導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇人大辦公室工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、和伙伴們友好相處，互相協(xié)作，做好班級(jí)管理工作。

作為大四班的老師，我為有這樣一群可愛(ài)的孩子而驕傲，他們自主、自立、都很有個(gè)性，我愛(ài)他們。作為大四班的老師，我能和柳老師、袁老師一起來(lái)管理這個(gè)教室，我感到很幸福。來(lái)到我們教室的人都能感覺(jué)到我們的快樂(lè)，我們可謂是“嘻哈”一族。不過(guò)我們可不光嘻哈，我們對(duì)待工作時(shí)有默契，互相幫助，分工合作，都以主人自居，共同管理好班級(jí)。

2、配合班主任做好班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)始終圍繞主題，區(qū)域活動(dòng)始終把主題與孩子的需要互相結(jié)合。

學(xué)期剛開始的時(shí)候，說(shuō)實(shí)在話，在我內(nèi)心還隱藏了一種惰性，覺(jué)得有些事不一定要做的很完美，將就一下也無(wú)所謂，總覺(jué)得自己是配班，無(wú)所謂?？墒呛髞?lái)我被班主任老師感動(dòng)了，她總是照顧我，讓我盡量不要多走動(dòng)，有什么活都是自己一個(gè)人在做，身為大四班的一份子，我覺(jué)得和她比起來(lái)確實(shí)慚愧，在她的影響下，我打消了內(nèi)心的想法，以最短的速度在思想上跟上她，積極主動(dòng)的做好班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，雖然有時(shí)加班加點(diǎn)，但是我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冏龀隽顺煽?jī)。另外，我們?cè)趨^(qū)域里不斷的更新材料，真正讓幼兒覺(jué)得有物可玩，玩出樂(lè)趣，玩出新想法，愿意玩，會(huì)玩，玩后有成就感。特別是我們班的表演區(qū)，孩子們已經(jīng)編排出一系列的作品，很有可看性。我為孩子們驕傲。（注：本學(xué)期腿因骨折所以不是很方便）

3、真正做到保教結(jié)合，在生活中更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子，在思想上解放孩子。

和孩子們相處是快樂(lè)的，孩子們和我們相處也是無(wú)拘無(wú)束的。上課、活動(dòng)時(shí)我們是老師，但我們力爭(zhēng)平等，游戲時(shí)我們是朋友，大家可以互相開開玩笑，打破以前那種老師高高在上的感覺(jué)。所以有一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我們有的家長(zhǎng)就提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題“老師，怎么現(xiàn)在的孩子好象根本不怕老師？”當(dāng)即就有個(gè)家長(zhǎng)回答了“對(duì)了，這就是素質(zhì)教育嗎！”我不能說(shuō)我們的素質(zhì)教育開展得很好，我不能妄下結(jié)論，但我們?cè)谂秃⒆印按虺梢黄?，不但要關(guān)心他們的生活，譬如做好衛(wèi)生工作，關(guān)心孩子的起居，衣服的增減等一般的常規(guī)工作，還要關(guān)心孩子的思想，多和孩子交流，當(dāng)然交流的方式方法有很多，有時(shí)可以以長(zhǎng)者的姿態(tài)，有時(shí)可以以朋友的姿態(tài)，甚至可以裝的沒(méi)有孩子聰明，讓孩子來(lái)解答生活中遇到的困難，當(dāng)然方法還有好多，只要我們做到真正關(guān)心孩子，你會(huì)體驗(yàn)到更多的快樂(lè)。

篇2

幼兒大班老師個(gè)人工作總結(jié)1一、本學(xué)期取得的成績(jī)：

(一)教育教學(xué)方面：

我們根據(jù)《大鋼》精神及 大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會(huì)玩》。通過(guò)多次的談話活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動(dòng)開展的非常有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進(jìn)行了《各種各樣的橋》的主題活動(dòng)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來(lái)的各種有關(guān)橋的圖片，傳說(shuō)，故事等資料，有孩子繪畫的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫的橋字，樣式各異種類眾多，飯后自由活動(dòng)，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注了橋的許多秘密，如：橋面結(jié)實(shí)的問(wèn)題。我們給孩子創(chuàng)造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子們自己通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)尋找橋的秘密，從多角度，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。

幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動(dòng)。有競(jìng)爭(zhēng)游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體 游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。

(二)保育方面

我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是兩個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對(duì)孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心，因此，本學(xué)期沒(méi)有安全事故發(fā)生。

(三)家長(zhǎng)工作

開學(xué)伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題，也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，提高我園的知名度。在本學(xué)期我們特別注意孫健斌，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個(gè)對(duì)他特別的照顧。在這中間孩子每天來(lái)園都是高高興興的，情緒沒(méi)有任何的反復(fù)。在開放日的活動(dòng)中，孫健斌的媽媽笑著跟我說(shuō)：“ 現(xiàn)在他特別愛(ài)上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒(méi)想到，到這個(gè)幼兒園象換了一個(gè)人似的。 ” 家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了 “語(yǔ)言角，數(shù)學(xué)角，美工角，操作角，表演角，以至角。 ”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料。特別是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具。

二、學(xué)期中存在的不足與措施：

我們自認(rèn)為對(duì)家長(zhǎng)工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長(zhǎng)有一些反映，這說(shuō)明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足：

