導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇以案促改心得體會，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn)，主要還是有兩點原因：其一，權利的傲慢與任性，手中有權，并且權利沒有得到有效的監(jiān)督和制約，所以導致很多事情就是當權者說了算，這在必須程度上助長了當權者的為非作歹思想；其二，思想意識的滑坡。思想上松一寸，行動上就會散一尺，應對利益，一些領導干部難以抵御，出現(xiàn)跑偏、鋌而走險的行為舉止，攀比、欣賞、腐化，最終墜入不正之風的深淵，永久不能自拔。

篇2

今天，全體支部黨員進行了以案促改專題學習會，感受頗深。加強黨風廉政建設，是每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名普通黨員，更應該從頭做起，自覺加強黨風廉政建設，自覺筑牢拒腐防變意識。個人在實際工作中重視廉政建設，并能始終把它放在重要位置，加強相關內(nèi)容的學習，積極參加各項思想教育和組織的活動，從而進一步增強思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性。

一、要警鐘長鳴，筑牢防線。千里之堤，毀于蟻穴，任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，要時時警醒自己，不越紅線。

二、從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形的價值觀不斷影響著人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們每一名黨員都要時時刻刻謹小慎微，要正確行使手中的權力，在大事大非上一定要有強烈的政治意識，決不能越雷池半步，在小事小節(jié)上更要時刻從嚴把握，心中始終要明了哪些事能做，哪些事不能做。

三、要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，一個人的能力有大小職位有高低，但只要是踏下心來做事、規(guī)規(guī)矩矩做人，就能干出實績，也能取得組織的信任，得到群眾的擁護。

篇3

以案促改“常態(tài)四會一刻鐘”警示教育心得體會

星期六上午九點，在我社區(qū)召開的以案促改“常態(tài)四會一刻鐘”警示教育會上，由社區(qū)記宣讀了最近各地的一些警示案例，通過這些案例剖析，我對照自身，以實際進行自我感悟。

通過案例可以看出，出現(xiàn)的違紀違規(guī)行為，一方面是因為其貪婪的本性，扭曲的價值觀、利益觀所致，另一方面還是因為手中有著能夠利用的“權利”。所以為了提升工作效率，方便群眾辦事，必須提升自己的政治覺悟，為群眾辦事，提高服務質(zhì)量，再今后的工作中，要在為老百姓服務上下工夫，進行“零距離”的服務，要確定百分之一百幫辦服務理念，更要明確職責，加強監(jiān)管。

再一方面，轉變工作作風，樹正風，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展社區(qū)環(huán)境是民心所向，而自我更新需要自覺自發(fā)。作為一名黨員干部，應把基層工作當成錘煉自我的平臺，而不是撈取好處的口袋，應主動幫忙困難群眾，體驗群眾的生活疾苦，掌握群眾的訴求，從而推進工作進程，增強干群凝聚力，把黨和政府的關懷送到每家每戶，把黨和政府的惠民政策落實到困難群眾身上，真心真意解決群眾的困難，真心實意把老百姓當成親人，才能發(fā)揮黨員的奉獻精神，才能以黨風帶政風純民風，從而創(chuàng)造出風清氣正的社區(qū)工作環(huán)境。

篇4

一、努力學習，提高自己的業(yè)務水平。在當今社會，學習是提高自身素質(zhì)的第一要務，只有不斷的學習，才能不被社會淘汰。我們不但要學習相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習相關的法律法規(guī)等知識。努力做一個有德有才的大家認可的職工，做一個高素質(zhì)的人。

二、對照要求，檢查不足。透過學習，對照機關干部員工作風整頓實施方案，找準自己在工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。透過對照檢查，我感到自己存在理論學不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。必須要透過學習，進一步提高政治素質(zhì)。

篇5

為進一步鞏固深化以案促改工作成效，持續(xù)推動“以案促改”工作向縱深發(fā)展，認真落實《2020年全省紀檢監(jiān)察機關以案促改工作要點》、集團2020年黨風廉政建設工作會議部署和省公司“關于印發(fā)《深入開展以案促改、構建‘三不’體系工作實施方案》的通知”精神，根據(jù)2020年黨風廉政建設工作會議的相關要求，進一步加強以案促改工作，強化權利監(jiān)督制約。

