導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇培訓演講稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

語言要簡練有力

老舍先生說：簡練就是話說得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可長篇累牘。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

內(nèi)心要充滿自信

著名演說家戴爾卡耐基曾說過：不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。

【培訓主管競聘演講稿】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁們：

大家好，我是林國營。對于去年來我的工作情況及表現(xiàn)，大家也早已耳聞目染，所以就不再重復。我認為自己很適合培訓(客服)主管的這個職位，也許有人會說：你懂得講課、懂得培訓、可你懂得客服工作嗎?我可以毫不猶豫地告訴大家，競爭這個位置我起碼有七大優(yōu)勢：

一、思想端正，心態(tài)積極

從發(fā)行部開展競聘上崗以來，這幾年的工作經(jīng)歷使我對崗位競聘的認識從思想上有了深層次的理解，我們無論是否參與競選，作為海峽導報大家庭的成員，關(guān)心我們部門自身的隊伍建設(shè)是我們每個人最起碼的職責，而參與更是關(guān)心的直接體現(xiàn)，也是面對報業(yè)發(fā)展形勢下的自我挑戰(zhàn)，只有敢于拿出自己的優(yōu)勢與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結(jié)果是成功還是失敗，能夠戰(zhàn)勝自我就是很可貴的進步，平庸與退縮遲早會被前進的腳步所淘汰。

二、愛崗敬業(yè)、認真負責

職務(wù)與權(quán)力并不畫等號，而與責任息息相關(guān)，作為部門主管既是領(lǐng)導決策的執(zhí)行者，又是領(lǐng)導決策的參謀者。我不僅要帶領(lǐng)本崗位員工努力完成領(lǐng)導下達的計劃任務(wù)，還要對本部門的現(xiàn)狀，問題和前景作出分析、預測和規(guī)劃，為高層決策提供相關(guān)依據(jù)和報告。在今后的工作中更不會拿著雞毛當令箭，而是既要做好自身的本職工作，又要負起整個崗位的責任。

三、嚴格自律、防微杜漸

競聘是報社人事體制與優(yōu)秀企業(yè)接軌的橋梁，競聘是一種責任，競聘是一種奉獻，主管競聘是主管崗位對報社的承諾。凡是都要從報社大局和員工的利益出發(fā)，以身正求公正，以公正換人心，做到嚴格自律，防微杜漸。

四、肯干勤學、適應(yīng)性強

幾年來歷任發(fā)行站站長、培訓主管、兼任客服主管等，對相關(guān)崗位的適應(yīng)都曾挑戰(zhàn)過?，F(xiàn)在雖不能說對客服工作和培訓工作的整合很在行，但我相信憑著個人現(xiàn)有素質(zhì)加肯干勤學精神，定能克服困難，成為一個稱職的培訓(客服)主管。

五、善于團結(jié)同事，服務(wù)意識強

不論是外面的客戶，還是內(nèi)部的同事，都能做到對外服務(wù)和對內(nèi)服務(wù)一樣熱情，對上服務(wù)和對下服務(wù)一樣周到。

六、受過專業(yè)的培訓和學習

曾多次參加客服經(jīng)理研討班的學習和ptt講師班的訓練，對客服工作和培訓工作有相關(guān)的專業(yè)技能知識。

七、熟悉培訓和客服工作的現(xiàn)狀及改善措施

1、客服工作方面：

從近幾年的實踐中體會到，當前客服工作應(yīng)加強解決的是：三點問題。

突出重點：完善服務(wù)體系的建立和流程制定，以讓我們的服務(wù)體系通過iso9000認證為今年工作目標。首先是配送流程的制定，只要把配送流程理順，才能進一步提升服務(wù)質(zhì)量，更好地做好多種經(jīng)營的配送;其次是加大服務(wù)監(jiān)督力度，迫使一線員工養(yǎng)成配送自檢習慣，促進對錯送、漏送的自我檢查;再次延伸服務(wù)品質(zhì)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)逐層抽查。

