導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇體育籃球教學(xué)論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1.2教師教學(xué)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變。學(xué)校體育課是訓(xùn)練學(xué)生身體素質(zhì)的重要載體。在中學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)主要靠體育課。因此體育教師必須轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想，不能采取“放羊式”的課堂管理模式。在籃球教學(xué)當(dāng)中，體育課承擔(dān)著訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào)能力，運動能力和增強學(xué)生身體素質(zhì)的重要任務(wù)，體育教師應(yīng)牢固樹立“體育強國”的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變長期以來的教育觀念。

1.3教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。教師和學(xué)生是平等的，教師在教學(xué)當(dāng)中是參與者，引導(dǎo)者，而不是以一個長者的身份出現(xiàn)在體育課堂上，體育課因為大多是在課外進行，因此更需要教師和學(xué)生打成一片，形成融洽的課堂氣氛。特別是籃球教學(xué)課，教師是學(xué)生的教練也是學(xué)生的隊友，如果師生之間的關(guān)系是不平等的上下關(guān)系，學(xué)生很難完全投入到訓(xùn)練中去，這也必然影響教學(xué)效果，同時教師轉(zhuǎn)變自己的身份觀念，把自己作為學(xué)生的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練，學(xué)生也愿意上籃球課，學(xué)生對于籃球課的興趣也上升了。

2.改進教學(xué)方法

2.1學(xué)導(dǎo)教學(xué)法在籃球教學(xué)中的運用。從傳統(tǒng)的教師講解示范到學(xué)生模仿練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生先自學(xué)，將事先準(zhǔn)備好的動作圖解及攻防配合圖解在上課時發(fā)給學(xué)生，學(xué)生在自學(xué)的過程中找出問題，然后教師再予以解答，及時反饋給學(xué)生，使學(xué)生在自學(xué)的過程中理解動作要領(lǐng)和技能技巧，達到更好的教學(xué)效果。這種教學(xué)方法下，學(xué)生不僅能學(xué)到課標(biāo)要求的知識，還能在學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達到鍛煉學(xué)生體質(zhì)，真正實現(xiàn)體育課的價值。

2.2籃球課應(yīng)以比賽的形式進行?；@球其本質(zhì)上屬于體育競技活動，同時因為體育課在戶外進行更適合競爭性活動形式。學(xué)生的好勝心以及比賽形式的競爭性能充分調(diào)動學(xué)生的興趣，而使教學(xué)活動更有趣味性，在籃球比賽中學(xué)生能親身感受到自身欠缺的知識技能，教師的教學(xué)也更有針對性，教學(xué)效果自然更好。

2.3將籃球教學(xué)課堂與學(xué)生課外活動結(jié)合起來?；@球在目前的學(xué)校學(xué)生課外活動中占著很大的比重，籃球也是大多數(shù)學(xué)生比較喜歡的體育運動方式，因此將籃球教學(xué)課堂與學(xué)生課外活動聯(lián)系起來，能有效解決體育課堂上學(xué)生因為時間、位置等因素不能訓(xùn)練所學(xué)到的技能的問題，同時因為課外時間比較充足，位置比較自由，學(xué)生有足夠的時間和空間實踐課堂上的技能。另外在課外活動中，學(xué)生在籃球運動中很容易發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和與其他人之間存在的差距，這也有利于提高學(xué)生在籃球課上的注意力和興趣，學(xué)生真正想學(xué)知識，而不是依靠教師的要求，顯然這是比較理想的教學(xué)課堂。

3.注重體育游戲在籃球教學(xué)中的應(yīng)用

3.1游戲一直是課堂教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段，不管在哪種課堂教學(xué)當(dāng)中，教師們都喜歡通過課堂游戲的方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂教學(xué)氣氛?；@球從最初的起源來看，就是游戲。因此籃球教學(xué)應(yīng)該還原到游戲的本質(zhì)上。筆者認(rèn)為游戲從目前的發(fā)展情況來看分為兩種，一種是體育游戲活動，另一種是體育類游戲。