二、工作開展情況

（一）精心篩選典型案件。以中天公司原董事長余曙光案件、開封分公司蘭考收費站偷逃通行費案件、驛陽分公司竹溝收費站王先進、張瑞涉嫌違法違紀案件、信陽分公司豫皖收費站李遠嚴重違紀案件為反面教材，深刻剖析案發(fā)原因，深入查找理想信念上、體制機制上、經(jīng)營管理上存在的問題和漏洞，進行典型案例學習，要求全體人員以案為鑒、以案為戒，圍繞重點領域、重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)排查廉政風險點。

（二）逐案剖析問題原因。重點學習《黨風廉政建設系列學習資料》、《黨風廉政建設教育系列影像材料》，對于篩選出的典型案件，逐案剖析案件發(fā)生的深層次原因，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機制等方面的問題，找出癥結及監(jiān)督管理漏洞，形成案件剖析材料。

（三）著力整改提高情況。認真開展自查自糾，引導黨員干部職工對照反思、引以為戒，做到“知敬畏、存戒懼、守底線”。要把查擺問題與整改落實有效的結合，對在查擺階段發(fā)現(xiàn)的問題拉出清單、建立臺賬，制定了整改方案；做到目標清晰、落實到人；領導成員及黨員有本人自查自糾報告、學習心得體會，確保取得實實在在的效果。

（四）認真完善制度情況。結合自身情況，通過召開警示教育大會、開展廉政談話、構建風險防控體系、完善規(guī)章制度等方式，切實抓好整改落實，通過警示教育活動全面增強員工對防腐防變的認識，提高自身法律法規(guī)的學習能力、提高自身防御能力、提高自身保護能力，做到自律、自重、自警。

三、存在的問題和下一步工作打算

篇6

二、方法步驟

（一）學習討論階段（2009年12月—**年1月）

1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學《規(guī)范》的濃厚學習宣傳氛圍。

2.學習討論。主題教育活動以學校為單位。學習內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》和省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》等。學習要堅持聯(lián)系實際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導重點難點；二是個人自學，規(guī)范學習筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

3.考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結果性考核相結合。過程性考核主要檢查參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會；結果性考核采取全員測試形式。學習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。

（二）反思評議階段（**年2月—3月上旬）

1.問卷調(diào)查。學校要組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長、教監(jiān)會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。

2.反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎上，結合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3.民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態(tài)度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據(jù)實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議；學校領導班子的分析檢查報告以學校為單位，廣泛征求意見，認真組織民主評議。

4.師德承諾。學校要在反思評議基礎上，實行師德承諾制度，教師與學校簽訂承諾書。

（三）總結提高階段（**年3月下旬—4月）

1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。

?2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎上，各校要花大氣力結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設工作規(guī)范化和制度化。

3.進行總結表彰?？h教育局將對學校開展師德主題教育活動情況進行督查評估；在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

三、有關要求

（一）加強領導，精心組織

為推進活動扎實有效開展，縣教育局成立“學規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動領導組。

組長：Xx

副組長：XxXx

成員：XxXxXxXx

領導組下設辦公室，負責協(xié)調(diào)和督查全縣師德主題教育活動。

辦公室主任：Xx（兼）

辦公室副主任：Xx

辦公室成員：XxXx

各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓，成立相應的組織及辦事機構，切實加強組織領導，中小學校校長是師德主題教育活動的第一責任人。

（二）制定方案，認真實施

篇7

教育活動開始前，我院即召開黨組會議，班子成員形成了一個共叫，即：搞好先進性教育本身不但是當前一個最重要、最緊迫的政治任務，而且是我們抓好法院審判工作、解決司法領域存在系列題目的一個重要契機，因此必須高度重視，上下聯(lián)動，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務求實效。針對學習題目，突出抓了三個方面：

一是嚴要求，勤督促。針對法院黨員多、12個支部相對分散的狀況，我們確定由7個院黨組成員每人聯(lián)系1—2個支部，以支部為單位同一安排固定的集中學習場所，規(guī)定了同一的學習時間，制定了嚴格的學習制度。在嚴格考勤上，采取每一次學習都早點名、晚巡查的方式，保證所有的職員不缺勤、不缺課。在督導檢查上，每個院黨組成員親身帶頭，每周逐一調(diào)度，每周五一小結。對因公出差職員，以及因身體原因偶而不能參加集中學習的離退休黨員，分成一定的時間段進行統(tǒng)計，選擇特定時間集中起來同一補課，確保每一名黨員都能順利完成學習任務。

