導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇個人三年工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

20XX年，公司后勤部門在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞 “用心做事,追求卓越”的企業(yè)文化理念，對內(nèi)完成完善管理運(yùn)行，對外提升服務(wù)質(zhì)量，通過抓轉(zhuǎn)變、促服務(wù)，抓管理、促效益，推進(jìn)后勤管理水平與服務(wù)質(zhì)量的不斷提高。

一、工作主要表現(xiàn)

1、狠抓觀念轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)服務(wù)意識。河南煤化成立已兩年有余，在大集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和焦煤公司的精心指導(dǎo)下，新東公司后勤干部職工進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提高意識，熱愛大集團(tuán)，服務(wù)三產(chǎn)項(xiàng)目，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，用心做事、追求卓越的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成。我們把職責(zé)定位為“服務(wù)”，以服務(wù)為宗旨，謀劃和開展好各項(xiàng)工作。我們抓住管理根本，明確創(chuàng)新方向，堅持務(wù)實(shí)作風(fēng)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，不斷提高服務(wù)能力和水平。

2、餐廳努力克服困難，提高員工就餐滿意度。餐廳工作一直是后勤中難點(diǎn)之一，尤其是20XX年來，物價上漲迅猛，給餐廳的經(jīng)營造成了很大的困難。員工餐廳針對物價居高不下的實(shí)際情況，采取挖潛降耗，統(tǒng)一采購等措施，保證了飯菜在份量和質(zhì)量的穩(wěn)定，克服了物價上漲帶來的諸多困難。餐廳還多渠道收集員工對于就餐滿意度的信息，根據(jù)員工滿意情況適時調(diào)整菜品，盡可能確保餐品符合大多數(shù)員工的口味。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》，加強(qiáng)內(nèi)部管理，辦理上崗證、健康證，完善衛(wèi)生制度、操作制度，加強(qiáng)餐具的消毒和食堂的衛(wèi)生，確保員工飲食衛(wèi)生安全。

3、加強(qiáng)安全檢查，及時消除安全隱患?！鞍踩菃T工公寓的重中之重”，員工公寓在工作中始終把安全放在第一位，每天在公寓樓內(nèi)巡視，嚴(yán)查員工使用大功率電器、出門不關(guān)停用電器等行為；同時加強(qiáng)出入宿舍的安全管理工作，對來訪人員進(jìn)行登記，每晚11時查房，對留宿人員進(jìn)行登記，保證了公寓的運(yùn)行安全。平時管理人員進(jìn)入宿舍和員工談心、交流，隨時隨地掌握員工思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決。

4. 做好日常環(huán)境保潔、優(yōu)化員工工作生活環(huán)境。今年，后勤部門多次對公司后廣場的裸露地面進(jìn)行平整，目前后廣場的地面硬化工程正在穩(wěn)步實(shí)施當(dāng)中。平日，物業(yè)中心做好公司大院的日常清潔及綠化工作，加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)，嚴(yán)格控制病蟲害的滋生，粉砌道路路邊石、修補(bǔ)花崗巖磚等零星土建工作200余處，清除花池及死角雜物，及時對枯死的樹木進(jìn)行移裁、補(bǔ)種，在本年的省市級衛(wèi)生先進(jìn)單位復(fù)查工作中得到了相關(guān)部門的好評。物業(yè)中心服務(wù)熱情周到，建立巡視機(jī)制和24小時值班制度，保質(zhì)保量完成各種維修及改造工作。維修路燈、花燈30余盞；更換損壞的路燈地埋電纜60米。

二、存在的問題

后勤部門在20XX年工作中基本已完成了后勤保障的任務(wù)，履行了相應(yīng)職能，通過努力部分內(nèi)部管理工作得到加強(qiáng)和提升，但工作中暴露出的問題和不足仍不可忽視，也需要今后工作中進(jìn)一步加以完善和改進(jìn)。

1、工作落實(shí)不徹底，導(dǎo)致工作出現(xiàn)紕漏。表現(xiàn)在工作上跟進(jìn)仍然不夠，員工接受工作和領(lǐng)導(dǎo)安排工作不清晰，偶爾會出現(xiàn)工作要求雖然傳達(dá)下去了，但在抽查過程中仍然能發(fā)現(xiàn)問題。

2、日常管理制度形成后，貫徹不夠徹底。員工工作落實(shí)還依賴上級的檢查和監(jiān)督，導(dǎo)致不應(yīng)出現(xiàn)的問題出現(xiàn)。

三、20XX年工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)深化“環(huán)境就是生產(chǎn)力”的執(zhí)行。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理，做到管掃結(jié)合，以管為主，不斷促進(jìn)環(huán)境工作穩(wěn)步提高，同時圍繞人性化服務(wù)提升理念，以高境界定位、高標(biāo)準(zhǔn)要求，在執(zhí)行細(xì)節(jié)和流程上不斷提高。

2、加強(qiáng)人性化服務(wù)管理理念。在廣大干部職工中牢固樹立“以人為本、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、保障有力”的理念，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確調(diào)動、迅速行動，有電必接、接電必應(yīng)的快速反應(yīng)體系，加強(qiáng)電工崗位人員的素質(zhì)培訓(xùn)，提升隊伍的整體素質(zhì)，做到嚴(yán)管理、細(xì)落實(shí)使人性化服務(wù)貫穿到每個三產(chǎn)項(xiàng)目用戶。

