導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇教師個人思想?yún)R報，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展，修訂了校產(chǎn)設(shè)施管理、檢查、維護的各項規(guī)章制度，并在實際工作中貫徹落實好。物品管理上帳卡物統(tǒng)一，入庫有登記，出庫有記錄，報廢按程序，物品存放多防并舉；檢查維護做到一周一小查，一月一大查，檢查情況與師生上報相結(jié)合，對檢查中出現(xiàn)的問題，及時處理或及時上報。及時做好校產(chǎn)維護臺帳。

（二）根據(jù)日常教學(xué)和師生生活需要，及時做好零星物資的申購、采購、發(fā)放工作。

（三）強化安全工作，打造平安校園

學(xué)年初，修定安全管理規(guī)章制度，層層簽定安全責(zé)任書，制定安全管理應(yīng)急預(yù)案，并與政教處配合，定期進行安全教育和安全演練。定期對校舍及設(shè)施設(shè)備進行安全排查、維護，及時消除案值隱患防患于未然，打造平安和諧校園。

（四）搞好綠化美化工作，優(yōu)化校園環(huán)境

結(jié)合學(xué)校實際，及時增補花木，及時清除校園雜草，及時修剪花木，及時防病治蟲，及時澆水施肥。校園綠化美化工作上新臺階。

（五）零星工程管理：

根據(jù)檢查和報修情況，及時制定零星工程維修計劃，辦理相關(guān)審批手續(xù)，施工中及時檢查工程質(zhì)量、進度、安全。確保零星工程質(zhì)高、價低、高效。為教育教學(xué)服務(wù)。

篇2

把知識爛熟于胸，課前精心準備。上課時讓學(xué)生監(jiān)督我看老師是否翻書。號召學(xué)生，向我學(xué)習(xí)：工作上、學(xué)習(xí)上都堅持“認真”二字。爭取提到相關(guān)知識，能夠關(guān)著書象打開書一樣，馬上“看”書的左邊還是右邊、上邊還是下邊，一切都歷歷在目。

結(jié)合時事，還根據(jù)學(xué)生特點。利用多媒體進行教學(xué)，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，師生配合，生生配合，多邊互動，取得了較為滿意的成績。

三年級四班63人，半期考試中。45分90分以上的有14人，40分以上的共有34人，全班只有付豪一人不及格28分，平均達到40.5分。

二、行政工作

搞好自己分管教學(xué)副校長應(yīng)該做的工作。堅持每天至少巡查一次教室和辦公室，沒有缺位?？匆豢蠢蠋焸兩险n情況和愛崗情況，爭取對每位教師的表現(xiàn)擁有發(fā)言權(quán)。當(dāng)然，也不會越位，不管在校內(nèi)還是校外，肯定不會擅自做主，總會先請示、先商量，再按照規(guī)矩辦理。

根據(jù)考試成績分成男、女兩組，新生分班時。再公平地分成4個班，由四位班主任抓鬮決定。由于成績公開，分班公平，得到老師們大力支持，沒有一個有異議。

多方面征求意見和建議、四次召開專題會、六易其稿，制定《中學(xué)綜合考核方案》和根據(jù)新方案制定附則一《中學(xué)教學(xué)管理細則》附則二《中學(xué)教師教學(xué)考核方案》時。費時近20小時，從2010年9月11日就開始，終于在2010年11月23日的教代會上通過，為制度管人而不是人管人提供了保證，為調(diào)動教師們工作積極性提供了保證，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階提供了保證。

爭取不斷進步三、自覺加強學(xué)習(xí)。

記住我敬愛的的話：干到老，人生有涯而知無涯。學(xué)到老。也是照此進行。

覺得七一網(wǎng)上有許多東西很有價值，1利用七一網(wǎng)進行學(xué)習(xí)。認真看后。行動變成了自覺的行為，樂在其中，不是為了完成任務(wù)，不再煩惱，不再苦悶，其樂無窮。11月就報到28次，個人經(jīng)典言論一條，個人思想?yún)R報1條，個人留言3次，學(xué)習(xí)心得》2篇。

