導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇人事局接收函，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，須用黑色碳素筆或藍(lán)黑色鋼筆填寫，不許涂改。“培養(yǎng)方式”一欄填寫“國(guó)家計(jì)劃”，“學(xué)制”一欄填寫“四年”(高職畢業(yè)生填寫“三年”)，學(xué)歷一欄填寫“本科”(高職畢業(yè)生填寫“高職”)。“專業(yè)”一欄必須嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的專業(yè)名稱填寫，直接填寫專業(yè)。

3、輔導(dǎo)員老師務(wù)必對(duì)學(xué)生填寫的個(gè)人信息進(jìn)行審核。(黨員,專業(yè))

4、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》先由用人單位，用人單位上級(jí)主管部門(用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門)加蓋公章，而后由院系審核蓋章，最后由校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核加蓋公章。

如用人單位必須要求校方先加蓋公章，學(xué)生必須填寫用人單位名稱和信息，并向輔導(dǎo)員老師上交申請(qǐng)書。校方先加蓋公章的就業(yè)協(xié)議，如發(fā)生丟失情況，學(xué)校不予補(bǔ)辦。申請(qǐng)(我要寫……單位簽,預(yù)計(jì)……簽)

5、用人單位接收畢業(yè)生與就業(yè)協(xié)議簽訂。

(1)、省內(nèi)民營(yíng)企業(yè)、市屬政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位，接收畢業(yè)生，簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，用人單位加蓋公章后必須加蓋用人單位所在市市級(jí)人事局公章。省內(nèi)公有中小學(xué)接收畢業(yè)生，必須加蓋市級(jí)教育局公章;民營(yíng)學(xué)校，一般加蓋市人事局公章。(大連. 大連市人事局等)

(2)、省內(nèi)中央直屬、省屬政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位接收畢業(yè)生(銀行,公司等)，如單位有獨(dú)立人事權(quán)，加蓋用人單位公章即可;如單位無(wú)獨(dú)立人事權(quán)，加蓋用人單位上級(jí)主管部門公章。

(3)、北京市接收非本地生源畢業(yè)生，若要求打印報(bào)到證，畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入北京市，簽訂就業(yè)協(xié)議后，必須提供中央直屬單位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、廣州(杭州、南京等)等城市，接收非本地生源畢業(yè)生，若要求打印報(bào)到證，畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入該市，簽訂就業(yè)協(xié)議后，必須提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源畢業(yè)生，簽約辦法一般與上述省內(nèi)相關(guān)規(guī)定相同。

(4)、應(yīng)聘意見：同意，簽字

篇2

三、關(guān)于農(nóng)村教師進(jìn)城問題。為調(diào)動(dòng)優(yōu)秀教師工作積極性，教師進(jìn)城繼續(xù)實(shí)行“逢進(jìn)必考”的原則，并加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城教師教學(xué)成績(jī)和師德水平的考核?？h局將按照城區(qū)中小學(xué)學(xué)科教師缺編情況，擬定進(jìn)人計(jì)劃和條件，經(jīng)縣編委批準(zhǔn)后，實(shí)行公開選聘（具體辦法另行公布）。

四、關(guān)于外市縣（區(qū)）教師調(diào)入問題。對(duì)外地教師調(diào)入我縣遵照照顧實(shí)際困難、骨干教師優(yōu)先的原則。因夫妻分居或父母年事已高、身邊無(wú)子女需要照顧要求調(diào)入我縣農(nóng)村學(xué)校的，按規(guī)定程序進(jìn)行聯(lián)系、報(bào)批；對(duì)縣以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、緊缺學(xué)科教師要求調(diào)入我縣農(nóng)村學(xué)校的，優(yōu)先予以考慮。

五、調(diào)動(dòng)工作程序

1、教師調(diào)出我縣，由個(gè)人提出申請(qǐng)、填寫《申請(qǐng)調(diào)動(dòng)報(bào)告表》并提交相關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)校、中心校和縣教育局、人事局同意后，向擬調(diào)入單位發(fā)出商調(diào)函，待接收方明確接收意見后，由縣教育局和人事局辦理相關(guān)手續(xù)。

2、農(nóng)村中心校之間調(diào)動(dòng)，由個(gè)人提出申請(qǐng)并填寫《申請(qǐng)調(diào)動(dòng)報(bào)告表》，經(jīng)所在學(xué)校、中心校和擬調(diào)入中心校簽署意見后報(bào)縣教育局，縣教育局根據(jù)各中心校編制和申請(qǐng)調(diào)動(dòng)理由等情況研定。

3、農(nóng)村完職中之間調(diào)動(dòng)，由個(gè)人提出申請(qǐng)并填寫《申請(qǐng)調(diào)動(dòng)報(bào)告表》，經(jīng)所在學(xué)校和擬調(diào)入學(xué)校簽署意見后報(bào)縣教育局，縣教育局根據(jù)各校學(xué)科配套和編制余缺情況，結(jié)合申請(qǐng)調(diào)動(dòng)理由研定。

4、初中教師調(diào)入農(nóng)村完職中，必須具有本科及以上學(xué)歷且為緊缺學(xué)科，經(jīng)由個(gè)人提出申請(qǐng)并填寫《申請(qǐng)調(diào)動(dòng)報(bào)告表》同時(shí)提交本科以上畢業(yè)證書，所在學(xué)校、中心校和擬調(diào)入學(xué)校簽署意見后報(bào)縣教育局，縣教育局根據(jù)完職中編制和學(xué)科配套情況，研究初步意見，試用一年，考核合格后辦理正式調(diào)入手續(xù)。

5、外地教師調(diào)入我縣，由調(diào)出方教育和人事部門發(fā)出商調(diào)函，經(jīng)接收學(xué)校（農(nóng)村學(xué)校）、縣教育局研定同意后，報(bào)縣編委審批，縣人事局發(fā)出調(diào)檔函，并辦理相關(guān)調(diào)入手續(xù)。

六、調(diào)動(dòng)辦理時(shí)間

為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，教師調(diào)動(dòng)堅(jiān)持一年一辦，于暑假期間集中辦理。辦理時(shí)，以調(diào)出學(xué)校（完職中或中心校）為單位，填寫《申請(qǐng)調(diào)動(dòng)人員登記表》并連同申請(qǐng)調(diào)動(dòng)人員的《申請(qǐng)調(diào)動(dòng)報(bào)告表》，于20*年6月15日前集中上報(bào)縣教育局人事股，縣教育局研定后于秋季開學(xué)前對(duì)批準(zhǔn)調(diào)動(dòng)的教師開出調(diào)動(dòng)介紹信。

七、幾點(diǎn)要求

1、教師調(diào)動(dòng)應(yīng)立足于照顧有困難教師和均衡配置教師資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。各中小學(xué)校要從學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際需要出發(fā)，考慮接收或放行。

篇3

茲有xxx同志，身份證號(hào)碼：xxxx 到xx區(qū)人才交流中心辦理我司檔案事宜，請(qǐng)予接洽為荷!

xxxx有限公司

xxxx年x月x日

讓你的工作單位的人事來(lái)寫調(diào)檔函，最后一定要扣上你們公司的公章。有標(biāo)題有內(nèi)容，大意就是工作需要要調(diào)檔案，最后屬上日期，單位名稱，再扣上公章。很簡(jiǎn)單，主要是個(gè)形式問題，人事局好留底。

接 收 函:

________________學(xué)校：

貴校________________學(xué)院________屆________專業(yè)畢業(yè)生________同學(xué)，現(xiàn)已接收到________________(部門)單位工作。

特此證明

畢業(yè)生簽名： 接收單位(蓋章)：

年 月 日 年 月 日

調(diào)檔函：

________：

因工作需要，商調(diào)貴處___(檔案號(hào)：___)等___名同志到我公司工作，如蒙應(yīng)允，請(qǐng)將其人事檔案轉(zhuǎn)遞至我部，待研究后函告。

多謝合作

___公司人事部(公章)

年 月 日

研究生調(diào)檔函

___________大學(xué)：

您單位___________同學(xué)報(bào)考我校____年碩士研究生，現(xiàn)已擬錄取，請(qǐng)將該生人事檔案于__月__日前(開學(xué)前)，寄至：___________大學(xué)___________學(xué)院學(xué)生工作辦公室(郵編___________)。以便我們審查，審查合格檔案不再退回;如按期檔案未到，不予錄取，后果自負(fù)。

多謝合作!

