導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇建筑實習(xí)個人總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

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2021年建筑畢業(yè)實習(xí)鑒定個人總結(jié)

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程公路與城市道路工程鐵路工程橋梁工程隧道工程等，也指應(yīng)用材料設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測設(shè)計施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣食住行”的先行官之一;它在任何一個國家的（范本）國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

緊張的兩周的___活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有%，即根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備—層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設(shè)計抗震縫，沉降縫，縫一般設(shè)計在l拐彎處。輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少%，可大_大減輕建筑的自重，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題。雖然在運輸上大型的`構(gòu)件有困難，但還可以使用現(xiàn)場預(yù)制現(xiàn)場裝配的辦法，更加高效。

但是通過在課余時間對當(dāng)代建筑業(yè)進(jìn)行分析，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

很快的暑假就如期而至了，學(xué)校月號就放假了，號那天也就是端午那天，我興沖沖的拿著我的火車票來到了車站，因為那列是通往我夢想的地方。

最大痛苦，莫過于身體上勞累在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折按照不同角度有不同分類，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)

__年,本科室根據(jù)上級主管部門以及本局的工作部署，緊緊圍繞創(chuàng)安工作目標(biāo)，積極開展了律師公證管理和法律援助工作，取得了一定成效。

建筑畢業(yè)實習(xí)鑒定個人總結(jié)

本次出來實習(xí)時間已到，大學(xué)生活已完畢，實習(xí)也有個月了。出來才知道工作的辛酸苦辣?，F(xiàn)將我的實習(xí)階段的工作做個總結(jié)。

我一起換了個實習(xí)單位，__年月___年__月__日在桂林電子科技大學(xué)里面施工中央大道湖心島景觀工程和科技樓前廣場。___年__月__日___年__月__日在柳州振興園林綠化公司實習(xí)。

首先要有自己的目標(biāo)，我一出來就立下了自的目標(biāo)，我現(xiàn)在正在以自己的目標(biāo)在努力奮斗著。一個成功的人總有自己的人生規(guī)劃，工作是以自己的目標(biāo)為導(dǎo)航，堅定自己的理想，相信“滴水石穿，鐵杵磨成針”工作是要全力已付，讓自己動起來，感覺全身有無比的充至力。

我們都要學(xué)會做人，這是必不可少的。如果會做人工作起來也會比較輕松點，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)怎樣處理好領(lǐng)導(dǎo)，同事間的關(guān)系。我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，如果我覺得有什么好的提議，我會在背后提出，不會當(dāng)面指出。別人都___我不要跟領(lǐng)導(dǎo)之間鬧矛盾，如果關(guān)系處理不好，你就永遠(yuǎn)出在基層，領(lǐng)導(dǎo)者是不會因為你有才就提拔你的，如果跟他鬧僵，他就不會給升級的機會，他會把機會讓給那些誠實肯干，踏實的人。不要與同事之間矛盾化，相信團結(jié)的力量遠(yuǎn)大于個人的，___的利益放在最前面，我會一切工作的目的以___利益為出發(fā)點，在___工作中更能發(fā)揮出自己的強處，取每個人的強處來彌補自己的短處，向他人學(xué)習(xí)，才更有利于完成工作。剛到工地我就向有經(jīng)驗的同事請教一些自己不懂的問題，這樣在實習(xí)當(dāng)中才能不斷進(jìn)步不斷提高自己的社會經(jīng)驗。

我養(yǎng)成了良好的心態(tài)，自信。這個非常重要的。在工作中我不會抱有不平衡的心態(tài)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。剛剛出來實習(xí)階段，我們都在學(xué)習(xí)著，所以我們累點勤快點沒有什么事，人在人生中不可能時時得意，人生也有失意的時候，像李白當(dāng)時沒有人重用他的時候，而發(fā)出的感慨“___，千斤散盡還復(fù)來”。古人云：三百六十行，行行出狀元。我們應(yīng)該相信，不管做什么事，什么工作，我們都要以真誠的心，積極的態(tài)度，勤奮的精神，運用自己靈活的大腦，總會有成功的一天。

在這八個月當(dāng)中，我感覺我經(jīng)歷了許多，也改變了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步不斷成長，從學(xué)校出來，沒有那么羞澀拘謹(jǐn)，感覺自己在一天天的長大，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。七個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

我會努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，相信總會有屬于我的一片藍(lán)天。

建筑畢業(yè)實習(xí)鑒定個人總結(jié)

通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的黃師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨，這次實了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。

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2、尊敬學(xué)生，一視同仁

在實習(xí)期間，我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，雖然有個別同學(xué)的成績不夠好，有時也不按時交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進(jìn)行表揚，重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學(xué)生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學(xué)生的訴說中，我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份，也要充當(dāng)他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊敬學(xué)生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。

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下面，將我在辦公室以來的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)。

一、主要工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)企業(yè)黨務(wù)管理方面的工作。具體有：負(fù)責(zé)黨員活動計劃的編制、組織與實施；黨員年報、黨費收繳與上報等工作；

