導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇教師黨員自我評議總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)，首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭;雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。

有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才,磁帶買了一打又一打。

為了提高寫作能力,我在1990年參加了中國人民大學文學寫作培訓,并以《企業(yè)家報》.《詩刊》等為練筆場所。

為了提高自己的專業(yè)知識水平,我積極參加市進修學校安排的電化教學、教學技能、基本功等各類培訓。2000.6取得了計算機培訓合格證書。

為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了《球形教學法》.《讀寫結合法》.《課堂教學模式探討》.《于永正的讀式教學》以及《支玉恒理論》等數十本理論書籍。

總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

二. 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。

篇2

一、深入學習，廣泛動員，狠抓查擺問題階段工作落實

按照區(qū)委的統一安排部署，在區(qū)委、區(qū)政府及“轉變作風抓落實年”活動第四督查組的直接領導下，緊緊圍繞查擺問題階段的工作要點，把各個環(huán)節(jié)的工作抓實抓細，比細處切入，從真上著手，從用上起步，從實上落腳，把轉變作風體現在真查真改上，體現在能知能改上，體現在邊知邊改上，體現在為群眾辦好實事辦實好事上，緊密結合教育工作實際，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。在日常工作中不斷實踐，在突出重點上狠下功夫，在突破難點上大膽創(chuàng)新，開展了卓有成效的工作。

（一）、精心組織安排，突出領導帶頭。

按照區(qū)委的統一部署，教育局于4月4日召開了查擺問題階段動員部署大會，按照提前想、到時做、往后看的思路，對第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實際的《查擺問題階段安排意見》和，把領導帶頭放在本階段工作取得成效的關鍵位置，每個環(huán)節(jié)的工作均有領導把關、示范。局黨委及領導班子成員真正發(fā)揮了模范帶頭作用，堅持帶頭主動征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，撰寫剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學習先進人物，以先進人物的事跡作為自己工作的參照。以實際行動為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機關黨支部、教研室黨支部進行查擺問題工作打下了堅實的基礎，營造了良好的氛圍，進一步帶動了廣大黨員教師勇于進行自我剖析，開展批評與自我批評的積極性和主動性。

（二）、廣泛征求意見，深刻進行剖析。

一是局黨委按照查擺問題階段的工作環(huán)節(jié)，在工作中首先開展了誠心誠意的談心活動，局領導班子成員，各股室負責人深入一線，和局機關、教研室全體黨員干部進行了推心置腹的談心活動，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有無，取長補短。二是正確引導群眾參與，采取群眾易于接受、樂于接受的方式，以座談、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛聽取人大代表、政協代表、派人士、退休干部、校長代表、教師代表、區(qū)委第四督查組成員對局黨委、班子成員、黨員干部的意見和建議，經梳理共收到意見20多條。并針對存在的問題從世界觀、人生觀、價值觀上查原因，從權力觀、地位觀、利益觀上找根源，實事求是地認識自己，估價自己，做到了真聽、真思、真改。

（三）、認真撰寫剖析材料，明確努力方向。

一是為了更好地開展查擺問題階段的工作，幫助廣大黨員教師進行深刻的自我剖析，撰寫好剖析材料。二是在撰寫剖析材料的過程中，每位黨員教師都在談心和聽取意見建議的基礎上進行了認真的思考，深刻認真地就自己在理想信念、黨性意識、宗旨觀念、工作作風、廉潔自律等方面進行了自查自擺，對自身存在的問題不護短，不隱瞞，把思想清洗得明明亮亮，把靈魂試擦得干干凈凈。三是針對自查自擺中存在的問題，進行交流討論，根據交流討論的結果制定切實可行的個人整改措施和整改計劃，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按計劃實施，按照現在能改的立刻改，條件不成熟的逐步改，難點、熱點問題集中改，作到邊議邊改、即知即改，把活動與自己的實際工作緊密結合起來，與思想改造緊密結合起來，與重塑個人新形象、重塑機關新形象緊密結合起來，把查擺問題階段的工作整體推向深入。

（四）、開展扎實的批評與自我批評。

局黨委按照查擺問題階段的工作部署，分別于**月23日和**月25日召開了專題民主生活會和專題組織會，分別對局機關、教研室全體黨員和局領導班子成員的剖析材料進行討論交流。局領導班子成員以普通黨員的身份參加了組織生活會。按照“團結--批評--團結”的原則，以對黨負責、對組織負責、對工作負責、對同志負責、對自己負責的態(tài)度，緊密聯系實際，實事求是地開展了認真的批評與自我批評。做到了提擺問題“實”，分析原因“深”，批評“真”，接受批評“誠”。真正使每位黨員增強了理想信念，強化宗旨意識和服務意識，達到了促進各項工作的目的，促進團結的目的。

（五）、緊扣六個環(huán)節(jié)，狠抓五項落實。

局黨委針對來自各個層面的20多條意見建議中涉及到的重點、難點、熱點問題，緊密聯系實際，以深懷愛民之心、守為民之責、常謀便民之策、多辦利民之事為落腳點和出發(fā)點，堅持邊議邊改，緊扣查擺問題階段的八個環(huán)節(jié)，狠抓了五項工作落實。一是加強義務教育法督查。深入學習宣傳新頒布的《義務教育法》，不斷提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通過組織《義務教育法》學習培訓，編發(fā)《義務教育法》學習材料。各校通過辦板報，召開家長會、教職工大會，向廣大教師和群眾進行廣泛深入宣傳，有效落實了《義務教育法》，勸返輟學學生126人。有效規(guī)范學校的辦學行為，嚴禁義務教育階段辦重點班、快慢班。嚴禁查處了學校亂要亂不要學生，教師體罰學生的現象，加強中小學收費管理，有效規(guī)范了學校財務管理行為。二是全面落實了農村義務教育經費保障新機制政策的實施，建立健全了中小學預算制度，完成了預算編制工作。核定并下發(fā)了**年“兩免一補”計劃，建立了貧困學生檔案，為5222名貧困學生發(fā)放了免費教科書。核定了貧困寄宿生補助對象，摸清城市低保學生的底子，積極爭取補助資金。關注弱勢群體，解決了340名進城務工人員子女的就學問題。重視留守學生教育，建立健全了留守學生檔案，開展了留守學生心理輔導和咨詢。三是認真開展了“師德師風建設年”活動，加強了教師職業(yè)道德和業(yè)務培訓，制定了**年培訓計劃，細化了培訓措施，下達了培訓任務。四是開展了信息技術服務進農村、進學校、進課堂活動，狠抓過程教育的管理和應用，有效開展信息技術資源整合課程，實現資源共享，進一步優(yōu)化教育手段。五是針對社會關注、群眾關心的高考質量不高的問題，狠抓高考質量的提高。組織教研室、督導室、教育股聯合開展高考復習工作督查指導活動。深入教學一線，歸納整理出高考復習中值得推廣和交流的做法，制定了《高考復習工作指導意見》，給各校的后階段的高考復習提出了建設性的意見，有力促進了高考復習工作的全面、深入開展。

（六）開展服務對象評議機關工作，為進一步轉變工作作風，加強行風建設，自覺接受監(jiān)督，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推動全系統“轉變作風抓落實年”活動的深入開展，進一步加強全系統的政風行風建設，局黨委按照區(qū)委的安排部署，于**月27日召開了教育系統“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作動員大會，聘請了金東奎等十名同志為教育系統評議監(jiān)督員，并制定了《**區(qū)教育系統“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作實施意見》，成立了領導小組為教育系統扎實開展民主評議工作打下了堅實的思想基礎。

