導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇科研經(jīng)驗交流材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、語文教研科組長是“火車頭”“領(lǐng)頭雁”。

語文教研科組長一個組內(nèi)的核心人物，其教學(xué)水平的高低、組織能力及責(zé)任心的強弱直接關(guān)系到教研組的建設(shè)，直接影響該學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提升。教研組長要做教育研究的“火車頭”。要有扎實的理論學(xué)識水平，決不能一知半解、模棱兩可。要學(xué)習(xí)國內(nèi)外的教科研論文，多想、多看、多聽、多寫。要做教學(xué)實踐的“火車頭”。教學(xué)實踐能力是教師業(yè)務(wù)能力的綜合體現(xiàn)。作為組長，要扎實的上好每節(jié)課，為組員多上示范課，起表率作用。要做師德規(guī)范的“火車頭”。組長的言行直接影響著教研組的精神面貌。要形成積極向上、朝氣蓬勃的集體，教研組長必須以德立身，以德服人，從小事做起，成為組員的榜樣。

2、語文教研科組長是“紐帶”“水桶圈”。

眾多木版制成一個水桶，如果沒有不能水桶圈，水桶就無法裝水。眾多腳手架，沒有紐帶的連接，腳手架就無法發(fā)揮作用。古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。但合作并不能產(chǎn)生1+1>2的整體效果。有諸多因素會影響群體的合作效果，使合作會產(chǎn)生1+1>2，1+1>1甚至1+1為負(fù)數(shù)的合作效果，只有消除影響團(tuán)隊績效的負(fù)面因素才能增強團(tuán)隊的凝聚力。語文教研科組長應(yīng)該具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，應(yīng)像“紐帶”“水桶圈”那樣，凝聚眾人的力量，形成集體的合力，成為聯(lián)系學(xué)校教學(xué)改革和教師個人專業(yè)發(fā)展的“紐帶”和“水桶圈”。

3、語文教研科組長是“一盞燈”“水中魚”。

這“一盞燈”應(yīng)照亮一大片，以個人的智慧點燃組內(nèi)成員的智慧。關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于關(guān)注自己的利益，通過個人的示范使青年教師迅速走向成熟，通過他的努力中老年教師可以不斷地消除“職業(yè)倦怠”，煥發(fā)青春，邁向?qū)＜业男辛小Ｃ摰羲讱?，洗去浮氣，除掉匠氣，有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實自我、升華自我、超越自我。有諸多閃爍著金子般耀眼光芒的品質(zhì)，這些品質(zhì)推動著本組工作不斷地跨越向前，無往不勝。

這“水中魚”，是指組長和組員的關(guān)系。一個組是一個集體，組長猶如水中的魚，是離不開水的。因此建立良好的人際關(guān)系是讓工作順利開始的前提。要非常注意的去了解他們的心聲，不管是生活、工作還是學(xué)習(xí)，不管在學(xué)校還是休息日，都能和他們?nèi)谇⑾嗵?，形成了無話不談、非常融洽的關(guān)系，從而營造一個和諧、團(tuán)結(jié)、互幫互愛的集體。

二、語文教研組長的素質(zhì)要求

1、學(xué)科教學(xué)的“佼佼者”

“打鐵還須自身硬”，語文教研組長要很好地勝任自己的管理工作，首先得教學(xué)基本功扎實，有較強的學(xué)科教學(xué)能力。在學(xué)科教學(xué)中能“喊得響、打得出”，凡事能說出點道道，不能一問三不知，經(jīng)不起他人的“考驗”。要以自己高超的學(xué)科教學(xué)水平打造出自己的品牌，樹立起良好的聲譽。只有對學(xué)科教學(xué)有獨到的見解，并且教學(xué)實績突出，最好是“常勝將軍”，才能讓組員服服帖帖，望而生“威”，敬佩之情油然而生，以增強感召力和信服度；才能使組員對組長布置的工作和任務(wù)扎扎實實、一絲不茍地去完成，而不陽奉陰違，敷衍了事。

如果語文教研組長業(yè)務(wù)能力不強，沒有絲毫亮點或特長，教學(xué)實績平平淡淡，有時甚至還要在組內(nèi)“拖后腿”，作為組長，就會顯得底氣不足，威信自然就會大打折扣。有的教師可能因此會在背后說“風(fēng)涼話”，有的教師可能當(dāng)面與組長“叫板”，不買組長的“帳”，使組長的話“失靈”，降低執(zhí)行力，由此導(dǎo)致教研組工作的舉步維艱，難以開展。這就要求語文教研組長要夯實教學(xué)基本功，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精，使自己成為學(xué)科教學(xué)的“行家里手”。

2、教學(xué)改革的“先行者”

語文教研組長必須有很強的上進(jìn)心，要勇立潮頭，敢于“吃螃蟹”。在教學(xué)實踐中要大膽嘗試，銳意進(jìn)取。尤其是在課程改革的今天，語文教研組長不能安于現(xiàn)狀，等閑視之，以“吃老本”為生；更不能畏首畏尾，望新課程而怯步，教學(xué)方法蹈常襲故，陳陳相因，一直重復(fù)著“昨天的故事”，這樣就會被時代淘汰出局，成為“被遺忘的角落”。

語文教研組長要在組內(nèi)提高自己的聲望并立于不敗之地，就要敢于搶占教學(xué)改革的制高點。平時要身先士卒，勇于探索，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，主動走在課程改革的前沿陣地，當(dāng)好課程改革的“排頭兵”。要在教學(xué)改革的大風(fēng)大浪中不斷磨練自己，活到老、學(xué)到老、教到老，常教常新，以敢為人先的精神超越他人，超越自我。不能患得患失，束手束腳；不能躺在“舊皇歷”或功勞簿上倚老賣老，坐井觀天，不思進(jìn)?。环駝t“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”，久而久之，終將落伍。

3、教師成長的“導(dǎo)航者”

“教師成長組長有責(zé)”，語文教研組長作為教研組的“掌門人”，應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和培養(yǎng)本組教師，尤其是后進(jìn)教師和新教師的責(zé)任。“木通原理”告訴我們，決定一個教研組整體戰(zhàn)斗力的不是個別最拔尖的教師，而是取決于后進(jìn)教師的現(xiàn)狀。為了提高教研組的整體實力，組長要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，自覺挑起轉(zhuǎn)差和幫教的重任，引領(lǐng)后進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，迎頭趕上?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，通過“先富”幫助和帶動“后富”，最終達(dá)到組內(nèi)教師“共同富?！钡睦硐刖辰纭?/p>

尤其是新教師普遍缺乏教學(xué)實踐經(jīng)驗，要使新教師減少彎路，在最短時間內(nèi)“站穩(wěn)腳跟，打出旗幟”，就離不開語文教研組長的啟蒙引導(dǎo)和指點迷津。語文教研組長要有甘為他人做“嫁衣”的奉獻(xiàn)精神，毫不保留地將自己多年來所積累的教學(xué)經(jīng)驗“和盤托出”，讓新教師站在自己的肩膀上快速成長，縮短“磨合”周期，爭取早日能獨擋一面，挑起學(xué)科教學(xué)的重任，成為學(xué)校發(fā)展的“中流砥柱”。

4、組內(nèi)活動的“設(shè)計者”

語文教研組長是組內(nèi)的“靈魂”和“領(lǐng)頭羊”。一個好組長就是一個好教研組。組長不能低估自己，權(quán)當(dāng)“擺設(shè)”，“掛名”而已。要想有所作為，就不能渾渾噩噩，自甘墮落，要自加壓力，敢挑重?fù)?dān)，為教研組的可持續(xù)發(fā)展“指點江山”，當(dāng)好“設(shè)計師”。要高瞻遠(yuǎn)矚，精心設(shè)計和策劃好各類活動，在活動中為教師長智，給教師“充電”；不僅如此，還要通過卓有成效的活動提高自己的管理水平，鞏固自己在組內(nèi)的地位，提升自己在組員中的威望。

本著共同成長的宗旨，語文教研組長要樂做分外事，甘于放棄自己的休息時間，以自己獨到的見解為教研組“量身定制”一整套活動方案，活動要有目的、有計劃、有步驟，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不搞形式主義?？梢允墙處熤g的開課、評課、議課活動；可以是集體備課、共同分析教材、研究教法；可以是教例設(shè)計、習(xí)題精選；可以是學(xué)術(shù)研討的沙龍活動或教學(xué)反思；也可以是教改理論的學(xué)習(xí)和研討等。總之，要通過精心設(shè)計形式多樣的活動讓教師從中真正受益，不斷提升本組教師的教學(xué)藝術(shù)，使教研組獲得質(zhì)的飛躍，繼而提高教研組在本校乃至更大范圍內(nèi)的知名度。

5、組員關(guān)系的“協(xié)調(diào)者”

矛盾是普遍存在的，教師不可能生活在真空中，自然也有七情六欲，工作中難免會有磕磕絆絆的時候。語文教研組長作為教研組的“家長”，就應(yīng)該自覺承擔(dān)起“協(xié)調(diào)者”的角色?！按笫禄?，小事化了”，以自己的真心、誠心和管理智慧理順各種關(guān)系，減少和克服組員之間的矛盾和沖突，使組員和睦相處，相敬如賓，嘗到教研組集體大家庭的溫暖，體驗到“回家”的感覺。

兼聽則明，偏信則暗。語文教研組長要眼觀六路，耳聽八方，以自己敏銳的眼光做好各項工作的協(xié)調(diào)事宜。工作中要充分發(fā)揚民主，實行民主集中制，廣泛聽取和吸收組員的合理化意見和建議；引導(dǎo)教師求大同，存小異；大事講原則，小事講風(fēng)格，以最大限度地減小“摩擦力”。一旦教師之間在工作中發(fā)生分歧時，組長就要積極“斡旋”，當(dāng)好“和事老”，化解教師之間的不愉快，以便“放下包袱，輕裝上陣”，全身心地投入到教育教學(xué)之中；否則，一旦教師的疙瘩不解開，帶著情緒工作，就會妨礙工作的順利開展，影響工作效率的提高。

三、語文教研組長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

梳理和聚焦教研組長的角色分析，為我們探究這一群體具有的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供了依據(jù)。檢視國內(nèi)外的相關(guān)研究經(jīng)驗，我們嘗試對教研組長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作出如下描述——教學(xué)計劃的執(zhí)行者、教研活動的組織者、教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者、科組發(fā)展資料的積累者。

1.執(zhí)行教學(xué)計劃

(1)領(lǐng)會計劃。經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報情況，準(zhǔn)確理解和把握學(xué)校教育教學(xué)計劃；及時與教師溝通交流，達(dá)成共識，將計劃落實為具體措施。

(2)加強管理。協(xié)助教導(dǎo)處切實貫徹教學(xué)常規(guī)，協(xié)調(diào)各年級重要考試的命題、閱卷和統(tǒng)計反饋工作。能依據(jù)學(xué)生的實際，及時調(diào)控教學(xué)進(jìn)程。

(3)確保質(zhì)量。組長本人教學(xué)效果顯著，能實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，并指導(dǎo)組內(nèi)成員提高教學(xué)水平，使學(xué)科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。

2.組織教研活動

(1)制訂方案。抓住組內(nèi)教學(xué)中的主要問題或研究專題，制訂切實可行的教研活動計劃或方案，目標(biāo)清晰，有切入口或抓手。

(2)落實措施。積極執(zhí)行推進(jìn)方案的具體措施，能克服執(zhí)行中遇到的困難或障礙，確保方案有步驟、有層次地推進(jìn)。

(3)引領(lǐng)合作。教師能主動關(guān)注同伴的需求，提出建議，提供個別幫助，引導(dǎo)教師參與到教學(xué)研究中來；與大家共同分享經(jīng)驗，善于利用各種時機，組織大家研究和探討教學(xué)問題。

(4)注重實效。能切實解決組內(nèi)教學(xué)中存在的主要問題，主動幫助組內(nèi)教師的教學(xué)；每次活動都有記錄、分析與總結(jié)，有明顯效果。

3.引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展

(1)提升師德。嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，有奉獻(xiàn)精神和人格魅力。對同伴熱心而寬容，有服務(wù)意識，關(guān)心教師尤其是青年教師的成長，主動提供咨詢和幫助。為人正直，辦事嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，有責(zé)任心。

(2)指導(dǎo)實踐。準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、重點和難點，選擇合適的教學(xué)方式，合理組織教學(xué)內(nèi)容；能對教學(xué)中的目標(biāo)達(dá)成動態(tài)生成，加以自我分析，并提出后續(xù)跟進(jìn)措施。

(3)主動創(chuàng)新。有進(jìn)取心和創(chuàng)新意識，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)理論的發(fā)展前沿，了解本學(xué)科課程改革的最新發(fā)展，注重運用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐和研究，并取得一定的成果。

4．積累科組資料

一類是理論資料。

（1）重視時事新聞的積累。

（2）重視學(xué)科理論積累。要訂閱本學(xué)科教育雜志，在閱讀的同時，作好筆記和摘抄，好的文章介紹給組員一起閱讀研究。這些資料的積累，在更新教育觀念、豐富教學(xué)手段、提高教科研水平上有很大的幫助。

（3）重視學(xué)科間橫向資料積累。要注意各學(xué)科間的整合。關(guān)心其他學(xué)科的教學(xué)動態(tài)，加以積累，取長補短，使自己學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩。

一類是教科研資料和成果。

教科研過程中的學(xué)習(xí)資料、過程材料、階段小結(jié)、揭題報告等等，教研組長都要注重收集保管好。

一類是教學(xué)經(jīng)驗。。

教學(xué)經(jīng)驗的積累對我們有很大的幫助，經(jīng)?？偨Y(jié)自己在教學(xué)中的一些感想，每個備課后面都寫教后感，并注重案例的撰寫，而且要求同組員一起進(jìn)行案例的探究，每學(xué)期寫一到二篇，一定會收到很好的效果。

