導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇青年社會(huì)實(shí)踐，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

打油、買米，安置好行李后，隊(duì)員們沿大路步行20多分鐘來到位于村頭的幾戶村民家。“這個(gè)不要錢”、“拿著回去吃”，帶著村民們的心意，隊(duì)員們滿載而歸，又發(fā)現(xiàn)教室里多了許多村民們送來的桃子、蘋果，“都是自家種的，你們教課累，多吃點(diǎn)”?？粗迕駛兊男δ?，隊(duì)員們只能一個(gè)勁地答應(yīng)著：“恩，一定一定?！?/p>

看看你們的變化

今年5月，60歲的老校長(zhǎng)李玉江正式從工作40年的工作崗位退休，那個(gè)非要在山區(qū)為孩子們干出些名堂的六旬老人終于沒有辜負(fù)自己的使命。自13年8月來，沂水縣陸續(xù)投入10多億元用作教育經(jīng)費(fèi)，崮崖小學(xué)的孩子們終于第一次見到了多媒體觸控電視、架子鼓、各式化學(xué)儀器……

篇2

王華向六支青年志愿者代表隊(duì)授旗并發(fā)表講話，他鼓勵(lì)志愿者著力開展節(jié)水活動(dòng)，幫助身邊更多人提升環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)水資源；他號(hào)召同學(xué)們向廣大市民大力倡導(dǎo)綠色生活方式，建設(shè)更加優(yōu)美、和諧的綠色生活環(huán)境，共創(chuàng)資源節(jié)約型社會(huì)。他指出，環(huán)保不在于形式而在于內(nèi)容，公益環(huán)保行動(dòng)要從小處做起，隨著更多青年大學(xué)生的參與，相信環(huán)保低碳理念能得到更好的傳播。

篇3

7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。

7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。

由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。

7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私馑麄円约八麄兒⒆訉?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。

7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。

7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。

7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。

(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇

團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(zhǎng)時(shí)停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對(duì)交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識(shí)比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識(shí)。

然而，團(tuán)隊(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄，我想在如此環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，他們會(huì)遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較差，究其原因還是沒有一個(gè)好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識(shí)，缺乏交通安全意識(shí)，橫穿公路知識(shí)為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)校或者其他地方接受一些交通安全知識(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較薄弱，同時(shí)，他們對(duì)現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。

對(duì)于中年人來說，大多數(shù)對(duì)交通安全知識(shí)都有了解，但是除了司機(jī)外，其他人對(duì)交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識(shí)，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識(shí)，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識(shí)不強(qiáng)。

為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識(shí)，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)。目前，在我國(guó)還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。

在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識(shí)教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對(duì)象很難起到好的效果。通過此次實(shí)踐，我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動(dòng)成年人交通安全意識(shí)的提高，如果小孩子的交通安全意識(shí)提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽大手”的含義。

針對(duì)小學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，容易接受交通安全知識(shí)，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識(shí)教育的方案，在中小學(xué)開交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識(shí)的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。

此次實(shí)踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識(shí)，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識(shí)。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識(shí)“實(shí)習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對(duì)小學(xué)生交通安全意識(shí)的研究和課程教育的教案。通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們編寫了針對(duì)中小學(xué)生的《交通安全手冊(cè)》，并且在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊(cè)》，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。

中小學(xué)生交通安全教育任重而道遠(yuǎn)，我們沒有許多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學(xué)生的心理以及接受能力，我們需要在實(shí)踐當(dāng)中探索，在實(shí)踐中求進(jìn)步。在此次實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到在中小學(xué)校進(jìn)行專門的交通安全課程有一些比較切合實(shí)際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒專門的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們也沒有太多時(shí)間，長(zhǎng)期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們?cè)谥行W(xué)校進(jìn)行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體在一定得時(shí)間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時(shí)了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的交通安全意識(shí)的提高程度，從而根據(jù)實(shí)際情況，改善教育模式。

通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深?yuàn)W，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會(huì)對(duì)課程失去興趣。我們?cè)谶M(jìn)行交通安全教育的時(shí)候應(yīng)該編寫一些圖文并茂的的教材，針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進(jìn)行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解小學(xué)生，充分掌握交通安全知識(shí)我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。

然而，在選擇進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時(shí)候，一定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時(shí)，招募志愿者以后，我們也要對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育他人，先教育自己;先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。志愿者要在服務(wù)的同時(shí)，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會(huì)，奉獻(xiàn)校園，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個(gè)東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個(gè)交通高度發(fā)達(dá)的國(guó)度里，我們每個(gè)人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)作為進(jìn)行交通安全教育與宣傳的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺(tái)一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。

通過此次社會(huì)實(shí)踐，在選擇交通安全教育的志愿者時(shí)，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對(duì)小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通安全教育的方案。并且，認(rèn)真、嚴(yán)格考核志愿者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅(jiān)決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。

(三)目前小學(xué)生交通安全教育狀況

在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多小孩子并不是一點(diǎn)也不知道交通安全知識(shí)，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)則，隨意橫穿馬路、翻越護(hù)欄，如此可見他們的交通安全意識(shí)淡薄，將翻越護(hù)欄當(dāng)做家常便飯，這也可能是沒有較好的交通壞境的引導(dǎo)吧。由于小學(xué)生好動(dòng)，容易在公路上打鬧，而且處理交通緊急事件會(huì)慌張，如果在夜間或者死機(jī)沒有留神的時(shí)候，很容易發(fā)生交通事故。

我想要使小學(xué)生遵守交通規(guī)則，形成良好的習(xí)慣，如果將不遵守交通規(guī)則的后果告知于他們，可能會(huì)取得一定得效果。小學(xué)生接受新知識(shí)比較容易，又有探索的好奇心，但是他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解只是局限于知識(shí)，卻沒有付諸于行動(dòng)。所以，出現(xiàn)了問及交通安全知識(shí)時(shí)，大多數(shù)小孩有所了解，但是他們卻難以遵守。如果可以通過道路直接講述，他們肯能更容易形成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中小學(xué)校中，大都都有交通安全知識(shí)方面的教育，他們了解一些交通安全知識(shí)，但是并不系統(tǒng)，不完全。

(四)成年人的交通安全意識(shí)現(xiàn)狀

在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，他而且們大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。如果問及他們是否有橫穿公路、翻越護(hù)欄，都表示從來沒有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江大學(xué)電子大廈門前四十分鐘就有接近兩百人(成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%)橫穿公路、翻越護(hù)欄，而且在前方不遠(yuǎn)處就有人行橫道。在護(hù)欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。

在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，一名志愿者在觀察某個(gè)有交通警察指揮的十字交叉路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢(shì)時(shí)，該車道的前一輛司機(jī)竟然看不懂精通警察的手勢(shì)信號(hào)，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢(shì)，那司機(jī)還是無動(dòng)于衷，依然堅(jiān)持在停止線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過去，也許他都還沒有明白過來到底是什么回事。這讓我們的交通志愿者有些難以理解，一名司機(jī)竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)都不明白，可想他交通法律法規(guī)的了解程度。

現(xiàn)在，許多報(bào)道上說，酒后駕車已經(jīng)成為馬路殺手，我想沒有那一名司機(jī)不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機(jī)在違法啊。也許只有他們?cè)诎l(fā)生交通事故了才知道違反交通法律法規(guī)的危害，才知道后悔，但是都是悔之不及了。我想司機(jī)只是在駕校學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應(yīng)該常?！皽亓?xí)交通法律法規(guī)”。

在調(diào)查中志愿者發(fā)現(xiàn)，一些母親帶著自己的孩子翻越護(hù)欄，將小孩先放在護(hù)欄一側(cè)，然后自己在翻閱護(hù)欄。我們擔(dān)心如果小孩子突然對(duì)路上的某個(gè)事物感興趣，在其母親翻越護(hù)欄的時(shí)候往前走，那是多么危險(xiǎn)地場(chǎng)面啊。而且，這樣的情景對(duì)小孩遵守交通規(guī)則的引導(dǎo)是極其不利的，這樣跟隨母親長(zhǎng)大的孩子，他會(huì)自覺地遵守交通規(guī)則，不翻越護(hù)欄嗎?這讓我們志愿者非常懷疑。

究其原因，一些成年人對(duì)目前的交通現(xiàn)狀可以說是麻木的，他們將橫穿公路、翻越護(hù)欄或者順壞護(hù)欄已經(jīng)習(xí)以為常，他們的交通安全意識(shí)也比較薄弱。

(五)老年人交通安全意識(shí)狀況

在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些老年也匆匆翻越護(hù)欄，給我們志愿者留下了不好的印象。他們可能為了趕時(shí)間就可以不顧及生命危險(xiǎn)翻越護(hù)欄。。在我們調(diào)研的地點(diǎn)，前方100米處就有人行橫道，有交通指示燈。絕大數(shù)人在橫穿馬路、翻越護(hù)欄后還要經(jīng)過有人行橫道的路段，我想不遵守文明交通的他們絕不是為了節(jié)約時(shí)間，而是他們的交通安全意識(shí)不高。

