導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇建筑安全論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

經濟學中的一般均衡論一直在經濟學的研究方法中占統(tǒng)治地位,它所采用的研究方法從根本上徹底改變了人們的思維方式。一位著名的經濟學家曾說過：一旦以這樣的方式來思考問題,很難想象還會由什么別的方法讓你感覺自己可以更加接近真理。

一般均衡論,既多個產品市場在價格引導下的同時出清的理論,無論在宏觀經濟學還是在微觀經濟學中都是基礎的理論,在建筑安全的領域也可以得到很好的應用。從時間上分析,建筑安全利益一般經歷負擔期———微利期持續(xù)強利期利益萎縮期無利期的階段循環(huán)。

從建筑安全的作用對象上看,建筑安全的目的首先是避免或減少人員的傷亡及職業(yè)??；第二是使設備、工具、材料等免遭毀損以及保障和提高勞動生產率,維護社會經濟的發(fā)展；第三是消除或減少環(huán)境危害核工業(yè)污染,使人的生存條件免遭破壞,促進人類整體利益的增大。從經濟的著眼點看,建筑安全具有兩項主要功能：一是避免與減少事故的經濟損耗和損失；二是,維護生產力與保障社會經濟財富增值的雙重功能和作用。

事故損失函數(shù)L（S）是一條向右下方傾斜的曲線,它隨著建筑安全性的增加而不斷減少。當系統(tǒng)無任何建筑安全性時,系統(tǒng)的損失為最大值（趨于無窮大）,既當系統(tǒng)無任何建筑安全性時（S=0）,從理論上將損失趨于無窮大,具體值取決于機會因素；當建筑安全性達到100%時,損失趨于零。損失函數(shù)和增值函數(shù)曲線在建筑安全性為S0時相交。當建筑安全性小于S0時事故損失大于建筑安全增值產出,當建筑安全性大于S0時建筑安全增值產出大于事故損失,此時系統(tǒng)獲得正的收益,建筑安全性越高,系統(tǒng)的建筑安全效益越好。

最適建筑安全：建筑安全系統(tǒng)的功能與社會經濟水平的統(tǒng)一,與科學技術水平的統(tǒng)一,在有限的經濟和科技能力的狀況下,獲得盡可能大的建筑安全性。人們對建筑安全度的要求是盡可能地提高以使建筑安全投資有巨大的社會效益和潛在的經濟效益,應在經濟能力允許的條件下適當?shù)乜紤]提高建筑安全投資量；要大幅度地提高系統(tǒng)建筑安全度和建筑安全的總體效益,其根本出路是依靠科技進步,采用新技術和先進的管理方法,提高人的建筑安全意識和技術素質,而不是一味地追求最大的投資額。但考慮到建筑安全是“功能產品”：具有建筑安全條件、健康保障減損和免害的功能,還應該考慮事故與建筑安全的獨特性。

由于事故是一種“非正常事件”、“稀少事件”,從空間和時間上,人們對它們的把握有很大的不確定性。所以,在處理建筑安全問題時,應使不平衡狀態(tài)向“保守”、“冗余”、“超前”的“建筑安全過余”方向傾斜。這一點可從如下兩方面論證：首先,從宏觀過程上看,建筑安全對生產和經濟發(fā)展的作用具有“滯后性”,既建筑安全活動的效果不是在一開始就能顯現(xiàn)出來,而是貫穿于整個過程,甚至在過程之后相當一段時間才出現(xiàn)。因此,建筑安全措施和對策應先于服務系統(tǒng)功能的出現(xiàn),“超前”著手。其次,從微觀手段上看,建筑安全手段的效果往往是“預防型”的；而事后“搶救型”的,即從整體上分析,建筑安全措施具有時效性,建筑安全系統(tǒng)相對服務系統(tǒng),是控制系統(tǒng)。因此,建筑安全系統(tǒng)在時間上應“優(yōu)先”,在功能標準上應“優(yōu)越”?；谏鲜鰞煞矫娴脑?在制定建筑安全發(fā)展規(guī)劃時,還應考慮建筑安全的超前發(fā)展原則,以充分實現(xiàn)建筑安全與社會經濟的“本質協(xié)調”。

2、建筑安全的保險分析

意外導致的損失是一定會發(fā)生的,當它們發(fā)生時,人們必須采取某些融資措施予以彌補。損失融資可通過自留和轉移來實現(xiàn)。一些潛在的損失被自留,是因為它們的重要性被低估了。許多單位自留某些風險,不是因為他們沒有意識到,而是因為他們認為不可能遭受這一損失。轉移風險則是將風險的經濟負擔轉給了別人。如保險公司利用概率論和大數(shù)法則,本著一人受損眾人分攤的辦法來使受災者相對減少損失。2003年5月7日,經國務院第5次常務會議討論通過《工傷保險條例》,工傷保險形式上是經濟補償,國外實踐的成功經驗表明：其運行的機制和措施包含事故預防作用,工傷保險“兩個費率”的經濟杠桿作用以及所展開的事故預防工作更容易為企業(yè)接受。

保險公司的經濟效應產生于邊際效用遞減效率。投機和保險市場,由于信息市場失靈,會出現(xiàn)許多不確定性和風險。市場失靈的兩個重要因素是：“逆向選擇”和“道德風險”及風險最大者成為最能購買保險的人群和惡意。在市場失靈時,就需要由社會保險,即由政府提供的強制性保險來發(fā)揮作用。政府具有稅收和調節(jié)權利,加上有能力通過擴大保險的覆蓋面以避免逆向選擇。

3、對策論在建筑安全理論方面的分析

由于對策論的推動,現(xiàn)代經濟學的發(fā)展又達到了一個新的高度,現(xiàn)代對策論為經濟學的發(fā)展注入了新的活力,是進入當今主流經濟學的鑰匙和必經途徑。1994年三位對策論專家榮獲了諾貝爾經濟學獎；人們都能看到用對策論重構經濟學理論的發(fā)展趨勢,并且對策論已成為現(xiàn)代經濟學的基本分析工具。用著名經濟學家克雷普斯（Kreps.D.）的話來說,沒有掌握對策論的經濟學家不能算真正的經濟學家,而只能在當代經濟學殿堂的大門外徘徊。

從經濟學本身發(fā)展的角度來說,由于對策論對經濟行為從效用最大化拓展到效用均衡化,經濟對策論在刻畫人的行為方面所提供的方法的精確性,遠遠超過了其他方法。這就正好抓住了經濟系統(tǒng)研究最關鍵問題的本質,該學科用于研究經濟問題的合理性和優(yōu)越性也就不言自明了。

納什均衡是一人在其他博弈者的策略給定時,沒有一方還能改善自己的獲利情況。

為什么納什均衡反而在博弈雙方收益,受益相對較少的時候存在？請記住亞當。斯密的格言：“做相同生意的人是很少相聚的……在一些人想努力提價時……談話終止了?！薄白分饌€人利益的結果,是他經常地增進社會利益,其效果要比他真的想要增進社會的利益時好?！?/p>

在現(xiàn)實世界,建筑企業(yè)在對建筑安全投入進行決策時存在的問題會更加嚴重。通常不僅是兩個建筑公司的競爭,而是更多的家建筑公司之間的競爭,從而更難達成合作協(xié)議,仍然難以避免上述現(xiàn)象的發(fā)生。這時唯一的解決的辦法就是外力的干涉,建立專門的建筑安全生產監(jiān)督機構。在表1左上角均衡下,建筑企業(yè)可以獲得與非建筑安全世界同樣的利潤。

4、政府經濟學在建筑安全方面的分析

政府決定一經形成,就有強制貫徹的效力,也就是說必然影響現(xiàn)實的經濟。于是政府決定的形成過程是否符合效率資源配置的一種機制。政府決定的過程是一個非常現(xiàn)實的問題。它不可能像上述抽象模型那樣去決策,而是要分析現(xiàn)實的機制,看他是否大體符合效率原則,是否可以進行某種改進。

對實際的狀況的調查研究發(fā)現(xiàn),發(fā)生事故后大部分的事故損失并非由企業(yè)承擔,而是雇員及其家庭,以及社會共同承擔。但是這種損失的轉移,使事故的成本不進入企業(yè)的利潤損失核算中。這樣就會造成企業(yè)決策者對建筑安全投資的決策,在僅僅依據利潤最大化原則指導下進行,如果政府不加干預,則建筑企業(yè)建筑安全投入的積極性是有限的,并常常處于虧欠的狀態(tài)。

