導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)總結(jié)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

食品學(xué)院學(xué)生會(huì)是學(xué)院學(xué)生群眾性組織，代表廣大學(xué) 生地利益，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會(huì)中，每個(gè)人都有主人意識(shí)而從不計(jì)較個(gè)人得失。是一個(gè)互相互助的和諧大家庭。

通過(guò)本次培訓(xùn)，使我知道學(xué)生干部需要很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力.在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),不只是自己做,更要調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)的積極性.對(duì)活動(dòng)的選擇,計(jì)劃地制定,活動(dòng)的落實(shí),活動(dòng)總結(jié)都能有完整詳細(xì)地考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事件的能力。處事應(yīng)變能力。社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

篇2

高職院校學(xué)生會(huì)承擔(dān)著重要的學(xué)生管理工作，是協(xié)助老師日常管理的紐帶，對(duì)學(xué)生管理起著及其重要的輔助作用。因此，如何加強(qiáng)高職院校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮干部隊(duì)伍積極骨干作用，是值得我們學(xué)生管理部門(mén)思考的一個(gè)問(wèn)題。

一、高職院校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中存在的問(wèn)題及原因

1、學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)良莠不齊

以本單位學(xué)生管理為例。學(xué)生會(huì)干部中有些學(xué)生思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，并且希望能有一番作為。然而，仍存在部分學(xué)生投機(jī)取巧，空占位子，在其位不謀其政。這些學(xué)生通常都是工作責(zé)任心不強(qiáng)，個(gè)人動(dòng)機(jī)不純，為了便于求職、入黨、或其他一些帶有功利性的目的。當(dāng)然，有些學(xué)生干部也存在領(lǐng)導(dǎo)“打招呼“的現(xiàn)象，將某些本不喜歡學(xué)生會(huì)工作，或者綜合能力不強(qiáng)的學(xué)生通過(guò)“人情”“關(guān)系”送進(jìn)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

2、對(duì)工作職責(zé)定位不清楚

對(duì)工作職責(zé)的清晰認(rèn)識(shí)和正確定位是完成好一項(xiàng)工作的前提保障，學(xué)生會(huì)工作更是如此。學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)都有自己的職責(zé)范圍，但卻有些學(xué)生會(huì)干部在實(shí)際工作中“越權(quán)”管理或者“疏忽”管理，導(dǎo)致嚴(yán)重后果，究其原因，主要是對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)不夠清楚；另一方面，學(xué)生會(huì)應(yīng)該是本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”理念，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。然而有些學(xué)生干部過(guò)分看重和強(qiáng)調(diào)自己的“領(lǐng)導(dǎo)”身份，在工作之中傲慢自大，凌駕于同學(xué)之上，從而失去民心，得不到同學(xué)的支持和信賴(lài)。

3、工作能力有待提升

領(lǐng)導(dǎo)工作能力的強(qiáng)弱直接決定著工作效果的好壞。作為一名學(xué)生干部，想要真正成為學(xué)生和老師之間的橋梁和紐帶，帶頭發(fā)揮自我教育、自我服務(wù)、自我管理的“三自”職能，往往需要具備多種能力，比如良好的交往能力、高效的溝通能力、強(qiáng)有力的組織能力等。學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)由于工作性質(zhì)和內(nèi)容的差別，對(duì)能力的要求也不同。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，就需具備顧全大局，宏觀掌控的能力；在學(xué)生會(huì)辦公室，就需具有熟練運(yùn)用電腦辦公自動(dòng)化的能力；在學(xué)生會(huì)社聯(lián)部，就要有較強(qiáng)的組織和溝通能力。然而，在具體的實(shí)踐過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會(huì)干部并非都具備相應(yīng)的工作能力，其中缺乏合適的、系統(tǒng)的培訓(xùn)與鍛煉是主要原因，這就直接導(dǎo)致了工作能力不足，不能完全勝任工作。

4、考核和激勵(lì)制度不健全

合理適時(shí)的考核和激勵(lì)措施可以有效提升學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，增強(qiáng)其工作責(zé)任心。但經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作的過(guò)程中，每一屆干部都或多或少會(huì)存在一些不良現(xiàn)象。有些人工作責(zé)任心不強(qiáng)、奉獻(xiàn)意識(shí)淡漠；有些人對(duì)待工作三心二意、馬馬虎虎；有些人工作熱情忽冷忽熱，不愿全心投入。究其原因，激勵(lì)和考核制度的不健全往往是導(dǎo)致以上現(xiàn)象的根源。

二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策思考

1、嚴(yán)把選拔任用關(guān)

嚴(yán)格選拔和任用學(xué)生會(huì)干部是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到學(xué)生會(huì)整體干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低，也決定著學(xué)生會(huì)整體隊(duì)伍發(fā)展的方向。如何做好選拔任用，我們得從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考慮：

（1）嚴(yán)格選拔“門(mén)檻”。如何才能將一些真正熱愛(ài)學(xué)生會(huì)工作、目的端正、踏實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、有一定管理組織能力的優(yōu)秀學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)，那么我們就必須嚴(yán)格選拔條件，明確學(xué)生會(huì)組織中需要什么樣的人才，各個(gè)部門(mén)干部必須具備什么樣的條件。例如，成績(jī)優(yōu)秀，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，能力出眾等，條件要做到詳盡、細(xì)化，要易于考核管理，易于規(guī)范管理。

