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篇1

中圖分類號(hào)：TU986文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

園林綠化項(xiàng)目最主要的就是對(duì)園林綠化建設(shè)進(jìn)行施工管理，要想整個(gè)工程項(xiàng)目順利完成，就必須確保園林綠化施工的質(zhì)量，而提高園林綠化的施工質(zhì)量是提高整個(gè)園林綠化工程的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的最有力途徑，對(duì)提高人們的生活環(huán)境質(zhì)量也是十分重要的。

一、園林綠化工程的施工特點(diǎn)分析

1、涉及范圍廣

園林綠化工程施工是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的生產(chǎn)活動(dòng)，涉及的專業(yè)比較多，如建筑、市政道路、裝飾、給水、排水、電氣、鋼結(jié)構(gòu)、綠化景觀等。

2、施工工藝復(fù)雜、交叉施工頻繁

現(xiàn)代園林綠化工程為了給人營(yíng)造一種內(nèi)涵豐富、小中見大的感覺，設(shè)計(jì)中經(jīng)常采用復(fù)雜多變的手法，大量附屬工程配套的建筑，它施工范圍小，工程量小而分散、戰(zhàn)線長(zhǎng)，施工難以集中，這樣就給園林綠化工程的施工工作帶來了一定的難度。同時(shí)由于綜合性園林工程對(duì)社會(huì)的影響力很大、期望值很高以及預(yù)定工期有很多方面的不足，這樣就使得工程的正常工期在逐漸減少，從而增加趕工措施。

3、受自然條件影響大

園林綠化工程施工管理的對(duì)象大部分都是有生命的植物活體，但是植物的種植講究季節(jié)性和土壤條件，自然條件對(duì)施工管理有較大影響，施工質(zhì)量的控制有一定難度。

二、園林綠化工程中施工管理存在的問題

1、園林規(guī)劃與施工缺乏前瞻性

隨著我國城市化進(jìn)度的加劇，建筑行業(yè)也在不斷發(fā)展，園林綠化就引起了人們的廣泛關(guān)注，但是有很多建設(shè)單位對(duì)園林綠化工程規(guī)劃沒有引起高度的重視，一些地區(qū)由于對(duì)園林綠化規(guī)劃不合理、園林綠化植物搭配不合理，最后導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這就影響了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度，同時(shí)還有些施工單位在進(jìn)行施工時(shí)，沒有嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行施工，沒有對(duì)施工過程中的實(shí)際問題進(jìn)行考慮，這就造成了反復(fù)返工的現(xiàn)象。在進(jìn)行園林綠化項(xiàng)目施工時(shí)，又有可能與電力、通信發(fā)生一定的摩擦，就又需要對(duì)得園林工程進(jìn)行重復(fù)的開挖和建設(shè)。

2、園林綠化隊(duì)伍人員專業(yè)知識(shí)較為落后

在園林綠化項(xiàng)目施工項(xiàng)目中，由于施工技術(shù)人員的技術(shù)水平不高，工作不夠認(rèn)真，甚至有些施工隊(duì)的技術(shù)人員是臨時(shí)拼湊而成的，這樣施工隊(duì)伍的施工知識(shí)、施工思想就不能滿足園林綠化工程的要求。這樣的施工隊(duì)伍中有的技術(shù)人員綜合素質(zhì)低，看不懂圖紙，不懂得栽培技術(shù)，這樣就對(duì)園林綠化施工質(zhì)量有所影響，而且達(dá)不到園林綠化建設(shè)的目的，同時(shí)在施工現(xiàn)場(chǎng)中，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理不夠，操作規(guī)范不嚴(yán)格、工程項(xiàng)目消耗高等問題。

三、園林綠化工程施工管理措施

1、建立健全施工管理組織機(jī)構(gòu)

園林綠化施工企業(yè)應(yīng)組建合理的施工管理機(jī)構(gòu)，為施工管理工作的有效開展奠定組織基礎(chǔ)。依據(jù)國家法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，健全施工管理制度，使施工管理流程有章可循，有序開展。實(shí)行嚴(yán)格的施工管理責(zé)任制，做到權(quán)職分工明確，獎(jiǎng)懲分明。要始終把質(zhì)量與安全擺在第一位，通過監(jiān)督相關(guān)管理規(guī)章制度及施工規(guī)范的執(zhí)行情況，在組織管理上充分調(diào)動(dòng)施工人員的工作積極性，確保組織得力。

2、增強(qiáng)規(guī)劃與施工的前瞻性

在進(jìn)行園林綠化工作開展之前，建設(shè)單位首先就要對(duì)施工單位做好相應(yīng)的技術(shù)交底工作。并且將自己的設(shè)計(jì)方案一一解釋給施工單位，直到他們了解為止。對(duì)于設(shè)計(jì)方案中出現(xiàn)的不科學(xué)、不合理的問題，建設(shè)單位要多聽取施工單位的建議，并對(duì)這些問題提出相應(yīng)的解決措施。在施工單位要進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工的時(shí)候，要對(duì)設(shè)計(jì)方案再一次進(jìn)行認(rèn)真的查看核對(duì)，在這一過程中如果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)與設(shè)計(jì)出現(xiàn)偏差，要及時(shí)向建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位反映，并按設(shè)計(jì)單位對(duì)其進(jìn)行修改和完善后的方案進(jìn)行施工，這樣就不會(huì)因設(shè)計(jì)問題而影響施工質(zhì)量和進(jìn)度。施工單位要想使得設(shè)計(jì)方案順利執(zhí)行，就要提出相對(duì)應(yīng)的施工方案，并提出完善的施工管理措施和相應(yīng)的預(yù)防措施。同時(shí)要向設(shè)計(jì)單位了解工程所在地未來的發(fā)展情況，并不斷完善施工方案。

3、加強(qiáng)對(duì)工作人員的篩選與培養(yǎng)

與高校合作培養(yǎng)專業(yè)的高素質(zhì)綠化施工技術(shù)人員，提高園林綠化施工人員素質(zhì)，增強(qiáng)綠化施工人員的專業(yè)能力與愛崗敬業(yè)精神，并結(jié)合他們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，把園林綠化施工工作做好，從而提高園林綠化施工管理效率。

與此同時(shí)，園林綠化企業(yè)的有關(guān)管理部門要充分發(fā)揮自我作用，在人才選拔以及培訓(xùn)方面給予重視。只有管理部門充分發(fā)揮其自我功效，才會(huì)使整個(gè)施工隊(duì)伍的整體素質(zhì)有所提高，這是園林綠化工程最核心的部分之一。好的管理部門能夠在保證工程質(zhì)量的前提下最大限度的提高工作效率，這對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的提高具有重大的意義。除此之外，管理部門要加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理，定期對(duì)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核，對(duì)施工人員的專業(yè)性的提高提供機(jī)會(huì)。施工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高對(duì)于園林綠化工程的進(jìn)行有著很大的促進(jìn)作用，能夠最大限度的提高園林綠化施工管理的效率。

4、施工準(zhǔn)備階段的管理措施

施工組織設(shè)計(jì)是用來指導(dǎo)擬建工程施工全過程中各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，必須科學(xué)合理的進(jìn)行編制。同時(shí)還要組織相關(guān)人員對(duì)施工圖紙進(jìn)行審核，確定施工圖紙的正確性；制定切實(shí)可行的施工方案，并且組織相關(guān)人員進(jìn)行論證，這樣才能做到施工方案合理。落實(shí)分包協(xié)作單位和施工條件，根據(jù)綠化設(shè)計(jì)要求，選擇種植苗木、材料等物資，選定的物資應(yīng)符合其產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，同時(shí)認(rèn)真做好場(chǎng)地平整、定點(diǎn)放線、給排水工程等前期工作。

5、做好園林施工過程的質(zhì)量管理工作

（1）嚴(yán)格控制材料質(zhì)量

原材料的質(zhì)量是園林綠化工程建設(shè)質(zhì)量的基礎(chǔ)。因此，要對(duì)園林綠化工程采用的種植土、苗木、各種材料的成品、半成品、構(gòu)件等各種原材料進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，對(duì)原材料的采購、驗(yàn)收、取樣、試驗(yàn)等層層把關(guān)，確保質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

（2）園林土壤的處理

要對(duì)園林土壤進(jìn)行理化性質(zhì)化驗(yàn)分析，從酸堿度、孔隙度、透水透氣性以及持水性等進(jìn)行分析、測(cè)試，再采取相應(yīng)的消毒、施基肥、客土等措施。尤其是土壤的翻挖深度、客土質(zhì)量、基肥的腐熟程度及施工量、地形的平整度都要符合相關(guān)要求。

