導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇網(wǎng)站設計與制作論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

指導教師：王春平

論文題目：幼兒園網(wǎng)站設計

學生姓名：王凌宇 專 業(yè)：計算機 20xx年11月4日

幼兒園主題網(wǎng)站設計開題報告

1本課題的研究意義

可以說,從孩子一出生起,父母就一直在以理想的方向而塑造著他們。然而,這樣單純的教育模式是否就是完美的呢?我們究竟應該為幼兒建立一個怎樣的教育體系,如何為他們提供一個平等的發(fā)展機會？

一個由家庭、幼兒園和社會共同構成的完整的教育體系,才會為培養(yǎng)和諧發(fā)展的未來人才提供強大的推動力。教育是國家富裕強盛的根本，幼兒教育更是不能忽視，如今已是信息化普及，網(wǎng)絡也遍及到每家每戶。因此，我選擇了幼兒園主題網(wǎng)站設計來做我的畢業(yè)設計。這樣可以利用網(wǎng)絡進行工作學習以及品牌推廣，以便打造一個三方相互聯(lián)系，相互溝通的平臺：為幼兒園和家長溝通建立一座橋梁；提供了一種最低廉最有效的宣傳平臺；樹立幼兒園品牌，展示幼兒園風采。

2.本課題的基本內(nèi)容

其網(wǎng)站制作首要內(nèi)容是對制作網(wǎng)站所要用到的技術的掌握。本網(wǎng)站要掌握的技術有dreamware+access2019平臺開發(fā)，ASP技術等

在服務器端運行ASP腳本語言，并連接到后臺數(shù)據(jù)庫，把動態(tài)查詢生成的網(wǎng)頁傳送到客戶端瀏覽器。ASP中通用設置變量可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的存儲、檢索和操作。通過調(diào)用函數(shù)、定義過程執(zhí)行特定的任務。Dreamware是一款高效率具有 網(wǎng)站管理功能和超強的管理功能是一個開發(fā)平臺，用起來更簡單方便！其內(nèi)容有以下幾點：

（1）在功能上，網(wǎng)站要實現(xiàn)提高教師專業(yè)發(fā)展、指導家庭教育、增進家園互動等功能。充分發(fā)揮這些功能，會使網(wǎng)站具有鮮明的服務特色，也會增強網(wǎng)站的專業(yè)性。

（2）在欄目設置上，網(wǎng)站應該充分考慮教師和家長的需要，設計一些他們感興趣和針對性強的欄目，如教育活動展示、幼兒個案研究、幼兒成長記錄、家庭教育論壇、家園直通車等。這些欄目簡單明了，針對性強，能吸引教師和家長的注意，激發(fā)他們訪問網(wǎng)站的興趣和積極性，發(fā)揮網(wǎng)站的教育作用。

（3）在信息提供上，網(wǎng)站應多提供訪問者需要和感興趣的教育信息，如優(yōu)秀的教育活動案例和評析，科研課題的研究成果，教師撰寫的優(yōu)秀論文，各領域教育活動的文獻音像資料等。

3.本課題的重點和難點 ：

重點在掌握運用dreamware+access2019平臺開發(fā)，ASP技術并設計構思網(wǎng)站的主體，難點在于綜合運用ASP技術和數(shù)據(jù)庫技術知識開發(fā)一個實用的網(wǎng)絡應用程序，并在網(wǎng)上運行。

4.本課題的進展計劃

1、第一階段：11月3日—11月8 閱讀參考資料并撰寫開題報告。 2、第二階段：11月8日—12月5日 完成作品的設計開發(fā)。

3、第三階段：12月5—12月22日 撰寫畢業(yè)論文并對設計作品進行完善修改。 4、第四階段：12月22日 準備畢業(yè)答辯。

參考文獻

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[4] 唐偉等編著，網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設計，北京：清華大學出版社，2019

[5] 王璞編著，網(wǎng)頁制作三劍客（MX 2019版）入門與提高，北京：清華大學出版社，2019

[6] 林小芳，吳怡. ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計教程[M] .北京：清華大學出版社，2019 [7]金旭亮，吳彬.網(wǎng)站建設教程[M].北京：高等教育出版社，2019

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[9]陳建偉，李美軍，施建強. ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程[M]. 北京：清華大學出版社，2019

第二篇：幼兒園利用家庭資源進行科學教育 開題報告 400字

伊犁師范學院教育科學系

本科生畢業(yè)論文（設計）

開題報告

論 文 題 目： 幼兒園利用家庭資源進行科學教育的現(xiàn)狀研究

專 業(yè)： 學 前 教 育

學 生 姓 名： 顧 倩 雯

學 號： 08040102028

指 導 教 師：

開題報告時間： 年 月 日

伊犁師范學院教育科學系制

填表說明和要求

1．開題報告作為畢業(yè)論文（設計）答辯小組對學生答辯資格審查的主要依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下，學生在畢業(yè)論文（設計）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見，同意后生效。

2．學生閱讀論文、資料的篇數(shù)一般不少于10篇，開題報告中應包括文獻綜述、選題依據(jù)、可行性分析及預期成果。字數(shù)不少于2000字。

篇2

網(wǎng)站開發(fā)論文參考文獻：

[1]黃寶玉，項國雄.國家精品課程建設現(xiàn)狀分析及思考[J].中國高教研究，2007(9)：72-75.

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[4]張書梅，符蘊芳，劉智國.網(wǎng)站安全管理的方法與具體實現(xiàn)[J].石家莊學院學報，2005，7(6)：54-56.

[5]陽衛(wèi)文，王建斯，基于P2P流媒體系統(tǒng)模型的研究進展[J].現(xiàn)代電子技術，2008(2)：159-161.

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網(wǎng)站開發(fā)論文參考文獻：

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[3]杜闖.PHP在動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)中的優(yōu)勢[J].電腦知識與技術，2010（13）.

[4]賈素來.使用PHP和MySQL開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站[J].大眾科技，2011（3）.

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篇3

（一）資料準備

網(wǎng)站將要上傳的與護理相關的知識內(nèi)容、護理學研究的最新進展、網(wǎng)站簡介以及與護理和網(wǎng)站相關的護理論文、會員制度、護理百科知識等其它資料，這時充實網(wǎng)站內(nèi)容的前提條件。

（二）軟硬件準備

需要配備專門的機房，高性能的計算機設備，專用服務器、操作系統(tǒng)以及網(wǎng)頁制作軟件等，這是確保網(wǎng)站建設質(zhì)量和建設速度的重要保證。

（三）人員準備

人員準備主要涉及到網(wǎng)站的設計人員、建設人員和維護人員，這需要網(wǎng)站設計與建設人員不僅對護理專業(yè)知識要有全面、系統(tǒng)的了解，還需要具備較高的網(wǎng)站設計和建設技能，維護人員同樣需要具備一定的網(wǎng)頁制作經(jīng)驗，能夠對一、二、三級網(wǎng)頁進行開發(fā)和更新。

二、制作方法

在網(wǎng)頁設計與開發(fā)過程中，使用以 FrontPage 2007 軟件為 主 ,Flash 5.0 、 Adobe Photoshop CS4 、 MacromediaDreamweaver 8.0、Fireworks 8 等軟件為輔，對護理信息網(wǎng)站的網(wǎng)頁進行制作，并建立和完善網(wǎng)站，在制作過程中，通過普通模板的使用創(chuàng)建主頁，然后借助超鏈接在主頁上建立若干個子頁的標題索引，子頁的背景與相關標題對應,使其某一大項內(nèi)容風格一致；編輯時,根據(jù)內(nèi)容適當插入或處理一些與之相關的剪貼畫或動畫圖片；文字標題采用與內(nèi)容不同的字體、顏色及大小,使之一目了然、層次分明,便于選擇查看。

三、欄目設計

網(wǎng)頁的欄目設計主要由學習園地、整體護理、護理管理、護理百科等模塊組成，每個模塊都有其特定的功能，能夠為不同的人群提供護理信息方面的服務。

（一）學習園地

學習園地是護理信息網(wǎng)站最主要的欄目之一，一定要保證護理信息的全面性、專業(yè)性和前沿性，同時要將學習與娛樂進行有效的結合。首先，要有國內(nèi)外最新的護理資訊，及時傳播最新的護理專業(yè)知識，增強網(wǎng)站內(nèi)容的前沿性；其次，要有豐富的基礎護理知識和專業(yè)護理知識，以滿足不同層次人群進行學習和交流的需要；再次，要設計專門的模塊來收集優(yōu)秀的護理論文、好人好事，搜集生活中的護理常識以及與護理相關的散文、詩歌等，增強網(wǎng)站的趣味性。此外，應當開辟會員專區(qū)，鼓勵以護士為主的會員踴躍參與網(wǎng)站的各項活動，例如護理體會征稿活動、護考培訓與交流活動、護士風采評選等。