2、負(fù)責(zé)企業(yè)文化宣傳方面的工作；

3、完成辦公室主任和項目領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

二、工作措施和效果

一是加強新聞宣傳報道工作，進(jìn)一步提高企業(yè)知名度和影響力。經(jīng)常上工地，跑在施工第一線，挖掘施工現(xiàn)場涌現(xiàn)出的好人好事，報道，積極向公司刊物投稿。

二是用情溝通，建立和諧關(guān)系。

三是服務(wù)黨政中心工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)。年初制定計劃，年終有總結(jié)。

四是加強信息溝通工作，努力為領(lǐng)導(dǎo)和基層提供服務(wù)。

五是樂于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，一心撲在工作中。

六是加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。加強一專多能的培養(yǎng)，在工作中積極探索辦公電算化方面的知識，使自己適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，跟得上改革的發(fā)展步伐。

三、收獲和感受

回顧一年來的工作經(jīng)歷既充實，又欣慰。我和各位同事并肩戰(zhàn)斗，攜手并進(jìn)，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。概括起來有三點：

1、認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。辦公室工作紛繁蕪雜，不用心永遠(yuǎn)被動，顧此失彼。唯用心才能平衡左右，兼顧上下。

2、辦公室工作特點，使我感受很深。不是為了簡單，而是為了不讓平時瑣碎而簡單的工作出現(xiàn)差錯。

3、方法比盡心和努力更重要。這是我在辦公室工作一年的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)。綜合接待、考核、服務(wù)等工作，不講究方法，瞎撞莽沖，永遠(yuǎn)只能事倍功半。

四、存在的問題

第一、學(xué)習(xí)上還不夠。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)不夠。

第二、在工作上標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完干成，求數(shù)量與求后果沒能有機結(jié)合起來。

第三、在工作創(chuàng)新上，對待問題有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥干啥，積極主動性不強。缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板。解放思想、創(chuàng)新觀念的理論沒有貫徹始終。

五、深入思考，準(zhǔn)確找出了“三個努力方向”

一是不斷加強學(xué)習(xí)，提高工作能力和水平。主要加強政治學(xué)習(xí)和文字寫作入手，提高綜合工作能力。

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第二，減輕父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；

第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲；經(jīng)過自我推薦我進(jìn)了一家私營公司——沙區(qū)第六建筑公司，現(xiàn)就該公司主要業(yè)務(wù)是：承包各種建筑，裝飾，房地產(chǎn)。我被分配進(jìn)了建筑里面的水電安裝，在實踐的這段時間內(nèi)，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。實習(xí)內(nèi)容：

（一）建筑給水系統(tǒng)、建筑排水系統(tǒng)安裝工程

（二）建筑照明系統(tǒng)安裝工程

（三）低壓配電線路、建筑物防雷與接地第一天的實習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。

看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。幾天下來，我和同事們熟悉了后，大家都很熱情的幫我解決工作上的問題。我們的頭兒把照明預(yù)埋圖紙叫給我，讓我?guī)Т蠹疑蠘歉泐A(yù)埋，我當(dāng)時很緊張，畢竟是一個第一次做這種事，還是帶著師傅們做，但是師傅們都很支持我，給我個鍛煉的機會，當(dāng)我出現(xiàn)問題時他們會給我解說糾正。每天頂著烈日，可是我依然工作得很開心，畢竟我得到了么多經(jīng)驗。這3個月的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。在最后一天，實習(xí)單位為我的離開進(jìn)行歡送聚餐時，大家都對我說了許多祝福與希望，并且每個人都給了我很多的建議，由于我的出色表現(xiàn)，大家希望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來工作?？吹贸龃蠹覍ξ业年P(guān)心是那么真誠，沒想到3個月的實習(xí)會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

下面我從個人實習(xí)意義及對工作的認(rèn)識作以下總結(jié):

1作為一個動作人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

2有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。

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二、實習(xí)目的

1通過實習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

2理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;

3通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ);

4通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

5了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

6與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

三、實習(xí)要求

1認(rèn)真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實習(xí)和調(diào)研工作;

2每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等;

3對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

4實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);

5對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告;

6利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會調(diào)查，寫出報告。

四、實習(xí)概況

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點和真誠地尊重和欣賞別人時，你的人際關(guān)系便如魚得水了。但一些人認(rèn)為懷才不遇，他們看到自己上司一點點不如自己的地方，便認(rèn)為上司不如自己，從內(nèi)心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會自食其果，在社會中很難生存。

一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會過得很愉快，別人也會同樣的欣賞和尊重他，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關(guān)系融洽的大家庭，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會心情舒暢，于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要。

從人際關(guān)系談?wù)撌┕り犖榈倪x擇。站在一個項目經(jīng)理的高度來思考，這樣的一個問題是非常關(guān)鍵的。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調(diào)好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考，對我們實習(xí)的工地初步了解，該施工團隊協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實習(xí)完的思考。

2.施工經(jīng)驗的重要性。

實習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝?！逼鋵嵜總€人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續(xù)跌倒。

