導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇教師軍訓總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

未來社會的發(fā)展要求人才具有良好的綜合素質(zhì)，要把大學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的社會需求的綜合型有用人才，高等院校對實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的途徑和方法是多樣化的，而軍訓在大學生綜合素質(zhì)教育中的作用與地位是其它教育形式所不可替代的。軍訓在大學生樹立愛國主義思想，增強國防意識和集體主義觀念，提高組織紀律性，提倡艱苦奮斗和養(yǎng)成文明行為等方面起了很大的作用。通過多年的實踐，我們認為，只有做好以下幾個方面的工作，才能保證軍訓工作的正常進行，保證軍訓“提高學生的綜合素質(zhì)”這一目標的正確實現(xiàn)。

一、做好軍訓動員和軍訓中的大學生思想教育工作

1.做好大學生軍訓動員，讓帶隊教官、教師、學生明確軍訓工作的目的和意義，針對做好軍訓工作提出要求，明確教官、教師工作職責和任務，讓同學們了解要準備什么、注意什么，要努力做什么，要獲得什么樣的成果。有效落實此項工作能為做好軍訓工作奠定良好基礎。

2.建立一支強有力的思想政治工作隊伍，健全軍訓組織機構(gòu)，這是作好學生軍訓工作的組織保證。對選拔參加的軍訓教官和教師進行培訓，培訓的目的一方面是要使帶隊教官、教師明確軍訓工作的目的和意義，落實工作職責和任務，為思想政治教育工作的正確實施打下良好的基礎，另一方面，要強調(diào)在相對艱苦的環(huán)境中帶隊教官、教師要身體力行，為學生做出表率，帶領學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，盡快適應軍訓中的緊張和艱苦的生活。

要科學分析和把握軍訓過程中學生的思想變化，把思想教育滲透到學生軍訓工作中的各個環(huán)節(jié)。學生在軍訓階段思想變化基本上分為“新鮮期”、“厭倦期”、“適應期”和“留戀期”四個階段。初到軍訓基地的大學生對一切都感到新鮮、好奇，在新鮮期里，思想政治工作的重要任務是提醒學生作好吃苦的準備。此后，隨著訓練難度的加大，開始出現(xiàn)厭倦期，學生會感到排隊吃飯不適應，站軍姿、踢正步的不適應。這個階段思想政治工作任務的重點是要進一步端正學生參加軍事訓練的目的、意義的認識，端正軍訓態(tài)度，幫助學生進一步認識組織性、紀律性和吃苦耐勞精神的重要性和現(xiàn)實意義。厭倦期后學生逐步適應軍營生活，這個時期學生的體質(zhì)增強了，對訓練的強度適應了，組織紀律性加強了，對部隊的各項管理制度適應了，集體主義觀念增強了，這個階段的思想政治工作，主要是鼓勵學生開展形式多樣的活動學習軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。適應期過后，學生開始留戀部隊生活，這個時期甚至會持續(xù)到軍訓結(jié)束后相當長的一段時期。這個時期思想政治工作的主要任務是鞏固軍訓成果，教會學生作好軍訓總結(jié)。學生能否把軍訓的收獲、體驗加以提煉升華，取決于這個時期。這個時期可以采取小型座談會、出板報、寫總結(jié)等方式，使學生不僅在軍事素質(zhì)上，而且從思想上產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍。

促進思想交流，開展形式多樣的談心活動。軍訓過程中，把學生重新編排到各個營連，參與軍訓的教師也是各系、各個部門抽調(diào)的，同學之間不熟悉，師生之間也不熟悉，學生到達軍訓基地與承訓部隊的教官也不熟悉。這種不熟悉對于順利實施軍訓是十分不利的。這個時候需要多關(guān)心學生生活上的困難多與同學進行思想交流，這是我們做好軍訓工作的有利保證。針對高職五年制學生年齡偏小的特點，注重從生活上多關(guān)心他們，尤其對軍訓開始，怕苦怕累的同學及時找他們談心，幫助他們提高認認識，戰(zhàn)勝苦與累。可以采取連隊小班長例會制度，及時掌握有問題學生思想狀況，有針對性地做好工作。對于個別違紀學生，堅持做到不解決問題不撒手。

二、加強與承訓部隊官兵聯(lián)系，做好溝通交流工作

軍訓過程中承訓部隊官兵與校方帶隊教師的溝通交流至關(guān)重要。作為學校、軍訓帶隊教師，主要的責任不在于訓練而是在于做好思想工作，不僅是同學們的，也包括承訓部隊的官兵的思想工作。絕大多數(shù)承訓部隊官兵與軍訓學生年齡相當，而且教官和學生之間存在文化層次差異，要幫助他們克服文化層次帶來的心理差距、順利完成士兵到教官的角色轉(zhuǎn)換。針對學生體質(zhì)普遍較差，且自尊心較強，能否充分把握學生的身心特點、掌握訓練分寸也是軍訓工作中的一個難點。針對這些情況，學校、帶隊教師在工作中要時時注意與教官們的交流溝通，避免引起不愉快的事情發(fā)生。另外，對于軍訓中的學生來講，由于教官的客觀地位和影響，教官的話比帶隊教師的話更具有有效性，作為帶隊老師想達到的訓練目的通過教官來實現(xiàn)遠比帶隊教師直接要求效果明顯的多，這也要求帶隊教師做好與教官的交流溝通工作。因此，軍訓一開始帶隊教師就要盡快和教官們熟悉起來，協(xié)助他們克服心理障礙、根據(jù)學生的具體特點，與他們統(tǒng)一思想，盡快度過軍訓磨合期、順利開展各項工作。

三、注重軍訓中的“日常管理”

1.要求帶隊教師嚴于律己、以身作則，深入一線抓思想教育、抓管理

帶隊教師在軍訓中能夠嚴于律己、以身作則，深入一線抓思想教育、抓管理，能夠給同學們起著很好的示范作用。如果帶隊教師把自己的學生拋之一旁，讓同學們在炎炎烈日之下刻苦訓練，自己卻每天躲在涼快舒適的辦公室里聊天，同學們肯定會對自己的訓練產(chǎn)生不滿，也會對老師本身產(chǎn)生看法。如果帶隊教師能夠嚴于律己、以身作則，深入學生訓練現(xiàn)場，深入食堂，深入宿舍，切身感受學生的苦與樂，注重解決同學們存在的實際問題，必然會給同學們以極大的觸動。在與同學們的日常相處中抓思想教育、抓管理，其效果自不待言。

2.抓好學生骨干、發(fā)揮其模范帶頭作用

學生骨干包括學生黨員、主要學生干部，他們是學生中的佼佼者，是學生工作順利開展重要推動力量。學生骨干一般都擔任軍訓中各連的副連長或是小班長，他們的一舉一動、一言一行，對同學們的思想和行為都有著重要影響，能否發(fā)揮他們的作用在某種程度上決定著軍訓工作的成敗。各連的帶隊老師要緊緊抓住學生骨干這支強大力量，定期召開軍訓干部會議，強調(diào)他們工作的重要性以及擔負的重要責任，要求他們作好表率作用、領導作用、督促作用和觀察作用，及時了解各項工作的進展情況，了解廣大同學在訓練、思想、生活等各方面存在的問題，并及時向帶隊老師報告，及時與教官溝通，共同做好軍訓工作。

3.關(guān)心同學，多表揚鼓勵、少批評訓斥

現(xiàn)在的大學生中獨生子女較多，社會、家庭給學生創(chuàng)造了良好的學習、生活條件，他們在人生道路上經(jīng)歷的逆境和挫折都比較少，承受能力有限，再加上軍訓活動本身比較枯燥、比較累，這些都給軍訓工作增加了難度。在訓練過程中，及時發(fā)現(xiàn)同學們存在的各種困難，用心去關(guān)心他們、愛護他們，多表揚鼓勵、少批評訓斥，會極大地激發(fā)同學們的積極性和主動性。每天去食堂看一看同學們的伙食情況，及時送生病的同學就醫(yī)，經(jīng)常去關(guān)注身體不適的同學，生活上關(guān)心每一個同學，讓他們感到集體的溫暖等等。此外，通過表揚軍訓中表現(xiàn)突出的先進個人和先進團隊、尤其是帶病堅持訓練的學生，讓他們感到老師、組織的信任和表揚，他們必然會積極行動，由此也會帶動其他同學行動起來。

