導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇小學(xué)微機(jī)室工作計(jì)劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、主要工作

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級(jí)。

4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

二、具體要求

（一）教室內(nèi)外要求

1、地面整潔，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

2、墻面、版面無(wú)破損。

3、桌凳擺放、窗臺(tái)整齊無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

4、書柜或者放置物件的課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序。

（二）包管區(qū)要求

1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

2、花壇內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉，周圍瓷磚上無(wú)積塵。

3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無(wú)污垢，墻壁無(wú)積塵。

4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺(tái)、滅火器無(wú)積塵。

5、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。

（三）功能室辦公室要求

1、物品擺放整齊，墻面地面桌面有序無(wú)雜物。

2、角落無(wú)堆放無(wú)亂扔。

三、工作措施

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識(shí)、針對(duì)現(xiàn)狀的小評(píng)論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。

2、建立一支由各班衛(wèi)生監(jiān)督員組成的15人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查兩次衛(wèi)生。

3、每周一公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

4、每周一進(jìn)行一次大掃除，將教室、樓道、廁所徹底清掃一次。

5、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。

學(xué)校衛(wèi)生的工作計(jì)劃指導(dǎo)思想；在迎接世博召開之際，學(xué)校衛(wèi)生保健以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的校園環(huán)境，加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生自我保護(hù)的能力和健康水平。

主要工作：

1、貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校秋季預(yù)防傳染病防控工作的通知》積極配合衛(wèi)生部門做好公共衛(wèi)生突發(fā)事件的調(diào)查和處理。每日做好晨檢、及發(fā)病學(xué)生調(diào)查工作。做好學(xué)校傳染病工作、常規(guī)消毒工作記錄。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)在校學(xué)生的健康教育工作，利用各種渠道開展傳染病防治宣傳工作，做好預(yù)防宣傳工作，層層落實(shí)，責(zé)任到人，進(jìn)一步完善學(xué)校各類傳染病防控工作計(jì)劃和方案。

3、做好近視眼、沙眼、貧血、寄生蟲、齲齒、肥胖和營(yíng)養(yǎng)不良等的患常見(jiàn)病預(yù)防宣傳工作，落實(shí)學(xué)生常見(jiàn)病的群防群治措施，按時(shí)完成各類表格和統(tǒng)計(jì)工作。做好初三年級(jí)的體檢工作，其余年級(jí)的健康體檢工作。

4、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》的要求，加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理。把好進(jìn)貨關(guān)，做好生熟分開、留好食品留樣、不定期培訓(xùn)食堂工作人員、“五類”人員不上崗、有健康體檢證上崗。每天做好專兼、職衛(wèi)生老師督察日志。

5、協(xié)助衛(wèi)生部門做好在校學(xué)生及轉(zhuǎn)入學(xué)生的計(jì)劃免疫工作，做好憑證入學(xué)的管理工作。

6、繼續(xù)做好紅十字達(dá)標(biāo)校工作，宣傳紅十字精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

7、做好無(wú)煙學(xué)校的宣傳工作，營(yíng)造良好的無(wú)煙學(xué)校的環(huán)境，在學(xué)生中開展拒吸第一支煙簽名和勸阻家長(zhǎng)不吸煙活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)的召開。

學(xué)校衛(wèi)生的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

20XX年新的學(xué)期開始了，在倡導(dǎo)“推動(dòng)均衡化教育，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展”的前提下，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校的衛(wèi)生工作，仍然以貫徹執(zhí)行“學(xué)校衛(wèi)生工作條例”為前提，結(jié)合學(xué)校的具體情況，抓好學(xué)生素質(zhì)教育及養(yǎng)成教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，抓好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防，保證師生的身體健康，配合完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二、衛(wèi)生工作的具體開展：

預(yù)防工作是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重。

1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行視力的檢查，做好統(tǒng)計(jì)分析工作，并開展一次防近視宣傳。

2、對(duì)學(xué)校健康教育開展情況進(jìn)行自查，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行期終健康教育測(cè)試。

3、對(duì)本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行總結(jié)及其他各種表格、資料的匯總、積累整理。

4、做好師生晨檢工作及有關(guān)資料的收集和整理工作。

充分利用廣播、宣傳欄、校報(bào)等宣傳方式教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，要讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識(shí)，懂得怎樣去預(yù)防疾病，學(xué)會(huì)自我保。平時(shí)做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時(shí)上報(bào)，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅(jiān)持做好預(yù)防消毒工作。

學(xué)校師生的健康直接影響到正常的教學(xué)，開學(xué)后加強(qiáng)宣傳工作，開窗透氣，保持室內(nèi)外空氣流通。并印發(fā)有關(guān)宣傳資料發(fā)到各班宣傳，廣播上也宣傳，避免傳染病在學(xué)校傳播流行。這學(xué)期預(yù)防工作要根據(jù)不同的季節(jié)，和傳染病的流行特點(diǎn)加以預(yù)防，配合上級(jí)醫(yī)療部門，協(xié)調(diào)完成好各方面工作。

2、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，繼續(xù)利用廣播，宣傳欄和上課的形式進(jìn)行宣傳教育和健康教育課。注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從低年級(jí)的學(xué)生抓起，教會(huì)低年級(jí)的眼保操。訓(xùn)練學(xué)生的言談舉止要文明大方，講禮貌。行、走、坐、立都要有一個(gè)較好的精神風(fēng)貌。講清潔，愛(ài)衛(wèi)生，并且教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物和花草樹木，保護(hù)環(huán)境和發(fā)揚(yáng)主人翁精神，維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境秩序，把學(xué)校建成幽雅美麗的學(xué)習(xí)場(chǎng)所及生活的搖籃，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，使自己健康成長(zhǎng)。

3、本學(xué)期擔(dān)任五、六年紀(jì)的衛(wèi)生與健康課，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，要加強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生的健康教育，尤其是青春期教育，根據(jù)男、女學(xué)生生理發(fā)育特點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)管