在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要，從我實習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

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2、結(jié)合自身專業(yè)特點，鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識（如測量、建材、建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)和施工等）為預(yù)算畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。

3、通過實際工作和勞動，掌握房屋的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方、樁基,磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的生產(chǎn)技術(shù)技能。

4、了解建筑設(shè)計的全過程及各過程中應(yīng)解決的向題，了解施工與預(yù)算的關(guān)系，認(rèn)真觀看具體的工程做法，收集畢業(yè)設(shè)計的有關(guān)資料。

畢業(yè)實習(xí)期間，我們在XX老師的帶領(lǐng)下，去XX市進(jìn)行了實習(xí)，此次實習(xí)既是對生產(chǎn)實習(xí)的一次很好的總結(jié)，又是為下一步的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，總的來說它起到承前啟后的作用，雖然僅有短暫的一周時間，但非常的重要。快要畢業(yè)了，或許這是我最后一次以實習(xí)這個名詞來表示我們?nèi)ナ┕がF(xiàn)場的過程，以后只能算是以工作的身份去了。我要在在畢業(yè)實習(xí)期間對實習(xí)作一次大的總結(jié)，總結(jié)以前實習(xí)中的所見所聞，包括新的工藝做法、結(jié)構(gòu)形式、材料種類、施工場地的安排布置及管理、工地中存在的問題以及相應(yīng)的解決辦法，以便為下一步的畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

我們?nèi)X市參觀的幾個施工場地，包含了各個建筑類型有磚混結(jié)構(gòu)的、框架結(jié)構(gòu)的，鋼結(jié)構(gòu)的，幾乎涵蓋了我們所學(xué)習(xí)的所有建筑結(jié)構(gòu)基本類型

業(yè)務(wù)收獲

建筑工地組織機構(gòu)

建筑工地設(shè)有一個施工項目部，其人員包括項目經(jīng)理，技術(shù)負(fù)責(zé)人，工長，技術(shù)員安全員，質(zhì)檢員，材料員等

施工員是負(fù)責(zé)整個工地，整個項目的施工工藝、施工流程、施工技術(shù)、施工資料、施工進(jìn)度、施工安全等等，在項目經(jīng)理以下,施工員的權(quán)限最高。

工長:是指每一分子項目的負(fù)責(zé)人.比如水電工長,鋼筋工長,混凝土工長等等。一般還有負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)所有工長的總工

安全員主要是負(fù)責(zé)施工場地整體的安全工作，包括安全指導(dǎo)和檢查，對違規(guī)人員進(jìn)行處罰。是一個必不可少的職位，現(xiàn)在許多工地都是由其他技術(shù)人員兼做安全員。

質(zhì)檢員是負(fù)責(zé)工程建筑的質(zhì)量問題，對工程項目質(zhì)量進(jìn)行定期的檢查，對進(jìn)入工程建筑行業(yè)存在的主要問題

1) 施工場地材料堆放不規(guī)則，不文明。一些安全措施不到位，某些工地為了減少開支，缺少必要的人員，甚至一個人代替多個人的職位，導(dǎo)致責(zé)任不明確，意識淡薄。應(yīng)明確組織機構(gòu)，和各種崗位的責(zé)任。

2) 施工過程中容易出現(xiàn)各種質(zhì)量通病，如砌筑工程質(zhì)量通病，混凝土工程質(zhì)量病等等。主要原因是施工過程中沒有嚴(yán)格按照規(guī)范，缺乏監(jiān)管力度，工人質(zhì)量意識缺乏，有些施工細(xì)節(jié)為了圖方便沒有嚴(yán)格按照要求去執(zhí)行。

對建筑工程工作的幾點認(rèn)識：

1)態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)：工程建設(shè)工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，還要到處跑，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的。

2) 結(jié)合實際、推陳出新：在工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高，并把學(xué)到的知識結(jié)合實際運用到工作中，以提高工作效率。

3)嚴(yán)密謹(jǐn)慎、考慮周全：在工作中，考慮問題一定要嚴(yán)密、周到，對設(shè)計中沒有提到的地方，要結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范和實際情況進(jìn)行考慮，看看是否有遺漏和錯誤的地方。

4) 預(yù)算：做預(yù)算時要注意結(jié)合本公司的實際情況和施工現(xiàn)場作全面性考慮，才能做出最合理的預(yù)算來。

思想收獲

一周的實習(xí)很快就結(jié)束了，我堅信通過這一次的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，同時在實習(xí)的過程中也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，比如工作不夠主動，很多的工作都得呆吩咐之后才知道去做；對待有些問題的考慮不夠深思熟慮；同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實的學(xué)習(xí)等等。

我想此次實習(xí)最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)，我對土木工程施工有了更加全面的認(rèn)識。掌握的一些實用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識?，F(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè)。