1=家長(zhǎng)反映孩子吃飯慢

2。作業(yè)布置的問(wèn)題，要求回家還要做家庭作業(yè)。

措施：針對(duì)幼兒的吃飯問(wèn)題，我們可以做好有針對(duì)性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)個(gè)別幼兒的吃飯問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(zhǎng)看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來(lái)，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓。

幼兒大班老師個(gè)人工作總結(jié)2生活在充實(shí)的節(jié)奏中似乎要過(guò)的快一些，再過(guò)幾天，大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束，回首這短暫的一個(gè)學(xué)期，感慨頗深?，F(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的情況作一個(gè)總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ)，把工作做得更好。

一、政治思想方面

我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。

二、班級(jí)情況

本班共有43名幼兒，這些孩子是由兩個(gè)班級(jí)外加5名新轉(zhuǎn)入的孩子組成的，所以，老師對(duì)幼兒的情況、性格特征、脾氣都不是十分的了解，并且孩子們都已有了自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要統(tǒng)一常規(guī)，進(jìn)入一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體氛圍需要一定引導(dǎo)和時(shí)間支持。但是，經(jīng)過(guò)我們兩位老師的團(tuán)結(jié)一致，很快班級(jí)工作就進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道，這就為班級(jí)的工作開展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子。這學(xué)期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，根據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。

語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色，我們通過(guò)分享閱讀、禮儀教育，幼兒在語(yǔ)言方面有了很大的進(jìn)步。

體育方面：我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。

社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過(guò)故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。

四、常規(guī)方面

本學(xué)期，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。我們老師每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。

五、家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，還有利用家園聯(lián)系卡，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

六、不足之處

1、應(yīng)該更多的關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。

2、幼兒的聲音較響，雖再三引導(dǎo)和提醒，但效果不大。

3、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。

4、幼兒在進(jìn)餐后的衛(wèi)生意識(shí)還有待加強(qiáng)。

本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

幼兒大班老師個(gè)人工作總結(jié)3時(shí)間的腳步從不停歇，我們從忙忙碌碌中送走了__年，不知不覺(jué)迎來(lái)了__年。跟小朋友在一起的時(shí)光似乎特別快，在共同生活學(xué)習(xí)的這一年里，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)?；叵雭?lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。在這收獲的季節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。

在__年中，我逐漸的走向成熟，付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在工作中，我凡事都勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地去做。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、師德方面

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)_，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己。樹立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。

二、師能方面

1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境：

我結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。

2、教育保育方面

根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。

在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

三、其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，對(duì)自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

幼兒大班老師個(gè)人工作總結(jié)4一、幼兒基本情況分析

我班共有36名幼兒，男生少，女生多。通過(guò)大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識(shí)快，但情緒過(guò)于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，會(huì)用筷子進(jìn)餐，衣服保潔干凈，但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。

從語(yǔ)言發(fā)展看，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語(yǔ)言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn)，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。

二、教育方面

我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負(fù)責(zé)配教。三位老師配合得十分默契，針對(duì)班上工作和問(wèn)題開展班務(wù)會(huì)，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決。

1、從幼兒的興趣入手，帶動(dòng)家長(zhǎng)，以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和家長(zhǎng)，幼兒和家長(zhǎng)、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，為幼兒活動(dòng)注入新的力量，開拓幼兒視野。

2、合理地組織幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

開展開放性的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同進(jìn)行活動(dòng)，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動(dòng)注重讓幼兒動(dòng)手操作，如：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。

在洗手過(guò)程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€(gè)有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法?！按晔中模晔直?，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢?！边@個(gè)兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

4、注重英語(yǔ)的運(yùn)用，要求幼兒用英語(yǔ)向老師問(wèn)早，喝水、喝豆?jié){、入廁、點(diǎn)名、繪畫、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用英語(yǔ)，堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

5、開展班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來(lái)，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。

三、保育工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

2、每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng)，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩了，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。

4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。

5、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。

幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。

6、每日定時(shí)喂藥，降低生病率。

四、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)

1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵(lì)和正面語(yǔ)言，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

每周開展一次競(jìng)選小班長(zhǎng)的活動(dòng)，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺(tái)，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動(dòng)，孩子們積極性高，情緒愉快，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。

2、活動(dòng)室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。

活動(dòng)室內(nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境，孩子們通過(guò)自己的參與，對(duì)活動(dòng)了解得較深入。我們注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3、我們利用班級(jí)的親子平臺(tái)，加大家長(zhǎng)的參與程度，讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)，并挖掘家長(zhǎng)資源，配合教學(xué)。

五、家長(zhǎng)工作

1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

2、經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

3、及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。

4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。

5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長(zhǎng)委員成員，并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

六、班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管

我班無(wú)任何財(cái)產(chǎn)丟失情況。三人共同保管、記錄。

幼兒大班老師個(gè)人工作總結(jié)5回顧這過(guò)去的__～__學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!