首先，建立健全責(zé)任制，要求“三證”齊全，嚴(yán)把食品準(zhǔn)入關(guān)，食堂從業(yè)人員必須掌握食品衛(wèi)生的基本要求。本學(xué)期繼續(xù)開展好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督，食堂轉(zhuǎn)為社會(huì)化后，要經(jīng)常指導(dǎo)食堂工作人員怎樣采購(gòu)食品，配置加工及存放食品，并定期檢查，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)食品的衛(wèi)生監(jiān)督管理，制定各項(xiàng)衛(wèi)生制度，餐具的消毒，防蠅，滅鼠，滅蟑螂及食堂的防火，防毒安全等都要進(jìn)行監(jiān)督和檢查，防止校內(nèi)發(fā)生食物中毒及腸道傳染病，防止意外安全事故的發(fā)生，確保師生身體健康。

1、開展一次健康教育的衛(wèi)生知識(shí)的講座。

2、全校學(xué)生進(jìn)行身體健康體檢。

篇2

二、主要工作

1、做好麻疹疫苗接種工作。

及時(shí)發(fā)送“致家長(zhǎng)一封信”，對(duì)打疫苗的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)備好預(yù)診室、接種室和觀察室，迎接地段的檢查。在麻疹疫苗接種中，做好清潔、消毒的記錄，監(jiān)督接種的過(guò)程，接種人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好防近工作

本學(xué)期，防近工作依然是重點(diǎn)，做好防近的宣傳工作，通過(guò)板報(bào)、廣播、以及月報(bào)等多種方式，對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

3、傳染病的防治工作

依然加強(qiáng)傳染病防控管理，有效控制其蔓延。用板報(bào)、廣播、月報(bào)等方式向?qū)W生介紹各種常見(jiàn)傳染病的防病知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)的意識(shí)，堅(jiān)持每天零上報(bào)制度，如有傳染病或疑似傳染病的情況，及時(shí)上報(bào)各個(gè)部門，做好防控工作。

4、及時(shí)給全校各班的衛(wèi)生員開會(huì)，進(jìn)行培訓(xùn)，隨時(shí)檢查各班衛(wèi)生員的班級(jí)衛(wèi)生月報(bào)的管理及張貼等工作

5、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除致病傳染源。

篇3

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行教育局、衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)生理、心理健康衛(wèi)生知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；抓好學(xué)生常見(jiàn)病防治、傳染病預(yù)防、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)等工作，開展防病、減病工作，降低及控制近視率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。采取有效措施，防控傳染病的發(fā)生、發(fā)展，全方位保障學(xué)生的身心健康。

二、工作目標(biāo)：

1、做好常見(jiàn)病的預(yù)防和宣傳工作，嚴(yán)防傳染病爆發(fā)流行。

3、做好學(xué)生的體檢工作，保障學(xué)生的身心健康。健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

4、消除飲食衛(wèi)生中的安全隱患，確保學(xué)生無(wú)飲食飲水等安全事故發(fā)生。

5、為全校師生提供文明、潔凈、美麗、整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、工作重點(diǎn)

1、新生前期工作。對(duì)入學(xué)新生，做好查驗(yàn)預(yù)防接種、補(bǔ)證補(bǔ)種及學(xué)生體質(zhì)狀況的登記、疾病檔案的建立工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，；加強(qiáng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、勤鍛煉等健康衛(wèi)生知識(shí)的宣教，加速培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)目前的災(zāi)后預(yù)防疾病的發(fā)生，要抓好對(duì)災(zāi)后食品衛(wèi)生安全及傳染病的防疫和防治工作。上好開學(xué)第一堂課：嚴(yán)防各種傳染病的發(fā)生。

2、飲食、飲水衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生宣教及檢查工作，重視學(xué)生的食品衛(wèi)生，認(rèn)真做好飲水設(shè)備的消毒工作，確保學(xué)生飲食、飲水安全，杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。

3、外傷、常見(jiàn)病、傳染病的防控工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康問(wèn)題的正面宣教及適當(dāng)?shù)姆疵姘咐逃?，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病及外傷的發(fā)生。針對(duì)小學(xué)生的常見(jiàn)健康問(wèn)題，認(rèn)真、仔細(xì)、謹(jǐn)慎加以處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告及控制疾病，加強(qiáng)晨檢制度，完善學(xué)生缺課追蹤登記制度。對(duì)疑似傳染病和食物中毒的學(xué)生，要及時(shí)就近送醫(yī)院檢查診治，以便第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)生疫情，要有專人指揮，有人24小時(shí)值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救助等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情發(fā)展，阻斷一切可能傳播的途徑，遏制校內(nèi)傳染病的爆發(fā)和流行。

4、用眼衛(wèi)生工作?？刂萍敖档徒暵适菍W(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，如愛(ài)眼口訣、正確的讀、坐、寫姿勢(shì)及眼保健操姿勢(shì)的講解，與各任課老師配合，及時(shí)糾正不良的用眼習(xí)慣。

5、嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度，對(duì)因病缺課要跟蹤調(diào)查，強(qiáng)化個(gè)人衛(wèi)生要求，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，保證應(yīng)急處理方案落實(shí)渠道的暢通。

6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)合理安排和調(diào)整作息時(shí)間，切實(shí)保證學(xué)生每日體育活動(dòng)時(shí)間。各班主任要定期調(diào)換桌椅及學(xué)生座位，督促學(xué)生做好眼保健操，控制近視率；從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣；對(duì)殘疾、體弱學(xué)生要加強(qiáng)照顧和做好心理衛(wèi)生工作。

7、以廣播、板報(bào)為陣地，加強(qiáng) 衛(wèi)生與保健知識(shí)的宣傳力度。各班出好一期健康、衛(wèi)生專題板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。定期舉辦衛(wèi)生、健康專題講座。

8、加強(qiáng)健康教育、預(yù)防愛(ài)滋病教育工作，確保健康教育課的開設(shè)率，重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

9、結(jié)合季節(jié)做好常見(jiàn)病預(yù)防和矯治工作。從衛(wèi)生防疫部門聘請(qǐng)有關(guān)健康專家舉辦健康知識(shí)講座。讓學(xué)生樹立"健康第一"的觀念，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