（七）認真開展查擺問題階段“回頭看”工作。根據區(qū)委、區(qū)政府安排部署，教育系統“轉變作風抓落實年”活動領導小組按照“時間服從進度，進度服從質量”的原則，從5月初開始到5月底，對查擺問題階段的工作進行了一次全面的“回頭看”，**月14日，**區(qū)教育局召開了傳達全區(qū)“轉變作曲風抓落實年”活動查擺問題階段督查情況通報會及“回頭看”工作安排大會，召開領導班子會議，對“回頭看”工作進行專題研究，認真分析前一階段的工作，深入查找原因，靠實了工作責任，制定了“補課”計劃和措施，集中精力，認真進行自查，并對自查的問題進行了認真整改，認真開展了談心活動，做好教育系統“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作，為了切實抓好教育系統“轉變作風抓落實年”活動查擺問題階段“回頭看”工作，局黨委成立了兩個督查組，抽調有關人員深入城鄉(xiāng)各校就“轉變作風抓落實年”活動開展情況、教育教學管理、學校領導工作落實等方面的工作進行了督查，通過督查把各學校開展活動的基本情況了解上來，把好的經驗做法總結出來，把存在的突出問題和典型的人和事督查出來，把黨員教師的思想動態(tài)及意見建議反映上來，為局黨委及時掌握動態(tài)，調整工作重點，解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問題提供必要依據，確保教育系統“轉變作風抓落實年”活動順利健康開展。

（八）認真做好民主測評工作。根據區(qū)委、區(qū)政府“轉變作風抓落實年”活動領導小組對民主測評階段工作的要求，全區(qū)教育系統進行了民主測評工作。**區(qū)教育系統共有在職干部和教職工6062人，參加這次民主測評人數為5961人，占總人數的98.3%。通過測評等次為好的人數為4862人，占參加測評總人數的81.6%；等次為較好的人數為959人，占參加測評總人數的16.1%；等次為一般的人數為138人，占參加測評總人數的2.3%；等次為差的人數為2人，占參加測評總人數的0.03%；教育局領導班子由局機關、教研室共60人參加了測評，其中有效票數為56票，4票空白作廢，等次為好的票數56票，占參加測評總票數的100%；等次為中的票數0票；等次為差的票數0票。

二、創(chuàng)新活動載體，取得八項成效

局黨委在查擺問題階段的工作中，以“一學習、三整頓”（學習《》和“三個代表”重要思想的內容，整頓思想，整頓作風，整頓紀律）為載體，進一步明確了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落實。堅持學在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的準則，開展了卓有成效的教育活動，取得了八項成果。

（一）、學習不斷深入

全體黨員干部緊緊圍繞踐行“三個代表”這一主題，努力學習《》和總書記重要講話精神以及黨的各項方針政策，在學習中進一步突出重點，推準自己與“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的差距，進行強化學習，在學習中凈化自己的靈魂，強化職業(yè)道德。學習新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，強化自己執(zhí)教為民的能力。學習的主動性明顯增強，理論修養(yǎng)和業(yè)務水平進一步提高，“學習型”機關的創(chuàng)建得到進一步深化。

（二）、談話誠心誠意

不論是領導與普通黨員之間的談話，還是班子成員之間，普通黨員之間的談話，都突出了一個“誠”字，公誠布公，推心置腹，在談話中領導沒有架子，黨員沒有顧慮，存在什么問題就談什么問題，那個方面不足就談哪個方面，取于講實話、講真話。進一步促進了領導班子的團結和局機關、教研室全體黨員干部的團結，使教育系統的工作更加充滿活力。

（三）、剖析觸及肌腹

剖析材料深刻透徹，切入點準，挖掘得深。每個黨員教師都能把工作歸結到黨性高度來認識，對自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地進行剖析，已觸及到肌腹，進一步深化了對“作風建設”的認識。并對照《》對黨員干部的要求，給自己準確地定了位。使剖析材料真正達到了問題找得準、剖析根源深的效果。

（四）、意見誠懇接受

局黨委采取多種方式、多角度、寬范圍，征集了對局黨委、局機關、教研室的意見建議，經歸納梳理共有20多條，并及時向各股室及全體黨員干部進行反饋，虛心聽取來自不同層面的意見和建議，誠懇接受，并采取切實有效的措施對部分群眾關注的熱點問題進行及時解決，徹底改變了機關工作作風，務實、團結、高效的機關工作氛圍已經形成。

（五）批評動了真格

緊密聯系實際，認真開展批評與自我批評，動真格批評是全系統查擺問題階段工作取得成效的關鍵，全體黨員干部，特別是領導班子成員，不但自我批評動了真格，對同志的批評也動了真格，即能夠實事求是地指出同志中存在的問題和不足，又能和風細雨地提出批評意見和建議，在相互的批評與自我批評中，使全體黨員干部的思想認識進一步深化，工作作風更加扎實，工作進一步效率提高。

（六）、評議實事求是

在評議的過程中，局黨委抱定“懲前毖后、治病救人”的宗旨，堅持實事求是的原則，以事實人依據，以為準繩，把黨員干部在黨性方面存在的問題客觀公正地提了出來，不整人，不搞群眾運動，不搞人人過關，但要人人都受到了教育，都有了提高。廣大黨員教師都從評議意見和建議中找到了自己的缺點與不足，明確了今后的努力方向。

（七）、通報客觀公正

對評議結果在一定范圍內，做客觀公正的通報，使評議結果，群眾滿意度測評與黨員人人見面，并保留原始資料供黨員查閱。對評議結果不做定論，但要求黨員教師進行及進的整改，這種寬松活潑的教育環(huán)境使廣大黨員甩掉了思想包袱，更加積極地投入到整改工作之中。

（八）、工作勁頭更足

“轉變作風抓落實年”活動的開展，使廣大黨員教師對自己的工作充滿了信心，工作的主動性，積極性進一步增強，工作的勁頭更足了。局機關、教研室工作效率進一步提高，工作作風進一步好轉，學習成效。真正做到了轉變作風與本職工作“兩促進、兩不誤”，真正達到了促進各項工作的目的。

三、存在的問題和不足

篇3

一、總體目標

本階段的主要任務是：采取多種形式廣泛征求意見，找準存在的突出問題、分析檢查原因、完善發(fā)展思路，形成高質量的分析檢查報告，開好領導班子專題民主生活會。

本階段要緊緊圍繞“轉作風樹形象，保質量提水平，重民生促和諧”這一實踐總載體，在繼續(xù)深化學習調研的基礎上，加強領導班子思想政治建設，認真總結*教育改革發(fā)展的成果經驗，深入查找個人和班子不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題和黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，開好談心交心活動和專題組織生活會，認真分析原因，深刻查找差距，明確努力方向，理清發(fā)展思路，研究發(fā)展措施，并以適當方式廣泛聽取意見，認真組織評議，修改完善分析檢查報告。為下一階段制定整改落實方案、解決突出問題、完善制度等工作打下堅實基礎。

二、工作步驟

整個分析檢查階段于2009年5月中旬開始，2009年6月底前完成。本階段重點抓好公開征求意見建議、召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議等工作。

（一）廣泛征求意見，找準突出問題

1、征求對象范圍。根據本單位實際，合理確定征求意見的對象和范圍，注重征求教育系統“兩代表一委員”、服務對象和教師代表的意見和建議。

2、征求方式方法。根據本單位實際，靈活采取多種形式，廣泛征求各方面意見建議。一是個別走訪征求。采取登門走訪和個別談心的形式，面對面地征求和聽取干部、群眾、工作對象的意見。二是民主懇談征求。把民主懇談作為吸收群眾參與的一條重要渠道，通過召開民主懇談會等形式，集中聽取、征詢各方面意見。三是發(fā)放征求意見表征求。向黨員、群眾和服務對象發(fā)放征求意見表，書面征求意見。另外，可通過媒體網絡、設立熱線電話、設置征求意見箱、網上調查等多種方式，廣泛征求意見。

