導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇社區(qū)文化科普工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、班級規(guī)模

采取“自愿報名、免費(fèi)入學(xué)”的招生方式，開班人數(shù)不少于30人。

2、教學(xué)周期

每個班每年招生兩期（春、秋季兩期），每學(xué)期12節(jié)課、每次課時不少于100分鐘。

3、課程要求

篇2

  鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按 照區(qū)“兩辦”通知精神，指定由分管書記、鎮(zhèn)長親自負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)科協(xié)、環(huán)保等部門拿出具體方案，5月10日方案經(jīng)黨委書記閱后，并指定嚴(yán)格按照方案實(shí)施。在人力、財力上都給予了大力的支持，使活動取得了圓滿的成功。

  二、精心安排

  5月20日我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員參加了區(qū)第三屆科普宣傳周 開幕式和專家報告會，聽取了南京地理湖泊研究所研究員作《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走向持續(xù)發(fā)展之路》專題報告。 5月24日，我鎮(zhèn)組織由黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村支部書記、婦聯(lián) 主任、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)中層干部130多人參加了專家報告會，邀請了市環(huán)保局徐小貼主任作環(huán)境保護(hù)專題報告會。 組織各農(nóng)民學(xué)科村知識競賽活動，完成800多引競賽試 題。 5月27日，我鎮(zhèn)組織由計生辦、民政辦、科協(xié)、廣播站 等部門開展科技集市活動，向廣大市民宣傳計生政策，發(fā)展宣傳資料1000多份。

  三、做好宣傳

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“兩辦”關(guān)于舉辦第三屆科普宣傳 周活動的通知精神，我鎮(zhèn)在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標(biāo)語50條，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心利用集市開展科技活動，針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見病蟲害進(jìn)行現(xiàn)場解答。

  四、幾點(diǎn)收獲

  1、全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境保護(hù)競賽得到了提高，通過徐主 任的報告，大家清楚的認(rèn)識到保護(hù)好環(huán)境，不是那一個人、那一個部門、那一地方的事，全社會都要來關(guān)愛，我們xx鎮(zhèn)的環(huán)境再好，如果大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。

  2、農(nóng)民環(huán)境保護(hù)知識有了新的認(rèn)識。通過專家講譚和 知識競賽，農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)知識有了長進(jìn)，知道什么是酸雨，如何施肥不會讓土壤中毒、農(nóng)藥的安全使用間隔期等。

  3、領(lǐng)導(dǎo)的重視、上級部門的支持，做好工作計劃，并做好各部門之間的密切配合，是科普周活動開展取得圓滿的所在。

  一、 了解學(xué)生、交流溝通

  作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名以及大體性格特征。

  在第二周舉行校運(yùn)會，我就充分利用這個機(jī)會去和學(xué)生交流，達(dá)到心靈上的溝通。校運(yùn)會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運(yùn)會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

  二、作好計劃、繁而不亂

  我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實(shí)可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

  確實(shí)，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。

  三、為人師表、樹立威信

  班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！蔽覠o論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。

  工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實(shí)，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。

宣傳科普工作總結(jié)2   在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的指導(dǎo)下，以人為本，立足社區(qū)，進(jìn)一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能，營造“崇尚科學(xué)文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚(yáng)思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識，適應(yīng)人們不斷增長的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進(jìn)社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：

  一、健全組織網(wǎng)絡(luò)

  社區(qū)主任親自抓，其他群干主動出點(diǎn)子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)，是科普進(jìn)社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。

  二、加強(qiáng)社區(qū)科普教育建設(shè)

  加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想認(rèn)識，社區(qū)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚，科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強(qiáng)自身建設(shè)，深入貫徹落實(shí)《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺賬?，F(xiàn)已按上級來文、組織機(jī)構(gòu)、工作計劃、活動記錄、工作總結(jié)，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會化。宣傳發(fā)動召開不同類型的會議和組織學(xué)習(xí)。

  三、開展豐富多采的活動

  讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結(jié)合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運(yùn)動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確?？破栈顒拥亩ㄆ陂_展，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，我們有計劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、措施落實(shí)到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動，平均兩月1次，達(dá)300多人次。

  四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進(jìn)行科普宣傳。

  在社區(qū)市民學(xué)校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結(jié)合不同時期的情況和社區(qū)工作重點(diǎn)的變化，宣傳不同的科學(xué)知識，得到了群眾的一致好評。堅(jiān)持傳播貼近群眾的科學(xué)知識為出發(fā)點(diǎn)，讓廣大群眾了解科學(xué)、掌握科學(xué)、用科學(xué)來指導(dǎo)生活。針對本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實(shí)際應(yīng)用科學(xué)知識提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項(xiàng)長期任務(wù)，我們決心在今后的工作中堅(jiān)持以人為本，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，著力加強(qiáng)科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認(rèn)識，為我國的科普事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣傳科普工作總結(jié)3   為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《xx省科學(xué)技術(shù)普及條例》以及上級文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，圍繞“科技服務(wù)農(nóng)村發(fā)展”主題，廣泛組織和動員全鄉(xiāng)開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、內(nèi)容豐富、形式多樣的科普宣傳活動，提高了公眾參與科普活動的積極性，進(jìn)一步營造了講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍，推動了科普工作向深度和廣度發(fā)展，促進(jìn)了全民族科學(xué)素質(zhì)的提高，在全鄉(xiāng)形成了一個科普宣傳的?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

  先后組織畜牧站、衛(wèi)生院、農(nóng)技、農(nóng)機(jī)和各農(nóng)業(yè)合作社等部門開展科技下鄉(xiāng)活動。

  一是開展科技培訓(xùn)活動1次，參加活動村民230余人次，發(fā)放科普宣傳資料150余份，發(fā)放反宣傳資料200余份，發(fā)放科普掛閱資料7幅。

