導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇項(xiàng)目文書(shū)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

本授權(quán)委托書(shū)聲明：_________ (姓名) 系 _________(投標(biāo)單位名稱(chēng))的法人代表，現(xiàn)授權(quán)委托_________(單位名稱(chēng))的_________(姓名)為我公司人，以本公司的名義參加 工程項(xiàng)目的投標(biāo)活動(dòng)。人在開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、合同談判過(guò)程中所簽署的一切文件和處理與之有關(guān)的一切事務(wù)，我均予以承認(rèn)。

人：_________ 性別：_________ 年齡：_________

單 位：_________ 部門(mén)：_________ 職務(wù)：_________

人無(wú)轉(zhuǎn)委權(quán)。特此委托。

投標(biāo)單位： _________(蓋章)

法定代表人：_________ (簽字或蓋章)

日期_________年_________月_________日

公司項(xiàng)目委托書(shū)

本授權(quán)委托書(shū)聲明：我 _________(姓名)系晉城市_________限公司(委托單位名稱(chēng))的法定代表人，為了進(jìn)一步開(kāi)展_________項(xiàng)目工作，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)決定授權(quán)委托_________有限公司(受委托公司名稱(chēng))為我公司分公司，代表我公司從事_________項(xiàng)目工作。

依據(jù)《公司法》和總公司對(duì)分公司管理要求，委托_________(姓名)，_________(身份號(hào))，為分公司負(fù)責(zé)人，全權(quán)處理授權(quán)范圍內(nèi)本公司在本項(xiàng)目一切事宜，人在合同談判過(guò)程中所簽署的一切文件和處理與之有關(guān)的一切事務(wù)，我均予以承認(rèn)。

授權(quán)范圍：

1、業(yè)務(wù)引進(jìn);

2、代表總公司進(jìn)行談判和相關(guān)協(xié)商工作;

3、人根據(jù)授權(quán)代表總公司進(jìn)行合同談判及簽訂合同。

4、此委托有效期自本項(xiàng)目完成止。

人無(wú)轉(zhuǎn)委權(quán)。特此委托。

委 托 單 位： ________________(蓋章) 法定代表人： ________________(簽字或蓋章) 受委托公司： _______________(簽字或蓋章) 法定代表人：________________(簽字或蓋章)

日期：___年___月___日

公司項(xiàng)目委托書(shū)范本

致：_________________公司

我單位現(xiàn)委托_________ (姓名)作為我單位合法委托人，授權(quán)其代表我單位進(jìn)行_____________設(shè)計(jì)工作。該委托人的授權(quán)范圍為：代表我單位與你們進(jìn)行磋商、簽署文件和處理______________活動(dòng)有關(guān)的事務(wù)。在整個(gè)__________過(guò)程中，該人的一切行為，均代表本單位，與本單位的行為具有同等法律效力。本單位將承擔(dān)該人行為的全部法律后果和法律責(zé)任。

人無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)換權(quán)。特此委托。

人姓名：_________ 性別：_________

年齡：_________ 職務(wù)：_________

身份證號(hào)碼：__________________

(人簽字樣本)

篇2

你為什么要做？研究意義和立論依據(jù)

你如何去做？__研究方案

你以前做過(guò)什么？__研究基礎(chǔ)

提高命中率=水平+技巧（選題、填表）

選題：

基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究

結(jié)合國(guó)家需求，嚴(yán)格符合指南

結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）

注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義

避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目）

有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn)）

新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語(yǔ)要準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要具體，防止空泛；寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)必須采用一種說(shuō)服評(píng)議人對(duì)你將要開(kāi)展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申文秘站:請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；書(shū)寫(xiě)要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫(xiě)錯(cuò)別字，要使你的申請(qǐng)書(shū)能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評(píng)審的科學(xué)家對(duì)你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請(qǐng)投上贊成的一票。

由于國(guó)家基金申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，使得申請(qǐng)人的表達(dá)能力、說(shuō)服能力和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請(qǐng)人對(duì)同行評(píng)議過(guò)程及對(duì)評(píng)議專(zhuān)家

評(píng)議的重點(diǎn)和要求的了解，對(duì)申請(qǐng)書(shū)的清晰寫(xiě)作的掌握也是申請(qǐng)成功的一個(gè)重要因素。

二、國(guó)家基金申請(qǐng)要求申請(qǐng)人在申請(qǐng)書(shū)中提供以下4方面的信息：

（請(qǐng)按申請(qǐng)書(shū)中的填報(bào)說(shuō)明來(lái)填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)）

1.簡(jiǎn)表按《簡(jiǎn)表填寫(xiě)要求》填寫(xiě)

2.《立論依據(jù)》__要充分、合理

特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國(guó)內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過(guò)激的評(píng)價(jià)別人工作。

應(yīng)說(shuō)明開(kāi)展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問(wèn)題，表明你將對(duì)那一問(wèn)題展開(kāi)研究，或你在工作中遇到了什么新問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對(duì)問(wèn)題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問(wèn)題的創(chuàng)新性。選準(zhǔn)了研究問(wèn)題后，要講清楚通過(guò)你的研究工作將會(huì)給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識(shí)。

3.《研究方案》

這是申請(qǐng)書(shū)的核心部分，許多申請(qǐng)人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請(qǐng)項(xiàng)目均存在這方面的問(wèn)題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問(wèn)題出在這里。

①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問(wèn)題清晰地傳遞給評(píng)議人。

②設(shè)置的研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵問(wèn)

題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。

③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對(duì)研究?jī)?nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)和可操作性進(jìn)行分析論證。同時(shí)注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。

④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。

⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究?jī)?nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀(guān)實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。申請(qǐng)書(shū)中一定要使研究方案與研究目的一致。

4.《研究基礎(chǔ)》

要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀(guān)的自我評(píng)價(jià)。盡可能介紹申請(qǐng)項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對(duì)你的信任。提倡盡可能地利用國(guó)家重點(diǎn)或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。

主要成員的學(xué)歷和工作簡(jiǎn)歷應(yīng)清晰，提供近三年內(nèi)發(fā)表的的論著目錄，且應(yīng)包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發(fā)表年月、期刊名稱(chēng)、期號(hào)、頁(yè)號(hào)等。

5.《經(jīng)費(fèi)預(yù)算》

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，過(guò)高無(wú)力資助，過(guò)低無(wú)法開(kāi)展工作。99年平均資助強(qiáng)度為13.5萬(wàn)元/項(xiàng)，參照99年指南上99

年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬(wàn)多元。

按申請(qǐng)書(shū)上要求的順序填寫(xiě)各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請(qǐng)總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過(guò)1萬(wàn)元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過(guò)總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購(gòu)買(mǎi)本項(xiàng)研究的特殊專(zhuān)用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。

6、績(jī)效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫(xiě)，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請(qǐng)項(xiàng)目評(píng)審掛鉤，均勿馬虎。__年懲罰1項(xiàng)。

注意的幾點(diǎn)：

① 不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），__年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請(qǐng)項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對(duì)具有高級(jí)職稱(chēng)以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請(qǐng)的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。

②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。

③面上申請(qǐng)者應(yīng)具有高級(jí)職稱(chēng)，中級(jí)職稱(chēng)的須有兩名高級(jí)職稱(chēng)的同行專(zhuān)家推薦。

④已獲得國(guó)家青年基金資助的，不能再申請(qǐng)國(guó)家青年基金，可申請(qǐng)別的類(lèi)別項(xiàng)目。

⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類(lèi)和代碼選準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)投送的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。同一項(xiàng)目組研究?jī)?nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送

一個(gè)學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）

篇3

一、視覺(jué)基本要素設(shè)計(jì)

二、視覺(jué)應(yīng)用要素設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作

三、具體應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目的展開(kāi)

四、編制VI視覺(jué)識(shí)別手冊(cè)

一、視覺(jué)基本要素設(shè)計(jì)

企業(yè)標(biāo)志

企業(yè)標(biāo)志，可分為企業(yè)自身的標(biāo)志和商品標(biāo)志。

企業(yè)標(biāo)志特點(diǎn)：

其一，識(shí)別性。

其二，系統(tǒng)性。

其三，統(tǒng)一性。

其四，形象性。

其五，時(shí)代性。

企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)作業(yè)流程：

調(diào)查企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)態(tài)、分析企業(yè)視覺(jué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，其具體包括如下現(xiàn)狀：

其一，企業(yè)的理念精神內(nèi)涵與企業(yè)的總體發(fā)展規(guī)劃。

其二，企業(yè)的營(yíng)運(yùn)范圍、商品特性、服務(wù)性質(zhì)等。

其三，企業(yè)的行銷(xiāo)現(xiàn)狀與市場(chǎng)占有率。

其四，企業(yè)的知名度與美譽(yù)度。

其五，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)整個(gè)形象戰(zhàn)略及視覺(jué)識(shí)別風(fēng)格的期望。

其六，企業(yè)相關(guān)競(jìng)爭(zhēng)者和本行業(yè)特點(diǎn)的現(xiàn)狀等。

1、確立明確的概念。

2、具體設(shè)計(jì)表現(xiàn)。

3、標(biāo)志作業(yè)的縝密化：

其一，標(biāo)志細(xì)部的縝密化。

其二，標(biāo)志形態(tài)的數(shù)值化：

一是方格化，

二是比例尺寸標(biāo)志法，

三是圓弧角度標(biāo)志法。

其三，標(biāo)志形態(tài)的多樣化：

線(xiàn)條粗細(xì)的變化；

正負(fù)形的變化；

彩色與黑白的變化；

各種點(diǎn)、線(xiàn)、面的變化（如空心體、網(wǎng)紋、點(diǎn)成面、線(xiàn)成面等）；

對(duì)應(yīng)不同媒體的形態(tài)變更；

縮小或放大形態(tài)的變化。

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字是將企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)商標(biāo)名稱(chēng)略稱(chēng)、活動(dòng)主題、廣告語(yǔ)等進(jìn)行整體組合而成的字體。

