導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇美工教案，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

（一）安全思想及態(tài)度是行動的指南。思想教育就是通過對職工講授國家頒布的有關(guān)安全方面的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“通知”；中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)中涉及安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；部頒標(biāo)準(zhǔn)和省市地方政府勞動部門制定的有關(guān)安全生產(chǎn)的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“標(biāo)準(zhǔn)”等，以及與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律條款和嚴(yán)格依法處理傷亡事故的條例。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)的道理，使得職工認(rèn)識到黨和國家對國家的財產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的；而態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”，提高他們的自覺性，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎”的性格特征的人，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎細(xì)心”，性格特征的人，也就是說，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據(jù)，灌輸新的正確思想。態(tài)度教育對職工的情緒變化也不能忽視，并且這一工作是非常困難的，必須經(jīng)過長時間的耐心說服和細(xì)致教育，才能使之理解和領(lǐng)會，并得到改變。

（二）安全技術(shù)知識教育又包括生產(chǎn)技術(shù)知識、安全技術(shù)知識和專業(yè)安全技術(shù)知識教育。生產(chǎn)技術(shù)知識教育是讓職工了解企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、各種機器設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、分布狀況以及危險等級等。安全技術(shù)知識教育在職工進入現(xiàn)場前就要知道本企業(yè)的危險區(qū)域、設(shè)備及防護知識，并且知道生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物所造成的危害及安全防護，怎樣正確使用個人防護用品及對個人特殊防護用品的安全檢查和勞動保護設(shè)施檢修等，以及事故的應(yīng)急處理和報告辦法。專業(yè)安全知識教育要對特殊工種和專業(yè)工種進行專門教育，經(jīng)考核合格后持證上崗，它包括:電氣設(shè)備、起重機械、廠內(nèi)運輸、交通、鍋爐、防火防爆、焊接、瓦斯的安全知識以及礦井通風(fēng)與防塵安全，企業(yè)噪聲與振動控制。

篇2

為了進一步更好、更有效、更低成本的宣傳我司企業(yè)形象及各項促銷政策，提升我司知名度及商品銷量，優(yōu)化市場競爭力，經(jīng)市場部調(diào)查分析各項宣傳推廣途經(jīng)，建議開展公交車媒體廣告投放。以下就投放事宜作相關(guān)介紹：

一、公交媒體簡介公交媒體廣告是一個新興的媒體資源，一個具極強流動性并極具號召力和影響力的區(qū)域性廣告媒體，它具有生動完美的視覺形象、深刻持久的傳播效果、強烈的現(xiàn)代感和不可抗拒的視覺沖擊力。

二、公交媒體優(yōu)勢1、信息的強制接觸作為在城市生活中無處不在的公交車輛，每一出現(xiàn)在我們的身邊，這種不經(jīng)意間的信息傳播是人們無法避免、不可抗拒的。2、針對性強公交媒體廣告能有效針對商品的目標(biāo)消費群體選擇最適合的地點進行，從而直接擊中目標(biāo)消費者。3、流動性強公交廣告作為流動的視覺廣告媒體，在市區(qū)的主要干道上往返穿梭，線路固定且較長，有突出反復(fù)訴求的效果，可增加廣告受眾的數(shù)量和接觸頻率。4、不可抗拒的視覺沖擊力公交廣告畫面面積比較大，畫面亮麗精致，圖文并茂，制作精美，創(chuàng)意新奇，具有強勁的視覺沖擊力，極富感召力，使人過目難忘，對品牌形象的綜合宣傳效果很好，可以充分展現(xiàn)企業(yè)的實力和氣勢。受注意程度據(jù)調(diào)查：在北京、上海、杭州、南京、武漢、廣州等城市，最受人們注意的戶外媒體的排名，公交媒體廣告總是排名第

一、第二位。5、到達率高、覆蓋面廣公交媒體是一種非常貼近目標(biāo)消費群體的媒體，公交車每天行駛在路上的時間有15小時，因此公交廣告的訴求具有長時的特點，這樣能使受眾更多、反復(fù)地接觸到廣告；公交廣告覆蓋整個市區(qū)及周邊各鎮(zhèn)街，是任何媒體無法與之相比的，受眾面更廣泛，能使信息直觀地、清晰地傳播與延伸。6、直觀性及可信度高車身廣告制作周期短、能迅速直觀地表現(xiàn)自我、展示產(chǎn)品、拓展市場，讓信息簡單、快速明確地傳遞；公交車與市民生產(chǎn)生活息息相關(guān)，廣告?zhèn)鞑デ罆惩?，認(rèn)可度高，宣傳效果自然好。

三、公交媒體廣告投放方案1：玻璃窗以下車身兩側(cè)廣告（大巴，18000元/輛、年）①、優(yōu)勢左右逢源的品牌推廣專家；整體核算戰(zhàn)略成本低，收益頗豐，認(rèn)購了雙側(cè)廣告就意味著擁有了一輛公交車；同時使用多輛巴士，其強勁促銷攻勢更是立竿見影，效果凸出。信息直接明了，傳遞迅速，與受眾近距離接觸，具親和力、視覺效果好、制作快，有很高的達一到率；一輛單層公交車每日受眾達4萬人次，一個周期（一年）廣告受眾可達1300——1500萬人次。②、內(nèi)容主要針對我司整體形象宣傳，如標(biāo)識、形象宣傳廣告語及宣傳畫等。版面要求美觀、精致，視覺沖擊力大，有一定的親和力。③、投放路線及數(shù)量806路（公汽總站——新塘客運碼頭）數(shù)量：1臺備注：主要是在國美電器在新塘的知名度未打開之前，搶先樹立良好企業(yè)形象，確定市場主動權(quán)。④、效果圖示備注：本圖為初稿，便于了解車側(cè)身廣告，圖中人物需調(diào)整。2：車尾廣告（大巴，3600元/輛、年）①、優(yōu)勢價格低廉，但其影響與效果卻不可小看。它是過往行人視覺停留時間最長的廣告位置；對尾隨公交車的駕駛?cè)藖碚f，更有著超級的視線吸引力；適合短期商品促銷宣傳。更便于對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行我司短期促銷信息轟炸，受眾廣，頻率多，便于解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息不靈通的弊病。②、內(nèi)容主要配合我司促銷活動宣傳，有針對、有目標(biāo)的活動期間宣傳內(nèi)容及標(biāo)語。版面要求美觀、促銷重點突出。③、投放路線及數(shù)量804路（職業(yè)中?！癁┸囌荆?08路（體育館——康大學(xué)院）810路（光明西車站——福和）811路（光明西車站——派潭）數(shù)量：4臺備注：主要是加強附近各鎮(zhèn)農(nóng)村市場的開發(fā)，針對農(nóng)村信息接收慢，渠道少的弊病，采取投資成本低、信息傳播廣的車尾廣告來代替以往的橫幅宣傳，主要是宣傳短期促銷內(nèi)容。④、效果圖示3、費用預(yù)算路線途徑路線車輛類型價格（元/年）備注804路職業(yè)中?！癁┸囌窘矗ù蟀停?600車尾廣告，含首次設(shè)計，制作費806路公汽總站—新塘客運碼頭江淮（大巴）18000車兩側(cè)廣告，含首次設(shè)計，制作費808路體育館—康大學(xué)院亞星（大巴）3600車尾廣告，含首次設(shè)計，制作費810路光明西車站—福和金龍（大巴）3600車尾廣告，含首次設(shè)計，制作費811路光明西車站—派潭金龍（大巴）3600車尾廣告，含首次設(shè)計，制作費合計32400實收25920八折優(yōu)惠備注：以上路線基本上普及增城所有主要道路及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，平均每輛車每天費用約14元。

篇3

職工入廠教育是安全教育的啟蒙，是預(yù)防為主方針落實的第一步。入廠教育使新職工初步了解本單位存在的主要危險源、防護措施和規(guī)章制度，在煤礦，就是必須經(jīng)過入井安全培訓(xùn)，使職工獲得安全的初步認(rèn)識，留下第一印象。入廠教育搞得好，將為職工以后的安全生產(chǎn)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