  二是開展春季動物疫病防控工作，邀請3名技術(shù)人員開展春防技術(shù)培訓(xùn)3次，培訓(xùn)春防工作人員60人，發(fā)放動物防疫法規(guī)、政策等資料300余份。

篇3

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，把十七大精神溶入到社區(qū)科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導(dǎo)社區(qū)科普工作，努力增強(qiáng)新時期拉普工作的自覺性的責(zé)任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識的普及率得到加強(qiáng)，科普意識得到明顯提高。

進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，成立科普領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，并充分利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)，成立了老年合唱隊(duì)等幾個業(yè)余文化團(tuán)隊(duì)，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員，聚集到社區(qū)科普人才資源庫上來。到目前為止，已有10多人被吸收。此外，我們還根據(jù)社區(qū)的自身特點(diǎn)，實(shí)施科普工作信息化戰(zhàn)略，在社區(qū)開通博客，在網(wǎng)上對居民進(jìn)行科學(xué)知識普及和推廣。在此基礎(chǔ)上，建立了“四聯(lián)”機(jī)制，即科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦；定時定期傳播科學(xué)知識。

二、 以科技周活動為載體，開展形式多樣的活動

公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續(xù)每月舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學(xué)知識的求知心態(tài)。在5月份，我們將開展大型科普活動，組織廣大群眾參與此次活動，并邀請有一技之長的人員，為居民服務(wù)。我們還與共建單位聯(lián)手，以文藝演出、盆景展覽、手工制作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向。另外，我們還利用青少年節(jié)假日，開展寓教于樂的活動，帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛生活，創(chuàng)造未來的自信心。

三、 抓示范、突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)

在科普工作中，科普墻門、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續(xù)加大此次評選活動力度，樹立典型在社區(qū)里推廣，以點(diǎn)帶面使社區(qū)科普工作再上一個臺階。同時，加大社區(qū)各個階層，對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們制作了科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學(xué)到科學(xué)知識，并運(yùn)用在日常生活中。

四、 反對xx，崇高科學(xué)

加大對偽科學(xué)，flgxx組織反對力度，我們利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對xx，反對偽科學(xué)的隊(duì)伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

篇4

二、明確社區(qū)科普工作的服務(wù)對象，切實(shí)做好社區(qū)科普工作

新時期社區(qū)科普工作必須把未成年人、老年人、進(jìn)城務(wù)工人員、失業(yè)人員、失地人員等人群作為主要對象。引導(dǎo)未成年人形成對科技的興趣和愛好，樹立科學(xué)意識、崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成運(yùn)用科學(xué)知識和方法思考、解決問題的習(xí)慣。提高老年人反對愚昧迷信、運(yùn)用科學(xué)知識改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，豐富科學(xué)文化生活，保持身心健康。培養(yǎng)進(jìn)城務(wù)工人員、失業(yè)人員和失地人員的就業(yè)技能和生存技能，養(yǎng)成科學(xué)文明生活、保持理性平和心態(tài)、適應(yīng)城市環(huán)境變化的能力。不斷創(chuàng)新社區(qū)科普工作方式，形成社會化的社區(qū)科普工作格局和工作機(jī)制。充分發(fā)揮黨委、政府各有關(guān)部門、社區(qū)居委會、駐社區(qū)單位、企業(yè)及居民的積極作用，動員、鼓勵和支持學(xué)校、科研院所、企業(yè)及社會各方面積極參與社區(qū)科普活動，開發(fā)、開放和共享科普資源，形成社區(qū)科普工作的合力，普惠廣大居民。突出科普工作重點(diǎn)，帶動社區(qū)科普工作的全面提高。以加強(qiáng)科普益民服務(wù)站、科普學(xué)校、數(shù)字化科普網(wǎng)絡(luò)（簡稱“站、校、網(wǎng)”）為突破口，全面提高社區(qū)科普的服務(wù)能力，推動社區(qū)科普活動的持續(xù)廣泛開展，為居民提供貼切、豐富、便利的科普服務(wù)。

三、以“站、校、網(wǎng)”建設(shè)為重點(diǎn)，改善社區(qū)科普工作條件

（一）建設(shè)完善社區(qū)科普益民服務(wù)站。支持和推動社區(qū)因地制宜地建立科普圖書室、科普活動中心、社區(qū)科技館、青少年科學(xué)工作室、科普園、科普廣場、科普宣傳欄（櫥窗）等多種形式的社區(qū)科普益民服務(wù)站。在已有的科技、教育、文化、衛(wèi)生等活動設(shè)施和場所中增加科普內(nèi)容、拓展科普功能。堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，做好社區(qū)科普益民服務(wù)站的維護(hù)和管理，定期對科普設(shè)備設(shè)施檢查，及時更新科普展示內(nèi)容，保證站內(nèi)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。有計劃地利用科普益民服務(wù)站開展科普活動，提高活動頻率、使用效率和服務(wù)水平，不斷擴(kuò)大居民受益面。

（二）建設(shè)完善社區(qū)科普學(xué)校。整合社區(qū)內(nèi)及周邊教學(xué)資源，建立科普大學(xué)、科普講堂、社區(qū)學(xué)院、青少年科技輔導(dǎo)學(xué)校等多種形式的社區(qū)科普學(xué)校，為居民提供針對性強(qiáng)、常態(tài)化的科學(xué)教育和培訓(xùn)活動。引導(dǎo)社區(qū)立足實(shí)際、貼近居民，采用課堂教學(xué)與課外活動相配合等靈活多樣的教學(xué)方式，使科技與文化相結(jié)合，切實(shí)提高居民科學(xué)生產(chǎn)和科學(xué)生活的能力。制定和完善社會科普學(xué)校管理和運(yùn)行制度，建立長效辦學(xué)機(jī)制。支持培養(yǎng)一批教學(xué)能力強(qiáng)、熱心于科普事業(yè)的社區(qū)科普教師隊(duì)伍，提高教學(xué)服務(wù)水平。

