導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇酒店工作方案，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、開(kāi)展“三基”工作的指導(dǎo)思想

以石油大廈加強(qiáng)“三基”工作的要求為指針，以加快石油大廈從接待型向市場(chǎng)型專(zhuān)業(yè)酒店轉(zhuǎn)變?yōu)橹行模栽鰪?qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力為目標(biāo)，按照適應(yīng)石油大廈的現(xiàn)代先進(jìn)的酒店管理模式，以基層建設(shè)為切入點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)與管理，在實(shí)踐中培養(yǎng)一支高素質(zhì)的酒店員工隊(duì)伍，促進(jìn)石油大廈的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展。

二、“三基”工作的目標(biāo)及運(yùn)行安排文秘站網(wǎng)-

（一）“三基”工作總體目標(biāo)

通過(guò)堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化“三基”工作，力爭(zhēng)用3年的時(shí)間，把基層建設(shè)、基層基礎(chǔ)管理和員工基本素質(zhì)提升到一個(gè)嶄新水平，進(jìn)入石油大廈先進(jìn)行列?；鶎硬块T(mén)“三基”工作綜合達(dá)標(biāo)率達(dá)到95以上，努力達(dá)到基層建設(shè)規(guī)范化、基礎(chǔ)管理制度化和員工素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)服務(wù)與管理文明、優(yōu)質(zhì)、高效，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。

（二）、“三基”工作具體工作目標(biāo)

1、基層文化建設(shè)：團(tuán)隊(duì)精神昂揚(yáng)向上，價(jià)值觀念和諧統(tǒng)一，管理理念鮮明突出，文化標(biāo)識(shí)清晰完備，員工行為規(guī)范，隊(duì)伍凝聚力強(qiáng)。文化建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到95以上。

2、基層基礎(chǔ)管理：制度標(biāo)準(zhǔn)健全、責(zé)任明確程序清晰、操作性強(qiáng)、落實(shí)到位，基礎(chǔ)資料齊全準(zhǔn)確基礎(chǔ)管理達(dá)標(biāo)率100。

3、安全管理：實(shí)現(xiàn)零事故、傷害和零污染，做到安全和文明經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)人的健康安全以及與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

4、不斷強(qiáng)化員工安全環(huán)保、思想政治、服務(wù)技能和經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)，石油大廈向?qū)I(yè)化酒店轉(zhuǎn)變的需要，滿足開(kāi)拓市場(chǎng)和可持續(xù)發(fā)展的需要。

（三）“三基”工作的運(yùn)行安排

按照石油大廈的“三基”工作的總體部署，分為三個(gè)階段組織實(shí)施：

第一階段(系統(tǒng)自查階段）：時(shí)間從20__年11月-----20__年3月，針對(duì)“三基”工作現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)自查，將存在的問(wèn)題和總體要求擬訂深入開(kāi)展“三基”工作的三年規(guī)劃和分年度實(shí)施細(xì)則，并組織實(shí)施；

第二階段（全面提升階段）：時(shí)間從20__年4月-----20__年12月，各班組要認(rèn)真總結(jié)“三基”工作的成熟做法，抓典型，樹(shù)樣板，學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)兄弟單位“三基”工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣，

提高“三基”工作整體水平。

第三階段（鞏固階段）：時(shí)間從20__年1月----20__年12月，各班組要全系統(tǒng)地總結(jié)“三基”工作成果，將“三基”工作涉及的各項(xiàng)內(nèi)容上升到程序話化和規(guī)范化，以制度的形式固定下來(lái)，變成職工自覺(jué)遵守的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。

三、“三基”工作主要內(nèi)容

基層建設(shè)、基層基礎(chǔ)管理和提高員工基本素質(zhì)是“三基”工作的主要內(nèi)容，具體包括“四強(qiáng)、七創(chuàng)、四提高”，即強(qiáng)化四項(xiàng)基層建設(shè)、創(chuàng)新七項(xiàng)基層基礎(chǔ)管理、提高職工四項(xiàng)資本素質(zhì)。

（一）、強(qiáng)化四項(xiàng)基層建設(shè)。

四項(xiàng)基層建設(shè)包括基層黨支部建設(shè)、基層文化建設(shè)、基層思想政治建設(shè)和基層群團(tuán)組織建設(shè)四項(xiàng)工作。

（二）、創(chuàng)新七項(xiàng)基層管理工作

七項(xiàng)基層管理包括基層健康安全環(huán)境管理、基層內(nèi)控制度管理、基層質(zhì)量管理、基層設(shè)備管理，基層物資

管理、基本單元核算管理和基層基礎(chǔ)資料管理。

1、基層健康安全管理：

（1）做好安全保衛(wèi)工作，注意放火、防盜避免不安全因素的產(chǎn)生；

（2）經(jīng)常清理工作場(chǎng)所，改善服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的安全條件，增大安全系數(shù)，確保服務(wù)安全；

（3）每一基層組織管理的區(qū)域都要注意，執(zhí)行區(qū)域內(nèi)的環(huán)境制度，嚴(yán)格執(zhí)行石油大廈制度的服務(wù)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并且把服務(wù)環(huán)境區(qū)域質(zhì)量劃分到崗位和個(gè)人，納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制；

2、基層內(nèi)控制度的主要內(nèi)容：

（1）建立健全內(nèi)控制度，并根據(jù)崗位設(shè)置情況，要求落實(shí)到各相關(guān)崗位，納入崗位責(zé)任制；

（2）要結(jié)合各部門(mén)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，制定和完善各項(xiàng)服務(wù)操作規(guī)程，服務(wù)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)

范化、程序化；

（3）強(qiáng)化內(nèi)控制度的貫徹執(zhí)行，提高內(nèi)控制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，做到有章必循、違章必究、獎(jiǎng)罰嚴(yán)明；

（4）要根據(jù)具體內(nèi)控制度適用條件的變化，及時(shí)組織好修訂完善工作，提高內(nèi)控制度的先進(jìn)性、發(fā)展性和實(shí)用性。

3、基層管理的主要內(nèi)容；

（1）研究服務(wù)行業(yè)質(zhì)量體系，根據(jù)本部門(mén)自己的特點(diǎn)，編制服務(wù)規(guī)程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展全面質(zhì)量管理，保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)，健全質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，完善質(zhì)量崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格考核；

（2）各班組應(yīng)該把自己服務(wù)區(qū)域的質(zhì)量控制的難點(diǎn)、重點(diǎn)，作為質(zhì)量管理關(guān)鍵點(diǎn)，采用必須的手段、方法和工具，加強(qiáng)管理。

（3）開(kāi)展質(zhì)量狀況綜合分析，控制服務(wù)質(zhì)量，努力追求零缺陷的質(zhì)量管理目標(biāo)。

4、基層設(shè)備管理主要內(nèi)容：

（1）健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)修理規(guī)程，合理操作，定期維護(hù)和保養(yǎng)，提高生產(chǎn)時(shí)率?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安裝要做到“嚴(yán)、穩(wěn)、正、全、牢”。

（2）設(shè)備操作人員要做到“四懂三會(huì)”即懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途，會(huì)使用、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除故障，設(shè)備運(yùn)行嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)行，杜絕機(jī)械責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理零事故。

5、基層物資管理的主要內(nèi)容：物資計(jì)劃、物資存儲(chǔ)、物資發(fā)放、物資消耗

（1）班組物資計(jì)劃管理：加強(qiáng)服務(wù)資料供應(yīng)的質(zhì)量控制，嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，本著節(jié)約的原則，做好物品管理工作

（2）基層現(xiàn)場(chǎng)物資管理：服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)物資的收發(fā)存工作，手續(xù)完備，并做到進(jìn)料有計(jì)劃，發(fā)料有依據(jù)

，消耗去向清，物資帳目清，達(dá)到有物必有帳，帳物比相符。

6、基層基本單元核算管理的主要內(nèi)容

（1）確定基本服務(wù)單元，推行多種形式的基本單元核算和管理工作；

（2）要做好基本單元年度工作量，收入、支出和盈虧預(yù)算，明確第一個(gè)基本單元的年度管理責(zé)任指標(biāo)，并按照

時(shí)間或項(xiàng)目進(jìn)行，逐級(jí)分解落實(shí)到各個(gè)崗位

；（3）要加強(qiáng)過(guò)程控制，針對(duì)各班組的具體特點(diǎn)，確定管理和控制的重要環(huán)節(jié)，建立成本控制體系；

7、基層基礎(chǔ)資料管理的主要內(nèi)容：各班組是形成各種有效信息的源頭，基層基礎(chǔ)資料包括安全、設(shè)備、人員生產(chǎn)

