導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇新聞通訊稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一要在宣傳信息工作“新、精、深”上抓好落實。力爭實現(xiàn)全年信息宣傳較去年數(shù)量上增加，質量上有提高，在全省科協(xié)系統(tǒng)中信息宣傳工作中位置靠前。在對外宣傳中，抓住百日內(nèi)的科普日活動、市學術年會、市青少年科技創(chuàng)新大賽等科協(xié)重大項目，突出宣傳科協(xié)品牌，宣傳科技人才，彰顯科協(xié)形象和科技人員風采。

二要強化自辦欄目質量建設，盡力抓好科普報刊訂贈工作。要按照“講政治、把方向”的原則，管好龍巖市科學技術協(xié)會網(wǎng)站，按期保質編輯《龍巖科普》內(nèi)刊。要從“強覆蓋、增受眾、抓訂贈、促落實”的角度，切實抓好市、縣兩級訂贈《科學與文化》和《福建科技報》工作，以即將開展的市科普惠農(nóng)項目檢查為契機，深入基層科協(xié)、學會、科普基地、科普惠農(nóng)帶頭人，要求他們以《科學與文化》和《福建科技報》為載體，加強科普工作宣傳和影響力度。

三要在領導和服務上抓好落實。要按照這次省科協(xié)宣傳會議提出的任務和要求，對照科協(xié)市信息宣傳工作年度考核內(nèi)容，進一步強化責任，明確目標，逐項抓好落實。

科技服務進漁村

——秀嶼區(qū)科協(xié)開展xx年全國科普日送科技衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動

“這是預防疾病小常識的宣傳小冊子，拿回家認真看，會有幫助的。”

“您的血壓有點偏高，以后要多注意。”

9月17日上午，由莆田市科協(xié)、秀嶼區(qū)科協(xié)聯(lián)合組織的科技、衛(wèi)生服務隊伍，深入到秀嶼區(qū)偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)——平海鎮(zhèn)開展“送科技衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動，科技服務隊由市、區(qū)科協(xié)工作人員及市無線電管理局工作人員、莆田南方醫(yī)院醫(yī)療專家共計30多人組成?；顒右婚_始，他們就忙開了，分發(fā)科普宣傳材料、義診、接受咨詢、懸掛科普掛圖等，各個樂此不疲，從而拉開了我區(qū)今年科普日活動的序幕。

在活動現(xiàn)場，前去咨詢、看病的群眾很多，大家自覺的排隊尋醫(yī)問藥、了解情況。平海村一位婦女一直懷疑自己得了乳腺癌，整天愁眉苦臉。但由于離市區(qū)較遠，且一直忙于海上生產(chǎn)養(yǎng)殖，所以一直拖到現(xiàn)在。聽說今天科技服務隊的醫(yī)療專家來這里義診，她一大早就在這里等候。抱著試試看的態(tài)度將自己的病情告訴婦產(chǎn)科專家，經(jīng)確診后，專家認定她并沒有患乳腺癌，只是普通疾病，開點藥服用后即可痊愈。拿著醫(yī)生開的藥單，這位婦女露出了笑容。

篇2

“黨群部門所創(chuàng)造出的價值，或許沒有體力勞動者所創(chuàng)造出的成果那么直觀，那么顯而易見。但我們甘愿默默地做一名吹響進軍號角的人?！币恢币詠恚h群工作部在宣傳方向上，鏡頭一致對外，而今天，我們將鏡頭瞄準了黨群工作部部長——張緒華。

張緒華擱下手頭正在起草的材料，回顧公司十年慶典活動過程?！包h群部參與公司慶典‘五個一’工程中的四項，時間最緊，任務最重，質量要求也最高。對慶典晚會的節(jié)目，公司領導有明確的要求，必須原創(chuàng)。當然，這得全面反映公司十年來所取得的主要成就?！彼夭哪睦飦?？節(jié)目怎樣編？效果如何保證？一連串的思考接踵而來。

篇3

而作為中鐵二局新運公司石武項目部，這樣的生產(chǎn)施工單位，新聞寫作更是起著記錄生產(chǎn)、描述施工、闡述人文風情和烘托單位氛圍的重要作用。

可以說，新聞寫作是一支筆，一支軟性卻強有力的筆，它記錄的不僅是當下，更為日后的施工生產(chǎn)打下了堅實的思想基礎和人文積淀。一個企業(yè)，如果沒有思想宣傳這一條途徑的話，只能證明這個企業(yè)沒有文化基礎，沒有人文建樹；而一個思想活躍且氛圍和樂的企業(yè)，很多時候就需要新聞寫作來記錄它存在的真實感和質樸性。

所以，新聞寫作對于任何一個企業(yè)來說都有其重要，而對于中鐵二局新運公司石武項目部而言，也是不可或缺的環(huán)節(jié)?；趦赡陙眄椖繉@項工作的重視，和自身的一些寫作經(jīng)驗，現(xiàn)在來淺談一下對于施工現(xiàn)場新聞寫作的認識和收獲的感觸。