四、工作措施：

1、在后勤處的配合與支持下，及時(shí)干凈的處理每天的垃圾，做到樓內(nèi)外、廁所、垃圾箱內(nèi)不留存垃圾；

2、堅(jiān)持執(zhí)行每個(gè)學(xué)生自帶水杯，一人一個(gè)抹布，搞好個(gè)人衛(wèi)生，以免傳播沙眼，班級(jí)的學(xué)生衛(wèi)生用具必須干凈，提倡陽(yáng)光消毒；

3、糾正學(xué)生不良的閱讀寫字姿勢(shì)，每周一次輪換座位，要求班主任顧及到視力不良學(xué)生和身材高矮學(xué)生的具體情況能夠隨時(shí)挑換座位。

4、加大力度管理學(xué)生傳染病疫情晨檢工作，對(duì)有病身體素質(zhì)差的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)，觀察關(guān)心和上報(bào)，杜絕不消毒或不好好消毒的現(xiàn)象，做到人人預(yù)防，人人保護(hù)健康。

5、做好宣傳工作，向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的相關(guān)知識(shí)，并開展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)填寫每日班級(jí)晨檢表并及時(shí)報(bào)給衛(wèi)生室。

6、組織學(xué)生體檢工作，及時(shí)提高質(zhì)量，做好健康指標(biāo)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)學(xué)生的健康狀況，既往病史做到心中有數(shù)，認(rèn)真地做好統(tǒng)計(jì)圖表和上報(bào)工作。

7、為了預(yù)防視力不良和及時(shí)解除學(xué)生視力疲勞，強(qiáng)制性地執(zhí)行眼保健操，對(duì)住宿生的健康、飲食進(jìn)行指導(dǎo)，以防止住宿生發(fā)生沙眼、腳氣、腹瀉、睡眠不良等現(xiàn)象

8、向全體學(xué)生大力進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，（多利用衛(wèi)生課，黑板報(bào)、校報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽等的方式。

9、讓每個(gè)學(xué)生都強(qiáng)化自我保健意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，一幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

為了全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生的管理、提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，自我保健常識(shí)，消滅傳染病、降低因病缺課率和視力不良率，使我校形成身心健康，學(xué)生優(yōu)異的校園而努力。

五、具體安排

九月份:

1、制定衛(wèi)生保健計(jì)劃。

2、開展查驗(yàn)一年級(jí)新生及插班生預(yù)防接種補(bǔ)證補(bǔ)種工作體質(zhì)狀況調(diào)查登記工作及宣傳發(fā)動(dòng)流感疫苗接種工作。

3、建立一年級(jí)新生的健康檔案及疾病檔案。

4、開學(xué)第一課：食品衛(wèi)生安全。

5、召開衛(wèi)生會(huì)議,培訓(xùn)正確的讀坐寫姿勢(shì)及眼保健操姿勢(shì)。

6、每天開展晨檢工作，按時(shí)、保質(zhì)完成缺課學(xué)生的晨檢上報(bào)及控制工作,按照疾控會(huì)議要求,有疫情及時(shí)上報(bào),并做好消毒隔離工作。

7、一年級(jí)新生眼保健操培訓(xùn)。

8、每月一次的飲水設(shè)備消毒。

9、開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳《全國(guó)愛(ài)牙日》（9月20日）

10、期初視力檢查，統(tǒng)計(jì)近視發(fā)病率，視力下降明顯者，及時(shí)與班主任及家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

十月份:

1、開展衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。

2、開展五年級(jí)女生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座。

3、檢查各班讀坐寫姿勢(shì)。

4、衛(wèi)生知識(shí)講座:《秋季傳染病的預(yù)防》。

十一月份:

1、一年級(jí)新生眼保健操比賽。

2、衛(wèi)生知識(shí)講座:《急性外傷的緊急處理》。

3、開展全國(guó)《食品衛(wèi)生法》宣傳周

4、繼續(xù)開展各項(xiàng)經(jīng)常性的工作。

十二月份:

1、開展世界艾滋病日宣傳活動(dòng)。

1、衛(wèi)生知識(shí)講座:《冬季呼吸道傳染病的預(yù)防》。

2、繼續(xù)開展各項(xiàng)經(jīng)常性的工作。

學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃二

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效機(jī)制。

按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作的組織建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作責(zé)任，人人參與創(chuàng)建的新格局。完善制度建設(shè)，確保人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度。

二、 營(yíng)造氛圍，開展多種宣傳活動(dòng)。

利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識(shí)，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。設(shè)立健康教育專欄，充分利用黑板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和各種集會(huì)，宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，普及創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體，形成人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。評(píng)選學(xué)校師范德典型和服務(wù)標(biāo)兵，大力促進(jìn)師德建設(shè)；積極創(chuàng)建省級(jí)文明單位，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作再攀新高；創(chuàng)建文明班集體和評(píng)選文明處室、文明教工，促進(jìn)師生員工文明衛(wèi)生素養(yǎng)的提高。

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)師生健康教育。

搞好健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真做好師生健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳授，確保健康知識(shí)知曉率80%以上，加強(qiáng)健康教師的師資培訓(xùn)，不斷提高健康教育教學(xué)水平，有計(jì)劃地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，特別是對(duì)流行性感冒、結(jié)核病等的防治和宣傳。定期出好黑板報(bào)、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。切實(shí)做好健康教育評(píng)價(jià)，對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好自評(píng)，做到不漏條不漏項(xiàng)，不斷完善，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)全部高質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。

四、保持特色，創(chuàng)造一流校園環(huán)境。

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生要在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保持一流的校園環(huán)境衛(wèi)生水平，做到隨時(shí)隨地經(jīng)得起檢查。堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)每日一小掃，每周一大掃，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng)。開展衛(wèi)生評(píng)比，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。學(xué)校文明監(jiān)督崗要在保持校園整潔，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為中發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。加強(qiáng)環(huán)境整治，進(jìn)一步綠化、美化校園。

