導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇優(yōu)秀建設(shè)者事跡材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、廣泛宣傳，樹立感恩母親的良好風(fēng)尚

母親節(jié)期間，各單位要從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建平安、和諧家庭出發(fā)，充分利用各種宣傳陣地，通過報(bào)告、演講、座談等形式，向全社會(huì)廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻(xiàn)的精神，歌頌?zāi)赣H對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所做出的偉大貢獻(xiàn)；要大力宣傳優(yōu)秀母親的典型事跡，譴責(zé)忽視、侵犯母親權(quán)益的行為；深入探討宣傳尊敬母親、孝敬母親的意義和方式，引導(dǎo)全社會(huì)樹立尊重、熱愛母親，理解、孝敬母親，想母親所想、急母親所急的良好社會(huì)風(fēng)尚，為促進(jìn)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)做好貧困母親關(guān)愛救助工作

單親貧困母親，是弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)，非常需要社會(huì)的關(guān)心和扶助。幫扶救助貧困母親，讓貧困母親共享和諧，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)有著重要的意義。各級(jí)婦女組織一定要高度重視做好單親貧困母親工作，要將這項(xiàng)工作納入“平安家庭”創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為今年母親節(jié)慶?；顒?dòng)的重要方面，切實(shí)抓緊抓好。各單位要積極整合社會(huì)資源，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量層層開展向貧困母親奉獻(xiàn)愛心，做好對(duì)貧困母親的關(guān)愛救助工作，使她們共享我區(qū)改革發(fā)展的成果。

三、選樹典型，做好優(yōu)秀母親的評(píng)選工作

母親節(jié)期間，區(qū)婦聯(lián)將表彰四方區(qū)優(yōu)秀母親。通過優(yōu)秀母親的先進(jìn)事跡和典型事例，激發(fā)廣大母親積極加入到評(píng)選活動(dòng)中來，同時(shí)帶動(dòng)更多的母親及家庭成員，努力做迎奧禮儀文明的傳播者、環(huán)境文明的建設(shè)者、秩序文明的維護(hù)者、服務(wù)文明的實(shí)踐者，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。

優(yōu)秀母親評(píng)選條件

1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，有較高的思想道德素質(zhì)，在三個(gè)文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)；

2、自覺遵守社會(huì)公德，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，自覺弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的時(shí)代精神；

3、熱心公益事業(yè)，無私助人為樂，品德高尚，具有奉獻(xiàn)社會(huì)的博大愛心，在單位和社區(qū)享有較高的聲譽(yù)；

4、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、身心健康，言傳身教、子女成長(zhǎng)的比較優(yōu)秀，有一定的成績(jī)；

5、四方區(qū)或長(zhǎng)期居住在四方區(qū)的居民。

此次評(píng)選活動(dòng)采取組織推薦的方式進(jìn)行。區(qū)婦聯(lián)將根據(jù)上報(bào)的母親事跡材料，評(píng)選出四方區(qū)優(yōu)秀母親（以往評(píng)選的優(yōu)秀母親不再參加評(píng)選）。

篇2

xxx同學(xué)是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先大隊(duì)委員，六年來她勤奮的背影，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡(jiǎn)要表述。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。

xxx同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，可見，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績(jī)最主要的是因她有堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。

功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前3名;多次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)。是樂隊(duì)的主力成員，是少先大隊(duì)委的核心力量，班級(jí)的中流砥柱，面對(duì)成績(jī)xxx同學(xué)從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

xxx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，她雖然是獨(dú)生女，但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?？匆娬l有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時(shí)每刻都在履行自己的諾言，有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生，樂于助人。

xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國(guó)的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

作為一名少先隊(duì)員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競(jìng)賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來的美好憧憬，她一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會(huì)帶著遺憾走出校園，一定會(huì)為她的校園生活畫上圓滿的句號(hào)!!!

小學(xué)三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文(二)

xx，男，現(xiàn)年7歲，xx縣官xx鎮(zhèn)xx小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀。我要當(dāng)一名三好學(xué)生，這是他入學(xué)以來的向往，他是這么說的，在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績(jī)。

一、思想品德良好。

身 為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)， 積極進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國(guó)旗，他比往常都起得早，準(zhǔn)備迎接新的一周開始;堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課;堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè) 樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀 書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說：宋龍成是我們的班長(zhǎng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)?？磥戆嗌贤瑢W(xué)還真有些佩服他呢!

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。

他 勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老 師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學(xué) 前班到小學(xué)一年級(jí)，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。

篇3

優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生事跡材料感悟一

xx老師自參加教育工作以來，一直擔(dān)任少先隊(duì)工作，他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作，為繁榮少先隊(duì)事業(yè)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)做出積極貢獻(xiàn)，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校輔導(dǎo)員一職以后，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績(jī)顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：

一、與德育活動(dòng)相結(jié)合開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

“雛鷹爭(zhēng)章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體，它的有效開展，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。xx老師在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，ji發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。

根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，xx老師把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按內(nèi)容分為“禮儀之星”、“綠色之星”、“勞動(dòng)之星”、“學(xué)習(xí)之星”等在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中，xx老師所在的中隊(duì)涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”。2012年xx老師組織指導(dǎo)的“文明伴我行，歌聲伴成長(zhǎng)”的校園歌曲獲縣競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。“自主活動(dòng)月” ，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人》的專題講座，開展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書*店、翻閱書報(bào)、抄錄格言，了解名人事跡，體會(huì)人生的價(jià)值與意義，從而樹立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動(dòng)力。“安全教育月”，xx老師通過安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識(shí)，在中隊(duì)里開展安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”。“開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

xx老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生給村里孤寡老人挑水、撿柴、做飯、洗衣服等義務(wù)勞動(dòng)。以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開展了許多活動(dòng)。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的采訪活動(dòng)。以“我們只有一個(gè)地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生

的能力，也展示他們的能力。

二、科技活動(dòng)創(chuàng)造“小小科學(xué)家” 。

xx老師秉著“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在自己的中隊(duì)里設(shè)置了“奇思妙想信箱”?；顒?dòng)開展以來，xx老師已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件。如有一個(gè)學(xué)生寫道：“我想設(shè)計(jì)一種空調(diào)房，可根據(jù)氣候變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度……”奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎。2007年xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生制作的《風(fēng)車提升機(jī)》科技作品榮獲第二十二界滄州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。2012年他輔導(dǎo)的學(xué)生制作的科技作品《動(dòng)物家園》和《會(huì)爬行的小烏龜》獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。

xx老師還在中隊(duì)成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：注重全員參與，把科技活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地;注重主動(dòng)*參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能;注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。

在這些科技活動(dòng)中，少先隊(duì)員們提高了興趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“科學(xué)家”。

三、課外活動(dòng)多種多樣

xx老師組織少先隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)成立了美術(shù)興趣小組、體育興趣小組、書法興趣小組、音樂興趣小組等多個(gè)活動(dòng)小組。任輔導(dǎo)員以來，xx老師一直就是這樣帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持開展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