注重特點：加強文化建設(shè)、開展服務(wù)知識競賽、套報競賽等、定期開展服務(wù)交流會議。

解決難點：主動深入一線站點進行輔導訓練，對員工的培訓不僅要注重言傳、更要加強身教：跟我來、聽我說、學我做。

2、培訓工作方面：

培訓工作是抓好發(fā)行團隊的重要環(huán)節(jié)，培訓是規(guī)范發(fā)行隊伍及提高發(fā)行隊伍素質(zhì)的一種手段，同時也是規(guī)范制度和發(fā)行領(lǐng)導對發(fā)行隊伍的指導及影響。當然，要做好培訓工作不僅僅只是簡單的說教，而要注意與年度戰(zhàn)略目標相結(jié)合，尤其是在上提出的多種經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃。我認為今年在培訓規(guī)劃的重點應(yīng)放在以下四方面：其一是主抓站長、組長和骨干員工的培訓，促進站點建立核心管理層;其二定期開展配送服務(wù)的培訓，引導員工對開展多種經(jīng)營重要意義的認識，并在各站形成制度化，而不是流于形式;其三是在不耽誤正常工作的情況下輪番培訓，滾動培訓;其四是開展以老帶新，以先進帶后進，手把手的傳遞經(jīng)驗，心連心的培訓交流。

由于這些優(yōu)勢，所以我覺得：也許我不是最在行的，但我是最專業(yè)的;也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最適合的。如果組織信任，這次競聘成功后，我既可迅速上崗，立即進入角色。

最后我用丘吉爾的一句名言來結(jié)束我的演講，那就是：

篇2

但是經(jīng)過這次團干培訓，我幡然醒悟。即使大學里沒有了約束，沒有了一成不變的時間表，大學的學習生活依然可以過得有條不紊，充實有益。沒有了約束，我們可以學得更輕松；沒有了一成不變的時間表，我們可以更有效的分配學習的時間。當然大學和高中不能混為一談，他們好比兩個不同的時代。如果說高中是君主專制時代，那么大學就好比君主立憲時代。雖然學習在這兩個時代都坐了第一把交椅，但它在這兩個時代的地位已經(jīng)由重心變成了中心。所以，在大學時代，我們要不忘學習的使命，但不能惟學習是從。當然學習也不能僅滿足于及格，依然要盡自己所能做到最好。這樣有了目標，學習才不會顯得空洞乏味；有了追求，生活才會充滿激情，欣欣向榮。更重要的是大學的學習方法不能照搬高中的學習方法。大學學習的是解題的思路，旨在培養(yǎng)我們的思維習慣，所以沒有必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要善于總結(jié)、提煉和感悟。

我們除了要學好專業(yè)課知識，還要努力將自己打造成全能選手。對于專業(yè)課以外的知識也要有意識的去接觸，正所謂見多識廣。這對于我們以后就業(yè)都大有裨益。尤其是學理工科的學生，更要廣泛閱讀文學書籍，提高自身人文內(nèi)涵，豐富自我生活。在這一方面我一直做得不錯，因為我從初中開始就涉獵文學名著，并一直保持著這方面的興趣和良好習慣。通過這次團干培訓，我也更加堅定自己的選擇，更加堅持自己的方向。

我們在學好的同時也要玩好，這也是團干培訓給我的啟示。當然這里所指的“玩”，并不是簡簡單單的玩，因為現(xiàn)代的玩也是需要藝術(shù)的。玩就要玩得暢快淋漓，玩出水平，玩過之后能有實實在在的收獲。在我們周圍有許多同學，他們的玩就是沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，沉醉不能自拔，而有的同學同樣和網(wǎng)絡(luò)打成一片，但他們卻因此掌握了更多的軟件，有的甚至開發(fā)軟件；也有許多同學，他們在業(yè)余時間睡得頭暈目眩，而有的同學積極培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，更加的身心健康，具有親和力。在這方面我的感觸較深，因為我平時玩得也很“庸俗”，在此之前還沒有考慮過玩也是一門藝術(shù)，也是一門自修課！既然是一門自修課，當然是八仙過海，各顯神通了。我一向是一個不甘示弱之輩，我對這門課的態(tài)度是不僅不掛，而且要得優(yōu)。為此我為自己制定了一套切實可行的計劃。大一學溜冰，乒乓球，大二學臺球，大三學圍棋。這些看來很微不足道，但都能熟練掌握的女生不多。對于我，能實施并完成這些計劃是一種挑戰(zhàn)，也是我在大學期間最起碼的奮斗目標。我相信目標可大可小，此需因人而異，因時而異，但只要有目標，就會有充實的生活。