四、語文教研組長工作的幾個切入點

切入點一、強化組內(nèi)教師的集體認(rèn)同意識（家園意識）

曾經(jīng)看過這樣一個故事：相傳，佛祖釋迦牟尼問其一位弟子：“一滴水怎樣才能不會干涸？”該弟子半天答不上來，釋迦牟尼告訴他：“將它放入大海里去?！边@段簡單的對話揭示了一個深刻的道理：個人離不開集體。個人只有融入集體才具有生命力，才能發(fā)揮其作用，實現(xiàn)其價值；反之，如果脫離了集體，即使有很大的力量，也會像水滴一樣干涸。任何一個人的成功都是集體智慧的結(jié)晶，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，只有把個人和集體融會起來。才能獲得力量獲得成就。集體是個人發(fā)展的空間，是實現(xiàn)人生價值的舞臺。

看看我們的身邊，某個老師要去參加講課比賽，備好課后，先在組內(nèi)試講，由教研組長組織人員評課改進(jìn)，改進(jìn)后再在校內(nèi)試講，由科組長組織骨干教師再次聽課修改，如果要參加高層次的講課比賽，學(xué)校還要請教研員、甚至是專家來指導(dǎo)。如此幾輪下來，教師的講課水平想不提高都不可能。大河有水小河滿，大河無水小河干。誰不驚嘆大漠的浩瀚，誰不羨慕大海的寬闊，誰不贊美高山的巍峨……但是生活教會我們，必須首先去做一粒沙子、一滴水珠、一塊巖石。

一個優(yōu)秀的語文教研組長要強化組內(nèi)教師的集體認(rèn)同意識，讓語文教研組步入“個人為集體發(fā)展作貢獻(xiàn)，集體為個人的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境和條件”的良性循環(huán)軌道。強化組內(nèi)教師的集體認(rèn)同意識需要組內(nèi)同行自覺做到三個“多一點”三個“少一點”和三個“互相”。三個“多一點”三個“少一點”是：干實事多一點，說空話少一點；真誠待人多一點，虛情假意少一點；替集體著想多一點，計較個人得失少一點。三個“互相”是：人格上互相尊重，學(xué)術(shù)上互相包容，生活上互相關(guān)懷。組內(nèi)要提倡學(xué)做五種人：一是熱愛生活，做一個有生活激情的人：二是業(yè)務(wù)精良，做一個有真本事的人：三是淡泊名利，做一個有合作精神的人；四是勤于讀書，做一個學(xué)問淵博的人；五是尊重同行，做一個謙虛好學(xué)的人。語文組教師應(yīng)追求這樣四種專業(yè)精神：拼博精神——追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸；科學(xué)精神——實事求是，解放思想，與時俱進(jìn)；求實精神——不畏權(quán)威，不唯書本，不貪名利；團(tuán)隊精神——學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為反對過自己的人鼓掌。

一個教研組內(nèi)，有老教師、中年教師，也有青年教師，要倡導(dǎo)這樣一種風(fēng)氣：尊重老教師，重用中年教師，關(guān)懷年青教師。組內(nèi)重大問題要請老教師把關(guān)，老教師退休前，組織召開歡送會或者該教師教學(xué)藝術(shù)研討會，力爭使他們的教學(xué)成果成為語文教研組的寶貴財富。組內(nèi)的中年教師，要給他們出點子，壓擔(dān)子，讓他們承擔(dān)語文組重要工作的規(guī)劃、決策。對組內(nèi)的青年教師要定向培養(yǎng)，專人輔導(dǎo)，促其早日成為教學(xué)骨干。

如果持之以恒地做好上述工作，語文組的每一位成員一定可以感受到來自語文組的家園般的溫暖，一定會把語文組視為自己的家。

切入點二、確立為大家所公認(rèn)的教學(xué)理想和追求（目標(biāo)意識）。

錢夢龍先生說：“教學(xué)方法是雕蟲小技，教學(xué)觀念好比是空氣，看不見，摸不著，但無處不在?！币粋€語文科組如果想成為教師專業(yè)成長的樂園，必須確立為大家所公認(rèn)的教學(xué)理想，教學(xué)追求。

深圳市南頭中學(xué)語文科組一直是南山區(qū)的先進(jìn)教研組，也是深圳市的優(yōu)秀語文教研組，他們成功的經(jīng)驗是，語文科組十分注重培育為大家公認(rèn)的教育理想，教學(xué)追求。他們確立的共同的教育理想是：讓語文教學(xué)充滿生命的激情與活力。他們力求形成的教學(xué)特色是：自主學(xué)習(xí)，師生合作；人文滲透，促成創(chuàng)新。他們倡導(dǎo)的教研風(fēng)氣是：各抒己見，自圓其說；觀點交鋒，討論爭鳴；不作結(jié)論，各取所需。他們的確立共同價值追求的策略是：獨立思考，反復(fù)驗證，形成共識，立即行動。也就是說，能成為組內(nèi)同行共同價值追求的理想、觀念等，一定是經(jīng)過大家思考、經(jīng)過實踐檢驗的。他們想與做結(jié)合，想好了再行動，實在想不明白就邊做邊小結(jié)，避免走彎路，盡量不走錯路。正是因為有這種目標(biāo)意識，南頭中學(xué)語文組成為深圳市語文學(xué)科組的一面旗幟。

確立為大家所公認(rèn)的教學(xué)理想和追求需要集中大家的智慧，需要對與語文教學(xué)相關(guān)的問題進(jìn)行深入探究。這些問題可以是宏觀的，如：信奉工具論是不是就一定教不好語文？信奉人文論是不是就一定能教好語文？信奉工具性與人文性的統(tǒng)一，到底能解決語文教育的哪些問題？強調(diào)積累的新課標(biāo)，到底積累什么？怎樣積累？強調(diào)感悟的新課標(biāo)，到底新在哪里？與傳統(tǒng)的感悟有何區(qū)別？強調(diào)知識與能力，是哪些知識？這些知識又在哪里？強調(diào)方法與過程，是哪些方法？這些方法又在哪里？自主學(xué)習(xí)令人心動，自主學(xué)習(xí)姓“語”么？怎樣才能姓“語”？合作學(xué)習(xí)令人心儀，合作學(xué)習(xí)姓“語”么？怎樣才能姓“語”？探究學(xué)習(xí)令人神往，探究學(xué)習(xí)姓“語”么？怎樣才能姓“語”？我們已經(jīng)是第八次課程改革。七次課程改革的經(jīng)驗在哪里？教訓(xùn)又在哪里？理念是否越新越好？新的理念是否越多越好？在異國他鄉(xiāng)長出來的新理念，是不是適合我們的國情、鄉(xiāng)情、校情？要不要適合我們的國情、鄉(xiāng)情、校情？這些新理念，本身有沒有局限性？我們?nèi)绾乌吚芎Γ?/p>

也可以是操作層面的。如：語文早自習(xí)存在目標(biāo)不明，序列不清，落實不力等問題，需要如何改進(jìn)？通過實踐探索，南頭中學(xué)語文組全體教師形成三點共識。其一，明確目標(biāo)。確定了早自習(xí)的三大系列：課文系列，美文系列，基礎(chǔ)知識系列。其二，形成序列。每個年級安排專人負(fù)責(zé)制定早讀計劃，并督促落實。其三，及時反饋。每周安排一次基礎(chǔ)知識檢測，落實早自習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

語文學(xué)科不少理念存在爭議，需要進(jìn)一步探索再下結(jié)論，但有些理念不需要爭論，而且是語文學(xué)科教學(xué)成功與否的關(guān)鍵，南頭中學(xué)語文科組就反復(fù)強化這種理念，使之成為大家的共同教學(xué)追求。下列教學(xué)理念就是他們反復(fù)強調(diào)的。

其一，“教育是慢的藝術(shù)”（張文質(zhì)語），語文教育更需要懂得慢的藝術(shù)。

——沒有積累就沒有語文，要明白，積累是慢工夫。

只有“積跬步”——不斷地積累，才能“致千里”——形成良好的語言素養(yǎng)。作為一個語文教育工作者和語文教師，首先應(yīng)當(dāng)做的事情，就是幫助學(xué)生學(xué)會積累，在積累中學(xué)習(xí)，在積累中運用，在積累中創(chuàng)新。

——葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！币?，培養(yǎng)習(xí)慣也是慢工夫。語文教學(xué)，要把培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣放在首位。他們制定高中生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則，將良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸內(nèi)化為學(xué)生的自動化的行動方式。

為實現(xiàn)語文組共同的教育理想并力求形成自己的教學(xué)特色，南頭中學(xué)語文組還提出了“三觀”管理理念，即：宏觀管理，中觀管理，微觀管理。

宏觀上，力求將確立的語文教學(xué)理想內(nèi)化為全體語文教師的自覺行為，讓每一名語文教師都力求使自己充滿生命的激情與活力，再去鼓舞、激發(fā)學(xué)生，提升學(xué)生的精神和智慧。

中觀上，研究語文課教學(xué)的基本模式。力求把一節(jié)課分成三個板塊：課前預(yù)習(xí)，解決疑難，發(fā)展創(chuàng)造?；ù罅庾ピ缱粤?xí)和課前預(yù)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，要求學(xué)生帶著問號進(jìn)課堂；老師則有針對性地備課，對常規(guī)教學(xué)內(nèi)容提煉濃縮，答疑解惑，給學(xué)生以句號；又依據(jù)課文，設(shè)計有創(chuàng)意的教學(xué)形式，采取討論、爭辯、練習(xí)、讀寫結(jié)合等多種活動方式，給學(xué)生人格成長、精神提升的機會和場所，讓學(xué)生自己用句號回答問號，從而培養(yǎng)能力，提高素養(yǎng)。第一個板塊突出“恒”字，第二個板塊突出“實”字，第三個板塊則突出“活”字。

微觀上，力求牢牢抓住幾個基本教學(xué)環(huán)節(jié)和關(guān)系，如課內(nèi)與課外，檢查與督促，閱讀與寫作，預(yù)習(xí)與上課，普及與提高，做人與作文等等，提倡優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。對于課外閱讀，我們大力提倡無污染、無公害，流淌著生命活水，注重學(xué)生情智生態(tài)平衡，為學(xué)生一生奠基的綠色閱讀。這種閱讀，在原則上要求把閱讀還原到生活中去；在方法上要求把重點還原到興趣、積累、誦讀、感悟這些能力基本增長點上；在生態(tài)環(huán)境上要求把以前被顛倒的東西還原回來，還學(xué)生一個良好的閱讀環(huán)境，不僅使學(xué)生能力得到提高，更讓他們精神得到提升，人格得到發(fā)展，奠定他們終生的價值需要和追求。對于作文課，我們提倡綠色作文。我們對現(xiàn)有的寫作知識審視、梳理、化簡，剔除其中煩瑣的東西，學(xué)年間有個大致的序列，引入生活因素，拓展實踐活動的時空，使之與學(xué)生生活、心理成長配合；教學(xué)中以人為本，用字當(dāng)頭，重視靈性的啟發(fā)與培植，學(xué)會“智慧的表達(dá)自己的智慧”，在語文實踐中求發(fā)展，在語文實踐中求提高。

切入點三、發(fā)展、豐富和完善語文學(xué)科的教研方式。(研究意識)

語文教研組必須發(fā)揮語文教研功能，要組織全組教師開展教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)改革，來完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，要真正抓“教”姓“研”。教研組長要讓教研組“返樸歸真”，回到組織的本原上來，變行政的“傳聲筒”為教師教學(xué)中問題“診所”，凸顯以問題解決為本的“學(xué)習(xí)、研究”。

組內(nèi)教師要反思日常教學(xué)中的問題，教研組長由組織對教學(xué)問題的篩選，確定有研究價值和能進(jìn)行研究的“真問題”。再按照對問題的關(guān)切程度和興趣，自愿組成課題組，將問題轉(zhuǎn)化為有一定假設(shè)和具體操縱方案的課題。然后選擇合適的方法，通過講座、讀書會、行動研究、課例研究、課堂觀摩和研討會等研修方式進(jìn)行以問題解決為本的“學(xué)”與“習(xí)”。

下面是某中學(xué)語文組一個教研案例。(略)

如果一個語文教研組每學(xué)期都能扎扎實實研究幾個問題，語文組的每一位教師一定能有所裨益。語文學(xué)科開展學(xué)科教研要注重三個核心要素：其一，自我反思。即教師與自我對話，反思的基本方法有：研究反思法，自我總結(jié)法，對話反思法，教后記反思，課后備課法，課堂實錄反思法，閱讀新知法等等。（集體備課，個人反思。）其二，同伴互助。即教師與同行的對話，同伴互助的類型有：集體備課（信息交換，經(jīng)驗共享，深度會談，專題討論，網(wǎng)上對話，閱讀教育專著及教育刊物）；相互幫助（公開課展示，互相觀摩和指導(dǎo)）。我們把教師集體的同伴互助和合作文化看作教研的標(biāo)志和靈魂。博客交流。其三，專業(yè)引領(lǐng)。一方面，學(xué)習(xí)并吸收先進(jìn)的教學(xué)理論。另一方面，請專家、學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)。近幾年開展了教師讀書活動，讀書沙龍，聘請名家講學(xué)活動等正是基于以上考慮。