（三）建設(shè)完善社區(qū)數(shù)字化科普網(wǎng)絡(luò)。推動建立社區(qū)電子科普顯示屏、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)書屋、數(shù)字科普視窗等社區(qū)科普閱讀終端。利用微博、微信、博客、即時通訊等網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，實(shí)現(xiàn)居民科普的自我服務(wù)和自我教育。增加社區(qū)移動電視的科普功能，定期更新內(nèi)容。

四、加強(qiáng)社區(qū)科普組織建設(shè)，切實(shí)提升社區(qū)科普服務(wù)能力

根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，建立由社區(qū)主要負(fù)責(zé)同志牽頭的社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù)科普事業(yè)的能力，推動社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定社區(qū)科普工作計劃、籌集社區(qū)科普工作經(jīng)費(fèi)、集成社區(qū)科普資源、組織社區(qū)科普活動。同時，推動社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)與駐區(qū)單位的溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)動駐區(qū)單位參與社區(qū)科普工作。配備社區(qū)科普員，引導(dǎo)社區(qū)配備一定數(shù)量的專兼職科普員，保障社區(qū)科普有專人負(fù)責(zé)。要積極推動學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、科技社團(tuán)、傳媒單位、科普場館、科普教育基地等企事業(yè)單位和部隊(duì)的專業(yè)人才作為社區(qū)的兼職科普員，成為社區(qū)科普工作的骨干。引導(dǎo)中小學(xué)、青少年科技活動中心等單位的科學(xué)老師成為社區(qū)科普的專兼職科普員，積極組織開展社區(qū)科普活動。要大力支持社區(qū)科普員積極主動地開展工作，加強(qiáng)對科普員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們開展科普活動的能力，“站、校、網(wǎng)”要為社區(qū)科普員提供開展科普活動便利條件。

五、豐富開展社區(qū)科普活動，切實(shí)滿足居民提升自身科學(xué)素質(zhì)的新期待

社區(qū)要緊緊圍繞科學(xué)素質(zhì)綱要主題，大力開展經(jīng)常性的社區(qū)科普活動。針對老舊住宅社區(qū)、企事業(yè)單位所在地社區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村、流動人口聚居地的社區(qū)，新建住宅區(qū)，商務(wù)樓宇聚居區(qū)等不同情況，根據(jù)社區(qū)常住居民的組成、文化背景、科普需求等不同特點(diǎn)，開展有針對性的、經(jīng)常性的科普活動。根據(jù)未成年人的需要，組織開展科學(xué)營、科技競賽、科普游戲、科學(xué)體驗(yàn)、動手做科研等多種形式的課外科學(xué)教育活動，激發(fā)未成年人對科學(xué)技術(shù)知識的興趣，培養(yǎng)良好的科學(xué)愛好。針對老年人對科學(xué)生活、身心健康、人文關(guān)懷等的科普需求，開展與文化娛樂相結(jié)合的消遣式科普，通過講座、報告會、現(xiàn)場互動等活動形式，使其老有所學(xué)、老有所樂。對進(jìn)城務(wù)工人員、失業(yè)人員和失地人員，加強(qiáng)職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培訓(xùn)，開展安全知識、心理健康、科學(xué)生活等科普宣傳，增強(qiáng)其適應(yīng)職業(yè)變化和城市生活的能力。充分利用科技活動周、防災(zāi)減災(zāi)日、全國科普日、食品安全宣傳周等重點(diǎn)科普活動，采取科普展覽、專家咨詢、科普講座、科普文藝、科普影視等居民喜聞樂見的形式，圍繞居民關(guān)注的衛(wèi)生健康、應(yīng)急避險、食品安全、低碳生活、心理關(guān)懷、反對愚昧迷信、生態(tài)環(huán)境等重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，大力普及科學(xué)知識，及時解疑釋惑，弘揚(yáng)科學(xué)精神，引導(dǎo)居民科學(xué)對待和處理個人生活和社會生活中的問題。

篇5

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。

3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)。

2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作。

四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。新晨

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。

篇6

 

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

 

二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

 

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

 

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。

 

3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

 

三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

 

1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)。

 

2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作。

 

四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

 

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。新晨

 

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。

 

五、加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究工作

 

1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組，深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學(xué)習(xí)，寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作淪文

篇7

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。

3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)

2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作

四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。

篇8

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持防震減災(zāi)服務(wù)人民群眾的需求；堅(jiān)持以人為本，把保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全放在首位；堅(jiān)持最大限度地減輕地震災(zāi)害損失的根本宗旨；堅(jiān)持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的工作方針，積極宣傳黨和國家防震減災(zāi)工作方針政策，大力普及防震減災(zāi)知識，提高全社會防震減災(zāi)意識，增強(qiáng)公眾自救互救能力和參與防震減災(zāi)工作積極性，引導(dǎo)全社會主動、科學(xué)參與防震減災(zāi)工作，最大限度減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、工作目標(biāo)

通過防震減災(zāi)宣傳教育“六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭）活動、特殊時段重點(diǎn)宣傳和地震應(yīng)急演練，達(dá)到省上提出的“力爭5年內(nèi)，全省防震減災(zāi)知識普及率達(dá)到80%以上，社會公眾基本掌握防震、避震、自救、互救知識和技能”的要求。

三、宣傳內(nèi)容

（一）方針政策。宣傳防震減災(zāi)工作的重要性、艱巨性和長期性，黨和國家防震減災(zāi)工作的方針政策、發(fā)展方向、決策部署和工作措施。

（二）法律法規(guī)。宣傳防震減災(zāi)法律、國務(wù)院防震減災(zāi)行政法規(guī)，中國地震局部門規(guī)章，以及我省防震減災(zāi)的地方法規(guī)和政府規(guī)章。

