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篇1

Abstract: The coal seam condition is complex in China, coal resource distribution region is vast, complex and diverse geological conditions. Thin coal seams in China with a wide distribution, coal in some areas is relatively good. Development of thin seam mining mechanization for the development and utilization of coal resources, it have very important sense to extend the mining life and high efficiency mining. In this paper, the Datong Coal Mine as the example, starting from the Datong in thin seam mining problem, then the current situation and future development of mining technology of thin coal seam trends are discussed.

Keywords: Datong coal mine; thin coal seam; fully mechanized coal mining; development trend

中圖分類號：TD82 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：文章編號

1．薄煤層開采的特點(diǎn)

目前我國薄煤層多數(shù)采用普采，高檔普采，效率低，經(jīng)濟(jì)效益差，一直制約著薄煤層資源的開采和利用。一些礦井雖然使用了綜合采煤設(shè)備，但是三機(jī)裝備配套性能不佳，生產(chǎn)效率低，工作面生產(chǎn)能力很低。薄煤層由于其開采厚度較小，與中厚及厚煤層相比，開采主要存在以下特點(diǎn)：煤層薄、采高低、煤質(zhì)硬、勞動(dòng)效益低煤層厚度多在1.3 m以下，并且煤層硬度多大于3~4，使得人員進(jìn)入或在工作面內(nèi)作業(yè)以及設(shè)備移動(dòng)都十分困難。采掘比例大、掘進(jìn)率高，采掘接替緊張隨著刨煤機(jī)、螺旋鉆機(jī)等設(shè)備的投入，工作面推進(jìn)加快，而回采巷道多為半煤巖巷，綜掘設(shè)備難以投入。煤層的厚度、角度變化，褶曲、斷層等構(gòu)造對采煤方法影響很大。目前我國薄煤層開采技術(shù)發(fā)展的還不是很好。

1）機(jī)械化程度低。由于薄煤層采煤工作面空間非常狹小，工作條件也比較差，這樣就給設(shè)備的設(shè)計(jì)制造和井下移動(dòng)帶來諸多困難。

2）生產(chǎn)效率低下。薄煤層由于煤層厚度變化、斷層等地質(zhì)構(gòu)造，對煤層開采有很大影響，生產(chǎn)能力低，一般薄煤層單產(chǎn)只為中厚煤層的1/3或更少。

3）投入產(chǎn)出比高。由于效率低，掘進(jìn)率高，其開采成本明顯高于中厚煤層，而經(jīng)濟(jì)效益則不如中厚煤層。 可見，發(fā)展機(jī)械化、實(shí)現(xiàn)綜合機(jī)械化采煤，是實(shí)現(xiàn)薄煤層開采高產(chǎn)高效的唯一出路，我國在這方面一直在不斷努力。

2．薄煤層開采中存在的問題

我國薄煤層開采主要采用長壁采煤法，但由于開采煤層厚度小(小于1.3m)，與中厚及厚煤層相比，薄煤層機(jī)械化長壁工作面主要有以下問題:

2.1采高低，工作條件差，設(shè)備移動(dòng)困難。特別是薄煤層綜采工作面，當(dāng)最小采高降到1.0m以下時(shí)，人員出入工作面或在工作面內(nèi)作業(yè)都非常困難。而且薄煤層采煤機(jī)械

和液壓支架受空間尺寸限制，設(shè)計(jì)難度大。液壓支架立柱通常要雙伸縮甚至三伸縮，增加了制造成本。

2.2采掘比大、掘進(jìn)率高，采煤工作面接替困難。隨著長壁機(jī)械化采煤技術(shù)的發(fā)展，工作面推進(jìn)速度大大加快，但由于薄煤層工作面回采巷道為半煤巖巷，巷道掘進(jìn)手段沒有多大的變化，仍以打眼放炮、人工裝煤為主，掘進(jìn)速度很慢，造成薄煤層綜采工作面接替緊張。

2.3煤層厚度變化、斷層等地質(zhì)構(gòu)造對薄煤層長壁工作面生產(chǎn)影響比開采中厚及厚煤層工作面大，造成薄煤層長壁綜采或機(jī)采工作面布置困難。

2.4薄煤層長壁機(jī)械化采煤工作面的投入產(chǎn)出比高，經(jīng)濟(jì)效益不如開采厚及中厚煤層工作面。一個(gè)薄煤層綜采工作面的設(shè)備投資不比設(shè)備裝機(jī)功率、支架工作阻力相當(dāng)?shù)闹泻衩簩泳C采工作面少，但薄煤層綜采工作面的單產(chǎn)和效率一般只有中厚煤層綜采工作面一半，甚至更低。

可見，發(fā)展機(jī)械化、實(shí)現(xiàn)綜合機(jī)械化采煤，是實(shí)現(xiàn)薄煤層開采高產(chǎn)高效的唯一出路，我國在這方面一直在不斷瓦斯賦存特征進(jìn)行了分析研究，指出地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、煤層埋藏深度大、圍巖條件變化和水文地質(zhì)條件復(fù)雜是影響寺河礦煤層瓦斯賦存規(guī)律的主要因素。

3．薄煤層開采綜合機(jī)械化技術(shù)現(xiàn)狀

目前，我國薄煤層開采綜合機(jī)械化有許多種，大致分為:①滾筒采煤機(jī)；②刨煤機(jī)；③螺旋鉆采煤機(jī)。

3.1滾筒采煤機(jī)?，F(xiàn)在使用的滾筒式采煤機(jī)是傳統(tǒng)的采煤設(shè)備，其應(yīng)用十分廣泛，發(fā)展速度也比較快。隨著緩傾斜中厚煤層至厚煤層綜合機(jī)械化成套技術(shù)的逐漸成熟，“三軟”和大傾角煤層等困難條件下綜采配套技術(shù)也得到了應(yīng)用。以電牽引、故障自動(dòng)診斷、支架電液控制等為核心的技術(shù)也應(yīng)用到了滾筒式薄煤層綜合機(jī)械化設(shè)備上，這種采煤技術(shù)也正趨于成熟。薄煤層綜合機(jī)械化采煤經(jīng)過多年的試驗(yàn)，已經(jīng)取得了顯著的開采效果。

滾筒采煤機(jī)由于適應(yīng)性強(qiáng)、效率高、便于實(shí)現(xiàn)綜合機(jī)械化作業(yè)，因而發(fā)展迅速。它的整體結(jié)構(gòu)、性能參數(shù)、適應(yīng)能力、可靠性等諸方面，都有了較大創(chuàng)新和提高。薄煤層滾筒采煤機(jī)是在中厚煤層滾筒采煤機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它也具有許多優(yōu)點(diǎn):

①積木式無底托架結(jié)構(gòu)、液壓螺母緊固、多臺(tái)截割電動(dòng)機(jī)橫向布置、抽屜式部件安裝等技術(shù)的應(yīng)用，使得薄煤層滾筒采煤機(jī)結(jié)構(gòu)更加簡單，安裝更為輕便；

②整體結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)方式的改進(jìn)，使得滾筒采煤機(jī)的機(jī)身變得更窄、更低；

③采煤機(jī)功率的不斷加大，以及電氣調(diào)速行走和遠(yuǎn)程無線控制技術(shù)的應(yīng)用，使得薄煤層滾筒式采煤機(jī)更能適應(yīng)較復(fù)雜的開采地質(zhì)條件；

④薄煤層采煤機(jī)比較適合小型煤礦的綜合機(jī)械化開采。

3.2 刨煤機(jī)。刨煤機(jī)采煤自20世紀(jì)40年代在德國問世以來，很快就得到推廣和發(fā)展，成為薄煤層采煤機(jī)械化的強(qiáng)大支柱。原歐洲的主要產(chǎn)煤國德國、俄羅斯、法國等，使用刨煤機(jī)開采的煤炭產(chǎn)量占總產(chǎn)量的50%以上，刨煤機(jī)的日產(chǎn)量可達(dá)到5000t以上。刨煤機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn):

①能實(shí)現(xiàn)極薄煤層的綜合機(jī)械化開采，便于實(shí)現(xiàn)開采過程中的自動(dòng)化；

②采煤過程連續(xù)進(jìn)行，工作時(shí)間利用率高；

③采出的塊煤率高，工作面煤塵量少；

④結(jié)構(gòu)簡單，維護(hù)方便。

3.3螺旋鉆采煤機(jī)。螺旋鉆采煤是前蘇聯(lián)頓巴斯礦區(qū)頓涅茨克礦業(yè)研究院開發(fā)的一種開采薄煤層的采煤方法。于1979年在頓巴斯礦區(qū)馬斯賓斯克礦試驗(yàn)成功，并推廣應(yīng)用。該采煤法是一種新型的無人工作面采煤方法，也是一種開采緩傾斜薄煤層的新型采煤方法，可將煤層可采厚度由0.6~0.8m下延到0.4m，對開采松軟煤層有極高的推廣應(yīng)用價(jià)值。螺旋鉆采煤法的主要優(yōu)點(diǎn):

①投資較低；

②人員和機(jī)組設(shè)備全部在工作巷內(nèi)，人員在寬敞支護(hù)良好的巷道內(nèi)就可將煤采出，安全狀況良好；

③煤的可采范圍達(dá)總面積的95%以上，可以多出煤，并充分釋放瓦斯。

螺旋鉆采煤法主要存在的問題:

①留設(shè)鉆孔間煤柱和鉆孔組間煤柱，降低了采出率；

②接長和縮短鉆桿所用的時(shí)間占工作總時(shí)間的比重較大。

我國近幾年引進(jìn)了一些螺旋鉆采煤機(jī)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。其中新汶礦業(yè)集團(tuán)2003年從烏克蘭引進(jìn)的2臺(tái)薄煤層螺旋鉆采煤機(jī)(適用于0.6~0.9m的薄煤層)，分別在潘西礦和南冶礦進(jìn)行了前進(jìn)式和后退式采煤工藝試驗(yàn)獲得成功，單面單臺(tái)鉆機(jī)月產(chǎn)達(dá)到5800t。2004年6月20日，國家發(fā)改委調(diào)研組在新汶礦區(qū)調(diào)研時(shí)得出如下結(jié)論:“潘西煤礦螺旋鉆采煤工藝的應(yīng)用，效率高、安全系數(shù)高、資源開采率高，適應(yīng)于目前我國傳統(tǒng)的開采方法無法開采的薄煤層，該技術(shù)值得在全國推廣應(yīng)用”。大同煤礦集團(tuán)也在嘗試用在采煤中，效果十分好。

4．薄煤層開采技術(shù)未來發(fā)展趨勢

薄煤層高產(chǎn)高效采煤方法的發(fā)展方向是由于薄煤層開采頂板壓力小、高度小的特點(diǎn)決定的，薄煤層高產(chǎn)高效采煤方法的發(fā)展方向主要是提高長壁工作面自動(dòng)化程度。只有提高薄煤層工作面采、支、運(yùn)工序的自動(dòng)化程度，減少工作面內(nèi)的操作人員，才能減少薄煤層工作面內(nèi)作業(yè)困難。薄煤層工作面螺旋鉆采煤、刨煤機(jī)落煤比采煤機(jī)落煤易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)薄煤層工作面自動(dòng)化開采重要的發(fā)展方向之一是由計(jì)算機(jī)控制的定量螺旋鉆采煤與割煤刨煤機(jī)。根據(jù)國內(nèi)外實(shí)踐，工作面年產(chǎn)量可達(dá)1.0~1.8 mt。 只有實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，才能實(shí)現(xiàn)安全高效開采薄煤層，目前，對于中小礦井來說，設(shè)備和開采技術(shù)是很重要的，需要適合采煤機(jī)，運(yùn)輸機(jī)，薄煤層開采的液壓支架等三機(jī)配套設(shè)備，實(shí)現(xiàn)礦井增效增產(chǎn)的有效手段是控制和操縱自動(dòng)化、重型化，大功率，高可靠性和小體積設(shè)備。

