為 資料員的轉(zhuǎn)變，作為一個(gè)資料員，在專業(yè)上的收獲是巨大的。

每個(gè)人都不可能停留在過(guò)去和當(dāng)前的工作和生活中。 想要進(jìn)步的 前提就是不斷總結(jié)，不斷感悟。 回首過(guò)去，從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會(huì)到了敬業(yè)與關(guān)懷，在同事身上我學(xué) 到了勤奮與自律，繁忙并充實(shí)是我對(duì)工作總結(jié)的最好總結(jié)。資料工作 雖然基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但個(gè)別不足方面亦急需反思，需待改進(jìn)，先 進(jìn)經(jīng)驗(yàn)亦需總結(jié)歸納，持續(xù)改進(jìn);衡量一個(gè)工程的好壞，除了通過(guò)工 程實(shí)體反映外，資料也是一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)資料能反映出工 程所使用材料的優(yōu)劣、工序之間的交接是否符合要求。

所以資料員在 施工中有著不容忽視的作用。衡量一個(gè)工程的優(yōu)劣，通常情況下是通 過(guò)工程實(shí)體的反映，但是工程資料也是一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)具 體詳實(shí)的資料就能夠反映出工程所使用材料的優(yōu)劣、 工序之間的交接 是情況，工程的施工狀況等等。所以監(jiān)理資料員在監(jiān)理工作中有著舉 足輕重的作用。 作為公司的監(jiān)理資料員， 要嚴(yán)格要求自己， 把好關(guān)口， 做好資料的收集、復(fù)核、整理工作，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 作為資料員，要嚴(yán)格做好資料的收集、復(fù)核、整理工作。

那么，作為一名資料員，如何才能做好資料的管理工作了?我認(rèn)為主要做好以下 幾點(diǎn)。

一、重視對(duì)資料的管理

做好資料的管理工作是做好資料管理的必備條件。因?yàn)楣こ探?設(shè)監(jiān)理資料是項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)理過(guò)程中逐步記錄形成的，是工程建設(shè)過(guò)程的全面的真實(shí)的反映，對(duì)控制工程建設(shè)質(zhì)量有著香當(dāng)重要的的作用。

所以說(shuō)，如果資料達(dá)不到工作要求，工程實(shí)體 質(zhì)量就會(huì)虛無(wú)縹緲。所以，要從思想上重視對(duì)資料的管理工作，堅(jiān)持 資料先行，爭(zhēng)取做到資料預(yù)控工程質(zhì)量 。這一點(diǎn)至關(guān)重要，也是 做好資料管理的必備條件。因?yàn)楹芏嗳硕颊J(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)決定一切，資料只 不過(guò)是現(xiàn)場(chǎng)的附屬物、是可以補(bǔ)，甚至可以寫回憶錄的，以至于 出現(xiàn)工程進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間，資料還是一片空白的怪現(xiàn)象。更有甚者， 有的工程資料是竣工后閉門造車一次性造出來(lái)的。試想，不見(jiàn)證 取樣、不進(jìn)行任何試驗(yàn)編造出來(lái)的資料能真實(shí)反映工程實(shí)際嗎?要知 道，工程資料是項(xiàng)目部對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中逐步形成的，是工程建 設(shè)過(guò)程真實(shí)、全的反映，對(duì)控制工程質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。

二、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性。

工程中物資種類繁多，且來(lái)自不同廠家，把好物資質(zhì)量關(guān)，便為 整個(gè)工程質(zhì)量奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 各種物資進(jìn)場(chǎng)均要提品合 格證、檢驗(yàn)報(bào)告等質(zhì)量證明文件。因?yàn)檫@些物資全部來(lái)自外單位，因 此，此類資料的可追溯性尤為重要，鑒于此，資料質(zhì)量證明文件要盡 量使用原件，當(dāng)不得不使用復(fù)印件時(shí)，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處。

三、施工試驗(yàn)記錄要及時(shí)、齊全。

施工試驗(yàn)合格是檢驗(yàn)批(分項(xiàng)分部)工程驗(yàn)收的前提條件。如 鋼筋連接試驗(yàn)報(bào)告是鋼筋安裝檢驗(yàn)批驗(yàn)收的前提， 混凝土試驗(yàn)報(bào)告是 混凝土施工檢驗(yàn)批驗(yàn)收的前提。所以施工試驗(yàn)記錄要按部就班的進(jìn) 行，以免遺漏，影響后續(xù)施工。

四、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄檢查項(xiàng)目要填寫齊全。

檢驗(yàn)批是工程驗(yàn)收的最小單位是分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì) 量驗(yàn)收的基礎(chǔ)。 因此檢驗(yàn)批中各項(xiàng)評(píng)定合格與否直接影響到分項(xiàng)工程 乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收。檢驗(yàn)批中各個(gè)應(yīng)檢項(xiàng)目不應(yīng)漏填。如有 預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗(yàn)批中的預(yù)埋件項(xiàng)， 有施工縫部位的混凝土 施工檢驗(yàn)批中的施工縫項(xiàng)。

五、熟練掌握各階段工程資料的收集范圍及內(nèi)容。

六、加強(qiáng)資料和現(xiàn)場(chǎng)的有效聯(lián)系。

七、加強(qiáng)與業(yè)主及施工單位的溝通與聯(lián)系，具備一定的協(xié)調(diào)能力。

除了做好以上幾點(diǎn)以外，對(duì)工程技術(shù)的資料整理還必須做到及 時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。具體地說(shuō)：及時(shí)性，是做好資料的前提。工程技術(shù)資料是對(duì)建筑實(shí)物質(zhì)量情況的真實(shí)反映， 也是衡量工程質(zhì)量的 一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此要求資料必須按照建筑物施工的進(jìn)度及時(shí)整理. 同時(shí)， 為及時(shí)性還反映在施工企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量的管理體制提供控制提供 可靠的依據(jù)。

篇5

有人說(shuō)：辦公室管報(bào)銷，吃喝拉撒都找它。食堂電飯鍋?zhàn)霾怀娠堈肄k公室、電燈泡不亮找辦公室、門鎖壞了找辦公室、打印機(jī)粉盒沒(méi)有墨找辦公室、飲水機(jī)不下水找辦公室、熱水器打不著火找辦公室、沒(méi)筆、沒(méi)紙、沒(méi)抽桿夾、沒(méi)透明膠帶統(tǒng)統(tǒng)找辦公室，辦公室成了職工生活的全部。小鄭幾乎每天在辦公椅上沒(méi)坐熱，就有人喊，她會(huì)不厭其煩地一樁樁解決，一件件落實(shí)。遇到暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，她就當(dāng)面解釋清楚，把需要解決的事情記在本子上。她隨身攜帶一本小黑皮本，上面清楚記每天的工作。譬如：20__年4月26日陰，星期四，早晨上班前通知宋永健到中心試驗(yàn)室拉儀器，上班給隨岳中打電話，落實(shí)馮安東同志上個(gè)工點(diǎn)的考勤情況，早晨點(diǎn)完名，要到工地沿線把300面旗子收回，工程部復(fù)印機(jī)需要換裝墨盒、工經(jīng)部新到一位女同志，要幫助安置床鋪、一份工作計(jì)劃和三份先進(jìn)材料必須在下午五點(diǎn)前打印完畢，中飯前，要到鎮(zhèn)上買一次飯盒及其他物品，中午臨時(shí)增加十二名就餐人員等等。去年調(diào)往浙贛分公司的有位職工，由于同前妻離婚，受到過(guò)很深刺激，經(jīng)常出現(xiàn)恍惚。小鄭十分擔(dān)心他路上的安全，臨行前反復(fù)交待和叮囑，還為他查好火車車次，并寫在紙上讓他拿好。當(dāng)天下午，小鄭征求了工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的同意，用車把他護(hù)送到火車站。小鄭還不放心，打電話給小張的父親和浙贛分公司，使小張的父親感動(dòng)得直落淚。