（二）整體護理

整體護理欄目是護理信息網(wǎng)站的核心環(huán)節(jié)，主要涉及到各種護理知識的問答、提高護理質(zhì)量的有效途徑、各項疾病的護理診斷與護理措施、健康護理知識的講解等，可以按照母嬰護理、老年護理、女性護理、男性護理幾大模塊進行歸類，也可以按照各種疾病的類型進行劃分，要詳細介紹與各種疾病相關的飲食、心理、手術、護理、出院、康復等相關護理信息和指導方法，以更好的滿足護士、患者、患者家屬等不同護理需求人群的需要，增強網(wǎng)站的服務功能。

（三）護理管理與護理百科

該欄目主要是介紹各項護理工作的護理重點、護理難點、護理程序、護理質(zhì)量標準、護理文書標準、常用護理技術操作流程、醫(yī)院感染控制等；護理百科則應當重點介紹與人們息息相關的一些護理知識和護理小技巧，如高血壓的自我護理措施、正確的臉部護理措施等。四、護理信息網(wǎng)站的建設與維護要點

（一）設計目標

護理信息網(wǎng)站的設計應當堅持以護士、患者、患者家屬為中心，本著“以人為本、為民服務”的建站原則，充分發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢，準確把握社會的護理需求，堅持網(wǎng)站設計與建設的開放性、專業(yè)性和動態(tài)性。同時，護理信息網(wǎng)站所設計的內(nèi)容，應當有著明確的分類，積極宣傳科學的護理方法和護理步驟，以便提供更前沿、更系統(tǒng)的信息和更便捷的服務。

（二）總體設計

總體設計主要包括網(wǎng)站的結構設計和腳本制作等環(huán)節(jié)，可以根據(jù)網(wǎng)站所要提供的功能和服務進行設計，即根據(jù)所要講解的內(nèi)容設計網(wǎng)頁的具體功能和信息，制作頁面藍本。

（三）詳細設計與建設

1.腳本設計

腳本設計主要包括文字腳本和制作腳本，編寫文字腳本時，主要依據(jù)設計目標與服務對象的需要，合理安排腳本的內(nèi)容，突出新穎性和吸引力，確保網(wǎng)站框架的合理、有序。同時，對于圖片、聲音等媒體素材要進行精心設計，增強網(wǎng)站頁面的視覺效果。

2.素材的設計與收集

在網(wǎng)站的詳細設計階段，素材主要來自于收集和制作兩個環(huán)節(jié)，無論是哪個環(huán)節(jié)的素材準備工作都要給予足夠的重視，因為素材的質(zhì)量在很大程度上決定了護理網(wǎng)站的質(zhì)量和水平。例如，動畫素材、聲音素材、圖片素材等都是吸引網(wǎng)站瀏覽者的關鍵環(huán)節(jié)，是吸引瀏覽者主動涉獵知識的重要因素。

3.互動交流設計

為有效豐富護理信息網(wǎng)站的交互功能，實現(xiàn)網(wǎng)站對象在學習上的交流與互動，網(wǎng)站建設者要充分重視互動交流設計，這主要涉及到學習設計、協(xié)調(diào)設計等環(huán)節(jié)，例如可以在網(wǎng)站中增加留言板、論壇熱點、在線答疑等內(nèi)容，增強護理知識的傳播速度和利用效率。

（四）護理信息網(wǎng)站的維護

篇4

1．1明確以學生為服務主體

在精品課程的建設中，由于建設目的與主要使用者的區(qū)別，一門課程往往應該建設兩個網(wǎng)站，即申報網(wǎng)站和課程網(wǎng)站。申報網(wǎng)站是以評審專家為主要使用者，而課程網(wǎng)站服務對象主要是學生(泛指所有學習者，以下同)，所以應明確課程網(wǎng)站服務的主體是學生，這是課程網(wǎng)站設計原則之根本。在此原則下，切實地從學生的角度出發(fā)，從網(wǎng)站的設計到建設內(nèi)容盡可能地考慮滿足學生的需求，努力做到實現(xiàn)精品課程的高層次、大尺度的共享、交流、提高［1］。

1．2充分融入學科建設特色

在全國高等醫(yī)科院校眾多的寄生蟲學課程中，我們的醫(yī)學寄生蟲學精品課程建設具有“科研促教學、教學有創(chuàng)新”這一鮮明特色。通過一些模塊的設計，如“創(chuàng)新教育”、“學術動態(tài)”、“課外科研”等欄目，充分把本學科建設特色融入到課程網(wǎng)站建設中。這些具有學科建設特色的欄目是學生了解本學科創(chuàng)新教育內(nèi)容的窗口，同時展示了創(chuàng)新教育的實踐成果，激發(fā)了學生積極參與創(chuàng)新教育實踐的主動性。

1．3恰當運用制作技術手段我們的課程網(wǎng)站開發(fā)比較早，但隨著教學改革的深入和網(wǎng)站制作技術提高，為網(wǎng)站的完善與維護提出了新的要求，如圖、文、音、像并茂的教學資源;師生交互、動態(tài)網(wǎng)頁、時時更新的網(wǎng)絡功能等。我們運用不斷發(fā)展的現(xiàn)代網(wǎng)站制作技術與手段，實現(xiàn)了精品課程網(wǎng)站逐步“升級”。建設了由本學科教師可時時維護更新的網(wǎng)站管理后臺，制作、上傳各類使用簡捷、方便下載、網(wǎng)頁美觀的教學資源等。使各種技術為網(wǎng)絡化教育服務，把精神(教學理念、教學設計、教學方式)與物質(zhì)(教學內(nèi)容、教學資源)完美、實用地呈現(xiàn)在這個網(wǎng)絡平臺上。

2建設內(nèi)容

2．1網(wǎng)站的欄目根據(jù)課程網(wǎng)站建設的統(tǒng)一規(guī)范

標準和上述設計原則，醫(yī)學寄生蟲學課程網(wǎng)站設計為一級欄目、二級欄目及三級欄目。其中主要欄目結構如圖1所示。

2．2首頁的設計

網(wǎng)站首頁設計的風格、內(nèi)容體現(xiàn)著精品課程網(wǎng)站的整體風格與內(nèi)涵，也應該一目了然地表現(xiàn)出學科建設特色。

2．2．1網(wǎng)頁色調(diào)

網(wǎng)站的色調(diào)是網(wǎng)頁畫面的靈魂，對學習者有情緒影響和心理暗示的作用。醫(yī)學寄生蟲學網(wǎng)站的主色調(diào)是黃色，輔色調(diào)是紅、藍色。主色調(diào)和輔色調(diào)藝術性地和諧搭配，并巧妙地遵循了醫(yī)學生同時具有文理性質(zhì)的專業(yè)特點，滿足文理性質(zhì)對色調(diào)偏好［2］。再加上寄生蟲、顯微鏡、標本館等圖片對Logo的點綴，突出了學科內(nèi)容，引人注目。主要版面內(nèi)容是白底黑字，網(wǎng)站首頁的整體效果是清新、簡潔、明了。

2．2．2網(wǎng)頁內(nèi)容

內(nèi)容上選擇了能充分體現(xiàn)本學科“科研促教學，教學有創(chuàng)新”的欄目，如學術動態(tài)、成果專利等，通過“學術論文”、“推薦本科生閱讀”、“seminar時間安排表”這樣的直接鏈接，讓學生了解寄生蟲學的最新研究動態(tài)，選擇參加感興趣的學術活動。另外，通過課堂上對本科生的調(diào)查結果，把學生最感興趣、使用率最高的教學資源制作成快捷鍵，如教學課件、教授講堂、考試考核、課外科研、病例討論等，方便學生快速查找學習。最新公告和標本圖庫是首頁上的兩個動態(tài)版塊，大量、清晰的標本圖片和即時更新的學科公告，從內(nèi)容到形式科學地結合起來，既美觀了頁面，又實現(xiàn)了內(nèi)容展示。

2．3特色鮮明的建設內(nèi)容

2．3．1實踐教學

實踐教學是醫(yī)學寄生蟲學教學的重要組成部分，建設成一級欄目，包含了實驗大綱、實驗課多媒體課件這類常見的二級欄目。此外，還增加了實驗課堂錄像和實習基地欄目，實驗課堂是綜合性設計性實驗課的教學錄像，豐富了醫(yī)學寄生蟲學教學音像資源。實習基地主要內(nèi)容是教師指導預防醫(yī)學生畢業(yè)實習的實踐工作與成果，包括畢業(yè)生科研實習課題、論文等。實踐教學的內(nèi)容反映了我校在醫(yī)學寄生蟲學教學中充分重視實踐部分，并開拓了課堂內(nèi)外的實踐活動，取得了良好的效果。

2．3．2創(chuàng)新教育

創(chuàng)新教育欄目下有三個子欄目:即課外科研、創(chuàng)新基地、挑戰(zhàn)杯競賽。課外科研中主要介紹每學年開展的本科生課外科研課題，參與學生發(fā)表的論文、獲得的成果和獎項;軟硬件俱全的創(chuàng)新基地，為學生開展一系列的科研活動提供了有力的保障。堅持在“教與學中求創(chuàng)新”，取得了優(yōu)異的成績。學生從立項、實施到項目參評，完成了“科研思維、方法、操作”全面的培養(yǎng)與鍛煉。這個欄目讓“學有余力”的本科生了解創(chuàng)新教育的內(nèi)容，并激發(fā)學生積極參與的主動性。