2利用博客進行學(xué)習(xí)。

等級是9級，博客截止11月29日。積分是454訪問3374次，關(guān)注人氣是49月寫了13篇博客，10月寫了25篇，11月寫了19篇，不求數(shù)量，也不求質(zhì)量，只要求自己有所感就寫一寫，并且堅持不輟。感覺小有成就，決心把生活、工作中自己覺得有意思、有價值的記錄一下，就把博客當(dāng)成日記來記，讓自己三天五天、一月或者半載回頭看看，反思一下得與失，那豈不是一筆巨大的財富。還和自認為可取的人、可交的人加為好友，把歡樂分享，把憂愁分擔(dān)，共享陽光，共擔(dān)風(fēng)雨”

申請經(jīng)過審核后成為管理員，還加入了名師優(yōu)生》網(wǎng)。有空時去逛一逛，瞧一瞧名師今日的將來的博文，認為好的就加為精華，再發(fā)表一下我看法，大家進行交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

還在看邵丹編著的陶行知家書》上冊，近段時間。對陶行知先生的解又多了一分。陶老生于1891年，1923年辭去大學(xué)教職，開始全力領(lǐng)導(dǎo)生活教育運動，歷經(jīng)平民教育、鄉(xiāng)村教育、普及教育、國難教育、抗戰(zhàn)教育和民主教育六個階段。與志士同仁先后創(chuàng)辦了曉莊學(xué)校、山海工學(xué)團、育才學(xué)校、重慶社會大學(xué)等新型學(xué)校，提出了著名的生活教育理論。因積勞成疾，憂憤至深，于1946年7月25日逝世。高度贊譽他偉大的人民教育家”

從他家書我可以看到

一、矢志不渝獻身教育。

更是矢志不渝英勇無畏的斗士。一位無私奉獻、情操高尚的仁者。

二、倡導(dǎo)、創(chuàng)辦生活教育

以天下興亡為己任，為了改革“窮國傾家”舊式教育。心系千萬民眾的教育與生存，用畢生的精力領(lǐng)導(dǎo)了生活教育運動，創(chuàng)辦了許多具有生活教育特色的新式學(xué)校。

篇3

把知識爛熟于胸，課前精心準備。上課時讓學(xué)生監(jiān)督我看老師是否翻書。號召學(xué)生，向我學(xué)習(xí)：工作上、學(xué)習(xí)上都堅持“認真”二字。爭取提到相關(guān)知識，能夠關(guān)著書象打開書一樣，馬上“看”書的左邊還是右邊、上邊還是下邊，一切都歷歷在目。

結(jié)合時事，還根據(jù)學(xué)生特點。利用多媒體進行教學(xué)，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，師生配合，生生配合，多邊互動，取得了較為滿意的成果。

三年級四班63人，半期考試中。45分（90分）以上的有14人，40分以上的共有34人，全班只有付豪一人不及格（28分）平均達到40.5分。

二、行政工作

搞好自己分管教學(xué)副校長應(yīng)該做的工作。堅持每天至少巡查一次教室和辦公室，沒有缺位?？匆豢蠢蠋焸兩险n情況和愛崗情況，爭取對每位教師的表示擁有發(fā)言權(quán)。當(dāng)然，也不會越位，不論在校內(nèi)還是校外，肯定不會擅自做主，總會先請示、先商量，再依照規(guī)矩操持。

根據(jù)考試效果分成男、女兩組，新生分班時。再公平地分成4個班，由四位班主任抓鬮決定。由于效果公開，分班公平，得到老師們大力支持，沒有一個有異議。

多方面征求意見和建議、四次召開專題會、六易其稿，制定《中學(xué)綜合考核方案》和根據(jù)新方案制定附則一《中學(xué)教學(xué)管理細則》附則二《中學(xué)教師教學(xué)考核方案》時。費時近20小時，從2010年9月11日就開始，終于在2010年11月23日的教代會上通過，為制度管人而不是人管人提供了保證，為調(diào)動教師們工作積極性提供了保證，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階提供了保證。

三、自覺加強學(xué)習(xí)。

記住我敬愛的的話：干到老，人生有涯而知無涯。學(xué)到老。也是照此進行。

覺得七一網(wǎng)上有許多東西很有價值，1利用七一網(wǎng)進行學(xué)習(xí)。認真看后。行動變成了自覺的行為，樂在其中，不是為了完成任務(wù)，不再煩惱，不再苦悶，其樂無窮。11月就報到28次，個人經(jīng)典言論一條，個人思想?yún)R報1條，個人留言3次，學(xué)習(xí)心得》2篇。