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字特征：

其一，識(shí)別性。

基二，可讀性。

其三，設(shè)計(jì)性。

其四，系統(tǒng)性。

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字種類(lèi)：

其一，企業(yè)名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)字。

其二，產(chǎn)品或商標(biāo)名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)字。

其三，標(biāo)志字體。

其四，廣告性活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)字。

企業(yè)命名或更名：

企業(yè)更名方案有以下幾種情況：

其一，全面變更公司名稱(chēng)，包括現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色等基本視覺(jué)要素。

其二，部分變更或簡(jiǎn)化企業(yè)名稱(chēng)，同時(shí)推出新的標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色。

其三，階段性變更。

其四，統(tǒng)一企業(yè)名稱(chēng)和商標(biāo)品牌名稱(chēng)。

其五，在企業(yè)名稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)字和標(biāo)準(zhǔn)色不變的前提下，根據(jù)不同的使用場(chǎng)合，開(kāi)發(fā)出適應(yīng)不同場(chǎng)合的變化形式，以求達(dá)到形式變化的感覺(jué)。

標(biāo)準(zhǔn)字制圖法：

標(biāo)準(zhǔn)字制圖法常用兩種方法：

其一，方格表示法。

其二，直接標(biāo)志法。

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色，是指企業(yè)通過(guò)色彩的視知覺(jué)傳達(dá)，設(shè)定反映企業(yè)獨(dú)特的精神理念、組織機(jī)構(gòu)、營(yíng)運(yùn)內(nèi)容、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與風(fēng)格面貌的狀態(tài)的色彩。

標(biāo)準(zhǔn)色的開(kāi)發(fā)設(shè)定：

調(diào)查分析階段：

其一，企業(yè)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)色的使用情況分析。

其二，公眾對(duì)企業(yè)現(xiàn)有色的認(rèn)識(shí)形象分析。

其三，競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色的使用情況分析。

其四，公眾對(duì)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色的認(rèn)識(shí)形象分析。

其五，企業(yè)性質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)色的關(guān)系分析。

其六，市場(chǎng)對(duì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色期望分析。

其七，宗教、民族、區(qū)域習(xí)慣等忌諱色彩分析。

概念設(shè)定階段：

積極的、健康的、溫暖的等（如紅色）；

和諧的、溫情的、任性的等（如橙色）；

明快的、希望的、輕薄的等（如黃色）；

成長(zhǎng)的、和平的、清新的等（如綠色）；

誠(chéng)信的、理智的、消極的等（如藍(lán)色）；

高貴的、細(xì)膩的、神秘的等（如紫色）；

厚重的、古典的、恐怖的等（如黑色）；

潔凈的、神圣的、蒼白的等（如白色）；

平凡的、謙和的、中性的等（如灰色）。

色彩形象階段：

通過(guò)對(duì)企業(yè)形象概念及相對(duì)應(yīng)的色彩概念和關(guān)鍵語(yǔ)的設(shè)定，進(jìn)一步確立相應(yīng)的色彩形象表現(xiàn)系統(tǒng)。

模擬測(cè)試階段：

其一，色彩具體物的聯(lián)想、抽象感情的聯(lián)想及嗜好等心理性調(diào)查。

其二，色彩視知覺(jué)、記憶度、注目性等生理性的效果測(cè)試。

其三，色彩在實(shí)施制作中，技術(shù)、材質(zhì)、經(jīng)濟(jì)等到物理因素的分析評(píng)估。

色彩管理階段：

本階段主要是對(duì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色的使用，作出數(shù)值化的規(guī)范，如表色符號(hào)、印刷色數(shù)值。

實(shí)施監(jiān)督階段：

對(duì)不同材質(zhì)制作的標(biāo)準(zhǔn)色進(jìn)行審定；

對(duì)印刷品打樣進(jìn)行色彩校正；

對(duì)商品色彩進(jìn)行評(píng)估；

其他使用情況的資料收集與整理等。

輔助圖形

輔助圖形是企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)中的輔視覺(jué)要素，它包括企業(yè)造型、象征圖案和版面編排等三個(gè)方面的設(shè)計(jì)。

1、企業(yè)造型（又稱(chēng)之為商業(yè)角色或吉祥物、商業(yè)標(biāo)識(shí)畫(huà)）的設(shè)計(jì)與應(yīng)用：

企業(yè)造型是為了強(qiáng)化突出企業(yè)或產(chǎn)品的性格特征，而設(shè)計(jì)的漫畫(huà)式人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)景或其他非生命物等，作為企業(yè)的具體象征。

企業(yè)造型的應(yīng)用：

其一，二維媒體，如印刷品等。

其二，三維媒體，如影視媒體。

其三，戶(hù)外廣告和POP廣告等，如路牌、車(chē)體。

其四，企業(yè)公關(guān)物品和商品包裝，如贈(zèng)品等到。

2、企業(yè)象征圖形的設(shè)計(jì)構(gòu)成：

象征圖形不是純裝飾的圖書(shū)館案，是企業(yè)基本視覺(jué)要素的拓展聯(lián)系。

企業(yè)象征圖形的設(shè)計(jì)題材：

其一，以企業(yè)標(biāo)志的造型為開(kāi)發(fā)母體。

其二，以企業(yè)標(biāo)志或企業(yè)理念的意義為開(kāi)發(fā)母體。

3、版面編排設(shè)計(jì)：

一般的版面包括天頭、版心、地腳三大部分，編排的內(nèi)容要素包括視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)中的基本要素組合、正文（文字和圖）、企業(yè)造型等，它們處于版面的不同位置。

版面編排常用兩種方式表示其結(jié)構(gòu)：

其一，直接標(biāo)示法。

其二，符號(hào)標(biāo)志法。

企業(yè)視覺(jué)識(shí)別基本要素的組合方式

根據(jù)具體媒體的規(guī)格與排列方向，而設(shè)計(jì)的橫排、豎排、大小、方向等不同形式的組合方式?；疽亟M合的內(nèi)容：

其一，使目標(biāo)從其背景或周?chē)刂忻撾x出來(lái)，而設(shè)定的空間最小規(guī)定值。

其二，企業(yè)標(biāo)志同其他要素之間的比例尺寸、間距方向、位置關(guān)系等。

標(biāo)志同其他要素的組合方式，常有以下形式：

一是標(biāo)志同企業(yè)中文名稱(chēng)或略稱(chēng)的組合；

二是標(biāo)志同品牌名稱(chēng)的組合；

三是標(biāo)志同企業(yè)英文名稱(chēng)全稱(chēng)或略稱(chēng)的組合；

四是標(biāo)志同企業(yè)名稱(chēng)或品牌名稱(chēng)及企業(yè)選型的組合；

五是標(biāo)志同企業(yè)名稱(chēng)或品牌名稱(chēng)及企業(yè)宣傳口號(hào)、廣告語(yǔ)等的組合；

六是標(biāo)志同企業(yè)名稱(chēng)及地址、電話(huà)號(hào)碼等資訊的組合。

禁止組合規(guī)范：

其一，在規(guī)范的組合上增加其他造型符號(hào)。

其二，規(guī)范組合中的基本要素的大小、廣告、色彩、位置等發(fā)生變換。

其三，基本要素被進(jìn)行規(guī)范以外的外理，如標(biāo)志加框、立體化、網(wǎng)線(xiàn)化等。

其四，規(guī)范組合被進(jìn)行字距、字體變形、壓扁、斜向等改變。

專(zhuān)用字體

專(zhuān)用字體包括現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)字體和指定字體。

標(biāo)準(zhǔn)字體：

多用于企業(yè)名稱(chēng)、商品名稱(chēng)、商標(biāo)名稱(chēng)等。

指定字體：

常用于部門(mén)名稱(chēng)、設(shè)施名稱(chēng)、分支機(jī)構(gòu)名稱(chēng)及其地址、廣告內(nèi)容、正式文書(shū)等。

設(shè)計(jì)選擇專(zhuān)用字體應(yīng)注意事項(xiàng)：

其一，調(diào)查整理專(zhuān)用字體的使用范圍、使用目的、使用狀況等。

其二，選用指定字體，應(yīng)考慮同標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)字體等基本要素的風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

其三，所選字體的種類(lèi)及文字的組合形態(tài)、方法應(yīng)有一定的規(guī)律，并形成具有可讀性的、再現(xiàn)性的、識(shí)別性的文字系統(tǒng)。

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二、視覺(jué)應(yīng)用要素設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作

應(yīng)用要素項(xiàng)目的現(xiàn)狀調(diào)查

現(xiàn)狀項(xiàng)目的收集分類(lèi)：

對(duì)現(xiàn)有應(yīng)用要素的項(xiàng)目收集的，主要集中于以下項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

其一，事務(wù)用品類(lèi)，如名片、各式文書(shū)等。

其二，廣告促銷(xiāo)類(lèi)，如小手冊(cè)、電視廣告、公告資料等。

其三，標(biāo)識(shí)招牌類(lèi)，如旗幟、各類(lèi)導(dǎo)引標(biāo)識(shí)等。

其四，運(yùn)輸工具類(lèi)，如運(yùn)輸卡車(chē)、拖車(chē)等。

其五，商品包裝類(lèi)，如商標(biāo)、包裝紙等。

其六，員工制服類(lèi)，如徽章、工作服等。

其七，建筑環(huán)境類(lèi)，如外觀(guān)、辦公室等。

其八，展示典禮等，如紀(jì)念活動(dòng)、展示環(huán)境、專(zhuān)賣(mài)店等。

應(yīng)用要素設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)策略的確定：

對(duì)于某個(gè)企業(yè)形象中的具體應(yīng)用要素設(shè)計(jì)項(xiàng)目而言，在開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)之前，應(yīng)對(duì)其客觀(guān)的限制條件和依據(jù)作出必要的確定，避免設(shè)計(jì)項(xiàng)目雖然很美，但不能使用的問(wèn)題：

其一，項(xiàng)目的功能需要。

主要是指完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目成品所必需的基本條件，如形狀、尺寸規(guī)格、材質(zhì)、色彩、制作方式和用途等。其二，項(xiàng)目使用的法律性限制。