3、意見梳理匯總。對征求到的意見和建議，及時進行梳理分類、歸納匯總，并向領導班子和領導干部反饋。

（二）召開民主生活會，分析檢查原因

1、開展談心交心活動。領導班子成員之間、領導干部與黨員之間、黨員與黨員之間，認真開展談心交心活動，坦誠相見，溝通思想，相互提醒，共同進步，增進了解和團結。

2、撰寫個人發(fā)言提綱。黨員領導班子成員要對照科學發(fā)展觀的要求，結合征求到的意見建議，認真撰寫專題民主生活會個人發(fā)言材料，著重從在理解科學發(fā)展觀上有什么差距、在推動科學發(fā)展觀落實上有什么問題、在推動教育優(yōu)質均衡科學發(fā)展中有什么作為、在黨性黨風黨紀方面有什么不足等方面進行剖析，找準問題，分析原因，理清思路，明確整改措施和努力方向。

3、召開領導班子專題民主生活會。在對照各方面意見的基礎上，按照加強領導班子思想政治建設的要求，圍繞實踐總載體，緊扣工作實踐，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，總結提煉工作經驗，并提出推動科學發(fā)展的總體思路和主要舉措。

各直屬黨支部要組織黨員召開以科學發(fā)展觀為主題的組織生活會。每位黨員都要按照科學發(fā)展觀的要求，結合自身工作實際，認真對照檢查，開展批評與自我批評，進一步理清思路、明確方向。

4、通報民主生活會情況。領導班子專題民主生活會情況要在一定范圍內以一定形式進行通報。局黨委班子和直屬單位黨支部的民主生活會（組織生活會）情況以文件形式于6月10日前分別報區(qū)委和局黨委學習實踐活動領導小組辦公室。

（三）形成分析報告，積極組織評議

1、報告的主要內容。領導班子分析檢查報告要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣黨的十六大以來本單位的發(fā)展實踐，充分吸收學習調研和專題民主生活會的成果，充分反映四個方面內容：一要充分反映本單位廣大黨員干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識；二要充分反映本單位廣大黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三要充分反映我區(qū)（本單位）教育科學發(fā)展的努力方向、總體思路和主要措施，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的實踐舉措；四要充分反映本單位按照科學發(fā)展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施，尤其是加強機關（學校）作風建設、提高科學發(fā)展執(zhí)行力方面的措施辦法。

2、報告的起草撰寫。組建領導班子分析檢查報告起草工作組，局黨委（直屬黨支部）主要領導全程主持起草工作。領導班子分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施這個重點，做到有問題、有分析、有思路、有舉措，避免寫成工作總結或工作報告，使之成為指導本單位教育科學發(fā)展的重要文件。

3、報告的專題討論。分析檢查報告初稿形成后，召開局黨委（直屬黨支部）擴大會議進行充分討論。對于反映比較集中的問題要進行專題研究，在吸收各方意見后，將分析檢查報告予以修改完善。

4、報告的群眾評議。分析檢查報告形成后，及時召開群眾評議會，進一步集思廣益，凝聚共識。根據群眾評議的意見，對分析檢查報告再次修改完善。分析檢查報告經區(qū)委（局黨委）學習實踐活動指導檢查組審閱把關后，以文件形式于6月20日前分別報區(qū)委（局黨委）學習實踐活動領導小組辦公室。

三、重點措施

（一）民主懇談開門納諫

1、確定懇談議題。圍繞我區(qū)（學校）教育科學發(fā)展這一核心內容，結合教育實踐，選取局黨委重點關注、群眾關心的熱點難點問題作為懇談議題。

2、選擇懇談對象。選擇參加民主懇談對象應當體現廣泛性，注意吸收教育系統“兩代表一委員”、服務對象和教師代表等參加。民主懇談會的時間、地點、議題等要提前告知懇談對象。

3、召開民主懇談會。局黨委和各直屬黨支部至少召開1次民主懇談會，領導干部和每位黨員都要主持或參加1次民主懇談會。

4、梳理懇談意見。認真匯總梳理征求到的意見和建議，作為撰寫分析檢查報告和民主生活會發(fā)言材料的重要依據。對民主懇談會征集到的意見建議，應分解落實，按輕重緩急邊查邊改，落實情況在一定范圍內通報并及時向反映對象反饋。

（二）遠程互通問計于民

1、開展網上交流。局黨委和直屬黨支部委員要開展網上互動交流活動，宣傳理念，解答提問，聽取意見，征求建議，進一步密切黨群干群關系。

2、重視網絡民意。局黨委和直屬黨支部要暢通問計于民的網絡渠道，重視網絡民意，充分利用區(qū)教育局“學習實踐活動”的專題網站和設立的電子意見箱，收集意見和建議。

3、做好解答回復。對于網民提出的問題和建議，能立即解答的，要馬上解答回復，切實發(fā)揮好網絡便捷高效的互動優(yōu)勢；對一時解決不了的，要認真研究，及時進行反饋答復。

（三）民主評議共商對策

1、評議主要內容。采取召開群眾評議會的形式，組織群眾對領導班子分析檢查報告進行民主評議。引導參評人員著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議。特別是有沒有緊密結合我區(qū)教育實際，研究提出貫徹落實科學發(fā)展觀、促進教育均衡和諧發(fā)展的思路和措施。

2、參評人員范圍。參評人員既要有本單位的中層以上干部和普通黨員、教師代表，也要有一定數量的服務對象的代表，特別要注意吸收熟悉情況、有較強議政能力的教育系統“兩代表一委員”、專家學者代表參加。參評人員范圍要同學習實踐活動基本結束時進行滿意度測評人員通盤考慮，保證參評人員具有廣泛性、代表性和層次性。

3、評議結果處理。對群眾評議中提出的意見建議，要認真研究，充分吸收正確的評議意見，體現在分析檢查報告中。修改后的分析檢查報告和群眾評議結果要在一定范圍內進行公開，接受群眾監(jiān)督。

四、具體要求

分析檢查階段是整個學習實踐活動承前啟后的重要階段。局黨委委員和各直屬黨支部委員要繼續(xù)增強政治意識、大局意識和責任意識，切實加強組織領導，采取有力措施完成好“規(guī)定動作”，努力做到“五個加強”，保證分析檢查不走過場，真正取得實效。

（一）加強領導管理，落實領導責任

各局黨委委員及直屬黨支部書記要充分認識搞好分析檢查階段工作的重要性，對分析檢查的重點環(huán)節(jié)、重要工作，親自抓部署、抓落實，切實負起領導責任。領導班子成員要做到“五帶頭”，即：一是帶頭征求意見，二是帶頭開展談心活動，三是帶頭參加專題民主生活會和組織生活會，四是帶頭開展批評與自我批評，發(fā)揮好示范帶動作用，五要深系點，聽取匯報，審閱報告，做到督促有力、指導有方。黨員干部要以身作則，積極參加民主懇談，認真查找突出問題，自覺邊查邊改。

（二）加強統籌兼顧，注重工作方法

要統籌兼顧，科學安排分析檢查階段各項活動與當前教育教學各項工作，要把學習實踐活動與促進教育教學工作結合起來，與建設學習型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、服務型機關（學校）結合起來，堅持時間服從質量的原則，制定具體工作方案，突出階段工作重點，合理把握時間進度，注重工作方法，抓好工作落實。繼續(xù)抓好理論學習深化，增強黨員干部對科學發(fā)展觀的理解和認識，用科學發(fā)展的實踐成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