語文學(xué)科教研的重點應(yīng)放在如何提高課堂教學(xué)效率上。一節(jié)有質(zhì)效的語文課應(yīng)該是這樣的五種課：一是學(xué)生感興趣的課，即充分調(diào)動了學(xué)生積極性的課。在過程中學(xué)生產(chǎn)生了良好的、積極的情感體驗，并激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強烈需求，而且越來越主動地投入到學(xué)習(xí)中去。二是有深度的課，即充實的課。教師對教材有獨到感受，學(xué)生又獨到發(fā)現(xiàn)。三是有生成性的課，即豐實的課；這樣的課不完全是預(yù)設(shè)的結(jié)果，在課堂上有師生之間真實的情感、智慧、思維、能力的投入，有資源的生成，又有過程的生成。四是常態(tài)下的課，即平實的課：真實自然，有相互的討論、思維的碰撞，甚至有爭論。五是有待完善的課，即真實的課：任何課都不可能是十全十美的，在“新基礎(chǔ)教育”的課堂教學(xué)中，教師上好了課，總是要反思和重建。我曾經(jīng)說過這樣的一句話：只要是真實的，總是有缺憾的。我們可以選取以下幾個點深入研討。1.如何把內(nèi)容要講到點子上？“任它千瓢水，我只取一瓢飲。”一節(jié)有質(zhì)效的課應(yīng)該是由一組有價值的問題組成，這些問題“牽一發(fā)而動全身”，能收到事半功倍之效。要要研討如何抓住課文的重點，巧妙設(shè)計問題。2.如何把時間要用在刀口上?思考如何將有限的時間交給學(xué)生自己去閱讀積累，去獨立思考，去分析和解決問題，使他們的能力得到提高。3.如何把著力點要放在習(xí)慣培養(yǎng)、能力訓(xùn)練上?思考如何改革以知識學(xué)習(xí)為中心的基本教學(xué)體系和以教師講析為主的基本教學(xué)形式，而代之以能力訓(xùn)練為中心的教師指導(dǎo)下以學(xué)生主動學(xué)習(xí)和練習(xí)為主的基本教學(xué)形式。

常聽有的老師這樣說：“搞教研，我哪里有時間，新課都教不完呢？”還有的老師說：“我們這些教書匠能研出名堂來，還要那些專家干嘛？”其實,這些教師是為了教研而教研，把教研當(dāng)作展示的窗口，當(dāng)作作秀的手段，平時沒有認(rèn)真發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實教育中的問題，而是熱衷于搞大課題。語文教研組長要提倡“問題教研”。加深老師們對教研的正確認(rèn)識，理解教研是要發(fā)揮我們的群體智慧，去研究我們所面對的共同問題，在交流中產(chǎn)生更多解決問題的策略，而并非空洞地、不著邊際的談一些大理論、大框架。同時要提倡“務(wù)實教研”。使老師們認(rèn)識到我們一線教師的“教研”，應(yīng)該是一種“草根”式的教研，是要“研以致用”，而并非要研究出多么高深的理論成果，根本不需要走過場。

要防止組內(nèi)出現(xiàn)“研教分離”的情況。倡導(dǎo)用問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使日常教學(xué)工作問題化。幫助組內(nèi)語文老師樹立的問題意識，讓老師們將自己在教學(xué)中遇到的無法解決的問題記錄下來，并且在教研時與組內(nèi)老師進(jìn)行交流，然后，教研組擇選共同的、較難的、有價值的、急需解決的問題作為本組的大課題進(jìn)行后續(xù)研究。同時關(guān)注新問題的生成，不斷充實課題的內(nèi)容。

組內(nèi)教研活動經(jīng)驗化的情況也不容忽視。如，教研往往只停留在淺層次的上課、聽課、評課、經(jīng)驗總結(jié)方面，始終是“就課論課”的形式，而沒有指向教學(xué)實踐中的具體問題，每一次的教研也沒有一個明確的主題，這樣的教研猶如缺乏靈魂的軀殼，顯得蒼白無力。又如，教師們只關(guān)注個人經(jīng)驗，運用個人經(jīng)驗解決問題，而忽略他人的經(jīng)驗，不會利用已有的研究成果，解決教學(xué)過程中的問題。個別教師甚至缺乏同伴互助，缺少專業(yè)引領(lǐng)。有的老師膚淺地認(rèn)識：個人反思，就是上完課后寫一則教學(xué)后記；同伴互助，就是教研組的幾位老師互相聽課、評課；專業(yè)引領(lǐng)，就是請幾個專家來點評我們的課堂，作一些指導(dǎo)。當(dāng)然，這種形式的教研對老師們也或多或少有一些幫助，但它卻存在較多的問題，我們不可忽視。

作為一個語文教研組長應(yīng)該明確規(guī)定，組內(nèi)教研課不能無目的的上，每一節(jié)課都應(yīng)圍繞課題展開，這節(jié)課究竟研究哪一方面的問題，運用哪些策略，取得的效果怎樣，都應(yīng)是組內(nèi)教師關(guān)注的重點。公開課之后展開的評課、經(jīng)驗交流也必須聯(lián)系這一問題，形成解決這一問題的共識，決不能就這堂課論這堂課。如果確定了一些研究課題，要邊實踐、邊總結(jié)，再實踐再總結(jié)，不斷豐富和完善。在此期間，組內(nèi)的老師們都要全面地了解課題的進(jìn)展，所以必須堅持人人寫“階段總結(jié)”，把大家在實踐中總結(jié)出來的共識上升為理論，再用這正確的理論去指導(dǎo)教改實踐，決不能忽略他人的、集體的經(jīng)驗。由于教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)經(jīng)驗有強弱、多少的差異，單兵作戰(zhàn)很難勝任教改的實驗，所以就應(yīng)發(fā)揮群體智慧，取長補短，互相配合。同伴互助的形式應(yīng)是多樣的：集體備課，優(yōu)勢互補；交流心得，資源共享；解決問題，互相配合；共同探討，取長補短；一起研究新教材、新教法，集思廣益……至此，教研就不再是組長或某個積極分子的事情，而是大家共同的需要，共同的責(zé)任。

教研是在一定理論指導(dǎo)下的實踐性研究，如果缺少先進(jìn)理念的引領(lǐng)，就可能導(dǎo)致低水平的重復(fù)，甚至平庸化。語文教研組長可采用以下兩種較實際的引領(lǐng)方式：一是從著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上收集專家、名師的教學(xué)課例、教育思想和錄像資料，在組內(nèi)教研時進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。這樣雖沒法當(dāng)面得到專家指導(dǎo)，但也不失為獲得專業(yè)支持的一種好方法。二是邀請本地區(qū)的“名師”指導(dǎo)語文組的工作，如聽課評課，指導(dǎo)課題研究等等。

教研組是落實學(xué)校教學(xué)工作計劃、開展教學(xué)研究、提高教師教學(xué)水平的最基本、最重要的基地。開展形式多樣的教研活動有力于調(diào)動組內(nèi)老師參與教研組活動的積極性，更有利于提高教師自身素質(zhì)。

語文教研組長在組織教研活動時，形式不能呆板，可以采取多種方式。如，跨校式教研。與其它學(xué)校聯(lián)系，結(jié)成對子，避免學(xué)校校本教研的盲目探索，讓教師互動、教學(xué)觀點碰撞，打開了教研工作的新思路。這種取長補短的校本研修活動符合當(dāng)今開放時代的需要，能人讓教師不會做井底中的青蛙。沙龍式教研。針對自己教學(xué)上的困惑自由討論，沒有固定的內(nèi)容，時間可長可短，不受學(xué)科、年級的限制。這種沙龍式教研活動，延伸了校本研修的時空，彌補了常規(guī)研修活動的不足，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，也促進(jìn)了教研組教師群體的發(fā)展。網(wǎng)研式教研。建設(shè)屬于語文教研組的網(wǎng)絡(luò)教研陣地，形成了一種多元開放、多向互動、資源共享、多方支撐的網(wǎng)上教科研新格局。校本式教研。采用多種方式提升教師的教育品味，定期組織教師觀看優(yōu)秀教例，感受名師教學(xué)的風(fēng)格，開展一課多上等形式的課例探討，……通過靈活多變的校本教研，不斷提高本組教師專業(yè)水平。

切入點四、夯實語文科組幾項基礎(chǔ)工程。(發(fā)展意識)

基礎(chǔ)工程之一：教師專業(yè)成長。讀書、培訓(xùn)、推介。

教研組工作質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底取決于組內(nèi)教師的群體素質(zhì)。教研組長應(yīng)要求語文教師在“六知”的基礎(chǔ)上有針對性地讀書?！傲卑ǎ貉芯總€人，做到“知己”。自己在教學(xué)中的優(yōu)勢、劣勢有哪些？自身的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)如何？自身特長如何？這些特長如何在教學(xué)中得到發(fā)揮？自己不足的方面有哪些？怎樣去及時“充電”？什么時間去“充電”？用什么方式去“充電”？研究學(xué)生，做到“知彼”；研究教材，做到“知書”；研究教學(xué)，做到“知法”；研究考試，做到“知考”；學(xué)習(xí)同行，做到“知容”。要積極爭取機會，選派優(yōu)秀教師參加各類培訓(xùn)。如，、外出聽課，參加學(xué)科研究，出國培訓(xùn)等。要動員各種力量，向兄弟學(xué)校，各級各類學(xué)術(shù)組織推介學(xué)校名師、教學(xué)新秀。

基礎(chǔ)工程之二：讀書氛圍營造，讀書廣場建設(shè)。

“書卷氣是一個人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個校園最好的氛圍?！睅С鲆慌鷲圩x書的孩子，是一個語文老師最光榮的事，也是功德無量的事。美國教育家杜威說：“給學(xué)生一個什么樣的教育，就意味著給學(xué)生一個什么樣的生活！”蘇霍姆林斯基：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書”。他要求學(xué)生“每天讀書，哪怕一天讀兩頁也行”。朱永新說：“一個人的精神成長史，取決于他的閱讀史；一個民族的精神境界，取決于這個民族的閱讀水平?！庇嗲镉晟踔琳J(rèn)為，一個人“閱讀的最大理由是擺脫平庸，一個人如果在青年時期就開始平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難。人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味”。

語文教研組長首先要制定出本組教師的讀書方案。試想：語文老師的心靈是一片沙漠，能企望他所培養(yǎng)的學(xué)生的心靈成為綠洲嗎？語文老師境界高遠(yuǎn)、視野開闊、心態(tài)陽光、思維理性，其文化底蘊就越來越豐厚，給學(xué)生的影響就越久遠(yuǎn)。其次，要制定學(xué)生的讀書方案。將閱讀確立為課程，為閱讀正名。讓學(xué)生與古今名著對話，與中外哲人交流，精神與生命一起茁壯成長?？梢猿闪ⅰ拔鲗W(xué)會”、“紅學(xué)會”等各種讀書興趣小組，開展讀書會、故事會、報告會、名著知識擂臺賽、讀書講壇等活動，讓每一個學(xué)生秀出自己的色彩，讓思想與思想交鋒，讓智慧與智慧碰撞。這些活動給每一個學(xué)生營造一個場，讓精神與精神共振，讓靈魂與靈魂相擁。

基礎(chǔ)工程之三：文學(xué)社、詩社等社團(tuán)以及語文網(wǎng)站的建設(shè)。

文學(xué)社、詩社等社團(tuán)以及語文網(wǎng)站是一種校園文化，是一種校園文明，是一種特長教育，也是語文組的幾個陣地。語文教研組長要利用這些陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行文化熏陶，讓他們完善自我，凈化心靈，啟迪智慧，逐漸遠(yuǎn)離愚昧與粗俗，以養(yǎng)成健全的文化人格。

語文組組建文學(xué)社、詩社等社團(tuán)，是對學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性尊重，這些社團(tuán)能夠為語文特長生提供一個充分展示自我并完善自我的自由世界，滿足他們作文心理上的需求。營造一個和諧和輕松的作文氛圍，敞開一片廣闊而自由的寫作天地。同時，它能夠改變傳統(tǒng)作文教學(xué)單一，單調(diào)的狀況，使學(xué)生煥發(fā)滿腔的作文激情，能夠把在體驗生活中聚合起來的認(rèn)知激情裂變成發(fā)散思維的創(chuàng)新"核能源"，能夠把自我潛在的想象力，創(chuàng)造力和表現(xiàn)力都盡情地釋放出來。:

語文教研組長還應(yīng)抓好語文網(wǎng)站的建設(shè)。精彩多姿的語文網(wǎng)站可以促成語文課堂教學(xué)向課外延伸，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)師生互動，以此促進(jìn)學(xué)生對語文知識的建構(gòu)、了解、運用，從而達(dá)到提高語文課堂教學(xué)效率的目的，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)空間。

基礎(chǔ)工程之四：青年教師培養(yǎng)。

語文教研組長要有這樣的認(rèn)識：組內(nèi)的青年教師是一種教育資源，這種資源的優(yōu)質(zhì)度決定了語文科組可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的深度、廣度和指向，加強組內(nèi)青年教師培養(yǎng)是錘煉這種教育資源優(yōu)質(zhì)度的有效手段。

要引導(dǎo)青年教師建立“三個系統(tǒng)”。其一，建立一套自上而下的教學(xué)系統(tǒng)。眼中有高考，眼中有專題，抬手能做題，張嘴能講題，必須知識高考考什么，怎么考，怎么解，怎么答，高考需要學(xué)生有什么樣的能力，這個能力如何養(yǎng)成，如何提升。亦即高考作文、詩歌、大閱讀、文言文、各類基礎(chǔ)知識等幾大專題的系統(tǒng)化、序列化體系。然后由此向“下”滲透：為此我們的高一高二應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎么體現(xiàn)，怎么化解。也就是說我們怎樣把高考重難點化解在平時，解決在平時。其二，建立一套自下而上的教學(xué)系統(tǒng)。這里的“下”就是高一高二的語文教學(xué)，高一高二的語文課的各種課型到底怎么上，如何讓學(xué)生學(xué)得有味有趣，覺得有成就感，有滿足感。如何保持好學(xué)生的語文學(xué)習(xí)熱情。其三，建立一套橫向輔助教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)。如何解決學(xué)生一系列的對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生的種種偏見、誤解、曲解等等心態(tài)，如何讓學(xué)生有一個良好的健康的正確的語文學(xué)習(xí)態(tài)度。如何讓學(xué)生把課堂轉(zhuǎn)移到生活，真正實現(xiàn)“大語文學(xué)習(xí)”。整理語文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的基本思路，進(jìn)行個案積累。遇到哪些問題進(jìn)行怎么樣的處理，這種處理的方法思想核心是什么。形成一些心得體會論文。