4.合理安排文體活動、調(diào)節(jié)軍訓氣氛

文體活動雖然是軍訓工作的輔活動，但某種意義上也是軍訓工作順利開展的必備條件。豐富多彩的文體活動可以緩解同學們訓練的疲勞，放松同學們緊繃的神經(jīng)，增強集體的凝聚力和號召力。軍訓期間，多開展一些有針對性的電影演出、歌詠比賽、籃球比賽、文藝匯演等為同學們喜聞樂見的文體活動，在豐富他們的業(yè)余生活，緩解他們的疲勞和精神壓力的同時，還可以達到鼓舞大家的士氣、陶冶軍訓學員的高尚情操的目的。

5.建立健全組織機構(gòu)及相關(guān)管理制度

為了保障軍訓工作的順利進行，成立大學生軍訓教育領導小組，下設伙食衛(wèi)生監(jiān)管會、宿舍安全檢查委員會，建立軍訓期間學生請假制度、堅持每天的帶隊教官和教師的碰頭會及小班長例會，讓參訓學生簽訂安全責任保證書等措施均為做好軍訓工作提供了保證。

四、落實軍訓安全工作的保障措施

1.思想統(tǒng)一，承訓部隊與校方對軍訓安全達成共識。在軍訓過程中，由于工作角度和工作目標上存在著一定的差異性，部隊官兵與高校教師對于安全工作的認識和具體做法也有所不同。如何把安全意識傳遞給承訓官兵，使他們能夠在強調(diào)嚴格訓練的過程中自覺考慮到大學生的實際情況，共同承擔起學生的安全教育和安全防范工作，對于軍訓安全工作來說尤為重要。

2.軍訓開始以前，通過動員大會、班會等多種場合反復強調(diào)軍訓安全工作的重要性，要求學生自覺遵守安全工作的各項規(guī)定，并組織學生學習安全常識和自我保護知識，提高參訓學生認識和處理緊急情況的技能。同時要求每位學生如實上報身體健康情況，輔導員進行認真審核，充分了解學生的健康情況。對于一些健康狀況不甚理想的同學做到心中有數(shù)，并安排專人重點盯防，身體一旦出現(xiàn)不適，及時勸告就醫(yī)；對于一些健康狀況特別差的同學，勸導其不要逞強，緩訓或安排到后勤保障組為同學做好服務性工作，避免出現(xiàn)帶病訓練的現(xiàn)象。

3.建立連、班、宿舍安全信息員制度。讓學生骨干擔任安全信息員，對軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題及時向帶隊教師報告，他們對學生身體、心理情況也最為了解，最容易洞察到學生的細微變化，他們在軍訓安全工作中具有不可替代的作用。

4.嚴密組織，科學施訓。軍訓中根據(jù)天氣氣溫高低合理調(diào)整軍訓科目，氣溫在38度以上時停止室外訓練的規(guī)定。同時，在訓練場上要求承訓教官、帶隊教師和軍訓小班長，注意觀察每位學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處置。另外，不提倡學生帶病堅持訓練。

5.加強飲食衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒?；锸承l(wèi)生監(jiān)管會工作人員每天深入食堂第一線，加大監(jiān)督檢查力度，嚴把飲食衛(wèi)生關(guān)。

6.建立醫(yī)療保障機制，實行醫(yī)生隨營制度。軍訓期間，配備一名隨訓醫(yī)生進行巡診，及時救治傷病學生和處置突發(fā)傷病員。

篇2

一、 時間：2010年9月11日上午8:15

二、 地點：校田徑運動場

三、 活動組織：

1、   場地安排：

場地設在校田徑運動場，主席臺設在田徑運動場看臺中部。主席臺設獲獎學生代表席、觀眾席、主席臺下為各學院2010級新生方陣，共7個方陣（不含中職學院），每個方陣按軍訓建制組成。在主席臺兩側(cè)的觀眾席上機械、商務、信工、建工按每院系175人（7*25），旅經(jīng)、設計每院系140人（7*20）組成，體育學院不安排上觀眾席。如下圖：

設計

建工

 

建

商務

 

信

工

機

械

 

 

 

旅

經(jīng)

 

受獎代表席

                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

由

體

育

學

院

安

排

 

 

 

 

 

 

主席臺

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、   部門工作分工：

   （1）院辦：負責領導講話稿；主席臺人員位置牌和人員安排。

   （2）宣傳部：負責校內(nèi)整體宣傳；媒體的接待和新聞通稿的準備。

   （3）教務處：教師代表發(fā)言的準備。

   （4）團委、學生會：主席臺桌椅及橫幅的準備；大會音響和音樂的準備；大會禮儀的組織；會場彩旗的準備；國旗班的組織。

（5）體育學院：負責新生方陣的組織、管理及會操。

   （6）保衛(wèi)處：負責會場的安全保衛(wèi)工作。

   （7）各分院：教師和學生的組織，各項相關(guān)準備工作的協(xié)助。

   （8）學生事務處：會議議程的準備；會場的整體安排；校內(nèi)學生表彰文件和證書的準備；受獎學生代表的組織和綬帶的制作；學生代表發(fā)言的準備；大會的總體協(xié)調(diào)。

3、   準備工作時間安排：

（1）各項準備工作應于10日全部就緒。

（2）9日下午各分院自行組織排練，10日下午3：50學生事務處、團委組織受獎代表、國旗班、禮儀隊組織演練。

（3）各分院上臺受獎的代表安排在受獎區(qū)，由分院帶隊，學生事務處指定位置。預演時受獎人員要全部到位，由分院負責通知。

（4）11日上午7：30以前，全體工作人員到位；8：00以前，全體參加開學典禮的師生都要按指定位置到位。

4、人員組織要求：

（1）各分院觀眾席方陣要求要統(tǒng)一服裝，可以準備標語，院旗事先展開固定在方陣后指定位置。

（2）要有嚴格的組織紀律，會議期間不得隨意走動。

（3）受獎代表應提前半小時到達指定地點。

 

 

 

                                    二0一0年八月三十日

 

 

 

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、江西現(xiàn)代技師學院

2010年軍訓總結(jié)暨開學典禮

（主持詞）

 

   播音員：“請           同志主持典禮”。

主持詞：

各位老師、同學們：大家好！

首先，請允許我介紹出席今天典禮的領導。

他們是：。。。。

 

各位領導、老師們、同學們：“江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、江西現(xiàn)代技師學院2010年軍訓總結(jié)暨開學典禮現(xiàn)在開始！”（熱烈鼓掌）

 

大會第一項：請全體起立，升國旗，奏國歌！------（待軍訓隊伍禮畢后）請坐。

大會第二項：請        檢閱2010級新生軍訓會操隊伍。    （軍訓隊伍現(xiàn)場總指揮整理軍訓隊伍，向 （主持人）      報告“。。。，請首長指示！”----回答“按計劃進行！”----領導離座，指揮官陪同檢閱，由看臺左邊下到100M起點向終點方向---從看臺右邊回到主席臺，落座后，指揮官整隊。）

大會第三項：2010級新生軍訓會操開始。（由教官組織，會操結(jié)束時，隊伍會組織坐下 ）

 

大會第四項：請              宣讀學生表彰決定。（鼓掌）

大會第五項：請各位領導為獲獎代表頒獎。（鼓掌，奏歡迎進行曲）

請：（1）獲得學院表彰的先進班集體代表上臺受獎；

（2）獲得學院表彰的“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”代表上臺受獎；

   （3）獲得國家獎學金和國家勵志獎學金的學生代表上臺受獎；

   （4）獲得學院獎學金的學生代表上臺受獎；

   （5）獲得新生軍訓先進集體和先進個人代表上臺受獎。

大會第六項：請教師代表        老師發(fā)言。大家歡迎!

大會第七項：請學生代表        同學發(fā)言。大家歡迎!

大會第八項：請集團公司副總、學院黨委書記、院長單津輝同志講話。大家歡迎!

