導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇大學(xué)生消費(fèi)觀念，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)特殊群體，也是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生活環(huán)境的改善，其消費(fèi)呈現(xiàn)多元化趨勢，彰顯出了一些全新的特點(diǎn)，消費(fèi)觀念也發(fā)生了巨大變化，反映出當(dāng)代大學(xué)生的生活態(tài)度和價(jià)值取向，成為飽受熱議的一個(gè)問題。

2004年中國大學(xué)生消費(fèi)和生活形態(tài)研究報(bào)告（簡稱CUS21）的調(diào)查結(jié)果顯示：相對于整個(gè)20世紀(jì)90年代中期以前的大學(xué)生，當(dāng)代大學(xué)生具備更強(qiáng)的消費(fèi)能力和消費(fèi)動(dòng)機(jī)，他們每學(xué)期的平均收支水平接近5000元，全年約為10000元左右，這個(gè)數(shù)目已經(jīng)超過了2004年中國城鎮(zhèn)居民人均收入8000元～9000元的水平。大學(xué)生消費(fèi)的主要來源是家庭，這樣大學(xué)生消費(fèi)也就成為家庭消費(fèi)的重大支出，尤其是近幾年，大學(xué)生的科技消費(fèi)增長迅速，在筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)、MP3等科技產(chǎn)品方面的消費(fèi)幅度增長很快，這就更增加了家庭負(fù)擔(dān)，因此有必要對現(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念做一下分析，并有的放矢地采取有效的教育方法改變大學(xué)生一些錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生消費(fèi)走上健康發(fā)展的道路。

一、大學(xué)生消費(fèi)觀念分析

1.消費(fèi)構(gòu)成呈現(xiàn)多元化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。大學(xué)生的基本消費(fèi)由生活費(fèi)（包括衣食住行）、學(xué)習(xí)費(fèi)、交際娛樂費(fèi)構(gòu)成，但用于日常飲食的費(fèi)用、學(xué)習(xí)的費(fèi)用非常少，原因是大學(xué)生消費(fèi)觀中存在失衡性消費(fèi)與虛榮的“時(shí)尚消費(fèi)”的并存。這種消費(fèi)觀念已明顯偏離了學(xué)生消費(fèi)的正常軌跡；同時(shí)大學(xué)生盲目追求物質(zhì)享受，往往呈現(xiàn)出超前消費(fèi)、炫耀消費(fèi)和時(shí)尚消費(fèi)的特點(diǎn)，享樂主義在大學(xué)生中慢慢滋生蔓延。而精神文化消費(fèi)卻相對滯后，重娛樂性、消遣性消費(fèi)，輕發(fā)展性、智力性消費(fèi)，由此造成精神生活缺乏動(dòng)力和感情，只能領(lǐng)略占有物品和享用物品的樂趣，而不能領(lǐng)略精神創(chuàng)造和道德升華的歡欣。

2.盲目追求物質(zhì)享受，忽視精神價(jià)值。當(dāng)代大學(xué)生非常注重物質(zhì)生活的舒適富足，用富裕的物質(zhì)生活來充實(shí)美化自己的形象,并使之高大,或以此來提高自己在班集體中的地位和顯示自己的社會(huì)價(jià)值。在校園里,有部分同學(xué)片面追求物質(zhì)享受,把錢花在吃、喝、玩、樂上,而對精神生活投資甚少。有資料統(tǒng)計(jì)顯示:有23.6%的同學(xué)未曾光顧過書店;與之相反的是學(xué)生們對吃喝穿上的“慷慨”,穿名牌時(shí)裝不乏其人,名貴的化妝品倍受青睞,多數(shù)大學(xué)校門外的餐館終日高朋滿座,練歌房的歌聲不絕于耳。大學(xué)生消費(fèi)走向非理性化的發(fā)展趨勢。而在消費(fèi)行為中獲得的價(jià)值滿足感有著虛假的、盲從的成分，人的內(nèi)在精神價(jià)值往往被忽視。

3.崇尚名牌，追求檔次。大學(xué)生中存在一種炫耀性、攀比性、虛榮性消費(fèi)，相互攀比，愛慕虛榮，追求檔次，崇尚名牌。許多大學(xué)生以擁有各類名牌,而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)作為炫耀的資本,聚會(huì)交友、大講排場等高消費(fèi)甚至浪費(fèi)現(xiàn)象非常普遍。這樣的消費(fèi)觀念導(dǎo)致了高消費(fèi)不斷升溫，大學(xué)生的消費(fèi)已不再是需求消費(fèi)，而是一種欲望消費(fèi)了。

4.獨(dú)立意識差，依賴性強(qiáng)。據(jù)調(diào)查,目前94%以上的大學(xué)生所需的所有費(fèi)用,都是靠家庭供給，即使有少數(shù)同學(xué)從事勤工儉學(xué)，有80%以上也不是以賺錢為第一目標(biāo)的，多數(shù)是為增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低。他們中的大部分能夠考慮到自己尚未獨(dú)立,父母賺錢艱辛,所以消費(fèi)行為較為理性,大部分大學(xué)生能從自己的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),所消費(fèi)的商品價(jià)格與類型層次都在一個(gè)比較低的范圍內(nèi),不去購買自己暫時(shí)不需要的物品或是價(jià)格太高的商品,他們不會(huì)盲目的去消費(fèi)。而另一部分大學(xué)生則走在時(shí)尚的前沿,買名牌衣服、名牌化妝品、做新潮發(fā)型,看見自己喜歡的東西就不假思索的買下,看見別的同學(xué)買了新的、好的東西立刻產(chǎn)生了攀比心理,甚至于買更好的。他們是本著花明天的錢圓今天的夢的觀點(diǎn),一些大學(xué)生甚至用借來的錢去高消費(fèi),衣服是名牌,手機(jī)要最新款的,這種盲目消費(fèi)是對自己和家人的極不負(fù)責(zé)的行為。顯然，這部分同學(xué)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識極為淡薄，導(dǎo)致一種不適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生消費(fèi)行為。

二、大學(xué)生不合理消費(fèi)的原因分析

當(dāng)前,大學(xué)生在消費(fèi)觀念上存在誤區(qū)，出現(xiàn)一系列不合理的消費(fèi)問題,既與大學(xué)生自身及心其心理有關(guān),與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

1.大學(xué)生自身的原因。大學(xué)生是一群特殊的社會(huì)群體，從心理上說，他們正處在迅速走向成熟,而又未真正成熟的階段。由于他們從小到大一直有家長的關(guān)懷和照顧, 許多家長為了不分散他們的學(xué)習(xí)精力，從來不要求他們分擔(dān)家里的一切，尤其是經(jīng)濟(jì)狀況，因而許多學(xué)生不知金錢來之不易,又缺乏理財(cái)?shù)倪^程和經(jīng)驗(yàn)。到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長進(jìn)行獨(dú)立生活, 一般不會(huì)有計(jì)劃地開支,還容易受不正確的消費(fèi)觀的誤導(dǎo),盲目消費(fèi)。每當(dāng)錢花完了,就利用種種理由向家里“訴苦”,錢就郵來了。而且一些大學(xué)生認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)到了知識,參加工作后馬上就能取得較高的工資收人。這種過高的期望值常常是一些學(xué)生高消費(fèi)的動(dòng)因。

2.社會(huì)環(huán)境的原因。大學(xué)生生活在象牙塔里，作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，有自己特殊的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)觀念。但社會(huì)的進(jìn)步、市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對大學(xué)生的消費(fèi)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。一方面,市場日益繁榮,產(chǎn)品琳瑯滿目,為大學(xué)生的消費(fèi)提供了更多的可能,主要表現(xiàn)在擴(kuò)大了消費(fèi)范圍、拓展了消費(fèi)空間,如手機(jī)增強(qiáng)了溝通的時(shí)效性,網(wǎng)上購物拓展了空間性。另一方面人們生活方式、觀念發(fā)生的巨大變化,大大刺激了大學(xué)生對生活質(zhì)量的期望。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、消費(fèi)選擇的多樣化、市場的白發(fā)性導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)行為非理性因素的增多,因此社會(huì)要倡導(dǎo)一種正確的消費(fèi)理念,遏制不科學(xué)不合理的消費(fèi)行為,為大學(xué)生正確消費(fèi)觀的確立營造一個(gè)良好的環(huán)境。

3.家庭的原因?，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,往往被家長視為家庭的重點(diǎn)照顧對象,總是千方百計(jì)滿足孩子的消費(fèi)，甚至滿足孩子一些不合理的消費(fèi)。經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭,為大學(xué)生的高消費(fèi)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),創(chuàng)造了各個(gè)方面的條件,使他們有優(yōu)越感。那些并不富裕的農(nóng)村家庭把孩子當(dāng)成未來的全部希望,寧可自己吃咸菜也要讓孩子跟得上城市的步伐。長期以來,中國的家長大多奉行著“再窮不能窮孩子”的理念,不知不覺卻把“溺愛”這一“最可怕的禮物”送給了孩子,其危害是不言而喻的。

三、培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)理念和行為的教育對策

1.加強(qiáng)學(xué)校教育，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。首先，教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識，樹立科學(xué)、正確的價(jià)值觀和人生準(zhǔn)則，樹立正確的消費(fèi)觀。引導(dǎo)他們在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，堅(jiān)持“合理適度”的原則, 理性定位，使個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。因此思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，做一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

其次，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大學(xué)生消費(fèi)具有群體從眾心理和行為特征，高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。因此，高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容就是應(yīng)加強(qiáng)超前消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識教育,培養(yǎng)消費(fèi)道德,形成良好的校園消費(fèi)氛圍；把注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。因此，高校應(yīng)把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。

2.學(xué)校、社會(huì)、家長多管齊下,合力解決大學(xué)生消費(fèi)過高的問題。一方面,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)超前消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識教育,培養(yǎng)消費(fèi)道德,形成良好的校園消費(fèi)氛圍。另一方面, 對大學(xué)生加強(qiáng)消費(fèi)教育,更需要全社會(huì)的共同努力。我們要從多方面完善政策、制度和措施,從根本上堵塞大學(xué)生過度消費(fèi)的管理漏洞。同時(shí)家長要言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象，有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。對于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉怼凹s束”一下。 當(dāng)前的大學(xué)生全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。

3.培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力?，F(xiàn)今的大學(xué)生需要獨(dú)立理財(cái)?shù)哪芰Γ枰萌绾卧诩ち腋偁幍纳鐣?huì)中生存，因此需要培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)能力，加強(qiáng)財(cái)商的培養(yǎng)和教育。首先是讓大學(xué)生正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。其次是讓大學(xué)生了解并實(shí)踐正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力，加強(qiáng)大學(xué)生的消費(fèi)實(shí)踐，學(xué)會(huì)怎樣去合理消費(fèi)。

大學(xué)生正日益成為一個(gè)新的消費(fèi)群體，我們思政教育工作者有責(zé)任引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)、合理的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，使他們能夠理性消費(fèi)，盡力不依附于家庭，加強(qiáng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。要讓大學(xué)生知道他們應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上,因?yàn)槲覀冞€是消費(fèi)者,所以不必過分的追求物質(zhì)享受,要學(xué)會(huì)精打細(xì)算,合理地利用自己的可支配資金。

參考文獻(xiàn)：

[1]白士萍:《淺談大學(xué)生消費(fèi)教育》.遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2003年01期

篇2

消費(fèi)觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因?yàn)樗绊懼藗兊纳罘绞剑匾氖撬瑫r(shí)也反映了某一特定時(shí)期人們對物質(zhì)的追求理念，對商品價(jià)值觀念的大體取向。身為在校大學(xué)生的我們，本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，包括經(jīng)濟(jì)來源，消費(fèi)方式與整個(gè)社會(huì)相比都會(huì)有很大的差距，著眼于大學(xué)生的消費(fèi)觀念是我們小組成員的一致初衷，因?yàn)樗粌H會(huì)使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何理財(cái)，還會(huì)反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書本知識，課外活動(dòng)，更應(yīng)該關(guān)注消費(fèi)，優(yōu)化消費(fèi)，從而戒奢從儉。只有具有良好的理財(cái)方式，才能使我們的消費(fèi)事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價(jià)值取向，才能使我們從真正意義上品味到物廉價(jià)美，只有樹立正確的消費(fèi)觀，才能使我們在有限的條件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進(jìn)。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念，從我們身邊做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

一. 調(diào)查目地

了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消念費(fèi)觀，進(jìn)而把握大學(xué)生的生活水平，了解并發(fā)現(xiàn)問題，再視具體情況來解決問題，抑制惡性消費(fèi)，提倡良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的消費(fèi)水平能體現(xiàn)社會(huì)在一段時(shí)間的發(fā)展，因而如何樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，如何正確指引大學(xué)生的消費(fèi)方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。