2．3．3學術研究

這個欄目包括研究方向、承擔課題、論文專著、成果專利。主要介紹我們教學團隊在醫(yī)學寄生蟲學研究領域的工作與成績，同時反映出國內(nèi)外發(fā)展研究動態(tài)。這個內(nèi)容的建設，不僅提供給學生、教師大量的科研信息，也是初步培養(yǎng)學生科研興趣與志向的平臺。

篇5

中圖分類號：R47 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599(2012)05-0000-02

在網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展的時代背景下，護理學科的發(fā)展也逐漸朝著信息化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化的方向發(fā)展，為更多的人了解和掌握基本的護理知識奠定了良好的基礎。隨著我國網(wǎng)站建設技術的不斷完善，人們對護理知識需求的不斷增長，建立專業(yè)化的護理信息網(wǎng)站具有很大的可行性，而且目前在國內(nèi)外已經(jīng)有很多成功的案例可供參考。但是，在護理信息網(wǎng)站的設計與建設過程中，為提高新網(wǎng)站的知名度和影響力，需要突出網(wǎng)站設計與建設的特點，完善網(wǎng)站的服務功能，設置更多的功能欄目，突出網(wǎng)站建設的時代性和先進性，為人們了解護理知識、交流護理知識、學習護理知識提高一個良好的平臺。

一、前期準備

（一）資料準備

網(wǎng)站將要上傳的與護理相關的知識內(nèi)容、護理學研究的最新進展、網(wǎng)站簡介以及與護理和網(wǎng)站相關的護理論文、會員制度、護理百科知識等其它資料，這時充實網(wǎng)站內(nèi)容的前提條件。

（二）軟硬件準備

需要配備專門的機房，高性能的計算機設備，專用服務器、操作系統(tǒng)以及網(wǎng)頁制作軟件等，這是確保網(wǎng)站建設質(zhì)量和建設速度的重要保證。

（三）人員準備

人員準備主要涉及到網(wǎng)站的設計人員、建設人員和維護人員，這需要網(wǎng)站設計與建設人員不僅對護理專業(yè)知識要有全面、系統(tǒng)的了解，還需要具備較高的網(wǎng)站設計和建設技能，維護人員同樣需要具備一定的網(wǎng)頁制作經(jīng)驗，能夠對一、二、三級網(wǎng)頁進行開發(fā)和更新。

二、制作方法

在網(wǎng)頁設計與開發(fā)過程中，使用以FrontPage 2007軟件為主,Flash 5.0、Adobe Photoshop CS4、Macromedia Dreamweaver 8.0、Fireworks 8等軟件為輔，對護理信息網(wǎng)站的網(wǎng)頁進行制作，并建立和完善網(wǎng)站，在制作過程中，通過普通模板的使用創(chuàng)建主頁，然后借助超鏈接在主頁上建立若干個子頁的標題索引，子頁的背景與相關標題對應,使其某一大項內(nèi)容風格一致；編輯時,根據(jù)內(nèi)容適當插入或處理一些與之相關的剪貼畫或動畫圖片；文字標題采用與內(nèi)容不同的字體、顏色及大小,使之一目了然、層次分明,便于選擇查看。

三、欄目設計

網(wǎng)頁的欄目設計主要由學習園地、整體護理、護理管理、護理百科等模塊組成，每個模塊都有其特定的功能，能夠為不同的人群提供護理信息方面的服務。

（一）學習園地

學習園地是護理信息網(wǎng)站最主要的欄目之一，一定要保證護理信息的全面性、專業(yè)性和前沿性，同時要將學習與娛樂進行有效的結合。首先，要有國內(nèi)外最新的護理資訊，及時傳播最新的護理專業(yè)知識，增強網(wǎng)站內(nèi)容的前沿性；其次，要有豐富的基礎護理知識和專業(yè)護理知識，以滿足不同層次人群進行學習和交流的需要；再次，要設計專門的模塊來收集優(yōu)秀的護理論文、好人好事，搜集生活中的護理常識以及與護理相關的散文、詩歌等，增強網(wǎng)站的趣味性。此外，應當開辟會員專區(qū)，鼓勵以護士為主的會員踴躍參與網(wǎng)站的各項活動，例如護理體會征稿活動、護考培訓與交流活動、護士風采評選等。

（二）整體護理

整體護理欄目是護理信息網(wǎng)站的核心環(huán)節(jié)，主要涉及到各種護理知識的問答、提高護理質(zhì)量的有效途徑、各項疾病的護理診斷與護理措施、健康護理知識的講解等，可以按照母嬰護理、老年護理、女性護理、男性護理幾大模塊進行歸類，也可以按照各種疾病的類型進行劃分，要詳細介紹與各種疾病相關的飲食、心理、手術、護理、出院、康復等相關護理信息和指導方法，以更好的滿足護士、患者、患者家屬等不同護理需求人群的需要，增強網(wǎng)站的服務功能。

（三）護理管理與護理百科

該欄目主要是介紹各項護理工作的護理重點、護理難點、護理程序、護理質(zhì)量標準、護理文書標準、常用護理技術操作流程、醫(yī)院感染控制等；護理百科則應當重點介紹與人們息息相關的一些護理知識和護理小技巧，如高血壓的自我護理措施、正確的臉部護理措施等。

四、護理信息網(wǎng)站的建設與維護要點

（一）設計目標

護理信息網(wǎng)站的設計應當堅持以護士、患者、患者家屬為中心，本著“以人為本、為民服務”的建站原則，充分發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢，準確把握社會的護理需求，堅持網(wǎng)站設計與建設的開放性、專業(yè)性和動態(tài)性。同時，護理信息網(wǎng)站所設計的內(nèi)容，應當有著明確的分類，積極宣傳科學的護理方法和護理步驟，以便提供更前沿、更系統(tǒng)的信息和更便捷的服務。

（二）總體設計

總體設計主要包括網(wǎng)站的結構設計和腳本制作等環(huán)節(jié)，可以根據(jù)網(wǎng)站所要提供的功能和服務進行設計，即根據(jù)所要講解的內(nèi)容設計網(wǎng)頁的具體功能和信息，制作頁面藍本。

（三）詳細設計與建設

1.腳本設計

腳本設計主要包括文字腳本和制作腳本，編寫文字腳本時，主要依據(jù)設計目標與服務對象的需要，合理安排腳本的內(nèi)容，突出新穎性和吸引力，確保網(wǎng)站框架的合理、有序。同時，對于圖片、聲音等媒體素材要進行精心設計，增強網(wǎng)站頁面的視覺效果。

2.素材的設計與收集

在網(wǎng)站的詳細設計階段，素材主要來自于收集和制作兩個環(huán)節(jié)，無論是哪個環(huán)節(jié)的素材準備工作都要給予足夠的重視，因為素材的質(zhì)量在很大程度上決定了護理網(wǎng)站的質(zhì)量和水平。例如，動畫素材、聲音素材、圖片素材等都是吸引網(wǎng)站瀏覽者的關鍵環(huán)節(jié)，是吸引瀏覽者主動涉獵知識的重要因素。

3.互動交流設計

為有效豐富護理信息網(wǎng)站的交互功能，實現(xiàn)網(wǎng)站對象在學習上的交流與互動，網(wǎng)站建設者要充分重視互動交流設計，這主要涉及到學習設計、協(xié)調(diào)設計等環(huán)節(jié)，例如可以在網(wǎng)站中增加留言板、論壇熱點、在線答疑等內(nèi)容，增強護理知識的傳播速度和利用效率。

（四）護理信息網(wǎng)站的維護

為保證護理信息網(wǎng)站的正常運轉，實現(xiàn)對護理信息的及時更新，網(wǎng)站需要配備專門的維護人員，并定期對網(wǎng)站維護人員進行培訓。首先，要增強網(wǎng)站維護人員的專業(yè)意識、安全意識和責任意識，保證網(wǎng)站工作的安全和暢通，例如單位可以通過學習有關文件、講解典型事例等加強保密教育，強化工作人員的責任心。其次，要提高網(wǎng)站維護人員的職業(yè)素質(zhì)和能力，做好日常維護工作，實現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新，例如可以專門邀請有關專家對維護人員進行技術指導，或者定期舉辦有針對性的業(yè)務知識講座等。再次，要制定完善的網(wǎng)站維護制度，明確劃分相關人員的職責，做到對網(wǎng)站運行情況的定期巡查，建立有效的信息反饋和處理機制，確保護理信息網(wǎng)站的正常運行。例如，要定期對?？谱o理、護理論壇、教育園地等欄目的內(nèi)容進行更新。

結語

總之，護理信息網(wǎng)站的設計與建設，一定要從網(wǎng)站的服務性、新穎性、功能性、時代性方面入手，強調(diào)網(wǎng)站的互動交流、自主學習、護理知識展示等內(nèi)容，不斷完善和改進網(wǎng)站的各項服務功能，使得護理知識能夠更好地為大眾的日常生活所服務，為我國的護理教育與宣傳做出應有的貢獻和幫助，提高人民群眾的生活質(zhì)量。