篇6

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)一

實(shí)習(xí)是一段非常難忘的經(jīng)歷，這的我跨出校園這座象牙塔后的第一步，也是我人生中第一次的上班。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我在努力的學(xué)習(xí)著各種知識(shí)，做著各種事情，許多經(jīng)驗(yàn)都是從實(shí)際工作中才能學(xué)習(xí)到的，而這之中我也受過(guò)不少委屈，一個(gè)人窩在寢室里，蒙著被子偷偷的哭。那個(gè)時(shí)候，想念著遠(yuǎn)在千里之外的家中的一切，想念著父母是否還在忙碌。然而人是要在逆境中才能夠成長(zhǎng)起來(lái)，跌倒是不可怕的，可怕的是你跌倒了，就沒(méi)有再想爬起來(lái)繼續(xù)前行，而是覺(jué)得躺著很舒服，那就這樣吧，就不再奮斗了。人不應(yīng)該自甘墮落。

我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，去的是外地的一個(gè)工地項(xiàng)目里做會(huì)計(jì)。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)辦公室里毫不起眼。這些前輩們都是至少有著五年以上的經(jīng)驗(yàn)，我和我的室友，在拼命吸取著他們的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。工作里的工作是非常累的，我們每一天都需要做大量的計(jì)算。每一天工地的耗材量是多少，花了多少錢，吃飯花了多少錢，每一筆賬目都要我們做的清清楚楚，然后交給我們的部門的負(fù)責(zé)人，由他進(jìn)行審查。我們基本上沒(méi)有一天做的報(bào)表是一次就能通過(guò)的，總會(huì)計(jì)是一個(gè)非常嚴(yán)格的人，不僅是對(duì)我們，對(duì)他自己也是非常的嚴(yán)格。我們的報(bào)表在他看來(lái)，就是各種漏洞百出，不忍直視。我也看過(guò)總會(huì)做的報(bào)表，深深明白我和他之間還有著很大的差距，所以即便是每次都被打回要求重做，我也沒(méi)有絲毫抱怨，我只覺(jué)得自己做的還不夠好。就這樣過(guò)了一個(gè)多月，也挨了一個(gè)多月的罵，終于有一天，我的報(bào)表沒(méi)有被打回來(lái)了。雖然總會(huì)只是淡淡的說(shuō)了一句還可以，但是我當(dāng)時(shí)是非常激動(dòng)，非常高興的。因?yàn)檫@是我第一次得到了認(rèn)可。

工作不易，想起來(lái)這一個(gè)月里自己每天在努力的學(xué)習(xí)著各種書籍，做著大量的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的翻看著部門里前輩們做的財(cái)務(wù)報(bào)表，再和自己的進(jìn)行比對(duì)。如今終于取得了一個(gè)小小的成果。但是我也沒(méi)有因此而得意，我做的還是不夠好，總會(huì)給我的評(píng)語(yǔ)只是還可以，那就意味著只是勉強(qiáng)合格。我要做的，就是在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷的改正，不斷的完善自己所做的財(cái)務(wù)清單。如果把成功規(guī)劃為一百步的話，那我才僅僅只是邁出了左腳。

如今，我的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，我也回到了闊別已久的校園。我很感謝總會(huì)對(duì)我的嚴(yán)格要求，不是因?yàn)樗麑?duì)我的嚴(yán)格要求，我也不會(huì)知道自己還有這么大的進(jìn)步空間，也沒(méi)想到自己能夠進(jìn)步的如此迅速。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)二

作為一個(gè)初出茅廬的小伙子，帶著學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)理論知識(shí)，初來(lái)乍到，頓顯窘迫，報(bào)到時(shí)認(rèn)識(shí)的人現(xiàn)在一個(gè)都叫不上名字，為了減少我的緊張心情，我?guī)煾竉說(shuō)了一句話;小伙子，長(zhǎng)得蠻精神的，以后就叫我x哥吧。我笑了笑，說(shuō)：x哥，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請(qǐng)您不吝賜教!

頭一天上班我很早就來(lái)到了辦公室，不過(guò)我們的出納_姐來(lái)的更早，本想打掃衛(wèi)生，結(jié)果嘛，呵呵!不過(guò)剛來(lái)心里還是沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒，大家都來(lái)了，首先，超哥想我介紹了公司的一些基本情況公司經(jīng)營(yíng)情況，分多少個(gè)項(xiàng)目部，建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務(wù)，用到哪些科目等相關(guān)知識(shí)，他好像已經(jīng)帶過(guò)徒弟一樣，對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)安排很有條理，在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，范文寫作那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個(gè)職業(yè)人應(yīng)有的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑，超哥按時(shí)來(lái)到了辦公室，拿出了七經(jīng)部的憑證讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，會(huì)計(jì)分錄需要記住，特別是月末核算收入，利潤(rùn)等時(shí)要做的分錄。還有一點(diǎn)就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。并不像學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)那么幾張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證后面幾乎要附上百?gòu)堅(jiān)紤{證，像發(fā)票。購(gòu)物清單，驗(yàn)收入庫(kù)單等，把這些東西貼上去真的很費(fèi)事，有上下交錯(cuò)排列。左右交錯(cuò)排列，甚至原始憑證的附件(合同)更大。更難貼，這些東西都是學(xué)校沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到的，是我要學(xué)習(xí)的地方。三月底，辦公室里所有的人都很忙，科長(zhǎng)突然問(wèn)我，小黨，你能匯總記賬憑證嗎?當(dāng)然可以，我斬釘截鐵的說(shuō)，殊不知我的第一次匯總記賬憑證竟然用了近三個(gè)小時(shí)，一次次的重復(fù)，一次次對(duì)照那些匯總過(guò)的記賬憑證就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)還是陳阿姨的指導(dǎo)讓我恍然大悟，原來(lái)匯總憑證時(shí)候不能復(fù)制，粘貼這樣如果匯總錯(cuò)了，你永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了，因?yàn)樗冀K是平衡的，接下來(lái)的日子里，我有一個(gè)任務(wù)，就是幫助所有的工作人員匯總記賬憑證，當(dāng)然這是我很樂(lè)意的工作，他鍛煉一個(gè)人的耐心程度，因?yàn)橐粋€(gè)財(cái)務(wù)人員最重要的就是要有耐心，要細(xì)心，這件事如果做好了，你以后的工作將會(huì)很順利。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生在工作中沒(méi)有具體的工作，所以除了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)外，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)，第一次是和出納去我們公司的內(nèi)部銀行去取錢，本以為我們兩個(gè)人足矣，因?yàn)槁烦毯芏蹋簿鸵徽韭范?，結(jié)果我們還是坐公司車去。出納的責(zé)任就是管錢，必須做到萬(wàn)無(wú)一失。別人一提起出納就想到是跑銀行稅務(wù)局的，其實(shí)跑銀行稅務(wù)局只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作，在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日常現(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要啊!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)三

