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化工設(shè)備論文模板(10篇)

時(shí)間:2022-10-08 19:54:05

導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇化工設(shè)備論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

化工設(shè)備論文

篇1

2化工設(shè)備故障發(fā)生規(guī)律分析

2.1投運(yùn)初期故障的產(chǎn)生

設(shè)備經(jīng)安裝,最初投入運(yùn)行后,雖已經(jīng)過技術(shù)鑒定和驗(yàn)收,但初期故障總是不同程度的反映出來(lái),少則一個(gè)月,多則幾個(gè)月,甚至一年,其表現(xiàn)為:

設(shè)備內(nèi)在質(zhì)量方面:如設(shè)備的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和性能,零部件加工、材料的選用缺陷,操作人員對(duì)設(shè)備、結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)掌握和認(rèn)知程度,以及現(xiàn)場(chǎng)操作人員誤操作導(dǎo)致設(shè)備故障。裝質(zhì)量方面:設(shè)備安裝質(zhì)量是企業(yè)內(nèi)技術(shù)管理、人員素質(zhì)、綜合效能、計(jì)量檢測(cè)手段等諸多因素的綜合反映。要注重設(shè)備安裝人員的素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這是預(yù)防初期設(shè)備故障的重要環(huán)節(jié)。

工藝布置上的缺陷:由于布局不合理,它可能導(dǎo)致設(shè)備有形磨損的加快發(fā)展而造成設(shè)備故障;有些時(shí)候因工藝上的問題使設(shè)備的工作性能和環(huán)境發(fā)生變化,也可導(dǎo)致設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞,這樣的實(shí)例發(fā)生過多次。工作人員技術(shù)不熟練:現(xiàn)場(chǎng)操作設(shè)備基本的“四懂三會(huì)”沒掌握,甚至不按規(guī)程操作,也是導(dǎo)致設(shè)備投產(chǎn)初期易出現(xiàn)故障的原因之一。產(chǎn)生這類故障的原因往往是由于誤操作或違章的行為造成。

2.2設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)中期的故障因素

在設(shè)備運(yùn)行過程中,零部件經(jīng)過一段磨合期后,初期故障已基本排除,現(xiàn)場(chǎng)操作人員水平也逐步提高,并且基本掌握了每臺(tái)設(shè)備的特性、原理和性能,故障率明顯降低,即便如此,設(shè)備的運(yùn)行還會(huì)出現(xiàn)新的問題,例如:

故障易發(fā)生在易損件或該換而未及時(shí)更換的零部件上,因每臺(tái)設(shè)備所有靜、動(dòng)零部件密封、軸承等磨損件都具有使用周期和壽命,運(yùn)行中的中期設(shè)備已逐步接近此項(xiàng)指標(biāo)。經(jīng)過停車檢修而更換的零部件之后,有些不配套、不穩(wěn)合、尚處在磨合期,或發(fā)生裝配錯(cuò)誤,也會(huì)導(dǎo)致設(shè)備故障,甚至帶病運(yùn)行,這類故障也多處發(fā)生。日常維護(hù)保養(yǎng)不及時(shí)或工作質(zhì)量差,甚至異物不慎掉入設(shè)備內(nèi),造成突發(fā)性事故,縮短設(shè)備檢修周期。一味追求高產(chǎn),常時(shí)間超負(fù)荷、超溫、超壓臨界狀態(tài)下工作,也是導(dǎo)致設(shè)備出故障原因之一,有時(shí)還釀成設(shè)備事故。設(shè)備運(yùn)行初期不易暴露的設(shè)備缺陷,經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后,有可能在運(yùn)行中期暴露出來(lái),諸如非易損件的疲勞、復(fù)合應(yīng)力的消耗、材料磨損、先天性缺陷的故障等等。

以上故障現(xiàn)象中,值得注意的是,故障發(fā)生除自身原因以外,人為因素占有較大的因素。建立必要的運(yùn)行檔案和維修臺(tái)帳,將各類故障原因消除在萌芽狀態(tài),保證長(zhǎng)周期安全、穩(wěn)定的運(yùn)行系統(tǒng)。

2.3設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)后期常發(fā)生故障

化工生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)后期進(jìn)入了故障多發(fā)期,一方面設(shè)備經(jīng)多年的運(yùn)行和多頻次大、中、修的過程,零配件換件較多,如果檢修水平跟不上或檢測(cè)手段缺乏,加之主體周期性的運(yùn)行磨損,設(shè)備已不能達(dá)到設(shè)計(jì)出力的水平,另一方面長(zhǎng)期處于運(yùn)行狀態(tài)下的設(shè)備,各部位間隙和損耗,即使是不常維修的零件,也因老化和疲勞而降低運(yùn)行效率。這期間綜合效能的降低,除磨損、老化現(xiàn)象凸顯以外,機(jī)器各方面不確定的故障現(xiàn)象也多處發(fā)生,維修頻率、耗材成本不斷增加,甚至將考慮大修、更新或報(bào)廢。

3故障預(yù)防及維修控制措施分析

3.1故障預(yù)防及維修的技術(shù)基礎(chǔ)

預(yù)防及維修的技術(shù)基礎(chǔ)是設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)和故障診斷技術(shù)。即在機(jī)器運(yùn)行時(shí)對(duì)各個(gè)部件進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè),掌握機(jī)器的狀態(tài),根據(jù)生產(chǎn)需要制定維修計(jì)劃。它包含的內(nèi)容比較廣泛,諸如機(jī)械狀態(tài)量(力、位移、振動(dòng)、噪聲、溫度、壓力和流量等)的監(jiān)測(cè),狀態(tài)特征參數(shù)變化的辨識(shí),機(jī)器發(fā)生振動(dòng)和機(jī)械損傷時(shí)的原因分析、振源判斷、故障防治,機(jī)械零部件使用期間的可靠性分析和剩余壽命的估計(jì)等,都屬于機(jī)器故障診斷的范疇。

近年來(lái),隨著相關(guān)領(lǐng)域理論、方法研究的不斷深入和發(fā)展,現(xiàn)代設(shè)備技術(shù)診斷學(xué)已逐步完善起來(lái),特別是傳感器技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,更為設(shè)備技術(shù)診斷學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前,設(shè)備診斷技術(shù)劃分了很多的分支,諸如振動(dòng)診斷技術(shù)、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、熱溫診斷技術(shù)、鐵譜診斷技術(shù)、估算預(yù)測(cè)技術(shù)、綜合診斷技術(shù)、診斷決策技術(shù)等。它們的實(shí)施包括幾個(gè)主要環(huán)節(jié):機(jī)械設(shè)備狀態(tài)參數(shù)的監(jiān)測(cè);進(jìn)行信號(hào)處理,提取故障特征信息;確定故障類型和發(fā)生部位;對(duì)確定的故障做防治處理和控制。

3.2應(yīng)分步驟逐步實(shí)施

故障預(yù)防及維修的實(shí)施首先要求設(shè)備管理人員掌握盡量多的相關(guān)學(xué)科的基本理論和實(shí)用技術(shù),成為掌握現(xiàn)代檢測(cè)診斷技術(shù)的高級(jí)技術(shù)和管理復(fù)合型人才。這需要通過必要的理論和技術(shù)培訓(xùn),更需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。另一方面,實(shí)施方法和實(shí)用技術(shù)在各個(gè)企業(yè)有著不同的特點(diǎn),都需要經(jīng)過實(shí)踐、總結(jié)、摸索和提高。因此,開展初期應(yīng)分步驟有選擇地進(jìn)行,在有一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再逐步推廣。

3.3應(yīng)按裝置和設(shè)備的作用和影響程度,劃分級(jí)別,作好實(shí)施規(guī)劃

依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、設(shè)備重要程度和監(jiān)測(cè)代價(jià)對(duì)設(shè)備確定恰當(dāng)?shù)谋O(jiān)測(cè)方式、檢測(cè)部位、監(jiān)測(cè)周期。對(duì)不同設(shè)備實(shí)行不同等級(jí)和內(nèi)容的預(yù)防維修措施。一般情況下,按設(shè)備對(duì)生產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品成本、維修工作計(jì)劃、相鄰工序、安全與環(huán)保、維修費(fèi)用等的影響程度確定其重點(diǎn)。再按重點(diǎn)劃分不同的管理等級(jí),按等級(jí)制定不同的標(biāo)準(zhǔn)。

除了上述重點(diǎn)原則外,作為設(shè)備管理或維修管理中的手段,利潤(rùn)原則和例外原則等管理手段同樣適用,圍繞故障預(yù)防及維修還要相應(yīng)制定各種嚴(yán)格的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),包括工藝順序、試驗(yàn)檢查標(biāo)準(zhǔn)、維修標(biāo)準(zhǔn)、更換標(biāo)準(zhǔn)及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。

3.4故障預(yù)防及維修技術(shù)實(shí)施控制

在技術(shù)實(shí)施方面,涉及到各類機(jī)電設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)、運(yùn)行條件、性能,各類測(cè)試技術(shù),信號(hào)處理技術(shù),監(jiān)測(cè)診斷技術(shù),信息的組織管理技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)等多學(xué)科的綜合技術(shù),因此它是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),要根據(jù)各種信息作出決策,進(jìn)行總體平衡,從而達(dá)到從規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)測(cè)、信息反饋、分析到總結(jié)歸檔的全過程管理。這樣一個(gè)技術(shù)實(shí)施要有全面人才的管理做基礎(chǔ),通過一個(gè)完整的組織機(jī)構(gòu)做保障,對(duì)于一個(gè)大型企業(yè),面對(duì)成千臺(tái)設(shè)備可以實(shí)現(xiàn)維修科學(xué)化、費(fèi)用經(jīng)濟(jì)化。同時(shí)設(shè)備診斷技術(shù)必須在設(shè)備壽命周期的全過程中發(fā)揮作用。也就是說,如果僅僅是在設(shè)備壽命周期的全過程中的某一個(gè)特定時(shí)間,或只抓住某一個(gè)特定的故障和異常,就想作出對(duì)癥的診斷是困難的,或者不能取得實(shí)質(zhì)性的效果。因此,要依據(jù)設(shè)備的綜合管理理論,把設(shè)備的全過程作為診斷技術(shù)的應(yīng)用范圍。

結(jié)論

化工企業(yè)生產(chǎn)能力是由各種設(shè)備形成的,是企業(yè)生產(chǎn)重要的技術(shù)基礎(chǔ)。對(duì)設(shè)備初期故障如設(shè)備內(nèi)在質(zhì)量方面、安裝質(zhì)量方面、工藝布置上的缺陷、工作人員技術(shù)不熟練設(shè)備;正常運(yùn)轉(zhuǎn)期故障如易發(fā)生在易損件或該換而未及時(shí)更換的零部件上,更換的零部件之后,有些不配套,日常維護(hù)保養(yǎng)不及時(shí)或工作質(zhì)量差,常時(shí)間超負(fù)荷、超溫、超壓臨界狀態(tài)下工作非易損件的疲勞、復(fù)合應(yīng)力的消耗、材料磨損;設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)后期常發(fā)生故障如因老化和疲勞而降低運(yùn)行效率進(jìn)行了分析。

闡述了化工設(shè)備故障診斷可靠性分析方法:故障樹的建造、故障樹的定性分析、故障樹的定量計(jì)算。并對(duì)故障預(yù)防及維修的技術(shù)基礎(chǔ),分步驟逐步實(shí)施,按裝置和設(shè)備的作用和影響程度實(shí)施,故障預(yù)防及維修技術(shù)實(shí)施控制等進(jìn)行了研究。

論文關(guān)鍵詞:化工設(shè)備故障;規(guī)律;預(yù)防措施

論文摘要:對(duì)化工設(shè)備故障發(fā)生規(guī)律必要性進(jìn)行了分析,對(duì)化工設(shè)備投運(yùn)初期的設(shè)備內(nèi)在質(zhì)量、安裝質(zhì)量、工藝布置,設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)中期故障發(fā)生因素、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)后期常發(fā)生故障和規(guī)律進(jìn)行了研究。闡述了化工設(shè)備故障診斷可靠性分析方法并提出了故障預(yù)防及維修控制措施。

參考文獻(xiàn)

[1]李玉剛.基于設(shè)備故障的間歇化工過程反應(yīng)型調(diào)度[J].計(jì)算機(jī)與應(yīng)用化學(xué),2008,(04)

[2]王茂貴,王國(guó)明.淺談設(shè)備故障率[J].化工機(jī)械,2003,(07)

篇2

在天然氣化工設(shè)備的管理之中,系統(tǒng)工程技術(shù)在其中具有十分重要的作用并且實(shí)際的應(yīng)用性也是非常的廣泛,這就需要在實(shí)際的管理過程中能夠給予充分的認(rèn)識(shí),通過實(shí)際的認(rèn)識(shí)程度的不斷加深來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值以及核心的實(shí)際發(fā)展趨勢(shì),最終實(shí)現(xiàn)實(shí)際工作的不斷健全。系統(tǒng)工程主要是將數(shù)學(xué)、信息學(xué)以及運(yùn)籌學(xué)等多門學(xué)科的內(nèi)容相結(jié)合,在傳統(tǒng)天然氣化工設(shè)備管理理論的基礎(chǔ)上來(lái)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理技術(shù)的充分應(yīng)用??梢愿鶕?jù)化學(xué)生產(chǎn)的實(shí)際流程來(lái)對(duì)于化學(xué)設(shè)備的實(shí)際放置的位置以及具體的次序來(lái)進(jìn)行科學(xué)的設(shè)定,通過相對(duì)合理性的布局來(lái)實(shí)現(xiàn)占地面積的減少,同時(shí)還能夠在最大程度上降低設(shè)備運(yùn)行中所需要消耗的實(shí)際成本。還可以利用庫(kù)存理論、排隊(duì)理論等科學(xué)的理論學(xué)說來(lái)對(duì)化工設(shè)備進(jìn)行更加合理的安排以及科學(xué)的調(diào)配,通過更加科學(xué)而合理的配件計(jì)劃的制定來(lái)對(duì)化工設(shè)備進(jìn)行充分的利用,同時(shí)也能夠面對(duì)設(shè)備出現(xiàn)故障的時(shí)候進(jìn)行及時(shí)性的補(bǔ)救。

1.2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于天然氣化工設(shè)備管理的影響

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于天然氣化工設(shè)備管理具有越來(lái)越重要的影響,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠使得相關(guān)的管理工作更加的精細(xì)化,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)管理效益上不斷的提高,同時(shí)還能夠?qū)崿F(xiàn)資源的實(shí)際利用率不斷的提高,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)以及建設(shè)成本上的不斷降低,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)化工企業(yè)在生產(chǎn)效益上的不斷強(qiáng)化,實(shí)現(xiàn)工作效率不斷的提高。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的充分利用能夠最大程度上的為天然氣化工設(shè)備管理提供便利,實(shí)現(xiàn)管理技術(shù)上的自動(dòng)化以及信息化,實(shí)現(xiàn)資源上的合理優(yōu)化配置,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃工作周期的不斷縮短,進(jìn)而不斷的降低實(shí)際的生產(chǎn)成本,實(shí)現(xiàn)化工企業(yè)在經(jīng)濟(jì)效益上的不斷提高。此外,網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)管理中需要人員數(shù)量上的總體確定以及具體的調(diào)配,這就樣就能夠?qū)崿F(xiàn)人力資源上的合理培養(yǎng),通過人力的充分利用來(lái)實(shí)現(xiàn)損失的降低,實(shí)現(xiàn)人員分配的合理性以及平衡性。

