導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇教師定職工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

篇2

責任意識——在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作；一是從學校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。

表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領作用。

二、提高三種能力

1、提高學習的能力

現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧2000則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。

2、提高研究的能力

因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。

3、提高管理的能力

中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

三、融洽三類關系

1、貫徹集體決定要堅決

作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。

2、配合部門工作要主動

中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。

篇3

二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

篇4

工會組織健全，分工明確，依法保障職工參與學校管理，依法維護教職工的合法權(quán)益，工會能夠參與單位有關人事、工資、評定職稱及涉及教職工切身利益改革方案的制定。建有勞動人事調(diào)解組織，及時化解矛盾，維護單位的穩(wěn)定，保障教職工的合法權(quán)益。工會能夠按期換屆，職工入會率達到100%，會員會籍管理有序。

二、落實教代會各項職權(quán)，從制度上保障教職工在學校民主管理中的主體地位。

加強教代會制度化，規(guī)范化，程序化建設，建立健全教工大會制度，制定了教代會實施細則。每年召開一次教工大會，按期換屆，教代會各項職權(quán)落實，實行校務公開，民主評議干部制度。

三、教工之家硬件建設方面。

工會有固定的辦公場所，有教職工閱覽室，有教工之家活動場地，并配備了相應的活動設施，和管理制度。工會活動能按計劃開展。

四、校園文化建設方面。

實施《推進校園文化建設三年工作規(guī)劃》，實施教師隊伍業(yè)務素質(zhì)提升工程，職業(yè)道德建設工程，校園文化建設工程，送溫暖，工會干部素質(zhì)提升工程。

五、落實維護職責，扶貧幫困方面。

工會對單位貫徹國家有關法律、法規(guī)落實情況進行監(jiān)督，積極提出改進建議。熱心為教職工服務，協(xié)助黨政每年為教職工做四、五件好事、實事，建立了送溫暖制度，教職工互助、互濟制度，建立了困難職工檔案，組織全體教工都參加獻愛心捐款活動。

六、做好女職工工作。

建立了女職工組織，依法保障女職工的勞動權(quán)利，同工同酬，享受平等福利待遇；保障女職工“五期”保護。依法保障女職工文化教育權(quán)利，女職工享有接受職業(yè)教育、技術(shù)培訓、繼續(xù)教育的權(quán)利。三月八日國際婦女節(jié)，慰問女教師，關愛女教工的身心健康，全體女都入了女性安全保險。工會組織關心職工的身體健康，在經(jīng)費有限的情況下，申請行政給予支持，12月份組織教職工進行體檢。

七、開展文體活動，活躍教職工生活。

能夠開展形式多樣的文體活動，鍛煉身體，愉悅身心。做到了周周有一小活動，月月有一大活動，組織了踢毽子活動，跳繩活動，打乒乓球，投籃比賽，和學生一起搞了趣味運動活動。

八、工會宣傳工作。

篇5

社區(qū)位于中華門街道東南部，東依城東干道，南臨卡子門廣場，西接晨光路，北靠雨花橋外秦淮河畔，由雙橋門、小區(qū)、金陵王榭、南城美境、居易時代五個住宅片區(qū)組合而成，總面積約6萬平方米，總戶數(shù)3434戶，總?cè)丝?610人，其中戶籍人口5115人(含空掛人口2641人)，外來人口2495人，居住人口4969人。人員結(jié)構(gòu)較為復雜，下放回寧人員較多，拆遷空掛人口較多，困難群體較多，特別是近幾年轄區(qū)內(nèi)因城市建設和拆遷改造引發(fā)的矛盾較多，安全維穩(wěn)形勢較為復雜和嚴峻。

社區(qū)兩委班子高度重視維穩(wěn)工作，采取有力措施，維護轄區(qū)內(nèi)的安全與穩(wěn)定，到目前為止成功調(diào)處鄰里矛盾、物業(yè)糾紛、婚姻家庭繼承糾紛、環(huán)境污染糾紛、計劃生育糾紛等矛盾達30余起，因拆遷引發(fā)進京上訪已積案5起，現(xiàn)成功調(diào)處1起，有2起正在商談協(xié)調(diào)中，成功調(diào)處率30%，現(xiàn)將今年來社區(qū)維穩(wěn)工作開展情況匯報如下：

一、強基固本，扎實做好維穩(wěn)基礎工作

(一)加強領導，建章立制

面對復雜、嚴峻的維穩(wěn)形勢，社區(qū)兩委班子始終將維穩(wěn)工作擺在日常工作的重要位置，社區(qū)成立了維穩(wěn)工作領導小組，由書記兼主任為組長，副主任和社工為副組長和組員，按片區(qū)或樓棟劃分責任區(qū)，每個責任區(qū)選出一到兩名居民積極分子擔任信息員。領導小組定期召開矛盾排查專題會，收集排查不穩(wěn)定因素，能處置的及時處置，處置不了的及時上報。再次基礎上，確立了重點人頭定人、定職、定責，實施五包一方案，在重大節(jié)日和敏感時期即由街道包會領導，社區(qū)負責人和社工組成的五包一小組將重點人頭分包到每個小組，將維穩(wěn)責任落實到人，落到實處，并定期召開碰頭交流會，研究分析社區(qū)維穩(wěn)形勢、重點人頭最新跡象，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時協(xié)調(diào)、及時處理，將大多數(shù)可能誘發(fā)上訪的情況消滅在萌芽，解決在基層，確保轄區(qū)的安全穩(wěn)定。及時上訪戶到北京和省市部門上訪，社區(qū)班子成員即使在重大節(jié)日期間，若有上訪戶進京上訪，社區(qū)工作人員放棄休息不辭辛勞，協(xié)調(diào)相關部門去北京接訪，曉之以理，動之以情做上訪的思想工作，從行動上感化他們。

制度建設也是做好維穩(wěn)工作的重要基礎，社區(qū)先后將工作條例、接訪人員工作守則、法制援助等制度上墻，做到接訪人員和上訪人員法律制度了然于胸，并將制度執(zhí)行力也作為制度建設的重要內(nèi)容。

(二)搭好平臺，建好隊伍

工作涉及方方面面，需要整合社區(qū)各方面的平臺和隊伍。社區(qū)充分依托人民調(diào)解、婦女兒童維權(quán)工作站、心理咨詢室、黨代表工作站、人大代表工作站等平臺。與此同時，建立了人民調(diào)解隊伍、婦女兒童維權(quán)志愿者隊伍、心理咨詢專家隊伍、黨代表和人大代表服務隊伍等多支維穩(wěn)隊伍。

(三)硬件提檔升級，強化陣地建設

社區(qū)在街道辦的大力支持和關懷下，社區(qū)專門騰出一間辦公室為接待室，配備電腦、打印機、電話等必備的辦公設施。這樣就讓來訪人員有一個安靜的環(huán)境進行利益訴求，接訪人員也能夠更好地、耐心地做好接待工作。

二、一對一問題解決模式化解陳年積案

隨著城市建設步伐的加快，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)范圍也多次經(jīng)歷拆遷，因拆遷也引發(fā)了諸多矛盾，甚至有部分居民進京上訪，社區(qū)因拆遷進京積案上訪也有5戶。為做好穩(wěn)控工作，解決積案，社區(qū)將原有5戶上訪戶與社區(qū)班子成員結(jié)成問題解決幫扶隊子，專人負責每一上訪戶的問題，積極協(xié)調(diào)相關部門，做上訪戶思想工作，拉近認知距離，盡最大努力幫助上訪戶與拆遷單位達成解決協(xié)議。