3、加強(qiáng)員工思想教育工作。定期組織員工學(xué)習(xí)煤化集團(tuán)相關(guān)管理理念、崗位職責(zé)及有關(guān)業(yè)務(wù)知識，注重與準(zhǔn)軍事化、精細(xì)化管理知識相結(jié)合，力爭每名員工做到應(yīng)知應(yīng)會，不斷提高員工思想意識和服務(wù)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)節(jié)能工作。認(rèn)真貫徹節(jié)能工作的文件精神，對當(dāng)前后勤部門特別物管中心節(jié)電、節(jié)水、節(jié)汽、節(jié)約辦公用品等拿出具體措施，認(rèn)真組織實(shí)施，形成“人人節(jié)約、時時節(jié)約、事事節(jié)約”的良好氛圍。

5、加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)。在今后的工作中要加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)，不斷完善安全管理體系，確保完成安全工作目標(biāo)。

三年個人工作總結(jié)內(nèi)勤二

在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將半年來取得的成績和存在的不足總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

半年來，本人認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項(xiàng)工作。

二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面

我的工作崗位是業(yè)務(wù)內(nèi)勤。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計公司鐵礦石的發(fā)運(yùn)數(shù)、收貨數(shù)。另外就是將每天的車皮號及時報山西辦事處，核對山西辦事處收貨情況；整理鐵路大票及開具港口包干費(fèi)票；統(tǒng)計港口操作部每天的返港卸貨數(shù)量和港口存貨的水分等。

我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，圓滿地完成了半年來的各項(xiàng)任務(wù)：

1、統(tǒng)計情況：能及時從部門取回磅單，做到發(fā)運(yùn)數(shù)與收貨數(shù)統(tǒng)計準(zhǔn)確。

2、收貨情況：山西辦事處報的收貨數(shù)，從剛接觸時的整船統(tǒng)計收貨盈虧到現(xiàn)在可逐步分成整列統(tǒng)計收貨盈虧。

3、空車過磅：今年五月份實(shí)行了過空車，現(xiàn)在對于發(fā)運(yùn)數(shù)也能做到準(zhǔn)確。以前的報表雖然以軌道衡為準(zhǔn)，但還是有誤差的。現(xiàn)在空車過磅，就能做到發(fā)運(yùn)數(shù)基本準(zhǔn)確。

4、水分化驗(yàn)：以前港口發(fā)運(yùn)數(shù)出現(xiàn)短少情況，都會出現(xiàn)責(zé)任不明確，到底是貨物被盜還是水分的丟失。而現(xiàn)在，規(guī)定每列貨物都化驗(yàn)水分，這樣就不會出現(xiàn)推卸責(zé)任。

三、存在的不足

總結(jié)半年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足：

一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質(zhì)不夠高，鐵礦砂收發(fā)數(shù)有時統(tǒng)計存在一定的差錯；另一方面，就是工作量多、時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。

三是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對全局工作情況掌握不細(xì)，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當(dāng)“算盤珠”。

四、下半年的工作打算

篇2

一、精心投入教學(xué)設(shè)置特色內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)主要分為語文和歷史兩方面。

在前一階段的歷史教學(xué)當(dāng)中，對于不同班級的歷史學(xué)科能夠做到精心備課、針對性備課、個性化備課，對于初三班級主要以補(bǔ)充基礎(chǔ)知識、知識聯(lián)系中考、明確重點(diǎn)難點(diǎn)、構(gòu)建知識體系為主，對于初一與初二年級主要以引導(dǎo)興趣、構(gòu)建脈絡(luò)、全面學(xué)習(xí)為主，一階段的歷史學(xué)習(xí)學(xué)生們都能夠?qū)τ趯W(xué)科有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，對于所教授的知識全面掌握，在第一次月考當(dāng)中也取得了不錯的成績。

在本學(xué)期的語文教學(xué)當(dāng)中，針對于初三班級和精英班級同樣展開了不同的教學(xué)。

在精英初二的語文教學(xué)當(dāng)中：

引導(dǎo)興趣。精英班級對于語文的學(xué)習(xí)興趣還是較為濃厚的，一方面在于語文學(xué)科內(nèi)容豐富且趣味性較強(qiáng)，另一方面也在于語文學(xué)科學(xué)習(xí)的形式豐富多樣。本學(xué)期的教學(xué)中，我在基礎(chǔ)知識的傳授同時納入更多的文學(xué)知識、文學(xué)趣事、文化名人，同時讓學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)時的儀式感（本學(xué)期的“主題+演講”模式，認(rèn)識誠信，誠信文化，學(xué)習(xí)演講，共同撰寫，匯報交流，邀請聽課，錄制視頻），讓學(xué)生對于語文興趣更加濃厚。

插入中考。對于初二年級的語文教學(xué)當(dāng)中插入了一些中考的要求，在初二年級養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。例如固定題型的答題模板，（例如語文乃至文科的分點(diǎn)答題習(xí)慣，例如考場作文的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)架）在讓學(xué)生自由發(fā)展的同時，也要培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，精準(zhǔn)的思維模式，為學(xué)生未來的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