2） 車間教育

車間在井下即為區(qū)隊，是職工參加安全生產(chǎn)實踐之后的進一步教育。職工經(jīng)過入廠教育后，并不能立即熟練而正確地將安全生產(chǎn)知識應(yīng)用到實際工作中去，所以必須經(jīng)過一定時間的實習(xí)期。這一時期的工作必須在熟練工人的帶領(lǐng)下進行，在熟練工人的指導(dǎo)和幫助下，在規(guī)定的實習(xí)期內(nèi)熟練掌握必要的操作技能，就變?yōu)槟塥毩⒐ぷ鞯氖炀毠と?；否則，予以淘汰。

3）崗位教育

安全生產(chǎn)以人為本，而人在不同的崗位上，各崗位又有其不同的特點，所以必須加強以崗位為主的安全教育。特殊崗位工種必須嚴(yán)格培訓(xùn)和考核，持證上崗。

2、生產(chǎn)過程中的安全教育

在一定因素影響下，職工的安全生產(chǎn)意識會淡化。所以在實際工作中，必須采用多種形式的安全教育，不斷強化職工的安全生產(chǎn)意識，從而規(guī)范其安全生產(chǎn)行為。

1）班前會

班前10分鐘，根據(jù)當(dāng)班安全生產(chǎn)的具休情況組織學(xué)習(xí)和進行指導(dǎo)，針對性強。日積月累，能夠大大提高職工操作技能和安全隱患處理能力。

2）跟班檢查和現(xiàn)場指導(dǎo)

各級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員在現(xiàn)場對具體問題的指導(dǎo)，直接和操作相結(jié)合，更易于學(xué)習(xí)和理解，對職工操作技能有巨大的促進作用。

3）學(xué)習(xí)例會

以車間、區(qū)隊或班組為單位組織的安全學(xué)習(xí)例會，緊密結(jié)合本單位實際與當(dāng)前安全生產(chǎn)情況，具有顯著的指導(dǎo)意義，并有利于增進集體內(nèi)的團結(jié)和協(xié)作。

4）違章學(xué)習(xí)

違章與安全知識欠缺、安全意識不足有著直接的關(guān)系。為幫助違章職工認(rèn)清錯誤，改正缺點，必須組織違章者進行安全學(xué)習(xí)，進一步掌握安全知識和規(guī)章制度，澄清安全認(rèn)識。

5）事故分析會

發(fā)生事故后必須堅持“四不放過”的原則召開事故分析會，其中的一個不放過就是職工群眾未受到教育不放過。由此可見，事故分析會是對職工群眾進行教育的良好形式。當(dāng)然，能夠參加事故分析會的人員有限，所以必須及時對分析會的內(nèi)容進行通報。

6）安全宣傳

宣傳是制造輿論環(huán)境的主要手段。由于人受環(huán)境的影響和制約，濃厚的安全氛圍必然是安全工作的強大動力。

7) 思想政治工作

職工中的少數(shù)人員在性格和觀念上可能很特殊，一般的傳統(tǒng)方法在他們身上起不到應(yīng)有的作用，這就要依靠思想政治工作。通過互相交流，找出根結(jié)，消除隔閡，把少數(shù)安全思想上的落后人員拉回到安全生產(chǎn)建設(shè)的隊伍中來。

3、安全教育的形式

安全思想教育不像安全管理那樣直接和具體。它是一個由表及里、循序漸進、步步滲透的過程，要用《安全生產(chǎn)法》以及企業(yè)的系列規(guī)程、指令，對職工進行經(jīng)常性的思想灌輸。這一效應(yīng)的實現(xiàn)需要通過視察，聽覺和思想滲透，通過人與人之間交流等多種環(huán)節(jié)發(fā)生作用。人的思想覺悟和綜合素質(zhì)的高低，精神狀態(tài)的好壞，對安全生產(chǎn)管理起著極為重要作用。在安全管理中，任何制度都人來自覺執(zhí)行。人的行為受一定的思想支配，人的思想活動和發(fā)展變化與外部環(huán)境條件有著不可分割的聯(lián)系。從安全事故分析看，每一個事故的發(fā)生都要經(jīng)過一定的潛伏期、萌芽期、肇事期，都有一個日積月累和從量變到質(zhì)變的過程。井下工作環(huán)境千變?nèi)f化，很多問題難以預(yù)料，職工的精神狀態(tài)稍有閃失，“安全為天”這根弦稍微松弛，就會導(dǎo)致事故的發(fā)生，因此，我們要善于細(xì)心觀察，認(rèn)真分析職工的思想情緒和感情變化，“常下毛毛雨、常打預(yù)防針”，由此及彼，由表及里，滲透到職工心田，起到防微杜漸，防患于未然的作用。

安全思想教育的實際效應(yīng)揭示了它由“潛”到“顯”的變化規(guī)律。我們應(yīng)不斷探索新的教育支撐點，加強不同層次的正面教育，加強教育與管理之間的橫向滲透，充分發(fā)揮安全思想教育的潛在功能。鑒于企業(yè)在安全管理中的諸多做法，可以把安全思想教育實際效應(yīng)酬的潛在性劃分為兩大塊：即淺層效應(yīng)和深層效應(yīng)。淺層效應(yīng)一般是指表面的東西，如對安全法律、法規(guī)和煤礦“三大規(guī)程”的學(xué)習(xí)和宣傳，發(fā)現(xiàn)“三違”找當(dāng)事人談心，女職工、家屬協(xié)管開展“獻愛心、送溫暖”活動。妻子要把好酒瓶關(guān)，常吹枕邊風(fēng)。也許妻子的每一次安全提醒，對你是一次心靈的祝福；每一次安全提醒，你就能增強一點安全意識；每一次安全提醒，你就在工作中多一份責(zé)任心；每一次安全提醒，在工作中你就能避免一次安全事故。通過一系列安全教育活動，引導(dǎo)職工樹立正確的安全意識，安全價值觀念和安全生產(chǎn)理念，讓每一個職工高高興興上班，平平安安回家，才是我們安全管理的實效，使職工從思想上受到振動和鼓勵，加深感性認(rèn)識的程度，從而增強安全意識。

我們要充分認(rèn)識安全思想教育自身存在的價值，堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，努力改變安全教育時緊時松狀況，把安全思想教育作為一項長期艱苦、細(xì)致的工作來抓，使其制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、持之以恒，抓出成效，為安全生產(chǎn)管理打下堅實的基礎(chǔ)。這就要求我們，堅持“嚴(yán)、實、全、愛、責(zé)”五字原則，做好煤礦職工安全教育工作。

參考文獻：

篇4

在當(dāng)前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，人們已經(jīng)進入到了信息時代，而多媒體技術(shù)是信心社會的重要代表，其已經(jīng)作為一種有效的教學(xué)手段在課堂上得到了廣泛的應(yīng)用。利用多媒體技術(shù)能夠有效的克服傳統(tǒng)教學(xué)的不足，尤其是在煤礦職工的安全教育工作中，應(yīng)用多媒體技術(shù)能夠為職工提供更加完善、真實的教學(xué)環(huán)境，從而達到保證安全培訓(xùn)教學(xué)的整體效果的目的。

一、多媒體教學(xué)的優(yōu)點

多媒體技術(shù)是指在信息環(huán)境下，利用計算機技術(shù)將視頻、聲音等因素集成融合起來而形成的一個整體，能夠?qū)崿F(xiàn)用戶與計算機之間的相互溝通和交流，為用戶提供更加逼真、多元化的環(huán)境和氛圍。因此，將多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)工作中可以顯著的提高教學(xué)表達效果，從而體現(xiàn)出教學(xué)重點。在煤礦安全教育工作中，應(yīng)用多媒體技術(shù)具有如下兩個方面的優(yōu)點：其一，具有一定的綜合性，將影像、聲音，動態(tài)和靜態(tài)畫面集成起來，使得教學(xué)表達方式更加豐富；其二，具有良好的交互與互動性，可以實現(xiàn)人與設(shè)備、人與人之間的良好交流和互動，使得操作人員就像進入到其中的虛擬場景，提高安全教育工作的教學(xué)效果。