這次培訓不僅讓我找到了方法，明確了目標，更讓我學到了寶貴的精神。

古人云“靡不有初，鮮克有終”。許多人在各自選擇的道路上登峰造極，并不是因為他們有銅頭鐵臂，終南捷徑，僅僅因為他們在堅持。當所有人不屑堅持，亦或當所有人不堪堅持時，他們堅持住了，所以他們比別人走得更遠更好。作為一名共青團員，我們應(yīng)該具備這樣的堅持精神——就是在所有人都不能堅持之時，我依然不為之所動，堅持下去。這種精神沒有先天后天之說，只有你選擇和不選擇之說。

篇3

大家好，我是來自廣洋湖財政所的陳菲菲。為了使__年新錄用人員盡快進入角色，盡快了解、熟悉、適應(yīng)新的工作崗位，我局舉辦了__年新錄用人員崗前培訓。而我作為其中一員，也有幸參加了此次培訓，現(xiàn)將培訓心得匯報如下。

在過去的四天里，局各個部門的領(lǐng)導為我們進行了基本涉農(nóng)業(yè)務(wù)、基本專業(yè)規(guī)則和工作管理制度等方面的培訓。

基本涉農(nóng)業(yè)務(wù)方面，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層財政所工作的特殊性，老師向我們介紹了農(nóng)橋、一折通、一事一議、資金就地就近監(jiān)管、社保資金管理和農(nóng)業(yè)財務(wù)管理相關(guān)的知識。這些項目的培訓主要使大家能夠在較短時間內(nèi)，比較集中的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的主要工作有一個大體的認識和了解，為進入角色、開展工作做一些準備。

專業(yè)規(guī)則方面，老師向我們介紹了總預算會計制度和收支分析、財政監(jiān)督檢查制度、 事業(yè)單位會計制度和財務(wù)規(guī)則、經(jīng)建財務(wù)管理、非稅收入管理條例、行政單位財務(wù)規(guī)則，以及計算機網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識。這部分專業(yè)知識和國家規(guī)定的學習，明確了我們作為財政工作人員需要恪守的規(guī)則和必須掌握的技能，為我們的具體工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

工作管理制度方面，老師向我們介紹了內(nèi)部管理、信息采集的相關(guān)知識，并且對我們進行了廉政教育。這些制度明確了我們必須遵守的職業(yè)道德，明確了作為一名國家公務(wù)員需要恪守的職業(yè)道德。同時也向我們提出了更高的工作要求，激勵我們要不斷地提升自己，完善自己。

通過此次培訓，我初步掌握了財政工作人員應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能，明確了應(yīng)有的職業(yè)道德和行為規(guī)范。在今后的具體工作中，我將從以下幾個方面入手，以期能透徹地發(fā)揮此次培訓的效果，幫助我更順利地開展工作。

一、繼續(xù)深入學習各項基礎(chǔ)知識和基本規(guī)則

時常溫習此次培訓的內(nèi)容，加深對其的理解，能做到將有形的書本知識轉(zhuǎn)化為無形的基本素養(yǎng)帶到具體工作當中去。同時，要自主跟進國家的最新財務(wù)規(guī)則和單位的最新規(guī)章制度，更新、補充自己的知識，按照新的要求改進自己的工作。

二、牢記職業(yè)道德和行為規(guī)范

財政工作的特殊性要求我們擁有非常高的職業(yè)道德，在今后的工作中，我們要時刻牢記在培訓班學到的相關(guān)工作制度，堅守工作紀律，絕不做違反規(guī)定的事。自主接受黨風廉政教育，積極參與反腐倡廉建設(shè)活動，不斷接受反腐倡廉教育和加強自我教育，筑牢拒腐防變的思想防線。牢固樹立責任意識，將責任落實到具體的做人做事當中。要從點滴小事做起，從眼前事情做起，做好每件事，走好每一步。

同時要端正工作態(tài)度，作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的工作人員，需要直接面對群眾，接觸群眾，所以我們要以熱情的服務(wù)態(tài)度面對群眾，讓群眾滿意。要主動與村民百姓交流，善于傾聽百姓心聲，準確了解百姓要求，不斷改進為民服務(wù)的工作理念和方式方法，多為農(nóng)民群眾辦實事、做好事、解難事。

三、加強專業(yè)技能學習

在不影響正常工作的前提下，積極參加單位或社會組織的相關(guān)專業(yè)技能學習和培訓，提高自身業(yè)務(wù)水平，為更好地開展工作打下扎實的技能基礎(chǔ)。要多向身邊的同事學習，學習他們豐富的工作經(jīng)驗，遇到困難要及時請教，要堅持學思結(jié)合，從實踐中去領(lǐng)悟、去琢磨、去研究，注重在實踐總結(jié)中更新知識，增強素質(zhì)和本領(lǐng)。