烘托情感。語文教學(xué)既是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，也是培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，語文學(xué)科自身的特性就決定了對于人格、對于思維、對于情感進(jìn)行深度教育的責(zé)任，我在語文課堂當(dāng)中把親情、友誼、感恩、責(zé)任等內(nèi)容有機(jī)的融入，以自主學(xué)習(xí)方式為主引導(dǎo)學(xué)生情感蔓延，契合我們的教學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)。

在初三的語文教學(xué)當(dāng)中：

直擊中考。以中考試卷為切入點(diǎn)，讓學(xué)生們做到心中有數(shù)，同時對于整個一輪復(fù)習(xí)的步驟和目的有深入了解。

重點(diǎn)擊破。對于考試當(dāng)中最為重要的作文和閱讀給予了大量的時間去講解和練習(xí)，五次作文練習(xí)，議論文、說明文、記敘文三種閱讀類型，每種類型細(xì)致的講解以及十篇左右的練習(xí)數(shù)量，保障了初三學(xué)生對于閱讀題目的基本掌握。

成果顯露。本學(xué)期，初三語文第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)完成，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了“中考試卷有了解，各類題型有思路，抓大放小有重點(diǎn)，必考題型能拿分”的水平；但是在另一方面，也存在著“浮于表面、浮于口頭”、“有思路、難落筆”、“一知半解、難拿全分”的情況。

下一學(xué)期開始，初三語文將會展開二輪復(fù)習(xí)，將會按照中考卷的考查內(nèi)容，依照以下順序展開：

古詩古文抓重點(diǎn)（明確重難點(diǎn)句子，不要求全文背誦）

基礎(chǔ)知識長期練（難以短期提升，每日練習(xí)做到循序漸進(jìn)）

課外古文教技巧（難度較大得分較少，通過技巧拿到力所能及的分?jǐn)?shù)）

兩篇閱讀暫時放（上學(xué)期大部分精力在此并已有成果，二輪簡單練習(xí)）

作文模板精錘煉（打造屬于自己的作文模板，教會套用技巧，省時高分）

二復(fù)習(xí)預(yù)計為一個半月至兩個月，5·3參考書全部過完，38套卷做完絕大部分。

三輪復(fù)習(xí)以全面練題、查漏補(bǔ)缺、戰(zhàn)略抓放為主，運(yùn)用各校各地區(qū)已經(jīng)出爐的模擬卷進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，對仍然存疑的部分進(jìn)行針對性的提升，同時根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際情況戰(zhàn)略抓重點(diǎn)和某些題型的放棄。在最后一個月做到基本定型，甚至為其他學(xué)科讓路。

二、管理班級紀(jì)律引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)規(guī)范

顯著問題，針對處置。制作出三年級的班務(wù)公示表，針對班級當(dāng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了記錄，從最初的值日問題、遲到問題、課堂紀(jì)律問題、作業(yè)筆記完成問題等方面入手，解決初三一階段的問題。

切合實(shí)際，改變重點(diǎn)。本學(xué)期的班級管理主抓紀(jì)律與學(xué)風(fēng)，這也使得初三年級整體有了較大改觀，值日問題改為了日常保持問題，遲到問題基本杜絕，課堂紀(jì)律問題改為課堂態(tài)度是積極問題，這說明學(xué)期工作已經(jīng)讓許多表面問題緩解甚至解決。而這時，我們就切合實(shí)際的去改變工作重點(diǎn)，讓班級管理進(jìn)一步深化，使得管理工作更進(jìn)一步。

個別學(xué)生，重點(diǎn)談話。針對于個別紀(jì)律情況調(diào)查、自律性不強(qiáng)的學(xué)生展開個別談心，了解其內(nèi)心狀況，建立每日、三日、一周階段目標(biāo)，讓學(xué)生的整體紀(jì)律及學(xué)習(xí)狀況顯著改善。

例如我班李霄鵬同學(xué)，在紀(jì)律整頓初期常常出現(xiàn)自律性不佳的問題（如圖為上課抽查時其趴桌睡覺情況），簡單提醒無濟(jì)于事。而在一段時間的觀察發(fā)現(xiàn)，其足球榮譽(yù)感、隊內(nèi)榮譽(yù)感極佳。在比賽時獲得最佳射手后則開始加練，而有人說到其比賽表現(xiàn)問題他便會和隊友爭的面紅耳赤。我抓住這一痛點(diǎn)，以班級榮譽(yù)、個人表現(xiàn)、榜樣作用三個方面與其談心，并為其設(shè)立每日紀(jì)律目標(biāo)，鼓勵其完成。一階段后其表現(xiàn)已有所改善，于是在班會上請他分享自己的變化和感受，并將其樹為紀(jì)律改進(jìn)榜樣。而今，李霄鵬已經(jīng)成為班級當(dāng)中極其活躍卻又極其能約束自己的進(jìn)步榜樣。

三、構(gòu)建班級風(fēng)氣民主自治管理

初三年級根據(jù)自身情況，既著眼于中考，又不放棄足球訓(xùn)練、德育培養(yǎng)、能力提升等多方面齊頭并進(jìn)。

構(gòu)建責(zé)任，共同管理。自紀(jì)律整頓開始以來，班級中重新選定班委（衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員各兩名，英語數(shù)學(xué)課代表各一名），同時針對具體事宜（每日課程表更換、中考倒計時更換、空調(diào)與多媒體管理）指定專人，真正讓班級做到人人參與，人人有責(zé)，自我管理，共同管理。