（三）加強查改力度，力求邊查邊改

要堅持邊學邊改、邊查邊改、立說立改。立足教育實際，著力解決教育工作中的突出問題。對要解決的問題進行分理交辦，限定解決時間，明確責任到人；對已經著手解決的問題實行動態(tài)管理，確保落實；對尚未解決的問題緊盯不放，做好解決方案，分步到位。

（四）加強輿論宣傳，突出實踐特色

要繼續(xù)充分運用報刊、校園廣播、網絡電視、互聯網等媒體，加大分析檢查階段工作宣傳報道力度，全方位、多角度、綜合性地及時報道學習實踐活動的進展情況、好做法、好經驗、好典型和學習成效，繼續(xù)營造濃厚的輿論氛圍。

篇4

一、目標要求

在學習調研階段的基礎上，采取多種方式廣泛征求意見，全面查找影響和制約教育科學和諧發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻剖析存在問題的原因，進一步明確今后一個時期深入貫徹落實科學發(fā)展觀，提升教育創(chuàng)新能力的工作思路和具體措施，為整改落實工作奠定堅實基礎。

二、主要工作任務

分析檢查階段圍繞征求意見建議，召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，撰寫領導班子分析檢查報告和組織群眾評議四大任務，重點抓好以下五個方面工作。

（一）廣泛深入征求意見建議

堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主，最大限度地征求廣大黨員干部和基層群眾對教育事業(yè)發(fā)展和機關工作的意見建議，問計于民，求智于民，真誠接受群眾監(jiān)督。

1、征求意見的主要內容。征求意見始終圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，提升教育創(chuàng)新能力這一主題進行，重點就理論學習、解放思想、服務大局、工作能力、服務基層、政績觀、黨性黨風黨紀等7個方面征求意見建議。

2、征求意見的對象范圍。（1）社會各界；（2）各級各類學校；（3）學習實踐活動重點聯系人：兩代表一委員180人，行風監(jiān)督員10人；（4）局機關干部職工、離退休老同志。

3、征求意見的方式方法。

（1）書面征求意見。5月中旬，以征求意見函的形式向各級各類學校以及局機關學習實踐活動重點聯系人書面征詢意見建議；

（2）民主懇談會。5月下旬，召開學校校長、教師代表、社會各界代表參加的座談會，征求意見建議；

（3）專題調研聽取意見。結合課題調研，對基層師生反映的意見建議進行梳理；

（4）個別訪談。局領導班子成員找各科室負責人以及其他相關人員主動聽取意見。

4、意見建議的匯總梳理。整個征求意見建議的具體工作由局學習實踐活動領導小組辦公室負責實施。6月初，學習實踐活動辦公室對各方面的意見建議分類進行歸納整理，并形成書面材料。

（二）召開領導班子專題民主生活會

（1）會議主題：圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，提升教育創(chuàng)新能力這一主線，認真總結和反思局領導班子的工作實踐。局領導班子全體成員參加會議，局學習實踐活動領導小組辦公室成員列席會議。同時，邀請縣學習實踐活動指導組和督查組的有關領導參加會議。

（2）會議準備。局領導班子成員之間要相互談心，進一步溝通思想、征求意見、查找問題。班子成員要針對意見建議和自身實際認真撰寫民主生活會發(fā)言材料，對照科學發(fā)展觀要求深入查找問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，并提出整改措施。

（3）會議時間。在充分準備的基礎上，6月中旬組織召開專題民主生活會，認真開展批評和自我批評，主要談思想、談認識，找差距，談措施。

（三）召開黨支部組織生活會

6月17日前，機關及直屬單位支部（總支）召開專題組織生活會，組織黨員圍繞“三查三看”（查大節(jié)，看黨性觀念強不強；查小節(jié)，看個人形象好不好；查細節(jié)，看工作質量高不高），認真分析查找自身存在的差距和不足，開展批評和自我批評。支部組織生活會記錄6月20日前報局學習實踐活動領導小組辦公室。

（四）撰寫領導班子分析檢查報告

1、報告的內容。對黨的十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行認真回顧總結，并結合意見建議和局領導班子生活會情況，查擺存在的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，同時結合2009年工作思路，確定教育局深入貫徹落實科學發(fā)展觀的工作思路和加強領導班子自身建設的具體措施。

2、報告撰寫工作由陳乃青局長主持，局學習實踐活動領導小組辦公室具體負責撰寫。

3、報告初稿形成后，召開局黨委擴大會議，對分析檢查報告進行充分討論，反復修改完善。

4、直屬支部（總支）的領導班子分析檢查報告6月30日前報局學習實踐活動辦公室。

（五）組織群眾評議

分析檢查報告形成后，認真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見。

1、評議對象。原則上與征求意見建議對象一致。

2、評議內容。以領導班子分析檢查報告為主要依據，著重從對科學發(fā)展觀的認識是否深刻、查找的問題是否準確、原因分析是否透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面進行評議，廣泛征求黨員群眾意見。

3、評議方式。（1）召開社會各界、學校校長、教師代表參加的評議會，集中聽取對局領導班子分析檢查報告的意見。（2）向各級各類學校發(fā)放意見征求函，對局領導班子分析檢查報告進行評議。

4、根據評議意見，進一步修改完善分析檢查報告。7月5日前，分析檢查報告報縣學習實踐活動領導小組辦公室。

篇5

為了進一步統一思想，提高認識，使學校的學習活動在思想上行動上與上級保持一致，我校黨支部認真召開會議，布置第二階段的工作方案，召開了第二階段的動員大會，對每個工作環(huán)節(jié)都進行了安排和細化，要求全體班子成員和黨員繼續(xù)學習十七屆四中全會精神，要認識到本階段工作的重要性，要突出我校工作特色，切實增強責任感，確保學校的學習實踐活動的深入開展。

二、廣泛征求意見，認真查擺問題，高標準的召開民主生活會

黨支部認為，開好專題民主生活會是分析檢查階段的重要環(huán)節(jié)。為此，黨支部在會前組織班子成員和全體黨員進行了集中學習，開展了一系列活動，通過采取召開由教師代表、家長代表、“兩代表一委員”等人參加的座談會和個別談話，班子成員之間的談心交流，并通過發(fā)放征求意見表等形成廣泛征求意見和建議，并認真梳理分析，查找出影響學校發(fā)展的突出問題。領導班子多次進行談心，要求找準問題，查明原因，為民主生活會做好發(fā)言準備，民主生活會召開之時，我校邀請了“兩代表一委員”，教師代表，離退代表、督導局成員和局領導等參加了會議，大家圍繞“堅持科學發(fā)展，提高學校品味，構建和諧校園”的主題，緊密結合學校發(fā)展規(guī)劃和自己的工作實際，認真剖析，查擺問題，實事求是的開展了批評和自我批評，并提出了整改措施，明確了努力方向和工作思路。

結束時，局督導組和局領導對我校的民主生活會進行了高度評價。并對學習活動的下一步工作提出了更高的要求。

三、細致分析，積極整改，形成分析檢查報告

形成高質量的分析檢查報告，是本階段的中心環(huán)節(jié)，是第一階段活動成果的集中體現。黨支部十分重視分析檢查報告的撰寫工作。報告認真總結了我校近年來工作成績和發(fā)展情況，查找出學校發(fā)展過程中存在的主要矛盾和突出問題。黨支部組織各界人士參加的座談會，聽取方方面面的意見和建議。在此基礎上，黨支部進行了認真分析梳理，歸納出在學校發(fā)展過程中存在的三大主要問題，并對存在的問題作深入剖析，并從四個方面提出了整改思路，為學習實踐活動整改階段工作打下了良好的基礎。

四、廣開言路，認真組織群眾評議

在校領導班子分析檢查報告初稿形成后，在全體教職工會議上公開通報，并通過召開各屆人士參加的座談會，廣泛聽取意見，反復調研，進行修改。在此基礎上，黨支部組織群眾對分析檢查報告進行評議和測評。在評議過程中，本著認真、公平、客觀的態(tài)度進行了評議，即對報告進行了肯定，也提出了有利的意見和建議，絕大部分同志認為報告分析的透徹，思路明確，措施可行。