篇7

根據(jù)CBE能力本位模塊課程，把不同專業(yè)從事的不同崗位群進(jìn)行職業(yè)分解。根據(jù)從事工作的崗位職責(zé)直接確定各項職業(yè)的綜合能力和對應(yīng)于各項能力形成相應(yīng)的教學(xué)模塊，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生直接到生產(chǎn)一線進(jìn)行鍛煉。強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)寬泛性，課程設(shè)置的綜合化，注重與技能緊密相關(guān)的知識傳授和能力培養(yǎng)，著重提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。應(yīng)用職業(yè)群及課程設(shè)計，推動職業(yè)群所需的基礎(chǔ)性與共通性的知識和技能，進(jìn)行系統(tǒng)整合，使學(xué)生在掌握公共知識和技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人興趣選擇某一個或幾個特定職業(yè)崗位，這樣學(xué)生可以利用較短時間有效地學(xué)習(xí)一種職業(yè)或多種職業(yè)的能力。

2.借助“學(xué)工交替”，實現(xiàn)教學(xué)實習(xí)與校外實訓(xùn)的接軌

通過校企聯(lián)合，走工學(xué)交替的教學(xué)模式，調(diào)整專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。本著突出本專業(yè)、本領(lǐng)域新的知識點、新技術(shù)和能力，來完善課程設(shè)置，編制最適合地方特色的實踐教學(xué)體系。實踐課程要面向崗位群，確定各項能力指標(biāo)和技術(shù)要求。在教學(xué)上打破傳統(tǒng)模式，培養(yǎng)適銷對路的有用人才，通過實習(xí)指導(dǎo)書和職業(yè)技能鑒定加強校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)。

3.注重實習(xí)的效果，實現(xiàn)“雙證制”，加強職業(yè)能力考核

在加大專業(yè)實習(xí)的基礎(chǔ)上，實踐教學(xué)體系中要引入“雙證制”，即在獲取文化素質(zhì)證書（含英語、計算機、普通話等級證）的前提下，學(xué)生畢業(yè)前還應(yīng)獲取土建施工員、土建預(yù)算員、材料員、質(zhì)檢員等專業(yè)管理上崗證和鋼筋工、磚瓦工、抹灰工等建筑技能上崗證。為畢業(yè)生順利走向工作崗位，并且在較短時間內(nèi)能夠頂崗打下良好的基礎(chǔ)。

二、實踐教學(xué)體系框架及綜合訓(xùn)練

1.崗位群劃分及實踐模塊分類

以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，強調(diào)高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位的寬泛性，對職業(yè)崗位群進(jìn)行分析，分析其所需能力，建立模塊化課程。

⑴建筑施工技術(shù)與管理模塊。通過對房屋建筑學(xué)、建筑工程測量、建筑施工技術(shù)與組織管理、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理與質(zhì)量控制等課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生重點掌握建筑構(gòu)造節(jié)點處理、建筑物的抄平及放線、施工規(guī)范及技術(shù)、施工進(jìn)度及網(wǎng)絡(luò)控制以及質(zhì)量事故分析和項目控制。并且通過靈活的考核方式，如答辯、專業(yè)上崗資格證考試、學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合鑒定等多種形式加強與市場接軌，與企業(yè)對人才需要標(biāo)準(zhǔn)相銜接。這樣培養(yǎng)的學(xué)生不至于眼高手低，真正達(dá)到學(xué)以致用，實而精的效果。

⑵建筑工程預(yù)決算模塊。本模塊包括的課程主要有：工程經(jīng)濟學(xué)、工程招投標(biāo)與合同管理、工程建設(shè)投資控制、建筑工程定額與預(yù)算、建筑工程定額應(yīng)用等。重點圍繞工程計量規(guī)則和定額應(yīng)用、工程項目招投標(biāo)書的編寫及項目評析和投資控制等內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的工程造價實踐技能。可以讓學(xué)生直接參與到建筑企業(yè)或者模擬建筑工程進(jìn)行招投標(biāo)和工程預(yù)決算工作，聘請企業(yè)專家學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)評議，這樣在培養(yǎng)目標(biāo)上更加具體化、實用化。

⑶建筑設(shè)計模塊。學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況有針對性地對學(xué)生進(jìn)行建筑設(shè)計模塊教學(xué)，因為建筑設(shè)計不僅僅是一門技術(shù)，而且是一門藝術(shù)，所以建筑設(shè)計應(yīng)該作為拓寬學(xué)生知識面的選修模塊。主要開設(shè)課程應(yīng)包括建筑制圖與AUTO ACD、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、美學(xué)、初步設(shè)計、建筑設(shè)計等，教師可以提供限制條件引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中小型建筑方案設(shè)計和建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計。

⑷專業(yè)基本技能和素質(zhì)能力模塊。任何一種專業(yè)其基本能力和素質(zhì)能力都是首要的，沒有良好的基本素質(zhì)，其業(yè)務(wù)水平再高也是一個不合格的員工。而當(dāng)今社會對人才的需求是全方位的。應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的實際特點靈活安排課程，千萬不要一統(tǒng)到底，這樣不利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系框架。實踐實習(xí)體系分為四大塊，即認(rèn)識實習(xí)、教學(xué)實習(xí)、校外實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)（頂崗實習(xí)），徹底改變原有理論為主的培養(yǎng)模式。