二、煤礦安全教育培訓(xùn)工作中應(yīng)用多媒體技術(shù)的重要性

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，90%以上的煤礦事故都屬于責(zé)任事故，即其與具體的人為因素相關(guān)，都是由于人們在操作過程中不按照相關(guān)規(guī)范、程序操作而導(dǎo)致的。例如在操作過程中工人為了少繞行而違章蹬鉤導(dǎo)致的事故；部分工人為了走捷徑而橫跨高速運轉(zhuǎn)的設(shè)備等。因此，安全培訓(xùn)工作是煤礦企業(yè)的基本工作，對于提高一線工作人員的操作安全意識，降低安全隱患方面具有極為重要的作用。但是，在具體的安全培訓(xùn)教學(xué)工作中，雖然使用的培訓(xùn)方式、內(nèi)容和具體對象都較為豐富，但是實際的培訓(xùn)效果并不明顯。因此，安全教育培訓(xùn)效果差也成為了當(dāng)前煤礦企業(yè)安全管理工作的難點。

分析導(dǎo)致煤炭安全教育培訓(xùn)工作難的根本原因，其主要是因為當(dāng)前大多數(shù)煤礦企業(yè)依然使用了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，不能充分調(diào)動被培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)積極性。這時，在培訓(xùn)過程中可以將多媒體技術(shù)引入其中，通過建立一整套完善的多媒體教學(xué)模式，充分利用多媒體教學(xué)技術(shù)、方案等，對教學(xué)過程中涉及到的安全措施、操作規(guī)范、法律法規(guī)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等使用圖文并茂、生動形象的方式展現(xiàn)出來，這對于加深參與培訓(xùn)人員的印象，提高培訓(xùn)工作效果極為重要。

三、多媒體技術(shù)在煤礦職工安全教育培訓(xùn)工作中的具體應(yīng)用

（一）使用多媒體教學(xué)模式提高培訓(xùn)效果

當(dāng)前，煤礦安全教育培訓(xùn)工作涉及的主要內(nèi)容包括安全措施、操作規(guī)范、法律法規(guī)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、危險源、事故案例等。這些知識具有理論性強、內(nèi)容較為繁瑣、抽象難以理解的問題，完全依靠教師的口頭講解并不能夠達到較好的效果，且缺乏應(yīng)有的表現(xiàn)力。應(yīng)用多媒體技術(shù)能夠彌補其中的不足：

1.在講授理論概念內(nèi)容時，使用多媒體技術(shù)可以提高教學(xué)形式的靈活度，從而將更多的知識使用不同的方式展示出來。再輔助以相應(yīng)的文字和聲音，則能夠?qū)⒊橄蟮膬?nèi)容更加直觀的展示出來，加深參與培訓(xùn)人員的印象；

2.在講授具體的操作規(guī)范、操作程序等內(nèi)容時，應(yīng)用多媒體技術(shù)中的動畫 和視頻等方式能夠?qū)㈧o止的內(nèi)容用動態(tài)形式展示出來，從而使得所有的參與培訓(xùn)人員更清楚的了解相關(guān)操作的整個過程，使得教學(xué)效率和教學(xué)效果都更為明顯。

3.在對事故案例進行分析和展示時，多媒體技術(shù)具有其天然的優(yōu)勢。其通過因公錄像、動畫等方式將事故發(fā)生的前后情況一一詳細(xì)展示出來，不但能夠還原整個事故發(fā)生的過程，而且可以從視覺、感官等方面給培訓(xùn)者帶來更大的影響和刺激。

（二）利用多媒體技術(shù)能夠增加教學(xué)互動，活躍課堂氛圍

參與煤礦安全培訓(xùn)的人員主要是煤礦生產(chǎn)一線工人和相關(guān)特種操作人員，其與在校學(xué)生存明顯的差異，即他們都不習(xí)慣于長時間坐在課堂上學(xué)習(xí)，而是對學(xué)習(xí)存在一種自然的排斥，存在著學(xué)習(xí)主動性差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題。而傳統(tǒng)的教學(xué)方式則不能夠有效的避免該問題你，從而導(dǎo)致其教學(xué)效果不明顯。而多媒體技術(shù)能夠充分利用其特點從參與培訓(xùn)人員的感官、視覺等多個方面進行對應(yīng)的誘導(dǎo)和刺激，從而將枯燥的教學(xué)方式變得更加活潑而生動，能夠很好的激發(fā)參與培訓(xùn)人員的積極性和熱情。這就將培訓(xùn)人員從傳統(tǒng)教學(xué)方式中的被動接受者變成了主動需求者，能夠明顯提高教學(xué)工作效果，提高職工的安全生產(chǎn)意識。

（三）實現(xiàn)資源共享，突破授課空間的限制

使用多媒體技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，從而提高安全教學(xué)培訓(xùn)工作的效率。尤其是當(dāng)前在企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的逐步完善趨勢下，安全教學(xué)培訓(xùn)部門可以將需要培訓(xùn)的主要內(nèi)容，例如安全法律法規(guī)、崗位知識等安全操作技能和專業(yè)知識根據(jù)具體的專業(yè)分類，按照分層次分崗位的方式下方到局域網(wǎng)中的各個部門，而需要參與安全教育培訓(xùn)的職工則可以根據(jù)自身的時間，依據(jù)實際需求和學(xué)習(xí)特點靈活的選擇對應(yīng)的內(nèi)容進行知識學(xué)習(xí)和知識面拓展。另外，還可以定期的邀請對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員進行對應(yīng)的安全知識講授，并對相關(guān)安全工作重點、熱點和難點等進行詳細(xì)解析，從而提高煤礦職工的安全意識和安全操作技能。

篇5

中圖分類號：TP27 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-3973（2012）010-085-02

1 系統(tǒng)安全方案設(shè)計

焦煤協(xié)同辦公平臺系統(tǒng)安全解決方案可從網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)層和應(yīng)用層三個方面進行了設(shè)計：網(wǎng)絡(luò)層可安裝防火墻、殺毒軟件及使用VPN專用通道等；數(shù)據(jù)層安全策略有雙機熱備、遠程訪問限制及動態(tài)數(shù)據(jù)密碼等；應(yīng)用層安全策略有文件加密、Https傳輸加密、防SQL注入攻擊、密鑰登錄、IP訪問限制及記錄系統(tǒng)操作日志等。

2 多層安全機制設(shè)計

2.1 物理安全

物理安全很重要的一個環(huán)節(jié)就是計算機機房的建設(shè)。計算機機房設(shè)計與施工的優(yōu)劣直接關(guān)系到機房內(nèi)計算機系統(tǒng)是否能穩(wěn)定可靠地運行，是否能保證各類信息通訊暢通無阻。

電力：提供雙回路UPS供電系統(tǒng)，真正保證能無間斷持續(xù)供電。

抗震：機房架空地板承重達600公斤/平方米以上，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，并具備8級抗震能力。

安全：實行嚴(yán)格的機房管理制度，出入人員均應(yīng)登記備案；機柜應(yīng)隨手上鎖；同時應(yīng)配備先進的消防設(shè)施，保障設(shè)備安全。

溫控：保持機房溫度220C左右，濕度50%左右，為設(shè)備正常高效運轉(zhuǎn)提供可靠的環(huán)境保障。先進的機房專用空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)采用上送風(fēng)方式，滿足機房空間的恒溫要求，新風(fēng)系統(tǒng)高壓輸入潔凈的新鮮空氣，為機房提供最佳運行條件。

安全可靠的消防體系：機房吊頂內(nèi)、房間內(nèi)、地板下增設(shè)固定管網(wǎng)氣體滅火系統(tǒng)，使用環(huán)保型消防系統(tǒng)，包括消防報警及自動滅火系統(tǒng)，盡早地發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，在實施時嚴(yán)格按照國際規(guī)范進行操作，保證系統(tǒng)設(shè)備不會在滅火過程中受損。