動(dòng)態(tài)，質(zhì)量、資產(chǎn)、物資、成本等原始記錄。

（1）要保證原始記錄，基礎(chǔ)資料等信息完整，根據(jù)檔案管理的要求，保存完好，并切實(shí)做到專(zhuān)人錄入，統(tǒng)一歸檔和分類(lèi)、分級(jí)管理；

（2）建立原始記錄和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等信息的崗位分工負(fù)責(zé)和交接制度，嚴(yán)禁有價(jià)值的信息的損失和泄露，確保信息安全

和連續(xù)；

（三）提高職工四項(xiàng)基本素質(zhì)

職工四項(xiàng)基本素質(zhì)包括安全環(huán)保素質(zhì)、思想政治素質(zhì)、操作技能素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)等內(nèi)容。

四、保證措施及工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想

石油大廈“三基”工作是新時(shí)期推進(jìn)石油大廈實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并要隨著石油大廈市場(chǎng)環(huán)境、服務(wù)體系管理手段和方法的變化而不斷地完善、創(chuàng)新、提高和發(fā)展，需要不斷充添和賦予新的內(nèi)涵。各班組要給予高度重視，撲下身子，扎實(shí)工作，不斷探索和發(fā)現(xiàn)做好“三基”工作的好方法，好經(jīng)驗(yàn)，好典型，及時(shí)調(diào)整工作思路，為了不斷提高石油大廈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、加快“兩個(gè)文明”建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好新的貢獻(xiàn)。

篇2

2、報(bào)告火情：將火情發(fā)生的區(qū)域、部門(mén)地點(diǎn)、樓層、房號(hào)、自己所在部門(mén)及姓名報(bào)告總機(jī)和消防值班室。

（二）接到報(bào)警后的措施

1、總機(jī)或消防值班人員要詳細(xì)記錄報(bào)警人姓名、部門(mén)；

2、冷靜詳細(xì)了解火情發(fā)生的位置、區(qū)域、樓層、房號(hào)和火勢(shì)大?。?/p>

3、由總機(jī)將火情報(bào)告保安部、客房部經(jīng)理和工程部值班人員；

4、由保安部、客房部經(jīng)理和工程部值班人員組成調(diào)查、甄別、確認(rèn)小組，趕赴現(xiàn)場(chǎng)查清下列問(wèn)題：相關(guān)文檔：科學(xué)發(fā)展觀整改方案

A、火情的具置、燃燒物品、燃燒范圍及火勢(shì)走向；

B、火源是電起火還是其他原因；

C、火場(chǎng)有無(wú)人員被困，有無(wú)貴重物品，有無(wú)易燃易爆危險(xiǎn)物品等。

5、立即通知總機(jī)報(bào)告飯店領(lǐng)導(dǎo)，迅速組成火場(chǎng)臨時(shí)指揮部，由指揮部領(lǐng)導(dǎo)迅速做出是否119報(bào)警的決定，同時(shí)向旅游局報(bào)告。

（三）各相關(guān)部門(mén)的任務(wù)

1、義務(wù)消防隊(duì)

A、立即帶好消防器材和工具趕赴現(xiàn)場(chǎng)，等候命令；

B、按照指揮部的指令進(jìn)行撲救。

2、保安部

A、保安部經(jīng)理帶上通訊和必備物品趕赴指揮部；

B、保安部值班人員守住電話，注意與消防、公安部門(mén)的聯(lián)系；

C、清理飯店周?chē)鷪?chǎng)地，確保消防通道的暢通；

D、阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入飯店，防止治安案件的發(fā)生；

E、對(duì)飯店財(cái)務(wù)部、商場(chǎng)等場(chǎng)所加強(qiáng)巡查和戒備；

F、迎接消防車(chē)，引導(dǎo)配合消防車(chē)到現(xiàn)場(chǎng)。

3、前廳部

A、前臺(tái)人員要回答客人詢(xún)問(wèn)，勸阻、告誡客人不要回房和乘坐電梯，請(qǐng)他們前往安全地帶集中；

B、行李員要將電梯落到一樓，控制電梯和消防專(zhuān)用電梯；

C、協(xié)助保安部打開(kāi)所有通向店外的門(mén)，并維護(hù)治安秩序。

4、工程部

A、根據(jù)火情大小，關(guān)閉煤氣、空調(diào)和有關(guān)電器設(shè)備；

B、確保消防泵房值班立即進(jìn)入工作狀態(tài)，保證消防用水正常供應(yīng)；

C、將飯店內(nèi)所有燃?xì)夤捱\(yùn)出飯店，集中在飯店外安全地帶加強(qiáng)看管；

D、如火情發(fā)展，工程部人員撤出前，要將所有電源、煤氣閥門(mén)、制冷設(shè)備和門(mén)窗全部關(guān)閉。

5、客房部

篇3

1、電梯使用管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》及其他相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)電梯運(yùn)行的安全管理。

2、電梯使用管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際情況，配備電梯管理人員，落實(shí)每臺(tái)電梯的責(zé)任人，配置必備的專(zhuān)業(yè)救助工具及24小時(shí)不間斷的通訊設(shè)備。

3、電梯使用管理單位應(yīng)當(dāng)制定電梯事故應(yīng)急措施和救援預(yù)案。

4、電梯使用管理單位應(yīng)當(dāng)與電梯維修保養(yǎng)單位簽定維修保養(yǎng)合同，明確電梯維修保養(yǎng)單位的責(zé)任。

5、電梯發(fā)生異常情況，電梯使用管理單位應(yīng)當(dāng)立即通知電梯維修保養(yǎng)單位，同時(shí)由本單位專(zhuān)業(yè)人員實(shí)施力所能及的處理。

6、電梯使用管理單位應(yīng)當(dāng)每年進(jìn)行至少一次電梯應(yīng)急預(yù)案的演練，并通過(guò)在電梯轎廂內(nèi)張貼宣傳品和標(biāo)明注意事項(xiàng)等方式，宣傳電梯安全使用和應(yīng)對(duì)緊急情況的常識(shí)。

二、電梯使用管理單位接報(bào)電梯緊急情況的處理程序：

1、值班人員發(fā)現(xiàn)所管理的電梯發(fā)生緊急情況或接到求助信號(hào)后，應(yīng)當(dāng)立即通知本單位專(zhuān)業(yè)人員（持證）到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，同時(shí)通知電梯維保單位。

2、值班人員應(yīng)用電梯配置的通訊設(shè)備或其它可行的方式，詳細(xì)告知電梯轎廂內(nèi)被困人員應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、值班人員應(yīng)當(dāng)了解電梯轎廂所停的位置、被困人數(shù)、是否有病人或其它危險(xiǎn)因素等情況，如有緊急情況應(yīng)當(dāng)立即向有關(guān)部門(mén)和單位報(bào)告。

4、電梯使用管理單位的專(zhuān)業(yè)人員（持證）到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后可先行實(shí)施救援程序，如自行救助有困難，應(yīng)當(dāng)配合電梯維保單位或電梯救援中心實(shí)施救援。

三、電梯應(yīng)急救援

（一）電梯困人應(yīng)急救援預(yù)案

1、乘客在遇到電梯緊急情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取以下求救和自我保護(hù)措施：

①通過(guò)警鈴、對(duì)講系統(tǒng)、移動(dòng)電話或電梯轎廂內(nèi)的提示方式進(jìn)行救援。

②與電梯轎廂門(mén)保持一定距離，以防轎廂門(mén)突然打開(kāi)。

③在救援人員達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)前不得撬砸電梯轎廂門(mén)或攀爬安全窗，不得將身體任何部位伸出電梯轎廂外。

④保持鎮(zhèn)靜，可做抱頭屈膝，以減輕電梯急停時(shí)對(duì)人體造成的傷害。

2、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的救援專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)先判別電梯轎廂所處的位置在實(shí)施救援。