在志愿者調(diào)查的地點(diǎn)，我們雖然拍攝只是交通違規(guī)現(xiàn)象，但是我相信還是有許許多多的人遵守文明交通，做一個(gè)文明的市民。因?yàn)槲覀冊(cè)谑纸徊媛房谟心敲炊嗳嗽谧袷刂煌ㄒ?guī)則，而無視交通安全的人還是人群的一小部分。

(六)交通問題和思考

此次社會(huì)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)用調(diào)查問卷去了解社會(huì)群體的交通安全意識(shí)實(shí)行不通的，無法得到真正的結(jié)果，許多人都“表里不一”，有的甚至剛做完調(diào)查問卷，表示重來沒有翻越過護(hù)欄，可是就在之后的一小段時(shí)間里，卻將自己的承諾打破，真是令人難以置信。調(diào)查問卷只能了解社會(huì)群體對(duì)交通法律法規(guī)的了解程度，也無法得知他們是否會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。由此可見，我們絕大數(shù)社會(huì)群體都應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì)。但是，市民提高素養(yǎng)，自覺遵守交通規(guī)則，不是我們舉辦幾次交通安全的宣傳活動(dòng)或者教育講座就能成功的，不然交通現(xiàn)狀早就和諧了。我想只有通過及教育或者教育引導(dǎo)一代人，這個(gè)問題才能解決。

社會(huì)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)在哈爾濱理工大學(xué)至服裝城路段的交通，以前是由智能交通系統(tǒng)控制的，它通過車流判斷減少了車輛的滯留現(xiàn)象，自動(dòng)控制車流量，通過電子眼抓拍道路違規(guī)車輛。然而現(xiàn)在該路段在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，智能交通系統(tǒng)并沒有運(yùn)用，也許因?yàn)榭陀^原因也也難以運(yùn)用，目前該路段的交通現(xiàn)狀有時(shí)會(huì)出現(xiàn)堵車等現(xiàn)象。

我想運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)于交通系統(tǒng)，可以改善現(xiàn)在的交通環(huán)境。據(jù)報(bào)道，北京運(yùn)用了智能交通系統(tǒng)，交通秩序在全國(guó)來說，可以可我為榜樣。同樣，日本在1994年實(shí)施智能交通系統(tǒng)系統(tǒng)以來，目前即使你是一個(gè)新手，也能很快熟悉道路情況。司機(jī)可以通過手機(jī)了解前方道路的堵車、交通事故、車輛通行限制、交通管制時(shí)間等，從而控制交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。這些要?dú)w功于現(xiàn)在日本先進(jìn)的衛(wèi)星到系統(tǒng)和智能交通的高新技術(shù)。

此次實(shí)踐中，我們專門針對(duì)哈爾濱地鐵工程進(jìn)行了了解和思考。。哈爾濱地鐵一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長(zhǎng)14.33公里，建設(shè)期4年。按照國(guó)家要求和城市總體規(guī)劃，哈爾濱市確定近期軌道交通建設(shè)期限為XX年，規(guī)劃期內(nèi)完成1號(hào)線城市中心段和3號(hào)環(huán)線工程，總里程45.53公里，預(yù)計(jì)投資163億元。我想隨著我國(guó)汽車工業(yè)的快速發(fā)展，每天以上萬輛的速度增長(zhǎng)，私家車逐年增多，一些路段經(jīng)常擁堵。當(dāng)城市道路的交通難以滿足人們對(duì)快速、平穩(wěn)、安全的交通的愿望時(shí)，建設(shè)地鐵工程，的確可以緩解公交車擁堵的壓力，可以說是哈爾濱發(fā)展的百年大計(jì)。

因此，發(fā)展智能交通系統(tǒng)或者修建地鐵、高速公路都是解決交通擁堵問題的方法，但是我們只有限的空間，并且在這個(gè)空間享受平穩(wěn)、快捷、方便、順暢的交通，只是不斷修路是不夠的，發(fā)展智能交通系統(tǒng)來控制車輛流量，快速解決交通擁堵等問題。同時(shí)，通過教育讓人們逐漸提高自身遵守交通規(guī)則的素養(yǎng)。這樣人與高科技共同作用，我想一定能我們提供一個(gè)和諧的交通。

(七)中小學(xué)生交通事故急救常識(shí)

此次社會(huì)實(shí)踐宣講前，我們做了一個(gè)交通事故遇急處理的調(diào)查，結(jié)果顯示絕大數(shù)調(diào)查的社會(huì)群體對(duì)急救常識(shí)了解的太少。許多小學(xué)生知道一些交通安全常識(shí)，但是他們卻不知道在出現(xiàn)交通事故時(shí)的應(yīng)對(duì)方案。我想如果有相應(yīng)的教育或者引導(dǎo)，假如他們遇到交通緊急事故時(shí)，可能對(duì)他們有用。中小學(xué)生不知道急救常識(shí)，這也折射出中小學(xué)生交通安全教育的缺少，即使在學(xué)校有類似的教育，但是絕大多數(shù)只是停留在交通規(guī)則的識(shí)別上，并沒有涉及交通事故急救常識(shí)的拓展教育和訓(xùn)練。因此，在素質(zhì)教育的時(shí)代，我想我們不僅僅只是傳授給孩子理論知識(shí)，在有條件的情況下，我們可以對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，例如野外生存，交通事故緊急處理方法?？紤]到小學(xué)生的文化水平和心理活動(dòng)，我們應(yīng)該采取適宜于中小學(xué)生的交通安全教育。

總結(jié)此次實(shí)踐，中小學(xué)生交通事故預(yù)防素質(zhì)拓展主要有以下幾種方案。首先，可以在小學(xué)組織學(xué)生觀看交通安全教育視頻，例如《籃球里的花季少女》，但是在進(jìn)行教育視頻播放時(shí)切忌用小學(xué)生難以接受的題材或者慘烈的交通事故照片，否則可能會(huì)對(duì)中小學(xué)生造成一些不必要的傷害。只要讓他們明白如何在道路上保護(hù)自己，知道違反交通規(guī)則的利害。二，我們可以總結(jié)一些日常的交通事故應(yīng)急方案，采取模擬現(xiàn)場(chǎng)的形式來教育他們，三，收集一些應(yīng)急的經(jīng)典教案，和他們一起分享。四，在確保學(xué)生安全的情況下，我們可以帶領(lǐng)小學(xué)生在道路上認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，或者為他們?cè)诘缆飞现v解交通事故預(yù)防的措施。

(八)社會(huì)實(shí)踐人員調(diào)配

此次暑期社會(huì)實(shí)踐，參與者基本是蓬勃志愿者協(xié)會(huì)的志愿者，志愿者之間關(guān)系比較默契，容易組織，工作效率高。但是一定要記住在熟悉的朋友之間組織活動(dòng)時(shí)，一定要紀(jì)律嚴(yán)明，在分配任務(wù)時(shí)，不論親疏;同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，領(lǐng)隊(duì)千萬不能礙于面子而不批評(píng)，從而影響工作效率。在社會(huì)實(shí)踐中，領(lǐng)隊(duì)要紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。

在社會(huì)實(shí)踐選人時(shí)，選擇能吃苦的人，聽從指揮，有全局觀念的人，社會(huì)實(shí)踐中比較容易開展。千萬不要選擇自我為中心的人，否則開展活動(dòng)的時(shí)候可能會(huì)遇到麻煩。

不管是暑期社會(huì)實(shí)踐，還是上課期間的志愿服務(wù)，其實(shí)都是比較幸苦的，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，都是難以堅(jiān)持下來的。一般來說，志愿者至少要具備奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的精神。而且，在蓬勃志愿者協(xié)會(huì)，志愿者還要求對(duì)交通知識(shí)以及交通安全教育有興趣有激情才能堅(jiān)持下來，做出好的成績(jī)。

參加此次社會(huì)實(shí)踐的志愿者只有少數(shù)在實(shí)踐中怕苦怕累，但是對(duì)社會(huì)實(shí)踐也造成輕微的損失。究其原因，是沒有認(rèn)真挑選新加入的志愿者。整體來說，此次社會(huì)實(shí)踐還是各盡所能，順利地完成了社會(huì)實(shí)踐。

(九)三個(gè)講座與和繪畫課的流程及效果

一、日常安全救常識(shí)講座

在此次社會(huì)實(shí)踐首先舉辦了一場(chǎng)日常急救常識(shí)的講座，到場(chǎng)的四十多名中小學(xué)生，十多名小學(xué)生還在家長(zhǎng)的陪同下來的。主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，能自如地為在場(chǎng)的小學(xué)生們講解，并且利用投影儀生動(dòng)形象地講解了日常急救常識(shí)，到場(chǎng)的中小學(xué)生積極配合，好奇心極高，主動(dòng)詢問學(xué)習(xí)，得到了到場(chǎng)家長(zhǎng)的認(rèn)可。