2.2 網(wǎng)絡(luò)安全

控制用戶接入：由于焦煤不需要采用傳統(tǒng)的電話撥號上網(wǎng)，所有的終端都擁有分配的IP，因此這一個層次的安全完全可以使用成熟的基于以太網(wǎng)的訪問控制技術(shù)，通過在路由器和防火墻層面進行用戶認(rèn)證，控制用戶的訪問入口，將非法訪問排除在外。

設(shè)置防火墻：通過采購先進的軟硬件防火墻產(chǎn)品，做到：保證原有的應(yīng)用系統(tǒng)能夠正常提供服務(wù)、支持專線等多種網(wǎng)絡(luò)接口、支持多種協(xié)議、多層防火墻保護、多種終端接入方式、內(nèi)置主流應(yīng)用程序過濾器、提供對于多種VPN方式的支持、識別常見網(wǎng)絡(luò)攻擊并作出響應(yīng)（包括Windows帶外攻擊、Land攻擊、Ping of Death、IP半掃描攻擊、UDP炸彈攻擊、端口掃描等）、支持?jǐn)?shù)據(jù)實時監(jiān)控功能等。

控制與公網(wǎng)互聯(lián)訪問：統(tǒng)一政務(wù)協(xié)同辦公的網(wǎng)絡(luò)采取物理隔離的方式，斷絕與Internet的直接連接，并通過防火墻、VPN技術(shù)等安全手段來完成遠距離接入的安全控制與訪問。

防范病毒：在焦煤協(xié)同辦公系統(tǒng)中，可針對不同業(yè)務(wù)需求建立多層次防病毒體系。C/S和B/S結(jié)構(gòu)的辦公系統(tǒng)都需要在其安裝點或運行點安裝防病毒軟件，并在服務(wù)器端提供對應(yīng)的防病毒保護措施。另外除了采用各種防病毒產(chǎn)品外，還應(yīng)對綜合的安全性操作規(guī)程進行完善，此類操作規(guī)程包括各種安全措施，如數(shù)據(jù)定期定時備份、對關(guān)鍵信息進行加密保護等。通過合理周全地進行防病毒規(guī)劃，結(jié)合Windows平臺管理、部署的策略，建立完整的防病毒體系，全面實現(xiàn)防病毒產(chǎn)品的強大功能，不留下安全死角或隱患，最大程度地滿足用戶在安全方面的要求。

防范黑客入侵：黑客技術(shù)隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴大及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，也在不斷升級，其攻擊的范圍更廣、層次更深。協(xié)同辦臺平臺也是重要的企業(yè)信息化項目，建設(shè)的時候也應(yīng)對惡意黑客的攻擊進行防范。因此，通過采購國內(nèi)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)防入侵軟件，并通過不定期的對于關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的訪問記錄進行審查，能夠及時的發(fā)現(xiàn)可疑的入侵行為，及時的采取清除、禁止訪問等措施，以保障整個辦公平臺的安全性。

2.3 數(shù)據(jù)安全

根據(jù)數(shù)據(jù)的處理形式不同，信息安全體系中的數(shù)據(jù)安全主要有數(shù)據(jù)傳輸安全、數(shù)據(jù)存儲安全及數(shù)據(jù)庫安全三個方面。

數(shù)據(jù)傳輸安全：待傳輸數(shù)據(jù)的安全性由寫入介質(zhì)之前，對關(guān)鍵信息加入身份認(rèn)證、數(shù)字簽名、數(shù)據(jù)摘要、數(shù)據(jù)加密等安全措施以保證數(shù)據(jù)的可靠性、防止數(shù)據(jù)信息被偷竊、篡改和否認(rèn)。根據(jù)傳遞數(shù)據(jù)的安全級別，協(xié)同辦公平臺系統(tǒng)在處理時對于一般數(shù)據(jù)，可以采用加蓋時間戳與驗證、添加數(shù)據(jù)摘要與驗證等措施來保證待傳輸數(shù)據(jù)的完整性；對于重要級數(shù)據(jù)，需要添加數(shù)字簽名與驗證、要求簽名回執(zhí)、進行數(shù)據(jù)加密與解密等保證傳輸數(shù)據(jù)的安全；對于關(guān)鍵性數(shù)據(jù)，增加交叉認(rèn)證來保證更高的安全性。在傳輸?shù)穆酚煞矫?，可以通過使用國際標(biāo)準(zhǔn)的基于SSL的加密通道來傳輸辦公平臺數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)存儲安全：焦煤協(xié)同辦公平臺系統(tǒng)用Oracle數(shù)據(jù)庫來保存數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫可以采用集中式部署、也可以采用分布式部署或是兩者的混合部署形式。數(shù)據(jù)存儲安全除了采用Oracle DBMS本身提供的DB加密存儲、權(quán)限控制等安全機制之外，還可以根據(jù)數(shù)據(jù)的安全分級，對一般性數(shù)據(jù)可直接采用明文加上驗證碼存儲或單純明文存儲，對于重要級數(shù)據(jù)和關(guān)鍵性數(shù)據(jù)則除了附加驗證碼存儲外，系統(tǒng)還可以采用先加密后存儲的方式以防止數(shù)據(jù)被非法篡改或竊取。

數(shù)據(jù)庫安全：數(shù)據(jù)庫的安全可直接由DBMS來保證，DBMS提供數(shù)據(jù)的存儲和訪問。在數(shù)據(jù)庫管理安全方面，可以采取的方法有：每天備份數(shù)據(jù)庫，并可根據(jù)實際數(shù)據(jù)庫大小情況和使用頻率進行完全備份或者差異備份。備份文件和運行數(shù)據(jù)文件不放置在同一臺服務(wù)器，以增強抗災(zāi)性。對數(shù)據(jù)庫賬號進行分角色建立，應(yīng)用程序使用專門的賬號，管理員分別使用不同的管理賬號。不使用數(shù)據(jù)庫SA賬號，要設(shè)置成強密碼等。

3 數(shù)據(jù)備份解決方案

3.1 數(shù)據(jù)備份策略

根據(jù)協(xié)同辦公平臺系統(tǒng)的特點，其備份策略可分兩部分，即各服務(wù)器上操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序代碼部分的備份策略和普通業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)方面的備份策略。

操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序代碼部分的備份策略相對比較簡單，一般在系統(tǒng)安裝后能正常運行時，先對所有系統(tǒng)程序做一次全備份，之后可每周對關(guān)鍵系統(tǒng)程序做一次全備份；另外，當(dāng)哪臺機器做了軟件安裝或系統(tǒng)升級，也應(yīng)在第一時間做一次全備份。

普通業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)方面的備份策略：可選擇每周訪問量比較小的時候?qū)ζ渥鲆淮稳珎浞荩蛎刻鞂θ粘I(yè)務(wù)數(shù)據(jù)做一次增量備份或全備份，另外在每次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行了大的調(diào)整后也應(yīng)立即做一次全備份。

3.2 數(shù)據(jù)恢復(fù)策略

情況一：主機的數(shù)據(jù)磁盤發(fā)生故障。

若發(fā)生故障的數(shù)據(jù)盤使用的是RAID1、RAID5等相關(guān)技術(shù)，則可以通過直接熱替換硬盤進行數(shù)據(jù)恢復(fù)；若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)盤已不能被訪問，則需要先對物理盤進行故障解除，然后再通過直接熱替換硬盤從備份介質(zhì)恢復(fù)數(shù)據(jù)。

情況二：主機的系統(tǒng)磁盤物理損壞。

此時可先采用雙機系統(tǒng)切換功能，再更換系統(tǒng)盤，通過備份系統(tǒng)具備的災(zāi)難恢復(fù)功能對操作系統(tǒng)實施恢復(fù)。

情況三：主機物理損壞。

如果采用群集軟件，則可通過它完成任務(wù)切換；采用備用服務(wù)器，維修損壞主機。

情況四：服務(wù)器操作系統(tǒng)不能啟動。

此時可先采用雙機系統(tǒng)切換功能，然后直接通過備份系統(tǒng)具備的災(zāi)難恢復(fù)功能對操作系統(tǒng)實施恢復(fù)。

情況五：數(shù)據(jù)中心災(zāi)難。

備份系統(tǒng)可對生成的一個備份內(nèi)容進行多個備份介質(zhì)拷貝，這樣，可在數(shù)據(jù)中心保留一份備份介質(zhì)，另外將同樣內(nèi)容的其它備份介質(zhì)在遠程的保險庫中進行保留。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，即使本地備份介質(zhì)損壞，還可用異地保險庫中的備份介質(zhì)進行遠程或本地恢復(fù)。