（3）做好置石環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理

奇石已成為園林綠化工程不可或缺的景觀，在園林綠化工程的置石環(huán)節(jié)，一定要對(duì)其細(xì)節(jié)進(jìn)行謹(jǐn)慎的處理，置石工程要以自然為主要的依據(jù)，要從大自然的規(guī)律中得到園林工程建設(shè)的啟發(fā)。同時(shí)還要以園林工程的實(shí)際施工需求為主要依據(jù)，選擇比較適合的石材。除此之外，還要安排專業(yè)設(shè)計(jì)人員，對(duì)石材的形態(tài)和擺放位置進(jìn)行布置，這樣才能使石材與自然的特征符合。

6、做好現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工管理

一般情況下，需要進(jìn)行園林工程的地段都處于城區(qū)，這樣就必須做好現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作。在施工過程中，首先要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃，要充分考慮周邊的交通等因素，然后根據(jù)實(shí)際情況繪制出最佳的施工現(xiàn)場(chǎng)平面分布圖，這樣就可以確?，F(xiàn)場(chǎng)道路暢通，從而避免事故的發(fā)生。同時(shí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)還要進(jìn)行功能區(qū)域規(guī)劃，要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況劃分出一個(gè)比較安全的距離，這樣就可以有效的保障園林工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)的施工安全。此外，在園林施工的過程中，要安排專人負(fù)責(zé)調(diào)度機(jī)械以及車輛的進(jìn)出，并且在危險(xiǎn)處標(biāo)示或懸掛安全警示牌，這樣就可以保證施工現(xiàn)場(chǎng)的秩序和安全。

5、加強(qiáng)后期管護(hù)養(yǎng)護(hù)

園林綠化項(xiàng)目目前存在重建設(shè)、輕養(yǎng)護(hù)等問題，同時(shí)有些養(yǎng)護(hù)人員的專業(yè)水平不高，而管護(hù)養(yǎng)護(hù)期間又是苗木成活的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間段的養(yǎng)護(hù)是非常重要的，做好這個(gè)時(shí)期的養(yǎng)護(hù)工作，才能保證苗木成活率。因此，后期管護(hù)工作對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目起著至關(guān)重要的作用，后期的管理中要水資源要引起高度的重視，在夏季時(shí)高，要在注意增加灌水量和次數(shù)，這樣才能滿足樹木的生理需要。同時(shí)要對(duì)其做定期檢查和健全規(guī)章制度，這樣才能預(yù)防大面積病蟲害的發(fā)生，從而保證園林景觀美化城市的功能得以長(zhǎng)久。

綜上所述，園林綠化施工項(xiàng)目是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工程，它是工程原理和現(xiàn)場(chǎng)施工管理相結(jié)合的產(chǎn)物，在對(duì)園林綠化項(xiàng)目施工管理過程中，要加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐操作能力，只有這樣才能把園林綠化的科學(xué)和技術(shù)更好的結(jié)合起來，建造出高質(zhì)量、高水平的園林綠化項(xiàng)目。

參考文獻(xiàn)：

篇2

5月18日，中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心在江西南昌舉辦了2016年“一線創(chuàng)新工程師培養(yǎng)與實(shí)踐”項(xiàng)目工作人員培訓(xùn)班。企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心副主任郭昊出席會(huì)議并講話，江西省科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席羅瑩到會(huì)致辭，省科協(xié)黨組成員、副主席彭玲華出席。來自15個(gè)省市科協(xié)及學(xué)會(huì)項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人、執(zhí)行人近50人參加了項(xiàng)目培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)班旨在通過創(chuàng)新方法專業(yè)講授、項(xiàng)目深入解讀及體系研究等內(nèi)容的培訓(xùn)，使參加項(xiàng)目工作人員了解當(dāng)前多種創(chuàng)新思維方法在國際國內(nèi)研究、推廣應(yīng)用的新情況，理解和掌握“一線創(chuàng)新工程師培養(yǎng)與實(shí)踐”項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、考核重點(diǎn)、管理模式及成果采集技術(shù)，統(tǒng)一步調(diào)，明確要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)手段，不斷提高服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新的能力和水平。

培訓(xùn)分為業(yè)務(wù)培訓(xùn)和項(xiàng)目培訓(xùn)兩個(gè)部分。根據(jù)項(xiàng)目管理需要，培訓(xùn)班設(shè)置了《國內(nèi)外創(chuàng)新方法研究狀況及其推廣應(yīng)用》、《精益管理導(dǎo)入企業(yè)的效果探討及與TRIZ的融合》、《企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新方法成果的培育與有關(guān)問題》、《趣說TRIZ》四個(gè)模塊的業(yè)務(wù)課程，以使學(xué)員通過對(duì)技術(shù)創(chuàng)新理論的深入學(xué)習(xí)，達(dá)到提升學(xué)員創(chuàng)新項(xiàng)目管理能力和服務(wù)水平的目的；課程中，專家對(duì)如何在項(xiàng)目實(shí)施過程培育和收集項(xiàng)目成果做了詳細(xì)的指導(dǎo)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程上，創(chuàng)新發(fā)展研究處處長(zhǎng)徐華根據(jù)多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，介紹了該項(xiàng)目相關(guān)的政策和文件背景，并從啟動(dòng)項(xiàng)目、計(jì)劃項(xiàng)目、實(shí)施與控制項(xiàng)目、項(xiàng)目總結(jié)驗(yàn)收等項(xiàng)目管理過程中需要注意的問題做了詳細(xì)講解，并就項(xiàng)目體系建設(shè)、工作機(jī)制、財(cái)務(wù)管理等方面提出進(jìn)一步規(guī)范化要求。郭昊針對(duì)中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程作了重要講話。他指出，中國科協(xié)在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的人才工作總體要求是圍繞科技創(chuàng)新需求和人才成長(zhǎng)需求，搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)，拓寬人才服務(wù)渠道，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，認(rèn)真做好人才的培養(yǎng)舉薦、評(píng)價(jià)激勵(lì)、引進(jìn)使用、聯(lián)系服務(wù)等工作。中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心圍繞培養(yǎng)企業(yè)一線創(chuàng)新人才的目的，組織實(shí)施一線創(chuàng)新工程師培養(yǎng)與實(shí)踐項(xiàng)目，符合當(dāng)前中國科協(xié)人才工作需求，更符合企業(yè)自主創(chuàng)新的需求。我們要協(xié)同地方科協(xié)、全國學(xué)會(huì)，通過組織專家入企進(jìn)行創(chuàng)新理論培訓(xùn)、技術(shù)輔導(dǎo)，在企業(yè)組建創(chuàng)新小組、舉辦創(chuàng)新沙龍、創(chuàng)新競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)企業(yè)一線創(chuàng)新人才，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

篇3

本次研討會(huì)即是S3項(xiàng)目的最后一次活動(dòng)，也是整個(gè)歐盟---中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)合作項(xiàng)目的最后一次活動(dòng)。

篇4

為貫徹和落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，2006年教育部了《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等教育教學(xué)改革與發(fā)展的意見》決定，在“十一五”期間建設(shè)100所國家示范性高職學(xué)院，通過示范引領(lǐng)，輻射全國1000多所高職院校建設(shè)。

為應(yīng)對(duì)我國工業(yè)化快速發(fā)展以及解決高職院校發(fā)展中面臨的種種問題，教育部和財(cái)政部提出了“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”，此項(xiàng)計(jì)劃被稱為高職院校的“211 工程”，國家在“十一五”期間投入總額約 20 億元的資金重點(diǎn)支持 100 所國家示范性骨干高等職業(yè)院校。示范性院校建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，對(duì)國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目如何進(jìn)行科學(xué)有效的管理？如何保證示范院校建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)？是每一個(gè)示范性高職院校建設(shè)單位面臨的挑戰(zhàn)，國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃在我國高等職業(yè)教育領(lǐng)域中是一個(gè)里程碑，也是一個(gè)史無前例的浩大工程。國家示范性高職院校建設(shè)單位，通過以專業(yè)為核心的建設(shè)，全面提升學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。對(duì)于承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)的各個(gè)單位，這個(gè)浩大工程的建設(shè)管理沒有任何現(xiàn)存的模式和可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，唯有不斷探索與實(shí)踐，走出一條管理的新路。如何保證示范院校建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)，是每一個(gè)示范高職院校建設(shè)單位都在思索的問題；如何對(duì)國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)有效的管理，確保順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，每個(gè)示范高職建設(shè)院校正在積極探索。