如拆遷戶**，是08年煙廠地塊危舊房改造的拆遷對象，當時已與拆遷辦達成協(xié)議是因其36.5平方的自建房為無證房，拆遷辦與其達成的補償協(xié)議是給其約五萬元整補償款，由其自己去申購經(jīng)適房，后因種種原因不滿當時的補償協(xié)議，多次到中央、省市區(qū)上訪，反映家里面家庭困難，本人雖有退休但其丈夫無工作，兒子雖已成年但因患有間歇性精神病不能正常外出打工，家庭生活很困難，無能力申購經(jīng)適房并以此為條件，要求滿足其不合理要求，社區(qū)主任多次上門做思想工作，耐心解釋政策，積極協(xié)調(diào)相關部門。同時，社區(qū)根據(jù)該家庭的困難情況，按政策為其辦理了低保邊緣，對該家庭實施了大病救助和紅會救助，并且在重大節(jié)日期間，主動上門走訪慰問，從情感上感化他們，從行動上化解矛盾。

終于在20xx年年底使雙方達成了協(xié)議，按政策為該家庭解決了一套住房，并就其家庭的特殊性，其丈夫無工作，兒子又患精神病，每年發(fā)病期間都要花去一定的治療費用，家庭也確實較困難，向相關部門反映其家庭的真實情況，最終為其爭取到了幾萬元的困難補助，在最大限度上維護了該家庭的切身利益，同時也維護了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

三、因地制宜，開展特色維穩(wěn)工作

(一)充分發(fā)揮工作站作用。在街道辦的支持下化解了一起業(yè)主和物業(yè)公司之間可能引起的矛盾。如南城美境小區(qū)在20xx年初，業(yè)主和物業(yè)之間產(chǎn)生了矛盾，三個月內(nèi)換了兩家物業(yè)公司，在小區(qū)因欠電費即將被斷電，引起了業(yè)主集體獨大門的，社區(qū)得知情況后，立即趕赴現(xiàn)場，并同時向街道辦反映，經(jīng)過社區(qū)地協(xié)調(diào)、溝通，制定了詳實的問題解決方案，由街道先墊出錢來支付欠費，并督促物業(yè)公司妥善處理業(yè)主要求，做好業(yè)主思想工作，堅決避免類似事件的發(fā)生。同時，適時召開了社區(qū)、業(yè)主委員會和物業(yè)公司的三方聯(lián)席會議，商討和研究問題根本解決辦法，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，切實化解業(yè)主和物業(yè)公司之間的矛盾，理順了業(yè)主與物業(yè)公司的利益關系，構(gòu)建了和諧的氛圍，從根本上解決了問題，實現(xiàn)了小區(qū)的長效管理?，F(xiàn)在，南城美境小區(qū)變得更加干凈、舒適與和諧。

(二)充分發(fā)揮黨代表工作站的作用，切實做好民生工作。第一，黨代表工作站為小區(qū)近600戶居民解決了盼望十多年的天燃氣入戶工程，于20xx年5月正式安裝到位，使老百姓用上了安全、便捷、節(jié)省的天燃氣，得到了老百姓的歡迎和感謝。第二，小區(qū)于20xx年整體出新后，房頂滲漏、鐵藝柵欄年久失修，存在安全隱患，老百姓多次反映，社區(qū)也反映到了相關部門，未能及時解決。后借助社區(qū)黨代表工作站的力量，督促區(qū)出新辦把滲漏的屋頂重新修復，并更換了已壞的鐵藝柵欄。

(三)積極參與拆遷全過程。不滿拆遷補償是誘發(fā)上訪的主要因素，社區(qū)在中華門街道的領導下，將極參與拆遷全過程，努力搭建拆遷戶與拆遷公司溝通的平臺，耐心宣傳和解釋政策，并努力做好群眾思想工作，盡最大努力做到既維護居民的切身利益，又保證拆遷進度順利推進，著力維護社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

(四)扎實做好民生工作。民生工作是社區(qū)的主要工作，也是做好維穩(wěn)工作的重要抓手，社區(qū)兩委班子著實充分好政府各項惠民政策，如為困難家庭辦低保和低保邊緣，實施大病救助、紅會救助、送崗位、送政策，把黨和政府的溫暖送到每個需要幫助的困難家庭，把可能引發(fā)的矛盾化解在萌芽狀態(tài)。社區(qū)還在重大節(jié)日通過多種途徑慰問了轄區(qū)內(nèi)的重點人頭，緩解他們的對立情緒，努力讓他們不在過年期間上訪，影響正常的社會秩序。

四、下一步工作打算

一是進一步發(fā)揮社區(qū)工作站的作用，認真做好轄區(qū)內(nèi)的矛盾調(diào)處工作。

二是進一步發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)特殊人群(老干部、老教師)及服務平臺(黨代表工作站、人大代表工作站、民生工作站)的作用，為居民排憂解難，化解矛盾。

2017年安全維穩(wěn)工作總結(jié)1000字范文【2】

20xx年，是我國實施十二五規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是我國各族人民政治生活中極其重要的一年，黨的十勝利召開對于我國全面建成小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。這一年，又恰逢我單位建場六十周年。

我們的工作是中國特色社會主義事業(yè)的有機組成部分。作為一個基層單位，保一方富足平安、社會穩(wěn)定是我們義不容辭的責任。一直以來，我單位非常重視綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)工作，始終堅持安全第一、預防為主、重點監(jiān)控、標本兼治的方針，積極推進和諧社會建設，狠抓安全生產(chǎn)。在街道辦事處和主管局的正確領導下，在全體干部職工的共同努力下，單位全年整體工作運行平穩(wěn)，無任何重大事件和安全事故發(fā)生，確保了一方安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

1、加強組織領導。我單位該項工作由一名分管副職主抓，各居民宿舍和駐場企業(yè)配備有一名負責綜治維穩(wěn)情報信息收集人員。要求他們及時反饋情況。通過這樣的信息網(wǎng)絡渠道把握不穩(wěn)定、不安全因素，做到發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好，將矛盾隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、采取措施，加強管理。一是制定完善了綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)工作應急處置辦法，從制度上確保維穩(wěn)工作和生產(chǎn)安全，下發(fā)了關于做好夏季用電安全工作的通知、關于切實做好冬季消防安全工作的通知、關于做好春節(jié)期間安全生產(chǎn)等工作的通知等，督促單位本部及駐單位企業(yè)從思想意識、組織領導、落實措施等各個層面進行規(guī)范要求;二是為進一步加強對干部職工進行綜治維穩(wěn)和安全生產(chǎn)教育，增強安全意識;三是加強宣傳，提高職工群眾和駐場企業(yè)人員遵守法律法規(guī)的意識;四是制定并實施了值班制度，要求節(jié)假日值班人員認真值守，當值人員24小時開手機，遇事慎重穩(wěn)妥處理，重要事情及時報告。五是單位多次召開綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)會議并組織檢查，了解掌握實際情況，并指出問題，落實整改。六、和上級主管部門密切溝通，有針對性的做好專項維穩(wěn)和安全生產(chǎn)檢查工作。