（2）規(guī)范選拔程序。選拔的過(guò)程中切勿私自?xún)?nèi)定或領(lǐng)導(dǎo)拍板，“群眾的眼睛是雪亮的”，應(yīng)盡可能公開(kāi)、公正、公平，采取民主、公開(kāi)的方式進(jìn)行干部競(jìng)選。比如候選人進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)職演講，輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會(huì)成員公開(kāi)投票選舉，選舉最得民心的同學(xué)進(jìn)行干部任用。

（3）考核“試用期”干部。對(duì)于新任學(xué)生會(huì)干部，在正式任用之前，進(jìn)行“試用期”考核，為其安排一定工作職責(zé)。在試用期內(nèi)，老師可以根據(jù)學(xué)生具體能力表現(xiàn)，采取自愿原則，調(diào)整工作崗位；對(duì)于能力不夠，嚴(yán)重不合格的學(xué)生干部可以進(jìn)行勸辭，以確保人力資源的合理利用，提高學(xué)生會(huì)干部整體水平，保證學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的合理化、效率化。

2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)教育

學(xué)生干部的工作能力直接關(guān)系著工作水平的高低，面對(duì)不斷發(fā)展的形勢(shì)，傳統(tǒng)老套的工作模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生管理工作的要求，所以，建立“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍迫在眉睫。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，要用知識(shí)去充實(shí)和提高我們的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題的能力，打造一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的“學(xué)習(xí)型”隊(duì)伍，確保學(xué)生會(huì)工作的正常開(kāi)展。

（1）充分發(fā)揮高職院校輔導(dǎo)員班主任的能動(dòng)作用，設(shè)立專(zhuān)人對(duì)學(xué)生會(huì)干部工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部工作總結(jié)會(huì)，分享工作經(jīng)驗(yàn)與心得，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，共同研究討論，尋找解決問(wèn)題的最佳對(duì)策。

（2）為學(xué)生會(huì)干部創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。適時(shí)開(kāi)展學(xué)生會(huì)新老干部交流會(huì)，通過(guò)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富新一屆干部工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也可將每一屆學(xué)生干部工作業(yè)績(jī)以及工作經(jīng)驗(yàn)編輯成冊(cè)保存起來(lái)，作為新任學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)參考，以便他們迅速成長(zhǎng)。

（3）豐富學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)。為干部推薦一本好書(shū)，定期舉辦干部培訓(xùn)班，組織干部同兄弟院校學(xué)生會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)等。通過(guò)活動(dòng)，拓寬視野，激發(fā)工作創(chuàng)造力。

3、健全學(xué)生會(huì)干部的考核制度和激勵(lì)措施

建立健全考核制度，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部的積極能動(dòng)作用，激發(fā)他們對(duì)工作的熱情。在考核制度的建立中應(yīng)量化標(biāo)準(zhǔn)，確?？己私Y(jié)果的公正性。定期對(duì)干部進(jìn)行工作業(yè)績(jī)考核，面向所有學(xué)生公布考核結(jié)果。同時(shí)，對(duì)考核優(yōu)秀的干部進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，對(duì)考核較差的學(xué)生干部應(yīng)給予警告或處罰。

完善學(xué)生會(huì)干部的激勵(lì)措施，可以增強(qiáng)干部的工作熱情以及幸福感?？梢栽O(shè)立學(xué)生會(huì)干部專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)表現(xiàn)好、貢獻(xiàn)大的干部給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)“榮譽(yù)證書(shū)”；就業(yè)推薦時(shí)，優(yōu)先推薦表現(xiàn)突出的學(xué)生會(huì)干部；廣泛宣傳學(xué)生會(huì)干部的模范事跡或工作業(yè)績(jī)，發(fā)揮“正能量”作用。通過(guò)一系列激勵(lì)措施，讓學(xué)生能夠體會(huì)到“勞有所獲”的真正含義，從內(nèi)心得到一種自豪感和滿(mǎn)足感。

三、結(jié)語(yǔ)

高職院校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)學(xué)生干部自身的成長(zhǎng)以及學(xué)生管理工作都有著重要的意義。我們應(yīng)該主要從學(xué)生會(huì)干部的選拔任用、培養(yǎng)教育以及激勵(lì)考核三方面著手，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，使其發(fā)揮應(yīng)有的積極能動(dòng)作用。

【參考文獻(xiàn)】

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[3] 喬君臣.淺談高校學(xué)生會(huì)管理[J].資治文摘（管理版），2010（07）.

篇3

學(xué)生會(huì)骨干培訓(xùn)工作總結(jié)范文一通過(guò)本次學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn)，我正確的認(rèn)識(shí)了做人的本質(zhì)，對(duì)自己的人生也有了新的定位，更深刻的認(rèn)識(shí)了人與人之間的關(guān)系，只有正確的認(rèn)識(shí)自我，定位自我，完善自我，善于處理人與人之間的關(guān)系，才能在平凡中做出不平凡的事!