1.3計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于天然氣化工設(shè)備管理的影響

在天然氣化工設(shè)備的實(shí)際管理中,計(jì)算機(jī)技術(shù)具有無(wú)可替代的重要作用。通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的施工能夠?qū)崿F(xiàn)化工設(shè)備管理上的自動(dòng)化以及科學(xué)化,還可以借助數(shù)學(xué)模型的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)際問題的解決,實(shí)現(xiàn)管理效益上的不斷優(yōu)化。通過設(shè)備管理水平上的不斷優(yōu)化能夠?qū)崿F(xiàn)總體生產(chǎn)效率上的更新,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的科學(xué)處理以及分析,制作出更加直觀、科學(xué)、完善的數(shù)學(xué)報(bào)表,進(jìn)而為后期工作的有效開展提供重要的參考和保障??傊?,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了天然氣化工設(shè)備管理效率的保障,同時(shí)還為化工設(shè)備的實(shí)際維護(hù)、故障排查以及維修管理等工作的進(jìn)行提供重要的便捷性的保障,在最大程度上實(shí)現(xiàn)天然氣化工設(shè)備管理技術(shù)上的避免,實(shí)現(xiàn)化工設(shè)備管理中所存在的故障實(shí)現(xiàn)快速的并且非常準(zhǔn)確的查明,針對(duì)實(shí)際問題來(lái)進(jìn)行維修對(duì)策的分析,使得總體的維修工作更加的具有便捷性以及效率性。

篇3

石油化工設(shè)備管理工作不專業(yè)使相關(guān)企業(yè)的設(shè)備管理體制無(wú)法適應(yīng)化工設(shè)備的發(fā)展速度,一定程度上影響了石油化工設(shè)備管理機(jī)制的有效完善與發(fā)展。在實(shí)際的設(shè)備管理工作過程中,工作人員缺乏一定的專業(yè)性,并且對(duì)于實(shí)際的操作沒有經(jīng)驗(yàn),因此不能滿足設(shè)備正常更新與完善的需求。

1.2設(shè)備管理工作安全問題

由于在石油化工設(shè)備的管理工作中管理方法不合理,導(dǎo)致化工企業(yè)在實(shí)際的運(yùn)營(yíng)過程中時(shí)常出現(xiàn)安全事故。伴隨化工設(shè)備的種類與型號(hào)不斷更新與升級(jí),使部分設(shè)備產(chǎn)生過量的運(yùn)行狀況,一定程度上給化工設(shè)備的管理帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,導(dǎo)致安全隱患不斷增加,并且傳統(tǒng)的化工設(shè)備管理體制也無(wú)法滿足對(duì)新型化工設(shè)備安全管理的需求。

1.3化工設(shè)備技術(shù)管理落后

在對(duì)化工設(shè)備的維修費(fèi)用預(yù)算過程中未采取科學(xué)合理的方法。對(duì)化工設(shè)備的折舊方式主要采用傳統(tǒng)的計(jì)算方法,導(dǎo)致出現(xiàn)折舊已滿但設(shè)備仍可使用的情況,還容易出現(xiàn)設(shè)備易老化但折舊未滿的情況。

2石油化工設(shè)備管理工作的重要意義

2.1有效保障化工企業(yè)的安全生產(chǎn)

石油化工企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中,安全問題是其主要的經(jīng)營(yíng)因素。因此,在企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)過程中應(yīng)注重安全工作,有效的保證設(shè)備生產(chǎn)的安全性與工作人員的人身安全,進(jìn)而避免安全事故的發(fā)生?;ぴO(shè)備的科學(xué)系統(tǒng)化管理能夠有效的提高設(shè)備的生產(chǎn)與運(yùn)行。在化工設(shè)備的安全管理工作中應(yīng)具有一定的科學(xué)性,制定合理的方案與規(guī)劃保障化工企業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

2.2有效提高化工企業(yè)的生產(chǎn)效率

化工企業(yè)的科學(xué)管理體制能夠保證化工生產(chǎn)的正常運(yùn)行,保障了設(shè)備的生產(chǎn)效率,避免了設(shè)備故障產(chǎn)生的機(jī)率?;ぴO(shè)備生產(chǎn)效率的提高,一定長(zhǎng)度上增加了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,提高了化工企業(yè)的整體發(fā)展水平。

3完善石油化工設(shè)備管理工作的具體措施

青化砭采油廠隸屬于延長(zhǎng)油田股份有限公司,是一個(gè)具有綜合配套型的原油生產(chǎn)企業(yè)。針對(duì)該采油廠的化工設(shè)備管理工作中存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析,提出了針對(duì)性的完善措施,有效的提高了其化工設(shè)備的管理工作。

3.1貫徹落實(shí)化工設(shè)備的管理主體責(zé)任

對(duì)化工設(shè)備進(jìn)行專業(yè)的管理,熟練掌握設(shè)備的操作與維護(hù)技術(shù),制定科學(xué)合理的維修與養(yǎng)護(hù)規(guī)劃,并進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量驗(yàn)收。除此之外,應(yīng)對(duì)相關(guān)的設(shè)備管理領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行責(zé)任的落實(shí),明確自身的設(shè)備管理責(zé)任。同時(shí)根據(jù)實(shí)際的生產(chǎn)需要,聘請(qǐng)相關(guān)的工程師輔助領(lǐng)導(dǎo)的管理工作。

3.2加強(qiáng)設(shè)備管理人員的培訓(xùn)

石油化工企業(yè)的設(shè)備管理與專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)了解其化工設(shè)備管理工作對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要性。此外,還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),并與其他相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)同工作。對(duì)設(shè)備管理人員的培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn),并有效的提高管理技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí),在培訓(xùn)的過程中也應(yīng)考慮對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)效果,定期進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,并將檢查的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的記錄,對(duì)設(shè)備管理人員進(jìn)行培訓(xùn)意義的講解。除此之外,應(yīng)注重企業(yè)評(píng)估體制的建設(shè),能夠積極的提高化工設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)效率,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)石油化工設(shè)備的管理。

3.3對(duì)石油化工設(shè)備管理制度的改革

新時(shí)期的石油化工企業(yè)屬于高危的行業(yè),所以,應(yīng)對(duì)石油化工設(shè)備的管理制度進(jìn)行嚴(yán)格周密的制定,不應(yīng)實(shí)行形式主義,要注重其實(shí)際的運(yùn)行效果?;ぴO(shè)備的管理制度是根據(jù)不斷的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,因此,設(shè)備管理制度的制定應(yīng)根據(jù)實(shí)際的生產(chǎn)條件與相應(yīng)的技術(shù)改進(jìn)進(jìn)行改革與創(chuàng)新。與此同時(shí),相關(guān)的設(shè)備管理制度的工作人員應(yīng)根據(jù)制度的實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹贫茸儎?dòng),有效的提高設(shè)備管理的高效運(yùn)行。除此之外,相關(guān)的設(shè)備操作人員在進(jìn)行實(shí)際的操作過程中,應(yīng)嚴(yán)格的遵守制度進(jìn)行使用。同時(shí),化工設(shè)備的管理人員在進(jìn)行化工設(shè)備的管理工作時(shí)也應(yīng)遵守相關(guān)的管理制度,進(jìn)而有效的促進(jìn)新時(shí)期石油化工設(shè)備管理工作的順利開展。

3.4普及安全生產(chǎn)的管理意識(shí)

在石油化工設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行過程中應(yīng)嚴(yán)格注重安全問題,樹立正確的安全生產(chǎn)意識(shí),不僅要依靠設(shè)備管理人員自身的管理與維護(hù),應(yīng)保證全體生產(chǎn)工作人員具有安全生產(chǎn)的意識(shí)。針對(duì)化工設(shè)備出現(xiàn)故障的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)對(duì)相關(guān)的管理人員匯報(bào),以防故障的惡化程度?;ぴO(shè)備的操作人員如果存在安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)象就會(huì)提高設(shè)備運(yùn)行故障出現(xiàn)的機(jī)率。因此,應(yīng)積極強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理意識(shí),并進(jìn)行有效的落實(shí),保證化工設(shè)備的安全生產(chǎn)。

3.5積極引進(jìn)化工設(shè)備的先進(jìn)維護(hù)技術(shù)

石油化工企業(yè)應(yīng)積極引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備維護(hù)技術(shù),一定程度上改善化工設(shè)備的使用效率與質(zhì)量,同時(shí)降低設(shè)備自身的勞動(dòng)強(qiáng)度,有效的延長(zhǎng)了設(shè)備的使用壽命,同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)故障的化工設(shè)備也能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)生產(chǎn)。在未來(lái)的發(fā)展過程中,化工企業(yè)也應(yīng)引進(jìn)先進(jìn)的檢測(cè)方法,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)進(jìn)行快速的判斷,有效提高設(shè)備的維修速度,保證化工設(shè)備的正常運(yùn)行。

篇4

二、北京公共文化設(shè)施和服務(wù)與世界先進(jìn)水平的差距

通過指標(biāo)體系衡量得出北京公共圖書館、文化館以及博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館與世界先進(jìn)水平的差距,并通過實(shí)地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)北京公共文化設(shè)施和服務(wù)存在的突出問題,具體分析如下。

(一)通過指標(biāo)體系衡量的差距

建立指標(biāo)體系的目的是量化測(cè)度北京公共文化設(shè)施和服務(wù)與世界先進(jìn)水平的差距,為未來(lái)的建設(shè)與發(fā)展提供參考值。這里按照指標(biāo)體系,分別衡量公共圖書館、文化館以及博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館的差距。如表1、表2和表3所示。

1.公共圖書館的差距

硬件設(shè)施方面,主要體現(xiàn)為每10萬(wàn)人擁有公共圖書館數(shù)(世界3個(gè),北京0.1個(gè))、平均服務(wù)半徑(世界1.35千米,北京14.46千米)、人均館藏量(世界3.62冊(cè),北京2.5冊(cè))、人均新購(gòu)藏書量(世界0.21冊(cè),北京0.06冊(cè))、每萬(wàn)人擁有計(jì)算機(jī)數(shù)(世界6臺(tái),北京1.4臺(tái))、人均公共圖書館建筑面積(世界0.03平方米,北京0.007平方米)差距很大。這說明北京公共圖書館的數(shù)量需要增加,空間布局還要更加合理,在體現(xiàn)均等性和便利性上尚需下大功夫。人力資源方面,主要體現(xiàn)為每萬(wàn)人擁有專業(yè)館員(世界5.4名,北京1.41名)差距很大,而專業(yè)館員占總員工比例(世界為33%,北京為34%)差距不大。這說明北京公共圖書館專業(yè)館員總量不夠,內(nèi)部結(jié)構(gòu)也需優(yōu)化。服務(wù)質(zhì)量方面,主要體現(xiàn)為注冊(cè)讀者占常住居民比例(世界為45%,北京為3.08%)、年人均借閱量(世界5.85冊(cè)次,北京0.4冊(cè)次)、年人均到館率(世界3.81人次,北京0.58人次)、居民對(duì)圖書館的滿意度(世界67.5%,北京41.2%)差距很大。這說明提高服務(wù)質(zhì)量是北京公共圖書館存在的突出問題。

2.文化館的差距

硬件設(shè)施方面,主要體現(xiàn)為每10萬(wàn)人擁有文化館及類似設(shè)施數(shù)量(東京為2.9個(gè),北京為1.7個(gè))存在一定差距。人力投入方面,主要體現(xiàn)為每萬(wàn)人擁有從業(yè)人員數(shù)量(世界為2.88名,北京為1.2名)存在較大差距。服務(wù)質(zhì)量與效能方面,主要體現(xiàn)為參與活動(dòng)的人群比例(世界為27.2%,北京為24.7%)、居民滿意度(世界為67.5%,北京為40.8%)存在一定差距。這說明北京文化館的服務(wù)質(zhì)量還需提高。

3.博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館的差距

硬件設(shè)施方面,主要體現(xiàn)為每10萬(wàn)人擁有博物館數(shù)量(世界為1.6個(gè),北京為0.8個(gè))存在較大差距。這說明北京博物館數(shù)量還需要不斷增加。服務(wù)質(zhì)量方面,由于數(shù)據(jù)缺失,目前來(lái)看主要體現(xiàn)為參觀者對(duì)博物館/美術(shù)館的“滿意”和“很滿意”比例(世界為79%,北京為29.7%)存在較大差距。這說明北京博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館的服務(wù)質(zhì)量還需要提高。

(二)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題

為了更好地把握北京公共文化設(shè)施和服務(wù)的實(shí)際情況,準(zhǔn)確找出存在的問題,課題組到首都圖書館,密云縣圖書館、文化館、溪翁莊鎮(zhèn)文化站,朝陽(yáng)區(qū)潘家園街道文化活動(dòng)中心、垡頭地區(qū)文化活動(dòng)中心等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題與通過指標(biāo)體系衡量的差距基本吻合。北京公共文化設(shè)施和服務(wù)存在的突出問題如下:

1.經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)不能滿足實(shí)際需求

首都圖書館,密云縣圖書館、文化館、溪翁莊鎮(zhèn)文化站均反映了這方面的問題。他們指出,雖然近年來(lái)公共文化投入不斷增加,但以實(shí)物形式的配給較多,直接撥付資金相對(duì)少,經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)不能滿足實(shí)際需求,不僅文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)緩慢,而且員工的工資待遇低。密云縣文化館建筑面積為2724平方米,有60名員工(其中35名在編),其設(shè)施和文化活動(dòng)情況在區(qū)(縣)級(jí)館中屬一流,深受群眾歡迎。但是縣財(cái)政每年給其撥付的經(jīng)費(fèi)只有130萬(wàn)元到140萬(wàn)元,不能滿足不斷增長(zhǎng)的群眾文化需求,導(dǎo)致他們不得不采取“限流”措施——各場(chǎng)館和設(shè)施輪流開放,未能達(dá)到應(yīng)有的利用率。