如信封的規(guī)格、招牌指示等環(huán)境要素的法規(guī)條例。

其三，行業(yè)性質(zhì)的需要。

主要是指企業(yè)所在行業(yè)中，一些約定俗成的規(guī)定或需要，如事務(wù)性用品中的單據(jù)、包裝類(lèi)的規(guī)定等。

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三、具體應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目的展開(kāi)

目錄：

1、事務(wù)用品類(lèi)；

2、包裝產(chǎn)品類(lèi)；

3、旗幟規(guī)劃類(lèi)；

4、員工制服類(lèi)；

5、媒體標(biāo)志風(fēng)格類(lèi)；

6、廣告招牌類(lèi)；

7、室內(nèi)外指示類(lèi)；

8、環(huán)境風(fēng)格類(lèi)；

9、交通運(yùn)輸類(lèi)；

10、展示風(fēng)格類(lèi)；

11、專(zhuān)賣(mài)店風(fēng)格類(lèi)；

12、其他。

事務(wù)用品類(lèi)

其項(xiàng)目細(xì)則包括：

1、名片

2、信紙

3、信封

4、便箋

5、各型公文袋

6、資料袋

7、薪金袋

8、卷宗袋

9、合用書(shū)

10、報(bào)價(jià)單

11、各類(lèi)表單和賬票

12、各類(lèi)證卡（如邀請(qǐng)卡、生日卡、圣誕卡、賀卡）

13、年歷、月歷、日歷

14、工商日記

15、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌

16、茶具

17、辦公設(shè)施等用具（如紙鎮(zhèn)、筆架、圓珠筆、鉛筆、雨具架、訂書(shū)機(jī)、傳真機(jī)等）

主要設(shè)計(jì)要素：

事務(wù)用品類(lèi)的主要設(shè)計(jì)要素一般包括：

企業(yè)標(biāo)志

企業(yè)名稱(chēng)（全稱(chēng)或略稱(chēng)）

標(biāo)志字

標(biāo)準(zhǔn)字

標(biāo)準(zhǔn)色彩

企業(yè)造型

象征圖形

企業(yè)署名

地址、電話(huà)、電報(bào)、電傳、電子郵件信箱、郵政編碼

企業(yè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

營(yíng)運(yùn)內(nèi)容

事務(wù)用品名稱(chēng)（如“請(qǐng)柬”、“合同書(shū)”）

圖形、文字、構(gòu)圖

肌理、制作工藝等

包裝產(chǎn)品類(lèi)

包裝產(chǎn)品類(lèi)項(xiàng)目細(xì)則：

1、外包裝箱（大、中、?。?，

2、包裝盒（大、中、小），

3、包裝紙（單色、雙色、特別色），

4、包裝袋（紙、塑料、布、皮等材料），

5、專(zhuān)用包裝（指特定的禮品用、活動(dòng)事件用、宣傳用的包裝），

6、容器包裝（如瓶、罐、塑料、金屬、樹(shù)脂等材質(zhì)），

7、手提袋（大、中、?。?/p>

8、封口膠帶（寬、窄），

9、包裝貼紙（大、中、?。?，

10、包裝封緘（大、中、小），

11、包裝用繩，

12、產(chǎn)品外觀(guān)，

13、產(chǎn)品商標(biāo)表示，

14、產(chǎn)品吊牌，

15、產(chǎn)品銘牌等。

主要設(shè)計(jì)要素：

包裝形式：

單件設(shè)計(jì)、成套設(shè)計(jì)、組合設(shè)計(jì)、組裝設(shè)計(jì)等。

構(gòu)成要素：

企業(yè)署名（標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色、企業(yè)造型、象征圖形等），

圖形（攝影、插圖等），

文字（使用說(shuō)明、質(zhì)量保證等），

材質(zhì)（紙、塑料、金屬、布、皮等），

結(jié)構(gòu)，

制作工藝等。

旗幟規(guī)劃類(lèi)

主要項(xiàng)目細(xì)則：

1、公司旗幟（標(biāo)志旗幟、名稱(chēng)旗幟、企業(yè)造型旗幟）

2、紀(jì)念旗幟

3、橫式掛旗

4、獎(jiǎng)勵(lì)旗

5、促銷(xiāo)用旗

6、慶典旗幟

7、主題式旗幟等。

8、其中各類(lèi)吊掛式旗幟多用于渲染環(huán)境氣氛，并與不同內(nèi)容的公司旗幟，形成具有強(qiáng)烈形象識(shí)別的效果。

基本設(shè)計(jì)要素：

企業(yè)標(biāo)志

企業(yè)名稱(chēng)略稱(chēng)

標(biāo)準(zhǔn)色

企業(yè)造型

廣告語(yǔ)

品牌名稱(chēng)

商標(biāo)

圖形

材質(zhì)（紙、布、金屬等）

員工制服類(lèi)

主要項(xiàng)目細(xì)則

1、男女主管職員制服（二季）

2、男女行政職員制服（二季）

3、男女服務(wù)職員制服（二季）

4、男女生產(chǎn)職員制服（二季）

5、男女店面職員制服（二季）

6、男女展示職員制服（二季）

7、男女工務(wù)職員制服(二季)

8、男女警衛(wèi)職員制服(二季)

9、男女清潔職員制服(二季)

10、男女后勤職員制服(二季)

11、男女運(yùn)動(dòng)服(二季)

12、男女運(yùn)動(dòng)夾克(二季)

13、運(yùn)動(dòng)帽、鞋、襪、手套；

14、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、領(lǐng)巾、皮帶、衣扣；

15、安全帽、工作帽、毛巾、雨具。

主要設(shè)計(jì)要素：

企業(yè)基本視覺(jué)要素的運(yùn)用，如企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)名稱(chēng)、標(biāo)準(zhǔn)色、廣告語(yǔ)等

制服的內(nèi)外造型（外觀(guān)形態(tài)、內(nèi)部款式等）

質(zhì)料（如樸素自然的棉麻布料，莊重挺拔的毛料，華麗高雅的絲綢緞料等）

不同崗位性質(zhì)的制服色彩

專(zhuān)制的衣扣、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、拉鏈、皮帶等服飾配件

媒體標(biāo)志風(fēng)格類(lèi)

主要項(xiàng)目細(xì)則：

1、電視廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

2、報(bào)紙廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

3、雜志廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

4、人事招告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

5、企業(yè)簡(jiǎn)介商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

6、廣告簡(jiǎn)介、說(shuō)明書(shū)商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

7、促銷(xiāo)POP、DM廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

8、海報(bào)商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

9、營(yíng)業(yè)用卡（回函）商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格。

媒體廣告類(lèi)

主要項(xiàng)目細(xì)則：

1、導(dǎo)入CI各階級(jí)對(duì)內(nèi)對(duì)外廣告；

2、企業(yè)簡(jiǎn)介、產(chǎn)品目錄樣本；

3、電視CF、報(bào)紙、海報(bào)、雜志廣告；

4、直郵DM廣告、POP促銷(xiāo)廣告；

5、通知單、征訂單、明信片、優(yōu)惠券等印刷物；

6、對(duì)內(nèi)對(duì)外新聞稿；

7、年度報(bào)告、報(bào)表；

8、企業(yè)出版物（對(duì)內(nèi)宣傳雜質(zhì)、宣傳報(bào)）。

主要設(shè)計(jì)要素：

企業(yè)標(biāo)志、名稱(chēng)略稱(chēng)、象征圖形等企業(yè)署名

企業(yè)色彩系統(tǒng)的運(yùn)用

媒體比例尺寸、篇幅、材質(zhì)（如紙、霓虹燈等）

文字、圖形圖象、聲音、鏡頭、光影及其結(jié)構(gòu)格式

室內(nèi)外標(biāo)識(shí)類(lèi)

項(xiàng)目細(xì)則：

1、招牌類(lèi)：

2、室內(nèi)外直式、模式、立地招牌；

3、大樓屋頂、樓層招牌；

4、騎樓下、騎樓柱面招牌；

5、懸掛式招牌；

6、柜臺(tái)后招牌；

7、企業(yè)位置看板（路牌）；

8、工地大門(mén)、工務(wù)所、圍籬、行道樹(shù)圍籬、牌坊。

指示類(lèi)：

室內(nèi)外指示系統(tǒng)；

1、符號(hào)指示系統(tǒng)（含表示禁止的指示、公共環(huán)境指示）；

2、機(jī)構(gòu)、部門(mén)標(biāo)示牌；

3、總區(qū)域看板；

4、分區(qū)域看板；

5、標(biāo)識(shí)性建筑物壁畫(huà)、雕塑造型。

環(huán)境風(fēng)格類(lèi)

項(xiàng)目細(xì)則：

1、主要建筑物外觀(guān)風(fēng)格；

2、建筑內(nèi)部空間裝飾風(fēng)格；

3、大門(mén)入口設(shè)計(jì)風(fēng)格；

4、室內(nèi)形象墻面；

5、廠(chǎng)區(qū)外觀(guān)色帶；

6、玻璃門(mén)色帶風(fēng)格；

7、柜臺(tái)后墻面設(shè)計(jì)；

8、公布欄、室內(nèi)精神標(biāo)語(yǔ)墻；

9、環(huán)境色彩標(biāo)志；

10、踏墊；

11、煙灰缸、垃圾桶；

12、員工儲(chǔ)物柜；

13、室內(nèi)裝飾植物風(fēng)格。

交通運(yùn)輸工具類(lèi)

1、營(yíng)業(yè)用工具，如服務(wù)用的轎車(chē)、吉普車(chē)、客貨兩用車(chē)、展銷(xiāo)車(chē)、移動(dòng)店鋪、汽船等。

2、運(yùn)輸用工具，如大巴、中巴、大小型貨車(chē)、廂式貨柜車(chē)、工具車(chē)、平板車(chē)、腳踏車(chē)、貨運(yùn)船、客運(yùn)船、游艇、飛機(jī)等。

