導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇農(nóng)村文化工作計(jì)劃，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持開(kāi)源與節(jié)流并舉，建設(shè)與管理并重，逐步探索和建立適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水利投資、建設(shè)、管理、服務(wù)體系；進(jìn)一步加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高水利管理水平，為全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供有力保障。

二、水利工作主要任務(wù)

（一）組織實(shí)施節(jié)水工程建設(shè)。一是繼續(xù)完善城關(guān)節(jié)水示范園區(qū)田間工程配套任務(wù)。在全面完成09年節(jié)水示范園區(qū)2600畝工程建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)夏灌前高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量對(duì)已襯砌的2條斗渠、8條農(nóng)渠及68條毛渠進(jìn)行清淤整形，完成土方0.22萬(wàn)立米；對(duì)4條生產(chǎn)路、54條田間路進(jìn)行土方整形，完成土方0.55萬(wàn)立米；按照一畝兩畦和一畝三畦的標(biāo)準(zhǔn)分別完成平地縮塊面積2400畝和200畝，為20__年“北方灌區(qū)節(jié)水技術(shù)集成與示范”項(xiàng)目科研工作的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。二是積極爭(zhēng)取河套灌區(qū)節(jié)水型示范項(xiàng)目臨河示范區(qū)早日立項(xiàng)開(kāi)工建設(shè)，并做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。該項(xiàng)目計(jì)劃總投資10688.5萬(wàn)元，實(shí)施節(jié)水改造面積13萬(wàn)畝；襯砌斗渠35條，長(zhǎng)度74km；襯砌農(nóng)渠215條，長(zhǎng)度174km；新建各級(jí)各類建筑物13.5萬(wàn)座。

（二）加大農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)力度。力爭(zhēng)年內(nèi)投資1807.2萬(wàn)元，解決農(nóng)村88371人的安全飲水問(wèn)題。一是全面完成干召?gòu)R---城關(guān)（一期）集中供水工程，打供水水源井6眼，建水源井泵房1座，架設(shè)10kv高壓線1.0公里，0.4kv低壓線0.2公里，鋪設(shè)輸配水管162.8公里，挖填土方24.5萬(wàn)立方米，解決6個(gè)行政村、30個(gè)自然村落、1359戶、5985人、1090頭奶牛的飲水安全問(wèn)題。二是全面完成圖克---新華、狼山---小召（二期）、八一---隆勝、白腦包---丹達(dá)尾留工程建設(shè)任務(wù)。除占耕地的管道外，其它工程6月底前全部完工，過(guò)耕地管線秋澆前全部完工，整體工程在10月底前全部完成，并全部實(shí)現(xiàn)供水。三是積極爭(zhēng)取干召?gòu)R---城關(guān)（二期）、馬場(chǎng)地、曙光集中供水工程的立項(xiàng)開(kāi)工。在工程建設(shè)中，各受益鎮(zhèn)（辦事處）要積極配合施工單位及時(shí)處理和解決各類社會(huì)矛盾，確保工程正常有序開(kāi)展。

（三）繼續(xù)實(shí)施排水溝道整治工程。要在09年組織實(shí)施排水分干溝清淤整治的基礎(chǔ)上，繼續(xù)爭(zhēng)取河灌總局投資，完成分干溝清淤5條，長(zhǎng)度89公里，土方69萬(wàn)立方米，重建維修各類建筑物11座。加強(qiáng)對(duì)工業(yè)企業(yè)入河排污口設(shè)置的審核審批。積極爭(zhēng)取國(guó)家大型排澇泵站更新改造工程的立項(xiàng)，力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)工建設(shè)。同時(shí)各鎮(zhèn)要依托中低產(chǎn)田改造、土地整理、扶貧開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目的投入，通過(guò)組織群眾自籌和社會(huì)力量投入，千方百計(jì)籌措資金，做好支溝以下排水工程的清淤整治，力爭(zhēng)年內(nèi)完成支溝清淤整治41條。

（四）全力以赴做好防凌防汛工作。完善和落實(shí)防凌防汛行政首長(zhǎng)責(zé)任制、防凌防汛成員單位責(zé)任制及堤防管理人員崗位承包制，貫徹人防為本的思想，落實(shí)防汛物資，加強(qiáng)戒備，嚴(yán)密防守，確保安全渡過(guò)凌汛期。加強(qiáng)黃河防洪大堤和河道管理工作，進(jìn)一步完善防洪工程體系，積極爭(zhēng)取上級(jí)投資，實(shí)施國(guó)家新二級(jí)堤防標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程26公里。積極爭(zhēng)取剩余20公里堤防建設(shè)立項(xiàng)。繼續(xù)爭(zhēng)取馬場(chǎng)地控導(dǎo)續(xù)建工程國(guó)家立項(xiàng)投資。

（五）做好農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)和水土保持工作。按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和科學(xué)發(fā)展觀的要求，處理好生產(chǎn)建設(shè)與改善生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，做好植被保護(hù)、整地造林、防風(fēng)固沙等各項(xiàng)涵養(yǎng)水源、保護(hù)水土工作。要重點(diǎn)抓好哈達(dá)——隆強(qiáng)水土綜合治理項(xiàng)目的爭(zhēng)取和實(shí)施；突出抓好重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目水保規(guī)劃方案的審核審批和項(xiàng)目驗(yàn)收。加大水保執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)肅查處無(wú)規(guī)劃方案開(kāi)工建設(shè)、未經(jīng)驗(yàn)收投入生產(chǎn)以及未經(jīng)批準(zhǔn)擅自傾倒廢棄土石渣、破壞地表植被，造成水土流失的各類違法違規(guī)行為。

（六）加強(qiáng)農(nóng)民用水戶協(xié)會(huì)能力建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)用水終端水價(jià)改革。一是進(jìn)一步提升以協(xié)會(huì)為主的群管組織能力建設(shè)，指導(dǎo)協(xié)會(huì)切實(shí)做好規(guī)范整合工作。今年要以區(qū)域和渠域?yàn)閱卧?，?duì)灌溉面積在2萬(wàn)畝以下的協(xié)會(huì)予以整合歸并，力爭(zhēng)全區(qū)年內(nèi)完成60%的整合任務(wù)。二是加快標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)建設(shè)步伐。各鎮(zhèn)（辦事處）要制定規(guī)劃，擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)建設(shè)規(guī)模，帶動(dòng)群管組織整體能力提高。建設(shè)資金要按照協(xié)會(huì)、地方政府、水管單位3：3：4的比例進(jìn)行匹配，今年每鎮(zhèn)力爭(zhēng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)2—4個(gè)。三是積極做好開(kāi)征終端水價(jià)工作。對(duì)已整合規(guī)范的協(xié)會(huì)，力爭(zhēng)全面開(kāi)征終端水價(jià)，群管水費(fèi)由各鎮(zhèn)水管站按不同渠道級(jí)別，根據(jù)實(shí)測(cè)水量或共測(cè)互監(jiān)水量，統(tǒng)一測(cè)算和核定，與國(guó)管水費(fèi)一并下達(dá)、統(tǒng)一收取、兩價(jià)合一、一價(jià)到戶。

（七）加強(qiáng)農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理。一是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)。各鎮(zhèn)（辦事處）要結(jié)合中低產(chǎn)田改造項(xiàng)目、國(guó)土資源土地整理項(xiàng)目，全年至少組織兩次農(nóng)田水利基本建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)。同時(shí)要以現(xiàn)有農(nóng)田灌排