大會第九項：請全體起立，奏唱校歌；（一遍）

 

  現(xiàn)在,我宣布：“江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、江西現(xiàn)代技師學院2010年軍訓總結(jié)暨開學典禮圓滿結(jié)束”?。ㄗ鄻罚?/p>

 

  全體師生起立，鼓掌歡送領導退場后，有組織地離開會場。                  

篇3

為了貫徹落實教育教學教學計劃，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生堅強的意志和吃苦耐勞的精神，加強學生集體責任感和榮譽感，以形成良好的學風和班風，組織開展學生軍訓工作。

二、軍訓目的

通過組織學生軍訓，提高學生思想政治覺悟，激發(fā)愛國、愛軍熱情，增強國防觀念及國家安全意識，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風;通過軍訓提高學生綜合素質(zhì)。

三、時間：八月二十二日至八月二十七日，為期五天。

四、軍訓對象

高一、初一年級全體新生。

五、軍訓地點

校內(nèi)

六、軍訓組織、過程安排

1、場站四戰(zhàn)連官兵幫助軍訓

2、成立軍訓領導小組

3、制定各類規(guī)章制度及工作職責，明確分工

4、強化管理，突出抓好安全工作。

七、軍訓內(nèi)容

軍事訓練以隊列條令為主，內(nèi)容是：

1、立正和稍息2、停止間轉(zhuǎn)法3、整齊報數(shù)

4、行進與停止5、集合、解散6、宿舍內(nèi)務整理

八、評比

1、按10%的比例評選出軍訓先進個人

2、每年級按照班級數(shù)的三分之一比例評選出軍訓先進班集體。

九、總結(jié)

1、每生寫一份軍訓體會

2、班級寫一份軍訓總結(jié)(上交政教處)

3、學校寫一份軍訓總結(jié)。

十、工作職責要求

1、各班主任對軍訓工作要給予足夠的重視，政教處認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，各處室要積極配合，齊抓共管，認真做好各項保障工作，保證學校軍訓工作的圓滿完成。

2、軍訓領導小組成員和各班主任要深入細致地做好學生的思想政治教育和管理工作，深入訓練場地，配合部隊教官工作，落實各項具體工作要求，確保軍訓工作的順利進行。

3、部隊教官在組織訓練教學時，要認真貫徹執(zhí)行解放軍訓練條例，努力做到嚴格訓練，嚴格要求，嚴格管理，嚴格紀律，文明帶兵，舉止得體，確保軍事訓練科目的完成。

4、認真做好安全防事故工作，嚴格執(zhí)行各項有關(guān)安全規(guī)定，制定切實可行的安全措施并經(jīng)常組織督促檢查，采取積極有效的防范措施，防止各類事故的發(fā)生。

20xx中學生軍訓方案范文2一、指導思想

為了加強對學生的愛國主義、集體主義教育，增強國防意識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)，實踐“三生”教育，提高學生體能，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，結(jié)合我校實際情況，特制訂七年級軍訓方案。

二、組織機構(gòu)

1、領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

組員：XXX

2、工作小組

(1)政治輔導員：七年級各班主任共8名。

職責：做好學生的政治輔導工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向?qū)W校匯報和反映學生動態(tài)。

(2)教官：武警支隊教官8名。

職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。

(3)后勤保障：由總務處安排

職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作

(4)醫(yī)務組：由醫(yī)務室安排

職責：負責軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。

三、參加對象

全體七年級學生

四、軍訓事項

1、時間安排：10月10日至10月12日，共計三天時間。

2、訓練內(nèi)容：隊列、隊型訓練，內(nèi)務整理訓練、廣播體操訓練等。

3、軍訓地點：學校操場、籃球場及寢室內(nèi)。

五、軍訓要求

1、班主任要深入細致地做好學生的管理工作，經(jīng)常深入訓練場地配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。

2、軍訓期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序。

3、教育學生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓練要求，認真規(guī)范完成訓練任務。

4、宿舍生活老師要在軍訓期間配合教官進行學生內(nèi)務整理。

5、要注意自身安全，不要暴食暴飲，注意營養(yǎng)均衡。軍訓期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，防止意外事故發(fā)生。

六、具體安排

20xx中學生軍訓方案范文3一、軍訓地點：市警備區(qū)國防教育訓練基地

二、軍訓主題：接受磨礪百煉成鋼

三、軍訓目的：鍛煉學生堅強的意志，頑強的作風，嚴格的紀律，發(fā)揚我軍優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神;對學生進行集體主義、愛國主義和國防教育;了解簡單的軍事常識，掌握最基本的軍事技能，培養(yǎng)良好的生活習慣。

四、基地介紹：

市警備區(qū)國防教育訓練基地坐落在青山環(huán)抱的布吉水徑村旁，占地近10萬平方米，先后投資約5000萬元，總建筑面積近　30000平方米　，能提供訓練用住宿床位3000個，賓館標準床位200個，XX人可同時就餐，是目前廣東省最大的訓練基地?；赜懈鞣N專業(yè)課室數(shù)間，有籃球場、網(wǎng)球場和4個標準足球場大的軍事訓練場、修建了體能訓練營、野戰(zhàn)營、野外攀巖和專業(yè)攀巖等設施?；厣鋼魳强晒┤旌?qū)崗椛鋼粲柧殻茏屆恳晃粚W員親身體驗到實彈射擊的刺激和快樂。

基地設計了不同層次的國防訓練活動，培養(yǎng)了一批經(jīng)驗豐富的政訓教師、技術(shù)過硬的軍事教官、細致如微的生活教師?；匾?guī)范的軍事化管理、嚴密的活動組織、真槍實彈和內(nèi)容新穎的文體活動，贏得了園嶺小學、美蓮小學、南山實驗、深職院、三星、順電、華為等數(shù)百家學校和企事業(yè)單位的高度評價。

篇4

【摘要】西昌學院地處涼山彝族自治州州府，是全國重要的彝族聚居區(qū)之一，屬四川省管理的本科院校。開展大學生軍訓具有鮮明的特點，其工作體制的創(chuàng)新和研究順應民族特色和時代的需求。如何做好民族地區(qū)大學生軍訓工作和建立軍訓工作的長效機制，是我們需要深入探索和研究的重要問題。以西昌學院為例，從軍訓工作的前期、中期、后期三個環(huán)節(jié)進行分析，旨在對新時期大學生軍訓工作體制的建立提供參考。

關(guān)鍵詞 提升民族地區(qū)；大學生軍訓；方法與技巧

大學生軍訓是《中華人民共和國兵役法》規(guī)定的一項重要內(nèi)容，是新時期貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的基本要求，是高等院校加強大學生思想政治教育、全面提高學生綜合素質(zhì)的有效途徑。尤其是如何提升新時期民族地區(qū)大學生軍訓的方法，是擺在我們面前的難題？

就此，本調(diào)研團隊在西昌學院校園網(wǎng)頁做了一個關(guān)于“民族地區(qū)大學生軍訓要不要取消？”課題的調(diào)研，對我校2011級參加軍訓的民族學生做了1000個抽樣調(diào)查，實際回收有效問卷914份，棄權(quán)86份。下面結(jié)合我校實際情況，談談對大學生軍訓工作的一點認識與實踐。通過問卷調(diào)查的匯總，結(jié)果：有70.5%表示反對取消，在我校的調(diào)查中93.06%的同學認為軍訓是很有必要或者可以接受的，這說明大學生軍訓在大多數(shù)學生心目中是受歡迎的。

本文結(jié)合我校實際情況，談談對民族地區(qū)大學生軍訓工作的方法與技巧，當務之急大的難點，就在于機制的創(chuàng)新。改革軍訓工作體制機制，尤其是民族地區(qū)大學生軍訓方法的創(chuàng)新，能夠推動我國邊疆地區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)大學生軍訓工作具有積極意義。以下幾點民族地區(qū)大學生軍訓實踐與認識，供讀者的參考：

1根據(jù)解放軍軍事訓練大綱，單獨制定大學生軍訓教學大綱，統(tǒng)籌兼顧民族地區(qū)特色，提前做好軍訓前期籌備工作

大學生軍訓是一項系統(tǒng)工程，目前我國沒有一部針對大學生軍訓的教學大綱，各級學生軍訓都是引用的中國《軍事訓練大綱》，使學生軍訓目的、方法、時間以及達到的效果不理想。原因在于照搬照套現(xiàn)役軍人《軍事訓練大綱》有關(guān)，雖然學生接受短期的軍訓，但是學生軍訓效果走馬觀花的感受，沒有抓住學生軍訓的要害，似乎成了形式主義，讓各級學生軍訓工作走了樣，變了調(diào)，沒有真正引起學生的高度重視。