一.新聞寫作的種類

新聞寫作的對方繁多復雜，但歸結起來，可以分為以下四點，這也是工地新聞寫作的主要著手點。

1.工作通訊

對于施工單位來講，工作通訊是最主要的一項表現(xiàn)形式，因為它服務的對象主要是施工生產(chǎn)的各個重要環(huán)節(jié)。通過新聞通訊的形式，以最快捷，最方便的形式傳達給他人當前的工作情況。

在石武項目部開展工作的兩年多當中，工作通訊稿尤其多，比如：《石武項目部箱梁架設突破600孔》《石武項目部元氏制梁場提前51天完成制梁任務》《新運公司石武項目部新年箱梁預制拉開大幕》《石武項目部CRTSII型軌道板單日灌漿創(chuàng)全線新紀錄》等，都是比較成熟的通訊稿內(nèi)容。其中都以較為精準的通訊稿語言，短小精煉的形式表現(xiàn)了當下石武項目部的施工生產(chǎn)進度和在其中收獲的工作成績。

2.事件通訊

事件通訊是以重大的或者尋常的事件為報道的通訊類型，它是記錄新近發(fā)生的受到人們普遍關注的事情。在事件通訊過程中比較重視的是事件的的條例、線索的清晰、語言的言簡意賅和鮮明生動，要有重點有突出地將事件敘述清楚。

事件通訊稿也是石武項目部宣傳工作中的一個重要的組成部分，類似的內(nèi)容也非常多，比如：《鐵道部副部長盧春房蒞臨石武項目部視察工作》《股份公司安置部長吳海強一行到石武項目部進行安全質量專項檢查》《石武項目部開展“廉潔從業(yè)指導手冊”授書儀式》《炎炎夏日送清涼，石武項目部推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動再次深入》等，都是比較優(yōu)秀的事件宣傳通訊稿。它們都以明晰的語言闡述了石武項目部在施工生產(chǎn)過程中遇到的主要事件，清晰地表明了該部的工作態(tài)度和生產(chǎn)成績，較為突出地向外宣傳了該部的事件存在。

3.風貌通訊

風貌通訊只要是以小見大的敘述形式，通過一個事例的存在，表明整體的狀態(tài)。所以一般選用的都是常見的細小的事例，但是卻從從小見大，以一隅看整體。所以石武項目部中的一個分時段存在的事件，也會反應出其整個項目的人文氣氛。

石武項目部連續(xù)兩年獲得和諧項目第一名的成績，這充分證明了該部在人文建設方面的突出成績和作為，所以這方面內(nèi)容的通訊稿，更能直接地表明該部的和諧氣質。比如：《石武項目部舉辦“慶祝中鐵二局成立60周年暨第三屆企業(yè)文化節(jié)”系列聯(lián)歡會》《石武項目部舉行“慶五一迎五四”趣味運動會》《心系災區(qū)，石武項目部為青海玉樹地震遇難同胞降半旗致哀》《石武項目部歡慶“三八”婦女節(jié)方式多，女員工福利深入工作根基》等，這些表現(xiàn)石武項目部風貌的通訊稿都較好地為該部贏得了口碑和贊譽，將該部發(fā)展的點滴記錄下來，并營造了和諧、積極、向上、團結的大氛圍。

4.人物通訊

人物通訊是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊形式，是以人物的精神風貌和特點特質，來反應他的工作和生活狀態(tài)。在報道過程中，不必面面俱到，但是要做到突出重點，反應階段，用特定的場景、簡單的筆觸，把人物描繪出來。當然，這也是企業(yè)當下形式的側面的報道。

選擇典型是我們在進行人物通訊過程中的主要手段，要將其具有代表性和強大說服力的事跡材料表述出來，令讀者有舉一反三，看現(xiàn)象知本質的感覺。在工作中，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀的工作人員，所以類似的通訊也不勝枚舉。比如：《項目上有了全能兵》《項目經(jīng)理楊格的“格”式管理理念》《石武項目部工地上可親可敬的工會“媽媽”》等，這些通訊稿都以質樸的語言描述了石武項目部工作開展過程中的代表和典型，這也能從側面很好地反映出石武項目部的人文風貌和工作特質。

二.新聞寫作的特點

新聞寫作和一般的文學性寫作不同，文學寫作強調的是文學性，更突出的是浪漫的文筆和虛擬的情節(jié)，而新聞寫作的特點則與其大大相反，它要求高度的真實和語言的精簡，在短時間內(nèi)令讀者充分獲得新聞線索和信息本身。

1.形式短小精煉

新聞的短小精煉，這是新聞寫作過程中的基本要求。因為短小精煉的形式，才便于讀者迅速及時地捕捉到新聞報道的事實。長篇大論的形式，不符合新聞寫作時效性和當下性的特點，所以這一形式特點已被淘汰。

2.語言生動簡潔

新聞寫作有它特質的語言，那就是生動、簡潔，給人耳目一新的感覺，不拖泥帶水，不重復出現(xiàn)，這樣的語言才能吸引讀者，也才能最準確地表達新聞事件本身。而浪漫的、曲折的、華麗的語言，根本不能將新聞事件的精髓抓到，所以這樣的語言是新聞寫作中很大的忌諱。