3、作業(yè)用工具，如起重機(jī)車(chē)、推土車(chē)、升降機(jī)、曳拉車(chē)、拖車(chē)頭，公共用清掃車(chē)、垃圾車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、電視轉(zhuǎn)播車(chē)等。

主要設(shè)計(jì)要素：

企業(yè)標(biāo)志

品牌標(biāo)志

標(biāo)準(zhǔn)字體

企業(yè)造形

象征圖案及其組合方式，位置比例尺寸、制作工藝等

展示風(fēng)格類(lèi)

項(xiàng)目細(xì)則：

1、展示會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)；

2、櫥窗設(shè)計(jì)；

3、展板造型；

4、商品展示架、展示架、展示臺(tái)；

5、展示參觀(guān)指示；

6、舞臺(tái)設(shè)計(jì)；

7、照明規(guī)劃；

8、色彩規(guī)劃；

9、商標(biāo)、商標(biāo)名稱(chēng)表示風(fēng)格；

10、椅子、桌子、沙發(fā)等風(fēng)格。

主要設(shè)計(jì)要素：

企業(yè)標(biāo)志

標(biāo)準(zhǔn)字體

標(biāo)準(zhǔn)色

文字

圖形

企業(yè)造型

空間結(jié)構(gòu)

燈光

材料

展品

影音等

專(zhuān)賣(mài)店識(shí)別風(fēng)格

專(zhuān)賣(mài)店識(shí)別企劃：

其一，準(zhǔn)備階段。

提出整個(gè)識(shí)別設(shè)計(jì)的進(jìn)度表，并列出有關(guān)應(yīng)知事宜，創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案和簡(jiǎn)單說(shuō)明，收集各項(xiàng)資料，制定專(zhuān)賣(mài)店識(shí)別所需的計(jì)劃等。

其二，設(shè)計(jì)階段。

根據(jù)上階段所準(zhǔn)備的資料，制定平面配置圖及各部分的立面圖、透明圖；制定家具風(fēng)格、色彩規(guī)劃及材料計(jì)劃表。

其三，編制規(guī)范手冊(cè)。

制作詳細(xì)的平面圖、立體圖、剖視圖和局部大樣圖；

燈光配置規(guī)劃和說(shuō)明；

家具配置計(jì)劃圖；

施工規(guī)范圖；

施工規(guī)范說(shuō)明。

項(xiàng)目細(xì)則：

1、各空間區(qū)域的平面圖和立體圖、施工圖；

2、各類(lèi)材質(zhì)規(guī)劃；

3、各空間區(qū)域色彩風(fēng)格；

4、功能設(shè)備規(guī)劃（如水電、照明等）；

5、環(huán)境設(shè)施規(guī)劃（如柜臺(tái)、桌椅等家具，盆栽、垃圾桶、煙灰缸等環(huán)境風(fēng)格，各類(lèi)櫥柜）；

6、店員服飾風(fēng)格、店內(nèi)外廣告招牌造型；

7、店內(nèi)外標(biāo)識(shí)類(lèi)；

8、商品展示類(lèi)（如商品陳列臺(tái)、促銷(xiāo)臺(tái)、價(jià)目牌、分類(lèi)牌、店卡、目錄架、品牌燈箱等）。

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四、編制VI視覺(jué)識(shí)別手冊(cè)

設(shè)計(jì)手冊(cè)結(jié)構(gòu)體系

其一，概念的詮釋。

如CI概念、設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成及內(nèi)容說(shuō)明。

其二，基本設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)定。

主要包括各設(shè)計(jì)項(xiàng)目的概念說(shuō)明和使用規(guī)范說(shuō)明等。如企業(yè)標(biāo)志的意義、定位、單色或色彩的表示規(guī)定、使用說(shuō)明和注意事項(xiàng)，標(biāo)志變化的開(kāi)發(fā)目的和使用范圍，具體禁止使用例子等。

其三，應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)定。

主要包括各設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)展開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，使用規(guī)范和樣式、施工要求和規(guī)范詳圖等。如事務(wù)用品類(lèi)的用字體、色彩及制作工藝等。

設(shè)計(jì)手冊(cè)編制形式

其一，將基本設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)定和應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)定，按一定的規(guī)律編制裝訂成一冊(cè)，多采用活頁(yè)形式，以便于增補(bǔ)。

其二，將基本設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)定和應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)定，分開(kāi)編制，各自裝訂成冊(cè)，多采用活頁(yè)和目錄形式。

其三，根據(jù)企業(yè)不同機(jī)構(gòu)（如分公司）或媒體的不同類(lèi)別，將應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目分冊(cè)編制，以便使用。設(shè)計(jì)手冊(cè)具體內(nèi)容

其一，引言部分。

如領(lǐng)導(dǎo)致詞，企業(yè)理念體系說(shuō)明和形象概念闡述，導(dǎo)入CI的目的和背景，手冊(cè)的使用方法和要求。

其二，基本設(shè)計(jì)項(xiàng)目及其組合系統(tǒng)部分。

如基本要素的表示法、變體設(shè)計(jì)等。

篇4

一、公司概況

鄭州市伊爾薩建材有限公司，始建于**年 7 月，是一家中型 民營(yíng)企業(yè)，項(xiàng)目用地為廢棄荒地，司主要負(fù)責(zé) 人曾榮獲明星企業(yè)家稱(chēng)號(hào)，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)功臣獎(jiǎng)，具有多年管理企業(yè) 的經(jīng)驗(yàn)。

二、公司的宗旨和目標(biāo)

公司的辦廠(chǎng)的宗旨是建設(shè)成為科技先進(jìn)、管理科學(xué)規(guī)范、體系健 全、組織機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)高效、一專(zhuān)多能、競(jìng)爭(zhēng)力突出的現(xiàn)代化企業(yè)。

三、公司的目前股權(quán)結(jié)構(gòu)

四、已經(jīng)投入的資金及用途

五、公司目前主要產(chǎn)品

六、市場(chǎng)概況和營(yíng)銷(xiāo)策略

七、核心經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)

公司現(xiàn)有董事長(zhǎng) 1 名，副總經(jīng)理 3 名，部門(mén)經(jīng)理 5 名，干部職工 52 名。下設(shè)三部一室：招商外聯(lián)部、施工建設(shè)部、財(cái)務(wù)管理部、辦 公室。工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 21 名，其中：高級(jí)工程師 2 名，經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師 3 名，政工師 1 名，助理經(jīng)濟(jì)師、工程師 8 名。

八、公司的優(yōu)勢(shì)說(shuō)明

1 享受?chē)?guó)家的優(yōu)惠政策：

（1） 固定資產(chǎn)調(diào)節(jié)稅免

（2） 可入國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的基本建設(shè)政策性貸款

（3） 免征五年的所得稅

（4） 免征土地使用稅

（5） 爭(zhēng)取技術(shù)改造資金

（6） 減免城市建設(shè)設(shè)施配套費(fèi)

2、享受地方的優(yōu)惠政策

（1） 優(yōu)惠低廉的土地購(gòu)置費(fèi)

（2） 荒廢地改造優(yōu)惠政策

（3） 無(wú)償使用廠(chǎng)區(qū)地域的礦產(chǎn)資源（頁(yè)巖土）

（4） 利用廢棄的煤矸石的獎(jiǎng)勵(lì)政策

九、目前公司為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的增資需求：

1、該項(xiàng)目總投資為 16000 萬(wàn)元（人民幣） 。自籌資金為 2027 萬(wàn) 元，其余依靠合作伙伴融資解決一部分，其他融資解決一部分。工程 分三步進(jìn)行，首期投資需求 10000 萬(wàn)，目前需要融資 5000 萬(wàn)元，使 用期限 5 年。

2、用途和償還：該資金主要用于廠(chǎng)房建設(shè)和設(shè)備投資；償還期為 五年。

十、財(cái)務(wù)分析

財(cái)務(wù)預(yù)計(jì)：財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的結(jié)果表明，項(xiàng)目在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期間盈利 能力較強(qiáng)，資金投入后回收較快，有較強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)盈虧平衡的能力， 適應(yīng)各種因素變化的能力較強(qiáng)，本項(xiàng)目在財(cái)務(wù)上可行的。

第二部分

第一章 公司介紹

一、公司宗旨

二、公司簡(jiǎn)介資料

三、各部門(mén)職能和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

四、公司管理

第二章 技術(shù)與產(chǎn)品

一、技術(shù)描述及技術(shù)持有

二、產(chǎn)品狀況

三、產(chǎn)品生產(chǎn)

1、資源及原材料供應(yīng)：

2、現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力

3、主要設(shè)備及需添置設(shè)備

4、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)用科 、理念調(diào)控生產(chǎn)流水作業(yè)，嚴(yán)格控制生產(chǎn)成本。

5、包裝與儲(chǔ)運(yùn)包裝

第三章 市場(chǎng)分析

一、市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與劃分 學(xué)的管理

二、目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定

三、目前公司產(chǎn)品市場(chǎng)狀況，

四、市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)

第四章 競(jìng)爭(zhēng)分析

一、區(qū)位優(yōu)勢(shì)

二、技術(shù)優(yōu)勢(shì)：

三、政策優(yōu)勢(shì)：

四、企業(yè)管理及人員優(yōu)勢(shì)：

第五章 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

一、概述營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃

二、銷(xiāo)售政策的制定

三、銷(xiāo)售渠道、方式、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)和售后服務(wù)

四、銷(xiāo)售隊(duì)伍情況及銷(xiāo)售福利分配政策

五、產(chǎn)品價(jià)格方案

第六章 投資說(shuō)明

一、資金需求說(shuō)明（用量、期限）

二、項(xiàng)目進(jìn)度情況

三、融資形式 貸款、投融資、出讓股權(quán)等形式

四、回報(bào)與償還計(jì)劃

第七章 風(fēng)險(xiǎn)分析

一、投資前期風(fēng)險(xiǎn)

二、開(kāi)發(fā)建設(shè)期間的風(fēng)險(xiǎn)

三、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

四、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)

五、人才風(fēng)險(xiǎn)

六、金融風(fēng)險(xiǎn)