為了提升各級學生的軍訓效率，規(guī)范全國學生軍訓工作的行為，作者認為國家層面應當制定《學生軍事訓練大綱》行政法規(guī)，通過行政法規(guī)統(tǒng)一指導全國學生軍訓工作，使學生軍訓工作作出具體化、系統(tǒng)化，以及要求學生軍訓要達到的標準和軍訓的目的。同時通過《學生軍事訓練大綱》限制學生軍訓的泛濫，明確學生接受軍訓的層次和對象，取消中小學軍訓泛濫的局面，讓大學生飽滿熱情接受祖國統(tǒng)一的軍訓，杜絕從小學生起軍訓到大學的視覺疲勞，根除學生軍訓成為“老油條”的問題。

1）按照《學生軍事訓練大綱》行政法規(guī)，因地制宜，制定大專院校大學生軍訓的教學大綱，提前精心謀劃軍訓的內(nèi)容，做到早計劃、有安排、提煉軍訓工作的尚方寶劍。

2）提前制定大學生軍訓工作機構(gòu)的聯(lián)動機制。

做好軍訓工作的聯(lián)動機制保障，是檢驗軍訓效果的保證和前提。大學內(nèi)軍訓工作部門，環(huán)環(huán)相扣，特別需要涉及到學校武裝部、學生處、團委、后勤、醫(yī)院及各院系的密切配合。因此必須做到周密規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)一致，才能保障軍訓工作的順利展開。

3）因地制宜，兼顧民族地區(qū)的風俗習慣，根據(jù)軍訓對象，因人施教，提升民族學生的軍訓質(zhì)量。

西昌學院地處涼山彝族自治州州州府，地理位置特殊，接壤云貴川交界處，是全國重要的彝族聚居區(qū)之一，也是四川省屬新建的本科院校。

開展大學生軍訓具有鮮明的民族特點，其軍訓方法的創(chuàng)新，順應民族大學生多的特色，不斷創(chuàng)新民族地區(qū)大學生軍訓方法至關(guān)重要。自2004年建立本科院校以來，我校學生軍訓模式由過去到駐軍訓基地訓練改為校內(nèi)軍訓，由涼山彝族自治州軍分區(qū)承訓，學生輔導員擔任連隊指導員配合部隊開展工作。每年軍訓前成立由涼山軍分區(qū)司令部和學校領導及各相關(guān)部門組成的軍訓指揮部。下設軍訓團，由部隊參謀長任軍訓團團長，學校武裝部部長任軍訓團政委，形成了部隊和學校相互融合、共同參與的工作機制，定期召開指揮部例會，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決軍訓中出現(xiàn)的問題，有效地促進了軍訓工作有條不紊地進行。

軍訓內(nèi)容也不只是單一的隊列、內(nèi)務訓練，而是把軍事理論、入學教育、安全教育、文藝匯演、新生運動會等融入其中，使軍訓內(nèi)容變得豐富多彩，學生參與的興趣得到提高。

4）提升民族地區(qū)大學生軍訓效果，不斷創(chuàng)新軍訓方法與實踐

在對彝族學生的調(diào)查中，同學們對學校的軍訓工作表示了認可，81.5%的同學表示對軍訓內(nèi)容的安排比較滿意，40%的同學表示十分滿意，滿意度達到92%；45%的同學傾向于半個月的軍訓時間，42%的同學傾向于10天；88%的同學選擇在校園內(nèi)軍訓，12%的選擇在駐軍訓練基地。從這些數(shù)據(jù)說明，在校內(nèi)軍訓，前期準備工作做得如何，直接影響到后期的軍訓效果好壞。

2不斷民族地區(qū)大學生軍訓方法，兼顧移風易俗雙語教育能力，強化“一日生活制度”的核心，緊扣軍訓效果與實踐

謀劃好軍訓前期籌備工作，是軍訓開展的前提和基礎，全面考慮軍訓期間需要加強的各個環(huán)節(jié)，積極采取有效的激勵措施，充分調(diào)動各方的積極性，推進軍訓工作取得良好效果。

2.1強化“一日生活制度”管理，準確引導民族地區(qū)學生的生活習慣，自覺接受新的養(yǎng)成和良好習慣

大學輔導員是一個學生走向成人，邁向社會的后期啟蒙者。教師的舉止和言行，直接影響學生的氣質(zhì)發(fā)育和后期發(fā)展。在軍訓中輔導員及教師要嚴于律己、率先垂范，深入訓練現(xiàn)場，主動了解參訓大學生中的特殊群體，特別是少數(shù)民族學生思想狀態(tài)，及時解決軍訓中的問題。在與少數(shù)民族學生日常相處中，圍繞軍訓目的，抓住民族地區(qū)大學生的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思想教育方法，強化管理，讓少數(shù)民族心服口服。方法創(chuàng)新思路如下：

（1）既可保障學生的軍訓效果。又可利用軍訓機會幫助學生適應大學生活。在開展軍訓期間，要求輔導員始終堅守在訓練場，做到行為世范、學為人師的表率。

（2）抓好學生骨干并發(fā)揮其模范帶頭作用，讓他們在軍訓班中擔任副班長、宿舍長等職務，一方面通過他們帶動其他同學積極開展軍事訓練，另一面可以考察他們的能力，便于學生干部的進一步培養(yǎng)。

（3）合理安排文體活動，調(diào)節(jié)軍訓氣氛。同時在軍訓中穿插了軍事理論、入學教育、安全教育、文藝匯演、新生運動會等活動，充分豐富了他們的軍訓生活，緩解了他們的疲勞，同時還達到了鼓舞士氣、陶冶情操的目的。

2.2正確把握少數(shù)民族學生特點，科學實施軍訓主要內(nèi)容

大多數(shù)少數(shù)民族大學生在中學階段已經(jīng)參加過軍訓，但諸多限制，他們只進行了以隊列為主的部分軍事訓練，缺少系統(tǒng)性和后繼性，對軍事訓練內(nèi)容、方法、意義等了解不深。為了提高軍訓效果，在大學階段的軍事訓練層次應該更高一些。

調(diào)研中，我校2013級新生中41.65%的學生喜歡擒敵拳這個軍訓科目，18.43%的學生希望增加國防知識、現(xiàn)代科技等軍訓內(nèi)容。

因此，不但要對其進行隊列訓練，還要加強他們學習軍事理論和現(xiàn)代科技的力度，全面提高大學生的軍事素質(zhì)。此外，在訓練過程中，還要遵循循序漸進的原則，注意施訓的方式方法與技巧。

同時，教官、帶隊教師和學生骨干注意觀察每位學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處置，不提倡學生帶病堅持訓練。

2.3少數(shù)民族語言教學與軍訓宣傳陣地相結(jié)合，激勵少民族學生飽滿的訓練熱情和昂揚士氣

軍訓中要充分利用校園彝語新聞、校園網(wǎng)、軍訓簡報、總結(jié)會、標語口號等宣傳陣地，成立軍訓宣傳報道小組，不斷挖掘感人亮點，大力宣傳優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)學生的集體榮譽感和自豪感。

在大學生軍訓中，堅持每日表彰優(yōu)秀營、連、班，學生日出記者團認真拍攝學生刻苦訓練的每一瞬間，對于優(yōu)秀典型及時在校園新聞網(wǎng)宣傳報道，使學生軍訓士氣得到了鼓舞，保持了“團結(jié)緊張，嚴肅活潑”的高漲情緒。

2.4加強后勤安保工作，保障軍訓開展

首先軍訓中要加強飲食衛(wèi)生管理，嚴把飲食衛(wèi)生關(guān)，飲食部門負責人每天現(xiàn)場督導，確保學生飲食健康。

其次建立醫(yī)療保障機制，實行醫(yī)生隨營制度，每天配備兩名隨訓醫(yī)生值班，及時救治傷病學生和處置突發(fā)傷病員。

最后，安全保衛(wèi)到位，訓練場地、門口等地方保衛(wèi)人員站崗，不允許軍訓無關(guān)人員私自進入訓練場地，保障學生的人身財產(chǎn)安全。此外，軍訓相關(guān)人員配備對講機、專用車輛，為工作開展和處置各種突發(fā)事件提供便利。