3.結構獨特倒置

新聞寫作的結構不同于文學寫作的倒敘、插敘、總分等性質，而是要將最重要、最新鮮的事實放在新聞稿件的最前頭，按事實重要性程度和讀者的關注程度分前后做安排，內(nèi)容越是重要的才是讀者閱讀過程中真正要捕捉的內(nèi)容。這是新聞寫作的倒置結構，也是它的特有結構。

4.敘述詳細深入

盡管新聞寫作形式短小，語言精練，當不表明它就是膚淺的表述，新聞通訊一定是詳細且深入的報道。類似那些表面化的、毫無內(nèi)容而言的新聞寫作是完全不合格的，只有生動的形象，感染力的語言，才能將新聞說到位，說到點子上，才能真正吸引讀者的眼睛。

上述的新聞寫作的特點，都制約并很好地服務了我們寫作新聞通訊的內(nèi)容，它們不僅讓通訊員明確地規(guī)劃了下筆的范疇，更明確了通訊員寫作的角度，這樣寫出來的通訊稿才是可觀的。

石武項目部歷來重視新聞宣傳通訊這項工作，所以專門舉辦了通訊員培訓班，接近二十名的專業(yè)的通訊員在培訓班中都收獲了不小的進步，這也充分保障了石武項目部文化宣傳工作的有效開展。

篇4

大家好！我是鄖縣的一名基層通訊員，今天很榮幸能參加這樣的會議，首先要感謝我們的上級領導和《湖北日報》為我們提供了這次難得的學習交流機會。 作為一名基層通訊員，在這里介紹經(jīng)驗是談不上的，但是能談談我個人在新聞寫作中的一點心得，與各位老師、同仁進行一次交流，真的讓我倍感榮耀。 我覺得作為一名基層通訊員，要提高自己的寫作水平，提高上稿率，歸納起來一定要做到“四多”，即：“多想、多看、多問、多寫”。

一、“多想”，就是腦子里要經(jīng)常圍著新聞轉

在基層中，一些通訊員經(jīng)常在抱怨“沒什么東西可寫”，我覺得，這是想得不夠多的原因。通訊員每天生活工作在基層，對周圍的環(huán)境，接觸的人，從事的專業(yè)都是再熟悉不過了，這應該說是個優(yōu)勢，但這也往往造成“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的問題。如果對什么事都習以為常，熟視無睹，那就很難發(fā)現(xiàn)新聞。記得一位作家說過，不是生活中沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。套用這句話，不是基層沒有新聞而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)?！疤幪幜粜慕孕侣劇保灰粜模錾畹挠行娜?，就能從平平常常中發(fā)現(xiàn)新聞。

不可否認，對通訊員來說，在基層要捕捉到活生生的“大魚”,機會的確不多，這時，我們的腦子里就應該多想多轉，盡量抓住身邊的“小魚小蝦”來作文章，從這些“小事件”中來反映大主題。這樣寫起來不但容易上手，又能集中筆墨寫出深度來。這樣的稿子其實是最受編輯老師的歡迎，上稿率自然就大大提升了。

二、“多看”，就是要多閱讀各種報刊書籍

在這里，我覺得還要有意識地多看些好稿，這對提高寫作水平幫助很大。去年，我在網(wǎng)上買了好幾本獲“中國新聞獎”的新聞書籍，里面不但有原文，還有精彩的點評，通過讀這些好新聞，看專家的精辟分析，知道了這些好新聞，好在哪里，貴在哪里，并把它消化成自己的東西，在以后的寫作中有意識地加以借鑒、模仿，我想這也不失為提高自己多出新聞精品的良策。

三、“多問”，就是要在采訪中要多問幾個為什么

基層的通訊員，大多在政工崗位上任職，可能對于井下的現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)、工程技術等方面比較不了解，在寫這方面報道的過程中，經(jīng)常會遇到被“卡”的問題。為了防止這樣的問題出現(xiàn)，在動筆前，我們就應該在采訪上多下功夫，對于不明白的地方，要虛心向一些專業(yè)人士請教，多問幾個為什么，不要等到要“下鍋”了才發(fā)現(xiàn)沒有“米”還沒準備好。試想，如果連自己都搞得不清不楚，那怎么通過報道讓讀者清楚呢？

在新聞界，有人把新聞采訪叫“跑新聞”，可見，新聞很大程度上是靠“跑”出來，“問”出來的。我們作為基層的通訊員，雖然沒有像專業(yè)記者要求那么嚴格，但凡是從事新聞報道的人，我想多多少少都要學一點這種“跑”的技巧，“問”的功夫。在這方面，本人也是做得很不夠，沒有什么經(jīng)驗。

四、“多寫”，就是要經(jīng)常動筆、練筆

大家可能都會有這樣一種感覺，如果很長一段時間沒有寫東西，突然間叫你寫個什么的，好像心里空蕩蕩的、筆下白晃晃。而如果經(jīng)常寫，好像越寫寫順、越寫越有感覺，我想，真的是：“筆不練則疏”。