構(gòu)建風(fēng)氣，樹立目標(biāo)。明確目標(biāo)才能有所向往，有所向往才能規(guī)范自我，規(guī)范自我才能構(gòu)建風(fēng)氣。初三班級召開“感悟紀(jì)律整頓·訴說青春理想”班會，細(xì)致籌劃班會內(nèi)容，以紀(jì)律整頓與杯賽榮譽(yù)為切入點(diǎn)，暢談感悟，并引申到目標(biāo)未來。

凝聚友情，和諧班風(fēng)。跟進(jìn)體教結(jié)合，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注，與學(xué)生不僅僅是管理者與被管理者的存在，更是他們奮斗的支持者，他們成功的見證者。另一方面，在初三年級精英隊外出冬訓(xùn)的前一天，組織精英永昌兩隊的告別賽，真正的讓學(xué)生們在賽場上、在班級中都能夠構(gòu)建比學(xué)趕超的風(fēng)氣，也將友誼和珍重訴之于最熱愛的足球上。

四、學(xué)風(fēng)整體優(yōu)化全面跟進(jìn)督促

進(jìn)入課堂，抽查筆記。作為班主任能夠做到每節(jié)課的課堂狀況巡視，每周積極進(jìn)班聽課，真正的對于每日的班級學(xué)習(xí)情況、每位教師的課堂授課情況進(jìn)行全面了解。同時針對于重點(diǎn)學(xué)科，或是各學(xué)科的困難單元進(jìn)行了解，并抽查課上筆記，讓學(xué)生感受到全面的督促，不在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懈怠。

明確任務(wù)，及時跟進(jìn)。學(xué)習(xí)委員專門負(fù)責(zé)每日作業(yè)布置，不出現(xiàn)作業(yè)遺漏情況；每日晚自習(xí)班主任都能夠進(jìn)班跟進(jìn)作業(yè)情況，在晚自習(xí)結(jié)束之后檢查這一天的作業(yè)完成情況，并針對一些同學(xué)進(jìn)行抽查，保障了每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)真高效。

篇3

一、潛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)

三年來，本人能積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，堅持黨的教育方針。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部用于學(xué)校的教學(xué)中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事請教研究業(yè)務(wù)，教學(xué)水平不斷提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心下，我的思想覺悟得到了提升，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識，不斷完善自己的思想，認(rèn)真對待學(xué)生，爭取早日向優(yōu)秀教師隊伍邁進(jìn)！

二、嚴(yán)格要求，樹立良好的師德師風(fēng)

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置，因?yàn)檫@是教師的“立身之本”。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望我的學(xué)生都是合格的中學(xué)生，并用各種細(xì)節(jié)引領(lǐng)他們學(xué)會做人，做事。給學(xué)生做好表率的同時，使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量書籍，并把很多好書推介給學(xué)生，與學(xué)生共同成長。其中，連續(xù)三年師德師風(fēng)考核為良好等次。

三、辛勤耕耘，努力鉆研業(yè)務(wù)工作

2013年9月，我被分配至鐵佛高峰小學(xué)，承擔(dān)全校的語文教學(xué)和一、三年級班主任工作；10月，調(diào)入鐵佛中心小學(xué)，承擔(dān)四年級語文教學(xué)及班主任工作； 11月，因工作需要我被調(diào)整到鐵佛初級中學(xué)，承擔(dān)初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，2014年9月至2015年7月承擔(dān)學(xué)校的宣傳工作及七年級1班的語文教學(xué)和班主任工作；2015年9月調(diào)整到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，承擔(dān)八年級6班的語文教學(xué)和班主任工作。

在教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定適宜的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，并認(rèn)真搜集每課的知識要點(diǎn)，課后及時對該課作出總結(jié)。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。依照“初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，高尚的人格。教學(xué)過程中，虛心請教其他老師，學(xué)習(xí)他們的方法。同時，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身不足。我注重讓學(xué)生課前收集信息，課上展示、交流信息，課后實(shí)踐，通過學(xué)生之間的合作討論，在引領(lǐng)學(xué)生把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

在班級管理方面，我以身作則,讓學(xué)生恪守“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”的口號。樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。我所帶的班學(xué)生有三多：留守兒童多，家庭貧困的多，問題學(xué)生多。在虛心向其他班主任學(xué)習(xí)的同時，我積極探索方法，對待留守兒童我也做到“三多”：多與留守兒童談心，彌補(bǔ)留守兒童的親情缺失；多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況，（我先后走訪四個村共26戶人家）；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)，履行學(xué)生在校的學(xué)習(xí)使命，利用活動課等課余時間，開展主題教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性；組織學(xué)生利用閑余時間多讀、多寫、多思、多問，加強(qiáng)薄弱知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)；進(jìn)步的學(xué)生及時表揚(yáng)獎勵，嚴(yán)肅批評不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的學(xué)生；成立“優(yōu)秀成員團(tuán)”，對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)，成為班級的學(xué)習(xí)骨干，然后“一幫一”，輔導(dǎo)后進(jìn)生督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)，教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護(hù)本身的面子，學(xué)會維護(hù)本身在別人心目中的形象。