一。班級(jí)情況分析：開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

二。嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

篇3

（一）拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)。采取建立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、舉辦“民營(yíng)企業(yè)招聘周”、“網(wǎng)絡(luò)大招聘”、“專場(chǎng)招聘會(huì)”和實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃等措施，促進(jìn)高校畢業(yè)生公平、靈活、多渠道就業(yè)。上半年，共組織高校畢業(yè)生公益性招聘會(huì)24場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)招聘單位近1000家，提供崗位近19200個(gè)，幫助800余名高校畢業(yè)生簽約我市工作。

（二）加強(qiáng)就業(yè)宣傳，幫助高校畢業(yè)生全面了解政策。代市政府起草促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)，以政策傾斜扶持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。組織開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等活動(dòng)，使高校畢業(yè)生正確理解就業(yè)政策，以擴(kuò)大政策知曉面來(lái)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）搭建服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。全面實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)援助計(jì)劃，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難、零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生。開設(shè)高校畢業(yè)生專門服務(wù)窗口，積極為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)咨詢、政策指導(dǎo)和人事等業(yè)務(wù)服務(wù)。開通*市高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，積極為高校畢業(yè)生提供就業(yè)信息。免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高高校畢業(yè)生就業(yè)水平。

二、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，聚人才、促發(fā)展，認(rèn)真做好2009年上半年人事人才和機(jī)構(gòu)編制工作

（一）實(shí)施人才戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。一是以規(guī)范管理促進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。改善公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，招錄公務(wù)員103名。積極提升公務(wù)員能力素質(zhì)，開展了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和項(xiàng)目推進(jìn)專題培訓(xùn)。進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)員年度績(jī)效考核和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作。二是以機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。上半年批準(zhǔn)執(zhí)行工業(yè)、農(nóng)業(yè)等引智項(xiàng)目14項(xiàng)。全市共引進(jìn)碩士以上人才44人，柔性引進(jìn)高層次人才4人?；翩i善被推薦為中國(guó)工程院院士，正在公示；王玉光被科技部、人社部命名為“全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”；東方鍋爐集團(tuán)黃榮洪被批準(zhǔn)享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼；昊華西南化工有限責(zé)任公司許昌黎等5名專家入選四川省專家評(píng)審委員會(huì)成員。創(chuàng)新職稱評(píng)審機(jī)制，全面推進(jìn)職稱社會(huì)化評(píng)審。開展了首屆*市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和專家評(píng)選工作。三是以示范帶動(dòng)促進(jìn)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。編制《*市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才規(guī)劃》，部署第三屆優(yōu)秀農(nóng)村人才評(píng)選工作，對(duì)農(nóng)村人才示范崗進(jìn)行了命名表彰。承辦了由南京市組織的5名農(nóng)業(yè)專家支援*農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技專業(yè)培訓(xùn)班。

（二）深化各項(xiàng)改革，進(jìn)一步營(yíng)造良好人事行政環(huán)境。一是深入推進(jìn)事業(yè)單位綜合改革。推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理，完成了104個(gè)事業(yè)單位崗位設(shè)置方案審批。推進(jìn)事業(yè)單位參公管理，審核上報(bào)了147個(gè)事業(yè)單位申報(bào)參公管理，完成了17個(gè)批準(zhǔn)參公單位204人登記工作和安監(jiān)執(zhí)法等127人的過(guò)渡考試工作，組織開展了參公單位職能確定工作。改善事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)，組織了3次共2344人次參考的市縣（區(qū)）事業(yè)單位招聘人員考試。二是深化行政管理體制改革。貫徹精簡(jiǎn)高效原則，清理出69個(gè)單位共270個(gè)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和非常設(shè)機(jī)構(gòu)，待市委市政府審定后調(diào)整取消。做好了市政府金融辦公室等機(jī)構(gòu)設(shè)立和縣（區(qū)）檢察院專職檢察委員會(huì)委員職位設(shè)置等工作。按照“兩所一庭”建設(shè)規(guī)定，設(shè)置全市公安機(jī)關(guān)派出所116個(gè)，撤銷2個(gè)，調(diào)整更名2個(gè)，新建41個(gè)，確定了城區(qū)和農(nóng)村派出所機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)配備。建立健全衛(wèi)生、安監(jiān)、藥監(jiān)等執(zhí)法監(jiān)督體系，完成了園區(qū)管理體制調(diào)研。三是深化城鄉(xiāng)綜合配套改革。圍繞城鄉(xiāng)綜合配套改革，研究推進(jìn)城鄉(xiāng)一體的人事人才和機(jī)構(gòu)編制管理，探索事權(quán)下移、擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)、公共服務(wù)延伸等管理體制改革。

（三）維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好干部管理服務(wù)。全面落實(shí)企業(yè)干部解困政策，實(shí)現(xiàn)3個(gè)100%，即企業(yè)干部工資補(bǔ)貼和生活補(bǔ)助兌現(xiàn)率100%，關(guān)閉、停產(chǎn)、失業(yè)和特困企業(yè)干部社會(huì)保險(xiǎn)參保率100%、醫(yī)療保險(xiǎn)參保率100%。圓滿組織了2008年干部崗前培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)全市企業(yè)干部進(jìn)行了健康體檢，對(duì)企業(yè)干部數(shù)據(jù)庫(kù)信息進(jìn)行了更新。上半年共走訪企業(yè)干部16家，召開座談會(huì)8次，成功化解了“5·4”不穩(wěn)定苗頭，鞏固了企業(yè)干部零到省、零進(jìn)京上訪的維穩(wěn)成績(jī)。