篇2

體育課程中可以引導(dǎo)同學(xué)們先開展一些簡單的與籃球相關(guān)的游戲,老師可以親自演示做一種籃球運動基本動作,將動作技巧要素反復(fù)演示給學(xué)生們看,避免直接講解復(fù)雜的籃球技術(shù)動作的要領(lǐng)。體育課程中的籃球課程中,學(xué)生們的興趣注意力應(yīng)當(dāng)哪個集中在籃球運動所帶來的競技娛樂中,在愉快地掌握了籃球球性的同時,也達到了鍛煉身體素質(zhì)的目的,并為今后籃球課程打下了良好基礎(chǔ)。

1.2在體育課程準(zhǔn)備活動運用

在熟悉籃球球性基礎(chǔ)上,體育課程準(zhǔn)備活動中,學(xué)生們就可以開展一些運用籃球游戲,代替慢跑等其他準(zhǔn)備活動形式。一方面,可以讓學(xué)生們上課積極性更高漲、更活躍興奮；另一方面,籃球游戲所帶來的體育鍛煉活動量,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他準(zhǔn)備活動的生理運動要求。比如,“三人傳四球”、“不倒翁”、“三角傳球”等簡單籃球游戲,運動強度不大、身體活動卻很充分,還可以安排有球或者無球環(huán)節(jié),還可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1.3在體育課程基本部分運用

根據(jù)教學(xué)大綱學(xué)習(xí)任務(wù),體育課程可以將籃球?qū)ｍ椪n作為主要內(nèi)容。在這樣課程中,可以聯(lián)系引導(dǎo)教學(xué)中學(xué)習(xí)過的籃球技巧,加上準(zhǔn)備活動中的籃球游戲內(nèi)容,直接開展具有競技到籃球聯(lián)系,讓學(xué)生們反復(fù)萊納西,達到熟練掌握籃球技術(shù)技能的目的。同時專門設(shè)計籃球?qū)咕毩?xí),不僅鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),而且培養(yǎng)學(xué)生們勇敢頑強的競技精神和互相配合的團隊精神。同時,也可以在規(guī)定的體育教學(xué)中適當(dāng)增加一些籃球競技活動,設(shè)計一些專門游戲,反復(fù)練習(xí),達到掌握基本籃球知識的目的。

1.4在體育課程結(jié)束部分運用

經(jīng)過了一趟籃球課的鍛煉,學(xué)生已經(jīng)做過了比較劇烈的體鍛活動,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)安排一段修整。這時,可以安排以籃球為按摩的工具的肌肉按摩放松,幫助學(xué)生從身體興奮狀態(tài)中慢慢恢復(fù)過來,徹底放松肌肉,課后身體不會出現(xiàn)酸痛的情況。此時的運動量不宜過大,要注意運動量要逐步減少。在課程接近尾聲時,讓學(xué)生們邊鞏固籃球動作技巧,邊讓學(xué)生們在輕松愉快的氣氛中結(jié)束課程。

2體育課程中籃球教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計

2.1運球訓(xùn)練設(shè)計

運球作為籃球練習(xí)中重要的技術(shù)環(huán)節(jié),在體育教學(xué)總可以引入快速推進進攻、帶球擺脫防守、上籃得分等內(nèi)容,這些都是競技對抗中的重要內(nèi)容。在教學(xué)訓(xùn)練中,老師可以在準(zhǔn)備活動中引入一些帶球的技巧,幫助學(xué)生們熟悉球性,并對相關(guān)運球的手法進行練習(xí),對手部擊球的動作予以糾正。比如個別學(xué)生臂力不夠,運球時常常會使用手腕發(fā)力；學(xué)生們會在運球時,會左顧右盼或眼睛總是盯著球看,總是掌握不好手感,此時老師就應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生糾正這些容易犯錯的問題,并指導(dǎo)反復(fù)練習(xí)。在對同學(xué)們對基本動作都過關(guān)后,老師可以安排一些運球變化動作,也是比賽中常用的動作,如體側(cè)運球、急停運球、體前換手運球等,或者變化聯(lián)系花樣運球,如“之”字型、“8”字型運球等。

