導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1.組織嚴(yán)密，活動(dòng)規(guī)范

我們組參加送教下鄉(xiāng)的教學(xué)能手共34名，參加評(píng)課的兼職教研員共46名，九天中參加聽(tīng)、評(píng)課的小學(xué)各科教師達(dá)500多人。每天早上七點(diǎn)半報(bào)到，下午六點(diǎn)結(jié)束，嚴(yán)格按照“課前說(shuō)課—課堂教學(xué)—當(dāng)堂測(cè)試—反思答辯—評(píng)課研討”的程序進(jìn)行。“說(shuō)課”與“上課”環(huán)節(jié)，老師們都在凝神細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記錄，“答辯”和“評(píng)課”環(huán)節(jié)老師們則積極踴躍地與講課老師互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，有時(shí)甚至研討交流到晚上七點(diǎn)。各聯(lián)合校長(zhǎng)和小教主任自始至終都在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。各位評(píng)委都能本著對(duì)事負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕辛苦，公正評(píng)判，也保證了這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

次送教下鄉(xiāng)的均是近年來(lái)的省、市、縣教學(xué)能手，他們的說(shuō)課理論聯(lián)系實(shí)際，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，師生合作探究氣氛和諧，較好地體現(xiàn)了新課程下的新型師生關(guān)系。兼職教研員均能結(jié)合課例，進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。無(wú)論是施教者的課堂教學(xué)，還是教研員的點(diǎn)評(píng)，都滲透著一種新的教學(xué)理念，同時(shí)在教材的取舍、課程資源的開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法等方面給前來(lái)參加活動(dòng)的老師帶來(lái)了許多有益的啟示。研討中，大部分老師大膽發(fā)言，積極參與討論，顯示了我縣教師積極探索新課程改革的熱情和真誠(chéng)。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，雖然經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng)、參與人員廣，活動(dòng)程序多，工作任務(wù)重，但是，整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實(shí)，操作規(guī)范，過(guò)程公平、公開(kāi)、公正，結(jié)果嚴(yán)肅合理，教師熱情高漲。這對(duì)于增強(qiáng)我縣廣大教師的學(xué)習(xí)和教研意識(shí)、提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、推進(jìn)我縣教育教學(xué)的發(fā)展，起到了非常重要的作用。

2.交流機(jī)會(huì)增多，教研氛圍濃厚

開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的最主要目的是給老師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。從本次活動(dòng)的情況看，已實(shí)現(xiàn)了初衷?？梢詮倪@樣三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：

（1）教學(xué)能手備課具有研究性。教學(xué)能手充分認(rèn)識(shí)到要上好課，備好課是關(guān)鍵。在備課方面老師們花了很大的力氣，有的教師邊對(duì)照新課改理論邊備課；有的教師通宵未眠，反復(fù)修改教案，使教案更加完善；有的教師備課后還在家中面壁試講。上完課以后都能認(rèn)真地對(duì)自己所教的課進(jìn)行反思、總結(jié)，并積極地請(qǐng)?jiān)u委及其他老師對(duì)自己的課進(jìn)行評(píng)議，虛心地聽(tīng)取同行的意見(jiàn)。

（2）兼職教研員的評(píng)課具有導(dǎo)向性。他們的評(píng)課都能緊緊依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從課程改革的理念出發(fā)，有的從整體上予以分析解構(gòu)，有的從細(xì)節(jié)處精雕細(xì)琢，有的站在教師職業(yè)幸福感的高度去論述，他們精辟獨(dú)到的見(jiàn)解不僅令講課者心服口服，更讓聽(tīng)課老師們受益匪淺。如潤(rùn)城聯(lián)校的兼職教研員李軍鋒老師在芹池評(píng)北留聯(lián)校李仙芳老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課《美化我們的教室》時(shí)，不僅肯定了優(yōu)點(diǎn)指出了不足，而且就如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的話題給予了合理科學(xué)的建議，令在場(chǎng)的每位老師聽(tīng)得入迷，收獲多多。

（3）每到一個(gè)賽區(qū)，所在地學(xué)校的老師都能踴躍地去聽(tīng)課，力爭(zhēng)多聽(tīng)課，多吸收別人的長(zhǎng)處，不斷完善自己，同時(shí)又能真誠(chéng)向上課的老師提出問(wèn)題。他們的問(wèn)題有的涉及教學(xué)理念，有的關(guān)乎教堂效益，有的關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，有的指向課堂結(jié)構(gòu)……如河北聯(lián)校的楊晉偉老師針對(duì)蟒河聯(lián)校邢敏霞老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《青海高原一株柳》，就語(yǔ)文課第一課時(shí)如何上提出問(wèn)題，并發(fā)表了自己的真知灼見(jiàn)，引發(fā)了老師們的共鳴?？傊谶@次活動(dòng)中，全體教師聽(tīng)課和研究之風(fēng)甚濃。