電梯轎廂高于或低于平層位置0.5米以上時(shí)，執(zhí)行如下救援程序：

①至少需要3名專(zhuān)業(yè)人員（持證）迅速趕往機(jī)房。

②關(guān)閉電梯總電源（應(yīng)保留照明電源），然后根據(jù)平層圖的標(biāo)示判斷電梯轎廂所處樓層。

③由一人安裝手動(dòng)盤(pán)車(chē)輪，確認(rèn)安裝完畢后，由兩人握持盤(pán)車(chē)輪，一人用松閘扳手緩慢松閘，再根據(jù)轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤(pán)車(chē)至平層位置，松開(kāi)松閘扳手。

④用層門(mén)開(kāi)鎖鑰匙打開(kāi)電梯層門(mén)、轎廂門(mén)。

⑤疏導(dǎo)乘客離開(kāi)轎廂，防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。

⑥重新關(guān)好電梯層門(mén)、轎廂門(mén)。

⑦在電梯沒(méi)有排除故障前，應(yīng)在各層門(mén)處設(shè)置禁用電梯的指示牌。

B、如電梯轎廂高于或低于平層位置0.5米以?xún)?nèi)時(shí)，執(zhí)行如下救援程序：

①關(guān)閉電梯總電源（應(yīng)保留照明電源）。

②用層門(mén)開(kāi)鎖鑰匙打開(kāi)電梯層門(mén)、轎廂門(mén)。

③疏導(dǎo)乘客離開(kāi)轎廂，防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。

④重新關(guān)好電梯層門(mén)、轎廂門(mén)。

⑤在電梯沒(méi)有排除故障前，應(yīng)在各層門(mén)處設(shè)置禁用電梯的指示牌。

（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：

1、立即向消防部門(mén)報(bào)警。

2、由專(zhuān)業(yè)人員（持證）按下電梯的消防按鈕（電梯有消防功能），使電梯進(jìn)入消防運(yùn)行狀態(tài)，以供消防人員使用；對(duì)于無(wú)消防功能的電梯，應(yīng)立即將電梯直駛至首層并切斷電源或?qū)㈦娞萃Ｓ诨馂?zāi)尚未蔓延的樓層。在乘客離開(kāi)電梯轎廂后，將電梯置于停止運(yùn)行狀態(tài)，用手關(guān)閉電梯轎廂層門(mén)、轎廂門(mén)，切斷電梯總電源（包括照明電源）。

3、井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即停止運(yùn)行，疏導(dǎo)乘客安全撤離，切斷電源，用滅火器進(jìn)行滅火。

4、有共用井道的電梯發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即將其余尚未發(fā)生火災(zāi)的電梯停于遠(yuǎn)離火災(zāi)區(qū)，或交給消防人員使用。

5、相鄰建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即停止運(yùn)行電梯，以避免因火災(zāi)停電造成的困人事故。

（三）發(fā)生地震時(shí)，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：

1、已地震預(yù)報(bào)的，應(yīng)根據(jù)地方政府的緊急處理措施，決定是否停用電梯電梯，何時(shí)停用。

2、震前沒(méi)有發(fā)生臨震預(yù)報(bào)而突發(fā)地震的，如強(qiáng)度較大在電梯內(nèi)有震感時(shí)，應(yīng)立即停止運(yùn)行，疏導(dǎo)乘客安全撤離。

3、地震后應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)業(yè)人員（持證）對(duì)電梯進(jìn)行檢查和調(diào)試運(yùn)行，正常后方可恢復(fù)使用。

（四）發(fā)生濕水時(shí)，在對(duì)建筑設(shè)施及時(shí)采取堵漏措施的同時(shí)，電梯還應(yīng)采取如下應(yīng)急措施：

1、當(dāng)樓層發(fā)生水淹沒(méi)而使井道或底坑進(jìn)水時(shí)，應(yīng)當(dāng)將電梯轎廂停于進(jìn)水層的上兩層，切斷總電源。

2、如機(jī)房進(jìn)水較多時(shí)，應(yīng)立即停止運(yùn)行，切斷進(jìn)入機(jī)房的所有電源，并及時(shí)處理漏水的情況。

3、對(duì)已經(jīng)濕水的電梯，要及時(shí)進(jìn)行除水除濕處理，在確認(rèn)已經(jīng)處理后，經(jīng)試運(yùn)行無(wú)異常無(wú)誤，方可恢復(fù)使用。

4、電梯恢復(fù)使用后，要詳細(xì)填寫(xiě)濕水檢查報(bào)告，對(duì)濕水原因、處理方法、防范措施等紀(jì)錄清楚并存檔。

（五）電梯使用管理單位的事故善后處理工作：

1、如有乘客重傷，應(yīng)當(dāng)按事故報(bào)告程序進(jìn)行緊急事故報(bào)告。

篇4

1. 酒店內(nèi)所簽訂慶典協(xié)議一式三份，客人一份，酒店一份，婚禮季一份，按照合同金額10%分給酒店，例如：慶典套餐合同金額20000元，需分成給酒店2000元（月結(jié)）

2. 設(shè)備使用費(fèi)：酒店前期做投資的LED屏幕，音響，燈光等設(shè)備，按照市場(chǎng)行設(shè)備的租賃費(fèi)用結(jié)算，例如：LED屏幕500元/場(chǎng)，音響200元/場(chǎng)，燈光100元/場(chǎng)，如婚慶公司使用，按照收費(fèi)，費(fèi)用匯總統(tǒng)計(jì)與酒店結(jié)算（月結(jié)）

方案B：按年繳納駐場(chǎng)管理費(fèi)20000元/年

1. 按照每年繳納駐場(chǎng)管理費(fèi)

2. 婚禮季成立宴會(huì)接待處，配合酒店?duì)I銷(xiāo)部，做好宴會(huì)接待和營(yíng)銷(xiāo)工作

3. 婚禮季制定具有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)惠慶典特價(jià)套餐，例如：生日慶典888元，婚禮套餐6666元，與宴會(huì)服務(wù)強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，讓宴會(huì)廳根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

4. 同步公眾號(hào)，朋友圈宣傳，店里預(yù)定婚禮的客戶(hù)，優(yōu)先推薦酒店宴會(huì)廳，并給與最大優(yōu)惠的慶典套餐服務(wù)。

篇5

按照總體規(guī)劃、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的原則，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。強(qiáng)化電梯運(yùn)行信息化管理，提高應(yīng)急管理能力，增強(qiáng)電梯安全監(jiān)察工作的有效性，確保老百姓出行安全。

二、工作范圍

但尚未安裝動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)的電梯。全區(qū)已經(jīng)安裝且登記注冊(cè)。

三、工作任務(wù)

根據(jù)各使用單位的不同狀況，按照《某市特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》和《某市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全工作的通知》渝辦發(fā)〔〕129號(hào)）等文件精神以及市安委會(huì)的要求。機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)和居民小區(qū)應(yīng)分別于2011年12月、2012年3月、2012年7月啟動(dòng)建設(shè)，力爭(zhēng)在2012年底前全部投入使用。

四、工作目標(biāo)

有效監(jiān)督電梯維保人員定期維護(hù)保養(yǎng)，保障運(yùn)行安全。準(zhǔn)確、全面記錄電梯故障。及時(shí)消除安全隱患，最大程度地降低事故發(fā)生率，保障電梯使用者人身安全。

并將故障信息第一時(shí)間發(fā)送至電梯使用單位及維保單位，提高故障處理效率。及時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯故障。提升故障處理效率。自動(dòng)保存故障記錄和維保記錄，使產(chǎn)權(quán)單位全方位掌握電梯運(yùn)行狀況。增強(qiáng)電梯周期檢驗(yàn)的一次性合格率。

大大減輕工作量，節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本。實(shí)時(shí)監(jiān)控故障管理。節(jié)約管理及運(yùn)行成本，降低電梯因故障而產(chǎn)生的零件更換及其它意外支出。

五、組織機(jī)構(gòu)

由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，成立某區(qū)在用電梯安全運(yùn)行監(jiān)控和應(yīng)急呼救系統(tǒng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)政府辦公室、區(qū)政府督查室、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)國(guó)土房管局、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)安監(jiān)局、某質(zhì)監(jiān)局為成員單位。

由某質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)兼任辦公室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在某質(zhì)監(jiān)局。負(fù)責(zé)全區(qū)在用電梯動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)的具體組織實(shí)施。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要將該系統(tǒng)建設(shè)作為服務(wù)大眾和保障群眾安全的一項(xiàng)重要任務(wù)，各單位要充分認(rèn)識(shí)電梯動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)在平安某”建設(shè)中的重大意義。進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。