2.5關(guān)注彝族地區(qū)學生心理，開展針對輔導

科學分析和把握軍訓過程中，彝族學生的心理變化，有針對性地開展心理輔導，是確保學生軍訓圓滿完成的重要因素。學生在軍訓階段心理變化基本上分為“新奇期”、“疲倦期”、“適應期”和“留戀期”四個階段。軍訓初始，大學生對一切都感到新鮮、好奇，因此要做好訓前動員及宣傳工作，讓他們明確軍訓的目的和要求，在思想上真正做好吃苦的準備，引導他們以積極向上和樂觀的態(tài)度，投入到艱苦的軍訓之中。

經(jīng)過一段時間，隨著訓練難度的加大，開始出現(xiàn)厭倦期，學生會感到各種不適應，學生輔導員要密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，對個別同學有針對性地開展心理輔導，同時指揮部適當安排一些文體活動，調(diào)動學生積極性。厭倦期后，學生逐步適應軍訓生活節(jié)奏，訓練質(zhì)量和組織律性都得了加強，這時士氣可鼓不可泄，要不斷鼓勵學生堅持訓練，克服困難，取得軍訓的最終勝利。軍訓后期，學生開始留戀軍訓生活，這個時期要引導學生鞏固軍訓成果，使他們把軍訓的收獲、體驗加以提煉升華，從而從思想上產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍。

3認真總結(jié)民族地區(qū)軍訓方法與技巧，形成軍訓后期成果提煉

當前我國大學生軍訓多為兩周左右的集中教育，軍訓教育效果隨著軍訓結(jié)束也逐漸淡化。因此我們必須注重每年軍訓中的方法和成果，形成文字和影視圖片資料，通過廣泛收集和整理，積極探索軍訓中的方法與技巧，逐步完善軍訓成果的長效機制。只有善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新訓練技巧與方法，不斷改進大學生國防教育效果，有效把軍訓成果融合到素質(zhì)教育中去。

3.1認真總結(jié)，提升民族地區(qū)軍訓教育內(nèi)涵

軍訓不僅僅是形式上的軍事訓練，更是加強思想政治教育、全面提升民族地區(qū)學生綜合素質(zhì)的有效途徑。因此，學校相關(guān)領導應加強對軍訓教育工作的再認識，更重要的是提高學校相關(guān)輔導員、班主任、教師和參訓學生對軍訓重要性的認識。軍訓后期，學校應及時總結(jié)軍訓過程中產(chǎn)生的問題，善于發(fā)掘和繼承優(yōu)良做法，不斷提升軍訓教育的內(nèi)涵。同時要求參訓學生認真撰寫軍訓感言，通過對國家安全形勢、社會責任、軍訓生活等方面的感悟，引導學生自我總結(jié)、自我反思， 從而達到自我教育的目的。

通過大學生軍訓中的少數(shù)民族學生抽樣調(diào)查：50.16%的少數(shù)民族學生覺得軍訓使他們的意志力得到了鍛煉；47.73%的彝族學生認為自己的組織性、紀律性得到增強；47.67%的少數(shù)民族學生在軍訓中加強了艱苦奮斗、吃苦耐勞、勇敢頑強、堅韌不拔的作風。

3.2逐步建立健全大學軍訓機制，進一步提升民族地區(qū)軍訓成果的轉(zhuǎn)化

逐步完善大學軍訓工作機構(gòu)，鞏固現(xiàn)有的學生管理制度，建立健全思想政治教育機制，結(jié)合民族地區(qū)特點，推行軍訓工作部門雙語教學能力，逐步實現(xiàn)民族地區(qū)軍訓成果的轉(zhuǎn)化，建立大學生軍訓長效機制有著深遠的意義。

例如經(jīng)過軍訓中，彝族學生的紀律觀念和身體素質(zhì)都得到增強，借此制定和完善早操早讀制度，形成良好的學習、生活習慣，這對于學生增強體魄、健康成長終身有益；軍訓之后，學生的集體榮譽感增強，借此制定完善評獎評優(yōu)表彰制度，能增強大學生的競爭意識和集體榮譽感，等等。

因此，我們要將整理內(nèi)務、身體鍛煉、組織紀律、心理素質(zhì)等軍訓內(nèi)容與日常管理結(jié)合起來，促進軍訓成果轉(zhuǎn)為長效機制，發(fā)揮軍訓教育的最大效應。

3.3因地制宜，結(jié)合民族地區(qū)實際，規(guī)范軍訓教學大綱

隨著新時代大學生特點的日益變化，我們更應當在每次軍訓結(jié)束后，廣泛調(diào)研，及時歸納軍訓工作的發(fā)展規(guī)律，保障軍訓工作科學有序地開展。特別是民族地區(qū)大學生軍訓工作中，因地制宜，結(jié)合民族地區(qū)實際，規(guī)范軍訓教學大綱。大學應當注重制定自己特色的軍訓教學大綱，不能照搬照套現(xiàn)役軍人的《軍事訓練大綱》，因為施訓對象不同。大學需要依據(jù)《中國軍事訓練大綱》的前提下，制定自己特點的軍訓教學計劃，堅持與時俱進、勇于創(chuàng)新的工作原則，始終遵循軍訓工作的發(fā)展規(guī)律，緊密結(jié)合學生特點，做到科學施訓。

軍訓是大學生進入大學后的第一堂課，如何保證其科學規(guī)范，對大學生的健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。例如82.8%的學生認為此次軍訓使他們的能力得到提高，77.03%的學生認為軍訓雖然辛苦但是可以接受，說明此次軍訓是比較成功的；在軍訓過程中比較難克服的因素方面，36.86%的學生認為是天氣炎熱，26.29%的學生認為是睡眠不足，這些都是學校今后軍訓中需要考慮的問題。

新時期民族地區(qū)大學生軍訓具有鮮明的時代特點，不僅僅是軍事技能和思想品質(zhì)的訓練和提升，還關(guān)系到民族學生人格人品的健康和發(fā)展。用以軍訓的成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)良好思想品德，形成優(yōu)良的學風和校風，為構(gòu)建和諧校園具有重要積極意義。

今后只要我們不斷探索和健全新時期民族地區(qū)大學生軍訓方法與技巧，大膽創(chuàng)新工作體制機制，勇于破除軍訓中不適應少數(shù)民族大學生機制弊端。周密規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，做好軍訓前期準備工作；加強過程管理，采取有效激勵，鞏固軍訓工作成效。積極探索，勇于創(chuàng)新，搞好軍訓后期成果提煉，促進軍訓成果轉(zhuǎn)化。軍訓工作的創(chuàng)新，正是順應時代的需要，利于鞏固國防，維護國家安全，社會穩(wěn)定的重要舉措，也是共創(chuàng)民族地區(qū)大學生軍訓工作的良好局面。

參考文獻

［1］教育部,總參謀部,總政治部.教育部 總參謀部 總政治部關(guān)于印發(fā)《學生軍事訓練工作規(guī)定》的通知(教體藝〔2007〕7號)[J].2007.