二、交通安全小常識(shí)

講座一開始，主講者將將在場(chǎng)學(xué)生引入日常交通環(huán)境模擬中，帶領(lǐng)小學(xué)生們認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，交通信號(hào)燈。當(dāng)小學(xué)生們積極性比較高的時(shí)候，主講者給他們講解交通安全常識(shí)，緊接著利用問答的形式為學(xué)生們講解交通事故緊急處理方案與急救常識(shí)。這個(gè)講座首先從日常的交通常識(shí)著手，由淺及深，慢慢地引導(dǎo)在場(chǎng)的小學(xué)生，40分鐘的講座獲得了較好的成效。

三、現(xiàn)代交通工具識(shí)別講座

此次講座主講者播放《變形金剛》，從中找出電影中涉及的車輛，然后主講深入講解，激發(fā)了小學(xué)生求知好奇心和主動(dòng)性。在座的學(xué)生們積極提問，講座的氣氛非?；钴S。日常的交通工具識(shí)別講完以后，講座并沒有結(jié)束，而是就交通工具，給學(xué)生們講解各類交通工具乘坐的安全注意事項(xiàng)。

四、交通工具繪畫課

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，此次社會(huì)實(shí)踐專門設(shè)置了“我心中的交通工具繪畫課”，小學(xué)生們想象力豐富，畫出了許多“汽車”，其中許多學(xué)生都在畫太陽能汽車，他們解釋說“這種汽車不能加油，只要有太陽就行，環(huán)保、方便”。雖然有些稚氣，但是他們的想象力絕對(duì)是值得培養(yǎng)。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活方式在改變，生活水平在提高，而且現(xiàn)代小學(xué)生的娛樂的方式已經(jīng)有了很大的改變。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們深有感觸。小學(xué)生知道許許多我們這代人曾經(jīng)不知道的東西而我們?cè)跒樗麄冎v解這些課程時(shí)一定提前與他們交流，在與他們有了一定了解才能取得好的效果。有些知識(shí)，他們?cè)趯W(xué)校或者其他場(chǎng)所已經(jīng)接觸過，我們只需要為他們做一些引導(dǎo)就可以，如果重復(fù)為他們講解，他們就沒有興趣學(xué)習(xí)，同時(shí)也浪費(fèi)時(shí)間。所以，在以后的在我小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時(shí)，一定要提前了解他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解程度，然后根據(jù)他們實(shí)際情況，為他們講解不理解、不知道內(nèi)容。在此次的講座與繪畫課中，我們欠缺的就是提前去了解他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

就如上面提到的在小學(xué)開展交通安全知識(shí)講座，不要盲目的開展講座，一定要提前花一定的時(shí)間去了解聽者對(duì)交通安全知識(shí)的了解程度。針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際情況，為他們實(shí)行“補(bǔ)缺”的形式來提高他們的交通安全意識(shí)。

(十)社會(huì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題

一、由于一些原因，我們沒有完全按照既定計(jì)劃進(jìn)行然員安排和招募，最終導(dǎo)致人員雜、人員贅余，一定程度上影響了社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程和效率，同時(shí)也增加了社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)。

二、本來按照原計(jì)劃有多次交通安全知識(shí)講座，但是由于受到條件限制，我們縮短了在新勝小學(xué)進(jìn)行交通安全教育的時(shí)間和教育內(nèi)容，直接影響了此次交通安全教育的質(zhì)量。然而，我們對(duì)參加講座的小學(xué)生的了解受到限制，了解不夠深入，因此我們難以做到因材施教。

三、交通安全意識(shí)走訪調(diào)查或者問卷調(diào)查難以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)人們難以說出自己真實(shí)的想法和實(shí)際的做法。所以，要想了解社會(huì)各群體的交通安全意識(shí)和交通現(xiàn)狀，我們可以采取觀察調(diào)查或者間接調(diào)查(通過調(diào)查問卷不直接詢問當(dāng)事人，而通過別人看到和體會(huì)得出)的方法得出。

四、交通安全教育地點(diǎn)欠妥，交通安全知識(shí)教育應(yīng)該面向廣大的社會(huì)群體，但是我們的力量單薄無法實(shí)現(xiàn)，況且也沒有必要全盤開始，我們應(yīng)該在局部獲得經(jīng)驗(yàn)后才應(yīng)該拓展開來。我們選擇的南崗鎮(zhèn)王崗村交通欠發(fā)達(dá)，不過，社會(huì)實(shí)踐證明針對(duì)中小學(xué)生這個(gè)對(duì)象卻是完全正確的。

五、《交通安全手冊(cè)》發(fā)放是否有價(jià)值值得懷疑。我們?cè)诖舜紊鐣?huì)實(shí)踐中發(fā)放《交通安全手冊(cè)》共計(jì)400冊(cè)，但是我們絕大多數(shù)發(fā)放的對(duì)象是市民，他們會(huì)看，并且能取得效果，這讓我們志愿者質(zhì)疑。

六、各個(gè)講座過于倉(cāng)促，學(xué)生難以接受和理解，最終難以達(dá)到教育的效果或和目的。也就說我們雖然做完了社會(huì)實(shí)踐，理解了將來怎么做，但是此次講座讓此次受教育的學(xué)生難以保證從此學(xué)會(huì)知識(shí)。

七、交通工具繪畫課程時(shí)間過于倉(cāng)促，學(xué)生們難以真正畫出好的圖畫，我們也難以給予他們一定得講解和輔導(dǎo)。

八、按原方案，我們安排了實(shí)踐課，但是由于在社會(huì)實(shí)踐答辯期間，受到其他原因，變動(dòng)了計(jì)劃。做準(zhǔn)備工作的志愿者忽略了講座后的實(shí)踐課。

九、社會(huì)實(shí)踐后期有些空洞，例如交通安全手冊(cè)發(fā)放和交通安全宣講以及“心中常亮紅綠燈，文明交通伴我行”的簽名活動(dòng)。所以，在以后的社會(huì)實(shí)踐或者夏令營(yíng)中，我們要杜絕工作內(nèi)容空洞，缺乏實(shí)際效果。

(十一)實(shí)踐后關(guān)于交通安全教育的感想

一、大學(xué)生與中小學(xué)校、交通管理部門建立聯(lián)系，共同開展中小學(xué)生交通安全教育的輔導(dǎo)學(xué)校和相應(yīng)的課程。這個(gè)學(xué)校并不是要以實(shí)際的形式存在，而是建立一個(gè)專門針對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育的研究小組，然后針對(duì)中小學(xué)生的實(shí)際情況，在中小學(xué)生定期開展交通安本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),fanwen.chazidian.com 全教育。我想僅僅依靠中小學(xué)校偶爾的交通安全教育完全不夠，我們要想真正建文明交通，還得影響許多人的行為習(xí)慣，因此在學(xué)校開展交通教育是有必要的。并且，在大學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時(shí)，也廣泛地影響了大學(xué)生的交通安全意識(shí)，因?yàn)樗麄冊(cè)谶M(jìn)行交通安全教育時(shí)，首先要嚴(yán)格要求自己，只有自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，懂得交通安全知識(shí)，我們才可以去要求別人。此所謂我們志愿者要教育別人，首先教育自己;要?jiǎng)e人遵守交通規(guī)則，首先要自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。而且，在大學(xué)生志愿者在進(jìn)行交通安全知識(shí)的總結(jié)與研究時(shí)，也鍛煉了大學(xué)生的解決問題的能力。

二、大學(xué)生交通志愿者進(jìn)行交通安全教育有激情，有時(shí)間，可以彌補(bǔ)中小學(xué)學(xué)校教師進(jìn)行交通安全教育的缺失。同時(shí)，也解決了交通管理部門人員走進(jìn)小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的難題。

三、蓬勃志愿者協(xié)會(huì)作為長(zhǎng)期進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生團(tuán)體，而且在社團(tuán)的志愿者絕大數(shù)是交通學(xué)院學(xué)子，多數(shù)隨交通比較感興趣。在協(xié)會(huì)，許多志愿者都愿意參與總結(jié)交通安全知識(shí)。然后，為小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)交通的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了交通領(lǐng)域的一些有用的分析方法，開展交通安全有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

四、進(jìn)過長(zhǎng)期的總結(jié)和此次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)，我們具備了開展交通安教育的能力和經(jīng)驗(yàn)。而且，在實(shí)踐中我們總結(jié)了許多數(shù)據(jù)，在交通安全教育方面有了新的認(rèn)識(shí)。特別是在交通法律法規(guī)、交通事故預(yù)防與急救常識(shí)、交通工具認(rèn)識(shí)課程以及日常急救常識(shí)課程。