篇6

最新公司人事專員工作總結(jié)120__年人事工作根據(jù)公司的戰(zhàn)略思想，積極配合公司的整體經(jīng)營和管理，整體工作如下：

一、招聘工作

1、網(wǎng)絡招聘：蚌埠公司與新安人才網(wǎng)簽訂長期合作協(xié)議，同時借助集團媒介招聘信息，自今年元月到目前，蚌埠公司自主有效招聘10人。

2、現(xiàn)場招聘：本年度共計參加3場蚌埠本地現(xiàn)場大型招聘會，因招聘崗位的專業(yè)性及特殊性，現(xiàn)場招聘效果不明顯，不能有效的滿足公司的招聘需求。

3、截止目前蚌埠公司共計54人，各個崗位人員已到崗。

5、負責建立和維護當?shù)卣衅盖溃诩瘓F確定的城市公司崗位設置方案，制訂、上報人員需求計劃。

二、培訓工作

1、新員工培訓。

按照集團要求加強新員工培訓工作，截止目前，共培訓新員工5場，培訓人員10人。

2、通用流程培訓。

針對今年新入司人員眾多，組織全員對通用流程重新進行了一輪培訓。組織全員流程考試1次，企業(yè)文化考試1次，新員工考試2次。

3、開展部門專業(yè)培訓，監(jiān)督、指導、配合業(yè)務部門開展業(yè)務培訓。

要求各業(yè)務部門每季度上報培訓需求，對業(yè)務部門的培訓工作大力配合，協(xié)助完成。涉及部門有項目部、成本部、營銷部，涉及到各個模塊的專業(yè)流程，共計21場。

4、管理者培訓。

參照年度KPI要求，組織管理者進行不低于8小時的培訓，配合高管選定課題，組織1場管理者培訓。

5、拓展培訓。

為了加強團隊合作性，增強團隊凝聚力，于今年3月份進行了拓展素質(zhì)培訓，并要求每人就此次培訓提交個人心得體會，將優(yōu)秀的個人心得體會上傳至群共享。

三、績效考核

1、完成年度各部門的月績效考核。

每月按時對績效考核結(jié)果進行核算后與當月工資掛鉤、做到獎勤罰懶，同時保證按時發(fā)放。

2、認真兌現(xiàn)考核結(jié)果，將月度考核結(jié)果運用到年度優(yōu)秀員工的評選活動中。

四、加強員工關系管理，完善員工福利體系。

1、參照《員工福利管理作業(yè)指引》

，發(fā)放節(jié)日禮金，夏季降溫費;婚嫁祝賀、喪葬吊唁。極大的提高了公司的規(guī)范化管理程度和企業(yè)形象的宣傳力度。

2、加強員工人事檔案的管理工作，參照公司員工入職手續(xù)及建檔程序，細化、完善了人員信息，建立人事檔案、信息的查詢。

3、為新進員工辦理了入職手續(xù)并簽訂了勞動合同，勞動合同的簽屬工作開展的比較的順利;

負責辦理城市公司員工的勞動合同，管理員工的勞動關系。

4、負責辦理城市公司員工的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷等各類保險及憑證相關的保管工作，每月社保增減表制作及每月繳費明細的統(tǒng)計整理。

5、人事報表、變動月報表、公司人員統(tǒng)計表變動。

五、團隊建設

打造培養(yǎng)自己的管理團隊，是公司人才理念的具體體現(xiàn)，持續(xù)培養(yǎng)專業(yè)的富有激情和創(chuàng)造力的隊伍，讓每一個員工都成長為全面發(fā)展，能獨擋一面的綜合性人才，是企業(yè)一項重要使命。每月按時至各部門了解其思想動態(tài)及解決員工生活及工作問題。

最新公司人事專員工作總結(jié)2作為我們單位的人事，本人的工作是繁瑣且考驗人耐性的，但這不是本人想要找的借口，要想做好工作，唯有將自己的工作認真對待，時刻想著如何做好工作。本人以為時常做工作總結(jié)是一個極好的方法，這個方法使得本人每月都會對自己的工作做一個總結(jié)。又一個月過去了，本人現(xiàn)將這個月的工作總結(jié)如下：

一、線上招聘線下招聘同時展開

這個月正是招聘的旺季，為避免這個月像去年那樣因為準備不夠充分而錯過了許多優(yōu)秀的人才，本人與部門同事一起進行了線上招聘線下招聘同時展開的招聘行動。線上的招聘，我們避免錯過人才，仔細查看了每一份簡歷，保證每一份我們都做到了認真查看，也為了避免增加工作負擔導致其他工作沒辦法沒時間進行，我們進行了有目標的精確篩選。這個月在線上總共為單位找來了七位優(yōu)秀人才。線下的招聘，我們?nèi)匀蝗缙趨⒓恿舜笮腿瞬攀袌龅恼衅福矊⑷ツ晡茨軈⒓拥男@招聘開展了起來，在這兩個方式的招聘工作中，總共為單位招攬了十位優(yōu)秀人才。

二、組織應聘者進行了考核測試

線上招聘和線下招聘同時展開帶來的是人才儲備充足，但真正能夠為單位創(chuàng)造價值卻還是需要對總共招聘來的十七位優(yōu)秀人才進行考核測試，從中再篩選出我們能夠加以培養(yǎng)，能夠真正為單位創(chuàng)造出成績的員工。這個月這項工作進行的也挺順利的。本人做了這次考核測試的出題人，出的題目都是貼近實際工作的題目，保證從根本上篩選出能夠做好單位派發(fā)的任務的員工。通過這次的考核測試，總共篩選出了五位優(yōu)勝者，并為他們辦理了入職。

三、為單位內(nèi)部員工調(diào)動了工作

作為單位的人事，每個月除了招聘的工作外，也還是有其他工作的。在這個月中，本人除了招聘工作，主要是為單位內(nèi)部員工進行了工作調(diào)動。我單位是有輪崗這項每人都會體驗到的事情，在這個月里，本人為七位員工進行了輪崗工作調(diào)動，確保這些人以及單位其他所有的同事都能夠在輪崗中了解單位需要輪崗的各項工作，這樣鍛煉出來的人才，才會是單位需要的并且能夠為單位創(chuàng)造價值的人才。

以上就是本人作為單位人事的月工作總結(jié)了，瑣碎未一一記錄，記錄的都是主要的大件工作，而這些足以讓本人未來的工作清晰明朗了。

最新公司人事專員工作總結(jié)3來公司已經(jīng)兩個月了，人事部在公司領導的正確帶領下、在公司各部門的共同努力下，緊緊圍繞公司的發(fā)展目標，較好地完成了公司領導交給的各項工作任務?，F(xiàn)將近期我部門完成的工作總結(jié)如下：

一、公司人力資源管理體系的建立和完善

1.公司組織架構(gòu)的完善及人員編制的確定

人力資源部在公司成立的第一年就劃分、明確了各部門的組織架構(gòu)，分析并制定了各部門的崗位設置及人員編制，從而初步確定了公司的定員定編，并且不斷依據(jù)實際情況和工作重點，有針對性地對各部門的定員定編進行適當?shù)恼{(diào)整，以期使公司的人員與崗位設置情況達到的配置，可能地發(fā)揮每一個職能部門和員工的作用。

2.公司管理制度體系的建立

我們深知嚴謹規(guī)范的管理對一個公司的生存和發(fā)展具有極其重要的意義，所以人力資源部一直致力于建立完善的公司內(nèi)部管理體系。具體而言，規(guī)劃組織編制了三套內(nèi)部基礎管理的規(guī)范性文件——《公司崗位職責》、《公司人力資源管理制度》、《公司績效考核制度》。