經濟理論告訴我們,外部損失的存在使得個體投資決策這可能做出與社會利益最大化相違背的決策,看一下?lián)p失負擔的結構,大部分損失由社會承擔。由于通常是建筑企業(yè)控制事故風險方面起主導作用,事故水平將大大超過經濟范圍。這時,可以首先采取措施縮小內部損失和總損失的差距,使得損失更多的落在雇主肩上。在工業(yè)革命早期,即如此。其次,社會可以建立一個規(guī)范體系,使得建筑企業(yè)超脫利益限制,來改善工作環(huán)境。只有將兩者結合起來,才能滿足建筑安全生產的需要。故此,我們提出“外部損失內部化”的策略：一方面加大經濟激勵,另一方面加強規(guī)章體系的約束力。

5、結論

建筑安全生產工作涉及人民群眾生命和國家財產建筑安全,其不再僅僅是死不死人、傷不傷人的問題,而是轉變?yōu)檎嬲囊匀藶楸?、全面關注每個勞動者的職業(yè)建筑安全健康上來。勞動者不但要求生命的保障,還對舒適的工作場所和生活環(huán)境、職業(yè)病防治等方面提出了需求,這是人的可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。建筑安全生產是一門科學,有其特有規(guī)律性,本文從經濟學角度進行分析,使其市場與現(xiàn)場的關系更加緊密,從決策的角度研究建筑安全理論。

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篇2

高層建筑作業(yè)施工的腳手架運用必須結合項目的自身特點，工藝條件以及設計要求進行精確計算，保證建筑構件拉結實現(xiàn)二步三跨。值得說明的是，在剛性連接以及手腳架防護方面應需控制好鋼材的外徑、內徑的規(guī)范計算并加以運用，切實做到支撐系統(tǒng)實用發(fā)揮。

1.2模板工序

在模板施工作業(yè)工序進行時，其施工方案應能涵蓋支撐設計、安裝、拆模等重要工序的詳細工藝說明；另外，季節(jié)性變化時作業(yè)要考慮到泵送混凝土支撐系統(tǒng)的防護措施，可結合施工圖紙的要求進行規(guī)范作業(yè)，特別是拆模時應當切實落實先支后拆的作業(yè)工序，即拆除模板承重構件需要后續(xù)拆除，非承重部分先予以拆除，并且拆除時應設警戒線，做好監(jiān)理工作。

1.3作業(yè)用電

作業(yè)電源的使用需要配置特定電房，即兩級保障和三級配電，作業(yè)場地用電接地所用的供電系統(tǒng)要采用三相五線制用電電纜。

1.4模板支撐

模板支撐搭設要顧及到其穩(wěn)定性能的發(fā)揮，這就需要施工作業(yè)進行時要嚴格按照設計要求，作業(yè)規(guī)范去搭設模板。目前，仍然有不少施工單位用簡易的竹竿或木桿代替支撐系統(tǒng)，這種簡易撐護系統(tǒng)安全系數(shù)很低，存在嚴重安全隱患；另外也有部分施工單位違規(guī)拆除支護系統(tǒng)，這些現(xiàn)象都應極力杜絕。

1.5塔吊和電梯的使用

高層作業(yè)塔吊和電梯的使用很常見，但違規(guī)操作現(xiàn)象經常會由最初的重視變成忽視，久而久之，作業(yè)人員的專業(yè)上崗證便失去了其應有的意義。

1.6人員素質因素

部分施工企業(yè)的施工現(xiàn)場存在條件差，場地臟亂的現(xiàn)象，同時給排水系統(tǒng)設置薄弱等，這些不利因素的出現(xiàn)，與現(xiàn)場作業(yè)人員的人員素質、工作觀念有著必然聯(lián)系。

2高層建筑施工作業(yè)落實安全管理的有利措施

2.1提高意識切實貫徹到實際行動

2.1.1安全意識的建立和培養(yǎng)

安全生產，規(guī)范作業(yè)才是保質保量完成工期項目作業(yè)的關鍵之處，普及安全知識教育，依托安全法律法規(guī)，才能逐漸增強人員的安全意識，使安全措施落實到實處。唯有這樣，作業(yè)施工前，作業(yè)人員才能明確自身權責與義務所在。這其中主要包括：日常安全知識的學習與教育，作業(yè)典型案例的分析與人員的安全施工培訓，安全施工法規(guī)的宣傳與再教育，安全施工講座的積極指導，實行獎懲安全機制的表彰與教育?？傊?，營造良好的施工安全文化培養(yǎng)，樹立施工作業(yè)人員的安全意識尤為關鍵。

2.1.2安全責任負責人的權責利要加以明確

施工項目工期內的各個作業(yè)工序的全面安全管理，應由項目經理統(tǒng)籌負責，對于安全管理的重點，分項作業(yè)的完成目標，各個項目作業(yè)的安全計劃署編制等都要考慮周詳，旨在切實按照規(guī)范施工的基礎上，保證人員操作安全，安全施工順利進行。而顧忌到這些因素，就要明確安全生產負責人，即項目經理在安全生產這一塊的權、責、利，真正以目標為方向，切實落實到人頭，合理支配人力、物力與財力，避免材料資源鋪張的同時，搞好安全管理工作。

2.1.3工前與作業(yè)進行中的安全控制

施工作業(yè)進行前和工程項目作業(yè)施工進行中，應時時強調以預防為主，在開工前安全管理準備工作要充分做足。這就需要工前能夠分步驟、分階段性的對施工場地現(xiàn)有條件，施工工藝操作等進行充分調查，比如對于地質的勘探記錄、安全生產的宣傳教育、安全施工技術的培訓指導、施工工藝的規(guī)范作業(yè)、各個工序的交底驗收等要充分了解并加以掌握。而且，特別需要項目作業(yè)設計文件能夠和安全技術措施、施工技術方案形成對應和協(xié)調。這就好比應力支撐系統(tǒng)的驗收工作能夠和施工設計意圖要求相配套一樣；各施工構件荷載受力與計算相一致；施工全程動態(tài)掌握與人員規(guī)范操作相協(xié)調等等。

2.2加強安全施工的質量控制和管理

高層建筑項目作業(yè)施工人員在進入施工場地時，應首先了解各項工藝的基本作業(yè)安全規(guī)范，各個入場設備的安全操作要求；施工單位除了要在工前建立安全管理質量控制機制外，還要建立專門的安全質量管理組織機構；安全機構要編制安全驗收交底計劃書，以及安全講座指導大綱等。同時，施工作業(yè)人員要階段性的進行安全施工操作考核，其中有進場時的必要安全知識考試，階段性的安全設備操作和工藝技術的規(guī)范作業(yè)等。另外，在施工現(xiàn)場除落實項目經理安全生產負責人之外，還要配置專門的安全生產員展開巡查，以隨時了解整個項目作業(yè)的施工全程動態(tài)，是否能夠發(fā)現(xiàn)場地安全隱患，能否及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)設備是否存在故障或者是否需要檢修等。當然，施工項目的各個組織單位部門，也應當全面了解安全防范常識，以避免異常事件發(fā)生時，能夠及時應對并在事后做出安全總結；對存在安全隱患的作業(yè)工序進行限期整改，整改之后進行校驗追蹤，并保存整改驗收后的記錄說明，以作為各施工單位安全獎懲機制的賞懲依據，從而不斷提高安全生產，使各項作業(yè)做到全面的安全施工質量管理。

2.3建立完善的危險源控制方案

施工作業(yè)進行時，各個項目工序作業(yè)都可能存有潛在的安全隱患。因此，對于各項工序施工時，應明確負責各個項目負責人或是監(jiān)管人的職責；對于高危性質的危險源處，應對其安置警示標識，并在警示牌上加以說明，說明存在的危險源，以及提示由危險源引發(fā)的意外事件處理的扼要應對方案等。

2.4定期組織作業(yè)人員學習《安全手冊》

在建立專門負責安全管理的組織機構后，由部門負責人帶頭牽線，對各個施工組織單位的安全管理員進行安全教育與指導，并且結合施工場地的施工條件，施工工藝等編制出實踐性、實用性可靠的《安全知識手冊》，即在滿足各項作業(yè)規(guī)范與圖紙要求的前提下，制定的《安全知識手冊》，更能讓作業(yè)人員容易理解，貼近實際施工現(xiàn)實，而非死板不切實際的硬性規(guī)定；以此為基礎，定期組織各部門單位作業(yè)人員學習安全防范知識、我國施工安全法規(guī)以及安全施工技術等。

2.5重視重要施工工序的安全管理

腳手架和模板的施工工序是高層建筑施工作業(yè)體系中的重要組成部分。也就是說，安全事故一旦發(fā)生，造成腳手架、模板倒塌必然在建筑材料特性上、施工作業(yè)方案設計以及安全管理上存在致命疏忽。比如，扣件式腳手架的鋼管外徑規(guī)格應當以采用48mm作為標準，并確保壁厚控制在3.0mm-3.5mm，即過薄的鋼管壁經過多年時間沉淀，銹蝕發(fā)生，其慣性距損失也要減少，安全自然存在隱患。另外，模板支護系統(tǒng)的搭建及拆除應以先支后拆為原則，并留有專人監(jiān)管。