自任教以來，一心撲在教育教學(xué)工作上，教學(xué)成績(jī)良好。多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任;所寫論文也多次獲得市級(jí)和縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);09年下學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生的征文比賽，我校獲《小學(xué)生必讀》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？傊瑇x老師能努力按照黨的教育方針辦事，能在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱號(hào)。

優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生事跡材料感悟二

李xx，女，12歲，曾擔(dān)任過班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的課代表等職務(wù)，現(xiàn)任大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、語文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)。

李少堃是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列同年段前茅，而且知識(shí)面極廣。每次學(xué)科競(jìng)賽，她都能拿到一等獎(jiǎng)。上課時(shí)，她專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)每次都能準(zhǔn)確、清楚地完成。尤其是數(shù)學(xué)和作文，次次參加比賽，次次獲得一等獎(jiǎng)。班里許多同學(xué)有了疑問她都能輕而易舉的解決。

李少堃不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂于助人。她是班里的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”，有時(shí)時(shí)間晚了，飯菜都涼了，她也沒有半點(diǎn)怨言。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì)有一些小矛盾小糾紛，作為班長(zhǎng)，她每一次，都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李少堃知道這個(gè)情況以后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，她總是挺身而出保護(hù)她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，李少堃都主動(dòng)幫助解決，牙膏沒了，她就遞上自己的牙膏，紅領(lǐng)巾掉了，她就拿出自己的零花錢，幫她買根新的，碰到下雪下雨時(shí)，同學(xué)的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿……在李少堃姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑的心理，逐漸在班里露出了欣喜的笑容。

在勞動(dòng)中，李少堃比誰都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累。班級(jí)的包干區(qū)中，男廁所是大家最不愿意掃的，作為一名女同學(xué)，她也從不推脫，臟活、累活搶著干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無法疏通，幾個(gè)同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經(jīng)周折，還是無濟(jì)于事，最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸，終于在水管的轉(zhuǎn)彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，所以以往的方法無論怎么使，也沒有用。李少堃摸到了石頭，她趴得更低了，雪白的衣服貼在了地上的臟水中……在她的努力下，石頭終于被取出來了!可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿了泥水。

在老師的多年培養(yǎng)和教育下，李少堃在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動(dòng)，在各種活動(dòng)中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動(dòng)，積極爭(zhēng)取雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢侥壳盀橹?，她和?duì)員們以其出色的表現(xiàn)，爭(zhēng)得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護(hù)章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

作為學(xué)校得力小干部，她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛(wèi)生和兩操，每次都能做到及時(shí)、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到插圖、抄寫，她也都能做到細(xì)心負(fù)責(zé)，而且每次出的黑板報(bào)都會(huì)得到老師和同學(xué)地稱贊。有時(shí)為了出好一期黑板報(bào)，她常常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點(diǎn)鐘還沒離開。作為課代表，她經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。

學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生，在家她同樣是個(gè)好孩子。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒，就有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會(huì)幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習(xí)成績(jī)好，希望繼續(xù)努力，有更好的成績(jī)……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，她很坦然，她說：“我最大的愿望就是能認(rèn)真地做好每一件事，更好地為大家服務(wù)。”

優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生事跡材料感悟三

xxx，男，現(xiàn)年11歲。xx小學(xué)五年級(jí)四班，組長(zhǎng)、廣播員。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

xxx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?。不止這些，xxx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名

xxx同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。

他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。

篇4

在**海灣畔，閃爍著一顆熠熠生輝的明珠，她如一輪東升的旭日，光芒四射，燦爛奪目——這，就是舉國(guó)矚目、讓1100萬海河兒女為之驕傲的**濱海新區(qū)。托起這輪太陽的，是無數(shù)可歌可泣的建設(shè)者，劉雷，就是他們之中普通的一員。

**工業(yè)區(qū)從一片灘涂中崛起，短短四年時(shí)間圍海造地28平方公里，每年的投資額達(dá)到了幾十億甚至上百億，作為工程管理部部長(zhǎng)的劉雷權(quán)力有多大可想而知。消息傳到河北省老家，那些尚未脫貧的親戚朋友們，一時(shí)間踢破了他家的門檻兒：有的求他給個(gè)工程，有的托他找個(gè)項(xiàng)目……可不管他們用親情打動(dòng)、用鄉(xiāng)情感動(dòng)、甚至用金錢撼動(dòng)，所有的希望都在劉雷委婉而又堅(jiān)決的回絕下一一破滅了。

正當(dāng)鄉(xiāng)親們紛紛埋怨劉雷“無情無義”時(shí)，劉雷的“一擔(dān)挑”、大姐夫不死心，他專程從河北省老家來塘沽找到劉雷：“妹夫，你現(xiàn)在權(quán)力這么大，管這么多工地，給姐夫找點(diǎn)活兒干吧！只要能有口飯吃，我和你姐就知足?！背杉乙詠?，他與這個(gè)姐夫情投意合、親如兄弟。姐夫家里窮，全家一年到頭也難得吃上幾回肉?？伤看位乩霞?，姐夫總要想方設(shè)法置辦一桌豐盛的飯菜招待他。他結(jié)婚第二年急需一筆錢，借遍了朋友也沒能湊齊；是姐夫跑遍了全村，說盡了好話，東挪西借地湊足了1000塊錢連夜送到塘沽，這才解了他的燃眉之急。人非草木，孰能無情！面對(duì)親人的請(qǐng)求，他真想幫上一把呀！但經(jīng)過“小我”和“大我”的激烈抗?fàn)?，劉雷輕聲對(duì)姐夫說：“**的工程需要有專業(yè)資質(zhì)的隊(duì)伍，你干不了！”說著，掏出身上的500塊錢塞進(jìn)姐夫的口袋，但姐夫卻輕輕地把錢放在桌上頭也不回地走了……

身居工程管理部部長(zhǎng)這一重要崗位，劉雷給自己立下了一條鐵的規(guī)矩，那就是絕不接受客戶的宴請(qǐng)！前年，二期圍海造地工程造價(jià)高達(dá)39.96億元，天航、一航、上航等多家實(shí)力雄厚的公司紛紛競(jìng)標(biāo)。在與上海近100天的談判時(shí)間里，他幾乎天天與對(duì)方接觸，卻始終沒有吃過對(duì)方一頓飯！然而最終中標(biāo)的還是上航，這不禁讓上航人對(duì)他刮目相看、敬意頓生！