語文教研組長要利用組內(nèi)資源，采取“以老帶新，加強指導(dǎo)”的方法，安排思想素質(zhì)好、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高、組織能力強的中老年教師與青年教師“結(jié)對子”，以“合同”的形式，明確師徒各自的義務(wù)和職責(zé)，做到“三個共同”：課前教案設(shè)計，框架、線索共同研究，分工收集資源，一起編寫教案；執(zhí)教過程，相互聽課，幫助記載教學(xué)花絮，共同研究改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效益的途徑；輔導(dǎo)學(xué)生，共同分析教學(xué)反饋素材和學(xué)生促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展得教育規(guī)律。在“結(jié)對子”的基礎(chǔ)上給他們“壓擔(dān)子”，讓其挑重?fù)?dān)，各項活動為其提供機會，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、撰寫論文等系列活動，給他們留足席位；在頻頻亮相展示中，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心和進(jìn)取精神，提高教科研水平，增強教學(xué)實踐和創(chuàng)新能力。

切入點五、抓好幾項常規(guī)管理工作。（責(zé)任意識）

第一項常規(guī)工作：備、教、輔、改、考、評等教學(xué)常規(guī)工作。

語文教研組長不能陷于常規(guī)工作的事物堆中，要通過自身的學(xué)習(xí)，思考并提出實施新課改后，語文組應(yīng)該怎樣有效開展備、教、輔、改、考、評等教學(xué)常規(guī)工作。以備課為例，教研組長可以提出以下指導(dǎo)性意見：

1．備課不只是尋找傳授知識的最佳狀態(tài)，而且是為了達(dá)到教學(xué)資源的科學(xué)配置。

2．備課不只是紙筆相加的教案撰寫，而且是手腦并用的綜合性操作。

3．備課不只是教師的單邊活動，而且是師生的互動生成。

4．備課不只是課前的設(shè)計準(zhǔn)備，而且是課中的改造與創(chuàng)新。

5．備課應(yīng)盡量滿足不同學(xué)生的個體需要。

對語文教師的教學(xué)設(shè)計，教研組長應(yīng)提出自己期待的目標(biāo)：

1．它不是對課堂情景進(jìn)行面面俱到的預(yù)設(shè)，它只描述大致的輪廓，它只明確需要能力實現(xiàn)三維目標(biāo)。

2．它不是外在于教師精神生命的“怪物”，而是教師生命力的載體和再現(xiàn)，它是教師構(gòu)思教學(xué)的過程，它凝聚著教師對教學(xué)的理解、感悟和教育的理想、追求，閃爍著教師的教學(xué)智慧和創(chuàng)造精神。

3、它不是一出已經(jīng)定稿的劇本，而是像是一部不能劃上句號的手稿，它一直處于自我校正，自我完善的動態(tài)發(fā)展之中。

4．它始終充滿懸念，因而可能不斷產(chǎn)生令人激動的亮點。

語文教研組長應(yīng)要求青年教師寫教學(xué)后記。教學(xué)后記可以記教學(xué)的成功之處（教學(xué)目標(biāo)是什么？為什么達(dá)到了目標(biāo)？課堂教學(xué)過程中學(xué)生的精彩回答，對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件的精彩處理），也可以記教學(xué)的遺憾之處（描述事實，對之進(jìn)行分析），還可以記自己最深的感受，最想說的一句話。

篇2

20多年來，市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院的科研機構(gòu)已發(fā)展為9個研究所、中心和實驗室，即大氣環(huán)境研究所、水環(huán)境研究所、生態(tài)環(huán)境研究所、環(huán)境規(guī)劃研究所、環(huán)境評價所、環(huán)境工程所、固體廢物管理中心、科技信息中心、綜合實驗室?？蒲心芰安糠謱嶒瀮x器設(shè)備能夠基本滿足社會的空氣、水、生態(tài)環(huán)境及固廢污染控制、環(huán)境管理、環(huán)保技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)等研究的需求。同時形成了一支在省內(nèi)外環(huán)?？萍碱I(lǐng)域具有較大影響的科技人才隊伍，研究成果多項獲國家、四川省、市科技進(jìn)步獎，并為市出臺的環(huán)境保護(hù)規(guī)章與規(guī)范性文件，以及專項規(guī)劃等的制訂提供了重要的理論和技術(shù)支持。

經(jīng)過多年特別是近幾年的努力，市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院在隊伍建設(shè)上有了長足發(fā)展?，F(xiàn)有科研與輔助人員近100人，其中教授級高工4人，高工12人，研究人員中多名具有博士、碩士學(xué)位。年齡結(jié)構(gòu)逐漸合理，專業(yè)配置逐步完善。在以科研工作為中心的前提下，各項工作得以穩(wěn)步推進(jìn)。

二、牢記歷史責(zé)任，正視工作不足

黨的以來，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的重要時期，而在建設(shè)中面臨的突出問題之一就是資源短缺和生態(tài)環(huán)境問題。黨的“十六大”為我國環(huán)境科技發(fā)展指明了目標(biāo)，按照“五個統(tǒng)籌”的要求，我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，走新興工業(yè)化道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。貫徹落實“五個統(tǒng)籌”、“五個堅持”，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，也是全面建設(shè)小康社會的根本保障。特別是近年來市委、市政府在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，努力實現(xiàn)“建設(shè)中國西部創(chuàng)業(yè)環(huán)境最優(yōu)、人居環(huán)境最佳、綜合實力最強的現(xiàn)代特大中心城市”的“三最”戰(zhàn)略目標(biāo)中，作為環(huán)?？萍脊ぷ髡?，我們對解決環(huán)境問題，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展負(fù)有重大的責(zé)任。我們將以循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念作為相關(guān)重點科研方向，為市的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更強有力的環(huán)境科學(xué)技術(shù)支持。我們始終認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能破壞環(huán)境和人的健康，削弱社會全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的能力；人與自然和諧發(fā)展，是我們社會發(fā)展的長遠(yuǎn)大計。因此，我院把堅持生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的統(tǒng)一，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，形成有利于減少環(huán)境污染的生產(chǎn)模式和消費模式作為科技工作重要的指導(dǎo)思想。我們始終以保護(hù)環(huán)境為已任，以科學(xué)技術(shù)為先導(dǎo)，全面提升科技能力，努力實現(xiàn)單一管理型研究方式向以緊緊圍繞市委、市政府重大戰(zhàn)略部署和中心工作的戰(zhàn)略性、前瞻性重大環(huán)境問題的認(rèn)識、管理、決策的創(chuàng)新型研究方式的轉(zhuǎn)變，以提高政府在環(huán)?？茖W(xué)決策中發(fā)揮更重要的作用。在發(fā)生重大環(huán)境問題的認(rèn)識和跟蹤上，建立相關(guān)機制，開展相關(guān)問題的研究與判斷，提出對策和解決方法。在開發(fā)和推廣生態(tài)工業(yè)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈接技術(shù)上，引導(dǎo)資源高效利用，促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。

近年來，市經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，環(huán)保任務(wù)十分艱巨和繁重。對照新形勢對環(huán)境保護(hù)工作的要求和我們肩負(fù)的歷史重任，我們認(rèn)為在工作中還存在不少差距和不足，應(yīng)從多方面加以解決。一是人才建設(shè)，需要培養(yǎng)更多影響力較大的學(xué)科帶頭人；二是學(xué)科發(fā)展，需要對最新動向掌握更及時更全面；三是實驗室建設(shè)，需要加大力度，購置更多的先進(jìn)儀器設(shè)備；四是體制和機制建設(shè)，需要進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)形勢；五是科研經(jīng)費，需要穩(wěn)定投入渠道。

三、堅持大膽改革，促進(jìn)科技創(chuàng)新

2004年，我院按照市的統(tǒng)一部署，在實行人事制度改革的同時，緊緊圍繞以科技發(fā)展為中心，對院體制、運行機制及科技創(chuàng)新等進(jìn)行了大膽改革，并在實施中不斷調(diào)整和完善，運行情況良好，達(dá)到了預(yù)期效果，實現(xiàn)了在改革中穩(wěn)步推進(jìn)，在推進(jìn)中不斷發(fā)展。一是在整體發(fā)展上，邁向規(guī)模化。2004年將原科研所改為科研院，擴大了規(guī)模，提高了層次，為科技工作上臺階提供了更好的條件；2005年經(jīng)批準(zhǔn)，市固體廢物管理中心成立并在我院掛牌，實行一套人馬、兩塊牌子，有利于市固體廢物污染控制的研究處理和規(guī)范管理。二是在體制建立上，實行“一院兩制”。針對財政撥款的嚴(yán)重不足和院發(fā)展需要，將院部門分類別設(shè)置，即設(shè)科研專門部門，屬非營利性部門，使科研力量相對集中，保持了一支精干高效的研究隊伍，保證為政府環(huán)保決策、環(huán)境管理服務(wù)提供技術(shù)支持和從事公益性研究任務(wù)的完成，研究中的保障經(jīng)費由院提供；設(shè)科技服務(wù)部門，實行半企業(yè)和市場化管理；設(shè)行政后勤部門，主要為科研工作做協(xié)調(diào)管理服務(wù)。三是在制度創(chuàng)新上，突出實效性。建立了《科研課題管理辦法》、《科技人員技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《科技人員業(yè)務(wù)考核辦法》、《質(zhì)量管理手冊》、《績效考核辦法》，以及逐步建立以聘用制為基礎(chǔ)、競爭為核心的用人制度和符合現(xiàn)代管理需求的分配制度等。四是在人才建設(shè)上，實行培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。積極派送人員到國內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。近年來，共培訓(xùn)人員200多人次，投入經(jīng)費近100萬元，并廣泛引進(jìn)社會高層次人才。五是在學(xué)術(shù)交流上，努力營造科研氛圍。院定期不定期地組織內(nèi)部學(xué)術(shù)交流，還經(jīng)常與大專院校、兄弟科研院所進(jìn)行廣泛交流。

四、加強基礎(chǔ)研究，增強服務(wù)能力

隨著形勢的發(fā)展和社會進(jìn)步，環(huán)境管理的要求越來越高。市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)和職工深刻認(rèn)識到要能很好地為市政府環(huán)境管理提供高質(zhì)量、高層次的技術(shù)支持，必須洞曉國內(nèi)外環(huán)境管理科學(xué)發(fā)展動態(tài)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，才能提供具有科學(xué)性、前瞻性、實用性的服務(wù)。為此，我院非常注重選擇市環(huán)境管理，特別是市在創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市中迫切需要解決的課題，集中優(yōu)勢科研力量攻關(guān)。近年來，組織申報和承擔(dān)了市及所屬區(qū)、市、縣一系列重點科研項目，取得了豐碩的成果。

近年來，市在建設(shè)發(fā)展中實施了一系列的重大戰(zhàn)略舉措，如走在全國前列的推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，實行“項目年”、創(chuàng)“實現(xiàn)工業(yè)新跨越，增創(chuàng)服務(wù)新優(yōu)勢，開拓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面”等，使得戰(zhàn)略實施與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾更為突出。既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又不破壞環(huán)境，要求必須在兩者間找到一個平衡點，也就是要找到環(huán)境的承載力，才能保證發(fā)展是健康和可持續(xù)的。對此，市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院承擔(dān)并完成了大量的市環(huán)境管理的規(guī)章、規(guī)范性文件、專項規(guī)劃和管理辦法等編寫工作，主要有：“市大氣污染防治規(guī)劃”、“市生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)規(guī)劃”、“市醫(yī)療廢物集中處置設(shè)施建設(shè)規(guī)劃”、“市有機食品發(fā)展規(guī)劃”、“市環(huán)境保護(hù)十一五規(guī)劃”、“市重點小流域水污染防治規(guī)劃”、“沱江、岷江段污染防治規(guī)劃”、“市十一五生活垃圾處理規(guī)劃”、“市水污染防治管理辦法”、“市固體廢棄物管理辦法”，以及轄區(qū)內(nèi)區(qū)、市、縣的相關(guān)課題等，不少課題已達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，為政府管理提供了很好的服務(wù)和技術(shù)支持。

“市大氣質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查和污染控制對策研究”，該課題對市的工業(yè)布局、電力行業(yè)、機動車、揚塵等污染源提出切實可行的控制對策，研究成果整體水平居國內(nèi)前列，其中大氣顆粒物理化特征分析、污染源解析和大氣污染控制對策等研究達(dá)到國際同類研究工作的水平。

“市危險廢物現(xiàn)狀調(diào)查及污染控制對策研究”課題，對市危險廢物的產(chǎn)生量、貯存量、處理能力及情況等摸清了底數(shù)，并提出了解決問題的具體辦法和措施，研究成果達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。

“市中心城區(qū)水環(huán)境管理及決策支持仿真服務(wù)系統(tǒng)”研究項目，是我院利用航天仿真技術(shù)在城市環(huán)境治理與仿真科技的結(jié)合方面開創(chuàng)了成功先例，該研究成果在系統(tǒng)性、綜合性和創(chuàng)新性方面均在國內(nèi)同類研究處于領(lǐng)先水平，將為市政府進(jìn)行水環(huán)境治理提供動態(tài)的、科學(xué)的、定量的決策支持與咨詢服務(wù)。