2.2傳球、接球訓(xùn)練

籃球是團隊競技運動,傳球、接球與運球一樣,不僅是籃球比賽中常用的技術(shù)基礎(chǔ),還是團隊默契配合,聯(lián)合完成比賽的關(guān)鍵,也是體育課程中需要重點訓(xùn)練的內(nèi)容。老師在體育課程教學(xué)中,需要將傳球、接球訓(xùn)練與運球訓(xùn)練有機配合起來,組織學(xué)生們開展傳球、接球的技術(shù)的嚴(yán)格訓(xùn)練,傳球的手法有雙手、單手胸前傳球、單手肩上傳球等。老師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)行進間的傳球和接球上籃,還有原地的雙人雙球練習(xí)等,并鼓勵學(xué)生在訓(xùn)練之余多進行接傳球的練習(xí),鍛煉自己的手感,從而不能夠完成簡單戰(zhàn)術(shù)配合。在訓(xùn)練中,老師除了要注意教授一些動作注意事項,還需要強調(diào)讓學(xué)生們注意觀察球的飛行路線,并判斷球的最終落點,來確定傳球接球的手法。同時,適當(dāng)可以組織學(xué)生們進行對抗聯(lián)系,要求在訓(xùn)練中注意運球、傳球、接球中的配合,教師需要提醒學(xué)生們,加強對球的控制,避免傳球、接球時的丟球現(xiàn)象。

篇3

二、學(xué)生對高職籃球教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度問題

學(xué)生是高職籃球教學(xué)中的學(xué)習(xí)主體，高職籃球教學(xué)工作的改革與完善都是以提升學(xué)生的籃球知識與技能為根本出發(fā)點，因此，在高職籃球教學(xué)工作中，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生對高職籃球教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度，并認(rèn)識到學(xué)生對高職籃球教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度在高職籃球教學(xué)中的影響。從學(xué)生群體對高職籃球教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度方面來看，男生相對于女生而言更喜歡籃球運動以及籃球教學(xué)活動，他們將籃球運動當(dāng)做一種娛樂方式并通過籃球運動來對自身的心情做出調(diào)節(jié)。因此，男生能夠在高職院?；@球教學(xué)活動中投入更多的熱情與精力，而女生卻普遍不喜歡參與到籃球運動中，這在一定程度上制約了籃球教學(xué)質(zhì)量的平衡發(fā)展，因此，教師有必要在籃球教學(xué)中重視新穎內(nèi)容的挖掘，通過提高籃球教學(xué)活動的吸引力來提升學(xué)生參與籃球教學(xué)的興趣。

三、高職院校開展籃球教學(xué)的對策

(一)強化對籃球教學(xué)的重視，改善籃球教學(xué)環(huán)境。包括籃球教育在內(nèi)的體育教育對于推動高職院校學(xué)生身心發(fā)展發(fā)揮著重要作用，因此以人才培養(yǎng)為目標(biāo)的高職教育應(yīng)當(dāng)重視籃球教學(xué)活動的開展，并通過對籃球教學(xué)環(huán)境做出完善來推動學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。為此，高職院校領(lǐng)導(dǎo)需要在認(rèn)識到籃球教育活動開展意義的基礎(chǔ)上強化對籃球教學(xué)的重視，并通過加大場地、設(shè)備、師資等方面的投入來為籃球教學(xué)活動的順利開展提供良好的環(huán)境。同時高職院校有必要認(rèn)識到學(xué)生群體所具有的身體特點與興趣愛好，并以此為依據(jù)對高職院?；@球教學(xué)活動做出改革，從而提高學(xué)生群體對籃球教學(xué)活動的認(rèn)可度。另外，高職院校領(lǐng)導(dǎo)要重視、鼓勵籃球教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，將包括籃球在內(nèi)的體育教學(xué)放在與專業(yè)課程建設(shè)同等的地位，從而在高職院校中創(chuàng)造良好的籃球運動氛圍，并實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