體系為基礎(chǔ)，繼續(xù)組織指導(dǎo)農(nóng)戶開(kāi)展平地縮塊等田間工程建設(shè)；要以農(nóng)民用水協(xié)會(huì)為單元，采取國(guó)家補(bǔ)貼和受益農(nóng)戶自籌相結(jié)合的辦法，對(duì)工程設(shè)施嚴(yán)重老化、影響工程效益的區(qū)域，有計(jì)劃地進(jìn)行維護(hù)改造，完成保灌清淤450萬(wàn)方，維修各類灌排建筑物34座，保證正常灌溉、排水。二是加強(qiáng)對(duì)田間水利工程設(shè)施的管護(hù)，要以協(xié)會(huì)為單元，對(duì)所有田間工程登記造冊(cè)，建檔立卡，完善管護(hù)制度，分座落實(shí)到人，保證田間水利工程不受破壞。三是加強(qiáng)排水工程管理。要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，宣傳排水工程的作用，落實(shí)管護(hù)職責(zé)和任務(wù)，嚴(yán)厲打擊推排干種地、隨意在排干上取土等行為，確保排水工程發(fā)揮效益。

三、水利工作措施

（一）加大宣傳教育力度，營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍。各鎮(zhèn)(辦事處)和水務(wù)部門(mén)要把宣傳教育作為搞好農(nóng)村水利工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，讓廣大基層干部和農(nóng)民充分了解國(guó)家水利投資政策和改革方向，以及水利建設(shè)和管理的工作任務(wù)。水務(wù)部門(mén)要根據(jù)工作任務(wù)，制作專題宣傳材料，利用廣播、電視、報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。鎮(zhèn)（辦事處）要根據(jù)各自任務(wù)，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)工作，動(dòng)員社會(huì)力量參與相關(guān)建設(shè)和管理。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督管理，精心組織實(shí)施。09年新開(kāi)工建設(shè)項(xiàng)目，水務(wù)局要嚴(yán)格按照國(guó)家的相關(guān)法規(guī)和上級(jí)部門(mén)有關(guān)要求進(jìn)行招投標(biāo)，必要時(shí)要邀請(qǐng)監(jiān)管部門(mén)和受益地區(qū)的代表依法監(jiān)督。由地方群眾投工投勞的，要在開(kāi)工前把工作任務(wù)、時(shí)間地點(diǎn)向承擔(dān)任務(wù)鎮(zhèn)（辦事處）予以明確，并實(shí)地對(duì)接。同時(shí)要深入基層，指導(dǎo)鎮(zhèn)（辦事處）做好整合農(nóng)民用水協(xié)會(huì)、終端水價(jià)改革、灌溉管理等方面的工作，確保任務(wù)落到實(shí)處。有關(guān)鎮(zhèn)（辦事處）要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確領(lǐng)導(dǎo)，按工程實(shí)施計(jì)劃合理安排時(shí)間和勞力，組織投工投勞，并及時(shí)處理相關(guān)社會(huì)矛盾，保證水利建設(shè)任務(wù)的完成。

篇2

在鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)下，通過(guò)拷貝學(xué)習(xí)內(nèi)容、利用計(jì)算機(jī)播放視頻，向村支兩委、黨員干部以及普通群眾傳送優(yōu)質(zhì)的教育資源和方法，使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，進(jìn)而提高我村的教育素質(zhì)。

二、具體工作措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立由村支部書(shū)記為主要成員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)以及服務(wù)。

2、管理員以及操作員做好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備的管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)前后要仔細(xì)查看設(shè)備的完好，如有損壞的情況，站點(diǎn)聯(lián)系人應(yīng)及時(shí)向村里反映，如果村里無(wú)法解決要向鎮(zhèn)政府反映，請(qǐng)鎮(zhèn)政府幫忙解決出現(xiàn)的問(wèn)題，以確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備的充分利用。

3、積極組織村里干部以及群眾學(xué)習(xí)教育資源。每個(gè)月至少組織3次遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行5次個(gè)性化學(xué)習(xí)，對(duì)典型事跡要開(kāi)展專題教育講座，積極鼓勵(lì)黨員干部和村民群眾利用遠(yuǎn)程教育資源于實(shí)際生產(chǎn)生活之中，形成理論與實(shí)際結(jié)合的互動(dòng)模式。

4、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。進(jìn)行一次遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)后要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會(huì)，群眾積極相應(yīng)參與。

5、建立健全遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄。詳細(xì)記錄遠(yuǎn)程教育授課對(duì)象和授課內(nèi)容，將授課對(duì)象新進(jìn)分類，按照不同對(duì)象的需求進(jìn)行分批次培訓(xùn)，以充分不同對(duì)象的學(xué)習(xí)需要。

篇3

20xx年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;總的來(lái)看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對(duì)學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步)的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

具體工作思路是：

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規(guī)范化”：

1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);

2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制;

4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;

8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。

四、工作措施

(一)基礎(chǔ)建設(shè)工作

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(1)重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

(2)班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺(tái)，通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級(jí)。

(3)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會(huì)的思想教育活動(dòng)。

2、班級(jí)管理

(1)健全班級(jí)制度，建設(shè)好班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

(2)加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對(duì)班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

(3)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各中隊(duì)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

(4)圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說(shuō)好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

(5)開(kāi)好班隊(duì)活動(dòng)課。班隊(duì)活動(dòng)課圍繞“愛(ài)國(guó)主義”教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課，班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開(kāi)展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評(píng)。

3、做好宣傳陣地建設(shè)

(1)做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

(2)開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”系列評(píng)比展示活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

(1)加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。

(2)強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評(píng)比，通過(guò)定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入“先進(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

2、繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式

(1)堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過(guò)升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)紀(jì)念日認(rèn)識(shí)。

(2)讓“國(guó)旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫(xiě)，靈活安排講話內(nèi)容。

(三)文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開(kāi)展少先隊(duì)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書(shū)中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會(huì)

2、做到四個(gè)強(qiáng)化：

(1)“文明在我口中”：講文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好;

(2)“文明在我手中”：時(shí)刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫(huà)、亂抹、亂刻等)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等;

(3)“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車(chē)，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;

(4)“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。

(5)繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信、廉潔教育活動(dòng)。采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識(shí)，讓誠(chéng)信意識(shí)和廉潔意識(shí)常駐師生心間。

(四)實(shí)施德育主題活動(dòng)專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)

為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書(shū)育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長(zhǎng)——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書(shū)先教做人，做計(jì)劃要有德育方案，寫(xiě)教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級(jí)主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

(五)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力

1、完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

3、織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)。

4、充分利用“校信通”等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

(六)強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過(guò)校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄，通過(guò)觀看安全教育影片，召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2、定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

(1)繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

(3)加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

(4)發(fā)揮校警、門(mén)衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

(5)定期開(kāi)展校園安全疏散演練活動(dòng)。

3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查，及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

篇4

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開(kāi)展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、積極開(kāi)展“一人兩課”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，上好一人兩課。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作

(1)認(rèn)真開(kāi)展“一人兩課”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

篇5

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)：

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

三、主要工作：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率

本學(xué)期采用新教育本課框架，一年級(jí)為單位，分單元備課，要求教師要認(rèn)真把握教材，研讀教參，抓住重難點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改，加入自己對(duì)教案的理解和設(shè)計(jì)，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，(語(yǔ)文作業(yè)一、二年級(jí)每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求。

2、強(qiáng)化課改意識(shí)，改變教研形式

本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。首先，我們要“研”起來(lái)，一改往日的研課模式。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動(dòng)豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。盡量做到每次每人都有意見(jiàn)或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級(jí)的老師針對(duì)同一課在其他班進(jìn)行磨課，同級(jí)老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課。本學(xué)期我們觀課、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。同時(shí)，每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。