3.新課改理念增強(qiáng)，教學(xué)水平得以提高

本次活動(dòng)是在實(shí)施新課改的背景下進(jìn)行的，參賽選手認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的內(nèi)容，努力把新課改的精神貫穿于教育教學(xué)過(guò)程中，始終把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，帶著課題去研究去實(shí)踐。加上老師們對(duì)本次活動(dòng)十分重視，準(zhǔn)備比較充分。因此，在活動(dòng)中，許多老師的課堂教學(xué)水平在不同程度上均有所提高，課堂教學(xué)面貌有了較大改變，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）第一課時(shí)教學(xué)任務(wù)得以明確。長(zhǎng)久以來(lái)存在著課型模糊、課時(shí)不分的狀況，這次活動(dòng)要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都按學(xué)校進(jìn)度講第一課時(shí)，大部分老師都能依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)卮_定第一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，呈現(xiàn)出的課堂教學(xué)扎實(shí)有效。

（2）教學(xué)目標(biāo)向多維轉(zhuǎn)變。過(guò)去的教學(xué)老師們側(cè)重于知識(shí)的傳授，而忽視能力的培養(yǎng)和做人的教育。在本次課堂教學(xué)的評(píng)比中，在這一方面有所突破：老師們能把知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。達(dá)到了教書(shū)育人的目的。如西河小學(xué)原菊芳老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《安塞腰鼓》、白桑小學(xué)趙雪英老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《比賽場(chǎng)次》、東關(guān)小學(xué)琚紅霞老師執(zhí)教的英語(yǔ)課《looking at photos》、第二小學(xué)樂(lè)麗蒲老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課《漫游成語(yǔ)王國(guó)》、固隆西南小學(xué)王妮妮老師執(zhí)教的品德與社會(huì)課《絢麗多彩的民族服飾》等都能立足本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞本學(xué)段要求制定科學(xué)、合理、明確、具體的三維目標(biāo)。

（3）教師的教學(xué)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體，教與學(xué)的關(guān)系掌握得較好，重視學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和興趣的激發(fā)；在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)過(guò)程之中，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的參與廣度、參與時(shí)空、參與狀態(tài)、參與形式及參與效果，努力讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

（4）教學(xué)方法與教學(xué)手段呈現(xiàn)出較大的變化。老師們?cè)诮虒W(xué)中克服了簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，積極地探索運(yùn)用觀察、討論、實(shí)驗(yàn)、感悟、表演等多種方法的運(yùn)用，增強(qiáng)了教學(xué)的效果。

4.隊(duì)伍得到鍛煉，新秀脫穎而出

在這次活動(dòng)中，我們欣喜地看到了一些青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蘇春建、第二小學(xué)的凌阿麗、第三小學(xué)的張晨光、王晉芳、水村小學(xué)的衛(wèi)海平、町店小學(xué)的常晉芳等老師，他們組織的課堂比較活，與課程理念的要求比較近。一方面說(shuō)明這些新老師的思想上沒(méi)有陳舊教法的烙印，另一方面說(shuō)明青年教師肯學(xué)習(xí)，進(jìn)步快。因此，我們從中看到了希望，同時(shí)也看到了“老教師”面臨著新理念的挑戰(zhàn)。

二、主要問(wèn)題及努力方向

1.部分教學(xué)能手不會(huì)說(shuō)課，把說(shuō)課等同于說(shuō)教案或說(shuō)教學(xué)流程；一些教師提交的教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范，有的甚至交的是教學(xué)實(shí)錄；一部分年青教師對(duì)教材的深度把握不夠，對(duì)教學(xué)理念鉆研不深，只注重形式，花樣多內(nèi)在少；部分教師的教學(xué)反思空洞，答辯“文不對(duì)題”答非所問(wèn)。

篇2

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)院黨委、行政正確的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委悉心的指導(dǎo)下，以學(xué)校、學(xué)院黨政工作為中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生科研為龍頭，以培養(yǎng)青年者為抓手，以加強(qiáng)與校本部三科及新校區(qū)2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)聯(lián)系為紐帶，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)我院團(tuán)學(xué)工作的新局面，為我黨建黨九十周年獻(xiàn)禮。