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關鍵詞:網(wǎng)頁設計;色彩;圖片優(yōu)化;用戶體驗

現(xiàn)代設計在中國的發(fā)展大概有二十多年的時間了，以前中國很少有人會注意網(wǎng)頁界面的用戶體驗，而且國內(nèi)寬帶水平有限，所以那時候我國的網(wǎng)頁界面基本上都是框架式，創(chuàng)新的頁面很少。隨著我國各方面的發(fā)展，我們的設計也越來越有創(chuàng)新意識，我們也越來越注重用戶的體驗。尤其是在文學網(wǎng)站設計方面，以前很多網(wǎng)站的設計大部分都是大的框架加上鏈接構成，沒有下多少功夫在外觀設計和用戶體驗方面，而現(xiàn)在隨著文學網(wǎng)的發(fā)展，僅僅是靠老一套的理論來做的設計已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在用戶的審美需求了。

1文學類網(wǎng)站設計原則

1．1色彩設計原則

眾所周知，不管是做招貼、包裝或者是VI，給人的第一印象往往是這個作品的色彩設計，它的色彩運用的好與壞，將直接影響到閱讀者的興趣。同樣，在網(wǎng)頁設計中，色彩也是居于十分重要的地位?，F(xiàn)在的文學類網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計，大部分以比較淺的顏色為網(wǎng)頁的背景色，如淺黃色、淺藍色、淺綠色或者直接就是白色背景，再加上較深顏色的文字來做的配色。一般來說網(wǎng)頁中所出現(xiàn)的字體顏色都是黑色，因為淺色背景中黑色字體的視認度最高，但是這種強對比，屏幕刺激較大，也更容易讓瀏覽者產(chǎn)生視覺疲勞。在文學類網(wǎng)頁設計中，這種對比過于強烈的配色會使用戶長時間在線瀏覽的時候有不適，但是緩和的色彩搭配視認度不高，也不利于用戶閱讀。所以筆者認為在網(wǎng)頁中出現(xiàn)大面積文字以及考慮到用戶會長時間停留在一個頁面的時候，比如文學網(wǎng)站的在線閱讀界面，我們可以給用戶一個選擇，讓用戶自己來挑選網(wǎng)頁的背景色以及字體顏色，讓用戶自己來選擇適合自己的顏色搭配。

1．2文字和排版設計原則

在做網(wǎng)頁設計的過程中，無論選擇什么字體，都要基于網(wǎng)頁的總體設想和瀏覽者的需要來使用。而且瀏覽器使用的是本地字庫顯示的頁面內(nèi)容，作為一個網(wǎng)頁設計者，不得不考慮到用戶電腦中是否有你選用的字體，所以說網(wǎng)頁中的文字最好使用缺省字體，在必須使用特殊字體的地方，可以先把文字做成圖像，然后再插入到網(wǎng)頁頁面中去。再者就是文字行距的問題，一般的行距比例為10:12，因為合適的行距可以很好引導瀏覽者的視線，如果行距過寬會影響行與行之間的文字延續(xù)性，影響閱讀。而且在視覺傳達中文字作為網(wǎng)頁頁面的要素之一，除了表達文字本身的意義以外，還有傳達感情的作用，所以文字設計在視覺上要給人以美好的印象，讓瀏覽者可以獲得良好的閱讀感受。而且網(wǎng)頁設計作為一種視覺語言，特別講究編排和布局，雖然主頁的設計不等同于平面設計，但它們有許多相近之處，都是通過文字圖形的空間組合，表達出和諧與美。在網(wǎng)頁文字設計編排中最重要的一點，就是要與網(wǎng)頁內(nèi)容的性質(zhì)和特點相和諧，其設計風格要與內(nèi)容特性相一致，而不是相分離沖突，所以在我們把大量的信息整合到一個頁面上去的時候，首先要考慮的是怎樣把它們以合理統(tǒng)一的排布，達到變化與統(tǒng)一并存的和諧效果。在排版這方面，網(wǎng)頁的版式設計同報刊雜志的版式設計有不少共同之處，基本上都是把頁面中的文字字體、圖形圖像、色塊線條等要素按照一定的節(jié)奏進行編排，同時注意其結構的大小、輕重、虛實等對比因素，并通過對這些要素的編排，使瀏覽者直觀地感受到該頁面要傳遞的信息。

1．3網(wǎng)頁圖形的優(yōu)化和應用原則

對于一個網(wǎng)站來說，網(wǎng)頁的下載速度是非常重要的，但是影響網(wǎng)頁的下載速度的因素除了網(wǎng)速以外，網(wǎng)頁中所包含的圖像圖形對網(wǎng)頁的下載速度也有很大的影響。因此，對網(wǎng)頁圖形進行優(yōu)化，使網(wǎng)頁能夠快速下載是網(wǎng)站設計制作中考慮的首要問題。所以，接下來就來探討一下圖片優(yōu)化的基本方法。首先是圖片的裁切，裁切時應盡量沿所需圖像邊緣裁切，避免不必要區(qū)域占用文件大小。如果在頁面中有一張過大的圖片，也可以先把它裁成小塊，然后再使用Table語法所提供的Border=0、Cell-spacing=0、Cellpadding=0的無縫功能，將它們組合起來，這樣也會提高圖片的加載速度。再者就是圖片的輸出，一般情況下，色彩少的圖片使用GIF或者PNG格式，色彩豐富的的圖片使用JPG格式。如果是一些攝影網(wǎng)站，圖片要求都是高清圖片，那就可以用JPG格式做小圖預覽，然后鏈接到TIF格式(無損)的原圖，這對沒興趣看這張大圖片的瀏覽者而言，不但可快速下載該網(wǎng)頁，而且也是一種體貼的選擇。還有些圖片，因為要在不同的背景中使用，需要輸出為透明的效果，這時，就可以選用GIF格式，因為對于GIF圖像來說，色彩越少，文件就越小。所以說在看起來可以接受的范圍內(nèi)，盡可能地將色彩數(shù)量減少，就能夠對GIF圖像進行不錯的優(yōu)化。而且對于網(wǎng)頁中所采用的圖檔，通常會加入Width、Height這兩個屬性，這樣就可以在加載網(wǎng)頁的過程中為圖像預留空間，在加載圖片時，用戶就可以先瀏覽其他已加載項目。如果沒有這些屬性，瀏覽器就不能了解圖像的大小，也就不能為圖像預留下合適的空間，這可能會給網(wǎng)頁中其他元素的顯示帶來很大的延遲，從而影響用戶的閱讀。

2現(xiàn)今專業(yè)文學網(wǎng)站設計趨勢

以前，做網(wǎng)頁設計基本上都是用PS設計網(wǎng)頁版面，僅僅是PS就可以滿足用戶的需求，但是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)用戶對網(wǎng)頁設計的質(zhì)量要求越來越高，沒有內(nèi)涵華麗的設計很快就會被遺棄。所以現(xiàn)今的設計趨勢已經(jīng)越來越重視網(wǎng)站的響應設計、持續(xù)聯(lián)系以及虛擬現(xiàn)實。另外在版式設計方面也逐漸加入了一些“留白”的理念，“留白”發(fā)源于中國傳統(tǒng)的虛實相生、陰陽辯證的哲學思想，發(fā)展于傳統(tǒng)的繪畫行業(yè)，表達一種“以無勝有，以簡勝繁”的思想，這種設計理念與西方20世紀興起的一些現(xiàn)代設計理念如出一轍?！傲舭住辈皇且粋€色彩的概念，而是一種形式的概念，通過欣賞者的審美聯(lián)想和想象獲得的一種“秒與生意，能不失真”的意想空間，從而使設計者能夠更好地表達出設計的意圖，將作品的視覺感染力加強?？傊?，一個好的文學網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計，不是只要有華麗的界面就可以，而是要在藝術和功能上做到兩全其美。

2．1大背景圖的網(wǎng)頁設計

高清圖片是一種可以產(chǎn)生極具視覺沖擊力并迅速抓住讀者視線的好方式，而且這些圖片一般都是高質(zhì)量寫實的或者是抽象的精美照片，這些圖片的用色和表現(xiàn)的內(nèi)容都十分考究，并且趨向于一些比較柔和，比較透明的圖片，不會影響到文字的閱讀。不然再漂亮的圖片，看起來和網(wǎng)站整體效果不協(xié)調(diào)，影響用戶體驗，也是白白浪費資源。除此之外，大背景圖的運用還有一種方式，叫做擬真設計，聽起來可能有點陌生，但是擬真設計就是和大背景圖的運用相似的一種設計，它是指將界面元素設計成用戶容易理解的，存在于現(xiàn)實世界中的實體。就文學網(wǎng)站，在書籍閱讀的界面平臺上，不單單是書籍內(nèi)容完整無誤的呈現(xiàn)，它的呈現(xiàn)方式可以像常見的平面媒體帶給讀者的愉悅體驗一樣?？梢栽跁喿x的起始部分與結束部分分別放置圖書原有的封面與封底;可以模仿紙張的材質(zhì)，靈活設置;可以在文章的正文界面中配合插圖，插圖同文字共同營造書中的獨特氛圍，插圖的類型可以配合文章的敘述情境進行繪制;可以與插畫師合作，共同創(chuàng)造出良好的閱讀環(huán)境，從而提高閱讀質(zhì)量和閱讀效益。