篇5

注重加強學習，不斷提高履行職責的素質(zhì)和能力。__自兼任學校國防教育辦公室主任后，深感國防教育方面的知識欠缺，為適應依法開展國防教育的要求和提高履行職責的素質(zhì)能力，認真學習《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和教育部總參謀部總政治部《關(guān)于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》等法規(guī)和政策精神，學習相關(guān)的國防知識，為在工作中努力貫徹執(zhí)行國防法規(guī)，為扎實做好本職工作打下了基礎。

篇6

新生軍訓是每一個新學期都會開展的，是切實提高同學們的基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識的工作。整理了大學生個人軍訓總結(jié)報告，望給大家?guī)韼椭?/p>

大學生個人軍訓總結(jié)報告

為期15天的軍訓工作，在學院領導的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從9月15日開始至25日結(jié)束，歷時15天，受訓的本、?？菩律?170人，根據(jù)《嘉應學院20xx年新生軍訓計劃》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。通過軍事理論知識測試、實彈射擊和軍事匯操，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

l、領導重視周密安排

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長為團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務，武裝部在暑假期間多次與承訓部隊--梅州市武警支隊的領導聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓事宜，并著手制定《嘉應學院20xx年新生軍訓計劃》和各項準備工作，做到有計劃、有準備。承訓武警部隊抽調(diào)專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學院領導及各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。如江南校區(qū)管委會各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓工作的完成。又如：體育系、外語系、化學系、財經(jīng)系、教育系、土木工程系等分管領導冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練保證質(zhì)量

按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。共完成了15個教育訓練日，其中軍事訓練84課時，軍事理論教育17課時。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學生實現(xiàn)軍訓“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神“的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質(zhì)量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關(guān);二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經(jīng)過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質(zhì)好、工作作風過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓中當教官;三是按訓練科目的安排實行勞逸結(jié)合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調(diào)動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結(jié)精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結(jié)合的效果;四是嚴把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量的完成。

3、嚴格管理提高素質(zhì)

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學?quot;一切行動聽指揮“的意識，達到訓管結(jié)合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務。組織同學們整理了內(nèi)務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內(nèi)務秩序。

4、訓練刻苦成效顯著

這次軍訓，時間比往年長，增加了5天的訓練量，而且氣候比較炎熱，同學們對所學的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?quot;軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質(zhì)的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方?！啊白攒娪栆詠?，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和.穩(wěn)定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力?！巴瑢W們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿;有的同學為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種.，大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

5、保障到位扎實有效

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環(huán)。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，軍訓團成員經(jīng)常深入訓練場檢查指導，特別是武裝部領導堅持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴，同心協(xié)力保證各項工作的落實，每天做到開水涼茶供應及時，認真負責，任勞任怨;二是擔負靶場射擊的保障人員，能夠做到積極配合，聽從指揮，確保了靶場的安全和1900多人的實彈射擊的順利進行;三是進行了一次軍事日活動。組織近70多名學院干部進行了實彈射擊，從而增強了國防觀念。四是武裝部車輛保障到位，軍訓車輛除了保障供水外，還還隨時負責軍訓中暈倒學生的搶救工作，確保了軍訓中無一學生因病而貽誤治療。此外，武裝部還準備了充足的潤喉藥品，分發(fā)到各個訓練點教官手中;后勤管理處派出醫(yī)生到訓練場巡醫(yī)，隨時做好醫(yī)療服務保障。總之，軍訓期間的各項保障到位，工作落實，保證了軍訓工作的順利開展。

6、集中匯操成績顯著

在9月25日上午舉行軍訓匯操比賽和總結(jié)大會上，同學們頭頂烈日進行匯操，在教官的口令下一絲不茍地完成規(guī)定動作，以飽滿的精神和高昂的斗志向?qū)W院領導和老師們交上了入學以來的第一份滿意的答卷。在參賽的16個系代表隊，經(jīng)過1個多小時的角逐，每個動作、每種步伐考官的認真考核評定，16個系平均分均在85分以上，匯操前六名的有：外語系、中文系并列第一名、其次是財經(jīng)系、政法系、地理系、土木工程系、體育系。內(nèi)務衛(wèi)生評比前六名依次是：政法系、音樂系、財經(jīng)系、物理系、中文系、外語系。大會還分別對實彈射擊中獲得前10名優(yōu)秀射手，以及在《國防教育》知識測試中獲得優(yōu)秀答卷獎的30位同學頒發(fā)了獎項。

存在不足：個別同學思想不夠重視，吃苦精神不夠強，存在怕苦怕累的思想。

大學生個人軍訓總結(jié)報告

這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓學生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。

同學們，軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的1000多名同學經(jīng)過軍訓技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學習上獲得相應的學分，并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學?！败娛掠柧毢细褡C書“。

十多天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅持表示參加軍訓，再苦再累也不能耽誤訓練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵!“在訓練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓練，同學都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學平時給同學們表演節(jié)目，他訓練刻苦、動作認真，每天一身汗，功夫不負有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學服務。他說，軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。

在同學們身上真正體現(xiàn)了當代大學生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學院學生軍訓工作的新篇章。

這次軍訓得到了西安警官學院領導和教官以及學校參訓教師的高度重視，在軍訓中對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心，參訓的教師從軍訓開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學校，沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓學生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。

篇7

    開學報名時我就注意觀察學生，盡快全面了解本班學生情況。面對一個新的集體，我特別準備好第一次班會，在去軍訓前的班會上，我與同學們坦誠相見，班會的內(nèi)容包括自我介紹、學校介紹及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的情況介紹等，以此樹立學生的信心，激發(fā)他們勤奮學習的熱情。并初步滲透集體的觀念，告訴學生大家在一起學習生活要互相幫助，團結(jié)友愛。

    在軍訓期間，我與學生多交流，多關(guān)心學生，盡快熟悉學生，注意觀察學生的表現(xiàn)，暗中確定班委人選取，為軍訓結(jié)束回校的工作奠定了良好的基礎。

    回校后，我首先在軍訓形成良好紀律的基礎上抓好班風建設，回來后我們的第一次主題班會就是“難忘軍訓”，讓同學在與軍訓生活的告別中向軍人學習，樹立學習的信心和決心。取得了良好的效果。

    接下來，就是根據(jù)我在軍訓中對學生的了解和學生的自我推薦，建立和穩(wěn)定了班委會，并指導他們盡快熟悉班委工作，并工作過程中不斷指導和培養(yǎng)他們的各種能力。班干部是班主任的助手，同時也是學生自我管理的重要組成部分，因此，我認真做好班干部的思想工作，使之認識到工作的重要性和責任感，不定期召開班干部會議，了解班上的情況，對班上出現(xiàn)的不同情況，指導他們?nèi)绾谓鉀Q問題。一個學期以來，他們都能夠落實班主任布置的工作，自覺履行自己的職責。

     在學生開始進入學習時，我及時了解到相當一部分學生不適應高中知識的難度和深度，不適應高中快節(jié)奏的生活，不適應學校的各種嚴明的紀律。針對這些情況，我利用一切時間和機會，幫助學生盡快調(diào)整心態(tài)和學習方法，經(jīng)過近一個月的努力，學生基本適應了高中生活。

     在做好學生思想工作方面；一方面我能夠以身作則，起到學生的模范表率作用，以自己的人格行動來影響學生。另一方面能夠耐心細致地做好學生的思想工作。在平時的工作日里面，經(jīng)常深入學生中，與學生溝通交流，形成融洽的關(guān)系，為自己的工作打下良好的基礎。在班風學風和班集體建設方面，我一方面加強學生的紀律教育，嚴格要求學生，制定一系列切實可行的班規(guī)班矩，同時賞罰分明，使他們意識到紀律的嚴肅性和必要性。另一方面，在每次的班會課上，不斷對學生進行“團結(jié)、協(xié)作、競爭”為主題的教育，以及對“生存、發(fā)展”的探討，使他們整體意識上得到提高。

    在與家長聯(lián)系方面。本人經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，主要聯(lián)系方式是電話聯(lián)系為主，同時對個別學生進行家訪。關(guān)心學生的思想和生活，對學生出現(xiàn)的問題，及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題，取得家長的支持，到目前為止，召開了二次家長會，基本上與全部家長有過電話聯(lián)系。

篇8

網(wǎng)絡的交互性、超時空性、超文本鏈接性使綜合實踐活動課程比較適合在網(wǎng)絡環(huán)境中進行。基此認識，我們構(gòu)建了基于網(wǎng)絡平臺的綜合實踐活動課程實施模型，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。

1.教師協(xié)作組。

綜合實踐活動課程呈現(xiàn)跨學科、綜合性的特點，傳統(tǒng)意義上的教師個體以其有限的知識結(jié)構(gòu)和自身素質(zhì)，已很難適應如此開放的、廣泛的探究式學習活動，為此，有必要建立以合作、互補為前提的教師協(xié)作組。教師協(xié)作組實質(zhì)上是一個整合優(yōu)化后的教師群體，其責任是幫助和支持每個學習小組順利完成課題。