篇6

上學期，團總支以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以院團委工作為準則，結合我系實際，有效完成院團委安排的各項工作任務。

、思想政治學習正常開展。一學期以來，定期每周（分單雙周）星期一召開團總支部會議和系學生會會議對學院和院團委下達的文件精神認真學習宣傳。在院團委統一領導部署下，不定期開展十六大精神和“三個代表”等重要思想的學習并組織學生撰寫學習體會。然而如何應用十六大精神和“三個代表”重要思想作指導鼓舞學生奮發(fā)進取，并將其落到實處，在具體行動措施上還有待于總結學習。

、樹黨員先鋒帶頭人。號召我系學生黨員爭做先鋒帶頭人，端正思想、增強急迫感和責任感，樹立大局意識。并積極配合我系黨總支做好學生黨支部工作。順利完成我系上學期團員評議和推優(yōu)工作，定期開展入黨積極分子的教育、培養(yǎng)與管理，組織學生參加第六期黨的基本知識培訓和發(fā)展新黨員的評議工作。在新的一年里爭取從教師到學生形成“一種聲音”的統一思想，全面調動本系學生黨員團結干事的思想作風，促進我系學生工作的發(fā)展。

、評價激勵機制的建立。黨總支工作為準則，積極配合黨總支做好學生管理工作，培養(yǎng)學生自我教育、自我服務、自我管理的意識和能力。加強規(guī)范我系學生會章程，根據我系特點制定《學生會成員考評辦法》，規(guī)范學生會成員紀律，形成有章可尋的辦事作風。認真做好各班的操行量化與考評工作，對較突出的個人和團支部給予表揚與鼓勵。在日常生活、學習中提升競爭意識。定期召開學生會議，加強學生干部的教育與培養(yǎng)，初步形成了一批有較強服務與管理意識的學生會干部。

篇7

學校工作扎實有序、有條不紊, 在各級組織的檢查中，均受好評。在9月初市區(qū)組織的開學工作檢查評比中，我校開學工作迎來了良好的局面，工作平穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達100 %、學生到位率在99 %以上。學校各類檔案，以其統一、整齊、完整、充實、規(guī)范，深受檢查組好評。我校扎實有序開展黨風廉政建設、校務公開和民主評議行風工作，在去年的區(qū)教育局統一檢查評比中，我校各項工作得到充分的肯定?，F將上學期工作做法總結如下。

（一）黨風廉政建設

本學期，我校把黨風廉政建設與學校精神文明建設相結合起來，大力營造和諧環(huán)境氛圍，把廉政文化與師德建設、理論學習、校園文化建設、領導班子建設、學校中心工作有機結合起來，有重點、全方位、多層次開展活動，在全校形成“廉潔從教”的良好風尚。

1、與理論學習相結合。今年通過開展學習“黨的十”精神活動和學習重要系列講話活動，全體黨員干部積極投入，黨員的思想境界得到進一步提升。結合活動黨支部還組織全體黨員認真學習“八項規(guī)定”、“九個嚴禁”、黨風廉政建設重要文件等。開展黨員民主評議，增強黨性觀念，以來規(guī)范自己的一言一行，加強了黨風廉政建設。

2、與師德建設結合起來。為了進一步整治師德師風，我們從規(guī)范辦學行為入手，按照市、區(qū)行評工作要求，加強對中小學進校教輔材料使用管理專項整治工作，嚴格杜絕教師亂收費以及向家長索要錢物等不良教師行為，形成良好師德師風，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

3、與校園文化建設相結合。為充分體現人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，學校將創(chuàng)造良好的育人環(huán)境與精神文化建設有機的結合起來。今年，加大投入，創(chuàng)設了各種文化設施，開辟了校門口“電子視頻廣告欄”、“每周寄語”宣傳廣告欄、校門口四個大型“黨風廉政建設”墻體宣傳欄。利用櫥窗、黑板報、校務公開欄、墻體宣傳鏡框、綠化草坪廣告宣傳欄，集中展示內容豐富的黨風廉政、反腐倡廉、師風師德、傳統美德等教育內容，廣泛地在師生中進行愛崗敬業(yè)、反腐倡廉、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、尊師重教教育。開展“廉潔文化進校園宣傳”教育活動，在廣大學生中開展了“敬廉崇潔”為主題的教育活動，為學生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎，培養(yǎng)了學生良好的思想品德和崇高理想。開展師生“廉潔文化進校園宣傳”系列書畫創(chuàng)新競賽，活躍了校園文化氛圍。重視學生個性發(fā)展，利用教室走廊展出學生書畫作品，設立班級文化展板，創(chuàng)辦了__中學“黨風廉政建設”網站：以滲透德育為主題，開展班級文化建設，使學生親自參與自我熏陶。為學生全面健康發(fā)展搭建平臺，修建了圖書室、閱覽室、心理咨詢室等思想、心理、文化教育陣地。

4、與加強學校領導班子作風建設相結合。進一步加強學校班子成員的作風建設，學校領導能夠以身作則，團結協作，勤政廉潔，重大事項集體決策，能按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，支部書記、校長能帶頭執(zhí)行民主集中制，定期召開支委會、黨員大會。定期召開領導班子民主生活會，廣泛開展批評與自我批評，廣泛聽取教職工、學生、學生家長的意見和建議，認真查找學校領導班子和校級領導干部自身在思想作風建設方面存在的突出問題。認真開展教代會民主評議校長活動，教師代表參加評議聽取校長和其他校級干部的述職報告，并根據他們一年來在“德、能、勤、績”的各個方面的表現進行了評議打分。加強班子建設，首先加強學校班子的內部團結，消除內耗。通過加強領導班子的思想建設、組織建設，形成一個廉潔、務實的領導集體。同時我們抓好中層干部的管理和教育，充分調動中層干部的積極性，努力鍛造一支能支撐學校部門工作的中層干部隊伍。校領導以身作則、務實的工作作風為廣大教職員工樹立了良好的榜樣，通過加強學校領導班子建設，提高了學校領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了一支，廉潔高效、團結務實、開拓創(chuàng)新的有活力的學校領導班子。

5、與學校中心工作相結合。本學期，我校全體黨員能以身作則，率先垂范，有步驟地開展創(chuàng)建工作，齊心協力，同舟共濟，面對困難，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造條件，樹立正確的教育觀，將規(guī)范辦學行為、促進學生全面健康成長作為推進__中學素質教育的一項重要任務來落實，能堅持以法執(zhí)教，嚴格遵守國家教學法則，沒有出現辦學違規(guī)行為發(fā)生。

（二）學校教育教學

1、以“教學匯報課”為載體，深 化學校的教育科研。

一學期來，我校加大教研力度，我校開展“校長推門聽課制度”，以提高課堂教學質量為核心，理清思路，更新觀念，統一認識，我校健全“人人上匯報課，人人參與評課”的教研制度為此，我們開展了為期一周的“教學開放周”活動，讓每位老師都有機會上公開課、匯報課、展示課，展示自己的課堂教學水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業(yè)務上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。認真總結教學經驗、撰寫教學論文和教后感。

2、以培養(yǎng)名師為目標，提高教師整體素質。

本學期，我校以學習“黨的十”、重要講話、“八項規(guī)定”、“九個嚴禁”精神為契機，加強師德學習，弘揚“樂育英才、無私奉獻”的師德風范，端正教育觀念。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程和“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手，高標準嚴要求，勤指導常督促，切實抓好新教師的輔導工作，同時發(fā)現和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進來”相結合的培養(yǎng)方法，為他們的成長、成名創(chuàng)造條件。