（三）監(jiān)測預(yù)測知識。宣傳地震監(jiān)測預(yù)測科普知識和技術(shù)方法，地震宏觀異?，F(xiàn)象在地震預(yù)測中的重要作用，地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護(hù)的重要性、技術(shù)要求，我國地震預(yù)測的客觀能力。

（四）災(zāi)害防御知識。宣傳城鄉(xiāng)建設(shè)工程抗震設(shè)防作用和意義，農(nóng)村民居防震保安工作減災(zāi)實(shí)效，我省地震應(yīng)急預(yù)案及防震減災(zāi)規(guī)劃，普及抗震設(shè)防、地震安全性評價、活動斷層探測、地震小區(qū)劃、地震地質(zhì)災(zāi)害防范等知識。

（五）救助知識與應(yīng)急演練。宣傳應(yīng)急避險、自救互救、醫(yī)療救護(hù)、衛(wèi)生防疫、次生災(zāi)害防控、心理疏導(dǎo)等知識，開展多種形式的地震應(yīng)急演練。

（六）科技成果。宣傳國內(nèi)外地震科技創(chuàng)新進(jìn)展，地震科技理論成果和技術(shù)創(chuàng)新對提高防震減災(zāi)能力的作用，地震科技對服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要意義。

四、具體工作

（一）以規(guī)范政府部門行政管理、提高應(yīng)急指揮能力為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)法律法規(guī)進(jìn)機(jī)關(guān)活動。行政學(xué)院要將防震減災(zāi)知識宣傳教育納入教學(xué)計劃及主體培訓(xùn)內(nèi)容，每期至少安排1次防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員對防震減災(zāi)相關(guān)知識能夠準(zhǔn)確理解和把握，提高全體公職人員防震避震、自救互救和應(yīng)急處置能力。各部門、各單位要引導(dǎo)全體職工學(xué)習(xí)并熟悉本級應(yīng)急預(yù)案疏散撤離路線和避險地點(diǎn)。市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及成員單位每年都要組織開展1次地震應(yīng)急救援演練，提高應(yīng)對地震災(zāi)害的決策、指揮、服務(wù)、協(xié)調(diào)能力。

牽頭單位：市地震局

配合單位：行政學(xué)院、各成員單位

（二）以普及防震減災(zāi)知識和提高緊急避險能力、推進(jìn)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識進(jìn)學(xué)?；顒?。教育部門要按照《防震減災(zāi)法》關(guān)于“學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行地震應(yīng)急知識教育，組織開展必要的地震應(yīng)急救援演練，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救互救能力”的要求，把防震減災(zāi)宣傳教育作為學(xué)生安全教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入教學(xué)計劃，上、下半年分別安排不少于4個課時的防震減災(zāi)相關(guān)知識教育。地震、教育部門要指導(dǎo)、督促各學(xué)校制定地震應(yīng)急預(yù)案，每周不少于2次的應(yīng)急演練。確保在地震來臨時能夠做到科學(xué)避險，有序撤離，保障師生的人身安全。學(xué)校要認(rèn)真實(shí)施地震安全校舍工程，新建基礎(chǔ)設(shè)施和各類建筑物必須嚴(yán)格按照抗震設(shè)防要求進(jìn)行選址、設(shè)計、施工和驗(yàn)收，把學(xué)校建成地震應(yīng)急避難場所。地震、教育等相關(guān)部門要做好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建活動，5年內(nèi)力爭建設(shè)5個省級科普示范學(xué)校，2個省級防震減災(zāi)科普教育基地，1個國家防震減災(zāi)科普教育基地。

牽頭單位：市教育局

配合單位：市地震局

（三）以提升企業(yè)抗震能力、依法進(jìn)行抗震設(shè)防為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識進(jìn)企業(yè)活動。發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)、國土、房管、地震等部門要充分發(fā)揮政府行政審批窗口的管理作用和信息優(yōu)勢，加大對重大建設(shè)工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建設(shè)工程進(jìn)行地震安全性評價和抗震設(shè)防重要性的宣傳。地震部門每年要深入2家企業(yè)，宣傳建設(shè)工程抗震設(shè)防的重要性，并對有關(guān)人員如何加強(qiáng)安全措施進(jìn)行培訓(xùn)，提高企業(yè)抗御地震災(zāi)害風(fēng)險能力。

牽頭單位：市地震局

配合單位：市發(fā)改委、市建設(shè)局、市規(guī)劃局、市國土局、市房管局

（四）以推進(jìn)社會管理創(chuàng)新、提高社區(qū)居民防震減災(zāi)意識和自救互救能力為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識進(jìn)社區(qū)活動。地震、民政、三區(qū)等相關(guān)部門要以創(chuàng)建省級地震安全社區(qū)為目標(biāo)，不斷推動地震安全示范社區(qū)建設(shè)活動。通過組織制定地震應(yīng)急預(yù)案，設(shè)置防震減災(zāi)知識宣傳專欄，對社區(qū)管理人員開展地震應(yīng)急演練，對居民進(jìn)行專門培訓(xùn)，使社區(qū)居民掌握防震減災(zāi)基本知識和救助技能，了解居住環(huán)境地震安全，熟知震時的撤離路線和避震地點(diǎn)。年完成對全市30個社區(qū)的防震減災(zāi)知識培訓(xùn)；爭取通過5年的建設(shè)，在全市社區(qū)中創(chuàng)建省級地震安全示范社區(qū)3個。到年使轄區(qū)內(nèi)80%的居民基本掌握防震避震、自救互救知識和技能。

牽頭單位：三區(qū)