2．2移動互聯(lián)網(wǎng)時代

現(xiàn)在這個時代，智能手機幾乎是人手一部，而且平板電腦、小型上網(wǎng)本隨處可見。所以說，如今的網(wǎng)頁設計已經(jīng)不能只局限在普通電腦的顯示效果上，還要考慮到更多的移動設備。但是，設計適合移動設備的網(wǎng)站不是去掉大量裝飾，做得簡單易于下載就可以，因為它不僅僅是變得簡單，更是要表現(xiàn)出原網(wǎng)站的精華。另外，現(xiàn)在很多網(wǎng)站都推出了屬于自己的方形的條形碼，這種條形碼被稱為QR，全稱就是QuickResponse。這個條形碼就相當于一個快捷方式，讓用戶可以方便迅速地打開自己的移動網(wǎng)頁。近幾年來，移動媒體的優(yōu)勢越來越明顯，利用這個優(yōu)勢所做的網(wǎng)頁設計也是現(xiàn)在的熱門。

2．3頁面布局設計及特效設計

以前的網(wǎng)頁設計，大部分都類似于書籍和雜志的版面設計。而隨著互聯(lián)網(wǎng)等各方面的發(fā)展，現(xiàn)在的設計更接近于影片的效果，更注重空間藝術，現(xiàn)在的網(wǎng)頁設計已經(jīng)不再是單純的平面設計，而是立體設計、空間設計，致力于把瀏覽者帶進一個現(xiàn)實的虛擬世界。我們都知道構成網(wǎng)站的是網(wǎng)頁，網(wǎng)頁本身也是很多個頁面的總平面，所以說平面設計原則同樣也適用于網(wǎng)頁設計。但是網(wǎng)頁設計的排版又是對平面設計的延伸，單獨考慮平面設計原則的話，這樣的網(wǎng)頁設計是不能滿足現(xiàn)在瀏覽者的需求的。在網(wǎng)頁特效方面，文學類網(wǎng)站運用的不是很多。現(xiàn)在是一個注重用戶體驗的時代，適當?shù)夭捎靡恍┚W(wǎng)頁特效會給網(wǎng)站加分不少。比如說，視差滾動設計，讓多層背景以不同的速度移動，形成一種類似于3D的視覺效果，吸引瀏覽者。但是值得注意的是，這種效果不適于導航。

2．4極簡主義的運用

極簡主義在早幾年就流行起來了，但是在網(wǎng)頁設計方面極簡主義的影響力在近幾年才逐漸大了起來。極簡主義風格的網(wǎng)站設計，運行速度快，用戶體驗效果更好，接入也更加容易，所以無論哪一類型的網(wǎng)頁設計都可以運用，文學類網(wǎng)站也不例外。但是就目前來說，還沒有哪個國內(nèi)文學網(wǎng)站嘗試這種極簡主義設計，因為接下來提到的文學類網(wǎng)站設計的一大要點，就是豐富的內(nèi)容。但是，極簡主義并不是把內(nèi)容也變得極簡。要知道極簡主義有一個理念，少就是多，簡潔就是豐富。所以說極簡主義只是把不必要的東西去掉，使頁面的每一個元素都和主題統(tǒng)一，用最簡單的元素來傳達更豐富的信息。

2．5豐富的內(nèi)容

內(nèi)容是一個網(wǎng)站的最有價值的部分，而對于文學網(wǎng)站來說，豐富的有價值的內(nèi)容比起網(wǎng)站外觀來要重要得多。但是做內(nèi)容的建設時也要注意幾點，首先，網(wǎng)站的內(nèi)容要和網(wǎng)站的主題一致，不可偏離主題。其次，就是網(wǎng)站內(nèi)容最好是原創(chuàng)內(nèi)容。作為一個文學網(wǎng)站，不是說拿那些已經(jīng)現(xiàn)有的作品就可以，還要有新的原創(chuàng)文學，大家沒有看過的文學作品，這樣才能讓用戶時刻保持對網(wǎng)站的新鮮感。最后，網(wǎng)站的內(nèi)容要定時更新，并不是說有豐富的文學作品就萬事大吉了，不然一個再好的網(wǎng)站不去更新內(nèi)容，它也是一個死站。而且一般經(jīng)常瀏覽文學網(wǎng)站的互聯(lián)網(wǎng)用戶對文學都是很有見解的，所以說作為一個專業(yè)的文學網(wǎng)站，為他們提供的不僅僅是一個文學資源庫，更應是一個交流平臺，讓他們發(fā)表自己的原創(chuàng)文學及見解。

3文學網(wǎng)站中多媒體技術的運用

無論是圖形文字，還是聲音視頻，設計者所要考慮的就是怎樣才能使它們以最和諧的方式融合到網(wǎng)頁這面大屏幕里。所以，多媒體技術的運用在這里必不可少?，F(xiàn)在大部分的瀏覽器本身都可以支持在線播放或收聽，比如GIF、JPEG圖形和GIF89a動畫。另外還有一些比較常見的插件，比如ActiveX，它可以播放更多種類的多媒體文件。總之，多媒體技術隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在網(wǎng)頁設計中的運用也越來越多，也使瀏覽者能夠體驗到更加完美的瀏覽效果。在現(xiàn)今有很多網(wǎng)站設計都采用了flash軟件來制作，用flash制作導航界面，隨著鼠標的動作可以產(chǎn)生動畫或者聲音，讓網(wǎng)頁更有吸引力。而且制作flash時用的是矢量圖形，它需要的內(nèi)存和存儲空間要比位圖小很多。在網(wǎng)頁設計中flash還具有一定的交互性，比如說網(wǎng)站導航欄動畫、圖片展示動畫以及網(wǎng)站注冊和登陸系統(tǒng)等等。在靜態(tài)頁面中，如果用到這些動畫，一定能與瀏覽者有一個很好的互動，也能使網(wǎng)站看起來更加生動有趣。但是整體不可以太花哨，太雜亂，不然會使瀏覽者對該網(wǎng)頁缺乏信任感。當然也有一些網(wǎng)站，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，使用flash來制作整個網(wǎng)站。而且設計制作flash時就已經(jīng)包括網(wǎng)頁內(nèi)所有視聽元素和版式的設計，并不會給人眼花繚亂的感覺。這樣的flash網(wǎng)站，給人感覺都十分酷，給瀏覽者一種很特別的感覺，基本上可以完全調(diào)動瀏覽者瀏覽的積極性，同時給瀏覽者一種活躍的心理感受?？傊恢皇俏膶W網(wǎng)站的設計，所有的的網(wǎng)頁藝術設計都需要大膽創(chuàng)新，需要不斷地完善和突破，從而達到網(wǎng)絡技術與藝術設計的完美結合，讓瀏覽者獲得最佳的閱讀體驗。

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中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）09（b）-0148-02

當今社會是互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)站遍布到各個領域，網(wǎng)站設計制作也隨之興盛起來；無論從大公司，還是個人，都可以進行網(wǎng)站設計或制作。對于一般的建站公司，大多采用模板式批量生產(chǎn)，對于個人，一般采取個人設計或制作的形式，不管是哪一種形式，都需要日后的維護和網(wǎng)站的更新，有時需要對原有網(wǎng)站版面進行重新修改，這樣經(jīng)常會涉及到導航的變動。由于一般情況下，網(wǎng)站的導航都采用的固定的方式，從而導致修改不方便（需要修改源代碼來實現(xiàn)），所以本文所闡述的就是如何實現(xiàn)動態(tài)導航，減少日后由于某種原因而導致修改源代碼帶來的不必要的工作量。

1 分析過程

動態(tài)導航可以應用于各種Web編程語言，如ASP、PHP、JSP等。通過程序與數(shù)據(jù)庫結合，來實現(xiàn)動態(tài)導航的管理。其中在數(shù)據(jù)庫中存儲導航的各節(jié)點及所屬上級節(jié)點，利用程序在網(wǎng)頁中進行節(jié)點檢索，實現(xiàn)導航樹，將各節(jié)點創(chuàng)建在網(wǎng)點中。另外，也可以實現(xiàn)導航節(jié)點之間的新建、移動、刪除等操作，便于節(jié)點管理，對于節(jié)點的維護，通常放在后臺進行，前臺只是為普通用戶生成導航節(jié)點。