篇4

我非常珍惜此次學習機會，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，嚴格遵守縣總工會的各種規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，有事請假。上班時認真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，注重與總工會領(lǐng)導和有關(guān)處室溝通交流。細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟總工會的嚴格管理、工作效能和服務(wù)水平，理清工作思路，學習先進的工作方法和經(jīng)驗。每天堅持做掛職日記和心得筆記。轉(zhuǎn)換角色，將自己作為縣總工會中的一員。同時，在工作中虛心做小學生，誠心交友，加強與總工會及來訪人員的溝通，真誠相待，廣交朋友。一切行動服從組織安排，主動參與工作，第一時間完成領(lǐng)導交待工作，自覺參加總工會各種集體活動，從未提出不合理的要求，尊重總工會領(lǐng)導、團結(jié)周圍同志，與他們建立了深厚的感情。

二、掛職期間參與完成的主要工作

根據(jù)縣總工會的安排，我被分配到××工作，主要負責××。三個月來，我參與了職工維權(quán)、困難職工建檔及進行幫扶、困難農(nóng)民工、五老人員的建檔、為省部級以上勞模報表及相關(guān)服務(wù)、工會基層組織組建、基層組織普查；完成了“三八”、“五一”節(jié)、全市名區(qū)縣工會系統(tǒng)紀檢監(jiān)察黨風廉政建設(shè)暨廠務(wù)公開工作座談會和農(nóng)戶萬元征收等活動簡報的撰寫；參加了梁平縣回龍鎮(zhèn)的5.6風雹救災；完成縣總工會的收文、發(fā)文以及辦公室的日常事務(wù)。

三、掛職鍛煉的幾點收獲

一是強化了學習的意識。從鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）到縣總工會工作范圍擴大了，工作對象也更加多樣化。初到總工會時，我抓緊外出學習的機會，主動向縣總工會領(lǐng)導、同事了解縣總工會的工作概況，做到心中有數(shù)。利用整理辦公室的契機，我大致瀏覽檔案資料，對部門工作有了相對全面的認識，這些都有助于我盡快進入工作狀態(tài)。在隨后緊張繁忙的工作中，我也盡可能用一切機會，閱讀工會理論書籍、學習業(yè)務(wù)知識，結(jié)合工作進行深入思考。我深知，唯有不斷地學習和思考，才能讓自己不至落后于時代對工會干部的要求。

二是錘煉了務(wù)實的作風?？h總工會的工作處處體現(xiàn)出務(wù)實的作風。他們往往是“先干后說、多干少說、甚至干了也不說”，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義。對于工作當中出現(xiàn)的問題，縣總工會干部們始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題”的務(wù)實態(tài)度，保護機關(guān)干部的工作熱情，營造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個人氣順、心齊、力聚、有干勁。務(wù)實的工作作風，成就出色的工作業(yè)績，這一點，讓我感觸頗深。

篇5

課堂高效的問題，研究及論述頗多。但有個基本的描述，即：以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果。盡可能好的教學效果可以從以下兩個方面來體現(xiàn)：

一是效率的最大化。也就是在單位時間內(nèi)學生的受益量。主要表現(xiàn)在課堂容量，課內(nèi)外學業(yè)負擔等。

二是效益的最優(yōu)化。也就是學生受教育教學影響的積極程度。主要表現(xiàn)在興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、學習能力、思維能力與品質(zhì)等諸多方面。

二者達到和諧統(tǒng)一，“高效課堂”才能形成。簡言之，“高效課堂”至少在教學時間、教學任務(wù)量、教學效果等三個要素方面有突破，概括為：輕負擔，低消耗，全維度，高質(zhì)量。

組織聽“高效課堂”課，教師座談，問教師感覺怎么樣，一個教師代表大家說了一句話：“高效課堂不高效!”。問其何故，她坦言，學生自學還可以，交流展示太費時間，過去一節(jié)課的內(nèi)容現(xiàn)在2節(jié)、3節(jié)，甚至4節(jié)課才能完成。

是教師講的快，完成講授時間短就叫高效，還是學生學得好，實現(xiàn)了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標的全面發(fā)展叫高效呢?是單純的從這一節(jié)課看學生知識掌握多少；還是從一段時間、一學期、甚至一學年，或整個人生的發(fā)展的影響大小來看高效不高效呢?