“多寫”其實是最難做到的事。在這方面，我體會很深，基層通訊員，大多身

兼數(shù)職，白天忙里忙外的，寫稿常常只能利用晚上的時間來完成，別人在打牌、喝酒、上網(wǎng)，我們卻經(jīng)常是一個人關在宿舍里“默默的工作”。我想，要堅持這種寫作方式，內(nèi)心一定要對這份工作抱有狂熱的激情。

我給自己定了一個任務：沒有特殊情況，每周最少寫兩篇外稿。說實在，很多時候，一忙起來，也達不到這個要求了。

篇5

使消費者訂閱產(chǎn)品郵件

商家如果不使用媒體宣傳或者募集電郵訂閱的話便會錯失大好商機，臉書、微博等類似宣傳方式吸引消費者效果絕佳。目前電子商務還不夠完備，消費者喜歡追隨一個品牌或對其評價大多源自親身體驗，大部分公司發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的消費行為靠的都是客戶的過往體驗。

一個影響產(chǎn)品粉絲和關注量的方法就是鼓勵他們訂閱你們公司的郵件。

零售商潘妮在臉書上開辟了一個叫做“連結”的頁面供人們訂閱郵件和移動警報。

非營利性質的“仁愛之家”（ 幫助窮人建蓋屬于他們自己的房子）也在臉書上開辟了一個“仁愛世界”空間，鼓勵大家訂閱他們的郵件。

出版商Condé Nast Traveler用臉書對更新升級設了一個標簽，提供一系列的彩票抽獎，每項都包含訂閱該雜志的電子郵件。

電子郵件提供商Silverpop為訂閱電子郵件提供了行動召喚。

利用社會傳媒

創(chuàng)建電子郵件和宣傳活動需要花費許多時間和精力。把這些努力用于在社交媒體渠道內(nèi)容，效果會一樣好。請記住，根據(jù)受眾的不同適當調整內(nèi)容很關鍵。

零售商Brook兄弟把其最新的公司宣傳郵件在微博上，例如一封推銷女士免熨襯衣的郵件。在推特上他寫道：“女士們，快來享受我們經(jīng)典免熨襯衣的3種穿法吧……”，該消息鏈接到電郵。

“紅辣椒餐廳”將一封題為“免費蘋果點心任你吃”的郵件在微博上，微博上做了一個到臉書的鏈接，題為“享受周六的免費――一個蘋果或小點心。

Marketo，一個B2B的自動化公司，依靠企業(yè)白皮書提升知名度，它在社會上廣發(fā)這類郵件。在微博上，它的博文內(nèi)容是“社會媒體營銷的明確指南：免費下載我們80頁的電子書”。這家公司在LinkedIn上（一家面向商業(yè)客戶的人脈社交網(wǎng)）推銷同樣的材料，該公司還是用吸引眼球的標題促銷該產(chǎn)品：“你一定會問到的6個市場營銷成功秘訣……”

利用“分享”運動

不是每份郵件都值得分享，你的策略會根據(jù)通訊方式的不同而變化。試想下，如果你令百分之一的受眾滿意并去分享，這樣，你就已經(jīng)擴展了你的公司的業(yè)務影響力。

電子新聞通訊為促使讀者分享提供了有利條件。讀者往往愿意分享一些引起他們興趣的文章。

企業(yè)家雜志的客戶郵件通常有4、5篇文章，每篇后面都有臉書、推特和LinkedIn的分享鏈接。

其他（給特定讀者定期寄發(fā)的）新聞通訊開設了專門的分享區(qū)域，有時這部分靠近頂端，有時是通訊稿的一部分。我相信編輯們都希望文章看上去明晰簡潔，而每頁內(nèi)容后散亂的分享圖示添加了額外的設計元素卻使整個布局看起來擁擠。

現(xiàn)代家私設計公司DWR有個名為“設計筆記”的新聞通訊。它的表頭包含了若干社交元素――鏈接到該公司的博客、視頻、臉書、推特。此外，還發(fā)出了有影響力的參與號召。

宣傳郵件通常都會包含分享圖標在頂部或者底部，即使你的讀者充分了解了你的產(chǎn)品和報價，他們也未必會去轉發(fā)分享。

我喜歡迪克體育用品促使讀者轉發(fā)分享的方式。這家公司在郵件頂端設了分享圖標，讀者通過郵件、臉書、推特可以分享給朋友們，手機版同樣適用。

“亞瑟王”牌面粉則采取了相反的辦法。絕大多數(shù)的公司促銷郵件都提供了以面粉為主要食材的菜譜。美味佳肴當中都有食譜的鏈接。正文后面都會有分享鏈接。

篇6

  8月17日至28日，作為廈門大學嘉庚學院新錄用的專任教師，我們接受了學院組織的一系列崗前培訓，以下是培訓后的一些體會。

  首先，培訓扎實“有料”。王瑞芳院長和戴一峰副院長的理念溝通、院情總覽使我們認識到獨立學院的特性、優(yōu)勢及劣勢；嘉庚學院的位置、戰(zhàn)略目標及實施路徑等，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機意識，也認識到只有通過大家的努力共同把學院辦好，才是與這個組織共同成長。