經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)工作的收獲體會(huì)。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過(guò)程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中，我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會(huì)計(jì)資料來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來(lái)源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會(huì)計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實(shí)習(xí)中才收獲了不少的東西。

(一)_年校本培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的掌握

雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會(huì)計(jì)專業(yè)課程，或者說(shuō)課堂上的知識(shí)也掌握的挺不錯(cuò)的，但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，你肯定是跟無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的建成對(duì)我們這一級(jí)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，所提供的實(shí)習(xí)軟件也是實(shí)務(wù)和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實(shí)習(xí)過(guò)程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，比如模擬實(shí)習(xí)中公司外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)占產(chǎn)品總成本的比重比較小，不需要單設(shè)燃料及動(dòng)力成本項(xiàng)目，燃料費(fèi)計(jì)入直接材料成本項(xiàng)目;材料費(fèi)用的分配標(biāo)準(zhǔn)選擇會(huì)計(jì)收獲消耗量;輔助生產(chǎn)費(fèi)用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法進(jìn)行分配等。

當(dāng)然成本會(huì)計(jì)的知識(shí)并不是會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)存在的，還與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等緊密聯(lián)系，在材料費(fèi)用的歸集和分配過(guò)程中，本軟件提供的廈門明光機(jī)械廠進(jìn)行外購(gòu)材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時(shí)我采用借記物資采購(gòu)這個(gè)科目，經(jīng)同學(xué)的提醒，才明白財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，即若要求要計(jì)劃成本入賬，采用借記材料采購(gòu)的會(huì)計(jì)體會(huì)。還有像材料發(fā)出的計(jì)價(jià)方法主要有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法及個(gè)別計(jì)價(jià)法，該案例提供的老師個(gè)人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法。

(二)提高職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦、認(rèn)真的態(tài)度

會(huì)計(jì)工作的特殊性，要求所從事會(huì)計(jì)工作的人員必須具備耐心、細(xì)心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會(huì)計(jì)工作中體現(xiàn)的更為明顯。因?yàn)轭^兩天自己可以看到收獲體會(huì)實(shí)習(xí)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或費(fèi)用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項(xiàng)任務(wù)，被旁邊同學(xué)問(wèn)起時(shí)，不知道如何解答。正因?yàn)槿绱?，也在心里下定決心，在以后幾天的實(shí)習(xí)中更加努力的積極的去完成成本會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)任務(wù)，不僅要把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)搞清楚搞明白，連那些細(xì)節(jié)的東西都不能放過(guò)，從而加深理解了成本會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我挺重視軟件提供的模擬實(shí)習(xí)的企業(yè)概況，我們做的廈門光達(dá)機(jī)械廠的案例就提到輔助生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用不通過(guò)制造費(fèi)用60周年演講稿核算這句話，這可關(guān)系到后面的工資費(fèi)用的分配，即輔助生產(chǎn)車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進(jìn)入輔助生產(chǎn)成本的科目。通過(guò)這些途徑來(lái)培養(yǎng)自己做為會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)四

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長(zhǎng)大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的好處，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。在最后一天，實(shí)習(xí)單位為我的離開(kāi)進(jìn)行歡送聚餐時(shí)，大家都對(duì)我說(shuō)了許多祝福與期望，并且每個(gè)人都給了我很多的推薦，總經(jīng)理表示由于我的出色表現(xiàn)，他期望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來(lái)工作?？吹贸龃蠹覍?duì)我的關(guān)心是那么真誠(chéng)，沒(méi)想到一個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作潛力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多?！?/p>

下方我從個(gè)人實(shí)習(xí)好處及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):

一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。

(1)從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自我，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自我的工作資料，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的決定，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

(2)從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員必須要把握好自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往潛力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分?！?/p>

四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。

作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的資料，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。

3、除努力工作具有職責(zé)心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。

每一天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)。

如果上級(jí)把一件超出自我潛力范圍或工作范圍的事情交給自我做，必須不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自我的潛力考驗(yàn)或是一次展示自我工作潛力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。那里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。透過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自我的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自我做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

僅僅的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，感受頗多，將受益終生!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)五

一、實(shí)習(xí)概況

20_年x月x日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的來(lái)到重慶紫光化工有限責(zé)任公司總經(jīng)理的面前，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)?？偨?jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求，并對(duì)我說(shuō)：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡(jiǎn)短的一句話，給了原本對(duì)實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開(kāi)著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí)，我馬上開(kāi)始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助。

公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)朱會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，什么機(jī)打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳](méi)有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識(shí)問(wèn)答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來(lái)我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來(lái)，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在朱會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過(guò)要放棄。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅(jiān)持下來(lái)了。剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

>每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

三、總結(jié)

我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié)：

一，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

三，作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

篇7

隨著商業(yè)社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平提高了。正如孔子說(shuō)的一樣：吃飽穿暖后，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。于是，很多的人在思想與欲之間進(jìn)行徹底的掙扎。很顯然，欲是中國(guó)人所唾棄的，所以溫情和思想層面自然占了上風(fēng)。很多人總覺(jué)得吃飽穿暖后，應(yīng)該有點(diǎn)思想意識(shí)上的提高，要更上一層樓，要更文明化，更貴族化，或者更人文化。

中國(guó)人的思想，是隨著肚皮的待遇提高而提高的。論理這是十分自然的事情，但是思想不是說(shuō)你主觀要提高，客觀上就真的一蹴而就地提高了。所以今天，在法制、道德等等原則問(wèn)題上，溫情主義的萌芽再次出現(xiàn)了。

李靜：商業(yè)與溫情從不矛盾

李靜，無(wú)論在節(jié)目中，還是在日常生活中，給人的感覺(jué)總是那么親切溫和。李靜說(shuō)這是因?yàn)樽约阂残枰H切和溫和的環(huán)境。

按照李靜自己的話來(lái)說(shuō)就是：一個(gè)拉手風(fēng)琴的，能夠到今天自己制作節(jié)目，擁有一個(gè)理想的制作團(tuán)隊(duì)，并且能夠得到觀眾普遍的認(rèn)可，靠的就是團(tuán)隊(duì)成員的支持。這么多年來(lái)，沒(méi)有這個(gè)團(tuán)隊(duì)，也就沒(méi)有李靜，所以李靜與這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一體的。

李靜說(shuō)自己從來(lái)不去刻意表現(xiàn)什么溫情，但是由于自己工作忙碌，每天面對(duì)的生意場(chǎng)上的事情，所以首先自己就需要溫情，因此在很多時(shí)候，李靜的待人處事，包括說(shuō)話的語(yǔ)氣都能給別人很貼心的感覺(jué)。李靜在制作節(jié)目的時(shí)候，都是自己事先在后臺(tái)煮好咖啡，每個(gè)嘉賓上場(chǎng)之前都能喝到具有李靜感覺(jué)的咖啡。李靜說(shuō)自己也不是刻意去做這件事的，因?yàn)槊刻旃ぷ骱苊?，所以覺(jué)得喝一杯咖啡，可以讓自己緊張的神經(jīng)松弛下來(lái)。而這個(gè)時(shí)候，恰恰李靜的嘉賓都會(huì)認(rèn)為這是李靜貼心的一個(gè)方面。