___________大學(xué)___________學(xué)院

_______年__月__日

檔案辦理介紹信

**市**區(qū)人才交流中心：

茲有xxx同志，身份證號(hào)碼：xxxx到**市**區(qū)人才交流中心辦理我司檔案事宜，請(qǐng)予接洽為荷!

xxxx有限公司

xxxx年x月x日

轉(zhuǎn)檔介紹信

xx單位：

現(xiàn)有xxx在我單位工作需將檔案轉(zhuǎn)至我處，請(qǐng)予處理為謝。

篇4

一、乙方因未落實(shí)就業(yè)單位，將人事檔案委托甲方保管。乙方從畢業(yè)離校時(shí)至就業(yè)前兩年免繳檔案保管費(fèi)，超過兩年乙方應(yīng)向甲方一次性繳納畢業(yè)生檔案保管費(fèi)_________元。

二、乙方如落實(shí)了就業(yè)單位，應(yīng)憑市人事局簽章的“報(bào)到證”或《畢業(yè)生就業(yè)申報(bào)表》、戶口遷移證的復(fù)印件、接收單位調(diào)檔函及時(shí)到甲方辦理檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。

三、甲方可為乙方出具人事檔案中的有關(guān)證明，辦理因私出國(guó)（境）探親、旅游、自費(fèi)留學(xué)等政審。根據(jù)省、市物價(jià)部門規(guī)定，出具各種證明材料每次_________元；辦理出國(guó)政審每次_________元。

四、上述收費(fèi)項(xiàng)目與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)皆依據(jù)省、市物價(jià)部門現(xiàn)行規(guī)定。在本協(xié)議期間，如遇上述部門重新核定收費(fèi)項(xiàng)目與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，則從變更之月起執(zhí)行新的規(guī)定。

五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

代表人（簽字）：_________　家庭地址：_________

地址：_________

郵編：_________郵編：_________

篇5

就業(yè)協(xié)議書

甲方：西安紫域宸企業(yè)咨詢有限公司

乙方：

經(jīng)由甲乙雙方協(xié)商一致，在平等自愿、互利互惠的基礎(chǔ)上，就乙方委托甲方協(xié)助就業(yè)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條：本協(xié)議為甲、乙雙方共同商定之條文，自協(xié)議簽訂起，所有操作程序都必須嚴(yán)格按照本協(xié)議遵照?qǐng)?zhí)行。

第二條：受乙方委托，甲方介紹乙方至 公司(是否愿意調(diào)換 ) (崗位)工作，工作時(shí)間共 天/(長(zhǎng)期)。

第三條：甲方定于 年 月 日 時(shí)分乙方到 集合進(jìn)行面試。如乙方本人不能提供有效證件及入職相關(guān)要求材料，導(dǎo)致的無(wú)法正常入職。由乙方自行承擔(dān)一切損失。

第四條：正常入職后，在乙方與錄用單位商定的工作期限內(nèi)。如由于乙方個(gè)人原因沒能正常上班達(dá)七個(gè)工作日，關(guān)于工資事宜等均由乙方直接向企業(yè)索求，和甲方無(wú)任何關(guān)系;如因錄用單位原因產(chǎn)生的乙方未滿七個(gè)工作日，則乙方應(yīng)在工作周期中斷的三個(gè)工作日內(nèi)向甲方說明情況，經(jīng)甲方調(diào)查情況屬實(shí)后，甲方將在第一時(shí)間內(nèi)推薦乙方至其他合作企業(yè)辦理入職工作事宜。

第五條：經(jīng)甲方推薦乙方被錄用后，乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守錄用單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。如由于乙方個(gè)人原因工作時(shí)間未滿一個(gè)月，其離職手續(xù)、工資發(fā)放、福利待遇等相關(guān)問題，乙方自行與工作單位協(xié)商解決，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。如因錄用單位原因，甲方將積極予以乙方協(xié)調(diào)解決。

第六條：甲乙雙方應(yīng)本著負(fù)責(zé)和誠(chéng)信的態(tài)度完成此次合作，未盡事宜，雙方應(yīng)本著友好協(xié)商的原則進(jìn)行處理。

甲方：

乙方：

代表人：

證件號(hào)碼：

聯(lián)系方式： 聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址： 聯(lián)系地址：

【簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?】

一、單位名稱必須嚴(yán)格按照公章填寫。如用人單位由于內(nèi)部隸屬關(guān)系等原因?qū)е抡衅腹屡c畢業(yè)生實(shí)際報(bào)到工作單位不符，需要用人單位提供證明材料，說明原因、寫明報(bào)到單位名稱并加蓋公章。 如畢業(yè)生所簽單位為遼寧省內(nèi)市屬用人單位(國(guó)企、央企、省屬以上用人單位除外)，須在用人單位上級(jí)主管部門或所屬地人社局意見欄加蓋人力資源和社會(huì)保障局公章。

篇6

1、調(diào)入條件

（1）熱愛教育事業(yè)、具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)業(yè)績(jī)佳，身體健康、年齡男教師40歲以下、女教師35歲以下，用人單位與區(qū)縣教育局對(duì)其考核合格。

（2）持有相應(yīng)的教師資格證書，小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)具有國(guó)民教育大學(xué)專科及以上畢業(yè)學(xué)歷，中學(xué)教師具有國(guó)民教育大學(xué)本科及以上畢業(yè)學(xué)歷，所教學(xué)科是我市緊缺專業(yè)。

調(diào)入四星級(jí)（含四星級(jí)）高中的教師必須具有本科（前學(xué)歷）或本科以上學(xué)歷。

（3）原則上還應(yīng)符合照顧進(jìn)*市區(qū)的條件，即夫妻中應(yīng)有一方在寧有正式固定工作、戶口在*市區(qū)且分居多年，或父母年老體弱在市區(qū)范圍內(nèi)無(wú)一子女。軍人配偶須符合隨軍條件。

（4）與原單位簽訂的聘用合同終止或解除，并能夠出具終止或解除聘用合同證明書，或持有辭職證明書。

（5）有原單位及其上級(jí)主管部門同意其調(diào)出的商調(diào)函，辭職人員有市、區(qū)（縣）人才市場(chǎng)商調(diào)函。

2、引進(jìn)條件

（1）從外地引進(jìn)我市緊缺學(xué)科的教師，應(yīng)持有相應(yīng)的教師資格證書，具有本科（前學(xué)歷）或研究生、碩士學(xué)歷或?qū)W位，年齡男教師40歲以下、女教師35歲以下，是學(xué)科教學(xué)骨干，身體健康。

（2）與原單位簽訂的聘用合同終止或解除，并能夠出具終止或解除聘用合同證明書，或持有辭職證明書。

（3）有原單位及其上級(jí)主管部門同意其調(diào)出的商調(diào)函，辭職人員有市、區(qū)（縣）人才市場(chǎng)商調(diào)函。

（4）“省特級(jí)教師”、省轄市“學(xué)科帶頭人”等高層次人才，學(xué)歷和年齡條件可適當(dāng)放寬，因流動(dòng)原因帶來(lái)人事關(guān)系及戶籍上的有關(guān)問題，在與市、區(qū)（縣）人事部門協(xié)調(diào)后作妥善處理。