五、加大力度，嚴(yán)管食品衛(wèi)生安全。

要加大對(duì)對(duì)學(xué)校各食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，以簽訂責(zé)任書等方式，落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)懲分明，促使校辦四個(gè)食堂能認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，確保食品衛(wèi)生和飲食安全。校醫(yī)室要專業(yè)角度對(duì)食堂衛(wèi)生和實(shí)行全面監(jiān)督。后勤負(fù)責(zé)從行政的角度對(duì)食堂各項(xiàng)管理實(shí)行有效監(jiān)控。要進(jìn)一步建立健全食堂各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度和考核制度。定期召開食堂負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的教育，提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，促使各食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度。切實(shí)把好從業(yè)人員持證上崗關(guān)、食品原料采購(gòu)關(guān)、食品制作和儲(chǔ)藏關(guān)。各食堂要按學(xué)校要求切實(shí)加強(qiáng)日常管理，落實(shí)工作責(zé)任制，建成立有關(guān)臺(tái)帳。

六、重在預(yù)防，開展學(xué)校疾病防治。

篇4

二、主要工作

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。 2、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

3、劃分好班級(jí)衛(wèi)生包管區(qū)，實(shí)行衛(wèi)生包管責(zé)任制。 4、認(rèn)真搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查督促。 具體要求： 教室要求：

(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。

(2)講臺(tái)上保持干凈，物品擺放整齊，講臺(tái)內(nèi)無(wú)雜物。 (3)國(guó)旗、班牌、班風(fēng)牌擦拭干凈，不積塵。 (4)門窗保持干凈。

(5)清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持干凈。 (6)教室內(nèi)墻上、窗臺(tái)上無(wú)球印、鞋印，無(wú)積塵。 (7)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈，無(wú)積塵。

(8)各班教室外走廊地面保持干凈，墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈，陽(yáng)臺(tái)欄桿及側(cè)表面無(wú)鞋印、球印，無(wú)積塵。 包管區(qū)要求：

(1)包管區(qū)域?yàn)樗嗦访娴陌嗉?jí)應(yīng)保證全天整潔干凈，無(wú)紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

(2)包管區(qū)域?yàn)榛▔?、草坪的班?jí)，應(yīng)保證花壇內(nèi)無(wú)雜物，基本無(wú)雜草，花壇四周瓷磚表面保持干凈。

(3)包管區(qū)為室內(nèi)及走廊、樓梯等的班級(jí)，標(biāo)準(zhǔn)同教室衛(wèi)生要求。走廊包括墻頂、墻面及宣傳字畫、陽(yáng)臺(tái)欄桿，樓梯包括臺(tái)階、扶手及樓梯墻面。

(4)包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄或櫥窗的，應(yīng)保證其干凈無(wú)灰塵。 辦公室要求：

①地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)痰跡、無(wú)煙頭。

②墻壁、天花板、日光燈管、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

③門窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

④辦公室內(nèi)桌椅整齊，桌面上無(wú)雜亂堆放的書本。

⑤作業(yè)架上的作業(yè)本擺放整齊，無(wú)雜物。

⑥清潔衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池清潔，垃圾桶天天清理。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

(1)坐立、讀寫姿勢(shì)要正確。

(2)認(rèn)真做好每天兩次的眼保健操。

(3)勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服。

(4)積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合。

(5)講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷、不潔食物，不吸煙，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。

6、教師要認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有備課、有考核、有分析、有記載。 三、主要措施

(1)強(qiáng)化學(xué)校教師參與衛(wèi)生管理，并把參與管理的情況列入考核內(nèi)容。

(2)結(jié)合學(xué)生的行為管理，杜絕學(xué)生吃零食，確保校園內(nèi)全天候整潔。

(3)建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，各年級(jí)、各班切實(shí)做好室內(nèi)外包管區(qū)的衛(wèi)生工作，并納入班級(jí)積分評(píng)比的考核內(nèi)容。

(4)各辦公室要有衛(wèi)生輪值表，教師應(yīng)做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生工作。

(5)重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班級(jí)中性格內(nèi)向的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

(6)設(shè)立學(xué)生會(huì)“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促工作。

篇5

首先做到愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)與管理設(shè)備，要時(shí)時(shí)處處心中有設(shè)備，在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生，樹立教師形象，在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，認(rèn)真鉆研微機(jī)教學(xué)及教法，并積極參與教科研活動(dòng);其次，既有工作分工，也要相互配合，工作計(jì)劃《小學(xué)微機(jī)室工作計(jì)劃》。

在微機(jī)室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識(shí)，敢于管理，大膽管理，認(rèn)真履行管理職責(zé)，發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題(機(jī)器、學(xué)生管理、衛(wèi)生)要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救;同時(shí)要認(rèn)真細(xì)致的做好各類記錄，重要的要及時(shí)整理并匯報(bào)。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。

二、規(guī)范管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作

為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機(jī)室須填寫使用情況登記表(20xx、10、7開始實(shí)行)，堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄如維護(hù)維修記錄等，堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作，如定位定機(jī)，入室穿鞋套制度等，各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機(jī)教師在開學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機(jī)室每日一小掃，每周一大掃，設(shè)備與軟件維護(hù)要及時(shí)到位。

三、加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教科研能力

政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期學(xué)習(xí)三次，由指定專人召集并開展活動(dòng)。在業(yè)務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟微機(jī)培訓(xùn)單位加強(qiáng)聯(lián)系，積極進(jìn)行教學(xué)、教研交流，大力提高教學(xué)、教研水平。同時(shí)在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機(jī)室的骨干作用。

具體工作如下：

1、整理機(jī)房，維修設(shè)備，并適當(dāng)進(jìn)行維修;

2、制定微機(jī)室課程表。根據(jù)班級(jí)人數(shù)與教學(xué)內(nèi)容按排機(jī)房，并按排機(jī)房衛(wèi)生值日表;

4、對(duì)學(xué)校電教線路與電教設(shè)備的保管進(jìn)行檢查;

5、組織開展電教室日常管理與設(shè)備管理的檢查;