四、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)

三年來，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€人的原因而落下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。精神飽滿的面對每一天的工作，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí);平時參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

篇4

一、德育為首，創(chuàng)設(shè)和諧創(chuàng)新發(fā)展的班集體

開學(xué)初，就確立了本學(xué)期的班級德育重點(diǎn)工作，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的“行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)工作對班級全體學(xué)生進(jìn)行“誠信教育”，“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”，“中華傳統(tǒng)習(xí)俗教育”……

我充分發(fā)揮班級“小主人”作用，組織學(xué)生開展“比一比，賽一賽”比比每天的常規(guī)誰最棒活動，培養(yǎng)孩子每天的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，比路隊、比衛(wèi)生、比吃飯…….根據(jù)科學(xué)課堂上的小組分組，小組長身先士卒發(fā)揮帶頭和監(jiān)督作用，每天、每周、每月評比“行為之星”?；顒映掷m(xù)一段時間以來，班級的行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變，路隊更加安靜迅速，真正做到了快、靜、齊，學(xué)生的用餐習(xí)慣得到根本扭轉(zhuǎn)，每個人都能很好的用餐，為保障下午的學(xué)習(xí)和孩子的身心健康提供方向。針對新的教育形式，班級管理出現(xiàn)新的問題，學(xué)生思想出現(xiàn)新的動態(tài)，對教師的教育教學(xué)行為提出更高的要求，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我決定在班級內(nèi)開展一定的獎懲措施，發(fā)揮模范帶頭作用，有獎有罰。比如有孩子在開展的活動中表現(xiàn)突出，為班級爭得榮譽(yù)(唱歌、體育等比賽中)，我會在班級qq群，家校路路通等平臺中大力表揚(yáng)，打印我班特有的榮譽(yù)證書和小獎品，孩子們都很為獲得榮譽(yù)感到驕傲!當(dāng)然孩子難免會出現(xiàn)一些行為習(xí)慣上的偏差，孩子打不得、罵不得，所以我覺得讓犯錯的孩子參加一些班級勞動以示懲戒，一方面能夠矯正孩子行為上的偏頗，又不違反教學(xué)常規(guī)紀(jì)律，在實(shí)際的班級管理中起到了一定的作用。

二、加強(qiáng)聯(lián)系，切實(shí)提高孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績

當(dāng)初我接受這個班級時，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，導(dǎo)致一部分孩子的學(xué)習(xí)成績老是上不去，家長也很著急，任課老師頭疼上火…作為班主任老師，全面負(fù)責(zé)班級的全盤活動、學(xué)習(xí)，孩子的全面發(fā)展很重要，雖然學(xué)習(xí)成績不是首位，但是學(xué)習(xí)的興趣和方法尤為重要，為了孩子的終身發(fā)展和后續(xù)學(xué)習(xí)著想，我想了比較多的學(xué)習(xí)激勵措施，全面促進(jìn)班級學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)習(xí)效率，事實(shí)證明，一學(xué)年下來，整體成績有了很大的提高。

加強(qiáng)任課老師的聯(lián)系，針對三年級孩子的身體、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，經(jīng)常在教室中和孩子們探討讀書、學(xué)習(xí)上的困惑，鼓勵只有多讀書，才能更加拓寬自己的眼界和思路，將來的生活才能更加美好，孩子們在我的鼓勵和任課老師的下，孩子們的血液成績確實(shí)有了較大的進(jìn)步，雖然有些孩子的進(jìn)步還不是很明顯，但是我明顯覺得整個班級的學(xué)風(fēng)變得更加濃郁，尤其在語文學(xué)習(xí)上，盧良英老師不愧是多年的語文一線教師，在孩子的閱讀指導(dǎo)，語文的沉淀積累學(xué)習(xí)、作文寫作指導(dǎo)上，孩子們顯得是那么的游刃有余，在整個年級中是確保一定地位的。

篇5

三年來在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴(yán)格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學(xué)生的好評和稱贊。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)能力。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二、改進(jìn)教學(xué)方法，完成教學(xué)工作

三年來我在平凡的工作做崗位兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在教學(xué)過程中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好課后反思，通過對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)?？朔昙壎啵處熒俚目陀^條件廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學(xué)理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。在教學(xué)過程中結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際利用遠(yuǎn)程教育和光盤播放等方式擴(kuò)大學(xué)生的知識面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，課后深入學(xué)生之間。利用課余時間進(jìn)行家訪工作及時和家長溝通，全方面的了解學(xué)生。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

三、加大對外宣傳，豐富教學(xué)資源：

在教學(xué)過程中為了更好發(fā)揮對外宣傳作用我為學(xué)校開通新浪實(shí)名認(rèn)證微博，并且利用該平臺積極對外報道我校各項(xiàng)工作的進(jìn)程，2013年年底就我校微博宣傳工作我作為底層學(xué)校代表接受了徽縣電視臺的采訪。同時我通過向海外中國教育基金會申請，獲得捐贈圖書211冊，成立了張銀高愛心圖書室，極大了滿足了我校學(xué)生的閱讀需求。通過向愛心衣櫥、深圳花樣盛年慈善基金會、新浪微公益等慈善機(jī)構(gòu)和平臺為我校學(xué)生爭取到愛心校服、愛新童鞋和愛心書包，是我校成為全全區(qū)最早擁有兩套校服的學(xué)校，是學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。