流程如下：

（1）設計數(shù)據(jù)庫和節(jié)點數(shù)據(jù)表（字段）。

（2）前臺導航節(jié)點的顯示，包括主節(jié)點（主頁中）及分支節(jié)點（子頁面中）。

（3）后臺導航節(jié)點的管理及維護（節(jié)點之間的新建、移動、刪除等操作）。

2 設計過程

（1）數(shù)據(jù)庫和節(jié)點數(shù)據(jù)表。

數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫名的選擇可以根據(jù)實際情況進行，如，對于大型數(shù)據(jù)庫，可以采用SQL Server或MySQL來存放數(shù)據(jù)，一般的小型網(wǎng)站，可以選擇相對較小的Access數(shù)據(jù)庫進行。本文所描述的數(shù)據(jù)庫采用相對較小的Access進行設計（其它數(shù)據(jù)庫設計相同）。本文描述的節(jié)點所涉及的數(shù)據(jù)表包括：navItem表，用于存放節(jié)點及子節(jié)點，上下所屬關系，可以實現(xiàn)N層所屬關系。navContent表，用于存放末節(jié)點相關詳細內(nèi)容（節(jié)點對應的頁面文字）。

navItem節(jié)點表中字段包括：navID（節(jié)點ID）、navName（節(jié)點名稱）、Lsort（節(jié)點順序號）、UID（父節(jié)點ID）、Leaf（是否是末節(jié)點）。

navContent節(jié)點內(nèi)容表字段包括：navID（節(jié)點ID）、content（節(jié)點對應內(nèi)容）。

（2）前臺導航節(jié)點的顯示。

主頁面中的首節(jié)點可以采取通過濾的方式，只需要在檢索時檢索UID為0（為0代碼是頂層節(jié)點）的節(jié)點，即可得到首節(jié)點，并放置在導航條上。

子頁面中的節(jié)點檢索，是通過得到某個首節(jié)點ID后，通過遞歸算法，得到相應子節(jié)點的方式得到。例如，如果用戶點擊了某個首節(jié)點ID=5，則可以檢索UID為5的所有子節(jié)點，利用遞歸，以此類推，查找出每個子節(jié)點的下級子節(jié)點，并利用CSS樣式及HTML代碼以列表的形式顯示在對應的子頁面中即可。

（3）節(jié)點的管理及維護。

后臺節(jié)點管理最為復雜，需要實現(xiàn)節(jié)點新建、移動、刪除操作，具體作法如下：

新建：新建節(jié)點時，要給出新建節(jié)點名稱，以及所屬的父節(jié)點（navID），并選擇是建同級節(jié)點，還是下級節(jié)點，是否是末節(jié)點（葉子）。取到相應數(shù)據(jù)后，判斷如果是同級節(jié)點，則先獲取當前navID的父節(jié)點，將獲取到的navID作為UID（父節(jié)點ID）存放，如果是下級節(jié)點，只需要將當前節(jié)點的navID作為UID，應用節(jié)點名稱寫入navName，如果是末結點，則將Leaf字段置1，否則說明不是末節(jié)點，則置0，寫入記錄即可。

移動：

獲取源節(jié)點navID，并獲取目標節(jié)點navID，選擇移動到當前節(jié)點之前還是之后，是與目標節(jié)點同級節(jié)點，還是下級節(jié)點。取得數(shù)據(jù)后，根據(jù)所選值進行判斷，如果是同級并且是之前，則先要取得目標節(jié)點的Lsort值，將當前目標節(jié)點及以下的Lsort全部向后移動。插入當前源節(jié)點（將當前源節(jié)點的Lsort值改為原目標Lsort值），如果是之后插入，只需要將目標節(jié)點后的節(jié)點向后移動，插入當前節(jié)點即可。如果是下級，則獲取目標節(jié)點的子節(jié)點（如果沒有子節(jié)點，則將當前節(jié)點的Lsort設置為1），并將目標節(jié)點的navID設置為當前節(jié)點的UID（父節(jié)點）。

刪除：

提示用戶是否確定刪除節(jié)點（連帶刪除所有所屬子節(jié)點）。獲取到預刪除節(jié)點的navID后，利用遞歸算法，先將所屬所有下級子節(jié)點刪除后，再將當前節(jié)點刪除，同時要將navContent表中相對應的節(jié)點內(nèi)容一并刪除。

3 算法代碼

移動節(jié)點：要求先獲取目標節(jié)點ID，根據(jù)移動位置，來決定源節(jié)點的移動方式。代碼如下：（其中數(shù)據(jù)庫連接代碼部分省略）

s_level=request.Form（"s_level"）

t_level=request.Form（"t_level"）

mi=request.Form（"mi"）

target=request.Form（"target"）

if s_level"" then

s_sort=1

set rs=conn.execute（"select * from nav where nav_id=" & t_level）

if not rs.eof then

s_sort=rs（"s_sort"）

uplevel=rs（"uplevel"）

end if

if mi="i" then uplevel=t_level

if target="b" then sql="select * from nav where uplevel="& uplevel & " and s_sort>" & s_sort & " order by s_sort DESC"

if target="f" then sql="select * from nav where uplevel="& uplevel & " and s_sort>=" & s_sort & " order by s_sort DESC"

set rs=conn.execute（sql）

if not rs.eof then

loc=rs（"s_sort"）

s_sort=loc+1

end if

while not rs.eof

loc=rs（"s_sort"）

conn.execute（"update nav set s_sort=" & s_sort & "，uplevel=" & uplevel & " where nav_id=" & rs（"nav_id"））

s_sort=loc

rs.movenext

wend

conn.execute（"update nav set s_sort=" & s_sort & "，uplevel=" & uplevel & " where nav_id=" & s_level）

rs.close

set rs=nothing

end if

刪除節(jié)點：通過遞歸的方式實現(xiàn)先刪除子節(jié)點后，再刪除當前節(jié)點的方式實現(xiàn)。

'遞歸刪除算法

function loopDel（leaf）

set rstemp=conn.execute（"select * from nav where uplevel=" & leaf）

while not rstemp.eof

loopDel（rstemp（"nav_id"））

rstemp.movenext

wend

conn.execute（"delete from nav where nav_id=" & leaf）

end function

4 結語

本設計已經(jīng)通過實驗并應用，效果較好。但在設計過程中也還存在一些不足，尚需進一步改進，希望在以后的應用中得到更好的效果，也希望能夠滿足不同的場合需求。

參考文獻

篇9

美國密歇根大學本特利歷史圖書館（以下簡稱BHL），于1935年成立，實質(zhì)是密歇根大學的檔案館，它為密歇根大學和密歇根州收集材料并推動了兩者歷史的研究。其館藏亮點包括超過4.5萬英尺的一手來源材料，1萬張地圖，8萬冊印刷品及150萬張照片〔1〕。每年成千上百的學生、學者、作家、教授、社會團體人員和對州史校史感興趣的人們將他們的激情貢獻于此。建館80年以來，BHL始終致力于歷史資源的收集、挖掘和提供利用。社會信息化、網(wǎng)絡化的普及為BHL職能的發(fā)揮開拓了新的道路，他將文獻公布的重心轉向網(wǎng)站這一受眾廣泛、跨越時空且費用相對便宜的媒介〔2〕，為各類網(wǎng)絡用戶提供服務。BHL網(wǎng)站的建設很好地拓展了自身的作用空間，提高了檔案的管理和服務水平，產(chǎn)生了極高的社會效益。下面筆者就著重介紹和分析BHL網(wǎng)站特色及給予我國高校檔案網(wǎng)站建設的啟示，以期為提升我國高校檔案網(wǎng)站建設水平略盡綿薄之力。

一、本利特歷史圖書館網(wǎng)站特色

（一）網(wǎng)站設計富含特色

1.舒適的視覺感受視覺效果是用戶對于網(wǎng)站是否有好感度的最初評判標準。首先，進入主頁，以藍色的主色調(diào)為基礎，密歇根大學北邊大道的老照片、92年學生的黑白色日?；顒诱?、復古的明信片等等圖片的依次展示，濃重的歷史厚重感、人文情懷撲面而來，檔案網(wǎng)站文化性表現(xiàn)顯著。其次，頁面布局合理。網(wǎng)站主頁布局結合了“三”形和POP的優(yōu)點，藍白藍交替將整個頁面較為清晰的劃成三欄，使得網(wǎng)頁結構簡潔清晰，豐富的圖片讓網(wǎng)頁內(nèi)容變得精美，更具吸引力。子網(wǎng)頁也基本采用“三”形布局，使得用戶很快對網(wǎng)站整體架構和內(nèi)容表達有一個較為清晰、完整的認識?？傮w來言，網(wǎng)頁的整體效果和諧舒適，用戶的視覺感受良好。2.多樣的導航設計BHL網(wǎng)站提供了兩種導航模式。一是以用戶類型為標準的導航設計。網(wǎng)站將用戶劃分為學生、教職工、一般公眾和家庭歷史學家四大類，以用戶類別組織相關信息，構建相應的導航欄目。從各個類別模塊進入，能得到與之相關的信息和服務，指向性較強，容易滿足用戶的個性化需求。二是以用戶需求為分類標準的導航設計。該導航模式導航欄分類合理，標識清晰，層次適當。除首頁欄外，共設置了六個一級類目，分別是CollectionHighlights(館藏珍品)、UsingtheArchives(利用檔案)、Visiting(訪問)、News&Events(新聞和大事件)、Giving(捐贈)及AboutUs(關于我們)，每個一級類目下又設置相應的二級類目和少數(shù)三級類目。在此類導航模式下，用戶可根據(jù)提供的欄目分類，層層遞進找到所需信息。3.貼心的人性化設計BHL網(wǎng)站通過許多人性化的設計致力于讓每個用戶都能得到良好的用戶體驗，收獲用戶較高的滿意度。進入每個欄目的子網(wǎng)頁，都有對這個欄目的解釋說明，由此用戶可以了解該欄目所含的具體信息及如何獲取這些信息的方法，還提供數(shù)據(jù)庫檢索的具體使用說明或技巧。