篇3

2.建筑安全教育培訓。建筑安全教育培訓是教育培訓中的一個重要分支，就建筑安全教育培訓而言，它的兩大特點是“安全”和“建筑”，即它涉及到建筑行業(yè)領域內的安全管理問題。所以建筑安全教育培訓也應具有教育培訓的共性，即也應具有教育培訓的四個要素———“目的”、“對象”、“主體”和“內容和方法”。3.考核的概念?？己耸墙逃嘤栃Ч疾?、認定或評判的一種手段或措施，它是促進教育培訓水平不斷提高和檢驗培訓對象培訓成績或能力的重要管理內容，也應具有教育培訓的四個要素———“目的”、“對象”、“主體”和“內容和方法”。

二、考核責任主體與培訓主體分析

1.考核責任主體的界定。由于建筑安全教育培訓的“安全”和“建筑”兩大特點，人們往往忽視建筑安全教育培訓應具備的四個要素。例如，長期以來人們對建筑安全教育培訓考核主體的理解產生了歧義，認為建筑安全教育培訓考核主體是政府。實際上，根據建筑安全教育培訓對象的不同，其考核的責任主體是不同的。若對受政府委托履行對建筑安全監(jiān)管職責的安全監(jiān)督管理人員進行考核，考核的責任主體就應是政府；若對建筑施工企業(yè)安全生產管理人員進行考核，考核的責任主體就應該是企業(yè)。

2.考核責任主體分析。對于建筑施工企業(yè)安全生產管理人員考核的責任主體是企業(yè)，可能有相當一部分人持不同意見，他們的理由是現(xiàn)在有關法規(guī)規(guī)定建設行政管理部門授予了頒發(fā)安全生產監(jiān)督考核合格證書的管理職責。殊不知，頒發(fā)安全生產監(jiān)督考核合格證書只是安全生產準入制度的一個手段，建筑施工企業(yè)安全生產管理人員考核的具體內容都是由企業(yè)來提供的，所以企業(yè)承擔了具體實施安全生產考核的責任。我們不能以“建設行政管理部門承擔頒發(fā)安全生產監(jiān)督考核合格證書的責任”而輕視了企業(yè)在安全生產考核管理中的主體作用。此外，建設行政管理部門承擔頒發(fā)安全生產監(jiān)督考核合格證書的責任也不是一成不變的，根據行政許可法第十二條、第十三條規(guī)定，直接關系到公共安全、人身健康、生命財產安全等的重要事項通過企業(yè)法人或市場機制等能夠予以規(guī)范的，可以不設行政許可。在我國開展的新一輪政府機構改革新形勢下，完善市場體系、轉變政府職能、簡政放權、創(chuàng)新企業(yè)體制，也必將觸及建筑安全生產管理的體制。

3.教育培訓責任主體分析。必須指出的是，除了以上討論的考核職責外，有關建筑施工企業(yè)安全教育培訓的責任主體完全應該是企業(yè)。在安全生產教育培訓管理中“考培分開”是國家有關法律法規(guī)一貫的要求，例如：在安全生產法中，國家強調的是企業(yè)對教育培訓負責———生產經營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員不得上崗作業(yè)。（安全生產法第二十條）在行政許可法中，國家嚴厲禁止行政機關或者行業(yè)組織參與培訓活動———行政機關或者行業(yè)組織不得組織強制性的資格考試前的考前培訓，不得指定教材或者其他助考材料（行政許可法第五十四條）查閱國家建設行政主管部門有關建筑安全管理的正式文件，幾乎沒有關于建設行政管理部門承擔實施安全教育培訓的職責要求。目前有關建設行政部門或者有關行業(yè)機構組織的安全教育培訓活動的合理性值得探討。

三、建筑安全教育培訓與考核定義初探

綜上所述，考核在建筑安全教育培訓中有著特殊的作用。由于現(xiàn)階段建筑施工企業(yè)的部分安全生產考核關系到公共安全、人身健康、生命財產安全等原因，暫由建設行政管理部門實施準入性的考核，但不能忽視企業(yè)在安全生產教育培訓中的重要作用，即建筑安全教育培訓的職責應該是企業(yè)，企業(yè)是建筑安全教育培訓的主體。而建筑安全生產監(jiān)督管理機構人員的安全教育培訓及安全教育培訓考核的職責，應全部由建設行政管理部門承擔，即建筑安全生產監(jiān)督管理機構人員的安全教育培訓考核的責任主體是建設行政管理部門。為了更加理解考核在建筑安全教育培訓中有著特殊作用，筆者建議：我們在今后的安全管理中應該清晰地將“建筑安全教育培訓”與“建筑安全教育培訓考核”加以區(qū)別，兩者在一起討論時應該統(tǒng)一稱之為“建筑安全教育培訓與考核”，而不能用“建筑安全教育培訓考核”來代替。為此，筆者試著將建筑安全教育培訓與考核定義如下：所謂的建筑安全教育培訓與考核，是在建設工程管理中遵循教育培訓規(guī)律、滿足教育培訓特征（如教育培訓四要素———即“目的”、“對象”、“主體”和“內容和方法”）而開展的安全技能培訓、安全崗位培訓和安全繼續(xù)教育及日常的安全意識教育等一系列活動，其中考核是對教育培訓的效果考察、認定或評判的一個重要手段或措施，既可單獨實施又可與教育培訓一并實施。

篇4

2建筑安全專業(yè)課程體系的構建

教育學理論認為:課程是人才培養(yǎng)模式構成的核心，是把教學與宏觀的教育觀念、思想、理論聯(lián)系起來的唯一途徑．課程體系構建是實現(xiàn)教學目標的基本保證，是教學工作進行的根本依據，直接決定教學方法手段、教學形式的選取，成為教育活動中對人的發(fā)展最為直接、穩(wěn)定的影響因素，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式體系中意義重大．建筑安全工程專業(yè)涉及多學科的課程領域，在構建課程體系時，以滿足建筑行業(yè)安全工作實踐需求為出發(fā)點，在遵循教育教學客觀規(guī)律的基礎上，為了實現(xiàn)對基本能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)，建筑安全學科的課程體系應由互相聯(lián)系、互為支撐的四個模塊構成．

1)公共基礎課程模塊公共基礎課程是本校所有本科生都必須學習的課程，主要設置培養(yǎng)學生思想政治素質、身心素質、科學文化素質及基礎應用工具的課程．

2)學科基礎課程模塊根據建筑行業(yè)人才素質要求和安全學科特征，本模塊應依托土建類相關專業(yè)，開設通用安全技術課程和土建基礎知識課程，體現(xiàn)建筑安全交叉學科的特色．

3)專業(yè)課程模塊以提高社會競爭力，畢業(yè)后盡快適應工作需要為目標，培養(yǎng)學生的專業(yè)知識和工程能力，主要包括技術課程、法律課程及管理課程．除必修課程以外，為拓展學生的知識面，提高學生的綜合素養(yǎng)，在第6、7學期開設了專業(yè)選修課程，讓學生有更大的個性發(fā)展空間．

4)實踐環(huán)節(jié)模塊為了實現(xiàn)學習與工作的無縫對接，培養(yǎng)學生的動手能力、工程能力和實踐創(chuàng)新能力，尤其要重視實踐教學環(huán)節(jié)．實踐環(huán)節(jié)通過實驗、課內實踐、課程設計、各類實習及畢業(yè)設計等全方位訓練學生綜合運用知識和解決實際問題的能力．綜合素質貫穿于培養(yǎng)的全過程，以大學生素質拓展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練為主線，以大學生課外科技文化活動、學科專業(yè)競賽和社會實踐為主要形式，促進學生素質的全面發(fā)展．徐州工程學院建筑安全工程專業(yè)課程設置。

2．1理論教學課程體系構建

理論教學課程體系包括:公共基礎課程體系、學科基礎課程體系、專業(yè)課程體系和選修課程體系．要使課程體系得以良好實拖，需要采取以下措施．

2．1．1課程內容強調綜合更新

課程內容要增加學科前沿內容與先進技術理論，去除陳舊過時的理論、事例，緊跟科技進步和社會發(fā)展，增強學生對新事物的認識與理解，開闊眼界．徐州工程學院作為新建本科院校，不能照搬研究型院校的課程內容，而應根據學生的現(xiàn)實情況、知識的難易程度，在保持基本理論框架的基礎上，鼓勵教師開發(fā)適用本校的課程內容．另外在當前邊緣學科、交叉學科迅速崛起的時期，應鼓勵各學院各學科教師之間加強互動溝通，以適應科技綜合化的發(fā)展趨勢．