2.學生合作組。

在綜合實踐活動課程研究時，學生首先要收集、分析信息，提出問題，其次要獨立選擇課題并組成課題合作小組，再次要在合作小組成員討論基礎上制定研究方案和研究計劃，最后通過網(wǎng)絡平臺進行自主研究與小組合作來解決問題。

3.學習共同體。

基于網(wǎng)絡平臺的學習環(huán)境中，學生不再作為一個孤立的學習個體，而是以小組成員的角色參與更加廣泛的、討論協(xié)商式的探究性學習活動。每個學習小組實質(zhì)上是一個完整的認知系統(tǒng)，每個合作學習者為了達到共同目標而結(jié)成了“學習共同體”，它將是一種更加有效的學習組織形式。在上圖所示的模型中，合作學習小組是在教師協(xié)作組的指導和支持下，以完成某項研究課題為主要學習任務，采用智能互動的、多方交流的方式來建構(gòu)知識。

4.學習評價。

學習評價是指在學習活動中，根據(jù)學習目標對學生的發(fā)展變化以及構(gòu)成其變化的諸種因素進行價值判斷?；诰W(wǎng)絡平臺的綜合實踐活動課程學習評價應遵循發(fā)展性原則、過程性原則、多元性原則。

5.網(wǎng)絡平臺。

我校開發(fā)了一個專門為開設綜合實踐活動課程使用的網(wǎng)絡平臺――“綜合實踐活動課程網(wǎng)絡平臺”，該平臺從屬于姜堰二中網(wǎng)站。該平臺為綜合實踐活動課程提供豐富的信息資源和方便的信息工具，向?qū)W生提供一個豐富的學習環(huán)境，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。

“研究性學習”的欄目是專門為開展研究性學習而設置的，該欄目有各年級的學生開展研究性學習的相關(guān)信息，以便師生在活動中查詢、訪問。比如，在“學習資源”欄目中，教師篩選了許多可行性比較強的課題匯集到這里供學生選題時參考。學生申報了課題后，就可以在平臺中建立自己的課題研究網(wǎng)頁，然后將自己的課題研究過程的信息適時地上傳到網(wǎng)頁上，指導教師只要打開該網(wǎng)頁就能了解到該課題小組的研究的進展。研究性學習合作小組可以借助“問卷系統(tǒng)”對其所關(guān)心的問題進行網(wǎng)上問卷調(diào)查，然后系統(tǒng)對調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計分析。在“網(wǎng)絡討論”欄目上，教師和學生可以運用BBS、博客、MSN、電子郵件等工具，針對課題研究過程中的某些做法、研究論點、研究結(jié)果提出自己的看法，在深度對話中相互促進，不斷提高課程研究水平?！皩W習評價”系統(tǒng)全景記錄學生的學習過程，在過程中評價，確保課程評價的全面性和實效性。該評價系統(tǒng)是網(wǎng)上公開透明的，解決課程評價的誠信難題，確保評價的客觀性和真實性。

“社會實踐”欄目中開辟了“軍訓天地”欄目。軍訓開始時，我們要求每位學生要把班主任姓名、教官姓名、考勤情況、軍訓日記、軍訓總結(jié)、活動圖片等相關(guān)細節(jié)放到平臺上，教學處和政教處檢查落實后才給予2個學分。實踐表明：這樣做以后，年級組比以前更重視了軍訓內(nèi)容的開設，教官更重視軍訓的指導質(zhì)量，班主任更重視配合和監(jiān)管，學生真正把軍訓作為一種課程來對待。

“社區(qū)服務”欄目中開辟了“社區(qū)基地簡介”欄目，介紹了我校的幾個社區(qū)基地的情況，讓學生在參加社區(qū)服務活動之前先了解社區(qū)的情況，并對社區(qū)服務活動有了初步的了解?！吧鐓^(qū)服務”欄目中還設有活動照片欄目，展示歷年的活動照片的目的也是為了提高學生對社區(qū)服務的認識和對社區(qū)服務產(chǎn)生興趣。該欄目中還設有活動計劃、活動總結(jié)以及很多的登記卡等，相關(guān)人員將資料登錄后以備查詢。

“成果展示”欄目中匯集了我校綜合實踐活動課程中的優(yōu)秀案例。把這些優(yōu)秀的案例提供給學生，并且在每一個優(yōu)秀案例后面都加上指導教師或?qū)＜业狞c評。學生可以通過這些案例和教師的點評了解到開展綜合實踐活動的目的和意義，大大提高學生參與綜合實踐活動的積極性。

二、基于網(wǎng)絡平臺開展綜合實踐活動課程的反思

1.關(guān)鍵要素仍然是人

網(wǎng)絡平臺是媒體，是工具，但它永遠無法超越人類自己，無法代替教師，只有教師才有資格成為教育的主人。教師的魅力在于思想直接的交流，如用一個眼神、一絲微笑、一次皺眉、一個手勢及時地與學生交流，巧妙地組織教學。這樣就要求教師要注重自身的專業(yè)知識、學科知識和信息知識水平的提高。

篇9

軍訓文藝匯演主持詞一在本次軍訓中，學校精心選派了_位軍事素質(zhì)高、教學水平高的優(yōu)秀體育教師擔任了本次軍訓的的教官。訓練期間，_位體育老師體育老師不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數(shù)心血和汗水;同時，_位班主任兼此次文化課補習教師，他們嘔心瀝血管理之外，悉心的教學，為大家迅速適應初中的學習生活奠定了基礎，_位教師贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，接下來讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛的人——我們的_位老師，謝謝你們!

為期8天的軍訓生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合體育教師，刻苦學習，嚴格訓練，克服了種種困難，圓滿完成了本次軍訓的各項訓練任務。

最激動人心的時候到了，對于剛才的比賽，同學們是不是都很想知道自己班級的比賽表現(xiàn)呢?

接下來我們請學校_校長作總結(jié)講話。

同學們，短暫的軍訓生活雖然結(jié)束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次軍訓為起點，樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，在今后的學習中取得更大的進步。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和為完成好軍訓任務付出艱辛勞動的四位教練、任課老師表示衷心的感謝!祝同學們學習進步，健康成長!

_中學軍訓匯報表演到此結(jié)束!

軍訓文藝匯演主持詞二各位領導、老師們、同學們：大家好!

金秋送爽，丹桂飄香三天的軍訓，我們?nèi)w教官、各班班主任、全體同學經(jīng)受了悶熱的考驗。現(xiàn)在我們迎來了向各位領導匯報的時刻。

在會操表演開始之前，請允許我首先向大家介紹—下今天蒞臨現(xiàn)場的各位領導、評委：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

下面我宣布：_實驗學校20_年軍訓匯報表演正式開始!

1、請全體起立，升國旗，奏《國歌》)!

禮畢，請坐。

2、同學們，面對鮮艷的五星紅旗，請鼓起你進取的勇氣，面對主席臺上領導欣賞的目光，請亮出你班級的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，用腳下有力的足音叩響大地。

下面請欣賞20_年新生軍訓匯報表演，由軍訓團王團長指揮。

3、通過剛才的表演，我們看到僅三天時間，涓涓細流，匯成大海，莘莘學子，百煉成鋼。

在本次軍訓中，涌現(xiàn)出來了一大批先進個人，經(jīng)教官、輔導員根據(jù)同學們在軍訓中的表現(xiàn)推薦，學校審核批準，決定對55名同學進行表彰。下面有請德育干事劉_宣讀獲獎名單，大家歡迎!

4、大會進行第四項，頒獎儀式正式開始，請獲獎同學上臺領獎。

請學校領導賀校長、陳支書、鄧校長、羅校長、王主任、劉書記頒獎并合影。

讓我們再次以熱烈的掌聲對先進個人表示衷心的祝賀!

5、在3天的軍訓中，感受最深的應該是我們受訓的全體同學了。

如今的斗志昂揚、精神煥發(fā)代替了曾經(jīng)的懶散懈怠，如今的留戀代替了曾經(jīng)的抱怨。在軍訓中，表現(xiàn)出了學生良好的精神風貌。在軍訓即將結(jié)束之時，讓我們一起傾聽來自學生的心聲。下面請初68班的學生代表講話。大家歡迎!