結(jié)語：對于我國資源儲(chǔ)量比較大的薄煤層來說，隨著國內(nèi)外采礦設(shè)備制造水平的提高，在采用大功率、高可靠性工作面設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)?shù)氐拿簩淤x存情況，因地制宜地選擇采煤機(jī)械，采用上述采煤方法均可以實(shí)現(xiàn)薄煤層高產(chǎn)高效開采。

參考文獻(xiàn):

篇2

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中企業(yè)間競爭日趨激烈，在人力資源領(lǐng)域體現(xiàn)的尤為顯著。如何吸納、留住人才，發(fā)展人力資源是各企業(yè)建設(shè)和發(fā)展所必須考慮的問題。以人為本，建立和完善合理優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化企業(yè)管理制度，包括建立公平合理的考評體系和激勵(lì)機(jī)制、營造良好的企業(yè)文化、打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、充分尊重員工的權(quán)利和才干，給予其廣闊的發(fā)展平臺(tái)、建立健全合理優(yōu)質(zhì)的福利保障體制等以提高企業(yè)員工的幸福感和向心力。

耶魯大學(xué)克雷頓?奧爾德弗（claton Aldeffer，1969）教授在馬斯洛需要層次理論基礎(chǔ)上，提出了更接近實(shí)際的新的人本主義需要理論。他認(rèn)為人類共存在三種核心需要：生存fExistenee）的需要、相互關(guān)系（Relatedness）需要和成長發(fā)展（Growth）的需要，即著名的ERG理論。

本文基于銷售業(yè)，利用ERG理論對國內(nèi)人力資源管理領(lǐng)域關(guān)于企業(yè)基層員工向心力問題進(jìn)行一些探討。ERG理論指出人在同一時(shí)間可能有多種需要，如果較高層次需要的滿足受到抑制，那么人們對較低層次的需要的渴望會(huì)變得更強(qiáng)烈，更關(guān)注個(gè)體差異。由此考慮，基層員工生存、相互關(guān)系、成長發(fā)展的三個(gè)需求，受到企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制、企業(yè)文化的影響及企業(yè)對員工生存狀況的考察與改良及對其人格的尊重、對其成長發(fā)展渴望的了解以及平臺(tái)的搭建等方面。銷售行業(yè)的基層員工主要是執(zhí)行上級銷售管理人員分配的任務(wù)命令實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)的人員。因此本文根據(jù)ERG理論，針對個(gè)體需求差異，結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對于加強(qiáng)銷售行業(yè)基層員工的向心力從實(shí)際出發(fā)提出如下策略：

一、生存需求

（一）外在激勵(lì)（福利保障體制的建設(shè)）

1.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)企業(yè)間競爭激烈，人才流失嚴(yán)重，面對此背景企業(yè)首先應(yīng)提高員工的向心力，滿足其基本的物質(zhì)生存需要。而福利的本質(zhì)是薪酬的補(bǔ)充，一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)的福利對于滿足員工基本物質(zhì)需要是極有意義的。因此對于銷售領(lǐng)域而言，建立和完善合理優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代福利制度，利于提高基層員工的幸福感和向心力，提升企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展。銷售員工福利制度的規(guī)劃和調(diào)整應(yīng)有人本理念，根據(jù)員工的不同特點(diǎn)來設(shè)置相對應(yīng)的福利水平。員工福利水平應(yīng)與本地區(qū)文化相結(jié)合。因此福利項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)具有針對性，使福利的效用與員工生存需要的滿足直接掛鉤。

2.從倫理角度而言，現(xiàn)代化的管理應(yīng)該是以人為本的人性化管理，企業(yè)管理人性化的終極目標(biāo)在于最大化雇員的幸福感，而福利保障往往是企業(yè)實(shí)現(xiàn)對雇員幸福關(guān)注和保障的最現(xiàn)實(shí)有效的途徑。

3.實(shí)行關(guān)愛管理。了解被關(guān)愛者的需要，對他們的需要進(jìn)行適當(dāng)回應(yīng)，然后檢查這些服務(wù)措施是否一直適用被關(guān)愛者，根據(jù)員工的生存現(xiàn)狀，有針對性地實(shí)行關(guān)愛管理。

4.與基層員工保持密切溝通，深入了解他們的真正需要，根據(jù)員工需求和工資水平，設(shè)置不同層次的福利標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行彈性靈活的“自助餐”式福利體系，讓企業(yè)福利制度的規(guī)劃和調(diào)整與員工的真正需求保持協(xié)調(diào)，與員工的生存狀況緊密結(jié)合從而提高企業(yè)員工的幸福感和向心力。

（二）內(nèi)在激勵(lì)（對員工的尊重）

生理需求是人最原始最基礎(chǔ)的需要，是不可回避的需求，銷售行業(yè)的基層員工對此表現(xiàn)出較為強(qiáng)烈的需求渴望，因此管理者要做到以下幾點(diǎn)來滿足他們的生理需求：第一，尊重員工的身心健康。了解員工的需求，主動(dòng)幫助員工解決生活及其他方面的問題并根據(jù)實(shí)際情況改善工作環(huán)境。第二，制定合理的工資制度，充分尊重員工的工作和業(yè)績，以業(yè)績來決定工資水平。第三，為基層員工創(chuàng)造穩(wěn)定安全的工作和勞動(dòng)環(huán)境，努力為其創(chuàng)造工作機(jī)會(huì)或發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，激發(fā)員工工作熱情，提高工作效率，凝聚銷售團(tuán)隊(duì)向心力，使銷售業(yè)績最大化。第四，尊重員工人格，這要求管理者樹立員工不好是上司責(zé)任的意識，減少對員工工作失誤的抱怨。

二、相互關(guān)系需要

相互關(guān)系需要是指人與人之間建立信任、尊重和良好人際關(guān)系的需要，這種關(guān)系的需要存在于同事、上司與下屬之間，處理好這些關(guān)系是凝聚基層員工的向心力的關(guān)鍵所在。

（一）從相互關(guān)系的角度制定企業(yè)的考核激勵(lì)制度

制定科學(xué)的且能得到管理者與員工共同認(rèn)可的評估標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)評估工作的順利進(jìn)行，同時(shí)施行“三重評估”的方法，進(jìn)行主管評估、同事評估、自我評估。在“三重評估”結(jié)束后，對有較大差異的評估結(jié)果，管理者應(yīng)該組織和員工進(jìn)行面談。

（二）從相互關(guān)系的需要方面談企業(yè)文化

企業(yè)文化是影響員工凝聚力的重要因素，尤其在銷售行業(yè)。企業(yè)文化是企業(yè)成功的基石，是員工的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，它需要每個(gè)員工的參與和認(rèn)可從而將員工的潛能發(fā)揮到最大值，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。因此我們首先要確立共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，然后開展豐富多彩的文體活動(dòng)，構(gòu)建和諧的文化氛圍加強(qiáng)員工間的接觸、交往和了解，增強(qiáng)親切感和信任感，增強(qiáng)企業(yè)員工的向心力與凝聚力。

三、成長需要

成長需要表現(xiàn)為個(gè)人謀求發(fā)展的內(nèi)在愿望，它要通過創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力和才能從而完成具有挑戰(zhàn)性的工作得以滿足?；鶎訂T工的成長需求具有長期性、多樣性、復(fù)雜性等特點(diǎn)，這要求企業(yè)根據(jù)行業(yè)實(shí)際制定有關(guān)基層員工個(gè)人發(fā)展的措施。ERG理論中的成長發(fā)展需要指出重視人的發(fā)展的重要性。對此，基層員工培訓(xùn)就顯得尤為重要，為達(dá)到預(yù)期效果企業(yè)應(yīng)該：

1.建立多級培訓(xùn)審核體系，以公司總部為核心，制定培訓(xùn)計(jì)劃并給予下屬分公司一定自，因地制宜地制定各子公司的培訓(xùn)方案，將培訓(xùn)權(quán)責(zé)具體化，最大限度地提高基層員工的銷售能力與服務(wù)水平。

2.使用專題講授法，以講授為基礎(chǔ)，同時(shí)通過現(xiàn)代視聽技術(shù)，對員工進(jìn)行銷售培訓(xùn)，運(yùn)用視覺與聽覺同時(shí)感知方式，加強(qiáng)員工與講師之間的互動(dòng)交流，提高銷售能力。

3.可通過沙盤模擬的方式，讓員工模擬上崗，并在此過程中讓上級人員與基層員工進(jìn)行角色互換，幫助員工盡快掌握銷售技能，化資源配置，增強(qiáng)互動(dòng)性強(qiáng)，增進(jìn)上級與基層員工之間的感情，凝聚向心力。

篇3

【Abstract】Safe agricultural building new socialist countryside construction is a basic task is to build a harmonious and safe agricultural and important step. Author from agricultural production of strategic and security situation on the creation of safe agricultural practice has been useful to explore,through practice and achieved good results.

【Key words】Agricultural Commissioner;create peace;Problems and Countermeasures

【中圖分類號】G718.4 【文章標(biāo)識碼】B 【文章編號】1326-3587（2011）09-0050-02

根據(jù)農(nóng)業(yè)部和上級的有關(guān)文件規(guī)定，為了創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)，我們必須充分認(rèn)識目前存在的問題，然后落實(shí)解決問題的對策，這是創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)工作的重要前提和需要。現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際情況，作如下探索和研究。

一、存在問題

1、重視程度不夠，行動(dòng)遲緩。

縣、鄉(xiāng)有些同志對創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)的重要意義認(rèn)識不足；對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)不到位，安排部署不及時(shí)，主動(dòng)性不夠，靠上級點(diǎn)名硬推才做。部分入編的農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員不能把主要精力放在農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管上，造成農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管工作滯后和缺位，安全監(jiān)管力量有所削弱。

2、創(chuàng)建工作不夠，扎實(shí)認(rèn)真。

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)習(xí)慣于一般號召，滿足于做表面文章，沒有結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案，重點(diǎn)不突出，措施不到位，要求不明確；有的敷衍了事，重大隱患長期存在，甚至邊排查治理邊發(fā)生事故。少數(shù)地方平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建工作還不夠扎實(shí)認(rèn)真，人員和資金投入不足，個(gè)別已建安全鎮(zhèn)村沒有及時(shí)鞏固發(fā)展，有回流現(xiàn)象。

3、方法不得當(dāng)，效率不高。

從整體情況看，創(chuàng)建工作不平衡，確實(shí)存在差距，一些同志思想沒有開動(dòng)起來，以及加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)方面，做得還不夠，沒有得到很好的發(fā)揮。

4、基礎(chǔ)設(shè)施差，人員素質(zhì)低。

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡管也做了不少工作，但隨著農(nóng)機(jī)具日益增多，流動(dòng)頻繁，部分機(jī)具老化，更新資金短缺。鄉(xiāng)村道路、橋梁等必要的安全設(shè)施嚴(yán)重不足。另外，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)機(jī)管理人員整體素質(zhì)提高不快，年齡老化，如我縣共有農(nóng)機(jī)管理人員92名，45歲以上的就有56名，基層農(nóng)機(jī)監(jiān)管隊(duì)伍面臨斷層，農(nóng)機(jī)事業(yè)后繼無人；加之文化水平不高，業(yè)務(wù)不精，導(dǎo)致后勁不足，創(chuàng)新內(nèi)容不多。

二、今后創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)的措施對策

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，健全完善考核制度。要按制度和計(jì)劃開展工作，縣、鄉(xiāng)、村及農(nóng)機(jī)管理部門與機(jī)手都要層層簽訂責(zé)任書，形成各負(fù)其責(zé)、一級抓一級的責(zé)任體系；確保各項(xiàng)任務(wù)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都有專人負(fù)責(zé)并落實(shí)，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施有力、工作到位。

2、構(gòu)筑農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)教育、技術(shù)檢審、監(jiān)督管理三道防線。

充分利用新聞媒體和農(nóng)機(jī)安全活動(dòng)日結(jié)合開展“農(nóng)機(jī)安全月”、“農(nóng)機(jī)安全專項(xiàng)治理”等活動(dòng)，廣泛深入地開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。對農(nóng)機(jī)駕駛操作人員的安全宣傳教育要常抓不懈，以增強(qiáng)廣大機(jī)手的安全意識，提高安全操作技能。