篇4

2.使學(xué)生的聽課效率有了很大的提高。我們都知道，有效的教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而達到很好的教學(xué)效果。通過對案例教學(xué)法的使用，可以讓學(xué)生在實際的學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合不同類型的“案例”進行有效地分析和學(xué)習(xí)，從而使一些問題得到有效的解決。這樣有利于學(xué)生深入案例跟親臨現(xiàn)場差不多，有一個身臨其境的感覺，從而激發(fā)了學(xué)生對裁判教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)，主動地參與和課堂有關(guān)的活動。這樣不但使學(xué)生的聽課效率有了很大的提高，也讓籃球裁判教學(xué)達到了很好的教學(xué)效果。

3.使教學(xué)質(zhì)量得到有效提高。因為籃球裁判教學(xué)從專業(yè)上看，其專業(yè)性相對來說強一些，所以對任課老師的整體素質(zhì)有一個很高的要求，也就是說籃球裁判教學(xué)不是隨便一個體育老師就能上好的。通過了解我們知道，要想使籃球裁判課達到一個很好的效果，對于任課老師來說，就需要把自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的具體情況相結(jié)合，對教學(xué)案例進行設(shè)計，案例的設(shè)計不僅要讓學(xué)生感興趣，而且還要達到很好的教學(xué)效果。所設(shè)計的案例要與實際出現(xiàn)的問題有效結(jié)合，通過對案例進行不同的分析讓學(xué)生去領(lǐng)會、獲取有效的知識。這還要求任課老師熟練掌握籃球的裁判規(guī)則和現(xiàn)場的相關(guān)知識，這樣不但有利于教師整體素質(zhì)的提高，還是教學(xué)質(zhì)量得到了有效的提高。

二、案例設(shè)計的相關(guān)原則

1.需要遵循理論聯(lián)系實際的原則。對于籃球裁判學(xué)習(xí)來說，一般分為對裁判法的學(xué)習(xí)、籃球規(guī)則的學(xué)習(xí)和臨場實踐學(xué)習(xí)三部分。相對來說裁判法和籃球規(guī)則方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容很復(fù)雜，所以對這兩個方面的學(xué)習(xí)要遵循理論聯(lián)系實際的原則，所以才實際的教學(xué)過程中，每個案例的設(shè)計都要以裁判法和籃球規(guī)則為依據(jù)，來實施教學(xué)。在就是要與真實的比賽資料相結(jié)合，對案例進行設(shè)計，案例的每個細(xì)節(jié)都要結(jié)合比賽資料進行仔細(xì)的整理，這有這樣才能保證我們案例設(shè)計的真實性和實用性。此外最終要的事要保證把理論與實踐進行有效的結(jié)合，從而達到每個案例都來源于實踐當(dāng)中，但是又比具體的實踐要高，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正的做到學(xué)以致用。

2.要遵循典型性和針對性原則。目前來看，在實際的籃球比賽過程中，攻守對抗的形式日益激烈。這些變化對于籃球比賽的裁判員來說，在實際的執(zhí)裁過程中，會遇到復(fù)雜多樣的狀況，所以在進行案例設(shè)計的時候就要根據(jù)實際考慮多方面的構(gòu)成因素。首先要掌握相關(guān)的理論內(nèi)容，從而去考慮積極思維意識得到有效加強的方法。在就是通過對真實比賽資料的搜集，把有代表性的片段摘出來播放，讓學(xué)生通過觀看來理解。通過對典型案例的分析和有效理解，促使學(xué)生對案例的時間對象進行詳細(xì)的掌握，此外還可以認(rèn)知裁判在實際的比賽中的職責(zé)分工，從而讓學(xué)生對籃球裁判相關(guān)的知識有一個多方面的了解。此外，案例教學(xué)法會促使任課老師有意識的、有針對性的去設(shè)計生動形象的案例，從而讓學(xué)生對教學(xué)重點和難點有一個清晰的認(rèn)識，便于學(xué)生對重點難點知識的充分理解和熟練掌握。

三、案例教學(xué)法的實施措施

在具體的案例教學(xué)過程當(dāng)中，要保證理論知識的有效利用。對于裁判法和籃球規(guī)則的相關(guān)美容來說，對其學(xué)習(xí)是一個比較枯燥乏味且漫長的過程，所以在實際的教學(xué)過程中，要通過案例教學(xué)來激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。在具體的教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，就需要老師在設(shè)計案例的時候把相關(guān)的理論知識合理的運用到情境當(dāng)中。同時還要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。如果在實際的籃球裁判教學(xué)過程中，有問題出現(xiàn)，老師要有效的對學(xué)生進行引導(dǎo)，從而找到有效的解決辦法。