篇5

在縣這片熱土上，一提起縣建設(shè)局婦女主任范麗，廣大干部群眾都不禁豎起大拇指，嘖嘖稱贊。2007年10月，經(jīng)縣政府決定，范麗從物價(jià)局調(diào)到建設(shè)局工作。從物價(jià)工作轉(zhuǎn)到城縣建設(shè)工作，她迅速調(diào)整狀態(tài)，日夜補(bǔ)習(xí)專業(yè)知識(shí)，很快適應(yīng)了新環(huán)境下的新要求。為把縣從一個(gè)名不見經(jīng)傳的小縣城，建設(shè)成為全省城鎮(zhèn)面貌“三年大變樣”先進(jìn)縣，她以巾幗不讓須眉的工作作風(fēng)深入建設(shè)第一線，用女人特有的堅(jiān)毅和執(zhí)著投身城市發(fā)展，忘我工作，風(fēng)里來雨里去，將青春揮灑于城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，在縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展這艘“旗艦”上展示了“巾幗”的風(fēng)采，一度獲得“全縣優(yōu)秀建設(shè)工作者”“全縣巾幗模范”等光榮稱號(hào)。而今為加快城市面貌大變樣，徹底改變縣城舊貌、創(chuàng)建宜居宜業(yè)“任城新區(qū)”，雖已過不惑之年，卻依然部分晝夜帶領(lǐng)一班人投入到緊張的道路、污水處理廠等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中。

“野外風(fēng)吹日曬，什么樣的人都得接觸，你一個(gè)女同志干嘛這么賣力氣呀？”許多人經(jīng)常這樣問?！爸灰茏屛覟槿h城市面貌大變樣做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不管在什么崗位上，不管再苦再累，我的心里都是高興的，感覺沒有白活。和所有的建設(shè)者一樣，看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目竣工投入使用，心里總是涌起一股股的自豪感，能夠?qū)崒?shí)在在地為百姓群眾做點(diǎn)實(shí)事，感到格外的踏實(shí)?！睕]有氣壯山河的豪情壯語，范麗總是笑呵呵地這樣平凡樸實(shí)地回答?！懊刻煸缙?點(diǎn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，晚上12點(diǎn)離開，沒有周末、節(jié)假日，顧不上管孩子和家，也和朋友們逐漸減少了聯(lián)系。”這是范麗的工作狀態(tài)。作為邢臺(tái)市“一城五星”重點(diǎn)城建工程的和平大街全長(zhǎng)8448米，施工任務(wù)重、時(shí)間緊、質(zhì)量高。面對(duì)各種困難，范麗沒有退縮，沒有向組織上提出任何要求，反而事必躬親，將自己的辦公桌搬到項(xiàng)目建設(shè)的指揮部，一日三餐都和施工人員吃在一起。這樣不僅能盯緊施工進(jìn)度，保證任務(wù)按期完成，而且加深了同技術(shù)人員、監(jiān)理人員、農(nóng)民工兄弟的感情。在實(shí)地勘測(cè)中，范麗一頭扎進(jìn)齊腰深的雜草中，一干就是一天，常常是汗透衣背，手腳沾滿泥漿。在新興大街東延建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，她公而忘私兢兢業(yè)業(yè)，正趕上老父親過生日，但直到天黑，她也沒有回家?！胞慃悾疫^生日是小事，工程建設(shè)是大事，你一定要把工作干好?！边@是年過七旬的老父親那天在電話里給范麗講的話。因?yàn)橼s工期，范麗和指揮部的姐妹們已經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期沒有回家了，即使是父親的生日，也沒有騰出半會(huì)功夫陪陪老父親，只能在電話里為他老人家祝壽。功夫不負(fù)有心人，正是這種“舍小家、顧大家”的精神，在她的帶領(lǐng)下，施工小組齊聲喚，同心干，新興大街工程快速推進(jìn)，東沿線全程貫通，外環(huán)公路日趨完善。在“三年大變樣”拆違拆遷工作中，范麗在自身事務(wù)繁重的情況下，利用工作間隙到拆遷一線，積極參與群眾工作，

您可以訪問范文之家查看更多與本文《優(yōu)秀婦女工作者事跡材料》相關(guān)的文章。走進(jìn)拆遷戶家中，與他們促膝交談、以心換心，動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩的把縣委、縣政府的發(fā)展思路耐心細(xì)致地講解，用人性化操作去感化群眾，化解矛盾，一次入戶做不成的工作，兩次三次…….面對(duì)一些群眾的不屑與冷漠，范麗總是用笑臉和耐心去解決問題。正是以這種韌勁，取得了群眾理解和信任，同意動(dòng)遷簽約的居民逐漸增加！

在艱巨任務(wù)面前，在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)面前，范麗與指揮部的姐妹們用智慧、汗水和一腔熱血，齊心協(xié)力，迎難而上，連續(xù)作戰(zhàn)，不負(fù)眾望，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在以范麗為榜樣的廣大建設(shè)者們用心血汗水以“可攬九天明月”的氣魄書寫縣滄海桑田般的巨變下，如今，泱泱任城，初展新姿，煥發(fā)勃勃生機(jī)，一條條街道平整寬闊，一座座樓房拔地而起，新建小區(qū)鱗次櫛比，人民廣場(chǎng)、青少年活動(dòng)中心、污水處理廠相繼落成投用…….一座魅力之城正在逐漸綻放她的獨(dú)特光芒。

用慈母般的溫暖凝聚人心

“春蠶吐絲，細(xì)雨潤(rùn)田”是對(duì)范麗最恰當(dāng)?shù)男揎?。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，范麗具有極高的政治覺悟和過硬的專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)待自我，她標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，主觀加壓；對(duì)待工作，她嚴(yán)謹(jǐn)縝密，雷厲風(fēng)行；對(duì)待同志，她熱情寬厚，平易近人。在工作中范麗是領(lǐng)導(dǎo)，是上級(jí)。可是在工作之余范麗又是姐妹們的知心人，大家的好姐妹。每逢同事家中遇有婚喪嫁娶的大小事務(wù)，她都主動(dòng)到場(chǎng)；每逢佳節(jié)日，她都會(huì)到離退休職工家中看望走訪，問寒問暖，為他們送去一份關(guān)愛，一份問候；閑暇時(shí)與姐妹們?cè)谝黄鹫勌煺f地，沒有絲毫的領(lǐng)導(dǎo)架子。無論哪位姐妹、同事工作或生活中遇有困難，都會(huì)找她來傾訴，范麗總會(huì)竭心盡力的去幫助，為她們解決后顧之憂，所以人們都愛和她談心，把她當(dāng)做自己的親人。小梅是一位剛分配到建設(shè)局不長(zhǎng)時(shí)間的女大學(xué)生，家在異地農(nóng)村，家庭清貧。小梅每月都要把自己微薄的工資積攢起來，補(bǔ)貼家用。二十幾歲的大姑娘正是愛美之時(shí)，小梅卻舍不得買一件衣服，化妝品更是奢侈品。范麗了解這一情況后，向她伸出了援助之手，多次為她解決生活和工作中的困難。在范麗無微不至的關(guān)愛下，小梅全身心投入到工作之中，并于今年8月考上研究生，圓了自己的夢(mèng)想和追求。范麗得知消息后，非常開心，組織全體人員每人捐助50元。在歡送會(huì)上，范麗語重心長(zhǎng)對(duì)小梅說：“希望你不要忘記大家，不要忘記建設(shè)局，有空?；丶铱纯础！笔前?，范麗將建設(shè)局看成了一個(gè)大家庭，姐妹們也親切地稱她是“范大姐”。