（二）統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

由某移動(dòng)分公司統(tǒng)一承擔(dān)該系統(tǒng)的建設(shè)運(yùn)營(yíng)，按照某區(qū)政府與中國(guó)移動(dòng)某公司簽訂的合作備忘錄要求。具體事項(xiàng)由各電梯使用單位與該公司進(jìn)行協(xié)商，并簽訂建設(shè)協(xié)議，最大限度地降低行政運(yùn)行成本。

（三）確保資金到位

篇6

一、快捷酒店的火災(zāi)危險(xiǎn)性

1、空間狹小蔓延快

快捷酒店空間相對(duì)狹小，出口較少，密封性好，通風(fēng)條件較差。一旦發(fā)生火災(zāi)，燃燒釋放出的熱量在封閉性強(qiáng)的空間迅速聚積，使火場(chǎng)溫度急劇上升，極易引燃周?chē)锲菲泛推渌镔|(zhì)。

2、安全疏散困難多

（1）濃煙使能見(jiàn)度縮短。當(dāng)濃煙彌漫能見(jiàn)度小于3米時(shí)，很難找到安全出口，受困人員易驚慌失措，造成疏散困難。

（2）一氧化碳和有毒煙氣含量高?？旖菥频晟唐反蟛糠质腔w、皮革、橡膠等可燃、有毒物品。燃燒會(huì)產(chǎn)生大量一氧化碳和有毒煙氣，都可使人致命。

（3）由于多數(shù)快捷酒店是由原舊房改造而來(lái)的，存在疏散通道狹、部分防火分區(qū)無(wú)直通地面出口，受困人員易產(chǎn)生恐懼心理，從而引發(fā)混亂情況。

3、撲救行動(dòng)困難大

（1）快捷酒店由于空間狹小，出口少，火災(zāi)一旦發(fā)生，滅火消防隊(duì)員行動(dòng)不便，疏散人員和物資的方向極易發(fā)生沖突，撲救難于迅速和有效展開(kāi)。

（2）快捷酒店一般來(lái)說(shuō)排水功能較差，因此不能大量用水。并且大都無(wú)通信保證措施，使火災(zāi)撲救中的通信設(shè)備無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有作用，易使指揮受阻。

二、快捷酒店的火災(zāi)預(yù)防措施

快捷酒店的火災(zāi)預(yù)防應(yīng)標(biāo)本兼治，著重把好防火設(shè)計(jì)關(guān)和消防安全管理關(guān)。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)采取以下至關(guān)重要的具體措施滿足其具體防火要求：

1、客房設(shè)置安全要求

快捷酒店客房要按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，合理確定防火間距?？旖菥频甑膬?nèi)裝修材料應(yīng)全部采用非燃燒材料。快捷酒店的變電、發(fā)電設(shè)施，不宜布置在出口。快捷酒店建筑材料的耐火等級(jí)應(yīng)為一級(jí)，采用的建筑構(gòu)件應(yīng)是耐燃的。

2、酒店疏散安全要求

快捷酒店的安全疏散，關(guān)系到賓客和酒店人員生命安全，因此在防火設(shè)計(jì)時(shí)，必須高度重視，并滿足以下要求：

（1）安全出口的數(shù)量：每個(gè)快捷酒店安全出口數(shù)量不應(yīng)少于兩個(gè)

（2）安全出口之間的距離：安全出口宜按不同方向分散設(shè)置，當(dāng)受條件限制不得不同方向設(shè)置時(shí)，兩個(gè)出口之間的距離不應(yīng)小于5m。

（3）安全疏散距離：房間內(nèi)最遠(yuǎn)點(diǎn)至該房間門(mén)的距離不應(yīng)大于15m；房間門(mén)至最近安全出口或防火墻上防火門(mén)的最大距離不超過(guò)40m，位于袋形走道或盡端的房間時(shí)應(yīng)為20m。

（4）疏散樓梯：當(dāng)快捷酒店為3層及3層以上，或室內(nèi)外高差大于10m時(shí)，應(yīng)設(shè)置防煙樓梯間；當(dāng)快捷酒店為二層且實(shí)內(nèi)外高差小于10m時(shí)，應(yīng)設(shè)置封閉樓梯間，疏散樓梯間在各層的位置不能改變。

（5）疏散指示標(biāo)志和事故照明燈具齊全。

（6）酒店廣播在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)能得到有效地利用。

3、自動(dòng)消防系統(tǒng)的安全要求

公安部《消防改革與發(fā)展綱要》特別指出：酒店的消防安全，主要靠完善的防火設(shè)計(jì)和自身消防設(shè)施，提高自防自救能力。為了對(duì)快捷酒店火災(zāi)能做到早期發(fā)現(xiàn)，早期報(bào)警，早期和及時(shí)撲救，酒店應(yīng)設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)施。設(shè)置固定滅火裝置應(yīng)采用消防栓和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)兩大類(lèi)。

三、快捷酒店消防安全管理要求

1、強(qiáng)化主體意識(shí)，全面落實(shí)逐級(jí)防火安全責(zé)任制

快捷酒店作為法人單位，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，逐級(jí)層層簽訂防火安全責(zé)任書(shū)，將各自的責(zé)任具體明確、細(xì)化。

篇7

主要是建立部門(mén)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，酒店開(kāi)業(yè)前的準(zhǔn)備工作。并為開(kāi)業(yè)及開(kāi)業(yè)后的運(yùn)營(yíng)在人、財(cái)、物等各方面做好充分的準(zhǔn)備，具體包括：

一)確定酒店各部門(mén)的管轄區(qū)域及責(zé)任范圍

首先要熟悉酒店的平面布局，各部門(mén)經(jīng)理到崗后。最好能實(shí)地察看。然后根據(jù)實(shí)際情況，確定酒店的管轄區(qū)域及各部門(mén)的主要責(zé)任范圍，以書(shū)面的形式將具體的建議和設(shè)想呈報(bào)總經(jīng)理。酒店最高管理層將召集有關(guān)部門(mén)對(duì)此進(jìn)行討論并做出決定。進(jìn)行區(qū)域及責(zé)任劃分時(shí)，各部門(mén)管理人員應(yīng)從大局出發(fā)，要有良好的服務(wù)意識(shí)。按專(zhuān)業(yè)化的分工要求，酒店的清潔工作最好歸口管理。這有利于標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、效率的提高、設(shè)備投入的減少、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)及人員的管理。職責(zé)的劃分要明確，最好以書(shū)面的形式加以確定。

二)設(shè)計(jì)酒店各部門(mén)組織機(jī)構(gòu)

酒店各部門(mén)經(jīng)理要綜合考慮各種相關(guān)因素，要科學(xué)、合理地設(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu)。如：飯店的規(guī)模、檔次、建筑布局、設(shè)施設(shè)備、市場(chǎng)定位、經(jīng)營(yíng)方針和管理目標(biāo)等。

三)制定物品采購(gòu)清單

經(jīng)營(yíng)物品的采購(gòu)是一項(xiàng)非常耗費(fèi)精力的工作，飯店開(kāi)業(yè)前事務(wù)繁多。僅靠采購(gòu)部去完成此項(xiàng)任務(wù)難度很大，各經(jīng)營(yíng)部門(mén)應(yīng)協(xié)助其共同完成。無(wú)論是采購(gòu)部還是酒店各部門(mén)，制定酒店各部門(mén)采購(gòu)清單時(shí)，都應(yīng)考慮到以下一些問(wèn)題：

1.本酒店的建筑特點(diǎn)。

2.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

客房部經(jīng)理們制定采購(gòu)清單的主要依據(jù)。國(guó)家旅游局了星級(jí)飯店客房用品質(zhì)量與配備要求”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.本飯店的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)市場(chǎng)定位。

根據(jù)設(shè)計(jì)的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，酒店管理人員應(yīng)從本酒店的實(shí)際出發(fā)。參照國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作清單，同時(shí)還應(yīng)根據(jù)本酒店的目標(biāo)市場(chǎng)定位情況，考慮目標(biāo)客源市場(chǎng)對(duì)客房用品的需求，對(duì)就餐環(huán)境的偏愛(ài)，以及在消費(fèi)時(shí)的一些行為習(xí)慣。