二、宏觀總攬

爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員，一將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與加強(qiáng)思想引領(lǐng)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院團(tuán)委緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織。以廣大團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)為切入點(diǎn)，以團(tuán)內(nèi)系列活動(dòng)為載體，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝廣大團(tuán)員青年，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和愛(ài)院教育，提升廣大團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，為廣大青年團(tuán)員及團(tuán)干部立足本職崗位作貢獻(xiàn)，為基層團(tuán)組織凝心聚力謀發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。

密切結(jié)合黨的十七屆四中全會(huì)提出的要把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”切實(shí)加強(qiáng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”緊密結(jié)合起來(lái)，二將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院團(tuán)委積極學(xué)習(xí)深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員的團(tuán)內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)精神。進(jìn)一步促進(jìn)全院廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)，不斷提升服務(wù)大局，服務(wù)青年的能力和建設(shè)水平，推動(dòng)團(tuán)的工作和事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

積極開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)主題教育，三將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)緊密結(jié)合起來(lái)。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步提升學(xué)院團(tuán)委干部的工作能力和整體素質(zhì)，推進(jìn)溝通和協(xié)作，帶頭做好學(xué)習(xí)提高，帶頭做好爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭做好服務(wù)群眾，帶頭做好遵紀(jì)守法，帶頭做好弘揚(yáng)正氣，爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員。

以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)，四將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院團(tuán)委緊密結(jié)合“高舉團(tuán)旗跟黨走、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)。緊緊抓牢“堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、抓好團(tuán)建促黨建”工作脈絡(luò)，推動(dòng)了共青團(tuán)工作的開(kāi)展和團(tuán)組織作用的發(fā)揮，積極創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)團(tuán)組織，爭(zhēng)取成為“五個(gè)表率”優(yōu)秀團(tuán)干部，努力做好“五個(gè)帶頭”團(tuán)員青年。

三、具體安排

樹(shù)立以學(xué)生為主體、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路。充分發(fā)揮學(xué)院教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，一優(yōu)化學(xué)風(fēng)結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”營(yíng)造學(xué)習(xí)型校園氛圍。以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心。以嚴(yán)肅紀(jì)律為突破口，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的新格局，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性提高，學(xué)習(xí)實(shí)踐能力明顯提升。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，短期目標(biāo)：培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自律性。初步建立行之有效的學(xué)風(fēng)監(jiān)督體系，學(xué)院內(nèi)部開(kāi)展“院團(tuán)學(xué)會(huì)抽查、各學(xué)生分會(huì)自查”營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，提高英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)通過(guò)率、研究生考取率。

新世紀(jì)新階段推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)新的偉大工程的重要舉措，二提升素質(zhì)結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”提升廣大團(tuán)員青年水平。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)、強(qiáng)基固本的重要抓手，同時(shí)也是廣大團(tuán)員青年緊密結(jié)合實(shí)際提高綜合素質(zhì)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力的大好機(jī)會(huì)。提升素質(zhì)，黨員干部升華境界、完善自我基本任務(wù)。

深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，長(zhǎng)期目標(biāo)：堅(jiān)定理想信念。自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終做到思想上、政治上、行動(dòng)上與黨保持高度一致，努力成為重品行、作表率的楷模。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力成為道德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的模范。

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，短期目標(biāo)：通過(guò)一系列素質(zhì)培訓(xùn)、知識(shí)講座。做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，努力成為精專業(yè)、善管理、肯干事、會(huì)干事的標(biāo)兵。培育過(guò)硬的心理素質(zhì)，做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，努力成為寵辱不驚、百折不撓、勇于拼搏的先鋒。

篇3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)院黨委、行政正確的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委悉心的指導(dǎo)下，以學(xué)校、學(xué)院黨政工作為中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生科研為龍頭，以培養(yǎng)青年者為抓手，以加強(qiáng)與校本部三科及新校區(qū)2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)聯(lián)系為紐帶，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)我院團(tuán)學(xué)工作的新局面，為我黨建黨九十周年獻(xiàn)禮。

二、宏觀總攬

爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員，一將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與加強(qiáng)思想引領(lǐng)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院團(tuán)委緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織。以廣大團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)為切入點(diǎn)，以團(tuán)內(nèi)系列活動(dòng)為載體，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝廣大團(tuán)員青年，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和愛(ài)院教育，提升廣大團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，為廣大青年團(tuán)員及團(tuán)干部立足本職崗位作貢獻(xiàn)，為基層團(tuán)組織凝心聚力謀發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。