篇6

X余年過去了，X在建筑工地上播種的理想種子已經(jīng)碩果累累。從X年起，X先后榮獲X等。他率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也先后被評(píng)為x金獎(jiǎng)等。X這個(gè)普普通通的中建人，用X年的時(shí)間，用模板、鋼管、塔吊、地泵、水泥、砂漿，用無悔的青春，在建筑工地演繹著屬于自己的精彩年華。

挑戰(zhàn)帶來機(jī)遇拼搏打造品牌。大海無言，白浪滔天，每一朵浪花都記載著一段動(dòng)人的故事。X年X月，上任施工工長(zhǎng)不到三年，X便被領(lǐng)導(dǎo)安排在安裝處技術(shù)科擔(dān)任負(fù)責(zé)人；幾年后，他又被派往X城擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，獨(dú)立指揮了公司從未干過的建筑面積X.X萬平方米大型商住兩用綜合體工程。X年的施工實(shí)踐，錘煉造就出了一位年輕的優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理、一位響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀工程指揮。

X年X月，X被任命為X二期工程項(xiàng)目經(jīng)理。當(dāng)時(shí)，工程工期緊，任務(wù)重，施工現(xiàn)場(chǎng)沒水、沒電、沒臨設(shè)、沒食堂，更沒地方上廁所。他冒著零下X攝氏度的嚴(yán)寒，緊盯現(xiàn)場(chǎng)。那段日子，他每天只能睡三四個(gè)小時(shí)，有時(shí)洗著腳都能睡著。但他硬挺著，超負(fù)荷工作，以最快的速度把X萬立方米的土挖完了。

X帶領(lǐng)員工夜以繼日地趕進(jìn)度、保質(zhì)量、抓安全。轉(zhuǎn)眼間到了X月，氣溫驟降，按照施工計(jì)劃，年前要把內(nèi)墻保溫做完。在保溫板粘貼到第六層的時(shí)候，X發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)墻保溫板粘貼不實(shí)，出現(xiàn)空鼓現(xiàn)象，他立刻停工召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，分析原因，逐一排查，要求重新按照規(guī)范粘貼。

施工隊(duì)伍以工期緊張，即使個(gè)別有空鼓現(xiàn)象也不影響整體質(zhì)量為由進(jìn)行辯解，要求繼續(xù)施工。X不為所動(dòng)，向他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性，并明確表示就算耽誤了工期、增加了成本，也絕不能出現(xiàn)任何質(zhì)量隱患。施工隊(duì)最終心服口服，進(jìn)行了全面整改，確保了保溫板粘貼全部符合技術(shù)質(zhì)量要求。

最終，該工程被評(píng)為X市優(yōu)質(zhì)工程。甲方領(lǐng)導(dǎo)在檢查時(shí)由衷地贊嘆：“你們不愧是大企業(yè)，守信譽(yù)，有保障！”澳海項(xiàng)目的精益求精為公司帶來了前所未有的品牌效應(yīng)。業(yè)主四次向公司發(fā)嘉獎(jiǎng)信并累計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)金十五萬元。通過該二期項(xiàng)目的施工管理，甲方主動(dòng)將X交給公司施工，累計(jì)簽約面積X萬平方米，簽約額X億元。自此，一個(gè)蓬勃發(fā)展的局面展示在大家面前，實(shí)現(xiàn)了公司常年倡導(dǎo)的干一個(gè)項(xiàng)目、創(chuàng)一個(gè)精品、交一個(gè)朋友、攬一個(gè)回頭工程的目標(biāo)。

管理促進(jìn)效益育人成就企業(yè)?！爸钦邿o慮、多為無憂”，這是X信奉的為人處世的一條哲理，也是他走上工作崗位后一直堅(jiān)守的一個(gè)信條。

X年，公司任命具有豐富一線項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的X為X事業(yè)部副經(jīng)理，主抓商務(wù)合約和法律事務(wù)工作。X是做預(yù)算出身的，精打細(xì)算是他多年養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣。

在工程招投標(biāo)中，他以數(shù)據(jù)為依據(jù)，根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)，逐步細(xì)致地計(jì)算施工成本，確定成本底限，為投標(biāo)定價(jià)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)采購(gòu)材料的質(zhì)量監(jiān)控，他采用廠家現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)造、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收的前移式管理方式，并對(duì)以上要求做到服務(wù)指導(dǎo)到位。對(duì)項(xiàng)目創(chuàng)效，他通過優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)施工工藝降低成本，在澳海項(xiàng)目施工中，他組織人員完成了控制梁板混凝土澆筑量整套技術(shù)論證，并一次性實(shí)現(xiàn)了X萬元成本節(jié)約。

在結(jié)算工作中，他要求項(xiàng)目及時(shí)編制竣工結(jié)算策劃書，核算項(xiàng)目成本，測(cè)算項(xiàng)目的盈虧情況，并堅(jiān)持工程竣工一個(gè)月內(nèi)報(bào)出，六個(gè)月內(nèi)完成結(jié)算的要求。最終，事業(yè)部X年全年完成結(jié)算項(xiàng)目X個(gè)，結(jié)算項(xiàng)目金額X萬元，完成率X.X%，獲得公司“竣工結(jié)算勞動(dòng)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)。

作為一名老員工，X對(duì)企業(yè)人才斷檔的問題看在眼里、急在心頭，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使他，要把自己的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給年輕人。為此，他多次組織培訓(xùn)會(huì)，召開座談會(huì)，大膽啟用年輕員工擔(dān)任主要崗位，耐心地給他們指導(dǎo)，給他們解壓，告訴他們現(xiàn)場(chǎng)管理的方法。功夫不負(fù)有心人，這些年，從X項(xiàng)目中成長(zhǎng)起來走上各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位的數(shù)不勝數(shù)：在X城培養(yǎng)出了x等優(yōu)秀工程師；在X又成長(zhǎng)起來X等項(xiàng)目管理型人才。

這些人絕大多數(shù)已經(jīng)成為項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師，還有一大部分年輕人已經(jīng)成為技術(shù)戰(zhàn)線上的標(biāo)兵骨干?！爱?dāng)這些年輕人學(xué)到了知識(shí)、掌握了本領(lǐng)，鍛煉成長(zhǎng)起來，我心里感到非常踏實(shí)，因?yàn)槲以谂囵B(yǎng)年輕人的同時(shí)，也為企業(yè)留下了更多的財(cái)富。”X說。

責(zé)任點(diǎn)燃激情，奉獻(xiàn)成就自我。歲月不居，天道酬勤。有時(shí)，X也想干份安安穩(wěn)穩(wěn)的工作，但一進(jìn)入緊張忙碌的施工現(xiàn)場(chǎng)，這些就被他拋在了腦后。有時(shí)，X也想回到X，多照顧照顧年近古稀的父母，但一聽到開工的號(hào)角，這些思愁也被他深深藏在了心里。

篇7

服務(wù)于時(shí)代，三是樹立“時(shí)代教育”觀念。立足于時(shí)代。以時(shí)代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來，通過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會(huì)老年人敞開，并在龍馬、雙套、大興等村設(shè)立了三個(gè)分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊(duì)伍不斷壯大，形成了鎮(zhèn)、村二級(jí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了老年教育隊(duì)伍的活力。

舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問題，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。特別是生源問題，由于我過去抱著“老年學(xué)校，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”觀念，人為地使學(xué)校與社會(huì)隔離，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī)，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，年年老一套，失去了吸引力，嚴(yán)竣的現(xiàn)實(shí)使我認(rèn)識(shí)到要求得老年教育的生存發(fā)展，必須從更新觀念入手，勇于打破禁錮我辦學(xué)思想、阻礙我辦學(xué)步子的條條框框，選準(zhǔn)老年教育的立足點(diǎn)，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向，樹立起新的教育觀。

打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，一是樹立“大教育”觀點(diǎn)。把整個(gè)社會(huì)老年人納入老年教育的視野。發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會(huì)老年人的家”使老年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”新境地。

把提高老年人自身素質(zhì)，二是樹立“素質(zhì)教育”觀念。立足社會(huì)人口老齡化的三高”特點(diǎn)。增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。

二、求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)老年教育的吸引力。

一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”，突出老年教育的實(shí)踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對(duì)較差，在接受新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時(shí)性”，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動(dòng)，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實(shí)踐性。首先，在學(xué)科內(nèi)容方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時(shí)，我們還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時(shí)代特征。我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保健、烹飪、“老年人社會(huì)問題和政策”、“識(shí)別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購(gòu)物消費(fèi)指南”等學(xué)科，由于內(nèi)容貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，內(nèi)容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保健、書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時(shí)適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)文體課時(shí)間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評(píng)比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。

三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面轉(zhuǎn)變?！皩W(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員通過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為地方的三個(gè)文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)有所為，老年教育碩果累累。

但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了一定的成績(jī)。仍有很多不足之處，今后工作中，將以先進(jìn)為榜樣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真抓實(shí)干，努力把全鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦工作提升到一個(gè)新的水平，為黃圩鎮(zhèn)的三個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

拓寬了思路，老年大學(xué)的學(xué)員通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。更新了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，增強(qiáng)“老有所為”本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個(gè)文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)。現(xiàn)在校的180多名學(xué)員中，有80%成為鄉(xiāng)、村三個(gè)文明建設(shè)的骨干。仇堆村學(xué)員于九年，帶頭學(xué)習(xí)多種經(jīng)營(yíng)知識(shí)，全村帶頭發(fā)展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了沒有忘記身邊的群眾，95年以來，每年為周圍的特困戶免費(fèi)提供苗木，帶動(dòng)下，全村有近40%貧困戶先后走上了致富路，本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委、政府的表彰；今年73歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當(dāng)干部的優(yōu)勢(shì)，把在老年大學(xué)里學(xué)到計(jì)劃生育政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識(shí)結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀，1996年請(qǐng)人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊(duì)，采用跑“旱船”快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊(duì)走村串莊，宣傳計(jì)劃生育，破除封建迷信、反對(duì)賭博等。幾年來，為鄉(xiāng)親們田頭送戲100多場(chǎng)，近幾年他組織的文藝宣傳隊(duì)還被邀請(qǐng)到漣水、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出，深受群眾的喜愛；學(xué)員楊章元同志1997年自費(fèi)去外地為紀(jì)圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資4萬多元；1999年，離休干部穆飛見大拐小學(xué)校舍破漏，主動(dòng)捐出300元，修建校舍；黃圩居委會(huì)老年學(xué)員吳安江、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。1995年以來，圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)，還組織學(xué)員成立了宣講團(tuán)”關(guān)心下一代協(xié)會(huì)”老年文藝隊(duì)”等組織，組織他圍繞社會(huì)主義思想教育、愛國(guó)主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動(dòng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到良好的社會(huì)效果。

關(guān)心下一代工作總結(jié)

青少年是祖國(guó)的未來和希望，是全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)，是中華民族復(fù)興的希望所在。近年來，我們黃圩鎮(zhèn)關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委、政府及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關(guān)工工作中心，對(duì)青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，通過發(fā)動(dòng)“五老搞三幫”、舉辦農(nóng)村青年科技政治學(xué)校、大力開展扶貧助學(xué)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校等工作，千方百計(jì)為青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事，取得了較為滿意的成效，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的宏偉目標(biāo)作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。

關(guān)心下一代工作是黨委政府的重要組成部分，更是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要保證，全面提高青少年的素質(zhì)，關(guān)心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責(zé)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，近年來，我們黃圩黨委政府始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會(huì)的未來工程常抓不懈，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅(jiān)持每年定期召開專題會(huì)議討論、會(huì)辦關(guān)心下一代工作，全面部署關(guān)心下一代工作。同時(shí)，黨委明確一名分管黨務(wù)的副書記兼任鎮(zhèn)關(guān)工委主任，明確村（居）關(guān)工委組織由村（居）黨支部書記兼任關(guān)工委主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織開展村級(jí)關(guān)心下一代工作，為了保證關(guān)心下一代工作的順利開展，我鎮(zhèn)將關(guān)工委工作堅(jiān)持“三納入”、“四統(tǒng)一”，即納入黨委的議事日程，納入三個(gè)文明建設(shè)的規(guī)劃，納入年終考核評(píng)比內(nèi)容；實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一表彰，在此基礎(chǔ)上，我們還有計(jì)劃、有目的定期開展關(guān)工組織骨干培訓(xùn)，提高其道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好關(guān)心下一代工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)基層老同志的積極性，保證基層關(guān)工委工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā)，關(guān)心老同志，幫助老同志解決實(shí)際困難，對(duì)工作中遇到的老同志難以解決的問題，鎮(zhèn)黨委主動(dòng)協(xié)調(diào)，為老同志排憂解難，特別是對(duì)鎮(zhèn)、村（居）關(guān)工委主持日常工作的專職副主任的補(bǔ)貼問題，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)親自過問，保證了關(guān)工委工作人員的報(bào)酬落實(shí)到位，從而提高了老同志的工作積極性。

二、健全組織，不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。

從老同志實(shí)際出發(fā)，其次。做好組織工作。根據(jù)老同志的特長(zhǎng)，分別組織老同志成立了中小學(xué)校外教育輔導(dǎo)隊(duì)伍，愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團(tuán)、法制教育報(bào)告團(tuán)、轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊(duì)等，定期開展教育活動(dòng)。

鎮(zhèn)認(rèn)真挖掘全鎮(zhèn)關(guān)愛資源，動(dòng)員、組織老同志投身關(guān)心下一代事業(yè)是做好關(guān)工工作的前提和基礎(chǔ)。近年來。不斷充實(shí)和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，為做好關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。