認(rèn)識實習(xí)，包括建筑施工圖識圖、參觀施工現(xiàn)場等，了解建筑材料的使用和標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖的運用以及建筑施工的過程和質(zhì)量控制，使學(xué)生增加感性認(rèn)識，有助于學(xué)好專業(yè)課，同時對后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)的重點有所了解。

教學(xué)實習(xí)，按照實踐大綱和實習(xí)指導(dǎo)書的要求，通過圖紙抄繪、建筑構(gòu)造節(jié)點設(shè)計、建筑測量現(xiàn)場實習(xí)、施工技術(shù)現(xiàn)場操作以及工程預(yù)決算模擬實習(xí)，對建筑工程技術(shù)專業(yè)的核心能力進(jìn)行全面的訓(xùn)練。在考核上盡可能與企業(yè)接軌，聘請企業(yè)專業(yè)學(xué)者，尤其是高級技師參與到考核中來，條件允許可以成立企業(yè)參與的考評委員會，以企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生的實踐應(yīng)用能力，或者選用國家技能試題庫的形式加以考核。

校外實習(xí)，是與已簽訂實習(xí)協(xié)議的企事業(yè)單位合作，全面提高學(xué)生各方面專業(yè)技能。要注意實習(xí)單位要有相對穩(wěn)定的指導(dǎo)老師，學(xué)校要進(jìn)行實習(xí)跟蹤，及時了解學(xué)生的實習(xí)狀況和對新知識、新問題的掌握情況。帶隊教師要善于總結(jié)，找出與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的差距，以便調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置、教學(xué)方法，使之更加完善，更加可行。

畢業(yè)實習(xí)，是學(xué)生綜合提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對不同的學(xué)生按照其發(fā)展方向安排畢業(yè)實習(xí)的崗位，要學(xué)生帶著任務(wù)出去，帶著成果返校。并且要有專人負(fù)責(zé)、指導(dǎo)，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

篇8

   大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認(rèn)識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機會去真正的認(rèn)識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。

   經(jīng)過這次的實習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識，這次實習(xí)，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。

   在建筑施工實習(xí)期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作，

   首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。

   通過這次的建筑施工實習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。

   在這次的建筑施工實習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動著。

   對于這次的建筑施工實習(xí)，我有很多的心得體會，這次實習(xí)時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把

   理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習(xí)考驗。

   建筑員工工作心得2

   懷著美好的期待，我加入了x建公司，開始了我職業(yè)生涯的新征程。新員工入職培訓(xùn)的時間雖然不長，但在這短短的幾天里，我感受到了公司對員工真切的關(guān)愛和期望。

   1.不忘初心，學(xué)會做人做事。我們不應(yīng)該忘記當(dāng)初選擇x建公司的初心，在未來的工作中要保持對工作的熱愛，對夢想的不懈追求，一步一腳印，一點一滴地夯實基礎(chǔ)，努力做到“大氣做人，小心做事”。

   2.要培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。作為一名從事財務(wù)工作的黨員，加強個人的職業(yè)道德與品德建設(shè)，不為金錢所動，不為形形的誘惑而喪失原則，時刻保持廉潔自律的自覺是一生中必修的課程。

   3.要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵，任何工作都離不開同事之間的配合。

   4.積極調(diào)整個人心態(tài)，樹立奮斗目標(biāo)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化很大，我們要積極并盡快適應(yīng)角色，作為公司的新員工，首先是要實干和多學(xué)，不怕吃苦，因為所有的挫折都是我們成長為參天大樹的養(yǎng)分，我們更應(yīng)該考慮的是我能為公司創(chuàng)造什么價值，而不是只關(guān)注公司能給予我什么。同時，在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立切實可行的奮斗目標(biāo)。

   5.勤學(xué)修身。學(xué)習(xí)是終身的事情，因為不進(jìn)則退，我們需要刻苦鉆研業(yè)務(wù), 不斷提高個人業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，主動作為，積極進(jìn)取。

   通過這次培訓(xùn)，我覺得選擇這份工作是我人生中正確的一個決定，能與這樣一支積極進(jìn)取的團隊攜手并進(jìn)，我感到十分光榮!