近年來，生物多樣性保護(hù)是國際上普遍關(guān)注的熱點之一，也是我國生態(tài)環(huán)境管理的重要方面。“市府南河（城區(qū)段）水生生物多樣性保護(hù)對策研究”課題，對建設(shè)城市水生生態(tài)環(huán)境，拓展城區(qū)水域環(huán)境的多種功能，以及提高城區(qū)水域的景觀、休閑和娛樂等其他功能，進(jìn)一步改善水環(huán)境質(zhì)量，為建成生態(tài)城市打下了良好基礎(chǔ)。超級秘書網(wǎng)

“袋裝食用菌固體廢料再利用的示范研究”課題，取得了解決農(nóng)村面源污染問題的有效途徑，達(dá)到了資源再利用的目的，同時在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中實現(xiàn)了很好的環(huán)保價值和經(jīng)濟(jì)價值。

“市沙河上游小區(qū)域污水治理方案研究”課題，主要針對沙河上游的區(qū)域內(nèi)不能進(jìn)入排污管網(wǎng)的污水，提出了小型污水處理技術(shù)推薦方案，該方案對實施市沙河綜合整治工程重大項目中起到了很好的指導(dǎo)作用。

篇3

認(rèn)真落實財稅優(yōu)惠政策，支持實施中小企業(yè)成長工程，在企業(yè)融資、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面給予重點扶持，鼓勵中小企業(yè)圍繞重點產(chǎn)業(yè)配套發(fā)展，壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)筑實力強勁的工業(yè)板塊。支持實施龍頭企業(yè)培優(yōu)工程，培育一批十億元級企業(yè)旗艦，為全區(qū)財源增長提供后續(xù)支撐。支持實施百億元產(chǎn)業(yè)集群培育工程，加快白酒、機電、磷化三大產(chǎn)業(yè)集群打造進(jìn)程。繼續(xù)大力支持稻花香集團(tuán)、長江高科打造百億強企，壯大骨干財源。加快發(fā)展大道新區(qū)和新工業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，支持“一區(qū)多園”競相發(fā)展，把小溪塔綜合工業(yè)園、龍泉酒類飲品工業(yè)園打造成百億元級工業(yè)園區(qū)，帶動鴉鵲嶺精細(xì)化工集中生產(chǎn)區(qū)、黃花建材園及其他“園中園”加快發(fā)展。做好“以地生財”的文章，強化經(jīng)營理念，大膽探索商業(yè)用地開發(fā)經(jīng)營，開展bot、bt項目融資試點，對經(jīng)營項目委托投融資平臺進(jìn)行市場化運作，形成政府投融資良性循環(huán)機制。加大政府投入力度，支持平湖擔(dān)保公司和城司做大做強。

二、以組織收入為基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強財政實力

繼續(xù)加強收入的組織與協(xié)調(diào)，堅持依率計征、依法征收，強化收入分析與預(yù)測，努力彌補和消化減收因素，做到應(yīng)收盡收。繼續(xù)整頓和規(guī)范稅收秩序，重點加強磷礦稅收的規(guī)范管理，堵塞稅收漏洞。全程跟蹤重點稅源的變動情況，積極采取措施防止稅源向外地轉(zhuǎn)移，避免稅收流失。以“金財”工程為依托，重點加強對國土收益、“兩權(quán)價款”、礦補費等非稅收入管理力度。強化國有資本經(jīng)營收益收繳管理，把政府公共資源有償使用招標(biāo)、拍賣等收入全面納入預(yù)算管理。準(zhǔn)確把握國家投資政策導(dǎo)向，抓緊項目包裝，力爭在爭取項目和資金上實現(xiàn)新突破，確保重點項目建設(shè)需要。

三、以關(guān)注民生為重點，進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)

一是增加公共服務(wù)領(lǐng)域投入，建立健全保障和改善民生的長效機制。繼續(xù)加大對教育的投入力度，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，建立健全公用經(jīng)費最低保障機制，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系；增加財政投入，加快覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系建設(shè)，全面建立和完善最低生活保障制度，推動新醫(yī)改各項政策的順利實施；繼續(xù)推進(jìn)廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)，加快農(nóng)村危房改造步伐，逐步落實住房貨幣化改革補貼政策；認(rèn)真落實國家將到期就業(yè)扶持政策再延長一年的政策，促進(jìn)下崗失業(yè)人員、困難群體實現(xiàn)再就業(yè)。

二是加大財政支農(nóng)力度，支持新農(nóng)村建設(shè)。把支持循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展作為破解“三農(nóng)”問題的切入點，推動產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，農(nóng)民持續(xù)增收，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。用好國家對農(nóng)業(yè)農(nóng)村大幅度增加投入的政策機遇，積極探索建立財政支農(nóng)資金整合的辦法與措施，大力支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展；鞏固“三園示范”建設(shè)成果，推進(jìn)柑桔、茶葉、畜牧三大產(chǎn)業(yè)提檔升級；集中投入，加快建設(shè)小鴉路“精品柑桔走廊”、宜大路“高效茶葉走廊”、宜興路“林業(yè)生態(tài)走廊”；大力支持實施“農(nóng)村清潔工程”，推進(jìn)“生態(tài)農(nóng)莊”建設(shè)，改善農(nóng)村人居環(huán)境；繼續(xù)支持實施“陽光工程”、“雨露計劃”，廣泛開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，培育新型農(nóng)民。

三是支持社會事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。全力支持做好移民后扶和移民安置工作，及時足額發(fā)放移民后扶資金；積極籌措資金，切實保障政權(quán)建設(shè)需要，推進(jìn)法制、平安建設(shè)；建立健全財政應(yīng)急保障機制，增強應(yīng)對各類突發(fā)事件的財政保障能力；大力支持科技、文化、計生、城建等社會事業(yè)全面發(fā)展，促進(jìn)社會和諧進(jìn)步。

四、以深化改革為動力，進(jìn)一步提升精細(xì)化管理水平

篇4

近幾年之所以科技進(jìn)步快，自主創(chuàng)新多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展猛，一個關(guān)鍵性因素是堅持解放思想、與時俱進(jìn)，發(fā)展理念新，發(fā)展思路優(yōu)，發(fā)展機制活。實施“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略與“258工程”,依靠科技創(chuàng)新打造工業(yè)強勢，進(jìn)行機制創(chuàng)新并構(gòu)建區(qū)域科技創(chuàng)新體系，借力發(fā)展深化產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新，以及近兩年推行“一個工程七條線”的工作落實機制，等等，都是立足縣情，堅持解放思想、與時俱進(jìn)的結(jié)果。借鑒經(jīng)驗，依靠科技創(chuàng)新促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也必須首先解放思想，高度重視現(xiàn)代科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用，把解放思想落實到正視差距、逆中求進(jìn)、順中更快的思路上，增強加快發(fā)展的危機感和奮力趕超的緊迫感，提升依靠科技進(jìn)步實現(xiàn)突破式、跨越式發(fā)展的氣魄和膽略。立足本縣市客觀實際，找準(zhǔn)自己的特色和定位，從本地的比較優(yōu)勢出發(fā)，依靠科技創(chuàng)新使“特色”產(chǎn)業(yè)化，上規(guī)模、出效益，構(gòu)建特色經(jīng)濟(jì)，增強綜合經(jīng)濟(jì)實力，同時，把握和利用好國家支持和扶持政策，超前謀劃、精心儲備一批投資規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、帶動能力強、科技含量高的大項目、好項目，為經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

二、要搞好依靠科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃

近幾年來縣經(jīng)濟(jì)社會之所以得到了較快的持續(xù)性發(fā)展，其重要原因之一就在于它注重對依靠科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略研究，搞好科技創(chuàng)新與科技進(jìn)步的戰(zhàn)略謀劃。從提出“工業(yè)立縣”，到制定出臺《關(guān)于謀劃企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展加決推進(jìn)科技創(chuàng)新的意見》；從積極轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，靠科技創(chuàng)新助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，到大力培育發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；從借力發(fā)展、注重合作創(chuàng)新，到鼓勵自主創(chuàng)新，構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新體系；從實施大型骨干企業(yè)帶動戰(zhàn)略，到抓戰(zhàn)略儲備，擴張群體規(guī)模，著力培植“專、精、特、新”的中小企業(yè)群體，等等，無不顯現(xiàn)出重視科技戰(zhàn)略研究、進(jìn)行科技創(chuàng)新戰(zhàn)略謀劃的影子。因此，借鑒經(jīng)驗，欠發(fā)達(dá)縣市要想依靠科技進(jìn)步獲得又好又快發(fā)展，也必須充分吸取戰(zhàn)略管理理論的精華，從本縣市的比較優(yōu)勢出發(fā)，做好科技創(chuàng)新與科技進(jìn)步的戰(zhàn)略分析，制定適合本縣市的依靠科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，在某一或某些產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品上構(gòu)建經(jīng)濟(jì)增長極，形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)增長的核心競爭力，最終促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

三、要靠正確的科技政策激發(fā)創(chuàng)新熱情

在依靠科技進(jìn)步推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐中，無時無刻不體現(xiàn)出良好科技政策的刺激作用。結(jié)合本縣實際，先后制定完善了《關(guān)于謀劃企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展加快推進(jìn)科技創(chuàng)新的意見》、《縣引進(jìn)高層次人才暫行辦法》、《縣資助獎勵專利申請暫行規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》、《縣技術(shù)改造鼓勵目錄》等鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)革新和技術(shù)改造，支持高新技術(shù)引進(jìn)開發(fā)及自有知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造，加快發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)的一系列政策措施。同時，對科技創(chuàng)新支持的政策措施進(jìn)行細(xì)化。例如，對新投資的國家產(chǎn)業(yè)政策鼓勵發(fā)展的技術(shù)改造項目和循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排項目，按照項目實際投資額的2‰補貼企業(yè)；在工業(yè)企業(yè)用地政策中，通過“標(biāo)準(zhǔn)遴選”、“門戶清理”、“騰籠換鳥”、“增減掛鉤”等方式，淘汰產(chǎn)業(yè)檔次低、科技含量少、高耗低效、土地閑置的企業(yè)，為科技含量高、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等符合國家產(chǎn)業(yè)政策的優(yōu)勢項目提供用地指標(biāo)。可以說，正確科技政策的刺激，對全縣的科技進(jìn)步與科技創(chuàng)新，起到了催化劑的作用。借鑒經(jīng)驗，要求欠發(fā)達(dá)縣市在依靠科技進(jìn)步實施趕超戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)又好又快發(fā)展的過程中，必須高度重視政策因素，制定實施并不斷完善切實可行的有助于促進(jìn)科技創(chuàng)新與科技進(jìn)步的政策。

四、要做好轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的大文章

縣注重實施高端高質(zhì)高效產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，努力在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)上尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口?！笆晃濉逼陂g共組織鑒定科技成果45項（其中達(dá)到國際領(lǐng)先水平的7項，國際先進(jìn)水平的8項，國內(nèi)領(lǐng)先水平的25項，國內(nèi)先進(jìn)水平的5項），比“十五”增長136.8％。截至目前，時風(fēng)集團(tuán)參與制定全國低速汽車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5項，泉林集團(tuán)參與制定本色紙等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項。時風(fēng)集團(tuán)自主研發(fā)的專利技術(shù)——前油后汽復(fù)合剎車系統(tǒng)，對車輛實現(xiàn)了剎車雙保險，使裝載了該復(fù)合剎車系統(tǒng)的新型輕卡汽車銷量倍增，依托全國農(nóng)用車行業(yè)唯一的“博士后科研工作站”，時風(fēng)集團(tuán)在輕卡汽車、大中型拖拉機、農(nóng)業(yè)裝備機械等領(lǐng)域相繼研發(fā)出具備國內(nèi)先進(jìn)水平的自主創(chuàng)新技術(shù)40多項，使產(chǎn)品的市場占有率和競爭力得到顯著增強，連續(xù)幾年穩(wěn)居產(chǎn)銷量全國同行業(yè)第一。借鑒的做法，欠發(fā)達(dá)縣市在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，結(jié)合本縣市實際，做好轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的大文章，在調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、提高自主創(chuàng)新能力、實施品牌戰(zhàn)略、培育發(fā)展帶動力強與輻射面廣的民營骨干企業(yè)、節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面實現(xiàn)突破，打好高端提升、重點帶動、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色發(fā)展、增收富民等方面的攻堅戰(zhàn)。

五、要大力培育發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

大力培育發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，也是取得成功的重要經(jīng)驗?！笆晃濉逼陂g，為推動地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，及時調(diào)整了“工業(yè)立縣”的推進(jìn)策略，加大了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工作力度。2009年時風(fēng)集團(tuán)、泉林集團(tuán)國家創(chuàng)新型試點企業(yè)成功認(rèn)定，標(biāo)志著縣在汽車、造紙等行業(yè)自主創(chuàng)新能力和水平進(jìn)入了國家科技進(jìn)步的前列，實現(xiàn)了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大突破。2010年全縣高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)到25.52%，增幅和提高百分點數(shù)連續(xù)5年居市首位，被評為全省首批新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地、全省信息化與工業(yè)化融合試驗區(qū)。借鑒經(jīng)驗，欠發(fā)達(dá)縣市在依靠科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程中，也必須把優(yōu)先推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為重要的選擇路徑。目前主要集中在信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等三大領(lǐng)域的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，是知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，它以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，是從事一種或多種高新技術(shù)及其產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)的企業(yè)集合。這種產(chǎn)業(yè)所擁有的關(guān)鍵技術(shù)雖然具有開發(fā)難度大的特點，但一旦開發(fā)成功，對推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展會產(chǎn)生巨大的帶動作用和良好的示范效應(yīng)。因此，欠發(fā)達(dá)縣市應(yīng)充分認(rèn)識培育發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大意義，研究制定切實可行的工作計劃和措施，將發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行分解，對重點行業(yè)、重點企業(yè)、產(chǎn)品和項目進(jìn)行重點聯(lián)系，定期調(diào)度，做好跟蹤服務(wù)，以盡快實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的較大突破。