  其次，注重效率和公平，王院長在講話中多次使用“組織”一詞，讓我們體悟到院領導十分注重組織文化建設及對組織行為的引導和規(guī)范等，也讓我們體會到組織的強大力量，組織的合力遠不是一個人的力量可比的，關鍵還在于“組織”，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力。

  第三，作風細膩、務實。此點從教務部、教學與科研促進部及人力資源部的報告中可以體現(xiàn)出來，其它諸如ppt技巧、教務管理系統(tǒng)等軟件的培訓也使我們盡快熟悉了學校日常教學所需要的技巧。

  第四，注重“以心傳心”。新老教師見面會獨具特色，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學經(jīng)驗可以總結為兩個字——“用心”，工作用心處，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來才到位，也才會有良好的效果。

  第五，構建服務文化。學院各部門之間、師生之間強化了服務意識而淡化了管理的色彩，如學院盡可能為學生提供良好的服務，學院各部門為老師服務，老師為學生服務等等，服務的意識使各部門真正配合起來，順利運轉，真正體現(xiàn)了“以學生為中心”這一宗旨。

  總之，培訓期間體會非常多，相信各位新同事也有同感。通過培訓，學院的愿景、“以學生為中心”的辦學理念及“有效教學見長”的辦學特色已得到廣泛認同，學院已有的組織文化使新進人員在思想上與組織保持一致，也是今后工作的出發(fā)點和立腳點，培訓的效果是好的。

  高校教師崗前培訓心得2

  “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后！作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師，初上講臺，已深感自己對教育教學活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓，通過聆聽各位培訓老師的精深講解，課下的認真思考和及時的總結，使我對教育的內(nèi)涵，教育心理學的理念，教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。

  新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。

  總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

  高校教師崗前培訓心得3

  作為一名應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為廣大教師隊伍中的一員，在此，我要特別感謝我的母?；搓栔袑W為我提供了這次寶貴的機會。學校為了讓我們新教師忙適應教學工作和當?shù)氐娘L土人情，特地為我們舉行了為期三天的崗前培訓，并帶著我們?nèi)⒂^了云舍的自然風光，體驗了當?shù)厝舜緲愕纳?。幾天的時間雖然短暫卻使我受益匪淺。

篇7

1引言

目前，現(xiàn)存的網(wǎng)站也有關于陜西省高校信息查詢的功能，但是功能不是很完善，有很多的不足之處。一方面它不能分成多種類別，按用戶的不同需求來查詢相關的高校信息；另一方面高校相關信息比較零散。所以研究高校信息查詢系統(tǒng)十分有必要。

陜西省高校信息查詢系統(tǒng)主要以ASP腳本語言編寫的動態(tài)網(wǎng)頁的形式來顯示其所具有的功能，后臺使用SQLServer數(shù)據(jù)庫，能使用SQL查詢語句進行相關高校信息的分類查詢，系統(tǒng)采用瀏覽器/服務器模式。

陜西省高校信息查詢系統(tǒng)是以中國教育網(wǎng)、陜西省教育信息網(wǎng)、陜西省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)等大型網(wǎng)為主要的參考對象進行研究。該系統(tǒng)可以實現(xiàn)許多不同關鍵字、不同類別的查詢，能按照不同的地區(qū)、不同的高校名稱、重點建設院校、211院校、幾種組合查詢等來分類查詢相應的高校信息。用戶可以從高校新聞欄獲取一些重要的信息，用戶留言部分便于用戶對高校信息以及系統(tǒng)提出建議或意見。后臺數(shù)據(jù)庫采用SQL語言進行數(shù)據(jù)庫的實時錄入、刪除、更新等管理工作。研究設計該系統(tǒng)是為了更好、更方便地滿足不同用戶對陜西高校信息的查詢。

2系統(tǒng)開發(fā)工具簡介2.1Dreamweaver簡介[1]

Dreamweaver是一種網(wǎng)站開發(fā)設計的基本軟件，對于創(chuàng)建專業(yè)Web站點而言也是一種很好的開發(fā)工具，同時也是最簡單的建立功能強大的Internet應用程序的方法。它可以在單一環(huán)境下工作，快速創(chuàng)建和管理Web站點和Internet應用程序。具體到本系統(tǒng)所使用的ASP默認的VBScript編程語言的嵌入更是簡單和便于查看。Dreamweaver的可視化布局界面是它最主要的一個優(yōu)勢，這樣方便開發(fā)人員對照布局界面和代碼程序來設計，提高了設計的可視化。

2.2SQLServer數(shù)據(jù)庫簡介[2]

在當今數(shù)據(jù)庫開發(fā)中，主流的數(shù)據(jù)庫工具是MicorosoftSQLServer2000。MicorosoftSQLServer2000建立在WindowsXP/2000操作系統(tǒng)的基礎之上，為用戶提供了一個功能強大的客戶/服務器數(shù)據(jù)庫平臺，是一個能同時支持多個并發(fā)用戶的大型關系數(shù)據(jù)庫。SQLServer2000是微軟公司推出的普及關系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，其一經(jīng)推出，就迅速成為使用最廣的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

2.3ASP簡介[3]