   在學(xué)中干，在干中學(xué)

   建筑員工工作心得3

   從學(xué)校到工程施工單位，雖然我的工作崗位和角色發(fā)生了很大變化，而且對工程管理、__預(yù)算軟件首次接觸，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，憑著自己的專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

   一、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度

   上班伊始，時刻提醒自己要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。從到公司上班開始，工程部的兩位前輩就帶著我去各個現(xiàn)場。跟隨他們一起檢查質(zhì)量、安全、文明施工等情況的那段時間，是我吸取知識、總結(jié)經(jīng)驗的時機，也是我對于施工現(xiàn)場學(xué)到最多、面的階段。所以我忠心的感謝他們的傳授、教導(dǎo)和關(guān)心。

   二、認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)算編制資料

   我首先對預(yù)算編制資料、計價清單規(guī)范等進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅持邊學(xué)習(xí)邊實際計算練習(xí)，借__項目投標(biāo)之際，參與了技術(shù)標(biāo)的編制過程，由于大學(xué)畢業(yè)設(shè)計做的就是投標(biāo)編制，所以較快的掌握了其中的要領(lǐng)，雖然還沒有真正獨立完成任務(wù)的機會，但是我個人認(rèn)為我已經(jīng)具備一定的獨立完成任務(wù)的能力;與此同時，我還學(xué)會了使用“__預(yù)算軟件”編制預(yù)算和抽算鋼筋，通過對__施工圖的預(yù)算練習(xí)，雖然是首次接觸，但是已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，可以進(jìn)行部分獨立操作。在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完美。

   三、其他方面

   堅持每天上班提早到公司，打掃辦公室衛(wèi)生，為同事創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。管理辦公室內(nèi)部分文件存放，以便需要時能夠及時找到。對部分事宜進(jìn)行登記備忘，供以后對照。與分公司同事積極探討造價控制、合同管理、資料管理等內(nèi)容。通過討論既增進(jìn)了同事間的友情，又提高了自身能力。主動與同事交流，熱情幫助他人。

   四、努力的方向

篇9

中圖分類號：G464 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2013）12-0200-01

建筑設(shè)計是指“建筑物在建造之前，設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求?！睆慕ㄖO(shè)計的概念中可以看出建筑設(shè)計的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識還沒有應(yīng)用到具體的項目中去，只是紙上談兵，與實際接手的項目還有一定的差距，這就要求我們通過一段時間的實習(xí)，從學(xué)生的身份慢慢過渡到設(shè)計者的身份上去。

實習(xí)是將理論知識同實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學(xué)生直接認(rèn)識工程項目的過程。通過實習(xí)我們可以學(xué)以致用，把課堂的知識有效運用到實踐中去，當(dāng)然在實踐中的鍛煉也能讓我們更好的復(fù)習(xí)課堂知識。通過參觀實習(xí)，還可以拓寬學(xué)生的知識面，學(xué)到從書本中學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)最新的項目信息，激發(fā)學(xué)生實踐學(xué)習(xí)的積極性，穩(wěn)固學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和將從事的建筑設(shè)計工作打下堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中，周圍環(huán)境是真正的工作環(huán)境，工作氛圍濃厚，更能使人投身其中，可以發(fā)現(xiàn)自己哪些方面的能力或者知識不足，及時的查漏補缺；發(fā)現(xiàn)自己工作的時候有些能力比較強，那么這方面能力就是以后我們求職時候的優(yōu)勢；在實習(xí)單位，還可以通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力，運用所學(xué)知識分析資深設(shè)計者的建筑平面布局、空間造型和立面處理方法，讓自己對設(shè)計有更通透的認(rèn)識。

總之，實習(xí)能夠讓我們提前客觀的看清楚自己，為以后最終進(jìn)入設(shè)計單位打好堅實的基礎(chǔ)。

一、建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)中存在的主要問題

每個設(shè)有建筑專業(yè)的學(xué)校，對建筑專業(yè)學(xué)生的實習(xí)分別安排不同的方式。一般來說，建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生，除考研的學(xué)生外，全部被學(xué)校統(tǒng)一集中安排到各個設(shè)計單位進(jìn)行實習(xí)。雖然被安排的實習(xí)單位不同，但是所從事的工作任務(wù)都是大同小異，設(shè)計單位每天都會給學(xué)生安排一個設(shè)計任務(wù)，并給予指導(dǎo)，讓學(xué)生自己獨立完成設(shè)計任務(wù)，并發(fā)現(xiàn)自己不擅長的地方，及時發(fā)現(xiàn)問題，向上反映，通過不斷的修改完善方案，使其更具有操作性和可行性。

盡管各實習(xí)單位通過各種努力，以做到萬無一失。但在實習(xí)過程中，仍然暴露出眾多問題，從學(xué)生角度看，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生實習(xí)積極性不高

調(diào)動學(xué)生的積極性，對實習(xí)起著舉足輕重的作用，不僅可以端正學(xué)生的實習(xí)態(tài)度，更可以增加學(xué)生實習(xí)的工作熱情，讓學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)投入到實習(xí)當(dāng)中去。一些學(xué)生在學(xué)校的時候懶散慣了，到了實習(xí)單位便無所事事，幻想自己可以不努力就能很輕松的成為所謂的大師，即使在設(shè)計氛圍濃厚的實習(xí)單位，對單位領(lǐng)導(dǎo)布置的設(shè)計任務(wù)應(yīng)付了事，不能嚴(yán)格律己，把實習(xí)當(dāng)成另一種娛樂活動，目的只是為了學(xué)校規(guī)定的學(xué)分，這完全背離了學(xué)校最初安排實習(xí)的初衷。