2．1．2課程實施強調模擬實訓

長期以來，許多院校采取以課堂講授為主的教學方法，雖然也穿插少量案例分析或課堂討論，但僅僅是用于加深理解、記憶理論知識．這種實施方式由于知識的獲取與實際情況完全脫離，雖然一定程度上提高了學生掌握知識的效率，但導致學生不能靈活應用所學知識解決問題．因此，在教學過程中，教師應該采取真實或模擬性實踐場景，讓學生嘗試利用自己已有的理論知識去解決各種問題，在課程實施中培養(yǎng)應用能力．

2．1．3課程評價指標多元化

課程評價是通過一定的途徑、方法對課程的計劃、實施以及結果等過程的價值或特點進行判斷的過程．除了專家教授以外，用人單位、師生、家長等等都可以參加評價，代表不同利益、不同階段的評價人員的不同意見更能促進課程的科學發(fā)展．其次，評價對象也由傳統(tǒng)的知識評價轉向能力、素質評價，尤其應針對創(chuàng)新意識、實踐應用能力進行評價．同時，課程評價范圍不僅包括學生，還要擴大到對教師、課程本身的評價．另外，以往單一的質性或量化評價方法，影響了結果的全面、準確性，而應該采用量化與質性的有效結合，使評價結果更加科學．多元化評價可有效保證評價結果公正、準確、全面．

2．2實踐教學體系的構建

圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的要求，構建課內系統(tǒng)綜合的實踐技能訓練和課外自助式開放實驗相結合，校內貫穿學習全過程的專業(yè)拓展訓練和校外實習、實訓相結合的實踐教學體系．其分為三個層次:基礎實踐層次、專業(yè)實踐層次、綜合創(chuàng)新實踐層次．基礎實踐層次針對一、二年級學生，讓學生建立起工程概念和工程意識，掌握基本操作技能;專業(yè)實踐層次主要針對三年級學生，注重訓練學生的動手能力、創(chuàng)新意識，掌握專業(yè)操作技能，培養(yǎng)學生專業(yè)設計能力;綜合創(chuàng)新實踐層次主要針對四年級學生，通過綜合設計性實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生分析、解決問題的創(chuàng)新能力．另外，圍繞社會對建筑安全專業(yè)人才實踐能力要求，整合實驗內容，增加設計性、綜合性實驗，減少驗證性實驗．設計性實驗培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，綜合性實驗培養(yǎng)學生的應用能力，驗證性實驗培養(yǎng)學生的基本操作能力，構建起逐步培養(yǎng)各階段對應能力的實驗教學體系．為突出個性化培養(yǎng)，突破傳統(tǒng)，分別設置包含專業(yè)必須掌握技能點的必修實驗(實踐)和包含延伸、創(chuàng)新技能的選做實驗(實踐)，給學生以自由選擇權和個性化發(fā)展的空間．

3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的構建

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系不僅用于提高學生專業(yè)技能、技術創(chuàng)新的專業(yè)素養(yǎng)，還可以用來訓練其社會綜合能力．徐州工程學院在已有十四個二級學院的基礎上，專門成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神．土木工程學院根據建筑安全專業(yè)創(chuàng)新人才的特點，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，其包括建筑安全專業(yè)外延及社會綜合能力的訓練，推動學生課內教學與課外學術科技活動的有機結合，促進“第一課堂"和“第二課堂”的深度融合．強調以第一課堂———實習實訓、實驗教學、課程設計、畢業(yè)設計等為主線，以第二課堂———課外科技活動、創(chuàng)新訓練計劃、社會實踐等為輔線，互為補充、相互促進．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練可以通過多種途徑展開:一是結合專業(yè)特點，與科研工作相結合，通過大學生科技訓練計劃項目和畢業(yè)設計(論文)課題招標，鼓勵學生參加科研創(chuàng)新活動，提高學生的學習與研究積極性，以提升學生的知識綜合運用能力和初步的科研創(chuàng)新能力．二是通過數(shù)學建模競賽、力學和力學實驗競賽、電子設計競賽、英語競賽等綜合性競賽和結構創(chuàng)新競賽、算量大賽、建筑信息模型(BIM)應用技能大賽等專業(yè)性競賽，提高學生的實踐創(chuàng)新能力、團結協(xié)作精神．三是通過開放工程中心、專業(yè)實驗室，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，學生可以借助工程中心和實驗室的各種實驗設施，在教師的指導下，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，參加各類學科競賽，訓練創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高科研創(chuàng)新能力．四是通過邀請行業(yè)知名學者、專家舉辦科普、科技講座等形式，開拓學生視野，了解行業(yè)最新動態(tài)．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系不同于一般意義上的“第二課堂”，它以素質拓展學分的形式列入教學計劃，學生只有取得相應的學分才能畢業(yè)．

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這里所指的社會中介主要是指與建筑安全管理組織相關的各種安全中介組織，如相關咨詢公司、安全衛(wèi)生監(jiān)督鑒證機構等等。雖然目前我國已經有了數(shù)量不少的建筑安全管理的社會中介，但是其在發(fā)揮安全管理作用方面依然存在一定欠缺。其中最突出的特點就是目前我國還沒有真正意義上的建筑行業(yè)安全衛(wèi)生管理組織，現(xiàn)有的行業(yè)管理組織多是在政府行政管理的基礎上所形成的，并不完全屬于社會獨立經營行業(yè)。另外，現(xiàn)有的安全中介組織形式缺乏多樣性，過于單一，不能提供全方位多樣的安全評價服務。很多社會中介所使用的技術較為落后，相關設備也亟待更新，社會資源的利用效率較低，缺乏資金支持。因此很容易出現(xiàn)亂收費的現(xiàn)象。

1.2企業(yè)。

建筑企業(yè)作為建筑施工的直接主體，其自身的安全管理水平在很大程度上影響著建筑施工安全。而要提高建筑企業(yè)的安全管理水平，首先就要求企業(yè)有正確的安全管理意識，并組織和安排安全施工生產。同時，建筑企業(yè)也是接受各種安全管理組織監(jiān)管的對象，其要受政府相關部門以及社會中介機構的限制，來加強施工安全管理。但是受職能分工不明確的影響，很多企業(yè)并不能真正按照所有的監(jiān)管要求來實現(xiàn)安全生產，甚至在合同中都列明相關的安全生產條例。再者目前我國的小型建筑企業(yè)數(shù)量較多，這些小型建筑企業(yè)并不像大企業(yè)那樣成立專門的安全管理部門，甚至根本不設置安全管理人員，給建立安全管理組織體系帶來較大難度。

2、完善我國建筑安全管理組織體系的基本原則

從上述分析我們可以看出，目前我國在建筑安全管理組織的相關工作中還存在很多問題，還需要對其管理組織體系進行有效完善。而在此過程中，需要注意應當按照以下幾點基本原則來實施：

2.1管理與監(jiān)督實施。

建筑安全管理與建筑安全監(jiān)督工作的性質存在差異，管理者不能同時充分監(jiān)督者，為此相應的機構也應該分開，分別成成立不同等級的建筑安全管理與建筑安全監(jiān)督機構。并且要求監(jiān)督人員必須要持證上崗，進行相關注冊，并承擔一定的法律責任，以此來約束監(jiān)督人員的行為。2.2實施考評管理。為了能夠盡快規(guī)范建筑安全管理市場，應該采用考評的方式來對建筑安全管理相關組織進行考核。

2.3組織形式多樣化。

現(xiàn)有的建筑安全管理組織過于單一，無法滿足建筑安全生產管理要求，因此需要盡快實現(xiàn)組織形式的多樣化，分專業(yè)的劃分安全監(jiān)督管理工作。

3、完善我國建筑安全管理組織體系的措施

3.1明確職能,分級負責,即縣級以上地方人民政府有關部門對轄區(qū)內建設工程安全生產進行的綜合指導,縣級以上安全生產監(jiān)督管理局負責對轄區(qū)內建筑安全生產進行監(jiān)督,縣級以上安全生產管理機構分級負責本轄區(qū)內建筑安全生產具體實施工作的管理。

3.2資質管理與建筑安全管理相結合。

中國建筑業(yè)協(xié)會作為行業(yè)自律性組織根據建設部或者法律授權,代替政府實施部分具體的行業(yè)管理職能,包括對建筑企業(yè)實施資質管理,參與行業(yè)安全發(fā)展規(guī)劃和安全標準的制定。協(xié)會在實施資質管理的同時,與建筑工傷保險協(xié)會相配合,將企業(yè)安全衛(wèi)生管理與企業(yè)資質掛鉤,進一步提高企業(yè)安全衛(wèi)生管理的自覺性。

3.3成立工傷保險和意外傷害保險協(xié)會。

工傷保險協(xié)會通過施工現(xiàn)場安全衛(wèi)生監(jiān)管和實施地區(qū)差別浮動費率將工傷保險制度和建筑安全事故預防結合起來,促使企業(yè)提高安全衛(wèi)生管理水平。建筑企業(yè)根據自身情況可以采用商業(yè)保險、自?；蛘呓M成意外傷害保險團體(或協(xié)會)實施團體自保。意外傷害保險組織直接或者間接介入建筑企業(yè)安全衛(wèi)生管理,促使其提高管理水平。最終使工傷保險與意外傷害保險互為補充。