二.研究方法

訪談?wù){(diào)查法。

三.調(diào)查對象

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校?？粕?/p>

問卷調(diào)查法抽取我校大一、大二、大三共30人進(jìn)行調(diào)查，其中女生12人，男生18人。訪談法通過對我校大二兩位學(xué)生的訪談，一男，一女。

四.調(diào)查時(shí)間

20xx年05月06日20xx年05月13日

五.消費(fèi)觀念

一、消費(fèi)概念

1.理性消費(fèi)

大學(xué)生購買物品時(shí)，對于物品的性價(jià)比，潮流始終是吸引大學(xué)生消費(fèi) 的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示，講求實(shí)際、理性消費(fèi) 仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)查顯示，在購買商品時(shí)，大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格與質(zhì)量。中國的大學(xué)生與國外的不同，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多，或者說幾乎就是不能掙錢，所以中國的大學(xué)生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過2000元，其中主要是用來支付生活費(fèi)用和日常生活用品開銷。由于每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)的錢有限的，大學(xué)生們在花錢時(shí)十分謹(jǐn)慎，大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書包等等。無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)增多，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響，大學(xué)生不會(huì)去購買那些盡管價(jià)廉但不美的商品，當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。

2品牌與時(shí)尚

當(dāng)今的大學(xué)生，20歲到23歲的青年是大學(xué)校園的主體，在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，恐落后潮流，這是當(dāng)今中國大學(xué)生的共同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)最突出的消費(fèi)就是電腦在大學(xué)校園的普及。這使得大學(xué)生們的消費(fèi)中增加了電腦的消費(fèi)。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生電腦擁有率已高達(dá)90%。此外，數(shù)碼相機(jī)，上網(wǎng)卡，電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物等，大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重。這次我們的調(diào)查證實(shí)了這一點(diǎn)，就比例來看，是否流行也成為大學(xué)生考慮的一大因素。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中，我們問了這樣的一個(gè)問題：你會(huì)追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件下，我們都會(huì)追求名牌的，這也正反映了大學(xué)生的一個(gè)很突出的消費(fèi)心理。

六.大學(xué)生消費(fèi)水平的具體分析

1.月生活費(fèi)

被調(diào)查者中，42.75%月生活費(fèi)在800-1000、22.7%月生活費(fèi)在500-800元、20.55%月生活費(fèi)1000-1500元，14%在1500以上

2..生活資金來源

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭，少數(shù)大學(xué)生靠勤工儉學(xué)、獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開支，極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源完全自理。

3.消費(fèi)去向

被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費(fèi)品(服裝、化妝品、飾品)三項(xiàng)，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外，27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學(xué)生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

三 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

財(cái)商一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在調(diào)查中，當(dāng)問及對財(cái)商概念的認(rèn)識時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識?？梢姡?dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有22.7%的同學(xué)在500-800元有點(diǎn)痛苦的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有42.75%的同學(xué)在800-1000元之間勉強(qiáng)過得去，有34.4%的同學(xué)在1000-1500元之間稍為有點(diǎn)爽，

有14%.的同學(xué)在1500元以上比較自由可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照杭州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)二十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需600元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而18名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對健康飲食知識了解不夠。

4.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

5.戀愛支出過度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

七、對大學(xué)生消費(fèi)行為問題的原因探討

上述消費(fèi)行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會(huì)的、家庭的等等，主要有以下幾個(gè)方面。

1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人一切向錢看，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求，消費(fèi)觀念多元化，消費(fèi)層次高檔化，追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi)，卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，所有這些不能不對大學(xué)生的消費(fèi)行為起

了負(fù)面作用。

2.社會(huì)化過程對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化，將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等，造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識到自身在消費(fèi)社會(huì)化過程中的實(shí)質(zhì)，在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣。

八、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對策與建議

面對在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個(gè)方面來引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為：

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀?？茖W(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)，但往往缺少消費(fèi)的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，顯示出理財(cái)方面知識和能力的不足?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，對大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢在必行。

2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。大學(xué)生的消費(fèi)觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個(gè)人思想、道德、心理、愛好及消費(fèi)常識的支配和制約，還會(huì)受到社會(huì)因素的影響。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo)，除了對大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育，還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。

3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下，矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長。

九、結(jié)語

大學(xué)生的消費(fèi)問題，不是一個(gè)孤立的問題，它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題，勢必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，只有在學(xué)生，家庭，學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。 總體上看，大部分大學(xué)生的消費(fèi)還是合理的。今后，大學(xué)生在消費(fèi)上仍需培養(yǎng)理性、文明、責(zé)任的消 費(fèi)觀念，催生健康、品質(zhì)的消費(fèi)模式，在整個(gè)校園，乃至全社會(huì)營造一種積極向上、順應(yīng)時(shí)展潮流的消費(fèi)文化，促進(jìn)人和人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告二

一.前言：

消費(fèi)，是生活方式研究的重要組成部分。大學(xué)生，作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活，尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時(shí)，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當(dāng)代莘莘學(xué)子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生，本著對中國經(jīng)濟(jì)的深切關(guān)注，通過我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報(bào)告》，并力圖從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識和消費(fèi)心理上解讀目前湖南城市學(xué)院大一學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準(zhǔn)確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學(xué)生消費(fèi)的人們，能夠通過這份調(diào)查報(bào)告去把握當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)趨向，解讀大學(xué)生消費(fèi)的新理念。 之所以開展此項(xiàng)調(diào)查，主要基于以下兩個(gè)目的：一是通過對當(dāng)前湖南城市學(xué)院大一學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查，以得出21世紀(jì)初的益陽市大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)差異以其影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。二是通過對湖南城市學(xué)院高校的抽樣調(diào)查，力圖解讀當(dāng)前全國高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念、消費(fèi)意識以及消費(fèi)心理等。

二.基本情況：

此次調(diào)查的界定總體為湖南城市學(xué)院土木院大一學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷100份，其中收回有效問卷100份，有效回收率100%。問卷發(fā)放時(shí)間為20xx年12月1日-8日，在收回的有效問卷中大一學(xué)生男女比例11：2。

三.調(diào)查現(xiàn)象分析：

總體狀況 當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要分為：基本生活費(fèi)(衣 、食、住、行)，學(xué)習(xí)消費(fèi)(學(xué)費(fèi)、書籍雜費(fèi)、考證費(fèi)、電腦等)，休閑娛樂消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(fèi)(人情往來、戀愛)等四大方面。

表格1

由上圖我們可以看出當(dāng)前湖南城市學(xué)院在校大一學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占35.5%。休閑娛樂占4.3%，與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知：

1、在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢。

當(dāng)前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重有所下降，而用于改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費(fèi)開始上升。由圖表知大一的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用逐漸提高，以追求自己的理想和目標(biāo)。

2、當(dāng)前的大學(xué)生們?nèi)找嬷匾暯】迪M(fèi)，用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費(fèi)和精神文化消費(fèi)正逐漸成為主要的消費(fèi)內(nèi)容，而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費(fèi)(吃穿住行)或生存型消費(fèi)也日益朝著更加營養(yǎng)，更加注重品位的方向發(fā)展。

3、消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。對于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(fèi)(不包括自己的課外收入)，40.0%的學(xué)生集中在350500之間，500650元之間的約為21.3%，高消費(fèi)群體(800元以上)為10.2 %，低消費(fèi)群體(200元以下)為9.1 %，低消費(fèi)群體的比重與高消費(fèi)群

體的比重相當(dāng)。這在一定程度上說明了目前的社會(huì)分配逐漸趨于兩極化。

對許多大學(xué)生來說，就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的四成。約24.1 %的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的五成。但另一方面，大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費(fèi)用與日俱增，肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。

數(shù)據(jù)顯示：47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在200300元之間，占總生活費(fèi)的比例僅次于食物支出，綜合個(gè)人自身、社會(huì)因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學(xué)生群體要高出許多。上述數(shù)據(jù)說明了作為大學(xué)生，作為即將步入社會(huì)的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費(fèi)水平要高于男生。 目前大學(xué)生的消費(fèi)主要集中于以下幾個(gè)方面。

一：伙食費(fèi)。

除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢請客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。

二：購買服飾。

從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生對服裝消費(fèi)的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價(jià)格高的;女生買衣服則總是買個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。大學(xué)生購買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí)，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?？梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書期間，主要生活費(fèi)來自父母，而購買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢，所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

三：戀愛消費(fèi)

對問卷中你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費(fèi)多少錢?的問題，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷，每年用于戀愛消費(fèi)的錢從200-700元不等。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對的大頭，逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者(在調(diào)查中，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈);在戀愛消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。

四：上網(wǎng)費(fèi)用

調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，12.7%的學(xué)生在3小時(shí)以下，20.9%的學(xué)生為3-7小時(shí)，30.1%的學(xué)生為8-10小時(shí)，19.5%的學(xué)生為10-20小時(shí)，16.8%的學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時(shí)計(jì)算，對于學(xué)生而言，

也是一筆不小的開支。

五：手機(jī)等通訊費(fèi)用

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，85%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間，月消費(fèi)在20--150之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費(fèi)也在此列，共占了樣本的25%，學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話費(fèi)在100-150的有18%，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。

六.其它消費(fèi)

對于有抽煙嗜好的男生來說，其煙費(fèi)也是一筆不大不小的開支。通過問卷和深入訪問所得數(shù)據(jù)表明，約占三成的男生有長期抽煙的習(xí)慣。根據(jù)煙癮的程度不同，花費(fèi)也不相同，絕大多數(shù)的煙民的品位集中在中低檔層次上，因此每月的花費(fèi)約為40-80元之間。此外，有

6.1%的男生有購買彩票的習(xí)慣，其花費(fèi)也主要集中在每月10元左右。零食對于60.2%的女生來說是必不可少的，她們的每個(gè)月花費(fèi)在50元左右。此外化妝品的消費(fèi)對女生來說也是不可或缺的，72.3%的女生每月的洗滌化妝用品消費(fèi)在30元左右，另有少數(shù)(7.3%)女生的洗滌化妝用品消費(fèi)在30-60元之間每個(gè)月，極個(gè)別的女生在此方面的消費(fèi)達(dá)到100元以上。

四.調(diào)查結(jié)果分析

(一)當(dāng)前大學(xué)生們總的消費(fèi)理念呈現(xiàn)的特點(diǎn)有：

1. 個(gè)性與模仿同在：

多元化發(fā)展源于個(gè)性化的彰顯。現(xiàn)在的青年已開始追求時(shí)尚化和風(fēng)格化，而大學(xué)生恰好正處于追求個(gè)性發(fā)展，自我意識增強(qiáng)，樂于接受新鮮事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費(fèi)市場，大學(xué)生的消費(fèi)心理趨于理性化轉(zhuǎn)變，在消費(fèi)行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價(jià)值取向。大學(xué)生在購買像電腦這樣昂貴的商品時(shí)，往往表現(xiàn)出購前的冷靜，大部分大學(xué)生是在購買前查閱有關(guān)資料，比如價(jià)格、性能、品牌后再?zèng)Q定是否購買，其中有不少大學(xué)生會(huì)找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問題，還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購買的。

今天的大學(xué)生消費(fèi)有著強(qiáng)烈的模仿性特征，有著很深的白領(lǐng)情結(jié)：名牌服裝著身，手提電腦不離，信息把握在手，創(chuàng)造未來人生。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕、仿效的社會(huì)形象。今天，發(fā)達(dá)快捷的消費(fèi)信息、不斷提高的消費(fèi)需求使大學(xué)生對時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準(zhǔn)確，盡管他們還不一定擁有，但卻能對許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。與此同時(shí)，他們更有自己對生活的理解、對消費(fèi)的選擇，他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫，寧高勿低。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式。

2 . 多樣與實(shí)用并存：

大眾文化消費(fèi)市場，是影響大學(xué)生消費(fèi)文化多樣性的重要因素。大學(xué)生多樣化消費(fèi)的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在。這種多元化的價(jià)值目標(biāo)，一方面使大學(xué)生的思想活躍，有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力，多重比較，理性消費(fèi)，另一方面，也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響，出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型來。

在消費(fèi)狀況分析中，不論是大學(xué)生基本生活消費(fèi)中的衣食費(fèi)用，還是其學(xué)習(xí)消費(fèi)中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、電腦等;不論是大學(xué)生的休閑及娛樂消費(fèi)，還是大學(xué)生的人際交往消費(fèi)，都越來越趨向于帶有濃厚的實(shí)用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的休閑娛樂方式和花費(fèi)上可以明確的表現(xiàn)出來。

3. 消費(fèi)差異日趨明顯：

一是來自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成相對簡單、總體消費(fèi)水平也較低。二是來自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對高于農(nóng)村的學(xué)生，同時(shí)，消費(fèi)構(gòu)成也相對多樣化。這在很大程度上說