3、強(qiáng)化牌證管理，抓好農(nóng)機(jī)安全源頭治理。

進(jìn)一步加大源頭治理力度，重點(diǎn)抓好拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)牌證管理，嚴(yán)把駕駛?cè)丝荚?、發(fā)證關(guān)。同時(shí)，積極組織農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員和技術(shù)人員深入鄉(xiāng)村、農(nóng)機(jī)合作組織及辦證點(diǎn)開展好服務(wù)，搞好機(jī)具檢驗(yàn)，確保作業(yè)機(jī)械處于良好的安全技術(shù)狀態(tài)，從源頭上消除安全隱患，為平安農(nóng)機(jī)提供基礎(chǔ)保障。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，凈化農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)環(huán)境。

結(jié)合“創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”活動(dòng)，切實(shí)組織好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)督田檢路查工作。重點(diǎn)查處無證駕駛、無牌行駛、違法載人、超載超速等違法行為，突出抓好三夏、雙秋重點(diǎn)農(nóng)時(shí)季節(jié)和節(jié)假日期間的安全監(jiān)督檢查。組織農(nóng)機(jī)監(jiān)管人員，對農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè) 、經(jīng)營修配網(wǎng)點(diǎn)、農(nóng)機(jī)拼裝市場等進(jìn)行認(rèn)真排查，凈化農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)環(huán)境，最大限度地消除農(nóng)機(jī)事故特別是重特大農(nóng)機(jī)事故隱患。

5、強(qiáng)化協(xié)調(diào)，形成農(nóng)機(jī)安全工作合力。

積極探索創(chuàng)新農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，著力做好各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng) “平安農(nóng)機(jī)”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展。積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視和有關(guān)部門的大力支持，努力形成“政府負(fù)責(zé)、農(nóng)機(jī)主抓、部門支持、社會(huì)共同參與”的農(nóng)機(jī)安全管理工作新局面。積極探索和建立農(nóng)機(jī)、公安、安監(jiān)、交通等部門的聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，加強(qiáng)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械的安全監(jiān)管工作，加強(qiáng)與相關(guān)部門在信息通報(bào)、事故處理、安全檢查等方面的溝通配合。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保證平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建工作可持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)需有一支政治思想好、法律法規(guī)精通、業(yè)務(wù)技能精湛、作風(fēng)正、守紀(jì)律的農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管隊(duì)伍，要突出抓好農(nóng)機(jī)安全稽查組織建設(shè)和農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員及村級農(nóng)機(jī)安全協(xié)管人員安全生產(chǎn)監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才保障。加強(qiáng)對現(xiàn)有監(jiān)管人員的政治思想 教育，提高監(jiān)管隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，確保平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建工作可持續(xù)發(fā)展。

篇4

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進(jìn)步，大學(xué)生走在了時(shí)代前沿，成了新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的生力軍。但由于網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，國外文化良莠難辨，面對不斷加劇的社會(huì)競爭，大學(xué)生在認(rèn)識社會(huì)的同時(shí)承受著巨大的心理壓力，導(dǎo)致大學(xué)生心理健康問題越來越嚴(yán)重。高校對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育顯得尤為重要，但受諸多因素的限制，大學(xué)生心理健康教育并未找到有效措施，未能滿足大學(xué)生的心理需要，從而阻礙了大學(xué)生心理健康教育的開展。因此，從根本上分析大學(xué)生心理需求，解決大學(xué)生心理問題成了大學(xué)生心理健康教育的重中之重。

一、馬斯洛需要層次理論的內(nèi)容

馬斯洛需要層次理論又被稱為基本需要層次理論，它將人類的需要分為五種，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。馬斯洛認(rèn)為，人類在個(gè)體成長發(fā)展的過程中，有一種內(nèi)在力量控制著人類的思想和行為，這種內(nèi)在力量就是動(dòng)機(jī)。而動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生是由多種不同性質(zhì)的需求導(dǎo)致的，這些需要按照個(gè)體人格發(fā)展的程度不同對需求的差異進(jìn)行了先后順序和高低層次的排序，這就構(gòu)成了馬斯洛需要層次理論。

生理需要處于需要層次的最底部，是人類對于生活最原始也是最基本的需要，是人類滿足基本生活需要不可避免的最強(qiáng)烈的維持生存的行為動(dòng)力，包括對空氣、水、食物、睡眠、分泌、生理平衡和性的需要。在這些需要中，除了性以外如果有其中任意一項(xiàng)不能夠被滿足，人類將無法正常地運(yùn)轉(zhuǎn)生理機(jī)能，甚至威脅生命。馬斯洛認(rèn)為，只有在滿足這些基本需要，能夠維持生存之后，人類才會(huì)對其他因素產(chǎn)生新的需要。

安全需要與生理需要相比要高一級，已從生理方面上升到了思想層次。安全需要來自于穩(wěn)定生活的欲望。對于每一個(gè)社會(huì)人來說，都會(huì)存在安全感的欲望、自由的欲望以及防御實(shí)力的欲望。人類在生理需要滿足之后轉(zhuǎn)而想要得到有保障的生活，因此產(chǎn)生了對于人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、工作安全、家庭安全等因素的需要。

社交需要又被稱作歸屬與愛的需求，這比安全需要的產(chǎn)生原因更為復(fù)雜，與一個(gè)人的民族、生活地區(qū)、生活習(xí)慣、生活經(jīng)歷、教育背景、宗教信仰以及個(gè)人性格都有著密切的聯(lián)系。它要求得到關(guān)心和照顧，在家庭、團(tuán)隊(duì)、同事、朋友中得到理解的愛護(hù)，是對親情、友情和愛情的需要，有著無法度量、難以察覺的性質(zhì)。

尊重需要包括自我尊重、尊重別人和被別人尊重三部分，也可以稱之為自尊、他尊和權(quán)力欲望。這是人們追求穩(wěn)定的社會(huì)地位，希望個(gè)人能力和成就能夠得到別人認(rèn)可的需要。從外部來講，尊重包括受信賴、高度評價(jià)、有社會(huì)地位；從內(nèi)部來講，是指能獨(dú)立自主、有實(shí)力、能勝任等。這些尊重要求會(huì)使人充滿熱情和信心，對生活十分享受，體現(xiàn)自身的價(jià)值。

自我實(shí)現(xiàn)的需要位于需要層次的最頂端，也是人類最高層次的需要。有自我實(shí)現(xiàn)需要的人群，他們有理想、有抱負(fù)、有著較一般人較好的思維能力和解決問題的能力。他們需要在合適的工作中展示這些才華，發(fā)揮自身的潛力，讓自己成為自己想要成為的人物，從而感到快樂。

馬斯洛將人類的需要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層次，然而在不同環(huán)境、不同時(shí)期中，人的需要是有差異的，并不能一概而論。只有在了解了人在每一特定時(shí)期或環(huán)境里的具體需要，才能有針對性地進(jìn)行激勵(lì)和管理。

二、大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析

隨著人們生活水平的不斷提高，生活節(jié)奏的不斷加快，所要面臨的社會(huì)壓力也越來越多。大學(xué)生作為剛剛成年的特殊群體，心理尚不成熟，在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常出現(xiàn)的諸多客觀因素很容易對大學(xué)生心理造成影響。同時(shí)，由于大學(xué)生自我判斷和自我調(diào)節(jié)能力較差，在面對心理問題時(shí)難以疏導(dǎo)、消除障礙，經(jīng)過長時(shí)間的累積沉淀，容易形成嚴(yán)重的心理健康問題，對正確人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生強(qiáng)大的阻力。通過調(diào)查研究表明，當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)平均水平較低，普遍存在以下問題：

1.適應(yīng)性障礙。適應(yīng)性障礙主要存在于大一新生和畢業(yè)實(shí)習(xí)的大四學(xué)生中。對于大一新生來說，從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)化會(huì)產(chǎn)生諸多不適應(yīng)。例如，新環(huán)境的不適應(yīng)、教育模式的不適應(yīng)、生活習(xí)慣的不適應(yīng)等。多數(shù)學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)更愿意選擇異地求學(xué)，這來源于大學(xué)生對于認(rèn)識新鮮世界和擺脫父母約束獨(dú)立自主的強(qiáng)烈愿望。但在面對嶄新的校園、陌生的面孔、生疏的地區(qū)風(fēng)俗等不同因素時(shí)，茫然失措的慌亂由心而生。對于適應(yīng)能力和自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)的學(xué)生來說，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨合后能很好地適應(yīng)大學(xué)生活。而部分自控能力較差的學(xué)生卻無法合理支配大學(xué)相對寬松的時(shí)間，不知道如何處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，在大學(xué)里目標(biāo)不明確，從而掛科、留級，渾渾噩噩而無所收獲。

對于正在參加實(shí)習(xí)工作的大四學(xué)生來說，強(qiáng)大的競爭和就業(yè)壓力讓剛剛準(zhǔn)備走出校園的他們有些望而卻步了。校園生活單純而輕松，但社會(huì)卻是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職場。因此，很多大學(xué)生在面對就業(yè)問題時(shí)選擇了逃避，將目光放在了考研究生，繼續(xù)學(xué)業(yè)上。而那些準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)的學(xué)生在工作實(shí)習(xí)時(shí)，被巨大的工作壓力和社會(huì)環(huán)境的不適應(yīng)卷入了職場大浪中不能自拔?？謶?、無措、疲憊、不自信等心理問題無處不在。

2.人際交往障礙。大學(xué)時(shí)代是集體生活的模式，同學(xué)之間有了更深層次的接觸和了解，這就體現(xiàn)了人際交往的重要性。由于學(xué)生來自不同的地區(qū)和城市，生活背景、文化習(xí)慣、個(gè)人性格等因素的差異都將影響同學(xué)之間人際交往的順利進(jìn)行。大學(xué)生思維純粹，對于人際關(guān)系有著美好的憧憬。然而思想隔閡造成的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生了很大的落差。由此導(dǎo)致的錯(cuò)誤歸因給人際關(guān)系帶來了更加消極的影響，使得大學(xué)生產(chǎn)生了自卑、膽怯、孤僻、自暴自棄、忌妒猜疑和悲觀厭世的心理障礙，嚴(yán)重影響大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)甚至未來發(fā)展。

3.學(xué)習(xí)障礙。大學(xué)的教學(xué)模式與中學(xué)時(shí)代的教學(xué)模式是截然不同的，在大學(xué)里，更加注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容都相對輕松許多，但這種沒有強(qiáng)制性的制度卻造成部分大學(xué)生產(chǎn)生了更大的學(xué)業(yè)壓力。對所選專業(yè)不感興趣、不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間以及院校擴(kuò)招造成的競爭壓力增大等原因給大學(xué)生帶來了不同程度的心理障礙。一旦這些壓力和障礙不能得到合理排解或通過不正常的舉動(dòng)宣泄出來，對學(xué)生自身、學(xué)校甚至社會(huì)造成的不良后果都是無法估計(jì)的。

三、從需求層次理論的角度分析大學(xué)生心理健康問題

目前，大學(xué)生心理健康問題日益嚴(yán)峻，這也引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。只有對大學(xué)生心理健康進(jìn)行全面透徹的分析，才能從中找到有效的解決方案。本文以馬斯洛的需要層次理論為基礎(chǔ)，對大學(xué)生心理健康問題進(jìn)行了解析。

1.生理需要障礙。受教育體制改革的影響，高校貧困大學(xué)生的數(shù)量逐年遞增。部分大學(xué)生來自偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)，家中經(jīng)濟(jì)狀況不能滿足其在大學(xué)生活中的生活正常開銷。學(xué)費(fèi)無法按時(shí)繳納、生活費(fèi)用無處可出等不能滿足基本生存需要帶來的巨大生活壓力給尚不成熟的大學(xué)生造成了嚴(yán)重的心理障礙，從而無法保證學(xué)業(yè)的正常進(jìn)行。同時(shí)，在面對豐富多彩的大學(xué)校園和熱情洋溢的大學(xué)同學(xué)時(shí)，明顯的心理落差令貧困大學(xué)生產(chǎn)生了自卑心理，阻礙了健康人格的形成。

