導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇科技宣傳論文，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

第一，加快了農(nóng)副產(chǎn)品的流通，增加農(nóng)民收入。互聯(lián)網(wǎng)超越了時(shí)空的限制，可將觸角伸到世界的任何角落，使得普通農(nóng)民也能夠利用它推銷農(nóng)產(chǎn)品，很大程度上減少了農(nóng)產(chǎn)品流通的中間環(huán)節(jié)，從而減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售成本，增加了農(nóng)民收入。

第二，拓寬了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)空間。隨著我國(guó)農(nóng)村信息技術(shù)環(huán)境的不斷完善，農(nóng)副產(chǎn)品信息網(wǎng)應(yīng)運(yùn)而生，為農(nóng)民提供了及時(shí)準(zhǔn)確的生產(chǎn)和銷售信息，拓寬了農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)銷的市場(chǎng)空間。

第三，減少市場(chǎng)交易風(fēng)險(xiǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信息引導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)，掌握了信息就掌握了市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，就能更好處理好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、分配與消費(fèi)的動(dòng)態(tài)關(guān)系，從而使農(nóng)業(yè)順利進(jìn)入市場(chǎng)，信息技術(shù)的應(yīng)用使農(nóng)業(yè)供求關(guān)系在市場(chǎng)中不斷獲得新的平衡。不可否認(rèn)的是，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)具有一定的周期，而農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息卻瞬息萬(wàn)變等，往往導(dǎo)致農(nóng)民生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少的決策往往帶有盲目性和滯后性，增加了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和交易的風(fēng)險(xiǎn)。農(nóng)業(yè)信息化通過(guò)其了強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)支持，很好解決了這方面的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了決策、生產(chǎn)、分配、消費(fèi)等的有機(jī)銜接和運(yùn)轉(zhuǎn)。農(nóng)民掌握了及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)的交易信息，就掌握了主動(dòng)權(quán)，減少了生產(chǎn)的盲目性和滯后性，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，大大提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)流通效率。

構(gòu)建信息技術(shù)條件下的農(nóng)業(yè)科技信息有效傳播的環(huán)境

在農(nóng)業(yè)科技信息傳播發(fā)展的進(jìn)程中，技術(shù)的進(jìn)步一直在推動(dòng)著農(nóng)業(yè)科技信息傳播的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平越高，農(nóng)業(yè)科技信息傳播的效能和速度就越高，農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平就越高，我國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就能盡早實(shí)現(xiàn)。因此，構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技信息有效傳播的環(huán)境，就顯得尤為重要。

1、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技推廣體系，為信息技術(shù)環(huán)境下的農(nóng)業(yè)科技信息傳播創(chuàng)造條件。隨著農(nóng)業(yè)科技推廣體系的發(fā)展，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣體系逐步形成了“一主多元化”的推廣體系，“一主”是以政府主體構(gòu)建的農(nóng)業(yè)科技傳播管理體系，它主要依托國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)管理部門；“多元化”指各類農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)組織和涉農(nóng)企業(yè)等通過(guò)不同的途徑構(gòu)建多元化的農(nóng)業(yè)服務(wù)模式，比如“企業(yè)+專家+協(xié)會(huì)+組織”和“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”等模式。但是，截至目前，信息技術(shù)在我國(guó)農(nóng)業(yè)科技信息傳播中的應(yīng)用還很薄弱，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的程度還不高，農(nóng)民利用科技等能力還不強(qiáng)，這也是我國(guó)同西方發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)的主要差距。為更好的實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)環(huán)境下的農(nóng)業(yè)科技信息有效傳播，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣體系在發(fā)展中應(yīng)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行完善：首先，政府主導(dǎo)型多元化農(nóng)業(yè)科技推廣體系需要進(jìn)一步完善；其次，農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售等方面的服務(wù)領(lǐng)域要不斷拓寬；再次，農(nóng)業(yè)科技服務(wù)方式實(shí)現(xiàn)向雙向互動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，不斷提高農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的實(shí)效性；最后，農(nóng)業(yè)科技推廣手段要更趨信息化和現(xiàn)代化，從而為信息技術(shù)環(huán)境下的農(nóng)業(yè)科技信息傳播創(chuàng)造條件。

2、要充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)做好農(nóng)業(yè)科技知識(shí)載體建設(shè)。農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的傳播需要載體，將信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)科技知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)信息化，稱為農(nóng)業(yè)科技知識(shí)載體建設(shè)。比如利用多媒體技術(shù)、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段將農(nóng)業(yè)科技知識(shí)轉(zhuǎn)化為方便信息渠道傳播的農(nóng)業(yè)信息化知識(shí)，從而使農(nóng)業(yè)科技信息具有“能使農(nóng)民操作”的可操作性、科學(xué)有效性和因地制宜的適用性，利于農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的吸收和接受。事實(shí)上，農(nóng)業(yè)科技知識(shí)載體建設(shè)是農(nóng)業(yè)科技信息傳播的基礎(chǔ)和前提。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技信息媒介建設(shè)。信息技術(shù)環(huán)境下開(kāi)展科技推廣，勢(shì)必要借助媒介，媒介發(fā)展是信息技術(shù)的發(fā)展表現(xiàn)，也就是農(nóng)村信息化建設(shè)的過(guò)程。選擇合適的傳播媒介是農(nóng)業(yè)科技信息傳播的基本要求，良好的傳播環(huán)境有利于激發(fā)農(nóng)民對(duì)科技信息的需求。從傳播的任務(wù)上看，農(nóng)業(yè)科技信息傳播媒介的選擇就是傳播渠道的選擇，渠道選擇是決定傳播效果的關(guān)鍵。首先，政府和公共機(jī)構(gòu)應(yīng)該在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)方面起著主導(dǎo)作用。農(nóng)村的信息主干網(wǎng)應(yīng)由政府投資建設(shè)，從主干網(wǎng)到中心局的管道可以考慮由電信企業(yè)投資建設(shè)，從中心局到用戶的網(wǎng)絡(luò)，由電信企業(yè)負(fù)責(zé)，政府給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。隨著我國(guó)“村村通”工程的逐漸深入鋪開(kāi)，電信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建設(shè)會(huì)更進(jìn)一步加大和基本保證網(wǎng)絡(luò)全覆蓋率?；ヂ?lián)網(wǎng)依靠電信網(wǎng)而發(fā)展，發(fā)展的趨勢(shì)是“三網(wǎng)融合”，主要通過(guò)電信提供的ISDN、ADSL、DDN等寬帶服務(wù)。其次，還可以制定優(yōu)惠措施方便農(nóng)民上網(wǎng)，同時(shí)農(nóng)林水產(chǎn)網(wǎng)站的信息應(yīng)免費(fèi)給農(nóng)民使用。農(nóng)業(yè)科技信息媒介建設(shè)，是農(nóng)業(yè)科技信息傳播的物質(zhì)基礎(chǔ)。

4、要借助信息技術(shù)服務(wù)于農(nóng)民信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技信息的認(rèn)可度決定于農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技信息的接受程度，接受度高的農(nóng)民會(huì)更快地將農(nóng)業(yè)科技信息應(yīng)用于實(shí)踐，而這種能力恰恰取決于農(nóng)民的素質(zhì)。在信息社會(huì)，農(nóng)民在對(duì)信息接收能力的素質(zhì)主要表現(xiàn)為信息素養(yǎng)，也往往被稱為農(nóng)民信息素養(yǎng)建設(shè)。農(nóng)民信息素養(yǎng)提高往往通過(guò)“科技傳播”和“教育”這兩個(gè)途徑。但對(duì)于農(nóng)民，在沒(méi)有直接利益驅(qū)動(dòng)下，他們主動(dòng)參加農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，“教育”的效果已經(jīng)非常有限。唯一有效的辦法就是通過(guò)信息技術(shù)條件下的科技傳播，從傳播效果中的利益驅(qū)動(dòng)激發(fā)農(nóng)民獲取農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的熱情。可見(jiàn)，農(nóng)民信息素養(yǎng)的培養(yǎng)決定著農(nóng)業(yè)科技推廣的成敗。

要豐富信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)

篇2

信息社會(huì)知識(shí)爆炸，新知識(shí)、新技術(shù)、新成果層出不窮，各種文獻(xiàn)信息資料鋪天蓋地，令人目不暇接、無(wú)所適從。無(wú)論是在校學(xué)生還是廣大社會(huì)公民；無(wú)論是一般工人農(nóng)民還是知識(shí)分子，如何掌握和科學(xué)地運(yùn)用快速閱讀方法，用最少的時(shí)間高效率地閱讀獲取更多的信息，提高閱讀學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力，成為信息社會(huì)人們必須具備的一項(xiàng)基本技能。本文分析了高校圖書(shū)館宣傳推廣快速閱讀法的必要性，論述了快速閱讀法的主要特征與基本要求，研究提出了高校圖書(shū)館宣傳推廣快速閱讀法的途徑與方法。

一、宣傳推廣快速閱讀法的必要性

高校圖書(shū)館宣傳推廣快速閱讀法的必要性主要源于以下兩個(gè)方面：

一是現(xiàn)代信息社會(huì)的快速發(fā)展需要快速閱讀。隨著現(xiàn)代信息社會(huì)的快速發(fā)展，無(wú)論是一個(gè)人還是一個(gè)地區(qū)，無(wú)論是一個(gè)單位還是一個(gè)學(xué)科，所面對(duì)的文獻(xiàn)信息總量爆炸性地增加，現(xiàn)在的世界科技新成果正在以一年等于過(guò)去一百年的速度發(fā)展，而人們的閱讀時(shí)間是有限的，甚至隨著各類社會(huì)活動(dòng)的日益豐富，人們的閱讀時(shí)間不但不增，可能有所減少。要閱讀了解日益增長(zhǎng)的相關(guān)文獻(xiàn)信息，大幅度提高閱讀速度成為一條行之有效的路徑；只有學(xué)習(xí)掌握快速閱讀方法，才能在有限的時(shí)間內(nèi)及時(shí)獲取所需要的知識(shí)信息，適應(yīng)信息社會(huì)快速發(fā)展的需要。

二是目前高校廣大師生快速閱讀方法的缺陷。從老教師的情況看，他們有一套紙本圖書(shū)快速閱讀方法，但是，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)往往偏低，閱讀利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力相對(duì)較弱，需要全面學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代快速閱讀方法，特別是網(wǎng)絡(luò)信息快速查閱方法。對(duì)于年輕的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們之中很多人的閱讀方法還停留在中小學(xué)階段，停留在對(duì)一小段課文的快速閱讀方法上，缺乏科學(xué)全面的快速閱讀大量文獻(xiàn)信息的方法與經(jīng)歷，更加需要快速閱讀方法的指導(dǎo)和應(yīng)用。因而，高校圖書(shū)館加強(qiáng)快速閱讀法宣傳推廣是十分必要的。

二、快速閱讀法的主要特征和基本要求

閱讀是一種閱讀者根據(jù)自己的已有信息、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所要閱讀的文獻(xiàn)信息進(jìn)行主動(dòng)預(yù)測(cè)、驗(yàn)證和確認(rèn)的復(fù)雜思維活動(dòng)過(guò)程。快速閱讀法是從大量的文字中迅速吸收有用信息的一種閱讀方法，區(qū)別于其他閱讀方法的最顯著的特征就是閱讀速度快，也就是力求用盡可能少的時(shí)間，閱讀獲取盡可能多的知識(shí)信息。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，閱讀者需要掌握和運(yùn)用好以下三大基本特征與要求：

第一，閱讀不要出聲，口舌也不要跟隨閱讀而變動(dòng)，也就是用眼用腦不用嘴。因?yàn)樵陂喿x實(shí)踐中發(fā)聲或者口舌跟隨閱讀動(dòng)作，會(huì)影響和降低閱讀速度，口舌跟隨閱讀而動(dòng)，閱讀速度再快也超不過(guò)說(shuō)話的速度。無(wú)聲閱讀可以排除閱讀中的潛語(yǔ)內(nèi)聽(tīng)現(xiàn)象，使理解材料的思維過(guò)程大大簡(jiǎn)化，加快閱讀速度。

第二，科學(xué)使用眼睛。盡力擴(kuò)大視讀廣角，盡可能地?cái)z入看一眼的語(yǔ)言文字范圍，把整句、整段甚至整頁(yè)的文字作為一個(gè)閱讀單位，避免回視，看完一遍全文后，再考慮是否重讀或細(xì)讀。也就是要不斷擴(kuò)大看一眼的視覺(jué)范圍，從幼兒園小學(xué)時(shí)期一個(gè)字詞一個(gè)字詞地讀、一句話一句話地讀，擴(kuò)大到整句、整段甚至整頁(yè)地讀。一目十行是對(duì)快速閱讀法最形象的概括，可以說(shuō)快速閱讀就是一目十行。

第三，善于信息篩選。閱讀是一種攝取抓住有用材料的思維活動(dòng)，要善于根據(jù)上文判定下文，大膽猜讀，閱讀時(shí)只選取主要有關(guān)信息供大腦編碼，盡量排除次要和無(wú)關(guān)的信息。瀏覽式閱讀、選擇式閱讀、目錄式閱讀等都是篩選信息的有效方法，快速閱讀時(shí)只關(guān)注與自己密切相關(guān)或自己需要的文字，忽略其他無(wú)關(guān)的文字。所以，快速閱讀法的選擇性比較強(qiáng)、淘汰率比較高。換句話說(shuō)，就是大幅度提高閱讀速度是以少選擇、多淘汰文字為代價(jià)的。