第八章 管理

篇5

據(jù)歷史考證，自唐朝開(kāi)始，茶葉已經(jīng)成為社會(huì)生活中必不可少的日用品了，有一句詩(shī)“早晨開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶”就說(shuō)明了茶葉的重要性。茶葉已經(jīng)伴隨我們一千多年了，以后我們的生活還是離不開(kāi)他。

到2019年末，內(nèi)銷(xiāo)茶市場(chǎng)年銷(xiāo)售額約為240-250億元，預(yù)計(jì)遠(yuǎn)期銷(xiāo)售總額將達(dá)到年XX億元的規(guī)模。但國(guó)內(nèi)茶葉市場(chǎng)一直處于一種雜亂無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)狀況，產(chǎn)區(qū)廠(chǎng)家受各種因素影響，基本還處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，規(guī)模小，成本高，技術(shù)創(chuàng)新能力弱;加工工藝和設(shè)備落后;質(zhì)量監(jiān)控體系不完善;受資金、規(guī)模等因素的制約，無(wú)力打造品牌。銷(xiāo)售市場(chǎng)方面，在全國(guó)范圍內(nèi)，沒(méi)有任何一個(gè)真正叫得響的名牌產(chǎn)品，已有的一些地方品牌也具有極高的地域限制性，品種單一導(dǎo)致銷(xiāo)售量到了一定規(guī)模即遭遇瓶頸，從而導(dǎo)致無(wú)力在更大范圍擴(kuò)張。個(gè)體茶莊雖然數(shù)量龐大，但是由于規(guī)模小，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，價(jià)格混亂，導(dǎo)致嚴(yán)重缺損社會(huì)公信度，外資品牌如立頓等由于產(chǎn)品集中于袋泡茶，很難與大多國(guó)人的消費(fèi)習(xí)慣相吻合，雖然有極高的品牌美譽(yù)度，但在一個(gè)有深厚飲茶傳統(tǒng)的國(guó)度，亦很難成為市場(chǎng)主流。

很難想象在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，還有一個(gè)如此龐大且極具成長(zhǎng)性的行業(yè)，卻沒(méi)有任何一家真正的名牌，也沒(méi)有任何一家利益集團(tuán)來(lái)投入資源打造一個(gè)知名品牌出來(lái)，張一元、吳裕泰出了北京還有幾個(gè)人知道?西湖龍井、碧螺春、安溪烏龍、云南普洱大家耳熟能詳，但又有誰(shuí)能說(shuō)出到底哪個(gè)牌子的產(chǎn)品才有品質(zhì)保證呢?

項(xiàng)目主題

以現(xiàn)代連鎖經(jīng)營(yíng)模式，以單一品牌整合國(guó)內(nèi)名優(yōu)茶葉資源，以品質(zhì)為本、樹(shù)信于民，確立安全茶葉的概念，搶占終端市場(chǎng)，打造茶葉行業(yè)的真正名牌。

項(xiàng)目背景和市場(chǎng)現(xiàn)狀

茶葉是中國(guó)人的傳統(tǒng)消費(fèi)產(chǎn)品，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中國(guó)人有著根深蒂固的飲茶習(xí)慣，社會(huì)生活中有著深厚的茶文化的底蘊(yùn)，茶葉是中國(guó)人日常生活中不可或缺的一部分，中國(guó)也是世界最大的茶葉消費(fèi)國(guó)、產(chǎn)量第二大國(guó)。

消費(fèi)心理及需要

對(duì)處于銷(xiāo)售終端的消費(fèi)者而言，茶葉市場(chǎng)的現(xiàn)狀令人感覺(jué)一團(tuán)亂紗，無(wú)從下手，如今買(mǎi)其他任何一種日用品，你都可以想出至少幾個(gè)牌子的商品來(lái)購(gòu)買(mǎi)，但是，茶葉基本上就只能跟著感覺(jué)走了，稍微有點(diǎn)這方面知識(shí)的消費(fèi)者根據(jù)色香味形，按著價(jià)格的高低，腦子里的概念還可以搞個(gè)大概，但是，理化指標(biāo)如農(nóng)藥殘留、重金屬含量這些就根本無(wú)從談起了，隨著生活水平的提高，消費(fèi)者對(duì)食品安全度的要求有了極大的提高，國(guó)家也日益重視食品安全，輿論對(duì)茶葉理化指標(biāo)超標(biāo)、生產(chǎn)場(chǎng)所不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)方面的報(bào)道不斷，總體檢測(cè)合格率只有60%強(qiáng)使消費(fèi)者在選購(gòu)茶葉時(shí)明顯有疑惑心理。市場(chǎng)迫切需要打造出一個(gè)具有良好美譽(yù)度、公信度的強(qiáng)勢(shì)品牌來(lái)滿(mǎn)足公眾的消費(fèi)要求，無(wú)論是綠茶、花茶、烏龍、普洱，我不想成為專(zhuān)業(yè)人士：買(mǎi)茶葉，我只需要一個(gè)安全優(yōu)質(zhì)的品牌。

可行性論證

一.作為終端市場(chǎng)的占領(lǐng)者，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念、環(huán)保概念及零售概念，有助于企業(yè)進(jìn)入資本市場(chǎng)。

二.作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，在行業(yè)內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，也符合創(chuàng)新發(fā)展的路子，易于得到政策的支持。

三.通過(guò)產(chǎn)銷(xiāo)直接見(jiàn)面、規(guī)模經(jīng)營(yíng)的方式，有利于減少中間環(huán)節(jié)，降低成本，合理控制售價(jià)，在控制一部分優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，也使生產(chǎn)廠(chǎng)家得到良好的效益，茶農(nóng)增收，也使消費(fèi)者能在合理的價(jià)位上放心購(gòu)茶。

四.作為傳統(tǒng)文化的一部分，經(jīng)營(yíng)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的茶品牌，帶動(dòng)茶文化的發(fā)揚(yáng)，使企業(yè)極容易取得較高的社會(huì)美譽(yù)度，從而有利于提升品牌價(jià)值。

五.通過(guò)在茶葉界首倡的特許專(zhuān)營(yíng)、連鎖加盟方式，在強(qiáng)勢(shì)的品牌營(yíng)銷(xiāo)策略下，既可以在最大限度內(nèi)控制固定資產(chǎn)投入成本，也可以迅速占領(lǐng)終端市場(chǎng)，取得銷(xiāo)售的最大一塊蛋糕，零售利潤(rùn)

六.茶行業(yè)具有良好的成長(zhǎng)性，搶先占領(lǐng)終端就等于搶先占有了未來(lái)的制高點(diǎn)

品牌理念

以質(zhì)量為本，以品牌為依托，多品種單一品牌連鎖特許專(zhuān)賣(mài)方式，打造具有長(zhǎng)久生命力，優(yōu)秀企業(yè)文化具有市場(chǎng)公信度和社會(huì)美譽(yù)度的中國(guó)茶葉名牌。

組織架構(gòu)

總公司、生產(chǎn)廠(chǎng)家、零售終端

總公司主要負(fù)責(zé)品牌經(jīng)營(yíng)及維護(hù)，業(yè)務(wù)物流，質(zhì)量控制，門(mén)店推廣、審核、，財(cái)務(wù)核算，行政事務(wù)。品牌經(jīng)營(yíng)部門(mén)負(fù)責(zé)品牌、企業(yè)logo、整體風(fēng)格設(shè)計(jì)維護(hù)，制定企業(yè)文化及推廣，媒體聯(lián)絡(luò)，公共關(guān)系，廣告策劃，新產(chǎn)品推廣等事務(wù);業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)產(chǎn)品原料基地、生產(chǎn)廠(chǎng)家選擇、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)物流配送等;質(zhì)量控制部門(mén)負(fù)責(zé)質(zhì)量驗(yàn)收，包裝，檢驗(yàn)、新產(chǎn)品研發(fā)等;門(mén)店推廣審核部門(mén)負(fù)責(zé)門(mén)店的推廣戰(zhàn)略，加盟商推廣、審核、開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備、門(mén)店撤消、員工教育等，財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)核算、成本控制等，行政部門(mén)負(fù)責(zé)日常行政事項(xiàng)，公司制度的建立，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電子商務(wù)，法律等。

生產(chǎn)廠(chǎng)家通過(guò)合同或股份的方式加盟，根據(jù)總公司的要求供應(yīng)符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。加盟店負(fù)責(zé)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，本地推廣，跟進(jìn)服務(wù)等

經(jīng)營(yíng)原則及策略

原則：只銷(xiāo)售自己品牌的茶葉，只銷(xiāo)售符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的茶葉。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)

引言

為創(chuàng)造平安、健康、陽(yáng)光的校園，為了豐富學(xué)生的校園生活的一種方式，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，以切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂(lè)】學(xué)校社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)?！狙?middot;樂(lè)】是指體驗(yàn)健康呼吸中的快樂(lè)。

一、背景：略

二、前期工作

(一)我校學(xué)生的調(diào)查

由于晨跑的時(shí)間定于早上6：45至7：15之間，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較早。因此，許多學(xué)生內(nèi)心都產(chǎn)生不滿(mǎn)，但又由于晨跑是學(xué)校建立以來(lái)的慣例，為此同學(xué)們也很清楚取消晨跑是不可能的。經(jīng)過(guò)我小組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的32%是認(rèn)為晨跑屬于形式主義，實(shí)質(zhì)學(xué)生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學(xué)生覺(jué)得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場(chǎng)上走一圈也是好的;同時(shí)，也有28%的同學(xué)認(rèn)為晨跑是一種磨練意志的習(xí)慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學(xué)保持意見(jiàn)。

(二)其他部分高校的調(diào)查：略

綜上所述，總結(jié)下來(lái)大多數(shù)高等高科學(xué)院都有晨跑，但大部分學(xué)院的學(xué)生都內(nèi)心充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，希望學(xué)院能夠做出相應(yīng)的改變方式，提高學(xué)生的積極性。