加入到關(guān)心下一代的工作行列。按照省關(guān)工委“建設(shè)開放型關(guān)工委”要求和市、縣各級(jí)關(guān)工工作要求，首先把有條件從事關(guān)心下一代工作的老同志盡可能多地動(dòng)員出來。首先對(duì)全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進(jìn)行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”向黨委分管領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)，請(qǐng)他出面召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，大造老同志從事關(guān)心下一代工作光榮的社會(huì)輿論，普遍宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“三顧茅廬”精神，登門誠(chéng)請(qǐng)老同志“出山”同時(shí)，還以鎮(zhèn)黨委名義向“出山”老同志頒發(fā)聘書，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的光榮感和責(zé)任感。至目前為止，己吸納63名老同志投入到關(guān)工隊(duì)伍中，從而形成了一支相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)心下一代骨干隊(duì)伍。馮光紅，1917年出生，就參加革命工作，解放后從事教育工作，位具有近60年黨齡的離休老干部，教育下一代的活教材，1995年鎮(zhèn)關(guān)工委成立“愛國(guó)主義教育宣講團(tuán)”為了請(qǐng)馮老“出山”鎮(zhèn)黨委分管副書記親自出馬，做馮老特別是其家人的思想工作，當(dāng)時(shí)年近八旬的馮老住在響水縣城的兒子家里頤養(yǎng)天年，讓他參加宣傳團(tuán)，全鎮(zhèn)各中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義宣傳教育，雖然馮老同意“出山”但其兒子怎么說也不同意，這也難怪其家人，都己年近80老人了當(dāng)然舍不得讓老人再去操這份心，受這份罪，后來我又請(qǐng)與馮老一起工作過的老同志上門做其兒女工作，誠(chéng)心感動(dòng)下，馮老終于“出山”近十年來，馮老親自編寫宣講稿，參加宣講活動(dòng)，至今累計(jì)宣講近百場(chǎng)。

三、強(qiáng)化教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)。

1、籌建教育基地，加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國(guó)主義和思想道德教育。

我們黃圩鎮(zhèn)作為革命老區(qū)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄事跡，這些都是教育青少年的生動(dòng)教材，為了充分挖掘愛國(guó)主義教育資源，用身邊的革命烈士事跡教育下一代，1995年，我們組織老同志在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳建碑立傳育后人的重要意義，得到了全鎮(zhèn)廣大干群的熱烈響應(yīng)。為了核實(shí)烈士身份，補(bǔ)充分征集史料，我們組織老同志一邊到縣黨史辦、縣志辦、民政局查找歷史資料，一邊到全鎮(zhèn)24個(gè)村140多個(gè)村民小組，走村串戶，召開老黨員、老干部、老復(fù)員軍人、老農(nóng)民座談會(huì)，挖掘老人頭腦中的歷史記憶，尋找線索和證據(jù)。為了核實(shí)王習(xí)純、鄭友艮等烈士材料，關(guān)工委副主任楊金臺(tái)先后6次去淮安、5次去連云港，走訪近千位老人，召開近百次座談會(huì)，輾轉(zhuǎn)近萬里，南京、上海、山東、河北到處都留下了他的足跡，1996年臘月，在調(diào)查核實(shí)灣圩村烈士劉政權(quán)事跡材料時(shí)，楊金臺(tái)冒著零下十多度的嚴(yán)寒在射陽縣幾個(gè)鎮(zhèn)村調(diào)查近1個(gè)月，白天挨家挨戶找老人了解情況，晚上在燈下整理材料，由于疲勞和寒冷，楊金臺(tái)的胃病復(fù)發(fā)，雖然疼起來是滿頭大汗，可他一刻都沒有停止調(diào)查工作。通過幾年的調(diào)查取證核實(shí)整理，最終確認(rèn)黃圩鎮(zhèn)共有烈士83名，在原來縣志記載的59名基礎(chǔ)上增加了24名，并對(duì)每位烈士都形成了比較系統(tǒng)的檔案材料，為開展對(duì)青少年教育提供了生動(dòng)教材。

為了籌集建碑資金，鎮(zhèn)關(guān)工委在向縣民政部門和縣關(guān)工委積極爭(zhēng)取的同時(shí)，還組織老同志積極宣傳動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大干群和師生為建碑伸出援助之手，在老同志的倡議下，全鎮(zhèn)黨員干部帶頭捐款，廣大群眾、師生員工紛紛解囊，在很短的時(shí)間內(nèi)，鎮(zhèn)關(guān)工委先后收到捐款6萬多元，全鎮(zhèn)先后建立了24座“革命烈士紀(jì)念碑”和1座“日軍侵占黃圩罪證碑”。

建好教育基地是基礎(chǔ)，用好教育基地才是真正的目的，為了充分發(fā)揮教育基的作用，用烈士事跡更好地教育下一代，每逢重大節(jié)日，鎮(zhèn)、村（居）關(guān)工委老同志都要組織青少年到附近教育基地祭掃活動(dòng)，各村青少年入黨、入團(tuán)、入隊(duì)的宣誓儀式，也在教育基地舉行，幾年來，接受教育的青少年己達(dá)5萬多人次。為了使革命傳統(tǒng)教育真正行之有效地開展，并深入到每個(gè)青少年的心中，1997年，鎮(zhèn)關(guān)工委組建了一支由退休教師楊章元、陳東初等13位有一定知名度、德高望重的老同志組成的老年巡回報(bào)告團(tuán)，明確內(nèi)容、制定計(jì)劃，按計(jì)劃到學(xué)校講課，每周一次，不管風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，報(bào)告團(tuán)從未間斷。去年4月7日，大風(fēng)裹著黃砂，刮得人眼都睜不開，報(bào)告團(tuán)的同志們?nèi)匀或T著自行車去離鎮(zhèn)10多里的雙烈小學(xué)作報(bào)告，6月下旬，老同志們冒著36攝氏度的高溫到灣圩、云彩、均平、龍馬等小學(xué)作報(bào)告，離休老教師陳東初，身患多種癌癥，靠藥物維持生命，可他一場(chǎng)報(bào)告都沒有缺過，他說，屬于我的時(shí)間己經(jīng)不多，再不抓緊時(shí)間多作幾場(chǎng)報(bào)告，一倒下去就再也沒有機(jī)會(huì)了。報(bào)告團(tuán)所到之處，深受師生的好評(píng)。

2、開展法制教育，提高法制觀念。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，鎮(zhèn)關(guān)工委積極配合學(xué)校、綜治辦，建立完善中小學(xué)法制學(xué)校3所，由3名優(yōu)秀干警任法制副校長(zhǎng)，由24名離退休老干部任校外輔導(dǎo)員，我們每學(xué)期定期組織法制報(bào)告團(tuán)深入學(xué)校作法制報(bào)告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，深受師生及家長(zhǎng)的歡迎。近年來，年均向中小學(xué)生宣講達(dá)10場(chǎng)，中小學(xué)生受教育率達(dá)100%，今年春學(xué)期，我們還組織2500多名中小學(xué)生舉行聯(lián)名向網(wǎng)吧告別簽字儀式。為配合“建設(shè)平安黃圩，創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動(dòng)，我們組織老同志深入各中小學(xué)、各村（居）廣泛宣傳創(chuàng)建最安全地區(qū)的意義，組織開展“建設(shè)平安黃圩，從我做好”萬人簽名活動(dòng)。