六、要不斷加大科技投入

為了鼓勵企業(yè)加快科技創(chuàng)新步伐，不斷加大科技經(jīng)費投入，并逐步建立起了以財政扶持為引導(dǎo)，企業(yè)投入為主體的多元化科技投入體系。近三年，縣級科技經(jīng)費投入4039萬元，扶持科技項目40項。還積極引導(dǎo)幫助企業(yè)通過承擔(dān)國家和省科技創(chuàng)新計劃項目，爭取科技計劃資金的支持?！笆晃濉逼陂g，該縣共立項市廳級以上科技計劃45項（其中國家級13項，省級16項，市級16項），比“十五”期間增長66.7%，共爭取項目資助資金1183萬元，是“十五”期間項目經(jīng)費的4.7倍。2009年承擔(dān)國家863計劃項目1項，省自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化重大專項1項。被認(rèn)定為全國科技進(jìn)步考核先進(jìn)縣、省知識產(chǎn)權(quán)示范縣。因此，欠發(fā)達(dá)縣市應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)驗，牢固樹立科技研發(fā)投入是效益最大投入的理念，不斷加大科技投入力度，建立科技經(jīng)費穩(wěn)定增長和有效運作的長效機制。要逐步加大財政資金對科技的投入和引導(dǎo)力度，財政對科技投入的增幅應(yīng)高于當(dāng)年同級財政預(yù)算支出的增幅。要引導(dǎo)企業(yè)不斷加大科技投入，使企業(yè)真正成為科技創(chuàng)新投入的主體，并充分利用國家技術(shù)創(chuàng)新費用加計抵扣、省級以上新產(chǎn)品稅收返還等鼓勵技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)惠政策，提高企業(yè)增加科技研發(fā)投入的積極性。

七、要加大科技人才隊伍建設(shè)力度

為破解制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才瓶頸，出臺了《引進(jìn)高層次人才暫行辦法》，千方百計地引進(jìn)科技專門人才和技術(shù)拔尖創(chuàng)新人才；為創(chuàng)造吸引科技人才來干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境，出臺了《縣資助獎勵專利申請暫行規(guī)定》等政策措施，加大對科技人員的激勵力度；為補充自有人才資源的不足，借助科研院校的人才庫來為企業(yè)自主創(chuàng)新服務(wù)；為推進(jìn)“人才強縣”戰(zhàn)略，在加大人才引進(jìn)力度的同時，還強化企業(yè)和農(nóng)村實用技術(shù)人才的培育培訓(xùn)，并創(chuàng)新和完善人才工作的體制和機制，注重加強區(qū)域間人才交流合作，發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用。所有這些，都對科技素質(zhì)的提升、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。經(jīng)驗啟示我們，要盡快提升欠發(fā)達(dá)縣市的核心競爭力和綜合實力，最重要、最根本、最核心的是人才問題。因此，必須牢固樹立人才資源是最重要的戰(zhàn)略資源的觀念，在各項工作中始終把人才工作放在優(yōu)先考慮的戰(zhàn)略位置；要搞好高層次人才培養(yǎng)總體謀劃，加大人才引進(jìn)力度，加強與科研院校的合作，建立高層次人才庫，掌握并聯(lián)系一批專家型技術(shù)人才；要適應(yīng)本縣市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的特點和要求，適時調(diào)整和完善人才工作的方針、政策和各項規(guī)章制度，形成適應(yīng)時展要求的人才機制，充分釋放人才干事創(chuàng)業(yè)的能量。

八、要通過產(chǎn)學(xué)研合作走借力發(fā)展之路

縣注重加強科技交流，走產(chǎn)學(xué)研合作之路，借力實現(xiàn)跨越式發(fā)展，被評為省產(chǎn)學(xué)研合作先進(jìn)縣。的成功經(jīng)驗說明，產(chǎn)學(xué)研合作是促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要手段，是促進(jìn)科技進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)決速發(fā)展的捷徑。借鑒的做法及經(jīng)驗，欠發(fā)達(dá)縣市應(yīng)充分認(rèn)識產(chǎn)學(xué)研合作的重要性，走借力發(fā)展之路。要支持本縣市企業(yè)與高等院校、科研單位采取多種形式共建技術(shù)研究中心、行業(yè)技術(shù)中心、重點實驗室和企業(yè)技術(shù)中心等研發(fā)機構(gòu)或創(chuàng)新聯(lián)盟，促成企業(yè)產(chǎn)業(yè)與高校院所智力資源的聯(lián)姻，借助高校院所的智力庫來促進(jìn)企業(yè)的科技進(jìn)步與科技創(chuàng)新；要引導(dǎo)企業(yè)與高校、科研單位通過多種方式由單一的、短期的項目合作，向長期的、全方位的技術(shù)經(jīng)濟(jì)合作轉(zhuǎn)變，由松散合作向利益共享的緊密性合作轉(zhuǎn)變；要借助并充分發(fā)揮高等院校的教育培訓(xùn)優(yōu)勢，積極推進(jìn)人才培訓(xùn)合作，或通過舉辦多種培訓(xùn)班來培養(yǎng)各種專業(yè)人才和實用型人才，或通過派科技人員到高校學(xué)習(xí)進(jìn)修等形式來為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才?？傊?，要通過機制創(chuàng)新，逐步建立以中小企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、高校院所為依托的區(qū)域科技創(chuàng)新體系，借助科研院所的技術(shù)和人才優(yōu)勢，盡快提高中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，為中小企業(yè)以至整個縣域經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展裝上“科技芯片”。

九、要努力營造有利于科技創(chuàng)新的環(huán)境

篇5

我分公司在深入學(xué)習(xí)、落實科學(xué)發(fā)展觀過程中，不斷自我反思，總結(jié)工作經(jīng)驗利弊，重點選擇在運營服務(wù)和節(jié)能降耗兩個關(guān)系公交生存和發(fā)展的方面著手，找出不足點，結(jié)合公司管理特點，出臺一攬子的方針措施旨在改變這些狀況。

服務(wù)質(zhì)量是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種形象，一種實效，一種系統(tǒng)，一種特色，一種創(chuàng)新。作為服務(wù)行業(yè)中的一分子，不講服務(wù)，便失去了生存之權(quán)，提升服務(wù)質(zhì)量水平是公交人實現(xiàn)為人民服務(wù)理念的根本途徑。這不僅在樹立公交形象，提升公交在水城人民心目中的地位，促進(jìn)公司效益增加等方面起著關(guān)鍵作用，而且還可以促進(jìn)員工自身素質(zhì)的提高，這無疑將是同時實現(xiàn)社會和個體價值的雙贏性舉措。在全市上下竭力改造水城面貌，迎接全運會的大背景下，公交窗口必將成為展示水城文化的有效媒介。城市公交服務(wù)質(zhì)量問題依然是焦點。當(dāng)前，由于員工隊伍來源的多元化，各自素質(zhì)程度參差不齊，員工服務(wù)存在許多問題，諸如：服務(wù)意識淡薄，服務(wù)熱情度不高；服務(wù)方式方法不合理，創(chuàng)新程度不夠；車內(nèi)衛(wèi)生不合格；越站甩客，早晚點，不文明駕駛等現(xiàn)象尤為突出。針對這些實際情況，公司先后出臺了下列措施。

篇6

首先，要建立健全與“首要標(biāo)準(zhǔn)”相適應(yīng)的教育矯治工作機制。進(jìn)一步健全教育矯治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和考核機制、激勵機制、保障機制，進(jìn)一步健全教育矯治工作機構(gòu)，確保勞教所能夠真正把工作重心、主要精力放在教育矯治勞教人員上。機制問題，是最關(guān)鍵的問題。只有建立健全與“首要標(biāo)準(zhǔn)”相適應(yīng)的教育矯治工作機制，才能保證教育矯治各項工作措施落到實處。

其次，要注重發(fā)揮執(zhí)法、管理、教育、習(xí)藝勞動等矯治手段的優(yōu)勢，努力提高勞教人員教育矯治工作的針對性和有效性。通過嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，保障勞教人員權(quán)利，教育引導(dǎo)勞教人員遵紀(jì)守法；通過規(guī)范化的管理，矯治勞教人員惡習(xí)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣；通過針對性的教育，提高勞教人員認(rèn)知水平，重塑其靈魂；通過習(xí)藝性的勞動，培養(yǎng)勞教人員勤勞的勞動觀念，培訓(xùn)其勞動技能。這些手段的綜合運用，應(yīng)該是相輔相成、相得益彰，才能達(dá)到共同提高勞教人員矯治質(zhì)量的目的。

篇7

科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。我們小灶食堂是為全市正處級以上領(lǐng)導(dǎo)提供就餐服務(wù)的場所，也是機關(guān)局一個重要的服務(wù)窗口。從我們小灶食堂來說，最主要的就是處理好與就餐領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在周到服務(wù)上下功夫。因此，我們把服務(wù)當(dāng)作天職，經(jīng)求領(lǐng)導(dǎo)對就餐的意見，了解他們的飲食習(xí)慣，了解他們的身心狀況

，了解他們的工作特點，力求做到服務(wù)好、態(tài)度好、質(zhì)量好。為了開好每一餐，每天早晨，我們五點鐘就進(jìn)入灶間，煮粥做菜，晚上延長開飯時間，一般都到七點多鐘，不管領(lǐng)導(dǎo)什么時間來，什么時候都能有飯有菜。大年三十，有領(lǐng)導(dǎo)值班，我們也不休息，給領(lǐng)導(dǎo)包餃子做飯菜，讓領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)日當(dāng)中也能吃的好，集中精力去干工作。平日里，有的領(lǐng)導(dǎo)開會或外出回來的晚，為了能讓晚來的領(lǐng)導(dǎo)吃上熱飯熱菜，我們就給重新熱一下。有時領(lǐng)導(dǎo)去外地為了趕飛機需要提前吃飯，我們就提前準(zhǔn)備好。夏天天氣非常熱的時候，我們就準(zhǔn)備一些冷飲放在冰箱里。到了冬季飯菜容易涼，我們想了很多辦法，在裝菜的餐車上設(shè)計一個水槽，派專人值班，保持餐車的水槽中總是熱水，以保持飯菜的熱度。還隨時準(zhǔn)備幾種炒菜，以備不時之需。我們還盡力美飾美化環(huán)境，養(yǎng)些花草，為就餐領(lǐng)導(dǎo)提供舒心的就餐環(huán)境，讓就餐領(lǐng)導(dǎo)滿意。我們深知，我們每天所面對的服務(wù)對象都是領(lǐng)導(dǎo)，他們責(zé)任重大，所以在就餐服務(wù)工作中格外認(rèn)真。

二科學(xué)合理配餐，講究營養(yǎng)價值

發(fā)展觀既是人們對發(fā)展問題的總的看法，又是解決發(fā)展問題的總的方法，是關(guān)于發(fā)展問題的世界觀和方法論的具體體現(xiàn)。長期以來，我們以食堂為家，十幾年如一日地辛勤工作，最大的目的就是讓領(lǐng)導(dǎo)吃飽，很少想到吃好的問題。現(xiàn)在社會生活水平提高了，用發(fā)展的觀點來看，吃飽就不是主要問題了，主要應(yīng)該讓就餐領(lǐng)導(dǎo)吃出營養(yǎng)、吃出健康。所以我們把科學(xué)配餐作為追求的方向。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們先學(xué)營養(yǎng)知識，購買了一些膳食營養(yǎng)的書籍，如：《家庭營養(yǎng)師》，《中國保健營養(yǎng)》等，書中凡有值得借鑒之處，我們都把它運用到實際配餐工作之中。首先在烹飪原料的選擇上，多選營養(yǎng)豐富的原料，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作特點及營養(yǎng)需求的特點，多挑選一些芝麻，大棗，芹菜等可以調(diào)節(jié)人的睡眠，還有消除疲勞的飲食原材料。其次在烹調(diào)方法上，不墨守老一套，盡量采用電視、報刊推行的新的科學(xué)烹調(diào)方法，如掌握好火候、油溫，避免營養(yǎng)素的損失。還有在配菜上，也注意不同食物的相宜相克，注意食物的特性，過去習(xí)慣做的青柿子炒土豆片等，現(xiàn)在不做了，因為二者在一起炒容易產(chǎn)生不利于健康的元素?，F(xiàn)在我們把十多種不能混在一起炒的原料，都貼在了我們小灶走廊的墻上。我們經(jīng)?？矗?jīng)常記，就餐的人員有時也看，增強了大家的科學(xué)就餐常識。

篇8

二、仔細(xì)制訂方案，有序推進(jìn)資本整合和整理封閉任務(wù)

資本整合是加速煤炭企業(yè)更新?lián)Q代，完成煤炭財產(chǎn)晉級、財產(chǎn)構(gòu)造調(diào)整的嚴(yán)重行動，我們緊緊抓住這一時機，仔細(xì)抓好各項根底任務(wù)。