3、以競賽活動為動力，加快學校的素質教育步伐。

為了加快實施素質教育的步伐，全面提高教育質量，全面提高學生素質，體現“面向全體”的素質教育精神，我校創(chuàng)造條件，為學生的發(fā)展搭建平臺，利用“國慶”、“元旦”等重大節(jié)日，積極開展各種競賽活動，如：作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數學知識競賽、歌詠比賽、廣播操比賽、書法繪畫比賽等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數學的比賽，還有體育、音樂、美術較量；從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質量的全面提高。這些活動，為特長學生提供了鍛煉的機會，讓他們在活動中展現自己的特長，體現出成功的喜悅。

4、以“全員參與管理”為理念，完善學校管理機制。

本期初，學校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責任教師，與班主任一起共同承擔班級管理責任，工作中各有側重、又分工協作，建立集中學習制度和例會制度，集體研究、決策學校的各項工作。確立“雙主體育人”理念，即教師是教育工作的主體，學生是學習活動的主體，兩個主體在不同層面相互促進、共同發(fā)展的辦學思路，充分尊重教師和學生的人格，重視教師和學生的參與意識，為搭建雙向交互平臺，我校進行了“家長問卷調查”和“學生問卷調查”。讓師生參與學校管理，充分發(fā)揮主人翁作用。

5、以質量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質量。

本學期，我校規(guī)范教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校在每次月考或全區(qū)大型的教學質量考查考核之后，都要以年級組為單位召開教學質量分析會，并且要求每位教師寫出質量分析報告。分析會堅持督查和指導相結合，點與面相結合，定量評價與定性評價相結合，找出存在的問題，推廣成功經驗，鼓勵先進、鞭策落后，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質量的不斷提高。

6、以團隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。

本學期，學校的團隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，通過完善“四項評比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。以團員納新為契機，我校積極開展新團員“宣誓”儀式活動，讓學生活動中，受到熱愛團隊的教育，從小樹立遠大理想。元旦，為了豐富學生的假日生活，我校特地為同學們準備了一場場精彩的比賽。“慶元旦、迎新春”各類主題比賽，精彩紛呈，深深地吸引了同學們,讓他們度過一個難忘的節(jié)日。

7、以畢業(yè)班為龍頭，確保學校工作重點。

畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重。為了讓每位學生順利畢業(yè)、升入高中，學校主要領導都蹲掛九年級畢業(yè)班把舵、保駕護航。為統一九年級教師的思想，期初就召開了2013年中考動員大會和座談會，鼓勵畢業(yè)班教師為學習教育發(fā)展做貢獻，教師的工作積極性得到充分的調動，老師們認識到：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教畢業(yè)班，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責。

（三）學校行評及校務公開

1、學校黨政領導把行風建設、廉政建設擺在學校工作的突出位置，認真貫徹落實涵江區(qū)教育行風工作評議要點及要求，加強對廣大黨員和教師的理想信念、職業(yè)道德、廉潔自律、艱苦奮斗、厲行節(jié)約的教育，構筑牢固的思想道德防線。要求教師把市、區(qū)糾風選題評議（“加強中小學進校教輔材料使用管理”和“維護招生考試公平公正”）、區(qū)糾風專題（“治理教育亂收費”）及校自查的六個問題作為開展校園行風建設的主要問題來抓好、抓實。聯系學校實際，宣傳遵紀守法、依法執(zhí)教、師德高尚、收費規(guī)范的先進典型，進行正面教育和職業(yè)道德教育，不斷增強教師職業(yè)榮譽感和社會責任感，提高職業(yè)道德水平。

2、組織全體教職員工認真學習有關省、市、區(qū)“ 物價、紀委、財政、教育局”頒發(fā)“關于規(guī)范各級各類教育收費管理”通知，及時傳達“全國治理中小學教育亂收費工作電視電話會議”精神。嚴格規(guī)范收費行為，嚴禁向學生強制統一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，實行收費向社會公示制度，隨時接受群眾監(jiān)督，堅持“一費制”收費辦法，堅決杜絕亂收費現象。

3、認真落實校務公開工作，按照《省校務公開工作評估標準》，規(guī)范公開內容、公開方式，進一步提高我校政風行風建設水平。扶持家庭經濟困難學生和殘疾學生接受義務教育，努力實現教育的公平公正和均衡發(fā)展。進一步加強學校經費“收支兩條線’’管理，嚴格遵守財務制度，財務收支有透明度，經得起審核，確保經費?？顚Ｓ?。加強后勤管理，做到后勤為教學服務，為師生服務，為提高教育教學質量服務。

（四）學校安全管理

1、加大安全管理力度，做好學校安全隱患工作。按照區(qū)教育局和有關消防安全部門的整體要求，制定了“學校安全整治活動方案”、“學校突發(fā)事件應急處理預案”。成立學?！鞍踩位顒宇I導小組”。落實學校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度，校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，并做到每天經常的檢查，發(fā)現問題及時處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

2、建立學校安全工作長效的管理機制，學校安全工作應擺在學校各項工作首位，建立校長、主任、學年組長、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。

3、利用校園廣播、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發(fā)宣傳材料、致學生家長一封信等形式，對全體師生進行廣泛安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練，增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。

存在的問題和不足：

1、學校和教師缺乏長遠的打算，工作計劃不周全。

2、少數年輕教師缺乏工作經驗。

篇8

下面，我就學習實踐活動第一階段的情況和第二階段工作的部署安排，講三點意見。

一、精心謀劃、扎實推進，第一階段工作成效良好

按照鄉(xiāng)黨委的統一部署和要求，在指導檢查組的具體指導下，我校緊密聯系實際，全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展，加快我校教育教學工作深入健康持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意教育?！边@一主題，堅持高起點謀劃、高標準展開、高強度推進，突出解決問題，突出實踐特色，圓滿完成了第一階段的各項任務，真正做到了規(guī)定學習內容到位、自選學習內容創(chuàng)新?；仡櫟谝浑A段活動開展情況，我們主要做了以下幾個方面的工作。

1、加強組織領導，確保準備工作走在前面。校黨支部對開展學習實踐活動高度重視，嚴格按照鄉(xiāng)黨委的要求，聯系實際，認真做好學習實踐活動的各項組織準備工作。一是加強組織領導，落實工作責任。全鄉(xiāng)學習實踐活動動員大會召開后，為迅速貫徹動員大會精神，我們在第一時間召開黨支部、黨員教師會議，傳達了黨委學習實踐活動會議精神，同時成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，為全校學習實踐活動的全面展開提供了組織保障。二是結合工作實際，精心制訂方案。方案制訂前，我們專門召開了領導小組會議，廣泛征求意見，聽民生、解民意、找問題，把教育教學中存在的問題、校務公開以及工作作風等方面存在的突出問題作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的重點，有針對性地制定了學習實踐活動實施方案，明確了工作任務、目標要求和方法步驟。方案形成后，又在一定范圍內征求意見，并進一步加以修改完善。三是按照部署要求，開好動員大會。9月28日，我校召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。全體黨員、干部、教師參加了會議。會上校黨支部書記楊旭做了動員講話，下發(fā)了《實施方案》，提出了工作要求，指出了學習的方向和活動的重點。

2、周密部署，確保三個環(huán)節(jié)不走樣。為有力有序推進學習實踐活動的各項工作，我們對整個活動作了周密部署和安排，特別是針對第一階段的特點，狠抓三個環(huán)節(jié)，確保整個活動開好頭、起好步。