四、增強(qiáng)服務(wù)觀念，堅(jiān)持為青少年辦好事辦實(shí)事。

近年來，我們黃圩鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件為青少年辦好事、辦實(shí)事。

篇8

高校檔案以育人為本職，以傳承校園精神為己任，作為一種特殊的教育資源，是發(fā)掘歷史、營(yíng)造現(xiàn)在、開創(chuàng)未來的文化寶庫(kù)和智力源泉。正如挪威檔案學(xué)家列維·米克倫在第12屆國(guó)際檔案大會(huì)的報(bào)告中提到：“沒有檔案的世界，是一個(gè)沒有記憶、沒有文化、沒有法律權(quán)利、沒有歷史的世界?！弊鳛橐环N特殊的文化教育資源，高校檔案對(duì)于積淀高校文化傳統(tǒng)，傳承高校校園文化，培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人具有重要的作用，更是建設(shè)先進(jìn)大學(xué)文化和提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)不容忽視的重要資源，發(fā)揮著極為重要的作用。

一、高校檔案的文化意蘊(yùn)

1.高校檔案是校園文化形成的基礎(chǔ)

校園文化是大學(xué)精神之所在，集中體現(xiàn)了大學(xué)的辦學(xué)理念，是大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中的積累和沉淀。它體現(xiàn)在大學(xué)的各個(gè)角落，無論是教學(xué)、科研、管理還是服務(wù)等各個(gè)方面，無不散發(fā)著校園文化的氣息。校園文化中的精神文化更是影響和制約著整個(gè)高校的發(fā)展。檔案是文化的源泉，是文明進(jìn)步的產(chǎn)物。高校檔案承載了高校發(fā)展的整個(gè)歷史，客觀真實(shí)的記錄了學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各方面的文化成果，是全體師生經(jīng)過幾代努力實(shí)踐所產(chǎn)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。如在長(zhǎng)期的辦學(xué)治學(xué)歷史過程中積淀下來的各具特色的良好校訓(xùn)就是校園文化的產(chǎn)物，這些文化產(chǎn)物隨著時(shí)間的推移，都陳列于高校各個(gè)時(shí)期的各類檔案中。因此，我們認(rèn)為高校檔案在形成發(fā)展過程中蘊(yùn)育了校園文化，并在其發(fā)展過程中影響了校園文化建設(shè)的效果。

2.高校檔案是校園文化傳承的重要載體

高校檔案文化具有真實(shí)性、客觀性、廣泛性、創(chuàng)新性與積淀性的特點(diǎn)。高校檔案完整而客觀的記錄了高校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中形成的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。發(fā)揮高校檔案文化的作用，不應(yīng)局限于提供原始檔案文件及材料，更為重要的是要從中整理、歸納提煉出具有價(jià)值的檔案資源，服務(wù)于高校校園文化建設(shè)。高校的檔案文化在積淀高校文化傳統(tǒng)、傳承高校校園文化精神方面具有重要作用。

翔實(shí)而豐富的學(xué)校檔案，對(duì)于弘揚(yáng)學(xué)校文化傳統(tǒng)，提升大學(xué)文化精神具有重要作用。如四川大學(xué)的“海納百川，有容乃大”，中山大學(xué)的“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤信”，南華大學(xué)的“明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)”，等等都是大學(xué)精神、作風(fēng)的反映。這些珍貴的檔案資料有助于弘揚(yáng)大學(xué)精神，提升大學(xué)文化，有助于激發(fā)師生員工愛國(guó)愛校的熱情、凝聚師生員工的斗志，從而為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，促進(jìn)校園文化的弘揚(yáng)與傳承。

打造有特色的高校校園文化成為越來越多高校文化建設(shè)的目標(biāo)。打造有特色的高校校園文化就意味著要更加忠實(shí)于學(xué)校的歷史淵源、學(xué)校辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，這些歷史的“印記”會(huì)潛移默化地影響師生員工的教學(xué)、科研、管理等各個(gè)方面，并成為師生員工活動(dòng)的一個(gè)顯著特性。這些獨(dú)具魅力的特色在高校檔案中都有體現(xiàn)，那些能反映學(xué)校特色并體現(xiàn)學(xué)校特色特征的特色檔案是發(fā)展特色校園文化的重要載體。如特色團(tuán)學(xué)活動(dòng)檔案、特色學(xué)科檔案等。這些珍貴的檔案從不同的角度、不同的方面反映了學(xué)校的特色文化以及人文精神，形成了獨(dú)具特色的校園文化氛圍，對(duì)于傳承特色鮮明的校園文化建設(shè)具有重要作用。

二、高校檔案文化具有豐富的育人資源

高校檔案真實(shí)而客觀地記錄了學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的歷史，記錄著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，記錄著學(xué)校黨建和思想政治教育的各項(xiàng)成果。高校檔案館經(jīng)過長(zhǎng)期的積累和保存，累積了大量的珍貴檔案史料，這些檔案史料都是豐富的思想政治教育資源。學(xué)校創(chuàng)建的歷史是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛校教育的生動(dòng)教材，學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是提升大學(xué)生對(duì)學(xué)校理性認(rèn)識(shí)的重要資源，學(xué)校黨建和思想政治教育的各項(xiàng)成績(jī)的展出是激勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才、努力進(jìn)取的重要資源。檔案館的這些豐富的思想政治教育資源是珍貴的精神財(cái)富，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育的生動(dòng)素材。這些檔案素材，真實(shí)深刻、富有說服力和感染力，能很好的激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)、愛校情感和發(fā)憤圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)和母校的責(zé)任感和使命感。高校檔案具有的這種原始性、客觀性、真實(shí)性，正是它區(qū)別于其他思想政治教育資源之處，也是利用檔案對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一大優(yōu)勢(shì)。

1.高校檔案中蘊(yùn)含豐富的知識(shí)

高校檔案資源中，包含學(xué)校的科學(xué)技術(shù)發(fā)明、出版的學(xué)術(shù)專著等知識(shí)含量高的文化資源。這些文化資源不僅具有史料價(jià)值，也蘊(yùn)藏著豐富的文化價(jià)值和審美價(jià)值。不定期組織不同年級(jí)的學(xué)生到檔案館參觀，如新生剛進(jìn)校時(shí)組織他們?nèi)n案館參觀，不僅能使他們學(xué)到歷史知識(shí)，還能使他們受到科學(xué)文化知識(shí)的熏陶。高?？梢詫n案館辦成文化教育基地，利用檔案館中的科研成果、科學(xué)技術(shù)發(fā)明、學(xué)術(shù)專著等信息，激發(fā)學(xué)生求知的欲望和創(chuàng)造熱情。

