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篇1

《實施辦法》明確，在職稱體系建立上，將原來相互獨立的中學教師職稱系列與小學教師職稱系列統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱系列。在職稱等級設置上，改變原來中學教師最高等級為副高級，小學教師最高等級為中級的規(guī)定，統(tǒng)一將中小學教師職稱設置為五個等級，資格名稱依次為：三級教師（員級）、二級教師（助理級）、一級教師（中級）、高級教師（副高）和正高級教師（正高），與原中小學教師職稱的對應關系是：三級教師對應原中學三級教師和小學二、三級教師、二級教師對應原中學二級教師和小學一級教師、一級教師對應原中學一級教師和小學高級教師、高級教師對應原中學高級教師。也就是說，中學教師在原中學高級教師（副高級）的基礎上，可申報評審正高級教師；小學教師在原小學高級教師（中級）的基礎上，可申報評審高級教師（副高級）和正高級教師（正高級）。

此外，《實施辦法》還包括按照突出師德素養(yǎng)、教育教學業(yè)績的導向要求，完善職稱評價標準，切實改變過分強調學歷和論文的傾向；按照社會和業(yè)內認可的要求，建立健全同行專家評價為主的業(yè)內評價機制兩方面的內容。

據了解，云南省中小學教師職稱改革工作將于2016年年底前完成首次評聘，初步實現制度入軌，具體步驟為：6月底前完成資格過渡，8月底前完成三級教師、二級教師、一級教師的評審和高級教師、正高級教師的申報推薦工作，10月底前完成高級教師和正高級教師評審工作；2017年全省轉入常態(tài)化評聘。

雙江縣多種措施抓實教育精準扶貧

《云南日報》消息 雙江縣圍繞提高貧困群眾自我發(fā)展能力，把社會公共服務均等化作為頭號民生工程來謀劃，把群眾素質提升工程作為推進脫貧攻堅工作8個重點之一來抓，著力解決貧困群眾子女入學難，實施貧困村、直過民族地區(qū)、少數民族地區(qū)、貧困地區(qū)教育精準扶貧。

自2014年起，雙江開始實行高中階段免學費入學，統(tǒng)一由縣財政撥款支付。去年全縣財政收入達48 356萬元，教育投入達到25 666萬元。從2014年至今共免除高中學費416.72萬元。“2017年要實現全縣貧困村幼兒園全覆蓋，學齡前兒童入園（班）率達到90%以上，提高義務教育鞏固率，確保無因貧輟學學生；繼續(xù)實施高中免學費教育，農村貧困戶幼兒入園每生每年補助300元，2018年起實施14年免費教育?！笨h委書記黃光富介紹。