篇6

1、教室：本班教室位于二樓門廳內(nèi)側(cè)，清潔范圍包括教室外的過(guò)道和樓梯。

2、 清潔目標(biāo)要求：做到“五無(wú)”，同時(shí)隨時(shí)對(duì)地板和墻壁進(jìn)行清潔，教室內(nèi)無(wú)異味。

3、 清潔計(jì)劃和分工：本班共有43名同學(xué)，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室（包括過(guò)道和樓梯），時(shí)間為每天的早晚放學(xué)后。同時(shí)，每周五下午第三節(jié)課全班共同對(duì)教室、過(guò)道、樓梯進(jìn)行徹底的清潔，對(duì)不愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和令其值日。

二、 清潔區(qū)維護(hù)計(jì)劃

1、 清潔區(qū)范圍：本班清潔區(qū)為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時(shí)負(fù)責(zé)辦公樓右側(cè)的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室、會(huì)議室的維護(hù)。

篇7

中圖分類號(hào)：G272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）07-0275-01

一、面臨問(wèn)題與困境

學(xué)生的資質(zhì)不同，學(xué)校應(yīng)該相應(yīng)用不同的方法來(lái)教育。但是現(xiàn)在中國(guó)高職院校卻更多用處分和教育方式進(jìn)行處理。處分也只是一種手段，教育好學(xué)生才是學(xué)校的根本目標(biāo)。然而違紀(jì)學(xué)生卻通常被標(biāo)簽為問(wèn)題學(xué)生，這種標(biāo)簽對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響，對(duì)其未來(lái)的生活以及人生道路影響深刻。而學(xué)校在處理過(guò)程中，僅單靠懲罰的方式，是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的過(guò)程。針對(duì)違紀(jì)學(xué)生的后續(xù)問(wèn)題，沒(méi)有跟進(jìn)的方法和后續(xù)計(jì)劃，簡(jiǎn)單的僅單靠談話和批評(píng)教育，是完全不足夠能夠?qū)崿F(xiàn)違紀(jì)學(xué)生教育良好轉(zhuǎn)化。然而通常都認(rèn)為，對(duì)問(wèn)題違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育處理就是完結(jié)了。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，90后的學(xué)生已經(jīng)不能滿足簡(jiǎn)單單純的這種方式。更多教育手段和方法呈現(xiàn)出來(lái)，小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法之一，可以有效融合入思想政治教育，為違紀(jì)學(xué)生教育教化問(wèn)題提供新思路和新想法。

二、優(yōu)勢(shì)視角和小組工作

1、優(yōu)勢(shì)視角

優(yōu)勢(shì)視角是一種關(guān)注人的內(nèi)在力量和優(yōu)勢(shì)資源的社會(huì)工作的視角。意味著應(yīng)當(dāng)把人們及其環(huán)境中的優(yōu)勢(shì)和資源作為社會(huì)工作助人過(guò)程中所關(guān)注的焦點(diǎn)，而非關(guān)注其問(wèn)題和病理。優(yōu)勢(shì)視角基于這樣一種信念即個(gè)人所具備的能力及其內(nèi)部資源允許他們能夠有效地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)視角著重于挖掘?qū)W生自身的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)其優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到解決學(xué)生外在或潛在的問(wèn)題。針對(duì)受過(guò)處分或者其他違紀(jì)行為嚴(yán)重的學(xué)生，通過(guò)學(xué)校多方面的資源整合和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)能力。

2、小組工作

小組工作作為社會(huì)工作專業(yè)的工作方法之一，可以有效幫助實(shí)行違紀(jì)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程。“小組指一個(gè)有同樣目標(biāo)，同樣追求，同樣需要的一群人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組成一個(gè)小組。在活動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)用社會(huì)工作的相關(guān)理論方法幫助他們恢復(fù)機(jī)能”（1）學(xué)校小組工作的方法，從大程度上協(xié)助違紀(jì)問(wèn)題學(xué)生的發(fā)展，幫他們爭(zhēng)取教育機(jī)會(huì)。小組工作以小組經(jīng)驗(yàn)和小組活動(dòng)為載體，利用小組動(dòng)力，為違紀(jì)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化提供有利的陪伴與支持，從而幫忙他們提高自信心。

三、小組工作坊“擁抱陽(yáng)光擁抱未來(lái)”的實(shí)施

短期內(nèi)，通過(guò)本次工作坊，鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，提高學(xué)生個(gè)人自信心，提高問(wèn)題學(xué)生和家長(zhǎng)，輔導(dǎo)員的溝通和融合。中期目標(biāo)，建立一個(gè)平臺(tái)，給同類型學(xué)生互相交流，立榜樣模范作用，讓新生班主任以正面思維帶動(dòng)問(wèn)題學(xué)生，融合老師家長(zhǎng)和問(wèn)題學(xué)生的關(guān)系。終極目標(biāo)，讓問(wèn)題學(xué)生從優(yōu)勢(shì)視角來(lái)重新認(rèn)識(shí)自己，為問(wèn)題學(xué)生增權(quán)，并且建立完善的問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)介機(jī)制。

四、優(yōu)勢(shì)視角下小組工作在高職院校違紀(jì)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化中的運(yùn)用

1、通過(guò)小組工作為違紀(jì)學(xué)生建立平臺(tái)

通常，違紀(jì)的學(xué)生通常都是被賦予負(fù)面的影響，并且得不到他人的支持與肯定。老師和父母對(duì)其長(zhǎng)期的否定，更是引發(fā)多種問(wèn)題。通過(guò)小組工作，可以有效幫忙他們建立起平臺(tái)。因?yàn)樾〗M成員的同質(zhì)性較強(qiáng)，在本次工作坊中，成員有更多的共同的背景和情感可以分享。利用小組動(dòng)力學(xué)的理論，“小組工作方法介入大學(xué)生題可以產(chǎn)生一個(gè)動(dòng)態(tài)的場(chǎng)域，通過(guò)場(chǎng)域內(nèi)外的因素及小組成員自身因素的介入，達(dá)到小組整體發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)小組解決大學(xué)學(xué)生問(wèn)題的最終目標(biāo)”（2）這個(gè)平臺(tái)不僅可以有效幫忙違紀(jì)學(xué)生交流和溝通，更可以成為他們互相支持的一個(gè)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2、通過(guò)小組工作為違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行行為改變的訓(xùn)練