三、宣傳推廣快速閱讀法的途徑與方法

宣傳推廣快速閱讀法必須從高校圖書(shū)館實(shí)際出發(fā)，結(jié)合文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行。在宣傳推廣的途徑方面，我館充分利用圖書(shū)館現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄、讀者QQ群、讀書(shū)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、散發(fā)快速閱讀法宣傳材料等各種途徑，大力宣傳快速閱讀法，并積極開(kāi)展快速讀書(shū)競(jìng)賽、快速閱讀征文大賽等輔助活動(dòng)，加大宣傳推廣力度，效果明顯。在方法上與文獻(xiàn)信息類型和數(shù)據(jù)庫(kù)相結(jié)合，積極開(kāi)展不同文獻(xiàn)類型的快速閱讀活動(dòng)。

1.書(shū)目閱讀法

書(shū)目閱讀法是一種專門針對(duì)讀者借閱中外文圖書(shū)這一類文獻(xiàn)類型的快速閱讀方法，主要解決選擇閱讀什么圖書(shū)比較好的問(wèn)題。這種快速閱讀法主要包括查閱書(shū)目和翻閱目錄兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一是指導(dǎo)讀者針對(duì)自己需要閱讀的圖書(shū)的書(shū)名、作者、類別等信息，檢索、瀏覽與之相關(guān)的書(shū)目，從眾多書(shū)目之中初選出一些需要進(jìn)一步瀏覽的圖書(shū)。二是瀏覽初選圖書(shū)目錄和內(nèi)容提要等信息，決定進(jìn)一步閱讀哪幾本書(shū)或重點(diǎn)閱讀其中哪幾個(gè)章節(jié)。這是一個(gè)由廣泛到具體、由一般了解到深入閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一種挑選閱讀圖書(shū)、篩選閱讀內(nèi)容的閱讀法。相對(duì)于大量的文獻(xiàn)來(lái)說(shuō)，這樣的閱讀既快又準(zhǔn)，是圖書(shū)館應(yīng)該積極宣傳推廣的閱讀方法。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我館編制了一套主要課程參考書(shū)目，幫助廣大同學(xué)解決了第一步檢索瀏覽選擇圖書(shū)的問(wèn)題，同學(xué)們只要按照這一參考書(shū)目，從中挑選出更加適合自己的圖書(shū)進(jìn)行閱讀即可。

2.報(bào)刊瀏覽法

報(bào)刊閱讀法是一種專門針對(duì)閱讀中外文報(bào)紙和期刊這兩種文獻(xiàn)類型的快速閱讀方法，主要解決瀏覽新聞報(bào)道，廣泛了解政治、科技、文化信息的問(wèn)題。對(duì)于報(bào)紙來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館的各種報(bào)紙都擺放在報(bào)架上，一目了然。讀者只要找到自己常看或需要閱讀的報(bào)紙，逐版翻閱、瀏覽標(biāo)題就可以了解到自己關(guān)注的消息。對(duì)于期刊來(lái)說(shuō)，讀者可以根據(jù)期刊排架情況或?yàn)g覽本館期刊目錄，解決所需的期刊的問(wèn)題，找到所需期刊，瀏覽期刊目錄，選擇閱讀相關(guān)文獻(xiàn)即可達(dá)到快速瀏覽相關(guān)信息之目的。如果需要詳細(xì)閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，則可以通過(guò)以下科技論文閱讀法來(lái)加深閱讀理解。

3.科技論文閱讀法

科技論文閱讀法就是根據(jù)科技論文的結(jié)構(gòu)，采取不同的閱讀方式來(lái)快速閱讀的方法，其主要特點(diǎn)是全面瀏覽、分清主次、把握重點(diǎn)、提高閱讀速度。科技論文包括題名、關(guān)鍵詞、作者及工作單位、文摘、正文、參考文獻(xiàn)等幾個(gè)主要部分，正文又由序言、材料、方法、實(shí)驗(yàn)研究情況、結(jié)論、有待進(jìn)一步解決的問(wèn)題等部分組成。閱讀科技論文時(shí)，只要掃一眼十幾個(gè)字的題名和3-5個(gè)關(guān)鍵詞，就可以了解論文的主題；只要瀏覽一遍二三百字的文摘，就可以了解文章的主要內(nèi)容；之后對(duì)結(jié)論或哪個(gè)問(wèn)題不清楚，可以重點(diǎn)看看結(jié)論部分或相關(guān)部分，從而避免花大量的時(shí)間來(lái)閱讀冗長(zhǎng)的全文，提高閱讀速度。對(duì)于平時(shí)閱讀科技論文較少的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)幫助他們掌握這種方法十分必要。

4.學(xué)位論文閱讀法

在高校，無(wú)論是大學(xué)生還是研究生，都需要撰寫(xiě)畢業(yè)論文或提交畢業(yè)設(shè)計(jì)，閱讀參考相關(guān)的學(xué)位論文是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因而幫助他們掌握學(xué)位論文閱讀法，從而快速閱讀參考相關(guān)學(xué)位論文十分必要。學(xué)位論文內(nèi)容豐富、文字較多，閱讀時(shí)，一般不要從頭到尾地閱讀全文，要注意根據(jù)學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)來(lái)采取選擇性閱讀，這樣能節(jié)省閱讀時(shí)間，提高閱讀效率。具體來(lái)說(shuō)，一是要注意選擇權(quán)威研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀導(dǎo)師指導(dǎo)的研究生學(xué)位論文，只要注意瀏覽學(xué)位論文的封面或研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和導(dǎo)師姓名、職稱等有關(guān)信息就可以進(jìn)行選擇。二是選擇與之內(nèi)容密切相關(guān)的學(xué)位論文，主要通過(guò)瀏覽題名、關(guān)鍵詞、文摘進(jìn)行選擇。三是選擇需要詳細(xì)閱讀的內(nèi)容，可以通過(guò)閱讀論文目錄實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟夸浭侨母鱾€(gè)部分的提綱。學(xué)位論文正文一般由問(wèn)題的提出、現(xiàn)狀分析、研究目的與方法、試驗(yàn)或研究結(jié)果、有待于研究解決的問(wèn)題、附錄、參考文獻(xiàn)、致謝等部分組成。問(wèn)題的提出一般是對(duì)該問(wèn)題產(chǎn)生發(fā)展歷史的概括，對(duì)于了解發(fā)展歷史很有參考價(jià)值；現(xiàn)狀分析部分是對(duì)前人研究現(xiàn)狀的綜述，對(duì)于了解現(xiàn)狀很有必要；研究方法，對(duì)于解決相似的問(wèn)題極具借鑒意義；有待于研究解決的問(wèn)題部分就是后人進(jìn)一步深入研究的方向或目標(biāo)。

5.專題檢索閱讀法

專題檢索閱讀法是一種先利用數(shù)據(jù)庫(kù)全面檢索相關(guān)文獻(xiàn)，再篩選密切相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀的方法，又叫檢索篩選閱讀法，是一種全面性要求較高的閱讀方法。全面性高主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)文獻(xiàn)信息的類型要求全面，不僅僅局限于某一種文獻(xiàn)類型，而是既需要報(bào)刊文章、學(xué)位論文，又需要科技成果、專利等各種類型的文獻(xiàn)。在這種情況下，先全面檢索，再篩選所需文獻(xiàn)閱讀的專題檢索閱讀法就成了更好的閱讀方法。二是對(duì)文獻(xiàn)查全率要求高，要求盡量減少或避免遺漏相關(guān)文獻(xiàn)，往往是課題申報(bào)或成果鑒定所必需的，必須依靠數(shù)據(jù)庫(kù)全面檢索來(lái)完成。先全面檢索，獲取所有的文獻(xiàn)信息，再在其中有選擇性地進(jìn)行閱讀，既能滿足全面性要求，又能節(jié)省閱讀時(shí)間。該閱讀方法結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)利用培訓(xùn)、推介進(jìn)行效果更好。

以上閱讀方法都是以快速閱讀為目的的，主要解決全面選擇文獻(xiàn)、了解相關(guān)信息類的問(wèn)題。當(dāng)選擇好相關(guān)文獻(xiàn)需要詳細(xì)閱讀時(shí)，則需要借助于精細(xì)閱讀等方法進(jìn)一步加深閱讀理解。閱讀是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程，需要多種閱讀方法并用才能取得最佳效果，依靠一種閱讀方法很難達(dá)到既快速又準(zhǔn)確閱讀目的。

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篇3

中圖分類號(hào)：G71

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

研究生培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)與知識(shí)傳承的重要方式，為國(guó)防信息機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，越來(lái)越受到國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的重視。文章基于項(xiàng)目視角對(duì)新時(shí)期國(guó)防科技信息領(lǐng)域的研究生培養(yǎng)工作存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行系統(tǒng)深入的思考，剖析國(guó)防科技信息領(lǐng)域現(xiàn)行研究生培養(yǎng)模式中存在的不足之處，從加強(qiáng)項(xiàng)目管理的角度提出若干改進(jìn)建議。

之所以從項(xiàng)目的角度來(lái)分析研究生培養(yǎng)工作，主要是基于國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)研究生培養(yǎng)的實(shí)際考慮。國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)所招的研究生人數(shù)一般較少，培養(yǎng)方向和重點(diǎn)均有所不同，個(gè)體之間存在很強(qiáng)的差異性。從項(xiàng)目的基本特征來(lái)看，國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的研究生培養(yǎng)工作也都一一符合項(xiàng)目管理的基本特征(如表1所示)。

一、項(xiàng)目視角下國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的研究生培養(yǎng)工作剖析

首先，要明確項(xiàng)目的目標(biāo)。國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的研究生培養(yǎng)目標(biāo)可從大小兩方面闡述：從大的方面講，研究生培養(yǎng)是為國(guó)防科技信息領(lǐng)域培養(yǎng)和補(bǔ)充人才，使其掌握相應(yīng)的理論基礎(chǔ)與分析方法，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；從小的方面講，研究生培養(yǎng)要確保研究生通過(guò)規(guī)定的各種考核，順利獲得畢業(yè)證書(shū)與學(xué)位證書(shū)。兩個(gè)方面的目標(biāo)從本質(zhì)上是相通的，小目標(biāo)是大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提，大目標(biāo)是小目標(biāo)的進(jìn)一步深化。

其次，要在項(xiàng)目視角下分析研究生培養(yǎng)工作，離不開(kāi)對(duì)“項(xiàng)目組織”職能發(fā)揮的探討。當(dāng)前國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的研究生培養(yǎng)一般實(shí)施行政管理與學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合的雙軌制管理模式。行政管理方面，一般設(shè)立研究生部，對(duì)研究生實(shí)施集中統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)招生、基礎(chǔ)課程設(shè)置、課程學(xué)習(xí)考核、論文開(kāi)題撰寫(xiě)答辯等具體事務(wù)的組織實(shí)施以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。在學(xué)習(xí)教育方面，一般由業(yè)務(wù)部門安排導(dǎo)師或以導(dǎo)師組的方式(一般由3名具有導(dǎo)師資格的專家組成)，對(duì)研究生的培養(yǎng)方向與方案進(jìn)行把關(guān)，尤其在畢業(yè)論文撰寫(xiě)等反映研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)給予具體的指導(dǎo)。

最后，項(xiàng)目在執(zhí)行過(guò)程需要遵循某種工作程序。以研究生為主體，研究生培養(yǎng)有著明確的工作流程(如圖l所示)。從招生(A)至畢業(yè)(I)，期間要?dú)v經(jīng)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)、專業(yè)課學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫(xiě)與答辯等階段。每一階段都有著確定的任務(wù)與目標(biāo)，且都有著明確的節(jié)點(diǎn)(圖1中菱形表示一般關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，三角形表示重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn))。流程中每個(gè)階段都按順序進(jìn)行，相互之間都有關(guān)聯(lián)，若其中某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)影響。

二、新時(shí)期國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)研究生培養(yǎng)存在的問(wèn)題及原因分析

(一)生源開(kāi)放性較差，理工科優(yōu)秀學(xué)生吸納不足

在新時(shí)期下，國(guó)防科技信息領(lǐng)域急需大量具有理工科專業(yè)背景的優(yōu)秀人才。因此，在招收研究生時(shí)應(yīng)以理工科為主，但當(dāng)前招生狀況不樂(lè)觀。研究生招生類型一般分為推免生與統(tǒng)招生兩類。推免生方面生源較好，多為國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，但高校與專業(yè)分布較為集中，開(kāi)放性較差；統(tǒng)招生方面生源較差，報(bào)考人數(shù)不多，理工科專業(yè)報(bào)考較少，上線人數(shù)則更少，有時(shí)甚至出現(xiàn)超過(guò)國(guó)家線即能被錄取的情況。

原因分析：由于身份的特殊性，國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)對(duì)外主動(dòng)宣傳不夠。對(duì)學(xué)生而言，其信息來(lái)源多為同一學(xué)校甚至同一專業(yè)的師兄弟之間的口口相傳，從而導(dǎo)致學(xué)校與專業(yè)分布均較為集中。國(guó)防科技信息行業(yè)屬于“軟科學(xué)”的研究范疇，在理工科學(xué)生心中的吸引力和認(rèn)同度處于劣勢(shì)位置，再加上缺乏主動(dòng)宣傳，進(jìn)一步導(dǎo)致吸引力下降和認(rèn)同度不高。與普通高校相比，國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的招生人數(shù)過(guò)少，不少理工科優(yōu)秀考生會(huì)因此不敢報(bào)考，導(dǎo)致國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)對(duì)理工科優(yōu)秀人才的吸納不足。