除此之外，李靜每次在采訪的時(shí)候，都會(huì)點(diǎn)上精油。李靜說(shuō)是一方面可以讓自己放松下來(lái)，另外一方面，也可以使得嘉賓得到精神上的放松。甚至在節(jié)目中，李靜連嘉賓的身高問(wèn)題都會(huì)想到。個(gè)子矮的，是不是加個(gè)墊子，看起來(lái)舒適一些，個(gè)子高的嘉賓，是不是能有伸腿的空間，這些李靜都會(huì)事先做一個(gè)安排。這樣的安排，處處體現(xiàn)著李靜的溫情主義。但李靜說(shuō)，自己從來(lái)不知道會(huì)讓嘉賓把自己的這些行為上升到這樣的層次。這個(gè)時(shí)候，李靜會(huì)說(shuō)，溫情主義在這個(gè)社會(huì)是需要的，別人需要的同時(shí)，自己也會(huì)需要。

李靜是一個(gè)特立獨(dú)行的人，做著特立獨(dú)行的工作。李靜說(shuō)也許正是因?yàn)樽约鹤龅氖且粋€(gè)特殊行業(yè)，所以接觸的都是一群特殊的人，而自己的這些待人處事的方式，以及節(jié)目的表達(dá)方式，又恰恰是在這個(gè)特殊行業(yè)，所以得到了人們的認(rèn)可。這不是刻意表現(xiàn)就能用的效果，而是一個(gè)無(wú)虛假的、持續(xù)的行為。李靜說(shuō)做這個(gè)行業(yè)，就需要有包容性和空間感，這是工作需要，也是現(xiàn)代社會(huì)的需要。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)，人們每天有干不完的工作、遵循刻板的各種規(guī)矩，所以有時(shí)候打破這些，可能會(huì)收到意外的效果。

事物總是有兩面性的，李靜總是試圖用另外一個(gè)不同的角度去看待事情。比如《超級(jí)訪問(wèn)》和《藝術(shù)人生》同樣都為觀眾喜愛(ài)的訪談?lì)惞?jié)目，但李靜抓住了不同的角度，受眾群也與《藝術(shù)人生》完全不一樣，所以節(jié)目也得到了觀眾的認(rèn)可。李靜說(shuō)《超級(jí)訪問(wèn)》和《藝術(shù)人生》更像是兩個(gè)不同年齡段的人，每個(gè)人有每個(gè)人的精彩。為了讓觀眾能更多地拉近與明星之間的距離，李靜不惜在節(jié)目中進(jìn)行挑釁，以達(dá)到節(jié)目的目的。

李靜認(rèn)為，作為一個(gè)媒體人，創(chuàng)新非常重要。這是節(jié)目的生命線，同時(shí)作為一個(gè)公司的管理者，李靜也需要對(duì)其他行業(yè)有自己更準(zhǔn)確的認(rèn)知。從河北大學(xué)音樂(lè)系畢業(yè)后，李靜先后多次到學(xué)校進(jìn)修。播音專業(yè)、財(cái)經(jīng)專業(yè)，都是李靜所涉獵的范圍。李靜說(shuō)自己公司能夠得到風(fēng)險(xiǎn)投資的垂青，跟自己的學(xué)習(xí)是密不可分的。

李靜說(shuō)自己的公司，能夠堅(jiān)持到今天，能夠拿到風(fēng)險(xiǎn)投資，這些都是自己品牌化運(yùn)作的結(jié)果。自從《美麗俏佳人》得到更廣泛的認(rèn)知后，很多地方電視臺(tái)都創(chuàng)辦了類似的節(jié)目。但李靜說(shuō)：“他們絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)我！不是因?yàn)槲易孕?，是因?yàn)檫@些人不懂得創(chuàng)新，所以節(jié)目早晚會(huì)失敗的?！碑?dāng)年李靜做節(jié)目的時(shí)候，特別注重品牌的連續(xù)性，因此每個(gè)節(jié)目相對(duì)應(yīng)的專家級(jí)人物，早就被李靜簽為了獨(dú)家的。而隨著節(jié)目越來(lái)越受到關(guān)注，這些專家也就不會(huì)去別的節(jié)目充當(dāng)嘉賓。所以李靜認(rèn)為，自己的商業(yè)模式，都是獨(dú)家而不可復(fù)制的。這也是每制作一期節(jié)目，就受到觀眾歡迎的主要原因。

由于李靜節(jié)目的不可復(fù)制性，使得李靜的節(jié)目越做越大，幾年的時(shí)間，成為國(guó)內(nèi)僅次于光線的傳媒公司。對(duì)于自己的運(yùn)作方式，李靜有自己充分的自信。因?yàn)樵诤芏喙?jié)目共同制作的過(guò)程中，其他節(jié)目事先邀請(qǐng)的品牌，只要聽(tīng)說(shuō)是李靜的節(jié)目需要，很多都會(huì)改變與其他節(jié)目合作的初衷。

事到如今，李靜已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了4 檔節(jié)目，并且把節(jié)目變成了品牌。李靜說(shuō)自己是在做商業(yè)，并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的媒體人。有時(shí)候，李靜想到一個(gè)主意，就要形成文字，然后召集團(tuán)隊(duì)進(jìn)行探討，并把探討重點(diǎn)放在廣告部門，只要有50% 的可行性，李靜就會(huì)決定去做。如果可行性太低，可以繼續(xù)商討如何盈利，或者實(shí)在不成的，干脆放掉。李靜總是說(shuō)自己沒(méi)有什么策劃，但很多人都知道，李靜的策劃還是非常有創(chuàng)意的。

李靜說(shuō)自己從來(lái)不刻意去制造溫情，身邊的人都知道這一點(diǎn)。在李靜看來(lái)，商業(yè)社會(huì)與溫情主義并不沖突，而是相互需要、相互融合的部分。金韻蓉是李靜的良師益友，合作4 年多，一直感情很好。當(dāng)年的金韻蓉是時(shí)尚雜志的專欄作家，在一次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)李靜后，被李靜拉來(lái)做自己的后盾。李靜說(shuō)有金韻蓉在，自己很多時(shí)候就會(huì)非常安心，對(duì)自己的心態(tài)上有很多的幫助。

而戴軍，則是李靜的戰(zhàn)友。兩個(gè)人合作多年，從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉，并且兩個(gè)人的待人接物和對(duì)待事物的看法，幾乎完全一樣。做起事情來(lái)，兩個(gè)一樣的人，則顯得從容淡定。雖然戴軍表面上給人“頑童”的印象，但戴軍是一個(gè)好的朋友和知己。