篇5

在十三年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》XX年第二期，《認(rèn)識cai》在XX年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲XX年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，XX年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。1998-XX年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人，XX年被xx區(qū)任命為首批"骨干教師"并保持至今，XX年獲合肥市電化教育（現(xiàn)代教育技術(shù)）工作先進個人。

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的"中學(xué)生團校"在XX年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校（當(dāng)年合肥唯一），同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號；是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。

擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，XX年獲"首屆全國青少年電腦機器人競賽"優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎；XX年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名（領(lǐng)隊兼教練）；XX年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球；在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的"初級軟件工程師"證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

篇6

我是一名有著xxx年教齡的教師，中學(xué)教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué)。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。

在xx年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《xxxxxxxxx》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《xxxx》一文發(fā)表在《xxxx》xxxx年第二期，《xxxxxx》在XX年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《xxxxxxx》一文榮獲XX年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，XX年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xxxx-xxxx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人，XX年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，XX年獲合肥市電化教育（現(xiàn)代教育技術(shù)）工作先進個人。

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團?！痹趚xxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校（當(dāng)年合肥唯一），同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號；是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，xxxx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎；xxxx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名（領(lǐng)隊兼教練）；xxxx年x月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球；在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身xx中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

篇7

二、建立建全各項組織

學(xué)校一貫重視體育工作，校長均親自抓體育衛(wèi)生工作，并由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，從思想上、組織上、物質(zhì)上為體育與健康課程的教學(xué)與開展群眾性體育運動，培養(yǎng)體育人才提供保證。為了更好的推動學(xué)校體育工作有序開展，健全了組織機構(gòu)，成立了分管校長為組長，德育主任、班主任和體育教師為成員的學(xué)校體育工作機構(gòu)，為有計劃、實施體育教學(xué)與訓(xùn)練提供了可靠保障。

三、管理制度規(guī)范

我校全面貫徹教育方針，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，模范執(zhí)行《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）〉實施辦法》等各項學(xué)校體育法規(guī)，學(xué)校引進ISO000管理體系，使我校的管理更加科學(xué)化和制度化。學(xué)校采取多項有力措施，積極增進學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力和習(xí)慣，提高學(xué)生運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進行品德教育，增強組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強、進取精神，培養(yǎng)學(xué)生終身健體的習(xí)慣作為體育工作的出發(fā)點與歸宿，形成了一套有序有效的管理評價制度，目前每周至少安排4次課外活動，并保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，全校體育合格率達7％以上。

四、體育科研冒尖

學(xué)校重視體育教研、教改和培訓(xùn)活動，積極參加各級組織的教研活動、論文報告會、業(yè)務(wù)進修和業(yè)務(wù)競賽，體育教育教學(xué)論文及教案多次在市區(qū)獲獎；積極支持體育教師舉行公開教學(xué)、在職進修及教學(xué)創(chuàng)新；支持上級教育部門抽調(diào)教師外出進修培訓(xùn)和有關(guān)賽事的裁判抽調(diào)工作。

五、碩果飄香，前景喜人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，加上體育教師的努力工作，我校體育工作取得了如下成績：

年、年年連續(xù)三年獲得縣乒乓球團體第一名。

年月，被授予聊城市田徑體育傳統(tǒng)項目學(xué)校

年月，年月兩次獲得縣中學(xué)生男子籃球賽甲組第一名。

年月，被評為縣體育工作先進單位。

年月，獲得校園集體舞大賽第一名

年月，在慶千年職工長跑活動中勇奪團體第一名

年月，縣委、縣政府授予群眾體育工作先進單位。

年月，獲得縣田徑運動會團體第一名。

年月，獲得縣女子健身舞第二名

月，參加在市舉行的全國地擲球青年錦標(biāo)賽，聶同學(xué)在大金屬球準(zhǔn)確拋擊比賽中勇奪冠軍，團體獲得體育道德風(fēng)尚獎，另外還獲得兩個季軍，一個第四名，四個第六名，三個第七名的好成績