篇4

20xx年x月x日，我組x余人前往位于xx街x號(hào)的xx老年公寓，為長(zhǎng)期居住在那里的志愿服務(wù)。

早上八點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)校門口集合，通過民政局，了解到了xx老年公寓的聯(lián)系電話。隨后，通過與老年公寓負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，我們決定立即前往。于是，我們乘坐公交車，一起去了老年公寓。

大約經(jīng)過半小時(shí)的車程以及約二十分鐘的步行，我們來到了目的地——xx老年公寓。我們進(jìn)去了之后，主動(dòng)幫老人打掃庭院衛(wèi)生。我們用濕抹布將扶手以及窗臺(tái)等地方擦干凈，再用干抹布擦干，以免結(jié)冰。洗抹布的水很冰，但我們一個(gè)人因此而抱怨，大家的手都凍得通紅，但我們都覺得，這很值得。我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候盡量安靜，不吵到正在休息的老人，在走廊上遇見老人，主動(dòng)打招呼，他們都贊揚(yáng)我們很懂事。

后來，有些同學(xué)為一些生病的老人打掃里屋，并幫他們打熱水。也有一些同學(xué)為眼睛不好的老人讀最新的報(bào)紙，老人們很開心。后來，我們?cè)谠鹤永?，圍成一個(gè)圈，有一位老爺爺給我們唱了革命歌曲，說了幾段編的快板，同學(xué)們不僅為老人有這樣的才華以及良好的記憶力而感到欽佩。同學(xué)們?yōu)槔先舜蛑?jié)拍，聽得很認(rèn)真。后來，老爺爺還很開心地拿出了自己的相冊(cè)，給我們講他以前的事情......看到老人這么開心，我們覺得一上午的辛苦沒有白費(fèi)。臨走的時(shí)候，我們與老人合影留念然后告別，并許諾下次還會(huì)去。

出了老年公寓的門，我們才發(fā)現(xiàn)，早已過了飯點(diǎn)，但我們一點(diǎn)也不覺得餓，因?yàn)闃吩谛闹邪?！我們都有爺爺奶奶，終有一天，自己也會(huì)慢慢老去，也會(huì)變得不能自理生活。所以，我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，尊重老人、關(guān)愛老人、幫助老人，實(shí)現(xiàn)“使老有所終”。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。通過那天的活動(dòng)，我們踐行道德，更深刻的理解了“尊老愛幼”這一美德。以后，我們會(huì)更多地參與這種志愿活動(dòng)，為社會(huì)盡自己的綿薄之力。

其實(shí)不僅僅是老人，就像《大道之行也》中所說的：“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。”這是人們向往的“大同社會(huì)——一個(gè)沒有紛爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和睦的社會(huì)。而為了實(shí)現(xiàn)這種社會(huì)，就要就每一個(gè)中國(guó)公民都要為祖國(guó)盡力，都要做到“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”。而作為青少年的我們，是祖國(guó)的未來、民族的希望，我們首先端正態(tài)度，并付出行動(dòng)，無私的為國(guó)家成為“大同社會(huì)”而不斷努力。我們是新一代祖國(guó)的接班人，我們相信，終有一天，我們的社會(huì)可以“選賢與能，講信修睦。”我們的國(guó)家可以“大道之行也，天下為公”。

我們新世紀(jì)的青少年，將為祖國(guó)，為社會(huì)，為全人類的實(shí)現(xiàn)“大同社會(huì)”努力、拼搏！

寒假社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告—青年志愿者活動(dòng)

為鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)校組織寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強(qiáng)青少年尊老愛幼的觀念，再結(jié)合當(dāng)今我國(guó)老齡化相當(dāng)嚴(yán)重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會(huì)的關(guān)愛，需要人性的溫暖。所以這個(gè)寒假我們決定前往敬老院，讓他們?cè)谶@寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。

一、前期準(zhǔn)備

小組幾人分工準(zhǔn)備，由組長(zhǎng)聯(lián)系敬老院，與院長(zhǎng)聯(lián)系好時(shí)間與各種事項(xiàng)，由xx準(zhǔn)備些生活必需品與水果，由xx做好“最美夕陽紅，情暖敬老院”的條幅，由xx負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，節(jié)目通過其他人的審核，以便給老人們表演。集體討論怎樣與老人們溝通，聊天的話題有哪些，應(yīng)該注意的問題有哪些。

二、活動(dòng)過程

活動(dòng)第一天，我們?nèi)チ艘凰^大的敬老院，年齡的已經(jīng)有103歲，我們剛到，熱心的院長(zhǎng)阿姨便接待了我們，把我們帶進(jìn)會(huì)客室，為我們準(zhǔn)備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這里的老人平時(shí)生活很豐富，不乏娛樂設(shè)施，涼亭里，老人們正在津津有味地下棋，院內(nèi)還有不少健身器材，熱愛運(yùn)動(dòng)的老人們都聚集在那兒。

聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內(nèi)參觀。很多奶奶都在扭秧歌，放著音樂敲著鼓，十分有活力。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情的帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。

通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白了她們對(duì)兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望。接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個(gè)房間走訪，更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會(huì)我們就熟絡(luò)起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。

都準(zhǔn)備好之后，節(jié)目正式開始，第一個(gè)節(jié)目是由我們大家集體編排的一個(gè)舞蹈，動(dòng)作夸張幽默，逗得臺(tái)下的爺爺奶奶們合不攏嘴，有幾個(gè)身體好的爺爺還大聲地拍手叫好，后面的節(jié)目都不是集體的了，其他的人便坐在臺(tái)下，坐在老人身邊陪老人一起看節(jié)目，邊看邊陪老人聊天，有些年齡很大的老人雖然看不懂臺(tái)上的節(jié)目，但還是笑的很開心。第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，幾位老爺爺都爭(zhēng)著上去互動(dòng)，氣氛相當(dāng)活躍，老爺爺也看的有點(diǎn)摸不著頭腦，豎起大拇指連聲叫好，猜燈謎的時(shí)候到了，“口比肚子大，給啥就吃啥，他吃為了你，你吃端著他。”立刻就有一位老爺爺舉起了手，還沒等主持人說話便大喊“碗。”然后還耐心的給那些不明白的爺爺奶奶講解，樣子實(shí)在可愛極了。我們拿出提前準(zhǔn)備好的榮譽(yù)證書頒發(fā)個(gè)老爺爺，老爺爺像個(gè)小孩兒一樣高興地合不攏嘴。

很快，已經(jīng)到了傍晚，我們今天的活動(dòng)也結(jié)束了，我們和老人們合影留念。又一天，我們來到了老年人康復(fù)護(hù)理中心，這里的老人很多都沒有生活自理能力，相比我們第一次去敬老院，我們顯得順手多了，幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，給他們表演節(jié)目，有些不能行走的老人，很久都沒有去外面的老人，正好借這次機(jī)會(huì)，我們推著輪椅，陪他們出去曬曬太陽，到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，讓他們感受了一下室外的新鮮空氣和暖和的陽光。這次相比上一次更加疲憊，但看著老人們臉上的笑容卻更加欣慰。接下來幾天，我們還去了幾所敬老院，那里的老人們都很高興，我們也為這次活動(dòng)感到很自豪。

三、活動(dòng)結(jié)束

這次活動(dòng)，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應(yīng)該懂得感恩，父母對(duì)子女的愛是世上最無私的愛，我們應(yīng)該孝敬自己的父母，報(bào)答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護(hù)。作為青少年的我們更應(yīng)該對(duì)老人多一點(diǎn)關(guān)愛，多付出一點(diǎn)愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會(huì)充滿愛。

四、活動(dòng)反思

在此次活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在交流時(shí)不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什么，在聊天過程中會(huì)出現(xiàn)尷尬地沉默。對(duì)此，我認(rèn)為以后活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行更加周密的計(jì)劃，把更多問題考慮進(jìn)去；對(duì)義工成員進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育，講解敬老的意義；有必要多組織類似的活動(dòng)，從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提高敬老院義工服務(wù)活動(dòng)的質(zhì)量，讓老人們感受到更多的關(guān)懷。

寒假社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告—青年志愿者活動(dòng)

人們都說：勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精華。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我快樂的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。

篇5

19日下午我們十名志愿者分成3支隊(duì)伍分別走訪當(dāng)?shù)氐娜沼闷飞痰?，大崗子衛(wèi)生院以及當(dāng)?shù)氐娘埖?。在走訪過程中，我們更多得了解了當(dāng)?shù)兀私膺@里的生活條件，了解這里農(nóng)民的就醫(yī)狀況，了解這里的農(nóng)民的飲食習(xí)慣和飲食條件等情況。在與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|過程中，我們深深的感受到他們身上的善良和淳樸。雖然他們都不富裕，但他們都很樂觀很熱情，很積極的面對(duì)生活，這也深深的感染了我們這些志愿者們。