（二）數(shù)據(jù)庫資源豐富且檢索方便快捷

本特利歷史圖書館網(wǎng)站在“館藏搜索”一欄中提供了六大在線檢索入口：MIRLYN、檢索工具、本特利影像銀行、本特利數(shù)字媒體圖書館、主題指南和索引、本特利數(shù)據(jù)庫。MIRLYN（MichiganResearchLibraryNetwork，密歇根研究型圖書館網(wǎng)絡），是密歇根大學所有圖書館共享的在線檢索目錄系統(tǒng)，用戶在檢索時可以根據(jù)自身需求選擇特定或者全部圖書館館藏，進行書本、影像、雜志等館藏資源的檢索。該系統(tǒng)還鏈接了CenterforResearchLibraries（美國研究型圖書館中心）、CICLibraries（十大聯(lián)盟圖書館）、AnnArborDistrictLibrary（安娜堡區(qū)圖書館）等網(wǎng)站鏈接；檢索工具，它是對于館藏的描述、索引或專家創(chuàng)建的用以描述和提供手稿和檔案記錄的指南。本特利擁有超過2800個在線檢索工具，這些檢索工具可以通過本特利EAD網(wǎng)頁和MIRLYN中相應的目錄記錄進行訪問；本特利影像銀行匯集了從本特利圖書館各種各樣的收藏中掃描的約5000個數(shù)字影像(數(shù)字化工作仍在進行中)；本特利數(shù)字媒體庫提供了流媒體訪問方式獲取館藏的數(shù)字聲音、電影、磁帶錄像；主題指南和索引由本特利自己編譯，以展示常被研究的課題和復雜的館藏。主題指南并不代表本特利在一個專題上擁有的所有內(nèi)容，所以它們應該與Mirlyn和檢索工具一起使用；本特利數(shù)據(jù)庫是能更容易搜索特定館藏的可搜索數(shù)據(jù)集,這些是本特利獨有的且不能通Mirlyn獲得的數(shù)據(jù)。以上數(shù)據(jù)庫展示了BHL龐大的檔案信息資源儲備，用戶可以根據(jù)自身需求選擇相應的數(shù)據(jù)庫檢索。除了豐富龐大的數(shù)據(jù)庫資源的供應，網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的檢索技術極其成熟強大。數(shù)據(jù)庫檢索頁面提供檢索技巧的說明，降低了專業(yè)檢索的難度；檢索方式多樣，除了基礎的可選擇檢索范圍的關鍵詞檢索外，還提供多種檢索項組合使用的布爾邏輯檢索、截詞檢索等高級檢索模式；還提供檢索結果的分類。這樣，極大地縮短了用戶瀏覽和選擇搜索結果所需的時間，提高了用戶的信息利用效率。

（三）互動性強，服務水平高

互動功能的卓越與否，也是衡量一個網(wǎng)站服務水平高低的一項重要參考依據(jù)。訪問BHL網(wǎng)站，但凡用戶有一些信息獲取上的障礙，“問一個檔案工作者”的鏈接總是會恰當?shù)爻霈F(xiàn)。通過這個欄目，用戶可以與本特利的檔案專家建立一種聯(lián)系，以電話或郵件的形式像他們尋求幫助，獲得一個解決問題的捷徑；網(wǎng)站設計了一個研究評價調(diào)查問卷，該問卷主要詢問用戶一些關于在線資源的獲取和使用情況，便于BHL更好地了解用戶的數(shù)據(jù)庫利用情況，及時調(diào)整相關策略；網(wǎng)站提供了常見問題解答欄目供訪問者參考，對一些常規(guī)性問題及其答案進行梳理和公布，有利于訪問者相關需求的快速得以解決，提高辦事效率；網(wǎng)站還提face-book、twitter等社交媒體的鏈接，可以與用戶進行友好的溝通的同時，進行自我宣傳。這些互動類目的設置提高了在線服務的質(zhì)量，方便了用戶的在線參與。除此之外，網(wǎng)站支持雜志在線閱讀、下載和訂閱服務。本特利歷史圖書館每年兩次都會將最好的收藏制作成24頁的雜志，包括密歇根的人物、建筑、科學研究、大事件等多種類型的文章〔3〕。該雜志圖文并茂，色彩豐富，極具可觀賞性，以PDF的形式提供在線閱讀，并支持訂閱；網(wǎng)站還提供了會員注冊登錄服務，分別為學校的學生、教職工和社會人士提供賬戶的注冊和登錄，提供便捷的在線預約、在線查檔服務。

二、對我國高校檔案網(wǎng)站建設的啟示

（一）積極推進網(wǎng)站內(nèi)容建設

首先，要將著力加強各類型檔案信息資源數(shù)據(jù)庫放在首要突出位置。不僅要完善一些基礎信息資源數(shù)據(jù)庫的建設，更要注重獨特的特色資源數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。日常工作中，加大各種形式載體檔案收集和征集的力度以豐富和優(yōu)化館藏；加強館藏開放檔案的數(shù)字化工作，讓數(shù)據(jù)庫建設越發(fā)多樣、完備。其次，要注意及時更新網(wǎng)上檔案信息。不論是館藏檔案信息，還是工作事務類、服務類信息都要及時補充、公布、更新，保持新鮮活力，牢牢吸引用戶的注意力。再者，加強檔案機構與圖書館的協(xié)同創(chuàng)新，擴大檔案信息資源的整合范圍。高校檔案機構可與圖書館聯(lián)手開發(fā)、使用同一在線目錄系統(tǒng)，優(yōu)勢互補，通過有效整合，共享信息資源，更加便于用戶利用和滿足多方面的需求。

（二）強化網(wǎng)站功能建設

1.注重檔案網(wǎng)站信息檢索功能建設。檔案信息資源的檢索的有效性是衡量網(wǎng)站利用服務水平的關鍵因素。我國高校檔案網(wǎng)站除了極少數(shù)的重點大學提供面向社會的數(shù)據(jù)庫檢索（如中國人民大學檔案館〔4〕提供館藏資源查詢、博碩論文查詢、學籍查詢，南京大學檔案館〔5〕提供各類學籍、專利檔案、科研成果、研究生論文、職稱評審、新聞全文、光盤庫、歷屆畢業(yè)合影查詢，檢索方式豐富，實用性較強）、部分大學提供站內(nèi)搜索外，多數(shù)高校都未設置檢索功能，整體水平低下。信息檢索功能的缺失或者落后勢必會影響用戶獲取信息的效率和質(zhì)量，拉低服務水平。因此，建立健全科學的檔案檢索體系，深化檢索服務是提高網(wǎng)絡檔案信息服務水平和效率的必要手段。檔案人員應提供基本檢索和高級檢索等檢索方式，根據(jù)實際情況設置多種檢索項，以滿足不同用戶對于查全率和查準率的個性需求，比如針對照片檔案數(shù)據(jù)庫，可以設置除題名、時間、責任者、主題等常規(guī)檢索項外，還可以提供保管期限、案卷名、拍攝者、照片描述、類型等各種檢索項。2.注重交互欄目的設置和工具的提供。積極發(fā)揮網(wǎng)絡作為第四媒體的交互性優(yōu)勢，通過交互欄目的設計和交互工具的提供，收集檔案網(wǎng)站用戶的反饋意見，征詢服務建議，回復信息咨詢，在高校檔案機構與廣大用戶間架起雙向溝通的橋梁，將檔案網(wǎng)站塑造成供多方交流和互動的平臺，大大深化網(wǎng)站的服務能力?？梢酝ㄟ^設置“網(wǎng)上/服務/在線咨詢”、留言板、“聯(lián)系我們/問一名檔案工作人員”、問題解答、“在線反饋”、檔案論壇等欄目的設置提供BBS、E-e-mail、博客、微博、微信、QQ等網(wǎng)絡互動工具進行檔案工作宣傳、問題的解答和反饋信息的接收，并供用戶與用戶、用戶與網(wǎng)站間進行思想觀點的交流。