3.4建立安全中介服務體系。

安全中介不僅面向企業(yè)提供安全評價、培訓、管理支持、檢驗檢測等服務,而且面向政府、工傷保險協(xié)會、意外傷害保險機構等,接受委托參與安全監(jiān)督、檢查、事故調查等。

3.5企業(yè)全面負責。

施工單位主要負責人依法對本單位的安全生產工作全面負責,同時建設單位、勘察單位、設計單位、工程監(jiān)理單位及其他與建設工程安全生產有關的單位必須遵守安全生產法律、法規(guī)的規(guī)定,保證建設工程安全生產,依法承擔建設工程安全生產責任。

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當前，建筑企業(yè)面臨著建筑施工爪、l深化改革新的生產力和生產關系的大調整等問題，企業(yè)的安全管理如何適應新形勢的要求，本論文由整理提供如何提高安全管理水平，是擺在我們面前的一項新課題。筆者結合安全生產法律法規(guī)的相關規(guī)定，針對目前我國企業(yè)安全生產現(xiàn)狀，對這些問題進行了認真的分析和探討，提出了企業(yè)在安全生產管理過程中存在的一些突出問題和如何做好建筑施工現(xiàn)場安全生產管理工作的對策。

1施工前期的安全管理

建設單位要與具備相應資質等級的施工單位、監(jiān)督單位簽定合同。建設單位在申請施工許可證之前，應當向當?shù)亟ㄖJ：程安全監(jiān)督機構提交工地安全方案，其中包括建設單位與施工單位各自的安全責任、該項目的安全風險評估報告、安全生產保證體系及安全生產專項施工措施。在建設工程項目施工中要加大力度抓好材料管理。這項工作對建設工程項目的性能，保質，安全上起重要作用。要做到材料全方位、全過程的安全檢測，評測，驗收管理。在建設工程項目的現(xiàn)場勘察、設計到竣工驗收等一系列安全工作上有意識科學地進行策劃、組織、指揮、協(xié)調、監(jiān)督控制和改進來發(fā)展安全管理工作。公司和項目部組織施工技術人員編制施工安全方案。審批后的施工安全方案即是作為建設工程全程項目安全施工的依據。

2建筑工程項目實施階段安全管理

“安全生產”是施工企業(yè)和施工項目在進行生產經營活動中的一項必不可少的重要工作內容。安全工作不是單一的部門和個人的工作，它是一項社會化工程、是一項系統(tǒng)化的工程。只有企業(yè)領導和全體員工高度重視起來加強學習，不斷提高安全意識，認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產法》和行業(yè)安全生產管理規(guī)定，實事求是地按照客觀規(guī)律、扎實的工作才能避免和減少安全事故的發(fā)生。安全管理首先要認真落實各級人員安全生產責任制，特別是安全第一責任人。安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。通過與各級各類人員層層落實簽定《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，并按責任和要求追究責任。建筑工程項目監(jiān)理單位要將建筑工程施工方案的安全審查相關內容納入建設工程項目監(jiān)理范圍，具體要做到建設工程項目實施安全、質量、丁期和投資四項同步控制。建設工程項目施工單位應當針對下列工程編制專項安全施工方案：土方開挖工程：模板工程：起重吊裝工程：腳手架工程：施工臨時用電工程：垂直運輸機械安裝拆卸工程：拆除、爆破工程本論文由整理提供其他危險性較大的工程。施工單位應加強安全技術教育、培訓工作，提高人員素質。提高人員素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是單位整體發(fā)展的需要。安全管理應全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。一部合理、完善、具有可操作性的管理制度，有利于企業(yè)領導的正確決策，有利于規(guī)范企、lk和企業(yè)職工行為，有利于指導企業(yè)生產一線安全生產的實施，提高職工的安全意識，加強企業(yè)的安全管理最終實現(xiàn)杜絕或減少安全事故的發(fā)生，為企業(yè)的生產經營和生存與發(fā)展奠定良好的基礎。

3實現(xiàn)建筑施工的全過程安全控制

在建筑施工現(xiàn)場施工之前進行安全評價，可避免選用不安全的工藝流程和危險的原材料以及不合適的設備、設施。當必須采用這些設備、設施時，提出降低或消除危險的有效方法。開工之后進行的評價，可查出施工中的缺陷和不足，及早采取改進和預防措施。建筑施工現(xiàn)場安全評價系統(tǒng)建成以后，在現(xiàn)場施工階段進行的安全評價，可了解現(xiàn)場的現(xiàn)實危險性，為進一步采取降低危險性的措施提供依據超級秘書網

31施工安全技術措施的重要性

建筑工程施T是一項復雜的生產過程，產品是固定的，而且在同一個施工現(xiàn)場需要組織多工種，甚至多單位(如，樁基、土建、吊裝、安裝、裝飾等)協(xié)同作戰(zhàn)。為理順、協(xié)調各方面的關系，使其緊密配合，保證正常施工，就需要嚴密地計劃組織。因此，必須編制指令性的施工技術文件一施工組織設計或施工方案。而安全技術措施是旌工組織設計(或方案)的重要組成部分。施工安全手相術措施是針對該項工種施工中存在的不安全因素進行預先分析，從而進行控制和消除工種施工過程中的隱患，從技術上和管理上采取措施，防止發(fā)生人身事故。安全技術措施不是一般的措旌，而是國家規(guī)定的安全法規(guī)，具有法律的性質，帶有強制性，必須編制，必須執(zhí)行。

32安全生產管理制度

是規(guī)范企業(yè)安全生產行為，目標管理控制、制約、激勵的總綱，是企業(yè)領導、管理者為實現(xiàn)安全生產所采取的保障措施，是貫徹實施黨和國家安全生產方針政策的具體化。它具有法律效力，規(guī)章制度一經確定，貴在嚴肅認真地組織實施。“安全第，本論文由整理提供預防為主”是黨和國家的安全生產方針政策，“安全第一”是說明安全在生產活動中的地位是第一位的，“預防為主”指的是所采取的積極可靠的組織、技術措施，這個措施是根據設計、施工地點、條件、時間、方法、使用機械設備、工程特點、施工工藝等實際情況預測容易出現(xiàn)那些事故隱患，所采取的組織技術對策和措施，消除隱患，具體地說就是不讓事故的萌芽出現(xiàn)。

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人是建筑施工的基本勞動力，在建設的過程中起著關鍵的作用，但是由于建筑工程的人員數(shù)量多、流動性大、文化水平低等，導致施工單位的管理難度很大，很容易發(fā)生某些事故。通過有關研究發(fā)現(xiàn)，建筑施工過程中，大部分事故的發(fā)生都是由施工人員的工作失誤所造成的。因此，加大力度對施工人員的心理狀況和身體狀況的研究分析，制定合理的安全管理機制，對于減少事故的發(fā)生是至關重要的［1］。

1人機工程學的含義

人機工程學又稱人因工程學，是一門專門研究人、環(huán)境以及機器之間的相互作用和有機結合使機器和環(huán)境能夠更加有效地適合人的生理和心理，進而提高生產效率，保護人體安全的一門學科。其有機結合了生理學、心理學、機械學、生物力學、管理學等多門學科的理論和成果，形成獨特的理論和方法，在高層建筑的施工過程中，對于預防和減少事故及疾病的發(fā)生具有很重要的作用。

2影響施工人員的心理因素

2.1僥幸心理

有些施工人員在日常的操作和工作過程中會存在一定的僥幸心理，不嚴格按照相關的施工要求和工作規(guī)程，認為偶爾的違規(guī)操作不會造成生產事故的發(fā)生，長此下去，很容易形成一個壞的習慣。比如，在施工現(xiàn)場都會有很醒目的標志，提示施工人員進入現(xiàn)場時必須要佩戴安全帽，但是總會有些人不遵守規(guī)章制度，抱著僥幸的心理，認為不會發(fā)生事故或者就算有事故也不會發(fā)生在自己身上，不把安全提示當回事，一旦發(fā)生事故，就會造成很大的危害。

2.2叛逆心理

有些施工人員感覺自己的工作經驗和閱歷很豐富，在工作過程中不聽從別人的指揮和要求，對有關技術管理人員要求的一些工作標準和規(guī)范置若罔聞，不遵照執(zhí)行，甚至還會對管理人員產生反感，尋釁滋事。這樣不僅嚴重影響工作效率，并且還會大大提高安全事故的發(fā)生概率。

2.3逞能心理

有些施工人員有著很強的虛榮心，在工作過程中，總是認為自己在各個方面比其他人強，喜歡在別人面前表現(xiàn)和顯擺自己［2］。別人做不到或者不敢做的事，他就會去逞能，讓別人感覺自己技術高、膽子大，很容易誘發(fā)一些安全事故。