2利用博客進行學(xué)習(xí)。

等級是9級，博客截止11月29日。積分是454訪問3374次，關(guān)注人氣是49月寫了13篇博客，10月寫了25篇，11月寫了19篇，不求數(shù)量，也不求質(zhì)量，只要求自己有所感就寫一寫，并且堅持不輟。感覺小有成就，決心把生活、工作中自己覺得有意思、有價值的記錄一下，就把博客當(dāng)成日記來記，讓自己三天五天、一月或者半載回頭看看，反思一下得與失，那豈不是一筆巨大的財富。還和自認為可取的人、可交的人加為好友，把歡樂分享，把憂愁分擔(dān)，共享陽光，共擔(dān)風(fēng)雨”

申請經(jīng)過審核后成為管理員，還加入了名師優(yōu)生》網(wǎng)。有空時去逛一逛，瞧一瞧名師（今日的將來的博文，認為好的就加為精華，再發(fā)表一下我看法，大家進行交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

還在看邵丹編著的陶行知家書》上冊，近段時間。對陶行知先生的解又多了一分。陶老生于1891年，1923年辭去大學(xué)教職，開始全力領(lǐng)導(dǎo)生活教育運動，歷經(jīng)平民教育、鄉(xiāng)村教育、普及教育、國難教育、抗戰(zhàn)教育和民主教育六個階段。與志士同仁先后興辦了曉莊學(xué)校、山海工學(xué)團、育才學(xué)校、重慶社會大學(xué)等新型學(xué)校，提出了著名的生活教育理論。因積勞成疾，憂憤至深，于1946年7月25日逝世。高度贊譽他偉大的人民教育家”

從他家書我可以看到

一、矢志不渝獻身教育。

更是矢志不渝英勇無畏的斗士。一位無私奉獻、情操高尚的仁者。

二、倡議、興辦生活教育

以天下興亡為己任，為了改革“窮國傾家”舊式教育。心系千萬民眾的教育與生存，用畢生的精力領(lǐng)導(dǎo)了生活教育運動，興辦了許多具有生活教育特色的新式學(xué)校。

篇4

根據(jù)市委思想紀律作風(fēng)集中整頓工作領(lǐng)導(dǎo)組的指示精神，今天我們召開集中整頓工作“整改提高”階段動員大會。下面，我代表校黨委對我?！安檎覇栴}”階段的工作進行總結(jié)，對集中整改階段的工作進行部署。

一、對查找問題階段工作的總結(jié)。

查找問題階段是集中整頓活動的關(guān)鍵階段，我校從元月6日轉(zhuǎn)入查找問題階段以來，在市委集中整頓辦公室的指導(dǎo)下，我們按照要求，嚴格工作程序，結(jié)合學(xué)校實際，狠抓落實，查找問題階段工作進展順利，達到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。重點抓了以下幾個方面：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論，抓好思想再動員。

學(xué)校元月7日召開了干部隊伍思想紀律作風(fēng)集中整頓第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會，會上，我們組織全體教職工學(xué)習(xí)了市整頓辦《關(guān)于做好干部隊伍思想紀律作風(fēng)集中整頓查找問題階段工作的通知》及學(xué)校第二階段實施方案，并就工作的深入開展做了動員講話，進一步提高了全體干部對集中整頓工作的認識，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、紀律、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查找問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為下一步整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見。按照學(xué)校集中整頓工作的安排，我校黨委秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查找問題階段共發(fā)放征求意見函160余份，收回160余份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱；召開了黨委班子座談會和中層干部、教師代表、學(xué)生代表座談會;深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。

3、深刻進行個人剖析。我校黨委要求每位干部在在查找問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于20__字的個人思想總結(jié)，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部思想總結(jié)材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的思想總結(jié)材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查找及專題座談會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查找是重點。校黨委班子成員在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞要求開展自我反省和幫助對照檢查，著重從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀等方面進行剖析，帶頭撰寫了思想?yún)R報。元月13日下午，學(xué)校召開了中層干部和教職工代表座談會，邀請教師和部分教職工對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進行了評議，黨委成員都做到了虛心征求意見、認真查找問題、深刻剖析思想，并本著實事求是的原則，接受大家的評議，對提出的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團結(jié)進取，把學(xué)校工作推向前進。