(二)課程設(shè)置不系統(tǒng)，授課效果不理想

由于國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)所招研究生大多為跨專業(yè)讀研，對(duì)于相應(yīng)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握并不太充分。同時(shí)，又由于學(xué)校并無(wú)相應(yīng)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)課程與之相對(duì)應(yīng)，在客觀上就要求國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)承擔(dān)研究生的基礎(chǔ)課程教育工作。但由于各機(jī)構(gòu)屬于應(yīng)用型研究單位，欠缺授課經(jīng)驗(yàn)，在課程安排上存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：設(shè)置了一些與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，但授課內(nèi)容大多局限于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，缺乏數(shù)學(xué)、方法論等方面的基礎(chǔ)課程；對(duì)于不同研究方向的研究生不加區(qū)分地安排課程，缺乏針對(duì)性；有的單位意識(shí)到自身不足，利用學(xué)校教育資源進(jìn)行彌補(bǔ)，但缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，多數(shù)情況下演變成為湊夠?qū)W分而去校外選課。

原因分析：盡管存在一些客觀原因限制，如教育資源有限，導(dǎo)師同時(shí)承擔(dān)繁重的科研任務(wù)，時(shí)間精力不夠等，但主要原因還在于培養(yǎng)理念有所落后，未能與時(shí)俱進(jìn)；課程設(shè)置未能充分考慮到研究生個(gè)性化培養(yǎng)的目標(biāo)，為方便管理而采取了“一刀切”的解決方案；對(duì)基礎(chǔ)理論與方法的培養(yǎng)不夠重視，僅僅注重當(dāng)前效益，忽略了長(zhǎng)期效益；對(duì)外選課和專業(yè)課，缺乏針對(duì)授課效果的評(píng)估與管理機(jī)制。

(三)學(xué)位論文整體質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

學(xué)位論文是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量最重要的指標(biāo)。國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)研究生學(xué)位論文的整體質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。主要存在以下問(wèn)題：論文定位不清晰；論文缺乏理論基礎(chǔ)，多為國(guó)外資料的綜述，研究缺乏理論深度和創(chuàng)新性；論文選題緊扣國(guó)防科技領(lǐng)域發(fā)展前沿的較少，未能考慮國(guó)內(nèi)需求，研究成果缺少應(yīng)用價(jià)值；論文在寫(xiě)作手法、架構(gòu)安排和語(yǔ)言運(yùn)用上擺脫不了研究報(bào)告的影子。

原因分析：學(xué)位論文整體質(zhì)量偏低有客觀原因存在。不少導(dǎo)師思想觀念陳舊，對(duì)研究報(bào)告與學(xué)位論文之間的差異沒(méi)有客觀清晰的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用撰寫(xiě)研究報(bào)告的方法去指導(dǎo)論文撰寫(xiě)。當(dāng)前，國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)在定量研究方法與基礎(chǔ)理論方面尚未形成體系，也沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，致使學(xué)生在理論方法方面基礎(chǔ)薄弱，造成論文看起來(lái)僅僅是材料的堆砌，沒(méi)有深度。在管理方面，不少機(jī)構(gòu)現(xiàn)行的學(xué)位論文管理流程存在不規(guī)范、時(shí)間節(jié)點(diǎn)不清、缺乏中期檢查等問(wèn)題，并且論文評(píng)閱專家與答辯委員會(huì)成員的選取有待進(jìn)一步優(yōu)化，論文評(píng)閱缺乏客觀性、科學(xué)性。

(四)項(xiàng)目組織效能未得到充分發(fā)揮

在“雙軌制”管理模式下，研究生的個(gè)人素質(zhì)與主觀能動(dòng)性是決定培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素。而在招生已經(jīng)確定的情況下，研究生部與導(dǎo)師等外部組織效能的發(fā)揮是決定培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。但研究生部與導(dǎo)師、研究室之間缺乏充分的協(xié)調(diào)，“雙軌制”的管理模式極易造成研究生的“三不管”現(xiàn)象，不利于研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

原因分析：現(xiàn)行的“雙軌制”管理模式已經(jīng)證實(shí)能比較確實(shí)有效地實(shí)現(xiàn)研究生質(zhì)量培養(yǎng)目標(biāo)，但還需要進(jìn)一步優(yōu)化。導(dǎo)師與研究生部之間，研究生部與研究生之間，研究生部與研究室之間交流不及時(shí)不充分，是導(dǎo)致“三不管”現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因。目前，多數(shù)國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)缺乏完善的導(dǎo)師評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制，再加上導(dǎo)師同時(shí)也要承擔(dān)大量的科研任務(wù)，時(shí)間并不充裕，這樣就導(dǎo)致了某些導(dǎo)師對(duì)研究生重視不夠，無(wú)法充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。

三、國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)研究生培養(yǎng)工作的改進(jìn)建議

(一)加大招生宣傳力度，在明確人才需求的基礎(chǔ)上確定優(yōu)秀生源作為錄取對(duì)象

若把研究生培養(yǎng)工作視為一個(gè)項(xiàng)目，那么招生就是立項(xiàng)的過(guò)程，尤為重要。國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)要敢于走出去，主動(dòng)宣傳自己，吸引更多優(yōu)秀的理工科生源投身于國(guó)防科技信息行業(yè)。招生宣傳要有的放矢，從機(jī)構(gòu)的人才需求出發(fā)確定相關(guān)一流學(xué)校和一流專業(yè)，宣傳方法做到因?qū)W校制宜、因?qū)I(yè)制宜。宣傳時(shí)要注重宣傳國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的特殊地位和工作價(jià)值，努力招到那些對(duì)國(guó)防科技信息工作認(rèn)同度高，愿意為國(guó)防科技信息事業(yè)奉獻(xiàn)青春的優(yōu)秀學(xué)子。

(二)因人制宜，為每名研究生都設(shè)置個(gè)性化的培養(yǎng)方案

國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)的研究生人數(shù)并不多，每名研究生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，為其設(shè)置個(gè)性化的培養(yǎng)方案更有利于培養(yǎng)質(zhì)量的提高，避免“一刀切”似的培養(yǎng)方案。所謂個(gè)性化培養(yǎng)方案并不僅僅是指課程設(shè)置個(gè)性化，而是涵蓋培養(yǎng)方向、方法、計(jì)劃與目標(biāo)等全方位的個(gè)性化。個(gè)性化培養(yǎng)方案的設(shè)置應(yīng)充分發(fā)揮項(xiàng)目組織的效能，由研究生部負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)實(shí)施，導(dǎo)師(組)在充分考慮研究生的專業(yè)、興趣和能力等基礎(chǔ)上做出具體培養(yǎng)方案，旨在充分發(fā)揮每名學(xué)生的潛力。通過(guò)個(gè)性化培養(yǎng)方案制定使得研究生在入學(xué)之初對(duì)自己就有一個(gè)十分明確的定位，初步明確了自己的研究方向，這樣有充足的時(shí)間在某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和交流，而不是直到寫(xiě)論文時(shí)才匆忙確定一個(gè)研究方向，結(jié)果費(fèi)了好大勁，論文質(zhì)量又不高。

(三)緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用多種資源優(yōu)化課程設(shè)置

課程設(shè)置要緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)研究生個(gè)性化的培養(yǎng)方案予以確定。國(guó)防科技信息機(jī)構(gòu)具有自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，信息資源極其豐富，研究生的課程設(shè)置要充分利用這些資源，培養(yǎng)研究生開(kāi)闊的視野和靈活的思維。也可以改變專業(yè)基礎(chǔ)課現(xiàn)有的授課模式，采用講座的形式進(jìn)行，授課內(nèi)容緊跟領(lǐng)域發(fā)展前沿，多鼓勵(lì)研究生在自己感興趣的研究方向上鉆深吃透，關(guān)注熱點(diǎn)，追蹤前沿，多在相關(guān)領(lǐng)域核心期刊上發(fā)表文章。在課程設(shè)置時(shí)還應(yīng)與高校相合作，利用高校在數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、方法論等基礎(chǔ)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程的優(yōu)秀資源，可以迅速且有效提升研究生專業(yè)基礎(chǔ)的水平。

(四)重視過(guò)程控制，重點(diǎn)抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的管理

與項(xiàng)目管理類似，研究生培養(yǎng)也必須重視過(guò)程控制，抓好培養(yǎng)流程中一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的管理。通過(guò)這些管理活動(dòng)了解培養(yǎng)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以糾正，通過(guò)抓好一般關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的管理來(lái)保證重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的管理效果。例如，對(duì)于論文答辯節(jié)點(diǎn)的管理依賴于前面的開(kāi)題與預(yù)答辯的管理效果，若開(kāi)題效果不好，則很難達(dá)到很好的答辯效果。因此，要著重抓好開(kāi)題與預(yù)答辯，明確嚴(yán)格的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這樣可以在答辯前留足時(shí)間對(duì)論文進(jìn)行修改。關(guān)于答辯，著重強(qiáng)調(diào)答辯委員會(huì)成員的選取，由于在論文抽查采取的是大專業(yè)評(píng)委機(jī)制，而不是依據(jù)研究方向選擇評(píng)委，所以，建議論文答辯委員會(huì)與之相接軌，也采取大評(píng)委會(huì)制度，選取多方面的專家參與論文評(píng)審，確保論文質(zhì)量。

篇4

我是來(lái)自勞動(dòng)與社會(huì)保障081班的周立梅?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)生會(huì)科技部副部長(zhǎng)。借我院學(xué)生會(huì)調(diào)整之際，我申請(qǐng)學(xué)生會(huì)科技部部長(zhǎng)一職。

我是一個(gè)內(nèi)向與外向相接的女生，在我成長(zhǎng)的道路上，我也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一些學(xué)生干部的工作。從小學(xué)一直到初中畢業(yè)，我都在奮力的前進(jìn)?？赡芤?yàn)槲乙恢倍荚隗w育訓(xùn)練，所以在艱苦的條件下筑成了我堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、樂(lè)觀的性格。在學(xué)習(xí)上，我一直都沒(méi)有放棄過(guò)自己。雖然我沒(méi)有考取高中，但是我在自己的求學(xué)道路上努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信每個(gè)人都會(huì)在某一天突然間地長(zhǎng)大、成熟。我覺(jué)得我的改變就是證明自己積極進(jìn)取、不屈不撓的最好例子。我由一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的人轉(zhuǎn)變成了積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步的人。這就是我成長(zhǎng)的過(guò)程中最讓我驕傲的事情。我沒(méi)有荒廢自己的時(shí)間，我在朝著自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那種拿獎(jiǎng)學(xué)金的，但是我沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)目標(biāo)，每次我都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。每次我的成績(jī)都會(huì)有所進(jìn)步，我也相信自己會(huì)達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注我國(guó)、世界上的動(dòng)態(tài)。閱讀報(bào)紙、看新聞幾乎是我每天都做得事情。認(rèn)真、細(xì)心是我做事的風(fēng)格。

在思想上，我一直都是大人們所肯定的好孩子。當(dāng)然，我也有我的理想、我的目標(biāo)。在我糾正自己錯(cuò)誤的思想后，我更加勇敢的去面對(duì)我的現(xiàn)實(shí)、我的不足，我也更加的努力去改正自己的不足?？梢哉f(shuō)我是一個(gè)充滿陽(yáng)光、積極向上、思想健康的青年。

在生活上，我一直堅(jiān)信“好的生活習(xí)慣也決定了你做事的成功。”所以，我一直都保持著自己健康的生活狀態(tài)、良好的生活習(xí)慣。本人是個(gè)很勤奮的人。我在生活上是很有規(guī)律的，我跟同學(xué)、室友之間的關(guān)系一直都相處的很好。生活上的我也是很熱情的，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我也會(huì)盡量地去幫助那些遇到困難的同學(xué)、朋友。從上初一開(kāi)始，我就離開(kāi)家去求學(xué)了，所以這也培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的生活。生活上的獨(dú)立也鍛煉了我在做事、與人交流方面的獨(dú)立、自信。

進(jìn)入大學(xué)以后，我一直都很積極的爭(zhēng)取每次可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在大一的時(shí)候，我很榮幸的進(jìn)入到了學(xué)生會(huì)，開(kāi)始了我的學(xué)生工作。在學(xué)生會(huì)做的這一年里，我深深地感受到了從事學(xué)生工作的艱辛。當(dāng)初自己也是抱著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的態(tài)度而選擇進(jìn)入學(xué)生會(huì)的。在做干事的這一年里，我最大的進(jìn)步就是敢于講話。當(dāng)然這個(gè)進(jìn)步可能不是很大，但是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)它給了我很多勇氣和鼓勵(lì)。我選擇做學(xué)生工作不是為了從中得到什么利益，我只是想給自己一個(gè)施展自己的舞臺(tái)，來(lái)證明自己的能力。當(dāng)然也是為了服務(wù)同學(xué)，為我們學(xué)院盡自己的一點(diǎn)力。一年的鍛煉，讓我有了很多體會(huì)和收獲。