四個(gè)主編，每個(gè)人都有自己的特色。張艷艷是《超級(jí)訪問(wèn)》的編導(dǎo)，上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就跟隨李靜創(chuàng)業(yè)，一直到今天，兩個(gè)人的感情，跟親姐妹似的。雖然趙婧只和李靜合作了2 年多的時(shí)間，但兩個(gè)人一點(diǎn)都不外道。趙婧經(jīng)常到李靜家中去討論問(wèn)題，有時(shí)候李靜就給趙婧下面條吃。對(duì)于他們幾個(gè)，李靜完全是從一個(gè)姐姐形象，慢慢過(guò)渡到領(lǐng)導(dǎo)形象的。因?yàn)樵诶铎o看來(lái)，她們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是原來(lái)的小女孩了，所以都慢慢懂事了。對(duì)于兩個(gè)男主編，李靜也是從一個(gè)姐姐，逐漸過(guò)渡到上下級(jí)的關(guān)系的。但不是說(shuō)雙方疏遠(yuǎn)了，而是更近了。在李靜身邊，他們就

是最親近的人，是跟隨李靜一刀一槍地打拼過(guò)來(lái)的。

李靜說(shuō)自己除了是個(gè)媒體人，更是一個(gè)具有商感的媒體人。對(duì)于到來(lái)的商機(jī)，從來(lái)不忘抓住。在李靜的腦子里，充滿了頭腦風(fēng)暴和資本運(yùn)作的概念。所以，李靜的傳媒集團(tuán)也越做越大。

戴軍：李靜是哥們兒

戴軍跟李靜認(rèn)識(shí)很多年了。這么多年下來(lái)，兩個(gè)人不僅從來(lái)沒(méi)紅過(guò)臉，而且兩個(gè)人的感情就跟親人一樣。用李靜的話形容一下就是：戴軍都快成了李靜家的一員了。

每到過(guò)年過(guò)節(jié)，由于工作忙，戴軍很少能回到上海的家。所以趕上春節(jié)什么的，戴軍就會(huì)到李靜家過(guò)春節(jié)，并且家里來(lái)了客人，戴軍也不外道，幫忙招呼客人。最主要的一點(diǎn)，戴軍和李靜的愛(ài)人相處非常好，這讓兩個(gè)人相處下來(lái)，成為了無(wú)話不談的朋友。

戴軍是個(gè)頑童性格，很多時(shí)候都表現(xiàn)得比較調(diào)皮。一般這個(gè)時(shí)候，李靜就像個(gè)姐姐一樣看著戴軍鬧。實(shí)在看不下去的時(shí)候，李靜就會(huì)喊“別鬧了！”戴軍才會(huì)安靜下來(lái)。哪怕是有李靜的女兒沐爾在，戴軍也會(huì)立刻表現(xiàn)得像個(gè)舅舅的樣子。但更多時(shí)候，戴軍則是帶著沐爾一起玩。

戴軍說(shuō)李靜是一個(gè)開(kāi)得起玩笑的人，這一點(diǎn)不像普通的女孩子，所以很多時(shí)候，你甚至開(kāi)的玩笑過(guò)分了，但李靜一樣不會(huì)當(dāng)作真事，都是一笑而過(guò)。這樣的個(gè)性，有時(shí)候相處起來(lái)，倒顯得戴軍更女性化一些，而李靜則男性化一些。這是兩個(gè)人的共識(shí)。

戴軍說(shuō)自己和李靜同歲，但處理事情的時(shí)候，往往李靜就把姐姐的一面拿出來(lái)了。工作的時(shí)候，李靜會(huì)讓人覺(jué)得變了一個(gè)人一樣，平日的溫文爾雅不見(jiàn)了，更多的是一個(gè)職業(yè)女性雷厲風(fēng)行的樣子。這個(gè)時(shí)候，李靜不允許別人無(wú)故范錯(cuò)誤。因?yàn)樵诶铎o看來(lái)，如果有可以原諒的部分，可以原諒，但同樣的錯(cuò)誤不允許有第二次。因此一旦在工作錄制過(guò)程中出現(xiàn)停頓，一是會(huì)打斷原先的思路，二是耽誤大家的時(shí)間。這是李靜絕對(duì)不允許的。

李靜的個(gè)性有時(shí)候就是像她自己說(shuō)的，特立獨(dú)行。的確，她不太在意別人對(duì)自己的態(tài)度。比如早晨上班的時(shí)候，很多人看不到李靜已經(jīng)在座位上工作了。所以很多時(shí)候，這些人都不跟李靜打招呼，但李靜從來(lái)不在意這些。只要是工作上努力，李靜絕對(duì)不會(huì)給人穿小鞋兒。但如果是一個(gè)整天膩歪在李靜身邊的人，李靜也不見(jiàn)得喜歡。

戴軍親自見(jiàn)證了李靜進(jìn)行融資的過(guò)程。那個(gè)時(shí)候，李靜對(duì)資金運(yùn)作簡(jiǎn)直著了魔，戴軍看著都有點(diǎn)心疼李靜。就是在這樣的條件下，公司從無(wú)到有，一步一步走到了今天。李靜的今天，絕對(duì)最愿意看到的今天。

金韻蓉：李靜是我的良師益友

在李靜的身邊，金韻蓉是歲數(shù)最大的一位了。這一點(diǎn)金韻蓉從來(lái)不隱諱。如果一個(gè)人見(jiàn)到金韻蓉說(shuō)她很年輕，很有味道的時(shí)候，金韻蓉通常都會(huì)說(shuō)：“你太善良了，不忍心傷害老年人，是吧？”一句話，把周圍的人，都逗笑了。金韻蓉就是這么一個(gè)豁達(dá)的人。

說(shuō)金韻蓉有味道，絕對(duì)不是恭維話。在李靜身邊，金韻蓉從來(lái)都說(shuō)雖然自己比李靜歲數(shù)大，但很多時(shí)候，從李靜身上可以學(xué)到好多東西。這讓金韻蓉受益匪淺，所以在金韻蓉看來(lái)，李靜才真正是她的良師益友。

有李靜在，金韻蓉就覺(jué)得自己很有活力，因?yàn)槔铎o是個(gè)有活力的人，所以也把她感染了。金韻蓉描述了她和李靜去參加一個(gè)會(huì)議的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)周圍有很多時(shí)尚名人、影視名人，但兩個(gè)人一到了一塊，就什么也不顧了，找一個(gè)可以坐下的地方就聊上了，結(jié)果等到發(fā)現(xiàn)身邊的人越來(lái)越少的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)議基本上結(jié)束了。

金韻蓉是個(gè)快樂(lè)的人。從一個(gè)心理治療師，到如今頻頻出現(xiàn)在銀屏上的著名時(shí)尚女士，金韻蓉可以說(shuō)幾乎成了每個(gè)年輕女性的驕傲?；孟胫幸惶炖狭?，也能擁有和金韻蓉一樣的風(fēng)采。戴軍在他為金韻蓉的書作序的時(shí)候這么說(shuō)到：“說(shuō)金老師長(zhǎng)得美，應(yīng)該不會(huì)有人有異議。她不是那種奪目的美，那種美不屬于她的年齡。我一直覺(jué)得一個(gè)美麗的女人一生中必定都會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)階段，每個(gè)階段都分別有不同的美。少女時(shí)像青澀的葡萄，微酸中透著清香；成年以后就是成熟的葡萄，飽滿中散發(fā)的是誘人的芳香。而步入老年后就如一顆狀如琥珀的葡萄干，濃縮沉淀了一輩子的甘甜。而現(xiàn)在的金老師在我們面前綻放的就是她成熟知性而飽滿的美麗。”從這些話中，足可以見(jiàn)證金韻蓉在年輕女性心目當(dāng)中處于什么樣的地位。