四、管理少先隊工作，舉辦特色少先隊活動

三年來我負(fù)責(zé)著學(xué)校的少先隊管理工作。我?，F(xiàn)有一個中隊，三個小隊，我擔(dān)任少先隊校內(nèi)輔導(dǎo)員。在我擔(dān)任輔導(dǎo)員的三年時間里我不斷探索，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列特色少先隊活動：為了豐富學(xué)生的課余生活，在“十一”國慶節(jié)和“六一”國際兒童節(jié)期間多次舉行文藝演出和趣味運(yùn)動會比賽，這些活動不但豐富了學(xué)生的課余生活緩解了學(xué)習(xí)壓力，同時提高了學(xué)生的相關(guān)運(yùn)動的能力增加了友誼。在建黨90周年來臨之際舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”文藝演出，豐富了同學(xué)的校園文化生活也提高了同學(xué)們的文藝素養(yǎng)。連續(xù)三年舉行元旦越野賽同時在教學(xué)過程中進(jìn)行了多次的學(xué)生朗誦比賽和課本劇表演，通過這些簡單的活動使孩子們的情操得到了陶冶，同時鍛煉了學(xué)生的相關(guān)能力。另外在在教學(xué)過程為學(xué)生們播放了相關(guān)教育影片豐富了學(xué)生的生活的同時對學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。這些活動不斷出現(xiàn)在徽縣教育網(wǎng)的網(wǎng)站上嗎，極大地提高我校少先隊工作水平，在2013年我也獲的了徽縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，我校學(xué)生分別2013年和2014年各有一名學(xué)生被評為縣級和市級優(yōu)秀少先隊員。

六、積極參加各級各類培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己

三學(xué)年以來參加了學(xué)區(qū)組織繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)以及徽縣教育局組織的小學(xué)校長培訓(xùn)工作，通過這些培訓(xùn)極大的提高了自己的業(yè)務(wù)水平，使自己掌握了更多課堂教學(xué)的方法，提高了思想認(rèn)識建立了現(xiàn)代教育教學(xué)的意識。

我熱愛自己所從事的教育教學(xué)事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。現(xiàn)代社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

在不知不覺中，來到大河學(xué)區(qū)任教已經(jīng)整整三年了，三年以來我作為一名小學(xué)教師分別在草灘小學(xué)和大石窯小學(xué)任教，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下，我從一個剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生逐漸成為一民人名教師，在過去的一年里我從各個方面不斷充實(shí)自己，履行著一個教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)常規(guī)工作，現(xiàn)在將一年來的具體工作做以下總結(jié)：

一、提高思想認(rèn)識，樹立育人理念

三年來在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴(yán)格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學(xué)生的好評和稱贊。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)能力。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二、改進(jìn)教學(xué)方法，完成教學(xué)工作

三年來我在平凡的工作做崗位兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在教學(xué)過程中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好課后反思，通過對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。克服年級多，教師少的客觀條件廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學(xué)理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。在教學(xué)過程中結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際利用遠(yuǎn)程教育和光盤播放等方式擴(kuò)大學(xué)生的知識面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，課后深入學(xué)生之間。利用課余時間進(jìn)行家訪工作及時和家長溝通，全方面的了解學(xué)生。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

三、加大對外宣傳，豐富教學(xué)資源：

在教學(xué)過程中為了更好發(fā)揮對外宣傳作用我為學(xué)校開通新浪實(shí)名認(rèn)證微博，并且利用該平臺積極對外報道我校各項(xiàng)工作的進(jìn)程，2013年年底就我校微博宣傳工作我作為底層學(xué)校代表接受了徽縣電視臺的采訪。同時我通過向海外中國教育基金會申請，獲得捐贈圖書211冊，成立了張銀高愛心圖書室，極大了滿足了我校學(xué)生的閱讀需求。通過向愛心衣櫥、深圳花樣盛年慈善基金會、新浪微公益等慈善機(jī)構(gòu)和平臺為我校學(xué)生爭取到愛心校服、愛新童鞋和愛心書包，是我校成為全全區(qū)最早擁有兩套校服的學(xué)校，是學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。