明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否，不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平，也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念。

(二)部分學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)

1、個(gè)性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成(8.1%)的同學(xué)愿意張口向父母索取。20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分(61.0%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

2、部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個(gè)人消費(fèi)品購買選擇上：67.1%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類大學(xué)生對購物地點(diǎn)多不太在意，也樂于去舊貨市場或路邊的地?cái)傂〉晏越?。主要考慮是否喜歡的占到18.0%，也有9.0%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個(gè)性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。

通過數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系。

五.有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

針對目前高校中普遍存在的盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、趕潮消費(fèi)、 面子消費(fèi)等高消費(fèi)甚至浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們提出幾點(diǎn)建議：

1我們應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄觀念。

2對于大學(xué)生，我們要樹立自己的合理消費(fèi)觀念。

3反對過度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)，提倡量入為出有計(jì)劃地消費(fèi);強(qiáng)調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費(fèi)觀 。

篇3

一、中低消仍是大學(xué)生消費(fèi)的主流。月消費(fèi)額集中在300 元～800 元之間，占調(diào)查總體的77.8%。二、高消費(fèi)在調(diào)查中所占比例為22.2%，消費(fèi)額在800元以上的人數(shù)較少。從另一個(gè)角度來看這一調(diào)查結(jié)果，擇能對大學(xué)生消費(fèi)觀做出新的評判。即大學(xué)生的家庭收入，被調(diào)查大學(xué)生的家庭月均收入在500-2000元、2001-4000 元之間的分別占39.6%和24.8%，共占整個(gè)樣本的64.4%，而家庭月均收入在4000 元以上的學(xué)生比例不高，僅占12.4%，月均收入在500 元以下的大學(xué)生占23.2%。但是，以上兩組數(shù)據(jù)對比可知，大學(xué)生消費(fèi)從在不合理現(xiàn)象，即有超出家庭負(fù)擔(dān)消費(fèi)之現(xiàn)狀。

二、過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。個(gè)性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。大學(xué)時(shí)期是人生中一個(gè)獨(dú)立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要

三、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素。但即有一點(diǎn)值得肯定費(fèi)，大學(xué)生消費(fèi)主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主?？墒请S時(shí)代變化又出現(xiàn)了新的消費(fèi)熱點(diǎn)，我們一起來看看。通訊、娛樂等支出在各種消費(fèi)水平的學(xué)生中均占一定比例，為總消費(fèi)支出的36.8%，尤其是電腦、手機(jī)、MP3 等消費(fèi)品已經(jīng)占據(jù)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)支出的第二位，達(dá)到3 1 . 1%。另外就是伴隨著這些用品的增多，大學(xué)生日常的花費(fèi)有夠呢多傾向于話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、電子無間的維修費(fèi)用。

四、消費(fèi)方式缺乏合理性。在被調(diào)查的學(xué)生中有58%的同學(xué)消費(fèi)存在隨意性，大多人認(rèn)為消費(fèi)不應(yīng)管理得過死。另外一種現(xiàn)象也值得深思，有19.2%的同學(xué)認(rèn)為消費(fèi)與心情有極大的關(guān)系。這一情況又可分兩種，13.5%的同學(xué)反映，他們會(huì)在心情不好時(shí)選擇出去購物來發(fā)泄心。另外5.7%的同學(xué)則在他們心情愉悅之時(shí)，很同學(xué)一起逛街，吃。

但是，大學(xué)生群體的消費(fèi)總體來說是比較理性的，但由于個(gè)性發(fā)展不夠成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加上消費(fèi)來源單一等各方面的原因，在消費(fèi)的過程中輕易受到來自各方面因素的影響：

一、大學(xué)生自身的或心理的原因。從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)的畸形心理。

五、家庭的原因。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，家長從小把自己的孩子視為家庭的重點(diǎn)照顧對象，對自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。尤其是子女上大學(xué)后，寧可自己在家省吃儉用，也不能在外“苦”了孩子。經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭，為大學(xué)生的高消費(fèi)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

六、社會(huì)環(huán)境原因?，F(xiàn)在社會(huì)上不正確的消費(fèi)觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，不正確的價(jià)值取向形成了大學(xué)生高消費(fèi)的心理。

針對以上的大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀及緣由分析，我作為大學(xué)生這一群體的一員。我又有自己的另外的認(rèn)識和感觸。盡管我們的消費(fèi)觀出現(xiàn)了背離中華民族傳統(tǒng)節(jié)約的良好美德，我們?nèi)擞行判耐ㄟ^自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)的正確和積極引導(dǎo)，逐漸改善目前存在與大學(xué)生中間的不合理的消費(fèi)現(xiàn)狀。還要繼續(xù)保持我們以有的良好消費(fèi)觀念，從而使自己成為一名各個(gè)方面都很優(yōu)秀的新時(shí)期和各大學(xué)生。為社會(huì)做跟多的貢獻(xiàn)以下具體的措施和方法會(huì)對每一位大學(xué)生樹立科學(xué)消費(fèi)有幫助的。

1.內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)觀關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身的改變?？梢詮囊韵聨c(diǎn)入手，1、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀2、樹立科學(xué)的消費(fèi)觀3、形成良好的消費(fèi)方式4、增強(qiáng)獨(dú)立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。

2.是充分發(fā)揮高校各社團(tuán)的作用，通過開展以“青年投資俱樂部”、“生活消費(fèi)與消費(fèi)文明”、“國民財(cái)富和納稅意識”、“個(gè)人信用消費(fèi)和信用借貸”等為主題的具體活動(dòng)，使大學(xué)生積極參與到以投資、消費(fèi)、理財(cái)為核心內(nèi)容的教育活動(dòng)中來，自覺主動(dòng)地接受消費(fèi)教育。

3.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

篇4

自2008年第一批90后大學(xué)生入學(xué)至今，校園內(nèi)已有三屆學(xué)生為90后。他們是成長于中國改革開放的快速發(fā)展時(shí)期，是伴隨著“春天的故事”不斷成長起來的時(shí)代寵兒。在信息時(shí)代東西方文化、觀念的交融和碰撞，媒體網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展等的影響下，使現(xiàn)今“90后”青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀悄然發(fā)生了變化，從而勢必會(huì)影響其消費(fèi)觀，包括消費(fèi)方向、消費(fèi)心理、消費(fèi)形式等。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對大學(xué)生一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注研究大學(xué)生的消費(fèi)行為,引導(dǎo)其正確消費(fèi),幫助他們樹立合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,使之能成為國家和社會(huì)的有用之才,具有深遠(yuǎn)的意義。

二、研究方法與內(nèi)容

本次研究就是以問卷方式調(diào)查，以發(fā)放紙質(zhì)問卷及利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查時(shí)間為2010年6月至2010年10月。在此期間，項(xiàng)目小組按項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)劃有序展開的，包括設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)、分析結(jié)果。本次調(diào)查共發(fā)放問卷450份，收回問卷410份，其中有效問卷409份，有效回收率為90.89%。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容涉及三大層面問題。一是影響大學(xué)生消費(fèi)的主要因素，包括其所在年級、性別、家庭所在地、家庭收入狀況等；二是大學(xué)生消費(fèi)的實(shí)際狀況，包括消費(fèi)來源、生活費(fèi)數(shù)目、消費(fèi)的內(nèi)容或者說消費(fèi)的構(gòu)成等；三是大學(xué)生對于消費(fèi)的一些看法，如網(wǎng)購和奢侈品等，還有一些理財(cái)觀念等。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

1.家庭條件影響大學(xué)生消費(fèi)水平

根據(jù)調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得看出：近九成來自城市和城鎮(zhèn)的受訪90后大學(xué)生的生活費(fèi)都在每月500元以上，其中分別有26%和20%的學(xué)生月生活費(fèi)在1000元以上；其中他們的伙食費(fèi)多為300~500元，并且有近兩成學(xué)生的伙食費(fèi)為500元以上；月娛樂開支大多為100~400元，并至少有13%的學(xué)生月娛樂支出為400元以上。來自農(nóng)村的學(xué)生，有60%的人月生活費(fèi)是在500~1000元之間，有29%的學(xué)生月生活費(fèi)是在300~500元之間，另外還有3%的學(xué)生月生活費(fèi)是在300元以下；主要有47%的學(xué)生伙食費(fèi)為300~400元，另有44%的學(xué)生月伙食費(fèi)水平平均分布在200~300元和400~500元；有70%的農(nóng)村學(xué)生每月娛樂開支為50~200元，14%的學(xué)生月娛樂開支為50元以下。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供。其中來自農(nóng)村學(xué)生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。

由此看出來自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)水平略低于來自城市和城鎮(zhèn)的學(xué)生，并且在調(diào)查問卷中，有46%來自農(nóng)村的學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)水平較低甚至非常低，這表明了大學(xué)生消費(fèi)水平的高低與家庭經(jīng)濟(jì)狀況有密切的關(guān)系。

而面對一件現(xiàn)在并不需要的物品時(shí)，有70%多的來自城市和城鎮(zhèn)的學(xué)生會(huì)因一些誘因會(huì)忍不住去買，但來自農(nóng)村的學(xué)生只有41%的人會(huì)想去買。這表明了來自農(nóng)村的學(xué)生對自己消費(fèi)有一定的節(jié)制，也間接說明了農(nóng)村學(xué)生的消費(fèi)水平受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響。

2.男女生間的消費(fèi)存在差異

諸如伙食費(fèi)上，被調(diào)查的大學(xué)生中64.9%的伙食費(fèi)實(shí)在300-500元之間的，而男生在此區(qū)間中的比例比女生高出近7%，可見男生的伙食消費(fèi)比女生多，因?yàn)槟猩纳斫Y(jié)構(gòu)決定了他們必須多攝入一些食物來滿足自身的需要，再次男生運(yùn)動(dòng)量也比女生多的多，也需要更多攝入能量。而女生大多數(shù)都希望自己苗條一些，所以在伙食方面花費(fèi)就比較少。

在娛樂開支方面，每月在50元-200元之間這一中下范圍內(nèi)，女生所占比例比男生高出近10%，而在400-600元這一較高范圍內(nèi)，男生比女生高出近6%，可見男生的娛樂開支在一定程度上是高于女生的。男生的娛樂范圍較廣泛，像打電玩，請客吃飯等等要比女生的多，并且在娛樂方面男生花銷更加大手大腳一些，而女生相對來說會(huì)精打細(xì)算一些。在每月娛樂消費(fèi)的主要項(xiàng)目上，男生多用于數(shù)碼產(chǎn)品及買禮物請客上面，而女生多集中于購買衣服飾品及化妝品護(hù)膚品，其他項(xiàng)目上相差不大。女生相比男生來說更較注重自己的外表，所以在衣飾化妝品方面花費(fèi)多一些，而男生則對數(shù)碼產(chǎn)品更感興趣，并且男生在交際方面也比女生大方一些，愿意花對一些的錢來經(jīng)營友誼愛情。

3.網(wǎng)購已經(jīng)成為90后學(xué)生群體中不可或缺的購物途徑

根據(jù)調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可看出，有68%的調(diào)查者會(huì)選擇上網(wǎng)購物。網(wǎng)購已經(jīng)成為90后學(xué)生群體中不可或缺的購物途徑。其原因是網(wǎng)上購物所具備的送貨上門，方便快捷，價(jià)格便宜、透明、方便等優(yōu)點(diǎn)。價(jià)格低廉以及方便是大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物最主要的原因，這應(yīng)該歸因于由于大學(xué)生還沒有收入來源，生活費(fèi)主要靠父母供給，也正因?yàn)榇?，大學(xué)生在網(wǎng)上購物過程中比較關(guān)心產(chǎn)品的價(jià)格。另外，商品多樣性以及更豐富的商品信息也是大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物的重要原因之一，不少有網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生表示最初選擇網(wǎng)上購物的原因是所需要的商品在周圍實(shí)體店中很難找到，而在網(wǎng)上點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可輕而易舉的找到。

大學(xué)生在接受網(wǎng)上購物這一新的購物方式的同時(shí)，也伴隨著對網(wǎng)上購物所產(chǎn)生的一定的疑慮和戒備，正是這些疑慮和戒備把約30%學(xué)生擋在了選擇網(wǎng)上購物這一新的消費(fèi)方式的門外。這也正反映出了網(wǎng)上購物也存在著一定的漏洞和缺陷，需要及時(shí)彌補(bǔ)和糾正。在沒有購買經(jīng)歷的大學(xué)生中，沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要有對網(wǎng)站不信任，怕受騙，質(zhì)疑其安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者對網(wǎng)絡(luò)零售商的了解很少，而質(zhì)量、信息搜索以及訂購都是在消費(fèi)者真正進(jìn)行消費(fèi)的時(shí)候才能夠切身感受的。而一些不法商販利用網(wǎng)絡(luò)銷售假冒偽劣商品甚至利用網(wǎng)絡(luò)漏洞進(jìn)行詐騙，也促使了一些大學(xué)生拒接網(wǎng)上購物。