3.人事管理體系的確立

人力資源部在致力于建立完善公司基礎管理體系的同時，也不忘人力資源部自身規(guī)范管理體系的建立工作。制定了新的薪酬制度體系，并且為了系統(tǒng)配合公司新的薪酬制度，制定了公司績效考評制度草案，并不斷進行調(diào)整和完善。

二、職工人數(shù)的確定

三年的經(jīng)營中，我深深感到確定職工人數(shù)是人力資源部重中之重的工作。人力資源部，是一個“管人”的部門，只有確切知道公司公司的職工數(shù)量信息，接下來計算工資、個人所得稅、福利費等其他工作才能順利進行。假如職工人數(shù)有誤，那接下來所作的都將會是無用功，而且還會為公司帶來災難性得損失。而公司在每年都會跟隨市場變化而不斷調(diào)整生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)線、直接工人、管理人員等都在變動，因此職工人數(shù)的確定的工作顯得相當繁重。

三、公司人員招聘工作

第一年是公司高速發(fā)展的一年，是公司人員流動較為頻繁的一年，也是公司人員招聘工作任務繁重的一年。在這一年里，公司的空缺崗位多，人員需求多，要求員工到崗時間緊迫，故人力資源部在招聘工作中花費了較多的時間和精力。

四、培訓工作

職工培訓主要體現(xiàn)在培訓費的提取。因為產(chǎn)品的合格率、ISO都與培訓有直接關系，所以職工培訓與生產(chǎn)休戚相關。為了能申請到ISO9000，公司生產(chǎn)產(chǎn)品合格率必須達到90%以上，因此每年都得投入培訓費來保持90%的合格率。然而，培訓會提升職工級別，經(jīng)過一年培訓，原本公司要求級別的工人級別提升，就會出現(xiàn)職工級別過高的情況，給公司帶來沒必要的工資支出。這時，裁減高級別的職工，再聘請低級別的工人會是的選擇。因此，在進行培訓費用提取時，還應做好來年裁減多余高級工人的賠償金。

五、日常人事管理工作

我部門在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎職能作用，在規(guī)范管理、工資核算、辦理員工保險、組織各項活動等方面起到了應有的作用。

總之，在公司市場運作的三年中，人力資源部在人力不足的情況下堅持一切以公司利益為重的原則，在各部門中起到了較好的引導模范作用。

當然，在三年的工作中，我部門也存在一些不足。主要體現(xiàn)在：

1.在管理制度體系的建立方面，光有好的想法，而沒有加大推進力度，導致有些工作沒能按時完成。

2.在各部門的工作協(xié)調(diào)力度方面，還有待加強。

3.各部門的分工還不夠明確，有待跟進。

4.在員工的培訓上未能投入更大的精力，導致培訓工作沒能系統(tǒng)地組織展開。

綜上所述，三年來人力資源部的工作是較有成效的，作為公司運作的重要組成成員發(fā)揮了應有的作用，我們決心不斷發(fā)揚自身的優(yōu)點和經(jīng)驗，改進自身的不足，為公司的進一步發(fā)展發(fā)揮更大的作用和效能。

最新公司人事專員工作總結(jié)4時間匆匆逝去，公司的運作也已步入正軌。人力資源部在公司領導的正確領導下、在公司各部門的共同努力下，緊緊圍繞集團公司的發(fā)展目標，較好地完成了上級和公司領導交給的各項工作任務。人力資源部的工作是以每一年度人力資源管理工作計劃為基礎，并配合公司的工作重心逐步開展的?，F(xiàn)將20__年的工作總結(jié)如下：

1、在政治上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，把自己的思想統(tǒng)一到局的決策上來。

廉潔自律，克己奉公，自覺樹立人事干部“公道正派”的良好形象。

2、扎扎實實做好工資統(tǒng)計工作。

清理清退在用合同工臨時工;及時維護人事工資管理信息系統(tǒng)。將手中負責的工資統(tǒng)計工作全面、清楚、毫無差錯地交給處內(nèi)接管的同志。

3、大膽加強船員管理工作。

本人3月份具體負責船員管理后，積極走訪海事局、各船員培訓單位，搞清楚各種辦事程序，仔細學習船員管理的有關法律法規(guī)、政策性文件，深入船員中了解、熟悉情況，很快進入角色。加強船員管理的基礎工作，進一步完善船員信息數(shù)據(jù)庫，不斷提高船員管理水平和工作效率。加強船員證書管理，整理船員各類證書，及時辦理36本到期船員服務簿的年審，建立船員證書數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)船員證書管理的信息化、規(guī)范化。清理船員假期，嚴格船員假期管理，周密安排、認真組織船員休假。為安排更多人員休假，壓縮船舶靠泊碼頭人員的編制，船返港后，及時安排人員休假，全年共安排休假72人次，休去假期近5000天。嚴格把關，切實做好四條船海上生產(chǎn)人員的調(diào)配工作。在從控制出海人員編制的原則下，全年完成四條船19個航次的出海人員調(diào)配工作。

4、踏踏實實當好領導。

作為經(jīng)理，在擺正自己位置的基礎上，獻計獻策，盡心盡力，協(xié)助總經(jīng)理做好各項工作，當好領導的參謀。協(xié)助制定《崗位管理實施辦法》及細則，起動并完成我局今年的崗位管理改革工作。

5、日常人事管理工作。

我部門在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎職能作用，在規(guī)范管理、工資核算、辦理員工保險、組織各項活動等方面起到了應有的作用。

總之，在公司市場運作中，人力資源部在人力不足的情況下堅持一切以公司利益為重的原則，在各部門中起到了較好的引導模范作用。

最新公司人事專員工作總結(jié)5__年，__公司在集團人力資源部的正確領導下，依據(jù)公司全年工作思路和計劃，有序的開展了各項人事工作，現(xiàn)將__公司上半年人事工作及下半年主要工作計劃匯報如下：

一、上半年工作情況

1、積極做好培訓基礎工作，今年，__公司按照集團公司培訓工作的整體要求，結(jié)合目前__公司實際，制定出__年公司年度培訓計劃，并在今年上半年工作中逐步進行開展實施：

一是規(guī)范入職培訓工作，__公司運營4年以來，員工培訓是比較弱的環(huán)節(jié)，沒有系統(tǒng)的培訓體系和規(guī)范的培訓計劃和培訓資料，__年，公司從入職培訓著手，規(guī)范入職培訓流程，設置了公司簡介、公司制度、養(yǎng)護基本知識、機電系統(tǒng)運營和禮儀禮節(jié)課程，固定授課教師，書面化培訓資料，借此打開培訓體系設置工作。

二是強化崗位業(yè)務培訓，今年，__公司為進一步提高一線人員的業(yè)務知識和技能水平，結(jié)合實際工作需要，組織了財會知識、技術(shù)評定、電工業(yè)務等多項業(yè)務的培訓。

2、加強檔案管理

經(jīng)過4年多的運營管理，人員更替之后，__公司的檔案管理顯得比較混亂，特別是電子檔案的管理，由于部分人員是從其他公司調(diào)入，沒有在__公司預留相關資料，造成在工作中的不便，__年4月，__公司人力資源部對現(xiàn)有人員檔案進行了梳理和規(guī)整，并依照市面常用人事檔案管理軟件的要求，對電子檔案進行了修改和細化，方便今后引入軟件進行檔案管理。

3、嚴格加班管理

__年，國家實行新的休假制度，上半年共有5個月涉及到法定假日的加班，依據(jù)集團公司人力資源部的要求，__公司設定了加班申報表及明細表，對因工作需要加班的情況申報明細到人，嚴格加班管理申報程序，逐級審批，做到先申請后加班，經(jīng)批準后加班，不是法定假日不計入加班。并對日?？记诠芾砑右砸?guī)范，同時做好檢查工作。