配合單位：市地震局、市民政局

（五）以增強(qiáng)農(nóng)村居民地震安全意識、提高農(nóng)村民居抗震設(shè)防能力為重點(diǎn)，深化防震減災(zāi)科普知識進(jìn)農(nóng)村活動。三區(qū)、建設(shè)、地震、科協(xié)等部門要把農(nóng)村地區(qū)的防震減災(zāi)科普宣傳與地震安全農(nóng)居建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，通過科技“三下鄉(xiāng)”等活動，采取培訓(xùn)農(nóng)村干部群眾、播放科教片、贈發(fā)宣傳資料、張貼掛圖等多種形式，向農(nóng)民普及宣傳防震減災(zāi)知識和民房抗震技術(shù)，幫助農(nóng)民編制地震應(yīng)急處置方案，開展自救互救技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民防震減災(zāi)意識和應(yīng)急救援能力。今后5年內(nèi)，每年要保證舉辦農(nóng)村工匠抗震技術(shù)培訓(xùn)班1—2期。

牽頭單位：市建設(shè)局

配合單位：三區(qū)、市地震局、市民政局、市科協(xié)

（六）以滿足家庭自救知識需求、提高自防自救互救知識和技能為重點(diǎn)，深入開展防震減災(zāi)知識進(jìn)家庭活動。地震、文化廣播電視、科技、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門要組織開展防震減災(zāi)科普知識進(jìn)家庭主題實(shí)踐活動，通過廣播電視節(jié)目、地震基本常識宣講、地震儀器演示解說、宣傳咨詢臺、宣傳展版和標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、農(nóng)家書屋專題圖書、群發(fā)手機(jī)短信和以家庭為單位的防震減災(zāi)科普知識競賽等多種形式，為家庭提供豐富多彩的地震科普服務(wù)，引導(dǎo)家庭自備“防災(zāi)應(yīng)急箱”，提高地震自防自救互救能力。市科協(xié)要設(shè)立地震科技科普展區(qū)，完善圖片、錄像和實(shí)物模型。

牽頭單位：市地震局

配合單位：市文化廣播電視局、市科技局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、報社、市科協(xié)

（七）以提高公眾應(yīng)對地震災(zāi)害能力、依法開展信息公開為重點(diǎn)，做好地震信息和輿論引導(dǎo)工作。一是各新聞媒體要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，開展多層次、多形式、經(jīng)?；姆勒饻p災(zāi)公益宣傳，建立與地震局信息交流的快速便捷通道，提高快速反應(yīng)能力。二是市地震局、市文化廣播電視局要聯(lián)合有關(guān)部門成立防震減災(zāi)公益宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定防震減災(zāi)公益宣傳規(guī)劃，確定宣傳主題、工作目標(biāo)、分解落實(shí)任務(wù)。其中，市地震局要每年確定防震減災(zāi)公益廣告主題和重點(diǎn)時段，并及時提供制作防震減災(zāi)公益廣告所需的素材和信息，確保防震減災(zāi)公益廣告宣傳內(nèi)容主題突出、特色鮮明；市文化廣播電視局要結(jié)合國家和本地區(qū)地震環(huán)境與防震減災(zāi)工作目標(biāo)任務(wù)，將防震減災(zāi)宣傳公益廣告納入公益廣告宣傳規(guī)劃和年度計劃，合理安排，定期。三是市文化廣播電視局要在主題宣傳時期，如“5·12”、“7·28”、《防震減災(zāi)法》頒布紀(jì)念日、科普宣傳周等時段調(diào)整增加防震減災(zāi)公益廣告播出時間。有感地震發(fā)生時視具體情況進(jìn)一步加大播出密度，確保社會公眾家喻戶曉，人人皆知。四是新聞單位要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報刊、微搏傳媒作用，及時準(zhǔn)確向社會震情、災(zāi)情信息，澄清不實(shí)報道，維護(hù)社會穩(wěn)定。地震局要建立完善“地震信息網(wǎng)”、科普網(wǎng)站和微博，將防震減災(zāi)知識宣傳和地震信息作為主要內(nèi)容，提高防震減災(zāi)宣傳的覆蓋面和信息公開的時效性、權(quán)威性。

牽頭單位：市文化廣播電視局

配合單位：報社、市地震局

五、保障措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要提高對防震減災(zāi)宣傳教育工作重要性、長期性和艱巨性的認(rèn)識，加強(qiáng)對宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要健全工作協(xié)調(diào)機(jī)制，形成上下聯(lián)動、形式多樣的宣傳格局，并將防震減災(zāi)宣傳教育納入文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

（二）依法履職，積極推進(jìn)。市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要依法履行防震減災(zāi)宣傳教育的法定職責(zé)，精心策劃，周密組織，深入開展常態(tài)化、特殊時段的防震減災(zāi)宣傳教育。

文化部門要切實(shí)把防震減災(zāi)宣傳教育工作做為一項(xiàng)重要的和長期的任務(wù)列入工作計劃。地震部門要發(fā)揮主體作用，與文化部門共同研究制定防震減災(zāi)宣傳報道計劃、宣傳提綱、應(yīng)急宣傳方案，統(tǒng)一震情報道口徑，建立聯(lián)系協(xié)調(diào)制度，共同負(fù)責(zé)實(shí)施。同時，地震部門要按照《防震減災(zāi)法》關(guān)于“國務(wù)院地震工作主管部門和縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)管理地震工作的部門或者機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、協(xié)助、督促有關(guān)單位做好防震減災(zāi)知識的宣傳教育和地震應(yīng)急救援演練等工作”的要求，積極、主動服務(wù)于防震減災(zāi)宣傳工作，及時研究、解決工作中遇到的新情況、新問題，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作措施，指導(dǎo)相關(guān)部門開展防震減災(zāi)法制宣傳和科普教育，及時為防震減災(zāi)法制宣傳和科普教育提供資料，確保防震減災(zāi)宣傳教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。防震減災(zāi)宣傳的組織、協(xié)調(diào)工作由文化部門牽頭，地震部門參與；宣傳內(nèi)容、宣傳口徑由地震部門負(fù)責(zé)把關(guān)。重大地震事件的宣傳要經(jīng)黨委、政府批準(zhǔn)。有關(guān)地震預(yù)報的報道按照《地震預(yù)報管理?xiàng)l例》規(guī)定，由政府，任何單位和個人不得隨意傳播。