大二的我選擇繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)工作，很慶幸地是我實(shí)現(xiàn)了自己的這個(gè)目標(biāo)。我成為了學(xué)生會(huì)科技部的一名副部長(zhǎng)。在從事這項(xiàng)工作的過(guò)程中，我收獲了跟多、學(xué)到了更多。作為干事，最主要的工作是服從并主動(dòng)的提出一些意見(jiàn)。而作為副部長(zhǎng)最主要的事情就是主動(dòng)做事并帶好干事。在這一年里，我的工作做的很順利。我所負(fù)責(zé)的工作是院刊《窗口》的出版。以前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的事情，根本不懂得一本期刊是怎么出版的。在這個(gè)學(xué)期里，我完成了我的工作，并且得到了院里老師的肯定。從一開(kāi)始，我就抱著學(xué)的態(tài)度來(lái)做事。在準(zhǔn)備工作之前，我花了一個(gè)星期的時(shí)間寫(xiě)了一份策劃書(shū)。在這份策劃書(shū)里，我學(xué)到了很多，比如說(shuō)每件事情都是需要你好好的策劃的。每件事的成功都要有好的開(kāi)始，而這個(gè)開(kāi)始就是如何來(lái)策劃。雖然我的策劃書(shū)還有很多不足的地方，但是它也給了我很多肯定。有了好的策劃我也正式開(kāi)始了我的工作。

我的工作主要分為三部分。第一個(gè)部分就是收集資料；在這項(xiàng)工作里，我發(fā)揮了自己最大的努力。當(dāng)然我也學(xué)到了與人溝通的重要性。第二個(gè)部分也是很難的事情——排版；其實(shí)我在辦公軟件的使用方面是幾乎沒(méi)有用過(guò)的，讓我來(lái)排版真的是我認(rèn)為自己不可能做到的事情。原本我以為自己會(huì)退縮，事實(shí)上我從零開(kāi)始了，我不斷地去請(qǐng)教老師、同學(xué)，每天我都會(huì)將圖片、表格不停地做修改。在這其中我曾試著讓我?guī)У母墒氯プ?，雖然他們并沒(méi)有達(dá)到我的要求，但是我也從中學(xué)到了怎樣做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然這也是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有接觸過(guò)。針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我也努力的去解決，并且也得到了老師、部長(zhǎng)的幫助。從中我學(xué)到了如何待人、如何處事的更深一層。第三個(gè)部分就是印刷；這一步用掉了我很多時(shí)間，與印刷商的商討真的讓我學(xué)到了怎樣用最少的成本創(chuàng)造更多的利益。在做這項(xiàng)工作里，我還認(rèn)識(shí)到了了自己的缺點(diǎn)，并且我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)。

在學(xué)生會(huì)工作的兩年里，我深深地感受著學(xué)生會(huì)的文化氣息。在我的理解里學(xué)生會(huì)就是學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁。選擇學(xué)生會(huì)就是選擇一種生活，這是我從中得到的一點(diǎn)感觸。做學(xué)生工作的同時(shí)需要你放棄很多東西，比如說(shuō)時(shí)間。大學(xué)的生活是很愜意的，大學(xué)生的時(shí)間也是很寬裕的。怎樣利用好這些時(shí)間是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。選擇學(xué)生會(huì)就意味著你要將業(yè)余時(shí)間多用在學(xué)生工作中。如果讓我重新選擇，我還會(huì)選擇這個(gè)組織，因?yàn)槲掖_實(shí)得到了很多，交了很多朋友、參加了很多活動(dòng)、學(xué)會(huì)了很多管理、開(kāi)闊了很多視野，歷練了人生、磨礪了品質(zhì)。要說(shuō)失去的，我想如果是機(jī)會(huì)，那只是你沒(méi)有做好準(zhǔn)備；如果是時(shí)間，那只是你沒(méi)有學(xué)會(huì)自我管理；如果是休閑與娛樂(lè)，也就是我們小小的偷懶。在我看來(lái)，選擇了就要堅(jiān)定，堅(jiān)定了就要付出，不應(yīng)該說(shuō)后悔，只有向前看?，F(xiàn)在我要好好把握這次機(jī)會(huì)，我會(huì)像以前一樣充滿斗志，繼續(xù)前進(jìn)。我很喜歡學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，雖然它也存在著一些弊端，它也受到各種因素的束縛，但是我希望它可以在一代一代人中得到傳承與發(fā)展，能夠讓學(xué)生會(huì)這個(gè)組織更加完善。

任何事情都不是非常完美的，學(xué)生會(huì)這個(gè)組織也是一樣的。雖然多人認(rèn)為，學(xué)生會(huì)是一個(gè)官僚的組織，是欺壓廣大同學(xué)的組織，這所謂的“官僚”是指主席團(tuán)壓部長(zhǎng)、部長(zhǎng)壓干事。但是我想說(shuō)，一個(gè)組織中，上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理不叫官僚，這只是一種引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理），引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）他們朝著正確、正規(guī)的方向前進(jìn)，而不是單純地說(shuō)我認(rèn)為這件事該怎么辦，你就該怎么辦。學(xué)生會(huì)是一個(gè)講求傳承的組織，但是也是個(gè)力求創(chuàng)新的組織，它是需要思想進(jìn)步、與時(shí)俱進(jìn)的地方，所以沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)我的決定就是對(duì)的，你不要提出異議，而是彼此間去進(jìn)行溝通與交換思想，勝者是正確的思想與方法，而不是上級(jí)的想法。上級(jí)的想法往往只是某種借鑒，是大體的工作方向，而不是最終的決定。我不知道每個(gè)學(xué)生組織是否都是這樣會(huì)去溝通與共同解決問(wèn)題，但是。當(dāng)然，也許某我們學(xué)院的學(xué)生會(huì)是很注重這方面的。有些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“官僚”的舉動(dòng)，因?yàn)橐粋€(gè)組織里的每個(gè)人不可能完全平等，必然會(huì)有一定的等級(jí)劃分，這個(gè)劃分在思想上是不存在的，但是在一些場(chǎng)合中是必須要有的，例如一名干事就不應(yīng)該在公眾場(chǎng)合工作時(shí)直接喊主席的名字。不過(guò)我想，這不該叫“官僚”，應(yīng)該叫“尊重”。當(dāng)然，尊重必須是相互的。也許我的話說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，學(xué)生會(huì)中或多或少會(huì)有人利用自己的身份地位去做某些事，但是，好同志還是很多的，大多時(shí)候還是很好的。

有人說(shuō)學(xué)生會(huì)腐敗，會(huì)看見(jiàn)學(xué)生會(huì)的“上層”在一起吃吃喝喝，但是我可以說(shuō)，學(xué)生會(huì)除了某些部門辦完重要、長(zhǎng)期性活動(dòng)會(huì)去吃晚飯以外，所有的任何形式的吃飯都是他們自己掏錢，就算是部門的工作餐，學(xué)生會(huì)也會(huì)嚴(yán)格要求錢數(shù)。而那所謂的“吃吃喝喝”，也只是因?yàn)榇蠹乙蚬ぷ鞫Y(jié)下了友誼，朋友之間出來(lái)吃飯不是很正常的事情嗎？而且不知道有多少人會(huì)注意他們的談話，其實(shí)大家在一起時(shí)，往往談?wù)撟疃嗟氖亲约簩?duì)工作和學(xué)生會(huì)的發(fā)展的看法。吃飯，只是把大家聚在一起的一種形式而已。當(dāng)然，可能會(huì)形象不好，會(huì)干杯、會(huì)激動(dòng)、會(huì)大笑、會(huì)流淚，但是學(xué)生會(huì)人也是人啊，也是一群正青春年少、激情滿懷的學(xué)生啊，我們會(huì)為經(jīng)過(guò)重重困難而最終舉辦成功的某項(xiàng)活動(dòng)而抱在一起幸福的流淚，會(huì)為因?yàn)槟承┰蚨鵁o(wú)法順利開(kāi)展的工作而沮喪甚至懊惱，這時(shí)，一些可以相互理解的學(xué)生會(huì)人坐在一起，便是一種對(duì)彼此最大的支持與鼓勵(lì)。

以上這些是我進(jìn)入到學(xué)生會(huì)后深深體會(huì)到的。這也是我對(duì)學(xué)生會(huì)在另一方面的理解。

我申請(qǐng)的是學(xué)生會(huì)科技部部長(zhǎng)一職。對(duì)于科技部，我有著自己的認(rèn)識(shí)和理解?？萍疾渴俏覀儗W(xué)院的一個(gè)有特色的部門，它注重培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的研究能力，同時(shí)它又注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?？萍疾繌某闪⒌浆F(xiàn)在已有六年的時(shí)間了，雖然它還只是一個(gè)年輕的部門，但是它給我們學(xué)院創(chuàng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在科技部的成長(zhǎng)道路上，它舉辦了很多有特色的活動(dòng)。比如說(shuō)專業(yè)論文大賽就是科技部的傳統(tǒng)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以很好的豐富同學(xué)的業(yè)余生活，幫助同學(xué)整理所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

科技部的理念：一個(gè)部門的發(fā)展重中之重是自己的內(nèi)部文化建設(shè)，內(nèi)部的文化建設(shè)決定了一個(gè)部門的前進(jìn)方向，是部門的知道思想、精神支柱！針對(duì)于此，科技部提出“創(chuàng)新、服務(wù)、實(shí)干”的口號(hào)，意義在于：科技部的每一個(gè)人都要以創(chuàng)新精神、實(shí)干的態(tài)度服務(wù)于經(jīng)貿(mào)院的每一位同學(xué)，科技部的宗旨是讓每一位同學(xué)都感受到科技部的服務(wù)，同時(shí)，科技部?jī)?nèi)部成員之間要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持創(chuàng)新，豐富和發(fā)展科技部的內(nèi)部文化建設(shè)。

如果我能夠榮幸的繼續(xù)從事學(xué)生工作，我將會(huì)從以下這幾方面做起：

一、內(nèi)部人員的管理

每一個(gè)團(tuán)體的構(gòu)成都是需要大家齊心協(xié)力。如果我能夠接手科技部部長(zhǎng)一職，我第一件事做的就是內(nèi)部班子的建設(shè)。好的團(tuán)隊(duì)才會(huì)創(chuàng)造出好的成績(jī)。部長(zhǎng)的決定就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，部長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)好副部和干事，把握好大局。新的團(tuán)隊(duì)的建立非常需要大家之間的溝通，每周召開(kāi)一次例會(huì)也是給我們大家交流、溝通的平臺(tái)，增強(qiáng)彼此之間的信任，也促使每一個(gè)新成員更快的融入到新的集體，此外也為本部以后工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這也促使我們要建立一個(gè)比較適合本部門的規(guī)章制度，并進(jìn)行了人員的分配。在人員分配上，我將整個(gè)部門的成員分成四個(gè)小組，每個(gè)小組都由一名副部來(lái)負(fù)責(zé)。四個(gè)小組分別有自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)，四個(gè)小組在各自獨(dú)立的同時(shí)又相互作用。每一位副部直接對(duì)部長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)。通過(guò)這樣的分組，可以很大成大程度地鍛煉每一位副部的處事能力，鍛煉他們與人溝通、協(xié)調(diào)的能力。從而也提高了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率。

一個(gè)團(tuán)體的成立不僅僅只是建立在工作上的，我們的組合正是因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”而走在一起的。我們之間的友誼也是很珍貴的，作為一名部長(zhǎng)也要關(guān)心副部和干事在學(xué)習(xí)、生活上的情況。為此我覺(jué)得我們內(nèi)部應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，比如可以共同交流一下學(xué)習(xí)心得；開(kāi)展一下內(nèi)部聯(lián)誼。。。。。。除了在工作中得到鍛煉，我們內(nèi)部也可以自己提供鍛煉的機(jī)會(huì)比如開(kāi)展一次演講比賽、針對(duì)某次活動(dòng)開(kāi)展一次策劃活動(dòng)的比賽，在樂(lè)趣中得到鍛煉，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升干事的處事、交流能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更加深刻的認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)定為同學(xué)服務(wù)的信念。

二、科技部的具體工作

（1）使用辦公軟件的培訓(xùn)

進(jìn)入大學(xué)的我們幾乎每人都有一臺(tái)電腦，然而我們是不是真正的利用好了這一資源呢。據(jù)我所知大部分同學(xué)買電腦的目的是為了打游戲、上網(wǎng)、看電影。。。。。如今技術(shù)信息的時(shí)代更新的速度真的很快，作為大學(xué)生的我們有很多人對(duì)于辦公軟件的使用還很不熟練，甚至有些同學(xué)根本就不會(huì)。這一點(diǎn)就嚴(yán)重影響了我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。畢業(yè)論文是我們每位同學(xué)必須完成的，辦公軟件的使用也決定了我們是否可以按時(shí)完成論文的寫(xiě)作。開(kāi)辦這次的培訓(xùn)最終的目的就是提高大家使用辦公軟件的能力，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。這個(gè)培訓(xùn)是以前科技部所沒(méi)有舉辦過(guò)得活動(dòng)，當(dāng)然這也是我在主持院刊出版工作中遇到困難后所想到的。這個(gè)培訓(xùn)是針對(duì)大一、大二、大三、大四的全體同學(xué)，科技部將會(huì)請(qǐng)老師親自指導(dǎo)、講解。此活動(dòng)大約將會(huì)在十月份舉辦，這樣也為以后的“專業(yè)論文大賽”做個(gè)好的鋪墊。