密切結(jié)合黨的十七屆四中全會(huì)提出的要把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”切實(shí)加強(qiáng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”緊密結(jié)合起來(lái)，二將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院團(tuán)委積極學(xué)習(xí)深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員的團(tuán)內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)精神。進(jìn)一步促進(jìn)全院廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)，不斷提升服務(wù)大局，服務(wù)青年的能力和建設(shè)水平，推動(dòng)團(tuán)的工作和事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

積極開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)主題教育，三將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)緊密結(jié)合起來(lái)。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步提升學(xué)院團(tuán)委干部的工作能力和整體素質(zhì)，推進(jìn)溝通和協(xié)作，帶頭做好學(xué)習(xí)提高，帶頭做好爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭做好服務(wù)群眾，帶頭做好遵紀(jì)守法，帶頭做好弘揚(yáng)正氣，爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員。

以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)，四將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院團(tuán)委緊密結(jié)合“高舉團(tuán)旗跟黨走、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)。緊緊抓牢“堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、抓好團(tuán)建促黨建”工作脈絡(luò)，推動(dòng)了共青團(tuán)工作的開(kāi)展和團(tuán)組織作用的發(fā)揮，積極創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)團(tuán)組織，爭(zhēng)取成為“五個(gè)表率”優(yōu)秀團(tuán)干部，努力做好“五個(gè)帶頭”團(tuán)員青年。

三、具體安排

樹(shù)立以學(xué)生為主體、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路。充分發(fā)揮學(xué)院教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，一優(yōu)化學(xué)風(fēng)結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”營(yíng)造學(xué)習(xí)型校園氛圍。以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心。以嚴(yán)肅紀(jì)律為突破口，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的新格局，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性提高，學(xué)習(xí)實(shí)踐能力明顯提升。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，短期目標(biāo)：培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自律性。初步建立行之有效的學(xué)風(fēng)監(jiān)督體系，學(xué)院內(nèi)部開(kāi)展“院團(tuán)學(xué)會(huì)抽查、各學(xué)生分會(huì)自查”營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，提高英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)通過(guò)率、研究生考取率。

新世紀(jì)新階段推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)新的偉大工程的重要舉措，二提升素質(zhì)結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”提升廣大團(tuán)員青年水平。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)、強(qiáng)基固本的重要抓手，同時(shí)也是廣大團(tuán)員青年緊密結(jié)合實(shí)際提高綜合素質(zhì)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力的大好機(jī)會(huì)。提升素質(zhì)，黨員干部升華境界、完善自我基本任務(wù)。

深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，長(zhǎng)期目標(biāo)：堅(jiān)定理想信念。自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終做到思想上、政治上、行動(dòng)上與黨保持高度一致，努力成為重品行、作表率的楷模。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力成為道德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的模范。

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，短期目標(biāo)：通過(guò)一系列素質(zhì)培訓(xùn)、知識(shí)講座。做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，努力成為精專業(yè)、善管理、肯干事、會(huì)干事的標(biāo)兵。培育過(guò)硬的心理素質(zhì)，做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，努力成為寵辱不驚、百折不撓、勇于拼搏的先鋒。

篇4

1.社團(tuán)活動(dòng)作為校本課程納入課程計(jì)劃，排入課表，每周共兩課時(shí)(七年級(jí)每周二下午第二節(jié)課后，八年級(jí)每周三下午第二節(jié)后)

2.各班要根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好讓學(xué)生自主選擇參加，保證學(xué)生參與率100%.

3.社團(tuán)活動(dòng)由各項(xiàng)目輔導(dǎo)老師制訂切實(shí)可行學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)做到有備課、準(zhǔn)備充分、認(rèn)真輔導(dǎo)、積極評(píng)價(jià)，收集整理好學(xué)生學(xué)習(xí)成果，確保每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中去。

4.每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)劃要求，聽(tīng)從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。

5.輔導(dǎo)老師要提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，等待學(xué)生到來(lái)。

二、學(xué)生部分：

每個(gè)學(xué)生一學(xué)年只能固定一個(gè)社團(tuán)，中途不能因任何理由換社團(tuán)。

考勤紀(jì)律：(30分 )每次社團(tuán)活動(dòng)遲到一次扣1分，無(wú)故不請(qǐng)假缺課扣3分，上課說(shuō)話，搗亂紀(jì)律被老師批評(píng)一次扣5分。

每次社團(tuán)活動(dòng)老師布置的作業(yè)按時(shí)完成(30分)