（5）引進(jìn)教師的配偶的工作(就業(yè))問題，由個(gè)人自行解決。

二、教職工的調(diào)入要從嚴(yán)控制，專業(yè)崗位的職工（校醫(yī)、會(huì)計(jì)等）的調(diào)入，按國(guó)家人事部門的規(guī)定原則上采用公開招聘的方式進(jìn)行，具體條件和辦法另行制定。

三、區(qū)縣教育局和學(xué)校需要公開招聘教職員工，要在招聘前將方案報(bào)市教育局審批、備案后，方能進(jìn)行。

四、調(diào)入引進(jìn)人員辦理程序

1、接收單位或區(qū)教育局對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核、試教；

2、區(qū)教育局或直屬學(xué)校（單位）填報(bào)擬引進(jìn)（調(diào)入）人員預(yù)審表，報(bào)市教育局人事處；人事處匯集材料后報(bào)局會(huì)審會(huì)審定。

3、所有調(diào)進(jìn)人員必須參加市教育局組織統(tǒng)一的考試考核，達(dá)到規(guī)定的要求者方能辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

考試時(shí)間安排：原則上每年寒暑假進(jìn)行教師引進(jìn)(調(diào)入)考試。

4、參加市教育局統(tǒng)一考試達(dá)到要求的引進(jìn)（調(diào)入）人員，應(yīng)由調(diào)出單位的行政主管部門發(fā)出教職工商調(diào)函、調(diào)動(dòng)人員情況登記表；

5、經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，辦理調(diào)閱檔案等手續(xù)后，將有關(guān)材料（教職工商調(diào)函、調(diào)動(dòng)人員情況登記表、閱檔表，教師資格證書、學(xué)歷證書（復(fù)印件），夫妻分居證明，人事協(xié)議書等）報(bào)市教育局人事處，辦理有關(guān)調(diào)動(dòng)手續(xù)。

6、外省及部隊(duì)隨軍家屬調(diào)入我市教育系統(tǒng)工作的，由市教育局將有關(guān)調(diào)動(dòng)材料報(bào)市人事局辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

7、經(jīng)市教育局、市人事局批準(zhǔn)跨地區(qū)引進(jìn)（調(diào)入）我市教育系統(tǒng)工作的人員（含原五縣），本人須持《干部調(diào)動(dòng)通知》及《調(diào)動(dòng)人員情況登記表》到我市公安局戶政處辦理《戶口準(zhǔn)遷證》手續(xù)；

持《干部調(diào)動(dòng)通知》及《戶口準(zhǔn)遷證》到原工作單位、戶籍所在地辦理行政、工資關(guān)系、保險(xiǎn)、戶口遷移等手續(xù)；

持調(diào)出單位行政主管部門的行政介紹信、戶口遷移證，到*市教育局人事處報(bào)到，接轉(zhuǎn)行政關(guān)系；

持市教育局行政介紹信、《干部調(diào)動(dòng)通知》附件、戶口遷移證到我市落戶所在地公安派出所辦理落戶手續(xù)；

持市教育局行政介紹信、《干部調(diào)動(dòng)通知》附件到所調(diào)入的區(qū)教育局人事科或市直屬學(xué)校（單位）報(bào)到。

8、“省特級(jí)教師”、省轄市“學(xué)科帶頭人”等高層次人才，以及各區(qū)縣教育局經(jīng)過市教育局批準(zhǔn)同意的程序完備的公開招聘人員辦理程序第3項(xiàng)可視情況另作要求。

9、違規(guī)擅自借用的人員不得辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

五、調(diào)出或辭職

教職工調(diào)出或辭職，須聘用合同期滿或合同期未滿但經(jīng)合同雙方協(xié)商提前解除合同，本人提交調(diào)動(dòng)或辭職書面報(bào)告，經(jīng)所在學(xué)校（單位）同意，報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。所在學(xué)校（單位）還應(yīng)為其簽發(fā)終止或解除合同證明書?！掇o職證明書》由市人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)簽發(fā)。

六、辭退

篇7

此致

_____公司(印章)

_____年___月___日

根據(jù)客戶的業(yè)務(wù)重要性、信用狀況、應(yīng)收款項(xiàng)的帳嶺等情況，綜合考慮催款函中的措辭。對(duì)于一些重要客戶、或者信用狀況相對(duì)較好、或者應(yīng)收款項(xiàng)帳齡相對(duì)較短的，措辭可以平緩一些。對(duì)于信用差的、帳齡長(zhǎng)的欠款，可以使用一些措辭較為激烈的用語(yǔ)，比如“限于____年__月__日之前支付”、“我公司保留追討貨款的任何法律手段”、”我公司將可能在某一適當(dāng)時(shí)機(jī)，選擇通過相關(guān)法律訴訟維護(hù)我公司利益”等等。

________________中心：

我單位XXX同志因執(zhí)行XXXX任務(wù)，將于X年X月X日前往XXX國(guó)家(地區(qū))，在外停留XX天，費(fèi)用XX支付。因該同志的人事檔案寄存貴中心，特委托辦理相關(guān)外事手續(xù)。

(單位名稱并蓋章)

X年X月X日

______________________管委會(huì)：

關(guān)于貴方___________日的《______________________》，本單位愿意參加該項(xiàng)目的投標(biāo)?，F(xiàn)予以確認(rèn)!

單位名稱：______________________________

法人代表(簽章)：___________代表人(簽章)___________

單位地址：_________________________________

電 話：___________郵 編：___________

傳 真：___________日 期：___________

注： 此投標(biāo)確認(rèn)函請(qǐng)于___________日下午5時(shí)前通過特快專遞、傳真或E-mail等方式送___________管委會(huì)

_____________________公司于_____年_____月____日申請(qǐng)(寫明：XXX產(chǎn)品XX數(shù)量XX金額)的進(jìn)口舊機(jī)電產(chǎn)品備案?，F(xiàn)尚未獲得《__________________進(jìn)口許可證》，我公司因(寫明原因)，向你單位申請(qǐng)?zhí)崆稗k理進(jìn)口舊機(jī)電備案手續(xù)，我公司承諾取得《__________________進(jìn)口許可證》后傳真給貴單位。

如未能實(shí)現(xiàn)上述承諾，所造成的一切后果皆由我公司承擔(dān)。

XXX公司(蓋章)

XX年XX月XX日

____________管理處：

我單位因與香港XXX公司有商務(wù)合作關(guān)系(事項(xiàng))，需派遣本單位XXX同志(姓名)，于2007年2月17日至2007年2月20日到香港(香港或澳門)進(jìn)行一個(gè)商務(wù)會(huì)議(活動(dòng))，現(xiàn)申請(qǐng)辦理赴香港商務(wù)(香港或澳門)簽注。

請(qǐng)審批。

單位備案簽署人簽名：

(單位公章)

二〇〇七年二月八日

_____________大學(xué) ：

國(guó)能生物發(fā)電有限公司是國(guó)家電網(wǎng)公司旗下從事生物質(zhì)能綜合開發(fā)利用的專業(yè)化公司。目前國(guó)內(nèi)已并網(wǎng)發(fā)電的十個(gè)生物質(zhì)直燃發(fā)電項(xiàng)目均由我公司投資建設(shè)。按照國(guó)家電網(wǎng)公司“十一五”生物質(zhì)能發(fā)展規(guī)劃，到2010年我公司將投產(chǎn)約160臺(tái)機(jī)組，總裝機(jī)容量達(dá)到200萬(wàn)千瓦，其中2008年新開工項(xiàng)目13個(gè)，投產(chǎn)項(xiàng)目9個(gè)。

根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃，今年需新招聘應(yīng)屆畢業(yè)生500余人，專業(yè)涉及電氣、電力系統(tǒng)、熱動(dòng)、集控、熱工、財(cái)會(huì)等。

公司擬于 3月14 日到貴校進(jìn)行應(yīng)屆畢業(yè)生招聘，請(qǐng)貴校協(xié)助做好以下相關(guān)準(zhǔn)備事宜。

1、招聘信息。

2、收集應(yīng)聘學(xué)生簡(jiǎn)歷及相關(guān)資料。

3、提供招聘、面試場(chǎng)所。

為保證招聘工作的順利進(jìn)行，我公司提供相關(guān)資料(見附件)。

請(qǐng)貴校協(xié)助為盼!