（2）專業(yè)論文大賽

“專業(yè)論文大賽”：作為科技部成立以來(lái)最出色、最傳統(tǒng)的活動(dòng)，也是最具有影響力的活動(dòng)，活動(dòng)已經(jīng)趨于成熟，在今后的發(fā)展中要?jiǎng)?chuàng)新思路，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與活動(dòng)的積極性。嚴(yán)格把關(guān)，提高同學(xué)上交論文的質(zhì)量，達(dá)到一種即要論文數(shù)量多，更要論文質(zhì)量好，在工作細(xì)節(jié)方面還需要注意和完善，安排好講座、收稿以及評(píng)比時(shí)間，使整個(gè)活動(dòng)能夠有章有序的進(jìn)行，在執(zhí)行活動(dòng)的期間，充分讓干事參與活動(dòng)的安排，達(dá)到鍛煉干事的效果， 我們舉辦“專業(yè)論文大賽”這一活動(dòng)的目標(biāo)是：把“專業(yè)論文大賽”這一活動(dòng)辦成經(jīng)貿(mào)院的一個(gè)品牌活動(dòng)。

“專業(yè)論文大賽”這個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)它所面臨著兩個(gè)難點(diǎn)，第一：學(xué)生對(duì)論文的格式要求不熟悉；第二：此活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，容易使參賽者喪失信心。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題我將提出幾點(diǎn)解決方法：

1. 在論文比賽活動(dòng)之前我們將會(huì)大力宣傳此次活動(dòng)，激起學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣，我們將會(huì)在十月份開(kāi)辦一次“辦公軟件使用”的培訓(xùn)活動(dòng)，以此來(lái)提高同學(xué)完成論文的能力，減少他們的阻力。與此同時(shí)我們還會(huì)進(jìn)行一次“寫(xiě)論文”

的咨詢活動(dòng)，在此活動(dòng)中，科技部將會(huì)請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行如何寫(xiě)論文的咨詢。此外科技部還有自己的網(wǎng)頁(yè)、博客，我們將會(huì)搜集一些如何寫(xiě)好論文的資料放到里面供大家閱讀、學(xué)習(xí)。

2. 活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)容易使參賽者失去信心，為此我們將會(huì)把所以的參賽者分成小組，每個(gè)小組都會(huì)派干事進(jìn)行監(jiān)督，定時(shí)的給參賽者發(fā)短信以此進(jìn)行鼓勵(lì)，并起到保證活動(dòng)質(zhì)量的目的。這個(gè)做法也將會(huì)鍛煉每位干事的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也可以將信息及時(shí)的轉(zhuǎn)達(dá)給參賽者。

3. 活動(dòng)的舉辦的成功還應(yīng)當(dāng)取決于活動(dòng)的宣傳工作，科技部在此活動(dòng)的宣傳中采用“一對(duì)一”的形式，即每位干事負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)宣傳活動(dòng)，每位干事都將下到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，這樣很大程度上鍛煉了干事的膽量、交流、隨機(jī)應(yīng)變的能力。

以上只是我的初步設(shè)想，今年學(xué)生會(huì)工作換屆的時(shí)間比較早，這也有利于我們工作的開(kāi)展，針對(duì)此活動(dòng)我的時(shí)間安排是：九月份主要是進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，我們采用下到班級(jí)進(jìn)行宣講、貼海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式。十月份將會(huì)進(jìn)行報(bào)名和舉辦“辦公軟件使用培訓(xùn)”“論文培訓(xùn)”的活動(dòng)，做好此活動(dòng)將會(huì)有利于日后工作的開(kāi)展。十一月至下學(xué)期的三月中旬是參賽者準(zhǔn)備論文的時(shí)間。在此時(shí)間段里，科技部的干事將會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和鼓勵(lì)。三月下旬將會(huì)把參賽者的論文上交給老師并進(jìn)行打分。四月中旬進(jìn)行論文的答辯并評(píng)出前三名。

（3）院刊的出版

院刊《窗口》是我們學(xué)院的一面鏡子。通過(guò)它可以展示我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院的學(xué)術(shù)研究與氛圍。它的出版不僅僅是為了讓其他院系了解我們學(xué)院還是提高我院學(xué)生學(xué)術(shù)水平的又一平臺(tái)。院刊《窗口》也很有利的提供了同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在同學(xué)學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作的同時(shí)，也可以很好的相互交流。院刊所刊登的論文都是我院學(xué)生自己的論文，論文的來(lái)源很大一塊是“專業(yè)論文大賽”的獲獎(jiǎng)?wù)撐暮鸵恍┰诟鞔笤嚎⒈荣愔蝎@獎(jiǎng)的論文。這一做法主要是為了保證院刊的質(zhì)量。由于出版院刊的工作比較繁瑣，我將會(huì)集中給一個(gè)小組來(lái)負(fù)責(zé)，其中這組的副部擔(dān)負(fù)主要的責(zé)任。院刊封面的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的排版將會(huì)完全交給副部和他的組員負(fù)責(zé)，由此來(lái)鍛煉副部的處事能力，從中我將會(huì)起到協(xié)助作用。

因?yàn)樯弦粚玫目萍疾亢芎玫耐瓿闪?ldquo;專業(yè)論文大賽”的活動(dòng)，所以院刊出版的內(nèi)容將會(huì)主要的采用獲獎(jiǎng)的論文。院刊的出版將會(huì)在九月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備；十月份至十一月份的中旬主要是進(jìn)行院刊的排版；十一月份下旬將會(huì)印刷；大約十二月份會(huì)將院刊送到院里領(lǐng)導(dǎo)、老師手里，并發(fā)放到各個(gè)班級(jí)。在新學(xué)期里還會(huì)出版一期。

（4）成功事例交流會(huì)

學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，我們學(xué)院一直很注重培養(yǎng)學(xué)生的在學(xué)術(shù)方面的研究能力、很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用的能力。。。。。。每一年我們學(xué)院的考研學(xué)生都會(huì)給我們學(xué)院帶來(lái)很好的成績(jī)?？佳?、考公務(wù)員、就業(yè)一直是我們每個(gè)同學(xué)所考慮的問(wèn)題。召開(kāi)此次交流會(huì)可以很好的給我們這些學(xué)弟學(xué)妹與那些在這方面取得很好成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流機(jī)會(huì)，從中我們也會(huì)得到很多啟示和鼓勵(lì)。在這個(gè)交流會(huì)里，科技部將會(huì)邀請(qǐng)?jiān)诳佳?、考公?wù)、就業(yè)方面取得好成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐親臨現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們面對(duì)面的交流。在交流會(huì)之后，我們將會(huì)組織好同學(xué)的交流心得、體會(huì)以及同學(xué)們的問(wèn)題放到科技部的網(wǎng)頁(yè)上供大家學(xué)習(xí)、交流。

一直以來(lái)，科技部都是很低調(diào)的做事，這也給我們帶來(lái)了一些問(wèn)題。比如說(shuō)有些同學(xué)并不了解科技部，針對(duì)這一問(wèn)題，我覺(jué)得是我們?cè)谛麄鞴ぷ鞣矫孀龅眠€不是很好。我們不僅僅應(yīng)當(dāng)利用好每次舉辦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，將科技部進(jìn)行一下宣傳。我們還應(yīng)當(dāng)管理好我們部門的網(wǎng)頁(yè)、博客，及時(shí)的更新里面的內(nèi)容。不斷地把新的面貌、新的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。與此同時(shí)，部長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)一些有能力、有干勁的副部、干事，不斷地為科技部的發(fā)展注入新鮮的血液。這樣科技部才會(huì)越走越好、我們的學(xué)生會(huì)也會(huì)長(zhǎng)青。在我們堅(jiān)持傳統(tǒng)的同時(shí)，我們還要有創(chuàng)新的精神。一位部長(zhǎng)不僅僅是掌握部門發(fā)展的方向，還應(yīng)當(dāng)積極的鼓勵(lì)副部、干事他們的自覺(jué)能動(dòng)的做事，給他們施展自己能力的舞臺(tái)。

綜合的考慮自己實(shí)際情況之后，我覺(jué)得我完全有能力勝任這項(xiàng)工作，我是一個(gè)做事積極、認(rèn)真、細(xì)心的人，當(dāng)然我也有不足的地方，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)好好爭(zhēng)取一下這次機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H可以更加的鍛煉自己，也是我可以繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我覺(jué)得大學(xué)四年學(xué)到的東西不能只在乎多少更重要的是要有質(zhì)量。堅(jiān)持、創(chuàng)新、認(rèn)真是我繼續(xù)從事學(xué)生工作的一個(gè)態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)希望自己做些有意義的事情，而我認(rèn)為從事學(xué)生工作，為同學(xué)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)就很有意義。我要堅(jiān)持做好它，這也是我給自己的一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然事實(shí)上還有很多比我優(yōu)秀的同學(xué)，不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)盡自己最大的努力做好自己應(yīng)該做的事情。即使我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲疫€可以在其他方面繼續(xù)努力，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和價(jià)值。希望領(lǐng)導(dǎo)、老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

篇5

中圖分類號(hào)：H3159 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-0992（2010）08-0264-01

而科技論文摘要的寫(xiě)作意義是向包括其他學(xué)者在內(nèi)的讀者群介紹客觀存在的科技成果，宣傳作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，傳遞論文的科技信息必然會(huì)造成陳述句的普遍存在。一方面反映出科技語(yǔ)篇客觀性很強(qiáng)的特點(diǎn)，另一方面與科技論文的現(xiàn)實(shí)意義相符合。

本文采用三篇發(fā)表于CNKI光電專業(yè)的優(yōu)秀碩士論文摘要及其英譯進(jìn)行分析，探討語(yǔ)篇的銜接與連貫對(duì)科技論文摘要英譯的影響。

對(duì)照英語(yǔ)中普遍使用的8個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，三篇論文摘要英譯本的分析出現(xiàn)頻率情況見(jiàn)表1。

從表1的數(shù)據(jù)可以得出情態(tài)動(dòng)詞的出現(xiàn)次數(shù)并不高，首選強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)進(jìn)行某種行為的能力的詞語(yǔ)--“can”。而“could”的語(yǔ)氣比“can”就弱了許多。這就體現(xiàn)出科技論文摘要書(shū)面的語(yǔ)篇特點(diǎn)。

從對(duì)三篇論文摘要英譯本的分析中還得到無(wú)標(biāo)記主位的使用數(shù)據(jù)，都占到80%以上比例。三篇譯文沒(méi)有人際主位，無(wú)主句是最主要的句式。這一點(diǎn)加強(qiáng)了論文本身的說(shuō)服力，有利于樹(shù)立作者的權(quán)威性，使其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)更容易被成功接收。

本文所選語(yǔ)料主要使用了照應(yīng)及詞匯銜接兩種銜接手段。韓禮德認(rèn)為在語(yǔ)篇中如果對(duì)于一個(gè)詞語(yǔ)的解釋不能從詞語(yǔ)本身獲得，而必須從該詞語(yǔ)所指的對(duì)象中尋求答案這就產(chǎn)生了照應(yīng)關(guān)系。此類銜接手段體現(xiàn)在科技論文摘要中主要是用于對(duì)前文出現(xiàn)的概念定義。

在學(xué)術(shù)論文摘要這樣的科技語(yǔ)篇中，詞匯銜接鏈能確定語(yǔ)篇的題眼，推導(dǎo)語(yǔ)篇的主旨使語(yǔ)篇上下貫通思路清晰，便于作者以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言向讀者群宣傳學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和介紹科技成果。同時(shí)，讀者在閱讀過(guò)程中，可通過(guò)多種銜接手段有意識(shí)地對(duì)語(yǔ)篇的詞匯銜接進(jìn)行詞匯銜接鏈分析，快速準(zhǔn)確地掌握文章的主旨，正確理解作者的意圖。

與一般翻譯過(guò)程有所區(qū)別的是，科技論文的摘要翻譯涉及的是專有的文體類型，呈現(xiàn)很強(qiáng)的語(yǔ)域、語(yǔ)用或語(yǔ)篇特點(diǎn)，受到學(xué)術(shù)類文體規(guī)范的制約，其特點(diǎn)為內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、概念清楚、語(yǔ)氣正式、陳述客觀、邏輯性強(qiáng)、信息量大以及高度專業(yè)化等。

在詞匯方面，科技論文表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)存在的事實(shí)，這是其文體特點(diǎn)所致而非某一行為的特點(diǎn)。大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，例1：環(huán)形燃燒室annular combustor；樣機(jī)實(shí)驗(yàn)prototype test；上電自舉boot loader；光柵衍射grating diffraction；電力學(xué)分析electrodynamics analysis

縮略詞的廣泛使用，例2：多氯聯(lián)苯PCB；電磁兼容EMS；準(zhǔn)氣體動(dòng)力循環(huán)QGPC；統(tǒng)計(jì)制程管制SPC；微機(jī)電系統(tǒng)MEMS。

某些英語(yǔ)詞匯在不同的專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)完全不同的意義， 如power在一般用語(yǔ)中是“能量”、“權(quán)力”的意思，而在電力專業(yè)中則表示“功率”、 “驅(qū)動(dòng)”等概念。對(duì)此只要在具體的語(yǔ)境里還是可以確定其意義的。

在句法層面，科技論文的摘要需要在有限的表述中提供大量信息來(lái)闡述科學(xué)事實(shí)，科學(xué)現(xiàn)象或解釋專有名詞。為達(dá)到上述目的，也為還原論文摘要的客觀性，翻譯摘要時(shí)就會(huì)廣泛使用名詞化結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)句。例3: 對(duì)采用該循環(huán)的Power MEMS 微型發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了原理性設(shè)計(jì)及分析。（The theoretical design and analysis of Power MEMS micro engine, which adopts this cycle, are also carried out.） 句中 …analysis of 系名詞化結(jié)構(gòu)，一方面簡(jiǎn)化從句，另一方面強(qiáng)調(diào)Power MEMS…。而在翻譯中文摘要里的長(zhǎng)句時(shí)，仍需分析句子結(jié)構(gòu)，選擇由主干到枝葉的方法去理解原文。例4：在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，采用TI公司TMS320DM642作為系統(tǒng)核心處理器，結(jié)合Flash 上電自舉、存儲(chǔ)電路、CPLD控制電路、系統(tǒng)電源電路和時(shí)鐘電路，完成系統(tǒng)對(duì)物體表面缺陷圖像的處理、傳輸和存儲(chǔ)。這個(gè)句子多次出現(xiàn)狀語(yǔ)及并列短語(yǔ)，“采用……完成……”是此無(wú)主句的主干。經(jīng)過(guò)分析后，在主干中填入從句，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)作譯文句子的主語(yǔ)，譯文就呼之欲出了：In the system design, TMS320DM642 which belongs to TI company is set as the key processor, combines several circuit modules which is composed of the Flash boot loader, memory, CPLD controlling circuit, system power and timers, and completes processing, transmitting and saving the image of defect on the surface of the object.