（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化人事人才公共服務(wù)。一是全面加強(qiáng)人事信息化建設(shè)。利用*人才網(wǎng)和*人事考試網(wǎng)等平臺(tái)，組織開展網(wǎng)上交流活動(dòng)，目前擁有會(huì)員單位近250家，會(huì)員個(gè)人近2萬(wàn)人，網(wǎng)上提供各類招聘崗位30000余個(gè)，人才網(wǎng)點(diǎn)擊率達(dá)1300次/天。二是健全人事人才公共服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。積極構(gòu)建集人才查詢、交流、測(cè)評(píng)等多功能一體的人才服務(wù)平臺(tái)。目前，有完全人事人員4418人，向12家派遣單位派遣各類人才1500余人，舉辦招聘會(huì)24場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)招聘單位近1000個(gè)，提供就業(yè)崗位近2萬(wàn)個(gè)，進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘人員達(dá)5萬(wàn)余人次，2000余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。完成了2萬(wàn)余人次共25類的人事考試報(bào)名工作，組織了近17000人次共11類人事考試考務(wù)工作，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，確保考試“零事故”。此外，統(tǒng)籌做好了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、日常工資變動(dòng)管理、干部學(xué)習(xí)教育等工作。

三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，抓重點(diǎn)、講實(shí)效，確保全年人事人才和機(jī)構(gòu)編制工作任務(wù)圓滿完成

（一）強(qiáng)化措施，圓滿完成高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)任務(wù)。進(jìn)一步創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，建立見(jiàn)習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)基地，加大力度完成省下達(dá)我市高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)和創(chuàng)業(yè)任務(wù)。

（二）嚴(yán)格要求，及時(shí)兌現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資。平穩(wěn)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施工作，妥善處理工作中的矛盾和問(wèn)題。

篇4

一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問(wèn)題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。八年級(jí)，正是青春叛逆期，自我意識(shí)覺(jué)醒，面對(duì)人生意義、兩性問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際交往問(wèn)題等諸多問(wèn)題，學(xué)生的心理問(wèn)題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中的諸多問(wèn)題，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。

首先，深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感，于 其次，我會(huì)通過(guò)學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況，學(xué)生在周記中會(huì)寫一些最近的煩惱，會(huì)想我問(wèn)一些問(wèn)題，如關(guān)于怎樣學(xué)好英語(yǔ)，怎樣處理好人際關(guān)，怎樣處理好主科副科的關(guān)系等，有些問(wèn)題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問(wèn)題我則會(huì)通過(guò)其他的途徑給予答復(fù)。通過(guò)周記這個(gè)小平臺(tái)，學(xué)生一些小的心理問(wèn)題也就能夠得到很好的解決，我和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。

除此之外，我還會(huì)定期的開展形式多樣的主題班會(huì)，達(dá)到教育的目的。針對(duì)農(nóng)村孩子普遍對(duì)未來(lái)比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來(lái)》的主題班會(huì)，幫助學(xué)生分析，作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的優(yōu)點(diǎn)和弊端，幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過(guò)這次班會(huì)，一些學(xué)生對(duì)于自己的的人生處境大致有了一個(gè)定位，有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向。針對(duì)中學(xué)生早戀的問(wèn)題，我開展了一首歌班會(huì)，即以李琛的《窗外》引入，通過(guò)讓學(xué)生分析歌詞，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，使學(xué)生意識(shí)到愛(ài)情是需要責(zé)任需要付出的，愛(ài)是不能輕易說(shuō)出口的，進(jìn)而讓學(xué)生意識(shí)到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的。整個(gè)班會(huì)沉浸在美妙的音樂(lè)之中，而避開了敏感的話題。

篇5

能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、班級(jí)概況

我班現(xiàn)有49名幼兒，其中男孩38名，女孩21名。幼兒從中班升到了大班，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活。這一年里，孩子們不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。牛曉芒，梁來(lái)，張若奇、曹尚慧等幼兒思維活躍，樂(lè)意發(fā)言；李悅、楊義初等幼兒能在老師的引導(dǎo)下愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)；候林軒等幼兒自理能力有了很大的提高。幼兒在班級(jí)工作人員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

三、教育教學(xué)方面

1、結(jié)合主題活動(dòng)開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。如：結(jié)合主題活動(dòng)《交通工具大集合》，我們請(qǐng)幼兒帶來(lái)各種各樣的小汽車，為幼兒提供了長(zhǎng)短、高低、大小不一的積木，引導(dǎo)幼兒用各種積木搭建高低長(zhǎng)短不同的斜坡，觀察比較小汽車在不同斜坡上行駛的速度，幼兒獨(dú)立玩或結(jié)伴玩，興趣很濃。在主題活動(dòng)中，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，共同為幼兒提供各種材料，同時(shí)，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索，既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

2、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)友好合作，相互謙讓的良好品德。

幼兒升入大班，自我中心仍較突出，在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì)，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識(shí)。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)，能自己的事情自己做

幼兒升入大班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。冬季來(lái)臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣服。同時(shí)，我們利用“小小值日生”的活動(dòng)，讓孩子們發(fā)碗，盤子等培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并且能自己的事情自己做。許多孩子回到家里，也能幫大人干一些力所能及的小事了。

4、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天戶外活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，我們制作了飛盤、手榴彈等體育玩具，并積極參與幼兒的活動(dòng)，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在我們努力下，本學(xué)期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。