其實，在高效課堂探索實施的過程中，學生的變化都是他們一生需要掌握的東西。比如，獨立思考，自主學習，組織合作，爭辯探究。比如，交流時的尊重他人、傾聽、問題歸納，展示時的自信、大方、表述風度、聲音等等。比如，小組競爭時的速度、效率和組員之間的密切配合等等?？梢哉f，通過自學、合作交流、展示、小組對抗、當堂檢測等各個環(huán)節(jié)，學生真的是生活在一個生態(tài)的課堂、一個自主的課堂、一個鮮活的社會，課堂真的變成了一種有意義的學習生活，和社會接了軌。他們會在這個課堂上學會很多在“傳統(tǒng)”課堂上學不到的東西，是學生自己“長肉”的過程，是真正實現(xiàn)自我成長、全面發(fā)展。滿堂灌的課堂缺乏情感態(tài)度價值觀的引領(lǐng)，重知識輸灌，現(xiàn)在推行的高效課堂重學生自己拿食，自己吃飯，自己消化。過去容易有拔苗助長的高效，現(xiàn)在的課堂會對學生的一生產(chǎn)生更積極的影響。

更重要的是，一開始學生不適應(yīng)這個模式，教師也不適應(yīng)這個模式，彼此都還有個適應(yīng)的過程，一旦學生適應(yīng)了，習慣了，掌握了方法，運用靈活了，小組展示交流就會得心應(yīng)手，就會名副其實地高效起來，就可以一單元——單元地進展，甚至一個主題一個主題的進行，還可能一學期學會一學年甚至更多的內(nèi)容。學生還可以把課堂上掌握的東西延伸到課外，靈活地運用。

2、現(xiàn)狀：全國名校共同體建立，理事校、核心校、加盟校。九大范式：

二、高效課堂的理念

1、高效課堂的概括:知識的超市、生命的狂歡。

“超市”是從分層出發(fā)，基于“學情”實施分類，即分層目標、分層學習、分層達標、分層作業(yè)。“超市”，凸顯出對學生學習主體、學習能力、學習內(nèi)容、學習個性、方式方法的尊重，它遵循的是差異性、選擇性、人性化、個體性的教學原理。學會不會的。如何讓“每一個”學生學會，找到目標。

“狂歡”是更加關(guān)注學生的課堂學習狀態(tài)，把學習氛圍、學習興趣、學習情感當成最重要的評價依據(jù)。課堂知識達標率即便是100%，但課堂氣氛沉悶壓抑，這樣的課堂依然低效。上課不僅是一場學習經(jīng)歷，更是一次充滿情趣愉快的情感旅程，唯此才能“讓學生怕下課”，才會廢寢忘食、樂在其中。

2、基本理念

高效課堂的三條高壓線：

A、預習不充分的課不準上。

B、嚴禁教師與學生“搶風頭”。

C、必須當堂達標測評。

高效課堂的四個核心詞：教育、教師、學生、教室。

教育即解放 教師即開發(fā) 學生即創(chuàng)造 教室即成長

高效課堂的四主教學思想：

學生主體 教師主導 探究主線 創(chuàng)新主旨

高效課堂的四動教學策略：

問題驅(qū)動 學生主動 教師導動 多元互動

高效課堂的五大教學原則：

層次性原則

探究性原則

展示性原則

整合性原則

篇6

我作為經(jīng)研所的一名,本著鍛煉,提高的目的,參與此次活動,走上了競聘舞臺,以表示對此次改革的理解和贊同.參與的過程本身是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富積累.無論結(jié)果如何,我都會珍惜這份經(jīng)歷.我競聘的職位是培訓咨詢部負責人,如果我能夠應(yīng)聘成功,我會努力工作;如果我競聘失敗,我仍舊會努力工作.

在這里,我先簡單闡述一下自己的競聘理由.

1,我具備培訓和咨詢相關(guān)的工作經(jīng)歷

2002年10月至2003年10月期間,我在****擔任培訓部經(jīng)理一職,同時兼任售前顧問與實施顧問.這段經(jīng)歷,為我今天競聘這一職位提供了一些有益的借鑒,使我對培訓與咨詢有了一些粗淺的認識.盡管培訓與咨詢要求的知識含量與技能有所不同,但兩者的共同點在于都是知識與技能的轉(zhuǎn)移.做好培訓與咨詢的重要前提是要了解客戶的真實需求,與客戶做好充分的溝通,使培訓內(nèi)容具有較強的針對性和實用性.