通常，面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，我們一般是進(jìn)行談心談話和教育指導(dǎo)。但是很難真正對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)行為改變和行為訓(xùn)練、“小組工作是幫助小組成員共同參與集體活動(dòng)，從中獲取小組經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)個(gè)人問(wèn)題的解決以及成長(zhǎng)完善”（3）我們可以通過(guò)小組工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行行為訓(xùn)練，讓他們?cè)谛〗M體驗(yàn)中了解到應(yīng)該如何遵守學(xué)校的規(guī)定，并且自發(fā)的進(jìn)行行為改變和行為約束?？梢杂行Х乐惯`紀(jì)問(wèn)題學(xué)生在此違反學(xué)校規(guī)定，更能有效真正實(shí)現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題的學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

3、通過(guò)小組工作為違紀(jì)學(xué)生的個(gè)人系統(tǒng)進(jìn)行改善

根據(jù)系統(tǒng)理論，每個(gè)人的生活系統(tǒng)都是由多層系統(tǒng)構(gòu)成，個(gè)人行為問(wèn)題真是因?yàn)橄到y(tǒng)之間關(guān)系的不平衡導(dǎo)致。違紀(jì)問(wèn)題學(xué)生面臨著多種問(wèn)題，與父母之間的關(guān)系，與老師同學(xué)之間的關(guān)系等等。所以，僅僅單關(guān)注學(xué)校層面是完全不足和不夠的。我們要充分區(qū)了解學(xué)生的個(gè)人系統(tǒng)，外在環(huán)境，內(nèi)在家庭，學(xué)校，所在社區(qū)等多方面的因素，才能從根本幫忙學(xué)生去了解問(wèn)題解決問(wèn)題?！靶〗M工作可以幫助處于不利地位的學(xué)生解決問(wèn)題”（3），

4、通過(guò)小組工作為違紀(jì)學(xué)生增權(quán)

增權(quán)的理念最早是來(lái)自于上個(gè)世紀(jì)美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)，其意義是為弱勢(shì)群體增強(qiáng)自信以便他們得到平等權(quán)利與機(jī)會(huì)。“增勸是指一個(gè)人感覺(jué)有一種自我控制的能力，內(nèi)心充滿自信，尊重自己，相信自己有改變現(xiàn)狀的能力”（4）違紀(jì)問(wèn)題學(xué)生通常都被標(biāo)簽為壞學(xué)生，其產(chǎn)生的各種問(wèn)題讓老師覺(jué)得難以處理和解決。學(xué)生本人也處于不利的境地，不被理解和支持的現(xiàn)象非常多見(jiàn)。學(xué)生本人缺乏自信，厭世厭學(xué)，覺(jué)得生活沒(méi)有希望。所以對(duì)違紀(jì)學(xué)生的增權(quán)顯得尤為重要。

5、通過(guò)小組工作為違紀(jì)學(xué)生整合資源，有效實(shí)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生教育轉(zhuǎn)化。

整合資源是社工常用社會(huì)工作方法，這個(gè)取向適用于個(gè)人家庭群體組織和社區(qū)。因?yàn)樯绻H是社會(huì)服務(wù)中的一個(gè)鏈接，單靠自己之力勢(shì)單力薄，也不能保證我們服務(wù)可以脫離客觀存在而存在。作為資源鏈接者，動(dòng)員和整合服務(wù)使用者身邊的所有資源，才可以是的服務(wù)使用者得到更好有有效的服務(wù)?！罢系男〗M工作方法，可以幫助學(xué)生更好去適應(yīng)所在環(huán)境，真正形成行為改變?！保?）通過(guò)小組工作，不僅可以建立一個(gè)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還可以了解問(wèn)題學(xué)生的基本情況。我們可以發(fā)動(dòng)和整合問(wèn)題學(xué)生周圍所有可用的資源，幫助其得到最好的服務(wù)。通過(guò)這種方法，問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化才可以真正落在實(shí)處，真正有效且能夠長(zhǎng)久持續(xù)的過(guò)程。除了學(xué)校資源之外，我們還要積極去發(fā)掘?qū)W生所在社區(qū)，家庭以及社會(huì)環(huán)境可以提供給問(wèn)題違紀(jì)學(xué)生的資源，幫忙其順利度過(guò)其人生的難熬階段，實(shí)現(xiàn)真正的教育轉(zhuǎn)化過(guò)程。

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篇8

一、 自查工作的組織開展情況

根據(jù)濟(jì)南市辦關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)信息安全考核的通知精神，我單位積極組織落實(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)情況及網(wǎng)絡(luò)信息安全保密管理情況進(jìn)行了自查，對(duì)我單位的網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)進(jìn)行了深刻的剖析。

學(xué)校信息化建設(shè)基本情況

萊蕪區(qū)雪野街道辦事處中心小學(xué)，座落在美麗的雪野旅風(fēng)景區(qū)。歷經(jīng)13年合并西峪河南小學(xué)、大廠小學(xué)、北欒宮小學(xué)、南欒宮小學(xué)組建新的中心小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)輻射省扶貧村莊5個(gè)，涉及扶貧學(xué)生人數(shù)：125人 ，占比：27%。目前，在校學(xué)生 634名；43名教師都具備大專及以上學(xué)歷。多年來(lái)，在上級(jí)部門的扶貧支持下，我校信息化建設(shè)有了飛躍提升，學(xué)校擁有2個(gè)50座網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室， 45臺(tái)教師用計(jì)算機(jī)，50套教師用智能平板，180套學(xué)生用智能平板（配備了4個(gè)教學(xué)班），并且實(shí)現(xiàn)了智能平板與智能黑板的無(wú)線連接。6臺(tái)辦公用機(jī)，生機(jī)比為11:1，師機(jī)比達(dá)到1：1。學(xué)校有20套多媒體電子白板設(shè)備，15臺(tái)智慧教室互動(dòng)黑板，普通教室、學(xué)科專用教室、會(huì)議室均配備了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校建高標(biāo)準(zhǔn)錄播室1個(gè)，錄播系統(tǒng)功能完善?；ヂ?lián)網(wǎng)100MB光纖接入，教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)校建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校網(wǎng)站、智能廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)。