2.重設(shè)施建設(shè)輕服務(wù)管理

調(diào)研中反映,近年來(lái)北京公共文化設(shè)施建設(shè)取得了很大成績(jī),場(chǎng)館設(shè)置率不斷提高,但是場(chǎng)館建成后由于缺乏后續(xù)資金的投入,運(yùn)營(yíng)管理、設(shè)備維護(hù)更新、文獻(xiàn)和藏品購(gòu)置等經(jīng)費(fèi)不足,導(dǎo)致設(shè)施使用率不高,影響了服務(wù)水平的提升。如一些場(chǎng)館為了節(jié)省開支,只在上級(jí)檢查和兄弟單位參觀時(shí)開放,平時(shí)則閑置;一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心有很好的電影室和放映設(shè)備,但缺少群眾需要的影片,未能發(fā)揮應(yīng)有的效益;一些區(qū)(縣)公共圖書館和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室的圖書得不到更新,即使有些地方有更新,但是更新的圖書基本為上級(jí)配送的不受群眾歡迎的書籍,導(dǎo)致利用率不高。

3.設(shè)施分布不均衡

調(diào)研表明,北京公共文化設(shè)施分布有以下特征:北城相對(duì)密集,南城相對(duì)稀疏;三環(huán)內(nèi)相對(duì)密集,三環(huán)外相對(duì)稀疏;核心城區(qū)相對(duì)密集,遠(yuǎn)郊區(qū)縣相對(duì)稀疏。以公共圖書館為例,北京目前根據(jù)行政區(qū)劃建公共圖書館,這就導(dǎo)致有些人口高度密集的小區(qū),如天通苑、西三旗,由于沒有一級(jí)政府而沒有公共圖書館(室);行政級(jí)別相同的朝陽(yáng)區(qū)和石景山區(qū)盡管人口規(guī)模差異很大,但同樣都只有一座區(qū)級(jí)公共圖書館。有的財(cái)力雄厚而較重視公共文化建設(shè)的區(qū),如朝陽(yáng)區(qū),在盡力改變這種狀況,初步建成了200座“24小時(shí)自助圖書館”服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了43個(gè)街鄉(xiāng)的全覆蓋;還建設(shè)了覆蓋五鄉(xiāng)一街的垡頭地區(qū)文化中心,該中心有劇場(chǎng)、圖書館、展廳、影廳、培訓(xùn)學(xué)校、文化志愿者俱樂部、工業(yè)遺址圖片資料庫(kù)、老年活動(dòng)室等設(shè)施與相關(guān)服務(wù),但是就全市而言,公共文化設(shè)施分布不均衡的問題較為突出。

4.缺少專業(yè)人才

首都圖書館反映該館缺少圖書館專業(yè)人才,專業(yè)人才只占總員工的10%左右,低于全市的水平,更低于世界先進(jìn)水平;一些非專業(yè)人員通過關(guān)系調(diào)入該館,影響了員工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平的提高;另外員工收入低,不僅難以吸引專業(yè)人才,而且導(dǎo)致既有專業(yè)人才流失。密云縣圖書館、文化館也反映了類似問題。溪翁莊鎮(zhèn)文化站反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)文化站普遍缺少專職人員,一些有專職人員的文化站其專職人員也不是專業(yè)人才。從全市看,核心城區(qū)的專業(yè)人才狀況好于遠(yuǎn)郊區(qū)縣,人才方面的城鄉(xiāng)差距較大。

三、存在差距的原因

北京公共文化設(shè)施和服務(wù)與世界先進(jìn)水平存在差距的原因,主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

(一)公共文化服務(wù)能力同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在結(jié)構(gòu)性矛盾

由于忽視對(duì)公共文化產(chǎn)品樣式與服務(wù)內(nèi)容生動(dòng)多樣性研究,造成公共文化產(chǎn)品數(shù)量見長(zhǎng)但精致度不夠,文化活動(dòng)數(shù)量增加但吸引力不足,文化服務(wù)項(xiàng)目增多但質(zhì)量不高等問題,導(dǎo)致公共文化服務(wù)能力同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,與較好地滿足群眾多樣化文化訴求的目標(biāo)仍有較大差距。在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中,政府除了要最大限度的動(dòng)用公共財(cái)政和公共資源直接運(yùn)用于文化建設(shè),同時(shí)還要最大范圍的調(diào)動(dòng)社會(huì)資源用于公共文化建設(shè)的領(lǐng)域,使社會(huì)資源轉(zhuǎn)化為公共文化服務(wù)的資源。這方面需要有不求所有,但求所用的公共政策,要注意發(fā)揮好政府和社會(huì)兩個(gè)方面的積極性,使公共文化服務(wù)做到資源的最大化和支持的最大化。

(二)資金投入機(jī)制單一

由于一直以來(lái)對(duì)政府保障公共文化利益的職能認(rèn)識(shí)不夠清晰,公共文化事業(yè)的財(cái)政投入嚴(yán)重不足,特別是農(nóng)村的文化建設(shè)非常薄弱。通過調(diào)研,北京一些區(qū)縣多年來(lái)只保證文化部門基本的人頭經(jīng)費(fèi),而業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)和文化設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。由于投入不足,造成公共文化事業(yè)單位的公益性得不到充分體現(xiàn)。隨著整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和收入水平的不斷提升,文化需求從原先的隱性、附屬的位置逐步進(jìn)入主流生活層面,成為公民的權(quán)利訴求和社會(huì)公共福利的重要組成部分,公共需求的結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生改變。通過公共財(cái)政支持,加大公共文化服務(wù)體系建設(shè),保障各種文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn),已經(jīng)成為現(xiàn)代政府必須承擔(dān)的文化責(zé)任和公共責(zé)任。從公共需求和基本福利而言,公共文化服務(wù)體系建設(shè)從一開始就要體現(xiàn)公益性原則,即公民可以免費(fèi)獲得,其所需的費(fèi)用已經(jīng)由公共財(cái)政實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移支付了。作為政府主導(dǎo)下的公共文化服務(wù)體系建設(shè),只有加大財(cái)政支付轉(zhuǎn)移的力度,公共文化服務(wù)的免費(fèi)空間才能逐步擴(kuò)大。從發(fā)展的趨勢(shì)看,一是經(jīng)濟(jì)保持高速增長(zhǎng),公共財(cái)政的增長(zhǎng)勢(shì)頭依然強(qiáng)勁;二是拓寬融資渠道,讓企業(yè)參與進(jìn)來(lái),形成良性互動(dòng)。

(三)文化設(shè)施配置規(guī)律把握不準(zhǔn)

公共文化設(shè)施是城市空間格局的重要組成部分,是政府主導(dǎo)的公共投資的主要領(lǐng)域,但是隨著北京城市化發(fā)展加快,城鄉(xiāng)融合過程中,如何科學(xué)布置公共文化設(shè)施是個(gè)亟待解決的課題。目前還缺少全市性的文化事業(yè)或者文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的專項(xiàng)規(guī)劃,還不能從宏觀上科學(xué)把握公共文化設(shè)施布局,功能缺少和浪費(fèi)的矛盾現(xiàn)象依然存在。特別是北京有近1000萬(wàn)外來(lái)人口,流動(dòng)性較強(qiáng),公共文化設(shè)施的供求配置成了制約基層加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè)的困難。

(四)文化資源沒有得到有效整合

發(fā)展公共文化事業(yè),完善公共文化設(shè)施,直接或間接提供豐富優(yōu)質(zhì)的公共文化產(chǎn)品與服務(wù)是各級(jí)政府的重要職責(zé),但公共文化事業(yè)建設(shè)按行政區(qū)域或行業(yè)條塊分割設(shè)立的現(xiàn)狀,使原本就極為有限的公共資源因?yàn)楣芾頇?quán)的分離而被人為浪費(fèi)和閑置,弱化了政府的公共服務(wù)能力。構(gòu)建公共文化服務(wù)體系必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)的原則和方針,這也是政府應(yīng)盡的職責(zé),但是政府主導(dǎo)并不等于政府包辦,而且從資源特點(diǎn)來(lái)看,政府文化資源是有限的,但社會(huì)和民間蘊(yùn)藏著巨大的資源,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,政府要充分利用社會(huì)各界尤其是企業(yè)來(lái)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,比如各種社會(huì)文化團(tuán)體、大量的文化傳播公司以及實(shí)力較強(qiáng)的文化企業(yè),都擁有大量的人才資源、創(chuàng)作資源和節(jié)目資源等,應(yīng)該成為政府關(guān)注和利用的重點(diǎn)。因此政府在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的過程中,要大膽創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,采取積極有效的措施和政策,引導(dǎo)、吸引和調(diào)動(dòng)社會(huì)文化資源參與公共文化服務(wù)。

四、達(dá)到世界先進(jìn)水平的對(duì)策建議

北京公共文化設(shè)施和服務(wù)要達(dá)到世界先進(jìn)水平,需要結(jié)合我國(guó)國(guó)情和北京市情,推進(jìn)公共文化管理體制機(jī)制改革:

(一)北京公共文化設(shè)施和服務(wù)達(dá)到世界先進(jìn)水平具有一定基礎(chǔ)

當(dāng)前,我國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)處在最好的發(fā)展時(shí)期,黨和政府大力支持公共文化事業(yè),公共文化服務(wù)體系建設(shè)投入不斷加大,制度保障水平明顯提高,專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng),行業(yè)管理更加規(guī)范,公共文化服務(wù)均等化水平有效提升。北京具有豐富的歷史文化資源,也不乏現(xiàn)代文化元素,公共文化服務(wù)體系建設(shè)取得了顯著成績(jī),為向世界發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)、推動(dòng)公共文化設(shè)施和服務(wù)達(dá)到世界先進(jìn)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.基本實(shí)現(xiàn)四級(jí)公共文化服務(wù)體系全覆蓋

北京市基本形成包括圖書館、文化館、博物館和文化演出、出版、廣播、電視、電影等在內(nèi)的市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)四級(jí)公共文化服務(wù)體系,并且在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村公共文化設(shè)施的全覆蓋。其中有市、區(qū)縣圖書館、文化館45個(gè),街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心(站)322個(gè),建有率100%;城市社區(qū)文化室2465個(gè),建有率89.28%;行政村文化室3884個(gè),建有率98.55%。市、區(qū)縣圖書館均為國(guó)家一級(jí)館;區(qū)縣文化館中除豐臺(tái)區(qū)和石景山區(qū)文化館是國(guó)家二級(jí)館和通州區(qū)、昌平區(qū)文化館在建外,其余15個(gè)館均為國(guó)家一級(jí)館。不斷推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、“五達(dá)標(biāo)”和“一村一品”扶持工程,基本完成城鄉(xiāng)“四網(wǎng)合一”工程建設(shè)和500個(gè)文化社區(qū)創(chuàng)建工作,全市4165項(xiàng)文化信息共享工程實(shí)現(xiàn)“村村通”,提前4年完成國(guó)家廣播電視“村村通”的十一五規(guī)劃目標(biāo)。

2.數(shù)字化社區(qū)建設(shè)取得突破性進(jìn)展

北京市已建成100個(gè)數(shù)字化文化社區(qū),擁有300萬(wàn)冊(cè)電子圖書、萬(wàn)余種電子報(bào)刊以及首圖講壇、北京記憶等多種音視頻、數(shù)據(jù)庫(kù)資源。全部完成高清交互寬帶有線電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件和無(wú)線應(yīng)用子系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)工作,并在數(shù)字文化社區(qū)中應(yīng)用高清交互寬帶有線電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件掛接的視頻資源有376部13963分鐘,圖片資源總量40余個(gè),電子圖書5000本,電子期刊50種。首都圖書館還建立了“數(shù)字文化社區(qū)”、“市民學(xué)習(xí)空間”網(wǎng)站,通過網(wǎng)站更多的數(shù)字資源,為社區(qū)居民提供多種獲取數(shù)字文化資源的途徑。

3.公共文化資源的品牌和特色效應(yīng)逐步顯現(xiàn)

具有品牌效應(yīng)和北京特色的公共文化服務(wù)資源增多,“相約北京”已成為我國(guó)最大的兩個(gè)綜合性國(guó)際藝術(shù)節(jié)之一,也是具有全球范圍的關(guān)注度和影響力的文化交流品牌;形成了以26個(gè)奧運(yùn)文化廣場(chǎng)活動(dòng)為核心的全市廣場(chǎng)文化活動(dòng)體系,已成為具有北京特色、展示城市形象、豐富文化生活的公共文化平臺(tái);“北京記憶”網(wǎng)站依托互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化館藏,為公眾提供豐富的北京歷史文化資料和多媒體資源,已成為在全國(guó)具有示范引領(lǐng)作用的高端項(xiàng)目。

4.政府對(duì)公共文化的財(cái)政投入力度不斷增大

“十一五”期間,全市各級(jí)財(cái)政對(duì)公共文化總投入45.5億元,年均增長(zhǎng)12%,公共文化支出占政府財(cái)政總支出的0.76%。2012年全市16個(gè)區(qū)縣共獲得市級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付公共文化資金2.3億元,用于基本補(bǔ)助和專項(xiàng)補(bǔ)助,各館(站)和各類活動(dòng)的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)均比上年大幅增加④。

(二)北京公共文化設(shè)施和服務(wù)達(dá)到世界先進(jìn)水平的路徑

北京公共文化設(shè)施和服務(wù)要達(dá)到世界先進(jìn)水平,需要重點(diǎn)解決資金投入不足,設(shè)施數(shù)量特別是文化館、博物館、美術(shù)館數(shù)量不夠,設(shè)施分布不均衡,服務(wù)質(zhì)量不高,缺少專業(yè)人才等問題。針對(duì)這些問題,借鑒國(guó)內(nèi)外有關(guān)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提出以下對(duì)策建議:

1.建立健全公共文化法律體系

建立健全公共立法,使政府和社會(huì)對(duì)公共文化的投入機(jī)制在法律的保障下長(zhǎng)效運(yùn)行。法律體系是一個(gè)由不同部門和不同層級(jí)的法律規(guī)范組成的有機(jī)統(tǒng)一體,作為首都整個(gè)法律體系的一個(gè)分支,公共文化法律內(nèi)部也應(yīng)有自己的體系框架。我們認(rèn)為,北京公共文化立法應(yīng)當(dāng)在兩個(gè)層次開展。第一層次是公共文化領(lǐng)域的基礎(chǔ)性法律,它們是發(fā)展文化事業(yè),保障公民文化權(quán)益的要求的具體化。主要是公共文化事業(yè)促進(jìn)法,文化事業(yè)促進(jìn)法的宗旨是把社會(huì)主義文化事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想和原則,國(guó)家的公共文化政策、公民的文化權(quán)利和義務(wù)等法制化,確立促進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展的基本法律制度。第二層次是公共文化專門法,一是保障文化領(lǐng)域的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展的法律。具體有文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的法律,如《文物保護(hù)法》、《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》。二是促進(jìn)文化公益事業(yè)發(fā)展的法律,可以考慮的有《圖書館法》、《博物館法》和《公共文化捐贈(zèng)法》等。