首先，一個(gè)人無(wú)論在何時(shí)何地，他的言行舉止都會(huì)體現(xiàn)了他本身的內(nèi)在蘊(yùn)含，合適的言行，恰當(dāng)?shù)呐e止往往能給人一種良好的印象，然而如何才能表現(xiàn)出好的行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應(yīng)能力，注意當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，氛圍，然后再在合適的場(chǎng)景下，表達(dá)自我，作出正確的言行舉止，往往能達(dá)到事半功倍的效果，而作為大學(xué)生的我們，更是需要注意自己的行為舉止才能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的新形象，才能展現(xiàn)出大學(xué)生的朝氣。

其次，要對(duì)“魂”有深刻的認(rèn)識(shí)，一個(gè)人的“魂”也就體現(xiàn)了自身的高尚品質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容，對(duì)身邊的事不斤斤計(jì)較，才能營(yíng)造良好的氛圍，才能更好的做好自己的工作，而一個(gè)人的“魂”之所以在更為突出的展現(xiàn)在他的人生觀與價(jià)值觀上，能處處的轉(zhuǎn)換角度思考，站在他人的立場(chǎng)上思考，有更為宏大的人生觀與價(jià)值觀，才能干出更為出色的行動(dòng)。

而后就是善于溝通，溝通是人與人的橋梁，學(xué)會(huì)與自我的溝通，與他人的溝通，與公眾的溝通，你的人生才會(huì)有不一樣的精彩，而如何學(xué)會(huì)溝通呢?其本質(zhì)就得對(duì)自我有一個(gè)深刻的了解，只有與自我的良好溝通好，才能更好的與他人溝通，溝通往往能改變一些尷尬的場(chǎng)面，只有處理好與他人的溝通關(guān)系，傳遞出更為準(zhǔn)確的信息，達(dá)到與雙方的共識(shí)，事情才會(huì)更好的發(fā)展，溝通在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著重要的角色，良好的溝通能力能進(jìn)一步促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，因此在以后的日常生活中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)自我的溝通能力，更好的完善自我與他人的關(guān)系。而其后就是要注重溝通的人性化，在人性話的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，雙方都能更好的接受，評(píng)論沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，只是立場(chǎng)不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，所以學(xué)會(huì)人性化的溝通，大家才能長(zhǎng)久的和平共處。

最后，就是要對(duì)自我有良好的定位，只有對(duì)自己的人生的新的目標(biāo)，才會(huì)有新的追求，為自己的目標(biāo)做好一定的準(zhǔn)備，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人，做好充分的準(zhǔn)備，為自己的新目標(biāo)奮斗，有新的人生觀，價(jià)值觀，自己的人生才會(huì)更有意義，自己的生活才會(huì)更精彩。

在漫漫的人生路上，多做些有意義的事吧!為他人服務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)，關(guān)懷多一點(diǎn)點(diǎn)，人生就會(huì)有多一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，好好完善自己吧!

學(xué)生會(huì)骨干培訓(xùn)工作總結(jié)范文二為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，校團(tuán)委召開(kāi)的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)于6月21日準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷?！睂?zhuān)題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)， 謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

另外還要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說(shuō)話的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：

一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。

二、虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

其次就是作為學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念--事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。

作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。

學(xué)生會(huì)骨干培訓(xùn)工作總結(jié)范文三這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生會(huì)干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。

首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過(guò)培訓(xùn)后，我覺(jué)得我們要具備一定的素質(zhì)。

第一，政治素質(zhì)。學(xué)生會(huì)的干部應(yīng)該比一般同學(xué)有更高的政治覺(jué)悟，政治上必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)貫徹黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)新形勢(shì)的需要的。

第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生會(huì)干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。

第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢(qián)。

其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：

一，組織能力。學(xué)生會(huì)干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。

二，表達(dá)能力。作為學(xué)生會(huì)干部，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。作為學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。通過(guò)收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。

另外學(xué)生會(huì)干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。

在學(xué)生會(huì)干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般;有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)：

一，統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生會(huì)干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃，使自己有較大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安排的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生會(huì)干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。

珍惜時(shí)間。學(xué)生會(huì)干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可能參加學(xué)生會(huì)干部會(huì)議?？傊?，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好時(shí)間，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。

篇4

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）03-0021-02

一、引言

高校學(xué)生會(huì)一般指在團(tuán)委指導(dǎo)下由民主選舉產(chǎn)生的優(yōu)秀學(xué)生組織。學(xué)生會(huì)以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，在培養(yǎng)學(xué)生骨干的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力、增強(qiáng)學(xué)生人際交往能力等方面起重要作用。依據(jù)學(xué)聯(lián)章程，學(xué)生會(huì)組織一般設(shè)置一位主席和若干副主席，在主席團(tuán)以下設(shè)秘書(shū)處、辦公室、學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部、宣傳部和體育部等數(shù)個(gè)職能部門(mén)，有時(shí)會(huì)根據(jù)工作需要增設(shè)新部門(mén)。在一定程度上，學(xué)生會(huì)管理反映了一所高校綜合教育的水平和校園文化。