二是搞競爭，促創(chuàng)新。為充分激發(fā)廣大黨員的學習熱情，我們在12個支部當中搞競爭、促創(chuàng)新，開展了“教育活動先進黨支部”評選活動，激勵大家比著學、趕著學，在全院上下形成了你追我趕比學習的濃厚氛圍。各支部圍繞獲得最大化、最佳化的學習效果，在學習的方式方法上獨出心裁，各創(chuàng)新招。有的利用局域網(wǎng)開辟“先進性教育”專欄，及時傳遞活動信息、交流學習經(jīng)驗；有的結合群眾反映強烈的熱門題目，開展了“法官黨員先進性”大討論活動;有的采用電化教學、網(wǎng)絡視頻等手段，用各種違法違紀案例警示、教育干警；有的深進開展了*等優(yōu)秀法官典型的學習活動。在全院組織的“我心目中的*員”演講比賽中，我們本來擔心參加職員不會很多，但事實是12個支部的黨員踴躍報名，其中有退居二線的老庭長，有剛參加工作的書記員，有三十多年黨齡的老黨員，有進黨積極分子，有中層干部，也有普通干警，大家爭先恐后抒發(fā)對黨的熱愛之情，表達對黨的信念的理解和忠誠，氣氛之濃，效果之好，出乎我們意料。

三是重檢驗，求實效。應當說，大家的學習時間和內(nèi)容基本都一樣，但學習效果怎樣才叫好，我們院黨組成員經(jīng)過討論，以為心得體會的撰寫和表達很能說明題目。為此，我們開展了“優(yōu)秀心得體會”評選和交流活動。集中交流前，每一個黨員的心得體會都由中層干部、支部負責人、院黨組成員層層把關、層層審核，院黨組成員的心得體會由院長親身把關，照抄照搬圖省事、應付差事的心得體會，不管是誰，全都要用自己的語言重新撰寫。這樣，既保證了讀書筆記和心得體會的篇數(shù)、字數(shù)，更保證了內(nèi)容和質(zhì)量，使每個黨員切實通過學習達到熟悉有升華、思想有進步，真正領會文獻原著的精華，真懂，真信，真用，從一個環(huán)節(jié)保證了學習教育的效果。通過交流和評選，共有20篇心得體會參加了集中展覽。

二、堅持邊學邊改，做到“三個結合”

在確保學習效果的基礎上，我們牢牢捉住教育活動與法院工作的連結點，努力做到“三個結合”：

一是將教育活動與提升法院整體司法能力結合起來。今年是法院的“司法能力建設年”。圍繞進步司法能力，我們在三個方面用力：首先，對法官文化層次提出了新要求。鼓勵法官在達到本科學歷的基礎上，繼續(xù)參加研究生學歷教育，明確規(guī)定取得碩士學位后報銷一切用度，有效地調(diào)動起大家學知識、提素質(zhì)的積極性。其次，組織以優(yōu)秀青年黨員為主的部分法官成立了法律研究會，結合審判實踐中的實際題目，進行法律適用研究，不斷提升司法能力。同時開展了庭審觀摩活動，院領導親身帶頭開庭供審判職員觀摩示范，在他們帶動下，黨員法官們紛紛毛遂自薦，登臺開庭，接受大家的評議。第三，開展一系列大練兵活動。在全體黨員和法官中開展了優(yōu)秀裁判文書評選、崗位業(yè)務大練兵、調(diào)研能手、書記員技能評選等系列活動，通過爭先創(chuàng)優(yōu)，在全院上下掀起了鉆業(yè)務、練技能、提水平的*，推動了法院各項工作的順利開展。

二是將教育活動同促進審判工作結合起來。先進性教育的效果，應充分體現(xiàn)在司法的“公正與效率”上。為此，我們從三方面進手加以理順。一是清理積存案件。由于種種原因，法院積累了一

些期限較長的疑難、復雜案件。教育活動中，我們組織開展了全院性的集中清理積案活動。全體法官白天忙開庭，晚上寫判決，目前積存案件基本都已結案，實現(xiàn)了審判工作的良性運轉。二是優(yōu)化審判組織結構。本著公然選拔、同等競爭的原則，開展了第二輪審判長和獨任審判員的競選工作，通過優(yōu)越劣汰，將審判權力交到了這些年富力強、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀法官手中。認真組織了人民陪審員的選任工作。一批經(jīng)過嚴格選拔的政治素質(zhì)高、道德修養(yǎng)好、參與意識強的人民陪審員即將參與到法院的司法活動當中。三是以人為本，不斷完善審判機制。本著化解矛盾、維護穩(wěn)定的原則，進一步完善了訴訟調(diào)解制度，加大了對調(diào)解工作的指導、考核力度；建立和完善了執(zhí)行案件監(jiān)視調(diào)度機制，加大了案件執(zhí)行力度，使案件中止和債權憑證發(fā)放率由上年的26.59%下降到13.94%，大大進步了案件實際執(zhí)結率。