2.4效仿心理

在施工的過程中，有些施工人員由于自身的安全知識和意識比較差，發(fā)現(xiàn)其他人員進行一些違章的操作后，不僅沒有發(fā)生事故，而且還省時省力，也不會被管理人員發(fā)現(xiàn)，然后他就會放棄自己之前正確的工作方法，把這種錯誤的操作方式當作日后的工作經驗，盲目地應用到實際工作中。就算有些施工人員明知道這是一種錯誤的操作方式，為了不被其他人排擠，他也會跟隨效仿，這種效仿心理會對安全生產造成嚴重的威脅。

3施工人員的疲勞作業(yè)

事故的發(fā)生不是必然的，發(fā)生之前一定存在著某種誘因和條件，施工人員的疲勞作業(yè)就是安全事故的一個很重要誘因。由于施工人員工作時間太長、勞動強度過大、施工速度過快等原因，導致身體的能量消耗過度，身心感到疲倦，身體的各項機能明顯減弱，工作能力嚴重下降，此時，如果仍然繼續(xù)工作，很容易誘發(fā)安全事故。因此，為了保障建筑工程的安全生產，施工單位一定要重視對機體疲勞的分析，預防和控制施工人員的疲勞作業(yè)。依據安全人機工程學的理論和成果，疲勞在建筑工程中的表現(xiàn)形式主要可以分為生理疲勞和心理疲勞，其中生理疲勞又可以分為全身性疲勞、器官疲勞、腦力疲勞、技術性疲勞［3］。

3.1全身性疲勞

由于一些施工人員經常進行某些體力繁重的工作，導致自己身體的肌肉酸痛、關節(jié)疼痛、渾身乏力等，進而降低工作能力，增加錯誤操作的發(fā)生率。比如，建筑工地上的砌墻工人，平均每天至少要砌2000多塊磚，再加上每塊磚都還要進行鋪灰壓實等動作，每天的工作量十分繁重，致使這些人每天下班后身體都會感到嚴重的疲勞。

3.2器官疲勞

由于一些施工人員經常長期使用身體的某個器官進行作業(yè)，很容易使這個器官使用過度，造成損傷。比如，建筑工地的電焊工，由于要經常面對電氣焊所發(fā)出的火光，即使戴著防護罩，也很容易對眼睛產生影響，造成視覺疲勞。

3.3腦力疲勞

由于工地上建筑工人的文化水平都不高，能看得懂施工圖紙的很少，這些人每天都要長時間地對著圖紙進行研究分析，并且研究和分析圖紙又是一項非常費腦的工作，很容易使他們頭昏腦漲、失眠、乏力、精神不佳。

3.4技術性疲勞

某些技術人員，工作時精神要繼續(xù)保持高度集中，長時間的作業(yè)很容易使他們腦子和身體感到疲憊。比如，工地上的塔吊駕駛員，工作中既要準確控制方向桿，還要嚴密考慮合適的升降位置，再加上在高空中作業(yè)，神經系統(tǒng)要經常保持高度集中。

3.5心理疲勞

某些施工人員，因為長期從事一些單調、繁瑣的工作，在工作中遇到一些問題或狀況時，很容易產生心情煩躁、易發(fā)脾氣、注意力不集中等疲勞狀態(tài)。

4保障建筑工程安全生產的管理措施

4.1嚴格安全管理制度，規(guī)范工作人員的工作態(tài)度

沒有規(guī)矩不成方圓，只有擁有嚴格的安全管理制度才可以形成一個良好的工作環(huán)境。在實際的工作過程當中，相關的管理人員不僅要嚴格要求施工人員遵守安全管理制度，規(guī)范施工人員的工作態(tài)度，同時自己要積極主動地起到帶頭作用，為其他人樹立一個好的榜樣，引導所有施工人員良性心理的有序發(fā)展，確保各項工作制度能夠落到實處，發(fā)揮應有的積極作用。同時，管理人員還要嚴格做好日常工作的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患要及時查清原因并且采取有效的整改措施。另外，要建立合理的安全生產獎懲機制，對一些抱有僥幸心理、叛逆心理、逞能心理等不良心理特征的施工人員要嚴格批評或懲罰，讓其盡快放棄和改善那些違規(guī)操作和不好的心理特征，對那些熱愛崗位、主動遵守紀律的要進行鼓勵并嘉獎。

4.2科學合理地改進工作體制，防止施工人員疲勞作業(yè)

施工單位要根據實際的工作強度和工作時長結合施工人員的身體條件，有針對性地為施工人員合理增加一些必要的休息時間；要盡量拋棄那些輪班的工作制度，因為這種制度很容易導致他們的生物鐘混亂，不能得到充分的休息、有效地恢復體力，間接影響施工人員的生產安全，如果必須要進行輪班，要合理提高工人的工作和生活條件，讓施工人員能夠得到充分的休息；建立休息制度，合理增加施工人員的休息時長，一般情況下，工人在正常休息一晚上后身體基本上可以得到恢復，但是對于那些進行高強度勞動的施工人員，一定要適當增加相應的休息時間，確保他們的身體在下次工作前能夠恢復正常；一臺機器由一名技術人員操作，相當于很多普通人的勞動量，增加工作的機械化率，采用人機配合，不僅能夠大大地減少施工人員的體力消耗，還可以明顯提升工作效率，提高生產水平［4］。

5結語

我國的事故發(fā)生次數(shù)和死亡人數(shù)一直居高不下，嚴重影響人們的生命和財產安全。因此，為了能夠保障建筑工程的安全生產，有效減少安全事故的發(fā)生，加強安全人機工程學的應用對于建筑工程的安全順利進行具有很重要的意義。要想保證建筑工程的施工過程能夠持續(xù)地安全發(fā)展，就必須要進行科學的管理。在實際的施工過程當中，合理應用安全人機工程學并且用到實處，妥善處理好施工人員的心理特征和疲勞作業(yè)問題，不僅能夠改善施工人員的不良心理特征，防止疲勞作業(yè)，還能夠有效地降低安全事故的發(fā)生率，對于建筑工程的安全管理有著很重要的實際意義和發(fā)展前景。

作者:姚宜均 單位:徐州工程學院

參考文獻

［1］牛美玲，張孟輝.基于安全人機工程學的高校課桌椅評析［J］.統(tǒng)計與管理，2016（8）：132-133.

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2物聯(lián)網和BIM技術在城市建筑安全生命線運維管理中的適用性

從國內外研究現(xiàn)狀來看，城市生命線工程的研究主要集中在地震震害分析、風險評估、應急管理等方面。1991年美國麻省理工的Kevin教授首次提出物聯(lián)網（TheInternetofThings）的概念，是指將利用RFID等傳感技術隨時隨地獲取物體的信息，然后通過各種網絡與互聯(lián)網的融合，將信息實時準確地傳遞出去，最后利用云計算、模糊識別等智能計算技術，對海量數(shù)據信息進行分析和處理，從而對物體實施智能化控制。近年來，國內外陸續(xù)開展了物聯(lián)網在供熱、供氣和供水等方面的應用研究，并在此基礎上將物聯(lián)網與GIS相結合，提出基于物聯(lián)網和GIS的基礎設施管理系統(tǒng)。目前關于城市生命線工程方面的研究主要存在以下問題：1）將物聯(lián)網技術單獨應用在某一類生命線工程中，尚無建立統(tǒng)一的運維應急管理框架以及各部門間的協(xié)同響應機制；2）物聯(lián)網與三維GIS的融合從一定程度上解決了運維階段發(fā)生事故時管道線路的定位問題，在利用三維動態(tài)模擬不同管線之間以及管線與建筑物之間的具體關系和影響問題時，必須將設計施工等信息錄入模型，需大量的手動輸入，造成數(shù)據信息丟失嚴重。建筑信息模型（BuildingInformationModeling，BIM）的出現(xiàn)不僅可整合城市生命線工程的圖形化及非圖形化資料，提供虛擬實境模型，并納入流程的觀念，降低規(guī)劃、設計、施工、運維各階段轉移工程資料的信息遺漏問題。國際標準組織于2006年提出了CGB（CAD-GIS-BIM）架構，并制定相關技術標準以達到整合宏觀與微觀空間信息，并進行交換與交互操作，提供城市數(shù)字化、救災等相關應用。事實上，BIM是三維GIS發(fā)展的新趨勢，是一種應用于工程設計、建造、運行和維護管理的數(shù)據化工具，通過參數(shù)模型整合各種項目所具有的真實信息，并在項目全生命周期過程中為各方主體提供信息協(xié)同、共享和傳遞，具有可視性、可模擬性等特點。BIM是物聯(lián)網應用的基礎數(shù)據模型，而物聯(lián)網作為互聯(lián)網的有效延伸，包含并兼容了互聯(lián)網所有的應用和資源。城市生命線工程運維安全管理以其多領域、多主體、多目標等特征，成為物聯(lián)網和BIM延伸和應用的最佳平臺，是實現(xiàn)智慧城市的重要發(fā)展方向，如圖1所示。