⑴以組織學習培訓為抓手，深化思想認識。按照第一階段實施方案要求，校黨支部先后組織集中學習了6次，每名黨員均撰寫了學習筆記，并進行了交流，學習實踐活動的參與度與培訓覆蓋面達到了100%。為進一步推進學習實踐活動的深入開展，廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的精神實質、深刻內涵有了進一步的理解和認識。

2、以開展調研活動為抓手，理清工作思路。圍繞解決影響學校工作科學發(fā)展的難點問題，以及如何應對當前經濟危機，我們深入開展了調研活動，形成調研報告5篇。其中還有兩篇正在形成中。

3、緊密結合實際，確保自選動作創(chuàng)特色。

開展學習實踐活動是破解學校工作發(fā)展難題，提升科學發(fā)展水平的重大契機，是進一步完善工作機制，加強制度建設的有力推手，更是推動學校整體工作上臺階的必然要求。在第一階段的活動中，我們注重聯系實際，把學習實踐活動的落腳點放在實踐上，努力在創(chuàng)特色、重實效上下功夫。

二、突出重點、把握關鍵，著力提高分析檢查的質量

根據鄉(xiāng)委總體安排，我校學習實踐活動從現在起進入分析檢查階段。這一階段是從思想層面進入實踐層面的重要階段，是一個承前啟后的關鍵階段，既關系到第一階段成果的鞏固和深化，也關系到下一階段各項任務能否順利完成，學習實踐活動能否取得成功。這一階段還要接受群眾公開的監(jiān)督和檢驗，對領導班子和領導干部開展活動的要求更高。我們要充分認識這一階段工作的重要性，認真貫徹黨委一系列部署要求，緊密結合當前形勢，突出重點，把握關鍵，狠抓落實，切實把第二階段工作抓緊抓實抓出成效。

1、深化理論學習，統一思想認識

理論上的成熟是思想上成熟的前提。要把理論學習貫穿于活動全過程，繼續(xù)抓好個人自學和集中學習。要緊密聯系思想實際和工作實際，深入學習各級黨委領導重要講話精神，學習中央和省、市委一系列決策部署，進一步把思想和行動統一到縣委的最新要求上來，統一到縣委對當前形勢的分析和判斷上來，進一步加深對科學發(fā)展觀豐富內涵的理解和認識，切實掌握分析問題的思想武器。學習得越深，理解得越深，才能把問題分析得越準越透。要通過分析問題，找準存在的差距和不足，弄清差距和不足的原因，清醒地認識面對的形勢和任務，全面把握面臨的機遇和挑戰(zhàn)，進一步增強科學發(fā)展信心、凝聚科學發(fā)展共識，進一步形成符合科學發(fā)展要求和我縣教育實際的發(fā)展理念、發(fā)展思路和發(fā)展措施。

2、緊密聯系實際，深入研究問題

能否有效解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，是衡量學習實踐活動成效的根本標準。要圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，緊緊抓住解決突出問題這個關鍵，量力而行、盡力而為，突出重點、早作安排，真正找準那些既事關科學發(fā)展大局又有可能經過努力解決的問題。當前，全力以赴保增長、促轉型是學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效。要研究如何充分利用金融危機形成的倒逼壓力，創(chuàng)新發(fā)展思路，拿出保增長、擴內需、調結構、促轉型的實際措施，加強對企業(yè)的服務，幫助企業(yè)度過難關。黨員干部尤其是黨員領導干部要在解決實際問題的同時努力改造主觀世界，結合學習貫徹總書記的重要講話精神，認真查找解決黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，團結帶領廣大黨員群眾迎難而上、共克時艱。分析檢查階段的重點環(huán)節(jié)有三個，要不折不扣地落實好：一要精心開好專題民主生活會。緊扣科學發(fā)展主題，堅持重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向，認真開展批評與自我批評，深入查找班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。黨支部成員要帶頭與班子其他成員談心、帶頭寫好民主生活會發(fā)言提綱、帶頭進行和接受班子的集體點評。在開好領導班子專題民主生活會同時，要組織黨員開好專題組織生活會。二要高標準撰寫分析檢查報告。形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)。系統全面梳理存在問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，充分反映教育部門科學發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，努力形成高質量的分析檢查報告。三要認真搞好群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。要把評議中提出的正確意見充分納入分析檢查報告，并在一定范圍內公布，接受廣大黨員干部群眾的監(jiān)督。

三、強化責任，加強督導，確保分析檢查順利進行

1、領導干部帶頭分析檢查。領導干部要帶頭開展批評與自我批評，帶頭開門納諫，帶頭起草分析檢查報告，組織好群眾評議工作。

篇9

下面，我就學習實踐活動第一階段的情況和第二階段工作的部署安排，講三點意見。

一、精心謀劃、扎實推進，第一階段工作成效良好

按照鄉(xiāng)黨委的統一部署和要求，在指導檢查組的具體指導下，我校緊密聯系實際，全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展，加快我校教育教學工作深入健康持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意教育。”這一主題，堅持高起點謀劃、高標準展開、高強度推進，突出解決問題，突出實踐特色，圓滿完成了第一階段的各項任務，真正做到了規(guī)定學習內容到位、自選學習內容創(chuàng)新。回顧第一階段活動開展情況，我們主要做了以下幾個方面的工作。

1、加強組織領導，確保準備工作走在前面。校黨支部對開展學習實踐活動高度重視，嚴格按照鄉(xiāng)黨委的要求，聯系實際，認真做好學習實踐活動的各項組織準備工作。一是加強組織領導，落實工作責任。全鄉(xiāng)學習實踐活動動員大會召開后，為迅速貫徹動員大會精神，我們在第一時間召開黨支部、黨員教師會議，傳達了黨委學習實踐活動會議精神，同時成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，為全校學習實踐活動的全面展開提供了組織保障。二是結合工作實際，精心制訂方案。方案制訂前，我們專門召開了領導小組會議，廣泛征求意見，聽民生、解民意、找問題，把教育教學中存在的問題、校務公開以及工作作風等方面存在的突出問題作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的重點，有針對性地制定了學習實踐活動實施方案，明確了工作任務、目標要求和方法步驟。方案形成后，又在一定范圍內征求意見，并進一步加以修改完善。三是按照部署要求，開好動員大會。9月28日，我校召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。全體黨員、干部、教師參加了會議。會上校黨支部書記楊旭做了動員講話，下發(fā)了《實施方案》，提出了工作要求，指出了學習的方向和活動的重點。

2、周密部署，確保三個環(huán)節(jié)不走樣。為有力有序推進學習實踐活動的各項工作，我們對整個活動作了周密部署和安排，特別是針對第一階段的特點，狠抓三個環(huán)節(jié)，確保整個活動開好頭、起好步。

⑴以組織學習培訓為抓手，深化思想認識。按照第一階段實施方案要求，校黨支部先后組織集中學習了6次，每名黨員均撰寫了學習筆記，并進行了交流，學習實踐活動的參與度與培訓覆蓋面達到了100%。為進一步推進學習實踐活動的深入開展，廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的精神實質、深刻內涵有了進一步的理解和認識。

2、以開展調研活動為抓手，理清工作思路。圍繞解決影響學校工作科學發(fā)展的難點問題，以及如何應對當前經濟危機，我們深入開展了調研活動，形成調研報告5篇。其中還有兩篇正在形成中。

3、緊密結合實際，確保自選動作創(chuàng)特色。

開展學習實踐活動是破解學校工作發(fā)展難題，提升科學發(fā)展水平的重大契機，是進一步完善工作機制，加強制度建設的有力推手，更是推動學校整體工作上臺階的必然要求。在第一階段的活動中，我們注重聯系實際，把學習實踐活動的落腳點放在實踐上，努力在創(chuàng)特色、重實效上下功夫。