篇9

領(lǐng)導(dǎo)重視

是辦好社區(qū)科普大學(xué)的前提

為保證社區(qū)科普大學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，我們街道專門成立了祿口街道社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道分管主任任組長，科協(xié)主席任常務(wù)副組長。設(shè)立了辦公室，科協(xié)主任和社區(qū)科普大學(xué)校長分別任辦公室正副主任?？破沾髮W(xué)校長除具體負(fù)責(zé)科普大學(xué)的日常工作，還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)校的科普工作。街道還從政府預(yù)算中設(shè)立專項(xiàng)資金，作為社區(qū)科普大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，做到實(shí)報實(shí)銷，從而確保了科普大學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

強(qiáng)化管理

是辦好社區(qū)科普大學(xué)的基礎(chǔ)

我們在辦好街道科普大學(xué)的基礎(chǔ)上，我們將各社區(qū)的居民學(xué)校作為街道科普大學(xué)的分校，以社區(qū)居民學(xué)校為平臺，推動社區(qū)的科普教育工作的開展。為此，我們依據(jù)市區(qū)科協(xié)對科普大學(xué)的要求，依據(jù)科協(xié)的課程計劃，制定了祿口街道科普大學(xué)工作方案和考評細(xì)則，實(shí)行材、學(xué)計劃、學(xué)管理、統(tǒng)一組建師資和志愿者隊(duì)伍、統(tǒng)一考核措施的“五統(tǒng)一”管理制度。平時，我們組織相關(guān)的管理人員深入到各社區(qū)居民巡查執(zhí)行街道科普大學(xué)工作計劃的情況，聽取老師和學(xué)員們的反映，征求各分校對辦好科普大學(xué)的意見，收集好的獨(dú)到的做法。街道科普大學(xué)上課時，我們還組織各分校的領(lǐng)導(dǎo)和講師團(tuán)的老師聽課，取人之長。每年年底，我們都要組織科普大學(xué)專項(xiàng)檢查、評比和總結(jié)表彰會。扎實(shí)有效的管理措施，確保了科普大學(xué)活動的正常開展。

隊(duì)伍建設(shè)

是辦好社區(qū)科普大學(xué)的關(guān)鍵

沒有一支穩(wěn)定的、優(yōu)秀的科普師資隊(duì)伍，就談不上科普大學(xué)的質(zhì)量。將社區(qū)科普大學(xué)辦成居民向往的、百姓熱愛的大學(xué)，就必須培養(yǎng)和建設(shè)一支優(yōu)秀的講師團(tuán)隊(duì)伍。為此，我們除了聘請有科技特長的在職干部和職工擔(dān)任街道科普大學(xué)的講師團(tuán)成員外，還將區(qū)、街道退休的曾從事過科技工作的老干部、老職工聘請為科普講師團(tuán)的教師。實(shí)行街道科普大學(xué)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一分工，各自準(zhǔn)備，充分發(fā)揮他們的特長，從根本上保證了科普大學(xué)的正常的教學(xué)活動的開展。為了使科普活動可持續(xù)開展，我們還建立了由中小學(xué)教師、金城學(xué)院和金肯學(xué)院教授、大學(xué)生和大學(xué)生村官組成的科普教育志愿者隊(duì)伍。為了提升志愿者隊(duì)伍的工作水平，2013年7月，我們舉辦了社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)學(xué)校在三個月的時間里分別舉辦了由市區(qū)專家主講的講座三次、社區(qū)教育志愿者經(jīng)驗(yàn)交流會一次、“我開心，我快樂----我做社區(qū)教育志愿者”的征文活動一次，征文活動我們收到了來自全街道的志愿者征文近60篇，分別評出一二三等獎28個。在培訓(xùn)學(xué)校首屆班結(jié)業(yè)典禮上，我們?yōu)楂@獎的學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。歷時三個月的有計劃的培訓(xùn)，使社區(qū)教育志愿者們明確了社區(qū)教育的職責(zé)和自己應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，知道了自己在普及科普知識、倡導(dǎo)科學(xué)生活、推動文明建設(shè)方面將如何去做。由于我們對師資隊(duì)伍的組織和管理體現(xiàn)了以人為本、尊重科學(xué)，所以，無論是講師團(tuán)的教師上課，還是社區(qū)教育志愿者的活動組織，每次活動都能得到居民的好評，全街道形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