3、豐富教研活動(dòng)，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)考評(píng)。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

(6)開(kāi)展課改研究活動(dòng)。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課；二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討，在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

4、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

(1)舉辦讀書(shū)節(jié)，進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū)，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng)，并要求做好讀書(shū)記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長(zhǎng)。

(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽，如寫(xiě)字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。

(4)作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫(xiě)作苗子。

(5)撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。

(6)是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。鼓勵(lì)每個(gè)年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，走出校園，豐富孩子的課余生活。

四、具體工作安排：

二月份：

1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃；

2、制定教學(xué)進(jìn)度表。

3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

三月份：

1、常規(guī)教學(xué)；

2、認(rèn)真上好教研課。

3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

四月份：

1、認(rèn)真上好教研課；

2、集體備課研討；

3、期中考試質(zhì)量分析；

4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。

五月份：

1、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)；

2、校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

3、認(rèn)真上好教研課

4、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

六月份：

1、備課、學(xué)生作業(yè)月查

2、上交各項(xiàng)資料；

3、期末測(cè)試。

20xx-20xx學(xué)年農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5、精心打造自主高效課堂(模路、小組打造和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì))；

6、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng)，進(jìn)行課程整合與開(kāi)發(fā)。

7、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，形成導(dǎo)學(xué)案。本著“功夫在課前，成績(jī)?cè)谡n上”的原則，要做到“三定”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人)，按照“個(gè)人主備——集體評(píng)議——研究修改——展示反思”的思路，強(qiáng)化集體備課。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，完善自己的備課思路，要注意學(xué)習(xí)與借鑒，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學(xué)，備課時(shí)，要在深入分析每個(gè)單元(或每個(gè)系列)教材的基礎(chǔ)上。

(4)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各語(yǔ)文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字、朗讀、寫(xiě)作、讀書(shū)等方面的訓(xùn)練，把學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

(1)大力推進(jìn)自主高效課堂(構(gòu)成要件：操作流程(模式)、導(dǎo)學(xué)案、小組建設(shè)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示、反饋、檢測(cè)、評(píng)價(jià))導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、學(xué)習(xí)小組建設(shè)和課后檢測(cè)三個(gè)項(xiàng)目，以課堂為陣地，精心組織，分階段實(shí)施，努力實(shí)踐“自主學(xué)習(xí)、交流展示、分層訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，由“建模”走向“出模”，確立學(xué)科模式。

(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高。

(3)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)集體備課的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

(5)師徒結(jié)對(duì)，同伴互助。本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理，讓“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

(6)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

(7)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

(8)繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。

(9)積極打造學(xué)習(xí)小組實(shí)體，合理安排，要注意好、中、差學(xué)生、性別、學(xué)生能力和家庭背景的合理搭配。開(kāi)展小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作，小組長(zhǎng)角色應(yīng)不斷變化，每個(gè)小組成員可以輪流擔(dān)任小組長(zhǎng)、代言人或記錄員等，做到每個(gè)同學(xué)都有施展自己才能的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

20xx-20xx學(xué)年農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，我校語(yǔ)文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，即“培養(yǎng)秀外慧中的陽(yáng)光兒童”這一培養(yǎng)目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二 、工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)建目標(biāo)：

創(chuàng)建先進(jìn)教研組。

2、競(jìng)賽成績(jī)有突破：

3、教學(xué)質(zhì)量大提升。

4、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

三、工作措施：

(一)強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊(duì)仗，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

1、教研組要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。針對(duì)吳江市先進(jìn)教研組的考評(píng)要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，精心準(zhǔn)備迎檢資料，力爭(zhēng)成為吳江市先進(jìn)教研組。

2、教研組本學(xué)期開(kāi)展二次綜合性學(xué)科活動(dòng)。

2月 經(jīng)典誦讀 3月 作文節(jié)

3、組織語(yǔ)文的出卷工作。

語(yǔ)文學(xué)科的單元練習(xí)卷由備課組長(zhǎng)分工、把關(guān)，在第一、二周內(nèi)出好全部的單元試卷。要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。而后由科教處統(tǒng)一建立學(xué)校題庫(kù)。

4、做好六認(rèn)真工作。教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一周將進(jìn)行寒假備課情況的檢查，一個(gè)月后將對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的所有備課進(jìn)行檢查。

5、組織學(xué)科類校級(jí)比賽活動(dòng)。

教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文的誦讀論語(yǔ)，講論語(yǔ)故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。競(jìng)賽結(jié)果與教師期終考評(píng)掛鉤。(與學(xué)科節(jié)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。)

6、教研組將全力組織市局組織的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，如：整班寫(xiě)字比賽、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等，安排專人輔導(dǎo)，責(zé)任到人，爭(zhēng)取滿意的成績(jī)。

7、組織教學(xué)研討活動(dòng)。

有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動(dòng)

本學(xué)期將開(kāi)展賽課活動(dòng), 40周歲以下教師參加校級(jí)賽課。評(píng)比出20xx年校級(jí)的A級(jí)課。

本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的對(duì)外活動(dòng)，組織老師們按年級(jí)進(jìn)行集體備課，組織公開(kāi)的教研活動(dòng)，組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

每月利用雙休日時(shí)間組織一次教研組主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。

教師備課分兩次檢查，第一周檢查寒假備課情況，一月后檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每個(gè)班級(jí)力爭(zhēng)及格率達(dá)100℅、畢業(yè)考試及任何的市級(jí)抽測(cè)調(diào)研及格率達(dá)全市前三名。 本學(xué)期，語(yǔ)文將進(jìn)行不同形式的月考，分年級(jí)的單科調(diào)研，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研，有閱讀能力，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

學(xué)校在期中和期末也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，我們要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。

根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及市抽測(cè)的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核。

3、繼續(xù)進(jìn)行讀寫(xiě)算工程。四年級(jí)繼續(xù)推行全年級(jí)的整班軟筆書(shū)法課程，外聘專業(yè)書(shū)法老師，統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練。教研組結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如經(jīng)典誦讀、整班寫(xiě)字、現(xiàn)場(chǎng)作文等，以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

4、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,重視成績(jī)。

語(yǔ)文教研組設(shè)立寫(xiě)作、朗讀、書(shū)法等興趣小組，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施自己的輔導(dǎo)計(jì)劃，并把輔導(dǎo)計(jì)劃及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料，作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī)，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

5、《論語(yǔ)》誦讀充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)。把論語(yǔ)作文按年段進(jìn)入課程，把人人會(huì)背論語(yǔ)作為盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的標(biāo)志，讓學(xué)生裝著一本論語(yǔ)走出校門(mén)，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。

(三)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

抓好骨干教師示范。繼續(xù)積極參加杏壇論語(yǔ)、骨干老師示范課活動(dòng)。(每柆老師每次聽(tīng)課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見(jiàn)，提高評(píng)課水平，作為聽(tīng)課依據(jù)之一。)

抓青年教師培養(yǎng)。3-4月份進(jìn)行一次青年教師的賽課活動(dòng)，評(píng)出校級(jí)20xx年度好課A級(jí)課教師。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。本學(xué)期開(kāi)展市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)一次，友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)一次。

4、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

5、以敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心參加市局各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。本學(xué)期的重點(diǎn)是2A級(jí)評(píng)優(yōu)課。

6、語(yǔ)文學(xué)科基地建設(shè)。我校將充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科基地的作用，組織開(kāi)展3次專題研討活動(dòng)：2月閱讀課教什么；3月作文課指導(dǎo)什么；5月閱讀課考什么。暑期將組織為期3天的語(yǔ)文教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)。