從90后大學(xué)生是否網(wǎng)購這一角度的調(diào)查中可以了解到，90后大學(xué)生接受能力比較快，對網(wǎng)絡(luò)知識的了解比較多，有7成的大學(xué)生有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷，表明了大學(xué)生是接受網(wǎng)上購物的消費(fèi)模式。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬戶的今天,人們對網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再陌生。而網(wǎng)上購物這一方便、快捷的購物形式也被很多人所接受。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,他們對網(wǎng)上購物行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶。大學(xué)生網(wǎng)上購物的市場潛力是非常大的，有能力的企業(yè)可以根據(jù)自己的情況開展網(wǎng)絡(luò)營銷，建立新的銷售渠道，占取新的消費(fèi)顧客群體。

4.對品牌消費(fèi)的態(tài)度

被調(diào)查同學(xué)對于奢侈品的態(tài)度處于一個(gè)較理性的狀態(tài)，70.6%的學(xué)生對于奢侈品只是遇到自己喜歡的才有可能購買，也就是說對于奢侈品同學(xué)們并不是一味追捧也不是一味排斥。其實(shí)消費(fèi)也要量力而行，量入為出。不過對于90后年輕的同學(xué)們來說，還是盡量不去購買奢侈品，畢竟現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，消費(fèi)來源大都來源于父母。我們現(xiàn)今社會(huì)還是倡導(dǎo)勤儉節(jié)約為主，同學(xué)們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樸素作風(fēng)。穿著使用名牌的物品，也并一定能讓人產(chǎn)生對你的尊重與認(rèn)同，還是要從自己的內(nèi)在做起，提升個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)才能真正得到別人的尊重。

5.盈余情況

根據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)得知：現(xiàn)今高校學(xué)生每月生活費(fèi)都有些許盈余。首先針對城市學(xué)生來說，78%左右的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余，其中65%的學(xué)生雖然有盈余，但并不多，而其中僅有13%的學(xué)生盈余較多。而有22%左右學(xué)生每月沒有盈余。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，其中有5%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)不能滿足他們的需求，76%的學(xué)生認(rèn)為勉強(qiáng)剛好，19%的學(xué)生認(rèn)為綽綽有余。其中5%的學(xué)生包括每月生活費(fèi)有盈余但不多的學(xué)生和每月生活費(fèi)沒有盈余的學(xué)生。

很容易看出，來自城市的學(xué)生，很大一部分學(xué)生其每月生活費(fèi)都有盈余，主要由于城市中大部分家庭達(dá)到小康水平，這當(dāng)然也與城市學(xué)生理財(cái)能力有關(guān)。并且家長能合理規(guī)劃孩子的每月消費(fèi)結(jié)構(gòu)，因此占65%學(xué)生每月生活費(fèi)出現(xiàn)僅些許盈余，有效地控制了孩子的花銷。也可以看出雖然有22%的學(xué)生沒有盈余，但僅有5%的學(xué)生抱怨每月生活費(fèi)不能滿足其所需，可以看出城市孩子的消費(fèi)理念跟理財(cái)觀念都是比較樂觀的。

針對城鎮(zhèn)學(xué)生來講，63%的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余，其中50%的學(xué)生每月生活費(fèi)雖然有盈余，但并不多，占13%的學(xué)生盈余較多，而在13%中僅有6%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)綽綽有余。占37%左右的學(xué)生每月沒有盈余，這其中有5%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)不能滿足需求。

有調(diào)查顯示知，來自城鎮(zhèn)的學(xué)生每月的生活費(fèi)與來自城市學(xué)生每月生活費(fèi)不相上下，但卻出現(xiàn)比城市學(xué)生高出15%的學(xué)生出現(xiàn)月末無盈余的情況，其很大原因在于其理財(cái)能力。

針對農(nóng)村學(xué)生來講，占56%的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余，而僅有5%的學(xué)生盈余較多，但其中這5%的學(xué)生中雖然每月生活費(fèi)出現(xiàn)較多的盈余，但并沒有學(xué)生認(rèn)為每月的生活費(fèi)能綽綽有余的滿足他們的需求，相反他們大多數(shù)認(rèn)為能勉強(qiáng)或者剛好滿足他們的需求，剩下51%的學(xué)生雖然有盈余但并不多。占44%左右的學(xué)生每月生活費(fèi)沒有盈余，其中8%的學(xué)生認(rèn)為每月的生活費(fèi)不能滿足他們的需求。

農(nóng)村學(xué)生的每月生活費(fèi)稍低于以上兩者。因此明顯其盈余狀況也低于以上二者。但是盈余狀況的差距并不大，這與理財(cái)能力關(guān)系甚大。但對于5%盈余較多的學(xué)生來講，他們中卻不認(rèn)為每月生活費(fèi)能綽綽有余地滿足其需求，這很大程度上由于環(huán)境的變化，導(dǎo)致學(xué)生追求多，因此認(rèn)為由于需求導(dǎo)致需要更多的盈余來自我支配；再者就是農(nóng)村孩子消費(fèi)觀念有待提高。作為學(xué)生，只要能滿足日常基本生活所需就行，沒必要追求高層次的生活。

6.理財(cái)能力

針對城市學(xué)生來講，57%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，23%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，花錢沒計(jì)劃，而僅有10%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

針對城鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)據(jù)顯示，66%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，29%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，花錢沒計(jì)劃，而僅有5%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

針對農(nóng)村學(xué)生來講，62%學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，22%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，而有16%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

從總體上看，60%左右的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，大約26%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，花錢沒計(jì)劃，而有14%的學(xué)生認(rèn)為其有較強(qiáng)的理財(cái)能力。

從上述數(shù)據(jù)得知：大學(xué)校園中來自城市跟農(nóng)村的學(xué)生其理財(cái)能力并沒有出現(xiàn)很大的差異，然而來自城鎮(zhèn)的學(xué)生其中僅有5%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)，稍落后于來自城市跟農(nóng)村的學(xué)生。從總體上看，學(xué)生群體中認(rèn)為自己理財(cái)能力較強(qiáng)的比例偏低，因此大部分學(xué)生的理財(cái)能力都有待提高。

原因：當(dāng)今社會(huì)，理財(cái)能力的關(guān)注度逐漸提高。來自城市的學(xué)生其家庭的文化水平一般都比較高，因此家長會(huì)更加合理，科學(xué)的全方位教導(dǎo)自己的孩子，其中包括其理財(cái)能力。而且城市家庭大部分都是工薪家庭，家長每月的花銷都是要規(guī)劃的，否則很難有積蓄，這也潛移默化的影響了孩子。因此來自城市的學(xué)生理財(cái)能力總體上看一般，但還需提高。

而農(nóng)村的孩子，由于其家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳等原因，年紀(jì)相對較小的時(shí)候就要學(xué)會(huì)當(dāng)家，尤其是家里不是獨(dú)生子女的，當(dāng)父母為生計(jì)忙于打工或者務(wù)農(nóng)時(shí)，他們還要承擔(dān)照顧家中弟妹的任務(wù)，因此也就應(yīng)了一句話“窮人家的孩子早當(dāng)家”。因此其總體的理財(cái)能力也不遜于來自城市的學(xué)生。

然而來自城鎮(zhèn)的學(xué)生，其總體理財(cái)能力稍弱于前面二者。來自城鎮(zhèn)的學(xué)生，家庭文化水平一般，經(jīng)數(shù)據(jù)顯示，家庭一般經(jīng)商，目前來看，其生活水平不亞于城市家庭，但是家長平常跟孩子交流的時(shí)間較少，大部分家庭中家長跟孩子的隔閡較大，學(xué)生大部分不愿意接受父母的教導(dǎo)。并且大多數(shù)家長忽視理財(cái)能力的重要性，對于孩子的消費(fèi)觀念的教導(dǎo)往往只是“不要亂花錢”一句話，據(jù)額外調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生們對于家長“不要亂花錢”這話，往往只是隨口回一句“恩”，他們表示其實(shí)并不知道什么叫作亂花錢，因此提高城鎮(zhèn)居民理財(cái)意識才是首要任務(wù)。

總體上看，僅有16%的學(xué)生有較強(qiáng)的理財(cái)能力，有很大一部分學(xué)生理財(cái)意識需要提高。

四、結(jié)論與建議

通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

1.理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流

大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會(huì)沉迷于玩樂。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

2.消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展

大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

3.來自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)水平雖然偏低，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理

因?yàn)樗麄兿M(fèi)能力有限，日用的資金來源除了家里提供之外，還有國家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X得來不易，故他們會(huì)對生活的各種開支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈，他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

4.合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄

調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識。他們大多會(huì)在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。

在此，我們對90后大學(xué)生消費(fèi)提出了以下幾點(diǎn)意見：

篇5

大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)特殊群體，也是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。他們有著開放的思想意識，是時(shí)代的號角，在未來的文化與消費(fèi)中扮演著領(lǐng)頭羊的角色，他們的消費(fèi)行為對社會(huì)有著很大的影響，可以是整個(gè)消費(fèi)市場的示范者，因此對于這樣一個(gè)特殊的群體，有著特殊的研究意義。

一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

生活費(fèi)用來源單一，在經(jīng)濟(jì)上對家庭比較依賴。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的同學(xué)生活費(fèi)都是來自父母，小部分同學(xué)是靠自己勤工儉學(xué)或獎(jiǎng)學(xué)金所獲。

消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)生活、學(xué)校生活都變得豐富多彩，平日的開銷不再只為了滿足基本的生活所需，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)超過一半的同學(xué)在購買服裝與上網(wǎng)話費(fèi)方面開銷較大；另外20%左右的同學(xué)平均每一個(gè)月旅游一次，花費(fèi)在100-200之間，由此可見旅游花費(fèi)也逐漸成為大學(xué)生生活費(fèi)開支不可或缺的一部分。再如偶爾的聚餐請客也在生活費(fèi)消費(fèi)單上畫了重重一筆。

消費(fèi)存在差異性。根據(jù)調(diào)查578名同學(xué)中73%來自農(nóng)村，19%來自城鎮(zhèn)，8%來自城市。不同的家庭條件，不同的消費(fèi)基礎(chǔ)，最終導(dǎo)致了大學(xué)生消費(fèi)的不平衡性與差異性。據(jù)調(diào)查顯示，來自城市的同學(xué)每月最高花費(fèi)可達(dá)萬元，而來自農(nóng)村的部分同學(xué)每月花費(fèi)最低至500，兩者相差20多倍。

消費(fèi)的盲目性。作為群體生活的大學(xué)生，價(jià)值觀、審美觀免不了受他人影響，這方面女生表現(xiàn)得更為明顯，遇到打折促銷自身不需要的也會(huì)購買，這兩年新流行的網(wǎng)購也使同學(xué)們花了不少冤枉錢。數(shù)據(jù)顯示60%的男生會(huì)對促銷打折感興趣，40%的男生只會(huì)在自己需要的時(shí)候才會(huì)購買；而92%的女生表示見到促銷打折就會(huì)控制不住自己而購買多余的物品，而8%的女生則表示無所謂，不會(huì)因?yàn)榇黉N打折而影響購買計(jì)劃。對于購物方式80%的同學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)購，這些同學(xué)60%在每次網(wǎng)購中會(huì)超出自己的購買預(yù)算計(jì)劃。

二、大學(xué)生的消費(fèi)觀念

消費(fèi)觀念是消費(fèi)者使用一種價(jià)值判斷來衡量事物、指導(dǎo)消費(fèi)的觀念，是人們對消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)目標(biāo)和消費(fèi)模式等涉及整個(gè)消費(fèi)活動(dòng)諸因素問題的總的態(tài)度和基本觀點(diǎn)。在《當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查分析及建議》中羅超良總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)觀念主要有三種，即樸素消費(fèi)觀、超前消費(fèi)觀、享受消費(fèi)觀。該觀點(diǎn)從大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)出發(fā)勾勒出了大學(xué)生消費(fèi)觀念的三個(gè)不同側(cè)面，從大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀來看也可以分成兩個(gè)大塊理性消費(fèi)觀和非理性消費(fèi)觀。

（一）理性消費(fèi)觀

大學(xué)生理性消費(fèi)是大學(xué)生根據(jù)其經(jīng)濟(jì)條件，在進(jìn)行物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品消費(fèi)過程中，堅(jiān)持中華民族艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不依賴任何慣性或心理上的因素，不形成攀比消費(fèi)等盲目行為，對消費(fèi)過程能夠準(zhǔn)確認(rèn)知和預(yù)測，其消費(fèi)水平與國家經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)，以達(dá)到物有所值的一種消費(fèi)方式。