整合資源

是辦好社區(qū)科普大學(xué)的保證

社區(qū)科普大學(xué)是個綜合的系統(tǒng)工程，是提高社區(qū)居民科學(xué)素養(yǎng)的有效載體，辦好社區(qū)科普大學(xué)，需要全社會的大力支持和全體居民的積極參與。為辦好社區(qū)科普大學(xué)，工作中，我們充分發(fā)掘社區(qū)資源，開展科學(xué)普及活動。每年我們都能開辦長期班六個，短期班八到十個。為了提高辦班質(zhì)量，我們分別和南京同仁醫(yī)院、祿口轄區(qū)內(nèi)兩個衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合組織開展中老年科學(xué)養(yǎng)身保健講座，發(fā)放相關(guān)的衛(wèi)生保健資料，讓居民懂得科學(xué)生活、科學(xué)養(yǎng)身、科學(xué)飲食的基本常識；我們主動和同仁醫(yī)院康復(fù)科聯(lián)系，組織開展健康知識咨詢和免費(fèi)為居民檢查身體的活動；我們和街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合，每年都要請南京市農(nóng)科教講師團(tuán)的專家來祿口舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。2011年以來，我們分別在張橋社區(qū)舉辦“大棚蔬菜科學(xué)種植”培訓(xùn)班、在彭福社區(qū)舉辦“高產(chǎn)西瓜栽培技術(shù)”培訓(xùn)班、在桑園社區(qū)舉辦“養(yǎng)蠶專業(yè)知識”培訓(xùn)班、在小彭社區(qū)舉辦“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)知識培訓(xùn)班、在成功社區(qū)舉辦“高產(chǎn)草莓的科學(xué)種植”培訓(xùn)班，在曹村社區(qū)舉辦“高產(chǎn)小麥種植與科學(xué)管理”培訓(xùn)班，在尚洪社區(qū)舉辦“花卉與苗木”栽培技術(shù)培訓(xùn)班等13場，參加學(xué)習(xí)的種養(yǎng)殖專業(yè)戶和居民達(dá)2000人次。一系列的科學(xué)種養(yǎng)殖培訓(xùn)班，為農(nóng)民們致富創(chuàng)收提供了技術(shù)支持；此外我們和殘聯(lián)、社區(qū)教育中心聯(lián)合舉辦殘疾人電腦培訓(xùn)班三期，老年居民電腦學(xué)習(xí)班四期，居民電腦培訓(xùn)班十二期，參加培訓(xùn)人員一千多人。2013年下半年，我們又在街道老年大學(xué)的學(xué)員中選拔了30位經(jīng)過電腦培訓(xùn)的老年學(xué)員，參加“夕陽紅-扶老上網(wǎng)”參加“江蘇學(xué)習(xí)在線”的學(xué)習(xí)活動。在集鎮(zhèn)老年學(xué)校開設(shè)“健康課堂”，健康課堂每周上課一次，教學(xué)內(nèi)容有老年大學(xué)安排。

為充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)高校的作用，我們主動和金肯學(xué)院人文系聯(lián)系，請考古專家為居民舉辦文物知識和文物鑒賞的培訓(xùn)班6期，在提高居民文物鑒賞能力的同時，懂得文物保護(hù)是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)；為使廣大的居民了解疾病的預(yù)防常識，我們和街道疾控、衛(wèi)生防御部門充分利用各社區(qū)的宣傳欄，聯(lián)合進(jìn)行“禽流感”、“豬流感”的預(yù)防知識的宣傳。由于，我們的科普工作做到了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，課堂教學(xué)和材料自學(xué)相結(jié)合，現(xiàn)場指導(dǎo)和個人咨詢相結(jié)合，所以，我們的科普大學(xué)工作得到了老百姓的認(rèn)可和支持。我們的社區(qū)科普大學(xué)已成為居民們向往的殿堂。

辦好居民學(xué)校，服務(wù)社區(qū)居民，是我們科普大學(xué)近年來努力的方向。為了辦好居民學(xué)校，利用居民學(xué)校這個平臺做好科普的宣傳教育工作，我們深入街道30個社區(qū)，幫助社區(qū)居民學(xué)校建立科普工作的組織機(jī)構(gòu)，挑選和推薦有一定科學(xué)知識和科技技能的人擔(dān)任科普工作者，負(fù)責(zé)組織社區(qū)的科普工作。為了豐富居民學(xué)校的科普活動內(nèi)容，拓展居民科技教育的空間，構(gòu)建愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)理念，我們除了從網(wǎng)上收集大量的科普教育講座材料和科學(xué)與探索的資料片用于居民學(xué)校的學(xué)習(xí)外，我們還聘請?jiān)谳o導(dǎo)小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造工作中成績突出的，江寧區(qū)十大科技標(biāo)兵、江蘇省科技教育先進(jìn)個人、銅山中心小學(xué)科技總輔導(dǎo)員郭榮幸老師，為祿口集鎮(zhèn)和銅山集鎮(zhèn)居民學(xué)校，舉辦了兩次科學(xué)研究和發(fā)明的講座，郭老師的精彩講座贏得了居民們的陣陣掌聲。

篇10

二、主要任務(wù)

（一）圍繞發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)扶持企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)。對企業(yè)科技含量高、附加值大、市場前景好的項(xiàng)目，予以重點(diǎn)扶持，在申請上級科技計劃立項(xiàng)、爭取上級在科研經(jīng)費(fèi)支持等方面提供積極有效的服務(wù)。同時抓好高新技術(shù)企業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)品的認(rèn)定評審的組織推薦工作，逐步提高我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)品的比重，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（二）圍繞社會主義新農(nóng)村和文明生態(tài)村建設(shè)，做好科技服務(wù)“三農(nóng)”工作。重點(diǎn)抓好以科普手段促進(jìn)社會主義新農(nóng)村和文明生態(tài)村建設(shè)工作。圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村科普方法和手段，推進(jìn)農(nóng)村科普工作。大力開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)成果示范推廣和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以此來促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和社會主義新農(nóng)村和文明生態(tài)村建設(shè)。

（三）圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要》的落實(shí)，抓好科普工作。全面貫徹落實(shí)“全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要”，按照〈〈綱要〉〉落實(shí)的實(shí)施方案，抓好組織協(xié)調(diào)和宣傳發(fā)動工作，調(diào)動全社會力量參與到〈〈綱要〉〉的貫徹實(shí)施中來，努力在社會形成一種重學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、促和諧的氛圍。

三、重點(diǎn)工作

按照圍繞中心，結(jié)合實(shí)際，量力而行，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的原則，*年的重點(diǎn)工作安排如下：