在語(yǔ)篇方面，學(xué)術(shù)論文摘要具有信息型文本的特點(diǎn)。這是因?yàn)槠鋵?xiě)作意圖是提供學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容概述，簡(jiǎn)要說(shuō)明該論文所進(jìn)行的研究目的，方法，結(jié)果和結(jié)論。同時(shí)它又是一種提供學(xué)術(shù)論文濃縮信息的語(yǔ)篇題材?？萍加⒄Z(yǔ)屬于一種正式語(yǔ)體，其正式程度主要表現(xiàn)在專門術(shù)語(yǔ)、單詞與短語(yǔ)的使用以及某些語(yǔ)法現(xiàn)象在整個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)中所占的比例。

本文通過(guò)總結(jié)科技論文摘要在翻譯點(diǎn)，提出了相對(duì)應(yīng)的翻譯技巧。以韓禮德的理論模式為基礎(chǔ)，討論了科技英語(yǔ)語(yǔ)篇中照應(yīng)及詞匯銜接表現(xiàn)，期望為科技語(yǔ)篇翻譯的研究起到一定的啟示作用。在語(yǔ)篇產(chǎn)生過(guò)程中，說(shuō)或?qū)懚茧x不開(kāi)使用表示不同實(shí)體、概念和過(guò)程的詞語(yǔ)。照應(yīng)就是要正確無(wú)誤地告訴讀者這些詞語(yǔ)的具體指稱意義，使他們懂得語(yǔ)篇的前后銜接。翻譯不僅發(fā)生在詞語(yǔ)或句子層面,還應(yīng)該擴(kuò)充到語(yǔ)篇層面，即關(guān)注句與句、段與段之間的聯(lián)系。翻譯的語(yǔ)篇性讓我們認(rèn)識(shí)到解讀照應(yīng)詞必須搜索上下文，搜索的過(guò)程反過(guò)來(lái)又加強(qiáng)了譯文的語(yǔ)篇性。不難發(fā)現(xiàn)，由于科學(xué)語(yǔ)言規(guī)范、正式、專業(yè)且邏輯性強(qiáng)，為照應(yīng)銜接的存在提供了良好的條件。在對(duì)科技論文的摘要語(yǔ)篇進(jìn)行翻譯時(shí)，如何解讀照應(yīng)詞語(yǔ)是關(guān)鍵的一步。建立目的語(yǔ)的銜接方式，達(dá)到篇章的銜接與連貫，從而使科技英語(yǔ)翻譯達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的要求，以求完成高質(zhì)量的譯文。

おおげ慰嘉南祝

[1]Halliday, M. A. K and Hasan, R. Cohesion in English [M]. London: Longman, 1976.

[2]胡壯麟.語(yǔ)篇的銜接與連貫[M].上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1994.

篇6

明細(xì)，并對(duì)論文的數(shù)量分布?機(jī)構(gòu)?論文研究領(lǐng)域等進(jìn)行了分析?剖析了廣東省在

基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，提出了4點(diǎn)提高廣東省基礎(chǔ)研究的水平和影響力的建議和對(duì)策

?

〔關(guān)鍵詞〕Science；Nature；頂

級(jí)刊物；；統(tǒng)計(jì)；廣東??；基礎(chǔ)研究；水平；影響力

DOI：10.3969/j

.issn.1008-0821.2014.01.016

〔中圖分類號(hào)〕G255.2 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)

〕1008-0821（2014）01-0069-05

Statistics on Papers Publish

ed by Guangdong Research

Institutions and Analysis of Influences and Levels of

Fundamental Research in Guangdong Province

Shi Ying

（Guangdong Institute of Science and Technology Information，Guangzhou 510033，C

hina）

〔Abstract〕”BZ〗In this paper，statistics were made about articles published in Sciencean

d Nature written by Guangdong authors，including the quantity，the fields and the

organizations of the these articles.Also the characteristics and superiorities o

f the fundamental research in Guangdong province have been analyzed and suggesti

ons were proposed at the end of this article to promote the level and influences

of fundamental researches in Guangdong province.

〔Key words〕Science；Nature；t

op journal；statistics；fundamental research；Guangdong province；level；influenceHK〗

1 Science和Nature在國(guó)

際學(xué)術(shù)界的地位及其影響力

在國(guó)際學(xué)術(shù)研究報(bào)道的前沿領(lǐng)域，有兩種雜志占據(jù)了無(wú)與倫比的尖峰地位，它們代表了科學(xué)

研究的最新成果和發(fā)展方向，在全球范圍內(nèi)擁有極高的顯示度，這就是Science和Nature?

能夠在Science和Nature上，是每個(gè)科學(xué)工作者的夢(mèng)想，也是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)

科研水平的無(wú)可置疑的金標(biāo)準(zhǔn)?

1.1 Science

美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)發(fā)行的Science是久負(fù)盛譽(yù)的自然科學(xué)綜合類學(xué)術(shù)期刊，具有新聞雜志和學(xué)

術(shù)期刊的雙重特點(diǎn)，每周發(fā)表約20篇文獻(xiàn)，以發(fā)表具有重要意義的原創(chuàng)性科研報(bào)告為主，兼

顧科技政策的重要新聞和全球科技突破性的研究論文和報(bào)告?

Science接受來(lái)自不同科學(xué)領(lǐng)域和各種渠道的稿件?在其來(lái)自世界各地的投稿中，生命科學(xué)

方面的研究論文約占60%，物質(zhì)科學(xué)方面的論文約占40%?這些稿件由16位編輯處理，其中

5位是物質(zhì)科學(xué)的編輯，11位為生命科學(xué)的編輯?在Science上競(jìng)爭(zhēng)性非常強(qiáng)，它要

求論文揭示嶄新的概念，對(duì)自然或理論界提出重要的新見(jiàn)解和原創(chuàng)性研究?包括對(duì)某一已沉

寂的領(lǐng)域提出的創(chuàng)新見(jiàn)解，也可能是多個(gè)不同領(lǐng)域的交叉，或是報(bào)道某一活躍領(lǐng)域的重大進(jìn)

展[1]?2012年該刊物的影響因子為31.201?

1.2 Nature

英國(guó)倫敦出版的Nature雜志是Science在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)性雜志，二者曾為率先發(fā)表人類

基因組譜圖而強(qiáng)烈爭(zhēng)執(zhí)?Nature創(chuàng)辦于1869年，發(fā)表過(guò)達(dá)爾文?赫胥黎等科學(xué)大師的文章

[2]?其辦刊宗旨是：將科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要結(jié)果介紹給公眾，讓公眾盡早知道全世界自

然知識(shí)的每一分支中取得的所有進(jìn)展?

Nature雜志發(fā)表科學(xué)和技術(shù)所有領(lǐng)域的論文，報(bào)道和評(píng)論科學(xué)世界中的重大發(fā)現(xiàn)和重要突破

，不但要求科研成果新穎且引人注意，還要求該項(xiàng)研究在該領(lǐng)域之外也具有廣泛的意義?從

收稿到正式受稿的平均時(shí)間間隔為13周，從收到稿件到發(fā)稿的時(shí)間間隔為7周?重要論文在

投稿后一個(gè)月內(nèi)發(fā)表[3]?

Nature發(fā)表科學(xué)論文的準(zhǔn)則：報(bào)道原始科學(xué)研究，其主要成果和結(jié)論不得在其它地方發(fā)表或

投過(guò)稿，具有突出的科學(xué)重要性；令有關(guān)的學(xué)科讀者感興趣；其論文在科學(xué)家和在一般大眾

中極具廣泛影響；論文有一個(gè)明確的?原始的結(jié)論；論文的寫(xiě)作盡可能地簡(jiǎn)單，盡量不用專

業(yè)術(shù)語(yǔ)?該雜志2012年的影響因子達(dá)36.28?

2 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)源

本文以網(wǎng)絡(luò)版美國(guó)Dialog系統(tǒng)為檢索平臺(tái)[4]，檢索了美國(guó)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)（

SCI）中，機(jī)構(gòu)中含有廣東省?廣州市?深圳?珠海?汕頭?佛山?東莞?中山?茂名?湛

江?江門等地名，且發(fā)表于Science或Nature的2003-2012年間的文獻(xiàn)?通過(guò)甄別機(jī)

構(gòu)，篩選出了廣東省不同機(jī)構(gòu)于近十年來(lái)發(fā)表于上述兩份雜志的所有論文，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

?檢索時(shí)間為2013年7月22日?

3 廣東省發(fā)表的SCI和Nature論文數(shù)

量統(tǒng)計(jì)分析

廣東省和全國(guó)近十年來(lái)在Science和Nature雜志發(fā)表的論文數(shù)目詳見(jiàn)表1?

4.2 廣東省Science和Nature論文內(nèi)容的領(lǐng)域分析

從論文內(nèi)容的領(lǐng)域分布看，廣東省在Science和Nature發(fā)表的論文內(nèi)容涵蓋了基因?病毒?

環(huán)境?生物?醫(yī)學(xué)?物理?化學(xué)?材料等領(lǐng)域的基礎(chǔ)性研究，見(jiàn)圖4?從發(fā)表數(shù)量上看，廣

東省在Science和Nature上領(lǐng)域集中于“基因研究”?“生物技術(shù)”?“地球環(huán)境

科學(xué)”等公眾廣泛關(guān)注的課題，如“人類基因組的變化圖譜”?“多功能干細(xì)胞研究”?“

中國(guó)的環(huán)境保護(hù)?能源政策”等，都是在公共媒體曝光度很高的熱門領(lǐng)域?

此外，與廣東人生活密切相關(guān)的科研課題，如“SARS病毒”和“流感病毒”的相關(guān)研究，也

是Science和Nature的主要關(guān)注內(nèi)容?2003-2005年SARS在廣東流行期間，廣東省在Science

和Nature共發(fā)表涉及“SARS冠狀病毒”相關(guān)的論文3篇；2004年禽流感流行期間，廣東省發(fā)

表“H5N1流感病毒”相關(guān)論文2篇?2010-2011豬流感流行，廣東省發(fā)表了涉及“豬流感”的

基礎(chǔ)研究2篇；說(shuō)明廣東省在地域性特定病毒的研究方面已經(jīng)具有國(guó)際水平，其研究結(jié)果被

認(rèn)為具有廣泛影響力?

新興產(chǎn)業(yè)做出規(guī)劃

基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉，是地區(qū)科技實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是全球科學(xué)界互相評(píng)議

?溝通和認(rèn)可的窗口?基礎(chǔ)研究的選題要求科研工作者具有寬廣的視野和敏銳的學(xué)術(shù)洞察力

?從Science和Nature上發(fā)表的廣東論文可以看出，廣東省基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢(shì)是與地方資源密

切相關(guān)的研究課題，科研工作者應(yīng)該充分利用廣東省特有的物種?礦物和地質(zhì)資源，采用國(guó)

際先進(jìn)的研究技術(shù)，在諸如“南海油氣資源?可燃冰的開(kāi)發(fā)”?“廣東地區(qū)特有生物種類的

基因分析”以及“廣東省地方病的生理學(xué)和生物技術(shù)研究”等領(lǐng)域找準(zhǔn)自己的研究方向?這

樣的科研項(xiàng)目不僅題材新穎，其研究成果也能造福廣東民眾?

“十二五”期間，廣東省制定了一系列科技發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，擬大力發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)

業(yè)包括：高端新型電子信息?LED?新能源汽車?生物?高端裝備制造?節(jié)能環(huán)保?新能源

?新材料[6]?要實(shí)現(xiàn)這些領(lǐng)域的科技攻關(guān)突破，必須有扎實(shí)深厚的基礎(chǔ)研究作為

支撐?科研機(jī)構(gòu)和科技工作者應(yīng)該結(jié)合省里的科技戰(zhàn)略部署進(jìn)行選題，力爭(zhēng)在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域

做出突破，夯實(shí)重點(diǎn)科技研究領(lǐng)域的根基，促進(jìn)廣東省科學(xué)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展?