4.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

物品配備方面應(yīng)有一定的超前意識(shí)，酒店管理人員應(yīng)密切關(guān)注本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。不能過(guò)于傳統(tǒng)和保守。例如，飯店根據(jù)客人的需要在客房?jī)?nèi)適當(dāng)減少不必要的客用物品就是一種有益的嘗試。餐飲部減少象金色，大紅色的餐具與布置，增加一些淡雅的安排等等。

5.其它情況。

有關(guān)部門(mén)和人員還應(yīng)考慮其它相關(guān)因素，制定物資采購(gòu)清單時(shí)。如：出租率、飯店的資金狀況等。采購(gòu)清單的設(shè)計(jì)必須規(guī)范，通常應(yīng)包括下列欄目：部門(mén)、編號(hào)、物品名稱(chēng)、規(guī)格、單位、數(shù)量、參考供貨單位、備注等。此外，部門(mén)在制定采購(gòu)清單的同時(shí)，就需確定有關(guān)物品的配備標(biāo)準(zhǔn)。

四)協(xié)助采購(gòu)

但這項(xiàng)工作對(duì)各部的開(kāi)業(yè)及開(kāi)業(yè)后的運(yùn)營(yíng)工作影響較大，酒店各部門(mén)經(jīng)理雖然不直接承擔(dān)采購(gòu)任務(wù)。因此，酒店各部門(mén)經(jīng)理應(yīng)密切關(guān)注并適當(dāng)參與采購(gòu)工作。這不僅可以減輕采購(gòu)部經(jīng)理的負(fù)擔(dān)，而且還能在很大程度上確保所購(gòu)物品符合要求。酒店各部門(mén)經(jīng)理要定期對(duì)照采購(gòu)清單，檢查各項(xiàng)物品的位情況，而且檢查的頻率，應(yīng)隨著開(kāi)業(yè)的臨近而逐漸增高。

五)參與或負(fù)責(zé)制服的設(shè)計(jì)與制作

飯店行業(yè)的慣例，酒店各部門(mén)參與制服的設(shè)計(jì)與制作。同時(shí)，特別指出因?yàn)榭头坎控?fù)責(zé)制服的洗滌、保管和補(bǔ)充，客房部管理人員在制服的款式和面料的選擇方面，往往有其獨(dú)到鑒賞能力。

六)編寫(xiě)酒店各部工作手冊(cè)

部門(mén)的丁作指南，工作手冊(cè)。也是部門(mén)員工培訓(xùn)和考核的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，工作手冊(cè)應(yīng)包括崗位職責(zé)、工作程序、規(guī)章制度及運(yùn)轉(zhuǎn)表格等部分。

七)參與員工的招聘與培訓(xùn)

需由人事部和酒店各部門(mén)經(jīng)理共同負(fù)責(zé)。員工招聘過(guò)程中，酒店各部門(mén)的員工招聘與培訓(xùn)。人事部根據(jù)酒店工作的一般要求，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選，而酒店各部門(mén)經(jīng)理則負(fù)責(zé)把好錄取關(guān)。培訓(xùn)是部門(mén)開(kāi)業(yè)前的一項(xiàng)主要任務(wù)，酒店各部門(mén)經(jīng)理需從本飯店的實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃，選擇和培訓(xùn)部門(mén)培訓(xùn)員，指導(dǎo)其編寫(xiě)具體的授課計(jì)劃，督導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，并確保培訓(xùn)丁作達(dá)到預(yù)期的效果。

八)建立酒店各部門(mén)財(cái)產(chǎn)檔案

即開(kāi)始建立酒店各部門(mén)的財(cái)產(chǎn)檔案，開(kāi)業(yè)前。對(duì)日后酒店各部門(mén)的管理具有特別重要的意義。很多飯店酒店各部門(mén)經(jīng)理就因在此期間忽視該項(xiàng)工作，而失去了掌握第一手資料的機(jī)會(huì)。

九)跟進(jìn)酒店裝飾工程進(jìn)度并參與酒店各部門(mén)驗(yàn)收

一般由基建部、工程部、酒店各部門(mén)等部門(mén)共同參加。酒店各部門(mén)參與驗(yàn)收，酒店各部門(mén)的驗(yàn)收。能在很大程度上確保裝潢的質(zhì)量達(dá)到飯店所要求的標(biāo)準(zhǔn)。酒店各部門(mén)在參與驗(yàn)收前，應(yīng)根據(jù)本飯店的情況設(shè)計(jì)一份酒店各部門(mén)驗(yàn)收檢查表，并對(duì)參與的部門(mén)人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。驗(yàn)收后，部門(mén)要留存一份檢查表，以便日后的跟蹤檢查。

十)負(fù)責(zé)全店的基建清潔工作

篇8

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1671-0568(2012)41-0083-02

電工學(xué)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工、電子技術(shù)理論和實(shí)驗(yàn)技能的一門(mén)關(guān)鍵性課程。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是近些年來(lái)新興專(zhuān)業(yè)、邊緣學(xué)科的不斷出現(xiàn)，給電工學(xué)的教學(xué)提出了更高的要求。陶行知先生提出“在做中教，乃是真教，從做中學(xué)，乃是實(shí)學(xué)。”因此，對(duì)《電工學(xué)》課程，以學(xué)生為主體，以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)了知識(shí)、理論和實(shí)踐一體化的課程，對(duì)電工學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)模式等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面改革，實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化的模式，從根本上提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理和建設(shè)的高技能人才。

一、教學(xué)內(nèi)容的改革

電工學(xué)教學(xué)內(nèi)容包括“電工技術(shù)”和“電子技術(shù)”兩部分。

“電工技術(shù)”主要介紹電路的基本理論與基本分析方法、電氣設(shè)備的基本原理及控制；“電子技術(shù)”主要介紹常用電子元器件及基本電子線路的分析與計(jì)算。隨著現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)學(xué)生能力要求的逐步提高，傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容已不能滿足社會(huì)需求。

因此，在教改活動(dòng)中請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師參與，根據(jù)知識(shí)夠用、重在實(shí)踐的原則，突出實(shí)用性，刪除那些陳舊的、次要的內(nèi)容，特別是一些復(fù)雜的推導(dǎo)過(guò)程，降低課程難度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使他們樹(shù)立學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程的信心和決心。補(bǔ)充目前工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)中的新知識(shí)、新內(nèi)容，尤其是新器件在相關(guān)領(lǐng)域的使用，從而確定各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，可將優(yōu)化的某些課程內(nèi)容分模塊進(jìn)行教學(xué)，模塊中包含有基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作內(nèi)容。根據(jù)所要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，制定各模塊的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)，針對(duì)知識(shí)點(diǎn)和技能面確定教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容。

二、教學(xué)方法和手段的改革

采用模塊化的教學(xué)模式后，教師可選擇靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)。對(duì)于基本概念、基本定律、基本分析方法等內(nèi)容，主要采用教師講授為主，推行板書(shū)與多媒體課件相結(jié)合的教學(xué)模式，可采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法。

實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，可以讓學(xué)生邊做實(shí)驗(yàn)邊討論，引導(dǎo)他們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果，并進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)訓(xùn)中探索、提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性必將顯著提高，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

三、師資隊(duì)伍的建設(shè)

電工學(xué)“教、學(xué)、做”一體化的改革對(duì)任課教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有極強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力；不僅要有駕馭課題、組織教學(xué)的能力，還要具備工程師實(shí)踐操作、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。也就是說(shuō)，只有“雙師型”的人才，才能勝任綜合課程的教學(xué)工作。

四、教學(xué)模式的改革

“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式是基于項(xiàng)目的。我們?cè)谀承┙虒W(xué)內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行了以能力培養(yǎng)為核心的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式的探索，以某電子產(chǎn)品的制作為工作任務(wù)，比如要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作數(shù)字鐘電路，這個(gè)項(xiàng)目中整合了門(mén)電路、計(jì)數(shù)、顯示與驅(qū)動(dòng)、振蕩器等知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生在清楚工作任務(wù)的同時(shí)，要設(shè)計(jì)出布局合理的電路，在正確安裝電路后，能檢測(cè)并能排除電路故障，使電路正常工作。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，教師與學(xué)生主體地位的轉(zhuǎn)換，教師的示范性和學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提高。

概括起來(lái)，“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的實(shí)施需要以下幾個(gè)階段：

1.教師布置任務(wù)、學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)階段

學(xué)生以小組為單位，了解工作任務(wù)的具體要求，根據(jù)自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立收集、查找、分析和整理相關(guān)信息。