7、教研組以學(xué)校主課題“智慧解放教育理念下的小學(xué)組塊教學(xué)研究》下，確立子課題《智慧解放教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文組塊教學(xué)的實(shí)踐研究》。每位老師也要在此基礎(chǔ)上確定自己的小課題，并且對(duì)于課題研究要做到“五個(gè)一”。

四、工作安排：

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、寒假備課檢查。

3、興趣小組起動(dòng)，著手編寫(xiě)語(yǔ)文《論語(yǔ)》輔導(dǎo)教材。

4、組織開(kāi)展《論語(yǔ)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)，講“論語(yǔ)小故事”。

5、出好語(yǔ)文單元試卷。

6、質(zhì)量調(diào)研一。

7、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。(主題另定)

三月份：

1、語(yǔ)文“放飛理想”作文節(jié)活動(dòng)，組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文賽。

2、校級(jí)A級(jí)課評(píng)比開(kāi)始。

3、友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)。

4、“江蘇省讀寫(xiě)大賽”活動(dòng)。

5、質(zhì)量調(diào)研二。

6、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。(主題另定)

四月份：

1、校級(jí)A級(jí)課評(píng)比。

2、市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。

3、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

4、“六認(rèn)真”檢查。

5、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。(主題另定)

五月份：

1、開(kāi)展整班寫(xiě)字比賽。

2、信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、質(zhì)量調(diào)研三

4、“六認(rèn)真”檢查。

5、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。(主題另定)

六月份：

1、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

4、組織期末考試。

5、興趣小組匯報(bào)展示及考核。

篇6

1.非法生育難以控制

一是群眾生育意愿與現(xiàn)行生育政策之間存在較大差距。通過(guò)座談了解，計(jì)劃生育工作發(fā)展到現(xiàn)在，人們的生育觀念發(fā)生了一定變化，但“一個(gè)孩子嫌少、兩個(gè)孩子正好、生個(gè)男孩養(yǎng)老”的舊傳統(tǒng)生育觀念仍未徹底改變。據(jù)反映，農(nóng)村中多數(shù)群眾仍希望生育2個(gè)及以上的孩子，而且有男孩。二是一男孩戶、雙女戶生育欲望強(qiáng)烈。

2.流動(dòng)人口管理難度大

一部分育齡婦女外出嫌辦理《流動(dòng)人口婚育證明》手續(xù)麻煩、不好回函，便采取不與村打招呼、不辦證、不簽合同等方式私自外出。加之個(gè)別村干部經(jīng)常性工作不到位，對(duì)流動(dòng)人口的動(dòng)態(tài)信息不能及時(shí)掌握，極易造成這部分人漏管。

3.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難度大

一是越窮越生，越生越窮，即使申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行也無(wú)經(jīng)濟(jì)執(zhí)行能力。二是對(duì)“流動(dòng)型”違法生育的處罰不好執(zhí)行。這部分人常年在外逃避，找不到人，無(wú)法強(qiáng)制執(zhí)行。由于社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征繳渠道狹窄，征繳措施不夠嚴(yán)厲，給應(yīng)繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的群眾留下了抗拒繳納的空間。

4.個(gè)別村干部責(zé)任心不強(qiáng)

村民自治流于形式，村干部和育齡群眾對(duì)村民自治認(rèn)識(shí)模糊，村級(jí)查訪服務(wù)、業(yè)務(wù)工作梳理、人口學(xué)校開(kāi)課學(xué)習(xí)等經(jīng)常性工作開(kāi)展不正常。由于有的村計(jì)生專職人員責(zé)任心不強(qiáng)、保管不善，導(dǎo)致往年計(jì)生檔案流失。

二、原因分析

1.傳統(tǒng)舊生育觀念的影響

多數(shù)一男孩戶想要2個(gè)孩子，雙女戶想生男孩，如果管理措施稍一弱化，這部分人便想方設(shè)法超生，達(dá)到自己的生育目的。農(nóng)村出現(xiàn)了達(dá)到法定婚齡不登記先生育、不登記先舉行婚禮、不夠法定婚齡違法生育的三種苗頭性問(wèn)題，且呈蔓延趨勢(shì)。有的以外出打工為由，在流動(dòng)中違法生育；有的通過(guò)冒名頂替進(jìn)站，逃避管理違法生育；個(gè)別村干部包庇親屬違法生育。

2.少數(shù)村干部計(jì)劃生育工作主動(dòng)性不強(qiáng)

通過(guò)調(diào)研了解，目前個(gè)別村干部普遍存在不想抓、不愿抓、不敢抓的思想，工作主動(dòng)性不強(qiáng)。不想抓，是由于受村委會(huì)三年換屆的影響，個(gè)別村干部怕落選、丟位子。不愿抓，是由于世代均在一個(gè)村子里居住，撕不開(kāi)情面，放不開(kāi)手腳，怕得罪人，得罪一個(gè)超生戶，便得罪一個(gè)家族，怕形成世仇，對(duì)自己和后代不好。

3.節(jié)育措施落實(shí)不到位

一是觀望型，對(duì)落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施不積極，不主動(dòng)，存在能拖就拖，實(shí)在拖不過(guò)去再落實(shí)也不遲的思想。二是對(duì)抗型，有違法生育動(dòng)機(jī)，拒不落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施。三是流動(dòng)型，有的已婚育齡婦女外出前查體有環(huán)，但外出后私自取環(huán)；有的常年在外打工的已婚育齡婦女，由于受現(xiàn)居住地長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施落實(shí)不嚴(yán)格的影響，落實(shí)難度較大。

三、對(duì)策和建議

1.加大計(jì)劃生育宣傳力度

立足于轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)。要充分利用人口學(xué)校開(kāi)課學(xué)習(xí)、印發(fā)宣傳材料、粉刷固定標(biāo)語(yǔ)、廣播喇叭定時(shí)宣傳和組裝宣傳車(chē)等形式，全面宣傳計(jì)劃生育“一法三規(guī)一條例”，營(yíng)造濃厚的輿論聲勢(shì)。要大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村婚育文化一條街建設(shè)，利用大、中型公益廣告牌和宣傳櫥窗，抓好輿論環(huán)境宣傳。同時(shí)，要與育齡群眾算好經(jīng)濟(jì)對(duì)比賬，算好多生育一個(gè)孩子，撫育子女的成本，引導(dǎo)群眾自覺(jué)選擇少生優(yōu)生。

2.強(qiáng)化管理措施

一是按照“一孩首選放環(huán)、二孩首選結(jié)扎”的原則，切實(shí)抓好已婚育齡婦女長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施的及時(shí)落實(shí)，筑牢控制違法生育的第一道防線。二是加大違法生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊情況的違法生育戶，可“一次征收，分次繳納”。對(duì)有錢(qián)不怕罰的違法生育戶，由計(jì)生部門(mén)向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，依法查封其房屋，用以抵頂其社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。

3.綜合治理出生人口性別比偏高問(wèn)題

一是打擊“兩非”，加強(qiáng)對(duì)B超和流引產(chǎn)藥物的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為的，從嚴(yán)處理處罰。在全縣衛(wèi)生醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、個(gè)體診所開(kāi)展一次B超配備的調(diào)查摸底活動(dòng)，托清底子，并查驗(yàn)B超購(gòu)買(mǎi)、使用審批手續(xù)，對(duì)無(wú)批準(zhǔn)手續(xù)的，予以沒(méi)收。二是要加強(qiáng)孕期隨訪服務(wù)，及時(shí)掌握持證、冊(cè)育齡婦女的孕情，杜絕正常懷孕情況下私自終止妊娠的行為。對(duì)持證私自終止妊娠的，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，是二胎的堅(jiān)決不再批準(zhǔn)其生育。