ASP是一種在服務器端運行的腳本語言，但是它并不能運行在所有的服務器端。ASP程序無須編譯，它的控制部分是通過VBScript、javascript等腳本語言來設計的。當執(zhí)行ASP程序時，腳本程序將一整套命令發(fā)送給響應的腳本解釋器，由腳本解釋器進行翻譯并將其轉換成服務器所能執(zhí)行的命令。在該過程中，用戶不需要考慮腳本解釋器是如何工作的，用戶只需要在編寫腳本程序的過程中，指明所用的腳本語言，并用正確的格式書寫腳本程序即可。

3系統(tǒng)概要設計3.1需求分析

系統(tǒng)在開發(fā)設計之前首先就應該進行系統(tǒng)的需求分析，調查現(xiàn)行的系統(tǒng)中存在的問題，調查系統(tǒng)的使用對象，為了滿足使用系統(tǒng)的用戶的要求，設計出合理、完善的系統(tǒng)。

根據(jù)需求分析，本系統(tǒng)開發(fā)設計的目的是設計一個適合各個學校和社會其它部門或單位對陜西省高校的信息進行查詢的一個網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，用戶可以在網(wǎng)上迅速地按不同類別查找到自己所關注的學校的相關信息和所需要的資料，包括所要查找的高校的建校時間、建校歷史、學校師資、基建規(guī)模、院系設置、碩士點、博士點等其它的關于該學校的主要信息，使得用戶對信息的查找變的輕松、快捷和方便。

3.2功能模塊設計

本系統(tǒng)要實現(xiàn)的主要功能模塊如下：

(1)查詢模塊：包括實現(xiàn)按高校名稱、211重點院校、陜西省重點院校、地區(qū)、名牌專業(yè)查詢和部分組合查詢等。

(2)新聞瀏覽模塊：瀏覽陜西省關于高校的熱點新聞。

(3)留言模塊：注冊用戶進行留言，并可以瀏覽其它留言信息。

(4)注冊模塊：包括檢查用戶名是否已存在，普通用戶注冊會員，修改密碼、找回密碼等。

(5)專業(yè)介紹：專業(yè)介紹是根據(jù)高校的專業(yè)設置做了部分簡介。

(6)后臺管理：管理員對新聞和高校信息進行增、刪、改等基本功能；對用戶信息進行修改、刪除；修改管理員密碼；審核用戶留言信息并回復留言等。

本系統(tǒng)功能流程圖如圖1所示。

4系統(tǒng)實現(xiàn)4.1系統(tǒng)主頁的設計及實現(xiàn)

主界面模塊所要實現(xiàn)的功能如圖1所示。各功能菜單的實現(xiàn)，例如新聞、留言、高校信息查詢、專業(yè)的信息的查詢等；跳轉按鈕的實現(xiàn)，管理員入口，新聞列表的載入等。

主頁面設計結果如圖2所示。

圖1系統(tǒng)功能流程圖

圖2主頁面

4.2查詢模塊的設計及實現(xiàn)

查詢模塊是本系統(tǒng)的核心模塊，主要解決本系統(tǒng)的主要關于高校信息的查詢功能。本系統(tǒng)用了一個頁面主要展示系統(tǒng)的所有分類的查詢功能，分類查詢功能是針對用戶對陜西省高校的認知存在缺陷或不足而設計的，使任何用戶只要知道陜西高校的某一條信息，便可以查詢到自己想要的所有信息。查詢模塊界面設計效果如圖3所示。

圖3查詢界面

查詢模塊中所設計的部分代碼如下：

…………..

<%

Key=request("Key")

ifKey=""then

%>

<scriptlanguage="javascript">

window.alert("您沒有輸入的需要查找的學校！")

history.back()

</script>

<%

else

sql="select*fromschoolwheres_namelike''''%"&Key&"%''''"

setrs_school=server.CreateObject("adodb.recordset")

‘創(chuàng)建鏈接

rs_school.opensql，conn，1，1

‘打開記錄集

ifrs_school.eofandrs_school.bofthen

‘判斷數(shù)據(jù)庫中是否有該記錄

response.Write("<tablewidth=770border=0align=centercellpadding=0cellspacing=0>")

response.Write("<tr>")

response.Write("<tdheight=300align=centervalign=middleclass=text>")

response.Write("對不起，站內(nèi)暫時沒有您查找的學校信息！&nbsp；&nbsp；<ahref="&"select.asp"&"class="&"link"&">返回</a>")

response.End()

endif

id=rs_school("s_id")

s_name=rs_school("s_name")

vip=rs_school("vip")

endif

response.Write("</td>")

response.Write("</tr>")

response.Write("</table>")

%>

…………..