調(diào)查顯示理性消費(fèi)觀各方面所占比例明顯多于不理性消費(fèi)，所以說大學(xué)生大部分還是能堅(jiān)持艱苦樸素的傳統(tǒng)、保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為健康合理，能做到量入為出，屬于這類支出的包括食宿，學(xué)雜費(fèi)，必要的網(wǎng)費(fèi)與話費(fèi)，服裝費(fèi)，以及一些非主動(dòng)但不得不支出的開銷（為了考證需要，報(bào)的一些補(bǔ)習(xí)班，這類情況大三大四所占比例較大）等。

（二）非理性消費(fèi)觀

非理性消費(fèi)是與理性消費(fèi)相對的，表現(xiàn)為攀比爭風(fēng)、大手大腳的、沒有明確目的，僅憑感覺、興趣引起的沖動(dòng)需求而產(chǎn)生的消費(fèi)。大學(xué)生出于種種原因，在固守傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約消費(fèi)觀念的同時(shí)，其消費(fèi)觀念也彰顯了一定的超前性、時(shí)尚性、享受性等非理性消費(fèi)觀念。

超前性指用未來購買力來彌補(bǔ)現(xiàn)階段購買力的不足，以達(dá)到超過現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)實(shí)力所決定的消費(fèi)水平。從數(shù)據(jù)中可看出，超前消費(fèi)在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)中已占據(jù)一定市場，踐行這種觀念的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的29%。在校園里最能體現(xiàn)超前消費(fèi)的莫過于信用卡消費(fèi)。信用卡而非現(xiàn)金交易激發(fā)了大學(xué)生的消費(fèi)欲望，同時(shí)持卡的優(yōu)越、刷卡的瀟灑也給大學(xué)生掙足了臉面，于是校園出現(xiàn)了持卡一族。

時(shí)尚性是指特定時(shí)段內(nèi)率先由少數(shù)人實(shí)驗(yàn)、而后來為社會(huì)大眾所崇尚和仿效的生活樣式這在大學(xué)生間被表現(xiàn)在吃、穿、用、玩各個(gè)方面，如大學(xué)生為了追求時(shí)尚，彰顯個(gè)性，提高身份地位，請客吃飯要進(jìn)高檔餐廳，穿著打扮要緊跟潮流，手機(jī)、電腦要不斷更新，休閑娛樂要講品味，休閑娛樂要將檔次。一時(shí)間大學(xué)生成了時(shí)尚的代名詞。

享受性是指把幸福等價(jià)于盡量多的消費(fèi)，也就是消費(fèi)越多幸福越多，無節(jié)制進(jìn)行物質(zhì)享受。調(diào)查分析反映出，部分大學(xué)生不管自身?xiàng)l件是否允許，一味的跟風(fēng)攀比，過分看中物質(zhì)享受，忘卻了自己的人生價(jià)值追求，從而導(dǎo)致自己的大學(xué)生活以失敗告終。

三、對大學(xué)生形成此種消費(fèi)觀念的因素分析

據(jù)調(diào)查顯示，80%以上的同學(xué)還是能夠進(jìn)行理性消費(fèi)，然而部分同學(xué)卻迷失了方向，不能進(jìn)行理性消費(fèi)。造成這種現(xiàn)象的因素是多方面的，可以從社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人四個(gè)方面來進(jìn)行探討分析。

（一）社會(huì)因素

社會(huì)上享樂主義消費(fèi)觀的盛行，給大學(xué)生帶來了很大的負(fù)面影響，造成現(xiàn)行大學(xué)生價(jià)值觀、認(rèn)知能力等有一定程度上的偏頗。為此政府應(yīng)大力宣傳勤儉節(jié)約之風(fēng)，提倡合理消費(fèi)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，制止不良消費(fèi)風(fēng)氣，努力提高全民的消費(fèi)文明程度。另外，政府應(yīng)該加大對高校周圍環(huán)境的治理，取締那些純贏利性的、不健康的娛樂消費(fèi)場所，為大學(xué)生營造一個(gè)相對健康的消費(fèi)環(huán)境。

（二）學(xué)校因素

由于學(xué)校教育工作者一直以來都是將教育重心放在文化知識和素質(zhì)的培養(yǎng)上，忽略了對大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的教育。因此，各高校應(yīng)充分開展對大學(xué)生有關(guān)消費(fèi)觀的專題教育；強(qiáng)化治理、提高改善高校的周邊環(huán)境。

（三）家庭因素

在中國的家庭中，人們習(xí)慣了對下一代的“呵護(hù)”。不管經(jīng)濟(jì)條件好壞無節(jié)制的保證子女的物質(zhì)需求，“有求必應(yīng)”。家長的這種溺愛做法在客觀上助長了大部分學(xué)生非理性的消費(fèi)行為。另外，家長了為了讓子女考上好的高校，將子女的精力重點(diǎn)限制于學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)不準(zhǔn)考慮任何其他的事情，缺乏對子女的理財(cái)能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致子女進(jìn)入高校后無節(jié)制無計(jì)劃的消費(fèi)。所以家長不應(yīng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該及時(shí)關(guān)心子女的消費(fèi)情況和加強(qiáng)教育，培養(yǎng)子女的合理消費(fèi)習(xí)慣。

（四）個(gè)人因素

由于大學(xué)生所具有的自身特定的社會(huì)心理特征：從眾性、時(shí)尚性、易受暗示性、攀比性、個(gè)性化。各種心理特征錯(cuò)綜交雜，如果自我控制意識不夠強(qiáng)烈，很容易就形成了部分大學(xué)生的不理性消費(fèi)。所以大學(xué)生應(yīng)擺正消費(fèi)態(tài)度；增強(qiáng)自我控制能力，避免沖動(dòng)購買不需要的物品；養(yǎng)成計(jì)劃性的消費(fèi)習(xí)慣，培養(yǎng)自己的理財(cái)意識。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

李肖肖（1990-），女，現(xiàn)就讀于鄭州大學(xué)商學(xué)院統(tǒng)計(jì)系。

篇6

一研究背景

近年來，隨著時(shí)代信息化的極速發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的人數(shù)日益增多[1]。在消費(fèi)方面，大學(xué)生群體的消費(fèi)總額越來越大，其消費(fèi)心理與消費(fèi)觀念對其同齡人群甚至整個(gè)社會(huì)群體的影響也越來越大[2]。因此，我們有必要去了解現(xiàn)階段大學(xué)生的消費(fèi)情況，分析其消費(fèi)心理，并隨時(shí)關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)理念的變化，加強(qiáng)探索其變化的原因，從而開展相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生們建立一個(gè)健康的價(jià)值觀、消費(fèi)觀、人生觀。本研究通過對某醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2009級大學(xué)生消費(fèi)心理的分析研究，旨在初步了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理的特點(diǎn)，并探討其消費(fèi)理念的影響因素，從而為進(jìn)一步開展相關(guān)的消費(fèi)心理指導(dǎo)提供依據(jù)。

二對象與方法

（一）研究對象

整群抽取某院校臨床醫(yī)學(xué)院2009級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全部420名本科生進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查時(shí)間為2012年10月~12月。

（二）研究方法

采用橫斷面研究的方法，使用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷，遵循尊重、知情同意、保密的原則，由經(jīng)過培訓(xùn)的調(diào)查員在班級內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，填寫完畢后，立即回收。

（三）研究內(nèi)容

問卷包括：調(diào)查對象的一般人口學(xué)特征、消費(fèi)行為及消費(fèi)心理特征。

（四）質(zhì)量控制

調(diào)查問卷經(jīng)過反復(fù)設(shè)計(jì)、論證和修改，以確保問卷設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和可靠性。調(diào)查員為接受過統(tǒng)一培訓(xùn)的大學(xué)生。調(diào)查問卷現(xiàn)場回收后，由調(diào)查小組負(fù)責(zé)人審核，對無效問卷進(jìn)行剔除，對合格的問卷統(tǒng)一進(jìn)行編號。

（五）統(tǒng)計(jì)分析

問卷經(jīng)EpiDatav3.1進(jìn)行雙機(jī)錄入，檢核、校對后，建立數(shù)據(jù)庫，用EXCEL2003和SPSS.16.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

三結(jié)果

（一）一般人口學(xué)特征

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷420份，回收問卷417份，回收率為99.29％。剔除7份調(diào)查信息遺漏超過50%以上者，有效調(diào)查表410份，有效回收率為97.62%。男女性別比為0.63：1；漢族348人，占94.05％，其他民族22人，占5.95%；家庭居住地為城市的226人，占66.00％，城鎮(zhèn)的88人，占21.84％，農(nóng)村的49人，占12.16％；學(xué)費(fèi)為4800元者229人，占55.85％，5600元15人，占3.66％,16500元114人，占27.80％，其他情況為52人，占12.68％；學(xué)生家庭月總收入2000元以下者61人，占14.99％，2000～5000元者171人，占42.01％,5000～10000元者126人，占30.96％,10000元以上者49人，占12.04％；學(xué)生每月生活費(fèi)800元以下者114人，占27.80％，800～1000元者139人，占33.90％，1000～1500元者118人，占28.78％，1500元以上者39人，占9.51％。（見表1）。

（二）消費(fèi)心理的特點(diǎn)

本次問卷調(diào)查有5道題涉及到消費(fèi)心理的特點(diǎn)。大學(xué)生在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí)，考慮價(jià)格高錢不夠用者110人，占26.89％；考慮該商品實(shí)用性者275人，占67.24％；考慮該商品的檔次16人，占3.91％；其他8人，1.96％。購買過程中，最注重產(chǎn)品的品牌有50人，占12.20％；最注重質(zhì)量有270人，占65.85％；最注重外形美觀有53人，占12.93％；最注重價(jià)格的有26人，占6.34％；其他有11人，占2.68％。消費(fèi)中對于”勤儉節(jié)約”的理解,贊成”勤儉節(jié)約”是一種美德，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，有177人，占43.48％；贊成一定范圍內(nèi)可以提倡“勤儉節(jié)約”，有213人，占52.21％；贊成”勤儉節(jié)約”以前曾經(jīng)有用，現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)，有12人，占2.94％；其他選項(xiàng)6人，占1.47％。大學(xué)生的消費(fèi)觀念中,選擇量力而行，不能入不敷出有330人，占80.68％；選擇不能只講吃穿，娛樂休閑也很重要，有37人，占9.05％；選擇只要自己喜歡，價(jià)格貴賤無所謂，有22人，占5.38％；選擇講究品味，追求個(gè)性，選擇品牌，有8人，占1.9％；選擇分期付款，超前消費(fèi)，有2人，占0.49％；選擇有多少花多少，作月光族，有10人，占2.44％。在消費(fèi)理念中，選擇物質(zhì)者35人，占8.56％；選擇精神者78人，占19.07％；選擇物質(zhì)精神并重者292人，占71.39％；選擇不知道者4人，占0.98％。（見表2）

（三）大學(xué)生消費(fèi)觀念及其影響因素

消費(fèi)觀念是指人們對待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對商品價(jià)值追求的取向[2]，主要分為理性消費(fèi)和非理性消費(fèi)。本次調(diào)查選取4道能夠反映消費(fèi)理性與否的題目（消費(fèi)時(shí)節(jié)省程度，支出的記賬頻率，生活費(fèi)的分配規(guī)劃，盲目花錢的頻率），賦予分值總分Y，發(fā)現(xiàn)Y大小與人數(shù)呈正態(tài)分布趨勢，從而將Y分為二分類變量，0為理性消費(fèi)人群（小于等于8分），1為非理性消費(fèi)人群（大于8分的）。以消費(fèi)理性與否作為因變量，探討消費(fèi)理念與居住地，父親文化水平，母親文化水平，父親職業(yè)，母親職業(yè)，家庭月收入，月消費(fèi)總額6個(gè)因素的關(guān)系。經(jīng)單因素Logistic回歸分析比較得出，家庭月收入、月總消費(fèi)額兩項(xiàng)均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），家庭月收入和月總消費(fèi)額亦是消費(fèi)觀念的危險(xiǎn)因素，OR分別為OR=1.279（95%CI：1.045~1.565）和OR=1.714（95%CI：1.415~2.077）。居住地，父親文化水平，母親文化水平，父親職業(yè)，母親職業(yè)，與大學(xué)生消費(fèi)觀念無統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)（P＞0.05）經(jīng)多因素Logistic回歸分析（見表3），最終篩選出月消費(fèi)總額具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），月總消費(fèi)額為消費(fèi)觀念的危險(xiǎn)因素，OR=1.753（95%CI：1.399~2.198），居住地，父親文化水平，母親文化水平，父親職業(yè)，母親職業(yè)，家庭月收入與大學(xué)生消費(fèi)觀念無統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)（P＞0.05）