2.學(xué)生的基礎(chǔ)知識不充足

建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是建筑實習(xí)的必要前提和根本保障，熟練掌握基礎(chǔ)專業(yè)知識，可以為建筑設(shè)計提供一定的知識儲備，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程是枯燥乏味的，通過實習(xí)可以提高他們的實戰(zhàn)能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)文化課的過程中，沒有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)作為依靠，做出的設(shè)計方案也是漏洞百出，對一些專業(yè)性術(shù)語概念很模糊，不能熟練掌握，導(dǎo)致繪圖或創(chuàng)作過程中，無法大膽的設(shè)計。

3.個別實習(xí)單位對學(xué)生實習(xí)認(rèn)識不到位

在校生實習(xí)是學(xué)校出于教學(xué)需要在企事業(yè)單位進(jìn)行社會實踐的行為，是教學(xué)內(nèi)容的延伸和擴展。其目的在于接觸社會，實踐學(xué)生在書本上學(xué)到的理論知識。實習(xí)單位在保證實習(xí)生的安全的前提下，應(yīng)該盡量多的進(jìn)行實踐能力的培養(yǎng)，更應(yīng)該把實習(xí)生當(dāng)做設(shè)計單位的一個重要組成部分和潛在員工，毫無保留的進(jìn)行指導(dǎo)與教學(xué)。而有些實習(xí)單位，把實習(xí)學(xué)生當(dāng)做臨時工來看待，只把臟活、累活等一些無關(guān)緊要的工作交予實習(xí)生，學(xué)生根本接觸不到一些有價值的東西，學(xué)習(xí)不到有利于自身發(fā)展的知識，這就促使本來積極性不高的學(xué)生更加消極，甚至產(chǎn)生不去實習(xí)的念頭。

4.學(xué)生團隊合作意識不強

團結(jié)合作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用。在實習(xí)過程中，只有通過團結(jié)合作，才能把靈感進(jìn)行匯聚，做到“力往一處使”，起到意想不到的效果。實際上，好多學(xué)生在實習(xí)的時候，表現(xiàn)出盲目的自我封閉式學(xué)習(xí)，這樣容易使自己的思想被禁錮起來，應(yīng)該多交流、多探討。設(shè)計不是幾個獨立個體的簡單集合，應(yīng)該把團隊中的個去，增強團隊凝聚力，這樣的團隊才是一個成熟的團隊。

二、提升建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)質(zhì)量的途徑

實習(xí)是對四年所學(xué)知識的和技能進(jìn)行系統(tǒng)化總結(jié)和深化的一個過程，實習(xí)更是高校學(xué)生步入社會，踏入工作崗位必不可少的一個環(huán)節(jié)，是對學(xué)生生涯的一個總結(jié)，也是對工作的一個指引，并且將兩者緊密的銜接在一起，起到承上啟下的作用。為了促使高校建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生實習(xí)的能夠順利、有序進(jìn)行和學(xué)生實習(xí)的每個環(huán)節(jié)都能不折不扣地完成，特提出以下建議：

1.重視基礎(chǔ)知識、理論及素養(yǎng)的培養(yǎng)

在大學(xué)學(xué)習(xí)的前期，學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論（初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識）和社會上要求的素質(zhì)、知識技能。比如外語能力，計算機水平還有學(xué)習(xí)新知識的潛能等，提高學(xué)習(xí)積極性。這是一個長期積累的過程，需要堅持不懈的努力，只有擁有深厚的功底才能讓實習(xí)有條不紊的進(jìn)行，才能有激情用圖紙去詮釋自己的想法。平時，也要注意CAD、PS、3D等繪圖軟件和word、Excel等辦公軟件的學(xué)習(xí)與使用，這是最基礎(chǔ)的東西。巧婦難為無米之炊，只有熟練掌握這些軟件，設(shè)計方案的時候才能得心應(yīng)手。

2.慎重選擇實習(xí)單位

相對于自己尋找實習(xí)單位，更多的在校生選擇了學(xué)校的統(tǒng)一安排。除了部分“關(guān)系戶”外，相信大多數(shù)的實習(xí)生都是想通過自己的努力為以后的工作鋪路?；蚴橇粼趯嵙?xí)單位，或是增加實踐經(jīng)驗，無論怎樣實習(xí)期單位的選擇都是需要慎重的一件大事。高校在安排實習(xí)時，一定要找具有資格機制的設(shè)計單位，同時加強與實習(xí)單位的溝通交流，使學(xué)生在單位真正能學(xué)到東西，對未來的設(shè)計之路充滿希望，讓其成為學(xué)生成為一名真正設(shè)計人員的敲門磚。學(xué)生在自己選擇實習(xí)單位的時候不能只看設(shè)計單位的規(guī)模，設(shè)計單位并不是越出名越好，而是能學(xué)到知識更適合自己的才是最好的。

3.加強學(xué)生的專業(yè)實習(xí)教育

在實習(xí)前，要對實習(xí)人員進(jìn)行一段時間的動員和宣傳教育，使其充分認(rèn)識到實習(xí)的重要性和必要性，讓實習(xí)人員充分了解將要去的實習(xí)單位的一些基本情況和在實習(xí)單位自己將要從事的工作，讓學(xué)生對實習(xí)的工作充滿期待，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，暢想美好未來。