二、目前學(xué)生會(huì)中存在的問(wèn)題

1.不能準(zhǔn)確定位學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)與職能錯(cuò)位。學(xué)生會(huì)是受黨委團(tuán)委的指導(dǎo)開(kāi)展工作的學(xué)生組織。學(xué)生會(huì)的部門(mén)逐漸龐大，干部人數(shù)膨脹至臃腫的狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致人浮于事的問(wèn)題日益突出。同時(shí)，學(xué)生會(huì)過(guò)多承擔(dān)黨政的工作任務(wù)，很少考慮其本身的性質(zhì)定位和職能分配，這樣很容易造成內(nèi)部分工混亂，職能錯(cuò)位，使其功能發(fā)揮不穩(wěn)定。

2.制度流于形式化，缺乏獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。學(xué)生會(huì)建立的制度繁多而落到實(shí)處的較少，同時(shí)松散的制度管理導(dǎo)致活動(dòng)雜亂無(wú)章。這使制度管理最終流于形式化。工作效率的提高不僅需要學(xué)生干部有責(zé)任心，更重要是有效的管理制度。從原則上講，因?yàn)辄h委將學(xué)生工作交由團(tuán)委具體執(zhí)行管理，而學(xué)生會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)較少，執(zhí)行力薄弱，缺乏獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

3.學(xué)生會(huì)活動(dòng)的一些消極方面。首先，有一些干部和成員以各種學(xué)生會(huì)工作為理由請(qǐng)假，曠課、早退、遲到等現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，這在一定程度上影響了教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)生會(huì)過(guò)分頻繁地組織一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，導(dǎo)致每學(xué)期都有自律性差的學(xué)生干部出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題。第二，有些學(xué)生趨利于權(quán)利和職位的誘惑，從最初競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)干部職位就沒(méi)有端正觀念。相比為同學(xué)服務(wù)，他們競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部更多是為了個(gè)人利益。為了爭(zhēng)取入黨、評(píng)優(yōu)，他們巴結(jié)團(tuán)委老師，熱衷于請(qǐng)客消費(fèi)和拉幫結(jié)派。第三，學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)部門(mén)齊全的組織，其機(jī)構(gòu)設(shè)置與班級(jí)干部的設(shè)置在功能上部分重合，加之許多班干部本身就是學(xué)生會(huì)干部，因此，在完成學(xué)院的工作時(shí)，學(xué)生會(huì)干部直接強(qiáng)占了班干部的職權(quán)。這就削弱了班干部的工作積極性，導(dǎo)致班干部工作有些力不從心。

三、目前學(xué)生會(huì)中存在的問(wèn)題

探究這些問(wèn)題的根源，我們發(fā)現(xiàn)主要有以下原因：第一，師生對(duì)學(xué)生會(huì)性質(zhì)認(rèn)識(shí)不明確。有些老師甚至認(rèn)為學(xué)生會(huì)活動(dòng)主要為娛樂(lè)性，學(xué)生干部學(xué)業(yè)懈怠且影響身邊同學(xué)，學(xué)生會(huì)組織存在的必要性得到質(zhì)疑。第二，一些學(xué)生干部的個(gè)人功利主義觀念嚴(yán)重。加入學(xué)生會(huì)后，他們表現(xiàn)出較強(qiáng)的功利性。第三，學(xué)生會(huì)內(nèi)部機(jī)制不改善。部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、規(guī)章制度得不到有效執(zhí)行、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制得不到保障等在一定程度上造成了人浮于事[1，2]。