5.2 重視和獎(jiǎng)勵(lì)高級(jí)別，增加廣東省研究實(shí)力的顯

示度

是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，高級(jí)別雜志的論文不僅能讓同行了解專業(yè)領(lǐng)域的最近成就

，還能展示研究機(jī)構(gòu)的水平和人才實(shí)力?Nature曾率先報(bào)道了電子及中子的發(fā)現(xiàn)?維生素C

的分離?原子的分裂和鈾的裂變?近年又發(fā)表了人類基因組的第一個(gè)目錄?富勒烯的結(jié)構(gòu)?

克隆羊“多利”等，這些項(xiàng)目背后的科研團(tuán)隊(duì)也因此獲取的極高的知名度，并得到持續(xù)的資

金支持?

廣東省的科研人員應(yīng)該增強(qiáng)宣傳意識(shí)，除積極向單一領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊投稿外，還要力爭(zhēng)

在Science和Nature這樣的綜合性學(xué)術(shù)刊物宣傳自己的科研成果，在全球范圍提高廣東省科

研水平的展示度，擴(kuò)大科研機(jī)構(gòu)的影響力，用優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)?高級(jí)別的研究項(xiàng)目吸引海外更多的

優(yōu)秀人才流向廣東?

在Science和Nature，是科學(xué)研究具有重大突破并得到全球科學(xué)界承認(rèn)的標(biāo)志?科

研管理部門應(yīng)該大力鼓勵(lì)和扶持這類具有前瞻性和國(guó)際視野的研究項(xiàng)目，在資金?土地?設(shè)

備使用方面給予多方面資助，鼓勵(lì)廣東省科研工作者在高水平研究領(lǐng)域的產(chǎn)出?鑒于廣東省

近年來(lái)Science和Nature數(shù)目較少，科研管理部門應(yīng)注重對(duì)這種高級(jí)別論文的獎(jiǎng)勵(lì)?

5.3 加強(qiáng)交流與合作，積極參與更多的國(guó)際協(xié)作科研項(xiàng)目

一項(xiàng)杰出的科研成果，往往是多個(gè)研究機(jī)構(gòu)共同參與，利用各自優(yōu)勢(shì)協(xié)作完成的?Science

和Nature論文的發(fā)表單位通常少則三四個(gè)，多則涉及10余個(gè)研究機(jī)構(gòu)?不同國(guó)家的科研人員

篇7

隨著我國(guó)改革步伐的加快，電視采、編、播技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了現(xiàn)代化的數(shù)字化革命，數(shù)字技術(shù)給電視行業(yè)帶來(lái)了新的技術(shù)和設(shè)備，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)在廣電行業(yè)的應(yīng)用，專業(yè)電視制作設(shè)備的更新?lián)Q代周期將縮短，電視節(jié)目制作的手段、模式、工作流程將發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。廣電技術(shù)人員必須主動(dòng)掌握新技術(shù)、新設(shè)備，捕捉最新的電視制作技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，比較各種電視設(shè)備的性能優(yōu)劣、價(jià)格高低，深入了解新技術(shù)的原理與應(yīng)用情況，為持續(xù)發(fā)展掌握第一手資料。

一、科技情報(bào)工作的步署與實(shí)施

電視技術(shù)科技情報(bào)工作是一項(xiàng)提高業(yè)務(wù)能力、把握專業(yè)領(lǐng)域的最新技術(shù)，是開(kāi)拓視野的有效途徑，它將隨時(shí)跟蹤新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提供有價(jià)值的參考和技術(shù)依據(jù)?？萍记閳?bào)工作包括：收集、管理和情報(bào)的分析、研究與提供三方面。

（一）收集

范圍：以現(xiàn)代電視技術(shù)為中心、相關(guān)視聽(tīng)技術(shù)為周邊，以數(shù)字主模擬為輔的現(xiàn)代電視采編制作的技術(shù)文獻(xiàn)、視聽(tīng)產(chǎn)品等。主要類型包括：技術(shù)說(shuō)明、產(chǎn)品說(shuō)明、產(chǎn)品操作手冊(cè)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品宣傳品、相關(guān)科技工具書(shū)、技術(shù)期刊、技術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)、技術(shù)論文以及光盤錄像資料等。主要內(nèi)容包括：音頻、視頻、計(jì)算機(jī)技術(shù)。收集方法：

1.隨機(jī)資料。這部分資料是隨著買進(jìn)的設(shè)備一起附送的，既各種已引進(jìn)設(shè)備的說(shuō)明書(shū)、操作手冊(cè)及附本等。

2.訂購(gòu)。每年通過(guò)郵局期刊預(yù)訂或匯款郵購(gòu)，收集電視技術(shù)專業(yè)期刊、會(huì)議論文文獻(xiàn)及各種標(biāo)準(zhǔn)等。

3.索要。通過(guò)與廠家聯(lián)系，直接索要某一產(chǎn)品的詳細(xì)資料。

4.網(wǎng)絡(luò)下載。定期上網(wǎng)搜索，訪問(wèn)各個(gè)電視技術(shù)網(wǎng)站，下載、收集電視技術(shù)領(lǐng)域最新的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。

5.現(xiàn)場(chǎng)收集。通過(guò)參加各種產(chǎn)品展示會(huì)、技術(shù)交流會(huì)，集中收集某一技術(shù)領(lǐng)域最新、具有發(fā)展性、趨勢(shì)性的技術(shù)資料及介紹。

（二）管理

收集工作在專業(yè)范圍內(nèi)開(kāi)展，分五個(gè)部分：

1.驗(yàn)收蓋章。每份收集來(lái)的資料都必須驗(yàn)收蓋章，作為單位財(cái)產(chǎn)的標(biāo)志。

2.登錄。每份資料都必須在入藏前登錄，包括時(shí)間、來(lái)源、類型、價(jià)格、出版單位等。統(tǒng)計(jì)按入藏時(shí)間為序，統(tǒng)計(jì)所得的報(bào)表結(jié)果是技術(shù)資料財(cái)產(chǎn)清單，可作為轉(zhuǎn)手、交接的憑據(jù)。

3.分類。將所有資料分音頻、視頻和計(jì)算機(jī)三個(gè)領(lǐng)域，每領(lǐng)域分不同種類：設(shè)備說(shuō)明書(shū)及副本、技術(shù)性期刊、圖書(shū)、工具書(shū)、系統(tǒng)圖、技術(shù)論文、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品宣傳材料和音像資料。

4.建立查詢系統(tǒng)。根據(jù)分類，將每一份資料都制作一份檢索卡，建立簡(jiǎn)易方便的查詢方式。

5.保管?？萍记閳?bào)工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理技術(shù)資料的整理、分類、清點(diǎn)工作。

（三）情報(bào)的分析、研究與提供

這項(xiàng)工作為定期總結(jié)、專題服務(wù)、資料提供。定期總結(jié)報(bào)告：以一年或半年為一個(gè)終結(jié)周期，用報(bào)表概括整個(gè)電視技術(shù)的發(fā)展最新動(dòng)態(tài)和預(yù)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。專題服務(wù) 根據(jù)需要，針對(duì)某個(gè)特定的專題或領(lǐng)域進(jìn)行一定時(shí)期、一定范圍內(nèi)的歸納、分析與終結(jié)。為技術(shù)人員提供完善的資料查詢系統(tǒng)。

二、科技情報(bào)工作的實(shí)施

科技情報(bào)工作是根據(jù)技術(shù)工作的實(shí)際需要，經(jīng)監(jiān)委會(huì)審批之后，由技術(shù)部專人管理，收集各種技術(shù)資料、期刊、工具書(shū)等。根據(jù)電視技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)，收集技術(shù)資料，其中包括設(shè)備技術(shù)說(shuō)明書(shū)、技術(shù)期刊，專業(yè)論文、系統(tǒng)圖和業(yè)務(wù)交流錄像帶等，內(nèi)容涉及視音頻工程、計(jì)算機(jī)視頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子維修和藝術(shù)燈光等。

在科技情報(bào)的收集方面，主要從三個(gè)方面來(lái)考慮：主管部門頒布的技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、廠家提供的技術(shù)支持和用戶方進(jìn)行的技術(shù)交流。在管理上，采取現(xiàn)代化微機(jī)管理、查詢系統(tǒng)，每?jī)?cè)書(shū)刊在頻道的內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)上都具有唯一的登記號(hào)，并保存有著者、出版社、價(jià)格、出版年月、摘要和備份檢索信息，以提高工作效率，方便技術(shù)人員查詢。

1.驗(yàn)收蓋章。每份資料應(yīng)加蓋“科技情報(bào)”負(fù)責(zé)專用章，將技術(shù)資料與其他節(jié)目資料區(qū)分開(kāi)。

2.登錄。每份資料都以唯一的9位數(shù)字登錄號(hào)登錄在辦公網(wǎng)絡(luò)上，左4位數(shù)為收集年份，右3位數(shù)為序列號(hào)。并在微機(jī)中錄入收集時(shí)間、來(lái)源、類型、技術(shù)領(lǐng)域、摘要、價(jià)格、出版單位等。

3.分類。資料分為音頻、視頻和計(jì)算機(jī)三大領(lǐng)域，每一領(lǐng)域分9個(gè)種類：設(shè)備說(shuō)明書(shū)及副本、技術(shù)性期刊、圖書(shū)、工具書(shū)、系統(tǒng)圖、技術(shù)論文、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品宣傳材料、音像資料。

4.建立查詢系統(tǒng)。利用現(xiàn)有辦公網(wǎng)絡(luò)的檢索功能及與每一份資料都對(duì)應(yīng)電子檢索表，只要輸入關(guān)于所需查詢資料的任何一個(gè)信息，可以快捷地查詢每份資料的內(nèi)容摘要、備份情況和借閱情況。

5.保管?？萍记閳?bào)站的管理與保管工作由專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)?？萍记閳?bào)工作要求管理人員具有專業(yè)知識(shí)，以對(duì)資料進(jìn)行合理的分類與管理。

科技情報(bào)工作為員工創(chuàng)造了一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、集體交流和提高的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)環(huán)境?？萍记閳?bào)為員工日常技術(shù)保障、技術(shù)人員的培訓(xùn)和提高、系統(tǒng)設(shè)備的升級(jí)，以及技術(shù)交流論文的寫(xiě)作等各方面的工作開(kāi)展提供了大量的專業(yè)資料和信息。以前設(shè)備說(shuō)明書(shū)由個(gè)人保管，時(shí)間長(zhǎng)了資料一多難免有丟失現(xiàn)象。開(kāi)展科技情報(bào)工作對(duì)所有的技術(shù)設(shè)備說(shuō)明書(shū)和操作手冊(cè)進(jìn)行集中的閉架管理，中英文分開(kāi)保管，注意保留適當(dāng)?shù)膫浞葙Y料，有利的保障了設(shè)備維護(hù)、新來(lái)技術(shù)人員對(duì)設(shè)備熟悉的資料要求。每月在節(jié)目制作之余，涉及視頻、音頻、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技術(shù)方面的技術(shù)期刊，為技術(shù)人員的業(yè)務(wù)提高，提供了有力的信息跟蹤服務(wù)和資料選擇，并為技術(shù)人員撰寫(xiě)論文提供了大部分的資料查詢。

三、應(yīng)注意的問(wèn)題

1.設(shè)備技術(shù)資料與普通的技術(shù)分開(kāi)管理

普通的技術(shù)是滿足技術(shù)人員的自我業(yè)務(wù)提高和論文寫(xiě)作的需要；設(shè)備技術(shù)資料是一個(gè)設(shè)備一份資料的獨(dú)立本，丟失后無(wú)法補(bǔ)訂。

2.互聯(lián)網(wǎng)搜索

內(nèi)部辦公網(wǎng)的科技情報(bào)，專門有一留言板模式的簡(jiǎn)訊板塊，是專為下載互聯(lián)網(wǎng)上的信息而設(shè)?？萍记閳?bào)有一個(gè)板塊是設(shè)置為全體技術(shù)人員都有寫(xiě)權(quán)的，其他板塊只有管理人員才有寫(xiě)權(quán)。全體設(shè)置寫(xiě)權(quán)是考慮互聯(lián)網(wǎng)上的信息量臺(tái)大，不是個(gè)人能完全承擔(dān)網(wǎng)上業(yè)內(nèi)信息的搜索與發(fā)展動(dòng)態(tài)的跟蹤工作。全體技術(shù)人員都有寫(xiě)權(quán)，無(wú)論誰(shuí)在上網(wǎng)時(shí)“網(wǎng)”到了有價(jià)值的業(yè)內(nèi)信息，把它放到科技情報(bào)的簡(jiǎn)訊上可以共享。

3.管理人員的時(shí)間統(tǒng)籌安排

篇8

當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)先掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)誰(shuí)就會(huì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中占得主動(dòng)。在科技競(jìng)爭(zhēng)的大背景下，科技安全保密就顯得越來(lái)越重要。科技期刊是科學(xué)技術(shù)的重要載體，承載著大量科技信息，保守國(guó)家科學(xué)技術(shù)秘密，是科技期刊編輯的首要任務(wù)，也是科技期刊健康發(fā)展的保證。