20日早，我們十名志愿者來到當(dāng)?shù)氐木蠢显骸麝栨?zhèn)農(nóng)村社會(huì)福利中心，恰逢敬老院腌漬秋菜。我們的志愿者踴躍幫助，從切菜，挑菜到清掃廚房等我們都給與了極大的幫助，之后我們又陪老人們聊天，打牌。去年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了，他們都非常歡迎我們，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時(shí)也提供了許多娛樂健身設(shè)備，為他們平時(shí)的生活提供了許多娛樂。在聊天的過程中，我們認(rèn)識(shí)了一位83歲的老戰(zhàn)士，他是52年的復(fù)員兵，原隸屬于濟(jì)南野戰(zhàn)軍，在聊天過程中他給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役，講起了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈與殘酷，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與和平的來之不易，他還給我們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂。我們深深的祝福這位共和國(guó)的老兵健康長(zhǎng)壽，感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所做出的貢獻(xiàn)。在和老人們聊天之后，我們又與工作人員聊了起來，他們說這里殘障老人比較多，每個(gè)人剛來的時(shí)候都不太適應(yīng)，愛發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們展開的笑顏一切就都值得了。聽他們說的這些我們真的很感動(dòng)，真的讓我們受益匪淺。

20日下午我們來到了街頭向當(dāng)?shù)氐睦习傩招麄鲓W運(yùn)，我們以傳單的形式向鄉(xiāng)親們宣傳奧運(yùn)，讓他們與我們一起為奧運(yùn)加油，為中國(guó)加油。鄉(xiāng)親們都很積極的向我們?cè)儐枈W運(yùn)的相關(guān)信息，讓我們看到了他們對(duì)奧運(yùn)的激情。

篇6

在實(shí)踐期間，了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向的同時(shí)，也現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)到了企業(yè)的運(yùn)作，并對(duì)在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的本院學(xué)生進(jìn)行了觀察、了解、疏導(dǎo)和管理、下面我從幾個(gè)方面對(duì)本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)概括。

一、企業(yè)介紹

總部位于中國(guó)蘇州工業(yè)園區(qū)的同程旅游，全稱同程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，成立于2004年、是中國(guó)唯一擁有B2B旅游企業(yè)間平臺(tái)和B2C大眾旅游平臺(tái)的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站。近十年的創(chuàng)業(yè)歷程，通過在旅游在線市場(chǎng)上的成功運(yùn)作，同程網(wǎng)己成為國(guó)內(nèi)一流的旅游電子商務(wù)平臺(tái)之一，己成功步入中國(guó)在線旅游的前列。

業(yè)務(wù)涵蓋廣泛，包括酒店、機(jī)票、景點(diǎn)門票、自助旅游在線預(yù)訂，旅游信息化、旅游軟件開發(fā)、旅游目的地資訊及攻略等多方面、并先后獲得了蘇州創(chuàng)投集團(tuán)和騰訊集團(tuán)等幾家大集體的入股投資，于2012年9月完成了股份制改造，從而開啟了企業(yè)的新篇章。同程旅游可以說是蘇州的驕傲。

二、實(shí)踐目的

同程旅游為我院校企合作單位，是進(jìn)行雙師素質(zhì)培養(yǎng)、教師工作站的極佳地點(diǎn)。當(dāng)前的教育教學(xué)過程中，提倡和堅(jiān)持教育的主體化和個(gè)性化發(fā)展。教師在社會(huì)實(shí)踐鍛煉的過程中，可以充分發(fā)揮教師的主體作用，重點(diǎn)表現(xiàn)教師的個(gè)性化倡導(dǎo)，使在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生能夠以積極的姿態(tài)、強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識(shí)，真正地參與到企業(yè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)當(dāng)中去。

教師通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)而提高自我的專業(yè)建設(shè)水平，并能夠加強(qiáng)校企合作。教師在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，努力成為全面的具備綜合素質(zhì)的人才，也是加強(qiáng)教師社會(huì)實(shí)踐能力和提高服務(wù)能力的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。

教師在實(shí)踐期間必須與實(shí)踐單位的相關(guān)職工一同工作、共同學(xué)習(xí)，服從實(shí)踐單位的管理和考核，在熟悉和了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理和發(fā)展等工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，增強(qiáng)自我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解及實(shí)際應(yīng)用，進(jìn)而達(dá)到提高自身素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要目的。

三、實(shí)踐過程

同程旅游在蘇州工業(yè)園區(qū)共有兩處辦公地點(diǎn):本部設(shè)于蘇州市工業(yè)園區(qū)星湖街崇文路創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園5棟，分部設(shè)于蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高等教育區(qū)若水路1號(hào)，分部名稱同程學(xué)院、因我系學(xué)生集中于分部進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，所以本人的大部分社會(huì)實(shí)踐于分部完成。

內(nèi)容1.指導(dǎo)本系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、隨時(shí)了解頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的現(xiàn)狀、工作進(jìn)展和精神面貌。定期與學(xué)生進(jìn)行交流，緩解和引導(dǎo)學(xué)生們的工作壓力和懶散狀態(tài)，鼓勵(lì)其積極工作，認(rèn)真向上。內(nèi)容2.了解和學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理制度和方法。在進(jìn)入每個(gè)新部門時(shí)，首先由培訓(xùn)人員對(duì)本人進(jìn)行理論指導(dǎo)和講解，再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和觀察、內(nèi)容3.了解和發(fā)現(xiàn)校企合作中存在的問題。

四、培訓(xùn)收獲

(一)熟悉了企業(yè)發(fā)展歷程，了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向

2014年對(duì)于同程旅游來是非常重要和關(guān)鍵的一年。4月攜程旅行網(wǎng)宣布戰(zhàn)略投資同程旅游、本部的人事總監(jiān)在為我介紹時(shí)說，此次交易是以現(xiàn)金方式完成的，涉及金額超過2億美元。這也是2014年同程旅游繼獲得騰訊、博裕、元禾三家機(jī)構(gòu)五億元投資后，獲得的新一輪融資。此次投資，攜程將成為僅次于同程管理層團(tuán)隊(duì)的第二大股東。以往的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成為了戰(zhàn)略伙伴，這正是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的有趣之處。引入攜程后同程旅游在獲得了資金和資源的同時(shí)，還擁有攜程和騰訊兩個(gè)產(chǎn)業(yè)資本的護(hù)航，這是同程未來發(fā)展和壯大的極為重要的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。

(二)有助于深化教育教學(xué)改革

首先是對(duì)學(xué)生素養(yǎng)方面的教育和提升、素養(yǎng)教育這里主要指人生的樂觀態(tài)度、積極努力追求上進(jìn)的精神、樂于助人、參與公益、包容精神、關(guān)注社會(huì)、社會(huì)公德、遵紀(jì)守法、知恩圖報(bào)、健康衛(wèi)生、人文美學(xué)等。在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的素養(yǎng)提升，在工作過程中還是起到了一定的效果和幫助的。這種對(duì)素養(yǎng)提升的教育和培養(yǎng)，需要在教育教學(xué)過程中不斷提高和擴(kuò)展開來、學(xué)生們較為突出的表現(xiàn)在人生的樂觀態(tài)度、積極努力追求上進(jìn)，在人文美學(xué)上稍顯欠缺。

其次，從基本工作能力滿足度上來說，基本工作能力即理解與交流能力、科學(xué)思維能力、管理能力、應(yīng)用分析能力、動(dòng)手能力。在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程中，以商務(wù)口語、商務(wù)英語、文秘專業(yè)為例，有效的口頭溝通、積極聆聽、理解他人、服務(wù)他人、積極學(xué)習(xí)，是較為重要的基本工作能力，應(yīng)在教育教學(xué)中突出教導(dǎo)。另外在專業(yè)核心知識(shí)的滿足度上來說，營(yíng)銷與溝通、外國(guó)語、教育與培訓(xùn)、消費(fèi)者服務(wù)與個(gè)人服務(wù)、文秘，是需要繼續(xù)加強(qiáng)和開發(fā)拓展的重要核心知識(shí)。

最后在求職服務(wù)方面，面試技巧的輔導(dǎo)還是較為重要的、學(xué)校應(yīng)提高覆蓋面較廣的求職服務(wù)的有效性，同時(shí)擴(kuò)大有效性較高的求職覆蓋比例，如大學(xué)組織的招聘會(huì)面試技巧輔導(dǎo)的專項(xiàng)課堂等。

篇7

針對(duì)福建省從事青少年事務(wù)社會(huì)工作專業(yè)人員狀況的調(diào)查問卷。發(fā)放120份問卷并回收84份有效問卷。設(shè)計(jì)26個(gè)題目，涉及基本個(gè)人信息、社工隊(duì)伍建設(shè)情況、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)建議等內(nèi)容，覆蓋福州、廈門等從業(yè)人員較為集中地區(qū)；男性23人、占27.38%，女性61人、占72.62%。