1.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)。完善的制度是一個(gè)組織高效管理和規(guī)范發(fā)展的標(biāo)志。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，對(duì)于提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的服務(wù)能力和師生公信力有著極其重要的戰(zhàn)略意義[3]。（1）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織制度化建設(shè)。制度化建設(shè)充分調(diào)動(dòng)成員的積極性，有助于組織成員的自我教育和管理。把學(xué)生會(huì)納入制度化的軌道，能提高其工作效率和規(guī)范其工作程序。完善的制度可以保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性，避免干部崗位出現(xiàn)斷層和職能錯(cuò)位。制度建設(shè)要體現(xiàn)義務(wù)與權(quán)利相統(tǒng)一的原則，將學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，以民主程序循序漸進(jìn)地修訂現(xiàn)有管理制度。（2）學(xué)生會(huì)的紀(jì)律性制度。注重學(xué)生會(huì)政治紀(jì)律、內(nèi)部紀(jì)律和成員的學(xué)生紀(jì)律的建設(shè)。第一，政治紀(jì)律。學(xué)生會(huì)是團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)群眾組織，學(xué)生會(huì)的性質(zhì)決定它的政治紀(jì)律――必須服從黨的路線。第二，學(xué)生會(huì)內(nèi)部紀(jì)律。組織活動(dòng)必須講紀(jì)律，沒(méi)有嚴(yán)明紀(jì)律和違反紀(jì)律后的懲處措施，隊(duì)伍就不可能保持高昂的戰(zhàn)斗力。第三，學(xué)生紀(jì)律。個(gè)人行為同時(shí)代表組織形象，一人的違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響組織聲譽(yù)。學(xué)生會(huì)成員作為普通學(xué)生的一員，絕不能違反校紀(jì)校規(guī)。學(xué)生干部在抵制吸煙酗酒和拉幫結(jié)伙等不道德行為和規(guī)范中應(yīng)起先進(jìn)性作用。（3）堅(jiān)持實(shí)行例會(huì)、改革經(jīng)費(fèi)使用和激發(fā)創(chuàng)造力等制度和措施。第一，堅(jiān)持實(shí)行例會(huì)制。定期開(kāi)例會(huì)可使學(xué)院指示盡快通過(guò)學(xué)生干部傳達(dá)給學(xué)生，也可使干部鍛煉自我和接受組織規(guī)范化教育。第二，改革經(jīng)費(fèi)使用制度。一般情況下，學(xué)生會(huì)的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)生所繳納的團(tuán)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)由團(tuán)委老師管理，所需活動(dòng)花費(fèi)一般由學(xué)生干部先行墊付，活動(dòng)結(jié)束后再根據(jù)發(fā)票進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。這種做法容易挫傷他們活動(dòng)的積極性。因此在經(jīng)費(fèi)管理上可引進(jìn)預(yù)算審核并合理預(yù)支的制度。第三，激發(fā)創(chuàng)造力，建設(shè)學(xué)生會(huì)制度文化。團(tuán)委既要建立規(guī)章制度和規(guī)范來(lái)約束學(xué)生會(huì)成員的行為，更要在管理工作中積極倡導(dǎo)一種“文化”概念，使學(xué)生會(huì)成員在工作中富有創(chuàng)造力，培養(yǎng)其積極向上的精神。

2.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的能力。綜合素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生干部能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的構(gòu)建。在制度層面上要有配套健全的干部選拔任用、培訓(xùn)和考核監(jiān)督機(jī)制。（1）完善干部選拔機(jī)制。在學(xué)生干部的選拔中，應(yīng)堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，任人唯賢”的原則，真正把思想政治素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、工作能力強(qiáng)、具備集體榮譽(yù)感的學(xué)生選拔到干部隊(duì)伍中來(lái)。在選拔干部時(shí)，用自薦和組織推薦的方式面向全體學(xué)生進(jìn)行選擇，對(duì)符合基本條件的同學(xué)采取筆試、面試和組織考察等方式來(lái)確定候選人。在進(jìn)行組織考察時(shí)要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)，掌握候選人的思想動(dòng)態(tài)。（2）完善學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。堅(jiān)持思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并重，多渠道、多層次地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行理論教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)思想教育提高學(xué)生干部的理論素養(yǎng)，培養(yǎng)其服務(wù)意識(shí)，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。把集中培訓(xùn)和日常教育相結(jié)合，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)傳授學(xué)生會(huì)活動(dòng)技巧和方法，解決學(xué)生干部存在的共性問(wèn)題，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力。開(kāi)展干部交流活動(dòng)，使其相互交流學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步提高工作效率。（3）完善考核與監(jiān)督機(jī)制?？己嗽u(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制更有助于激發(fā)學(xué)生干部的工作熱情，使其嚴(yán)于律己和扎實(shí)開(kāi)展工作，最大限度地調(diào)動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。從思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)、任務(wù)管理和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行全面考核，采用多個(gè)評(píng)估者（指導(dǎo)老師與普通學(xué)生）的民主評(píng)議方式來(lái)綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果建立學(xué)生干部工作檔案，為干部獎(jiǎng)懲和監(jiān)督提供依據(jù)，從而形成“能上能下”的學(xué)生干部進(jìn)出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。

四、綜述

高校學(xué)生會(huì)在和諧校園的建設(shè)中也起著舉足輕重的作用，已日漸成為一支構(gòu)建和諧校園的主力軍。本文在對(duì)學(xué)生會(huì)管理問(wèn)題進(jìn)行探討時(shí)，從加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的能力兩個(gè)方面，提出了一些探索性意見(jiàn)，希望對(duì)高校學(xué)生會(huì)管理有所幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]祝麗云，李維國(guó)，馬麗巖.高校學(xué)生會(huì)管理模式探究[J].管理研究，2010，（5）：28-29.

[2]姜海濤.基于高校學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)建設(shè)性思考[J].高教研究，2011，（6）：199-200.

[3]蘇瑛，王冠宇.新形勢(shì)下高校學(xué)生會(huì)建設(shè)探析[J].教育教學(xué)論壇，2015，（12）：13-14.