2.構(gòu)建“三體聯(lián)動(dòng)”的公共文化管理模式

構(gòu)建政府主導(dǎo)、行業(yè)管理、企業(yè)參與的“三體聯(lián)動(dòng)”公共文化管理模式。公共文化設(shè)施和服務(wù)的供給主體是政府,這是世界的普遍原則。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,政府更應(yīng)該在公共文化建設(shè)與管理中起主導(dǎo)作用。我國(guó)建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,這就要求在依法管理公共文化事業(yè)的基礎(chǔ)上,允許企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)等非政府組織參與公共文化建設(shè)與管理,充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參加公共文化活動(dòng)、支持公共文化建設(shè)的積極性,形成全社會(huì)共同建設(shè)公共文化的良好局面。具體來(lái)說,可以先由政府牽頭成立“企業(yè)參與公共文化建設(shè)協(xié)會(huì)”,負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的日常工作管理,以行業(yè)協(xié)會(huì)為載體,打通企業(yè)參與公共文化建設(shè)的渠道;以行業(yè)協(xié)會(huì)為紐帶,通過行業(yè)協(xié)會(huì)的溝通與協(xié)調(diào),調(diào)動(dòng)企業(yè)加入行業(yè)協(xié)會(huì)參與北京公共文化建設(shè)的積極性;以行業(yè)協(xié)會(huì)為平臺(tái)加強(qiáng)管理,使企業(yè)有序的參與北京公共文化建設(shè);同時(shí),通過行業(yè)協(xié)會(huì)調(diào)配民間建設(shè)北京公共文化的資源。待行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展的較成熟時(shí),政府撤出行業(yè)協(xié)會(huì),將行業(yè)協(xié)會(huì)交由企業(yè)自治管理,政府只起宏觀調(diào)控的職能。政府應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的鼓勵(lì)政策,如稅收政策、補(bǔ)貼政策等,對(duì)積極參與公共文化建設(shè)的企業(yè)給予支持和幫助,鼓勵(lì)企業(yè)加入行業(yè)協(xié)會(huì),形成政府與市場(chǎng)相結(jié)合的公共文化投入機(jī)制,最大限度彌補(bǔ)因政府財(cái)力有限而導(dǎo)致的投入不足。構(gòu)建這種多元化的公共文化管理模式,是解決公共文化建設(shè)中突出問題的基礎(chǔ)條件,是提高公共文化設(shè)施和服務(wù)水平值得探索的重要路徑。

3.完善績(jī)效評(píng)估與問責(zé)評(píng)估機(jī)制

提升公共文化服務(wù)質(zhì)量必須加大監(jiān)督管理力度,公共文化服務(wù)績(jī)效評(píng)估機(jī)制既是反映公共文化服務(wù)質(zhì)量的有效手段,也是監(jiān)督管理公共文化建設(shè)的重要措施。為了保證公共文化建設(shè)的質(zhì)量和效率,發(fā)達(dá)國(guó)家都有一套健全的公共文化績(jī)效評(píng)估機(jī)制為保障。因此,建議北京完善公共文化績(jī)效評(píng)估機(jī)制。設(shè)立一套科學(xué)完整、盡可能量化、且專業(yè)的評(píng)估指標(biāo)體系,以問卷、電話等調(diào)查方式面向公眾開展民意調(diào)查,實(shí)行定性與定量相結(jié)合的動(dòng)態(tài)式管理,了解公眾對(duì)政府公共部門的工作效率、服務(wù)質(zhì)量、滿意度。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是對(duì)工作進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、量化考核、績(jī)效評(píng)估的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,是規(guī)范管理的科學(xué)依據(jù),設(shè)置的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)當(dāng)包括發(fā)展規(guī)模指標(biāo)、政府投入指標(biāo)、社會(huì)參與指標(biāo)等,監(jiān)督評(píng)估結(jié)果要與相關(guān)責(zé)任機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的業(yè)績(jī)報(bào)酬和升遷掛鉤,通過問責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制,確保群眾對(duì)公共文化服務(wù)不滿意情況進(jìn)行問責(zé)、提出質(zhì)詢、要求改進(jìn)等權(quán)利。

4.多措并舉創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)

北京公共文化人才隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)當(dāng)著力于以下幾個(gè)方面:一是改革選人聘用考試內(nèi)容和方式。公共文化領(lǐng)域是專業(yè)性較強(qiáng)的領(lǐng)域,北京公共文化的發(fā)展要著力培養(yǎng)一支熱心基層文化事業(yè)、專兼結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的基層文化工作隊(duì)伍。在考試內(nèi)容上,就必須在公共文化領(lǐng)域的選人標(biāo)準(zhǔn)上改變以往“不同部門一張卷,不同崗位一張卷”的局面,應(yīng)該改為專業(yè)科目測(cè)試,測(cè)出作為公共文化領(lǐng)域?qū)I(yè)人才該具備的專業(yè)素質(zhì)。在考試方式上,可通過畢業(yè)生分配、在校生實(shí)習(xí)、舉辦定向群眾文化藝術(shù)班、鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才和文化事業(yè)單位未聘人員,以及從獲得社會(huì)藝術(shù)考級(jí)相應(yīng)資格的優(yōu)秀年輕人員中視情錄用等方式,為基層配備業(yè)務(wù)人才。二是要對(duì)現(xiàn)有人力資源優(yōu)化組合、崗位培訓(xùn)。要建立健全文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化機(jī)構(gòu)的工作崗位規(guī)范,逐步實(shí)行工作人員從業(yè)資格認(rèn)證制度。三是要建立健全基層文化骨干培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。通過采取辦培訓(xùn)班、掛職鍛煉、人才交流、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、送高等院校學(xué)習(xí)深造等多種辦法,加強(qiáng)現(xiàn)有人員的職業(yè)培訓(xùn)和教育,提高基層文化隊(duì)伍的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)。四是要大力培養(yǎng)和發(fā)展民間文化隊(duì)伍。對(duì)那些植根民間、活躍于基層的各類民間藝術(shù)團(tuán)體及藝人,要積極鼓勵(lì)扶持,使之成為開展基層文化活動(dòng)的一支重要力量。

5.積極拓展志愿者參與渠道

拓展溝通渠道,建立信息對(duì)接交流平臺(tái)。廣泛招募信息,讓社會(huì)各界人士獲取文化志愿者崗位需求情況。精心設(shè)計(jì)文化志愿者報(bào)名表,包括專業(yè)、服務(wù)意向、服務(wù)目的等,掌握文化志愿者的各項(xiàng)情況,便于公共文化服務(wù)單位根據(jù)情況安排相應(yīng)的志愿服務(wù)崗位、時(shí)間。建立“文化志愿者交流平臺(tái)”,為文化志愿者提供休息、聯(lián)絡(luò)交流的場(chǎng)所。加強(qiáng)文化志愿者管理工作,建設(shè)高素質(zhì)的文化志愿者隊(duì)伍。抓好文化志愿者日常管理,做好文化志愿者參加志愿服務(wù)的時(shí)間登記、活動(dòng)開展情況登記、文化志愿者人員情況登記等工作。開展文化志愿者培訓(xùn)工作,組織各區(qū)文化志愿者培訓(xùn)班。建立文化志愿者骨干隊(duì)伍,各個(gè)公共文化單位設(shè)文化志愿者工作負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)本單位文化志愿者的招募、管理等各項(xiàng)工作。同時(shí),在開展文化志愿服務(wù)中,選拔積極參與志愿服務(wù)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的文化志愿者作為文化志愿者骨干,協(xié)助開展文化活動(dòng)。落實(shí)文化志愿者工作經(jīng)費(fèi),在示范區(qū)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)中安排文化志愿者工作經(jīng)費(fèi)。研究制定文化志愿者激勵(lì)制度,鼓勵(lì)更多的社會(huì)人士參與文化志愿服務(wù)。

6.逐步實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化中心連鎖化、個(gè)性化和形象化

社區(qū)文化中心連鎖管理的顯著特點(diǎn)就是統(tǒng)一產(chǎn)品,統(tǒng)一服務(wù),滿足各門店群眾需求。社區(qū)文化中心連鎖管理總部可以統(tǒng)一創(chuàng)新文化產(chǎn)品,統(tǒng)一設(shè)計(jì)特色文化服務(wù),然后推廣于各門店;反之,各門店可以及時(shí)反饋群眾信息,連鎖管理總部綜合各門店的優(yōu)秀意見進(jìn)行文化產(chǎn)品和服務(wù)改進(jìn)或創(chuàng)新,及時(shí)推出群眾需求的文化產(chǎn)品和服務(wù),讓連鎖管理各個(gè)文化中心共享,這樣有利于加強(qiáng)和提高社區(qū)文化中心的服務(wù)效率和效果。由于連鎖管理模式實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)?;?,規(guī)模化就會(huì)帶來(lái)若干規(guī)模效益。連鎖管理的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在管理理念的統(tǒng)一、識(shí)別系統(tǒng)的統(tǒng)一、產(chǎn)品與服務(wù)的統(tǒng)一,三方面內(nèi)容統(tǒng)一于各門店,覆蓋不同區(qū)域,不僅使連鎖社區(qū)文化中心在視覺上沖擊各區(qū)域的公共文化參與者,在理念、產(chǎn)品、服務(wù)方面也給群眾以強(qiáng)大的沖擊力,形成一種品牌優(yōu)勢(shì)。另外,把將一切工作都盡可能地細(xì)分,表現(xiàn)在總部與各社區(qū)中心門店的專業(yè)分工,也表現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)、崗位、人員的專業(yè)分工上,既有縱向?qū)I(yè)分工,又有橫向?qū)I(yè)分工,實(shí)現(xiàn)“專業(yè)化”管理;同時(shí)要求一切工作按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)去做,使每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)、工作人員、門店都按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化”管理。在建立社區(qū)文化中心連鎖管理時(shí),要做好標(biāo)準(zhǔn)化的管理。標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)理念的內(nèi)涵是提高群眾的滿意度,以讓群眾滿意作為服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地為群眾服務(wù),政府主管部門應(yīng)制定相關(guān)的管理政策。另外,所有的標(biāo)準(zhǔn)都不是一成不變的,它要隨著社會(huì)環(huán)境的變化而變化,社區(qū)文化中心要更好地適應(yīng)社會(huì),與時(shí)俱進(jìn),更新標(biāo)準(zhǔn),但不能隨意改變,一切都應(yīng)以社會(huì)和群眾的需求為準(zhǔn)。建立標(biāo)準(zhǔn)化的信息系統(tǒng),通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息管理的系統(tǒng)化,連鎖管理跨地域和實(shí)體的多門店協(xié)調(diào)依靠信息管理標(biāo)準(zhǔn)化。

篇5

一、通信設(shè)備制造業(yè)

制造業(yè)是指經(jīng)物理變化或化學(xué)變化后成為了新的產(chǎn)品,不論是動(dòng)力機(jī)械制造,還是手工制做,也不論產(chǎn)品是批發(fā)銷售,還是零售,均視為制造,通信設(shè)備中的各種制成品零部件的生產(chǎn)就是制造。通訊設(shè)備包括無(wú)線產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、終端產(chǎn)品三大產(chǎn)品系列,但在通信設(shè)備制造工地,把主要部件組裝成線路、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等組裝活動(dòng),均列為通訊設(shè)備制造活動(dòng),從事這個(gè)活動(dòng)的行業(yè)就是通信設(shè)備制造行業(yè)。

二、通信設(shè)備制造業(yè)的特點(diǎn)

1市場(chǎng)需求復(fù)雜。通信設(shè)備市場(chǎng)需求一般可分為電信級(jí)需求和企業(yè)級(jí)需求。相比企業(yè)級(jí)需求而言,電信級(jí)需求更大更強(qiáng),此外,由電信運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求更加穩(wěn)定。一般大中型通信設(shè)備制造業(yè)均在不同程度上參與電信級(jí)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),從而導(dǎo)致企業(yè)所面對(duì)的市場(chǎng)需求較為復(fù)雜。

2能充分利用工作人員優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備往往以整機(jī)機(jī)型作為研發(fā)目標(biāo),但生產(chǎn)任務(wù)一般分制造任務(wù)和裝配調(diào)試任務(wù)兩種。制造任務(wù)以半成品為對(duì)象,制造完成后將進(jìn)行裝配調(diào)試,對(duì)確實(shí)沒有問題的入庫(kù)管理。當(dāng)客戶實(shí)際訂單來(lái)到后,由裝配調(diào)試任務(wù)的工作人員對(duì)半成品進(jìn)行組裝成成品。這樣做的好處不但使技術(shù)積累的優(yōu)勢(shì)得以充分的利用,而且客戶訂單下達(dá)后能夠迅速交付成品。

三、通信設(shè)備制造業(yè)目前管理中存在問題

1成本計(jì)算不準(zhǔn)確。在我國(guó)通信設(shè)備成品一般采用人工成本核算,而人工核算只能計(jì)算產(chǎn)品成本,無(wú)法計(jì)算零部件成本。成本費(fèi)用分?jǐn)偤艽?,無(wú)法準(zhǔn)確進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,使得成本計(jì)算存在相當(dāng)大的誤差。人工一般不進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)成本的計(jì)算,也很少進(jìn)行成本分析,因此所生產(chǎn)產(chǎn)品價(jià)格昂貴,根本無(wú)法與世界同類產(chǎn)品形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2管理工具落后。大部分企業(yè)仍處于手工分散管理,有的企業(yè)雖建立了全廠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),但應(yīng)用仍是分散的,沒有實(shí)現(xiàn)信息共享和資源的優(yōu)化配置。現(xiàn)代化管理的新思想、新方法很少應(yīng)用到這些企業(yè)當(dāng)中。因此提高管理工具的性能成了擺在通信設(shè)備制造企業(yè)面前的首要任務(wù)。

3通信設(shè)備制造業(yè)應(yīng)變能力差。今天的世界是一個(gè)多級(jí)世界,市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,需求多樣化。按訂單裝配、制造、設(shè)計(jì)、定制,品種規(guī)格繁多,生產(chǎn)、采購(gòu)異常復(fù)雜。這是一個(gè)完整的供應(yīng)鏈管理,只有動(dòng)態(tài)快速地響應(yīng)客戶需求,才能適應(yīng)千變?nèi)f化市場(chǎng)和客戶定制化的要求。

四、通信設(shè)備制造業(yè)管理優(yōu)化的建議

1供應(yīng)鏈成員企業(yè)之間要真誠(chéng)合作。在通信設(shè)備供應(yīng)鏈中,不但要求各企業(yè)之間的聯(lián)系緊密,而且需要企業(yè)內(nèi)部各職能部門之間的緊密聯(lián)系。供應(yīng)鏈管理通過企業(yè)之間的合作,共同開發(fā)和分享市場(chǎng)機(jī)會(huì)。隨著合作形式從收集信息到制定決策的不斷提高,合作程度與信息共享程度不斷增加,所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也會(huì)增加。據(jù)調(diào)查,企業(yè)之間進(jìn)行了合作,就會(huì)使銷售收入穩(wěn)步上升,供貨時(shí)間大大縮短,原材料成本大大降低。