(三)對(duì)教師的訪(fǎng)問(wèn)：

學(xué)院的老師雖然還是秉持自己的意見(jiàn)，覺(jué)得晨跑還是有必要堅(jiān)持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學(xué)生保持吃早飯的習(xí)慣，而且教育部也倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)” 。但是，在訪(fǎng)問(wèn)中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于晨跑，老師也不抱有支持的態(tài)度，如果有一個(gè)既可以解決早起不遲到，又可以讓同學(xué)們有鍛煉的效果，可以適當(dāng)取消晨跑。

三、問(wèn)題及需要分析：

通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們偏重于談?wù)摮颗艿膯?wèn)題，而忽視了對(duì)鍛煉的意識(shí)，他們都認(rèn)為早鍛煉無(wú)所謂，對(duì)自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無(wú)暇顧及健康問(wèn)題，為了學(xué)習(xí)、工作、打工、娛樂(lè)。

學(xué)校的晨跑其實(shí)一直不太受到廣大學(xué)生的歡迎。究其原因其一，“任務(wù)式”的鍛煉令人感到機(jī)動(dòng);其二，早晨學(xué)生都有賴(lài)床習(xí)慣，春冬兩季表現(xiàn)更為明顯;其三，是學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業(yè)會(huì)直接掛鉤。

其實(shí)校方成立晨跑這個(gè)項(xiàng)目自有其臺(tái)面上道理所在，但是校方也許沒(méi)有想到的是體驗(yàn)者即學(xué)生本身。如果都難以認(rèn)可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學(xué)生出發(fā)試著改變項(xiàng)目，適當(dāng)迎合學(xué)生口味，對(duì)準(zhǔn)學(xué)生興趣。那么校方領(lǐng)導(dǎo)既可以達(dá)到效果，學(xué)生也可樂(lè)在其中，實(shí)現(xiàn)真正的雙贏(yíng)。比如學(xué)校男生喜好球類(lèi)項(xiàng)目，那么可以成立各種社團(tuán)校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時(shí)更多的學(xué)生觀(guān)眾也愿意嘗試參與進(jìn)來(lái);女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進(jìn)行比賽。同時(shí)將鍛煉可以衍生開(kāi)來(lái)，例如以班級(jí)為單位的健美操，動(dòng)感舞比賽，既得到鍛煉又增進(jìn)感情;以個(gè)人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的?？傊?，既然是學(xué)生完成的事，那么學(xué)生本身對(duì)于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無(wú)效的“晨跑”其效果也會(huì)更加明顯。

在現(xiàn)階段還未能改變晨練方式，只有通過(guò)學(xué)生自身的意識(shí)改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。我們?cè)俅沃厣?ldquo;德、智、體、美、勞，要全面發(fā)展，身體是革命的本錢(qián)”所以，培養(yǎng)和提高健康意識(shí)是我們共同努力的方向。

四、理論框架：1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體為滿(mǎn)足社會(huì)需要而掌握社會(huì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范以及技能的過(guò)程，分為直接學(xué)習(xí)和觀(guān)察學(xué)習(xí)兩種形式。社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，整個(gè)觀(guān)察學(xué)習(xí)過(guò)程就是通過(guò)學(xué)習(xí)者觀(guān)察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。這里主要運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)榜樣示范中的行為示范和言語(yǔ)示范。

由于許多學(xué)生已經(jīng)被社會(huì)上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀(guān)察、模仿。因此在活動(dòng)中樹(shù)立榜樣(小組領(lǐng)導(dǎo)者和社工)，對(duì)他們加以榜樣的力量引導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論，方能事半功倍的加速其回歸社會(huì)正規(guī)。

例如：新進(jìn)校的大一學(xué)生會(huì)模仿大二同學(xué)的晨跑方式。

學(xué)生們?cè)诔颗苤薪佣B三、互相隱瞞作弊的不良行為

2.斯金納行為主義學(xué)習(xí)理論(強(qiáng)化理論)

斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強(qiáng)化與反應(yīng)的關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為人的行為幾乎都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果，人們有可能通過(guò)強(qiáng)化作用的影響去改變別人的反應(yīng)。

強(qiáng)化指的是對(duì)一種行為的肯定或否定的后果(報(bào)酬或懲罰)，它至少在一定程度上會(huì)決定這種行為在今后是否會(huì)重復(fù)發(fā)生。

例如：晨跑中的懲處措施等。

3.認(rèn)知行為矯治理論

行為主義心理學(xué)的最新發(fā)展就是將多種認(rèn)知過(guò)程(如思維、知覺(jué)、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認(rèn)為，學(xué)生存在一些有缺陷的認(rèn)知過(guò)程，這些有缺陷的認(rèn)知過(guò)程引導(dǎo)或控制他們的行為，如果改變了這些認(rèn)知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導(dǎo)下發(fā)展了一些被稱(chēng)為“認(rèn)知行為矯正”的方法(或認(rèn)知行為治療或自我控制)。

4.ABC理論

強(qiáng)調(diào)通過(guò)改變不合理認(rèn)知來(lái)達(dá)到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來(lái)訪(fǎng)者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來(lái)的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來(lái)幫助來(lái)訪(fǎng)者減少或消除他們已有的情緒障礙。

五、目標(biāo)體系

總目標(biāo)：

改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提升大家的鍛煉意識(shí)，迎接8月的奧運(yùn)會(huì)。只有健康的“1” ，才有后來(lái)加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數(shù)字才會(huì)更大。沒(méi)有了1，加再多的0，這個(gè)值還是0)

分目標(biāo)：

1. 改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校有晨跑的目的;

2. 能夠自主參加晨練;

3. 舉辦系列活動(dòng)，提高鍛煉意識(shí);

4. 學(xué)生自主在課余、休閑時(shí)間參加體育鍛煉活動(dòng)，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)” 。

5. 升華：培養(yǎng)青少年對(duì)“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)

六、實(shí)施計(jì)劃

1. 健康你丟了嗎?

1) 形式：通過(guò)宣傳板和體育教師作講座的形式

2) 意義：讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到晨跑。

并且架起晨跑和鍛煉的橋梁

讓我校學(xué)生了解，鍛煉對(duì)自己的意義。

2. 我有話(huà)要說(shuō)

1) 形式：在學(xué)校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

2) 意義：讓同學(xué)們說(shuō)出自己真實(shí)的想法，從中收集適合我們學(xué)校及可實(shí)施 的晨練方式;緩和學(xué)校和學(xué)生之間對(duì)于晨跑產(chǎn)生的歧義。

3. 新龜兔賽跑

1) 給老故事賦予新意：原版是兔子為負(fù)面角色，烏龜為正面;現(xiàn)在，小品由那次賽跑結(jié)束，兔子和烏龜約定再戰(zhàn)開(kāi)始。兔子吸取了上次經(jīng)驗(yàn)，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時(shí)間來(lái)臨。結(jié)果烏龜由于太肥摔進(jìn)了路旁的小溝中(予以潛臺(tái)詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過(guò)來(lái)了。兔子到了終點(diǎn)后沒(méi)見(jiàn)到烏龜就回頭找它，卻見(jiàn)它翻到在溝中，兔子通過(guò)上次的事已徹底洗心革面，它主動(dòng)去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂(lè)的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關(guān)系)。劇終。(此劇聯(lián)系校戲劇社配合)

2) 形式：聯(lián)系大一輔導(dǎo)員，隨機(jī)抽取某系中的3-4個(gè)班級(jí)(也可以是選擇下午某個(gè)時(shí)段沒(méi)課的班級(jí)或是按宣傳海報(bào)上聯(lián)系方式來(lái)主動(dòng)報(bào)名的人)，進(jìn)行觀(guān)看，但在入場(chǎng)前給每個(gè)人分發(fā)畫(huà)有兔子或?yàn)觚攬D樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜?shù)目ㄆ仁前磩∧勘硌萁o人以心理上的潛意識(shí)角色定位，這是為了后面的活動(dòng)提高同學(xué)的榮譽(yù)保衛(wèi)戰(zhàn)。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

3) 給予“鬼”改過(guò)機(jī)會(huì)，即視個(gè)人參與后續(xù)兩個(gè)體育比賽的積極性與表現(xiàn)，努力的人給予現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)表彰。

4. Come on baby

1) 活動(dòng)內(nèi)容

兩跳一踢：跳長(zhǎng)繩、跳短繩、踢毽子

羽乒乓賽：學(xué)生會(huì)有舉辦過(guò)類(lèi)似活動(dòng)，反響不錯(cuò)，希望能夠形成學(xué)校一個(gè)周期性活動(dòng)

定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開(kāi)活動(dòng)，形成校特色。

2) 參與對(duì)象：全校學(xué)生，自愿報(bào)名

3) 意義：重新找回大家的青春活力，展現(xiàn)陽(yáng)光的自我形象。

七、評(píng)估：

1. 過(guò)程評(píng)估：對(duì)相關(guān)程序提供一個(gè)基本的描述，包括服務(wù)的使用情況、服務(wù)對(duì)象的特征、服務(wù)者人員配置、資源的使用情況等。利用調(diào)查所得資料去檢討服務(wù)的優(yōu)劣，適時(shí)改變計(jì)劃。

2. 成果評(píng)估：

運(yùn)用時(shí)間序列測(cè)量，測(cè)量和比較不同時(shí)段的成果轉(zhuǎn)化

觀(guān)察方法，通過(guò)記錄所見(jiàn)所聞，收集服務(wù)對(duì)象的資料。

篇6

根據(jù)　 市城市規(guī)劃城區(qū)西段和　區(qū)產(chǎn)業(yè)調(diào)整及發(fā)展方向，乙方愿在　市　區(qū)投資開(kāi)發(fā)市場(chǎng)和房地產(chǎn)項(xiàng)目(綜合性商住小區(qū))，并于 年　月　 日簽訂意向書(shū)一份?，F(xiàn)經(jīng)雙方友好協(xié)商，本著平等、自愿、互惠互利的原則，在雙方簽訂的意向書(shū)的基礎(chǔ)上，就乙方投資開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目達(dá)成如下合同條款：