當(dāng)然，金韻蓉也非常尊重李靜。比如李靜有一個(gè)創(chuàng)意的時(shí)候，拿過(guò)來(lái)征求金韻蓉的意見(jiàn)。金韻蓉就會(huì)非常詳細(xì)地囑咐李靜在哪些方面應(yīng)該注意。在金韻蓉看來(lái)，李靜要做一檔節(jié)目的時(shí)候，她早就考慮得非常透徹了，因?yàn)槔铎o是個(gè)非常有主見(jiàn)的人。而在征求意見(jiàn)的時(shí)候，只是想更多地把握節(jié)目，能夠做到心中有數(shù)，所以這個(gè)時(shí)候，自己能做的，就是盡量幫助李靜在節(jié)目的細(xì)節(jié)上出點(diǎn)建議。至于最后是否采用，還是要看節(jié)目的需要了。

張艷艷：我把青春獻(xiàn)給你

對(duì)于一個(gè)不到30 歲的美麗女性來(lái)說(shuō)，9 年時(shí)間也許就是青春的全部，張艷艷把這段最浪漫、最美好的生命與李靜拴到了一起，回望這些年與李靜一起走過(guò)的日子，張艷艷心里美滋滋的，她覺(jué)得自己收獲的不僅僅是燦爛、斑斕的回憶，不僅僅是充滿激情而有尊嚴(yán)的生活，不僅僅是一生受用的電視節(jié)目編導(dǎo)技能，還有一份濃得化不開(kāi)的親情，一個(gè)才華橫溢更溫暖貼心的姐姐。

1999 年，上大二的張艷艷被自己的老師介紹給李靜，那時(shí)她還只有19 歲，從那時(shí)一直到現(xiàn)在，張艷艷從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)李靜。在李靜的公司里，張艷艷從一個(gè)實(shí)習(xí)生一直做到了《超級(jí)訪問(wèn)》的主編，從一個(gè)風(fēng)華正茂的女大學(xué)生變成了一個(gè)成熟老練的電視人，在李靜的生活里，張艷艷也從一個(gè)員工逐漸變成了自己最值得信賴的妹妹，生活中不可或缺的一個(gè)家庭成員，小沐爾（李靜的女兒）最親近的“艷艷姐姐”。

在張艷艷心中，李靜是一個(gè)勤奮、練達(dá)、有才華也富有人格魅力的人，她非常敬重也非常心疼這個(gè)姐姐。正是如此，她才心甘情愿地與李靜相伴走過(guò)了那么長(zhǎng)的路程，而且會(huì)一直堅(jiān)定地走下去。而不是因?yàn)榭粗辛思t紅火火的“超訪”和日益壯大的公司。張艷艷回憶說(shuō)：“我剛來(lái)的時(shí)候，這個(gè)公司還是剛剛起步，也就是個(gè)小作坊，那時(shí)候只有一檔節(jié)目叫《小雞捉老鷹》，當(dāng)時(shí)在外地取得了很好的成績(jī)，但是在北京臺(tái)一直沒(méi)有成功落地，超訪這個(gè)節(jié)目也是后來(lái)才做起來(lái)的?，F(xiàn)在超訪是公司的拳頭產(chǎn)品，以這個(gè)節(jié)目為主干，衍生出了《美麗俏佳人》、《情感龍門陣》、《靜距離》這些欄目，美俏的主編宮鵬、情感的主編陸伽都曾經(jīng)是超訪的節(jié)目組成員。”

超訪做到今天的成績(jī)，凝聚了所有工作人員的心血，但與張艷艷一樣，所有知情者都知道為此李靜付出的最多，起的作用也最大，張艷艷說(shuō)：“我親身經(jīng)歷也親眼目睹了整個(gè)過(guò)程，我看到了靜姐是如何把一個(gè)節(jié)目一步步做大，看到了她有多累、多辛苦，而且我也相信不是每個(gè)人都能有她這樣的能力，我也不行?！睆囊粋€(gè)落在紙面上的好點(diǎn)子到呈現(xiàn)在電視屏幕里的好節(jié)目中間有很長(zhǎng)的一段路要走，要跨過(guò)很多障礙，解決無(wú)數(shù)問(wèn)題，光有才華是不夠的，這一點(diǎn)張艷艷非常清楚。所以當(dāng)有人勸她脫離李靜，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)、名氣和人脈來(lái)作一檔屬于她自己的欄目時(shí)，張

艷艷都會(huì)說(shuō)：“我不是一個(gè)有野心的人，我知道自己有幾斤幾兩，我的今天都是李靜給的，我們之間不是合作，而是我在跟她學(xué)習(xí)，離開(kāi)了她我什么都不是。看上去好像我也取得了一定的成績(jī)，但我知道那是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)平臺(tái)，李靜也說(shuō)過(guò)她希望我在這公司之下去做一個(gè)自己的公司，有自己的欄目，隨著公司一天天做大，我想也許會(huì)有那樣的一天，但不管怎樣，我做什么決定都會(huì)以她的意見(jiàn)為主?！?/p>

無(wú)論做節(jié)目還是做人，張艷艷都守住一個(gè)字“真”。她認(rèn)為這是超級(jí)訪問(wèn)贏得觀眾、贏得未來(lái)惟一的秘訣。她說(shuō)：“我們每個(gè)工作人員都真，也要求每個(gè)嘉賓要真，到我們這里來(lái)，你可以不說(shuō)，但你說(shuō)的都要是真話，我印象最深的就是上次任泉來(lái)上我們的節(jié)目，他說(shuō)我一般不上節(jié)目，但是我一來(lái)了就覺(jué)得這里是一個(gè)說(shuō)真話的地方。節(jié)目的定位真，主持人對(duì)待觀眾對(duì)待嘉賓的態(tài)度也真，我們無(wú)論在臺(tái)前還是幕后對(duì)待嘉賓絕對(duì)是一個(gè)樣，絕不會(huì)表面一個(gè)樣、背后又是一個(gè)樣，我們常說(shuō)，你要愛(ài)你的嘉賓才去做，否則就不要做?！?真誠(chéng)是可以傳染的，只有真誠(chéng)能夠換取真誠(chéng)，在這樣的真誠(chéng)的氛圍中，嘉賓自然而然卸下防備，拿出自己的真誠(chéng)來(lái)面對(duì)觀眾，打動(dòng)觀眾，觀眾也自然會(huì)以最真誠(chéng)的態(tài)度給你反饋。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，但做到并不容易。

在李靜的身上，張艷艷學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、勤奮地做事，也學(xué)會(huì)了真實(shí)、感恩地做人?，F(xiàn)在她通過(guò)自己的節(jié)目，將她學(xué)到的東西，她對(duì)生活的理解和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)傳遞給更多的人。讓世界多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛假，多一份感動(dòng)，少一份冷漠。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于我們的生活都是彌足珍貴的。