學(xué)校有各種教學(xué)光盤超過(guò)150GB，有教師自制課件光盤15GB，學(xué)校信息網(wǎng)擁有各學(xué)科教學(xué)資源超過(guò)100GB，教師在學(xué)校網(wǎng)站上可自己的博客，實(shí)現(xiàn)與校內(nèi)外教師的交流與學(xué)習(xí)。

為推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革深化發(fā)展，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，打造精品課程，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校于2014年2月建立了電子錄課教室。錄課室采用一機(jī)雙模錄播設(shè)備，既支持全自動(dòng)錄制方式，也支持半自動(dòng)和手動(dòng)人工導(dǎo)方式。錄課室在天花板上分別設(shè)有6個(gè)聲音采集器。錄課室投入使用后，因?yàn)槠渚哂锌垢蓴_，使用方便，跟蹤切換靈活的特點(diǎn)，一直受到老師們的青睞。錄課室實(shí)現(xiàn)了同步錄制、實(shí)時(shí)直播、在線點(diǎn)播、自動(dòng)跟蹤、多方交互、后期編輯等多種功能于一身，它讓在錄課室外看課的教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)無(wú)拘束，也讓室內(nèi)上課的教師和學(xué)生積極投入無(wú)負(fù)擔(dān)。在歷年度的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)中，我校所有教師的課都是在錄課室進(jìn)行錄制的。效果非常好，幾位教師的課也脫穎而出。錄課室的使用也提高了教師的信息技術(shù)水平。

在這些先進(jìn)設(shè)備的使用中，智慧黑板、電子白板設(shè)備的使用，得到了最大化的運(yùn)用，這也大大提高了教師的教育教學(xué)能力及教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也得到提高，接受知識(shí)的方法正逐步向多元化發(fā)展。

學(xué)?，F(xiàn)配有1名專職信息技術(shù)教師，信息化設(shè)備使用率高，設(shè)備完好率達(dá)到95%以上.

信息化“三通”建設(shè)情況

1.微機(jī)室更新建設(shè)

2013年11月，政府投入扶貧資金 40萬(wàn)元，為我校配備當(dāng)時(shí)新款聯(lián)想臺(tái)式機(jī)的微機(jī)室。全新的微機(jī)室配備50臺(tái)學(xué)生機(jī)，1 臺(tái)教師機(jī)，架構(gòu)了100兆網(wǎng)絡(luò)。2018年合并幾處小學(xué)，組建了學(xué)校的電子閱覽室，配備50臺(tái)學(xué)生機(jī)，1 臺(tái)教師機(jī)，架構(gòu)了100兆網(wǎng)絡(luò)。

2.“班班通”工程建設(shè)

2013年11月，為實(shí)施“班班通”工程建設(shè)，政府投入扶貧專項(xiàng)資金40萬(wàn)元，為 20個(gè)教學(xué)班全部配齊校園網(wǎng)終端計(jì)算機(jī)，配置了20塊交互式電子白板配置EPSON D290教育用液晶投影儀。2016年在新教學(xué)樓啟用之前投資148萬(wàn)元用于內(nèi)部配套，購(gòu)進(jìn)15套智能黑板。在教學(xué)和學(xué)習(xí)中學(xué)空間、用空間，發(fā)揮教育信息化的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步提升了信息技術(shù)與課程融合的深度和廣度，助力全校智慧教育快速發(fā)展。

3.“校校通”工程建設(shè)

我校現(xiàn)已經(jīng)安裝100兆帶寬聯(lián)通公司光纖設(shè)備與外網(wǎng)相連，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)與雪野教育系統(tǒng)局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的連接。與上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校之間構(gòu)成了“校校通”。時(shí)時(shí)網(wǎng)上接收通知，網(wǎng)絡(luò)報(bào)送。節(jié)省了時(shí)間，提高了辦事速度效率和準(zhǔn)確率。

4.“人人通”工程建設(shè)

學(xué)校就強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和做好教育信息化工作的重要意義提出了明確要求，通過(guò)校本培訓(xùn)，老師們就空間基礎(chǔ)架構(gòu)、各大板塊功能、后臺(tái)數(shù)據(jù)搭建、資源建設(shè)應(yīng)用等與學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在開通和應(yīng)用方面的操作技能也得到提高。廣大教師和學(xué)生開通空間，充分感受利用空間開展教學(xué)、學(xué)習(xí)和互通交流帶來(lái)的便利。

二、 網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)工作開展情況

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)未開展網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)認(rèn)定工作。但成立中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全委員任副組長(zhǎng)，班主任任安全員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

三、關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)工作開展情況

學(xué)校已經(jīng)制定安全建設(shè)整改方案，對(duì)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了防護(hù)，保證每一臺(tái)電腦自帶防護(hù)措施。關(guān)鍵網(wǎng)站，密碼由專人管理。網(wǎng)站關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施已加軟件防護(hù)。

四、網(wǎng)絡(luò)與信息安全信息通報(bào)工作開展情況

已就網(wǎng)絡(luò)與信息安全信息通報(bào)工作開通了網(wǎng)絡(luò)安全事件預(yù)警機(jī)制，做到了人盡其責(zé)，形成了機(jī)制。

五、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)類平臺(tái)建設(shè)工作開展情況

學(xué)校就網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)類制度已全部制定。形成人人有責(zé)，人人有任。制定了微機(jī)室、電子閱覽室制度、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行運(yùn)維制度。形成的制度規(guī)范成體系。