（一）加強(qiáng)科技服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

1、繼續(xù)組織實(shí)施好“科技特派員”活動。

（1）重點(diǎn)抓好正在由科技特派員實(shí)施的“林地食用菌栽培”、“生姜新品種引進(jìn)種植”、“有機(jī)奶生產(chǎn)加工”等科技示范項(xiàng)目。同時深入基層，開展調(diào)研，及時掌握科技特派員工作動態(tài)，對科技特派員開展科技服務(wù)活動做好指導(dǎo)監(jiān)督和服務(wù)工作。（2）創(chuàng)新運(yùn)作方式，提高科技特派員服務(wù)的有效性。積極探索科技特派員為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，龍頭企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)，建立經(jīng)濟(jì)利益共同體的有效機(jī)制，走市場化道路，實(shí)行效益共享，風(fēng)險共擔(dān)。（3）加大對科技特派員的培訓(xùn)和管理力度，不斷增強(qiáng)科技特派員的業(yè)務(wù)技能，拓寬科技特派員的工作思路，推進(jìn)服務(wù)上水平，使“科技特派員”活動取得更好實(shí)效。

2、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)成果的引進(jìn)推廣示范

（1）繼續(xù)抓好集發(fā)“農(nóng)業(yè)科技傳播站”試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。按照省科技廳建設(shè)要求，加強(qiáng)傳播站軟硬件環(huán)境建設(shè)，使之達(dá)到先進(jìn)傳播站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；（2）引進(jìn)推廣農(nóng)、林、菜、畜禽、觀賞植物等優(yōu)良品種，進(jìn)一步提高優(yōu)良品種的覆蓋率；（3）引進(jìn)推廣設(shè)施栽培、節(jié)水灌溉，無公害生產(chǎn)等技術(shù)，同時積極發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品貯藏保鮮和深加工技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值；提高農(nóng)業(yè)集約化和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平；

（二）加強(qiáng)為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

1、對企業(yè)科技含量高、附加值大、市場前景好的項(xiàng)目，予以重點(diǎn)扶持，在申請上級科技計劃立項(xiàng)、爭取上級在科研經(jīng)費(fèi)支持等方面提供積極有效的服務(wù)。重點(diǎn)扶持通聯(lián)路橋機(jī)械有限公司的TLJ900噸架橋機(jī)和運(yùn)梁車重大裝備新產(chǎn)品開發(fā)和企業(yè)工程技術(shù)中心建設(shè)。

2、抓好高新技術(shù)企業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)品的認(rèn)定評審的組織推薦工作，逐步提高我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)品的比重，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3、落實(shí)上級科技獎勵政策，組織申報年度科技進(jìn)步獎和*年度獲得專利權(quán)的專利權(quán)人申請省、市專利局的專利獎勵，同時研究制定我區(qū)專利申請獎勵政策，激勵廣大科技人員開展技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)自主創(chuàng)新，不斷提高科技進(jìn)步水平。

（三）加強(qiáng)科技計劃項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1、抓好“林地食用菌栽培”示范項(xiàng)目推廣。依托集發(fā)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)協(xié)會重點(diǎn)搞好推廣和技術(shù)培訓(xùn)工作，積極開展與廊坊農(nóng)林科學(xué)院的技術(shù)合作，推進(jìn)食用菌菌棒生產(chǎn)企業(yè)的建設(shè)，引進(jìn)菌棒生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，同時考慮引進(jìn)食用菌烘干深加工設(shè)備，解決好食用菌生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后的系列服務(wù)，采取“公司+協(xié)會+基地+農(nóng)戶”模式，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，帶動農(nóng)民增收致富。

2、扶持集發(fā)公司和戴河村進(jìn)行花卉苗木基地建設(shè)。支持和幫助基地引進(jìn)花卉苗木新品種，為我區(qū)綠化提供技術(shù)支撐。

（四）加強(qiáng)科協(xié)科普工作，促進(jìn)全區(qū)人民科學(xué)文化素質(zhì)提高

1、積極推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實(shí)施方案的落實(shí)。在建立區(qū)《綱要》落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，確定方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合省科協(xié)“七大”會議精神的宣傳貫徹，研究制訂*年度落實(shí)《綱要》的工作計劃，并按計劃抓好落實(shí)。

2、抓好以科普手段促進(jìn)社會主義新農(nóng)村和文明生態(tài)村建設(shè)。一是搞好“科普影院進(jìn)萬家”活動，定期往各村發(fā)放科普光盤；二是與區(qū)文化宮合作，探索建立區(qū)科普放映隊(duì)，定期在農(nóng)村各村放映科普教育宣傳片。三是抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民素質(zhì)和科技致富能力。同時充分發(fā)揮科技示范園區(qū)、科普基地、科技示范戶的輔射帶動作用，調(diào)動廣大農(nóng)戶依靠科技致富的積極性。四是開展科技下鄉(xiāng)活動，組織各行業(yè)特別是農(nóng)口專業(yè)技術(shù)人員組成的農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團(tuán)，送科技進(jìn)村、入戶、到田間地頭。同時，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)，舉辦農(nóng)村科普大集，宣傳科技政策法規(guī)，發(fā)放科技信息資料和科技書刊，普及農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識。

3、培養(yǎng)科普旅游典型，促進(jìn)科普旅游工作。以市科協(xié)和市旅游局下發(fā)的科普旅游實(shí)施方案為指導(dǎo)，圍繞吃、住、行、游、購、娛等主要環(huán)節(jié)，與區(qū)旅游局合作共同選擇集發(fā)農(nóng)業(yè)觀光園等條件較為成熟的景點(diǎn)、賓館、商店等進(jìn)行試點(diǎn)，探索科普旅游的新路子。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)科普設(shè)施建設(shè)。一是在適當(dāng)位置建設(shè)一座長20米的科普畫廊；二是維護(hù)更新現(xiàn)有社區(qū)科普宣傳欄，發(fā)揮好科普宣傳主陣地作用；三是繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村文明生態(tài)示范村科普宣傳欄建設(shè)。

5、強(qiáng)化科技宣傳和科普活動。集中精力搞好“科技興農(nóng)宣傳月”、“城市科普宣傳周”、“全國科普宣傳日”等群眾性科普活動，普及科學(xué)技術(shù)知識，努力在全區(qū)形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氣氛，提高公眾的科技意識和科學(xué)文化素質(zhì)。

四、保障措施