一、高職院校發(fā)展中出現(xiàn)的問題

我國的高職院校的發(fā)展雖然成績(jī)喜人，但是我們還必須清醒的認(rèn)識(shí)到目前高職院校的發(fā)展還存在不少問題和困難：

1、社會(huì)缺乏認(rèn)同感

雖然近年來高職院校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不比本科學(xué)生差，但是社會(huì)上對(duì)高職院校仍然缺乏認(rèn)同度。大部分學(xué)生和家長(zhǎng)，甚至是用人單位都把高職教育等同于次等選擇。這種難以逾越的觀念造成了高職發(fā)展的最大障礙。

2、專業(yè)辦學(xué)缺少特色

當(dāng)前雖然高職院校的數(shù)量不少，但是大部分高職院校在辦學(xué)過程中，不管是專業(yè)設(shè)置還是教學(xué)方式上都普遍缺少特色。同時(shí)，很多高職院校還存在定位不準(zhǔn)等問題。有的高職院校成為本科院校的附屬品，有的則成為中專職校的衍生品，畢業(yè)生學(xué)術(shù)不如本科生，技術(shù)不如中專生，缺乏獨(dú)立性與特色。

3、師資力量薄弱

高職教育，師資力量是根本。在高職院校的發(fā)展中，往往存在過于重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)而輕視對(duì)師資力量的培養(yǎng)的現(xiàn)象。高職院校師資除了數(shù)量上嚴(yán)重不足外質(zhì)量上也存在不少問題。據(jù)了解高職院校多數(shù)無法達(dá)到教育部的“生師比” 要求，高職教育與傳統(tǒng)的本科教育中“理論型”教師不同，高職院校教師大多數(shù)應(yīng)具備“雙師型”，并以此作為高職院校的辦學(xué)特色。所謂“雙師型”教師就是指雙職稱型和雙素質(zhì)型教師。

4、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地條件差

高職教育與本科教育的最大區(qū)別就在于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。高職學(xué)生作為高級(jí)應(yīng)用型人才，其實(shí)踐能力的強(qiáng)弱決定著其就業(yè)能力的強(qiáng)弱，而對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)需要高職院校投入大量財(cái)力、人力、物力和精力，建設(shè)滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要的基地、購置實(shí)習(xí)設(shè)備等。由于長(zhǎng)期對(duì)高職教育重視不夠，因此很多高職院校存在設(shè)備老舊、跟不上學(xué)校規(guī)模和專業(yè)發(fā)展的要求?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不足，嚴(yán)重制約了高職院校的快速發(fā)展。

二、國家示范性骨干高職院校的示范帶動(dòng)作用

進(jìn)一步開展國家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)，正是政府部門為突破我國高職院校發(fā)展瓶頸，應(yīng)對(duì)高級(jí)職業(yè)人才匱乏，高職院校發(fā)展平均水平不高等情況而制定的發(fā)展規(guī)劃，其主要目的是統(tǒng)籌規(guī)劃高職院校的發(fā)展，并通過確立示范性骨干院校，有所側(cè)重地加大投入來引導(dǎo)我國高職院校有序發(fā)展。國家示范性骨干院校的建設(shè)管理，主要為滿足我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求以及推動(dòng)高職院校健康發(fā)展。建設(shè)示范性骨干院校，對(duì)高職院校領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合水平、教育教學(xué)能力等都提出了更高的要求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國家示范性骨干院校的導(dǎo)向性更為突出，大大突破了高職院校發(fā)展中的瓶頸。

1、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

舉辦高職院校的目的是培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才，因此高職院校的人才培養(yǎng)模式應(yīng)從傳統(tǒng)的知識(shí)本位轉(zhuǎn)向理論本位。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建素質(zhì)本位的人才培養(yǎng)模式應(yīng)是建設(shè)國家示范性骨干院校的基本目標(biāo)。如果說本科教育是以理論為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力為最終目的，那么高職教育則是以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為最終目的。國家示范性骨干高職院校作為高職院校的領(lǐng)頭羊，應(yīng)在辦學(xué)中把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力、把興趣轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，通過發(fā)揮高等職業(yè)教育的特長(zhǎng)來落實(shí)高職教育素質(zhì)本位的人才培養(yǎng)模式。在構(gòu)建素質(zhì)本位人才培養(yǎng)模式時(shí)，應(yīng)處理好科學(xué)性、先進(jìn)性以及創(chuàng)新性之間的關(guān)系，并充分考慮可行性，從而最大限度的發(fā)揮素質(zhì)本位人才培養(yǎng)模式在推動(dòng)國家示范性骨干高職院校建設(shè)中的引領(lǐng)導(dǎo)向作用。

2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

高等職業(yè)教育和傳統(tǒng)高等教育相比，其教育目的是截然不同。傳統(tǒng)的高等教育是為了培養(yǎng)具有豐富理論知識(shí)的管理人才，高等職業(yè)教育則是一種以培養(yǎng)較強(qiáng)實(shí)踐能力、面向基層的專門技術(shù)人才、強(qiáng)化動(dòng)手能力為主要目地的教育方式?；谝陨显?，高職院校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)于教學(xué)意義非常重大。因此建設(shè)規(guī)模適度、功能強(qiáng)大、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是建設(shè)國家示范性骨干高職院校的基本目標(biāo)之一，也是體現(xiàn)國家示范性骨干高職院校導(dǎo)向性的主要途徑。高職院校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的目標(biāo)就是培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人才，而學(xué)生實(shí)踐能力的增強(qiáng)需要通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備建設(shè)來實(shí)現(xiàn)的。高職院校各專業(yè)實(shí)踐性的特點(diǎn)要求我們?cè)诮虒W(xué)過程中，突出培養(yǎng)學(xué)生的專門技能，比如土木工程學(xué)生的制圖、測(cè)量技巧等，這些都希望借助完備的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地以及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。國家示范性骨干高職院校實(shí)施的建設(shè)項(xiàng)目，不僅是本院校的優(yōu)勢(shì)教育資源，也是所在地高職院校甚至本科院校共享的優(yōu)勢(shì)教育資源，不光是單項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)資源而是優(yōu)勢(shì)資源庫。

3、提高師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是實(shí)現(xiàn)一切教育目標(biāo)的根本，是體現(xiàn)教育教學(xué)高效性的主要載體。對(duì)于高職院校來說，其實(shí)踐性的特點(diǎn)決定了高職教師必須擁有豐富的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（即所謂“雙師型”教師），這兩者缺一不可，惟有這樣才能給學(xué)生加以理論上和技能操作上正確的指導(dǎo)。在進(jìn)行國家示范性骨干高職院校的建設(shè)中，應(yīng)特別注重對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是對(duì)“雙師型”高職教師的引進(jìn)和培養(yǎng)。 目前高職院校的師資隊(duì)伍普遍面臨“雙師型”教師缺乏的困境，很多高職教師要么只有豐富的理論知識(shí)而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，要么有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但是學(xué)歷層次不高，這些問題都阻礙了高職院校的發(fā)展。因此，在建設(shè)國家示范性骨干高職院校的工程中，應(yīng)建立科學(xué)的師資培養(yǎng)體系，通過政府投入和校企聯(lián)合等手段逐步完善高職教師的培訓(xùn)和保障機(jī)制，從而充分發(fā)揮國家示范性骨干院校“雙師型”優(yōu)勢(shì)師資資源庫在項(xiàng)目建設(shè)中的引領(lǐng)導(dǎo)向作用。

4、拓寬教學(xué)改革的途徑

建設(shè)國家示范性骨干高職院校，除了在硬件和師資上保證示范性骨干院校的發(fā)展外，教學(xué)體制改革也必不可少。對(duì)于高職院校來說，教學(xué)體制改革主要有兩方面，即課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革。示范性骨干高職院校的課程體系應(yīng)與教育改革發(fā)展的目標(biāo)和方向一致，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊跟社會(huì)發(fā)展對(duì)高職人才的需要并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

三、如何加強(qiáng)國家示范性骨干院校建設(shè)項(xiàng)目的科學(xué)管理

目前很多高職院校的發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展動(dòng)力不足，我們應(yīng)緊緊抓住“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”的契機(jī)，從硬件和軟件兩方面著手，積極推進(jìn)國家示范性骨干高職院校建設(shè)，并切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)工程項(xiàng)目的管理，實(shí)現(xiàn)我國高職院校的跨越式發(fā)展。

1、建立健全建設(shè)工程項(xiàng)目的管理組織，保障示范院校建設(shè)順利實(shí)施

管理組織是為了達(dá)到特定目標(biāo)，使全體參與者經(jīng)分工與協(xié)作以及設(shè)置不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度而構(gòu)成的一種人的組合體。組織建設(shè)的好與壞，直接影響到建設(shè)工程項(xiàng)目能否順利進(jìn)行。因此建設(shè)工程項(xiàng)目的實(shí)施要以組織和機(jī)構(gòu)的形式進(jìn)行管理。