針對(duì)各級(jí)社工管理人員的調(diào)查問卷。發(fā)放460份問卷并回收440份有效問卷。設(shè)計(jì)23個(gè)題目，覆蓋全省九個(gè)設(shè)區(qū)市，涉及到受調(diào)查對(duì)象的個(gè)人基本資料、本管轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)工作管理情況等方面的內(nèi)容。

居民個(gè)人滿意度的調(diào)查問卷。發(fā)放560份問卷并回收527份有效問卷。設(shè)計(jì)14個(gè)題目，覆蓋全省九個(gè)設(shè)區(qū)市，涉及對(duì)現(xiàn)有從業(yè)人員及工作滿意度、對(duì)各級(jí)社工管理人員的滿意度、其他意見或建議等方面內(nèi)容。

福建省青少年事務(wù)社會(huì)工作的現(xiàn)狀及從業(yè)人員的特點(diǎn)

近年來，福建省青少年事務(wù)社會(huì)工作得到較快發(fā)展，社工從業(yè)人員數(shù)量在不斷增加。截止2015年年初，有近5000人通過了全省社工專業(yè)等級(jí)考試。目前，來自各市縣的12355青少年服務(wù)中心、青少年宮等團(tuán)屬組織的社工人員，構(gòu)成全省青少年事務(wù)社工隊(duì)伍的主要來源。本省青少年事務(wù)社會(huì)工作從業(yè)人員，以女性居多，呈現(xiàn)出以下兩方面特點(diǎn)：

從業(yè)人員學(xué)歷層次高、專業(yè)背景強(qiáng)、政治面貌好。調(diào)查中，本科及以上學(xué)歷者占到86%以上，有78%以上的從業(yè)人員系社會(huì)工作或社會(huì)工作相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，黨團(tuán)員比率占到85%。其次，從業(yè)人員接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的比率較高，達(dá)72.62%。第三，總體滿意現(xiàn)有工作，有65.5%的從業(yè)人員滿意或基本滿意現(xiàn)在的工作。第四，從業(yè)人員工作領(lǐng)域?qū)拸V，著力提供心理疏導(dǎo)、法律服務(wù)、權(quán)益維護(hù)、教育矯治、關(guān)系調(diào)試、困難救助、就業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等方面工作?？傊?，福建省目前青少年事務(wù)社會(huì)工作從業(yè)人員綜合素質(zhì)較高，開展了大量卓有成效的工作，是一支有朝氣、有作為，傳遞“向上、向善”正能量的和諧社會(huì)建設(shè)生力軍。

相關(guān)從業(yè)人員少，力量單薄。據(jù)報(bào)道，截至2014年底，我國(guó)專門從事青少年事務(wù)社工的從業(yè)人員僅有約2萬人。與此同時(shí)，福建省本領(lǐng)域的專業(yè)人才也較為匱乏，制約相關(guān)工作的深入開展。其次，社會(huì)工作者獲得職稱總體水平較低，無職稱比率占到6成左右，大部分從業(yè)人員工作年限不足5年。第三，總體薪酬水平較低，有7成左右從業(yè)人員的月薪在3000元以下。第四，隊(duì)伍建設(shè)存在諸多的問題，如整體社會(huì)尊重度不夠、從業(yè)人員少、年齡結(jié)構(gòu)不合理、性別結(jié)構(gòu)不合理等。第五，職業(yè)未來較為迷茫，在被問及“是否繼續(xù)長(zhǎng)期從事社工”問題時(shí)，只有少數(shù)人想長(zhǎng)期從事本行業(yè)，有一半以上的人回答“說不準(zhǔn)”；究其原因，薪酬待遇較低、社會(huì)尊重度低、發(fā)展前景不明朗、因從業(yè)人員數(shù)量少而工作壓力倍增。

福建省青少年事務(wù)社會(huì)工作發(fā)展的問題及原因

社會(huì)影響力不足，導(dǎo)致支持力度較低。由于本省青少年事務(wù)社會(huì)工作受多方因素制約，整體宣傳力度不足，導(dǎo)致相關(guān)工作的社會(huì)影響力和關(guān)注度不夠，缺少剛性政策的有力支持，已出臺(tái)相關(guān)的扶持政策措施缺乏可操作性。再者，政府資金投入缺位，制約了青少年事務(wù)社工的發(fā)展。當(dāng)前，我省政府資金用于青少年事務(wù)社會(huì)工作的資金極其有限。資金保障不足、工作機(jī)制未理順、人才隊(duì)伍建設(shè)滯后是當(dāng)前存在的主要問題，其中，尤以資金保障問題最突出；此外，來自社會(huì)公益資金的支持力度不足。由于宣傳不足，沒有形成品牌效應(yīng)，導(dǎo)致青少年事務(wù)社會(huì)工作的社會(huì)知曉度較低，其重要性沒有被社會(huì)普遍認(rèn)知，難以吸引社會(huì)公益資金的投入。

青少年事務(wù)社會(huì)工作的服務(wù)能力不足。青少年事務(wù)社工總量太少，無法滿足青少年的需求。全省青少年事務(wù)社工數(shù)量較少，青少年事務(wù)社工和全省6-25周歲青少年的比例約為1：15000，比率相差較大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足我省青少年的實(shí)際需求。與此同時(shí)，福建省青少年事務(wù)社會(huì)工作中，還突出地存在社工機(jī)構(gòu)不足、服務(wù)覆蓋面小的問題，嚴(yán)重制約著本省青少年事務(wù)社會(huì)工作的深入展開；再者，社工隊(duì)伍建設(shè)存在問題，影響其服務(wù)績(jī)效發(fā)揮。由于職業(yè)前景較為迷茫，社會(huì)尊重度低，薪酬待遇低，導(dǎo)致從業(yè)人員流動(dòng)性高。盡管省內(nèi)多所高校開設(shè)社會(huì)學(xué)等社工相關(guān)的專業(yè)，但就業(yè)崗位相對(duì)較少，加之社會(huì)認(rèn)可度低，大部分社工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后極少?gòu)氖律绻さ穆殬I(yè)。

新形勢(shì)下加快推動(dòng)福建省青少年事務(wù)社會(huì)工作發(fā)展

2014年，團(tuán)中央、中央綜治委“預(yù)青”專項(xiàng)組等六部委共同出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年事務(wù)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，爭(zhēng)取通過5年左右的努力，全國(guó)培養(yǎng)出20萬名的專業(yè)社工人才。共青團(tuán)福建省委提出到2020年，擁有7000人左右的青少年事務(wù)社工規(guī)模。為此，福建省每年需新增相關(guān)從業(yè)人員1000余名，多層面積極推動(dòng)工作的深入發(fā)展。

探索建立“財(cái)政支持為主、政府購(gòu)買服務(wù)為輔”的工作模式。福建省政府投入此項(xiàng)工作的資金占比應(yīng)在90%以上，才能維持相關(guān)工作的正常開展。為此，建議各級(jí)政府應(yīng)常態(tài)化地安排經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買青少年社工服務(wù)項(xiàng)目，使財(cái)政支出成為社工機(jī)構(gòu)主要的經(jīng)費(fèi)來源；其次，必須明確政府購(gòu)買社工服務(wù)的范圍，分層次、有步驟推進(jìn)政府購(gòu)買服務(wù)。推動(dòng)政府購(gòu)買服務(wù)方式的創(chuàng)新，大膽采用用者付費(fèi)、補(bǔ)貼制等方式。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入審核，建立社工機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度和主體多元、程序公正、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的綜合評(píng)估制度體系。社工組織要加強(qiáng)自身建設(shè)，根據(jù)要求提供各種服務(wù)，自覺接受政府和社會(huì)輿論監(jiān)督和評(píng)估；再者，有效發(fā)揮各級(jí)共青團(tuán)組織在推進(jìn)青少年事務(wù)社會(huì)工作中的作用。政府應(yīng)傾斜性支持各級(jí)共青團(tuán)組織，以項(xiàng)目招標(biāo)的方式，向民間機(jī)構(gòu)購(gòu)買專業(yè)的社會(huì)工作服務(wù)。同時(shí)，通過加強(qiáng)實(shí)時(shí)督導(dǎo)與階段性評(píng)估，促進(jìn)相關(guān)機(jī)構(gòu)規(guī)范運(yùn)營(yíng)，促使各級(jí)共青團(tuán)組織更多地向青少年福利服務(wù)發(fā)展的宏觀政策設(shè)計(jì)和管理的角度轉(zhuǎn)變。最后，要不斷拓展融資渠道，鼓勵(lì)社會(huì)資本不斷投入，加強(qiáng)資金使用的內(nèi)部審核和外部監(jiān)督，形成經(jīng)費(fèi)來源上“政府購(gòu)買為主、社會(huì)資本有益補(bǔ)充”，實(shí)際工作中“政府輿論監(jiān)督與行業(yè)自律相結(jié)合”的良好局面。政府還應(yīng)制定捐贈(zèng)免稅減稅政策，鼓勵(lì)實(shí)力雄厚的組織和個(gè)人的踴躍捐贈(zèng)，逐步發(fā)展為社會(huì)募集資金。