_____________公司

二〇〇八年三月

請(qǐng)參考以下接受函范例：

_____________大學(xué)：

茲有貴校XX屆XX專業(yè)畢業(yè)生 X X(身份證號(hào)為)，經(jīng)考核合格，同意接收到我單位(公司)工作，經(jīng)試用合格后辦理錄(聘)用手續(xù)。

特此函告。

(單位公章)

經(jīng) 辦 人： X X X

聯(lián)系電話：

年月日

__________派出所主管同志：

現(xiàn)有本單位職工____，男，________,身份證號(hào)：________前往你處辦理戶口遷移手續(xù)，本單位同意接收該人，并協(xié)助其辦理戶口在____落戶事宜。特此證明。

單位公章。

經(jīng)手人：

年 月 日

___________:

___________等_____名同志已被我公司聘用,同意其人事檔案關(guān)系調(diào)入我公司,請(qǐng)協(xié)助辦理。我公司存檔編號(hào)：

同志原存檔單位名稱：

_____有限公司

年 月 日

寫請(qǐng)要管理檔案的部門比如XXX人才交流中心，委托誰(shuí)去調(diào)檔可注明身份證號(hào)碼等等。時(shí)間和你們公司的名字。就好了。

介 紹 信

北京市西城區(qū)人才交流中心：

茲有XXX同志，身份證號(hào)碼：XXXX到北京市西城區(qū)人才交流中心辦理我司檔案事宜，請(qǐng)予接洽為荷!

XXXX有限公司

二零零六年七月六日

讓你的工作單位的人事來(lái)寫調(diào)檔函，最后一定要扣上你們公司的公章。有標(biāo)題有內(nèi)容，大意就是工作需要要調(diào)檔案，最后屬上日期，單位名稱，再扣上公章。很簡(jiǎn)單，主要是個(gè)形式問題，人事局好留底。

函的一般格式主要包括：標(biāo)題、主送單位、正文、落款與時(shí)間。

篇8

學(xué)校人事人才工作的基本任務(wù)是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)政策法規(guī)，加強(qiáng)教職工的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷改善教職工的工作和生活條件，保障教職工的合法權(quán)益，不斷深化學(xué)校人事制度的改革，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，更好地為區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展服務(wù)。

1.全面、準(zhǔn)確掌握本校教育人力資源基本情況，做好各項(xiàng)人事人才調(diào)查統(tǒng)計(jì)及人事人才資料管理。

2.按照核定編制和人員配備情況，做好崗位設(shè)置和聘任工作，制定和執(zhí)行各項(xiàng)人事人才管理措施。

3.做好教職工調(diào)配、新進(jìn)教職工的安排及轉(zhuǎn)正定級(jí)工作。

4.做好教職工的考核、獎(jiǎng)懲、專業(yè)技術(shù)（職員）職務(wù)（工人技術(shù)等級(jí)）資格申報(bào)、聘任等工作。

5.及時(shí)按政策規(guī)定調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)。

6.做好教職工的退（離）休、解聘、死亡撫恤、遺屬生活困難補(bǔ)助等的審核及呈報(bào)工作。

7.做好非在編用工的計(jì)劃編制、合同簽訂及日常管理。

8.完成上級(jí)部門布置的其他人事人才工作。

二、主要人事人才工作規(guī)范

（一）教職工調(diào)配

教職工的調(diào)配原則上在每年暑假進(jìn)行，區(qū)教委根據(jù)當(dāng)年區(qū)編委下達(dá)的編制計(jì)劃制定當(dāng)年的具體調(diào)配工作意見，各學(xué)校按區(qū)教委當(dāng)年教職工調(diào)配文件要求進(jìn)行，主要程序?yàn)椋?/p>

1.由申請(qǐng)人向?qū)W校提交闡述申請(qǐng)調(diào)動(dòng)理由及調(diào)往單位書面申請(qǐng)。

2.申請(qǐng)人填寫《教職工申請(qǐng)調(diào)動(dòng)登記表》，調(diào)出學(xué)校在“調(diào)出單位意見欄”簽注是否同意調(diào)出和是否需要補(bǔ)員的明確意見，按當(dāng)年規(guī)定程序接受調(diào)入學(xué)校和區(qū)教委的考核。

調(diào)出教育系統(tǒng)和區(qū)外的人員由調(diào)出學(xué)校將書面申請(qǐng)和《教職工申請(qǐng)調(diào)動(dòng)登記表》送區(qū)教委人事科，同時(shí)提交調(diào)入單位所在區(qū)縣人事局或教育行政部門商調(diào)函。

3.調(diào)出教育系統(tǒng)及區(qū)外的人員，所在學(xué)校接到調(diào)動(dòng)通知后，應(yīng)及時(shí)作出本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)鑒定、開具行政關(guān)系和工資介紹信等手續(xù)，會(huì)同業(yè)務(wù)考績(jī)檔案、區(qū)級(jí)醫(yī)院以上體驗(yàn)表送區(qū)教委人事科。

4.區(qū)內(nèi)學(xué)校間的調(diào)動(dòng)在完成考核后，依據(jù)區(qū)教委調(diào)動(dòng)通知，由調(diào)出學(xué)校及時(shí)轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)考績(jī)檔案、開具行政關(guān)系和工資介紹信等手續(xù)到調(diào)入學(xué)校報(bào)到，由調(diào)入學(xué)校集中到區(qū)編辦、區(qū)人事局、區(qū)教委完善編制、人事、工資審批手續(xù)。

5.區(qū)外人員的調(diào)入，由區(qū)教委依據(jù)區(qū)編委同意的計(jì)劃下達(dá)到相應(yīng)學(xué)校，按照規(guī)定程序接受調(diào)入學(xué)校和區(qū)教委的考核，報(bào)經(jīng)區(qū)編辦、區(qū)人事局同意并公示后，由區(qū)教委發(fā)函商調(diào)，完善相關(guān)人事調(diào)動(dòng)手續(xù)。學(xué)校不得自行發(fā)函及接收擬調(diào)入人員的檔案和人事調(diào)動(dòng)手續(xù)。

6.對(duì)不同意調(diào)動(dòng)人員和未落實(shí)接收單位人員，原學(xué)校要做好思想教育和穩(wěn)定工作，并妥善安排工作，嚴(yán)禁“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生。

（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)、認(rèn)定及聘任

1．專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)

教師系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)原則上在每年下半年進(jìn)行。

(1)本人按照對(duì)崗申報(bào)的原則，提出書面申請(qǐng)，并在教職工大會(huì)上述職。

(2)學(xué)?？荚u(píng)小組依據(jù)各級(jí)教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本人述職，對(duì)申請(qǐng)人提供的各種原始材料進(jìn)行審核，并在量化的基礎(chǔ)上，作出是否同意推薦的明確意見，并予以公示。

(3)填寫相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)資格審批表，撰寫專業(yè)技術(shù)工作述職報(bào)告，提供任現(xiàn)職以來(lái)的教學(xué)論文（論著），各種有關(guān)證件、證書及成績(jī)證明的復(fù)印件。

(4)學(xué)校考評(píng)小組完善相應(yīng)推薦手續(xù)。

(5)以學(xué)校為單位，分科分類并連同有關(guān)申報(bào)材料上報(bào)區(qū)教委人事科。

2．專業(yè)技術(shù)職務(wù)初定

凡國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大、中專畢業(yè)生，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事與所學(xué)專業(yè)相同或相近的專業(yè)技術(shù)工作，達(dá)到規(guī)定的時(shí)間并經(jīng)考核合格（含已在區(qū)人才交流中心或區(qū)人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關(guān)系手續(xù)的人員），可初定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