6、本次軍訓得到學校領導，各處室的大力支持和教師的配合。

在軍訓的3天里，劉書記就一直陪著著新生軍訓工作，下面有請學校團委書記劉_做軍訓總結(jié)講話。大家歡迎!

7、結(jié)束語：

軍訓是一種充實，它填充了我們青春的一道空白，在我們的人生道路上，寫下了燦爛的一筆。

軍訓也是一筆財富，教會我們?nèi)绾稳ッ鎸щy，如何去戰(zhàn)勝困難，開闊了我們的胸襟，幫助我們樹立了正確的人生方向。

三天的軍訓盡管短暫但是對我們的意義確是深遠的。衷心的祝愿全體學生在今后的生活中能發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，取得更大的進步。

8、全體起立，齊唱《團結(jié)就是力量》，由將部長指揮。

9、_實驗學校20_年新生軍訓匯報表演到此結(jié)束，衷心感謝各位的出席，歡送領導先退場。

軍訓文藝匯演主持詞三教：尊敬的各位領導、各位教官

學：親愛的老師、同學們

合：大家晚上好!

女教：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

男教：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國

女學：感受激越，我們用熾烈的情懷點燃希望

男學：放飛夢想，我們用青春的誓言擁抱未來

女教：走進軍營，我們用一樣的心情渴望收獲

男教：共慶未來，我們用深情的語言詮釋情懷

女學：軍訓的號角回響，我們卻早已備好了行囊

男學：離別的腳步匆匆，我們卻早已學會了珍藏

女教：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日

男教：今晚我們載歌載舞，共迎軍訓晚會的到來

女教：讓我們唱起美妙的歌曲，男教：跳起歡快的舞蹈，合：一起融進這歡樂的海洋

女學：讓我們歌唱偉大的祖國，男學：歌唱美麗的軍營，合：歌唱我們共同的中學歲月

男教：我宣布_中學20_屆新生軍訓文藝晚會現(xiàn)在開始!

男教：每一次相聚都是那么短暫

女教：每一次懷想都是那么香甜

男學：伴隨著歡聲笑語

女學：濃縮著飛揚激情，

我們的晚會已經(jīng)接近尾聲了

男教：告別今天，我們將站在新的起點

女教：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線

男教：_學20_屆新生軍訓文藝晚會到此結(jié)束!

合：朋友們，再見!

軍訓文藝匯演主持詞四女：尊敬的各位領導，各位老師

男：敬愛的教官，親愛的同學們，

合：大家晚上好!

女：我是今晚的主持人，來自_班的;

男：我是今晚的主持人，來自_班的。

女：五天的時間，相對一生，只是短短的一瞬。

男：五天的汗水，面對成長，也只是短短的開始。

女：當青春濾掉繁華，變?yōu)槌砷L的痕跡，這段珍貴的回憶將被我們裝入行囊;

男：這段日子，有苦有淚有汗水，但我們收獲了很多，這些收獲將伴隨著我們一路成長，走向成熟。

女：盡管汗流浹背，腰酸腿痛，

男：但我們都堅持不懈，勇往直前——

女：隊列隊形訓練一絲不茍，軍事思想教育時時滲透，

男：宿舍內(nèi)務整理規(guī)范有序，規(guī)章制度學習嚴肅認真，

女：回響在操場上空的震天口號聲，蕩漾著閔行二中學子們力爭上游的壯志豪情，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對人民衛(wèi)士有了新的理解和景仰;

女：在這里，讓我們真誠的向您們道一聲：

男：親愛的教官：

合：您辛苦了!

A：讓我們放聲歌唱，唱出軍人的豪邁堅強;

B：讓我們盡情舞蹈，舞出軍人的威武陽剛。

女：雖說，我們的軍訓生活有些艱苦，但是我們依然快樂地笑著。

男：當然，夾雜著汗水和淚水的體驗，那也是幸福的味道。但是時光并不會因為我們的快樂而放慢腳步，

女：在軍訓生活的句號已經(jīng)悄悄落筆的時候，讓我們用風采展示的形式來記錄這一段精彩的歷程吧!

男：__二中20_年新生軍訓文藝晚會

合：現(xiàn)在開始!

軍訓文藝匯演主持詞五尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：

今天是我校20_級尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：

今天是我校20_級新生軍訓匯報表演的日子，是檢閱軍訓14天成果的日子。學院領導，_通信學院的官兵，在百忙中抽出時間親臨大會，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎!

首先請允許我向大家介紹一下主席臺上就座的各位領導：

學院負責人_同志_通信學院國防教育訓練基地的_團長

學院分管招生就業(yè)副院長_同志學院專職副書記_同志

學院分管教學副院長_同志學院分管學生工作副院長_同志

學院辦公室主任_同志學院學生處處長_同志

學院教務處處長__同志學院招生就業(yè)處處長_同志

學院后勤處處長__同志安全工程系主任_

篇10

二、組織領導

（一）成立領導小組

組 長：朱xx

副組長：朱xx

（二）組織實施小組

組 長：朱xx

副組長：楊xx

組 員：朱xx

成員：2017級初中新生班主任及教官

三、對象地點

軍訓對象：全體2017級新生

軍訓地點：xx市青少年活動中心

四、時間批次

第一批：2017年9月5日至9日，中專部。

第二批：2017年9月11日至15日，電氣工程系、汽車工程系、機電工程系、建筑工程系、現(xiàn)代服務系。

五、部門職責

（一）學工處

1.負責軍訓工作組織協(xié)調(diào)、計劃落實；

2.與承訓方一起合理安排學生軍訓內(nèi)容；

3.負責組織召開軍訓動員大會；

4.協(xié)助基地布置訓練場環(huán)境，營造軍訓氣氛；

5.負責軍訓期間班主任的考核；

6.指導各系部做好軍訓前準備工作；

7.協(xié)助做好軍訓期間學生的內(nèi)務整理和評比工作；

8.負責組織召開軍訓閱兵儀式；

9.負責表彰軍訓中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個人和集體；

10.負責軍訓總結(jié)工作。

（二）各系部

1.組織對學生進行安全教育和軍訓動員工作；

2.要求所有新生班主任到軍訓基地參加管理，各系明確一名協(xié)調(diào)管理人員，并于2017年9月3日前上報人員名單；

3.軍訓前了解學生身體狀況，對全體學生的身體狀況進行摸底調(diào)查，對確有疾病或傳染病的學生要記錄備案，對確實不適宜參訓的同學，不安排訓練。但要求學生請假或申請，并持相關(guān)醫(yī)院證明，系部審批，軍訓期間由學生家長帶回家休息；

4.做好參訓學生花名冊上報及軍訓過程中學生的管理工作；

5.布置和收集學生軍訓小結(jié)并做好系部軍訓總結(jié)工作；

6．做好相關(guān)突發(fā)事件應急處理準備以及落實軍訓期間其他事宜。

（三）后勤處

1.落實兩次軍訓學生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作；

2.校醫(yī)務室備足備齊各種相關(guān)藥品，確保一名醫(yī)務人員遂行。

（四）安保處

保證軍訓接送車輛進出校園安全有序，不出現(xiàn)人員、車輛混亂。

（五）教務處

協(xié)調(diào)好全院兩次軍訓期間的課務工作。

（六）財務處

負責籌備兩次軍訓部分經(jīng)費工作。

六、要求事項

1.軍訓期間學生管理按照基地軍訓期間管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

2.教育參訓學生要增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，各班班主任認真作好學生考勤工作。在進行封閉式訓練期間，班主任協(xié)助基地教官對學生進行管理；

3.學生軍訓時統(tǒng)一穿軍服、運動鞋、戴軍帽，不得披頭散發(fā)、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機及其他電子產(chǎn)品等，嚴格服從管理。生病或遇特殊情況時必須及時向班主任匯報，由軍訓基地和學校管理人員統(tǒng)一安排處理，不得擅自行動；

4.在軍期間如有違紀學生，學校將嚴肅處理。

七、軍訓守則

1.明確目的，端正態(tài)度，尊敬教官，聽從指揮；

2.不遲到， 不早退， 不曠訓， 不無故請假；

3.嚴守紀律，遵守制度，刻苦訓練，團結(jié)互助；