加強(qiáng)對(duì)外宣傳，提升相關(guān)工作的社會(huì)知曉度和公眾認(rèn)可度。宣傳工作要圍繞青少年社會(huì)工作的基本知識(shí)、重要會(huì)議活動(dòng)和工作動(dòng)態(tài)、個(gè)案成功經(jīng)驗(yàn)、各地典型方法和品牌項(xiàng)目的推介、先進(jìn)集體或個(gè)人主要事跡介紹等方面來展開，不斷加以充實(shí)，力求宣傳有的放矢，務(wù)求實(shí)效。與此同時(shí)，強(qiáng)化宣傳要求。講求時(shí)效性，做到第一時(shí)間報(bào)道。凸出生動(dòng)性、新穎性、保密性等；在新時(shí)期，要豐富宣傳媒介載體。在發(fā)揮好宣傳欄、電視廣播、報(bào)刊雜志等傳統(tǒng)宣傳陣地作用的同時(shí)，重視運(yùn)用各類網(wǎng)絡(luò)新媒介，如開辟全省性的青少年事務(wù)工作專題網(wǎng)站、開通相關(guān)微博、微信公眾號(hào)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)等，以迎合網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代青少年的需求。此外，借鑒港澳和滬深等地青少年事務(wù)社會(huì)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有專職社工基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)相關(guān)工作者考取社會(huì)工作者職業(yè)水平證書，并吸納進(jìn)青少年事務(wù)社工隊(duì)伍，不斷提升青少年事務(wù)社工的社會(huì)影響力和美譽(yù)度。

鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，大力培育社會(huì)工作組織。要深入實(shí)際加強(qiáng)社工組織自身改革，推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型、知識(shí)型與創(chuàng)新型的社工組織。一是創(chuàng)新體制機(jī)制，變革驅(qū)動(dòng)發(fā)展引入民間資本，嘗試創(chuàng)辦公益創(chuàng)投中心，促進(jìn)各類型社會(huì)組織的孵化和成長(zhǎng)；二是加強(qiáng)服務(wù)與監(jiān)管，運(yùn)用政策杠桿催生發(fā)展。同時(shí)，要盡快完善相關(guān)的法律規(guī)范，把公益性的社工組織逐步納入體制化發(fā)展軌道，對(duì)公益性社工組織進(jìn)行分類管理，調(diào)動(dòng)社會(huì)資本投入社會(huì)工作的積極性；三是依靠社工組織自身努力，內(nèi)驅(qū)推動(dòng)發(fā)展。積極推進(jìn)社工組織的改革與發(fā)展，努力提升自我管理績(jī)效。與此同時(shí)，社工機(jī)構(gòu)也要積極拓展多種籌資渠道，如在政策允許范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)收、開發(fā)特色服務(wù)項(xiàng)目吸引社會(huì)游資投入、通過合法途徑向社會(huì)募集公益資金等，促進(jìn)社會(huì)工作的可持續(xù)發(fā)展；四是大力支持公益性民間組織的發(fā)展。在政府積極購(gòu)買社會(huì)服務(wù)成為推動(dòng)青少年事務(wù)社會(huì)工作發(fā)展主路徑的大背景下，努力發(fā)揮福建省青少年事務(wù)社會(huì)工作協(xié)會(huì)的積極作用。大力催生或培育民間社會(huì)服務(wù)組織，重點(diǎn)扶持非營(yíng)利性、專業(yè)化服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，建立起布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、靈活多樣、服務(wù)專業(yè)的民間社會(huì)服務(wù)組織體系；五是構(gòu)建起政府和社會(huì)力量共同支持的工作體系。疏通與問題青少年群體溝通的渠道，著力加強(qiáng)共青團(tuán)12355服務(wù)臺(tái)建設(shè)。充分發(fā)揮社區(qū)和有關(guān)社會(huì)團(tuán)體的積極作用，幫助青少年群體更好地融入社會(huì)之中。

加強(qiáng)制度保障建設(shè)，促進(jìn)青少年事務(wù)社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展。要建立健全相應(yīng)的制度保障體系，保證青少年事務(wù)社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展。首先，鼓勵(lì)從業(yè)人員考取相關(guān)資質(zhì)和申報(bào)職稱，并將資質(zhì)職稱等與相關(guān)福利待遇掛鉤，建立一套科學(xué)、合理的績(jī)效薪酬制度體系。著力強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)考核，促進(jìn)從業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)化、專家化和職業(yè)化進(jìn)程；其次，推進(jìn)青少年事務(wù)社會(huì)工作督導(dǎo)的常態(tài)化進(jìn)行。建議由福建省青少年事務(wù)社會(huì)工作協(xié)會(huì)牽頭，成立全省性的專家督導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)全省從業(yè)人員的督導(dǎo)工作，逐步建立起標(biāo)準(zhǔn)化的督導(dǎo)體系，不斷推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化、專家化、職業(yè)化發(fā)展；再者，形成靈活多樣的從業(yè)人員管理機(jī)制。要形成社工站民主選舉和問責(zé)任免制度和社工考核辦法、實(shí)施細(xì)則和執(zhí)行手冊(cè)等評(píng)估體系；引入社工和志愿者聯(lián)動(dòng)發(fā)展的思路，鼓勵(lì)開展各類型的社會(huì)工作志愿服務(wù)活動(dòng)，做好志愿者培訓(xùn)工作。最后，重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)工作組織負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。要注重政策導(dǎo)向，出臺(tái)鼓勵(lì)性的優(yōu)惠政策，對(duì)全身心投入社工工作且作用發(fā)揮明顯的某些社工負(fù)責(zé)人，可以從提升薪酬待遇、推薦參加評(píng)先評(píng)優(yōu)、創(chuàng)造更多高層次培訓(xùn)機(jī)會(huì)等方面，加以激勵(lì)，使其留得住、扎得深、干得久、出得彩。

【注：本文系2014-2015年福建省“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”活動(dòng)課題立項(xiàng)――《關(guān)于加快推進(jìn)福建青少年事務(wù)社工發(fā)展的對(duì)策研究》的研究成果】

【參考文獻(xiàn)】

篇8

一、a市城鎮(zhèn)建設(shè)情況

（一）加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃

一是按照建設(shè)廳要求，我市委托××市規(guī)劃設(shè)計(jì)院對(duì)a市城市近期建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行編制，對(duì)城市總體規(guī)劃進(jìn)行修編。目前，相關(guān)基礎(chǔ)資料的搜集工作已經(jīng)完成，規(guī)劃初步成果編制正在進(jìn)行中。二是完成了中大街西段改造、××工業(yè)區(qū)*起，___處；其中新建工程___起，___處，維護(hù)了規(guī)劃的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。四是做好村鎮(zhèn)規(guī)劃工作。上半年××鄉(xiāng)、××鄉(xiāng)完成總規(guī)報(bào)批工作；××鄉(xiāng)總規(guī)編制已完成，正積極進(jìn)行報(bào)批；××鄉(xiāng)正在積極進(jìn)行政府選址工作。

（二）加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度

一是道路建設(shè)。完成了市區(qū)_條主干道人行道彩磚鋪設(shè)，完成××高速城區(qū)引線瀝青砼罩面及道牙鋪裝，完成廣成路道牙改造工程，××工業(yè)大道、輕工業(yè)園區(qū)道路砼路面基本完成，××路、油庫(kù)路路基工作已完成。二是市政公用設(shè)施建設(shè)。完成了污水處理廠脫氮設(shè)配安裝；完成二水廠加壓設(shè)配和加氯設(shè)配安裝，改造和新鋪供水管道____米，新發(fā)展用水戶___戶；新發(fā)展煤氣用戶____戶，大大提高了煤氣普及率；完成了××北路二星級(jí)公廁改造工程，東環(huán)路垃圾中轉(zhuǎn)站已開工建設(shè)，無害化垃圾處理廠水文地質(zhì)詳細(xì)勘探工作正在進(jìn)行。三是綠化工程。完成了××路、××路、××路綠化改造，高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)××高速公路引線進(jìn)行了綠化，同時(shí)在城區(qū)補(bǔ)植各類喬木___棵，花灌木____株，新鋪草地____平方米。