第一條　甲方同意將位于一帶、區(qū)政府新址對(duì)面的面積約為畝的土地使用權(quán)出讓給乙方進(jìn)行綜合性商住小區(qū)開(kāi)發(fā)。

甲方承諾上述國(guó)有土地使用權(quán)的出讓年限為 年，用地性質(zhì)為商住用的，商住小區(qū)建筑容積率為不低于 。

第二條　甲、乙雙方商定上述土地使用權(quán)的地價(jià)款和各類(lèi)費(fèi)用價(jià)款為每畝萬(wàn)元人民幣，上述價(jià)款已包括土地使用權(quán)的出讓金、拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)用、城市建設(shè)綜合配套費(fèi)、土地造地費(fèi)、綠化費(fèi)、人防費(fèi)為獲取土地用地指標(biāo)應(yīng)支付的各項(xiàng)費(fèi)用、土地使用權(quán)證的辦證費(fèi)用、建設(shè)用地許可證的辦證費(fèi)用等各種稅費(fèi)。

第三條　付款時(shí)間及條件1.本協(xié)議簽訂后　內(nèi)由乙方向甲方支付　萬(wàn)元人民幣;

2.甲方將已完成拆遷并搞好三通一平(即通水、通路、通電和平整)的土地使用權(quán)交付給乙方使用之日起　內(nèi)由乙方支付　%。

3.在乙方的國(guó)有土地使用權(quán)證辦妥后，由乙方支付　%。

4.其余款項(xiàng)在本合同簽訂后二年內(nèi)付清。

如整個(gè)商住小區(qū)項(xiàng)目乙方分期開(kāi)發(fā)的，則乙方的上述款也應(yīng)分期支付，每期乙方應(yīng)支付的款項(xiàng)按每期甲方交付的土地使用權(quán)面積和本條上述款項(xiàng)支付的比例和時(shí)間確定。

按本協(xié)議第二條規(guī)定應(yīng)由甲方支付給政府各有關(guān)部門(mén)的各類(lèi)款項(xiàng)，甲方未及時(shí)支付影響項(xiàng)目進(jìn)度的，乙方有權(quán)催告甲方及時(shí)支付，甲方在收到催告函三天內(nèi)仍未支付的，乙方有權(quán)自行支付，乙方支付的款項(xiàng)有權(quán)在各期付款中由乙方自行扣除。

第四條　甲方的責(zé)任1. 按時(shí)提供已完成拆遷和三通一平的土地使用權(quán);

2. 負(fù)責(zé)為乙方建設(shè)項(xiàng)目辦妥立項(xiàng)批復(fù);

3. 負(fù)責(zé)為乙方辦理土地使用權(quán)證;

4. 負(fù)責(zé)為乙方辦理建設(shè)用地許可證;

5. 負(fù)責(zé)合同規(guī)定的土地的拆遷安置和三通一平工作;

6. 負(fù)責(zé)按乙方的總體規(guī)劃進(jìn)程落實(shí)乙方建設(shè)用地的用地指標(biāo);

7. 協(xié)助乙方協(xié)調(diào)濟(jì)南市政府及相關(guān)各行政主管部門(mén)的關(guān)系。

甲方保證在本合同簽訂后　內(nèi)辦妥本條第二款、第三款、第四款規(guī)定的為開(kāi)發(fā)本合同規(guī)定的商住小區(qū)所需的政府立項(xiàng)批文及證件。

第五條　乙方責(zé)任1. 按時(shí)支付本合同第三條規(guī)定的價(jià)款;

2. 按照合同規(guī)定的時(shí)間完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。

第六條　本合同簽訂后，甲方即向乙方提供本合同第一條規(guī)定地塊的四址規(guī)劃紅線(xiàn)圖并提供分之一或分之一的地形圖各張。乙方承諾在本合同簽訂后四個(gè)月內(nèi)做好小區(qū)開(kāi)發(fā)的詳細(xì)的總體規(guī)劃方案供甲方進(jìn)行報(bào)批。

第七條　甲方承諾在年月底前將已完成拆遷和三通一平的土地使用權(quán)交付給乙方進(jìn)行開(kāi)發(fā)建設(shè)。如逾期的，每逾期一天則按合同總金額的萬(wàn)分之三向乙方支付違約金。

第八條　乙方同意爭(zhēng)取在年一季度內(nèi)對(duì)本進(jìn)行實(shí)質(zhì)性開(kāi)發(fā)建設(shè)，爭(zhēng)取在年內(nèi)完成整個(gè)小區(qū)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)建設(shè)。

第九條　甲方承諾對(duì)乙方在市區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)提供優(yōu)惠政策，同意將乙方交納給甲方所屬稅務(wù)部門(mén)的建筑稅和所得稅通過(guò)財(cái)政的渠道予以返還并以政府相關(guān)部門(mén)的有效法律文件予以落實(shí)確定。對(duì)于不屬于甲方?jīng)Q定給予的優(yōu)惠政策，甲方承諾予以積極配合乙方爭(zhēng)取。

第十條　為了使乙方的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)的順利完成，甲方同意在政府部門(mén)中專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)辦公室具體負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和政府各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。

第十一條　為了整個(gè)項(xiàng)目能夠得到順利的開(kāi)發(fā)建設(shè)，乙方?jīng)Q定成立一個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目公司具體負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)建設(shè)，對(duì)于項(xiàng)目公司成立所需的各種批文和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資質(zhì)，甲方應(yīng)盡力予以幫助，使該項(xiàng)目能早日開(kāi)工建設(shè)。

第十二條　本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律性。

篇7

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)中受教育者是學(xué)習(xí)主體，所以在立項(xiàng)過(guò)程中教育者要協(xié)助學(xué)生為其樹(shù)立正確的理論依據(jù)及可行的操作步驟。不能憑借學(xué)生自身的想象而不考慮實(shí)際的可操作性及可完成性。通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教育模式來(lái)取得進(jìn)步就要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則，遵循事物發(fā)展的普遍規(guī)律，過(guò)于困難或者沒(méi)有實(shí)際意義的立項(xiàng)及理念都會(huì)使學(xué)生們失去興趣，從而失去了項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)的真正意義。

2.項(xiàng)目設(shè)計(jì)的難易程度要適中

難度適中的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)方案可以從正面激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，過(guò)于簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)方案不具備實(shí)踐意義，過(guò)于困難的設(shè)計(jì)方案違反了教育過(guò)程的規(guī)律性，不會(huì)達(dá)到真正的教育效果。所以不符合學(xué)生情況的設(shè)計(jì)方案不僅沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，反而浪費(fèi)了時(shí)間及成本，同時(shí)也容易使學(xué)生喪失積極性，這個(gè)時(shí)候教育者要根據(jù)難易適中的原則來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目思想及步驟進(jìn)行創(chuàng)新及重組，使得項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式真正深入學(xué)生內(nèi)心，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)及發(fā)展過(guò)程中運(yùn)用的得心應(yīng)手，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式相對(duì)于傳統(tǒng)教育的灌輸模式，對(duì)軟件技術(shù)這種新型課程的學(xué)習(xí)具有更大的幫助。

3.項(xiàng)目設(shè)計(jì)要具有實(shí)際的應(yīng)用性

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)的意義就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)主動(dòng)、積極、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)，如果項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不具備實(shí)際的應(yīng)用性，則學(xué)生在學(xué)習(xí)與工作過(guò)程中就無(wú)法與現(xiàn)實(shí)很好地聯(lián)系，不能夠?qū)⑺@取的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，這一點(diǎn)對(duì)于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式的教學(xué)來(lái)說(shuō)失去了其本真的價(jià)值。當(dāng)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)更新速度更是讓人望塵莫及，所以我們要掌握的是學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)、手段及流程，而不單單是知識(shí)本身。所以項(xiàng)目設(shè)計(jì)要擺脫應(yīng)試教育的影響，充分考慮其實(shí)際的應(yīng)用性。

二、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)中的設(shè)計(jì)研究

1.在教育者的輔助下充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí)

在以往的教學(xué)過(guò)程中，都是簡(jiǎn)單的灌輸說(shuō)教模式，很少考慮到學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中真正欠缺的是什么，而項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮其主體意識(shí)。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)生們可以充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力及整合力，在教育者的指導(dǎo)下，按照軟件開(kāi)發(fā)方法、開(kāi)發(fā)過(guò)程和規(guī)范實(shí)現(xiàn)各課程小組的項(xiàng)目調(diào)研、分析與設(shè)計(jì)，組織項(xiàng)目小組自評(píng)，小組之間展示項(xiàng)目、交流體會(huì)、互評(píng)，進(jìn)一步提升個(gè)人的實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中將軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需掌握的知識(shí)及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要的素質(zhì)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)其中，使學(xué)生在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下得到全面的發(fā)展。

2.教學(xué)要緊跟軟件技術(shù)的發(fā)展方向和市場(chǎng)的研發(fā)動(dòng)態(tài)

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)更新?lián)Q代的速度快，要讓學(xué)生們不斷適應(yīng)飛速發(fā)展的軟件技術(shù)，就要牢固掌握學(xué)習(xí)的方式方法，通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)展開(kāi)的活動(dòng)來(lái)緊跟軟件技術(shù)的發(fā)展方向和市場(chǎng)的研發(fā)動(dòng)態(tài)。只有在掌握行情的基礎(chǔ)上才能不斷充實(shí)自身的知識(shí)貯備及市場(chǎng)的發(fā)展需求。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，這種靈活的項(xiàng)目設(shè)計(jì)教學(xué)模式幫助學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中自發(fā)地對(duì)市場(chǎng)行情及發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解。

3.不斷完善學(xué)習(xí)的資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境

針對(duì)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，完善的資源及環(huán)境是順利完成教育進(jìn)程的保障，學(xué)校在這個(gè)方面應(yīng)該投入相應(yīng)資金來(lái)進(jìn)行資源及環(huán)境的優(yōu)化。為了加強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教育的綜合實(shí)力及培養(yǎng)人才的效率，建立專(zhuān)門(mén)的軟件工程校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，將項(xiàng)目研發(fā)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)融于一體，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源及協(xié)作環(huán)境的完善，這使得學(xué)生在設(shè)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中能夠享受更加完備的資源設(shè)施，及更加專(zhuān)業(yè)化的教育引導(dǎo)。