2.安全需要障礙。在大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)和即將步入社會(huì)這兩個(gè)階段，都存在著影響大學(xué)生安全需求得到滿足的現(xiàn)實(shí)。對陌生環(huán)境的不適應(yīng)、對未知社會(huì)的不確定、對自身能力的不自信都會(huì)給大學(xué)生帶來不同程度的恐懼，以致缺乏安全感。大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生獨(dú)立自主、完成從稚嫩青年到一個(gè)完全的社會(huì)人之間轉(zhuǎn)變的過程。在這個(gè)過程中，迷茫和無措是必經(jīng)的心理過程，也是對自身獨(dú)立生活能力的鍛煉。大部分大學(xué)生能夠通過自我調(diào)控，平穩(wěn)地度過這段沒有安全感的特殊時(shí)期而得到成長。但也有部分大學(xué)生無法擺脫這種心理障礙，尤其是在屢遭挫折之后更是一蹶不振、自暴自棄，影響到了日后的工作和學(xué)習(xí)。

3.社交需要障礙。復(fù)雜的人際關(guān)系將某些大學(xué)生的神經(jīng)調(diào)動(dòng)得十分緊張。由于大學(xué)生課余時(shí)間增多，同學(xué)之間在課堂之外相處的時(shí)間也在很大程度上比中學(xué)時(shí)代有所增加。但人際交卻不是每個(gè)人都擅長的。人們都希望能夠在大學(xué)生活中找的真摯的友誼和純真的愛情，但在所謂的緣分背后，與人的交流和相處方式也是重要因素之一。樂觀熱情、善于與人交往的學(xué)生較容易獲得社交方面的心理需求，內(nèi)向孤僻的學(xué)生不善言談總是在人群中被孤立，更加缺少社交需要的滿足。這樣的惡性循環(huán)對大學(xué)生心理的健康發(fā)展造成了嚴(yán)重后果，與世隔絕、閉門造車永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)社會(huì)人成功的案例。

4.尊重需要障礙。大學(xué)生仍處于學(xué)生時(shí)代，對于未來生活有夢想，雖然距離夢想實(shí)現(xiàn)可能還很遙遠(yuǎn)，仍渴望擁有獨(dú)當(dāng)一面的能力，希望受到別人的信任和高度評價(jià)。因此，有很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后開始競爭，加入學(xué)生會(huì)，參加社團(tuán)，活躍在大學(xué)校園的每個(gè)角落，這就是為夢想努力，滿足尊重需要的表現(xiàn)。但這些優(yōu)秀的學(xué)生干部畢竟是少數(shù)，剩余的大學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生目標(biāo)不明確，感到學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)十分頹廢卻又對改進(jìn)無從下手。他們隱沒在人群中仰望那些優(yōu)秀同學(xué)所散發(fā)出來的光芒，但由于缺乏自信讓他們從來都不敢去嘗試。日益增長的自卑情緒助長了悲觀厭世的心理，成了不健康因素。

5.自我實(shí)現(xiàn)需要障礙。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的人才，也應(yīng)是具有高素質(zhì)高能力的群體，這就使得大學(xué)生對于實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)有著更高的要求。他們希望能夠從事稱心如意的工作，完美地完成與自己能力相稱的一切事情，讓自己成為自己所期望的人。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，大學(xué)生數(shù)量的不斷增加、市場經(jīng)濟(jì)體制和人才市場需求體制的改革使得大學(xué)生面對著強(qiáng)大的就業(yè)和工作壓力。調(diào)查表明，在畢業(yè)后從事與本專業(yè)性質(zhì)相關(guān)工作的大學(xué)生只是少數(shù)，在職場中能夠從事自己感興趣和擅長工作的人更是少之又少。這就直接導(dǎo)致了大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)夢想的破滅，由此而產(chǎn)生的無奈及悲觀情緒不利于大學(xué)生對于綜合素質(zhì)和解決問題能力的培養(yǎng)。

四、高校應(yīng)如何應(yīng)對大學(xué)生心理健康問題

大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成并不成熟，還有很大的可塑空間，這就給大學(xué)生心理健康教育帶來了契機(jī)。高校作為大學(xué)生步入社會(huì)之前的最后一個(gè)校園，在大學(xué)生心理健康教育問題上也肩負(fù)著重大的責(zé)任。對高校應(yīng)如何應(yīng)對大學(xué)生心理健康問題，本文認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

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中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）22-0253-02

一、總論

美國心理學(xué)家馬斯洛的需求理論中將人的需求分為五個(gè)類別，分別是生理需求、安全需求、社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，這些需求基本是從由低級水平到更高的水平過渡的。在多年的大學(xué)生心理健康問題談?wù)撝?，作者發(fā)現(xiàn)，馬斯洛的需要層次理論非常適用于學(xué)生的心理教育，如果將馬斯洛的需要層次理論引入到有意識的心理輔導(dǎo)中，可以改善學(xué)生心理咨詢的有效性和及時(shí)性。

二、馬斯洛需求層次理論概述

我們又將馬斯洛的需求層次理論叫作是基本需求層次理論，其屬于行為科學(xué)范疇，是首次被著名美國學(xué)者Abraham Maslow在1943年在《人類動(dòng)機(jī)理論》的研究中取得所提出的。在馬斯洛相關(guān)的理論體系之中，更加地強(qiáng)調(diào)在每個(gè)個(gè)體的成長階段，其內(nèi)部的力量是動(dòng)機(jī)。同時(shí)，動(dòng)機(jī)的組成是多類別需求互相組合，在不同的需求間，將對不同個(gè)體人格未來所處的狀態(tài)以及走向起決定性作用?？梢詫⑿枨罄碚搫澐殖刹煌姆N類，其分別是：個(gè)體的生理需求、安全需求、情感以及歸屬需求、被尊重的需求以及自我實(shí)現(xiàn)的需求等。在這些不同的需求之中，又可以劃分成高等級需求或者是低等級需求。生理、安全以及情感的需求相對來說屬較低等級的水平，只要是外在的條件滿足既能夠?qū)崿F(xiàn)。不過，對尊重以及自我實(shí)現(xiàn)的需求，則屬相對高等級的需求，必須要經(jīng)由一定的內(nèi)在因素而獲得個(gè)體的滿足。同時(shí)，個(gè)體所擁有的尊重需求以及自我實(shí)現(xiàn)需求，又是不具有邊界性的?，F(xiàn)階段，很多的領(lǐng)域均應(yīng)用到了馬斯洛需求層次理論，尤其是在教育領(lǐng)域中，其發(fā)揮著非常重要的作用。而在高職院校之中，有關(guān)的管理人員，尤其是直接和學(xué)生接觸的管理人員，例如，輔導(dǎo)員、班主任等，他們需要密切和學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，除了應(yīng)當(dāng)全面的了解不同學(xué)生具體心理需求之外，同時(shí)應(yīng)當(dāng)對學(xué)生較高等級的需求進(jìn)行培養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀念，促進(jìn)學(xué)生的良性發(fā)展成長。

三、從需求理論各個(gè)層次談高職院校建筑與藝術(shù)系學(xué)生的心理健康問題

1.馬斯洛需求層次中有關(guān)生理方面的需求。對于人類來說，最為基本的需求是生理方面的需求，其中主要包含有：人的呼吸、喝水、飲食以及睡眠等。也唯有在人類這些最基本的生理需求達(dá)到我們生存最低限度之后，其他的需求才能夠被人們當(dāng)成是新的追求。建筑與藝術(shù)系學(xué)生學(xué)費(fèi)較高，而其中的許多學(xué)生來自農(nóng)村，這些學(xué)生大多數(shù)家庭有困難，他們有強(qiáng)烈的自尊和敏感度。與其他專業(yè)學(xué)生對比而言，個(gè)別的學(xué)生有時(shí)候極為不樂意將自己姓名告知其他人，由于這些學(xué)生心理上怕被別人嘲笑，怕別人看不起自己。因此，除了應(yīng)當(dāng)重視對生理方面需求外，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生滿足自身生理需求而提供應(yīng)有的外在條件。例如，建設(shè)學(xué)生宿舍以及降低食堂消費(fèi)等，通過對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，能夠?yàn)閷W(xué)生滿足自身生理需求提供條件，降低食堂消費(fèi)能夠讓學(xué)生獲得更好的物質(zhì)供應(yīng)，如果學(xué)生最為基本的生理需求未被滿足，則更高級別的馬斯洛生理需求也不會(huì)出現(xiàn)。

2.馬斯洛的需求層次中有關(guān)安全方面的需求。依照馬斯洛提出來的相關(guān)需求層次理論，人們對安全的需求內(nèi)容有：人身、財(cái)產(chǎn)、道德以及工作的需求。同時(shí)，還包括需要避免疾病、痛苦的需求。而對于學(xué)校來說，安全永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)。建筑與藝術(shù)系的學(xué)生相對理工科的學(xué)生，更富于藝術(shù)氣息，更具有個(gè)性，考慮到他們的特點(diǎn)，在保障基本的人身以及財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，更要確保道德安全以及隱私的安全，要讓學(xué)生切實(shí)地感受到學(xué)校對他們安全方面的尊重和重視，從而讓他們在安全方面的需求得到滿足。

3.馬斯洛需求層次中有關(guān)情感與歸屬方面的需求。人們對情感以及家庭的需求，又被叫作是人類的社會(huì)需求。人們通過情感以及家庭，希望自己能獲得一定的關(guān)懷以及愛，是人們對友情、愛情、信任的需求。尤其是如今，剛考入大學(xué)的學(xué)生，他們之中的很多人大多數(shù)是獨(dú)生子女，在情感上更多地表F為索取，而不懂得給予，或者說關(guān)愛和理解他人。作為一線學(xué)生管理工作者，要具有目的性地去引導(dǎo)學(xué)生能夠盡量的認(rèn)可對方，讓學(xué)生之間、師生之間可以擁有更加順暢的情感溝通，使學(xué)生擁有一定的感情寄托。另外，大學(xué)生愛情的一個(gè)重要方面是為了可以尋找到一定的感情寄托，建筑與藝術(shù)系的學(xué)生更是情感豐富。作為輔導(dǎo)員，要積極正面地對待學(xué)生的戀愛問題，正確地引導(dǎo)學(xué)生更好地定位自己的情感。同時(shí)，也要不斷地培養(yǎng)不同學(xué)生之間的親密感以及歸屬感，讓學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，以實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)自身的思考方式和行為方式，使學(xué)生之間相互愛、尊重、認(rèn)可和接受，從而創(chuàng)建和諧有序的人際關(guān)系。

四、關(guān)于緩解和解決建筑與藝術(shù)高職院校學(xué)生心理健康問題的幾個(gè)建議

1.加強(qiáng)互相認(rèn)可，做到。尊重的需求又包含有：內(nèi)部需求以及外部需求，其最主要包含有：自我尊重需求、自信需求以及尊重他人。對于學(xué)生來說，尊重方面的需求將會(huì)表現(xiàn)在以下兩方面：首先，尊重學(xué)生的研究以及就業(yè)。當(dāng)今的大學(xué)生，一些學(xué)生對于職業(yè)生涯規(guī)劃、如何選擇職業(yè)的觀念與現(xiàn)實(shí)脫軌。這就需要我們加強(qiáng)對學(xué)生的管理和指導(dǎo)。其次是需要得到他人的尊重?，F(xiàn)階段，要獲取到別人的尊重，指導(dǎo)教師對學(xué)生的尊重是最為重要的，尤其是個(gè)性較強(qiáng)的建筑與藝術(shù)系的學(xué)生。在進(jìn)行學(xué)生管理過程中，我們必須尊重他們的人格和行為，支持“可以做”、“你有專長”等方向的暗示，縮小師生之間的垂直距離。尊重是對學(xué)生信心的一種滿足，同時(shí)也是對他們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。相反，如果學(xué)生得不到認(rèn)可，事情就會(huì)走向一個(gè)相反的方面。