學(xué)院的示范院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組作為決策層，就要全面負(fù)責(zé)學(xué)院示范建設(shè)的目標(biāo)、方針及實(shí)施計(jì)劃的制訂，對(duì)教育部、財(cái)政部負(fù)責(zé)；示范建設(shè)辦公室作為協(xié)調(diào)層，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各個(gè)示范院校建設(shè)子項(xiàng)目的建設(shè)情況，行使部分管理職責(zé)；重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)等作為執(zhí)行層，負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)、組織各專業(yè)的人力、物力進(jìn)行示范院校建設(shè)；各個(gè)建設(shè)子項(xiàng)目作為操作層，負(fù)責(zé)示范院校建設(shè)任務(wù)的具體實(shí)施，并完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。同時(shí)還要成立以紀(jì)檢為主體的示范建設(shè)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)從政策、法律和廉政上對(duì)示范建設(shè)全過程進(jìn)行監(jiān)督。這種縱向的執(zhí)行指令傳遞與橫向監(jiān)督相結(jié)合的矩陣結(jié)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)，使各項(xiàng)目建設(shè)小組直接對(duì)學(xué)院示范建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，各子項(xiàng)目建設(shè)小組對(duì)項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)，明確了各層次相應(yīng)責(zé)任，減少了管理層次和環(huán)節(jié)，有利于學(xué)院示范院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指令的快速傳遞，保障執(zhí)行指令的傳輸效率，有利于質(zhì)量、進(jìn)度和投資的控制。

2、樹立全過程管理理念，保障示范院校建設(shè)的協(xié)調(diào)開展

示范院校建設(shè)單位的建設(shè)方案經(jīng)教育部、財(cái)政部批復(fù)后，要經(jīng)過三年的建設(shè)。作為一個(gè)國家級(jí)的建設(shè)項(xiàng)目，最終需要接受國家的檢查驗(yàn)收。全過程的管理特別需要對(duì)中央財(cái)政和地方財(cái)政資金的到位時(shí)間、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的政府采購時(shí)間做好充分的風(fēng)險(xiǎn)分析，并事前制定好相應(yīng)對(duì)策措施。

3、加強(qiáng)全方位管理，保障示范院校建設(shè)任務(wù)的全面完成

示范院校建設(shè)項(xiàng)目是一個(gè)多目標(biāo)控制系統(tǒng)。全方位管理是指建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量和資金的全面管理與控制。建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量和資金是辯證統(tǒng)一的整體。建設(shè)進(jìn)度的加快可能會(huì)導(dǎo)致建設(shè)質(zhì)量的下降和建設(shè)資金的增大；建設(shè)質(zhì)量的提高可能會(huì)延長(zhǎng)建設(shè)周期和增大建設(shè)資金需求。因此，為了保證示范院校建設(shè)質(zhì)量、進(jìn)度、資金多目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)全方位的管理與控制。在建設(shè)前期，要充分認(rèn)識(shí)到進(jìn)度、質(zhì)量和資金的辯證統(tǒng)一關(guān)系，對(duì)三者進(jìn)行具體分析，將任務(wù)落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，做好風(fēng)險(xiǎn)控制。在示范院校建設(shè)過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照進(jìn)度、質(zhì)量和資金要求進(jìn)行全方位監(jiān)督、檢查，保證達(dá)到國家的要求。

4、建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，保障示范院校建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

示范院校建設(shè)過程中存在一些不可預(yù)見的因素，各項(xiàng)具體任務(wù)的執(zhí)行都會(huì)出現(xiàn)偏差。因此，必須建立動(dòng)態(tài)的管理機(jī)制。學(xué)院示范院校建設(shè)辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)示范院校建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量和資金定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)檢查的結(jié)果與示范院校建設(shè)方案進(jìn)行對(duì)比，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的偏差，及時(shí)向?qū)W院示范院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋，建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組采取相應(yīng)措施及時(shí)糾正偏差，為學(xué)院示范院校建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

5、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高示范院校建設(shè)管理效率

示范院校建設(shè)單位要在承諾的時(shí)間內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，工作非常繁重，課程體系的構(gòu)建需要在行業(yè)、企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上來完成。因此，我們必須借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段來提高示范院校建設(shè)項(xiàng)目的管理效率。通過微軟公司以項(xiàng)目進(jìn)度控制為核心的管理軟件 Project 根據(jù)建設(shè)的進(jìn)度迅速編制進(jìn)度計(jì)劃，形成進(jìn)度分析報(bào)告，提高管理工作的效率，方便學(xué)院示范院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)調(diào)整建設(shè)方案、修改建設(shè)計(jì)劃，保證示范院校建設(shè)按期完成。可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行具體操作：

（1）力求建設(shè)工程項(xiàng)目政策到位

國家示范性骨干院校的建設(shè)，離不開政策的支持，要逐步完善國家扶持政策，除了教育部和財(cái)政部以外，各地方的教育主管部門也應(yīng)為推行示范骨干院校試點(diǎn)工作拓寬道路。對(duì)于示范性骨干院校試點(diǎn)工作的財(cái)政補(bǔ)貼，和行業(yè)配套資金以及招生等支持政策應(yīng)及時(shí)到位。

A、財(cái)政補(bǔ)貼的優(yōu)勢(shì)

試點(diǎn)工作的推進(jìn)，需要資金的支持。雖然中央財(cái)政對(duì)示范性骨干高職院校建設(shè)中投入了20 多億元，但是在保證院校建設(shè)和改革的基礎(chǔ)上，各院校所在的地方政府和主管部門也應(yīng)通過財(cái)政補(bǔ)貼等形式給予示范性骨干高職院校的建設(shè)等額的配套資金支持，有利于示范院校建設(shè)速度的加快。

B、自主招生的政策

各地應(yīng)制定相關(guān)政策，比如通過優(yōu)先安排招生錄取批次，支持示范性骨干高職院校靈活設(shè)置專業(yè)，鼓勵(lì)示范性骨干高職院校單獨(dú)招生等形式逐步擴(kuò)大招生規(guī)模，增加高職院校對(duì)考生的吸引力。通過國家示范性骨干院校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果，促使國家進(jìn)一步完善高職院校良性發(fā)展的政策和法規(guī)。

（2）爭(zhēng)取建設(shè)工程項(xiàng)目資金到位

國家示范性骨干高職院校的建設(shè)，以中央財(cái)政為引導(dǎo)，以地方投入為主，同時(shí)通過多

渠道籌資積極吸納社會(huì)資金。中央財(cái)政主要支持示范骨干高職院校改善教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)以及高職院校教學(xué)改革規(guī)劃等。而各地政府的投入主要以優(yōu)化骨干高職院校發(fā)展環(huán)境，逐年提高示范性骨干院校的生均經(jīng)費(fèi)為主。除了中央和地方兩級(jí)財(cái)政投入外，利用社會(huì)資金也是推動(dòng)示范性骨干院校建設(shè)的一大資金渠道。社會(huì)資金的投入不但能優(yōu)化示范性骨干院校的辦學(xué)條件，更能通過校企聯(lián)合等方式提高資金的利用效率。地方政府應(yīng)督促示范院校多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，廣泛吸納社會(huì)資金，從而保證示范性骨干院校建設(shè)保質(zhì)保量完成。

（3）創(chuàng)建共享型教學(xué)資源庫

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多行業(yè)對(duì)于高級(jí)職業(yè)人才的需求越來越迫切。其中有一些需求量大、覆蓋面廣的專業(yè)，都應(yīng)通過建設(shè)共享型專業(yè)教學(xué)資源庫來整合教學(xué)資源，從而達(dá)到節(jié)約教學(xué)成本、增加教學(xué)效率的目的。建設(shè)共享型專業(yè)教學(xué)資源庫主要內(nèi)容包括：教學(xué)內(nèi)容、課程體系、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等信息整合。除了整合信息資源外，還能通過向?qū)W生開放信心資源平臺(tái)來滿足學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的需求。同時(shí)專業(yè)教學(xué)資源庫還可以通過搭建終身學(xué)習(xí)體系的公共平臺(tái)，并向公眾開放來提高其利用效率，以此作為骨干院校多渠道籌資的一個(gè)重要渠道，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙贏。

（4）加強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力建設(shè)

高職教育的目的是為社會(huì)服務(wù)，教育資源也應(yīng)是全社會(huì)共享的。示范性骨干高職院

校應(yīng)積極為社會(huì)提供終身教育、技術(shù)服務(wù)與評(píng)價(jià)、職業(yè)技能培訓(xùn)等服務(wù)。示范性骨干高職院校通過建設(shè)“校中廠”和“廠中?！保葹閷W(xué)生提供實(shí)踐技能的鍛煉，又為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、促進(jìn)就業(yè)等做出表率。