作為一名負責人,在對內(nèi)工作方面,首先,有責任建立和打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊.其次,必須要關(guān)心團隊成員的需求并尊重他們的意愿;再次,必須建立和健全內(nèi)部管理制度與程序,理順工作關(guān)系;再次,必須透明管理,尤其是要透明分配制度;再次,就是必須對團隊負責,要敢于擔當團隊責任的第一負責人;另外,就是要充當上下級溝通的橋梁,當好上下級的服務(wù)兵.在對外工作方面,要服從單位的整體工作需要,要顧及單位的整體利益;同時,要尊重客戶意愿,掌握客戶需求,巧妙與客戶溝通,實現(xiàn)營銷目的.

2,我具有在企業(yè)工作的實際經(jīng)驗,能夠總體把握企業(yè)業(yè)務(wù)流程,對企業(yè)管理中存在的問題有一定的認識.

1998年至2002年,我在*****工作.在此期間,先后于*****財務(wù)部門工作,并有機會參與其他部門的工作.尤其是,2002年10月至2003年10月期間,我擔任*****的售前顧問與實施顧問,更有機會了解***其他許多企業(yè)(如****,****,****,等)的管理與業(yè)務(wù)流程,這段經(jīng)歷更強化了我對企業(yè)業(yè)務(wù)流程的熟悉程度.目前,不少企業(yè)存在的主要問題之一是管理渠道不通暢,效率低下.具體主要表現(xiàn)在以下幾個方面.第一,普遍缺乏團隊精神,企業(yè)文化底蘊不足;第二,業(yè)務(wù)邏輯模糊,缺乏細致有效的標準;第三,部門聯(lián)系松散,信息流通受阻;第四,規(guī)劃手段落后,決策依據(jù)不準確.

最后,我講一下應(yīng)聘成功后的工作思路.

1,組建培訓咨詢部,制定工作規(guī)范.

2,根照我所的工作性質(zhì),在各位領(lǐng)導的支持下,密切與其他部室的關(guān)系,努力將我所的研究成果向社會轉(zhuǎn)化,加大我所對外宣傳力度.

3,努力開辟社會培訓項目,加強與外部單位合作.

目前,可供爭取的社會培訓咨詢項目有:企業(yè)沙盤模擬實戰(zhàn)訓練(包括團隊管理,模擬企業(yè)經(jīng)營,人力資源管理,業(yè)績管理與企業(yè)決策支持),其培訓對象主要為企業(yè)領(lǐng)導;企業(yè)信息化管理咨詢方案制作等.

4,在取得所領(lǐng)導支持和本部門的努力下,加強與委機關(guān)各部門之間的聯(lián)系,爭取委機關(guān)的大力支持,利用下屬單位的優(yōu)勢地位充分發(fā)揮研究所的社會服務(wù)功能.

5,充分利用發(fā)改委培訓中心的職能,爭取更多的短期培訓項目.

篇7

很高興通過演講的平臺，向大家學習。我是去年8月底開始從事政務(wù)工作，下面我就結(jié)合實際，與大家交流做好政務(wù)工作的一些體會。

剛來到鎮(zhèn)里時，我分管教育、衛(wèi)生、民政等工作，我時刻提醒自己，政府，是人民的政府，作為一名政務(wù)工作者，就應(yīng)該時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但面對著新環(huán)境、新事務(wù)、自己應(yīng)該從何入手？在困惑時我堅定了一個立場：思路決定出路、態(tài)度決定程度。我向自己提出三個要求：要走近群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾。

走進群眾，就是要深入的調(diào)研，真正了解他們的所思所想。我利用半個月的時間，除了走訪了全鎮(zhèn)33個村的支部書記、村主任外，更重要的是到百姓家中、到學校門口，和她們拉家常，征求群眾對于教育、衛(wèi)生工作的意見和建議，經(jīng)過廣泛的走訪、調(diào)研，確立了____鎮(zhèn)教育系統(tǒng)"突出三種特色、依托兩個平臺、建立中小幼成一盤棋"的三二一發(fā)展格局，區(qū)教委稱這是大興區(qū)第一個從鎮(zhèn)政府的角度提高全鎮(zhèn)教育發(fā)展思路，各校相繼出臺了落實方案及措施，目前并已初建成效。在衛(wèi)生工作中，我們研究制定了推行一種模式、建立兩套體系、健全三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的思路在穩(wěn)步落實。所有這些，都源于走近群眾的感悟、源于走近群眾的收獲。