(1）由本人按德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，并填寫《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表》。

(2）由本人提供學(xué)歷、教師資格證原件和復(fù)印件一份，繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)合格證原件，交學(xué)校審核。

(3)由學(xué)?？荚u(píng)小組進(jìn)行考核評(píng)議，在《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表》相應(yīng)欄目中簽注是否同意初定的明確意見。

(4）由學(xué)校完善手續(xù)后，會(huì)同《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表》一式二份、《企事業(yè)單位大、中專院校畢業(yè)生初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格花名冊(cè)》一式三份及學(xué)歷、教師資格證原件和復(fù)印件一份，繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)合格證原件，送區(qū)教委人事科。

3.專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)

從省外、市外、區(qū)外調(diào)入的高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員（含區(qū)內(nèi)同一評(píng)委會(huì)評(píng)審的不同系列同級(jí)職務(wù)崗位發(fā)生變化的人員），從事與專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格對(duì)口工作的，試用期滿后，辦理專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的確認(rèn)。

(1)由本人總結(jié)調(diào)入后從事專業(yè)技術(shù)工作情況，寫出書面總結(jié)材料，并提出確認(rèn)原專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的申請(qǐng)。

(2)由單位對(duì)申請(qǐng)人調(diào)入后的工作表現(xiàn)、能力水平進(jìn)行考核評(píng)議，出具是否同意確認(rèn)的明確意見。

(3)填寫《確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》及《企事業(yè)單位確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格花名冊(cè)》各一式三份。

(4)提供原《專業(yè)技術(shù)資格證書》和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》原件及復(fù)印件，學(xué)校審核，并簽注意見后報(bào)區(qū)教委人事科。

(5)經(jīng)區(qū)、市職改部門審核批準(zhǔn)后發(fā)給新的專業(yè)技術(shù)資格證書，并由學(xué)校在崗位內(nèi)按規(guī)定程序完善相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位聘任手續(xù)。

調(diào)入后不再?gòu)氖略瓕I(yè)技術(shù)工作或經(jīng)考核不合格的不予辦理專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的確認(rèn)，從事新的專業(yè)技術(shù)工作的應(yīng)由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)按現(xiàn)崗位工作情況進(jìn)行同級(jí)別的資格評(píng)審。

4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任

專業(yè)技術(shù)人員取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后，學(xué)校根據(jù)下達(dá)或設(shè)定的崗位和有關(guān)政策及工作需要，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校考評(píng)后聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

(1)由本人填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任呈報(bào)表》一式二份。

(2)提供取得職稱任職資格的文件復(fù)印件或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》原件，相應(yīng)職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試合格成績(jī)?cè)?/p>

(3)學(xué)校審核后簽注同意聘任的意見，會(huì)同《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任呈報(bào)表》一式二份和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任花名冊(cè)》（高級(jí)、中級(jí)一式三份，初級(jí)一式二份）及職稱任職資格的文件復(fù)印件或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》原件，相應(yīng)職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試合格成績(jī)?cè)?，?bào)區(qū)教委人事科。

(4)屆滿續(xù)聘由本人填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任呈報(bào)表》一式二份、學(xué)校填報(bào)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任花名冊(cè)》一式二份，提供相關(guān)續(xù)聘人員畢業(yè)證、相應(yīng)及以上教師資格證、繼續(xù)教育、普通話等級(jí)證原件和原聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)文件或《聘任呈報(bào)表》原件，報(bào)區(qū)教委人事科。

（三）解聘

1、協(xié)商一致解聘

依據(jù)渝府發(fā)〔〕37號(hào)《市人民政府關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法的通知》第三十三條規(guī)定，聘用單位、受聘人員雙方經(jīng)協(xié)商一致解除聘用合同的，受聘人員提交書面解聘申請(qǐng)，聘用單位出具解除被聘用人員通知書會(huì)同受聘人員書面解聘申請(qǐng)存入本人檔案，并同時(shí)送達(dá)本人，抄送區(qū)教委人事科及人事、編制部門備案。

2、聘用單位解聘

依據(jù)渝府發(fā)〔〕37號(hào)《市人民政府關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法的通知》第三十四條、第三十五條聘用單位解除聘用合同，除第三十五條規(guī)定的時(shí)限外，按下列程序辦理：

（1）聘用單位提出擬解聘意見以書面形式通知本人或其親屬，如無(wú)法直接通知本人或其親屬，可采用公告送達(dá)。

（2）被解聘人員或其親屬在接到擬解聘通知書15日或公告見報(bào)1個(gè)月內(nèi)，有權(quán)提出申辯意見，聘用單位應(yīng)認(rèn)真聽取本人申辯意見，并記錄在案。

（3）聘用單位在進(jìn)一步核實(shí)的基礎(chǔ)上作出是否解除聘用合同的決定，正式通知擬被解聘人員。

（4）擬被解聘人員超過申辯時(shí)限未提出申辯意見，聘用單位即可解聘，出具解除被聘用人員通知書。

（5）聘用單位解除被聘用人員的通知書存入本人檔案，并同時(shí)送達(dá)本人和抄送區(qū)教委人事科及人事、編制部門備案。

3、受聘人員提出解聘

依據(jù)渝府發(fā)〔〕37號(hào)《市人民政府關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法的通知》第三十七條規(guī)定，受聘人員提出解除聘用合同的，應(yīng)提前15日向聘用單位提出書面申請(qǐng)，聘用單位在接到申請(qǐng)的15日內(nèi)作出答復(fù)并處理相關(guān)事宜。聘用單位出具的解除被聘用人員通知書會(huì)同受聘人員書面解聘申請(qǐng)存入本人檔案，并同時(shí)送達(dá)本人和抄送區(qū)教委人事科及人事、編制部門備案。在聘用單位處理相關(guān)事宜期間，受聘人員不得擅離職守。

（四）退休手續(xù)的辦理

1.達(dá)到國(guó)家規(guī)定退休年齡的，到齡當(dāng)月辦理退休手續(xù)，有關(guān)學(xué)校應(yīng)將本人簽字的《退休審批表》和獨(dú)生子女證書等提高退休待遇相關(guān)材料在每月10日?qǐng)?bào)送區(qū)教委人事科。

2.因病喪失勞動(dòng)能力辦理提前退休手續(xù)的，由本人提出要求進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定的書面申請(qǐng)，闡述理由，填寫《勞動(dòng)能力鑒定表》，學(xué)校簽注是否同意的明確意見，會(huì)同縣級(jí)以上醫(yī)院出具的疾病證明報(bào)區(qū)教委人事科審核后，送區(qū)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定；經(jīng)鑒定符合提前退休條件者，本人提出提前退休的書面申請(qǐng)，填寫《退休審批表》，學(xué)校書面請(qǐng)示，并在《退休審批表》簽注是否同意的明確意見，會(huì)同區(qū)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)的書面材料送區(qū)教委人事科，完善審批手續(xù)。

3.經(jīng)審批同意退休后，按照管理權(quán)限辦理退休證書，并從辦理退休的次月起享受退休待遇。

（五）轉(zhuǎn)正定級(jí)的辦理

凡新招聘的大、中專畢業(yè)生，工作滿一年（含已在區(qū)人才交流中心或區(qū)人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關(guān)系手續(xù)的新招聘人員）即可申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)。

1．由本人提出書面申請(qǐng)，提交一年來(lái)的工作總結(jié)，填寫《轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表》。

2．由所在學(xué)校組織教職工進(jìn)行評(píng)議，，寫出考核意見，填寫轉(zhuǎn)正定級(jí)花名冊(cè)，會(huì)同本人工作總結(jié)及《事業(yè)單位新參加工作人員工資定級(jí)報(bào)批名冊(cè)》及個(gè)人審批表送區(qū)教委人事科。