5、重新認(rèn)識(shí)環(huán)境的價(jià)值，讓墻面說(shuō)話。

開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾，然而這并沒(méi)引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。在上期的主題活動(dòng)中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動(dòng)室里，自制的紙蛤蟆一個(gè)一個(gè)貼在主墻面上，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了！”原來(lái)幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個(gè)主題活動(dòng)中，我們隨著主題活動(dòng)的發(fā)展，都鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂(lè)趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動(dòng)記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。

6、重視班級(jí)特色活動(dòng)，認(rèn)真按特色計(jì)劃進(jìn)行美術(shù)特色教育活動(dòng)

我班的特色活動(dòng)是油畫棒繪畫。本學(xué)期初，我們針對(duì)孩子們的水平，制訂了學(xué)期的特色目標(biāo)，并具體到每周的特色教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，我們能按時(shí)、認(rèn)真的進(jìn)行每一個(gè)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原有的水平上得到了較大的提高，達(dá)到了預(yù)定的短期目標(biāo)，并受到了家長(zhǎng)的贊許。

7、聽(tīng)故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣。

開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂(lè)意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽(tīng)同伴或老師說(shuō)的話；聽(tīng)故事的時(shí)候不能安靜地聽(tīng)，常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。良好的傾聽(tīng)習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺(jué)得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂(lè)游戲、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽(tīng)故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來(lái)講述故事，漸漸地，幼兒對(duì)聽(tīng)故事、講故事活動(dòng)越來(lái)越感興趣了，家長(zhǎng)反映，孩子在家也能安靜地聽(tīng)錄音機(jī)里的故事。

在培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣的同時(shí)，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動(dòng)中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己操作的過(guò)程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)歌曲、樂(lè)曲或繪畫作品的感受，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言，并在各種活動(dòng)中要求說(shuō)話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)。

四、保育工作

能在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好衛(wèi)生防疫工作。按時(shí)打掃衛(wèi)生、消毒餐具、開窗通風(fēng)，使室內(nèi)外整潔，干凈。能按時(shí)給孩子服藥。平時(shí)多讓幼兒喝開水。能根據(jù)天氣變化和活動(dòng)要求即時(shí)為幼兒增減衣服。在進(jìn)餐等活動(dòng)中能照顧個(gè)別年齡小，體質(zhì)差的幼兒。

五、家長(zhǎng)工作

家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任。我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒自制的“我的小書”等，家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，按園內(nèi)要求開放半日活動(dòng)，同時(shí)，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都及時(shí)通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。定期收發(fā)的《家園聯(lián)系本》，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)，并能及時(shí)提供一些主題活動(dòng)材料。

篇6

作為大四班的老師，我為有這樣一群可愛(ài)的孩子而驕傲，他們自主、自立、都很有個(gè)性，我愛(ài)他們。作為大四班的老師，我能和柳老師、袁老師一起來(lái)管理這個(gè)教室，我感到很幸福。來(lái)到我們教室的人都能感覺(jué)到我們的快樂(lè)，我們可謂是“嘻哈”一族。不過(guò)我們可不光嘻哈，我們對(duì)待工作時(shí)有默契，互相幫助，分工合作，都以主人自居，共同管理好班級(jí)。

2、配合班主任做好班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)始終圍繞主題，區(qū)域活動(dòng)始終把主題與孩子的需要互相結(jié)合。

學(xué)期剛開始的時(shí)候，說(shuō)實(shí)在話，在我內(nèi)心還隱藏了一種惰性，覺(jué)得有些事不一定要做的很完美，將就一下也無(wú)所謂，總覺(jué)得自己是配班，無(wú)所謂?？墒呛髞?lái)我被班主任老師感動(dòng)了，她總是照顧我，讓我盡量不要多走動(dòng)，有什么活都是自己一個(gè)人在做，身為大四班的一份子，我覺(jué)得和她比起來(lái)確實(shí)慚愧，在她的影響下，我打消了內(nèi)心的想法，以最短的速度在思想上跟上她，積極主動(dòng)的做好班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，雖然有時(shí)加班加點(diǎn)，但是我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冏龀隽顺煽?jī)。另外，我們?cè)趨^(qū)域里不斷的更新材料，真正讓幼兒覺(jué)得有物可玩，玩出樂(lè)趣，玩出新想法，愿意玩，會(huì)玩，玩后有成就感。特別是我們班的表演區(qū)，孩子們已經(jīng)編排出一系列的作品，很有可看性。我為孩子們驕傲。（注：本學(xué)期腿因骨折所以不是很方便）

3、真正做到保教結(jié)合，在生活中更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子，在思想上解放孩子。

和孩子們相處是快樂(lè)的，孩子們和我們相處也是無(wú)拘無(wú)束的。上課、活動(dòng)時(shí)我們是老師，但我們力爭(zhēng)平等，游戲時(shí)我們是朋友，大家可以互相開開玩笑，打破以前那種老師高高在上的感覺(jué)。所以有一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我們有的家長(zhǎng)就提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題“老師，怎么現(xiàn)在的孩子好象根本不怕老師？”當(dāng)即就有個(gè)家長(zhǎng)回答了“對(duì)了，這就是素質(zhì)教育嗎！”我不能說(shuō)我們的素質(zhì)教育開展得很好，我不能妄下結(jié)論，但我們?cè)谂秃⒆印按虺梢黄保坏P(guān)心他們的生活，譬如做好衛(wèi)生工作，關(guān)心孩子的起居，衣服的增減等一般的常規(guī)工作，還要關(guān)心孩子的思想，多和孩子交流，當(dāng)然交流的方式方法有很多，有時(shí)可以以長(zhǎng)者的姿態(tài)，有時(shí)可以以朋友的姿態(tài)，甚至可以裝的沒(méi)有孩子聰明，讓孩子來(lái)解答生活中遇到的困難，當(dāng)然方法還有好多，只要我們做到真正關(guān)心孩子，你會(huì)體驗(yàn)到更多的快樂(lè)。