四討論

“消費(fèi)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)重要概念，廣義上指“人們?yōu)榱藵M足生產(chǎn)以及生活的需要，進(jìn)而對物質(zhì)資料消耗和使用，包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)”，而當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)則主要指生活消費(fèi)[3]。根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，我們可以看出本校大三學(xué)生家庭月收入大部分都能多于2000元，學(xué)生的月生活費(fèi)平均在800至1000左右，其消費(fèi)水平與2013年中國大學(xué)生生活形態(tài)研究報(bào)告中所提到的中國大學(xué)生人均月消費(fèi)支出945.6元相符合[4]。在消費(fèi)心理特點(diǎn)方面，大學(xué)生群體較其他社會(huì)群體有很大不同：他們追求個(gè)性，倡導(dǎo)新潮，具有較強(qiáng)的購買欲望，并在消費(fèi)時(shí)會(huì)有情緒化表現(xiàn)[5]。根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，能夠體現(xiàn)出這些特點(diǎn)，并且我校大學(xué)生消費(fèi)心理總的特點(diǎn)是：大多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)重視產(chǎn)品的質(zhì)量、實(shí)用性和價(jià)格，其消費(fèi)心理是相對理性和成熟的；多數(shù)大學(xué)生追求物質(zhì)精神并重的消費(fèi)觀念。在消費(fèi)理念方面，家庭月收入和月消費(fèi)總額越高，大學(xué)生的消費(fèi)理念表現(xiàn)為越不理性，這種現(xiàn)象可能與以下兩方面有關(guān)：首先，由于大學(xué)生處于較年輕的年齡階段，他們心理還尚不夠成熟，得到過多的生活費(fèi)而缺乏有效的計(jì)劃和控制。他們會(huì)追求時(shí)尚而盲目消費(fèi)，心理上的攀比趨勢會(huì)逐漸加強(qiáng)，因而造成不理性消費(fèi)的觀念形成。其次，大學(xué)生的生活費(fèi)大多依賴于父母，其經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性觀念并不強(qiáng)烈。家長每月給予的生活費(fèi)相對穩(wěn)定，即使出現(xiàn)不夠花的情況，父母還是會(huì)給予支持，這使得大學(xué)生形成了依賴心理。大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)沒有太大的顧忌，使得其經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識薄弱，逐漸形成不理性消費(fèi)的觀念。基于以上的結(jié)果，學(xué)校在日后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生人生觀，價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，并培養(yǎng)學(xué)生們形成獨(dú)立經(jīng)濟(jì)意識，合理計(jì)劃自己的消費(fèi)支出，使大學(xué)生們的思想逐漸成熟，消費(fèi)更加理性。

作者:李鑫 彭洪 張微 鄭曉榮 張琳 李彥坤 趙亞雙 單位:哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院

參考文獻(xiàn)

[1]林梅.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查,成因分析及其對策設(shè)計(jì)——基于S市若干高校的調(diào)查數(shù)據(jù)[J].華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012,27(2).

[2]劉珺.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的心理學(xué)分析——以中南大學(xué)為例[J].神州,2011,11:091.

篇7

社會(huì)發(fā)展和生活水平的提高促使人們的飲食習(xí)慣和生活方式發(fā)生變化，高熱量食品的攝入，體力勞動(dòng)的減少和缺乏運(yùn)動(dòng)使肥胖人口劇增，我國大學(xué)生肥胖問題日趨嚴(yán)重。肥胖不僅極大程度地危害著大學(xué)生的健康成長，而且還是高血壓、冠心病和糖尿病等多種疾病的重要危險(xiǎn)因素，必須引起足夠重視。高校大學(xué)生在減肥浪潮中異軍突起，成為減肥大軍的中堅(jiān)力量。在很多調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，由于對肥胖的認(rèn)識出現(xiàn)偏差，廣大大學(xué)生在減肥中遇到了很多問題，如過度減肥，明明很瘦還在減肥；方法不當(dāng)，絕食減肥、聽信網(wǎng)絡(luò)傳言等等[1]。糾正這些問題需要廣大大學(xué)生對肥胖有科學(xué)全面的認(rèn)識，樹立正確的減肥觀念。

1 肥胖的根源和危害

1.1肥胖的根源

目前常用的體重指數(shù)（body mass index）簡稱BMI。它是一種計(jì)算身高比體重（weight for height）的指數(shù)。BMI的具體計(jì)算方法是以體重（公斤，kg）除以身高（米，m）的平方，研究表明，大多數(shù)個(gè)體的體重指數(shù)與身體脂肪的百分含量有明顯的相關(guān)性，能較好地反映機(jī)體的肥胖程度。 WHO認(rèn)為，對于18至65歲的人來說（孕婦、哺乳期婦女、老人及身型健碩的運(yùn)動(dòng)員除外），可以按以下的標(biāo)準(zhǔn)判斷一個(gè)人是否肥胖：BMI值不足18.5時(shí)，瘦；BMI在18.5～24.9時(shí)，正常；BMI在25～30時(shí)，超重；BMI超過30，則為肥胖。

肥胖有多種分類方法，根據(jù)肥胖產(chǎn)生的原因可以將肥胖分為單純性肥胖和繼發(fā)性肥胖。人們從食物中攝入的熱量超過自身消耗的熱量，并將多余熱量轉(zhuǎn)化為脂肪貯存在體內(nèi)而產(chǎn)生的肥胖被稱為單純性肥胖，與疾病無關(guān)。單純性肥胖者占95%以上。單純性肥胖的形成有以下幾個(gè)原因：第一，遺傳因素，父母中有一人肥胖者，子女則有40%的肥胖幾率，父母雙方都是肥胖者，子女肥胖的幾率則升至70%-80%。第二，社會(huì)環(huán)境因素，現(xiàn)今社會(huì)，食物種類繁多，美食的誘惑無處不在，攝入的熱量過多是造成單純性肥胖的主要原因。第三，飲食不合理，大量攝取高熱量、高脂肪的食物。第四，年齡因素，中老年人群更易出現(xiàn)肥胖。第五，缺乏運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和體力勞作有助于轉(zhuǎn)化熱量，消耗脂肪。

繼發(fā)性肥胖是由于某些疾病使脂肪在人體內(nèi)大量堆積，如腫瘤、出血、炎癥和創(chuàng)傷等原因引起的垂體腫瘤、下丘腦病變、垂體功能減退癥、甲狀腺功能減退等均能引起肥胖，這些疾病或多或少會(huì)影響到人體的代謝機(jī)能，減低代謝率，使得熱量消耗減少，脂肪增多，從而產(chǎn)生肥胖。

1.2肥胖的危害

愛美之心人皆有之，肥胖讓很多愛美人士帶來困擾。肥胖者經(jīng)常會(huì)受到旁人的指手畫腳和譏笑辱罵，給他們的心理造成巨大的壓力，久之會(huì)變得自卑、膽小、不合群。肥胖者因自身負(fù)擔(dān)過重，多行動(dòng)遲緩、笨拙，學(xué)習(xí)和工作效率不高，大量研究成果表明，肥胖會(huì)增加心腦血管疾病的危險(xiǎn)，對消化系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生不良的影響。高校大學(xué)生處于心理敏感時(shí)期，肥胖對大學(xué)生心理壓力的形成起到了很大的促進(jìn)作用。

2 正確減肥的方法

2.1單純性肥胖的合理減肥方法

根據(jù)單純性肥胖發(fā)生的原因，單純性肥胖的減肥方法有以下幾種：

第一，控制飲食，單純性肥胖最重要的原因是攝入熱量超過消耗的熱量，因此控制飲食，減少熱量的攝入是有效的減肥方法?？刂骑嬍硲?yīng)從合理搭配飲食開始。

第二，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能有效的消耗熱量，燃燒脂肪，加強(qiáng)人體的新陳代新。運(yùn)動(dòng)方式可以根據(jù)個(gè)體的喜好興趣而定，運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度要根據(jù)自身的體質(zhì)和肥胖程度而定。近年來有氧運(yùn)動(dòng)的概念廣為人知，慢跑、瑜伽、太極等也是極佳的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)要量力而為，不能超過身體的負(fù)荷，運(yùn)動(dòng)量可以逐步、遞進(jìn)式的增加，切忌一下用力過猛，以免身體其他機(jī)能負(fù)荷不了導(dǎo)致受傷。

第三，對肥胖要有全面正確的認(rèn)識，不要盲目減肥，有些大學(xué)生明明很瘦，還在尋求各種減肥方式，這是心理問題。對于這種情況，要給予正確的引導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到身體過瘦的危害，樹立信心，停止盲目減肥。

第四，藥物和醫(yī)學(xué)減肥，是指通過藥物或醫(yī)學(xué)手段來減慢消化吸收或加速機(jī)體心神代謝的方式達(dá)到減肥的目的。這些方式一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行，切忌操之過急，自作主張，濫用藥物。

2.2繼發(fā)性肥胖的減肥方法

繼發(fā)性肥胖的根源是某些疾病，因此對于這類肥胖患者來說減肥主要應(yīng)通過治療疾病的途徑來進(jìn)行，在治療疾病的同時(shí)還應(yīng)輔助適當(dāng)?shù)墓?jié)食和運(yùn)動(dòng)，才能取得良好的治療和減肥效果。

3 結(jié)語

肥胖是一種現(xiàn)象，廣大大學(xué)生只有在深入了解這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的根源和本質(zhì)的情況下才能更好的找到解決的方法。導(dǎo)致肥胖的原因很多，每個(gè)個(gè)體之間也存在差異性，肥胖者應(yīng)根據(jù)自己的情況合理的安排減肥計(jì)劃。大學(xué)生作為知識群體，更應(yīng)豐富減肥知識，培養(yǎng)正確的減肥理念，科學(xué)正確的減肥。

篇8

前言：大學(xué)生是我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的接班人，是國家發(fā)展的棟梁之才，大學(xué)生的一些品質(zhì)，對于日后國家的發(fā)展來說，具有重要影響。理財(cái)觀念的樹立，是讓大學(xué)生更早地接觸社會(huì)，讓他們心中對消費(fèi)觀念有著新的理解。目前來看，大學(xué)生的消費(fèi)隨意，花錢大手大腳，一旦步入社會(huì)，這對于他們?nèi)蘸蟮纳顏碚f，較為不利。養(yǎng)成理財(cái)觀念，合理消費(fèi)，對于促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的消費(fèi)觀念，十分重要。

一、我國大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀

就目前來看，我國大學(xué)生的消費(fèi)觀念普遍較差，沒有一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃，并且消費(fèi)比重在全國消費(fèi)總比重當(dāng)中所占的比例逐年提升。大學(xué)生是社會(huì)中一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們很多人并沒有自己的經(jīng)濟(jì)來源，消費(fèi)大部分來自于父母給的生活費(fèi)。大手大腳的消費(fèi)，對于未來大學(xué)生步入社會(huì)后的消費(fèi)觀念養(yǎng)成來說，十分不利。大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，消費(fèi)沒有計(jì)劃，主觀隨意性強(qiáng)。大學(xué)生的消費(fèi)大多數(shù)是自己想買什么，就買什么，從來沒有一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃。往往生活費(fèi)沒有到期末的時(shí)候，就已經(jīng)捉襟見肘，不得不再向家里伸手要錢。這種消費(fèi)情況在各個(gè)大學(xué)當(dāng)中普遍存在，并非是什么鮮見現(xiàn)象。

第二，消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在很大問題。大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要包括以下幾個(gè)方面：飲食消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、娛樂消費(fèi)、服飾消費(fèi)、戀愛消費(fèi)和人際交往消費(fèi)。這幾個(gè)方面當(dāng)中，占據(jù)最大比例的是飲食消費(fèi)，而學(xué)習(xí)消費(fèi)往往是最少的。除此之外，大學(xué)生的消費(fèi)主要集中在了娛樂消費(fèi)和服飾消費(fèi)、戀愛消費(fèi)三個(gè)方面。大學(xué)生在消費(fèi)過程中，消費(fèi)結(jié)構(gòu)安排的不合理，本應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面加大消費(fèi)，但反而學(xué)習(xí)消費(fèi)是最少的。

第三，缺乏理性消費(fèi)的觀念。大學(xué)生的消費(fèi)觀念缺乏理性，往往受到攀比心理以及社會(huì)環(huán)境因素影響，消費(fèi)追求時(shí)尚，攀比心思嚴(yán)重，不注重自己的實(shí)際消費(fèi)能力，沖動(dòng)消費(fèi)所占的比重較大，往往預(yù)計(jì)的生活花費(fèi)根本支持不了多久，自己的生活費(fèi)就已經(jīng)捉襟見肘了。這種缺乏理性的消費(fèi)觀念讓大學(xué)生容易產(chǎn)生拜金主義，從而引起大學(xué)生思想道德素質(zhì)的下滑。