4 應(yīng)用系統(tǒng)安全

為了保證應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，焦煤協(xié)同辦公平臺在應(yīng)用中還支持USB-key的安全身份認(rèn)證、CA認(rèn)證、動態(tài)驗證碼、功能分級控制、安全跟蹤、IP安全控制、安全審計和日志、基于角色的權(quán)限管理及系統(tǒng)操作日志等，此處不再祥述。

5 結(jié)束語

焦煤協(xié)同辦公平臺關(guān)聯(lián)著公司內(nèi)部各業(yè)務(wù)系統(tǒng)及多子部門人員，涉及面廣，所以信息安全問題尤其重要。通過此安全方案的實施，常見安全問題將會盡量減少或避免，能有效保證信息系統(tǒng)的安全，此方案也可以推廣到其它信息系統(tǒng)。

參考文獻：

篇6

近年來，凈石溝煤礦把落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針作為首要工作任務(wù)來抓，通過實施“五級教育”閉環(huán)管理，全面覆蓋培訓(xùn)范圍，真正實現(xiàn)了職工全程無縫教育格局，從源頭上預(yù)防了各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)穩(wěn)定健康發(fā)展。

一、煤礦安全教育工作面臨的主要問題

安全是煤礦的“天字號”工程，而安全教育工作就煤礦而言，更是一項長期的、永久性的、能確保職工身心健康、思想意識受到安全啟迪的主要途徑之一。近年來，凈石溝煤礦黨政把安全教育工作擺上重要議事日程，通過建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層區(qū)隊制度、政工人員包隊制度、督查考核基層區(qū)隊“逢五、逢十”安全學(xué)習(xí)會等制度，在安全教育工作方面取得了一些成績。但是，我們通過日常的安全教育，建立制度執(zhí)行的過程中不斷探索研究，深入剖析，發(fā)現(xiàn)了一些影響安全教育工作的實際問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是安全教育的滲透力不強。一些安全教育工作者對教育對象缺乏全面的認(rèn)識。安全教育過程只強調(diào)了規(guī)模大、內(nèi)容全，但對受教對象沒有科學(xué)分析、區(qū)別對待，沒有很好地考慮職工接受情況。對于文化層次高的職工容易接受，而對于文盲及文化素質(zhì)偏低的職工來說，只能是邊學(xué)邊忘，得到的只是個別的、暫時的被動服從，難以求得整體的、自覺的遵章守紀(jì)，達不到預(yù)期的教育效果。

二是安全教育的親和力不夠。部分安全管理人員對教育和制度的辯證關(guān)系缺乏正確的認(rèn)識。 “說了大半天，不如多罰幾塊錢”，以罰代教，挫傷了職工的積極性，甚至助長了逆反心理的產(chǎn)生。個別“三違”職工受懲罰后，有的情緒低落，破罐子破摔，有的精神不振，下井背著思想包袱，分心走神，更容易出事故等等，這就要求基層區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)從職工的切身利益出發(fā)，用生動的事例和親情教育來感化和教育職工，讓職工同樣發(fā)揮企業(yè)主人翁的作用，形成相互監(jiān)督的安全生產(chǎn)模式。

三是安全教育的工作方法單一。目前，多數(shù)安全教育工作還只停留在利用召開班前會、職工安全學(xué)習(xí)會等單一的會議學(xué)習(xí)的模式當(dāng)中，職工往往有厭煩情緒、疲軟現(xiàn)象，教育培訓(xùn)效果不佳。因此，在煤礦安全培訓(xùn)過程中，必須采用多種培訓(xùn)形式，合情合理，因人而異，充分調(diào)動職工的積極性和自覺性。

二、強化職工安全教育工作的主要措施

針對安全教育工作面臨的主要問題，凈石溝煤礦采取多種方式，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和效果，在過去傳統(tǒng)的 “三級教育”（即礦組織培訓(xùn)、區(qū)隊組織培訓(xùn)、班組現(xiàn)場培訓(xùn)）的基礎(chǔ)上，增加了職工對職工、親屬對職工的教育力度，形成了安全“五級教育”閉環(huán)網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強職工的安全意識和遵章守紀(jì)意識，切實提高職工的安全技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，形成全員參與、自主管理的安全文化氛圍，從源頭上預(yù)防了各類事故的發(fā)生。

一是企業(yè)全員教育制度化。安全作為煤礦最大的效益，是煤礦管理工作中的重中之重，安全情況的好壞直接關(guān)系到煤礦企業(yè)的生死存亡，煤礦企業(yè)必須從安全管理上做好文章，注重制度建設(shè)，保證安全生產(chǎn)，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確劃分各級管理人員和職工的安全責(zé)任，做到各負(fù)其責(zé)，各司其職，分工明確，通力合作。狠抓內(nèi)部職工崗前培訓(xùn)，全員安全知識培訓(xùn)、安全技能提升培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗培訓(xùn)、“三違”人員幫教培訓(xùn)以及定期培訓(xùn)考核。采取“走出去，請進來”的培訓(xùn)方式，組織技術(shù)強的職工前往兄弟單位學(xué)習(xí)綜采綜掘新技術(shù)、新工藝，充分利用廣播、電視、板報、圖片等形式開展宣傳教育，堅持組織職工開展安全理論知識“每日一題”、“每月一考”活動，對考試不合格的進行待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗，確保培訓(xùn)的整體效果，使安全教育工作形成長效機制。

二是區(qū)隊經(jīng)常教育持久化。凈石溝煤礦各基層區(qū)隊利用每月“逢五”、“逢十”安全學(xué)習(xí)會，組織全體職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、集團公司的安全管理制度和單位的規(guī)章制度、作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施等，每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時。通過建立政工人員包隊制度，組織政工人員不定期下基層為職工進行形勢任務(wù)教育和礦情教育，不斷增強職工的安全意識。

三是班組現(xiàn)場教育規(guī)范化。班組長帶領(lǐng)工人進入作業(yè)現(xiàn)場后，班組長向當(dāng)班職工介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備等情況實行安全提示制度，將每月、每天的安全工作重點和存在隱患的地點進行提示，制成牌板，設(shè)在醒目地點，讓職工對當(dāng)班的安全重點做到心中有數(shù)，并進行重點安全注意事項、操作流程培訓(xùn)，使職工真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)“零目標(biāo)”任務(wù)。

四是職工幫扶教育標(biāo)兵化。積極組織在廣大職工中開展“師帶徒”和“傳幫帶”活動，讓工作經(jīng)驗豐富、技術(shù)能力強的職工與新工人簽訂“師帶徒”合同，通過師傅在日常生活、工作中以身作則，為人師表，發(fā)揮老職工技術(shù)骨干在“傳、幫、帶”方面的優(yōu)勢。大力開展職工“崗位大練兵、技術(shù)大比武”活動，通過技能比武進一步激發(fā)調(diào)動職工的工作積極性，使廣大職工在崗位上“創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀、顯能手”，爭創(chuàng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的“排頭兵”。

五是家屬親情教育和諧化。圍繞全國“安全生產(chǎn)月”活動主題，積極開展“安全生產(chǎn)承諾簽名”、“安全咨詢?nèi)铡?、“安全知識競賽”等活動。在傳統(tǒng)節(jié)日及重大節(jié)慶日之際，女工委、家協(xié)會、礦嫂組織開展向一線職工“送溫暖、獻愛心、囑安全”活動，利用家屬協(xié)管會陣地每周二、五日為職工義務(wù)拆洗被褥和縫補衣服，真正解決了一線職工特別是單身職工的后顧之憂。通過組織召開家屬座談會，職工違反“三違”家屬幫教、親人囑托等活動，教育引導(dǎo)她們常吹安全枕邊風(fēng)，用親情教育感化職工遵章守紀(jì)，規(guī)范操作，把春風(fēng)化雨般的思想政治工作融入安全思想教育工作之中。