篇5

我叫xx，于20xx年xx月x日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要和安排，于工程項(xiàng)目部擔(dān)任施工員工作，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

在這兩個(gè)月的施工員工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)市政施工員應(yīng)有的職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向同事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照國家規(guī)范和設(shè)計(jì)要求對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工管理。施工放樣測(cè)量的過程中，務(wù)必做到準(zhǔn)確，細(xì)心，按圖施工，以扎實(shí)的技術(shù)面對(duì)工作中遇到的問題。不斷向前輩們學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)。

每天下班前，認(rèn)真記錄好當(dāng)天的施工日記。確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和工地同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。工地領(lǐng)導(dǎo)和同事不斷給我?guī)椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)了我工作的成熟性。配合項(xiàng)目負(fù)責(zé)人積極地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

在這兩個(gè)月的工作中，我鑄就了我腳踏實(shí)地、堅(jiān)忍不拔、積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我的判斷、策劃等方面的能力，并自己注入全新的營(yíng)養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

篇6

一、我國土木工程施工管理現(xiàn)狀

土木工程施工是現(xiàn)代化企業(yè)管理的重點(diǎn)管理對(duì)象，它的管理內(nèi)容是整個(gè)項(xiàng)目管理的核心，對(duì)土木工程總體的施工進(jìn)度、施工質(zhì)量和施工管理都發(fā)揮了積極的效用和影響。我國目前的土木工程施工企業(yè)的項(xiàng)目管理的主要工作內(nèi)容是在進(jìn)行施工管理操作過程中合理利用新時(shí)期土木工程建設(shè)管理新興理念，有效推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)工作的順利進(jìn)行，徹底加強(qiáng)對(duì)施工過程的嚴(yán)密調(diào)控和管制。根據(jù)土木工程施工的特有屬性，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)最應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的項(xiàng)目管理工作就是確保項(xiàng)目施工質(zhì)量，并且實(shí)現(xiàn)施工成本和施工進(jìn)度管理的科學(xué)性和時(shí)代性，以保證企業(yè)可以順利完成土木施工工程，持續(xù)提高企業(yè)的民用建筑經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。然而，這里應(yīng)該指出的是，目前國內(nèi)許多與土木工程有關(guān)的企業(yè)和單位在施工管理方面都存在漏洞，例如管理體系不健全，管理決策和行政指令執(zhí)行力度比較弱，建筑施工企業(yè)對(duì)施工管理重視成不夠等等。很多建筑施工企業(yè)調(diào)配和管制系統(tǒng)也不夠完善，單純的依靠主觀猜想和經(jīng)驗(yàn)累積，缺少重要的理論依據(jù)，這種管理方式不適合未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向和需求，僅僅是終結(jié)性的做出判定卻沒有進(jìn)行分析整理和歸納計(jì)算，因此，這種施工管理方法，最終一定會(huì)被社會(huì)所遺棄。

二、土木工程施工管理中存在的問題

2.1土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理問題

安全是工程施工過程中的首要原則。任何工程的施工都要把人身安全放在第一位。所以這里首先談?wù)摰氖峭聊竟こ坦芾碇械默F(xiàn)場(chǎng)安全管理問題。其中，重點(diǎn)是場(chǎng)地設(shè)備、設(shè)施的安全管理，現(xiàn)場(chǎng)人員行為的安全管理等。

2.2工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理問題

質(zhì)量，是工程項(xiàng)目的生命，是施工企業(yè)的形象代表，工程質(zhì)量好，施工企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的聲譽(yù)就會(huì)高，相反，一旦工程出現(xiàn)任何問題，那么該施工企業(yè)就無法在業(yè)界立足了，所以施工企業(yè)要加強(qiáng)項(xiàng)目質(zhì)量的管理。

2.3缺乏有效的協(xié)調(diào)機(jī)制

土木工程的規(guī)模一般都很大，因此參與施工的施工主體很多，每個(gè)施工單位采用的施工方法以及所具備的硬件設(shè)施都有很大不同，在存在交叉作業(yè)的施工中各單位無法達(dá)成一致，再加工相關(guān)責(zé)任落實(shí)不明，導(dǎo)致各單位在施工中各自為戰(zhàn)，合作氛圍很差，在施工過程中，項(xiàng)目經(jīng)理往往獨(dú)斷專行，不通過與各單位之間的有效溝通而自行決定，也導(dǎo)致了各施工單位之間即便溝通也往往無法生效。

2.4施工相關(guān)管理人員素質(zhì)較低 如今土木工程的監(jiān)管員工所具備的狀況大多數(shù)素質(zhì)較低，忽略有關(guān)施工管理，大部分人覺得施工進(jìn)程的管制就是監(jiān)理工作的范疇，對(duì)于工程勘測(cè)、計(jì)劃、探究等方面的閱歷缺乏，并不注重這些層面的問題，很多監(jiān)制員工在工作方面具有應(yīng)付的形式?，F(xiàn)實(shí)狀況中有些土木工程存在質(zhì)量缺陷大多數(shù)是因?yàn)楸O(jiān)制不恰當(dāng)導(dǎo)致的。想要確保土木工程企業(yè)的進(jìn)步需求，使在土木工程施工工作的員工逐漸變多，施工員工的文憑、年紀(jì)以及能力水平等具有較大差別性，大多數(shù)是因?yàn)槭┕T工的素質(zhì)較低造成的，這樣就導(dǎo)致了在管理方面具有很大的難題。

三、改善土木工程施工管理的一些措施

3.1加強(qiáng)施工設(shè)備與現(xiàn)場(chǎng)人員的安全管理

施工設(shè)備、設(shè)施的安全管理。土木工程涉及范圍廣，有很多分部工程，因此現(xiàn)場(chǎng)所需要采用的設(shè)備和設(shè)施也非常多，對(duì)它們管理好，防止出現(xiàn)意外，可以保證施工人員的人身安全。要經(jīng)常檢查施工的器械，不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，使機(jī)械的各項(xiàng)性能完好。而且要選擇質(zhì)量好的器械和設(shè)備，并不斷地研究，優(yōu)化機(jī)器、設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。例如腳手架的安全問題，腳手架是土木工程施工過程中最常用到的，所選用的腳手架一定要使用正規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，在材料工要選擇優(yōu)質(zhì)材料制成的腳手架。而桿件的選擇方面，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況進(jìn)行考察后才選定。一些施工工具需要配備專有的安全保險(xiǎn)裝置，就一定要采用這些安全設(shè)置。

對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員的安全管理。要加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)所有入場(chǎng)的人員都要戴工安全帽，在施工過程中如有需要采取安全措施，一定要做好安全準(zhǔn)備，如使用安全、移動(dòng)方便的安全帶等，切勿貪圖方便或者是呈個(gè)人英雄主義，而忽略了安全措施的使用。另外，施工人員還要有責(zé)任感，對(duì)機(jī)械、設(shè)備的使用要按照規(guī)范的操作程序，如上文提到的混凝土攪拌機(jī)在攪拌時(shí)不能開蓋，開蓋時(shí)停止攪拌。在機(jī)械用完后，要拔掉插頭，有序放好，不要隨意堆放，阻塞交通，埋下安全隱患。

3.2強(qiáng)化施工管理相關(guān)人員的素質(zhì)

施工員工的涵養(yǎng)與工程的質(zhì)量是緊密相關(guān)的，為確保工程的質(zhì)量，需要強(qiáng)化訓(xùn)練和管理施工員工，工程質(zhì)量的重點(diǎn)取決于提升施工員工的綜合素質(zhì)。提升施工員工訓(xùn)練的合理性，就應(yīng)當(dāng)依據(jù)各個(gè)等級(jí)來擬定出有效、科學(xué)的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、安排。特別是企業(yè)自身需要強(qiáng)化對(duì)于施工員工實(shí)行素質(zhì)訓(xùn)練，依據(jù)企業(yè)的狀況、施工員工的理念標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，使其工作能力、安全工作等方面實(shí)行訓(xùn)練，與此同時(shí)還要進(jìn)行績(jī)效管理，分清獎(jiǎng)罰策略，根據(jù)工作者的工作質(zhì)量、效率實(shí)行判定，依據(jù)各種指標(biāo)，實(shí)行獎(jiǎng)罰，進(jìn)而激勵(lì)施工者工作的自主性、積極性，持續(xù)提升員工的綜合素質(zhì)。