2.高校檔案中蘊(yùn)含豐富的思想道德教育內(nèi)容

大學(xué)教育的目標(biāo)是把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。這就需要大學(xué)生不僅僅掌握文化知識(shí)，還需要對(duì)其進(jìn)行思想道德教育，有助于將其打造成“又紅又?！钡暮细袢瞬拧８咝n案以其客觀性、真實(shí)性、廣泛性為主要特征，內(nèi)容涵蓋了高校發(fā)展歷程、高校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各方面的信息，其中反映專家、學(xué)者科研成就的論文、專著、成果、榮譽(yù)及優(yōu)秀校友的題詞等，都能激勵(lì)大學(xué)生的愛國(guó)愛校熱情，增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。這樣，高校檔案就不僅僅是存在于檔案館中，而是走進(jìn)了課堂、走進(jìn)了學(xué)生頭腦，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的目的。

三、高校檔案的文化育人功能研究現(xiàn)狀

目前，國(guó)內(nèi)外的專家和學(xué)者對(duì)高校檔案的研究主要集中在四個(gè)方面：一是從高校檔案的文化屬性來論述，主要闡述高校檔案的文化內(nèi)涵與特征、文化價(jià)值、文化功能及體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)途徑。二是從高校檔案與校園文化建設(shè)的關(guān)系及作用來論述，認(rèn)為高校檔案是校園文化形成的基礎(chǔ)、是校園文化傳承的載體、是校園文化發(fā)展的支撐，其作用體現(xiàn)為凝聚作用、樣板作用、陶冶作用和警示作用，并從服務(wù)觀念、服務(wù)手段和管理模式等方面探索了開辟檔案文化服務(wù)高校校園文化的新途徑。三是從高校檔案在構(gòu)建和諧校園中的作用來論述，從高校檔案工作與和諧校園的關(guān)系出發(fā)，探索出其在構(gòu)建和諧校園中的作用為增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化現(xiàn)代管理理念、加快開發(fā)高校檔案信息資源、發(fā)揮提供決策依據(jù)作用、發(fā)揮檔案的教育功能、促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。四是從育人手段與途徑、育人內(nèi)涵與形式論述了高校檔案的育人功能，強(qiáng)調(diào)教學(xué)科研檔案育人、檔案信息育人和館藏檔案育人，達(dá)到“以史勵(lì)志”、“以人為鏡”、“以境育人”、“以規(guī)導(dǎo)行”和“勤奮好學(xué)”的目的。

綜上所述，學(xué)者對(duì)于檔案文化育人的研究取得了一定的成果，但也存在諸多不足：檔案文化育人的時(shí)代感不強(qiáng)、與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合不夠緊密等。所有的研究都是論述積累與沉淀后的高校檔案文化的育人功能，沒有強(qiáng)調(diào)高校檔案文化的時(shí)代性與現(xiàn)時(shí)性，沒有緊密結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值和大學(xué)生思想政治教育，沒有緊密結(jié)合大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程。

四、高校檔案文化之現(xiàn)代育人功能

1.文化導(dǎo)向功能

高校是各種文化集中碰撞的場(chǎng)所，各種新思想、新觀念層出不窮，大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段。他們?nèi)狈Ρ鎰e能力，更容易受到各種錯(cuò)誤思潮的影響和沖擊，在文化多元背景下，大學(xué)生常常感到無所適從，如果不能及時(shí)有效的加以引導(dǎo)，勢(shì)必導(dǎo)致他們中的部分人迷失方向、迷失自我。高校檔案以自己獨(dú)特的文化，為大學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)積極向上的、高層次的文化氛圍。這樣一種文化氛圍對(duì)于大學(xué)生提升自己的思想意識(shí)、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有潛移默化的重要作用。

十年樹木，百年樹人。高校檔案中清楚的記錄了老一輩知識(shí)分子嘔心瀝血、努力進(jìn)取、獻(xiàn)身教育事業(yè)的感人事跡，記錄了培養(yǎng)教育學(xué)生的各種先進(jìn)事跡材料。這些珍貴的史料真實(shí)的再現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展、變遷、壯大的變化過程，再現(xiàn)了老一代先輩的愛國(guó)主義精神和對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。以史為鑒，大學(xué)生在檔案館中耳濡目染，是進(jìn)行愛國(guó)、愛校教育的最好的例證和范本。在檔案的海洋里，我們可以充分挖掘檔案的人文精髓和科學(xué)精髓，運(yùn)用多種方式展現(xiàn)學(xué)校精神和特色，突顯學(xué)校歷史和在歷史發(fā)展中取得的各項(xiàng)成就，讓師生員工知曉學(xué)校歷史，了解學(xué)校成就，增強(qiáng)師生員工的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)主人翁意識(shí)，抵制不良心理，營(yíng)造充滿寬容理解、尊重他人、關(guān)愛他人、真誠(chéng)合作的文化氛圍以及崇尚學(xué)術(shù)、追求真理的良好學(xué)術(shù)氛圍。

2.知識(shí)傳承教育功能

高校知識(shí)傳承的主渠道是課堂，但檔案的知識(shí)傳承教育作用同樣不可忽視。高校歷史發(fā)展的各個(gè)階段都凝聚著幾代高校人的拼搏和奮斗，所有這些都能在高校檔案中反映出來，對(duì)大學(xué)生起到教育和激勵(lì)作用。高校檔案以其廣泛性，客觀真實(shí)的記錄了學(xué)校在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)過程中所取得的各項(xiàng)成績(jī)，是一個(gè)知識(shí)豐富、涵蓋面廣的第二課堂。檔案中的信息元素經(jīng)過利用者的分析、加工、組合，重新構(gòu)成了信息單元，這個(gè)過程就是知識(shí)的再生過程。高校應(yīng)重視檔案的知識(shí)再生功能，善于從中發(fā)掘知識(shí)寶藏，采取多種方式、探索多種學(xué)習(xí)途徑，積極發(fā)揮檔案的知識(shí)傳承功能。

篇9

區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同?！奔啊盎プ?、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩（尊上司）講禮儀（護(hù)下屬）工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題能力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而達(dá)到不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

3.定期召開民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jī)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用。

4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中，書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到集體中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。

6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

二．圍繞工作思路所做工作及措施

學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化

<1>每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有能力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，工會(huì)組長(zhǎng)，學(xué)年組長(zhǎng)，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

<2>細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中大量工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

<3>干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一起集體備課（每周一次）。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)形成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn)；備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)能力；以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

<4>教師培訓(xùn)制

我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“能力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長(zhǎng)宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假，長(zhǎng)假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

<5>校長(zhǎng)的走課制。周五調(diào)研課

做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長(zhǎng)，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長(zhǎng)聽課記錄（抽查）找部分組長(zhǎng)座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化建議及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

<6>學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，文明有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

（1）學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的今天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

（2）心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

（3）豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。

（4）以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

?時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)建議。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，達(dá)到連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。

（5）校長(zhǎng)每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從責(zé)任感，使命感角度論談施恩教育（情感培養(yǎng)）愛心教育（相容性）從而達(dá)到醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。

3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

（1）學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研集體；省教育情報(bào)研討先進(jìn)集體，市行檢先進(jìn)集體，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。

（2）教師方面，我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

（3）學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng)，才子健同學(xué)國(guó)畫作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。

（4）教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一直名列前茅。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

三．存在問題

1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種責(zé)任，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。

四．下一年工作展望