四、管理少先隊工作，舉辦特色少先隊活動

三年來我負(fù)責(zé)著學(xué)校的少先隊管理工作。我?，F(xiàn)有一個中隊，三個小隊，我擔(dān)任少先隊校內(nèi)輔導(dǎo)員。在我擔(dān)任輔導(dǎo)員的三年時間里我不斷探索，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列特色少先隊活動：為了豐富學(xué)生的課余生活，在“十一”國慶節(jié)和“六一”國際兒童節(jié)期間多次舉行文藝演出和趣味運(yùn)動會比賽，這些活動不但豐富了學(xué)生的課余生活緩解了學(xué)習(xí)壓力，同時提高了學(xué)生的相關(guān)運(yùn)動的能力增加了友誼。在建黨90周年來臨之際舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”文藝演出，豐富了同學(xué)的校園文化生活也提高了同學(xué)們的文藝素養(yǎng)。連續(xù)三年舉行元旦越野賽同時在教學(xué)過程中進(jìn)行了多次的學(xué)生朗誦比賽和課本劇表演，通過這些簡單的活動使孩子們的情操得到了陶冶，同時鍛煉了學(xué)生的相關(guān)能力。另外在在教學(xué)過程為學(xué)生們播放了相關(guān)教育影片豐富了學(xué)生的生活的同時對學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。這些活動不斷出現(xiàn)在徽縣教育網(wǎng)的網(wǎng)站上嗎，極大地提高我校少先隊工作水平，在2013年我也獲的了徽縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，我校學(xué)生分別2013年和2014年各有一名學(xué)生被評為縣級和市級優(yōu)秀少先隊員。

篇6

一、在教育教學(xué)方面

本學(xué)期我主要擔(dān)任三年級全級的科學(xué)教學(xué)工作。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。

二、在教研活動方面

平時積極參與校內(nèi)外聽課、評課等教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在本學(xué)期1月1-8日參加師范大學(xué)“2011年青少年科技創(chuàng)新課程的開發(fā)與指導(dǎo)師資”培訓(xùn)，聽取了當(dāng)場多位前輩及專家的教學(xué)建議，受益良多。

三、在各項(xiàng)活動方面

篇7

我們?nèi)昙?班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班級凝聚力強(qiáng)，班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度，提高學(xué)生自主參與管理的積極性，明確學(xué)生責(zé)任意識。

其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。

二、培養(yǎng)良好的班集體

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評分表，張貼小學(xué)生行為規(guī)范歌謠，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。

這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

由于春節(jié)假期回來，個別學(xué)生紀(jì)律松動，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架等，面對這些違紀(jì)情況，我的具體做法是：

加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合德育處召開班隊會。取得良好的效果。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我利用家?；悠脚_與家長溝通，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

篇8

第二學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃并結(jié)合本年級實(shí)際制訂了級計劃，主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作，以穩(wěn)定為前提，以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級長一職對我而言是全新的角色，但因?yàn)樯先渭夐L已打下好的基礎(chǔ)，同時也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后，便回到學(xué)校巡堂，檢查衛(wèi)生儀表等，在依然擔(dān)任兩個教學(xué)班的繁重工作之余，我堅持每天上下午都巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時與班科任老師反映，與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師，我教她班的語文，每天都接觸她班的情況，對她的班級管理我給予了大量的建議和肯定。堅持每周開好班主任例會，每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動，如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會、召開不同層次的學(xué)生會議等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心，樹理想，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，寓教育于輕松愉快之中，一手抓教學(xué)一手抓教育，營造良好的年級風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)生犯罪率為零。

2、安排工作周全、細(xì)心、體貼

初三級是一個大家庭，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教初三的，很多老師更是共事多年的老搭檔，彼此之間很熟悉對方的性格和行事方式及家庭情況，在平常的工作安排上我會考慮到具體情況，用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時，有些老師住的地方離校較遠(yuǎn)，我就安排她們半天上不用上下午都跑，有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班，我就盡量遷就她們的時間為之提供方便。下雨天，我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動買來車罩給他們蓋上，天氣熱了，買來西瓜給大家降溫，同事生日為她們慶祝，三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際，我買來鮮花送給女教師，獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福，雖然只是微不足道的禮物，但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活，為增加老師的營養(yǎng)，給我們發(fā)放了早餐費(fèi)，讓我安排好每天的早餐，這是瑣碎費(fèi)心的，為使大家吃得開心、有營養(yǎng)，我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng)，大家都覺得很滿意，也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。

3、教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作

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二、衛(wèi)生方面

本學(xué)期較為失敗的地方就是衛(wèi)生了。分工合作沒問題，但就是后期保持太費(fèi)勁了！這讓我很苦惱。各種辦法想盡，始終找不到一個合適的方案。值周的分?jǐn)?shù)，都是倒數(shù)，連一年級都比我們強(qiáng)。實(shí)在是讓我郁悶！看來以后還得向其他老師多多學(xué)習(xí)，尋求幫助！

三、紀(jì)律方面

也許是孩子長大了，小心思多了，話也就更加的多了！一節(jié)課下來總是要說無數(shù)遍“不要說話！”尤其是臨近期末，孩子們也變得浮躁起來，話多的讓人頭疼至極！我總覺得小孩子你不讓他們說說笑笑的，也不正常，但是成全了他們的童心未泯，卻失去了紀(jì)律性！這是個難題，可能隨著年齡的增長，孩子們懂事了，自然就好了。有時候真的不能太過于壓抑他們的天性，有些孩子性格如此，俗話說“江山易改本性難移”。只要小話不至于影響課堂秩序，能開開心心上課就行了。睜只眼閉只眼，成全了你我。何樂而不為呢？讓教育在融洽的氛圍里悄然變化。

四、家校聯(lián)系

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（一）做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