年月，獲聊城市業(yè)余訓(xùn)練先進單位。

篇8

（一）群眾體育

1.做好省全民健身活動狀況調(diào)查。

2.做好2015年農(nóng)民體育健身工程的布點、軟件資料、場地硬化、器材、資金落實工作。

3.新建兩個健身站點、兩個健身氣功輔導(dǎo)站及六條健身路徑。

4.培訓(xùn)四十余名三級社會指導(dǎo)員并積極指導(dǎo)社區(qū)各項群眾體育活動開展。

5.做好2015年體育事業(yè)年報工作。

6.做好老體協(xié)各項工作，組織參加省老年人運動會。

7.組織區(qū)“全民健身運動會”。

8.抓好各青少年俱樂部各項常規(guī)工作，完成各傳統(tǒng)項目學(xué)校的布點和申報工作。

（二）競訓(xùn)工作

1.對“省縣級業(yè)余訓(xùn)練重點單位”的創(chuàng)建資料進行完善。

2.對區(qū)業(yè)余體校各重點項目的組隊、訓(xùn)練進行進一步的組織、落實。

（三）學(xué)校體育

1.進一步加強中小學(xué)體育新課標(biāo)的研討和落實，提升體育教師教育教學(xué)能力。督促落實各校大課間活動開展，力爭做到學(xué)生每天鍛煉一小時。

2.進一步落實開齊、開足、上好體育課程工作。

3.組織全區(qū)青年體育教師和新聘體育教師技能比賽。

4.召開一年一次的田徑、籃球運動會，新增跳繩比賽。

5.召開上、下學(xué)期的“我愛綠色”少兒網(wǎng)球比賽。

6.召開區(qū)中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽。

7.繼續(xù)推進全區(qū)中小學(xué)校跳繩活動的開展,組織全區(qū)體育老師進行第四次跳繩培訓(xùn)。

8.組織人員對全區(qū)初三學(xué)生進行體育測試。

9.做好全區(qū)中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報工作。

10.繼續(xù)開展陽光體育示范校的各級創(chuàng)建活動。

11.組織參加全市教職工排球比賽。

二、學(xué)校藝術(shù)教育工作

（一）進一步加強中小學(xué)音樂、美術(shù)課程教學(xué)的研討和落實，提升藝術(shù)教師教育教學(xué)能力。

（二）進一步落實開齊、開足、上好藝術(shù)課程工作。

（三）組織開展全區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，推薦優(yōu)秀作品參加上級比賽。

（四）開展藝術(shù)教師教學(xué)論文評比活動。

篇9

體育教學(xué)述職報告一

做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20__年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20__年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。

一、思想。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。

二、教育教學(xué)工作。

五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等_的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20__年秋平湖市運動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20__年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。

在完成平時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。

教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20__學(xué)年平湖市論文評比三等獎?！缎W(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20__學(xué)年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲20__年平湖市論文評比二等獎。

另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的'探究與實踐》已于20__年結(jié)題，并榮獲xx市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。

另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在20__年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書?！秞x54》在20__年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎?！段业捏w育課，跟著奧運走》發(fā)表于《xx晚報》20__年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20__年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。

在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外20__年，我通過考試取得了心理學(xué)_書。20__年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科，20__年4月取得《計算機新三級》_書。

作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20__年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20__年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。

幾年來，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽：20__年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”;20__年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在2009年度，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會更加踏實地做好工作，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務(wù)晉升，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家!

體育教學(xué)述職報告二

報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在中文系團總支學(xué)生分會的第二年又飛快地過去了。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的悉心栽培下，在學(xué)長學(xué)姐的鞭策下，在同學(xué)們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長，一路走來，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水?？梢哉f，能在團總支學(xué)

生分會任體育部部長一年，是我大學(xué)期間最寶貴的經(jīng)歷。那么，下面請允許我花一點時間來介紹體育部這一年的具體工作情況。

1、組織并帶領(lǐng)我系同學(xué)參加學(xué)校組織的田徑運動會。在第十三屆校園田徑運動會上，我系運動健兒發(fā)揚奮勇爭先，不甘人后的運動拼搏精神，在上屆取得的男女團體總分第八名的基礎(chǔ)上再接再厲，取得了男女團體總分第六名的突破性成績。在這里，我要感謝所有為運動會傾注過心血的工作人員和在賽場上拼搏的運動員，沒有你們，就不會有這面來之不易的錦旗!