3.在辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)的同時(shí)，根據(jù)渝府發(fā)〔2006〕133號(hào)文精神，大中專以上畢業(yè)生可高定兩檔薪級(jí)工資，手續(xù)按第（六）項(xiàng)日常增資的程序辦理。

（六）日常增資的辦理

1．初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)或晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其現(xiàn)行工資未達(dá)到所聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的均可套入新職務(wù)崗位工資，并從聘任新職務(wù)的次月起執(zhí)行。

由學(xué)校填寫《區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資變動(dòng)報(bào)批花名冊(cè)》及個(gè)人審批表送區(qū)教委人事科審核、區(qū)人事局審批后執(zhí)行，“審批表”存人其本人檔案。

2.凡達(dá)到增加教齡津貼時(shí)間年限的（滿五年、十年、二十年），均應(yīng)完善增加教齡津貼審批手續(xù)。

按規(guī)定時(shí)間由學(xué)校填寫《教護(hù)齡津貼報(bào)批名冊(cè)》及個(gè)人審批表送區(qū)教委人事科審批，從當(dāng)年1月1日起執(zhí)行。

3．學(xué)校管理人員職務(wù)變動(dòng)、技術(shù)工人職務(wù)變動(dòng)，均應(yīng)隨職務(wù)變動(dòng)進(jìn)行崗位工資調(diào)整，并從聘任新職務(wù)的次月起執(zhí)行。工資變動(dòng)的審批與技術(shù)職務(wù)工資變動(dòng)的審批相同。

4．在職人員取得國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷（學(xué)位）后，原薪級(jí)工資低于國(guó)家規(guī)定相應(yīng)學(xué)歷（學(xué)位）轉(zhuǎn)正定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)的，從取得國(guó)家承認(rèn)的大中專及以上學(xué)歷（學(xué)位）畢業(yè)證書的次月起，執(zhí)行新參加工作人員工資定級(jí)相同學(xué)歷（學(xué)位）轉(zhuǎn)正定級(jí)的薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)按規(guī)定程序及時(shí)報(bào)批。

（七）死亡人員喪葬費(fèi)和一次性撫恤費(fèi)、遺屬生活困難補(bǔ)助費(fèi)手續(xù)的辦理

1.學(xué)校寫出發(fā)放死亡人員喪葬費(fèi)和一次性撫恤金、享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助的報(bào)告。

2.學(xué)校填寫《享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助審批表》一式三份。

3.將學(xué)校報(bào)告、《享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助審批表》（一式三份）會(huì)同死者生前月工資發(fā)放名冊(cè)、“殯葬服務(wù)收費(fèi)單”或死亡證明書、符合享受遺屬生活困難定期補(bǔ)助條件人員的身份證（戶口簿）、喪失勞動(dòng)能力的鑒定材料原件及復(fù)印件送區(qū)教委人事科。

篇9

二、民辦院校就業(yè)檔案服務(wù)程序

1.開具證明。擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)就業(yè)單位并且檔案還存放在市人才交流服務(wù)中心的畢業(yè)生可以享受一下服務(wù)：憑就業(yè)報(bào)到證開具存放檔案證明、開具未就業(yè)證明其他與檔案相關(guān)的證明。

2.檔案提取。擇業(yè)期（2年）內(nèi)就業(yè)手續(xù)辦理完的畢業(yè)生，可以憑就業(yè)報(bào)到證、加蓋公章的就業(yè)協(xié)議書，到各級(jí)人社局進(jìn)行檔案提取。擇業(yè)期內(nèi)沒有就業(yè)畢業(yè)生不能進(jìn)行檔案的提取。

3.對(duì)于自謀職業(yè)、出國(guó)留學(xué)、擇業(yè)期未滿的畢業(yè)生檔案和派遣期內(nèi)自謀職業(yè)或自費(fèi)出國(guó)留學(xué)以及擇業(yè)期滿后仍未就業(yè)的畢業(yè)生，可在各地市人才交流服務(wù)中心辦理人事檔案保管。

三、民辦高職院校學(xué)生“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”的主要區(qū)別

民辦高校畢業(yè)生學(xué)籍檔案是指學(xué)生通過參加全國(guó)統(tǒng)一高考并被錄取的學(xué)生檔案，它以文字資料形式記錄學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭狀況、高考成績(jī)、在校期間表現(xiàn)、在校期間的獎(jiǎng)懲情況等。民辦高職院校畢業(yè)生的人事檔案是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換的，畢業(yè)生畢業(yè)后將其學(xué)籍檔案中放入該畢業(yè)生的報(bào)到證當(dāng)中，然后由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位或人才交流機(jī)構(gòu)。學(xué)籍檔案也就正式成為畢業(yè)生的人事檔案，它需要通過畢業(yè)生與用人單位或人才交流機(jī)構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議，取得報(bào)到證后才能得以實(shí)現(xiàn)。

四、民辦高職院校畢業(yè)生檔案存在問題及解決辦法

一是畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)，這些用人單位本身具有人事管理權(quán)，他們可以直接接收畢業(yè)生檔案。二是各類非公企事業(yè)單位與民營(yíng)機(jī)構(gòu)他們沒有檔案管理權(quán)。畢業(yè)生畢業(yè)后一定將檔案交由各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一管理。檔案存放在人才交流中心，方便又安全。三是畢業(yè)生在檔案的轉(zhuǎn)遞過程中需要注意一下幾點(diǎn)：

1.在不能完全搞清楚用人單位是否具備人事管理權(quán)之前，不能把檔案轉(zhuǎn)入該用人單位，應(yīng)將檔案轉(zhuǎn)交給該用人單位所在地的人才交流中心進(jìn)行管理。

2.個(gè)別沒有檔案管理權(quán)的單位違規(guī)接收檔案，導(dǎo)致檔案丟失。為了避免上述情況發(fā)生，畢業(yè)生應(yīng)首先詢問用人單位的性質(zhì)，在確定對(duì)方是否具有人事檔案管理權(quán)限后再?zèng)Q定將檔案投向哪里。

3.檔案的歸屬是有相關(guān)規(guī)程的，學(xué)生在離開學(xué)校之前要制定好檔案調(diào)離時(shí)間，不要將檔案來(lái)回調(diào)離，最好做到一步到位。

4.畢業(yè)生畢業(yè)后在異地找到工作單位，戶口不落回本地的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生以及無(wú)法確定是否在用人單位長(zhǎng)期就職的畢業(yè)生，這部分學(xué)生可以將自己檔案交由人才交流服務(wù)中心進(jìn)行托管。

篇10

制度是人們交換活動(dòng)和發(fā)生聯(lián)系的行為準(zhǔn)則，它是由生活在其中的人們選擇和決定的，反過來(lái)又規(guī)定著人們的行為，決定了人們行為的特殊方式和社會(huì)特征。經(jīng)濟(jì)學(xué)家用制度這個(gè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，一般情況下指的是制度安排。制度安排的定義是管束特定行為模型和關(guān)系的一套行為規(guī)則，制度安排可以是正式的，也可以是不正式的。正式的制度如家庭、企業(yè)、醫(yī)院、大學(xué)、政府等等，價(jià)值、意識(shí)形態(tài)和習(xí)慣就是不正式的制度安排。高校就業(yè)制度是典型的正式制度。