篇7

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民收入的增加,當(dāng)前農(nóng)村計(jì)劃生育工作面臨著一些新情況、新矛盾和新問(wèn)題。如傳統(tǒng)生育觀念有所反彈,基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的計(jì)生工作陷入被動(dòng),計(jì)生政策宣傳執(zhí)行受困等等。針對(duì)這些新情況、新問(wèn)題,我們應(yīng)積極采取應(yīng)對(duì)措施,堅(jiān)持抓緊抓好農(nóng)村的計(jì)劃生育工作,為穩(wěn)定低生育水平做出積極貢獻(xiàn)。本文筆者針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村計(jì)劃生育工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析并提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策,以期計(jì)生工作更上一層樓。

一、存在的主要問(wèn)題

(一)育齡群眾生育觀念反彈

計(jì)劃生育工作發(fā)展到現(xiàn)在,現(xiàn)行的計(jì)生政策已被廣大群眾所接受,人們的生育觀念也發(fā)生了一定轉(zhuǎn)變。但是,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民收入的增加,“養(yǎng)兒防老”“多子多?！薄耙粋€(gè)孩子嫌少,兩個(gè)孩子正好,生個(gè)男孩養(yǎng)老”等傳統(tǒng)生育觀念仍未徹底改變,甚至還有日益嚴(yán)重的趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查,農(nóng)村中大多數(shù)群眾仍希望生育2個(gè)及以上的孩子,而且必須有男孩。育齡群眾生育意愿和國(guó)家現(xiàn)行生育政策之間存在差異,在農(nóng)村尤為突出,違法懷孕及生育現(xiàn)象一直持續(xù)不斷出現(xiàn)。究其原因,他們有的是想減輕將來(lái)養(yǎng)老給子女帶來(lái)的負(fù)擔(dān),希望自己老有所養(yǎng),病有所依;有的是想讓自己的晚年生活多一份寄托;有的甚至只是指望多幾個(gè)孩子幫干農(nóng)活,為家庭多掙點(diǎn)錢(qián)。

(二)基層干部計(jì)生壓力增大

首先,基層計(jì)生干部在執(zhí)行政策時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,對(duì)群眾態(tài)度和藹,即使群眾出現(xiàn)過(guò)激行為也是十分克制,萬(wàn)分忍讓,耐心地做他們的思想工作,但仍難見(jiàn)成效。其次,計(jì)生工作日常事務(wù)太多、太雜。繁雜的日常事務(wù)占去了計(jì)生人員大半的精力。農(nóng)村出生一個(gè)小孩,帳、表、卡、冊(cè)、單等一大堆,影響了基層干部工作積極性,阻礙了計(jì)生工作的順利開(kāi)展。再次,計(jì)劃生育工作日趨難以順利開(kāi)展的同時(shí),還要面對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)考核和檢查,作為“一票否決制”工作獎(jiǎng)勵(lì)不多,處罰倒不少,讓很多基層干部產(chǎn)生了要調(diào)離計(jì)生工作崗位的想法。

(三)計(jì)生政策宣傳執(zhí)行受困

1.計(jì)生工作手段逐步弱化。基層計(jì)生工作人員以前采用的許多強(qiáng)制性手段現(xiàn)在受到了限制,甚至禁止使用。現(xiàn)有計(jì)生手段主要采用政策解釋,做思想工作等。面對(duì)部分計(jì)劃生育工作的釘子戶,現(xiàn)有計(jì)生工作手段顯得無(wú)能為力。

2.計(jì)生政策執(zhí)行難度太大。在倡導(dǎo)以人為本,構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,《人口與計(jì)劃生育法》得到了全面貫徹與落實(shí),但是,部分計(jì)生政策執(zhí)行起來(lái)難度太大,避孕節(jié)育措施落實(shí)不及時(shí)。通過(guò)調(diào)查,大致有以下幾種類型:能拖就拖型、對(duì)抗型、患病不適應(yīng)型、流動(dòng)型、攀比型、對(duì)立型等。從以上幾種類型分析,前兩類所占比重較大。

3.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難度大。一是對(duì)“經(jīng)濟(jì)困難型”處理難兌現(xiàn)。二是對(duì)“流動(dòng)型”違法生育的處罰不好執(zhí)行。三是社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征繳手段不多。

(四)相關(guān)部門(mén)配合協(xié)調(diào)較差

作為一項(xiàng)基本國(guó)策,計(jì)劃生育必須由各部門(mén)的密切配合,相互協(xié)調(diào)才能完成。但就目前狀況來(lái)看,各有關(guān)部門(mén)配合較差,未能形成齊抓共管局面。例如公安部門(mén)給小孩上戶口,不看其是否是違法生育的;許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)沒(méi)有執(zhí)行計(jì)生政策,只要生了就開(kāi)出生證明,甚至孩子沒(méi)有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)出生,衛(wèi)生工作人員憑關(guān)系違規(guī)操作,出具假證明等等。這些現(xiàn)象直接支持了農(nóng)村育齡群眾的違法生育。

二、相應(yīng)的對(duì)策措施

(一)加大政策宣傳力度,轉(zhuǎn)變?nèi)罕婈惻f的生育觀念

加大政策宣傳力度是做好一切工作的先導(dǎo)。營(yíng)造良好的輿論氛圍有利于計(jì)生工作的推進(jìn)。而堅(jiān)持走群眾路線,廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)群眾,做耐心細(xì)致的思想工作,從而形成有利的輿論、環(huán)境和導(dǎo)向是做好新時(shí)期人口計(jì)生工作的基礎(chǔ)。我們要逐步轉(zhuǎn)變?nèi)罕婈惻f的生育觀念,確保輿論的高壓態(tài)勢(shì),開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。例如,采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,廣泛宣傳相關(guān)計(jì)生政策和法律法規(guī),讓廣大群眾真正接受計(jì)生政策,引導(dǎo)群眾自覺(jué)選擇少生優(yōu)生。同時(shí),基層干部要起到帶頭模范作用,積極主動(dòng)地做好計(jì)生工作,以引導(dǎo)群眾自覺(jué)轉(zhuǎn)變生育觀念。我們要把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷膫鹘y(tǒng)生育觀念上,以期營(yíng)造有利于計(jì)生工作的社會(huì)輿論環(huán)境。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),提升干部自覺(jué)的服務(wù)水平

針對(duì)當(dāng)前計(jì)生隊(duì)伍存在執(zhí)法水平低,服務(wù)意識(shí)差,人員老化,思想不穩(wěn)等問(wèn)題,我們必須切實(shí)采取相應(yīng)措施。我們要整合現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源,合理配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦人員,采取公開(kāi)考聘、聘用等方式,充實(shí)一批素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的年輕計(jì)生專干隊(duì)伍;要提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站技術(shù)人員、村計(jì)生專干素質(zhì),加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)水平和執(zhí)法水平;要通過(guò)有力手段,淘汰一批執(zhí)法水平低、服務(wù)意識(shí)差工作人員,引進(jìn)一批有知識(shí)、有技術(shù)的工作骨干,建設(shè)一支能真正公正、公平地貫徹執(zhí)行計(jì)生行政法律、法規(guī)的服務(wù)水平高的執(zhí)法隊(duì)伍。