2通信設(shè)備制造業(yè)要實(shí)行信息化。由于通信設(shè)備制造業(yè)專業(yè)行業(yè)多,經(jīng)營(yíng)管理水平參差不齊,企業(yè)實(shí)施信息化的基礎(chǔ)條件也不相同,解決的問題也不一樣。因此,通信設(shè)備制造業(yè)實(shí)施信息化必須從企業(yè)實(shí)際需求出發(fā)確定信息化的范圍、內(nèi)容、進(jìn)度。推進(jìn)通信設(shè)備制造業(yè)信息化工作應(yīng)該堅(jiān)持:經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)引領(lǐng)、分類分別引導(dǎo)的方針,遵循互利互惠的原則。

3建立有效的集成信息共享系統(tǒng)。在一般的認(rèn)識(shí)中,供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)中流轉(zhuǎn)的主要是物流、信息流、資金流、控制流等的概念。這些“流”的存在,大都離不開一個(gè)高效集成的信息和數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)。在大中型通信設(shè)備制造企業(yè)的信息化建設(shè)中,選擇MRP系統(tǒng)成為世界主流,但相對(duì)于中國(guó)更加無(wú)序的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)更加脆弱的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,其適應(yīng)性不可樂觀,所以在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),應(yīng)利用企業(yè)自身的力量建設(shè)輔助的外部信息系統(tǒng),才能較為理想的達(dá)到預(yù)期目的。

篇6

2電氣工程自動(dòng)化設(shè)計(jì)的在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

電氣設(shè)備的狀態(tài)維修指當(dāng)電氣設(shè)備處于某種狀態(tài)時(shí),對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)、維修操作。而電氣工程自動(dòng)化設(shè)計(jì)中的在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是對(duì)電氣設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行維修的關(guān)鍵性技術(shù),操作人員能夠根據(jù)在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)顯示的相關(guān)數(shù)據(jù),判斷電氣設(shè)備是否處于正常狀態(tài),繼而通知技術(shù)工作人員設(shè)計(jì)施工維修方案。在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),要結(jié)合電網(wǎng)規(guī)劃的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),主要集中在下述三個(gè)方面:

2.1雷擊監(jiān)測(cè)

線路是電氣設(shè)備傳輸電壓的重要載體。如果輸電線路處于異常運(yùn)行狀態(tài),勢(shì)必會(huì)影響電能的供應(yīng)狀態(tài),阻礙電氣設(shè)備的持續(xù)運(yùn)行。因此,電氣工程自動(dòng)化狀態(tài)維修理念要充分考慮到雷擊因素,其在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也要顧及雷電災(zāi)害。雷擊監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),要參考電氣設(shè)備的實(shí)際結(jié)構(gòu)。比如,使用常規(guī)雷擊監(jiān)測(cè)方案,安裝避雷設(shè)備,從而使電氣設(shè)備免受雷擊,充分發(fā)揮其保護(hù)、監(jiān)測(cè)的作用。

2.2環(huán)境監(jiān)測(cè)

環(huán)境因素對(duì)連接線路、電氣設(shè)備等產(chǎn)生的影響也比較大。電氣設(shè)備缺乏有效的保護(hù)措施,便會(huì)在一定程度上增加設(shè)備故障的發(fā)生率。因此,環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),要全面監(jiān)測(cè)大氣濕度、溫度以及二氧化硫等指標(biāo),當(dāng)這些指標(biāo)影響電氣設(shè)備的正常使用性能時(shí),環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)便會(huì)將異常信號(hào)傳輸給監(jiān)控中心,提醒技術(shù)工作人員及時(shí)采取維修措施,最大限度地保護(hù)電氣系統(tǒng)及設(shè)備的正常運(yùn)行。

2.3絕緣監(jiān)測(cè)

電氣設(shè)備是否具有良好的絕緣性能,對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性具有重要影響。因此,有必要對(duì)線路絕緣性實(shí)施在線監(jiān)測(cè),以便進(jìn)行狀態(tài)維修。目前,我國(guó)大多數(shù)電網(wǎng)在建設(shè)過程中采用的絕緣監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是掛網(wǎng)運(yùn)行的絕緣子,比如玻璃、瓷以及復(fù)合絕緣子,這幾類絕緣裝置的性能都會(huì)受到外界因素的影響而逐漸減弱。為絕緣元件配備在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng),可在一定程度上確保電氣設(shè)備進(jìn)行穩(wěn)定作業(yè)。

3電氣工程自動(dòng)化狀態(tài)檢修的常用技術(shù)

近年來(lái),電網(wǎng)改造工程進(jìn)行得如火如荼,電氣設(shè)備的功能也日益豐富,但也出現(xiàn)了更多的故障表現(xiàn)內(nèi)容,不僅增加了維修難度,也增加了設(shè)備維修人員的工作量。隨著電力科技工作的不斷發(fā)展、進(jìn)步,對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行狀態(tài)維修有了更多的輔技術(shù),并在一定程度上降低了故障檢修的難度,確保電力系統(tǒng)數(shù)據(jù)的傳輸更加穩(wěn)定,大幅度提高了狀態(tài)檢修工作的質(zhì)量以及效率。

3.1通信技術(shù)

如今,很多辦公建筑內(nèi)部的電氣設(shè)備數(shù)量、型號(hào)以及種類等比較繁雜,維修難度很大。在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行狀態(tài)維修操作時(shí),需要將電氣設(shè)備的異常信號(hào)迅速傳達(dá)給監(jiān)控中心,從而使維修工作人員盡快實(shí)施處理方案,比如采用CDMA系統(tǒng)、GMS或者GPS定位系統(tǒng)等傳輸數(shù)字。合理使用信息傳輸技術(shù),能夠把電氣工程的實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)實(shí)時(shí)傳輸給監(jiān)控中心的工作人員,使其充分做好實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)工作。

3.2計(jì)算機(jī)技術(shù)

當(dāng)傳感器捕捉到相關(guān)信號(hào)以后,維修人員對(duì)信號(hào)進(jìn)行加工處理,通過選擇出具備最優(yōu)價(jià)值的電氣設(shè)備感應(yīng)信號(hào),可確保對(duì)電氣設(shè)備的后期故障實(shí)施針對(duì)性的處理。一般情況下,信息處理技術(shù)需要借助計(jì)算機(jī),利用計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理功能,可徹底完成數(shù)據(jù)的收集、處理以及分析等多種工作。比如,借助計(jì)算機(jī)的服務(wù)器功能,可以對(duì)搜集的信息進(jìn)行自動(dòng)化處理。

3.3傳感技術(shù)

狀態(tài)維修時(shí),獲取數(shù)據(jù)的主要手段之一便是傳感技術(shù)。維修人員在電氣設(shè)備上安裝傳感器,可以定期收集電氣設(shè)備的狀態(tài)信號(hào),從而為故障判斷提供了有效的參考依據(jù)。除此以外,傳感技術(shù)還能夠擴(kuò)大電氣設(shè)備的監(jiān)測(cè)范圍,準(zhǔn)確捕捉電氣工程建設(shè)區(qū)域的所有信號(hào),從而有效提高辦公建筑自動(dòng)化的質(zhì)量以及運(yùn)行水平。

篇7

管理活動(dòng)是時(shí)展的產(chǎn)物。然而,管理活動(dòng)真正形成為理論,卻是在工業(yè)企業(yè)產(chǎn)生之后,工業(yè)企業(yè)是資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,企業(yè)管理已積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并逐步形成一門獨(dú)立的學(xué)科,這就是一種優(yōu)化。

自從加入WTO后,我國(guó)通信設(shè)備制造業(yè)規(guī)模越來(lái)越大,使得管理工作不斷復(fù)雜,僅僅憑借個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)管理企業(yè)已不能適應(yīng)企業(yè)管理的發(fā)展與需要,本文將從通信設(shè)備制造業(yè)的實(shí)際管理情況分析通信設(shè)備制造業(yè)供應(yīng)管理的優(yōu)化。

一、通信設(shè)備制造業(yè)

制造業(yè)是指經(jīng)物理變化或化學(xué)變化后成為了新的產(chǎn)品,不論是動(dòng)力機(jī)械制造,還是手工制做,也不論產(chǎn)品是批發(fā)銷售,還是零售,均視為制造,通信設(shè)備中的各種制成品零部件的生產(chǎn)就是制造。通訊設(shè)備包括無(wú)線產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、終端產(chǎn)品三大產(chǎn)品系列,但在通信設(shè)備制造工地,把主要部件組裝成線路、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等組裝活動(dòng),均列為通訊設(shè)備制造活動(dòng),從事這個(gè)活動(dòng)的行業(yè)就是通信設(shè)備制造行業(yè)。

二、通信設(shè)備制造業(yè)的特點(diǎn)

1市場(chǎng)需求復(fù)雜。通信設(shè)備市場(chǎng)需求一般可分為電信級(jí)需求和企業(yè)級(jí)需求。相比企業(yè)級(jí)需求而言,電信級(jí)需求更大更強(qiáng),此外,由電信運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求更加穩(wěn)定。一般大中型通信設(shè)備制造業(yè)均在不同程度上參與電信級(jí)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),從而導(dǎo)致企業(yè)所面對(duì)的市場(chǎng)需求較為復(fù)雜。

2能充分利用工作人員優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備往往以整機(jī)機(jī)型作為研發(fā)目標(biāo),但生產(chǎn)任務(wù)一般分制造任務(wù)和裝配調(diào)試任務(wù)兩種。制造任務(wù)以半成品為對(duì)象,制造完成后將進(jìn)行裝配調(diào)試,對(duì)確實(shí)沒有問題的入庫(kù)管理。當(dāng)客戶實(shí)際訂單來(lái)到后,由裝配調(diào)試任務(wù)的工作人員對(duì)半成品進(jìn)行組裝成成品。這樣做的好處不但使技術(shù)積累的優(yōu)勢(shì)得以充分的利用,而且客戶訂單下達(dá)后能夠迅速交付成品。

三、通信設(shè)備制造業(yè)目前管理中存在問題

1成本計(jì)算不準(zhǔn)確。在我國(guó)通信設(shè)備成品一般采用人工成本核算,而人工核算只能計(jì)算產(chǎn)品成本,無(wú)法計(jì)算零部件成本。成本費(fèi)用分?jǐn)偤艽?,無(wú)法準(zhǔn)確進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,使得成本計(jì)算存在相當(dāng)大的誤差。人工一般不進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)成本的計(jì)算,也很少進(jìn)行成本分析,因此所生產(chǎn)產(chǎn)品價(jià)格昂貴,根本無(wú)法與世界同類產(chǎn)品形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2管理工具落后。大部分企業(yè)仍處于手工分散管理,有的企業(yè)雖建立了全廠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),但應(yīng)用仍是分散的,沒有實(shí)現(xiàn)信息共享和資源的優(yōu)化配置。現(xiàn)代化管理的新思想、新方法很少應(yīng)用到這些企業(yè)當(dāng)中。因此提高管理工具的性能成了擺在通信設(shè)備制造企業(yè)面前的首要任務(wù)。

3通信設(shè)備制造業(yè)應(yīng)變能力差。今天的世界是一個(gè)多級(jí)世界,市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,需求多樣化。按訂單裝配、制造、設(shè)計(jì)、定制,品種規(guī)格繁多,生產(chǎn)、采購(gòu)異常復(fù)雜。這是一個(gè)完整的供應(yīng)鏈管理,只有動(dòng)態(tài)快速地響應(yīng)客戶需求,才能適應(yīng)千變?nèi)f化市場(chǎng)和客戶定制化的要求。

四、通信設(shè)備制造業(yè)管理優(yōu)化的建議

1供應(yīng)鏈成員企業(yè)之間要真誠(chéng)合作。在通信設(shè)備供應(yīng)鏈中,不但要求各企業(yè)之間的聯(lián)系緊密,而且需要企業(yè)內(nèi)部各職能部門之間的緊密聯(lián)系。供應(yīng)鏈管理通過企業(yè)之間的合作,共同開發(fā)和分享市場(chǎng)機(jī)會(huì)。隨著合作形式從收集信息到制定決策的不斷提高,合作程度與信息共享程度不斷增加,所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也會(huì)增加。據(jù)調(diào)查,企業(yè)之間進(jìn)行了合作,就會(huì)使銷售收入穩(wěn)步上升,供貨時(shí)間大大縮短,原材料成本大大降低。

2通信設(shè)備制造業(yè)要實(shí)行信息化。由于通信設(shè)備制造業(yè)專業(yè)行業(yè)多,經(jīng)營(yíng)管理水平參差不齊,企業(yè)實(shí)施信息化的基礎(chǔ)條件也不相同,解決的問題也不一樣。因此,通信設(shè)備制造業(yè)實(shí)施信息化必須從企業(yè)實(shí)際需求出發(fā)確定信息化的范圍、內(nèi)容、進(jìn)度。推進(jìn)通信設(shè)備制造業(yè)信息化工作應(yīng)該堅(jiān)持:經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)引領(lǐng)、分類分別引導(dǎo)的方針,遵循互利互惠的原則。

3建立有效的集成信息共享系統(tǒng)。在一般的認(rèn)識(shí)中,供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)中流轉(zhuǎn)的主要是物流、信息流、資金流、控制流等的概念。這些“流”的存在,大都離不開一個(gè)高效集成的信息和數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)。在大中型通信設(shè)備制造企業(yè)的信息化建設(shè)中,選擇MRP系統(tǒng)成為世界主流,但相對(duì)于中國(guó)更加無(wú)序的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)更加脆弱的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,其適應(yīng)性不可樂觀,所以在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),應(yīng)利用企業(yè)自身的力量建設(shè)輔助的外部信息系統(tǒng),才能較為理想的達(dá)到預(yù)期目的。

篇8

【關(guān)鍵詞】高??萍紙@;科普教育;北農(nóng)科技園;都市型農(nóng)業(yè);輻射帶動(dòng)

為弘揚(yáng)和踐行“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神,北京市委教育工委組織“市屬高校青年教師成立社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”,暑假期間深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開展“見證輝煌成就,踐行北京精神”首都城鄉(xiāng)社會(huì)體驗(yàn)日活動(dòng)。2012年7月20日,北京市委教育工委、北京高校青年教師代表、中央和市屬媒體代表共100余人參加啟動(dòng)儀式。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青年教師張祖群副教授與王波博士研究生等一行6人參加了上述活動(dòng),2014年下半年補(bǔ)充進(jìn)行調(diào)研與電話訪談,重新補(bǔ)錄文獻(xiàn)分析,本文主要圍繞“十二五”、“十三五”的轉(zhuǎn)型時(shí)期北農(nóng)科技園運(yùn)作制度、體系與承擔(dān)的科普教育職能等方面進(jìn)行思考,主要目標(biāo)是如何探索出一種兼顧經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、社會(huì)效益、生態(tài)效益的農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展新模式這一問題。

一、科普教育綜述:如何提升大學(xué)生科普能力?