2.制定工作計(jì)劃階段

本階段中，學(xué)生按照工作任務(wù)的實(shí)際需要，通過(guò)討論確定工作計(jì)劃，包括：工作步驟、工作時(shí)間、檢驗(yàn)計(jì)劃等，并確定最終的實(shí)施方案。這是鍛煉學(xué)生思維能力的重要環(huán)節(jié)。

3.項(xiàng)目實(shí)施階段

學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下，利用EDA軟件進(jìn)行仿真設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的正確性。在此過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)翻閱資料、修正電路來(lái)消化各知識(shí)點(diǎn)，完成理論知識(shí)到應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化。

4.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作

根據(jù)仿真電路，在實(shí)驗(yàn)箱搭接實(shí)際電路，驗(yàn)證器件功能，出現(xiàn)故障，小組討論、查找并排除。實(shí)驗(yàn)操作使學(xué)生熟悉各種器件的規(guī)格、型號(hào)及性能，并提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。

5.檢查、評(píng)價(jià)階段

教師組織學(xué)生就實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出可改進(jìn)的方法。并對(duì)本實(shí)驗(yàn)所涉及的理論知識(shí)進(jìn)行歸納。同時(shí)還要對(duì)工作安全和質(zhì)量保證情況進(jìn)行檢查。

從實(shí)踐中看，這種“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式，不僅有益于學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，而且有助于每個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和協(xié)作精神的形成，使之體驗(yàn)到個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。

五、考核方式的改革

過(guò)去學(xué)生成績(jī)的評(píng)定，主要以理論考試成績(jī)?yōu)橹?，?shí)驗(yàn)成績(jī)占的比例非常小，甚至有時(shí)還不計(jì)成績(jī)。為綜合評(píng)定學(xué)生的能力，可以采取以下措施：

1.實(shí)驗(yàn)課與理論課分開(kāi)，單獨(dú)考核

實(shí)驗(yàn)考試可以考核學(xué)生對(duì)儀器功能、實(shí)驗(yàn)原理、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)等知識(shí)的理解，還可以考核學(xué)生對(duì)儀器設(shè)備的使用方法、操作技能、故障排除及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)試及分析處理等知識(shí)，實(shí)驗(yàn)考試的內(nèi)容分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)兩部分，基礎(chǔ)部分占40％，設(shè)計(jì)部分占60％，教師精心設(shè)計(jì)多套實(shí)驗(yàn)操作考題，并制定詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則，學(xué)生各自的測(cè)試內(nèi)容可以采取抽簽方式?jīng)Q定。

2.實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定可分為平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)和實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)兩部分，平時(shí)成績(jī)占30％，筆試成績(jī)占30％，實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)占40％，對(duì)實(shí)驗(yàn)提出好的改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)在平時(shí)創(chuàng)作等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，可以適當(dāng)加分。

3.理論課考試

理論課成績(jī)?nèi)匀徊扇】荚嚪绞?，學(xué)生的最終成績(jī)由理論課成績(jī)和實(shí)驗(yàn)成績(jī)綜合而成，各占50％。

篇9

目的 觀察氯沙坦聯(lián)用胺碘酮在持續(xù)性房顫轉(zhuǎn)復(fù)后竇性心律的作用及對(duì)左房功能的影響. 方法 選擇持續(xù)性房顫患者93例，藥物或電復(fù)律后隨機(jī)分2組：對(duì)照組予胺碘酮0.2g，1次/d；觀察組在服胺碘酮的基礎(chǔ)上予血管緊張素受體拮抗劑（氯沙坦）50mg，1 次/d，2周后無(wú)低血壓，第3周加量 100mg，1次/d。觀察復(fù)律后第2天及6、12個(gè)月后測(cè)定左心房功能變化和房顫復(fù)況。結(jié)果 隨訪1年后，觀察組和對(duì)照組房顫復(fù)發(fā)比較有顯著性差異(p

【關(guān)鍵詞】 胺碘酮 氯沙坦 心房顫動(dòng) 左房功能

【Abstract】 Objective To evaluate the efficacy of benazepril in maintenance of sinus rhythm after cardioversion of atrial fibrillation(AF) and its influence on left atrial (LA) function. Methods 93 patients with persistent AF were randomly pided into two groups after cardioversion using either antiarrhythmic medicines or synchronized direct current. Two groups of patients were compared GroupⅠwas treated with amiodarone 0.2 qd for 6 months. Group Ⅱwas treated with amiodarone 0.2 qd plus angiotensin receptor antagonist ， Losartan 50 mg qd in the same period， the dose was increased to 100mg ，qd if there was no low blood pressure effect after two weeks .Two days and six、twelve months after cardioversion ， left atrial function and AF recurrence were evaluated. Results After one year of of followup ，there was significant difference in AF recurrence between GroupⅠand Ⅱ(P

【Key words】 Amiodarone Atrial Losortan Arrhythmia Echocardiography Left atrial function

心房顫動(dòng)是臨床常見(jiàn)的心律失常，＞60歲的人群，其發(fā)病率可＞6%［1］， 該病嚴(yán)重危害人類(lèi)健康，輕者影響生活質(zhì)量，重者可致殘、致死。但無(wú)論是陣發(fā)性或是持續(xù)性房顫，由于電重構(gòu)存在，大多數(shù)在復(fù)律成功后復(fù)發(fā)［2］。本研究選擇心功能正常的房顫患者作為研究對(duì)象，旨在觀察血管緊張素受體阻滯劑(ARB)逆轉(zhuǎn)心房電和組織等重物的凈效應(yīng)。

1 臨床資料

1.1 一般資料

選擇2004年1月至2006年11月門(mén)診和住院的心功能（NYHA）Ⅰ～Ⅱ級(jí)、超聲心動(dòng)圖檢查未發(fā)現(xiàn)二尖瓣病變、房顫＞7d，經(jīng)藥物或電復(fù)律轉(zhuǎn)為竇性心律的持續(xù)性房顫患者93例。隨機(jī)分為對(duì)照組45例(其中男28例，女17例，年齡37～75歲，平均45.3歲)，觀察組48例(其中男27例，女21例，年齡35～76歲，平均47.6歲)，兩組患者在年齡、性別、血壓、左房?jī)?nèi)徑及基礎(chǔ)疾病分布等方面差異無(wú)顯著性。

1.2 方法

對(duì)照組胺碘酮服用法：第1周600mg/d，第2周減至400mg/d，第3周減至200mg/d，持續(xù)至試驗(yàn)結(jié)束或房顫復(fù)發(fā)。觀察組胺碘酮服用法同對(duì)照組，氯沙坦服用方法：前2周50mg，1次/d，如無(wú)低血壓，第3周加量至100mg，1次/d。兩組均對(duì)原發(fā)病進(jìn)行相應(yīng)治療，對(duì)照組的19例高血壓患者予除ACEI及ARB以外的降壓藥，觀察組的21例高血壓患者予氯沙坦100mg，1次/d，如不能有效控制血壓者則合用除ACEI以外的降壓藥。

1.3 觀察項(xiàng)目

隨訪：電話隨訪1次/15d，門(mén)診隨訪1次/30d，包括心電圖，動(dòng)態(tài)心電圖檢查，服藥期間出現(xiàn)癥狀，立即就診，并作心電圖和血壓檢查。3個(gè)月做胸部X線攝片和肝、腎及甲狀腺功能檢查。復(fù)律后第2天及6、12個(gè)月行超聲心動(dòng)圖檢查，測(cè)量左心房?jī)?nèi)徑（LAD），左房舒張末期容量（LAEDV），左房收縮末期容量（LAESV）及左心房射血分?jǐn)?shù)（LAEF），評(píng)價(jià)左房功能。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

所有數(shù)據(jù)分析均使用SPSS 13.0軟件分析，計(jì)數(shù)資料用χ2檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料用t檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

2.1 心房顫動(dòng)復(fù)況

93例中81例完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中8例因甲狀腺功能異常，4例因失去聯(lián)系而中止實(shí)驗(yàn)。6個(gè)月隨訪期間，對(duì)照組40例中14例房顫復(fù)發(fā)(35%)，觀察組41例中7例房顫復(fù)發(fā)(17.1%);1年隨訪對(duì)照組有18例復(fù)發(fā)(45%)，觀察組9例復(fù)發(fā)(21.9%)。兩組在6個(gè)月及1年，比較均有顯著性差異(P