4、簽訂勞動合同

__年恰逢新《勞動合同法》開始實施，新法的條款和內(nèi)容社會各界理解不一，而__公司原有合同在__年12月31日全部到期，在這種不利情況下，__公司依據(jù)集團公司的指導和支持，避開現(xiàn)有新法條款上有異議條目，與所有員工及時簽訂了勞動合同，既保障了員工和公司的利益，也為公司的正常運營做好基礎工作。

二、下半年工作計劃：

1、實行軟件化管理員工檔案，以便各類數(shù)據(jù)的及時更新，查詢，提醒。

__公司現(xiàn)在職工總數(shù)維持在300人左右，人員資料多而雜，各種檔案具體情況均依賴人事工作人員的人工記憶，各種表格交錯互立，現(xiàn)雖將各類資料匯總，但信息更新慢，錯漏多，沒有各種資料如合同到期、員工生日、職稱資料等的提醒，各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計也依賴于手工，給日常工作帶來不小的困難，引入檔案軟件進行管理，可以讓人事工作人員快速準確掌握各類信息，同時便于各類資料的及時更新。

2、進一步加強考勤管理，對各類請假、加班的審批程序及手續(xù)進行檢查規(guī)范。

3、__公司現(xiàn)行績效工資各收費站自行測算的模式已經(jīng)進行一年，下半年將對各收費站的績效工資基礎數(shù)據(jù)進行抽查，盡可能杜絕錯漏現(xiàn)象。

篇7

⒈依法治校成為規(guī)范學校管理的行為準則。學校在年度工作中，有計劃、有措施、有重點、有總結(jié)并逐步得到了實施。

⒉法制工作得到加強。學校成立了法制領導工作小組，并明確了成員職責。學校組織廣大教職員工和學生進行了法制教育。

⒊招生和收費陽光工程有效實施，行風評議深入開展。制訂了學校招生工作細則，收費嚴格按照一費制和服務性收費辦法執(zhí)行。學校深入開展了行風評議工作，做到有計劃，有總結(jié)，并對學生家長對教育提出的熱點、難點問題，學校給予了及時解決。

⒋學校依法治校的能力不斷增強。學校領導干部依法辦事，無違法行為。

⒌廣大教育工作者、教師和學生普法教育得到落實，法律素質(zhì)明顯提高。組織教師參加了普法學習和考試。學生的法制課做到了有計劃、有課時、有教材、有師資。

⒍學校教師和學生的合法權(quán)益得到切實保護。聘請了丁家派出所民警劉祥明同志為馬坊小學的法制副校長，同時學校建立聽證和申訴制度。使學校師生的合法權(quán)益得到了切實的保護。

二、教育制度進一步健全。

⒈學校內(nèi)部管理體制得到落實。學校內(nèi)部權(quán)力、執(zhí)行、監(jiān)督機構(gòu)健全。實施“書記、校長副校長教導（德育）處年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。

⒉學校內(nèi)部行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的管理體制基本形成。堅持繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合；堅持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學宗旨。

⒊學校各項規(guī)章制度健全，并得到有效貫徹執(zhí)行。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校管理逐步實現(xiàn)從“人治法治德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實施法治，追求德治。我們逐步建立了學校規(guī)章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。如教職工綜合考核制度、安全工作責任制、師德師風督導制度、坐班制度、班級量化管理辦法、教學常規(guī)測查辦法、校產(chǎn)管理制度、財務管理制度、行政會議制度、教師會議制度等。在制度的執(zhí)行過程中，做到了管理到位，賞罰分明。

三、學校管理高效運轉(zhuǎn)。

⒈辦學方向正確，素質(zhì)教育全面推進，教育質(zhì)量不斷提高。

⑴學校積極推進素質(zhì)教育工作，教師在教育教學論文中也取得了可喜的成績，獲縣級以上獎的40多人次；2004年5月我校男子籃球隊參加璧山縣小學生籃球比賽中獲第一名，2005年獲第五名。

⑵我校六年級在2005年丁家鎮(zhèn)4所小學的評比中，平均分、及格率、優(yōu)分率都名列第一名。學校在2005年下期抽考中各年級的及格率在全縣的排名中均有大幅度的上升。

⒉學校科學化、民主化、規(guī)范化的決策機制基本形成。在學校管理中按“發(fā)現(xiàn)問題研究討論征求意見形成方案”的方式進行決策。

⒊學校內(nèi)部和諧，管理有序、分工明確、職責到位。

⑴實施“書記、校長副校長教導處年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。要求各位老師及中層干部在教育教學及管理工作中對號入座，該找誰就找誰，一般不越級反映工作。

⑵通過加強管理，提高了管理效益。

①幼教工作。通過加強管理，招生工作取得了歷史最好成績。

②學生超市。通過改革經(jīng)營方式，年收入有望達到原來的4到5倍。

③學生食堂。通過提高經(jīng)營質(zhì)量，年收入達以往的3倍左右。

④人事工作。通過辭退幼師，使學校年幼師工資支出減少了3萬元左右。

⑤隊報征訂。通過改革訂閱方式。2005年為學校節(jié)約經(jīng)費3萬元左右。

⒋學校實行校務公開，提供的信息全面、準確及時。學校的重大決策和評優(yōu)、評先等工作也做到了公開化、透明化。

⒌學校做到服務優(yōu)質(zhì)、便民、誠信、社會滿意程度不斷提高。

⑴學校對品學兼優(yōu)的學生發(fā)了獎學金。2005年秋我校對品學兼優(yōu)的學生頒發(fā)獎學金近3000元，激勵了孩子們更加努力的學習。

⑵“春蕾班”開班，讓我校貧困女童解決了上學難的問題。由于市、縣、鎮(zhèn)領導的關心和支持，璧山縣的第一個春蕾班在我校順利開班，此項工作得到了各級領導和社會的好評。

⑶本年度中，我校幼兒園通過，在全體幼兒教師的努力下，“巾幗文明示范崗”通過了縣級的檢查驗收。

⑷成立“愛心基金”，向孩子們獻愛心。我校自建立“愛心基金”以來，各方面籌集資金。為孩子們獻愛心，解決了很多問題。

⑸在黨員先進性教育活動中，我校四名黨員到村小支教，得到家長及社會各界的好評?！督袢砧瞪健芬矊Υ诉M行了報道。

四、防范化解矛盾機制基本形成。

⒈、調(diào)解工作得到了重視和加強。建立了學校工作制度，設立了機構(gòu)，專人負責。

⒉涉及學校方面的各種矛盾得到及時、有效地防范和化解。學校成立了“勞動爭議調(diào)解小組”，使學校各方面矛盾的防范和化解更加及時有效。

⒊學校不亂辦班，亂補課，有家長和學生反映的案件及時辦理。

⒋安全防范等預警和應急機制健全完善。有防洪等安全預案。

⒌教師無教育違法行為，教學秩序也得到了有效的維護。

五、職責和職權(quán)統(tǒng)一的機制基本形成。

⒈學校管理職責明確，教育教學常規(guī)到位，職權(quán)在行使中也合法到位。

⒉權(quán)力監(jiān)督制約機制基本完善，監(jiān)督制約效果顯著。

⒊責任追究制度落實，不履行或不正確履行法定職責的相關人員依法受到責任追究。

篇8

本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。

一、加強學習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

三、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實。

我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。

3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質(zhì)量

制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學生學科均衡發(fā)展。

初中政教處工作總結(jié)范文二

本學期政教處以《中小學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進一步規(guī)范學生的在校言行。以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。本學期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學期工作作如下總結(jié)：