3基于物聯(lián)網和BIM的城市建筑安全生命線運維管控平臺設計

3.1設計目標

本系統(tǒng)采用以公共安全科技為核心，以物聯(lián)網、BIM技術為支撐，以建設規(guī)劃管理、日常運行管理和應急管理流程為主線，軟硬件相結合，通過對城市生命線工程的實時動態(tài)監(jiān)控，旨在突發(fā)事件應急管理等提供科學決策的技術平臺。生命線工程的各個子系統(tǒng)共用基于BIM的生命線工程動態(tài)監(jiān)控數(shù)據庫，實現(xiàn)統(tǒng)一化管理，最終為城市應急管理提供科學決策基礎和依據，技術體系如圖1所示。陳興海，等•基于物聯(lián)網和BIM的建筑安全運維管理應用研究本系統(tǒng)按照城市生命線工程建設與運行信息的采集、傳輸、分析和應用（簡稱“感、傳、知、用”）四個環(huán)節(jié)展開，以標準規(guī)范與運行管理、信息安全為保障，分為感知、網絡和應用三個層面，確保各單位相關數(shù)據互聯(lián)互通和資源共享，如圖2所示。其中，感知層主要利用射頻識別等感知設備，即把傳感器分別安裝到生命線工程及相鄰建筑物的關鍵部位，實時獲取位置距離、力學性能、運行參數(shù)等感知信息；網絡層主要通過各類相關網絡，特別是有線寬帶和無線寬帶專網的建設和應用，對感知信息進行安全可靠傳輸；應用層主要是運用云計算、云存儲等技術，對獲取的物聯(lián)網信息進行共享整合、智能分析和處理控制，通過有效的運行管理模式，服務城市統(tǒng)一應急管理科學決策。

3.2系統(tǒng)主要功能

模塊根據生命線工程監(jiān)測預警與應急管理系統(tǒng)的特征和目標，并結合供水、供氣管道、電力、通訊線路，橋梁結構監(jiān)測等類型分析，城市生命線工程安全運維管控平臺系統(tǒng)應包括工程信息共享平臺、監(jiān)測數(shù)據管理、三維模擬與漫游、健康診斷與安全評估與應急預警管理的五大功能模塊。

3.3技術架構

3.3.1工程信息共享平臺通過制訂相關標準，在設計施工階段形成BIM的基礎上，開展城市生命線工程相關各單位物聯(lián)網感知設備和管理對象的編碼服務，收錄生命線工程的基本信息，包括工程名稱、地理位置、項目規(guī)模、建造日期、主要設備材料信息、參建單位相關資料，以及動態(tài)監(jiān)測測點布置、傳感器類型、參數(shù)設定等內容。3.3.2監(jiān)測數(shù)據管理系統(tǒng)能夠通過傳感器實時采集工程結構健康安全數(shù)據信息，利用網絡將獲取的信息傳輸?shù)紹IM數(shù)據庫中進行位置定位，然后存儲在云計算網絡服務器中，用戶可以實時共享查詢所需信息。3.3.3三維模擬與漫游系統(tǒng)可以根據用戶的選擇范圍生成三維瀏覽圖，從不同角度觀察生命線工程的空間位置、相互關系等信息，通過改變參數(shù)來模擬生命線工程綜合網絡的變化情況.3.3.4健康診斷與安全評估針對不同生命線工程的特點，當監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)監(jiān)測數(shù)據有異常情況時，通過預先設置的閥值來判斷生命線工程的安全運行狀況，超過設置的安全設計值將會觸發(fā)調用服務器中的歷史數(shù)據進行健康診斷與安全評估，并整合各單位工程的相關業(yè)務信息，實現(xiàn)智能分析研判，同時將分析結果存入數(shù)據庫中.3.3.5應急預警管理根據健康診斷與安全評估系統(tǒng)模塊的研判，應急預警管理系統(tǒng)具有制定生命線工程的維護管理方案、啟動城市聯(lián)動防災應急預案，以及提供城市防災指揮數(shù)據支持等功能。基于物聯(lián)網和BIM的城市生命線工程安全運維管控平臺通過上述五大系統(tǒng)功能模塊，全面對工程結構和管線安全運維狀況開展在線動態(tài)實時監(jiān)測，系統(tǒng)維護人員和各相關部門可以通過平臺提供的客戶端查詢各個系統(tǒng)功能模塊的工作狀態(tài)和監(jiān)測對象的實時工共享信息，協(xié)同對工程出現(xiàn)的異常狀態(tài)做出及時科學決策。

4結語

隨著經濟社會的快速發(fā)展以及城市化進程的不斷推進，城市公共安全風險和隱患逐步增多，作為智慧城市的重要組成部分，基于物聯(lián)網的城市建筑安全生命線工程運維管理平臺在城市管理中的地位也日益凸顯，它能發(fā)揮不斷提高城市安全運行和應急管理能力。通過本文研究，主要得到以下成果：

（1）針對城市生命線工程運維安全管理多領域、多主體、多目標等特征，成為物聯(lián)網和BIM延伸和應用的最佳平臺，是實現(xiàn)智慧城市的重要發(fā)展方向；

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2新形勢下建筑安全監(jiān)督工作創(chuàng)新措施研究

2．1注重人力培養(yǎng)建設，強化安全監(jiān)督意識

人力培養(yǎng)需要以良好的獎懲激勵、約束體系制度作為實施載體，從而才能在權、責、益三方面上不斷實現(xiàn)管理業(yè)績上的突破與創(chuàng)新。因此，在人力培養(yǎng)與指導工作上應做到以下兩點準備:(1)潛力價值的激發(fā)。作業(yè)人員需要在平時生活與工作狀態(tài)中不斷獲取實踐經驗的同時，夯實基本業(yè)務技能體系知識理論，以求增長才干的基礎上，不斷挖掘自身潛力價值。同時，處于該情形下配套相應的安全監(jiān)督獎懲機制，必然能夠很好的激發(fā)員工的干勁與拼勁，不斷升華其責任價值觀，以充分表現(xiàn)自我能力，長此以往在員工間形成一種良好的競爭約束氛圍;并通過監(jiān)督管理人員從旁的輔導、糾正、以及意識灌輸?shù)葘崿F(xiàn)對作業(yè)人員思想再教育工作的執(zhí)行，以逐步達到控制監(jiān)督約束目的。(2)監(jiān)督站行政職能轉變。監(jiān)督站相應的安全生產監(jiān)督職能發(fā)揮應改變傳統(tǒng)意義上的單一指導以及硬性監(jiān)督，應當采取柔性管理原則，在發(fā)揮指導、監(jiān)督職責的同時，更應看中自身服務職能的體現(xiàn)。也就是說，監(jiān)督站應能全面透徹的了解監(jiān)督員本身的基本要求與需要，以為監(jiān)督員在執(zhí)行監(jiān)管工作時能夠提供一個更為可靠的工作條件與實施氛圍，讓其能夠在約束制度下采取一種更適合他們體現(xiàn)“自我實現(xiàn)”價值的監(jiān)管手段，以盡可能大限度的降低監(jiān)督工作任務門檻。

2．2強化安全監(jiān)督責任體系機制

(1)監(jiān)督責任制的健全構建。建筑項目安全監(jiān)督應充分例行“誰經辦、誰負責”的基本實施原則，同時要在安全監(jiān)督責任單位內部建立完善的安全檢查制度，負責對其項目下安全生產事宜的相應監(jiān)管工作，特別是現(xiàn)場的組織管理、技術協(xié)調、以及責任目標分解等要充分的一一貫徹下去，以保證各級安全專職人員能夠有效實現(xiàn)基本分解目標任務;同時，監(jiān)督站也應考慮項目實際特征與現(xiàn)有條件，包括配套的管理制度去執(zhí)行相應的監(jiān)管手段，以保證監(jiān)管手段滿足項目實際管理需求。(2)充分落實責任。監(jiān)督站應當結合具體的安全生產管理規(guī)定相關文件作為懲治、落實責任的一種執(zhí)行依據，特別是在安全事故發(fā)生時應在第一時間明確主要單位負責人，講究橫向權責發(fā)揮能夠該硬就硬，縱向職能發(fā)揮要有理有據的貫徹節(jié)奏，以從根本上打擊他人“掛靠”的現(xiàn)象發(fā)生。同時，要在日常例行安全監(jiān)督組織活動時，能夠留意相關單位負責人到場出勤的情況，一旦發(fā)現(xiàn)掛靠，不但要從經濟手段加以制裁，必要時還可以追求其法律責任。