篇8

今天，我很榮幸作為學員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表全體學員向共青團安陽師范學院委員會領(lǐng)導、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培訓的講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

創(chuàng)業(yè)，聽到這個詞我想在座的每位學員心里或多或少都有一份沖動，的確是這樣的，因為創(chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現(xiàn)個人的人生價值，還可以給社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為社會做出自己的貢獻，當然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待飯碗，而是主動地為自己或他人創(chuàng)造飯碗。

尹明善，重慶市力帆集團公司董事長，中國青年創(chuàng)業(yè)者導師，他55歲開始創(chuàng)業(yè)，可謂是大器晚成，為的就是完成自己的造車夢想，他給初創(chuàng)業(yè)或準備創(chuàng)業(yè)的青年人說了兩句話，我一直奉為經(jīng)典：異想天開才能茅塞頓開，膽大妄為才能有所作為，這兩句話是鼓勵我們創(chuàng)業(yè)需要想法，需要勇氣。阿里巴巴董事局主席馬云先生曾說過這樣一句話：作為一個創(chuàng)業(yè)者，首先要給本身一個夢想。今天在座的每位學員，包括我在內(nèi)，都是懷揣夢想的年輕人，所以我們不能辜負了自己的夢想，我們不僅要想還要做，我們要創(chuàng)業(yè)

作為大學生，現(xiàn)在確實缺少創(chuàng)業(yè)的資本，做起來的確比較困難，但我們可以在大學里多參加社會活動，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。增強組織、策劃以及與人溝通的能力，把大學有限的學習時間延伸到無限，這些都是走上創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。

無論創(chuàng)業(yè)之路多艱辛，我們都不能輕言放棄。如果輕易放棄，理想就只能還是理想，只有堅持堅持再堅持，理想才會變成現(xiàn)實。艱難的時候不妨給自己加加油，想想理想實現(xiàn)的美好情景，或者是看看成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)事跡，我們就會充滿力量，繼續(xù)走下去。

篇9

雖然我展開雙臂，

也絕不能飛上天空，

會飛的小鳥卻不能像我，

在大地上奔跑。

雖然我晃動身體，

也不會發(fā)出美妙聲音，

會響的鈴卻不能像我，

會唱許多歌謠。

鈴和小鳥，還有我，

大家不同，大家都好。

說到堅守與熱愛，在這里我不得不提起三個發(fā)生在我身邊的真實案例。

____街道熱心公益事業(yè)的居民代表孟祥賢。她離休后自制展板1000多塊，她的足跡遍布城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和全區(qū)的個個中小學校，她先后給10萬多人次進行義務(wù)普法宣傳。她曾被評為首都十大公德人物。

____街道黃村西里社區(qū)居委會主任王黎。她連續(xù)三屆區(qū)人大代表，工作中，她身先士卒，銳意創(chuàng)新，她積極引導居民自制。在我區(qū)社區(qū)中首創(chuàng)了社區(qū)參議會，社區(qū)黨建服務(wù)聯(lián)盟、民情日記等創(chuàng)新工作。在她的帶領(lǐng)下，一躍將一個老舊落后社區(qū)帶進了____優(yōu)秀社區(qū)行列。她所轄社區(qū)先后被評為____市和諧社區(qū)、____市平安社區(qū)、____市精神文明社區(qū)、____市最美街巷等殊榮。

____街道社保所公務(wù)員____。華他十幾年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)，踏實認真。每天早來晚走，雙休日加班從不聲張更不抱怨。對待每位辦事居民和藹周到，不是親人勝似親人。更難能可貴是，在他負責離退休人員養(yǎng)老金和醫(yī)藥費報銷期間，從論幾萬到幾十萬元，單據(jù)幾千張。每次到上級部門報帳，凡是經(jīng)過他手整理的票據(jù)，無一差錯。而且十幾年如一日，因此，上級部門常說，只要是他的單據(jù)，皆可免檢。因此，他被我區(qū)社保部門戲稱為免檢產(chǎn)品。