一、突出德育隊伍建設

班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊伍決定著一個學校的發(fā)展力量。一年來，我校積極探索德育隊伍建設創(chuàng)新模式，通過不斷強化全員育人觀念，積極探索德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制，大力促進德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實效，使學校德育工作邁上了新臺階。

1.高標準選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。

學校對班主任的選聘工作堅持“身正、務實、業(yè)精、進取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機的班主任隊伍。

學校制定了《班主任工作實施辦法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。

2.重視班主任培訓交流，提升班主任業(yè)務水平。

不斷創(chuàng)新培訓方式，勤“走出去”、多“請進來”，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級德育工作培訓及心理健康教育培訓，通過參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標桿”，請校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗，有針對性地提高德育隊伍素質(zhì)。同時，學校通過崗前培訓、專題培訓、交流研討等搭建班主任培訓交流平臺，對班級管理、思想動態(tài)調(diào)查、困難學生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實踐內(nèi)容進行培訓，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進學習，并努力形成自己的特色;學校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。

3.不斷創(chuàng)新活動載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺。

學校大力推進年輕班主任的基本功培訓和相關比賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會課評比等活動讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應教育形勢的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動和學生個體教育相關方面引導班主任自我實踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級與個體展現(xiàn)自我核心文化的機會，使其轉(zhuǎn)化為德育的動力。

一學期來，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項工作開展順利，效果明顯。學校初步建立了一支思想理念新、工作能力強、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊伍。

二、強化學生養(yǎng)成教育

在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、團委、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

1.開展行為規(guī)范教育。我們以開學為契機，通過開學典禮和高一新生入學教育，重申了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》、石港中學《學生管理制度》等要求。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我校編排了“石港中學中學導護值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育，做到時時有人管，事事有人抓。

2.提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、校園廣播臺等，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。

3.加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領導、老師和學生，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。

4.加強法制宣傳教育。我們聘請校法制副校長，負責學校的法制教育。本學期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場法制報告。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標語、校園廣播、升旗儀式、晨會、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強中學生法制教育進行了深入廣泛的宣傳發(fā)動，增強了同學們的法制觀念，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法、護法的中學生。本學期，全校沒有發(fā)生嚴重治安事件。

5.強化學生安全教育。安全問題是學校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯綜復雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們通過宣傳道路交通安全法知識，不斷提高學生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行“網(wǎng)絡與我們的生活”網(wǎng)絡安全教育和預防校園侵害，學會保護自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。在整個校園內(nèi)無安全隱患，本學期未發(fā)生校園責任安全事故。

6.加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展“學會感恩”和“做有責任感的人”主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向?qū)W校和家長匯報自己的真實成績，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。

7.加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。各年級在班主任的組織和指導下，采取任課教師“一幫一”結(jié)對子，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。用實際行動創(chuàng)建家長滿意學校，辦人民滿意教育。

三、多渠道開辟育人陣地

1.充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把班級介紹和主題發(fā)言按年級由班級輪流進行，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2.為了豐富校園文化，學校廣播臺圍繞學校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學生的課余生活，開拓了學生視野，也促進了校園文化建設，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。

3.校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學校及時反映教育、教學、管理、服務、建設等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設平臺，積極營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、安全知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。對學生養(yǎng)成良好的道德和行為習慣起到積極的作用。

4.加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了生活老師每天進行檢查評分外，本學期，政教處和部分班主任進行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報給分管校長和相關班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴格管理，各班主任的積極配合，學生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學生家長的一致好評。

四、問題與不足

1.平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2.學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支、校長室的正確領導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級和學校領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

初中政教處工作總結(jié)范文三

在總校領導正確帶領下，我們政教處教育工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，探索性的開展新課改環(huán)境下的學生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為創(chuàng)建周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將一年來的教政工作粗略整理作工作總結(jié)如下：

一、抓好政治思想工作

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。

我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

再就是：做好了后進學生轉(zhuǎn)化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

三、做好學升學工作，積極為學生創(chuàng)造學習氛圍。

具體我們做了以下工作：

1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質(zhì);通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關衛(wèi)生防疫知識等。

8、當然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。

以上材料權(quán)作總結(jié)材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進的步伐!

看了“初中政教處工作總結(jié)”的人還看了

1.初中學校政教處工作總結(jié)

2.中學政教處的工作總結(jié)

篇9

江蘇某縣教師張某，因長時期高度全身心投入教學工作，無暇顧及自己的身體，多次暈倒在講臺，終因積勞成疾，于2004年3月去世，年僅39歲。

河南某縣教師石某，2005年1月23日夜晚，為備課忙至次日凌晨3時，才在妻子的催促下休息。早晨6時石某準時起床，餓著肚子去了學校。就在這天，勞累過度的石老師猝死在三尺講臺上，年僅36歲。

近年來，類似上述案例中的悲劇不斷發(fā)生。這與教師勞動強度過大，得不到休息，嚴重影響身心健康有很大關系。1996年，有研究者對北京市15所學校的554名教師的問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，調(diào)查對象中有55．98％的教師經(jīng)常患病或有慢性病，造成教師身體欠佳的原因有工作負擔重、工作時間長、有病得不到及時治療和生活單調(diào)等。國家中小學生心理健康教育課題組2004年對遼寧省168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結(jié)果表明有高達50％的教師存在心理障礙，受檢測的教師認為是由于“工作太累”導致的。

二、教師休息權(quán)知多少

我國《憲法》第43條規(guī)定：“中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設施，規(guī)定職工的工作時間和休假制度。”這是對勞動者休息權(quán)的保障規(guī)定。保證勞動者的休息權(quán)是對勞動者人權(quán)的尊重。在一個人道的社會里，勞動不是目的，而是為了更好地休息，享受美好的幸福生活。教師作為勞動者享有的休息權(quán)是憲法賦予的，而不是哪一人的施舍。但是，現(xiàn)實中教師的休息權(quán)卻得不到保障，學校把教師的休息權(quán)當作一種施舍，隨意剝奪教師休息權(quán)的現(xiàn)象普遍存在，應該引起我們的關注和思考。

1．加班加點：沒商量

國務院《關于職工工作時間的規(guī)定》、人事部《關于貫徹國務院＜關于職工工作時間的規(guī)定＞的實施辦法》都明確規(guī)定，職工每天工作8小時、每周工作40小時，國家機關、事業(yè)單位實行統(tǒng)一的工作時間，星期六和星期日為周休息日。因工作性質(zhì)或者職責限制，不能實行統(tǒng)一工作時間的事業(yè)單位，可根據(jù)實際情況采取輪班制的辦法，靈活安排周休日，并報同級人事部門備案。根據(jù)以上規(guī)定和原國家教委的有關規(guī)定，中小學教職工實行每周5天（星期六和星期日為周休息日）、每天8小時工作制度，并執(zhí)行新調(diào)整的課時計劃。

加班是指勞動者在正常工作日以外繼續(xù)從事生產(chǎn)或工作。根據(jù)人事部《關于貫徹國務院〈關于職工工作時間的規(guī)定〉的實施辦法》第6條、第7條規(guī)定，在下列情況下，學?？裳娱L教職工工作時間：（1）由于發(fā)生嚴重自然災害、事故或其他災害使人民的安全健康和國家財產(chǎn)遭到嚴重威脅需要緊急處理的；（2）為完成國家緊急任務或完成上級安排的其他緊急任務的。并且對延長工作時間的教職工，應安排相應的補休。