在社團(tuán) 活動(dòng)中表現(xiàn)積極作業(yè)優(yōu)秀加(10分)

5、參加區(qū)、校各種演出、作品展覽加(10分)

6、參加省、市等各種演出，作品獲獎(jiǎng)加(20分)

三、教師部分

為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，提高社團(tuán)老師工作的積極性每學(xué)期學(xué)校根據(jù)輔導(dǎo)老師計(jì)劃、備課、出勤、學(xué)生活動(dòng)次數(shù)以及活動(dòng)效果等情況，按30%的比例評(píng)出課外活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團(tuán)，并作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)和評(píng)選其他先進(jìn)的條件。由考勤組對(duì)社團(tuán)輔導(dǎo)教師的出勤教學(xué)情況、學(xué)生參與等情況進(jìn)行檢查記載，由社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在期末對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)小組進(jìn)行綜合評(píng)估與考核具體如下;

(一)組織管理(15分)

1、每次社團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)指導(dǎo)老師要及時(shí)到位。

2、活動(dòng)井然有序，安全保障有力，未出現(xiàn)安全事故。

3、學(xué)生活動(dòng)出席率高。

(二)過(guò)程管理：(25分)

1、活動(dòng)點(diǎn)名及時(shí)，社團(tuán)名冊(cè)記載詳實(shí)。由于每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生來(lái)自不同的班級(jí)，所以每次活動(dòng)前要清點(diǎn)人數(shù)，做好記載，對(duì)活動(dòng)中無(wú)故缺席的學(xué)生，要及時(shí)與該學(xué)生的班主任聯(lián)系，了解情況。

2、活動(dòng)有詳實(shí)的計(jì)劃，活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式有創(chuàng)新。每次活動(dòng)有教案輔導(dǎo)目標(biāo)明確，過(guò)程清晰。可操作性強(qiáng)，期末有活動(dòng)書(shū)面總結(jié)。

3、社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程資料內(nèi)容詳實(shí)形式多樣，能充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡。

(三)活動(dòng)效果(50分)

1、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)，學(xué)生滿意度高，進(jìn)行學(xué)生調(diào)查評(píng)定學(xué)生對(duì)該社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的喜愛(ài)程度。

2、能積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。

3、每學(xué)期能組織一次展示活動(dòng)，并向?qū)W?？己私M開(kāi)放社員熱情參加

活動(dòng)效果好。

(四)場(chǎng)地管理(10分)

1、內(nèi)部物品擺放有序，無(wú)丟失物品等現(xiàn)象。

2、活動(dòng)后場(chǎng)地地面干凈，桌椅整齊，墻壁干凈，教學(xué)教具無(wú)破損。

(五)特色成效(此項(xiàng)為加分，上限位20分)

1、活動(dòng)獲獎(jiǎng)。區(qū)、市、省級(jí)獲獎(jiǎng)作品每項(xiàng)加5、8、10分，以此類推。

2、成果展示，參加校內(nèi)比賽獲獎(jiǎng)或展演受好評(píng)。校級(jí)二等、一等每人每次1分、2分。

四、評(píng)選流程

1.首先由各社團(tuán)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，整理相關(guān)的活動(dòng)材料，向?qū)W?？己嗽u(píng)審組申報(bào)，未申報(bào)的社團(tuán)視作棄權(quán)。

2.考核評(píng)審組根據(jù)各社團(tuán)提供的材料及平時(shí)的檢查記錄、活動(dòng)效果、活動(dòng)成績(jī)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等進(jìn)行評(píng)審，分別評(píng)出優(yōu)秀社團(tuán)，由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、獎(jiǎng)懲

1、不當(dāng)班主任，又沒(méi)有擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)老師(擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)老師，但達(dá)不到學(xué)校要求的)，職稱評(píng)定時(shí)，學(xué)校不予申報(bào)。

2、凡是被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)的社團(tuán)輔導(dǎo)老師學(xué)校將給與表彰并向上一級(jí)推薦(不經(jīng)學(xué)校推薦的，學(xué)校一律不予承認(rèn))。

3、考核為優(yōu)秀社團(tuán)的團(tuán)員，可按名額(每個(gè)社團(tuán)24名)推薦授予優(yōu)秀社團(tuán)團(tuán)員學(xué)校給與表彰。

4、申報(bào)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師必須先申報(bào)社團(tuán)。

5、凡是在社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)重大安全事故的該社團(tuán)不得評(píng)優(yōu)。