趙婧：感恩的心

2006 年, 趙婧離開(kāi)家鄉(xiāng)山西, 懷著復(fù)雜而矛盾的心情只身北上,來(lái)到北京。此前, 她已經(jīng)在山西當(dāng)?shù)氐囊患译娨暸_(tái)做到了執(zhí)行制片人的職位, 從大學(xué)畢業(yè)伊始便一頭扎進(jìn)電視行業(yè), 足足有7 年了。節(jié)目做得扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色, 漂亮乖巧的趙婧水到渠成地成為領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)栽培的對(duì)象，有意地將她向一個(gè)管理者的方向進(jìn)行培養(yǎng)。但對(duì)于趙婧來(lái)說(shuō)，這并不是一件非常稱心的事情，她更喜歡專心地做節(jié)目。那段時(shí)間，她感覺(jué)自己遇到了職業(yè)上的瓶頸，開(kāi)始反思過(guò)去的生活，她問(wèn)自己：“除了電視我還能做什么？我是不是這輩子注定要吃電視這碗飯？”

趙婧是一個(gè)理想主義者，也是一個(gè)不愿意委屈自己的人。趙婧說(shuō)：“做電視的人，都很自我，很自信，這是一種職業(yè)需要，做了那么久電視，我已經(jīng)習(xí)慣了讓別人按照我的想法去思考，去說(shuō)話，而其他的行業(yè)不一樣，我不喜歡作為一個(gè)執(zhí)行者按照別人的想法去做事。”就在趙婧猶豫不決的時(shí)候，《超級(jí)訪問(wèn)》發(fā)出的一條招聘信息把她引回了電視制作這條路上來(lái)。

在山西的時(shí)候，趙婧就經(jīng)?？础冻?jí)訪問(wèn)》，作為一個(gè)專業(yè)觀眾，趙婧對(duì)這檔欄目的評(píng)價(jià)很高，她覺(jué)得那是一個(gè)很專業(yè)的團(tuán)隊(duì)的作品。所以她就向李靜投了一份簡(jiǎn)歷，很快她就收到了反饋，一次見(jiàn)面以后，趙婧成為東方風(fēng)行的一員。進(jìn)入李靜的團(tuán)隊(duì)以后，趙婧感受到了一個(gè)完全不同于行政體制之下的工作氛圍，趙婧說(shuō)：“東方風(fēng)行就像一個(gè)大家庭，李靜就像一個(gè)大姐姐，這里的人很專業(yè)也很敬業(yè)，人與人之間的關(guān)系也很單純，很溫暖，大家的目標(biāo)也很一致”。在東方風(fēng)行現(xiàn)有的4 檔欄目中，其他3 檔欄目的主編都是公司初創(chuàng)的元老，趙婧加入的時(shí)間是最短的，但這并沒(méi)有妨礙她成為這個(gè)家庭的一員。在經(jīng)歷了一個(gè)短暫的試用期之后，趙婧憑借她豐富的經(jīng)驗(yàn)、出色的工作能力、高度的敬業(yè)精神和熱情真誠(chéng)的為人，迅速得到了李靜和其他公司成員的認(rèn)可。

趙婧說(shuō)：“李靜給了我一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我能夠?qū)Ｐ淖龉?jié)目，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)而充實(shí)的。人應(yīng)該有一顆感恩的心，在我年底的工作總結(jié)中，整個(gè)前半部分我都是在感恩。公司給了我空間，也給了我溫暖，更重要的是我在這里感覺(jué)到自己被人需要，所以我希望也愿意與東方風(fēng)行一起快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>

陸伽：心中常駐芳華

《情感龍門陣》開(kāi)播于2003 年，至今已經(jīng)走過(guò)了5 個(gè)年頭。從一開(kāi)始陸伽就是這個(gè)欄目組的成員，從最初的后期制作到現(xiàn)在的欄目主編，他一步一個(gè)腳印地、扎扎實(shí)實(shí)地做了上來(lái)。這檔欄目在重慶衛(wèi)視播出，時(shí)段也并不十分理想，但仍然取得了很好的社會(huì)反應(yīng)，受到了很廣泛的認(rèn)可。究其原因，陸伽說(shuō)：“與《超級(jí)訪問(wèn)》不同，《情感龍門陣》所關(guān)注的是普通的百姓，這個(gè)節(jié)目最注重的是人文關(guān)懷，它的初衷就是幫助那些需要幫助的人，同時(shí)呼喚社會(huì)的真情，展示人與人之間的關(guān)愛(ài)。”在做這檔欄目的5年時(shí)間里，陸伽接觸到了形形的人，也遇到了無(wú)數(shù)讓他震撼或者感動(dòng)的事情，每天被浸泡在各種各樣的情感故事里，把他沖刷得分外真誠(chéng)、分外通透，使他變得既敏銳又敏感。

陸伽講了這樣一個(gè)故事，在重慶有一個(gè)身患肝癌的年輕母親，通過(guò)換肝挽回了生命。但是手術(shù)之后，仍然面臨著長(zhǎng)期治療的高昂費(fèi)用，同時(shí)捐肝者受到了很多困擾，來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)注打亂了她平靜的生活，或許是因?yàn)樗男袨闆_擊了某些人的道德標(biāo)準(zhǔn)，顛覆了他們的以自我為中心的價(jià)值觀念，他們不相信高尚也不相信真誠(chéng)，開(kāi)始別有用心地想方設(shè)法來(lái)質(zhì)疑她捐肝行為的動(dòng)機(jī)。陸伽他們發(fā)現(xiàn)了這件事，為她們作了一期節(jié)目。在節(jié)目中，她們重新講述了這個(gè)動(dòng)人的故事，主持人帶頭給那個(gè)患者捐錢，并幫助捐肝者進(jìn)行了澄清。陸伽說(shuō)：“其實(shí)她的動(dòng)機(jī)非常單純，就是不愿看到一個(gè)善良的不幸的人那么無(wú)助地死去，不愿看到一個(gè)幼小的孩子失去母親，但能夠作出這樣的舉動(dòng)的確需要莫大的勇氣和博大的仁愛(ài)之心。”節(jié)目中大家都哭得稀里嘩啦，播出后收到了無(wú)數(shù)的電話和大量的捐款，終于幫助那個(gè)患者走出了困境，也幫助捐肝者不再受到困擾。我想，那些別有用心的人是應(yīng)該感到汗顏的。

陸伽說(shuō)：“雖然短短幾十分鐘的節(jié)目，不能真正徹底地改變什么，但是能夠通過(guò)我們的努力，盡量地幫助一下那些需要我們幫助的人，我們感到很快樂(lè)、很充實(shí)也很有成就感?！标戀で宄刂?，這個(gè)世界是一個(gè)情感的世界，有人的地方就有情感，有情感的地方就有問(wèn)題。只要真誠(chéng)地、用心地去做，《情感龍門陣》總會(huì)有上升的空間。正如這個(gè)欄目的名字一樣，人們的情感就像一個(gè)個(gè)龍門陣，是難以走出的謎局，每個(gè)人都會(huì)在其中不斷地迷失方向。想要走出去就需要大智慧、大勇氣，也需要互相的扶持與幫助。