篇7

1、學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。以學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，在農(nóng)委整合合期間，始終與市委市政府保持高度一致，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，兩促進(jìn)。同時(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、做好螞蝗嶺、鷓鴣嶺水土保持工作。我市水土流失嚴(yán)重的區(qū)域有螞蝗嶺、鷓鴣嶺、水井嶺三個(gè)流域。截止目前，治理項(xiàng)目有螞蝗嶺水土保持工程、鷓鴣嶺水土保持工程。

螞蝗嶺項(xiàng)目區(qū)域總面積52.7Km， 2000年水土保持治理前的水土流失面積33.4Km，占總面積63.4%；治理后至2008年尚有水土流失面積19.69Km，占總面積37.36%。

鷓鴣嶺項(xiàng)目區(qū)域總面積31.1Km，水土流失面積14.8Km，占總面積40.4%，溝壑面積4.3平方公里占總面積11.7%。

2008年中央、省、市治理水土流失工程總投資1120萬(wàn)元，其中：中央預(yù)算內(nèi)資金560萬(wàn)元，省配套資金280萬(wàn)元，市配套資金280萬(wàn)元。目前，資金中央、省、市資金全部到位，工程量已完成90%以上，后續(xù)的直播種草、護(hù)坡草皮鋪種、植樹造林工作正在運(yùn)作之中。

3、做好續(xù)建配套工程和水毀工程。節(jié)水改造方面主要抓好春江右岸的硬化工程、西華支渠的硬化工程，在此過(guò)程中，經(jīng)常性的深入實(shí)地，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，并有針對(duì)性地對(duì)施工過(guò)程中存在的問(wèn)題提出指導(dǎo)性建議和意見(jiàn)，確保了工程按質(zhì)按量的完成，目前兩項(xiàng)工程已順利完成并經(jīng)過(guò)驗(yàn)收。水毀工程主要抓好東山渡槽、黃沙支渠等工程，東山渡槽已完成經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，黃沙支渠由于就近取不到土的原因，目前尚差部分土方未填。同時(shí)，抓好退場(chǎng)隊(duì)的山塘、水杯建設(shè)，主要抓好雅星鎮(zhèn)陀罵村委南江上村山塘水庫(kù)的建設(shè)、高眼水杯的建設(shè)，兩項(xiàng)工程已經(jīng)完成并順利通過(guò)驗(yàn)收，對(duì)這兩項(xiàng)工程的建設(shè)，群眾反映良好。

4、抓好水政大隊(duì)各項(xiàng)工作。有計(jì)劃地組織水政監(jiān)察大隊(duì)人員做好水資源費(fèi)、工業(yè)水費(fèi)、砂場(chǎng)管理費(fèi)的征收工作，確保水政監(jiān)察大隊(duì)干部職工工資的發(fā)放、社保費(fèi)的上繳以及日常工作費(fèi)用等的各項(xiàng)正常開支，在此基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地進(jìn)行還款，解決了一些歷史遺留問(wèn)題，使水政大隊(duì)一些尖銳矛盾得到了緩解。除此之外，經(jīng)常性帶領(lǐng)水政執(zhí)法的員下到砂場(chǎng)和水糾紛比較突出的地方，解決民生問(wèn)題和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。目前，砂場(chǎng)糾紛在一定程度上有所減少，砂場(chǎng)管理也逐步走向正規(guī)化的軌道。

5、抓好水管體制改革工作。根據(jù)省水務(wù)廳及市委市政府的要求，積極帶領(lǐng)相關(guān)的人員下到各水管所，

按照有關(guān)程序，做好水管體制改革相關(guān)政策的宣傳和解釋工作，較好地解決了水管體制改革過(guò)程中干部職工反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題。在水管體制改革過(guò)程中，由于注意掌握信息、準(zhǔn)確了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)，較好地解決一些不穩(wěn)定因素，沒(méi)有發(fā)生集眾鬧事的情況，干部職工定補(bǔ)工資得到及時(shí)下發(fā)。

6、認(rèn)真抓好日常工作。認(rèn)真抓好辦公室的日常事務(wù)，主要是做好文秘工作，認(rèn)真組織撰寫總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、材料匯報(bào)工作和做好上傳下達(dá)等工作；同時(shí)，認(rèn)真做好后勤保障工作，加強(qiáng)對(duì)上下班制度的管理、加強(qiáng)對(duì)值班保衛(wèi)制度的管理、加強(qiáng)對(duì)車輛的管理等。同時(shí)，抓好綜合樓的各項(xiàng)工作。