第一，深化查詢研討。我們依照省資本整合指導(dǎo)小組文件的要求，仔細(xì)展開查詢研討，依據(jù)我煤礦詳細(xì)狀況，提出了“一次布點，全體布置，分步施行”的任務(wù)思緒。“一次布點”是把全小煤礦一次性規(guī)劃到位；“全體布置”是先由煤炭企業(yè)擬定初步整合定見，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出區(qū)域整合辦法，指導(dǎo)小組一致研討全方案，然后報上級審定同意；“分步施行”是成熟一批研討一批，申報一批施行一批，不搞一刀切。在重復(fù)論證和尋求定見的根底上，本著“經(jīng)濟(jì)可行、技能合理”的準(zhǔn)則，制訂了《煤炭資本整合施行方案》，常常向省、請示、報告請示，使我資本整合任務(wù)一直堅持與上級政策的高度一致。

第二，增強宣傳指導(dǎo)。我們要求涉煤部分、產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)局要把思維任務(wù)做實，把上級有關(guān)政策向煤礦業(yè)主和群眾疏解、講清、講透，使每一個企業(yè)真正弄清資本整合的目標(biāo)、辦法和步調(diào)，盲目參加并共同任務(wù)。指導(dǎo)和涉煤部分擔(dān)任人深化產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)和煤礦企業(yè)宣講政策，自動與他們交流思維，較好地處理了他們的思維問題。經(jīng)過宣傳指導(dǎo)，一些存在等候張望思維甚至沖突心情的礦主，最終改變了立場，為資本整合和整理封閉任務(wù)奠基了優(yōu)越的根底。

第三，強力施行封閉。我們把整理封閉小煤礦作為整合任務(wù)重點，成立了封閉煤礦指導(dǎo)小組，制訂了施行方案，把省當(dāng)局的“五整理”、“四封閉”細(xì)化到“十八整理”、“十封閉”，明白了整理封閉的規(guī)范、準(zhǔn)則和步調(diào)。依照“屬地治理”準(zhǔn)則，由產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)不需求保存的煤礦排查摸底，分類列隊，樹立臺帳，科學(xué)規(guī)劃，先易后難，分批施行；依照“包按期封閉到位，包平安，包不變”的準(zhǔn)則，由煤炭、安監(jiān)、公安等部分協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)局處理封閉任務(wù)中呈現(xiàn)的各類問題。還，抽調(diào)涉煤部分精壯人員構(gòu)成10個督導(dǎo)組，對全整理封閉任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)。從2011年12月21日開端，用十地利間封閉了144處煤礦的234個井筒，如期完成了省當(dāng)局下達(dá)的封閉義務(wù)。2012年以來，又對技改方案批復(fù)后不需求保存的34個井筒，以及采礦證到期或行將到期的4處自力塊段礦井施行了封閉，由地點鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)局和疆土資本部分擔(dān)任施行監(jiān)管，謹(jǐn)防死灰復(fù)燃。

第四，加速技改措施。我保存的86處煤礦中有70處需求技改，除2處受“南水北調(diào)”工程建立等緣由未開工外，當(dāng)前68處煤礦正在進(jìn)行技能革新。對同意施工的技改礦井，實時出臺了針對性文件，具體規(guī)則了技改施工前應(yīng)具有的前提、審批順序和技改時期施工平安辦法，界定了“邊技改邊出產(chǎn)”的規(guī)范，特殊規(guī)則了技改煤礦從組織施工之日起，必需樹立任務(wù)日記，詳盡記載井上井下運動。為增強技改時期的平安監(jiān)管，組織展開了查天資、查違章、查辦法、查治理、查準(zhǔn)則的“五查”運動，煤炭、安監(jiān)等五支監(jiān)管步隊日夜放哨，發(fā)現(xiàn)不契合要求的，立刻限日矯正，對存在嚴(yán)重平安隱患或違法違規(guī)行為的，責(zé)令中止技改，依法予以查處；對技改設(shè)計中不再運用的拋棄巷道和盲巷執(zhí)行永世性密閉，嚴(yán)禁邊技改邊出產(chǎn)、不技改偷出產(chǎn)等違規(guī)行為。上一年5月份以來，全技改煤礦共投入資金超越15億元，技改義務(wù)曾經(jīng)完成70%以上，歲尾前局部煤礦可完工投產(chǎn)。

三、施行“三項準(zhǔn)則”，出力構(gòu)建平安監(jiān)管長效機制

在煤礦平安監(jiān)管中，我們不時探究理論，研討出臺了一些既契合實踐又卓有成效的辦法，當(dāng)前正在順暢施行之中。

一是專職駐礦監(jiān)控制度。為進(jìn)一步增強煤礦現(xiàn)場監(jiān)管，改動曩昔直單元駐礦監(jiān)管不懂營業(yè)、只會死看硬守的做法，我們面向全省公開雇用一批專業(yè)院校卒業(yè)、有煤礦實踐任務(wù)經(jīng)歷的專業(yè)人員駐礦監(jiān)管。經(jīng)由嚴(yán)厲的書面考試、面試、體檢，從580多位考生中擇優(yōu)聘用了180人，經(jīng)由嚴(yán)厲的營業(yè)培訓(xùn)，由煤炭局派駐到全煤礦。還，制訂了駐礦平安監(jiān)管組治理方法和任務(wù)準(zhǔn)則，規(guī)則每個駐礦員每月在礦工夫不得少于25天，每人每月全程仆從下井不得少于21班，天天至少包管2人在礦。駐礦員的職責(zé)是：催促煤礦依法依規(guī)運營，監(jiān)視煤礦執(zhí)行各項準(zhǔn)則，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重隱患立刻申報，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法行為立刻避免，避免不住的立刻上報，對煤礦企業(yè)的平安出產(chǎn)動態(tài)施行“日申報”、“零申報”等。煤炭局擔(dān)任駐礦員日常治理、審核和獎懲，每半年進(jìn)行一次輪崗。煤炭、安監(jiān)等部分及鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)局不連續(xù)對駐礦員實行職責(zé)狀況進(jìn)行反省。當(dāng)前，專職駐礦監(jiān)管已成為我煤礦平安監(jiān)管的第一道防地。

二是涉煤部分指導(dǎo)干局部包煤礦準(zhǔn)則。樹立了《涉煤部分指導(dǎo)干局部包煤礦平安出產(chǎn)準(zhǔn)則》，抽調(diào)煤炭、安監(jiān)、疆土、稽察、駐礦辦的班子成員及其涉煤股、室、隊、站的中層干部，每人分包一個煤礦，強化專業(yè)技能指點，明白規(guī)則每月下礦下井次數(shù)，要求包礦干部把所包煤礦當(dāng)成本人的“責(zé)任田”，充沛發(fā)揚營業(yè)技藝，協(xié)助和催促煤礦健全規(guī)章準(zhǔn)則，灌注平安理念，教授平安常識，搞好培訓(xùn)效勞，排查整改隱患，查處“三違”行為，具體進(jìn)步平安治理程度。對包礦干部執(zhí)行嚴(yán)厲的獎懲準(zhǔn)則，凡所包煤礦全年未發(fā)作滅亡變亂的，獎勵包礦人20，000元。發(fā)現(xiàn)瓦斯超限沒有實時接納有用辦法，或發(fā)作火警、透水變亂未形成人員滅亡的，對包礦人每次罰款5，000—10，000元。發(fā)作重特大平安責(zé)任變亂的，對包礦人按變亂查詢組的定見處置?？荚u辦常常對包礦人員任務(wù)狀況進(jìn)行抽查，當(dāng)局不按期對包礦人員進(jìn)行營業(yè)測試，對成果差的傳遞批判。指導(dǎo)干部包礦準(zhǔn)則是專職駐礦監(jiān)控制度的延長，該準(zhǔn)則把涉煤干部的政治生命、經(jīng)濟(jì)好處與煤礦的平安嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一同，成為我煤礦平安監(jiān)管的第二道防地。

三是指導(dǎo)干手下礦下井反省準(zhǔn)則。為增強對煤礦平安任務(wù)的督導(dǎo)和反省，在全縣級指導(dǎo)分包產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)的根底上，我們還制訂了《指導(dǎo)干手下礦下井反省準(zhǔn)則》，規(guī)則了分包產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)的委常委、副長，煤炭、安監(jiān)、疆土、稽察、駐礦辦的涉煤班子成員及其煤礦平安監(jiān)管法律人員，產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委當(dāng)局的首要指導(dǎo)、分擔(dān)指導(dǎo)及安監(jiān)人員每月下井反省的次數(shù)。當(dāng)局主管平安的指導(dǎo)每月不少于4次；其他分包產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)的委常委、副長每月到礦反省不少于3次，倡導(dǎo)井下反省，每季度至少下井反省1次。指導(dǎo)干手下井反省必需仔細(xì)填寫《下井反省注銷薄》，反省完畢升井后要召開煤礦中層以上擔(dān)任人會議，集中反應(yīng)反省狀況，對查出的平安隱患，由礦方擔(dān)任整改，駐礦組擔(dān)任公示并催促煤礦整改到位。考評辦對指導(dǎo)干手下礦下井反省狀況嚴(yán)厲審核，按期傳遞。在施行“三項準(zhǔn)則”的還，我們還執(zhí)行了礦長按期井下集中會診準(zhǔn)則、礦常年度審核裁減準(zhǔn)則、平安工資準(zhǔn)則、煤礦分類治理準(zhǔn)則等，初步構(gòu)成了較為健全科學(xué)的監(jiān)管系統(tǒng)和機制。

四、履行科學(xué)辦礦，具體提拔煤礦企業(yè)平安開展程度

為協(xié)助煤礦不時進(jìn)步科學(xué)治理程度，推進(jìn)煤礦企業(yè)安康開展，對煤礦既執(zhí)行嚴(yán)厲監(jiān)管，又強調(diào)效勞指點。

（一）出力進(jìn)步從業(yè)人員本質(zhì)。充沛發(fā)揚煤炭職工培訓(xùn)中間的效果，不時增強對“五職”礦長、駐礦員、特種功課人員等從業(yè)人員的輪訓(xùn)。2011年下半年，我們提出了全煤礦礦長3年內(nèi)必需悉數(shù)到達(dá)中專以上學(xué)歷的要求，與焦作煤校結(jié)合舉行了礦長中專班，當(dāng)前已有270邏輯學(xué)員順暢卒業(yè)。本年上半年，我們分三期對全駐礦監(jiān)管員進(jìn)行了具體輪訓(xùn)，并約請山東鄂莊集團(tuán)、河南永煤集團(tuán)的專家到講課。兩年來，煤炭職工培訓(xùn)中間共舉行50余期培訓(xùn)班，培訓(xùn)全一切煤礦特種功課人員8000余人次。我們還規(guī)則，歲尾以前全一切煤礦必需延聘具有理論經(jīng)歷、中級以上職稱的總工程師，具體擔(dān)任煤礦的技能治理，逐漸完成專家管礦。

篇9

××鎮(zhèn)有1個社區(qū)黨委、1個總支、44個支部，2767名黨員。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，在市委和縣委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市、縣指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞縣委提出的“建設(shè)丘區(qū)科學(xué)發(fā)展先進(jìn)縣”總體目標(biāo)，確立了“工業(yè)強鎮(zhèn)、統(tǒng)籌發(fā)展”的活動載體，突出實踐，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了學(xué)習(xí)實踐活動的各項工作任務(wù)，群眾滿意率達(dá)到99.1%，解決突出問題群眾滿意率達(dá)到99.2%。

我們的具體做法是：

1、注重宣傳發(fā)動，干部群眾參與廣泛。在整個活動中，加強宣傳，積極發(fā)動黨員干部和群眾參與，切實開展了“我為××鎮(zhèn)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”征集活動；邀請黨員代表、人大代表、政協(xié)委員、黨政干部和群眾代表一百余人參加了班子評議活動；組織群眾代表兩千余名參加了學(xué)習(xí)實踐活動的兩個滿意度測評。

2、工作安排仔細(xì)，活動開展有序。精心制定了切實可行的實施意見，細(xì)化了各階段實施方案，制定了工作日程安排表，強化了活動進(jìn)度督查，有序地推進(jìn)各階段各環(huán)節(jié)活動。

3、強化指導(dǎo)督促，活動質(zhì)量高。嚴(yán)格按照縣委提出的“一個原則”和“十項指標(biāo)”要求，認(rèn)真對全鎮(zhèn)46個支部（總支、黨委）進(jìn)行指導(dǎo)并嚴(yán)格督促檢查，對不按要求開展活動的支部，立即督促整改，確保活動質(zhì)量。

4、狠抓整改措施，解決問題務(wù)實。整個活動收集到干部群眾提出的問題182條，每一個問題都明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、具體的責(zé)任人和整改時限；制定了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)定期報告制，每半月報告一次問題解決的進(jìn)度，分析解決問題之中存在的困難，每月進(jìn)行一次問題解決情況的通報，務(wù)求各項問題得到及時解決。

取得的主要成效有：

1、發(fā)展思路更加清晰。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們確立了建設(shè)“丘區(qū)經(jīng)濟(jì)強鎮(zhèn)”和各項工作勇爭第一的工作目標(biāo)，著力在工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長、農(nóng)民增收、城鎮(zhèn)化建設(shè)和財政增收四個方面尋求新的突破。全鎮(zhèn)2008年的gdp達(dá)到12.78億元，同比增長41%；一般財政收入突破800萬元，同比增長；農(nóng)民人均純收入達(dá)到4656元，同比增加865元。

2、機制創(chuàng)新更加科學(xué)。全面清理了各種政策、制度和機制，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的制度，完成了《××鎮(zhèn)制度匯編》，提高了科學(xué)決策能力和行政效率。