1 2 3 4 5 6（二）加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

三年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。這個學(xué)期所有的班干部都進(jìn)行了民主選舉，我選了一節(jié)班會課，由學(xué)生自愿在班內(nèi)進(jìn)行，其他學(xué)生根據(jù)其平日表現(xiàn)進(jìn)行公平選舉。當(dāng)日競選場面非常激動人心，大部分孩子都進(jìn)行了競選。孩子們不只是得到了一次鍛煉，更懂得了競爭，懂得了自信，懂得了要勇于表現(xiàn)自己，懂得了責(zé)任，懂得了平日該怎樣做一個優(yōu)秀的自己？只有平日嚴(yán)格要求自己，努力了，能成為別人榜樣了，你才有機(jī)會競選成功。當(dāng)晚的日記上，孩子們都寫到這是一次最有意義的班會，他們永遠(yuǎn)不會忘記。

（三）積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班臧利達(dá)平時反應(yīng)比較遲鈍，所以上課聽不懂，課后作業(yè)雜亂無序，成績較差。他常以為老師和同學(xué)看不起他，遇到不懂的地方也不敢問，生怕引起別人的嘲笑。發(fā)現(xiàn)這種情況后，我一方面告訴周圍的同學(xué)要多給他關(guān)心和幫助，一方面經(jīng)常找他談心，交流思想，增進(jìn)情誼。還給他換了座位，漸漸地，他成為班集體中的重要一員，恢復(fù)了自信，走出了困境，學(xué)習(xí)成績也有所提高。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。

1 2 3 4 5 6（四）抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。利用周會、隊會、談心、家長會等形式做好周密細(xì)致的思想工作，一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。

（五）積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。在這方面，我平時注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

二、教學(xué)工作

（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。由于三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在，因此，我針對本班學(xué)生好動，書寫差、協(xié)作習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學(xué)手段，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對本班學(xué)生書寫習(xí)慣差的缺點(diǎn)，我在班里評選出書寫最認(rèn)真的幾位學(xué)生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)格要求。這樣，大部分學(xué)生的書寫都有改觀，書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少。每天的早讀，由于班干部年齡小，經(jīng)驗(yàn)不足，不能協(xié)助老師上好自習(xí)。因此，我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部，幫助小干部樹立威信，使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面。然后，由小干部負(fù)責(zé)早讀紀(jì)律，早讀的領(lǐng)讀員也是由頭一天語文課上表現(xiàn)好的學(xué)生來擔(dān)任，這樣不僅調(diào)動了學(xué)生上語文課的積極性，也增強(qiáng)了學(xué)生之間的競爭意識。這樣，不僅部分學(xué)生的組織能力得到提高，而且在班干部的帶領(lǐng)下，其他學(xué)生也能自覺、主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

1 2 3 4 5 6（二）重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，使全班學(xué)生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展

上學(xué)期，我班的語文教學(xué)成績一直很差，平均分也不是很樂觀。沒有高分，但低分還不少。特別是夏旌魁、楊悅、臧利達(dá)、蘇瑞、韓佳園等幾位學(xué)生，成績更是令人擔(dān)憂。為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我本學(xué)期著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊語文知識的同時，鼓勵這部分學(xué)生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識積累。對待后進(jìn)生，注意激勵他們樹立信心，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

（三）讓課堂教學(xué)“活”起來，提高課堂教學(xué)效果

為了上好每一節(jié)課，為了讓學(xué)生掌握好語文知識，我提前翻閱資料，備好沒一節(jié)課教案，多向本組的老教師請教，做好每一節(jié)課課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實(shí)際情況，運(yùn)用輕松愉快的語言，活潑有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿活力，以次提高課堂教學(xué)效果。同時，注意引導(dǎo)學(xué)生的主動探究，盡可能的放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主的去獲取知識，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。正由于自己的不懈努力，現(xiàn)在大部分學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)語文的興趣也比較濃。

（四）注重課內(nèi)外知識的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1 2 3 4 5 6學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠掌握有限的書本知識就行了，還要在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對課本知識進(jìn)行延伸，把課內(nèi)課外知識有機(jī)的結(jié)合。從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的情況，課外知識也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都根據(jù)教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識。如教學(xué)《孔子拜師》一課時，除了讓學(xué)生了解孔子的博學(xué)和才干，還給學(xué)生簡單介紹了孔子的一些名句。在學(xué)習(xí)《盤古開天地》后，還給學(xué)生補(bǔ)充介紹了一些傳說故事。

同時，我還十分重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動。如：鼓勵學(xué)生搜集自己知道的傳說故事、描寫風(fēng)箏的古詩、中華傳統(tǒng)文化資料、制作課余生活記錄表等，閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等。在這些活動中，不僅使學(xué)生掌握了更多的課外知識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手、搜集整理信息等能力，刺激了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，注意各學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。

三、其他工作

（一）思想方面

在一學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1 2 3 4 5 6（二）考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

（三）存在不足

1、在平時的工作中，任務(wù)一多，有時就產(chǎn)生了消極應(yīng)付情緒，任務(wù)緊了就缺乏了耐心，和堅持性，有時又會把情緒帶到孩子身上。

2、平時工作中想的多，行動慢，做事效率不高。

（四）下學(xué)年工作打算

1、在今后的工作中，還要克服消極應(yīng)付情緒，合理安排時間，打有準(zhǔn)備之仗。

2、今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中，對自己的工作不斷總結(jié)、不斷反思；不斷提高自己。