5、查找問題與邊整邊改緊密結(jié)合。針對查找出來的問題，我們始終貫徹了邊整邊改的精神，對集中整頓活動開展以來校黨委班子及成員、支部通過各種渠道征求的意見，學(xué)校集中整頓活動辦公室認真進行了梳理、歸納，并根據(jù)職責(zé)分工反饋到各有關(guān)單位進行整改。元月15日上午，學(xué)校又召開邊整邊改情況調(diào)度會，聽取了各單位邊整邊改的情況匯報，對工作效率高、完成質(zhì)量好的處室給予了表彰；對于少數(shù)科室、個人存在的工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進行了批評，并進一步強調(diào)：凡是短期內(nèi)能夠解決的問題，要立即著手解決；對暫時解決不了的問題，要抓緊提出整改措施，積極創(chuàng)造條件，限期加以解決；屬于全局性、全校性的問題，校黨委將專門召開會議抓緊解決或制定整改措施。各處室以此為契機，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善各項規(guī)章制度，到目前為止，凡具備整改條件的，有的已進行了整改，對需費時日才能解決的問題，已制定了整改方案并納入日程。

6、結(jié)合學(xué)校工作實際，開展特色主題活動。為了把我校思想紀律作風(fēng)集中整頓活動不斷引向深入，確保取得實效，從第二階段開始，在我校廣泛開展了“搞好整頓、從我做起”主題活動。著眼于提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，解決突出問題，教育引導(dǎo)廣大教職工堅定理想信念、強化宗旨意識、加強道德修養(yǎng)、發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強全校師生的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為加快學(xué)校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供堅強的政治保證。本次主題活動，我們根據(jù)整頓不同階段的不同任務(wù)，做到了三個結(jié)合，一是和集中整頓教育相結(jié)合，二是和學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會相結(jié)合，三是和辦好人民滿意的職業(yè)教育相結(jié)合。

總的看來，查找問題階段的工作進行得扎實有序，成效顯著。歸納起來，有以下三個特點：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。進入查找問題階段以來，學(xué)校黨委組織全校教職工認真學(xué)習(xí)實施方案，領(lǐng)會精神，把握要求，帶頭征求意見

，帶頭寫出思想總結(jié)，積極開展談心活動，為全校教職工做出了表率。學(xué)校集中整頓活動辦公室認真組織，積極協(xié)調(diào)，及時下發(fā)了學(xué)校集中整頓活動查找問題階段實施方案、“開展了征求意見、談心、思想剖析等活動。學(xué)校還先后多次召開科室負責(zé)人會議，強化骨干培訓(xùn)，切實加強對每個工作環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。二是征求意見的渠道多、范圍廣、效果好。全校各科室充分發(fā)揚民主、堅持走群眾路線，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會和征求家長、社會、學(xué)生有關(guān)意見等渠道，收集到了大量有益于學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見和建議，充分體現(xiàn)了學(xué)校廣大師生的高度政治責(zé)任感和滿腔的工作熱情，體現(xiàn)了對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的關(guān)心。

三是貫徹了邊整邊改的精神，促進了學(xué)校各項工作的開展。查找問題階段，正值年頭歲尾，我校各項工作繁重，學(xué)生面臨考試，正常的教學(xué)科研和管理工作都需要認真做好總結(jié)，工作量明顯加大。全校各單位正確處理了集中整頓活動和工作的關(guān)系，以查找問題促工作，使各項工作沒有出現(xiàn)紕漏，沒有發(fā)生任何問題，體現(xiàn)出了集中整頓活動對各項工作的促進作用。

總之，集中整頓工作開展以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，沒有一起亂收費現(xiàn)象，沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)，沒有發(fā)生一起安全事故；各處室在學(xué)?？傮w工作目標的前提下，開拓創(chuàng)新，力爭打造1－2件亮點工作；各項工作有序推進；工作作風(fēng)得到極大改善，為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識得以大大增強。一個學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。

二、對搞好集中整改階段的工作，提幾點要求：

集中整改階段是集中整頓活動的第三階段。這一階段的主要任務(wù)是：在前兩個階段工作的基礎(chǔ)上，抓住影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，抓住教職工反/，！/映強烈的問題，抓住黨員干部自身存在的主要問題，集中時間，集中精力進行整改。以達到鼓舞士氣、振奮人心的預(yù)期效果。