3.3關(guān)注工程施工質(zhì)量控制

施工質(zhì)量是樹立施工企業(yè)品牌和形象的基礎(chǔ)，也是推進(jìn)施工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為此必須從土木工程施工質(zhì)量管理中狠下功夫，切實(shí)做好工程質(zhì)量控制目標(biāo)，加大對(duì)工程施工人員、現(xiàn)場(chǎng)施工材料的管理，注重安全教育、責(zé)任心意識(shí)的培養(yǎng)和提高，從而為改善工程施工質(zhì)量水平奠定基礎(chǔ)。一方面從企業(yè)質(zhì)量管理制度建設(shè)上，嚴(yán)格執(zhí)行國家、行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，層層落實(shí)工作職責(zé)，營(yíng)造“質(zhì)量、責(zé)任”管理氛圍;二是注重施工隊(duì)伍的素質(zhì)教育和培訓(xùn)，切實(shí)從改進(jìn)和提高工程質(zhì)量上來增強(qiáng)施工人員的責(zé)任心和安全意識(shí)，并以落實(shí)責(zé)任制上來增強(qiáng)施工人員的主人翁精神;三是明確施工質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，樹立工程質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，尤其是對(duì)施工材料的采購和檢查，從源頭上把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，對(duì)于施工材料的計(jì)劃的編制和管理上，要注重貼近施工實(shí)際需要，做好采購、進(jìn)場(chǎng)、檢驗(yàn)、復(fù)檢、倉管、領(lǐng)用各環(huán)節(jié)的有效管理。

3.4加強(qiáng)土木工程過程管理

根據(jù)土木工程項(xiàng)目規(guī)模大、施工任務(wù)繁瑣的特點(diǎn)，對(duì)其采用全面管理的方式難以做到面面俱到，而過程管理是土木工程施工管理中較為經(jīng)濟(jì)的、有效的管理方式，即是將項(xiàng)目的目標(biāo)分解為階段性目標(biāo)，并對(duì)施工的每一個(gè)過程進(jìn)行質(zhì)量、造價(jià)、進(jìn)度等方面的管理，比較項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)展情況與階段性目標(biāo)之間的差距，并通過分析和采取糾偏措施使階段性目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，通過各個(gè)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而達(dá)到項(xiàng)目整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的目的。

四、結(jié)語

總而言之，土木工程管理與土木工程的各個(gè)方面都有著密切的聯(lián)系，是要形成一個(gè)好的建筑所必須具備的。我們要在實(shí)際的工作中不斷地提高土木工程管理水平，以此保證土木工程施工質(zhì)量，降低施工工程成本，提高施工進(jìn)度，為相關(guān)的建筑企業(yè)贏得更多的經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn)：

篇7

在這兩個(gè)月的施工員工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)市政施工員應(yīng)有的職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向同事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照國家規(guī)范和設(shè)計(jì)要求對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工管理。施工放樣測(cè)量的過程中，務(wù)必做到準(zhǔn)確，細(xì)心，按圖施工，以扎實(shí)的技術(shù)面對(duì)工作中遇到的問題。不斷向前輩們學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)。每天下班前，認(rèn)真記錄好當(dāng)天的施工日記。確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和工地同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。工地領(lǐng)導(dǎo)和同事不斷給我?guī)椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)了我工作的成熟性。配合項(xiàng)目負(fù)責(zé)人積極地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

在這兩個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和—諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

篇8

中圖分類號(hào)： S969 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、土木工程施工管理概述

土木工程施工管理是施工企業(yè)的一種生產(chǎn)行為，主要是指施工企業(yè)對(duì)所實(shí)施的工程項(xiàng)目所進(jìn)行的全方位、全過程的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和控制行為。土木工程施工管理所面對(duì)的主要問題有項(xiàng)目設(shè)備管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目安全管理、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理和項(xiàng)目成本管理等。隨著我國土木施工項(xiàng)目的不斷發(fā)展，項(xiàng)目施工單位面臨著更為嚴(yán)格的管理標(biāo)準(zhǔn)方面的要求。因此，企業(yè)為了應(yīng)對(duì)這一變化，紛紛改變?cè)汝惻f的管理方法、管理思想和管理方式。

二、土木工程施工管理存在問題

1、工程施工技術(shù)落后

在工程施工的過程中，由于施工技術(shù)不夠先進(jìn)或者技術(shù)實(shí)施不規(guī)范，而引起的質(zhì)量問題經(jīng)常出現(xiàn)。主要有：錯(cuò)誤的使用施工設(shè)備，或者使用不規(guī)范，導(dǎo)致在進(jìn)行基礎(chǔ)性建設(shè)過程中，對(duì)細(xì)節(jié)性的注意事項(xiàng)認(rèn)識(shí)不足，致使在進(jìn)行施工時(shí)，沒有把隱蔽的建筑物進(jìn)行良好的整合施工，使加固、支撐等事項(xiàng)進(jìn)行得不順利，把基礎(chǔ)性的建筑施工環(huán)節(jié)遺漏掉。

2、監(jiān)管員工、施工員工素質(zhì)低

如今土木工程的監(jiān)管員工所具備的狀況大多數(shù)素質(zhì)較低，忽略有關(guān)施工管理，大部分人覺得施工進(jìn)程的管制就是監(jiān)理工作的范疇，對(duì)于工程勘測(cè)、計(jì)劃、探究等方面的閱歷貧瘠，并不注重這些層面的問題，很多監(jiān)制員工在工作方面具有應(yīng)付的形式?，F(xiàn)實(shí)狀況中有些土木工程存在質(zhì)量缺陷大多數(shù)是因?yàn)楸O(jiān)制不恰當(dāng)導(dǎo)致的。想要確保土木工程企業(yè)的進(jìn)步需求，使在土木工程施工工作的員工逐漸變多，施工員工的文憑、年紀(jì)以及能力水平等具有較大差別性，大多數(shù)是因?yàn)槭┕T工的素質(zhì)較低造成的，這樣就導(dǎo)致了在管理方面具有很大的難題。

3、施工過程環(huán)境問題

土木工程項(xiàng)目施工過程中給城市帶來了較大的環(huán)境公害，隨著時(shí)間的推延這些問題更為嚴(yán)重。環(huán)境問題主要表現(xiàn)在有害的氣體、空中的粉塵、施工中的噪聲及強(qiáng)光、雜亂的施工現(xiàn)場(chǎng)、丟棄的渣滓物、建筑工程的高空墜落物以及一些突發(fā)事故等。此類問題將會(huì)給居民意理、生理帶來嚴(yán)重的傷害。降低因土木工程施工帶來環(huán)境問題的主要措施包括以下幾點(diǎn)：一是增強(qiáng)施工環(huán)節(jié)監(jiān)管，每個(gè)環(huán)節(jié)的施工應(yīng)采取積極管理措施，防止出現(xiàn)環(huán)境問題；二是引進(jìn)科學(xué)的施工技術(shù)，主要是應(yīng)用環(huán)保施工技術(shù)來減少大氣中的粉塵、地震、廢棄物、有害氣體、噪聲、高空墜物等不同的施工公害；三是運(yùn)用預(yù)制裝配施工計(jì)劃，該計(jì)劃能夠明顯降低粉塵、噪聲、廢棄物等給環(huán)境形成的毀壞；四是選擇質(zhì)量好的工程資料，主要是為防止施工過程呈現(xiàn)氣體污染。

4、安全施工的管理問題

最近幾年，在土木工程項(xiàng)目施工過程中，市場(chǎng)發(fā)生安全事故，而且頻率和數(shù)量比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出西方發(fā)達(dá)國家，這個(gè)很明顯是存在一定問題的。眾所周知，建筑項(xiàng)目工程的施工一般都是高空露天作業(yè)，外界環(huán)境的不可預(yù)測(cè)性以及自身操作的不規(guī)犯性等問題致使土木工程項(xiàng)目自身就存在許多安全隱患。但是據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，幾乎有九成以上的施工安全事故是因?yàn)槭┕と藛T不遵守作業(yè)規(guī)范、違規(guī)操作等人為原因造成的。而這些問題大部分與農(nóng)民工和臨時(shí)工有著很大的關(guān)系，這也是因?yàn)檫@類弱勢(shì)群體，沒有經(jīng)過系統(tǒng)長(zhǎng)期的安全培訓(xùn)，防護(hù)能力和安全意識(shí)較弱，因此從農(nóng)民工和臨時(shí)工在思想上就不重視建筑施工安全管理制度。同時(shí)，安全監(jiān)管人員的失位也會(huì)造成施工事故的發(fā)生。