4.認(rèn)真落實管理監(jiān)督和實習(xí)考核

落實管理監(jiān)督和實習(xí)考核的是實習(xí)過程中不可或缺的重要的一環(huán)。只有做好監(jiān)督管理工作，才能對學(xué)生在實習(xí)單位的整體表現(xiàn)進(jìn)行評估，才能很好的約束設(shè)計單位和實習(xí)人員的行為。設(shè)計單位一定要將學(xué)生在單位的具體表現(xiàn)反饋給學(xué)校，讓學(xué)校有據(jù)可考，對不能積極實習(xí)的學(xué)生“回爐”進(jìn)行再教育。派出單位要狠抓學(xué)生實習(xí)的考核和規(guī)范化，不能讓實習(xí)成為一種形式。采取適當(dāng)?shù)莫剳痛胧瑢υ趯嵙?xí)單位表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表揚，讓學(xué)生更有信心、更有激情的工作。

“設(shè)計是為了使生活更美好”。 建筑設(shè)計并非是單一的事情，它包含著以設(shè)計為中心的方方面面。我們只有激發(fā)每一個項目獨特創(chuàng)新的理念，使得我們的設(shè)計充分適應(yīng)并融合到當(dāng)代多樣與復(fù)雜的社會中去?？臻g、功能以及二者之間潛在的內(nèi)在關(guān)聯(lián)將建筑發(fā)展成為一種多視野的表達(dá)，尤其是為建筑的使用者帶來新的體驗，建筑會持續(xù)的影響、拓寬并激發(fā)我們生活的靈感。這些都是建筑學(xué)子在實習(xí)過程中應(yīng)該領(lǐng)悟到的，更應(yīng)該將這些理念融入到我們的設(shè)計作品當(dāng)中去，這就要求我們在實習(xí)過程中多積累、多聽多看，讓實習(xí)成為自己成功步入設(shè)計師之路的新的起點。

篇10

韶關(guān)市建筑工程質(zhì)量安全監(jiān)督站成立于1983年，隸屬于韶關(guān)市建設(shè)局管理。是具有獨立法人資格的第三方公正監(jiān)督檢測機構(gòu)。該站于1991年通過廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計量認(rèn)證，并于2002年按《計量認(rèn)證/審查認(rèn)可(驗收)評審準(zhǔn)則》的要求，建立了與國際接軌的適合本中心實際的全面質(zhì)量管理體系，是廣東省同行業(yè)中首家按新標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則的要求，通過計量認(rèn)證復(fù)查的單位。經(jīng)過20多年的發(fā)展，現(xiàn)通過計量認(rèn)證的檢測項目有24項，擁有質(zhì)量工程監(jiān)督、安全工程監(jiān)督、建筑材料檢測三個科室。主要承擔(dān)韶關(guān)市市政工程和建筑工程所使用的材料、混凝土構(gòu)件以及土工試驗、樁基檢測等測試檢驗項目以及施工過程中的質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)督?，F(xiàn)有檢測項目可基本滿足韶關(guān)市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督檢測的需要。現(xiàn)還正準(zhǔn)備增加室內(nèi)環(huán)境檢測項目。我站的質(zhì)量方針是：公正，科學(xué)，準(zhǔn)確，高效。質(zhì)量目標(biāo)是：按國際標(biāo)準(zhǔn)建立并不斷完善質(zhì)量監(jiān)督檢測體系，力爭把我站建成國內(nèi)建設(shè)行業(yè)一流的工程質(zhì)量監(jiān)督檢測機構(gòu)。

工作總結(jié)

實習(xí)前期主要在質(zhì)量監(jiān)督科等科室學(xué)習(xí)各項常規(guī)質(zhì)量監(jiān)督檢測規(guī)范，先后主動了解了我站職能范圍、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對人事教育、質(zhì)監(jiān)重點、現(xiàn)場取樣等工作深入學(xué)習(xí)。先后研讀了《建筑工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范匯編》、《砌體工程施工技術(shù)規(guī)范》等書籍和“建筑工程質(zhì)量監(jiān)督工作細(xì)則”、“建筑工程常規(guī)材料及主體結(jié)構(gòu)檢測的送檢要求”、“廣東省住宅工程質(zhì)量通病防治技術(shù)措施二十條”、“市政橋梁工程質(zhì)量檢評標(biāo)準(zhǔn)”、“質(zhì)量監(jiān)督的工作流程”等材料，使他不但將與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的給排水采暖、通風(fēng)空調(diào)、建筑電氣、電梯、智能建筑等方面的驗收規(guī)范通覽，而且對地基、砌體、混凝土、鋼木結(jié)構(gòu)、屋面、地面、地下防水及裝飾裝修等工程的驗收規(guī)范也有了一定程度的了解。而結(jié)合我站工作綜合性較強的實際，這樣做也是必要的。