(三)制定計(jì)生惠民政策,完善計(jì)劃生育的利益導(dǎo)向

為更好地促進(jìn)計(jì)劃生育工作,地方各級(jí)黨委政府要根據(jù)各地實(shí)際情況,制定一些符合本地實(shí)際的獎(jiǎng)勵(lì)扶助惠民政策,使更多的計(jì)劃生育戶優(yōu)先分享改革發(fā)展的成果,真正使計(jì)劃生育戶政治上光榮、經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠。要讓計(jì)劃生育戶在就業(yè)、就醫(yī)、入學(xué)、社會(huì)保險(xiǎn)等生活方面得到更加明顯的優(yōu)惠。同時(shí),要探索推進(jìn)長(zhǎng)效節(jié)育措施獎(jiǎng)勵(lì)、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保障和救助制度,完善計(jì)劃生育的利益導(dǎo)向,逐步形成獎(jiǎng)勵(lì)扶助標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制,切實(shí)解決計(jì)劃生育戶的后顧之憂。

(四)加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)配合,形成行政執(zhí)法的齊抓共管

篇8

作者簡(jiǎn)介：王品(1983-)，男，甘肅秦安人，文化助理管理員，主要從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化研究I作。

導(dǎo)讀：開(kāi)展農(nóng)村群眾文化活動(dòng)是落實(shí)黨的文化惠民政策、弘揚(yáng)民族文化、傳播先進(jìn)文化思想、豐富群眾精神生活、提高群眾幸福指數(shù)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體，是促進(jìn)社會(huì)繁榮的重要手段。在新時(shí)期應(yīng)著眼基層，立足實(shí)際，因時(shí)制宜，推陳出新地繁榮群眾文化，因地制宜地豐富群眾生活，因人制宜地為廣大群眾提供健康向上的引導(dǎo)。真正達(dá)到基層群眾文化有活力，扎根深，有發(fā)展。

一、地方政府要運(yùn)用職能作用，促進(jìn)群眾文化大繁榮

群眾文化活動(dòng)符合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，也是農(nóng)村加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，繁榮、活躍農(nóng)民文化生活的有效載體和生動(dòng)體現(xiàn)。繁榮群眾文化是—個(gè)國(guó)家、—個(gè)民族繁榮昌盛的生動(dòng)體現(xiàn)。地方政府要運(yùn)用職能作用，理順文化管理體制，積極推動(dòng)群眾文化的大發(fā)展大繁榮。一是統(tǒng)籌謀劃，把群眾文化列入發(fā)展規(guī)劃。要把加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展群眾文化納入城鄉(xiāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃中來(lái)。尤其要注重對(duì)民族、民間文化做出前瞻性的科學(xué)決策，將民族、民間文化需要保護(hù)傳承的對(duì)象全面融入城鄉(xiāng)發(fā)展的總規(guī)劃。二是多輪驅(qū)動(dòng)，培育高素質(zhì)的文化人才隊(duì)伍。整合各類文藝人才資源，廣泛吸納民間文藝人才參與，共同活躍群眾文化。認(rèn)真制定和實(shí)施基層文化人才培訓(xùn)計(jì)劃，打造一支專業(yè)的文化隊(duì)伍。充分發(fā)揮文化館、文化站等專業(yè)文化機(jī)構(gòu)的作用，并建立業(yè)余文藝指導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)民間文藝團(tuán)體和文化示范戶的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。舉辦各類學(xué)藝班，儲(chǔ)蓄基層群眾文化的后備力量。三是落實(shí)政策，加大對(duì)群眾文化的投入。除大型文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)由財(cái)政保證外，政府還要安排專項(xiàng)資金，用于補(bǔ)助經(jīng)濟(jì)落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的文化陣地建設(shè)，保證群眾文化必要的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

二、農(nóng)村群眾文化工作者要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

“打鐵先要自身硬”，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化工作能力，是做好農(nóng)村群眾文化工作的先決條件。農(nóng)村群眾文化工作包括文化活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、創(chuàng)意籌劃、藝術(shù)技能的指導(dǎo)、科技培訓(xùn)、文藝創(chuàng)作等等。面對(duì)新形勢(shì)，一般的或單一的文化業(yè)務(wù)知識(shí)與特長(zhǎng)已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)期文化工作的需要，如果不抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，要圓滿而有效地完成農(nóng)村群眾文化工作就會(huì)顯得十分困難。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，廣大人民群眾在精神文化生活方面的要求越來(lái)越高，對(duì)諸多群眾文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式有了新的認(rèn)知和要求，從過(guò)去單純的說(shuō)、唱、跳、看、玩為主，向更新思想觀念，提高科技致富能力，提升綜合素質(zhì)等漸變。上述隋況，都對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力提出了新的要求和挑戰(zhàn)。因此，作為一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者，要扎根基層，汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念；推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提高和完善自己。

三、結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，增強(qiáng)群眾文化的生命力和感染力

群眾文化只有具備鮮明的時(shí)代性，才會(huì)得到群眾的熱切響應(yīng)。農(nóng)村文化只有蘊(yùn)含濃郁的鄉(xiāng)土氣息，才會(huì)得到基層的廣泛認(rèn)可，才會(huì)具有源源不竭的生命力。

篇9

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）42-0257-01

經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展帶來(lái)的是人民生活水平的提升。但是不難發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村人民的生活方式卻較為落后，這就給農(nóng)村群眾文化的建設(shè)提出了必要的要求。如果農(nóng)村沒(méi)有較高的群眾文化水平，勢(shì)必會(huì)影響到農(nóng)民的素質(zhì)，進(jìn)而影響到整個(gè)農(nóng)村的發(fā)展與建設(shè)。農(nóng)村群眾文化工作的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。

一、 農(nóng)村群眾文化工作的現(xiàn)狀

（一）對(duì)農(nóng)村群眾文化工作的認(rèn)識(shí)不深，人員素質(zhì)不高

首先，思想認(rèn)識(shí)不夠深刻。農(nóng)民是農(nóng)村群眾文化工作的主要受益者，但是在實(shí)際情況中，農(nóng)民的參與度不高，參與熱情不夠。農(nóng)民更多的是將關(guān)注點(diǎn)放在自己家庭的經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，對(duì)農(nóng)村群眾文化工作不理解，不關(guān)心，不實(shí)踐。其次，負(fù)責(zé)農(nóng)村群眾文化工作的官員能力不夠，素質(zhì)不強(qiáng)，不能很好的組織農(nóng)民參與到該項(xiàng)工作中，并且缺乏專業(yè)的群眾文化教育的工作人員，導(dǎo)致整個(gè)教育班子十分松散，水平不高。

（二）對(duì)農(nóng)村群眾文化工作的幫扶力度不夠，資金來(lái)源不足

許多地區(qū)農(nóng)村群眾文化工作開(kāi)展效果不好的原因在于政府對(duì)該項(xiàng)工作的幫扶力度不夠，投入的資金不夠充足。 有時(shí)即使做好了農(nóng)村群眾文化建設(shè)的規(guī)劃工作，在實(shí)際中也未能按照計(jì)劃進(jìn)行。另外群眾文化建設(shè)的資金需要上級(jí)政府層層撥款，無(wú)論是數(shù)量上，還是時(shí)效上都大打折扣，也給農(nóng)村群眾文化工作增加了一定的難度。

（三）對(duì)農(nóng)村群眾文化工作投入的基礎(chǔ)設(shè)施不夠充分

據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前在農(nóng)村中，關(guān)于群眾文化工作所投入的基礎(chǔ)設(shè)施寥寥無(wú)幾，一方面場(chǎng)地不夠，另一方面設(shè)施的提供也不夠完備。有的地方即使規(guī)劃好了文化建設(shè)所用的場(chǎng)所，也未能真正投入使用來(lái)發(fā)揮作用。另外，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)與文化水平都普遍偏低，導(dǎo)致其文化活動(dòng)單一乏味，不能很好的調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性和參與熱情。