6、社團(tuán)輔導(dǎo)必須滿一年，輔導(dǎo)期間不能無(wú)故停、轉(zhuǎn)、替代等。

社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則二學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生為增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，豐富課余文化生活，自愿組織起來(lái)的群眾性團(tuán)體，是新時(shí)期適應(yīng)高等教育改革，全面推行素質(zhì)教育，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的新型組織。長(zhǎng)安大學(xué)擁有大量各類各級(jí)學(xué)生社團(tuán)，他們?cè)谛@文化建設(shè)、學(xué)生課外科技活動(dòng)、學(xué)生理論學(xué)習(xí)以及學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要的作用，我校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)走上了一條健康、積極、良性發(fā)展的道路，并且正在陜西高校中形成自己的特色。

為了更好的引導(dǎo)、管理我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)各級(jí)各類學(xué)生社團(tuán)的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，保持學(xué)生社團(tuán)的生機(jī)和活力，促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正和公開(kāi)。特制定本辦法。

一、 學(xué)生社團(tuán)的等級(jí)及比例

為體現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的不同工作水平和成績(jī)，以促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)良性競(jìng)爭(zhēng)，特對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。等級(jí)劃分為:甲級(jí)學(xué)生社團(tuán)、乙級(jí)學(xué)生社團(tuán)。甲級(jí)學(xué)生社團(tuán)為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，乙級(jí)學(xué)生社團(tuán)為一般學(xué)生社團(tuán)。所占比例分別為:30%、70%。在優(yōu)秀社團(tuán)的基礎(chǔ)上再行評(píng)選出若干標(biāo)兵社團(tuán)，比例不超過(guò)社團(tuán)總數(shù)的10%。

二、 學(xué)生社團(tuán)等級(jí)的產(chǎn)生

學(xué)生社團(tuán)的等級(jí)評(píng)定采用學(xué)年制，每學(xué)年的年末進(jìn)行評(píng)定。

1、 對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)定(百分比為20%)，大致確定甲級(jí)、乙級(jí)學(xué)生社團(tuán)的分類;

2、 對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)定(百分比為80%)，最終確定30%、70%的甲、乙兩類學(xué)生社團(tuán)。

三、動(dòng)態(tài)評(píng)定

動(dòng)態(tài)評(píng)定主要是學(xué)生社團(tuán)之間的互相評(píng)定。凡是正式注冊(cè)的學(xué)生社團(tuán)都有權(quán)參加互評(píng)，這是學(xué)生社團(tuán)評(píng)定的初期工作。

四、綜合評(píng)定

綜合評(píng)定由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行評(píng)定，考核的內(nèi)容以本學(xué)年的活動(dòng)為主，同時(shí)考核社團(tuán)內(nèi)部管理的情況，綜合評(píng)定包括:

學(xué)生社團(tuán)日常事務(wù)監(jiān)督與管理(百分比為40%)

(一)開(kāi)會(huì)的出勤情況(由辦公室負(fù)責(zé)，百分比為15%)

1、準(zhǔn)時(shí)到會(huì) 15%

2、遲到 10%

3、請(qǐng)假 0%

4、未到(3次) 扣5%，警告處分

工作程序:到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)簽到表

(二)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式發(fā)生改變時(shí)上報(bào)情況(由辦公室負(fù)責(zé))

⑴及時(shí)上報(bào) 0%

⑵社團(tuán)聯(lián)合會(huì)通過(guò)其他渠道得知 扣5%

⑶造成聯(lián)系脫節(jié) 警告處分

(三)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理(由組織部負(fù)責(zé)，百分比為5%酌情給分)

1、組織建設(shè)

⑴完善、合理

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，并造成不良影響 警告處分

2、規(guī)章制度

⑴合理、規(guī)范

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，并造成不良影響 警告處分

3、檔案管理

⑴合理、規(guī)范

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，并造成不良影響 警告處分

(四)學(xué)生社團(tuán)配合社聯(lián)工作情況總評(píng)(由組織部負(fù)責(zé)，百分比為10%)

1、積極配合 10%

2、比較配合 5%

3、一般 0%

4、不服從社聯(lián)會(huì)工作，并造成不良影響 扣5%，警告處分

(五)學(xué)生社團(tuán)擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳媒介作為該社團(tuán)宣傳工作手段(由宣傳部負(fù)責(zé)，百分比為5%)

1、擁有獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)，定期維護(hù)，及時(shí)更新 5%

2、擁有獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)版塊，定期維護(hù)，及時(shí)更新 2%