三是將教育活動與落實司法為民的要求結合起來。我們將學習教育活動帶來的生機和活力，充分體現(xiàn)在落實司法為民的宗旨上。建立了訴訟指導和訴訟風險告知制度，減少當事人不必要的訴訟損失；開展了“送法進社區(qū)”和“送法進校園”活動，先后到2個社區(qū)居委會和3所中小學校舉行普法講座，有針對性地進步群眾和中小學生的法律意識；加大了對弱勢群體的司法救助力度，確保他們能夠同等地享受司法資源。目前，已對符合司法救助條件的21名當事人實施了緩交、減交或免交訴訟費的救濟措施。

篇8

關于印發(fā)《“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案》的通知

各中小學，幼兒園：現(xiàn)將《“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

Xx 縣 教 育 局 二九年十二月八日

“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案

根據(jù)省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》（教師〔20XX〕17號）（以下簡稱《意見》）文件精神，結合我縣實際，特制定“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案。

一、目標要求

師德主題教育活動堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規(guī)范》為重點，引導廣大中小學教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求。促進學校著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、方法步驟

1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學《規(guī)范》的濃厚學習宣傳氛圍。

2.學習討論。主題教育活動以學校為單位。學習內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》和省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》等。學習要堅持聯(lián)系實際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導重點難點；二是個人自學，規(guī)范學習筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

3.考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結果性考核相結合。過程性考核主要檢查參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會；結果性考核采取全員測試形式。學習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。

（二）反思評議階段（20XX年2月—3月上旬）

1.問卷調(diào)查。學校要組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長、教監(jiān)會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。

2.反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎上，結合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3.民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態(tài)度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據(jù)實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議；學校領導班子的分析檢查報告以學校為單位，廣泛征求意見，認真組織民主評議。

4.師德承諾。學校要在反思評議基礎上，實行師德承諾制度，教師與學校簽訂承諾書。

的

（三）總結提高階段（20XX年3月下旬—4月）

1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。

2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎上，各校要花大氣力結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設工作規(guī)范化和制度化。

3.進行總結表彰?？h教育局將對學校開展師德主題教育活動情況進行督查評估；在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

三、有關要求

（一）加強領導，精心組織

為推進活動扎實有效開展，縣教育局成立“學規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動領導組。

組 長：Xx

副組長：Xx Xx

成 員：Xx Xx Xx Xx

領導組下設辦公室，負責協(xié)調(diào)和督查全縣師德主題教育活動。

辦公室主任：Xx（兼）

辦公室副主任：Xx

辦公室成員：Xx Xx

各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓，成立相應的組織及辦事機構，切實加強組織領導，中小學校校長是師德主題教育活動的第一責任人。

（二）制定方案，認真實施

篇9

1、成立工作機構，明確工作責任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室、綜合指導組、宣傳材料組、服務組，具體負責活動的開展。實行領導責任制，一級抓一級、層層抓落實。

2、創(chuàng)新學習形式，確保學習質(zhì)量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結合工作業(yè)務學習、到社區(qū)等基層學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發(fā)展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。

3、抓好主題實踐活動。為大力弘揚廉政文化，促進全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀，我校開展了“校園廉潔文化建設”主題實踐活動。成立了專門的領導小組，制定了專門的活動實施方案，確保實踐活動順利進行。

二、認真做好宣傳發(fā)動工作，推動活動深入開展

自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動動員會之后，我校領導班子高度重視，于2009年3月13日召開全體教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了市委和市教育局會議精神，認真研究學校開展科學發(fā)展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。校長孫術法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。

為了形成良好的活動氛圍，學校在校內(nèi)外懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調(diào)研階段，學校共下發(fā)了學習材料五份，更新了四次《學習園地》的內(nèi)容，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。

三、采取多種形式，認真組織開展學習活動

在組織科學發(fā)展觀學習教育活動中，學校采取多種形式抓好學習培訓工作，確保學習教育收到了實實在在的效果。學校在第一時間將學習資料裝訂成冊，供教師們自學。每周組織不同學習小組的教師進行學習心得交流。在這次的學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動中，我校教師共完成學習筆記近百萬字，人均達一萬余字，學習心得體會79篇。在學習活動中，我校的具體做法有：