六、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的突出問(wèn)題

1、學(xué)校各類人員就網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)還有欠缺。

2、設(shè)備防護(hù)缺乏專業(yè)化的指導(dǎo)，各種防護(hù)知識(shí)有欠缺。

七、下一步網(wǎng)絡(luò)安全工作計(jì)劃

篇9

在暑期的工作中,我對(duì)后勤校長(zhǎng)的工作有了這樣幾個(gè)認(rèn)識(shí)。

一、后勤工作概括起來(lái)就是管理和服務(wù)。后勤安全校長(zhǎng)的工作主要是后勤、安全和項(xiàng)目建設(shè)。其工作目的是營(yíng)造管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍,為教學(xué)、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認(rèn)為后勤校長(zhǎng)的工作說(shuō)到底就是管理和服務(wù)。管理好學(xué)校的財(cái)和物的利用,管理好校產(chǎn)安全和師生的安全。服務(wù),則是為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。那么怎樣為師生服務(wù)呢?我以為那就是要盡可能完善物質(zhì)環(huán)境,做好后勤保障工作,搞好硬件環(huán)境建設(shè),盡可能讓校產(chǎn)資源發(fā)揮它最大的經(jīng)濟(jì)效益,從而改善辦學(xué)條件,為師生服務(wù)。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)后勤安全校長(zhǎng)就是學(xué)校的大管家,只有為校長(zhǎng)和全體老師盡心把家當(dāng)好了,發(fā)展好了,才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們把精力更好地投入到教學(xué)工作中。

二、安全工作責(zé)任重于泰山。在全社會(huì)大力提倡“以人為本,以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會(huì)”的今天,我發(fā)現(xiàn)后勤工作的重點(diǎn),必須從“物”的管理上轉(zhuǎn)到“人”的管理和服務(wù)上,而這“以人為本”的思想,最突出的一點(diǎn)就是要牢固樹立“安全第一”的觀點(diǎn)和意識(shí)。要站在“安全第一”的角度上思考問(wèn)題開展工作,要把安全意識(shí)落實(shí)到每一項(xiàng)工作上,體現(xiàn)在每一次行動(dòng)中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到**小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做重中之重的大事在抓,在學(xué)校門房師傅有一項(xiàng)非常重要的工作,那就是中午期間,要在教學(xué)樓進(jìn)行安全巡視。這項(xiàng)工作職責(zé)被鄭重地寫在了門房合同上,體現(xiàn)在了工資待遇中,從這里可以窺一斑而知全豹,我感受到了**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安全工作的務(wù)實(shí)和認(rèn)真,也警醒了我后勤校長(zhǎng)的安全工作重于泰山。

三、嚴(yán)謹(jǐn)于行動(dòng)前,細(xì)致于行動(dòng)中,反思于行動(dòng)后。后勤工作和政教工作有相似之處,那就是千頭萬(wàn)緒,隨機(jī)性強(qiáng),許多項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)關(guān)系到學(xué)校利益,若稍有疏忽則可能給學(xué)校造成損失。就拿暑期電腦采購(gòu)招標(biāo)的事情來(lái)說(shuō),我認(rèn)為在做事之前一定要思考事情的預(yù)見(jiàn)性后果,在明確了實(shí)施方法、考慮清楚了細(xì)節(jié)再去實(shí)施,在工作中思維要活躍,細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,要靈活應(yīng)變?nèi)ヌ幚?而事后則要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié),這樣才能積累經(jīng)驗(yàn),提高效率,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

嚴(yán)謹(jǐn)于行動(dòng)前:暑期到**小學(xué)報(bào)道后就接手了學(xué)校微機(jī)室的改造工作。我一直是從事教學(xué)和少先隊(duì)工作的,像這樣類似于工程類的工作感覺(jué)離自己非常遙遠(yuǎn),完全是個(gè)陌生的領(lǐng)域。學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)狀是怎樣的?要改造什么?怎么改造?我要去做些什么?怎么做?我現(xiàn)在該干什么?真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始,更準(zhǔn)確地說(shuō),一切只能從學(xué)習(xí)和探索中開始,接下來(lái)我在自己人生中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)一次次:一次次向楊校長(zhǎng)咨詢,一次次往返于微機(jī)室調(diào)查情況,一次次向吳主任葉站長(zhǎng)電話請(qǐng)教,不知道跑了多少次路,打了多少電話,微機(jī)室改造內(nèi)容和程序逐漸成竹在胸,我便開始了行動(dòng):往返于一個(gè)個(gè)行政單位,在張張表格上蓋上了個(gè)個(gè)鮮紅的印章,第一階段真的好順利!

細(xì)致于行動(dòng)中:當(dāng)工作進(jìn)展到電腦招標(biāo)這里時(shí),許多陌生又重要的事情擺在了眼前,電腦需要怎樣的配置?這些電腦的市場(chǎng)價(jià)格多少?招標(biāo)會(huì)議的議程是怎樣的等等,這些工作不謹(jǐn)慎,可能會(huì)給學(xué)校造成不必要損失。怎么辦呢?咨詢權(quán)威領(lǐng)導(dǎo),咨詢兄弟學(xué)校,直至做出一個(gè)成熟有數(shù)的方案。市場(chǎng)詢價(jià)時(shí),我把商家可能出現(xiàn)的各種型號(hào)的設(shè)備均一一進(jìn)行了詢價(jià),招標(biāo)會(huì)上果然派上了大用場(chǎng),

反思于行動(dòng)后:由于不懂電腦知識(shí),在招標(biāo)過(guò)程中遇到了一些困難,雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。

篇10

一、基本情況

我?，F(xiàn)有教師29人，學(xué)生517人，共有12個(gè)教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置的遠(yuǎn)程教育教室一間，并配有一定量的常規(guī)電教器材。

二、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本期的師培內(nèi)容主要是：初步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；初步學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好計(jì)算機(jī)室，遠(yuǎn)程教育教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。保修期間出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

3．重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站制作和管理知識(shí)。

4、繼續(xù)準(zhǔn)備，加緊制作，早日完成學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和完善煙墩小學(xué)網(wǎng)站的制作。本期內(nèi)，將學(xué)校進(jìn)一步推向英特爾網(wǎng)，并做好管理工作。

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理和制作光盤，及時(shí)在周前會(huì)和校園網(wǎng)上預(yù)告。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。