第四，理財(cái)觀念淡薄。大學(xué)生的理財(cái)觀念淡薄，對于金錢的用度缺乏明確規(guī)劃，很少對自己的消費(fèi)提前計(jì)劃。在大學(xué)生心里，認(rèn)為理財(cái)就是將錢存在銀行，或是節(jié)省開支，對理財(cái)知識認(rèn)識淺顯。而一些稍微有些理財(cái)知識的大學(xué)生，理財(cái)?shù)姆较蛞矁H限于股票、銀行理財(cái)產(chǎn)品等方面，并且這種理財(cái)行為大都是受到社會(huì)投資環(huán)境的影響，缺乏對理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識，很容易遭受到經(jīng)濟(jì)損失。

二、大學(xué)生理財(cái)?shù)暮侠硪?guī)劃

（一）創(chuàng)造良好的理財(cái)環(huán)境

大學(xué)生理財(cái)環(huán)境的創(chuàng)建，要從社會(huì)、學(xué)校、家庭以及學(xué)生自身四個(gè)方面著手，只有這樣，才能為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的理財(cái)環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)意識。第一，在社會(huì)方面，要靠政府和媒體共同努力，引導(dǎo)和創(chuàng)造一個(gè)良好的理財(cái)風(fēng)氣。加大對理財(cái)觀念的宣傳工作，引導(dǎo)大學(xué)生理財(cái)意識，并且鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)，提升大學(xué)生的理財(cái)能力;第二，家庭方面對大學(xué)生理財(cái)意識的培養(yǎng)來說，具有重要意義。家長的消費(fèi)習(xí)慣以及對孩子的教育，對大學(xué)生成長來說具有重要影響。家長們對孩子的消費(fèi)要采取管制的措施，不能孩子伸手要錢，不問孩子要錢的原因，就溺愛孩子，想花多少給多少。家庭應(yīng)該鼓勵(lì)孩子樹立理財(cái)?shù)囊庾R，合理安排消費(fèi)，并且對孩子進(jìn)行存錢觀念的灌輸，這對于大學(xué)生日后理財(cái)觀念的養(yǎng)成，具有重要意義。第三，在學(xué)校方面，校方應(yīng)該發(fā)揮校內(nèi)社團(tuán)的積極作用，積極開展理財(cái)活動(dòng)，培養(yǎng)和灌輸學(xué)生的理財(cái)意識，讓大學(xué)生在這種氛圍的熏染下，樹立理財(cái)意識。第四，在學(xué)生自身方面，要樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，對金錢用度有一個(gè)明確的規(guī)劃，避免大手大腳的花錢。同時(shí)，積極關(guān)注理財(cái)知識，對理財(cái)產(chǎn)品、股票等投資方面有一定的風(fēng)險(xiǎn)防范意識，盡可能地選擇一些保本的理財(cái)產(chǎn)品，通過對理財(cái)產(chǎn)品的接觸，提升自身的理財(cái)能力，漸漸掌握有關(guān)理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)知識，確保資金的收益性和安全性。

（二）提高理財(cái)能力，制定理財(cái)規(guī)劃

大學(xué)生理財(cái)?shù)暮侠硪?guī)劃，要采取循序漸進(jìn)的方式，由簡到難，一步一步進(jìn)行。例如先從自身消費(fèi)觀念做起，控制自己的消費(fèi)，節(jié)約用錢，建立自己的“小金庫”，樹立存錢意識。之后可以試著購買一些保本的理財(cái)產(chǎn)品，選擇風(fēng)險(xiǎn)性小的投資產(chǎn)品，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。最后，等有了一定的理財(cái)知識，并且有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，可以投資股票，樹立風(fēng)險(xiǎn)防范意識，在實(shí)踐當(dāng)中積累理財(cái)規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，從而獲得較大收益。除此之外，還要制定一個(gè)有效的理財(cái)規(guī)劃，在大學(xué)期間對自己的人生做好規(guī)劃。例如樹立和建立起適合自己的消費(fèi)觀念，制定出一個(gè)學(xué)期的消費(fèi)計(jì)劃，對各項(xiàng)支出都做到合理安排。在大學(xué)期間，多多了解關(guān)于理財(cái)方面的知識，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理財(cái)知識，掌握理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)知識，對一些理財(cái)產(chǎn)品的收益情況有一個(gè)很好的了解，之后可以嘗試進(jìn)行理財(cái)投資，并且從中獲取一定收益，為工作后的理財(cái)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)束語：綜上所述，我們不難看出大學(xué)生掌握理財(cái)知識和懂得理財(cái)?shù)闹匾裕@對于大學(xué)生培養(yǎng)正確合理的消費(fèi)觀念，以及日后大學(xué)生步入社會(huì)來說，具有重要意義。大學(xué)生是祖國未來的希望，他們對當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，有著重要影響。在大學(xué)期間，樹立良好的理財(cái)觀念，合理的進(jìn)行理財(cái)，從大學(xué)生日后的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，意義重大。

篇9

中圖分類號：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）07（a）-0241-02

現(xiàn)代的大學(xué)生們基本上是“95后”，他們可以說是比較特殊的一類消費(fèi)人群。他們出生于1995年以后，現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)校園里的主流?！?5后”這一群體從一出生開始就處于相對優(yōu)越的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下，消費(fèi)環(huán)境與原來相比也不大相同。這種情形下，大學(xué)生們所表現(xiàn)出來的思想和行為不僅有特點(diǎn)，同時(shí)也暴露出一些問題需要解決。大學(xué)生們作為未來社會(huì)消費(fèi)潮流的引領(lǐng)者，他們具有的價(jià)值觀念、消費(fèi)理念對我國未來的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如何引導(dǎo)大學(xué)生這一消費(fèi)群體樹立消費(fèi)觀，進(jìn)行合理的消費(fèi)行為，對國家發(fā)展、社會(huì)和諧進(jìn)步都具有重大意義。

1 “95后”大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)分析

大學(xué)生在社會(huì)上作為一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，消費(fèi)能力呈逐年增加趨勢。從宏觀上來分析，大學(xué)生們的消費(fèi)還是比較理性的，但是不可避免的也呈現(xiàn)出一些需要解決的問題。受現(xiàn)代社會(huì)東西方文化交流的影響以及享樂主義、超前消費(fèi)在大學(xué)生消費(fèi)思想中盛行，使得他們表現(xiàn)出來的消費(fèi)行為與大學(xué)生的身份不符。大學(xué)生們的消費(fèi)觀還受到社會(huì)、家庭、學(xué)校等眾多因素的影響，表現(xiàn)為以下幾方面。

1.1 追求時(shí)尚，易受沖動(dòng)影響

“95后”大學(xué)生具有這一時(shí)代特點(diǎn)，思路開闊，充滿活力，接受新鮮事物的能力比較強(qiáng)。他們中的一部分人往往成為追求時(shí)尚的消費(fèi)方式的行動(dòng)者。他們體現(xiàn)在對名牌事物的追求上，對新興消費(fèi)方式的大膽嘗試與應(yīng)用。以河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例進(jìn)行調(diào)查問卷分析，在校大學(xué)生有一部分的消費(fèi)歸結(jié)為沖動(dòng)型。他們存在盲目購物消費(fèi)的現(xiàn)象，易受外界干擾。一些消費(fèi)往往是沒有計(jì)劃性的，甚至有些是超出自己生活費(fèi)用的支出。尤其是部分談戀愛的同學(xué)，為了贏得戀人的“驚喜”，把家長辛辛苦苦積攢下來給他的生活費(fèi)大手大腳的花掉了。

1.2 在物質(zhì)消費(fèi)上偏重娛樂型

現(xiàn)在的大學(xué)生們擁有比他們的家長們好很多的家庭經(jīng)濟(jì)條件，大多數(shù)同學(xué)都沒有經(jīng)歷過任何苦難。95后大學(xué)生生活在比較優(yōu)越的家庭環(huán)境中，他們更加注重享受生活帶給自己的樂趣。在大學(xué)生實(shí)際消費(fèi)中，還是偏重于娛樂性，在文化精神方面的消費(fèi)還不是很多。通過調(diào)查顯示，80%的大學(xué)生每個(gè)月用于購買書報(bào)的花銷都不夠30元，而花費(fèi)在購買化妝品、娛樂、在外聚餐的花銷都高達(dá)幾百元甚至上千元。

2 “95后”大學(xué)生消費(fèi)存在問題的原因分析

“95后”大學(xué)生在消費(fèi)上表現(xiàn)出來的問題是多方面影響因素的體現(xiàn)，主要是大環(huán)境的影響以及媒體宣傳、家庭、學(xué)校的教育引導(dǎo)，從以下幾方面進(jìn)行分析。

（1）伴隨著我國改革開放以來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們物質(zhì)生活極大豐富起來，這對家庭消費(fèi)格局也帶來了影響。我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)收入差別呈現(xiàn)出兩極分化的形式，家庭經(jīng)濟(jì)條件好的“95后”大學(xué)生自然就流露出享樂主義，艱苦樸素、節(jié)儉對他們來說早已過時(shí)，追求時(shí)尚、個(gè)性，才能表現(xiàn)出他們的與眾不同。相對于大部分一般家庭的大學(xué)生們，他們耳濡目染也會(huì)受到前者的影響，造成相近消費(fèi)水平的同學(xué)以及差別很大的同學(xué)之間盲目攀比，導(dǎo)致發(fā)生不健康的消費(fèi)行為。

（2）大眾傳媒的輿論導(dǎo)向作用。大眾傳媒包括的范圍非常廣泛，像廣播、電視、報(bào)紙刊物、新媒體等。他們在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用。大眾傳媒以其特有的方式向我們傳遞著新信息來了解社會(huì)，但是媒體為了經(jīng)濟(jì)效益容易被商家利用，他會(huì)不全面的鼓動(dòng)人們進(jìn)行消費(fèi)，并不能科學(xué)的對大家的消費(fèi)觀進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）家庭影響因素。一個(gè)家庭中父母對子女消費(fèi)觀念的影響是不能忽視的。一般情況下，家長收入水平高，收入穩(wěn)定，其子女在學(xué)校的消費(fèi)就顯得比較從容，消費(fèi)支出也比較高。父母的受教育程度越高，孩子的消費(fèi)行為也會(huì)比較理智。家庭環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)觀念的養(yǎng)成有著直接的關(guān)系?！?5后”大學(xué)生獨(dú)生子女多，家長們對孩子格外關(guān)注，一些家長對于孩子的消費(fèi)情況不加過問，總是最大限度的滿足，這種做法不利于大學(xué)生們健康消費(fèi)觀的形成，容易出現(xiàn)消費(fèi)誤區(qū)?！?5后”大學(xué)生們每個(gè)家庭條件不同，從小形成的消費(fèi)觀也各異。城鄉(xiāng)觀念不同，致使來自不同地域的大學(xué)生們消費(fèi)觀念也不同。一部分同學(xué)在不良消費(fèi)觀念影響下，容易養(yǎng)成攀比、追求時(shí)尚的消費(fèi)觀念。

（4）個(gè)人理財(cái)觀念。大學(xué)生理財(cái)觀念不強(qiáng)，對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識不深刻。從本質(zhì)上來說大學(xué)生個(gè)人理財(cái)觀念與其個(gè)人消費(fèi)還是有一定關(guān)系的。他們的消費(fèi)觀合理與否和其理財(cái)能力息息相關(guān)?！?5后”大學(xué)生沖動(dòng)、享樂型的消費(fèi)會(huì)打亂他們原來的消費(fèi)計(jì)劃，與之相反則幫助他們養(yǎng)成合理的消費(fèi)觀，加深他們對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識，思想觀念上得到提升。從大學(xué)生們平日里的消費(fèi)行為就可以看出個(gè)人理財(cái)觀念及能力。

3 “95后”大學(xué)生消費(fèi)觀教育的路徑探究

3.1 充分發(fā)揮學(xué)校教育作用

大學(xué)作為人生黃金階段，正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀定型時(shí)期。在大學(xué)階段，做好大學(xué)生的思政工作主要就是對他們進(jìn)行“三觀”教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成合理的消費(fèi)觀。學(xué)校非常關(guān)注學(xué)生的思政教育，通過教學(xué)改革，創(chuàng)新思政教育模式，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們逐步認(rèn)識到需要堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)，使學(xué)生們真正從思想上摒棄享樂主義。高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中發(fā)揮著不可忽視的作用。既是學(xué)生的知心朋友，又是學(xué)生工作的管理者。學(xué)校要發(fā)揮輔導(dǎo)員老師的主觀能動(dòng)性，深入學(xué)生當(dāng)中掌握他們的消費(fèi)心理，幫助他們解決出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生形成健康合理的消費(fèi)觀念。在大學(xué)階段，培養(yǎng)大學(xué)生們理財(cái)觀念，增強(qiáng)理財(cái)意識是很有必要的。這有利于大學(xué)生理智消費(fèi)。學(xué)校通過組織模擬股市大賽等活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識，讓理性消費(fèi)深入人心。校園文化建設(shè)中也要引導(dǎo)“95后”大學(xué)生營造合理健康的理性消費(fèi)氛圍，不讓享樂主義之風(fēng)盛行，這對于校園文化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。