3、有獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)或板塊，但沒(méi)有定期維護(hù)，及時(shí)更新 0%

4、無(wú)獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)或板塊 扣5%

注:學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)后應(yīng)主動(dòng)上報(bào)，便于宣傳部日常監(jiān)督，更換網(wǎng)址或關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)(版塊)應(yīng)及時(shí)

上報(bào)宣傳部門。

(六)日常接受不同級(jí)別媒體采訪報(bào)道(由宣傳部負(fù)責(zé)，百分比為5%酌情給分)

注: 1、宣傳報(bào)道中附有圖片

2、學(xué)生社團(tuán)必須把宣傳報(bào)道復(fù)印件上交社聯(lián)會(huì)存檔方可確認(rèn)分?jǐn)?shù)。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳需把網(wǎng)址發(fā)送給宣傳部成員，方可確認(rèn)分?jǐn)?shù)。

4、以上任何宣傳活動(dòng)亦可讓宣傳部協(xié)助，且加分條例仍適用。

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理(百分比為60%)

(一)活動(dòng)策劃書(shū)上交情況(由辦公室負(fù)責(zé)，百分比為10%)

1、提前一周以上上交，內(nèi)含財(cái)務(wù)報(bào)表 10%

2、一周內(nèi)緊急上交，活動(dòng)中或活動(dòng)后補(bǔ)交 辦公室不予考評(píng)，且視該社團(tuán)無(wú)此次活動(dòng)

注:學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)上交社聯(lián)合格的活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結(jié)書(shū)面版、電子版各一份，該學(xué)生社團(tuán)存檔一份。

(二)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程(由各分會(huì)負(fù)責(zé)，百分比為15%酌情給分)

1、工作配合

2、參與人數(shù)

3、現(xiàn)場(chǎng)氣氛

4、活動(dòng)內(nèi)容

5、活動(dòng)效果

6、時(shí)間跨度(2天以上，以具體活動(dòng)時(shí)間計(jì)算)

7、現(xiàn)場(chǎng)宣傳工作

8、配合社聯(lián)考評(píng)工作情況

9、現(xiàn)場(chǎng)接受不同級(jí)別媒體采訪

(三)活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)決算上交情況(由辦公室、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)，百分比為15%)

1、活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)上交 15%

2、一周至兩周內(nèi)上交 5%

3、兩周后上交 0%

4、未上交(以學(xué)年末為準(zhǔn)) 扣5%

(四)活動(dòng)結(jié)束后新聞稿上交情況(由編輯部負(fù)責(zé)，百分比為5%)

1、活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)上交3-5份電子版新聞稿 5%

2、活動(dòng)結(jié)束后一周至兩周內(nèi)上交的或上交數(shù)量不足 0%

3、未上交(以學(xué)年末為準(zhǔn)) 扣5%

(四)學(xué)生社團(tuán)在一學(xué)年內(nèi)無(wú)開(kāi)展任何活動(dòng) 警告處分，并追究負(fù)責(zé)人責(zé)任。

(五)其他附加項(xiàng)目(特設(shè)此項(xiàng)意在鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)向多元化方向發(fā)展，由組織部負(fù)責(zé)，百分比為15%)

1、學(xué)生社團(tuán)或其成員以社團(tuán)名義參與各類比賽獲獎(jiǎng)情況(百分比為5%)

(1) 國(guó)家級(jí)及以上比賽 5%

(2) 省級(jí)比賽 4%

(3) 區(qū)、市級(jí)比賽 2%

(4) 校級(jí)比賽(包括同級(jí)別其他學(xué)校的友誼賽成績(jī)) 1%

注:學(xué)生社團(tuán)應(yīng)主動(dòng)在期末向辦公室上報(bào)相關(guān)獲獎(jiǎng)情況并上交相關(guān)證書(shū)復(fù)印件，組織部方可加分。

2、學(xué)生社團(tuán)的刊物創(chuàng)刊及發(fā)表審批情況(百分比為5%)

(1)經(jīng)審批 5%

(2)未經(jīng)審批 0%

(3)未經(jīng)審批，并造成不良影響者 扣5%沒(méi)收查處，取消該學(xué)年社團(tuán)考核資格，并追究負(fù)責(zé)人責(zé)任。

注:因文學(xué)類社團(tuán)主要活動(dòng)以文學(xué)刊物發(fā)行為主，故此條仍可適用。

3、學(xué)生社團(tuán)參與校外組織(一般限制同類學(xué)生組織)交流合作活動(dòng)(百分比為5%)。需經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)后方可參加。