2、組織三月學(xué)雷鋒系列活動之“感恩母親，尊重女性”主題活動，主要內(nèi)容是征集同學(xué)們關(guān)于母親的愛的心語制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在10、11級班長團支書的全力配合下，活動開展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對中文系的交口稱贊;

3、組織并帶領(lǐng)中文系男女籃球隊參加學(xué)校系際籃球比賽。這是我系第一年來組隊參加籃球賽，訓(xùn)練、隊服等等一系列事務(wù)都是從零開始，但隊員們沒有因為我們技不如人而退縮，每一場比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風(fēng)格;正因為如此，即使最后的成績不盡如人意，我們還是得到了組委會授予的“精神文明獎”。我謹(jǐn)代表體育部向每一位刻苦訓(xùn)練，努力參賽的隊員致敬!

回首過往，在記錄我成長的檔案里，寫滿了領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信賴和鼓勵，以及廣大同學(xué)對我的認(rèn)可與支持。在擔(dān)任體育部部長的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養(yǎng)了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時候都游刃有余。從助理到部長，是一個飛躍，我邁上了一個新的臺階;從部長的位子上退下來，是一次轉(zhuǎn)身，也許不華麗，但足夠穩(wěn)健。每一次轉(zhuǎn)型，都是一次成長，不管我能否在團總支學(xué)生分會中繼續(xù)任職，我都將會永遠(yuǎn)銘記這一段令人難忘的時光!

最后，還是要感謝兩位書記，兩位輔導(dǎo)員老師，以及諸位學(xué)長學(xué)姐，沒有你們對我的支持和栽培，也許我就沒有這個機會站在這個臺上。

我的述職報告到此完畢，謝謝!

體育教學(xué)述職報告三

我于20__年_月?lián)纹餩__中學(xué)體育教師，至今已有四年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面能嚴(yán)格要求自己，工作中認(rèn)真努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的一份力量，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、今年初三體育升學(xué)考試，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績，平均分29.3左右，位于全區(qū)前列。

2、___教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同。

二、科研方面

1、被推薦為__區(qū)20__年區(qū)級教育科研先進個人。

2、論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編，榮獲二等獎。

3、《如何評價一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報;《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20__年南京體育學(xué)院學(xué)報第四期。

三、教研活動方面

1、被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。

2、6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會。

3、作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動，組內(nèi)關(guān)系融洽;組外活動包括3月份邀請橫街中學(xué)來我校進行教研活動，聽朱高新教師課。5月份，全組外出鄞州職業(yè)高級中學(xué)進行校外教研活動。

4、5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(北實驗小學(xué))

四、競賽訓(xùn)練方面

1、4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會議，積極領(lǐng)會上級精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會議，制訂計劃，分布工作，落實到人。成立了?；@球隊、木球隊、足球隊、田徑隊。

篇10

體育職稱述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在中文系團總支學(xué)生分會的第二年又飛快地過去了。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的悉心栽培下，在學(xué)長學(xué)姐的鞭策下，在同學(xué)們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長，一路走來，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水?？梢哉f，能在團總支學(xué)生分會任體育部部長一年，是我大學(xué)期間最寶貴的經(jīng)歷。那么，下面請允許我花一點時間來介紹體育部這一年的具體工作情況。

1、組織并帶領(lǐng)我系同學(xué)參加學(xué)校組織的田徑運動會。在第十三屆校園田徑運動會上，我系運動健兒發(fā)揚奮勇爭先，不甘人后的運動拼搏精神，在上屆取得的男女團體總分第八名的基礎(chǔ)上再接再厲，取得了男女團體總分第六名的突破性成績。在這里，我要感謝所有為運動會傾注過心血的工作人員和在賽場上拼搏的運動員，沒有你們，就不會有這面來之不易的錦旗!