二、存在問(wèn)題

1、在整合期間，存在等待觀望、思想波動(dòng)較大的現(xiàn)象，工作不夠積極主動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，存在缺什么學(xué)什么的現(xiàn)象，沒(méi)有超前學(xué)習(xí)的意識(shí)。

三、下步工作打算

篇8

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳教育力度

按照縣委、縣政府的安排、部署和總體要求，人大機(jī)關(guān)把創(chuàng)衛(wèi)工作納入議事日程，一是黨組高度重視，成立了以人大常委會(huì)副主任吳剛為組長(zhǎng)，人大辦公室主任胡劍為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)委室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是召開各種會(huì)議，安排部署本單位創(chuàng)衛(wèi)工作，要求每個(gè)同志認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，從我做起，為創(chuàng)衛(wèi)工作作貢獻(xiàn)。三是制定了創(chuàng)衛(wèi)規(guī)劃、創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案、衛(wèi)生公約、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度，與所屬門面承租戶簽定了“門前三包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”目標(biāo)責(zé)任書。

二、加強(qiáng)督促檢查，努力抓好本單位創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)工作

一是抓檢查，促整改。按照人大機(jī)關(guān)與政府簽定的創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書和《加強(qiáng)蓬安縣城市市容市貌環(huán)境衛(wèi)生暫行管理辦法》的規(guī)定，機(jī)關(guān)愛(ài)衛(wèi)會(huì)經(jīng)常組織人員對(duì)機(jī)關(guān)公共場(chǎng)地、宿舍等進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，對(duì)部分臟亂差等問(wèn)題，及時(shí)指出，責(zé)令及時(shí)整改。

二是抓衛(wèi)生管理。機(jī)關(guān)與各門面承租戶簽定了創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)了對(duì)住戶的衛(wèi)生教育，重點(diǎn)抓了亂堆亂放、亂扔亂倒垃圾、果皮、紙屑等方面的問(wèn)題，對(duì)住宿樓、樓道、走廊進(jìn)行了清理。對(duì)公共衛(wèi)生、辦公室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一打掃，每周一大掃除，保證了室外整潔，室內(nèi)窗明幾凈，辦公桌、柜上用品放置有序，室內(nèi)無(wú)煙頭、痰跡、灰塵、紙屑，廁所無(wú)臭味、無(wú)滲漏，單位院內(nèi)無(wú)家禽、家畜飼養(yǎng)，同時(shí)積極參與全縣除“四害”活動(dòng)，建立了防鼠設(shè)施，經(jīng)常購(gòu)買鼠藥、殺蟲藥進(jìn)行滅殺，基本達(dá)到了無(wú)蚊、無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂。

三是抓“非典”、“禽流感”防治。根據(jù)縣人民政府和縣創(chuàng)衛(wèi)辦的安排，人大機(jī)關(guān)與衛(wèi)生、防疫部門積極配合，積極主動(dòng)地搞好“非典”和“禽流感”的防治工作。今年共投入近千元資金購(gòu)買“防非”口罩、手套、藥物。

今年以來(lái)，人大機(jī)關(guān)衛(wèi)生檢查整治次，疏通陰陽(yáng)溝米，清掃衛(wèi)生死角處，參與人員余人次，出衛(wèi)生宣傳簡(jiǎn)報(bào)期，職工、家屬、子女都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

篇9

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳教育力度

按照縣委、縣政府的安排、部署和總體要求，人大機(jī)關(guān)把創(chuàng)衛(wèi)工作納入議事日程，一是黨組高度重視，成立了以人大常委會(huì)副主任吳剛為組長(zhǎng)，人大辦公室主任胡劍為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)委室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是召開各種會(huì)議，安排部署本單位創(chuàng)衛(wèi)工作，要求每個(gè)同志認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，從我做起，為創(chuàng)衛(wèi)工作作貢獻(xiàn)。三是制定了創(chuàng)衛(wèi)規(guī)劃、創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案、衛(wèi)生公約、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度，與所屬門面承租戶簽定了“門前三包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”目標(biāo)責(zé)任書。

二、加強(qiáng)督促檢查，努力抓好本單位創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)工作

一是抓檢查，促整改。按照人大機(jī)關(guān)與政府簽定的創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書和《加強(qiáng)蓬安縣城市市容市貌環(huán)境衛(wèi)生暫行管理辦法》的規(guī)定，機(jī)關(guān)愛(ài)衛(wèi)會(huì)經(jīng)常組織人員對(duì)機(jī)關(guān)公共場(chǎng)地、宿舍等進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，對(duì)部分臟亂差等問(wèn)題，及時(shí)指出，責(zé)令及時(shí)整改。

二是抓衛(wèi)生管理。機(jī)關(guān)與各門面承租戶簽定了創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)了對(duì)住戶的衛(wèi)生教育，重點(diǎn)抓了亂堆亂放、亂扔亂倒垃圾、果皮、紙屑等方面的問(wèn)題，對(duì)住宿樓、樓道、走廊進(jìn)行了清理。對(duì)公共衛(wèi)生、辦公室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一打掃，每周一大掃除，保證了室外整潔，室內(nèi)窗明幾凈，辦公桌、柜上用品放置有序，室內(nèi)無(wú)煙頭、痰跡、灰塵、紙屑，廁所無(wú)臭味、無(wú)滲漏，單位院內(nèi)無(wú)家禽、家畜飼養(yǎng)，同時(shí)積極參與全縣除“四害”活動(dòng)，建立了防鼠設(shè)施，經(jīng)常購(gòu)買鼠藥、殺蟲藥進(jìn)行滅殺，基本達(dá)到了無(wú)蚊、無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂。版權(quán)所有