當前，許多學校并沒有按上述規(guī)定實行每天8小時、每周40小時工作制。在今年中國教育工會的調(diào)查中，吉林一所重點中學的教師這樣描述一天的工作：“早晨6點半到校，早自習、四節(jié)課，中午還要解決學生的問題，找學生談話，下午四節(jié)課，晚上晚自習，晚上近8點半才回家。備課、改作業(yè)、接觸新教材都靠見縫插針?！爆F(xiàn)實中，一般而言，教師每日超出國家規(guī)定的工作時間3個小時左右，還有的學校教師的工作時間竟長達15個小時。不少學校教師不僅每日的工作時間超過國家標準，而且星期六上午也作為必須的工作時間，安排教師星期日給學生補課的也不少。更有甚者，在一些高中，教師只有工作日而沒有休息日，一周上滿七天是正常的，如果休息了一天，反而是不正常了。至于安排補休更是無從談起。學校的這些所謂“加班加點”，根本不符合國家規(guī)定的加班加點的條件，其唯一目的不過是為了追求升學率，是以犧牲教師的休息和身心健康來換取所謂的高效益，是違法行為。

大多數(shù)教師是不愿意加班加點的。但是學校有規(guī)章制度，教師早讀、晚自習，公休日必須上輔導課，并且與考核聘任直接掛鉤，否則按待崗處理。因此，教師只好無條件地服從學校安排的加班加點，變成了現(xiàn)代文明社會的“包身工”。

2．寒暑假：“無私奉獻”，補課忙

我國《教師法》第7條明確規(guī)定，教師享有國家規(guī)定的“寒暑假期帶薪休假”的權(quán)利。因此，有關行政機關和學校應當保證教師有足夠的時間享受帶薪的寒暑期休假，不能隨意占用教師的休假時間。

雖然教師的寒暑假期并不完全與學生的寒暑假期相同，在學生放假期間，在保證教師有足夠時間休假的前提下，學?？梢越M織教師進行工作總結(jié)、集體備課，或者進行短期培訓等活動，但是不得要求教師集體補課或者上新課。國家教育行政主管部門對此曾三令五申予以禁止。教育部《關于全面貫徹教育方針，減輕中小學生課業(yè)負擔的意見》中明確指出：“課余時間和節(jié)假日（期）由學生自主支配，學校和教師不得占用，不得給學生集體補課或者上新課?！薄蛾P于全日制普通中學端正辦學方向、糾正片面追求升學率傾向的督導評估的幾點意見》指出：“寒暑假應主要讓學生休息，接觸社會和從事健康的和學生有興趣的活動?！?/p>

許多學校對國家的上述規(guī)定置若罔聞，寒暑假期非但不安排學生和教師休息，反而把寒暑假期當作補課的大好時機。如某高中學校在學生放暑假回家的前一天，發(fā)出緊急通知：經(jīng)校長辦公會研究決定，高一年級的同學補課一個月，這是為實施素質(zhì)教育特別舉辦的奧林匹克班，重點補習數(shù)學、理化和英語，并且通知還強調(diào)，如果誰不來上課，下學期作開除處理。學生上課，教師也只好陪著“無私奉獻”了。教師們對假期補課很不情愿，校長卻不以為然：“作為人民教師，為人師表，就應該無私奉獻，愛崗敬業(yè)。補課不積極，不愿為學生做出點犧牲，就是師德有問題。假期學校已經(jīng)給你們照發(fā)工資，有人還想要補課費，真是鉆‘錢眼’里了！”校長的這番“高論”令人驚詫。我們提倡教師無私奉獻，并沒錯，但是教師也是人，是勞動者，有休息的權(quán)利，以犧牲教師的休息權(quán)來要求教師無私奉獻，是違法的。究其根源，是這位校長在以犧牲教師和學生的休息和健康為手段獲取高分數(shù)，撈取所謂的“政績”。

3．休養(yǎng)和健康檢查：可望而不可及

《教師法》第29條規(guī)定，要“定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)”。許多教師由于工作艱辛、生活條件方面的因素，身體普遍不好的有相當比例，也有許多教師由于未能及時進行檢查致使疾病惡化。定期進行身體檢查和安排休養(yǎng)是保護教師健康的有效措施?？墒窃谘芯空叩囊淮握{(diào)查中，幾乎所有的教師都沒有參加學校組織的休養(yǎng)活動；有六成的教師反映每年不能參加一次全面的體檢，另有兩成的教師反映體檢只是在教師節(jié)前后馬馬虎虎地應付一下。由于教師的休息得不到保障，又不能安排適當休養(yǎng)和及時進行檢查，導致教師患病率高，并呈職業(yè)化和年輕化趨勢。今年南京市中小學衛(wèi)生保健所的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，南京目前至少有25％的教師正經(jīng)受著失眠的困擾，10％以上的教師因頸椎病痛苦不安，18．3％的教師患有白內(nèi)障，12．1％的女教師患有小葉增生，后者比例遠遠超過社會上一般女性人群。另外，今年中國教育工會對長春市14所學校2500多名教師的調(diào)查顯示，身體處于亞健康狀態(tài)的占45．6％，其中某區(qū)屬重點中學被調(diào)查的149名一線教師中，竟有51人患病，也就是說，該校授課教師中有三分之一在帶病堅持工作。這2500名教師中，患有胃炎、頸椎病、咽喉炎等與教師職業(yè)相關的常見病的就有400多人。在患病教師中，25～35歲的青年教師占到42％。教師患病的職業(yè)化和年輕化，說明教師隊伍的整體健康狀況在下降。

三、教師休息權(quán)如何保障

1．學校要以教師為本，采取人性化的措施保障教師的休息和身心健康

一些學校為了分數(shù)，違反教師的生理規(guī)律，以犧牲教師的休息來抓教學質(zhì)量，導致許多教師壓力過大，身體處于亞健康狀態(tài)中。更有甚者，有的學校領導看見教師在課余時間打球就不樂意，就在辦公會上提出批評，隨意訓斥冷淡教師。同時舉例表揚那些帶病工作、主動放棄婚假之類的教師，夸獎其放棄休息加大自身工作量。顯然，這些領導并沒有把老師的休息和健康掛在心上，沒有把教師當成有生命的人看待，甚至將教師視為自己的奴隸和手中的工具，整天手拿“下崗”的大棒嚇唬老師們。

教學的成功，不是單純工作和學習時間的延長。文武之道，一張一弛。經(jīng)過緊張的工作和學習，教師需要進行休息和身心調(diào)整。只有按照正常的規(guī)律進行教育教學，讓教師享受工作之余的時間和空間，教師才能創(chuàng)造性地開展教育教學工作。學校必須摒棄這種竭澤而漁的短視行為，從教師的身心健康出發(fā)，在引導教師提高工作效率的同時，還要組織教師開展豐富多彩的文體活動，并鼓勵教師積極參與，主動調(diào)整，保持良好健康的心理狀態(tài)。此外，學校要定期組織教師休養(yǎng)和進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)癥狀，及早治療，幫助教師養(yǎng)成健康的生活習慣。