2.提供方向性的建h，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造自己的價(jià)值。要想達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目的，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生所具有的潛力得以充分的發(fā)揮，充分掌握他們基本的認(rèn)識和欲望，使他們統(tǒng)一、完整、協(xié)調(diào)的發(fā)展。許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，對未來的生活充滿了美好的向往，這就是現(xiàn)階段學(xué)生所達(dá)到的自我實(shí)現(xiàn)，也僅僅是不具備現(xiàn)實(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，僅僅是非常短暫的水中鏡月，應(yīng)當(dāng)加以指引與糾正。目前，市場競爭逐步白熱化，大學(xué)生也開始認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)提升自身的價(jià)值。學(xué)生希望自己未來成長為對社會(huì)有用的人才，這是自我實(shí)現(xiàn)的深層次需要。自我實(shí)現(xiàn)需要很大程度上依賴于學(xué)生自己的潛力，可以正確反作用于老師的日常管理。

3.建立學(xué)校育人體系，和家長形成良好溝通。進(jìn)行學(xué)生管理工作時(shí)，若是想對學(xué)生不同層次需求進(jìn)行全面了解，只通過學(xué)校的并不全面。對于個(gè)體的心理發(fā)展，家庭是最重要的位置，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生具體的需求以及所關(guān)注的方面加以了解，并建立學(xué)校與家長的溝通渠道。例如，創(chuàng)建微信群、構(gòu)建家長網(wǎng)論壇、進(jìn)行家訪等。借助這樣的溝通教育，定會(huì)對學(xué)生的管理工作效果有更好的改善作用。

4.激發(fā)學(xué)生自身需求，創(chuàng)建和諧氛圍。需要是所有人的思想和行動(dòng)的最初的動(dòng)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行管理，尤其是思想教育方面，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識并激發(fā)學(xué)生自身的需求，使學(xué)生的能動(dòng)性與熱情有效發(fā)揮。在教育、管理和服務(wù)方面，應(yīng)加強(qiáng)教師一起工作的想法，做全方位的教育，以滿足學(xué)生的各種需要，幫助學(xué)生各方面的能力得以提升。

五、結(jié)語

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，激勵(lì)的過程是動(dòng)態(tài)的、進(jìn)步的和有因果循環(huán)的。在這個(gè)過程中，不斷變化的“重要”在不斷控制著學(xué)生的思想和行為。社交需求和尊重需求不斷穿插于其他需求之間。馬斯洛的需要層次理論的使用，可以幫助建筑與藝術(shù)高職學(xué)校的學(xué)生樹立信心，克服恐慌；設(shè)置日常標(biāo)準(zhǔn)，克服精神混亂；建立終身學(xué)習(xí)的概念，克服內(nèi)疚感；建立競爭意識，克服失望和嫉妒；建立主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)思想，克服恐懼。對于前來進(jìn)行心理咨詢的學(xué)生，我們要結(jié)合學(xué)生的生理和心理狀態(tài)，加上適當(dāng)?shù)目紤]他們的家庭狀況和其他因素，來幫助學(xué)生解除心理困惑。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱曉青.增強(qiáng)“90后”大學(xué)生思想政治教育時(shí)效性的研究―基于馬洛斯需求層次理論視角[J].上海文教資料，2014，（12）.

[2]薛超.高職學(xué)生的教育管理――基于馬斯洛需求層次理論[J].現(xiàn)代教育，2012，（10）.

Based on the Hierarchy Theory of Needs of Higher Vocational College Students' Psychological Health Problem Analysis

―In Architecture and Art Students，for Example

YANG Shuo

篇6

一、引言

目前，隨著越來越多的90后畢業(yè)進(jìn)入職場，新生代員工逐漸成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。與70后、80后等老一輩員工相比，新生代員工在成長背景、工作價(jià)值觀等方面有著其獨(dú)特性，例如：更為注重自我發(fā)展，組織忠誠度相對較低；個(gè)性張揚(yáng)，不迷信權(quán)威等。A企業(yè)作為一家管理咨詢公司，其員工具有年輕化和知識化的特點(diǎn)，基本都為碩士及以上學(xué)歷，遠(yuǎn)高于一般企業(yè)員工，高學(xué)歷與高能力意味著更大的職業(yè)選擇范圍和更高的自我發(fā)展訴求。因此這對A企業(yè)的人力資源管理帶來了更多的挑戰(zhàn)。

二、A企業(yè)新生代員工滿意度調(diào)研設(shè)計(jì)

本研究主要通過對A企業(yè)新生代員工的工作滿意現(xiàn)狀進(jìn)行研究。為了更加有效地執(zhí)行本研究、找出影響工作滿意度的主要因素、提出工作滿意度改善的相關(guān)建議，本研究結(jié)合了相關(guān)理論，對新生代員工的工作滿意度維度進(jìn)行了重新界定，并開發(fā)了問卷量表進(jìn)行測量。

（一）工作滿意度的結(jié)構(gòu)維度

通過對工作滿意度相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，本文歸納出新生代員工工作滿意度的九大維度，分別是：工作環(huán)境、工作本身、薪酬福利、同事關(guān)系、成長與發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)與管理、工作地位、企業(yè)本身、工作壓力。

工作環(huán)境主要指的是辦公環(huán)境、辦公設(shè)備以及基本后勤服務(wù)；工作本身則是工作的內(nèi)容；薪酬福利主要包括基本工資、福利；同事關(guān)系主要包括同事之間的人際關(guān)系，包括彼此之間的了解、團(tuán)結(jié)程度、默契等等；成長與發(fā)展指的是工作撾歡雜憊ぱ習(xí)培訓(xùn)的投入程度；領(lǐng)導(dǎo)與管理指的是員工對于領(lǐng)導(dǎo)方式、管理制度、領(lǐng)導(dǎo)者本身的能力修養(yǎng)等方面的認(rèn)同；工作地位指的是職業(yè)崗位在社會(huì)中的地位、崗位在企業(yè)內(nèi)部的地位等方面；企業(yè)本身指的是行業(yè)內(nèi)企業(yè)的地位，包括社會(huì)口碑、品牌影響、客戶評價(jià)等等；工作壓力包括對于績效考核、工作負(fù)荷、能力勝任以及客戶關(guān)系等方面的感受。

（二）層次劃分

根據(jù)文獻(xiàn)梳理出以上工作滿意度的九大維度，并且結(jié)合馬斯洛的需求層次理論以及赫茲伯格的雙因素理論，將工作環(huán)境、工作本身、薪酬福利、同事關(guān)系、成長與發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)與管理、工作地位、企業(yè)本身、工作壓力九大維度劃分為保健因素和激勵(lì)因素，同時(shí)歸并到生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求等五大不同層次上，結(jié)果如下表所示。

工作滿意度中的工作環(huán)境、薪酬福利以及工作壓力三個(gè)維度由于屬于工作的基本需要，如有缺失將會(huì)對工作滿意度造成極大影響，因此對應(yīng)激勵(lì)因素中的保健因素。而由于環(huán)境、收入以及壓力與員工影響到員工的生存與生命健康，與生理需求和安全需求密切相關(guān)，因此劃分到這兩個(gè)層次。

同事管理、領(lǐng)導(dǎo)與管理以及企業(yè)本身這三大維度，介于保健因素與激勵(lì)因素之間，并且與員工的社交需求密切相關(guān)。

最后工作本身、成長與發(fā)展、工作地位三個(gè)維度如果體驗(yàn)較好能夠極大的激發(fā)員工的滿意程度，屬于激勵(lì)因素。同時(shí)對應(yīng)員工較高層次的需求，屬于受到尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求層次。

（三）調(diào)研問卷

工作滿意度的測量在研究學(xué)術(shù)和管理實(shí)踐領(lǐng)域已經(jīng)較為成熟，以上九個(gè)維度均有對應(yīng)的成熟量表和題項(xiàng)。本文通過文獻(xiàn)研究法對國內(nèi)外大量的工作滿意度的專著論文、期刊文章、會(huì)議論文等進(jìn)行梳理，將其中有關(guān)工作滿意度相關(guān)的問卷量表進(jìn)行修訂，最終形成針對A企業(yè)的新生代員工工作滿意度調(diào)查問卷。

問卷主要由三大部分構(gòu)成。首先是封面調(diào)研說明，向填寫問卷的被試介紹研究背景，并強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)結(jié)果的保密性，以打消其疑慮。

第二部分是工作滿意度的九大維度對應(yīng)的具體題項(xiàng)，每個(gè)題項(xiàng)均采用Likert7點(diǎn)計(jì)分法。其中工作環(huán)境3題、工作工作本身7題、薪酬福利6題項(xiàng)、同事關(guān)系7題項(xiàng)、成長與發(fā)展6題項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)與管理10題項(xiàng)、工作地位4題、學(xué)校本身4題以及工作壓力5題項(xiàng)。

第三部分是被試的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)信息，包括性別、婚姻狀況、年齡、崗位類型、工齡/教齡、學(xué)歷、職稱、職務(wù)、年薪等部分。

三、問卷調(diào)查結(jié)果分析

（一）數(shù)據(jù)收集

本文主要以A企業(yè)中的新生代員工作為研究對象，包括上海總部、杭州以及南京分公司的九零后員工進(jìn)行問卷調(diào)查。共計(jì)調(diào)查對象為500名，回收有效問卷420分，有效率達(dá)到84%。被試的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)信息主要如下：

教育程度，本科以下員工無，本科員工占45.20，碩士研究生占54.80。性別方面，男性占46.45%，女性占53.55%。專業(yè)方面，理工類占42.54%，人文社科類（文史哲）占43.66%，其他專業(yè)占13.8%。

（二） 信度與效度檢驗(yàn)

問卷質(zhì)量主要由信度和效度來判定。本研究的問卷由于采用的都是較為成熟的題項(xiàng)，因此具有良好的信度和效度。

問卷題項(xiàng)的信度主要是由α系數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)，其中作環(huán)境α信度系數(shù)=0.81、工作本身的α信度系數(shù)=0.81、薪酬福利的α信度系數(shù)=0.91、同事關(guān)系的α信度系數(shù)=0.82、成長與發(fā)展的α信度系數(shù)=0.87、領(lǐng)導(dǎo)與管理的α信度系數(shù)=0.89、工作地位的α信度系數(shù)=0.78、學(xué)校本身的α信度系數(shù)=0.88、以及工作壓力的α信度系數(shù)=0.77。以上系數(shù)均大于0.75，說明問卷九個(gè)維度的題項(xiàng)具有良好的信度。

由于本研究均采用的是成熟的量表，因此采用驗(yàn)證性因子分析來探索問卷題項(xiàng)的效度。數(shù)據(jù)結(jié)果顯示各維度的因子載荷數(shù)均超過0.6，并且九大維度的模型擬合優(yōu)度指數(shù)的各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)果如下：χ2/df=0.44； RMSEA=0.06； NNFI=0.95； CFI=0.96； SRMR=0.04，以上結(jié)果說明問卷題項(xiàng)均具有良好的效度。

（三）模型擬合分析

通過AMOS軟件對工作滿意度三大層次九大題項(xiàng)的模型進(jìn)行回歸驗(yàn)證，從圖1中可以看出，生存/安全需求、社交需求、尊重/自我實(shí)現(xiàn)需求與工作滿意度均呈現(xiàn)出正相關(guān)的關(guān)系，并且均具有正向影響作用。

從回歸系數(shù)分析，尊重/自我實(shí)現(xiàn)需求對于工作滿意度的回歸系數(shù)最大（β=0.69，t>1.96），其次才是生存需要（β=0.47，t>1.96）和關(guān)系需要（β=0.39，t>1.96）。因此可以認(rèn)為對于A企業(yè)的新生代員工來說對于工作地位、工作本身以及成長發(fā)展這三個(gè)維度最為看重，這也與前文綜述中提到的九零后新生代員工的特征相吻合。而生存需要位列第二重要也與新生代員工剛剛進(jìn)入職場，需要立足社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求較為吻合。