（三）注重檔案網(wǎng)站利用服務創(chuàng)新

創(chuàng)新檔案網(wǎng)站利用服務，就是在網(wǎng)絡環(huán)境下，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，著眼于服務思想、服務內(nèi)容、服務范圍、服務方法、服務工具的創(chuàng)新，把傳統(tǒng)工作中礙于條件所限沒做到的、做不到的各項服務功能挖掘和開發(fā)出來并投入使用，以適應新形勢變化，提高服務能力和水平〔6〕。要轉變傳統(tǒng)重蔵輕用的思想，根據(jù)社會形勢的變化和公眾的利用需求的變化積極開發(fā)檔案信息資源，建立各種類型數(shù)據(jù)庫并提供網(wǎng)上目錄或全文查詢，不僅是為學校服務，也要積極推進社會的資源共享。應積極開展個性化信息服務，根據(jù)用戶類型設置不同入口，提供不同的界面和有針對性的信息，便于用戶查找信息，滿足不同的信息需求；可開展網(wǎng)上預約服務，利用者通過填寫提交預約表申請各類證明材料的制作預約或是開放檔案的調(diào)卷預約等，并可以在注冊的賬戶中查到預約單的處理進度；可開展檔案文化產(chǎn)品的在線閱讀和訂閱，如定期選取可公開的館藏檔案匯編成電子雜志期刊，在網(wǎng)上提供閱讀和訂閱；還應注重人性化服務，如溫馨提示、操作指南等等，讓用戶有一個良好的用戶體驗?？傮w而言，BHL網(wǎng)站在網(wǎng)站設計、數(shù)據(jù)庫資源建設與檢索、互動與服務功能設置方面凸顯出了特色，體現(xiàn)了一定的科學性和先進性，相比現(xiàn)階段我國高校檔案網(wǎng)站建設水平優(yōu)勢明顯，其經(jīng)驗值得我們借鑒學習。時代的發(fā)展、社會對于檔案信息資源需求的日益加深都要求高校檔案機構積極做好檔案網(wǎng)站建設工作，高校檔案機構需與時俱進，積極作為，取長補短,學習吸收他人的優(yōu)秀的做法、經(jīng)驗，結合自身實際，打造富含特色的對外門戶，更好地服務學校和社會。

〔參考文獻〕

〔1〕美國密歇根大學本特利圖書館網(wǎng)站〔EB/OL〕.

〔2〕朱江.研究型檔案館———美國密歇根大學本特利歷史圖書館考察記〔J〕.檔案與建設,2005,(02):21-23.

〔3〕李雪梅.基于用戶視角的本特利歷史圖書館網(wǎng)站建設研究〔J〕.北京檔案,2015,(9)：43-45.

〔4〕中國人民大學檔案館網(wǎng)站〔EB/OL〕.

篇10

現(xiàn)國家正加強中職學校精品課程建設，精品課程建設工程的目標是實現(xiàn)全國優(yōu)質(zhì)教學資源的共享，要求精品課程的相關內(nèi)容全部通過網(wǎng)站的方式對外開放。因此，精品課程網(wǎng)站建設是精品課程建設中的一個重要環(huán)節(jié)。

目前很多資料或論文在涉及精品課程網(wǎng)站制作時，都以站在網(wǎng)站的技術開發(fā)角度進行論述，這些專業(yè)知識對于非計算機專業(yè)人員是較難透徹理解網(wǎng)站的開發(fā)過程。而且精品課程網(wǎng)站作為一個共享平臺，還要把課程的資源放到平臺上，涉及到平臺的建設、各個資源內(nèi)容制作和整合等工作，更是需要團隊合作。一個完整的網(wǎng)站開發(fā)不像其它項目或者任務可以單獨完成，是需要一個團隊多個人分工合作完成。

一、網(wǎng)站項目開發(fā)團隊，包括以下的角色和職責：

（一）網(wǎng)站項目經(jīng)理

職責：1.項目執(zhí)行監(jiān)理2.質(zhì)量監(jiān)督員

網(wǎng)站項目經(jīng)理負責與用戶進行溝通，了解用戶開發(fā)網(wǎng)站的思想、用途和要求。并創(chuàng)建和維護項目的規(guī)劃和戰(zhàn)略文件，預算表，項目進度和甘特圖表，會議記錄，費用記錄和團隊其他詳細工作的項目文檔。并協(xié)調(diào)、溝通網(wǎng)站各項目小組的日常工作。

（二）藝術總監(jiān)

職責：1.網(wǎng)頁界面設計師2.交互式設計師

（FLASH，JavaScript，Ajax）3.媒體專家（攝影，插圖，視頻，音效）。藝術總監(jiān)的主要職責是設計網(wǎng)站的整體外觀和感覺。把網(wǎng)站排版、用戶界面設計、顏色標準、頁面布局細節(jié)、圖片要求、攝影、插畫、網(wǎng)站的視聽媒體等元素匯聚并形成一個整體。

（三）網(wǎng)站技術主管

職責：1.網(wǎng)頁程序設計師（.net，Java，PHP/Perl，Ruby）2.網(wǎng)頁工程師（XHTML，CSS，JavaScript，Ajax）3.數(shù)據(jù)庫管理員4.網(wǎng)站管理員網(wǎng)站技術主管必須掌握有網(wǎng)站的環(huán)境、開發(fā)語言和開發(fā)站點框架、選擇網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫等廣泛的網(wǎng)絡技術。他應該在技術人員、創(chuàng)意人員和項目團隊各主管中充當一個橋梁或者翻譯工作

（四）網(wǎng)站制作主管

在設計早期階段，網(wǎng)站制作主管主要負責把原始的網(wǎng)站模型、界面和藍圖轉化成HTML頁面。一旦網(wǎng)站規(guī)劃及設計完成并且信息架構也規(guī)劃好之后，網(wǎng)站制作主管的主要工作就是制作站點頁面，當然他可以直接用html編寫，或者使用網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)（CMS），也可以用一些站點開發(fā)軟件，例如Adobe Dreamweaver。

（五）網(wǎng)站信息架構師

網(wǎng)站信息架構師主要負責網(wǎng)站的結構和內(nèi)容進行組織和分類。在整個項目的設計和規(guī)劃早期階段，信息架構師是最活躍的。他要制定整個網(wǎng)站的內(nèi)容結構，網(wǎng)站的框架結構，向客戶和網(wǎng)站開發(fā)團隊介紹網(wǎng)站的整體規(guī)劃。信息架構師也要與網(wǎng)站設計師緊密合作，制作用于顯示網(wǎng)站各個頁面的名稱、導航和頁面內(nèi)容的網(wǎng)站藍圖。

1.文字撰稿人2.站點內(nèi)容專家（內(nèi)容協(xié)調(diào)，制作）。網(wǎng)站編輯負責整個網(wǎng)站的文字內(nèi)容和編輯質(zhì)量。他或她創(chuàng)建的網(wǎng)站編輯的基調(diào)，確定文字風格，并與客戶和相關內(nèi)容的專家收集、整理。以上就是網(wǎng)站開發(fā)時所需要的六個基本角色及其職責，每個角色都有負責的方面。當然其中有可能一個人員充當幾個角色，也有可能一個角色里面要幾個人員組成。

二、網(wǎng)站項目開發(fā)過程及團隊各角色相互合作關系

從圖1-1我們可以把網(wǎng)站作為一個完整的項目，可以分為“規(guī)劃”和“站點制作”兩個主要階段。

（一）規(guī)劃階段

這個階段里要進行的工作就是用戶調(diào)查與網(wǎng)站規(guī)劃。網(wǎng)站項目經(jīng)理要與用戶進行接觸，全面了解用戶的需求，包括網(wǎng)站的用途和要實現(xiàn)的功能。用戶也在這個階段明確要網(wǎng)站能實現(xiàn)的功能模塊和需要提供的材料。充分了解用戶需求后，藝術總監(jiān)和網(wǎng)站信息架構師就要基于用戶的要求、網(wǎng)站的用途和網(wǎng)站訪問者等各方面的考慮，使用PhotoShop或其它工具繪制出網(wǎng)站首頁、二級頁面的圖形界面。與用戶確定好界面、功能與內(nèi)容，就開始分兩條線路進行開發(fā)。1、技術路線：網(wǎng)站技術主管根據(jù)界面并與信息架構師一起進行技術規(guī)劃，制作好網(wǎng)站使用的開發(fā)語言、技術、數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)庫等。2、內(nèi)容路線：網(wǎng)站編輯要開始規(guī)劃網(wǎng)站編輯的基調(diào)；內(nèi)容在網(wǎng)頁上的表現(xiàn)形式（文本、圖片、視頻、動畫）；確定文字風格和網(wǎng)頁顯示的字體的大小與字形；

（二）站點制作階段

站點制作階段是實際開發(fā)周期，各項目小組根據(jù)前面制定好的規(guī)劃進行制作。網(wǎng)站信息架構師在各部門之間進行項目規(guī)則解釋、協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌。1、程序開發(fā)：網(wǎng)站制作小組根據(jù)界面規(guī)劃把圖形界面轉換成網(wǎng)頁格式；依據(jù)技術規(guī)劃，制作網(wǎng)站的各頁面。從圖中的甘特表顯示，程序開發(fā)和網(wǎng)站合成占整個項目的最大時間比例。2、內(nèi)容整理：網(wǎng)站編輯要與客戶和相關內(nèi)容的專家收集、整理放到網(wǎng)站平臺的資源。網(wǎng)站資源如涉及到圖片、動畫和視頻等，網(wǎng)站編輯要與媒體專家合作共同制作。當平臺主要架構搭建成形，后臺數(shù)據(jù)庫建立完畢，網(wǎng)站編輯就可以把網(wǎng)內(nèi)容上傳到網(wǎng)站平臺內(nèi)，把網(wǎng)站合成。