情感這東西很復(fù)雜，并不總是陽(yáng)春白雪，有的時(shí)候是悲慘與苦情，有的時(shí)候也是陰暗和邪惡，所以陸伽做節(jié)目也并非一味地大紅大正，常常會(huì)觸及邊緣，揭開(kāi)社會(huì)的傷疤。陸伽說(shuō)：“我們的節(jié)目是在社會(huì)話題中夾雜著感彩，在很多客觀條件的限制下，這需要一種圓熟的表達(dá)技巧和尺度的把握能力，換句話說(shuō)就是在有限的范圍內(nèi)發(fā)揮自己最大的能量。在這方面李靜把握得非常到位，而且她也非常富有娛樂(lè)精神，能夠以很輕松很恰當(dāng)?shù)姆绞较蛴^眾傳達(dá)她心中的東西，從她的身上，從嘉賓的身上我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多做人的道理。”

宮鵬：無(wú)法墨守成規(guī)

在天津體育學(xué)院畢業(yè)以后，宮鵬回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)上了一名體育

教師。但骨子里他就不是一個(gè)喜歡向人說(shuō)教的人，也不能忍受朝九晚五、兩點(diǎn)一線的枯燥生活。不久，趕上貴州衛(wèi)視招主持人，宮鵬就去報(bào)了名并且一路過(guò)關(guān)斬將，順利得償所愿。不過(guò)新鮮勁很快就過(guò)了，當(dāng)時(shí)他主持的是一個(gè)節(jié)目預(yù)報(bào)的欄目，每天的臺(tái)詞只有那么幾句“觀眾朋友們大家好，今天是某年某月某日，下面請(qǐng)看節(jié)目預(yù)報(bào)”。于是宮鵬將目光瞄向了那些復(fù)雜的機(jī)器，開(kāi)始偷著自學(xué)節(jié)目制作?，F(xiàn)在回想起那段偷藝的經(jīng)歷宮鵬依然情緒亢奮。

“在工作的間歇，我就東問(wèn)一句、西問(wèn)一句，這個(gè)東西怎么玩？那個(gè)東西怎么用？下班之后人都走了，我就一個(gè)人留在臺(tái)里一點(diǎn)點(diǎn)鼓搗。那段時(shí)間整個(gè)人都處在一種興奮的狀態(tài)，完全投入進(jìn)去了?！睕](méi)多久，宮鵬就把電視制作的那些技術(shù)學(xué)到了手，加上他總是有一些新鮮的想法，便很快在年輕一代中嶄露頭角，成功地從一個(gè)主持人轉(zhuǎn)型為制作人。離開(kāi)貴州臺(tái)后，宮鵬便來(lái)到北京，進(jìn)入廣播學(xué)院（現(xiàn)在的傳媒大學(xué)）進(jìn)修。

還是在貴州的時(shí)候，宮鵬認(rèn)識(shí)了戴軍，并成為很好的朋友。戴軍把他介紹到了李靜的公司去兼職。宮鵬還記得那是2000 年，那時(shí)候李靜的公司剛剛成立，還在做《超級(jí)訪問(wèn)》的樣片，現(xiàn)在公司這些人中，只有張艷艷比他早。“到這個(gè)公司以后，我覺(jué)得我的視線更開(kāi)闊了，面更廣了，這里有很寬松的環(huán)境，可以很自由地去做自己喜歡的東西，而且靜姐無(wú)論是在錢的方面、人脈的方面還是在專業(yè)技術(shù)和節(jié)目方向上都會(huì)給我很多的支持，很多的指點(diǎn)，幫助我把一些不成熟的想法完善起來(lái)，變得可以操作。我覺(jué)得這里是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的地方。原來(lái)在貴州的時(shí)候，我覺(jué)得自己特牛，到了這里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不懂。在這里我接觸到了更多的電視形式，也見(jiàn)到了更多更專業(yè)的電視制作人。那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始學(xué)會(huì)去玩電視，去享受電視，用電視帶給自己，也帶給別人更多的快樂(lè)。”

2003 年宮鵬感到了自己的局限，跑到新加坡學(xué)眾傳媒，在新加坡學(xué)習(xí)了3年。這期間一直和國(guó)內(nèi)的兄弟姐妹們保持著密切的聯(lián)系。在回國(guó)前半年，宮鵬開(kāi)始大量搜集國(guó)內(nèi)市場(chǎng)信息，研究國(guó)內(nèi)電視行業(yè)的行情，當(dāng)時(shí)他是有自己做節(jié)目的想法的?；貒?guó)后，李靜將《美麗俏佳人》交給了宮鵬和尹璐（《美麗俏佳人》主編，現(xiàn)休產(chǎn)假在家）共同打理。宮鵬成為《美麗俏佳人》欄目組惟一的男成員。

做《美麗俏佳人》對(duì)宮鵬來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，最開(kāi)始他也不是很有把握。他當(dāng)初提出要公司給他三個(gè)月的時(shí)間去了解和適應(yīng)?！耙?yàn)樗且粋€(gè)完全女性化的節(jié)目，女人的涂涂抹抹、女人的服裝、女人的造型我都沒(méi)有接觸過(guò)，在這三個(gè)月里我做了幾期節(jié)目就找到感覺(jué)了，我成功的地方不是我做的選題多好，也不是把握得有多準(zhǔn)確，而是節(jié)目的形式感，它的靈活性和新穎性。我通過(guò)唱歌、短劇甚至是變魔術(shù)等等形式，把本來(lái)枯燥干澀的內(nèi)容變得大家喜聞樂(lè)見(jiàn)，容易接受。”

在美俏的發(fā)展中，李靜一如既往地給予宮鵬足夠的空間和強(qiáng)大的支持，2008 年宮鵬將有更多的想法在這里得以實(shí)現(xiàn)。只有在自由的空間中，人才能夠有豐富的想象力和創(chuàng)造力，李靜給了宮鵬他一直渴望的舞臺(tái)，相信宮鵬也一定會(huì)還給她一個(gè)收視率的奇跡。

美麗俏小P

小P 來(lái)自臺(tái)北, 是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的空中飛人, 從10 年前開(kāi)始便不停地往返于港臺(tái)和大陸之間。將香港和臺(tái)灣的那些裹挾著海洋潮氣的更加前衛(wèi)、更加流行和時(shí)尚的風(fēng)情帶到大陸，雖然一直隱身于幕后，但是卻一直準(zhǔn)確地把握著國(guó)際流行文化的脈動(dòng)，參加了包括金鷹節(jié)在內(nèi)的各種大型活動(dòng)的人物造型工作，在演藝圈內(nèi)有著良好的口碑。

7 年前小P 參加金鷹節(jié)的造型工作時(shí)認(rèn)識(shí)了一位編導(dǎo)，該編導(dǎo)也是李靜的朋友。大概是2 年多以前，李靜的公司因節(jié)目需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而且嗅覺(jué)敏銳的造型師，那位編導(dǎo)就將小P 介紹給了李靜，二人一拍即合，隨即開(kāi)始合作。小P 說(shuō)：“當(dāng)時(shí)見(jiàn)了面，我就覺(jué)得靜姐人很好，就像傻大姐一樣，很快就開(kāi)始錄制第一期節(jié)目。跟靜姐合作其實(shí)是蠻輕松的，靜姐是很尊重專業(yè)的制作人，給我的空間很大。節(jié)目的反應(yīng)也很好，就這樣一直做了下去，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了?！?/p>