高校就業(yè)制度是指國(guó)家為規(guī)范大學(xué)生就業(yè)行為，確保就業(yè)工作的有序進(jìn)行，制訂的一系列直接或間接約束大學(xué)生就業(yè)的規(guī)則和程序的總稱。我國(guó)高校就業(yè)制度變遷主要經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一階段——計(jì)劃分配階段，高校實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一招生，統(tǒng)一分配，學(xué)生在校的一切費(fèi)用全由國(guó)家承擔(dān)。第二階段——雙軌制階段，高校招生存在兩種形式，一是國(guó)家統(tǒng)一招生，統(tǒng)一分配；二是少數(shù)學(xué)生交費(fèi)上學(xué)(委陪和自費(fèi)生)，學(xué)生自主擇業(yè)。第三階段——自主擇業(yè)階段，從1994年開始，全國(guó)高校逐步實(shí)行了本?？撇④壵猩?、繳費(fèi)上學(xué)，與之配套的就業(yè)制度實(shí)行國(guó)家政策指導(dǎo)，學(xué)生自主擇業(yè)。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，任何一種制度，都有其特定的功能，如“降低交易成本”，“為經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)”，“為實(shí)現(xiàn)合作創(chuàng)造條件”“提供激勵(lì)機(jī)制”，“提供保險(xiǎn)功能”等等。本次研究是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論分析高校就業(yè)制度的變遷，以及該制度結(jié)構(gòu)中密切相關(guān)的戶籍制度、人事制度的變遷。

一、大學(xué)生擇業(yè)自主權(quán)的獲得——制度變遷的信息問題和激勵(lì)問題

從比較經(jīng)濟(jì)制度學(xué)的理論來(lái)說，任一制度都要解決兩個(gè)問題：信息問題和激勵(lì)問題?？梢园阎贫戎薪灰壮杀?本文中即為就業(yè)成本)分解為解決信息問題的成本和解決激勵(lì)問題的成本，在這樣的分解下可以很容易地說明交易成本在很大程度上是信息成本。在新制度學(xué)派看來(lái)信息成本大于零是制度變遷的第一必要條件。

“統(tǒng)包統(tǒng)分”高校就業(yè)制度是指被高校錄取的學(xué)生有干部指標(biāo)，學(xué)生入學(xué)后有城市戶口，享有一定的醫(yī)療補(bǔ)助，畢業(yè)后由政府統(tǒng)一安排就業(yè)，即“統(tǒng)包統(tǒng)分，包當(dāng)干部”制度。它是在當(dāng)時(shí)以重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制背景下形成的。在我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才十分缺乏，以重工業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的特殊時(shí)期，使得人才集中，統(tǒng)一調(diào)配，保證國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的需要，積極地促進(jìn)了老、少、邊、窮地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)的發(fā)展。但是，“統(tǒng)包統(tǒng)分”制度在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制時(shí)代所暴露出來(lái)的弊端越來(lái)越多。首先是激勵(lì)問題，大學(xué)生通過教育取得了人力資本，學(xué)生人力資本的投資主體是多元的(如國(guó)家、家庭、社會(huì))，國(guó)家作為當(dāng)時(shí)主要的投資主體獲得了大學(xué)生人力資本的產(chǎn)權(quán)，而人力資本與物質(zhì)資本的區(qū)別最終是以自身為載體，大學(xué)生作為人力資本的載體者是人力資本最終形成和決定人力資本數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)鍵，也是人力資本最終發(fā)揮作用的決定者。學(xué)生必須服從國(guó)家分配，沒有選擇單位的權(quán)力，學(xué)生人力資本的所有權(quán)沒有制度保證，抑制了學(xué)生和學(xué)校適應(yīng)市場(chǎng)的積極性?？忌洗髮W(xué)就獲得了就業(yè)證，由此帶來(lái)大學(xué)生的不思進(jìn)取、能力不高而造成的教育浪費(fèi)是一種激勵(lì)問題引起的就業(yè)成本。

激勵(lì)問題發(fā)生的成本歸根到底是由信息問題引出的。在計(jì)劃就業(yè)時(shí)代，信息成本為零，因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)生都事先準(zhǔn)確地知道畢業(yè)后將要發(fā)生的事情，國(guó)家會(huì)安排一切，沒有不確定性。而隨著社會(huì)改革的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，尤其是畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展，使學(xué)生和用人單位有了更多的選擇機(jī)會(huì)和空間，當(dāng)不確定性發(fā)生的時(shí)候，信息成本也就大于零，政府承擔(dān)了本應(yīng)由大學(xué)生自身承擔(dān)的就業(yè)成本與日俱增，制度變遷也就產(chǎn)生了。

新制度學(xué)派認(rèn)為：制度變遷的終極動(dòng)力在于個(gè)人利益最大化的行為?！袄U費(fèi)上學(xué)、雙向選擇、自主擇業(yè)”就業(yè)制度的實(shí)施，賦予了學(xué)生擇業(yè)的權(quán)力，從制度上保證了學(xué)生人力資本的所有權(quán)，有利于個(gè)人在就業(yè)過程中獲得利益。

從1986年提出《高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革方案》(即“中期改革方案”)，直到1996年本科院校全部實(shí)行并軌招生、繳費(fèi)上學(xué)、按新體制進(jìn)行運(yùn)作，完成“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“自主擇業(yè)”的高校就業(yè)制度，其變遷花了十年時(shí)間，期間主要是逐步完成了把就業(yè)成本、就業(yè)壓力轉(zhuǎn)承到畢業(yè)生自身，而政府主要加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、培育和發(fā)展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、拓展就業(yè)渠道和就業(yè)門路、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀等。

二、大學(xué)生戶籍管理制度的變遷障礙——制度變遷中的路徑依賴問題

路徑依賴最初是討論技術(shù)選擇及演化路徑的論文中提出的概念，指的是這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一種技術(shù)由于某種因素被選定時(shí)，隨后的技術(shù)選擇便被鎖定在一定的開發(fā)路徑上，而這條路徑未必是最佳路徑。諾斯認(rèn)為，制度變遷的路徑依賴產(chǎn)生于兩個(gè)原因，一個(gè)是制度的收益遞增和網(wǎng)絡(luò)外部性，另一個(gè)是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中存在顯著的交易成本。制度之所以具有報(bào)酬遞增性質(zhì)，是因?yàn)樗c技術(shù)一樣，具有以下四個(gè)自我加強(qiáng)的機(jī)制。第一，建立一個(gè)制度需要付出巨大的初始成本，而一旦建立，它的運(yùn)行費(fèi)用相對(duì)較低，因此，制度實(shí)施的單位成本很低。第二，制度具有學(xué)習(xí)效應(yīng)。一種制度一旦建立，組織和個(gè)人就會(huì)去適應(yīng)它，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己對(duì)現(xiàn)存制度獲益的能力，而這又反過來(lái)加強(qiáng)現(xiàn)存制度。第三，制度還制造強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，因?yàn)樗鼮樗械慕M織和個(gè)人提供共同的行動(dòng)規(guī)則，組織和個(gè)人對(duì)這些規(guī)則的遵守對(duì)各方都有利。第四，制度為各方提供穩(wěn)定的預(yù)期，而相同的預(yù)期又加強(qiáng)各方對(duì)這個(gè)制度持續(xù)下去的信心，從而這個(gè)制度果真又持續(xù)下去了。

在中國(guó)，戶籍意味著對(duì)人的差別待遇，這種差別待遇幾乎滲透到生活的角角落落。例如申購(gòu)經(jīng)濟(jì)適用房、孩子讀書、就業(yè)機(jī)會(huì)等等。大學(xué)生入學(xué)時(shí)隨遷戶口入校，取得非農(nóng)戶口身份，這項(xiàng)戶籍制度在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代形成，與當(dāng)時(shí)我國(guó)畢業(yè)生分配制度中的戶口屬地原則相配套(即大學(xué)畢業(yè)生原則上回生源地工作，有條件按比例少量畢業(yè)生進(jìn)大城市就業(yè))。但是此項(xiàng)原則在現(xiàn)行高校就業(yè)工作中已被打破。