（三）市政公用事業(yè)管理方面

一是在加強(qiáng)市政設(shè)施巡查維修的同時(shí)，對(duì)部分城市道路、雨水井進(jìn)行了維修改造。上半年對(duì)市區(qū)××*路共計(jì)____平方米破損路面進(jìn)行了修補(bǔ)；城區(qū)排水設(shè)施清淤工作已基本結(jié)束。同時(shí)對(duì)路燈設(shè)施進(jìn)行了徹底檢修，使城市明燈率達(dá)到了__％以上。二是抓好城市客運(yùn)管理，強(qiáng)化了駕駛員的職業(yè)道德教育，有效遏制了公交車招手即停，出租車亂調(diào)頭等不文明現(xiàn)象。三是強(qiáng)化城市供水、供氣管理，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，挖潛改造，落實(shí)應(yīng)急搶修隊(duì)伍，保證正常供水、供氣。

（四）市容市貌管理方面

一是環(huán)境衛(wèi)生狀況得到進(jìn)一步改善，實(shí)行了垃圾定時(shí)上門收集制度，集中清理了城市積存垃圾，對(duì)_條主干道清掃保潔權(quán)進(jìn)行了競(jìng)價(jià)承包，落實(shí)了其他主干道和小街小巷清掃保潔責(zé)任制，衛(wèi)生面貌大大改觀。二是城市主干道和主要地段占道經(jīng)營(yíng)的勢(shì)頭得到了一定遏制。對(duì)城市主干道，繁華路段的占道經(jīng)營(yíng)，流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行了大規(guī)模的清理。同時(shí)加大巡查力度，重點(diǎn)地段實(shí)行專人管理，蹲點(diǎn)守候，使亂擺亂放現(xiàn)象得到了較大程度的治理。三是戶外廣告設(shè)置進(jìn)一步規(guī)范，局屬有關(guān)科室、二級(jí)單位密切配合，聯(lián)合行動(dòng)，集中清理亂貼、亂畫、亂掛，拆除違章設(shè)置的戶外廣告，利用閑置廣告牌書寫了公益廣告。四是建筑工地文明施工進(jìn)一步落實(shí)。根據(jù)《建設(shè)部建筑工地文明施工管理辦法》，我們多次對(duì)市區(qū)內(nèi)的建筑施工工地、拆遷工程和市政施工工地進(jìn)行大規(guī)模的整治活動(dòng)，施工單位落實(shí)文明施工管理規(guī)定，集中整治工地內(nèi)外環(huán)境，取得了明顯成效。建筑施工工地建設(shè)風(fēng)景墻率達(dá)___％，各施工工地都有了防塵措施。

（五）建筑市場(chǎng)管理方面

進(jìn)一步強(qiáng)化建筑市場(chǎng)管理，建立健全工程招標(biāo)投標(biāo)制、工程監(jiān)理、工程質(zhì)量負(fù)責(zé)制、工程驗(yàn)收備案制等，按照“公開、公平、公正”的原則，進(jìn)一步規(guī)范了工程招投標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)了工程質(zhì)量管理，造價(jià)管理和建筑工地安全管理。上半年共辦理招標(biāo)項(xiàng)目__項(xiàng)，建筑面積__.__萬平方米，招標(biāo)率達(dá)到__％，共辦理建筑質(zhì)量監(jiān)督項(xiàng)目__多項(xiàng)，面積__萬平方米，監(jiān)督覆蓋率__._％。依法發(fā)放施工許可證__項(xiàng)，建筑面積__.__萬平方米，同時(shí)依法查處無證建筑__項(xiàng)，處理__起。

（六）在小城鎮(zhèn)建設(shè)方面

我市重點(diǎn)從四鎮(zhèn)六鄉(xiāng)抓起，推進(jìn)a市小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐。在具體工作中緊緊圍繞“硬化、綠化、亮化”大作文章，上半年全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共投入資金____多萬元，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的道路改造和綠化、亮化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地面貌大大改觀?！痢伶?zhèn)上半年投資___萬元，進(jìn)行了爐溝河改造和明志工貿(mào)小區(qū)建設(shè)，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)××礦、工裝廠及村內(nèi)農(nóng)戶進(jìn)行改造，進(jìn)行鎮(zhèn)區(qū)北段綠化建設(shè)和鎮(zhèn)區(qū)中段綠化改造，完成了鎮(zhèn)區(qū)路燈，商業(yè)門店、門牌及廣告牌的更新，電力、電信、有線電視光纜改造等工程。并加大了鎮(zhèn)容、鎮(zhèn)貌監(jiān)察力度，鎮(zhèn)區(qū)面貌煥然一新?！痢伶?zhèn)聘請(qǐng)××*工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員對(duì)××鎮(zhèn)××礦務(wù)局至××*市場(chǎng)全長(zhǎng)_._公里的路段進(jìn)行了測(cè)量、規(guī)劃設(shè)計(jì)，完成××莊道路兩側(cè)違章建筑物的拆遷工作，*莊開發(fā)區(qū)征地工作已完成?！痢伶?zhèn)加強(qiáng)鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境綜合整治，沿街墻面進(jìn)行進(jìn)行刷新，街道綠地進(jìn)行補(bǔ)植、修復(fù)，治理機(jī)動(dòng)車亂停亂放、商品店外經(jīng)營(yíng)，并加強(qiáng)衛(wèi)生管理，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)區(qū)綠化、美化、亮化。

二、城鎮(zhèn)化發(fā)展中存在的問題

一是城市建設(shè)項(xiàng)目多、任務(wù)大，而建設(shè)資金嚴(yán)重不足。如二水廠工程、垃圾處理廠、××河濱公園等項(xiàng)目資金短缺口較大。二是城鎮(zhèn)建設(shè)中拆遷難度大，程序復(fù)雜，影響了部分城市建設(shè)項(xiàng)目順利施工；三是____年完成的城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目較往年大幅度增加，如去年環(huán)境綜合整治工作中新增綠地、人行道彩磚、路燈等需要大量管理人員和管養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。四是市民群眾的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、城市意識(shí)有待進(jìn)一步提高；五是城市管理力度要進(jìn)一步加大等。

三、下半年工作安排

（一）充分發(fā)揮城鄉(xiāng)規(guī)劃的調(diào)控作用

_、按照省建設(shè)廳要求，編制完成“a市____—____年近期規(guī)劃”，完成a市城市總體規(guī)劃修編和報(bào)批工作；

_、完成××路、××路的詳細(xì)規(guī)劃；

_、做好城市主干道的控制樁埋設(shè)工作；

_、繼續(xù)實(shí)行受案、查案、結(jié)案三分離制度，進(jìn)一步加大違法建筑查處力度。

（二）加快城建基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步完善城市功能

（三）進(jìn)一步規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序，全面提高工程質(zhì)量。

篇9

社會(huì)青年高考報(bào)名時(shí)間及報(bào)考條件如下：

社會(huì)青年高考報(bào)名在每年12月份進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名及繳費(fèi)；遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力即可進(jìn)行報(bào)名；報(bào)名時(shí)，考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持身份證和戶口簿等資料到報(bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名資格與交納報(bào)名費(fèi)；領(lǐng)取本人的考生號(hào)及上網(wǎng)初始密碼，到指定照相館進(jìn)行電子攝像；考生自行上網(wǎng)通過考生號(hào)及初始密碼登錄報(bào)考網(wǎng)站，并立即修改初始登錄密碼，填寫、校對(duì)、確認(rèn)報(bào)考信息，最后將簽名確認(rèn)的報(bào)名表交回區(qū)招考辦。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇10

2、召開了新農(nóng)村建設(shè)工作促進(jìn)會(huì)。12月21日，召開了新農(nóng)村建設(shè)工作促進(jìn)會(huì)，縣領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上作了重要講話，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)上傳達(dá)了省市2008年新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村申報(bào)工作的有關(guān)精神，就申報(bào)工作做了重點(diǎn)部署。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格選點(diǎn)條件，把抓宣傳發(fā)動(dòng)、項(xiàng)目銜接和資金落實(shí)作為選點(diǎn)工作的重點(diǎn)。

3、嚴(yán)格選點(diǎn)申報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對(duì)照申報(bào)條件，遵照省里提出的新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村選點(diǎn)定點(diǎn)工作的“九步法”進(jìn)行選點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩個(gè)預(yù)告”、“兩個(gè)預(yù)先”，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)協(xié)議書群眾簽字率沒有達(dá)到85%以上的自然村，一律沒有申報(bào)。目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共篩選了93個(gè)自然村申報(bào)2008年新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村。

4、精心踩點(diǎn)定點(diǎn)。11月26-30日，縣新村辦成員分成二個(gè)組對(duì)全縣93個(gè)申報(bào)點(diǎn)進(jìn)行了踩點(diǎn)。采取了實(shí)地查看、上戶詢問等形式，全面掌握了93個(gè)申報(bào)試點(diǎn)村自然村的基本情況，對(duì)申報(bào)試點(diǎn)村的自然村基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、“三清”整治情況、農(nóng)民新農(nóng)村建設(shè)參與度等進(jìn)行了綜合評(píng)定。

下一步工作：