以上數(shù)據(jù)分析結(jié)果說明，對于A企業(yè)的新生代員工而言，由于其年輕、高學(xué)歷等特點(diǎn)，往往對于自我提升以及未來的發(fā)展成長、職業(yè)成功有著更多的訴求，同時(shí)在社會(huì)現(xiàn)實(shí)壓力與文化情境下，生存需要與關(guān)系需要同樣是工作滿意度的重要組成部分。這與前文綜述中新生代員工職業(yè)態(tài)度、成功理念、人際關(guān)系、業(yè)務(wù)能力以及生活理念等方面的特質(zhì)十分相符，也為A企業(yè)后續(xù)的對于新生代員工管理提供了一定的參考。

四、A企業(yè)新生代員工滿意度提升策略建議

（一）進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

員工的工作地位、成長與發(fā)展需要體現(xiàn)在職業(yè)晉升上。A企業(yè)的新生代員工對于自我實(shí)現(xiàn)與受到尊重的需求強(qiáng)烈，能蠔艽蟪潭壬嫌跋斕焦ぷ髀意度。而作為職場新人，距離以上需求的實(shí)現(xiàn)還需要一定的奮斗和打磨。因此，A企業(yè)需要協(xié)助新生代員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、讓其看到今后奮斗的路徑和職業(yè)前景，了解職業(yè)晉升所需要具備的能力素質(zhì)和工作績效，了解公司的晉升機(jī)制，并通過職業(yè)導(dǎo)師制等形式的幫傳帶教來協(xié)助其成長，來提升其在相關(guān)方面的感受和體驗(yàn)，最終提升工作滿意度。

（二）注重能力提升

成長與發(fā)展還體現(xiàn)在工作能力的提升上面。因此能力提升也是職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)、工作滿意度提升的一種重要手段。能提提升主要依靠職業(yè)培訓(xùn)，而培訓(xùn)的內(nèi)容則需要根據(jù)員工個(gè)性特點(diǎn)、能力現(xiàn)狀以及崗位需要等多個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，并能夠針對員工在實(shí)際工作中經(jīng)常碰到的問題，提供可操作性比較強(qiáng)的培訓(xùn)。比如，咨詢公司對于人際交流、信息素養(yǎng)、分析建模以及問題解決等能力要求較高，這些能力對于實(shí)際項(xiàng)目工作也是十分重要的，因此培訓(xùn)體系可以著重針對以上能力維度進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（三）優(yōu)化績效薪酬

基于前文數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，A企業(yè)新生代員工生存和安全需求對于整體滿意度的影響較大，這與他們年齡、收入以及當(dāng)今一二線城市的生存壓力也是有著很大關(guān)系的。因此，未來A企業(yè)也需要注重保障員工權(quán)益，這主要體現(xiàn)在薪酬績效方面。目前大部分咨詢公司對于初級員工主要是采取固定薪酬為主的薪酬模式。雖然咨詢行業(yè)比一般行業(yè)的平均收入要高，但固定薪酬模式對于激勵(lì)員工、提升滿意度等方面的作用還是不顯著，因此建議A企業(yè)提升績效薪酬在員工收入中的比重，同時(shí)將能力成長與薪酬掛鉤，通過薪酬激勵(lì)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，來提升員工的工作滿意度，最終促使員工實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

除了薪酬之外，福利也是提升員工安全感，增強(qiáng)滿意度一個(gè)重要手段。福利的制定也需要充分考慮員工的個(gè)性化需求，比如基于崗位和績效結(jié)果，讓員工在一攬子福利計(jì)劃中選擇自己需要的部分，這樣能夠切實(shí)解決員工需求。

（四）排解工作壓力

由于升職、能力提升以及生存是現(xiàn)階段A企業(yè)新生代員工的主要需求，將會(huì)對員工心理造成比較大的工作壓力，因此為了提升員工的滿意度，排解工作壓力也是必不可少的手段。A企業(yè)的管理者應(yīng)當(dāng)充分了解新生代員工的相關(guān)，通過工作談話、心理咨詢室、情緒宣泄室等手段來幫助員工排解壓力，也可以組織團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)或體育鍛煉，來營造一種積極輕松的工作環(huán)境，并且教育員工正確地看待工作壓力，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，緩解員工的工作壓力。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋超， 陳建成. “80， 90 后” 新生代員工管理與激勵(lì)[J]. 人力資源管理， 2011 （5）： 92-93.

篇7

1、選題背景

世界排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一百年中，排球競賽規(guī)則在不斷改革，如今每球得分制，使得排球比賽發(fā)生了巨大的變化，發(fā)球技術(shù)成為得分的重要手段；比賽過程中既有高點(diǎn)進(jìn)攻，也有立體進(jìn)攻體系，網(wǎng)上爭奪仍然是比賽的焦點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)更加全面，跳發(fā)球和后排進(jìn)攻是當(dāng)今競技戰(zhàn)術(shù)的新潮流；自由人的出現(xiàn)使比賽來回球增加，使比賽更加精彩。總之，排球運(yùn)動(dòng)仍是集高度、速度、對抗戰(zhàn)術(shù)為一體的集體運(yùn)動(dòng)，要求我們在選材時(shí)，要根據(jù)當(dāng)今實(shí)際情況選擇適合該運(yùn)動(dòng)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)員，這樣才能保證球隊(duì)始終具有競爭性，先進(jìn)性。

當(dāng)今世界競技體育水平發(fā)展迅速，世界紀(jì)錄頻頻刷新，競技體育的競爭日趨激烈。運(yùn)動(dòng)員除了具備極高的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)天賦外還要經(jīng)過科學(xué)合理的刻苦訓(xùn)練，才有可能在世界立足，競技水平的競爭中突出了天才運(yùn)動(dòng)員的競爭。各國的訓(xùn)練手段，訓(xùn)練方法差異日趨縮小，訓(xùn)練條件也日趨一致，運(yùn)動(dòng)員的先天競技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進(jìn)水平，必須做好運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材工作。

青少年排球運(yùn)員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中國排球要想長盛不衰，最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養(yǎng)工作，而后備力量培養(yǎng)的關(guān)鍵因素是選材，做好運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材等于成功了一半。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國際先進(jìn)訓(xùn)練理論方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構(gòu)建成功實(shí)現(xiàn)了世界性資源共享。在全球各種訓(xùn)練理論，訓(xùn)練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的情況下各國運(yùn)動(dòng)員之間的水平競爭轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員天賦的競爭，因此青少年排球運(yùn)動(dòng)員的選材工作顯得至關(guān)重要。

當(dāng)今排球運(yùn)動(dòng)正朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、各有特點(diǎn)、人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優(yōu)秀排球隊(duì)的身體素質(zhì)、技術(shù)水平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌排球體育論文開題報(bào)告范文排球體育論文開題報(bào)告范文。這表明國外優(yōu)秀排球隊(duì)已經(jīng)十分重視選材與排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展關(guān)系。科學(xué)實(shí)用的選材方法和訓(xùn)練，已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊(duì)伍必不可少的有效途徑之一。我國排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的專門研究工作，是從20世紀(jì)70年代以后才開始的，起步較晚，進(jìn)步較快。但目前還處在觀察運(yùn)動(dòng)員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進(jìn)行檢查的階段，在運(yùn)動(dòng)能力遺傳學(xué)、皮紋學(xué)、血型學(xué)、心理學(xué)和生理生化等新興學(xué)科領(lǐng)域的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，選材的準(zhǔn)確性和可行性還有待提高。而國外對運(yùn)動(dòng)員選材問題的研究，已達(dá)到相當(dāng)?shù)膹V度和深度，涉及生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、生物力學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等多種學(xué)科，并建立了許多運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材測試中心和一系列選材輸送系統(tǒng)。傳統(tǒng)的選材越來越顯示出它的弊端，落后于當(dāng)今世界排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。因此，研究適合于當(dāng)今排球運(yùn)動(dòng)選材的發(fā)展趨勢無疑是一個(gè)具有非?，F(xiàn)實(shí)意義的課題。

在國外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也好，(fwsir.com#)所以他們主要考慮隊(duì)員的心理，年齡，神經(jīng)類型等方面，在國內(nèi)主要是黃色人種，在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運(yùn)動(dòng)員，所以我們只有通過科學(xué)的選材和系統(tǒng)的訓(xùn)練，才能在世界體壇立足，我們選材時(shí)，主要考慮的是運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。

貴州省是我國排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于落后階段，現(xiàn)如今中國排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊(duì)擁有優(yōu)秀的后備人才，也就擁有了未來。中國體育制度是舉國體制，后備人才數(shù)量大，淘汰率也高。許多競技體育運(yùn)動(dòng)員在淘汰后因?yàn)榈⒄`了大量文化課學(xué)習(xí)時(shí)間而造成就業(yè)難，因此許許多多的家長不愿意自己的孩子去從事體育訓(xùn)練，長此以往勢必會(huì)造成排球運(yùn)動(dòng)在貴州萎縮，并逐漸淡出人們視野。

針對貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運(yùn)動(dòng)事業(yè)，要從貴州各高校開始抓起，高校學(xué)生相對來說學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，沒有升學(xué)壓力，并且學(xué)好了排球，對以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作，還能帶動(dòng)基層排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，還可以有助于強(qiáng)身健體。但是，在高校如果進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展，選材很重要，因?yàn)橹挥羞x到好的運(yùn)動(dòng)員，才能在訓(xùn)練中有好的成績，才能促進(jìn)高校排球運(yùn)動(dòng)開展，故進(jìn)行此課題的研究。

2、研究意義

(1)理論意義：優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的選材問題，是當(dāng)代體育科學(xué)研究的前沿問題之一，科學(xué)的運(yùn)動(dòng)員選材，可以縮短訓(xùn)練周期。科學(xué)的選材是競技化的基礎(chǔ)，是運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得好成績的保證?？梢员苊饷つ啃?，減少淘汰率。進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材，是排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

(2)實(shí)踐意義：進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)的選材，有助于我們提早的選拔出好的苗子，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓隊(duì)員早日出好成績，在我省高校進(jìn)行科學(xué)的排球運(yùn)動(dòng)員選材，能夠提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，有利于讓更多的人了解排球，加入到排球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練中來，高校學(xué)生畢業(yè)后到工作崗位，還可以繼續(xù)帶動(dòng)排球事業(yè)的發(fā)展排球體育論文開題報(bào)告范文論文

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高校學(xué)生水平如果得到提高，還可以進(jìn)入到更高級的運(yùn)動(dòng)隊(duì)中繼續(xù)從事該事業(yè)。

二、主要研究內(nèi)容、研究方法及擬解決的關(guān)鍵問題

1、主要研究內(nèi)容：

(1)排球運(yùn)動(dòng)員選材的各種要求；包括身體素質(zhì)，年齡因素，遺傳因素，心理因素，還有神經(jīng)類型等方面

(2)各種因素對排球運(yùn)動(dòng)員選材的影響；主要指家庭方面和社會(huì)方面

(3)影響我省高校選材的因素等等：包括教師能力，運(yùn)動(dòng)器材與設(shè)施等。

2、研究方法：

(1)調(diào)查法：調(diào)查貴州各高校排球發(fā)展情況，制定具體選材措施

(2)專家訪談法：訪問有經(jīng)驗(yàn)的專家，提高專業(yè)知識

(3)文獻(xiàn)研究法：通過文獻(xiàn)資料的閱讀，掌握最新最科學(xué)的選材方法

(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法；根據(jù)掌握的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)選材

(5)觀察法

3、要解決的關(guān)鍵問題：

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相關(guān)研究表明，從1901年澳大利亞聯(lián)邦建立到20世紀(jì)70年代初，政府只為體育的發(fā)展提供間歇性的支持。但即便如此，1901年到1939年第二次世界大戰(zhàn)期間，澳大利亞的體育還是獲得了一定程度的發(fā)展。而所有這一切都是在沒有聯(lián)邦政府的支持下實(shí)現(xiàn)的，體育的服務(wù)主要來自私營機(jī)構(gòu)中非盈利性部門，體育發(fā)展的基礎(chǔ)是俱樂部[1]。各州體育政府機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)地區(qū)比賽并組織州級錦標(biāo)賽，而聯(lián)邦體育管理機(jī)構(gòu)組織全國錦標(biāo)賽并派隊(duì)參加國際比賽。[2] 