凈石溝煤礦通過實施安全培訓(xùn)“五級教育”，使全體員工安全知識得到提高，法律意識得到普及，責(zé)任意識明顯增強，生產(chǎn)效益不斷提高，安全生產(chǎn)經(jīng)營管理不斷得到提升和完善。

三、推進煤礦企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的幾點思考

“五級教育”的管理模式和方法，提高了安全教育培訓(xùn)的質(zhì)量，有力地促進了礦井的安全生產(chǎn)。幾年來的實踐，使我們深深體會到，推進安全教育培訓(xùn)工作，必須努力抓好以下幾個方面：

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善培訓(xùn)機制

企業(yè)安全培訓(xùn)機構(gòu)是安全教育工作的主要執(zhí)行者，培訓(xùn)機構(gòu)、機制是否健全，直接決定著安全培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。健全培訓(xùn)機構(gòu)不能只停留在發(fā)份文件，配齊人員的層面上，而要從多層次、全方位的角度健全機構(gòu)、完善機制，確保安全教育工作有效順利開展。凈石溝煤礦設(shè)立專門的職工培訓(xùn)中心，從不同方面著力完善安全教育培訓(xùn)機制，有力促進了安全教育工作提質(zhì)量、上水平。一是進一步完善并嚴(yán)格落實以煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的安全培訓(xùn)責(zé)任制，明確安全培訓(xùn)分管負(fù)責(zé)人和主管機構(gòu)的責(zé)任，并層層落實具體單位和人員的職責(zé)，形成安全培訓(xùn)工作“處處有人抓、事事有人管”的責(zé)任體系，把煤礦安全培訓(xùn)落實到企業(yè)管理的各個層面和生產(chǎn)環(huán)節(jié)。二是高度重視，在人力、物力、財力等方面給予大力支持，努力克服教育培訓(xùn)工作中遇到的各類困難和問題，確保其它工作為安全教育工作讓路，確保每一位上崗人員培訓(xùn)合格。三是建立和完善職工日常性安全教育和培訓(xùn)專用場所，優(yōu)化培訓(xùn)教材，使其滿足安全教育工作實際需求。四是配備優(yōu)秀的師資力量，嚴(yán)把教案關(guān)，力求突出重點、深入淺出、詳略得當(dāng)，保證培訓(xùn)中能夠結(jié)合實際講得清、學(xué)得懂、用得上。五是建立職工教育和培訓(xùn)檔案，詳細(xì)、準(zhǔn)確地記錄培訓(xùn)、考核情況，確保接受培訓(xùn)人員全部及時和按要求得到培訓(xùn)，并達到考核標(biāo)準(zhǔn)。六是要健全培訓(xùn)制度，實現(xiàn)培訓(xùn)人員的普及化、內(nèi)容的全面化、形式的多樣化和學(xué)習(xí)活動的經(jīng)常化，把教育培訓(xùn)工作做好、做實。

2.結(jié)合煤礦實際，拓展教育渠道

深入推進安全教育工作，要拓展教育渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式；要拉開梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)；要靈活、生動、活潑，易于被職工接受；要緊密聯(lián)系實際，形成教學(xué)雙方良性互動，處處是課堂，人人受教育的的安全教育氛圍。凈石溝煤礦在拓展安全教育渠道方面，充分結(jié)合集團公司倡導(dǎo)的安全教育“六法”和“白國周班組管理法”，開拓創(chuàng)新，從明確多級教育培訓(xùn)責(zé)任主體、創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式、方法角度出發(fā)，構(gòu)建多層次、全方位的安全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，真正實現(xiàn)了職工時時受教育，處處能學(xué)習(xí)的常規(guī)化和動態(tài)化相結(jié)合的教育模式。結(jié)合實際情況，研究制定具體的措施，采取靈活多樣、貼近實際的方式方法，不斷提高安全培訓(xùn)工作質(zhì)量。堅持一般培訓(xùn)與重點培訓(xùn)相結(jié)合，業(yè)余培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，安全知識培訓(xùn)與新技術(shù)普及教育相結(jié)合，注重實效，有針對性地開展“每日一題”、案例示警、安全知識競賽、安全技術(shù)比賽等活動，豐富安全培訓(xùn)的教學(xué)方式、方法，激發(fā)廣大職工的學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的安全教育氛圍。

3.加強調(diào)查研究，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容

安全教育培訓(xùn)的落腳點在于提高職工綜合安全素質(zhì)，解決人的安全性中存在的實際問題。因此在安全教育培訓(xùn)工作中要加強調(diào)查研究，從安全教育、安全培訓(xùn)、安全技能和工作經(jīng)驗四個方面，客觀分析各崗位的任職要求、職責(zé)，并以此為基礎(chǔ)規(guī)范日常安全培訓(xùn)必講必學(xué)的基本內(nèi)容和培訓(xùn)達標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也就是編制各崗位的常規(guī)性教育培訓(xùn)大綱，并以此為指導(dǎo)開展教育培訓(xùn)，達到事半功倍的效果。要堅決杜絕在課堂講解培訓(xùn)中東拼西湊的現(xiàn)象發(fā)生。規(guī)范教育培訓(xùn)內(nèi)容的同時，也要結(jié)合實際融入培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性和靈活性，使教育培訓(xùn)工作既有普遍性，又有針對性。特別是在班組教育培訓(xùn)和師徒結(jié)對培訓(xùn)中，更要針對職工個人安全知識、安全技能的弱點以及安全文化、理念的殘缺進行有針對性的反復(fù)教育，使職工的安全性得到全面、整體提升。

篇7

二、主要工作

（一）更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

1、進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新，在教改實踐中反思。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識。開放教育觀念、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的促進者、教育研究者、課程的建設(shè)者。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課改年級課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)。

4、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。

（二）改進教研方式，做好教學(xué)工作。

1、組織學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2、組織教師學(xué)習(xí)《市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》。

3、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

三、日程安排

月份

1、召開全體美術(shù)學(xué)科教師會議，布置新學(xué)期教研工作。

2、一年級蘇少版課標(biāo)本教材以及四年級教材的培訓(xùn)工作。

3、美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

月份

1、小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課、教材教法研討座談。

2、學(xué)科常規(guī)調(diào)研。

3、美術(shù)一年級集體備課。

4、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

月份

1、新教材課堂教學(xué)研討活動。

2、課題研究工作。

3、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

月份

1、組織參加市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評比活動。

2、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

3、課題研究工作。

月份

1、課程改革經(jīng)驗交流座談會。

篇8

煤礦企業(yè)的管理在不斷的完善與發(fā)展，針對安全教育培訓(xùn)的長期性特點，要制定既有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo)的培訓(xùn)工作計劃，特別是要落實好隊組級培訓(xùn)計劃的制定，使培訓(xùn)計劃具有系統(tǒng)性、前瞻性、針對性、實效性［2］。

1．2改善培訓(xùn)內(nèi)容，豐富培訓(xùn)形式

培訓(xùn)要緊緊圍繞煤炭生產(chǎn)、生活，收集能觸及職工內(nèi)心的“身邊事”、相關(guān)事故案例作為“藥引子”，將培訓(xùn)內(nèi)容貫穿于其中，更有利于提高安全教育培訓(xùn)效果。培訓(xùn)不能只是照本宣科，視頻動畫、現(xiàn)場模擬教學(xué)、興趣教學(xué)等與單純的理論知識教學(xué)相比，更能使職工印象深刻，煤礦企業(yè)應(yīng)設(shè)置多媒體培訓(xùn)教育、礦井仿真模擬系統(tǒng)，同時購置優(yōu)質(zhì)的、與時俱進的煤礦安全方面的報紙期刊等，拓寬職工的知識面。發(fā)動職工結(jié)合自身情況編寫安全勸語、安全警句，組織職工開展安全演講、安全知識問答、安全文藝節(jié)目表演，使職工自己成為培訓(xùn)的授課人。建立“送教到現(xiàn)場”的培訓(xùn)機制，通過開展現(xiàn)場案例培訓(xùn)和直觀的實操培訓(xùn)，將理論和實際有效結(jié)合。