二、突出重點、把握關鍵，著力提高分析檢查的質量

根據鄉(xiāng)委總體安排，我校學習實踐活動從現在起進入分析檢查階段。這一階段是從思想層面進入實踐層面的重要階段，是一個承前啟后的關鍵階段，既關系到第一階段成果的鞏固和深化，也關系到下一階段各項任務能否順利完成，學習實踐活動能否取得成功。這一階段還要接受群眾公開的監(jiān)督和檢驗，對領導班子和領導干部開展活動的要求更高。我們要充分認識這一階段工作的重要性，認真貫徹黨委一系列部署要求，緊密結合當前形勢，突出重點，把握關鍵，狠抓落實，切實把第二階段工作抓緊抓實抓出成效。

1、深化理論學習，統一思想認識

理論上的成熟是思想上成熟的前提。要把理論學習貫穿于活動全過程，繼續(xù)抓好個人自學和集中學習。要緊密聯系思想實際和工作實際，深入學習各級黨委領導重要講話精神，學習中央和省、市委一系列決策部署，進一步把思想和行動統一到縣委的最新要求上來，統一到縣委對當前形勢的分析和判斷上來，進一步加深對科學發(fā)展觀豐富內涵的理解和認識，切實掌握分析問題的思想武器。學習得越深，理解得越深，才能把問題分析得越準越透。要通過分析問題，找準存在的差距和不足，弄清差距和不足的原因，清醒地認識面對的形勢和任務，全面把握面臨的機遇和挑戰(zhàn)，進一步增強科學發(fā)展信心、凝聚科學發(fā)展共識，進一步形成符合科學發(fā)展要求和我縣教育實際的發(fā)展理念、發(fā)展思路和發(fā)展措施。

2、緊密聯系實際，深入研究問題

能否有效解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，是衡量學習實踐活動成效的根本標準。要圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，緊緊抓住解決突出問題這個關鍵，量力而行、盡力而為，突出重點、早作安排，真正找準那些既事關科學發(fā)展大局又有可能經過努力解決的問題。當前，全力以赴保增長、促轉型是學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效。要研究如何充分利用金融危機形成的倒逼壓力，創(chuàng)新發(fā)展思路，拿出保增長、擴內需、調結構、促轉型的實際措施，加強對企業(yè)的服務，幫助企業(yè)度過難關。黨員干部尤其是黨員領導干部要在解決實際問題的同時努力改造主觀世界，結合學習貫徹總書記的重要講話精神，認真查找解決黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，團結帶領廣大黨員群眾迎難而上、共克時艱。分析檢查階段的重點環(huán)節(jié)有三個，要不折不扣地落實好：一要精心開好專題民主生活會。緊扣科學發(fā)展主題，堅持重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向，認真開展批評與自我批評，深入查找班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。黨支部成員要帶頭與班子其他成員談心、帶頭寫好民主生活會發(fā)言提綱、帶頭進行和接受班子的集體點評。在開好領導班子專題民主生活會同時，要組織黨員開好專題組織生活會。二要高標準撰寫分析檢查報告。形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)。系統全面梳理存在問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，充分反映教育部門科學發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，努力形成高質量的分析檢查報告。三要認真搞好群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。要把評議中提出的正確意見充分納入分析檢查報告，并在一定范圍內公布，接受廣大黨員干部群眾的監(jiān)督。

三、強化責任，加強督導，確保分析檢查順利進行

1、領導干部帶頭分析檢查。領導干部要帶頭開展批評與自我批評，帶頭開門納諫，帶頭起草分析檢查報告，組織好群眾評議工作。

篇10

安化學區(qū)黨支部現有黨員58名，其中，在職黨員35名，退休黨員23名。區(qū)級優(yōu)秀黨務工作者1人，區(qū)級優(yōu)秀黨員8人。

二、進展情況

目前我學區(qū)黨支部建設標準化7大塊32小項按照計劃表以完成達標19項，未完成13項.

三、主要做法

1.抓保障，陣地建設標準化，夯實創(chuàng)建基礎

加強基層黨支部標準化建設，鑄造堅強的戰(zhàn)斗堡壘，是我們重點抓的三項工作：首先，結合實際，科學設置基層黨支部。以學區(qū)黨總支為中心，在全學區(qū)設置了2個黨支部，安化中心小學黨支部和花池小學黨支部。其次，完善黨支部基礎建設。根據支部的實際情況，從改善和完善黨員活動室、電教設備等活動場所設施入手，為支部制作配發(fā)了應該上墻的 “黨建制度”、“黨員學習園地”等，并全部落實了辦公場所和活動場所，使基層黨支部活動陣地達到了“四有”標準。標準化黨支部活動陣地的建立，極大增強了黨員的歸屬感、光榮感、責任感，調動了黨員工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。再次，明確標準，合理配備黨支部班子。在支部書記的選拔任用上，我們實行政治、業(yè)務雙向選擇、兩職兼任的辦法，使支部書記不僅成為貫徹黨的方針、路線、政策的模范，而且還要是教育業(yè)務的骨干和能手。目前，黨支部書記已配備完備，這樣不僅有效地增強了支部的凝聚力和向心力，同時也保證了支部工作始終圍繞上級黨工委的中心工作來開展。

2.、抓機制，制度建設系統化，增強創(chuàng)建動力

在標準化黨支部建設工作中，我們注重加強機制建設，以良好的機制推動工作的順利進展。一是建立領導機制。我們成立了以黨支部書記任組長、支部委員為成員的標準化黨支部創(chuàng)建工作領導小組，加強對創(chuàng)建活動的組織領導。同時，從加強分工管理、“一崗雙責”入手，根據支部的實際情況，每位黨支部成員都分別掛靠支部，形成了黨總支、支部、黨員三級同抓同創(chuàng)的工作格局。二是健全工作機制。學區(qū)黨總支作為全學區(qū)標準化黨支部創(chuàng)建工作的組織領導者，主要進行了兩方面工作：首先是堅持目標管理。制定了全學區(qū)年度爭創(chuàng)標準化黨支部工作目標,并對工作目標進行細化分解，建立了基層黨支部標準化臺帳，詳細確定了黨支部七大塊32小項標準化應完成的內容、時間、責任人和取得的效果。健全了支部工作制度、“一課三會”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等制度，促進黨內生活制度化、規(guī)范化。

3、抓載體，黨員活動經常化，激發(fā)創(chuàng)建活力

在開展標準化黨支部創(chuàng)建活動中，我們抓好兩項重點：首先是突出重點，開展豐富多彩的主題教育。要求學習教育有計劃，做到學習時間、內容、人員“三落實”.二是堅持理論學習制度。嚴格黨課學習時間，努力用黨的最新理論成果武裝黨員干部，確保黨的各項方針政策和上級黨工委的各項重大決策落到實處，使全體黨員干部的思想能夠統一到上級黨工委的各項重大決策上來。

4、完善黨風廉政建設責任制，加強各項制度的完善。

（1）、簽訂《隴南市武都區(qū)中小學、幼兒園教師公開承諾踐諾書》，認真貫徹“四講四有”合格黨員新要求（講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）。

（2）、做好宣傳教育工作，確定每星期一下午放學后為全校教師政治及業(yè)務學習時間，集中進行“兩學一做”學習教育、相關文件及務知識學習等。規(guī)范運用鄉(xiāng)村大數據平臺，做好支部黨建的宣傳工作。把學好用好“學習強國”學習平臺，與黨員積分管理相結合，認真抓好貫徹落實。

（3）、認真落實區(qū)教育黨工委黨建工作要求，積極推進支部建設標準化，落實黨員積分制管理。

（4）、堅持重大決策、重要事務集體議事制度。學校在大宗采購，重大項目改造，評優(yōu)選先和職稱評聘等事務上召開支部會，集體決議。

（5）、每學期召開廉政建設和反腐工作專題會議。