全國(guó)各大城市逐步放開了對(duì)普通高校本科(含本科)以上學(xué)歷的畢業(yè)生的落戶限制。例如，杭州市取消對(duì)本科生的進(jìn)杭限制，允許本科及以上學(xué)歷者來(lái)杭先落戶后找工作。 2004年，杭州市畢業(yè)生就業(yè)管理部門不再確認(rèn)“普通高校緊缺專業(yè)”，只要杭州有單位需求，取消包括杭州在內(nèi)的省會(huì)及省會(huì)以下城市對(duì)大專生進(jìn)城落戶的限制。在這項(xiàng)制度變遷中，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的戶口屬地原則已經(jīng)完全打破。浙江省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迅速，又由于農(nóng)村城鎮(zhèn)化速度加快，農(nóng)業(yè)戶口與土地、相關(guān)經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，有相當(dāng)部分的農(nóng)村學(xué)生入學(xué)時(shí)并不希望再遷入戶口，因?yàn)閾?dān)心畢業(yè)時(shí)政策不配套才遷入學(xué)校。甚至有不少學(xué)生遷入學(xué)校后又后悔，要求遷回家鄉(xiāng)。

2002年，國(guó)家對(duì)離校前(6月底以前)仍未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生可以延長(zhǎng)擇業(yè)期，從當(dāng)年7月1日起，延長(zhǎng)期限兩年。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生本人意愿，將其戶口、檔案轉(zhuǎn)到原籍或繼續(xù)保留原就讀學(xué)校兩年，兩年內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位，可以簽發(fā)報(bào)到證，超過兩年未落實(shí)就業(yè)單位的，仍將戶籍、檔案遷回原籍。這項(xiàng)制度的變遷放寬了擇業(yè)期限，突現(xiàn)了就業(yè)制度的人性化一面，緩解了就業(yè)壓力，減少了畢業(yè)生為留戶口而草率簽約造成的違約。但是，離校后的學(xué)生戶籍管理仍留在原學(xué)校的政策，使得高校，尤其是?？?高職)院校倍感壓力。除了要管理數(shù)量逐年增加的應(yīng)屆畢業(yè)生的簽約管理和就業(yè)指導(dǎo)等工作，往屆畢業(yè)生戶口、檔案在畢業(yè)后的兩年內(nèi)的管理工作也相當(dāng)煩瑣。尤其是兩年期滿后，相當(dāng)多的畢業(yè)生在畢業(yè)不久后就與學(xué)校失去了聯(lián)系，學(xué)校為了找到學(xué)生本人將其戶口遷出而花費(fèi)了大量的精力。

大學(xué)生戶口隨遷入校制度一直沿襲至今，是制度變遷的路徑依賴造成的，就像之前所說“制度為各方提供穩(wěn)定的預(yù)期，而相同的預(yù)期又加強(qiáng)各方對(duì)這個(gè)制度持續(xù)下去的信心，，從而這個(gè)制度果真又持續(xù)下去了”。學(xué)生入學(xué)時(shí)覺得遷入比不遷入更有穩(wěn)定的預(yù)期，而現(xiàn)行的就業(yè)制度其實(shí)完全可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)時(shí)不遷入戶口，身份證上顯示在校生的身份，就讀期間享受就讀學(xué)校城市戶口待遇。畢業(yè)生就業(yè)后，憑畢業(yè)證書、接收單位和報(bào)到證等材料直接由生源地辦理戶籍遷移手續(xù)。如果這項(xiàng)制度變遷完成，延長(zhǎng)兩年擇業(yè)期的政策不再有存在的需要，高校也從長(zhǎng)期履行的戶籍管理職能上解脫出來(lái)。

此項(xiàng)制度還可以解決畢業(yè)生人戶分離的問題，現(xiàn)行的派遣制度中，報(bào)到證與戶口遷移證地址一致才可以落戶，報(bào)到證地址同時(shí)也是檔案接收地址，也就是說一旦在城市落實(shí)就業(yè)單位，簽定就業(yè)協(xié)議，不是因?yàn)楦呐?，則畢業(yè)生不能再要求將戶口遷回原籍。不實(shí)現(xiàn)檔案和戶口分離，就不能讓畢業(yè)生真正安心地跨省跨地區(qū)地異地就業(yè)，相當(dāng)多的畢業(yè)生擔(dān)心戶口遷移制度對(duì)變動(dòng)工作地點(diǎn)的限制。入學(xué)時(shí)，戶口既然仍在生源地，畢業(yè)時(shí)簽定就業(yè)協(xié)議，按就業(yè)方案派遣后，檔案可以隨寄，戶口完全可以由畢業(yè)生本人意愿決定遷或不遷。

戶籍制度的變遷一直是遲緩于其他就業(yè)制度的變遷，取消入學(xué)隨遷戶口制度，放寬畢業(yè)生就業(yè)的戶口限制，必將對(duì)緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，減緩高校就業(yè)管理壓力起到積極的作用：

三、畢業(yè)生人事制度——誘導(dǎo)性制度變遷分析

現(xiàn)代制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為誘導(dǎo)性制度變遷指的是現(xiàn)行制度安排的變更或替代，或者是新制度安排的創(chuàng)造，它由個(gè)人或一群人，在響應(yīng)獲利機(jī)會(huì)時(shí)自發(fā)倡導(dǎo)、組織和實(shí)行。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看來(lái)，制度，特別是所有權(quán)的變遷受相對(duì)要素價(jià)格的誘導(dǎo)，相對(duì)價(jià)格提高的要素的所有權(quán)將更趨于向私人占有的方向發(fā)展。

大學(xué)生包當(dāng)干部的制度直到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代才被打破，但是其人事制度的路徑依賴還是沿襲下來(lái)，畢業(yè)生人事檔案的管理制度沿襲了以前的管理辦法。隨著改革的深入，畢業(yè)生大量面向非公企業(yè)和中小企業(yè)就業(yè)，人事制度是人事制度改革在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展的必然結(jié)果，實(shí)行這制度在人才的規(guī)范合理流動(dòng)和潛能開發(fā)，促進(jìn)人才資源的優(yōu)化配置上有積極作用。

在人事制度出現(xiàn)以前，畢業(yè)生檔案管理都在有獨(dú)立人事權(quán)的單位或用人單位的人事主管單位管理，是一項(xiàng)行政工作，沒有利益可言。人事制度是面向被人的服務(wù)工作，因此可以理解由此產(chǎn)生一定的服務(wù)費(fèi)用。當(dāng)檔案這個(gè)要素相對(duì)價(jià)格從無(wú)到有，意味著各人事機(jī)構(gòu)對(duì)它的所有權(quán)必然存在一定的爭(zhēng)奪。2004年春，金華市人事局向浙江省各高校發(fā)函，要求將未落實(shí)就業(yè)單位，并要求檔案、戶口派回原籍的金華地區(qū)生源畢業(yè)生一律派回金華市人事局報(bào)到，而不按以前規(guī)定的派到其下屬的縣人事局報(bào)到。從此項(xiàng)制度變遷上看，其發(fā)展也是符合誘導(dǎo)性制度變遷的特征，是生源地人事局對(duì)畢業(yè)生人事檔案管理權(quán)的一種爭(zhēng)奪。

2004年春，杭州市人才中心把原先只允許杭州市區(qū)生源大專生做個(gè)人委托人事的政策放寬到為外地生源應(yīng)屆大專生提供此項(xiàng)服務(wù)，由此使得很多沒有人事主管單位、也沒有辦理過單位委托人事的用人單位與畢業(yè)生簽定了就業(yè)協(xié)議。此項(xiàng)制度變遷一方面是對(duì)外地生源大專生進(jìn)杭人事政策的進(jìn)一步放開，從另一個(gè)角度，也可以看到誘導(dǎo)性制度變遷的作用，杭州市人才中心由此獲得了更多更廣的應(yīng)屆畢業(yè)生檔案人事的管理權(quán)，同時(shí)，其他各類中介人才機(jī)構(gòu)也陸續(xù)獲得了具有省、市人才中心相同的人事管理權(quán)限。