（一）充分認識搞好集中整改階段工作的重要性。

集中整改是集中整頓工作的著眼點和落腳點。這一階段的工作是否取得實效，直接關(guān)系到集中整頓活動的成效，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍的建設(shè)，關(guān)系到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的形象。從前兩個階段的工作情況來看，我們堅持邊整邊改，已經(jīng)取得了一定成效。進入第三階段，我們要進一步采取切實有效的措施，對查擺出的問題集中進行整改，努力促進各方面的工作，這是鞏固和發(fā)展集中整頓活動成果的一個重要環(huán)節(jié)，也是取信于民的關(guān)鍵所在。只有把第三階段工作搞好了，整個集中整頓活動才能不走過場、收到實效，才能真正達到“提高政治素質(zhì)、增強黨性修養(yǎng)、端正思想態(tài)度、強化紀律觀念、改進工作作風(fēng)”的目標。當(dāng)前，春節(jié)將至，我們決不能有一絲松懈思想，要集中精力，切實把思想統(tǒng)一到市委的要求上來，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，堅持高標準、嚴要求，善始善終，扎扎實實抓好集中整改階段的工作，以集中整改階段的高質(zhì)量，保證集中整頓活動的高質(zhì)量。

（二）、重點抓好三個環(huán)節(jié)。

第一是集中解決突出問題。要結(jié)合查找問題階段領(lǐng)導(dǎo)班子和個人反思出來的問題，結(jié)合教職工意見比較集中、反映比較強烈的問題，結(jié)合工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究，充分討論，集中時間，集中精力，下決心整改。凡是有條件、能夠改的，要立即整改，對一些需要費時日才能解決的問題，要納入日程，創(chuàng)造條件，積極整改。要堅決克服那種議而不決、行而無果的作風(fēng)，讓廣大教職工切實加強看到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、紀律、作風(fēng)上的新變化、新進步，實實在在地感受到集中整頓活動的成效。

第二是認真開好兩個民主生活會。要在二月份組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨支部組織生活會。要對照查找出的問題，進行認真反思，理性總結(jié)，從中汲取教訓(xùn)，搞好思想上的整改和提高。生活會上，每個人都要本著對黨、對人民、對同志高度負責(zé)的精神，正確對待同志，正確對待自己，嚴肅認真的開展批評與自我批評。對待同志的批評，要本著聞過則喜、虛懷若谷的態(tài)度，有則改之、無則加勉。對同志進行批評，要從團結(jié)的愿望出發(fā)，言辭中肯，與人為善，實事求是，以理服人，不能捕風(fēng)捉影，更不能無限上綱。要通過召開兩個生活會，真正達到解決問題、增進團結(jié)、提高思想、促進工作的目的。

第三是積極進行整章建制。要按照立足當(dāng)前、著眼長遠的原則，把落實整改措施與加強制度建設(shè)結(jié)合起來，努力從制度和機制上鞏固整頓活動成果。要從促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的角度出發(fā)，結(jié)合工作實際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行梳理，確保制度的實用性。要注重科學(xué)建制，要以求真務(wù)實的態(tài)度，從管理制度、監(jiān)督機制等各個方面建立健全各項制度，既不能急于求成，也不能標新立異，更不能坐而論道、閉門造車，要建立一套科學(xué)的運行機制，真正使各項制度落到實處，長期堅持，發(fā)揮作用。

（三）、加強對集中整改階段工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。要親自掛帥，要把集中整頓工作緊緊抓在手上，認真做好每一個環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，牢牢把握整頓活動的主動權(quán)，要以身作則，帶頭開展批評與自我批評，帶頭整頓存在的問題，要讓教職工看到標桿、看到示范，以領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用推動學(xué)校整改工作的深入開展。

二是方法要科學(xué)。要堅持正面教育、自我教育為主的原則，深入細致地做好思想政治工作，引導(dǎo)和幫助黨員干部提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的自覺性。要堅持實事求是的原則，緊密結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實狀況，解決實際問題，要說實話、求實效，既不回避問題，也不片面追求效應(yīng)。要堅持開門整改的原則，堅持走群眾路線，做到整改方案聽取教職工意見，整改過程吸收教職工參與，整改結(jié)果及時向教職工通報，以整改的實際效果取信于民。

三是督查要嚴格。要堅決克服“跟著環(huán)節(jié)走、質(zhì)量一般化”的問題，要嚴把解決問題關(guān)、嚴把生活會質(zhì)量關(guān)、嚴把整章建制關(guān)，努力提高集中整改的質(zhì)量。要認真開展督查工作，要組織開展常規(guī)性的檢查，對作風(fēng)問題突出、工作效能低下、整改工作不力的處室和個人，要提出嚴肅批評。