5、工程項(xiàng)目未能有效實(shí)施項(xiàng)目法人制

當(dāng)前我國多數(shù)行業(yè)的項(xiàng)目法人制均未能得到實(shí)現(xiàn)，而隨著社會(huì)的進(jìn)步，土木工程得到了多元化的發(fā)展，有些法人制運(yùn)行是綜合了建設(shè)管理、項(xiàng)目集資、商業(yè)運(yùn)營(yíng)、借還貸款等一體化管理，有些法人制運(yùn)行是將集資建設(shè)與商業(yè)運(yùn)營(yíng)分別交由兩個(gè)單位進(jìn)行管理，并相互監(jiān)督共同進(jìn)步。我國的國有企業(yè)的管理者通常由上級(jí)直接任命，且禁止在同一單位長(zhǎng)期工作，這類短期的工作狀態(tài)對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展極為不利，也對(duì)土木工程的項(xiàng)目管理工作帶來了許多不利影響。

6、未有規(guī)范性合同管理

一方面是甲方的問題，往往出現(xiàn)制定條件不平等合同的情況，恃強(qiáng)凌弱。目前我國的建筑市場(chǎng)發(fā)展不成熟，導(dǎo)致雖然甲方制定了損害乙方施工企業(yè)利益的合同條件，但是施工企業(yè)通常情況下不會(huì)提出異議。為了保證盈利與生存，施工企業(yè)往往會(huì)選擇盡最大可能節(jié)約成本，便在施工過程中偷工減料，工程的質(zhì)量隨即受到嚴(yán)重影響，形成“豆腐渣”工程；另一方面是施工企業(yè)的問題。

三、土木工程施工管理中應(yīng)采取的對(duì)策

1、建立健全管理責(zé)任制

要制定一套嚴(yán)格的管理制度，積極地推行土木工程管理責(zé)任制，這是加強(qiáng)土木工程管理、減少人為因素影響的主要手段。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國土木工程的建設(shè)規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大、工程項(xiàng)目的種類也在不斷地增加，具體項(xiàng)目管理與合同管理的難度也在不同程度加大。因此，迫切需要推行項(xiàng)目管理責(zé)任制，進(jìn)而打破傳統(tǒng)的管理誤區(qū)，明確每個(gè)單位和個(gè)人的責(zé)任，將土木工程項(xiàng)目管理真正落實(shí)到各個(gè)施工過程中去。

2、提高施工人員和項(xiàng)目部管理人員的素質(zhì)

土木工程項(xiàng)目施工單位應(yīng)該對(duì)施工人員舉行有針對(duì)性的培訓(xùn)，從而使他們具備項(xiàng)目施工所必需的技術(shù)，并制定相應(yīng)的培訓(xùn)考核機(jī)制，以促進(jìn)施工人員不斷提高自身素質(zhì)。另外還可以通過采取激勵(lì)措施，并實(shí)行人性化管理以充分調(diào)動(dòng)施工人員的主動(dòng)性和積極性，從而有利于保證工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量，對(duì)于項(xiàng)目部的管理人員則采取精神激勵(lì)以提高他們的工作積極性，使他們?cè)诠芾眄?xiàng)目實(shí)施的過程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和升職等激勵(lì)。

3、采取先進(jìn)施工技術(shù)

在土木工程施工中，科學(xué)合理的施工技術(shù)對(duì)施工進(jìn)度和質(zhì)量將起到重要作用，施工人員應(yīng)嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范和要求，根據(jù)工程總體結(jié)構(gòu)分析，合理選擇使用先進(jìn)施工設(shè)備和施工技術(shù)，同時(shí)在引進(jìn)外來先進(jìn)施工技術(shù)的基礎(chǔ)上還要不斷創(chuàng)新施工技術(shù)，根據(jù)自身實(shí)際情況制定適合實(shí)際施工狀況的管理模式，這樣不僅可以有效加快施工速度，而且還可以提高施工質(zhì)量。

4、對(duì)工程施工環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化

工程現(xiàn)場(chǎng)的施工環(huán)境直接體現(xiàn)出施工單位的管理水平，并且會(huì)對(duì)施工人員的施工態(tài)度造成間接地影響，因此，要對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)的施工環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。首先，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對(duì)施工技術(shù)措施進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)施工人員的生活環(huán)境給予足夠的重視，從而樹立起施工人員文明施工的態(tài)度和觀念；其次，根據(jù)自身工程的具體特點(diǎn)，對(duì)于一些影響工程質(zhì)量的外部環(huán)境因素最大程度地控制，例如對(duì)工程施工中容易出現(xiàn)的臟、亂、雜等情況，要盡量保持施工現(xiàn)場(chǎng)中的材料都堆放整齊，設(shè)備停放有序，還要保證道路暢通，及時(shí)關(guān)注施工氣象情況和信息，制訂出科學(xué)的施工周期表等。

5、對(duì)建筑項(xiàng)目成本進(jìn)行有效、嚴(yán)格的把關(guān)利潤(rùn)率的大小

對(duì)于一個(gè)具體的工程項(xiàng)目來說是一項(xiàng)反映工程建設(shè)是否成功的重要指標(biāo)目前我國的土木工程市場(chǎng)中施工單位在競(jìng)標(biāo)以后，收入基本上是固定的資金難以后加于是對(duì)工程項(xiàng)目資金成本的嚴(yán)格有效控制基本成了利潤(rùn)率提升的唯一方式因此對(duì)施工階段的工程造價(jià)的有效、嚴(yán)格控制成了建設(shè)項(xiàng)目施工管理中至關(guān)重要的一項(xiàng)工作。

結(jié)束語

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了建筑業(yè)的迅速發(fā)展，為了適應(yīng)這一變化，這就對(duì)土木工程項(xiàng)目施工管理提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此，現(xiàn)代化的土木工程施工企業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格施工管理、規(guī)范施工進(jìn)度，運(yùn)用先進(jìn)的管理手段和管理方法進(jìn)行管理，以促進(jìn)施工工期和工程質(zhì)量的協(xié)調(diào)。

參考文獻(xiàn)

篇9

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性。

在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。

在任何工程整個(gè)建設(shè)過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過程都是非常重要的； 從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)；

建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過程，因此在整個(gè)建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。

施工必須堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時(shí)后悔也晚了。

我來到工地的時(shí)候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土；梁的施工是先支梁底模（當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝；最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。

這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。

施工員的自我鑒定【2】

正直誠實(shí)，樂觀坦誠，進(jìn)取心強(qiáng);吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng);心理素質(zhì)好，語言表達(dá)能力好，善于建立良好的人際關(guān)系

大學(xué)三年的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度：

☉學(xué)習(xí),永不止步;生活，積極坦蕩;

☉有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn);

☉責(zé)任心強(qiáng)，做事塌實(shí)，自覺服從公司規(guī)章制度，忠于公司，善于與同事相處。

工作態(tài)度：

☉選擇貴公司，首先認(rèn)同了您企業(yè)的文化和價(jià)值觀;

☉工作的首要選擇不是薪資，而是有自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的空間;

☉大學(xué)畢業(yè)從基層做起，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，2-3年工作期間，不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的工作人員，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

施工員的自我鑒定【3】

篇10

在土建工程市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域中，施工技術(shù)是企業(yè)最基本的技術(shù)保障，在提高土建工程公司施工技術(shù)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理和技術(shù)管理，能夠?yàn)槠髽I(yè)奠定施工質(zhì)量基礎(chǔ)。簡(jiǎn)而言之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，具有強(qiáng)有力的施工技術(shù)和管理水平能夠讓施工企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中獲得更大的發(fā)展機(jī)遇和經(jīng)濟(jì)利益。因此，現(xiàn)代土建工程企業(yè)都在其日常工程管理過程中重點(diǎn)關(guān)注了工程項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理，力取能夠最大限度的提高企業(yè)的核心能力。所謂的土建工程施工技術(shù)管理就是施工隊(duì)伍在項(xiàng)目開展過程中，按照施工技術(shù)管理的標(biāo)準(zhǔn)、原則，采取科學(xué)的管理方法，確保工程項(xiàng)目技術(shù)施工工作能夠順利、成功完成。與此同時(shí)，做好現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)管理，也能夠確保土建工程質(zhì)量，并為施工單位帶來更多的利益。

一、土建工程施工的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的必要性

土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理中，與技術(shù)管理有關(guān)的主要有施工技術(shù)圖紙的評(píng)定、審核、土建工程測(cè)量、土建工程技術(shù)項(xiàng)目變更、施工技術(shù)編制規(guī)劃、施工技術(shù)文件管理以及施工安全、進(jìn)度質(zhì)量的管理。因此可以看出，工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理就是對(duì)所有技術(shù)文件、技術(shù)評(píng)審、技術(shù)程序、技術(shù)實(shí)施等環(huán)節(jié)的各大組成要素進(jìn)行分析、控制、研究、執(zhí)行的全方位管理活動(dòng)。在土建施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理過程中，技術(shù)管理者必須要嚴(yán)格制定施工技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)和施工技術(shù)流程，明確所有施工內(nèi)容負(fù)責(zé)人和進(jìn)度表，從而確保施工技術(shù)能夠遵循技術(shù)規(guī)范和規(guī)律，使得施工技術(shù)的實(shí)施過程能夠有所保障。