盡管這一階段早期，聯(lián)邦政府體育部門與國際體育組織之間沒有正式的關(guān)系，但是聯(lián)邦政府卻十分清楚在國際體育賽場上的成就可以推進(jìn)國家建設(shè)進(jìn)程。1919年澳大利亞奧林匹克聯(lián)合會(huì)（Australian Olympic Federation，AOF）成立后不久，AOF就為參加1920年安特衛(wèi)普奧運(yùn)會(huì)而尋求聯(lián)邦政府的幫助。同時(shí)聯(lián)邦政府希望AOF可以募集更多的資金使運(yùn)動(dòng)員參加以后的奧運(yùn)會(huì)比賽。[3] 

1945年二戰(zhàn)結(jié)束后，由于受到戰(zhàn)爭對資源的消耗以及戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)重建等問題，精英體育沒有獲得大量資助。體育管理自身的事物，尋找自身的資源[4]。澳大利亞作為愛好體育國度的聲譽(yù)在1956年墨爾本奧運(yùn)會(huì)后達(dá)到頂點(diǎn)，澳大利亞在此次奧運(yùn)會(huì)上獲得的金牌比以往任何一屆都要多。優(yōu)異成績的取得證實(shí)了重視國際體育成就的重要性，同時(shí)也表明對奧運(yùn)會(huì)的投資能夠激發(fā)巨大的民族自豪感和自尊心。 

1.2 形成期：聯(lián)邦政府精英體育政策的興起與初步發(fā)展（20世紀(jì)70年代初—80年代初） 

到了20世紀(jì)70年代，澳大利亞的體育體制框架發(fā)生了巨大的變化。1972年新當(dāng)選的惠特拉姆政府認(rèn)為應(yīng)該給予包括體育在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)和文化事務(wù)更多的控制。聯(lián)邦政府于1973年推出兩大政策舉措：第一，政府在旅游和休閑部的名義下設(shè)立專家組織。第二，建立由西澳大利亞大學(xué)體育教授約翰·布龍菲爾德負(fù)責(zé)的咨詢計(jì)劃調(diào)查報(bào)告[5]。布龍菲爾德建議聯(lián)邦政府通過康樂署實(shí)施國民休閑計(jì)劃。該計(jì)劃一個(gè)很重要的方面就是建立澳大利亞精英運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)和體育科學(xué)研究能力計(jì)劃[5]。后來由昆士蘭大學(xué)的體育科學(xué)家艾倫·科爾斯主持對策及建立澳大利亞體育學(xué)院的可行性進(jìn)行檢查[6]。調(diào)查最終形成了“為澳大利亞體育精英服務(wù)”的報(bào)告建議[7-8]。1975年馬爾科姆·弗雷澤領(lǐng)導(dǎo)的自由黨政府獲勝。自由黨對于大范圍的體育經(jīng)費(fèi)資助并不感興趣[9]。弗雷澤總理認(rèn)為體育事物應(yīng)該由體育行業(yè)自身管理，隨即撤銷了旅游和休閑部[8]。雖然弗雷澤政府繼續(xù)對國家體育組織提供支持以提高對精英運(yùn)動(dòng)員的行政支持，但是，體育總經(jīng)費(fèi)在弗雷澤政府的前四年任期內(nèi)呈下滑狀態(tài)。[10] （本文不完整，需要體育畢業(yè)論文請聯(lián)系客服）

我國的競技體育舉國體制形成于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，帶有明顯的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的特征，競技體育的經(jīng)費(fèi)來源主要是分級的政府財(cái)政撥款，即國家級運(yùn)動(dòng)隊(duì)由中央財(cái)政撥款，省市級運(yùn)動(dòng)隊(duì)由省市級財(cái)政撥款，地市級運(yùn)動(dòng)隊(duì)由地市級財(cái)政撥款。這種穩(wěn)定的財(cái)政來源有力保障了我國競技體育輝煌成就的取得，但是實(shí)踐中也消解了社會(huì)辦體育的積極性。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制在我國的完善以及新一輪依法治體進(jìn)程的推進(jìn)，政府發(fā)展競技體育的缺陷逐漸顯露。澳大利亞精英體育發(fā)展的實(shí)踐為我們體育市場的培育、激活和吸納社會(huì)力量參與競技體育發(fā)展帶來思考。 

3.3 價(jià)值多元：精英體育政策演進(jìn)發(fā)展的內(nèi)在引擎 

聯(lián)邦建立后很長時(shí)間內(nèi)，體育政策都不在政府的議事日程上的一個(gè)重要原因是體育的價(jià)值沒有得到充分彰顯。隨著澳大利亞經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展以及澳大利亞精英體育在國際賽場獲得的輝煌成績，特別是上世紀(jì)60年代之后，體育開始主導(dǎo)澳大利亞人的文化生活。政府開始認(rèn)識到體育不僅是澳大利亞文化的重要組成部分，而且還是構(gòu)建民族形象、發(fā)展民族個(gè)性、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)大眾健身、促進(jìn)健康積極生活方式的建立、改變社會(huì)條件和提高國民生活質(zhì)量等的絕佳途徑。體育論文的價(jià)值開始多元化，并成為公共政策討論的合法焦點(diǎn)[24]。執(zhí)政黨也越來越能理解體育對于體現(xiàn)一個(gè)民族發(fā)展象征的價(jià)值以及實(shí)現(xiàn)選舉的普及作用。價(jià)值多元成為澳大利亞精英體育政策演進(jìn)的內(nèi)在張力。 

舉國體制下的唯金牌論使得競技體育的積極價(jià)值在我國還沒有充分得以體現(xiàn)。以競技體育促進(jìn)全民健身為例來看，我國的競技體育基本上與全民健身是相互脫離的。特別是從奧運(yùn)優(yōu)勢運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分布來看，我們在國際賽場上摘金奪銀的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，現(xiàn)實(shí)生活中基本沒有群眾基礎(chǔ)。為體育競賽而建造的體育場館由于地理位置、功能開發(fā)不足等原因也與大眾健身生活相互脫節(jié)。當(dāng)前我國正在向全面建成小康社會(huì)、建設(shè)體育強(qiáng)國的偉大征程中邁進(jìn)，在這一偉大的歷史進(jìn)程中應(yīng)通過體育政策的調(diào)整和引導(dǎo)，不斷彰顯競技體育在促進(jìn)全民健身、弘揚(yáng)民族文化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的多元價(jià)值。 

3.4 引領(lǐng)示范：精英體育政策演進(jìn)的價(jià)值定位 

澳大利亞聯(lián)邦成立之初，主要重視大眾健身的開展，特別是1939年大眾健身委員會(huì)（CNFC）的成立，工作的著力點(diǎn)就是國民健身活動(dòng)的開展以及學(xué)校體育教育的規(guī)劃，與精英體育沒有多大關(guān)系。體育政策的重心也是促進(jìn)大眾體育的發(fā)展。但是聯(lián)邦政府卻理解在國際體育賽場上的成就可以推進(jìn)國家建設(shè)進(jìn)程。自由黨認(rèn)為精英體育的成功可以刺激基層體育的發(fā)展，還可以創(chuàng)造民族英雄并將激勵(lì)其他人效仿，并創(chuàng)建澳大利亞體育學(xué)院，澳大利亞體育學(xué)院的建立為聯(lián)邦精英體育的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。之后的工黨政府成立的休閑和旅游部，也認(rèn)為對精英體育投入的越多就越能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的體育參與。于是聯(lián)邦政府的體育政策開始向精英體育傾斜，特別是從20世紀(jì)80年代初澳大利亞體育學(xué)院建立到90年代末，聯(lián)邦的體育政策基本上都是圍繞促進(jìn)精英體育的發(fā)展而設(shè)計(jì)，大眾體育發(fā)展相對緩慢。進(jìn)入21世紀(jì)，聯(lián)邦政府反思了精英體育的發(fā)展政策，對體育政策的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將關(guān)注點(diǎn)匯集在大眾體育的發(fā)展上。如2001年的《澳大利亞競技能力的回歸：一個(gè)更有活力的澳大利亞》、2010年的《澳大利亞體育：成功的通道》政策的實(shí)施等[25]。我們的競技體育取得的成就是輝煌的，但競技體育發(fā)展在很大程度上與全民健身都是脫離的。如何通過政策的制定和實(shí)施來引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)競技體育對全民健身的引領(lǐng)和示范，讓國民得益于競技體育發(fā)展的成就是推進(jìn)我國全民健身運(yùn)動(dòng)的重要推動(dòng)力。 

4 結(jié) 語 

縱觀澳大利亞體育政策的演進(jìn)過程，我們可以清晰發(fā)現(xiàn)：20世紀(jì)70年代之前的“放任”發(fā)展期，體育政策并不在聯(lián)邦政府的議事日程之上，體育的發(fā)展基本圍繞發(fā)展社區(qū)體育和積極推進(jìn)精英體育兩個(gè)維度推進(jìn)。70年代以后，體育運(yùn)動(dòng)的國際化進(jìn)程的推進(jìn)及聯(lián)邦精英體育水平的下降，嚴(yán)重影響了澳大利亞的國際形象，聯(lián)邦政府開始在精英體育上奮起直追。創(chuàng)建AIS、成立ASC、“下一步”“保持發(fā)展勢頭”“奧林匹克運(yùn)動(dòng)員計(jì)劃”“運(yùn)動(dòng)員職業(yè)與教育計(jì)劃”等促進(jìn)精英體育發(fā)展的體育政策相繼實(shí)施。 在體育政策加速發(fā)展時(shí)期，聯(lián)邦政府體育政策關(guān)注的焦點(diǎn)是精英體育及國際賽場上的優(yōu)異成績。在經(jīng)歷精英體育的輝煌之后，整個(gè)國家卻變得越來越不活躍，聯(lián)邦政府隨即對體育政策進(jìn)行鞏固和整合。“活躍澳大利亞”等促進(jìn)大眾體育發(fā)展的政策相繼問世，掀起體育政策回歸大眾的趨勢。 

我國的體育政策總體上也經(jīng)歷了由建國之初重視大眾體育的發(fā)展到重返奧運(yùn)大家庭后的重視精英體育的發(fā)展，以及現(xiàn)在的大眾體育和精英體育的協(xié)調(diào)發(fā)展歷程。在全面建成小康社會(huì)和建設(shè)體育強(qiáng)國的時(shí)代背景下，體育回歸民生也是我國體育發(fā)展的趨勢，促進(jìn)大眾體育發(fā)展的體育政策理應(yīng)成為我國體育發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容。 

參考文獻(xiàn)： 

[1]Australian News and Information Bureau Sport： A Reference Paper[M].Canberra： Commonwealth Government， Department of Interior，1962. 