4.需加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教育過(guò)程中，教師根據(jù)項(xiàng)目需要建立相關(guān)小組，協(xié)助學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中按照正規(guī)流程分配及安排任務(wù)，讓不同的學(xué)生在不同的設(shè)計(jì)小組內(nèi)實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)項(xiàng)目小組的交流過(guò)程中不斷總結(jié)與分析自身存在的缺點(diǎn)與項(xiàng)目存在的劣勢(shì)，久而久之就能夠讓學(xué)生們?cè)诨ハ鄥f(xié)作的過(guò)程中培養(yǎng)自身的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。并在共同解決困難的過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思維能力、及表達(dá)能力及溝通交流能力，使其對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解不斷升華，并在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)溝通與理解，提高了學(xué)生們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。

篇8

新員工培訓(xùn)，又被稱(chēng)為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，并成為團(tuán)隊(duì)一員的過(guò)程。員工通過(guò)逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)企業(yè)來(lái)講，在此期間新員工感受到的企業(yè)價(jià)值理念、管理方式將會(huì)直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績(jī)效和行為。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀(guān)和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二 新員工培訓(xùn)的目的

新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí)，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解企業(yè)及其部門(mén)所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀(guān)和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，提高工作績(jī)效。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

三 新員工培訓(xùn)的內(nèi)容

1、常識(shí)性培訓(xùn)，是指對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品服務(wù)與市場(chǎng)狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開(kāi)介紹、講解和培訓(xùn)，使其可以全面了解、認(rèn)識(shí)企業(yè)，加深認(rèn)識(shí)并激發(fā)員工的使命感。

2、專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)主要包括：介紹部門(mén)結(jié)構(gòu)、部門(mén)職責(zé)、管理規(guī)范、培訓(xùn)基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等。在這過(guò)程中部門(mén)負(fù)責(zé)人要向新員工說(shuō)明崗位職責(zé)的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向。

四 新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的規(guī)劃，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。

篇9

三、4S含義：4S店是由歐洲傳入中國(guó)的，由于與各個(gè)廠(chǎng)家之間建立于緊密的產(chǎn)銷(xiāo)關(guān)系，具有購(gòu)物環(huán)境優(yōu)美、品牌意識(shí)強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，4S是四個(gè)英文單詞的首寫(xiě)字母，分別代表：整車(chē)銷(xiāo)售（Sale）、零配件（Sparepart）、售后服務(wù)（Service）、信息反饋（Survey）“四位一體”的汽車(chē)經(jīng)營(yíng)方式，它是由汽車(chē)生產(chǎn)商授權(quán)建立的汽車(chē)服務(wù)企業(yè)。

四、項(xiàng)目背景

（一）項(xiàng)目提出的背景和必要性

隨著中國(guó)人均GOP邁過(guò)3000美元，全面建設(shè)小康社會(huì)的逐步實(shí)施，人民生活逐步走上富裕，轎車(chē)進(jìn)入家庭已經(jīng)開(kāi)始成為現(xiàn)實(shí)。目前，城市化步伐逐步加快，城市人口不斷增加，城市道路交通條件不斷改善，國(guó)家鼓勵(lì)汽車(chē)消費(fèi)優(yōu)惠政策的實(shí)施，家庭轎車(chē)的擁有量將會(huì)以較多的率增長(zhǎng)，中國(guó)的汽車(chē)時(shí)代悄然來(lái)臨，并影響著每一個(gè)人的生活。

現(xiàn)在汽車(chē)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)向品牌競(jìng)爭(zhēng)，而品牌專(zhuān)營(yíng)是品牌競(jìng)爭(zhēng)的一種有效形式。中國(guó)是未來(lái)世界上最大的汽車(chē)產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，中國(guó)的汽車(chē)市場(chǎng)日漸成熟，用戶(hù)的消費(fèi)心理也逐漸成熟，用戶(hù)需求多樣化，對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)格，原有的銷(xiāo)售體制已不能適應(yīng)市場(chǎng)各用戶(hù)的需求，目前國(guó)內(nèi)各大汽車(chē)廠(chǎng)商均在全國(guó)各大中城市設(shè)立特許經(jīng)銷(xiāo)商（或?qū)Ｙu(mài)店）。4S店的出現(xiàn)，恰好能滿(mǎn)足用戶(hù)的各種需求，它可以提供裝備精良、整潔干凈的維修區(qū)、現(xiàn)代化的設(shè)備和服務(wù)管理，高度職業(yè)化的氣氛，保養(yǎng)良好的服務(wù)設(shè)施，充足的零配件供應(yīng)，迅速及時(shí)的跟蹤服務(wù)體等。通過(guò)4S店的服務(wù)，可以使用戶(hù)對(duì)品牌產(chǎn)生信賴(lài)感，從面擴(kuò)大汽車(chē)的銷(xiāo)售量。

（二）在汽車(chē)城內(nèi)興建汽車(chē)4S店的優(yōu)勢(shì)

汽車(chē)城總地面積近300畝，目前已興建汽車(chē)銷(xiāo)售展廳4幢，建筑面接近2萬(wàn)平方米，目前有江淮、長(zhǎng)安、上海大眾、一汽大眾、奇瑞、五菱、力帆、黑豹、比亞迪、吉利等近15種品牌入駐汽車(chē)城，銷(xiāo)售近40種車(chē)型的中低檔小轎車(chē)，年銷(xiāo)售各種小轎車(chē)近5000輛，年銷(xiāo)售額約2.4億元。

汽車(chē)城位于縣城105國(guó)道（大道旁），目前已成為地區(qū)乃至贛中地區(qū)最大的汽車(chē)交易市場(chǎng)，目前在汽車(chē)城興建中高檔汽車(chē)4S店時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，4S店建成后讓國(guó)內(nèi)外知識(shí)品牌的汽車(chē)4S店入駐有利于提升汽車(chē)城的市場(chǎng)地位，擴(kuò)大影響，為其市場(chǎng)壯大實(shí)力。

五、投資及建設(shè)規(guī)模

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二、電工技術(shù)項(xiàng)目課程的教學(xué)組織

1.教學(xué)組織模塊化

我們可以將“電工技術(shù)基礎(chǔ)”課程分為多個(gè)模塊，每個(gè)模塊是一個(gè)獨(dú)立的部分，這樣有利于教學(xué)的靈活性。同一模塊既可以安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間完成教學(xué)，也可以分散到每周當(dāng)中進(jìn)行教學(xué)。有些模塊彼此并列，不限制先后開(kāi)設(shè)順序，在很多平行班級(jí)的情況下可以將這些班級(jí)分成兩部分，分別開(kāi)設(shè)不同的平行模塊，在下一學(xué)期相互調(diào)換，從而使教學(xué)資源得到最大化利用。

2.教師隊(duì)伍工程化

教育改革的核心人物是教師。項(xiàng)目課程的改革實(shí)施也要求教師在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能等綜合素質(zhì)不斷提高。其實(shí)很多老師已經(jīng)具備了一定的課程改革理念，但他們?nèi)鄙倨髽I(yè)一線(xiàn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目教學(xué)方法的指導(dǎo)。所以我們需要教師隊(duì)伍工程化，也就是讓教師走進(jìn)企業(yè)一線(xiàn)，增長(zhǎng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)技能，從中提煉課題，強(qiáng)化教學(xué)改革。為了讓教師盡快進(jìn)入角色，我們可以安排每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目教學(xué)模塊，針對(duì)某一個(gè)模塊進(jìn)行主攻，并結(jié)合理論完成項(xiàng)目編寫(xiě)。

三、在電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制論電路安裝學(xué)習(xí)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)例分析

1.設(shè)定教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本次教學(xué)，要求學(xué)生能夠弄懂電路圖，準(zhǔn)確選擇元件，并成功進(jìn)行安裝和試機(jī)。掌握分析電路工作原理的方法、會(huì)簡(jiǎn)單地計(jì)算。同時(shí)樹(shù)立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.布置項(xiàng)目任務(wù)

首先老師安排電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制論電路安裝學(xué)習(xí)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，規(guī)定該項(xiàng)目所需要用的時(shí)間。教師作為課堂上的主導(dǎo)，有責(zé)任向?qū)W生介紹完成任務(wù)必備的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在該課程的項(xiàng)目教學(xué)中教師合理對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)安排和指導(dǎo)。把學(xué)生按3~4人一組分成小組，同時(shí)選出項(xiàng)目組長(zhǎng)，領(lǐng)取工作任務(wù)。隨后，讓各小組開(kāi)展項(xiàng)目設(shè)想，給出完整的項(xiàng)目計(jì)劃。

3.完成項(xiàng)目任務(wù)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)小組要對(duì)電機(jī)的構(gòu)造和邏輯功能進(jìn)行研究，并結(jié)合電路圖正確選取元件，給出電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制論電路安裝方法。為了調(diào)查學(xué)生的項(xiàng)目完成效率，教師可以采取提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的具體掌握情況。為了讓整個(gè)教學(xué)流程順利進(jìn)行，要求學(xué)生在電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制論電路安裝之前需要對(duì)元件功能進(jìn)行檢測(cè)并加以記錄，然后選擇合適的元件安裝電路。整個(gè)實(shí)操過(guò)程中老師應(yīng)該加以檢查和指導(dǎo)，多對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力給出評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。電路安裝完成以后，應(yīng)仔細(xì)檢查有無(wú)錯(cuò)誤之處，然后進(jìn)行調(diào)試，排故過(guò)程需要發(fā)揮小組合作優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)故障分析和探究，運(yùn)用小組智慧解決相關(guān)問(wèn)題。教師在這個(gè)過(guò)程中仍舊起到提示和導(dǎo)引作用，主要還是要依靠學(xué)生小組的集體力量完成排故項(xiàng)目。最后學(xué)生還要做好項(xiàng)目記錄、排故分析和實(shí)踐總結(jié)。