2．完善學校內(nèi)部管理體制，建立起一定的監(jiān)督與制約機制

在日常的學校生活里，教師休息權(quán)被侵犯根源于教育內(nèi)部管理體制本身存在的弊端。學校組織管理教師權(quán)力的強大與其缺乏制約機制是導致教師休息權(quán)被侵犯的本質(zhì)所在。為使學校管理者的自由裁量權(quán)不至過分行使，應當確立一套能夠?qū)ζ渥杂刹昧繖?quán)進行監(jiān)督的制約機制，做到校長既能用人而又不至于“欺人”，使學校管理者既充分尊重教師的休息權(quán)等權(quán)益，又能激勵教師自覺地將個人的價值意向指向集體目標、樹立全局和集體觀念，增強集體的凝聚力。

3．真正發(fā)揮教師工會的維權(quán)作用

保護教師的休息權(quán)等權(quán)益，不僅需要學校依法治校，還需要代表其利益并站出來說話的教育工會能夠真正發(fā)揮作用。因此，只有加強和完善教師工會的維權(quán)力度，靠集體的力量才能真正使教師的權(quán)益得到維護。根據(jù)《工會法》，教師工會有主張和維護教師合法權(quán)益的義務和責任，是教師權(quán)益的“代言人”和“維護者”。但從現(xiàn)實情況看，教師工會并沒有真正發(fā)揮其“代言人”和“維護者”的作用，與其說發(fā)揮了代表教師主張權(quán)利、參與民主管理職能，不如說主要是起著輿論宣傳至多是溝通的作用。當教師權(quán)益受到侵犯時，教師工會不是作為一方法律關系主體而是作為輔助機構(gòu)來參與學校的日常管理的，即教師工會的身份更多地是學校的附屬機構(gòu)，而不是教師主張合法權(quán)益、參與民主管理的主要形式，難以發(fā)揮制衡作用，難以形成勞動關系的自律機制。當務之急，要改變教師工會的身份和地位，使其成為一個獨立組織，有獨立的經(jīng)費，其工作人員要從本領域的教師中選出來，有獨立的權(quán)力支配能力。這樣就克服了教師工會對學校領導機構(gòu)的依賴性，當教師的休息權(quán)等受到侵犯時，就會以“當事人”身份采取堅決的態(tài)度，為教師尋求法律保護。

篇10

職業(yè)教育其實就是如何更好地進行就業(yè)教育，職業(yè)教育必須以就業(yè)為導向的教育，校園文化如何過渡到企業(yè)文化的教育。那么校園文化建設如何順應職業(yè)教育的發(fā)展方向，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)能力，也就是如何實現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的對接？我校處在改革開放前沿的珠三角地區(qū)，在校園文化對接企業(yè)文化做了不少嘗試。

一、校園文化與企業(yè)文化對接策略

1.職業(yè)素養(yǎng)中心引領校企文化對接

企業(yè)要求每個員工具有責任感和團隊協(xié)作精神，并遵章守紀，有時間觀念，能自我管理，而現(xiàn)在職業(yè)學校學生普遍缺乏責任感，以自我為中心，缺少和人溝通共事的能力。企業(yè)要求職工有全局意識、團隊意識、競爭意識和吃苦耐勞的精神，而某些學生由于年齡小，閱歷見識淺，缺少同甘苦共患難的鍛煉機會，往往只看到眼前利益，缺乏長遠思考和先人后己的精神。這就要求學校強化對學生的職業(yè)素養(yǎng)教育，樹立正確的職業(yè)觀。我校職業(yè)素養(yǎng)中心積極與北京瀾創(chuàng)有限公司合作，組建職業(yè)素養(yǎng)講師隊伍；將職業(yè)素養(yǎng)課程納入常規(guī)教學，實現(xiàn)課程先行；探索教師職業(yè)化成長的培養(yǎng)機制；校企合作創(chuàng)建職業(yè)素養(yǎng)教育實訓平臺；校企合作研發(fā)職業(yè)化培養(yǎng)專業(yè)視頻《走近企業(yè)》；創(chuàng)建視頻案例教學法主導的職業(yè)化成長專題課程，深化我校職業(yè)化培養(yǎng)體系的內(nèi)涵建設。通過職業(yè)化培養(yǎng)體系建設，逐漸完成多項建設工作，從改革培養(yǎng)模式到創(chuàng)新教育內(nèi)容；從改革教學模式到加強師資隊伍建設；我校的職業(yè)化培養(yǎng)體系建設工作順利開展，職業(yè)化培養(yǎng)體系的輻射能力不斷增強、升級。職業(yè)化培養(yǎng)體系讓學生較深刻地理解個人生存價值與企業(yè)、社會的長期發(fā)展目標的關系，學會站在社會、企業(yè)的角度思考個人成長的方向，懂得在職場中首先完成崗位職責，協(xié)助部門共同實現(xiàn)企業(yè)整體發(fā)展目標，不知不覺中提升對職業(yè)化企業(yè)化的認識。

2.在教學實訓管理中實現(xiàn)校企文化的接軌

5S管理是現(xiàn)代企業(yè)采用的一種較成熟管理模式。我們積極引進5S管理，在具體的操作上注重抓好兩個關鍵環(huán)節(jié)。一是管理內(nèi)容。在遵循職業(yè)學校管理規(guī)律的基礎上，我們將教學區(qū)、實習區(qū)域的管理要求與5S管理一一對應，分別細化成教學區(qū)、實習區(qū)的5S管理標準和要求，以便落實到具體的管理之中。二是管理形式。按照企業(yè)的架構(gòu)構(gòu)建班集體，讓學生在虛擬的環(huán)境中體會到企業(yè)的存在，感受企業(yè)文化氣息。我們以企業(yè)的名稱命名班級、以企業(yè)的組織模式設置班干部和學習班組、以企業(yè)的管理形式實行“經(jīng)理（部長）負責制”管理、按照企業(yè)的制度制定班級制度公約、學習企業(yè)的管理手段每天組織晨會進行工作總結(jié)和點評。我校的汽修專業(yè)開展了為師生免費檢修汽車服務項目，但汽車檢修的項目申請流程完全按照4S店的流程進行，學生在此深深感受到了企業(yè)文化的熏陶。

3.課程中滲透校企文化的對接

學校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程，課堂教學中理解“職業(yè)”概念，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，體會職業(yè)化的企業(yè)文化氛圍。教師還利用課堂教學主渠道對學生進行職業(yè)道德、企業(yè)文化專題教育。我們還聘請各行各業(yè)的校友重回校園，給師弟師妹們講授企業(yè)與校園的區(qū)別。任課教師在學科教學時要結(jié)合學科教學的內(nèi)容有意識地融入職業(yè)道德、企業(yè)文化內(nèi)容，讓學生在學科學習的過程中不知不覺地接受企業(yè)文化教育。

4.社團活動中實現(xiàn)校企文化的對接

我們在課內(nèi)教學活動中積極推行項目教學法，以班內(nèi)業(yè)已形成的班組為項目組組織教學活動，鼓勵班組內(nèi)相互協(xié)作，發(fā)揚團隊精神，共同完成學習項目；鼓勵班組間有序競爭，營造趕超氛圍，增強學習效果。我們還開展轟轟烈烈的第二課堂活動，每周三下午全校師生開展學生社團活動，每個教師，每個學生至少參與一個項目活動中，項目可以與企業(yè)合作共同完成?；顒又杏幸庾R地將企業(yè)文化融合滲透在學生課外活動中，學校校園文化活動體現(xiàn)職業(yè)文化，實現(xiàn)與企業(yè)文化的互動對接。

5.校企合作中實現(xiàn)校企文化的對接