2010年我國(guó)頒布《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,以顯著提高全民科學(xué)素質(zhì)為重要目標(biāo),要求進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)教育。因此,我國(guó)高校急需加強(qiáng)大學(xué)生科普教育,提升其科普能力。我國(guó)學(xué)者在這方面的研究早已經(jīng)開始了。王曉紅(2001)[1]提出高校應(yīng)積極組織學(xué)生投身科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造校園的科學(xué)氛圍,重塑大學(xué)生科學(xué)精神;薛世平(2002)[2]提出高校應(yīng)開設(shè)科普創(chuàng)新課程;廖洪元(2002)[3]等認(rèn)為,通過建立現(xiàn)代科普理念、弘揚(yáng)科學(xué)精神,來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生參加科學(xué)實(shí)踐,提升大學(xué)生的科技素質(zhì);楊東銘(2003) [4]指出高??破宅F(xiàn)狀存在一定的盲區(qū);王歐(2003)以2002年統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)等,運(yùn)用主成分分析方法對(duì)部分國(guó)家農(nóng)業(yè)園區(qū)效益進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)[5];葉華松 (2005) [6]認(rèn)為,應(yīng)使科學(xué)精神的培養(yǎng)成為大學(xué)生教育的主題;趙大中(2006) [7]針對(duì)目前高校普遍存在的問題,指出要普及科學(xué)知識(shí)及弘揚(yáng)科學(xué)精神,應(yīng)廣泛開展大學(xué)生科普活動(dòng),并建立科普活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制;許志峰(2007)[8]認(rèn)為應(yīng)借鑒國(guó)外成熟科學(xué)素質(zhì)理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),建立大學(xué)生綜合性科學(xué)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和培養(yǎng)體系;王宇良,沈瑤琴,戚敏(2008)[9]認(rèn)為高??破杖瞬艊?yán)重短缺、科普能力被忽視,并思考“高校大學(xué)生不僅是科普的受眾體,還是科普的傳播者”;李同升、王武科(2008) [10]以“技術(shù)創(chuàng)新-中介平臺(tái)-技術(shù)受體”之間關(guān)系為研究框架,分析了楊凌示范區(qū)農(nóng)業(yè)科技園技術(shù)擴(kuò)散系統(tǒng)、動(dòng)力機(jī)制、主要類型。

近年來(lái)很多高校啟動(dòng)了“高??破展こ獭保淠康暮妥谥荚谟谕ㄟ^開展多種形式的科普活動(dòng),以達(dá)到傳播科學(xué)思想、培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)意識(shí)、豐富大學(xué)生的課余活動(dòng)的效果。很多地方政府、企業(yè)與之合作,成立了大學(xué)生科普志愿者服務(wù)站、實(shí)習(xí)基地等,在全國(guó)高校建立大學(xué)科普櫥窗,因地制宜開展各類高校大學(xué)生科普活動(dòng)。對(duì)提升大學(xué)生科普志愿者的工作不應(yīng)僅僅限于從高校的視角來(lái)研究,更應(yīng)拓寬研究視角,在兼顧多種效益的同時(shí)提升大學(xué)生科普志愿者的科普能力。

綜上所述,要提高大學(xué)生科普能力,高校就應(yīng)發(fā)揮其孵化器的作用,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái),更多將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,而大學(xué)科技園就是發(fā)揮高校孵化器作用的一條很好的途徑。大學(xué)科技園與科普教育是緊密關(guān)聯(lián)的。一方面,大學(xué)科技園為科普教育提供了實(shí)踐教學(xué)的平臺(tái),大學(xué)科技園實(shí)際運(yùn)作中的基礎(chǔ)設(shè)施為科普教育提供必要的硬件服務(wù),大學(xué)科技園的專家學(xué)者大多是高校教師,又為學(xué)生提供了軟件服務(wù),大學(xué)生在完善的硬件和軟件的平臺(tái)下,將會(huì)發(fā)揮更好實(shí)踐能力,提高自身的科普能力,完善我國(guó)的科普教育。另一方面,大學(xué)科技園的發(fā)展需要高校的支撐,高校為大學(xué)科技園提供高科技和科研技術(shù)人才,高校的教師和博士生研究生、研究生及本科生等都促進(jìn)了科技園的發(fā)展。因此,大學(xué)科技園建設(shè)完善與提升高校大學(xué)生科普志愿者能力之間有緊密聯(lián)系。

二、北農(nóng)科技園的運(yùn)作與科普教育的有機(jī)結(jié)合

(一)功能分區(qū)

北農(nóng)科技園位于北京市昌平區(qū)馬池口鎮(zhèn)亭自莊村西,其始建于2008年,至2011年8月學(xué)??偼顿Y5000余萬(wàn)元,已初步建成了一個(gè)水電路暖通訊等基礎(chǔ)設(shè)施齊全、功能相對(duì)完善的實(shí)踐教學(xué)基地??萍紙@總占地面積1023畝,其中1號(hào)地373畝主要是設(shè)施種植、設(shè)施養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、綜合服務(wù),2號(hào)地186畝包括主要是設(shè)施果樹、蔬菜園藝種植,3號(hào)地234畝主要是大田作物、精品種子實(shí)驗(yàn)區(qū),4號(hào)地230畝主要是特色園林花卉植物苗圃種植區(qū)。

北農(nóng)科技園通過對(duì)功能區(qū)的劃分,一是便于對(duì)園區(qū)的管理,二是便于科普教學(xué)。不同專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生可以在各自的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)踐研究,增加其對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知,在專業(yè)領(lǐng)域里研究的更深入。北農(nóng)科技園的園區(qū)功能分工明確,不但有種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū),還有農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)??萍紙@不但可以培養(yǎng)學(xué)生在種植、養(yǎng)殖方面的技術(shù),進(jìn)行科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖,而且還為學(xué)生提供了現(xiàn)代科技中的農(nóng)產(chǎn)品加工的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)??萍紙@功能區(qū)包括設(shè)施種植、露地種植、養(yǎng)殖區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)等,對(duì)提高學(xué)生的科普教育具有重要推動(dòng)作用。

(二)園區(qū)發(fā)展環(huán)境

北農(nóng)科技園具有極強(qiáng)的教育職能,它不但在基礎(chǔ)設(shè)施上滿足了大學(xué)生進(jìn)入到實(shí)踐活動(dòng)中的硬件要求,而且在技術(shù)指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)研究方面,有高校教師和專家、企業(yè)也可以滿足大學(xué)生實(shí)踐的軟件要求。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)技術(shù)屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品,因此農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣可以分為公益型、市場(chǎng)型和兩者混合型三種類型。農(nóng)業(yè)科技園區(qū)技術(shù)推廣屬于公益與市場(chǎng)混合型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣類型[11]。管理部門對(duì)入駐北農(nóng)科技園的企業(yè)有特殊要求,一般入駐園區(qū)的企業(yè)負(fù)責(zé)人同時(shí)身兼教學(xué)廠長(zhǎng)(主任)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目研發(fā)合作伙伴三個(gè)職位,體現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研“三位一體”的角色扮演[12],為北農(nóng)科技園在提高大學(xué)生科普能力、進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)孵化、發(fā)展科普旅游科普示范功能、輻射帶動(dòng)周邊社區(qū)發(fā)展等創(chuàng)造了條件。

一個(gè)良好的園區(qū)發(fā)展環(huán)境是科技園區(qū)良好運(yùn)行、發(fā)揮功效的外部保證,而能否理順管理體制、兼顧各個(gè)利益主體、融合現(xiàn)代政府治理與現(xiàn)代公司治理等是科技園區(qū)能否良好運(yùn)行、發(fā)揮功效的內(nèi)部保證。北農(nóng)科技園目前入駐企業(yè)平均畝產(chǎn)值只有3000-4000元,與國(guó)內(nèi)同類園區(qū)企業(yè)相比處于中游水平,發(fā)展?jié)摿Α⒛繕?biāo)與創(chuàng)新空間還很大(從4000上升到10000元)。已有研究表明,農(nóng)業(yè)科技園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境、園區(qū)政策環(huán)境、園區(qū)市場(chǎng)環(huán)境和園區(qū)金融環(huán)境等直接影響到園區(qū)的績(jī)效創(chuàng)新,并間接影響園區(qū)創(chuàng)新能力[13]。只有以現(xiàn)代政府治理方法與現(xiàn)代公司治理理論為引領(lǐng),培育現(xiàn)代公司治理機(jī)制,才能為農(nóng)業(yè)生態(tài)科技創(chuàng)新提供體制動(dòng)力,從而創(chuàng)造一流的農(nóng)業(yè)生態(tài)效益和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益[14]。

以小湯山農(nóng)業(yè)科技園為對(duì)比,它作為目前北京市唯一的國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園,早在8年前,田新豹(2007)從總部經(jīng)濟(jì)的視角來(lái)對(duì)小湯山農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)行分析,將加大吸引企業(yè)入駐的力度作為解決轉(zhuǎn)型發(fā)展問題的突破口[15]。8年過去了,小湯山農(nóng)業(yè)科技園的轉(zhuǎn)型取得了可喜成績(jī),而北農(nóng)科技園的輻射還不夠,要輻射全國(guó),需要從北京市級(jí)大學(xué)科技園躍升到國(guó)家級(jí)平臺(tái),積極申報(bào)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園。2014年12月,國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟在北京成立,這是國(guó)家級(jí)、省級(jí)和地市級(jí)三級(jí)農(nóng)(牧)業(yè)、農(nóng)墾科學(xué)院共同參與的全國(guó)科技創(chuàng)新協(xié)作平臺(tái),使聯(lián)盟成為國(guó)家農(nóng)業(yè)科研聯(lián)合攻關(guān)的核心平臺(tái)、國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的骨干網(wǎng)絡(luò)以及支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要力量[16]。作為一個(gè)北京市屬的農(nóng)業(yè)科技園,北農(nóng)科技園應(yīng)該在國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟中扮演不可替代的重要角色。

(三)園區(qū)科普旅游開展

北農(nóng)科技園因?yàn)閰^(qū)位相對(duì)優(yōu)越,除接待北京市內(nèi)農(nóng)業(yè)高校學(xué)生在此實(shí)習(xí)以外,也歡迎其他非農(nóng)業(yè)高校、非北京所在地的高校學(xué)生到北農(nóng)科技園參觀體驗(yàn)。例如北京大學(xué)團(tuán)委就于2012年上半年組織學(xué)生參觀了北農(nóng)科技園日光節(jié)能異型溫室、靈芝蟲草研究孵化基地、智能有機(jī)奶牛和家禽養(yǎng)殖場(chǎng)、葡萄酒和牛奶生產(chǎn)加工車間、特色蔬菜種植、生態(tài)雞場(chǎng)和生態(tài)奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)等典型園區(qū),了解生態(tài)農(nóng)業(yè),體會(huì)到統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展思想。北京市教委多次組織市屬高校青年教師、相關(guān)專業(yè)大學(xué)生下基層,到北農(nóng)科技園進(jìn)行社會(huì)服務(wù)實(shí)踐。

以科技園、公園、植物園等為依托開展科普旅游已逐漸成為都市人追求的一種時(shí)尚。例如2012年5月,在北塢公園、海淀公園和上莊鎮(zhèn)舉行“樂活農(nóng)耕,播種希望”主題的京西御稻插秧節(jié),開展京西稻文化推廣和市民農(nóng)耕體驗(yàn)大型活動(dòng),該活動(dòng)深受家長(zhǎng)與孩子們的歡迎[17]。2013年杭州植物園為拓展中小學(xué)生素質(zhì)教育,建立農(nóng)耕科普?qǐng)@,向?qū)W生展示糧食作物、蔬菜作物、纖維作物和油料作物的區(qū)別,展示農(nóng)業(yè)輪作、間作制度和生物固氮等科學(xué)機(jī)理,從農(nóng)作物展示和農(nóng)耕體驗(yàn)兩方面開展農(nóng)耕科普旅游,達(dá)到了極好的科普教育效果[18]。相比較而言,北農(nóng)科技園做得更出色。北農(nóng)科技園還積極開展針對(duì)小學(xué)生、兒童的親子農(nóng)耕體驗(yàn),推出農(nóng)耕類、創(chuàng)意手工類、廚藝類、游戲拓展類、科普實(shí)踐類等40多項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),不同數(shù)量家長(zhǎng)與孩子的組合可選擇不同的套餐,如周六歡樂之旅、周日芳香之旅等。家長(zhǎng)與孩子一同喂奶牛、采摘蔬菜,栽盆栽,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),享受田園綠色生活。北農(nóng)科技園還與旅行社合作,推出親子科普旅游產(chǎn)品。一對(duì)夫妻帶著孩子一家三口一天體驗(yàn)特價(jià)326元,若加一名兒童一家四口則是480元,每5個(gè)家庭就成團(tuán)。主要活動(dòng)包括:參觀蘑菇基地、牛奶養(yǎng)殖場(chǎng)、有機(jī)餐廳、栽花、采摘蔬菜、喂羊、田野蕩秋等,在家長(zhǎng)、孩子與泥土親近活動(dòng)中,增加了孩子對(duì)泥土的自然情感、對(duì)父母的親情以及與其他小伙伴的團(tuán)隊(duì)合作精神。這種親子農(nóng)耕體驗(yàn)推廣了古老農(nóng)耕文明,普及了農(nóng)業(yè)科技,啟發(fā)了兒童的科學(xué)探索精神,倡導(dǎo)了綠色生活理念,取得了極大成功。當(dāng)前主要有“下鄉(xiāng)體驗(yàn)式農(nóng)耕”和“農(nóng)業(yè)進(jìn)城的都市農(nóng)耕”兩種農(nóng)耕體驗(yàn)方式,前者更親近泥土,后者因?yàn)榻煌ㄍㄟ_(dá)性較好、來(lái)回時(shí)間可受控,更受家長(zhǎng)與孩子歡迎??傊?,城市家長(zhǎng)帶著孩子的農(nóng)耕體驗(yàn)不僅拉近了市民和農(nóng)民之間的距離,更拉近了城市和鄉(xiāng)村之間的距離和人與土地之間的距離。這實(shí)際上是踐行一種“人本、生態(tài)、和諧”的生活方式,具有統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追尋綠色田園生活方式的重大意義[19] [20]。

三、結(jié)論與建議

北農(nóng)科技園以種植、養(yǎng)殖、加工、循環(huán)四個(gè)產(chǎn)業(yè)平臺(tái)為基礎(chǔ),合理搭配,做到上、中、下游結(jié)合,打通全產(chǎn)業(yè)鏈,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),探索出一種經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、社會(huì)效益、科普教育職能、生態(tài)效益良好的新模式,這種發(fā)展模式使之在中國(guó)諸多農(nóng)業(yè)科技園中成為一顆璀璨的明珠。

(一)北農(nóng)科技園良性運(yùn)作是提升科普教育的基礎(chǔ)