篇9

關(guān)鍵詞 城市社區(qū) 社區(qū)體育 社會(huì)發(fā)展 影響

一、社區(qū)體育的定義及構(gòu)成要素

我國社區(qū)體育實(shí)踐于20世紀(jì)80年代后期首先以“區(qū)域性單位橫向體育聯(lián)合體――街道社區(qū)體協(xié)”的形式出現(xiàn)。1991年，群眾體育管理部門（天津市體委群體處，國家體育總局群體司）的同志開始對“社區(qū)體育”下定義。1993年11月，國家體委在南京召開的“全國職工體育論文報(bào)告會(huì)”首次將社區(qū)體育研究作為征文內(nèi)容，在會(huì)議上肖淑倫、王凱珍、李建國3位同志報(bào)送了3篇社區(qū)體育方面的論文，他們?nèi)硕紝ι鐓^(qū)體育下了定義，后來呂樹庭、任海、盧元鎮(zhèn)也對社區(qū)體育下了定義。

根據(jù)我國學(xué)者對社區(qū)體育所下的定義，作者在研究分析的基礎(chǔ)上，將這幾位學(xué)者的定義概括后得出：社區(qū)體育是：

（一）區(qū)域性體育，區(qū)域范圍相當(dāng)于基礎(chǔ)居民社區(qū)（街道辦事處轄區(qū)的基層社區(qū)）；

（二）面向全體社區(qū)成員；

（三）以社區(qū)的體育設(shè)施和自然環(huán)境為基礎(chǔ)條件；

（四）是滿足社區(qū)居民的體育需求，增進(jìn)社區(qū)居民的身心健康，鞏固和發(fā)展社區(qū)感情為目的，就近就地開展的群眾體育。

我國學(xué)者王凱珍、李建國、呂樹庭、任海、肖淑倫、盧元鎮(zhèn)等，他們對社區(qū)體育構(gòu)成要素分別進(jìn)行了研究。作者根據(jù)他們對社區(qū)體育構(gòu)成要素的分析，總結(jié)得出：社區(qū)體育組織是社區(qū)體育的主導(dǎo)要素；社區(qū)成員是社區(qū)體育的活動(dòng)主體；場地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)是社區(qū)體育的物質(zhì)保證；管理者和指導(dǎo)者是聯(lián)系社區(qū)體育各要素之間的紐帶；社區(qū)體育活動(dòng)是社區(qū)體育的具體表現(xiàn)形式和直接目標(biāo)。

二、鄭州市城市社區(qū)體育興起的背景

鄭州市城市社區(qū)體育興起的背景主要是；社會(huì)體育需求的變化，改革開放以來，隨著鄭州市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到改善，人們的體育需求和健康意識日益增長，是社區(qū)體育興起的必然結(jié)果，社區(qū)體育也主動(dòng)去適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展。體育社會(huì)化是社區(qū)體育興起的促進(jìn)因素，逐步完善的社區(qū)管理體系是社區(qū)體育發(fā)展的適宜條件，社區(qū)老齡人口增多，擁有大量的閑暇時(shí)間，生活方式的改變，對體育需求增長和居民參與意識增強(qiáng)是社區(qū)體育興起的催化劑。

（一）是社區(qū)體育興起的必然結(jié)果

鄭州市城市社區(qū)體育的興起是社會(huì)體育發(fā)展適應(yīng)鄭州市的必然結(jié)果。對于體育來說，單位再也不能像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代那樣花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力，占用工作時(shí)間來組織本單位和本行業(yè)跨地區(qū)的各種體育活動(dòng)，制度化的“單位體育”受到了單位專業(yè)化功能限定，單位經(jīng)濟(jì)壓力等方面的制約，這一系列的變化沖擊了以往的“單位社會(huì)化”現(xiàn)象，單位的許多職能正在分給社會(huì)，由社區(qū)承擔(dān)起來，一向以“條條管理”“單位管理”為主的社會(huì)體育受到了越來越多的限制。而人們的體育需求卻在不斷的增長，其體育利益取向開始由單位轉(zhuǎn)向社區(qū)，于是20世紀(jì)90年代初鄭州市城市社區(qū)體育應(yīng)運(yùn)而生。

（二）逐步完善的社區(qū)管理體系是社區(qū)體育發(fā)展的適宜條件

市場經(jīng)濟(jì)體制的形成對鄭州市基層社區(qū)建設(shè)提出了更高的要求，眾多的社會(huì)服務(wù)職能分離到社區(qū)，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)以成為深化經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)緊密相關(guān)，是一項(xiàng)完整的系統(tǒng)工程。隨著人民生活水平的提高，社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量與居民的生活、工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系日益密切，盡快建立與經(jīng)濟(jì)體制改革相適應(yīng)的管理有序，服務(wù)完善的社區(qū)管理體制已是眾望所歸。社區(qū)體育是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，是社區(qū)文化和社會(huì)生活，它對改變居民的生活方式，提高生活質(zhì)量，加強(qiáng)人際關(guān)系的交往，培養(yǎng)社區(qū)感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，強(qiáng)化社區(qū)意識，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)有著重要的作用。

（三）社區(qū)老齡人口增多，對體育需求增長是社區(qū)體育興起的動(dòng)力

隨著我國離退休制度的建立，大批的離退休人員涌向社區(qū)，人民生活水平的提高，醫(yī)療條件的改善，以及人們的健康意識的提升和體育鍛煉的習(xí)慣形成，人均壽命的逐漸增長加快了人口老齡化的速度，據(jù)有關(guān)資料報(bào)告，我國目前60歲以上的人口約1.8億，我國已進(jìn)入老年型國家的行列。同時(shí)為了擴(kuò)大青年人的就業(yè)機(jī)會(huì)以及企業(yè)改制，大批的中年人提前退休擴(kuò)充了這支隊(duì)伍。老年人擁有大量的空余時(shí)間，而且還有迫切的健康長壽愿望，體育活動(dòng)正好是他們保持健康，消除孤獨(dú)與寂寞，延緩衰老，打發(fā)閑暇時(shí)間的理想途徑，老年人對體育的熱愛，推動(dòng)了社區(qū)體育的發(fā)展。

（四）體育社會(huì)化是社區(qū)體育發(fā)展的促進(jìn)因素

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和人們對體育鍛煉需求的增長，政府一家辦體育已不能適應(yīng)居民體育發(fā)展的需要，必須走體育社會(huì)化道路，體育社會(huì)化要求全社會(huì)都要關(guān)注體育，重視體育，支持體育事業(yè)。社區(qū)體育既是社區(qū)建設(shè)的主要內(nèi)容，也是體育社會(huì)化的產(chǎn)物。

三、鄭州市城市社區(qū)體育對社會(huì)發(fā)展的影響

（一）對鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

鄭州市城市社區(qū)體育的發(fā)展，很大程度上刺激了內(nèi)需，帶動(dòng)了居民的消費(fèi)。居民不管是參與哪一種體育鍛煉活動(dòng)，都需要有一定的條件，這些條件本身就帶動(dòng)了鄭州市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。居民參與社區(qū)體育活動(dòng)就必須有相應(yīng)的場地和器材，所以，社區(qū)居民的要求就是政府需要服務(wù)的領(lǐng)域，政府把這些作為城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)動(dòng)各方面的資金去建設(shè)，這種基礎(chǔ)建設(shè)，也是促進(jìn)鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種動(dòng)力。城市居民參加各種社區(qū)體育活動(dòng)，就需要購買體育服裝用品和器材，這種體育消費(fèi)，也是促進(jìn)鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種動(dòng)力。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的社會(huì)生活更加豐富多彩，在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)將會(huì)更加注重娛樂性，健身性，達(dá)到效果的全面性，社區(qū)體育對鄭州市經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用將會(huì)越來越大。

（二）對鄭州市文化發(fā)展的影響

城市文化是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的意識形態(tài)，由于人們生活水平的提高，居民也更加注重精神文化，而社區(qū)體育活動(dòng)不僅可以豐富他們的業(yè)余生活，還可以讓他們在鍛煉中達(dá)到愉悅身心的目的。社區(qū)體育文化已與社區(qū)居民息息相關(guān)，對人們?nèi)粘Ｉ钣休^大影響。社區(qū)體育文化表現(xiàn)出大眾化、生活化、本土化。社區(qū)體育活動(dòng)不僅可以抵制不良文化，還可以發(fā)揚(yáng)本土優(yōu)秀文化。鄭州市在發(fā)展過程中常常伴隨著一些不良文化現(xiàn)象的泛起，迷信、賭、黃、毒等，給一些居民的生活方式帶來不良影響，給城市的發(fā)展帶來了嚴(yán)重的阻礙。有關(guān)部門除了運(yùn)用社會(huì)強(qiáng)制手段之外，還利用社區(qū)體育活動(dòng)在健康本質(zhì)精神上與這類現(xiàn)象對立形成的有效控制手段，借助于體育手段鏟除其存在的根源，再進(jìn)行一定程度的遏制，促使居民參與到體育鍛煉中來，改變一些居民落后的生活方式和思想觀念，讓他們從物欲的沉迷中解放出來，獲得身心上的健康，從而排斥了不良文化的存在與發(fā)展，提高了居民生活質(zhì)量。發(fā)揮本土化的優(yōu)勢，河南省是武術(shù)傳統(tǒng)之鄉(xiāng)，少林寺，塔溝武校等武術(shù)訓(xùn)練基地都集中在鄭州市郊縣，傳統(tǒng)的習(xí)俗對居民的影響至深，特別是一些老年人對武術(shù)，太極的熱愛，帶動(dòng)了這項(xiàng)社區(qū)體育活動(dòng)的開展。

（三）對鄭州市社區(qū)居民的影響

根據(jù)作者的調(diào)查，近80%的居民都不同程度的參與了社區(qū)體育活動(dòng)，他們也肯定了參加社區(qū)體育活動(dòng)對自身發(fā)展的促進(jìn)作用。社區(qū)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)了人們的情緒，提高了人體各個(gè)系統(tǒng)器官的機(jī)能，消除了人們在工作中的疲勞，提高工作效率，使居民身心得到健康的發(fā)展。社區(qū)體育活動(dòng)的開展豐富了居民的業(yè)余生活，參與社區(qū)體育活動(dòng)可使人們從中獲得重要的基本經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識，通過參與社區(qū)體育活動(dòng)，使居民在生活和工作中產(chǎn)生的不愉快能夠得以快速發(fā)泄。居民開始走到一起來，由不認(rèn)識到認(rèn)識，再到熟悉，形成一個(gè)社會(huì)文化交往的圈子，通過參與輕松愉快的體育活動(dòng)，體驗(yàn)自我存在和自我實(shí)現(xiàn)的快樂，懂得了互相關(guān)心，支持和配合，促進(jìn)居民相互交流與合作，使居民對社會(huì)責(zé)任和道德價(jià)值觀有了進(jìn)一步認(rèn)識，從而獲得身心健康發(fā)展。社區(qū)體育活動(dòng)對建立人們之間新型社會(huì)關(guān)系和融合家庭與家庭、人與人之間的感情發(fā)揮了重要的作用。社區(qū)體育活動(dòng)作為一種極具吸引力的有益的休閑娛樂健身活動(dòng)，吸引眾多的居民參與到其中，善度了居民的閑暇時(shí)間，豐富了居民的業(yè)余文化生活，抵制了不健康的生活方式。

（四）對建設(shè)和諧社會(huì)的促進(jìn)作用

和諧社區(qū)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，社區(qū)體育工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，屬于精神文明范疇。社區(qū)體育活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，全面開展的社區(qū)體育活動(dòng)使社區(qū)居民的精神面貌得到改善，身體素質(zhì)得到提高，還加強(qiáng)了社區(qū)內(nèi)部居民的交流，發(fā)展了社區(qū)經(jīng)濟(jì)，改善了社區(qū)環(huán)境，豐富了社區(qū)居民的文化生活，促進(jìn)了社區(qū)的穩(wěn)定繁榮，社區(qū)的功能得到了社會(huì)的關(guān)注和重視。大力開展全民健身活動(dòng)是政府對人民群眾身體健康的高度關(guān)心，更是積極倡導(dǎo)人民群眾追求健康文明的生活方式。社區(qū)體育作為連接政府與社會(huì)、居民與居民、政府與居民的紐帶，在融洽情感和凝聚人心方面發(fā)揮著重要的作用。社區(qū)體育活動(dòng)提高了城市居民的凝聚力，發(fā)揮了社區(qū)的紐帶作用，加強(qiáng)了社區(qū)體育建設(shè)，改變了人的生活方式，促進(jìn)了人與自然、人與社會(huì)、人與文明的和諧發(fā)展。

鄭州市城市社區(qū)體育推動(dòng)了社區(qū)建設(shè)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展。豐富了居民的文化生活，調(diào)節(jié)了居民的情緒，提高了人們的工作效率，使居民的身心得到健康的發(fā)展。加強(qiáng)了社區(qū)的穩(wěn)定，對構(gòu)建和諧社會(huì)起了積極的促進(jìn)作用。社區(qū)體育越來越受到人們的關(guān)注。它在滿足居民體育需求的同時(shí)，對促進(jìn)社區(qū)整合、增進(jìn)社區(qū)居民溝通、規(guī)范人們行為、提高人的整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度有著很大的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)體育的功能也在日益增強(qiáng)，它已成為精神文明和社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)在力量，促進(jìn)了社會(huì)和人全面和諧地發(fā)展。

基金項(xiàng)目：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院青年基金項(xiàng)目。

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