2.2 左心房功能檢測(cè)結(jié)果

房顫復(fù)律后第2天、6個(gè)月及1年后超聲心動(dòng)圖測(cè)得對(duì)照組患者LAD、 LAEDV、 LAESV、 LAEF各指標(biāo)治療前后比較無(wú)顯著性差異(P>0.05)；觀察組復(fù)律后6個(gè)月及1年后測(cè)量LAD較復(fù)律后第2天均明顯減小， LAEF較治療前均明顯增加，差異有顯著性(P

3 討論

房顫的產(chǎn)生機(jī)制尚未明了，但是據(jù)現(xiàn)有的研究提示，多數(shù)房顫的發(fā)生與心房特殊結(jié)構(gòu)內(nèi)存在“類(lèi)起搏細(xì)胞”有關(guān)。這些細(xì)胞具有發(fā)放快速?zèng)_動(dòng)的能力，同時(shí)心房及在快速心房沖動(dòng)的驅(qū)動(dòng)下，在左房后壁形成快速的自旋波，因此隨著房顫病程的進(jìn)展，心臟也會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)和功能的減退，以及心臟的神經(jīng)重構(gòu)，特別是心房的交感神經(jīng)重構(gòu)［3］，這些因素反過(guò)來(lái)可促進(jìn)房顫的永久性化［4］。而其病理、生理基礎(chǔ)被認(rèn)為與心房組織中的血管緊張素系統(tǒng)激活、血管緊張素依賴(lài)性的心房及細(xì)胞內(nèi)鈣超載和心房肌的纖維化密切相關(guān)。因此，干預(yù)這一病理生理過(guò)程有可能減少房顫的發(fā)作。Goette等［5］的研究發(fā)現(xiàn)人類(lèi)房顫的心房肌細(xì)胞存在AT1受體上調(diào)及AT2受體下調(diào)，房顫患者細(xì)胞外信號(hào)調(diào)節(jié)激酶ERK1/ERK2和MEK1/2含量較竇性心律患者增加，用ACEI治療的患者活化ERK1/ERK2量下降，房顫患者心肌間質(zhì)細(xì)胞ERK1/ERK2表達(dá)增加［6］，標(biāo)志著心房纖維化，這些結(jié)果可能有助于明確血管緊張素系統(tǒng)在房顫心房重構(gòu)中的意義，并可能對(duì)房顫的治療帶來(lái)重大影響。

血管緊張素受體阻滯劑（ARB）在左室肥厚或心力衰竭患者中可能有效。在國(guó)際上較大規(guī)模的臨床研究包括回顧分析AFFIRM試驗(yàn)、Madrid［7］前瞻性研究、Ueny等［8］的研究表明，腎素-血管緊張系統(tǒng)抑制劑與有效抗心律失常藥的聯(lián)合治療能進(jìn)一步改善心臟復(fù)律后無(wú)心律失常復(fù)發(fā)的結(jié)局。上述研究的對(duì)象包含了較大比例的心功能不全和高血壓患者，ACEI、ARB可明顯改善心室重構(gòu)，降低心室舒張末期壓，進(jìn)而降低心房壓，改善因牽張刺激導(dǎo)致的左房電和組織等重構(gòu)，因此，ACEI和ARB不能顯示對(duì)心房肌電和組織學(xué)重構(gòu)的直接效應(yīng)。本研究選擇心功能正常的房顫患者作為研究對(duì)象，排除了因ARB改善心室功能對(duì)房顫控制帶來(lái)的益處。本研究結(jié)果表明，氯沙坦與胺碘酮聯(lián)合治療對(duì)維持竇律明顯優(yōu)于單用胺碘酮，而且可明顯限制左房的擴(kuò)大，說(shuō)明ARB長(zhǎng)期應(yīng)用具有除改善心室重構(gòu)以外的改善心房重構(gòu)的作用。

ARB預(yù)防房顫的機(jī)制：(1）延長(zhǎng)心房不應(yīng)期，從而阻止心房電重構(gòu)，李?lèi)偟龋?］的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，氯沙坦能阻止心房肌不應(yīng)期離散度的增加，Nakashima等［10］的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，快速心房起搏可使心房有效不應(yīng)期縮短，心房壓也同時(shí)明顯增高，而應(yīng)用ARB者心房快速起搏過(guò)程中心房壓及心房有效不應(yīng)期均無(wú)明顯變化；(2）抑制交感神經(jīng)活性，從而可以降低血液循環(huán)中去甲腎上腺以及血管緊張素Ⅱ的濃度；(3）增敏壓力反射，提高迷走神經(jīng)張力；(4）升鉀作用可以減少快速型心律失常發(fā)生率。

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篇10

現(xiàn)代職業(yè)教育認(rèn)為，有效學(xué)習(xí)是指學(xué)生在真實(shí)工作情景中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力，滿足就業(yè)需要，還要培養(yǎng)完成整體化工作任務(wù)的綜合職業(yè)能力，奠定持久的職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)。

人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)性文件。課程體系方案是人才培養(yǎng)方案的最核心內(nèi)容，是組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù)。工學(xué)結(jié)合作為現(xiàn)代職業(yè)教育的重要特征已經(jīng)被大眾所認(rèn)識(shí)。在工學(xué)結(jié)合職業(yè)教育模式的實(shí)踐和研究中，需要我們積極探索科學(xué)的、符合工學(xué)結(jié)合要求和我國(guó)國(guó)情的新型人才培養(yǎng)方案和課程模式。

本文圍繞機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，對(duì)其基于工作過(guò)程的人才培養(yǎng)方案中課程體系的開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行了研究和實(shí)踐，較好地完成了課程體系的構(gòu)建任務(wù)，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案中課程體系的開(kāi)發(fā)具有一定的借鑒作用。

一、以市場(chǎng)需要和職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案的首要前提是進(jìn)行廣泛的市場(chǎng)調(diào)研。為此，我們制定了行業(yè)企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查表、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表等，面向三峽區(qū)域及珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，回收整理34份企業(yè)調(diào)查表和大量畢業(yè)生調(diào)查表，提煉出了專(zhuān)業(yè)人才崗位、職業(yè)能力和知識(shí)需求情況，形成了全面而準(zhǔn)確的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才需求狀況分析報(bào)告，為后續(xù)的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)定位及實(shí)踐專(zhuān)家研討會(huì)提供了大量有用信息和重要依據(jù)。

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，不受行業(yè)限制，可以從事機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的操作使用、運(yùn)行管理、技術(shù)改造和維護(hù)修理，數(shù)控設(shè)備的操作使用和維護(hù)修理等工作。三峽區(qū)域有許多的自動(dòng)化生產(chǎn)線和機(jī)電設(shè)備，特別是宜化集團(tuán)、安琪集團(tuán)、稻花香酒業(yè)、娃哈哈飲料廠、三峽煙廠、紅旗電纜廠等大型企業(yè)，每年都需要大量中間層次的工作人員。另外外地需求量也很大，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的人才還可以輸送到工業(yè)發(fā)達(dá)的城市和地區(qū)，如：長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲等。因此，機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為我院機(jī)電專(zhuān)業(yè)群的龍頭專(zhuān)業(yè)，2007年成功申報(bào)湖北省教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。隨著2008年我院成功申報(bào)省示范高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)也被確定按示范專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)進(jìn)行建設(shè)。

根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果和三峽區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，結(jié)合國(guó)家對(duì)高職培養(yǎng)目標(biāo)的總體定位，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，確定機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：主要面向三峽區(qū)域及珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，服務(wù)于機(jī)電行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用方面的基本理論和技能，同時(shí)具備良好職業(yè)道德，并具有可持續(xù)發(fā)展能力和終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。同時(shí)，確定的職業(yè)崗位群是：

機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的裝配調(diào)試；自動(dòng)化生產(chǎn)線的運(yùn)行管理和檢測(cè)維護(hù)；機(jī)械零件加工；機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)及售后服務(wù)；車(chē)間班組等基層部門(mén)的管理。

二、以職業(yè)生涯成長(zhǎng)為背景尋找典型工作任務(wù)

每一種職業(yè)都對(duì)應(yīng)著一些典型的工作任務(wù)。人的職業(yè)成長(zhǎng)不是簡(jiǎn)單的從不知道到知道的知識(shí)學(xué)習(xí)和積累，而是從完成簡(jiǎn)單工作任務(wù)到完成復(fù)雜工作任務(wù)的能力發(fā)展過(guò)程，即經(jīng)歷從初學(xué)者到實(shí)踐專(zhuān)家的發(fā)展階段。