2、組織三月學(xué)雷鋒系列活動之“感恩母親，尊重女性”主題活動，主要內(nèi)容是征集同學(xué)們關(guān)于母親的愛的心語制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在10，11級班長團支書的全力配合下，活動開展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對中文系的交口稱贊;

3、組織并帶領(lǐng)中文系男女籃球隊參加學(xué)校系際籃球比賽。這是我系第一年來組隊參加籃球賽，訓(xùn)練、隊服等等一系列事務(wù)都是從零開始，但隊員們沒有因為我們技不如人而退縮，每一場比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風(fēng)格;正因為如此，即使最后的成績不盡如人意，我們還是得到了組委會授予的“精神文明獎”。我謹(jǐn)代表體育部向每一位刻苦訓(xùn)練，努力參賽的隊員致敬!

回首過往，在記錄我成長的檔案里，寫滿了領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信賴和鼓勵，以及廣大同學(xué)對我的認(rèn)可與支持。在擔(dān)任體育部部長的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養(yǎng)了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時候都游刃有余。從助理到部長，是一個飛躍，我邁上了一個新的臺階;從部長的位子上退下來，是一次轉(zhuǎn)身，也許不華麗，但足夠穩(wěn)健。每一次轉(zhuǎn)型，都是一次成長，不管我能否在團總支學(xué)生分會中繼續(xù)任職，我都將會永遠(yuǎn)銘記這一段令人難忘的時光!

最后，還是要感謝兩位書記，兩位輔導(dǎo)員老師，以及諸位學(xué)長學(xué)姐，沒有你們對我的支持和栽培，也許我就沒有這個機會站在這個臺上。

我的述職報告到此完畢，謝謝!

體育職稱述職報告

本人__年__月畢業(yè)于__大學(xué)__學(xué)院，分配到____小學(xué)任專職體育教師至今。從教__年，擔(dān)任班主任工作__年。

多年來本人一直堅持在教育教學(xué)的第一線，安分守已，團結(jié)協(xié)作，勤懇踏實，精心施教，愛護學(xué)生，教書育人，無私奉獻，為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。下面就我本人__年來的教育教學(xué)工作在德和勤、能和績做個小結(jié)。

一、首先從思想上嚴(yán)格要求自我。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神，努力實施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負(fù)著“科教興國”的重任，我們熱愛教育事業(yè)，有終身不渝獻身教育的精神，為我國的教育事業(yè)，寧愿默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學(xué)生身上。教師對學(xué)生的愛，滲透于學(xué)校每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教。作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化知識，要有較高的教育教學(xué)能力，才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，依時坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教學(xué)能力，并通過所學(xué)到理論知識指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過程，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。

作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。另每年學(xué)校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。學(xué)校每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學(xué)校每年一界的藝術(shù)節(jié)，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動整個田徑隊按計劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累?？偸潜M最大可能的去幫助別人。

三、任重道遠(yuǎn)，在困難中錘煉自己，為適應(yīng)新時代教育的需要，先后多次參加__級__培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任__運動會和各類球賽裁判工作。__年__月獲得__榮譽稱號。積極參與教研教改活動，本人所寫論文《______》__年__月獲得__級__等獎。在擔(dān)任班主任工作期間，我堅持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實、活潑的工作作風(fēng)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教。

綜上所述，在__年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教育教學(xué)工作的需要，為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱。

體育職稱述職報告

做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自2003年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生一杯水，一直以來我不斷地給自己充電加油。20____年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。

一、政治思想。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。

二、教育教學(xué)工作。

五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信良好的師生關(guān)系勝過許多教育這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20____年秋平湖市運動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。2010年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。

在完成平時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。

教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20____學(xué)年平湖市論文評比三等獎?！缎W(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20____學(xué)年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲20____學(xué)年平湖市論文評比二等獎。

另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于20____年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。

另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在20____年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書?！稇严?4》在20____年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎?！段业捏w育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20____年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20____年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。

在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外2005年，我通過考試取得了心理學(xué)證書。20____年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑，2010年4月取得《計算機新三級》證書。