1．3改善崗位合格的監(jiān)督方法

《礦山安全法》規(guī)定:“未經(jīng)安全教育培訓(xùn)的，不得上崗作業(yè);特種作業(yè)人員必須接受專門培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得操作資格證書的，方可上崗作業(yè)”［3］。遵照相關(guān)法律法規(guī)，各煤礦企業(yè)都在認(rèn)真開展職工強制性安全教育培訓(xùn)，但目前多數(shù)企業(yè)崗位合格的考核依據(jù)還是理論培訓(xùn)結(jié)果，在工作實際過程中的操作技能考核未能和崗位合格有效掛鉤。因此，企業(yè)有必要在開展好集團、礦、隊、班“四級”安全教育培訓(xùn)的同時，將日常作業(yè)質(zhì)量考核納入崗位合格評定。

1．4加強培訓(xùn)過程管理

1)加強內(nèi)部講師的授課管理。作為公司培訓(xùn)的中堅力量，要求講師在本專業(yè)領(lǐng)域有較高理論水平，且有良好的業(yè)績，考核通過后方可對職工進行教育培訓(xùn)。講師要根據(jù)崗位職工的教育程度不同，理論知識掌握快慢不同準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有安全素質(zhì)的培養(yǎng)，還應(yīng)包括安全知識、安全技能以及安全態(tài)度，課件要將理論知識與實際案例相結(jié)合，便于職工的理解接受，在授課形式上要緊跟時代采用幻燈片、多媒體等視聽相結(jié)合的方式。

2)加強講師培訓(xùn)效果考核。按照標(biāo)準(zhǔn)化要求完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系，明確各級人員職責(zé)，建立績效考核機制，使講師工資和培訓(xùn)結(jié)果掛鉤，不但要根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)確定講師工資，同時要充分結(jié)合員工安全知識、安全技能和職工培訓(xùn)后的滿意度等多個方面考核，促進講師提高培訓(xùn)質(zhì)量的主動性。

3)因材施教，定制培訓(xùn)內(nèi)容。針對不同的受訓(xùn)群體，明確各類人員應(yīng)必修的課程結(jié)構(gòu)，高級管理人員總課時的80%應(yīng)為管理類課程，中級管理人員總課時60%應(yīng)為技術(shù)管理類課程，崗位職工總課時的80%應(yīng)為技術(shù)和安全管理知識。同時，明確崗位的學(xué)歷要求，保證新上崗職工具備一定的基礎(chǔ)理論知識，對已在職的不具備學(xué)歷要求的職工，開設(shè)基礎(chǔ)理論進修班，提高他們的基礎(chǔ)知識，補長職工素質(zhì)短板。

4)完善學(xué)員考核機制。建立各級人員每年應(yīng)修學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，通過參加內(nèi)部舉辦的各項培訓(xùn)活動，修滿規(guī)定的學(xué)分(參加外部培訓(xùn)人員，經(jīng)確認(rèn)后可獲得相應(yīng)學(xué)分)。對于能夠按要求修滿學(xué)分的職工全額兌現(xiàn)各類獎金和工資，對于修完要求比例50%以上，但未修夠?qū)W分的，同比例兌現(xiàn)各類獎金，50%以下的脫產(chǎn)培訓(xùn)并進行處罰。

1．5突出重點安全教育培訓(xùn)

1)班組長的安全教育培訓(xùn)。班組長是安全管理的兵頭將尾，是安全管理的最小單位，要通過持續(xù)有效地加強班組建設(shè)，夯實一線管理基礎(chǔ)，實現(xiàn)班組安全管理從“零事故”向“零三違”轉(zhuǎn)變。首先要做好班組長的安全教育培訓(xùn)工作，實施班組長持證上崗制，班組長要加強對班組中作業(yè)人員的現(xiàn)場安全教育，對班組員工的安全績效進行動態(tài)考核，并落實班組長連帶考核機制。其次抓好對班組的集中培訓(xùn)，促進班組管理素質(zhì)的不斷提高。加強班組安全文化建設(shè)，逐步形成員工互聯(lián)保、個人保班組、班組保隊組、隊組保全礦的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。

2)特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)。特種作業(yè)屬于技能崗，同時也屬于高危崗，工種種類繁多，在煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中起著重要的作用，在教育培訓(xùn)中要作為重點進行監(jiān)督和管理。要根據(jù)不同工種專業(yè)的特點，向工人傳授該工種的專業(yè)操作技能，同時要對特種作業(yè)人員進行安全文化素質(zhì)、安全技術(shù)知識和應(yīng)急能力方面的教育培訓(xùn)，并結(jié)合相關(guān)特種作業(yè)事故案例教育，強化特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識。

1．6創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)模式

1)干部上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場。優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，也是將專業(yè)理論和實踐很好的結(jié)合，在工作實踐中認(rèn)識深刻的“優(yōu)秀教師”，利用領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣作用，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，系統(tǒng)講解，既彌補了專職理論教師實踐知識匱乏的不足，建立了“和諧的干群關(guān)系”，同時也起到督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)骨干積極主動下隊組、進現(xiàn)場掌握現(xiàn)場實際情況的作用。

2)訂單式培養(yǎng)?！坝唵闻囵B(yǎng)”是借鑒企業(yè)“訂單生產(chǎn)”概念而提出的一種人才培養(yǎng)模式。所謂“訂單培養(yǎng)”，指根據(jù)崗位需求與學(xué)校簽定用人協(xié)議，由校企雙方共同選拔學(xué)生，共同確立培養(yǎng)目標(biāo)，共同制定培養(yǎng)方案，共同組織教學(xué)等一系列教育教學(xué)活動的辦學(xué)模式。企業(yè)參與從培養(yǎng)方案的制訂到實施整個培養(yǎng)過程，學(xué)校建立起完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，有效保證學(xué)校所輸送人才的實用性。

3)“五輪驅(qū)動”培養(yǎng)人才。五輪驅(qū)動:即實習(xí)鍛煉、實踐操作、能力彰顯、綜合評價、價值提升五個方面，其核心是“三個三”培養(yǎng)思路(三導(dǎo)師指導(dǎo)、三崗位培養(yǎng)、三渠道成才)。學(xué)校畢業(yè)生到礦后，要進行為期三個月的崗前培訓(xùn)和六個月實習(xí)鍛煉，在實踐導(dǎo)師、管理導(dǎo)師、技術(shù)導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，主要通過技術(shù)主管、跟班見習(xí)技術(shù)員、驗收員或副驗收員三崗位的輪崗交流，不斷鍛煉提高工作能力。此間，通過實施月度評價、季度測評、半年考評、年度綜評的考評機制，以及動態(tài)轉(zhuǎn)化、納入后備人才、進行物質(zhì)獎勵等形式，不斷激發(fā)大學(xué)生的工作熱情，全面盤活人才資源，經(jīng)過堅持不懈的培養(yǎng)，逐步使大學(xué)生成長為高級技術(shù)管理人才、科隊技術(shù)骨干、高級技能人才，為企業(yè)發(fā)展積蓄力量。

1．7加強安全文化熏陶，提升職工安全意識

企業(yè)的員工人數(shù)眾多，在自身的修養(yǎng)方面各有差異，層次區(qū)分明顯，因此對安全的理解深淺不一，通過開展豐富多樣的企業(yè)安全文化活動，可以引導(dǎo)員工關(guān)注安全、體會安全、共同提高。日本經(jīng)營業(yè)先驅(qū)松下幸之助指出:“企業(yè)可以憑借自己高尚的價值觀，把全體員工的思想引導(dǎo)到自身意想不到的高境界，產(chǎn)生意想不到的激情和工作干勁，這才是決定企業(yè)成敗的根本”。企業(yè)不斷通過教育培訓(xùn)向員工灌輸和滲透企業(yè)安全觀，加強安全文化的認(rèn)知和認(rèn)同，切實做到安全文化內(nèi)化于心，外化于行，才能形成上下合力，增進企業(yè)活力。