一是堅持學校領導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領導班子成員集中學習四次。此外，學?？傊泴O術法及校級領導班子成員對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎。

二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。

三是學習教育活動堅持理論聯(lián)系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫心得體會文章，并按照科學發(fā)展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問題奠定了基礎。第一階段的學習調(diào)研活動中，我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。

四是結合學習教育和自己的教學實踐，召開了討論交流會。以“我為學校發(fā)展獻計獻策”為主題的大討論活動在全體教師中開展，黨員干部人人寫出了書面建議，非黨員老師也積極獻策，暢談了學習后的收獲和體會，收集了七十余條對學校發(fā)展有積極作用的計策。

五是通過調(diào)研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設；探討家校溝通的新渠道、新機制；如何加強教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學校發(fā)展步伐；如何有效促進教師專業(yè)化成長……這些調(diào)研課題都是學?？茖W發(fā)展觀領導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領部分黨員老師進行深入調(diào)研，并形成調(diào)研報告，為促進學習進一步發(fā)展提出切實可行的措施。這種以調(diào)研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發(fā)展觀就在身邊，學習科學發(fā)展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。

四、學習教育活動立足發(fā)展，學用結合

一是通過理論學習夯實科學發(fā)展的基礎。在學習中，始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學。總支部引導黨員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。

二是通過轉變作風構建科學發(fā)展的保障。領導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的全員值周活動提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過全員值周加強路隊管理，確保學生安全。

篇10

以黨的十精神為指導，緊緊圍繞“效能建設年”活動的要求，轉變作風、提高效率，著力解決機關管理、為民服務等方面存在的突出問題，建設風正氣順、政令暢通、勤儉節(jié)約、群眾滿意的高效機關，為圓滿完成2013年各項目標任務，加快建設市強民富、宜居文明的新提供有力的保障。

二、方法步驟

集中教育整頓從2月16日開始，到3月1日結束，分兩個階段進行。

第一階段：解放思想，提升境界，嚴抓機關內(nèi)部管理（2月16日—2月22日）

主要內(nèi)容

1、召開動員大會，布署局、隊機關集中教育整頓方案，成立由局主要領導為組長，班子其他領導及科室負責人為成員的統(tǒng)計局機關集中教育整頓領導小組，認真抓好教育整頓活動。

2、組織學習黨的十和市一系列重要會議精神，深入學習《市2013年工作要點》、《政府工作報告》、全市2012年總結表彰暨2013年發(fā)展動員誓師大會及“效能建設年”活動動員大會領導講話等文件材料。

3、召開全體會，對2012年工作進行總結，提出2013年工作打算，并進行民主評議。

4、開展“怎樣公正看事處事、怎樣履職進責、奉獻進取干好本職工作”研討活動，并撰寫心得體會。

5．領導干部簽訂黨風廉政建設責任狀，干部職工簽訂自律責任狀，圍繞遵守機關規(guī)章制度、弘揚勤儉節(jié)約作風，認真抓好督查落實。

6、組織好“李雪亮同志先進事跡報告會”；進行一次全員考試；對單位值班、考勤等進行督查。

第二階段：改進作風，提升效能，明確工作思路（2月23日—3月1日）

主要內(nèi)容

1．對照人大評議、萬人評機關及窗口、陽光對話等渠道群眾反映的問題、提出的意見建議，認真梳理，逐條剖析，制定整改措施。

2．深入推進“窗口化服務”，進一步完善相關運行制度；以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務品牌和群眾滿意窗口”為契機，制定落實創(chuàng)建措施和長效機制，堅決杜絕辦事拖拉、效率低下、“生冷硬”等衙門作風。

3．圍繞促進工作任務落實、確保目標完成，廣泛征求意見，制定完善單位工作人員崗位目標責任制考核辦法。健全完善機關內(nèi)部管理制度和紀律規(guī)定，加大督查力度，重點解決好局機關制度落實不到位，干部職工自由散漫，值班空崗，上班遲到、早退，工作時間從事與公務無關的活動等問題。

4、對照2013年市委工作要點和全國、全省統(tǒng)計工作會議精神，制定2013年全市統(tǒng)計工作要點，明確工作思路。

5、到包保村莊和企業(yè)，聽取2013年目標定位、工作思路等情況，研究制定2013年工作要點。