Several Explorations of Students Unions

TONG Dan-li1，CHEN Bo2

（1.College of International Business，Zhejiang Yuexiu University of Foreign Languages，Shaoxing，Zhejiang 312000，China；

篇5

我們分別就同學(xué)們?cè)趯W(xué)分制改革后在選課上的的困惑和磬苑校區(qū)第一屆畢業(yè)生所面臨的就業(yè)或考研的困惑進(jìn)行了力所能及的解決和咨詢(xún)。兩個(gè)問(wèn)題均引起了同學(xué)們高度的共鳴：無(wú)論是本處干事下寢室進(jìn)行調(diào)研、訪談，還是貫穿始終的宣傳、現(xiàn)場(chǎng)的教務(wù)處副處長(zhǎng)和就業(yè)指導(dǎo)中心老師的現(xiàn)場(chǎng)解答都有著非常熱烈的氣氛，起到了很好的效果。在后續(xù)活動(dòng)上，又及時(shí)向同學(xué)們進(jìn)行最新動(dòng)態(tài)的宣傳，并在本處內(nèi)部進(jìn)行了討論和總結(jié)。

繼下半年的招新工作之后，我們也聯(lián)合其他部處開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，均起到了較好的效果，如聯(lián)合秘書(shū)處進(jìn)行的對(duì)05級(jí)學(xué)生會(huì)成員的訪談和調(diào)研，讓雙方都有了一個(gè)機(jī)會(huì)在進(jìn)行接觸的同時(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)整體工作和自身工作有了新的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)；聯(lián)合生活部進(jìn)行的食堂問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)研和隨后的食堂檢查和“心級(jí)評(píng)比”。加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，也加強(qiáng)了我們學(xué)生組織和食堂的聯(lián)系和溝通，方便了以后工作更好的開(kāi)展；在本處內(nèi)部，我們開(kāi)展了三次對(duì)新干事的培訓(xùn)，分別對(duì)安徽大學(xué)目前的學(xué)生組織設(shè)置、辦事流程，以及應(yīng)用文寫(xiě)作進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)。

篇6

繼下半年的招新工作之后，我們也聯(lián)合其他部處開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，均起到了較好的效果，如聯(lián)合秘書(shū)處進(jìn)行的對(duì)05級(jí)學(xué)生會(huì)成員的訪談和調(diào)研，讓雙方都有了一個(gè)機(jī)會(huì)在進(jìn)行接觸的同時(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)整體工作和自身工作有了新的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)；聯(lián)合生活部進(jìn)行的食堂問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)研和隨后的食堂檢查和“心級(jí)評(píng)比”。加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，也加強(qiáng)了我們學(xué)生組織和食堂的聯(lián)系和溝通，方便了以后工作更好的開(kāi)展；在本處內(nèi)部，我們開(kāi)展了三次對(duì)新干事的培訓(xùn)，分別對(duì)安徽大學(xué)目前的學(xué)生組織設(shè)置、辦事流程，以及應(yīng)用文寫(xiě)作進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)。

篇7

我是團(tuán)總支副書(shū)記xxxx，在此對(duì)我們學(xué)生會(huì)對(duì)我個(gè)人做下本學(xué)期的工作總結(jié)以及自評(píng)報(bào)告。

機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，立足自我管理、自我教育、自我學(xué)習(xí)的方針，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思想，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善、校園精神文明建設(shè)等方面大膽開(kāi)展工作，并取得了一定的成效。

本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們分院的活動(dòng)比較多，從一開(kāi)始的迎新晚會(huì)、迎新杯籃球賽、到分院運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶等到現(xiàn)在的元旦游藝活動(dòng)、元旦晚會(huì)等一系列的活動(dòng)，本人及本學(xué)生會(huì)的全體成員都付出了自己的汗水，使得我們的活動(dòng)都取得了很好的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、和認(rèn)可。一系列活動(dòng)的承辦，提高了學(xué)生會(huì)成員的生命力、凝聚力、號(hào)召力、和戰(zhàn)斗力。使得同學(xué)們對(duì)我們學(xué)生會(huì)這個(gè)組織有了很大的向往。

本人自成為了團(tuán)總支副書(shū)記以來(lái)，也學(xué)到了很多的東西，從不成熟走向成熟，從無(wú)知走向了有知，自我感覺(jué)良好，我感覺(jué)在新時(shí)期，新形勢(shì)的學(xué)生干部工作應(yīng)該始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，注意學(xué)生干部的創(chuàng)新精神，所謂的創(chuàng)新我個(gè)人認(rèn)為有三大創(chuàng)新值得我們思考，第一：工作理念的創(chuàng)新，第二：工作內(nèi)容的創(chuàng)新，第三：工作方法的創(chuàng)新，實(shí)事求是，解放思想。

篇8

為對(duì)今年的部門(mén)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，全面統(tǒng)籌，建立健全部門(mén)內(nèi)部機(jī)制，協(xié)助院學(xué)生會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以更好的進(jìn)行第一學(xué)期的部門(mén)工作，特制定此項(xiàng)工作計(jì)劃。

計(jì)劃共包括四個(gè)部分，本學(xué)期工作整體思路，工作職責(zé)，健全部門(mén)內(nèi)部機(jī)構(gòu)以及短期內(nèi)部門(mén)工作重點(diǎn)。

一、本學(xué)期部門(mén)工作整體思路

由于本學(xué)期處于上學(xué)期，有新生加入到部門(mén)中，且他們對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)、舉辦活動(dòng)等的基本知識(shí)還不是很清楚。因此本學(xué)期在辦好協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的前提下，部門(mén)工作以培養(yǎng)和鍛煉骨干為主，尤其側(cè)重建立健全內(nèi)部機(jī)制，以提高骨干的各項(xiàng)能力。