職業(yè)的典型工作任務(wù)是在職業(yè)的某一行動(dòng)領(lǐng)域工作過(guò)程結(jié)構(gòu)完整的綜合性任務(wù)，反映了該職業(yè)典型的工作內(nèi)容和工作方式。完成典型工作任務(wù)的過(guò)程能夠促進(jìn)從業(yè)者的職業(yè)能力發(fā)展，同時(shí)完成該任務(wù)的方式方法和結(jié)果多數(shù)是開(kāi)放性的，可以培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

典型工作任務(wù)是從一系列有代表性的崗位工作任務(wù)中分析提煉出來(lái)的，它體現(xiàn)了一組難易程度相當(dāng)、工作要素相近的代表性工作任務(wù)的共同特征，而不針對(duì)具體的企業(yè)和個(gè)人。因此，尋找典型工作任務(wù)首先要從崗位工作任務(wù)分析人手。

崗位工作分析是對(duì)某一專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可能從事的各種工作的性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、相互關(guān)系，以及任職人員的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查與分析。分析的崗位既包括畢業(yè)生可直接上崗/就業(yè)的崗位，也包括經(jīng)過(guò)5一10年的自主發(fā)展后能夠適應(yīng)的崗位。工作分析包括崗位工作內(nèi)容分析和對(duì)崗位部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。

我們制訂了《企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家個(gè)人職業(yè)歷程調(diào)查表》，對(duì)宜昌周邊及珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)對(duì)回收上來(lái)的調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，整理出一系列工作任務(wù)，比如：機(jī)械裝配、電氣儀表安裝、數(shù)控機(jī)床操作、電氣設(shè)備維護(hù)、自動(dòng)線設(shè)備檢修等等。

在上述工作分析的基礎(chǔ)上，我們挑選出部分具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的一線工作人員召開(kāi)企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家研討會(huì)。例如：班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車(chē)間主任以及技術(shù)科等基層部門(mén)負(fù)責(zé)人。這些專(zhuān)家目前都從事著機(jī)電一體化領(lǐng)域的工作任務(wù)，有著l 0年以上的工作經(jīng)歷，有著中職或高職教育背景，且都服務(wù)于大中型企業(yè)、承擔(dān)整體化和綜合性的工作任務(wù)。

企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家研討會(huì)的作用就是通過(guò)與企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家的深度交流，借鑒他們豐富的職業(yè)經(jīng)歷，尋找出具有代表性的典型工作任務(wù)，為機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)基于工作過(guò)程的人才培養(yǎng)方案中課程體系的構(gòu)建提供強(qiáng)有力的支撐。

研討會(huì)上，與會(huì)專(zhuān)家按照不同的階段、重要的經(jīng)歷和變化對(duì)各自的職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行了描述，列舉了各階段實(shí)際從事過(guò)、有代表性特別是有挑戰(zhàn)性、能夠提高工作能力的工作任務(wù)實(shí)例。將這些任務(wù)進(jìn)行歸類(lèi)整理，我們尋找出了機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的6個(gè)典型工作任務(wù)。

人的職業(yè)成長(zhǎng)必須經(jīng)歷從初學(xué)者到實(shí)踐專(zhuān)家的發(fā)展階段，為此必須依據(jù)職業(yè)成長(zhǎng)的邏輯規(guī)律對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行排序，為后期設(shè)計(jì)符合職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律的系列學(xué)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。我們將6個(gè)典型工作任務(wù)依序排列為：室內(nèi)綜合布線、六角螺帽(鉗工)制作、機(jī)械零件加工、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、機(jī)電設(shè)備維修、自動(dòng)線運(yùn)行調(diào)試和維護(hù)修理。

三、以典型工作任務(wù)為載體構(gòu)建理論與實(shí)踐一體化的課程體系

要實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的有效學(xué)習(xí)，必須找到能滲透學(xué)習(xí)內(nèi)容的載體，讓學(xué)生不但借此學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而且能夠經(jīng)歷工作過(guò)程獲得職業(yè)意識(shí)和方法，最終獲得綜合職業(yè)能力。這些重要的載體就是典型工作任務(wù)。

常用的理論與實(shí)踐一體化的課程模式有項(xiàng)目課程、任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程以及學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程等?！皩W(xué)習(xí)領(lǐng)域”是從具體的工作領(lǐng)域轉(zhuǎn)化而來(lái)的、用于學(xué)習(xí)的理論

與實(shí)踐一體化的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的內(nèi)容是從典型工作任務(wù)的工作內(nèi)容中提煉出來(lái)的，包括“工作”的方方面面(如：工作對(duì)象、工具、工作方法、勞動(dòng)組織及工作要求等)。為了滿足教學(xué)的需要，學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程又需要按照“教育性”要求進(jìn)行修正，所以并不是企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)。但它是基于工作過(guò)程的，且具有完整的工作過(guò)程，可以使學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)情景中學(xué)習(xí)“如何工作”。

項(xiàng)目課程是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。項(xiàng)目課程也具有完整的工作過(guò)程，能將理論知識(shí)和實(shí)踐技能結(jié)合在一起，強(qiáng)調(diào)對(duì)工作過(guò)程的規(guī)劃，分析思考及反饋等，也可以反映典型工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域與項(xiàng)目課程既有聯(lián)系又有區(qū)別。項(xiàng)目課程的隨意性較大。學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容更龐大，經(jīng)常以教學(xué)項(xiàng)目的形式出現(xiàn)，但有時(shí)也有一些工作過(guò)程不完整的學(xué)習(xí)情景。

我們依據(jù)找出的6個(gè)典型工作任務(wù)，構(gòu)建出6個(gè)項(xiàng)目課程和3個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。6個(gè)項(xiàng)目課程包括：室內(nèi)綜合布線、六角螺帽(鉗工)制作、電機(jī)及電氣控制、機(jī)械零件加工、機(jī)械零件數(shù)控加工、PLC應(yīng)用技術(shù)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程包括：機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備維修以及自動(dòng)線設(shè)備的運(yùn)行調(diào)試和維護(hù)修理。

項(xiàng)目課程或?qū)W習(xí)領(lǐng)域課程符合主體性教育思想，使學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，提高綜合職業(yè)能力。但并不是所有的課程都適合開(kāi)發(fā)成項(xiàng)目課程或?qū)W習(xí)領(lǐng)域課程，特別是一些理論為實(shí)踐服務(wù)的課程。在現(xiàn)階段的職業(yè)教育實(shí)踐中，這兩類(lèi)課程可能長(zhǎng)期并存。

由此形成了基于工作過(guò)程的機(jī)電一體化人才培養(yǎng)方案的課程體系，由通識(shí)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)拓展和公共選修五大模塊組成。其中，通識(shí)模塊主要有：形勢(shì)與政策、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)模塊有：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械識(shí)圖與CAD繪圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電機(jī)及電氣控制(項(xiàng)目課程)、PLC應(yīng)用技術(shù)(項(xiàng)目課程)；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐模塊主要由學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、職業(yè)資格證書(shū)課程和余下的項(xiàng)目課程、頂崗實(shí)習(xí)等組成；專(zhuān)業(yè)拓展模塊是根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)崗位方向設(shè)置的，目的是為了滿足將來(lái)的崗位遷移需要和再學(xué)習(xí)能力需要；公共選修課程是為了提高綜合素質(zhì)能力。

四、結(jié)束語(yǔ)

人的職業(yè)能力發(fā)展不是一個(gè)抽象的過(guò)程，它需要具體的學(xué)習(xí)環(huán)境?；诠ぷ鬟^(guò)程的人才培養(yǎng)過(guò)程就是在工作過(guò)程中學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合的過(guò)程。因此，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案的開(kāi)發(fā)研究必須將職業(yè)資格研究、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)分析等結(jié)合在一起。

基于工作過(guò)程的人才培養(yǎng)方案課程體系的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐，是一項(xiàng)新穎而又艱巨的工作，對(duì)高職院校的師資和實(shí)踐環(huán)境都是巨大的挑戰(zhàn)，后面還有大量的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)和課程標(biāo)準(zhǔn)等工作需要繼續(xù)完成。唯有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)、改進(jìn)，才能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙志群，職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南[M]，北京：清華大學(xué)出版社，2009。