3.2 利用媒體宣傳倡導(dǎo)綠色消費(fèi)

現(xiàn)代社會(huì)要充分發(fā)揮媒體的正能量宣傳作用，在全社會(huì)宣傳倡導(dǎo)綠色消費(fèi)理念，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，利用媒體宣傳全社會(huì)倡導(dǎo)健康合理的消費(fèi)觀念，發(fā)揮引導(dǎo)作用，大力提倡綠色消費(fèi)理念，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，在全社會(huì)培育健康合理消費(fèi)觀。對于媒體中出現(xiàn)的倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色消費(fèi)的公益廣告要大力宣揚(yáng)傳播，對于奢靡浪費(fèi)的風(fēng)氣要予以抵制，營造良好的社會(huì)消費(fèi)氛圍。對于社會(huì)公眾人物，尤其是影視明星，他們成為很多未成年人的偶像粉絲，對他們進(jìn)行一定的監(jiān)督管理，強(qiáng)化他們的社會(huì)責(zé)任感，對自己從嚴(yán)要求，對大眾起到好的帶動(dòng)作用。重視網(wǎng)絡(luò)媒體的教育功能，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在大學(xué)生們中應(yīng)用廣泛，智能手機(jī)已經(jīng)普及，社會(huì)及高校要充分l揮網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地的作用，向大學(xué)生們傳播積極的消費(fèi)觀念，化解他們消費(fèi)中出現(xiàn)的問題。

3.3 重視家庭消費(fèi)觀念教育

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一、研究背景

改革開放以來，我國人民的生活水平有了急劇的改善，隨著收入水平的提高，人們的消費(fèi)意識和消費(fèi)心理也在慢慢發(fā)生著改變，我國消費(fèi)品市場迅速發(fā)展，以消費(fèi)者為主體的“買方市場”格局逐步形成。大學(xué)生教育也從精英教育轉(zhuǎn)向平民教育，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年大學(xué)入學(xué)率高達(dá)75%。消費(fèi)心理屬于一種比較穩(wěn)定且理性層面的內(nèi)容，消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為，而大學(xué)生作為新的消費(fèi)群體，追求時(shí)尚、新穎，一直備受社會(huì)各界的關(guān)注，由于所受的教育、家庭背景、生活環(huán)境的特殊性，他們有自己的消費(fèi)心理和行為，是特殊的消費(fèi)群體，對大學(xué)生消費(fèi)心理的研究對于揭示出隱藏在大學(xué)生背后的社會(huì)背景具有重要的意義。

二、概念界定

消費(fèi)心理是指消費(fèi)者個(gè)人消費(fèi)活動(dòng)中發(fā)生的各種心理現(xiàn)象及其外在表現(xiàn)，它是消費(fèi)者對客觀消費(fèi)對象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。心理學(xué)家按照它發(fā)生的先后將其概括為認(rèn)識過程、情感過程和意志過程三個(gè)方面。消費(fèi)心理從認(rèn)識過程經(jīng)歷情感過程直至發(fā)展到意志過程，是一個(gè)消費(fèi)購買的決策過程。該決策過程除消費(fèi)者本人外，旁人無從知曉，故又常稱為“黑箱”（black tank）。

三、調(diào)查地點(diǎn)和樣本的選取

為了考慮不同高校對大學(xué)生消費(fèi)心理的影響，選取了中南大學(xué)重點(diǎn)本科、湖南師范大學(xué)的普通本科學(xué)校學(xué)生和湖南省民政學(xué)院?？频膶W(xué)生作為樣本，男女生各占一半，涵蓋長沙不同層次的大學(xué)，共得有效樣本102份。

四、分析與結(jié)果

（一）大學(xué)生消費(fèi)群體結(jié)構(gòu)分析

對于大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成是否合理，目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，如一部分學(xué)生只用于學(xué)習(xí)消費(fèi)，還有一部分學(xué)生用于無益的精神消費(fèi)上，消費(fèi)過高、浪費(fèi)嚴(yán)重。筆者從物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)來分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成。

1. 大學(xué)生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來源。84.2%的農(nóng)村學(xué)生把父母給予當(dāng)作生活費(fèi)用的主要來源，另有13%的農(nóng)村大學(xué)生把勤工助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金、校外兼職作為生活費(fèi)的主要來源。而城鎮(zhèn)和城市的大學(xué)生所有的生活來源都是來自家庭。農(nóng)村大學(xué)生不僅生活費(fèi)的來源多種多樣，而且有一部分是靠自己獲得，可能是因?yàn)槌青l(xiāng)差距原因引起的，也反映在農(nóng)村的大學(xué)生具有一種吃苦耐勞的精神。

2. 不同地區(qū)學(xué)生的消費(fèi)水平。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，28.4%的大學(xué)生每月消費(fèi)在500元以下，44.1%的學(xué)生每月消費(fèi)在500-1000之間，23.5%的學(xué)生每月消費(fèi)在1000-2000之間，3.9%的學(xué)生每月消費(fèi)在2000元以上，其中八成以上的農(nóng)村學(xué)生的月消費(fèi)在1000元以下，而六成以上的城鎮(zhèn)學(xué)生消費(fèi)水平在1000元以上，高于農(nóng)村學(xué)生，城市學(xué)生的消費(fèi)水平均在500元以上，而且2000元以上的消費(fèi)水平的人數(shù)遠(yuǎn)高于農(nóng)村學(xué)生，消費(fèi)水平的多少與家庭收入有關(guān)，說明城鄉(xiāng)收入差距過高。有四成的學(xué)生的生活費(fèi)用主要用于伙食，反映學(xué)生的“恩格爾系數(shù)”較高。

（二）社會(huì)環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)心理的影響

社會(huì)環(huán)境包括家庭背景（農(nóng)村和城市）、受教育的水平（不同教育層次）、年級（大學(xué)生成長過程）。從社會(huì)環(huán)境對消費(fèi)觀念、消費(fèi)動(dòng)機(jī)、消費(fèi)期望的相關(guān)性影響進(jìn)行分析。

1. 家庭背景對消費(fèi)觀念、消費(fèi)期望的影響。消費(fèi)觀念，通過對勤儉節(jié)約的態(tài)度、消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、花錢原則、消費(fèi)理性程度這四個(gè)維度進(jìn)行測量。輸出結(jié)果顯示，卡方檢驗(yàn)P值均大于顯著性水平即0.05，說明家庭背景和大學(xué)生的消費(fèi)觀念沒有顯著性差異。（1）不同教育層次對大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響。在不同的受教育層次和大學(xué)生的消費(fèi)觀念的關(guān)系中，卡方檢驗(yàn)P值大于顯著性水平即0.05，說明受教育水平與大學(xué)生對待勤儉節(jié)約的態(tài)度沒有相關(guān)性。在消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和花錢原則上，卡方檢驗(yàn)P值小于顯著性水平即0.05，說明受教育水平與消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和花錢原則有相關(guān)性，且成正相關(guān)，表明受教育層次越高的學(xué)生，消費(fèi)越以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)，在花錢方面，保證自己的基本生活的前提下，能省則省。在理性消費(fèi)程度方面，對于只要是自己喜歡的東西，價(jià)格再貴都會(huì)買下來這一方面與受教育水平?jīng)]有相關(guān)性，而在消費(fèi)比較謹(jǐn)慎和受教育層次具有相關(guān)性，而且成正相關(guān)，表明受教育水平越高的學(xué)生消費(fèi)越謹(jǐn)慎，越能從自己的實(shí)際消費(fèi)能力出發(fā)，這與大學(xué)生的校園生活環(huán)境有關(guān)，和學(xué)校的文化氛圍也有一定的關(guān)系。（2）不同教育層次對大學(xué)生消費(fèi)期望的影響。在對大學(xué)生的消費(fèi)期望研究后發(fā)現(xiàn)，來自不同學(xué)校的學(xué)生消費(fèi)期望趨于一致，都希望改善目前的生活現(xiàn)狀、購買房子、車子或進(jìn)行投資。

2. 不同年級對大學(xué)生消費(fèi)觀念、消費(fèi)期望的影響。（1）不同年級對大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響。經(jīng)過spss分析：在對勤儉節(jié)約的態(tài)度上，不同年級的學(xué)生對勤儉節(jié)約的態(tài)度是沒有差異的，都認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)勤儉節(jié)約仍是應(yīng)當(dāng)提倡的傳統(tǒng)美德，但在消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面，年級越高的學(xué)生越認(rèn)為消費(fèi)時(shí)應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)，而年級越低的學(xué)生則會(huì)追求高標(biāo)準(zhǔn)，在花錢的原則上，年級越高的學(xué)生越認(rèn)為在保證自己基本生活的前提下，能省則省。在理性消費(fèi)程度上，年級與只要是自己喜歡的東西不顧價(jià)格都會(huì)買下來沒有相關(guān)性，而年級越高消費(fèi)越謹(jǐn)慎。這與不同年級所接觸的環(huán)境不同，價(jià)值觀不同。不同年級的學(xué)生消費(fèi)觀不同，年級越高，消費(fèi)更理性，有自己的消費(fèi)理念。（2）不同年級對大學(xué)生消費(fèi)期望的影響。在對大學(xué)生消費(fèi)期望的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，雖然來自不同年級，但消費(fèi)期望較為一致，希望把錢用在改變目前現(xiàn)狀和改善目前的生活水平或?yàn)橐院笞鳛橥顿Y。

五、結(jié)論

本研究在對長沙市三所高校的大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理進(jìn)行問卷調(diào)查和個(gè)案訪談收集數(shù)據(jù)，并在分析數(shù)據(jù)之后得出：大學(xué)生的消費(fèi)來源具有多樣性，農(nóng)村的學(xué)生更加獨(dú)立自主，而且大學(xué)生的消費(fèi)水平與家庭收入成正相關(guān)，來自不同地區(qū)的大學(xué)生的消費(fèi)水平具有明顯差異，城市地區(qū)的大學(xué)生的消費(fèi)水平高于農(nóng)村地區(qū)，說明我國城鄉(xiāng)收入不均。而且在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的主要消費(fèi)用于生活費(fèi)用、服飾、學(xué)習(xí)用品等，而用于人際交往的較少，說明大學(xué)生的恩格爾系數(shù)較高，不過大學(xué)生的消費(fèi)呈多樣性，而在消費(fèi)構(gòu)成中，來自城市的學(xué)生的消費(fèi)種類多于農(nóng)村學(xué)生，專科學(xué)院的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成比本科學(xué)院的學(xué)生更具有多樣性。大學(xué)生整體是反對攀比浪費(fèi)，提倡節(jié)約意識，在消費(fèi)過程中比較理性，不易受外界消費(fèi)觀的影響，較為注重商品的實(shí)用價(jià)值。家庭對大學(xué)生的求實(shí)心理具有影響，來自農(nóng)村的學(xué)生在消費(fèi)方面更加注重自己的經(jīng)濟(jì)能力。家庭背景對大學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)動(dòng)機(jī)、消費(fèi)期望沒有顯著性影響。教育層次較高的大學(xué)生比教育層次低的大學(xué)生的消費(fèi)觀念更為合理、理性，更容易從自己的實(shí)際消費(fèi)能力出發(fā)教育層次對大學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)沒有顯著性影響，不管是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)首先滿足自己的基本需求然后再追求高一層次的需要。年級越高的學(xué)生消費(fèi)更為理智，而年級較低的學(xué)生更容易形成從眾、攀比心理，不會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際消費(fèi)能力去消費(fèi)。年級越高的學(xué)生購物更具有實(shí)用性，會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際需求，而年級低的學(xué)生會(huì)更加追隨他人的購物選擇，較為盲目。年級較低的學(xué)生好奇心和求異心理較強(qiáng)，注重商品的新奇性，而年級較高的學(xué)生更注重商品的實(shí)用性。年級較低的學(xué)生趨同性消費(fèi)動(dòng)機(jī)更為強(qiáng)烈，更容易產(chǎn)生從眾心理，更容易受周圍群體壓力的影響，消費(fèi)觀念較經(jīng)驗(yàn)型，而年級較高的學(xué)生消費(fèi)更為理性，更加從自己實(shí)際的消費(fèi)觀念出發(fā)，不易受到他人消費(fèi)行為的影響。

參考文獻(xiàn)

[1] 余芳.大學(xué)生消費(fèi)決策風(fēng)格研究[D].西北師范大學(xué)，2006.