三是抓“非典”、“禽流感”防治。根據(jù)縣人民政府和縣創(chuàng)衛(wèi)辦的安排，人大機(jī)關(guān)與衛(wèi)生、防疫部門積極配合，積極主動(dòng)地搞好“非典”和“禽流感”的防治工作。今年共投入近千元資金購(gòu)買“防非”口罩、手套、藥物。

今年以來(lái)，人大機(jī)關(guān)衛(wèi)生檢查整治次，疏通陰陽(yáng)溝米，清掃衛(wèi)生死角處，參與人員余人次，出衛(wèi)生宣傳簡(jiǎn)報(bào)期，職工、家屬、子女都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

篇10

   

XX年，在人大各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，在辦公室綜合科這個(gè)工作崗位上，盡心盡力履行職責(zé)，盡職盡責(zé)開展工作，較好地完成了自身所肩負(fù)的工作任務(wù)。

   

一、工作任務(wù)完成情況

   

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研，努力提高自身素質(zhì)。

   

通過(guò)做人大辦公室文字綜合幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到，具備一定的政治理論水平和較高的綜合文化素質(zhì)，是做好這項(xiàng)工作的前提。為此，我始終堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和"三個(gè)代表"重要思想以及人大相關(guān)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。一年來(lái)，根據(jù)實(shí)際工作的需要，我在繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，特別是反復(fù)學(xué)習(xí)了《憲法》、《地方組織法》、《代表法》以及與人大工作相關(guān)的程序法和實(shí)體法等，并經(jīng)常閱讀《中國(guó)人大》和省、市人大刊物，從中吸取知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，并通過(guò)參加人大各種工作會(huì)議和“三查(察)”工作實(shí)踐，加深對(duì)人大工作性質(zhì)、地位、作用、以及權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，自己也感覺(jué)獲益匪淺，既開闊了眼界，增強(qiáng)了工作的靈活性，又能更好地把貫徹黨的政策和國(guó)家的法律與自己負(fù)責(zé)的工作有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

   

（二）牢記工作職責(zé)，做好本職工作。

   

一是優(yōu)質(zhì)高效的完成文字材料起草工作。一年來(lái)，我承擔(dān)了辦公室所有文字綜合材料的起草工作。包括2次人代會(huì)，9次人大常委會(huì)會(huì)議、12次主任會(huì)議以及相關(guān)類工作會(huì)議的會(huì)議用語(yǔ)和會(huì)議講話等近20萬(wàn)字文字材料的起草工作?；旧夏茏龅接y而上，把握大局，遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、基礎(chǔ)材料不足等困難，應(yīng)該說(shuō)較好的完成了任務(wù)，公文質(zhì)量也有了進(jìn)一步提高。

   

二是根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，更新、維護(hù)了人大網(wǎng)站。今年，在工作量比較大的情況下，我利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)人大信息窗網(wǎng)站，進(jìn)行了全面的更新和維護(hù)。信息量有了很大增長(zhǎng)，針對(duì)性和信息的實(shí)效性也有了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)在訪問(wèn)量已達(dá)70000多人次，對(duì)宣傳我區(qū)的人大制度，弘揚(yáng)發(fā)主法制建起到了積極的作用。

   

三是積極主動(dòng)完成會(huì)務(wù)服務(wù)工作。在會(huì)務(wù)服務(wù)方面，能做到預(yù)先準(zhǔn)備，會(huì)中和會(huì)后及時(shí)完成相關(guān)材料的記錄和匯總，做到不積事、不誤事，全年完成各種會(huì)務(wù)服務(wù)工作40多次，編發(fā)會(huì)議紀(jì)要20多期，并對(duì)人大常委會(huì)會(huì)議的決定、決議和審議意見(jiàn)的貫徹執(zhí)行進(jìn)行了督促落實(shí)。

   四是盡心盡力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手?；旧夏茏龅街鲃?dòng)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的盡最大努力去完成。

   

二、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)

   

一是必須有事業(yè)心，嚴(yán)格要求自己。一年來(lái)，工作雖然忙了些，自己休息的時(shí)間少了點(diǎn)，但我熱愛(ài)自己的本職工作，我覺(jué)得為自己熱愛(ài)的工作做出點(diǎn)犧牲是值得的，從內(nèi)心講，我從沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅Χ裨惯^(guò)這個(gè)那個(gè)，我覺(jué)得這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，也是對(duì)自己的鍛煉，我沒(méi)有理由去埋怨什么，也沒(méi)有理由做不好本屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作。在這一年里，我對(duì)本職業(yè)務(wù)工作有了進(jìn)一步的熟悉，對(duì)做好本職工作有了更大的信心。我感覺(jué)，這一年里，我的工作是充實(shí)的，我的內(nèi)心也是充實(shí)的。

   

二是必須講究工作效率，勤奮工作。為寫好文字材料，我始終如一堅(jiān)持在日常工作中收集相關(guān)材料，努力提高把握綜合材料的內(nèi)涵能力，認(rèn)真體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，同時(shí)，盡力做到提早完成，以保證材料的時(shí)效性。