他們來自不同的地方，他們有著不同的身份，從事著不同的工作，但他們都在為新區(qū)的發(fā)展做著貢獻。他們不同，他們都好。

同學們，他們尚且如此，那么我們呢？怎樣才能做一名合格的領(lǐng)導干部，現(xiàn)在，我就用大家不同，大家都好來談?wù)勎业母形颉?/p>

首先，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱徊粸槊?，不求回報，真心實意地為居民做實事，做好事，讓居民喜歡我們，讓領(lǐng)導信任我們！讓不同的我們達到都好的效果。我想，這也是組織部門組織此次培訓的最淳樸的初衷吧！

大家不同、大家都好，是一種胸懷。是一種尊重人才，尊重差異，尊重個性的胸懷。林書記常說，領(lǐng)導干部要大氣、大度、大方。我們是處級干部，今后要與各種各樣的人打交道。別人不完美，我們也不完美，欣賞別人的長處，寬容他人的短處，既是做人之道，也是為官之道。當我們學會欣賞、贊美和包容的時候，我們的素質(zhì)和境界就提高了。

大家不同、大家都好，是一種責任。作為一名領(lǐng)導者，不論正職還是副職，永遠不應(yīng)是一個人在戰(zhàn)斗！我們有責任搭建平臺，營造環(huán)境，帶動、培養(yǎng)、鍛煉我們的團隊里的每一個人，并讓他們在自己的崗位上發(fā)揮作用，當更多人的由衷地表揚、感謝____華的時候，我在欣喜、安慰的同時，更多是慚愧和反思，我們綜合行政服務(wù)大廳共有15個窗口，是____華做的太好呢？還是我們其他窗口的服務(wù)還不到位呢？見賢思齊，見不賢而自??！共勉吧！。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園！

大家不同、大家都好，又是一種智慧。此時此刻，也許有人會問我，大家的確不同，但，大家真的都好嗎？我的回答是肯定的：每個人都有好的一面。這就需要我們運用我們的智慧，擦亮我們的慧眼，知人善用，用人之長，揚長避短。相信，一切都在智者的掌控之中。

篇10

一、思想端正，創(chuàng)先爭優(yōu)

從發(fā)行部開展競聘上崗以來，這幾年的工作經(jīng)歷使我對崗位競聘的認識從思想上有了深層次的理解，我們無論是否參與競選，作為海峽導報大家庭的成員，關(guān)心我們部門自身的隊伍建設(shè)是我們每個人最起碼的職責，而參與更是關(guān)心的直接體現(xiàn)，也是面對報業(yè)發(fā)展形勢下的自我挑戰(zhàn)，只有敢于拿出自己的優(yōu)勢與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結(jié)果是成功還是失敗，能夠戰(zhàn)勝自我就是很可貴的進步，平庸與退縮遲早會被前進的腳步所淘汰。

二、愛崗敬業(yè)、認真負責

職務(wù)與權(quán)力并不畫等號，而與責任息息相關(guān)，作為部門主管既是領(lǐng)導決策的執(zhí)行者，又是領(lǐng)導決策的參謀者。我不僅要帶領(lǐng)本崗位員工努力完成領(lǐng)導下達的計劃任務(wù)，還要對本部門的現(xiàn)狀，問題和前景作出分析、預測和規(guī)劃，為高層決策提供相關(guān)依據(jù)和報告。在今后的工作中更不會拿著“雞毛當令箭”，而是既要做好自身的本職工作，又要負起整個崗位的責任。

三、嚴格自律、防微杜漸

競聘是報社人事體制與優(yōu)秀企業(yè)接軌的橋梁，競聘是一種責任，競聘是一種奉獻，主管競聘是主管崗位對報社的承諾。凡是都要從報社大局和員工的利益出發(fā)，以身正求公正，以公正換人心，做到嚴格自律，防微杜漸。

四、肯干勤學、適應(yīng)性強

幾年來歷任發(fā)行站站長、培訓主管、兼任客服主管等，對相關(guān)崗位的適應(yīng)都曾挑戰(zhàn)過?，F(xiàn)在雖不能說對客服工作和培訓工作的整合很在行，但我相信憑著個人現(xiàn)有素質(zhì)加肯干勤學精神，定能克服困難，成為一個稱職的培訓（客服）主管。

五、善于團結(jié)同事，服務(wù)意識強

不論是外面的客戶，還是內(nèi)部的同事，都能做到對外服務(wù)和對內(nèi)服務(wù)一樣熱情，對上服務(wù)和對下服務(wù)一樣周到。

六、受過專業(yè)的培訓和學習