在以上代碼中，列舉的是以高校名稱進行查詢，返回到主界面的頁面的部分設置代碼，當在主界面中輸入高校名稱進行查詢時，在點擊其后對應的“查詢”按鈕后，調用的頁面文件為search.asp，其中以上的代碼就是該文件中的部分代碼。其它相關代碼略去。

5結束語

陜西省高校信息查詢系統(tǒng)在設計過程中嚴格按照軟件工程開發(fā)的步驟進行，即需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫、測試、調試等。系統(tǒng)設計完成后，測試、調試結果表明：實現(xiàn)情況良好。

參考文獻

篇8

2015年6月啟動了“文明**安全行”志愿服務活動，動員組織志愿者，積極參與城市交通秩序管理、文明宣傳、現(xiàn)場勸導和社會公益服務，充分發(fā)揮志愿者示范作用，在全社會大力倡導文明出行，使遵守交通規(guī)則、遵循交通禮儀、安全文明出行。一是通過送宣傳片、電影、宣傳資料、送交通法規(guī)課進學校、進企業(yè)、進社區(qū)，提高市民的交通安全意識，培養(yǎng)市民養(yǎng)成良好的交通習慣交通；二是組織志愿者統(tǒng)一著裝在指定路口協(xié)助交警維持交通秩序，開展不文明行為勸阻活動。勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。利用三個多月時間把電影送進村社區(qū)近30個，200名志愿者在20個道口集中執(zhí)勤2個月，大大提高了**人們文明素質，提升了城市文明素質，推動了社會的文明與和諧。

篇9

  暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質教育討論活動，透過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下方談談我對本次學習的心得。

  一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

  教師素有塑造人類靈魂的工程師；之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會禮貌的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為就應從以下幾個方面做起：

  1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

  熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關聯(lián)的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的這天，教師要正確處理好奉獻與索取的關聯(lián)，不計較個人得失，發(fā)揚紅燭；精神，甘做人梯；，安于粉筆生涯；，以捧著一顆心來，不帶半根草去；的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，身在曹營心在漢；，必定不能把工作做好。

  2、熱愛學生，誨人不倦

  熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不好吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不好任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

  3、以身作則，為人師表

  在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何？；其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。；這說明凡是教師要求學生做到的，自己務必先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

  誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己務必勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

  二、用學習引領自身專業(yè)成長

  隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老；是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

  教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。正因終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種一朝學成而受用終身；的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只透過一段時刻的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的潛質，才會使自己重視終身受益。

  教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師務必認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。

  首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持五育并舉，德育為首；的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

  其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服一支粉筆教下去，一本教案講過來；的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累帶給了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎樣能夠，怎樣能勝任的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀教師就應抓緊一切時刻增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

  隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。透過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。

  為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加發(fā)奮，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛完美的未來。

  高校教師學習培訓心得2

  學校為了提高青年教師的素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量，舉辦了青年教師培訓班。青年教師的培訓是教師隊伍建設的一項重要工作。希望學校能把此項工作固定化、制度化、長期化。而且要針對學校教師的實際情況，在培訓模式上有所創(chuàng)新。

  一、培訓課的認識體會

  我畢業(yè)來學校工作，以為做好教師的教書工作，只要對得起學生、對得起學校就行了。通過學校組織的青年教師培訓，我了解到當一個好教師并不容易。

  首先是在理論課方面：教師應該博覽古今中外典籍使自己成為飽學之士，俗話說得好：“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。教師必須勤奮進取，不斷學習新的知識豐富自己，這樣才能跟上時代的步伐，才能教好學生。我要按照學校規(guī)定的教學要求進行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個細節(jié)，制定一個適合學生實際情況的授課計劃，然后認真進行備課，盡量多理論聯(lián)系世紀，多講一些適合學生今后工作的內(nèi)容，講課時注意基本概念準確，思路清晰，還要積極進行改革，注重學生實際能力的培養(yǎng)，上課時，盡量實行啟發(fā)式和討論式教學，調動學生的積極性，引發(fā)學生的學習興趣。課后，多和學生進行交流，給學生講解疑難問題，了解學生學習情況，每次上完課認真總結，寫好課后記，以便改進自己以后的教學工作。

  其次是學生管理工作方面

  我除了教學工作之外，還擔任對口高考班(高三電(2)班)的班主任，我嚴格按照學院的班主任工作細則進行工作，努力想要把班級工作做好，有人曾經(jīng)說過：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。我所帶的班級參加高考的，高一高二不學習基礎比較差，不自覺不能吃苦最令我頭疼。我今后要更加嚴格要求學生，培養(yǎng)學生自控能力，培養(yǎng)學生自育能力。重視與家長的聯(lián)系，共同管好孩子。要使學生感到親切，可以信賴，要風趣幽默又有耐心，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

  我還認識到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動力源，是為人師表的起碼條件，是學校高水平規(guī)?；l(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。教師如何提高自己的師德，我自己在教學實踐中有一個體會，教師應作到有三心，就是事業(yè)心、責任心、平常心。

  我作為一名年青教師，應該認清形勢，使自己盡快適應學院的各項工作。做到正確分析自己、認識自己，確立高尚的人生奮斗目標，從心里熱愛自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認真做好每一件事，主動向指導教師請教一切問題，每節(jié)課認真做好課后教學體會和輔導學生發(fā)現(xiàn)問題的記錄，著重調查研究，盡量堅持擠時間看書學習。在管理學生時要嚴格認真，寧可讓學生在校學習期間罵你，而不能讓學生畢業(yè)后罵你。