在日常的學(xué)生會(huì)工作中正確合理地處理與其他部門(mén)的關(guān)系，對(duì)其他部門(mén)實(shí)行“綠燈制”，克服“本位”思想;在部門(mén)內(nèi)部促進(jìn)骨干問(wèn)的交流，增強(qiáng)部門(mén)凝聚力，增進(jìn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、工作職責(zé)

l、負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展院學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核工作。

2、在學(xué)院各系部學(xué)生會(huì)中開(kāi)展“優(yōu)秀系部”評(píng)比和學(xué)生干部“月明星”工作評(píng)比。

3、積極開(kāi)展各種能夠提高我院學(xué)生會(huì)人事部能力的特色活動(dòng)。

4、積極開(kāi)展各種干部培訓(xùn)活動(dòng)，為廣大的同學(xué)干部提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三.健全部門(mén)內(nèi)部機(jī)構(gòu)

基于建立并合理管理部門(mén)檔案，明確部門(mén)骨干分工全面發(fā)揮骨干能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神的思想，將在我部門(mén)中成立人事部考核組和人事部評(píng)比組。

人事部考核組主要負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生會(huì)考核活動(dòng)的工作和公布、通知部門(mén)例會(huì)。

四.部門(mén)活動(dòng)重點(diǎn)

1.各系部學(xué)生干部工作座談會(huì)。(20XX年3月份)

加深系部學(xué)生干部對(duì)院學(xué)生會(huì)工作的了解，提高院學(xué)生會(huì)的管理制度的實(shí)施，以便于院學(xué)生會(huì)更好的開(kāi)展系部學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。

2.全院學(xué)生干部骨干的培訓(xùn)班(20XX年4月—5月)

由于學(xué)院學(xué)生干部對(duì)學(xué)院學(xué)生管理工作不熟悉，學(xué)院學(xué)生干部對(duì)各項(xiàng)工作不知如何開(kāi)展、整體思路如何，所負(fù)責(zé)的具體工作又將怎樣進(jìn)行，這些都已成當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)學(xué)院學(xué)生干部的培訓(xùn)將伴隨活動(dòng)的開(kāi)展而展開(kāi)，在活動(dòng)中讓學(xué)院學(xué)生干部熟悉學(xué)院的管理制度，了解活動(dòng)程序。

3.院學(xué)生會(huì)學(xué)期工作交流會(huì)。(20XX年6月份)

學(xué)院學(xué)生會(huì)工作管理是有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。根據(jù)學(xué)生會(huì)的發(fā)展要求理論聯(lián)系實(shí)際，做好學(xué)期的總結(jié)交流是非常重要，也是為了做好下學(xué)期學(xué)習(xí)工作更好的開(kāi)展。更好的做院學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的工作交流工作。

以上是本部門(mén)近期的工作計(jì)劃，本著一切為了閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、為了院學(xué)生會(huì)、為了全體同學(xué)，我們努力做好本職工作，為閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天添磚加瓦!

學(xué)生會(huì)人事工作計(jì)劃(二)

一 指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)生工作要點(diǎn)部署工作，積極踐行“三個(gè)代表”思想和“尊重的教育”理念，以培養(yǎng)學(xué)生“四自”為工作理念，以營(yíng)造具有我院特色的育人氛圍為最終目標(biāo)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

二 主要工作任務(wù)

(1) 依托學(xué)生理念工作組，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)， 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍。

1、 根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告。

2、 為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。

(2) 強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)

1、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。

2、 實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律

(3) 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

1、 以我國(guó)成功加入世貿(mào)組織為契機(jī)，根據(jù)我院特色，聯(lián)合全校各院系，開(kāi)展法律文化節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)WTO規(guī)則的理解， 加強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)的提高。

2、 為紀(jì)念建團(tuán)XX周年，開(kāi)展主題教育和紀(jì)念活動(dòng)。

(4) 指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難。

1、 做好01屆新生入學(xué)工作。

篇9

在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)‘示范’”為主題，進(jìn)一步落實(shí)“兩日活動(dòng)”、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)市級(jí)示范?！睘楣ぷ髦攸c(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。鞏固“養(yǎng)成教育示范學(xué)?！背晒?，為“創(chuàng)市級(jí)義務(wù)教育示范校”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū)）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

三、落實(shí)措施

（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)校—政教處—年級(jí)組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(zhǎng)—室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—自愿者；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)?！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、樓長(zhǎng)、室長(zhǎng)、自愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門(mén)崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。

④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人

（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫(xiě)好八節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、七年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用教師節(jié)、國(guó)慶、12.9、元旦等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。

通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明直星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀樓長(zhǎng)、室長(zhǎng)”，每周評(píng)選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處、年級(jí)組的安排開(kāi)好“誠(chéng)信”主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

（五）、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦體育競(jìng)賽（田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)），進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)班等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。

4、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。

3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

4、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

四、工作行事歷

九月份：

1、開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)（尊師重教）活動(dòng)2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治3、初一新生學(xué)前教育4、行為規(guī)范分段教育5、法紀(jì)、安全、心理健康教育6、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選7、校園之聲廣播、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作啟動(dòng)。8、教室、寢室美化布置（為創(chuàng)示范作準(zhǔn)備）9、環(huán)保志愿隊(duì)組建并開(kāi)展工作10、校園安全隱患大排查