北農(nóng)科技園對(duì)生態(tài)豬場(chǎng)、生態(tài)奶牛教學(xué)示范牧場(chǎng)、生態(tài)養(yǎng)雞教學(xué)示范場(chǎng)、農(nóng)業(yè)種植、園林果藝等生態(tài)養(yǎng)殖和培育技術(shù)的運(yùn)作,不但可以提高大學(xué)生的實(shí)踐操作能力和科技研究能力,而且可以充分發(fā)揮北農(nóng)科技園的生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)的輻射作用??萍紙@本身可以借助其高校教師科研能力的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)生態(tài)養(yǎng)殖及農(nóng)業(yè)種植,運(yùn)用高科技的生態(tài)養(yǎng)殖及種植技術(shù)增加產(chǎn)品的產(chǎn)量,提高產(chǎn)品的品質(zhì),為專門從事養(yǎng)殖和種植的人員提供示范作用。

如北農(nóng)科技園的生態(tài)養(yǎng)雞的教學(xué)示范場(chǎng),雞場(chǎng)以“生態(tài)農(nóng)業(yè)、健康綠色”為出發(fā)點(diǎn),建立了統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一育雛、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一飼料、統(tǒng)一銷售的五“統(tǒng)一”生產(chǎn)體系的現(xiàn)代化雞場(chǎng),對(duì)養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)進(jìn)行科學(xué)合理布局,創(chuàng)造性地把現(xiàn)代化雞舍建設(shè)和農(nóng)業(yè)設(shè)施相結(jié)合,在保障雞蛋健康和環(huán)境安全的前提下,實(shí)現(xiàn)了有機(jī)雞蛋的現(xiàn)代化、規(guī)?;涂沙掷m(xù)生產(chǎn)。生態(tài)養(yǎng)雞,是指在動(dòng)物福利思想指導(dǎo)下,把雞放養(yǎng)在果園、山林和菜園,讓雞群在自然、自在、自由的環(huán)境中生活、生產(chǎn)。雞群能夠享受到明媚的陽(yáng)光、清新的空氣、潔凈的飲水,有廣闊的活動(dòng)場(chǎng)地,符合雞的喜好,有利于雞的身體和精神健康,養(yǎng)殖出的雞適應(yīng)性和抗病力強(qiáng)、食性雜、耐粗飼、節(jié)省糧食、易于管理、體型清秀、黃羽或黑黃相間羽色、柴雞特征顯著,雞蛋品質(zhì)也更加健康。又如生態(tài)奶牛教學(xué)示范牧場(chǎng),牧場(chǎng)的占地面積是50畝,最大容量是120頭牛,牛的品種主要是荷蘭牛和本地牛,學(xué)名叫荷斯坦牛,俗稱黑白花牛。牛場(chǎng)設(shè)計(jì)風(fēng)格采用澳大利亞和新西蘭的建筑風(fēng)格,在牛棚內(nèi)部安裝了風(fēng)扇、噴淋、自動(dòng)噴射系統(tǒng)、TMR的日糧攪拌機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)施,并裝有阿拉伯?dāng)D奶系統(tǒng),牧場(chǎng)采用的是科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù),整個(gè)養(yǎng)殖過程都是機(jī)械化的。整個(gè)牛場(chǎng)只有兩個(gè)管理人員,并且管理比較人性化,牛棚外面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),而且配有音樂和自動(dòng)撓癢的設(shè)配,牛用過餐后可以出來(lái)散散步、聽聽音樂。北農(nóng)科技園對(duì)牛奶質(zhì)量也可以進(jìn)行全程跟蹤,只要掃描牛奶包裝上的二維碼,通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就可以追溯每個(gè)家庭喝的每一袋牛奶是哪一天從哪一頭牛身上擠出來(lái)的、這頭牛吃的草生長(zhǎng)在哪里、擠奶工人是誰(shuí)、配送員是誰(shuí)、牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值多少等多重信息。這種高科技的生態(tài)養(yǎng)殖對(duì)專門從事養(yǎng)殖業(yè)的人員起了模范作用。這種生態(tài)養(yǎng)殖的產(chǎn)量很高,每頭牛每天平均產(chǎn)量大約是四十公斤,產(chǎn)下來(lái)的奶被直接運(yùn)送到乳制品加工車間進(jìn)行加工生產(chǎn)。這種集養(yǎng)殖、加工的一體化生產(chǎn)模式是一種示范的典型。

(二)對(duì)擴(kuò)大科教職能的建議

北農(nóng)科技園科普的輻射作用未來(lái)將表現(xiàn)在三方面。

1.北農(nóng)科技園將高科技的科研成果與大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)、科研實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),提高大學(xué)學(xué)生的科普能力,實(shí)現(xiàn)高校“產(chǎn)、學(xué)、研”的一體化教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)校的教育職能。

2.科技園內(nèi)的企業(yè)及其員工的企業(yè)輻射功能??萍紙@實(shí)現(xiàn)了將其科技成果和運(yùn)作模式輻射給科技園里的企業(yè),提高企業(yè)對(duì)科技應(yīng)用的觀念和科學(xué)的運(yùn)作模式的思路,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,并且提升企業(yè)員工的科學(xué)觀念和科技思維,進(jìn)而提高企業(yè)員工的科普能力。

3.北農(nóng)科技園可以將其與運(yùn)作模式及科普教育職能輻射給周邊的企業(yè)、高校及中小學(xué)。從事養(yǎng)殖、種植的企事業(yè),可以參照北農(nóng)科技園的運(yùn)作模式,應(yīng)用科學(xué)技術(shù)從事生態(tài)養(yǎng)殖及種植,提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,增強(qiáng)人們對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí),提高人們的科普能力。周邊的高校中小學(xué)可以在學(xué)校的組織下到北農(nóng)科技園參觀實(shí)習(xí)實(shí)踐,增加科普見識(shí),使科普思想和科普精神深入到學(xué)生的價(jià)值體系當(dāng)中,提升學(xué)生的科普觀念,進(jìn)而全面提升學(xué)生的科普素質(zhì)。

所以從國(guó)家科普教育的角度以及提高全民的科普素質(zhì)和能力方面來(lái)看,可以把北農(nóng)科技園的這種運(yùn)作模式看作是生態(tài)農(nóng)業(yè)科普教育的載體[21]。未來(lái)北農(nóng)科技園的科普教育、農(nóng)耕旅游體驗(yàn)活動(dòng)將開展得更加精彩。

四、結(jié)束語(yǔ)

北農(nóng)科技園后期發(fā)展應(yīng)該在高層次研究平臺(tái)上下功夫,重點(diǎn)增強(qiáng)其科普教育的輻射功能。在積極爭(zhēng)取申報(bào)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)中,對(duì)自己未來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展正確定位,揚(yáng)長(zhǎng)避短,與北京其他科技園區(qū)保持良好“競(jìng)合”關(guān)系。北農(nóng)科技園在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)的科技運(yùn)用以及科普教育等方面的輻射作用還比較小,在以后的運(yùn)作與發(fā)展中,應(yīng)加強(qiáng)高校、政府與科技園三者之間的緊密聯(lián)系,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)其輻射帶動(dòng)作用,給各個(gè)利益主體帶來(lái)更大經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益,創(chuàng)造更好的生態(tài)效益[22]。

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篇9

一、電力通訊自動(dòng)化設(shè)備

(一)載波通訊設(shè)備

一個(gè)完整的載波通訊系統(tǒng),按功能劃分,大體分為調(diào)制系統(tǒng)、載供系統(tǒng)、自動(dòng)電平調(diào)節(jié)系統(tǒng)、振鈴系統(tǒng)和增音系統(tǒng)。其中前四部分是載波機(jī)的主要組成。

1.載波機(jī)。電力線載波機(jī)概括起來(lái)由四部分組成:自動(dòng)電平調(diào)節(jié)系統(tǒng)、載供系統(tǒng)、調(diào)制系統(tǒng)和振鈴系統(tǒng)。載波機(jī)類型不同,各自系統(tǒng)的構(gòu)成原理、實(shí)現(xiàn)方式等都有所不同。調(diào)制系統(tǒng):雙邊帶載波機(jī)傳輸?shù)氖巧舷聝蓚€(gè)邊帶加載頻信號(hào),只要經(jīng)過一級(jí)調(diào)制即可將原始信號(hào)搬到線路頻譜;單邊帶載波機(jī)傳輸?shù)氖菃芜厧б种戚d頻的信號(hào),一般要經(jīng)過兩級(jí)或三級(jí)調(diào)制將原始低頻信號(hào)搬往線路頻譜。自動(dòng)電平調(diào)節(jié)系統(tǒng):此系統(tǒng)的設(shè)置是為補(bǔ)償各種因素所引起的傳輸電平的波動(dòng)。在雙邊帶載波機(jī)中,載頻分量是常發(fā)送的,在接收端,將能夠反映通道衰減特性變化的載頻分量進(jìn)行檢波、整流,而后去控制高載放大器的增益,即可實(shí)現(xiàn)此目的;單邊帶載波機(jī),設(shè)置中頻調(diào)節(jié)系統(tǒng),發(fā)信端的中頻載頻一方面送往中頻調(diào)幅器,另一方面經(jīng)高頻調(diào)幅器的放大器送往載波通路,對(duì)方收信支路用窄帶濾波器選出中頻,放大后,一方面送中頻解調(diào)器進(jìn)行同步解調(diào)另一方面作為導(dǎo)頻,經(jīng)整流后,再去控制收信支路的增益或衰減,從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)電平調(diào)節(jié)。振鈴系統(tǒng):為保證調(diào)度通訊的迅速可靠,電力線載波機(jī)均設(shè)置樂自動(dòng)交換系統(tǒng)以完成振鈴呼叫自動(dòng)接續(xù)的任務(wù)。雙邊帶載波機(jī)是利用載頻分量實(shí)現(xiàn)自動(dòng)呼叫,單邊帶載波機(jī)則設(shè)有專門的音頻振鈴信號(hào)。載供系統(tǒng):其作用是向調(diào)制系統(tǒng)提供所需載頻頻率。在雙邊帶載波機(jī)中,發(fā)信端根據(jù)調(diào)制系統(tǒng)的需要,一般設(shè)有中頻載頻和高頻載頻,而且收信端除設(shè)有一個(gè)高頻載頻振蕩器外,中頻解調(diào)器的載頻則主要靠對(duì)方端送過來(lái)的中頻載頻,以實(shí)現(xiàn)載頻的“最終同步”。

2.音頻架、高頻架。在載波通訊中,如果調(diào)度所和變電站相距較遠(yuǎn),為了保證撥號(hào)的準(zhǔn)確性和通訊質(zhì)量,在調(diào)度所側(cè)安裝音頻架,而在變電站側(cè)安裝高頻架,兩架之間用音頻電纜連接起來(lái)。載波機(jī)按音頻架、高頻架分架安裝后,用戶線很短,通訊質(zhì)量明顯提高,另外給遠(yuǎn)動(dòng)通路信號(hào)電平的調(diào)整也帶來(lái)方便。同時(shí),話音通路四線端亦在調(diào)度所,便于與交換機(jī)接口組成專用業(yè)務(wù)通訊網(wǎng)。

(二)微波通訊設(shè)備

根據(jù)微波站的作用,所承擔(dān)任務(wù)的不同,微波站分為不同類型。根據(jù)站型的不同,其設(shè)備也有所不同。但一般來(lái)說,包括以下設(shè)備:終端機(jī)、收發(fā)信機(jī)、天饋線、微波配線架、電源、蓄電池、鐵塔等。

1.收、發(fā)信機(jī)。微波收、發(fā)信機(jī)的主要任務(wù)就是在群路信號(hào)與微波信號(hào)之間進(jìn)行頻率變換。在發(fā)信通道,頻率變換過程是將信號(hào)的頻率往高處變(群路信號(hào)變?yōu)槲⒉ㄐ盘?hào)),即上變頻。在收信通道,頻率變換過程是將信號(hào)的頻率往低處變(微波信號(hào)變?yōu)槿郝沸盘?hào)),即下變頻。

2.終端機(jī)。微波通訊系統(tǒng)中,必須有復(fù)用設(shè)備作為終端機(jī),其作用是:在發(fā)信端,將各用戶的話路信號(hào),按一定的規(guī)律組合成群頻話路信號(hào);在收信端,將群頻話路信號(hào),按相應(yīng)規(guī)律解出各個(gè)話路信號(hào)。

(三)光纖通訊設(shè)備

光纖通訊系統(tǒng)主要包括光端機(jī)和光中繼機(jī)以及脈沖編碼調(diào)制PCM數(shù)字通訊設(shè)備。

1.光端機(jī)。光端機(jī)是光纖通訊系統(tǒng)中主要設(shè)備。它由光發(fā)送機(jī)和光接收機(jī)組成。在系統(tǒng)中的位置介于PCM電端機(jī)和光纖傳輸線路之間。光發(fā)送機(jī)由輸入接口、光線路碼型變換和光發(fā)送電路組成。光接收機(jī)由光接收定時(shí)再生、光線路碼型變換和輸出接口等組成。光端機(jī)中還有其他輔助電路,如公務(wù)、監(jiān)控、告警、輸入分配、倒換、區(qū)間通訊、電源等。在實(shí)際應(yīng)用中,為了提高光端機(jī)的可靠性,往往采用熱備用方法,使系統(tǒng)在主備狀態(tài)下工作,正常情況下主用部分工作,當(dāng)主用部分發(fā)生故障時(shí),可自動(dòng)切換到備用部分工作,目前應(yīng)用較多的是一主一備方式。光端機(jī)各主要組成部分作用輸入接口:將PCM綜合業(yè)務(wù)接入系統(tǒng)送來(lái)的信號(hào)變成二進(jìn)制數(shù)字信號(hào)。光線路碼型變換:簡(jiǎn)稱碼型變換,將輸入接口送來(lái)的普通二進(jìn)制信號(hào)變換為適于在光纖線路中傳送的碼型信號(hào)。光發(fā)送電路:包括光驅(qū)動(dòng)電路、自動(dòng)光功率控制電路和自動(dòng)溫度控制電路。光驅(qū)動(dòng)電路將碼型變換后的信號(hào)變換成光信號(hào)向?qū)Ψ絺鬏?。光接收電路:將通過光纖送來(lái)的光脈沖信號(hào)變換成電信號(hào),并進(jìn)行放大,均衡改善脈沖波形,清除碼間干擾。定時(shí)再生電路:由定時(shí)提出和再生兩部分組成,從均衡以后的信號(hào)流中抽取定時(shí)器,再經(jīng)定時(shí)判決,產(chǎn)生出規(guī)則波形的線路碼信號(hào)流。光線路碼型反變換:簡(jiǎn)稱碼型反變換。將再生出來(lái)的線路信號(hào)還原成普通二進(jìn)制信號(hào)流。光端機(jī)一般采用條架結(jié)構(gòu),單元框方式。不同速率下工作的光端機(jī),單元框的組成情況也不同。