一、做好科技期刊保密工作的重要性

科技期刊是展示科研和學(xué)術(shù)成果的窗口，是科研工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的橋梁和紐帶。科技期刊的積極作用是傳播信息、交流技術(shù)，促進(jìn)科技成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)換，推動(dòng)科技進(jìn)步。然而，科技期刊在促進(jìn)科技進(jìn)步的同時(shí)，一旦放松警惕，保密把關(guān)不嚴(yán)，發(fā)生失泄密事件，就會(huì)給國(guó)家造成無(wú)法估量和無(wú)法挽回的損失?？萍计诳l(fā)生過(guò)幾起失泄密事件，給國(guó)家造成了損失，教訓(xùn)深刻，科技期刊要引以為戒，加強(qiáng)保密工作。近幾年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，綜合國(guó)力的不斷提高，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)關(guān)注程度不斷提高，妄圖竊取我國(guó)的科技秘密。新形勢(shì)新情況給科技期刊帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，為此，科技期刊要提高警惕，防止失泄密事件的發(fā)生。

二、科技期刊失泄密風(fēng)險(xiǎn)剖析

(一)保密制度不健全，落實(shí)不到位。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，期刊出版單位往往重視論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量而忽略保密問(wèn)題，沒(méi)有建立健全嚴(yán)格的保密制度或者保密制度落實(shí)不到位，存在失泄密風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)科技期刊稿約中保密條款設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單，要求不細(xì)；對(duì)論文保密審查要求不嚴(yán)，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行先審密后審稿制度，在審稿過(guò)程中易失泄密；編輯保密意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有把好保密防線，沒(méi)有重視作者自然信息刊載、參考文獻(xiàn)引用、基金項(xiàng)目標(biāo)注存在的關(guān)聯(lián)泄密隱患。

(二)作者保密意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位。我國(guó)晉升職稱、攻讀學(xué)位的政策要求要有一定的學(xué)術(shù)成果，作者為提高投稿的命中率，往往只重視論文的科技含量而忽視了保密問(wèn)題，把研究成果的關(guān)鍵步驟、原理、工藝過(guò)程、技術(shù)數(shù)據(jù)等描述得十分詳盡，存在失泄密風(fēng)險(xiǎn)。

(三)科學(xué)技術(shù)專業(yè)面廣，不易分辨。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，科技論文涉及的專業(yè)面、技術(shù)領(lǐng)域越來(lái)越廣，而保密管理部門工作人員、審稿專家、編輯人員所從事或熟悉的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域有限，有時(shí)分辨不出論文是否而輕易放過(guò)，造成失泄密后果。

(四)信息技術(shù)的發(fā)展，帶來(lái)泄密風(fēng)險(xiǎn)。隨著科技期刊網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的推進(jìn)和辦公自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)泄密風(fēng)險(xiǎn)增大。有的作者直接通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將稿件發(fā)給科技期刊編輯部，編輯部為提高工作效率，往往通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與審稿專家、作者聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上互傳稿件，使未經(jīng)審查和技術(shù)處理的稿件流入網(wǎng)絡(luò)。敵對(duì)勢(shì)力為竊取科技秘密，利用網(wǎng)絡(luò)攻擊、植入木馬病毒等手段，竊取科技期刊編輯部計(jì)算機(jī)信息。另外，權(quán)威信息機(jī)構(gòu)，如中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊群等機(jī)構(gòu)，一般是完全依據(jù)期刊編輯部提供的全文數(shù)據(jù)完整地、不加甄別地置于網(wǎng)上，易擴(kuò)大泄密范圍，或造成某一技術(shù)相關(guān)信息的泄露，引發(fā)關(guān)聯(lián)失泄密。

三、科技期刊防止失泄密的對(duì)策

(一)管理部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。1.期刊管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。期刊管理部門應(yīng)前移保密管理工作，狠抓保密教育、保密檢查，努力提高編輯出版單位的保密意識(shí)。如定期舉辦保密教育培訓(xùn)班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；定期以簡(jiǎn)報(bào)的形式通報(bào)保密工作的形勢(shì)和任務(wù)，剖析典型事例，做到警鐘長(zhǎng)鳴，提高編輯人員的保密意識(shí)和業(yè)務(wù)識(shí)別能力。同時(shí)，期刊管理部門應(yīng)隨時(shí)檢查期刊出版單位對(duì)保密工作的落實(shí)情況，以檢查促工作，提高編輯人員的保密責(zé)任心。

2.作者單位應(yīng)加強(qiáng)保密管理。作者單位應(yīng)建立健全專門負(fù)責(zé)保密工作的機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展安全保密的宣傳、教育、培訓(xùn)工作，提高所屬人員的安全保密意識(shí)和責(zé)任心；建章立制，嚴(yán)格管理科研成果，對(duì)所屬人員擬公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行嚴(yán)格的保密審查。

3.主管主辦單位應(yīng)重視期刊的保密工作。一般來(lái)說(shuō)，期刊主管及主辦單位對(duì)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和社會(huì)影響比較重視，而對(duì)期刊的保密工作關(guān)注甚少。其實(shí)保密工作是科技期刊的首要大事，出了問(wèn)題就會(huì)“一票否決”，受到嚴(yán)厲處罰。為此，科技期刊主管及主辦單位要高度重視期刊的安全保密工作，常抓不懈，實(shí)現(xiàn)期刊安全保密工作和質(zhì)量提高“兩促進(jìn)，雙豐收”。

(二)提高作者和編者的保密意識(shí)。作者是科技論文的最初生產(chǎn)者，增強(qiáng)作者的保密意識(shí)，是科技期刊保密工作的治本之策，要注重對(duì)作者的保密知識(shí)宣傳。為此，科技期刊除在“稿約”中設(shè)置保密條款和要求作者投稿時(shí)遞交所在單位保密部門提供的論文保密審查報(bào)告外，還要主動(dòng)與作者溝通，詢問(wèn)稿件是否，介紹對(duì)內(nèi)容的技術(shù)處理措施，使作者正確處理好論文的發(fā)表與保密之間的關(guān)系。同時(shí)利用期刊“補(bǔ)白”或圖片的形式宣傳保密知識(shí)，以提高作者、讀者的保密意識(shí)。

編輯是稿件出版前最后的保密審查者和把關(guān)者，其保密意識(shí)、責(zé)任心和技術(shù)處理能力非常重要。為防止失泄密事件的發(fā)生，科技期刊編輯部門應(yīng)加強(qiáng)保密教育，組織編輯人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和國(guó)家有關(guān)科學(xué)技術(shù)的保密規(guī)定，增強(qiáng)編輯的保密意識(shí)，克服麻痹思想，熟悉保密法規(guī)，增強(qiáng)保守國(guó)家秘密的責(zé)任感。

1.建立健全安全保密工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行?？萍计诳愫冒踩Ｃ芄ぷ?，防止失泄密事件的發(fā)生，建立健全保密工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行是關(guān)鍵。要從源頭抓起，在稿約中明確提出作者投稿必須由其單位保密管理機(jī)構(gòu)出具保密審查報(bào)告，否則不予接收投稿，作者修改過(guò)的稿件要重新出具保密審查報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行《新聞出版保密規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持稿件送審原則。

篇9

 

目前，黨和國(guó)家對(duì)科普工作極其重視，促使各地科技館建設(shè)如火如荼。我國(guó)國(guó)內(nèi)科技類場(chǎng)館很多，而且各地還在不斷地興建各類科技館、博物館。但這些場(chǎng)館都存在一個(gè)經(jīng)營(yíng)能力不足的問(wèn)題，因此對(duì)科技館當(dāng)前及今后的管理運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)新發(fā)展有了如下的思考。論文參考網(wǎng)。

1.我國(guó)國(guó)內(nèi)科技場(chǎng)館與國(guó)外科技場(chǎng)館相比，在管理運(yùn)營(yíng)方面存在很大的差距

國(guó)外一些國(guó)家，例如英國(guó)，在科技、文化等各項(xiàng)事業(yè)都做得很到位，非常先進(jìn)，尤其在科技館、博物館管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，自給自足、入能敷出是國(guó)外科技場(chǎng)館的一個(gè)特點(diǎn)、一個(gè)優(yōu)勢(shì)。論文參考網(wǎng)。

我國(guó)科技類場(chǎng)館和國(guó)外的科技類場(chǎng)館相比，還存在一定的差距。

科技類場(chǎng)館既是向公眾開(kāi)展科技活動(dòng)的場(chǎng)所，又是向公眾傳播科技知識(shí)的主要社會(huì)力量?？萍嫉慕逃鞑?，是全面提升公眾科技素質(zhì)的基本手段。大眾除了在學(xué)校接受正規(guī)的科學(xué)教育外，科技館在傳播科技知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展方面發(fā)揮了積極的重要的作用，但是科技館在管理和運(yùn)營(yíng)方面也存在著一些問(wèn)題。

1）場(chǎng)館的建設(shè)、改造和日常運(yùn)營(yíng)中，片面追求大而全。

2）其功能主要以展覽、展示為主，缺乏與觀眾的互動(dòng)、交流。

3）缺乏科技館的專業(yè)特色和地方特色。

4）經(jīng)費(fèi)不足，配套服務(wù)設(shè)施不完備。

2.采取有效措施，提高管理運(yùn)營(yíng)能力是科技館創(chuàng)新和發(fā)展面臨的首要的問(wèn)題

科技館是面向公眾弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科技知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的重要陣地，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)促進(jìn)公眾科學(xué)文化素質(zhì)的提高有著獨(dú)特的、不可替代的作用。

科技館事業(yè)發(fā)展的制約條件在于經(jīng)費(fèi)、管理，理念，還在于它履行社會(huì)教育職能、教育責(zé)任的方式和程度。

1）借鑒國(guó)外展館的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和成功的運(yùn)營(yíng)模式，多與國(guó)外展館溝通、交流、協(xié)作。

2）更新展品設(shè)計(jì)、制作理念，增加與觀眾的互動(dòng)、交流。舉辦

豐富多彩的科普活動(dòng)、展覽教育。在創(chuàng)意和理念方面實(shí)現(xiàn)突破、跨越和提升，激發(fā)每個(gè)人對(duì)科學(xué)技術(shù)的想象力和好奇心，提高創(chuàng)新度，令人耳目一新。傳統(tǒng)的科技館，以陳列展品、展示為主，對(duì)觀眾的基本要求是“請(qǐng)勿動(dòng)手”，而現(xiàn)在我們提倡和引領(lǐng)觀眾親自動(dòng)手參與到活動(dòng)當(dāng)中，用“請(qǐng)你參與體驗(yàn)”的方式，使觀眾從被動(dòng)接受教育變?yōu)橹鲃?dòng)汲取知識(shí)。

3）加入地方特色元素，避免陷入雷同。大力挖掘本土文化資源，弘揚(yáng)本土文化精髓。對(duì)當(dāng)?shù)氐乩?、人文、歷史等元素進(jìn)行深入研究和發(fā)掘，體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?/p>

4） 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為觀眾提供便利。主動(dòng)引導(dǎo)，向不同年齡、不

同知識(shí)層次的觀眾推薦適合他們參觀、參與的項(xiàng)目等。論文參考網(wǎng)。同時(shí)開(kāi)辟停車場(chǎng)，特殊人群服務(wù)區(qū)等以方便觀眾。

5）爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣淖畲笾С?，除了政府投資外，盡量爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，從社會(huì)、企業(yè)得到更多的贊助。

3.長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，確定科技館的總體經(jīng)營(yíng)方案，包括戰(zhàn)略目標(biāo)、組織架構(gòu)、管理模式、市場(chǎng)推廣、游客服務(wù)等。編制科技館日常經(jīng)營(yíng)的各種管理制度并有效地執(zhí)行

1）制定一個(gè)關(guān)于未來(lái)的計(jì)劃或規(guī)劃，體現(xiàn)未來(lái)三至五年的短期目標(biāo)，甚至五到十年的長(zhǎng)期目標(biāo)。

2）加強(qiáng)科技館的自身管理，不斷增強(qiáng)科技館發(fā)展的活力和服務(wù)人員的創(chuàng)新能力，對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行不定期的服務(wù)培訓(xùn)，建立積極向上的科技館館內(nèi)文化。

3）加大科普宣傳力度，讓更多的人來(lái)科技館參觀，走多渠道、多樣化的科普宣傳道路。并留住回頭客，使回頭客成為科技館最好的宣傳使者。在農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)立科技宣傳點(diǎn)，定期開(kāi)展科技活動(dòng)，普及科技知識(shí)。

4）解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，第一可以通過(guò)籌集資金的方式，而且不能依賴一個(gè)投資者，要從不同渠道獲取資助；第二可以創(chuàng)辦科普產(chǎn)業(yè)，制作和銷售科技書(shū)刊，航海航空模型，科普小玩具等；第三可以適當(dāng)?shù)匾M(jìn)外資，共同管理。

科技館的管理運(yùn)營(yíng)與發(fā)展創(chuàng)新，是一項(xiàng)巨大而特別的工程，需要我們不斷地積極探索。特別是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，現(xiàn)代化科技場(chǎng)館的管理運(yùn)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)理念都是重大的課題。我們要借鑒和吸收全國(guó)乃至全世界各地科技館的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)科技館的發(fā)展進(jìn)步，促進(jìn)科普事業(yè)的發(fā)展壯大。

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