強(qiáng)化土建工程現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理，能夠讓施工技術(shù)人員充分利用施工環(huán)境和施工工程條件，采用高效的、先進(jìn)的、適合的施工技術(shù)方案和計(jì)劃，從而使得施工成本能夠在控制范圍內(nèi)，使得施工技術(shù)人員能夠充分掌握技術(shù)要點(diǎn)，使得施工質(zhì)量能夠達(dá)到計(jì)劃效果，使得施工工程能夠順利完工。與此同時(shí)，強(qiáng)化施工技術(shù)管理，也有利于培養(yǎng)施工人員技術(shù)專業(yè)化水平，有利于提高施工方案和資源的優(yōu)化配給，有利于提高施工隊(duì)伍的管理能力，有利于提高施工隊(duì)伍技術(shù)的改進(jìn)和創(chuàng)新。由此可見，施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理活動(dòng)貫徹了整個(gè)施工項(xiàng)目流程，強(qiáng)化其現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理，就能夠強(qiáng)化施工的整體環(huán)節(jié)，從而使得施工隊(duì)伍水平能力上升一個(gè)層次。

二、土建項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理方法對(duì)策

由于土建項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理活動(dòng)直接貫穿整個(gè)工程項(xiàng)目所有流程內(nèi)容，因此，下面主要把施工項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理按照施工時(shí)間階段和技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行探討。

（一）施工項(xiàng)目開工前期現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理方法

在土建項(xiàng)目開工之前，施工技術(shù)管理者要做好兩個(gè)方面工作：一方面，施工隊(duì)伍可以組建項(xiàng)目工程小組，然后按照土建項(xiàng)目工程量和工程內(nèi)容來挑選合適的、優(yōu)秀的施工項(xiàng)目測(cè)量、質(zhì)檢、安全管理、技術(shù)審核、材料等等相關(guān)管理人員和負(fù)責(zé)人，并且嚴(yán)格審核其遞交的任職材料和證明，保存好材料，明確所有工程工作人員責(zé)任內(nèi)容，確保所有工程人員到位。另一方面，施工隊(duì)伍必須要加強(qiáng)對(duì)施工技術(shù)圖紙、施工進(jìn)度設(shè)計(jì)、施工環(huán)境實(shí)地考察等等工作的落實(shí)。對(duì)于施工技術(shù)圖紙和施工工程方案，必須要經(jīng)過施工單位技術(shù)審查、監(jiān)理、施工小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行充分全面的研究探討，對(duì)于施工圖紙的每個(gè)內(nèi)容和標(biāo)記都要弄清楚，確保所有排水、電氣系統(tǒng)都科學(xué)合理。另外對(duì)于一些使用新技術(shù)和新材料的施工環(huán)節(jié)的技術(shù)材料一定要慎之又慎，并提前做好施工員工的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。施工圖紙和技術(shù)程序一定要得到所有相關(guān)人員的認(rèn)可同意才能開始施工。

（二）施工項(xiàng)目執(zhí)行過程中現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理方法

土建項(xiàng)目規(guī)劃成為工程建筑結(jié)構(gòu)的過程就是項(xiàng)目執(zhí)行過程，在這個(gè)過程中，施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理是施工管理過程中的核心部分。技術(shù)管理人員首先要做好對(duì)項(xiàng)目小組施工技術(shù)交底工作，技術(shù)管理人員把工程內(nèi)容按照施工進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行劃分，明確每個(gè)環(huán)節(jié)施工班組和施工時(shí)間段，尤其是對(duì)于施工技術(shù)性較強(qiáng)、難度較高的施工內(nèi)容更要對(duì)施工人員進(jìn)行施工前期培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作，確保所有施工員工都掌握了自身的施工任務(wù)、施工要求和施工技術(shù)。在施工技術(shù)交接過程中，得到施工班組和施工成員的認(rèn)可要他們進(jìn)行保證和簽字。其次，土建工程施工技術(shù)質(zhì)量不僅需要施工人員的配合，還需要施工材料和設(shè)備的配合。對(duì)于施工設(shè)備的管理，技術(shù)管理人員在對(duì)施工員工強(qiáng)調(diào)了施工設(shè)備操作要求和規(guī)范后，也要在開工前對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行檢查維修，并保存好。在每項(xiàng)施工設(shè)備使用前一天要對(duì)施工設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢查和操控試驗(yàn)，確保所有設(shè)備運(yùn)行順利，不會(huì)影響施工質(zhì)量和施工安全。對(duì)于施工材料也是如此，必須要確保材料購買廠家的信譽(yù)和質(zhì)量，確保每次進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)材料質(zhì)量合格；確保每次施工前材料取樣質(zhì)量合格，才能開始大批量采用施工，尤其是混凝土等材料。最后，對(duì)于每次施工工序都要層層進(jìn)行質(zhì)量質(zhì)檢、抽檢，確保所有施工內(nèi)容都經(jīng)過施工員工自檢、班組再檢、質(zhì)檢人員檢查等環(huán)節(jié)，然后進(jìn)行下一道施工內(nèi)容。同樣，為了防止出現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)意外，也要做好各種防護(hù)措施和應(yīng)急措施，組織安全搶救培訓(xùn)工作，防止發(fā)生意外事件施工現(xiàn)場(chǎng)混亂現(xiàn)象，也有利于降低損失。

（四）施工項(xiàng)目完工后技術(shù)管理

項(xiàng)目竣工驗(yàn)收是整個(gè)工程的最后階段，關(guān)系著工程質(zhì)量的有效性，并且決定了土建工程是否能夠投入使用。因此在驗(yàn)收之前，建筑方應(yīng)該事先對(duì)工程進(jìn)行技術(shù)上的自我評(píng)定與檢驗(yàn)。第一，對(duì)工程資料的管理。工程資料是整個(gè)工程建設(shè)過程中各項(xiàng)事務(wù)的記錄，相當(dāng)于一個(gè)工程的檔案。工程資料應(yīng)該包含質(zhì)量檢測(cè)文件、技術(shù)性施工文件、實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件等。對(duì)材料的管理不僅要檢查其是否具有相關(guān)資料，還要檢查這些資料是否完整、真實(shí)，嚴(yán)格杜絕材料之間相互排斥或是材圖不符的現(xiàn)象。第二，竣工圖的管理。施工方必須要提供真實(shí)完整的竣工圖，包括施工記錄、設(shè)計(jì)圖紙以及相關(guān)技術(shù)性文件等。值得注意的是，在施工過程中由于各種原因?qū)υO(shè)計(jì)施工產(chǎn)生的變更要詳細(xì)標(biāo)明，不得直接在設(shè)計(jì)圖上更改。第三，參與出初驗(yàn)過程對(duì)于擬驗(yàn)收工程而言，應(yīng)該對(duì)其工程完成情況、成品保護(hù)情況、竣工驗(yàn)收材料情況等進(jìn)行核查，之后在核查單上簽字并提出修改意見。第四，協(xié)助驗(yàn)收。對(duì)于一項(xiàng)土建工程而言，其建設(shè)周期長(zhǎng)，工程量大，且資金投入也比較大，因此在驗(yàn)收方面并不能夠單獨(dú)由一方來完成。驗(yàn)收的過程應(yīng)該是由驗(yàn)收部門為主，工程施工單位以及設(shè)計(jì)單位為輔來進(jìn)行工程的驗(yàn)收，并且對(duì)檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題如實(shí)記錄，施工單位要在各方的監(jiān)督下簽訂質(zhì)量保修書。

結(jié)束語

土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作關(guān)系到工程項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)、施工計(jì)劃、施工設(shè)備、技術(shù)施工人員等等內(nèi)容，做好施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理，就能夠提高工程施工技術(shù)圖紙的科學(xué)性，提高施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)進(jìn)度、控制施工技術(shù)成本，提高施工技術(shù)質(zhì)量，從而在土建工程項(xiàng)目的方方面面都強(qiáng)化了其管理。因此，可以說強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理，能夠全方位提高土建企業(yè)隊(duì)伍的綜合施工能力和管理能力，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]邱殿有.淺談建筑施工技術(shù)管理及施工質(zhì)量問題處理[J].黑龍江科技信息，2009（35）.