二、農(nóng)村群眾文化工作的原則

（一）針對(duì)性

文化工作應(yīng)針對(duì)當(dāng)?shù)靥厣?、人文氣息展開(kāi)，在工作前深入調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厥欠翊嬖诰哂刑厣奈幕瘋鞒校尳】滴幕l(fā)揚(yáng)光大。另外，也可以根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?，認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)厝罕娫趷?ài)好、性格、性別比例以及文化素養(yǎng)等方面的特異性，讓群眾文化工作具有特色性，在提升群眾參與性的基礎(chǔ)上促進(jìn)文化工作的進(jìn)程。

（二）基層性

對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言，其文化工作不應(yīng)僅針對(duì)部分村民或是某一地區(qū)，應(yīng)具有大眾性、基層性。在工作過(guò)程中，應(yīng)認(rèn)識(shí)到文化工作的基本目標(biāo)，將工作點(diǎn)設(shè)置為深入基層的位置，例如學(xué)校操場(chǎng)、繁華街道、鄉(xiāng)村政府等。選取這類型偏向前沿的機(jī)構(gòu)更易拉近與群眾之間距離，促進(jìn)文化的吸收。

（三） 細(xì)微性

在開(kāi)展農(nóng)村群眾文化的過(guò)程中，工作人員必須要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)微不至，注意了解農(nóng)民群眾的所思所想，隨時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)之處。同時(shí)還應(yīng)該注意農(nóng)村群眾文化工作是帶有一定的公益性質(zhì)的，所以要注意發(fā)揮好其社會(huì)效益。

三、做好農(nóng)村群眾文化工作的對(duì)策建議

（一）強(qiáng)化農(nóng)民對(duì)群眾文化工作的認(rèn)識(shí)

農(nóng)村基層文化建設(shè)的重要載體就是農(nóng)村群眾文化工作，它不僅能夠豐富農(nóng)民的日常生活，而且能夠提升農(nóng)村的文明程度，更好的促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。所以，為了更好的強(qiáng)化農(nóng)民對(duì)群眾文化工作的認(rèn)識(shí)深度，可以考慮新建一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站或者文化室等等，來(lái)幫助農(nóng)民陶冶情操，提升修養(yǎng)。同時(shí)負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該有規(guī)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行文化建設(shè)，將農(nóng)村群眾文化工作的考核納入全年的工作考核之中，努力的營(yíng)造良好的群眾文化建設(shè)氛圍。

（二）加大對(duì)農(nóng)村群眾文化工作的幫扶力度

要做好農(nóng)村群眾文化工作離不開(kāi)政府的支持，同時(shí)也離不開(kāi)充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。所以各級(jí)政府應(yīng)該對(duì)農(nóng)村群眾文化的支持經(jīng)費(fèi)進(jìn)行重新的考量，適當(dāng)增加費(fèi)用。同時(shí)還要開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人來(lái)出資幫扶，只有擴(kuò)寬資金的來(lái)源渠道，才能流入更多的資金來(lái)支持農(nóng)村群眾文化建設(shè)。

（三）完善群眾文化建設(shè)中的基礎(chǔ)設(shè)施投入

常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。如果農(nóng)村群眾文化建設(shè)中缺少必要的基礎(chǔ)設(shè)施，那么也是寸步難行。雖然在有些村莊已經(jīng)建設(shè)起了文化大院、健身廣場(chǎng)等等設(shè)施，但是縱觀全國(guó)，供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于需求，在有些較為偏遠(yuǎn)的村莊，甚至根本就沒(méi)有基礎(chǔ)設(shè)施。所以，應(yīng)該將文化大院的建設(shè)提上日程，不僅要完善一些硬件設(shè)施，例如加大紙質(zhì)書(shū)籍的投入，或者提供文藝活動(dòng)必須的器材（如服裝、音響等等）。同時(shí)還應(yīng)該安排專門(mén)的工作人員進(jìn)行管理，提高其利用率。另外，健身廣場(chǎng)的建設(shè)也應(yīng)該逐步的推廣，給農(nóng)民提供一些基本的健身器材，豐富農(nóng)民閑暇時(shí)光娛樂(lè)的場(chǎng)所。

（四）健全農(nóng)村群眾文化建設(shè)的相關(guān)制度

一方面，要健全人才選拔制度。實(shí)行聘用制度，在人才的選拔中要重公平，重實(shí)力。同時(shí)在工作的考核中，要按崗定酬，根據(jù)自身的業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，建立完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，全身心的投入到農(nóng)村群眾文化建設(shè)的工作中去。另一方面，還要完善人才培養(yǎng)機(jī)制，不僅要培養(yǎng)工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力，還要提升其文化修養(yǎng)。適時(shí)的給員工安排一些進(jìn)修、培訓(xùn)、調(diào)研的機(jī)會(huì)，讓工作人員去學(xué)習(xí)和充電，只有這樣才能逐步的建立一支高素質(zhì)高水準(zhǔn)的隊(duì)伍，進(jìn)而更好的為建設(shè)對(duì)農(nóng)村群眾文化而服務(wù)。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在農(nóng)村群眾文化建設(shè)中，不僅要提升硬實(shí)力，也要進(jìn)一步的提升軟實(shí)力，只有這樣才能做好文化建設(shè)的工作、豐富農(nóng)民的精神文化生活。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李仁德.關(guān)于做好農(nóng)村群眾文化工作的幾點(diǎn)思考[J].大眾文藝，2013，04：12.

篇10

中圖分類號(hào) S231 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2011）13-0358-01

農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作是農(nóng)機(jī)工作的重要組成部分，是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家農(nóng)村方針政策的有效途徑，是上級(jí)了解各地農(nóng)機(jī)工作的窗口，是相關(guān)單位學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)記錄，是引導(dǎo)群眾輿論的旗幟，是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的重要手段。做好農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作，對(duì)于擴(kuò)大農(nóng)機(jī)化工作的社會(huì)影響，樹(shù)立農(nóng)機(jī)化系統(tǒng)良好形象，爭(zhēng)取各級(jí)黨委和政府的重視支持，促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)的健康發(fā)展，具有十分重要的意義[1]。在新的時(shí)期，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作，緊跟形勢(shì)的發(fā)展要求，是對(duì)農(nóng)機(jī)化信息工作者的新考驗(yàn)。

1 當(dāng)前農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作存在的問(wèn)題

一是基層農(nóng)機(jī)部門(mén)對(duì)農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，不善于總結(jié)與宣傳。二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的重視程度不夠，沒(méi)有真正把農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作擺上重要位置，同時(shí)也缺乏信息宣傳工作必要的辦公設(shè)備。三是農(nóng)機(jī)化信息質(zhì)量總體不高。目前，基層農(nóng)機(jī)化信息大多是工作動(dòng)態(tài)和會(huì)議報(bào)道等，缺少有數(shù)據(jù)、有分析、有對(duì)策的深層次信息，基層典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道和反映農(nóng)機(jī)手呼聲、需求的信息更少。四是農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作開(kāi)展得不平衡。

2 新時(shí)期對(duì)農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作者的基本要求

農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作是國(guó)家法規(guī)政策、戰(zhàn)略舉措落實(shí)的有效措施，是展示農(nóng)機(jī)化工作進(jìn)展和新成就的主要途徑，是引導(dǎo)群眾輿論的旗幟[2]。其重要性決定了農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作者必須具備一定的理論水平、觀察能力、分析和解決問(wèn)題的能力，這就要求農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作者要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢(shì)發(fā)展，要具有以下4種意識(shí)。