十月份：

1、慶“國(guó)慶”活動(dòng)2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流（待定）3、班干部培訓(xùn)（團(tuán)委組織）4、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選（團(tuán)委組織）5、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)

6、辦問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)班7、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選8、法紀(jì)、安全、心理健康教育

十一月份：

1、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2、半期常規(guī)工作總結(jié)3、問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)4、法制教育講座5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)6、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選7、法紀(jì)、安全、心理健康教育8、分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（待定）

十二月份：

篇10

九月，民族精神教育月

1

通過(guò)校園櫥窗、班級(jí)環(huán)境布置、墻報(bào)美化，營(yíng)造新學(xué)期新氣象;

高一年級(jí)準(zhǔn)備東方綠舟學(xué)軍活動(dòng);

校學(xué)生會(huì)協(xié)助藝術(shù)總指導(dǎo)排練東方綠舟匯演節(jié)目;

周四完成各班團(tuán)員人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況;

2

班委會(huì)議討論、制定班級(jí)計(jì)劃并上交，團(tuán)支部討論團(tuán)工作計(jì)劃并上交;

高一年級(jí)赴東方綠舟學(xué)軍;

高二年級(jí)午會(huì)課交流暑假班級(jí)社區(qū)服務(wù)、團(tuán)支部農(nóng)民工子女調(diào)查報(bào)告工作;

校學(xué)生會(huì)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人學(xué)期注冊(cè)，并籌備社團(tuán)招生;

3

高一年級(jí)討論制定團(tuán)支部工作計(jì)劃;

校學(xué)生會(huì)協(xié)助高二年級(jí)召開(kāi)暑期工作交流表彰大會(huì);

校學(xué)生會(huì)組織社團(tuán)招新社員;

4

高一年級(jí)創(chuàng)建英雄模范班;

各班迎國(guó)慶班級(jí)海報(bào)比賽;

特奧宣傳;

十月，愛(ài)國(guó)榮校月

5

國(guó)慶節(jié)

6

市二讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式;

班級(jí)國(guó)慶海報(bào)評(píng)比公布結(jié)果;

7

校學(xué)生會(huì)籌備市二中學(xué)第xx屆學(xué)代會(huì)準(zhǔn)備工作;

8

國(guó)情與榮校教育，籌備迎接校慶105周年;

9

迎接期中考試，號(hào)召同學(xué)積極應(yīng)考;

十一月，和諧成長(zhǎng)月

10

期中考試(暫定)

11

班級(jí)回顧期中考試情況，班委團(tuán)支部召開(kāi)班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析會(huì);

12

校學(xué)生會(huì)協(xié)助體育組開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)會(huì)(暫定)，和學(xué)校體育文化節(jié);

13

高一年級(jí)籌備高一年級(jí)分會(huì)、團(tuán)總支的成立;

校學(xué)生會(huì)召開(kāi)市二中學(xué)第xx屆學(xué)代會(huì);

十二月，科學(xué)發(fā)展月

14

高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、團(tuán)總支成立;

各班迎接校藝術(shù)節(jié);

15

校藝術(shù)節(jié)開(kāi)始(暫定)

16

校藝術(shù)節(jié)進(jìn)行中

17

校藝術(shù)節(jié)閉幕

18

校讀書(shū)節(jié)閉幕;

班級(jí)、團(tuán)支部工作總結(jié);迎接新年xx的到來(lái);

一月，迎接期末考試

19

準(zhǔn)備迎接期末考試，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造;

20

期末考試;

21

期末結(jié)束工作，布置寒假班級(jí)、團(tuán)支部工作。

二、組織建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員班組建設(shè)：十一月，召開(kāi)校第xx屆學(xué)代會(huì)。

2.加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)的力度與實(shí)效

將通過(guò)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀干部心得、自主討論、校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)等形式，提高學(xué)生干部的思想素養(yǎng)、理論水平和工作能力，力求使我們的學(xué)生干部在工作中、學(xué)習(xí)中不斷獲得養(yǎng)料，得到成長(zhǎng)，做好同學(xué)們的榜樣。

3.堅(jiān)持工作會(huì)議制度

每?jī)芍艿睦龝?huì)確保進(jìn)行，每次例會(huì)不僅進(jìn)行工作研討、任務(wù)布置，還將及時(shí)進(jìn)行重要文件和時(shí)事動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合干部培訓(xùn)。

三、校園文化建設(shè)與常規(guī)工作

1.校園文化建設(shè)

① 指導(dǎo)校廣播臺(tái)、電視臺(tái)開(kāi)展工作;

② 組織進(jìn)行新一期?？闹谱?

③ 規(guī)范學(xué)校社團(tuán)管理。

2.常規(guī)工作

① 保證學(xué)生會(huì)干部值日制度，以更好服務(wù)于廣大市二學(xué)子。

②配合學(xué)校做好學(xué)校櫥窗宣傳工作。