2．3強化培訓安全教育培訓

(1)創(chuàng)新安全培訓指導的方式。安全教育培訓講師應當聘用資深專業(yè)人員來擔當，在培訓指導方面可以通過視頻VCR、磁盤光碟、以及微信平臺等進行普及教育，以保證加深參與建設的工作人員責任意識，使其能夠全面了解安全生生產相關的新技術工藝、新舊設備操作指導等專業(yè)知識，從而才能在考核制度的評估作用下，不斷提高人員責任意識的同時，起到夯實員工基礎業(yè)務技能知識的目的?？傊?，在教育方式上要講究靈活與創(chuàng)新，以全面提升人員安全責任生產觀，促進安全監(jiān)督組織活動有力執(zhí)行。(2)安全教育基地的組織管理。為滿足實際項目發(fā)展建設需求，配套相應安全生產監(jiān)督責任管理體系制度，講究全面開拓安全教育組織管理工作，相關責任單位可以在依據相關規(guī)定的基礎上，制定出合理教育組織計劃，以保證計劃在有限時間內得以貫徹。同時，為了保障教育工作得力開展，可由項目經理親力親為的主動帶隊，以求在有限的時間周期內完成教育培訓工作，并就培訓工作要記錄相應指導報告兩份，一份用于安全教育備查，一份用于監(jiān)督站所用。

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理想點法需要確定評價指標體系，通過科學的方法確定權重，并定義一種模，找到一個盡量接近理想點的點，使距離正理想點評價函數(shù)的距離最小，距離負理想點評價函數(shù)的距離最大，最終通過理想點貼近度來對對象的狀況進行評價。

1．1建立評價指標矩陣對于一個評價對象，設其有／Z個評價指標。把這n個指標看成是評價對象決策的凡個目標函數(shù)，令向量函數(shù))其相應的權重為評價對象尺在目標()下取值為。則其指標矩陣為確定正負理想點評價指標可分為正指標和逆指標兩大類，若指標單調變化，則可以定義理想點-f(+)和負理想點(一)。當指標為正指標時，其值越大越好，則(+)=maxl()(一)=min,()當指標為逆指標時，其值越小越好則(+)=min,()(一)=max／()式中：f(+)、f(一)分別為影響評價對象的n個指標中的第i個指標的正理想點向量和負理想點向量，()為該指標的實際值。

1．2確定評價對象到正負理想點的距離指標的最優(yōu)解為離正理想點越近，離負理想點越遠，解就越優(yōu)，常用的是閔可夫斯基(Minkowski)距離法。文中采用歐氏距離定義評價對象到正負理想點的距離。到正理想點的距離為：D。={∑wiEi(x)一(+)]}(4)到負理想點的距離為：D={∑[()一(一)]}(5).

1．3計算理想點貼貼近度理想點貼近度為：C=D2／(D1+D2)(6)顯然c屬于區(qū)間[0，1]，c越大，即代表距離正理想點越近，距離負理想點越遠。

2融合權重

2．1變異系數(shù)法求客觀權重變異系數(shù)法(Coeicientovariationmethod)是一種客觀賦權法，利用指標數(shù)據包含的信息得到權重。基本計算步驟如下：1)用各項指標的變異系數(shù)來衡量各項指標取值的差異程度。各項指標的變異系數(shù)公式如下：vi=6~／(i=1，2，，n)(7)式中，C是第項指標的變異系數(shù)，也稱為標準差系數(shù)；是第i項指標的標準差；是第項指標的平均數(shù)。2)將各變異系數(shù)歸一化，確定各指標的權重：nwi1=／(8)i=l。

2．2層次分析法求主觀權重層次分析法又稱AHP構權法(Analytichierar-chyprocess，簡寫為AHP)，從主觀上對各個評價項目進行兩兩的比較、判斷，計算其權重。本文采用比例標度法對各指標進行賦權，基本計算步驟如下：1)建立判斷矩陣。通過專家對評價指標的評價，進行兩兩比較，其初始權重形成判斷矩陣，判斷矩陣中第行和列的元素，表示指標與xi比較后所得的標度系數(shù)。2)計算判斷矩陣中的每一行各標度數(shù)據的幾何平均數(shù)，記作K。3)進行歸一化處理。利用公式依次計算結果確定各個指標的主觀權重：n=Ki／∑K(9)i=l。

2．3求融合權重由變異系數(shù)法求得客觀權重。(i=1，2，，n)由AHP比例標度法求得主觀權重(i=1，2，，n)。將兩者進行綜合集成，使得最終的融合權重Wi(=1，2，，11,)既能反映主觀經驗的判斷，又能體現(xiàn)客觀權重所包含的信息。由于評價指標眾多，本文采用一種較為簡單的乘法組合賦權法計算最終的融合權重，式為：=wi。／∑(i=1，2，，n)i=1(1O)建筑水Ⅲ位移量。

3基于融合權重理想點法的鄰近深基坑高層建筑安全評價模型

3．1建立多層次建筑安全診斷指標體系從深基坑鄰近建筑損傷機理分析和工程實踐出發(fā)，結合基坑施工期間對鄰近建筑的保護測量指標體系以及相關標準規(guī)范的要求，采用AHP法將深基坑鄰近建筑物的安全評價要素分為建筑物穩(wěn)定性信息、土體擾動信息、地基抗擾動能力三大類?？紤]評價指標的代表性和可行性，采用相關系數(shù)法從中選取具有較強的代表性且在工程實踐中容易測量¨的底層指標。構建的鄰近深基坑高層建筑安全評價指標體系如圖1所示。

3．2建立緊鄰深基坑高層建筑安全評價指標集參照現(xiàn)行的國內外的各種規(guī)范標準及工程實測數(shù)據，并輔以力學計算和數(shù)值仿真模擬，確定了全部14個可測底層指標的定量化評判基準’。為了便于計算和消除各指標之間由于原始數(shù)據的度量方法、單位及性質的不同給綜合評價造成的影響，通過模糊變換求各指標的隸屬度值進行量綱一化處理，得到了所有底層指標的標準化值，見表1。土體水平位移速室風建筑地基抗擾動能力C基床系數(shù)Cl普氏系數(shù)c2滲透系數(shù)c3。

3．3計算評價指標的融合權重根據前述方法，由變異系數(shù)法計算客觀權重，由AHP一乘積標度法計算主觀權重，并利用組合賦權法將客觀權重和主觀權重合并，求得各評價指標最終的融合權重。

3．4確立正理想點和負理想點各評價指標在歸一化后均為正指標。將表1中各評價指標分級標準的上下限作為正理想點和負理想點，據(2)求得損傷分級I—IV級的正理想點矩陣(+)以及負理想點矩陣(一)。

3．5判定待評價建筑的安全等級依據相關標準規(guī)范并綜合專家意見，將緊鄰深基坑的高層建筑安全等級劃分為4級，并給出了各8383等級狀況對基坑施工人員、測量人員以及管理人員的影響，為及時合理地采取對策措施提供了一個可以借鑒的參考，具體分級結果見表2。

4工程實例

4.1工程概況

某居民小區(qū)民用高層建筑，建成2一3年，高約33m，深度約14.5m建筑物基礎為預制混凝土管樁。某江底隧道環(huán)形匝道開挖基坑，以弧形接近目標建筑東側，基坑坡度平緩，埋深約16.4m。地下含水層厚度大，水量豐富其穩(wěn)定水位與含水層的埋藏深度相關，并與其地形坡降基本一致。建筑與基坑平面圖如圖2所示。

4.2獲得各評價指標

本文選取了該建筑物從基坑工程開挖后三次等時距的狀態(tài)作為評價對象并進行監(jiān)測，獲得了建筑變形指標和土體擾動指標的詳細變化數(shù)據。在基坑工程啟動之前的地質勘察報告中，查詢到詳細的土體實驗參數(shù)信息。

4.3計算指標權重

根據式(7)一(10)計算各評價指標的客觀權重、主觀權重及融合權重。

4.4建筑物安全等級的判定

由計算取得融合權重及正負理想點矩陣，根據式(4)和(5)可計算得到三次監(jiān)測結果和各個判定級別的理想點的貼近程度，見表6。將該模型判斷結果與工程實際判斷結果相對比，判斷結果基本一致，表明該評價模型有良好的判定效果。

5結果與討論

1)從基坑影響鄰近建筑機理出發(fā)并結合工程實踐，參照現(xiàn)行監(jiān)測規(guī)范并運用相關系數(shù)法確定了14個易得且具有代表性的評價指標，構建了緊鄰基坑的高層建筑安全等級評價體系。以現(xiàn)有標準規(guī)范、工程實測數(shù)據為基本參照，輔以力學計算和數(shù)值仿真等方法，并經過量綱一化，得到了基于理想點法的緊鄰基坑高層建筑安全等級評價模型，為判斷緊鄰基坑建筑物安全隱患問題，及時采取控制措施提供了理論依據。