3、干部作風(fēng)更加優(yōu)良。以前，個別村干部私下說：我是群眾選出來的，鎮(zhèn)上安排的工作我想干就干，不想干就不干，你拿我沒有辦法。對干部懶散的情況，我們在村、社區(qū)干部中推行了《村（社區(qū)）干部歇職制度》，規(guī)定：凡工作不在狀態(tài)、不作為的，將受到一至三個月的歇職處理，同時實行“歇職不歇業(yè)”?，F(xiàn)在已誡勉談話兩人，有效地整治了工作懶散的干部。在“百名干部住基層”活動中，群眾對全鎮(zhèn)村（社區(qū)）干部滿意率達(dá)到了97.9%。

4、為民服務(wù)更加完善。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雜，群眾辦事不方便，組建了“政務(wù)快捷服務(wù)中心”，把全鎮(zhèn)的證件辦理和部分領(lǐng)導(dǎo)的簽字都集中在“政務(wù)快捷服務(wù)中心”，審批權(quán)力集中下移，由專職人員負(fù)責(zé)辦理，精簡了辦事程序，切實幫助群眾輕輕松松辦事。

篇10

（一）社會救助水平持續(xù)提高。一是城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)在2011年的基礎(chǔ)上提高了10%，提標(biāo)后，城市低保標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到209元/月，人均月補差達(dá)到110.5元。農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)由728元/年提高到850元/年，月人均補助由52元提高到65元。全區(qū)共保障城鄉(xiāng)低保對象25442戶70770人，共發(fā)放低保金和物價補貼10460.378萬元；二是全面落實低?！罢{(diào)、減、免”政策措施，嚴(yán)格按相關(guān)要求對低保對象重新劃分了類別，重新測定補助標(biāo)準(zhǔn)。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域特點及貧困程度，增加農(nóng)村低保保障人數(shù)16905人，使全區(qū)的農(nóng)村低?？?cè)藬?shù)達(dá)到省上核定的57177人，占農(nóng)業(yè)人口的7.33%；三是農(nóng)村五保供養(yǎng)政策全面落實，集中供養(yǎng)人數(shù)達(dá)到706人，供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1700元，全年發(fā)放供養(yǎng)資金577.958萬元；四是制定出臺了《區(qū)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療救助實施細(xì)則》，拓寬了救助范圍，取消了起付線，提高了救助標(biāo)準(zhǔn)。共救助城鄉(xiāng)患病困難群眾14276人，發(fā)放救助金1287.09萬元；五是制定出臺了《區(qū)城鄉(xiāng)居民臨時救助實施細(xì)則》，共救助6345人，發(fā)放救助金596.7萬元，及時有效地解決了城鄉(xiāng)居民突發(fā)性、臨時性生活困難。

（二）雙擁優(yōu)撫安置工作成效顯著。一是積極開展了雙擁創(chuàng)建工作，以爭創(chuàng)全省“雙擁模范城”八連冠為目標(biāo)，進(jìn)一步濃厚了雙擁氛圍，夯實了雙擁基礎(chǔ)。在區(qū)內(nèi)各公路主干線上制作大型雙擁宣傳標(biāo)牌19塊，配合市上在城區(qū)繁華地段及重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)制作大型雙擁標(biāo)牌22塊、燈箱廣告牌50余塊，“舉辦了軍地雙擁文藝匯演。制作了反映我區(qū)近年來雙擁創(chuàng)建成果的專題片，匯編了雙擁典型經(jīng)驗材料集，對雙擁成果展室進(jìn)行了更新布展，精心打造了國防教育基地、軍民共建和諧社區(qū)、共建新農(nóng)村等雙擁工作示范點7個；二是嚴(yán)格落實優(yōu)撫補助政策，認(rèn)真執(zhí)行國家撫恤補助標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放各類優(yōu)撫補助資金956萬元。2011年冬季入伍農(nóng)村義務(wù)兵家庭優(yōu)待金達(dá)到4380元。制定出臺了《區(qū)優(yōu)撫對象醫(yī)療保障辦法實施細(xì)則》，為1-6級傷殘軍人辦理了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，為全區(qū)重點優(yōu)撫對象辦理了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，為全區(qū)2766名重點優(yōu)撫對象每人給予了300元的醫(yī)療、生活補助。為2600名重點優(yōu)撫對象發(fā)放了1000元、800元、300元不等的醫(yī)療補助資金共90萬元；三是不斷加大城鎮(zhèn)退役士兵和轉(zhuǎn)業(yè)士官自謀職業(yè)安置力度，安置上崗45人，實行自謀職業(yè)安置46人，發(fā)放自謀職業(yè)金120萬元。組織80多名退役人員到職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了技能培訓(xùn)。

（三）災(zāi)害救助及時高效。2012年受特殊氣候和惡劣天氣影響，我區(qū)境內(nèi)先后發(fā)生了嚴(yán)重的干旱和較大規(guī)模的風(fēng)暴、沙塵暴、雪災(zāi)。面對災(zāi)情，我們及時查災(zāi)、核災(zāi)、報災(zāi)，積極上報爭取救災(zāi)資金。全年共下?lián)芫葹?zāi)資金965.8萬元，對受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活進(jìn)行了妥善安排。

4月14日青海玉樹地震和8月8日舟曲泥石流災(zāi)害發(fā)生后，我們積極響應(yīng)省市號召，動員全區(qū)各界向災(zāi)區(qū)捐款捐物，并組織車輛把救災(zāi)物資運往災(zāi)區(qū)，有力支援了災(zāi)區(qū)救災(zāi)和重建工作。

（四）居家養(yǎng)老服務(wù)試點全面啟動，敬老院建設(shè)和管理工作步伐加快。2012年我區(qū)被省上列為居家養(yǎng)老服務(wù)試點縣區(qū)，為有效推進(jìn)我區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)試點工作的順利開展，我們制定下發(fā)了《區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)試點工作實施方案》，確定14個社區(qū)和村為試點單位，并針對試點社區(qū)和村的不同特點，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)了工作的結(jié)合點和切入點，因地制宜，分類指導(dǎo)，取得了較好成效，試點工作得到了省市的好評。

為了加強全區(qū)敬老院的管理工作，我們結(jié)合全區(qū)實際，制定出臺了《農(nóng)村敬老院管理暫行辦法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強敬老院管理的通知》，在全區(qū)開展了“模范敬老院”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)村敬老院人、財、物和日常管理。完成了張義、金塔中心敬老院的擴建和黃羊中心敬老院的修建工作，各敬老院新入住五保老人160人；區(qū)中心敬老院已開工建設(shè)，建成后可入住五保老人300人以上。積極籌措資金，為集中供養(yǎng)的五保對象統(tǒng)一購置了保暖內(nèi)衣、床單、被套、電視機、洗衣機、冰柜、廚具等生活用品，提升了敬老院的整體生活水平。組織區(qū)委宣傳部、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)文聯(lián)等部門，開展了送文化到敬老院活動，營造了敬老院濃厚的文化氛圍。

（五）基層民主政治和社區(qū)建設(shè)成效顯著。一是指導(dǎo)開展了第七次村民委員會換屆選舉工作，截至目前，村兩委換屆工作已全面完成；二是開展了“難點村”治理工作，針對全區(qū)4個“難點村”村干部能力不強、村務(wù)不公開、管理不民主、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展長期落后等問題，采取一系列治理措施，基本上已達(dá)到了根本治理和徹底好轉(zhuǎn)的一類治理標(biāo)準(zhǔn)；三是開展了城鄉(xiāng)示范社區(qū)創(chuàng)建活動，西大街靶場社區(qū)村被省民政廳授予“示范社區(qū)”榮譽稱號；四是積極開展社區(qū)服務(wù)項目建設(shè)，西大街完成了“四站一中心”項目建設(shè)任務(wù)，完成了東大街、西關(guān)街建設(shè)項目的上報工作；五是在充分調(diào)研和廣泛論證的基礎(chǔ)上，在火車站街道辦事處轄區(qū)新建成的廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)，設(shè)立了惠民社區(qū)居委會。

（六）殯葬改革穩(wěn)步推進(jìn)。制定了《區(qū)殯葬管理實施細(xì)則》、《殯葬事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《農(nóng)村區(qū)域性公墓建設(shè)規(guī)劃》。經(jīng)過充分調(diào)查論證和實地勘察，規(guī)劃農(nóng)村公益性公墓8處，這些公益性公墓建成后，可覆蓋全區(qū)80%以上的自然村，有效遏制我區(qū)亂葬亂埋和墳?zāi)拐加酶氐默F(xiàn)象。結(jié)合工業(yè)園區(qū)、新能源裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)和金武公路建設(shè)，下?lián)軌災(zāi)拱徇w款420萬元，對規(guī)劃用地范圍內(nèi)的墳?zāi)惯M(jìn)行了搬遷，促進(jìn)了項目建設(shè)順利進(jìn)行。

（七）專項社會事務(wù)管理工作規(guī)范高效，地名公共服務(wù)工程全面啟動。一是指導(dǎo)新社會組織開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步加強了新社會組織的管理，促進(jìn)了新社會組織健康發(fā)展。開展了社會團(tuán)體“小金庫”治理工作；二是努力提高婚姻登記服務(wù)的科學(xué)化、規(guī)范化、人性化，共辦理結(jié)婚登記6100對，離婚登記450對，收養(yǎng)登記6件，登記合格率達(dá)100%；三是認(rèn)真開展了地名數(shù)據(jù)庫錄入和地名公共服務(wù)工程的調(diào)查摸底工作。完成了全區(qū)3230條地名信息的錄入。對武南、黃羊、謝河及兩個工業(yè)園區(qū)的地名設(shè)標(biāo)工作進(jìn)行了調(diào)查摸底和地名命名認(rèn)定；四是與民勤縣、古浪縣、天?？h和金昌市永昌縣開展了邊界聯(lián)檢工作，有效維護(hù)了邊界地區(qū)和諧穩(wěn)定。

（八）爭取項目資金力度不斷加大。經(jīng)過積極努力，2012年共爭取各類專項資金和項目資金2.48億元，較往年大幅度增加，這些資金的爭取，為確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，保障社會困難群體的基本生活，促進(jìn)社會公平、緩解社會矛盾和構(gòu)建和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。

二、工作中呈現(xiàn)的亮點

一年來，全區(qū)民政工作者立足區(qū)情、牢記宗旨、開拓創(chuàng)新，各項工作呈現(xiàn)出了良好發(fā)展的態(tài)勢，多項工作富有特色并取得重大突破，受到了上級和群眾的好評，呈現(xiàn)七大亮點。

亮點一：圍繞民政心系廣大貧困群眾，拓展性地用心做好民政工作，我們搶抓機遇，積極向省市民政部門匯報爭取，從全省國扶縣農(nóng)村低保指標(biāo)中，給區(qū)調(diào)劑解決了1.69萬人，使全區(qū)享受省級財政補助的比例從原來的5%提高到目前的7.33%，給特困群眾每年又增加近1000萬元的生活補助金，切實為困難群眾辦了實事。

亮點二：為妥善解決部分對越作戰(zhàn)人員上訪問題，我們組織人員對所有參戰(zhàn)退役人員進(jìn)行了調(diào)查摸底，并逐一進(jìn)行座談，了解他們的實際困難，提出了符合實際、切實可行的解決方案，對越參戰(zhàn)的264名下崗失業(yè)退役人員進(jìn)行公益性崗位安置和靈活就業(yè)等就業(yè)援助，幫助其加入了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。上訪問題得到圓滿解決，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評，為全市解決參戰(zhàn)退役人員相關(guān)問題積累了經(jīng)驗。

亮點三：為認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府“工業(yè)強區(qū)”和新能源開發(fā)戰(zhàn)略的實施，確保新能源裝備制造產(chǎn)業(yè)園和金武高速公路建設(shè)，我們民政人創(chuàng)先爭優(yōu)，晝夜奮戰(zhàn)，集中人力、物力、財力，精心規(guī)劃，在短短一個月內(nèi)打造了比較規(guī)范的農(nóng)村殯葬改革和公益性公墓示范區(qū)，得到了省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

亮點四：社區(qū)是社會的“細(xì)胞”，是居民生活的“家園”。為了加快社區(qū)建設(shè)進(jìn)程，拓展社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域，針對近年來社區(qū)建設(shè)中辦公用房欠賬較多、面積較小甚至無處辦公、社區(qū)工作經(jīng)費短缺、服務(wù)設(shè)施較差等問題，我們開展了廣泛深入的調(diào)研，對存在的問題進(jìn)行了梳理歸類，并多次向區(qū)上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，引起了區(qū)委、區(qū)政府高度重視。12月中旬，張區(qū)長主持召開了社區(qū)建設(shè)現(xiàn)場辦公會議，多年來困擾社區(qū)發(fā)展的四大難點問題得到有效解決。①由區(qū)財政出資105.1萬元解決9個社區(qū)辦公用房的欠款和維修、改建問題；②采取無償劃撥的方式解決4個社區(qū)的辦公用房；③社區(qū)辦公經(jīng)費提高到每年2萬元；④社區(qū)居委會副主任的工資報酬提高到每人每月1000元，同時為社區(qū)副主任辦理基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險；解決社區(qū)工作人員培訓(xùn)費用10萬元。近期，區(qū)上還要召開社區(qū)建設(shè)工作會，安排部署今后一個階段社區(qū)建設(shè)工作。這兩個會議的召開，必將推動我區(qū)社區(qū)建設(shè)工作邁上新臺階。

亮點五：為了規(guī)范全區(qū)城鄉(xiāng)低保工作，增強工作透明度，我們投入大量人力財力，對城鄉(xiāng)低保檔案進(jìn)行了分類整理，組建了高標(biāo)準(zhǔn)低保檔案室，成立了低保投訴中心，開通了專用投訴電話，建立健全了一套比較完整的舉報、投訴和查處制度，進(jìn)一步敞開了投訴渠道，深化了陽光低保工作內(nèi)涵。