2.1 有奉獻(xiàn)意識(shí)

農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作非常辛苦，應(yīng)根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)而定，需要經(jīng)常深入田間地頭，這就要求工作人員要有吃苦耐勞的思想品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、堅(jiān)強(qiáng)的意志，要做到不浮不躁、無(wú)私奉獻(xiàn)。

2.2 有學(xué)習(xí)意識(shí)

要建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作者作為農(nóng)機(jī)工作領(lǐng)域的前沿，更要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一些、領(lǐng)會(huì)透一些、把握準(zhǔn)一些[3]。學(xué)習(xí)既要有廣度，又要突出重點(diǎn)，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和農(nóng)機(jī)化業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到觀察問(wèn)題有角度、認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度、謀劃問(wèn)題有高度、解決問(wèn)題有力度。

2.3 有大局意識(shí)

農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作是涉及方方面面的綜合性工作，服務(wù)大局是信息宣傳工作的根本要求。農(nóng)機(jī)化信息工作者宣傳要始終保持敏銳的頭腦，正確判斷問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要時(shí)刻準(zhǔn)確把握大局，自覺(jué)服務(wù)大局，圍繞大局做工作[4]。

2.4 有創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是信息宣傳工作的本質(zhì)要求。要把創(chuàng)新作為一種行為方式和目標(biāo)追求，以解放思想和更新觀念為先導(dǎo)，以講求科學(xué)、探求真理的務(wù)實(shí)態(tài)度來(lái)思考，謀劃對(duì)策，指導(dǎo)實(shí)踐，使農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作不斷創(chuàng)新，富有成效[3]。

3 新形勢(shì)下做好農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的對(duì)策

3.1 轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的認(rèn)識(shí)

首先，農(nóng)機(jī)化信息宣傳是法規(guī)政策落實(shí)的有效措施，法律法規(guī)政策要落實(shí)，必須要宣傳到各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)展農(nóng)機(jī)化的責(zé)任意識(shí)。其次，農(nóng)機(jī)化信息宣傳是農(nóng)機(jī)化發(fā)展的重要推手。通過(guò)科技、服務(wù)等信息宣傳，可以充分調(diào)動(dòng)和激勵(lì)廣大農(nóng)民及農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)組織參與發(fā)展農(nóng)機(jī)化的積極性和創(chuàng)造性。通過(guò)宣傳農(nóng)機(jī)化工作的重大部署、重要舉措和典型經(jīng)驗(yàn)，可以推動(dòng)農(nóng)機(jī)化系統(tǒng)的工作交流，鼓勵(lì)先進(jìn)者，鞭策后進(jìn)者，促進(jìn)工作方法、工作機(jī)制和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)機(jī)化工作的效率和質(zhì)量。再者，農(nóng)機(jī)化信息宣傳是樹(shù)立農(nóng)機(jī)化系統(tǒng)良好形象的窗口。通過(guò)農(nóng)機(jī)化宣傳這個(gè)窗口，可以全面客觀地展示農(nóng)機(jī)化系統(tǒng)廣大技術(shù)人員為民服務(wù)、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，展現(xiàn)其吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，以呈現(xiàn)服務(wù)大局、扎實(shí)有效的工作狀態(tài)，樹(shù)立農(nóng)機(jī)化系統(tǒng)的良好形象，有效提升農(nóng)機(jī)部門(mén)的社會(huì)地位，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。因此，農(nóng)機(jī)部門(mén)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，善于通過(guò)信息宣傳工具為農(nóng)機(jī)化發(fā)展“借勢(shì)”和“造勢(shì)”，以更深刻的認(rèn)識(shí)、更開(kāi)闊的思路、更有效的舉措做好農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作，努力在社會(huì)上營(yíng)造關(guān)注農(nóng)機(jī)化、支持農(nóng)機(jī)化發(fā)展的良好氛圍。

3.2 爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視是做好農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的關(guān)鍵

農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作是多層次、多角度提升公眾對(duì)農(nóng)機(jī)化工作認(rèn)知的主要手段。因此，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)全力支持就成為做好農(nóng)機(jī)信息宣傳工作的關(guān)鍵。一是及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映工作進(jìn)度、存在的問(wèn)題和信息宣傳工作的重要意義，使領(lǐng)導(dǎo)重視宣傳工作，以便領(lǐng)導(dǎo)在人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備器材上給予大力支持。二是積極向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、成長(zhǎng)進(jìn)步和展示才華的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步開(kāi)闊視野，持續(xù)提高綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，從根本上保證農(nóng)機(jī)化信息宣傳隊(duì)伍的生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和影響力，確保信息宣傳工作質(zhì)量。三是大力促進(jìn)信息隊(duì)伍（下轉(zhuǎn)第365頁(yè)）

（上接第358頁(yè)）

的制度建設(shè)，要建議領(lǐng)導(dǎo)建立信息宣傳崗位職責(zé)、行為規(guī)范、信息報(bào)送制度等，用制度來(lái)強(qiáng)化管理，同時(shí)體現(xiàn)信息宣傳工作的重要性。

3.3 加強(qiáng)學(xué)習(xí)是做好農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的基礎(chǔ)

在知識(shí)日新月異的時(shí)代，要做好農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，緊跟形勢(shì)發(fā)展要求。作為信息宣傳工作人員，必須做到“五勤”：一是眼勤，要勤于觀察；二是手勤，要常動(dòng)筆，做到“曲不離口，拳不離手”；三是耳勤，做到耳聽(tīng)八方，多方面收集信息；四是腦勤，勤于思考，善于學(xué)習(xí)；五是腿勤，為了一個(gè)信息報(bào)道，要有不辭辛苦求得正解的奉獻(xiàn)精神。

3.4 良好的激勵(lì)機(jī)制是做好農(nóng)機(jī)信息宣傳工作的動(dòng)力

美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛在研究人的5種基本需要時(shí)指出，自我實(shí)現(xiàn)是人基本需要的最高層次。激勵(lì)不僅包括物質(zhì)方面，還包括精神方面。有了好的工作經(jīng)驗(yàn)要推廣，取得了好的成績(jī)也要進(jìn)行表彰。良好、有效的激勵(lì)機(jī)制是農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的助推器。主管部門(mén)可根據(jù)信息報(bào)道宣傳渠道劃分不同標(biāo)準(zhǔn)，將工作人員年度信息數(shù)量和質(zhì)量納入考核范圍，建立表彰激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，還要在用人渠道上更新觀念，要敢于重用年輕、善于學(xué)習(xí)思考、有才華的技術(shù)干部，從而調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，以帶動(dòng)更多的同仁做好新時(shí)期農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作。

4 結(jié)語(yǔ)

做好新時(shí)期的農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作，是農(nóng)機(jī)工作者義不容辭的職責(zé)，也是對(duì)農(nóng)機(jī)部門(mén)工作能力的一個(gè)檢驗(yàn)，一定要增強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢牢把握信息宣傳工作的基本原則，以改革創(chuàng)新的精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力把農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作提高到一個(gè)新水平，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)機(jī)化又好又快發(fā)展?fàn)I造更好的輿論氛圍。

5 參考文獻(xiàn)

[1] 張文舉，尚爾寧.宣傳教育工作在農(nóng)機(jī)安全管理中的地位[J].農(nóng)機(jī)使用與維修，2011（2）：78-80.