  個人的發(fā)展與學校的發(fā)展息息相關。張校長的“多元智能理論”構建多元成才學制體系將成為我們學校乃至職業(yè)教育的改革方向。我們要認真學習研究探索，為學校的發(fā)展增添一份力。

  高校教師學習培訓心得3

  三個月前我成為了一名新進的高校教師，隨之參加了學校安排的高校教師崗前培訓，如今理論培訓已經(jīng)告一段落，心中有太多的感想，對教師這個職業(yè)有自己的一些認識體會。下面對培訓課程做一個總結。通過培訓，我認識到做好一名教師要有高尚的道德品質，要有廣博的知識和專業(yè)的教育教學能力，同時還要有強烈的社會責任感。

  古今中外，對教師的道德要求都很高，為人師表。教師首先要有高尚的人格，這樣才可以更好的教育學生，學生有學習的榜樣，可以潛移默化的影響學生，言教不如身教。只有當教師具備了良好的個人品質，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”教師高尚的人格可以影響的學生的發(fā)展，如果一名教師的人格魅力強，為人師表，那么教育管理學生會很容易。

  教師應該熱愛學生，沒有愛就沒有教育。教師通過對學生的愛，走進學生的心靈，這樣才能贏得學生的信任，這時會有奇特的教育效果。教師的一個微笑，一次贊許的目光，一句鼓勵的話語都會溫暖學生的心。當然，這種愛是一種無私的愛，是對所有學生的愛，不偏心。尤其是一些特殊的學生，班級的后進生，這些學生更需要老師無私的愛才能使他們更健康的成長。教學實踐中，有些學生基礎薄弱，對知識的接受慢，這時教師一定要用愛來感化學生的心，耐心的講解，讓學生在學習中感受到快樂。而不能急躁，否則只能適得其反，學生也會失去學習的樂趣，長期會讓學生對自己失去信心。

  做好一名高校教師要有高尚的道德，同時還要有一定的才能，德才兼?zhèn)?，以一種認真的態(tài)度對待工作，要有強烈的事業(yè)心和責任心。

  要做好一名高校教師，必要的教育學和心理學知識不可少，特別是將理論知識與教學實踐緊密結合。只有應用科學的方法指導教育教學，在教學實踐中聯(lián)系理論知識，才能形成有效的教學經(jīng)驗，以便更好的指導工作。同時，教師還要具備一定的學科知識，只有教師具備廣博的知識，才能教育好學生，正所謂要給學生一碗水教師要有一桶水。扎實的個人基本功非常重要。如：工整的字跡，條理清楚的板書，這樣更利于學生對知識的掌握;口齒清楚，語言簡潔，學生聽的清楚便于學生理解;教師在課堂教學中教學語言要和藹，抑揚頓挫，讓學生有美的享受。尤其教師的字跡工整，對學生的影響非常大，學生平時的作業(yè)寫字以老師作為榜樣，也會認真的完成自己的作業(yè)，自己端正;反之，老師自己不工整的寫字，要求學生把字寫好，那是沒有說服力的。

篇10

二、網(wǎng)站通訊內(nèi)容格式不統(tǒng)一。

大多數(shù)已的新聞通訊稿字體、行間距、首行縮進距離、段前段后距均不統(tǒng)一。部分稿件存在錯別字、病句。

三、網(wǎng)站師資隊伍介紹只有照片以及教學理念說明。

提高辦學質量關鍵是教師，教師隊伍的整體水平標志著一所學校的辦學水平，師資隊伍質量的高低，也是學校教育教學質量的根本保證。若具體說明現(xiàn)有教職工人數(shù)、專職教師人數(shù)、獲得中高級職稱教師人數(shù)，對學生家長會更有說服力。同時，具體介紹某幾位典型優(yōu)秀教師，展示教師風采，講述教師故事，也可豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

四、網(wǎng)站行業(yè)前景分析、軟文類專業(yè)介紹與硬專業(yè)介紹在招生信息內(nèi)混雜。

若加以區(qū)分有利于家長直觀獲取專業(yè)信息。軟文類專業(yè)介紹以及職業(yè)規(guī)劃類介紹可作為“專業(yè)答疑”或“職業(yè)規(guī)劃”等輔助內(nèi)容另分板塊。

五．網(wǎng)站師資隊伍介紹只有照片以及教學理念說明。

提高辦學質量關鍵是教師，教師隊伍的整體水平標志著一所學校的辦學水平，師資隊伍質量的高低，也是學校教育教學質量的根本保證。若具體說明現(xiàn)有教職工人數(shù)、專職教師人數(shù)、獲得中高級職稱教師人數(shù)對學生家長會更有說服力。同時，具體介紹某幾位典型優(yōu)秀教師，展示教師風采，講述教師故事，也可豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

六、網(wǎng)站各專業(yè)介紹內(nèi)容下沒有提及減免學費優(yōu)惠政策和獎學金政策。

適當簡要提及學費減免以及獎學金政策，對學生是一種激勵，對家長是一種吸引。

七、網(wǎng)站黨建、團建部分內(nèi)容較少，更新還停留在去年。