2.光中繼機(jī)。在進(jìn)行長(zhǎng)距離光傳輸時(shí),由于受發(fā)送光功率、接收機(jī)靈敏度、光纖線路衰耗等限制,光端機(jī)之間的最大傳輸距離是有限的。例如34Mbit/s光端機(jī)的傳輸距離一般在50~60km的范圍,155Mbit/s光端機(jī)的傳輸距離一般在40~55km的范圍,若傳輸距離超過這些范圍,則通常須考慮加中繼機(jī),相當(dāng)于光纖傳輸?shù)慕恿φ?,這樣可以將傳輸距離大大延長(zhǎng)。由于光中繼機(jī)的作用可知,光中繼機(jī)應(yīng)由光接收機(jī)、定時(shí)、再生、光發(fā)送等電路組成。一般情況下,可以看成是沒有輸入輸出接口及線路碼型正反變換的光端機(jī)背靠背的相連。因此,光中繼機(jī)總的來(lái)說比光端機(jī)簡(jiǎn)單,為了實(shí)現(xiàn)雙向傳輸,在中繼站,每個(gè)傳輸方向必須設(shè)置中繼,對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)的光中繼機(jī)的兩套收、發(fā)設(shè)備,公務(wù)部分是公共的。

3.?dāng)?shù)字通訊設(shè)備。一般來(lái)說,數(shù)字通訊設(shè)備包括PCM基群和高次群復(fù)接設(shè)備。PCM基群設(shè)備是將模擬的話音信號(hào)通過脈沖編碼、調(diào)制,變成數(shù)字信號(hào),再通過數(shù)字復(fù)接技術(shù),將多路PCM信號(hào)變成一路基群速率為2048Mbit/s信號(hào)進(jìn)行傳送,以及將收到的PCM基群信號(hào)通過相反的處理過程,還原成模擬的話音信號(hào)的一種設(shè)備。

二、電力通訊網(wǎng)絡(luò)的工作模式

通訊的目的是為了傳送、交換信息。雖然信息有多種形式(如語(yǔ)音,圖像或文字等),但一般通訊系統(tǒng)的組成都可以概括為:信源是指信息的產(chǎn)生來(lái)源,這些信息都是非電信息,要轉(zhuǎn)換成電信號(hào),需要一種變換器,即輸入設(shè)備。交換設(shè)備是溝通輸入設(shè)備與發(fā)送設(shè)備的接續(xù)裝置。它可以經(jīng)濟(jì)地使用發(fā)信設(shè)備,提高發(fā)信設(shè)備的利用率。發(fā)送設(shè)備的任務(wù)是將各種信息的電信號(hào)經(jīng)過處理(如調(diào)制、濾波、放大等)使之滿足信道傳輸?shù)囊?,并?jīng)濟(jì)有效地利用信道。載波通訊中,載波機(jī)的發(fā)信部分就是一種發(fā)送設(shè)備。信道是信息傳輸?shù)拿浇椋爬ǖ刂v分有線信道和無(wú)線信道。信號(hào)在傳輸過程中,還會(huì)受到來(lái)自系統(tǒng)內(nèi)部噪聲和外界各種無(wú)用信號(hào)的干擾各種形式的噪聲集中在一起用一個(gè)噪聲源表示。接收設(shè)備和輸出設(shè)備的作用與發(fā)送設(shè)備和輸入設(shè)備作用相反,它們是接收線路傳輸?shù)男畔?,并把它恢?fù)為原始信息形式,完成通訊。在電力工業(yè)中,現(xiàn)已形成以網(wǎng)局及省局為中心的專用通訊網(wǎng),并且已開通包括全國(guó)各大城市的跨省長(zhǎng)途通訊干線網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)行的通訊網(wǎng)中光纖通訊已占主導(dǎo)地位。隨著電力工業(yè)的發(fā)展,大電站、大機(jī)組、超高壓輸電線路不斷增加,電網(wǎng)規(guī)模越來(lái)越大;通訊技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn),裝備水平不斷提高,更新周期明顯縮短。數(shù)字微波、衛(wèi)星通訊、移動(dòng)通訊、對(duì)流層散射通訊、特高頻通訊、擴(kuò)展頻譜通訊、數(shù)字程控交換機(jī)以及數(shù)據(jù)網(wǎng)等新興通訊技術(shù)在電力系統(tǒng)中會(huì)得以逐漸推廣與應(yīng)用。

三、結(jié)語(yǔ)

在合理規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施各種網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,如何為電力系統(tǒng)提供種類繁多、質(zhì)量可靠的服務(wù),就成為擺在電力通訊部門面前的一個(gè)重要課題,而建立一個(gè)綜合、高效的電力系統(tǒng)通訊資源管理系統(tǒng)則是解決這一問題的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程,具有十分重要的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。

篇10

過去高職《化工設(shè)備》課程教學(xué)中主要采用重理論知識(shí)傳授,輕能力的教室教學(xué)模式,與學(xué)生的專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)脫節(jié),已不能適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)對(duì)化工設(shè)備維修技術(shù)人才的要求,采用以培養(yǎng)能力為核心的車間課堂教學(xué)模式,使化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)更加貼近高等職業(yè)教育的實(shí)際,本文探索高職《化工設(shè)備》課程教學(xué)中車間課堂的教學(xué)模式。

1 車間課堂教學(xué)模式及特點(diǎn)

教室里培養(yǎng)不出職業(yè)需要的實(shí)際技能;化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)格昂貴、操作復(fù)雜、技術(shù)要求嚴(yán)格,企業(yè)也不會(huì)對(duì)沒有一定理論和操作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生開放的;化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)的化工設(shè)備課程教學(xué)車間課堂教學(xué)模式就是把課堂搬到車間,把部件搬到教室結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)法來(lái)組織教學(xué)。車間課堂教學(xué),一句話解釋就是:能把課堂搬進(jìn)車間的就進(jìn)車間,能把部件搬進(jìn)教室的就搬進(jìn)教室。特點(diǎn)是車間與課堂合一,理論教學(xué)與技能操作合一,教師與師傅合一,學(xué)習(xí)技能與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)合一,學(xué)生與徒弟合一。其優(yōu)勢(shì)在于融理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)為一體,做到“教、學(xué)、做”結(jié)合,“手、口、腦”并用,真正體現(xiàn)了能力與知識(shí)同步提高。在真實(shí)的工作環(huán)境(車間)中進(jìn)行“教學(xué)做”一體化教學(xué)。

2 化工設(shè)備課題內(nèi)容及傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題

高職化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)的《化工設(shè)備》課程目標(biāo)是學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)中的典型設(shè)備,學(xué)習(xí)研究典型化工設(shè)備及常用零部件的結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn)、基本計(jì)算方法以及有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。這些內(nèi)容有一定的理論又與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切。過去《化工設(shè)備》課程的教學(xué)模式主要是課堂講授、課后練習(xí)的教學(xué)模式,注重理論知識(shí)的傳授,基本沒有實(shí)踐的過程,在教學(xué)過程中缺少與實(shí)際生產(chǎn)密切聯(lián)系的工程實(shí)踐內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,已不能適應(yīng)企業(yè)對(duì)化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的需要。

3 《化工設(shè)備》課程教學(xué)的車間課堂教學(xué)模式的探討

車間課堂教學(xué)是以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),采用引導(dǎo)式、工學(xué)交替、多媒體教室與化工機(jī)械加工維修中心一體化的車間課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。

3.1 教學(xué)目標(biāo)分析。本課程的教學(xué)目標(biāo)是使化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)中典型中低壓壓力容器的結(jié)構(gòu)、分類、特點(diǎn)、性能,對(duì)化工設(shè)備基本組成元件進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算及根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際從規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)中選擇零部件,為化工設(shè)備維修打下基礎(chǔ)。

3.2 項(xiàng)目選擇與分解。

基于項(xiàng)目教學(xué)法要求,《化工設(shè)備》課程教學(xué)中選擇了化工生產(chǎn)中常用的塔、夾套反應(yīng)釜、換熱器設(shè)備三種中低壓壓力容器設(shè)備作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目,再將項(xiàng)目分解為具體任務(wù)細(xì)化循序漸進(jìn)進(jìn)行教學(xué)。例如學(xué)習(xí)夾套反應(yīng)釜項(xiàng)目時(shí),分解為如下五個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)1化工夾套反應(yīng)釜設(shè)備產(chǎn)品與應(yīng)用,任務(wù)2反應(yīng)釜設(shè)備主要結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì),任務(wù)3反應(yīng)釜設(shè)備輔助零部件結(jié)構(gòu)分析與選擇,任務(wù)4反應(yīng)釜設(shè)備的總體裝置方案(裝配圖),任務(wù)5反應(yīng)釜設(shè)備裝置的試壓與檢驗(yàn)。

學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)主要在校內(nèi)化工機(jī)械加工維修中心等進(jìn)行;教學(xué)突出壓力容器設(shè)計(jì)、安裝、使用維護(hù)的實(shí)際工作過程,依據(jù)設(shè)定的具體工作任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生有相對(duì)獨(dú)立進(jìn)行工作的機(jī)會(huì),可以在一定時(shí)間范圍內(nèi)自行組織、安排自己的學(xué)習(xí)行為,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

3.3 進(jìn)行項(xiàng)目能力訓(xùn)練計(jì)劃。

項(xiàng)目確定后教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的項(xiàng)目能力訓(xùn)練計(jì)劃。如學(xué)習(xí)夾套反應(yīng)釜項(xiàng)目中化工夾套反應(yīng)釜設(shè)備產(chǎn)品與應(yīng)用這個(gè)任務(wù)可以對(duì)能力訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃如下:

計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo):能夠根據(jù)生產(chǎn)情況,研究分析反應(yīng)釜設(shè)備(包括產(chǎn)地、規(guī)格,價(jià)格),熟悉反應(yīng)釜的應(yīng)用、結(jié)構(gòu)、分類。了解反應(yīng)釜設(shè)備中有關(guān)物料的物性工藝參數(shù)(壓力、材料、溫度、腐蝕、毒性, 安全裝置)等,能初步確定設(shè)計(jì)反應(yīng)釜設(shè)備方案。

要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們采取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)收集相關(guān)反應(yīng)釜的資料包括反應(yīng)釜的類型及產(chǎn)品的說明書和有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),在車間進(jìn)行拆裝反應(yīng)釜設(shè)備來(lái)學(xué)習(xí)它的結(jié)構(gòu)、原理等。

實(shí)訓(xùn)方式及步驟:要求學(xué)生以企業(yè)生產(chǎn)人員的身份進(jìn)行反應(yīng)釜產(chǎn)品調(diào)研。了解具體某反應(yīng)釜的性能,分析反應(yīng)釜設(shè)備的方案,進(jìn)行方案的比較,準(zhǔn)備反應(yīng)釜設(shè)備課題的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)中完成任務(wù)的結(jié)果就是學(xué)習(xí)工作報(bào)告書、收集的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范文獻(xiàn)資料、反應(yīng)釜設(shè)備的有關(guān)參數(shù)計(jì)算。

3.4 項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施。

老師在教學(xué)前先進(jìn)行《化工設(shè)備》教學(xué)課程目標(biāo)的整體設(shè)計(jì),教學(xué)時(shí)將學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,各小組選擇一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,由學(xué)生根據(jù)已有基礎(chǔ),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)工作步驟。

在反應(yīng)釜設(shè)備學(xué)習(xí)項(xiàng)目中教學(xué)采取下面幾個(gè)步驟。

①學(xué)習(xí)項(xiàng)目介紹:用圖片展示、拆裝各類反應(yīng)釜設(shè)備,介紹各種化工夾套反應(yīng)釜設(shè)備。

②學(xué)習(xí)工作任務(wù)的設(shè)立:教師將學(xué)生按照生產(chǎn)情境將學(xué)生分組,并確定小組負(fù)責(zé)人。下發(fā)學(xué)習(xí)項(xiàng)目任務(wù)書由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織實(shí)施工作。

③學(xué)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施過程:從市場(chǎng)調(diào)查開始-反應(yīng)釜設(shè)備的裝置設(shè)計(jì)選擇-知識(shí)準(zhǔn)備-反應(yīng)釜設(shè)備的裝置草案-反應(yīng)釜設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案-反應(yīng)釜設(shè)備裝置的試壓與性能檢驗(yàn)-總結(jié)。

依據(jù)夾套反應(yīng)釜設(shè)備裝置,并分析其開發(fā)過程,給學(xué)生以啟發(fā)。學(xué)習(xí)中組織各小組團(tuán)隊(duì)自行獨(dú)立拆裝反應(yīng)釜設(shè)備,分析繪制裝配圖草圖,學(xué)習(xí)反應(yīng)釜設(shè)備裝置的結(jié)構(gòu),也可團(tuán)隊(duì)間討論、交流;教師巡視、指導(dǎo)、解疑。根據(jù)經(jīng)過團(tuán)隊(duì)討論所確定的方案,各同學(xué)獨(dú)立完成項(xiàng)目中設(shè)計(jì)、安裝、試壓等任務(wù),在教師指定的時(shí)間內(nèi)上交。教師可在實(shí)訓(xùn)中心對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行答辯式批閱,這樣可使學(xué)生直接得到指正而留下深刻的印象。

3.5 項(xiàng)目結(jié)果評(píng)價(jià)。各團(tuán)隊(duì)在化工機(jī)械加工維修中心進(jìn)行設(shè)計(jì)與組裝置試壓展示,讓學(xué)生依據(jù)評(píng)價(jià)表,評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)裝置項(xiàng)目的優(yōu)劣,結(jié)構(gòu)是否是否正確、合理,性能是否符合生產(chǎn)要求等等評(píng)價(jià)工作結(jié)果。

4 《化工設(shè)備》課程采用車間課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)效果和體會(huì)

4.1 學(xué)習(xí)的效果

采用車間課堂教學(xué)模式,學(xué)生有了明確具體的工作任務(wù),會(huì)主動(dòng)地運(yùn)用已有的知識(shí)和技能,以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度去完成夾套反應(yīng)釜、換熱器、塔設(shè)備等學(xué)習(xí)項(xiàng)目,展示自己的項(xiàng)目成果,實(shí)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)中的自我價(jià)值。項(xiàng)目教學(xué)法充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛能,全面培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的思想、方法,提高了學(xué)生的各種綜合職業(yè)能力, 取得了較好的效果。

4.2 教學(xué)的體會(huì)

①教師應(yīng)適當(dāng)編寫《化工設(shè)備》實(shí)訓(xùn)教材;

②化工設(shè)備學(xué)習(xí)項(xiàng)目是為學(xué)生形成職業(yè)能力的一個(gè)媒介,任何一個(gè)化工設(shè)備,只要它適合于學(xué)生的學(xué)習(xí),都就作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目。簡(jiǎn)單的項(xiàng)目對(duì)于初涉職業(yè)的學(xué)生來(lái)說更有利于職業(yè)能力的形成。

5 結(jié)束語(yǔ)

在高職課程的“職業(yè)化”已經(jīng)成為課程改革的一個(gè)方向,車間課堂教學(xué)模式在高職《化工設(shè)備》課程教學(xué)中尚處于探索階段。在教學(xué)中恰當(dāng)采用車間課堂教學(xué)模式,真正使“教、學(xué)、做” “一體化”,將是課程改革的一個(gè)方向,也將取得較好的效果。

參考文獻(xiàn):