篇9

近一年來，認(rèn)真執(zhí)行《二〇一九年員工培訓(xùn)計劃》，按規(guī)定完成安管人員、特種作業(yè)人員、一般從業(yè)人員及地面特種崗位的安全培訓(xùn)，并開展以周三自培、周五集中培訓(xùn)、實訓(xùn)為載體的素質(zhì)提升工作。截至目前共完成新工人、轉(zhuǎn)井換崗、崗前期班培訓(xùn)26期共864人，完成零散人員培訓(xùn)班10期281人（包括新工人、培訓(xùn)合格證、上崗證、長曠、三違及崗標(biāo)不合格人員）；完成崗位技術(shù)實訓(xùn)205期，共1124人次；周三、周五全員培訓(xùn)正常進行，周三自主培訓(xùn)10553人次，周五集中培訓(xùn)29期，共1524人次；完成井下安管、班組長、特種作業(yè)人員初訓(xùn)復(fù)訓(xùn)、地面特種設(shè)備人員培訓(xùn)工作（59期，共545人）。按要求完成了三期三違人員培訓(xùn)共計46人，完成了98名涉爆人員專項培訓(xùn)，組織了全礦從業(yè)人員再培訓(xùn)工作，累計3493人，全部完善了職工培訓(xùn)檔案，舉辦了生產(chǎn)骨干的應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及礦井處災(zāi)計劃大型培訓(xùn)，共計200余人參加。在培訓(xùn)過程中，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”安全培訓(xùn)模式，強化培訓(xùn)管理，落實培訓(xùn)責(zé)任，總計完成各類培訓(xùn)335期，計18729人次，井下全員培訓(xùn)率、持證率達100%，為我礦安全生產(chǎn)和員工素質(zhì)提升做出了應(yīng)有的貢獻。

二、工作開展中的亮點

1.加強集中培訓(xùn)，推進干部上講臺工作

按照年初培訓(xùn)計劃安排，一是利用周五集中培訓(xùn)時間，加強生產(chǎn)隊組生產(chǎn)骨干的崗位技能培訓(xùn)，由教育科每周五抽調(diào)隊組有關(guān)崗位人員進行集中培訓(xùn)，由相關(guān)職能科室技術(shù)人員結(jié)合本專業(yè)工種進行培訓(xùn)，截至目前進行了通風(fēng)類、采掘類、機電類、安全類、防治水、供電、標(biāo)準(zhǔn)化等主要工種的應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)，共培訓(xùn)1524人次，經(jīng)過月度抽考和崗標(biāo)考核檢驗，合格率不斷提升；二是集中組織專題、專項培訓(xùn)、停復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)，先后組織了涉爆培訓(xùn)、處災(zāi)計劃、應(yīng)急預(yù)案、雙重預(yù)防機制培訓(xùn)，結(jié)合事故防范的針對性培訓(xùn)、節(jié)假日停復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)等，聘請專業(yè)副總、業(yè)務(wù)科室干部、工程技術(shù)人員進行授課，一方面發(fā)揮了技術(shù)干部的特長，同時也提高了學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)。

2.以考促學(xué)，提高各類人員安全素質(zhì)

為了更好的貫徹《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》，適應(yīng)公司、市局檢查抽考機制，教育科充分發(fā)揮培訓(xùn)考核職能，加強各類人員的抽查考試。由教育科按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程題庫隨機出題，一是加強對不合格人員、事故關(guān)聯(lián)人員、生產(chǎn)科室干部的業(yè)務(wù)知識抽考；二是配合市局、公司檢查抽考進行模擬抽考；三是結(jié)合崗標(biāo)、應(yīng)知應(yīng)會集中培訓(xùn)，對生產(chǎn)崗位人員進行定期抽考；四是配合總工辦完成生產(chǎn)科室干部季度考試?？荚嚱Y(jié)果按照《安全生產(chǎn)獎懲條例》進行獎懲考核，通過以考促學(xué)，提高各類人員安全生產(chǎn)素質(zhì)，尤其是7月份，為了檢驗職工崗位知識及技能掌握情況，組織了井下一二線職工應(yīng)知應(yīng)會抽考，涵蓋了井下主要工種，共100人參加，要求各隊組對考試中暴露出的短板弱項要開展針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

篇10

1.情感目標(biāo)：通過欣賞實物花瓶和生活中各種各樣形態(tài)結(jié)構(gòu)（明暗、色彩、造型、質(zhì)感）以及花紋不同的花瓶，感知花瓶的藝術(shù)造型美。

2.知識目標(biāo)：教會幼兒用剪紙的手工美術(shù)技能，剪出自己所喜歡的花瓶的造型以及其中的花紋裝飾。

3.技能目標(biāo)：幼兒能夠掌握對邊折剪鏤空的剪紙技能，會用襯底的方法讓自己的剪紙手工作品變得更美觀。

重點：

利用對邊折剪的鏤空剪法創(chuàng)作出一個造型別致、花紋奇特的花瓶。

難點：

會用襯底的方法讓自己的剪紙手工作品花瓶變得更美觀。

準(zhǔn)備：

1.花瓶、花瓶PPT、剪紙操作步驟圖。

2.講解花瓶時的古箏樂曲《漁舟唱晚》、操作時的背景音樂——《青花瓷》伴奏，花仙子之歌》、擴音器。

3.鉛筆22支、剪刀22把，藍小簍子4個。

4.圓形小簍子4個、藍白A4紙剪紙、大簍子8個、襯紙、雙面膠若干。

5.教師范例兩個。

6.課前鋪墊：紙張相襯的方法、撕雙面膠、花紋的名稱等。

過程：

一、直觀實物和圖像導(dǎo)入：

小朋友們好！今天，老師帶來一個什么？（它叫花瓶）今天老師還帶來了更多好看的花瓶，我們一起來看一下吧！

二、播放PPT以及輕音樂《漁舟唱晚》,帶領(lǐng)幼兒欣賞和觀察花瓶的外形特征和花紋裝飾。

1.這些花瓶分別是什么樣子的？帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識瓶頸和瓶肚，介紹各種花瓶的瓶口、瓶頸和瓶肚有什么特點？（瓶口有大有小、有各種形狀、瓶頸細(xì)，瓶肚大）

2. 瓶子上有些什么花紋裝飾啊？這些花紋都是什么形狀的？

3. 教師小結(jié)花瓶外形特點以及花紋裝飾。

三、出示步驟圖，與幼兒討論如何用剪紙的方法剪出花瓶。

1. 剛才我們看了很多美麗的花瓶，今天我們用一種特殊的美術(shù)手工形式——剪紙來表現(xiàn)花瓶獨特的美。我們先剪一個大花瓶。怎樣剪出漂亮的花瓶呢？我們一起來看一下花瓶剪紙步驟圖。

2.幼兒自由講述剪紙的具體步驟，教師小結(jié)制作方法。

四、幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

1.播放輕音樂，鼓勵幼兒大膽用對邊折剪鏤空的方法剪出自己喜歡的花瓶造型以及花紋裝飾。

師：今天老師給小朋友們提供了藍、白兩種顏色的紙，現(xiàn)在你先在大簍子里隨便拿一張紙，在藍色小簍子里安全的拿一把剪刀和一只鉛筆放自己面前，然后坐端正看老師！看看誰是第一名！我們剛才也在圖片中欣賞過青花瓷花瓶，青花瓷花瓶就是用藍、白兩種顏色在花瓶上進行花紋的裝飾，今天我們也借用青花瓷花瓶簡單的藍、白兩種顏色，把我們剛才在欣賞的時候看到的你喜歡的花瓶，用鉛筆在紙上畫出外形以及其中的花紋裝飾，再用剪刀剪下來，好嗎？注意花瓶盡量大一些哦！還有注意花瓶中的花紋裝飾畫好后，剪得時候一定要把它當(dāng)做陰影剪成鏤空的哦！

2.指導(dǎo)幼兒將自己剪好的剪紙作品經(jīng)過襯底以后變得更加美觀，變成藍底白色花瓶、白底藍色花瓶。