(1)上交邀請(qǐng)函，填寫(xiě)參與申請(qǐng)表審批情況

①經(jīng)審批 2%

②未經(jīng)審批 0%

③造成不良影響 扣2%警告處分，并追究負(fù)責(zé)人責(zé)任

(2)活動(dòng)過(guò)程(由各大分會(huì)派人參與) 3%

工作程序:由各分會(huì)記錄整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，并協(xié)助該學(xué)生社團(tuán)的交流工作。

對(duì)出現(xiàn)以下情況之一的社團(tuán)取消其評(píng)優(yōu)資格，并責(zé)令其整頓或撤換負(fù)責(zé)人，直至取締該社團(tuán)

1、 違反法律或?qū)W校規(guī)章制度的;

2、 不服從校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理者;

3、 六個(gè)月內(nèi)無(wú)任何活動(dòng)，機(jī)構(gòu)渙散者;

4、 在每學(xué)期初限定時(shí)間內(nèi)不注冊(cè)者;

5、 未經(jīng)批準(zhǔn)，私刻社團(tuán)公章者;

6、 進(jìn)行與社團(tuán)宗旨或?qū)W生身份不符的活動(dòng)者;

7、 累計(jì)收到5次警告處分

五、短期考核

為促進(jìn)各社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)年末綜合考核提供依據(jù)，社聯(lián)對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行短期考核。

1、 不定期在校區(qū)內(nèi)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)前段時(shí)期內(nèi)各社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行打分，社聯(lián)綜合問(wèn)卷結(jié)果，存檔。

2、 每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行小規(guī)模的考核，程序與學(xué)年末考核相同，結(jié)果上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委與社聯(lián)各存檔一份。

注:短期考核將作為學(xué)年末考核的參考

六、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比

各社團(tuán)按照自己的考核辦法對(duì)會(huì)員進(jìn)行內(nèi)部考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者可以推薦參與長(zhǎng)安大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。

凡會(huì)員人數(shù)在100人以上者，其評(píng)優(yōu)比例不超過(guò)3%，會(huì)員人數(shù)在50至100人者，其評(píng)優(yōu)比例不超過(guò)2%，會(huì)員人數(shù)在50人以下者，其評(píng)優(yōu)比例不超過(guò)1%，會(huì)員人數(shù)以注冊(cè)登記數(shù)量為準(zhǔn)。

七、標(biāo)兵社團(tuán)的評(píng)比

根據(jù)動(dòng)態(tài)評(píng)定和綜合指標(biāo)測(cè)評(píng)，確定甲、乙兩個(gè)等級(jí)的學(xué)生社團(tuán)后，從甲級(jí)學(xué)生社團(tuán)中選出若干有較高聲譽(yù)、形成特色、組織體系健全、財(cái)務(wù)制度規(guī)范、工作狀況良好的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行標(biāo)兵社團(tuán)評(píng)選。

(一)、評(píng)比程序

1、 該學(xué)生社團(tuán)必須是長(zhǎng)安大學(xué)的甲級(jí)學(xué)生社團(tuán);

2、 評(píng)比由材料評(píng)定確定;

3、由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織人員對(duì)參評(píng)學(xué)生社團(tuán)的自評(píng)材料進(jìn)行初評(píng)(參照評(píng)比條件)，然后交由校團(tuán)委進(jìn)行復(fù)評(píng);

4、評(píng)比的最終結(jié)果由校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后抄送各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，同時(shí)向全校公布標(biāo)兵社團(tuán)名單。

(二)、標(biāo)兵社團(tuán)評(píng)比條件

A、 自評(píng)材料

1、 社團(tuán)評(píng)優(yōu)申請(qǐng);

2、 社團(tuán)年終總結(jié);

B、 評(píng)估內(nèi)容

1、 模范遵守《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》及其他有關(guān)規(guī)定;

2、 負(fù)責(zé)人品學(xué)兼優(yōu)、吃苦耐勞、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好;

3、 機(jī)構(gòu)健全、制度完備、隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、換屆及時(shí);

4、 學(xué)期初有創(chuàng)新的計(jì)劃，學(xué)期末有完備的總結(jié)，活動(dòng)有紀(jì)錄，社團(tuán)有檔案資料;

5、 組織過(guò)若干個(gè)能代表本社團(tuán)特色、創(chuàng)新的主題活動(dòng);

6、 采取靈活多樣的方式宣傳自己，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立本社團(tuán)的主頁(yè);

7、 積極配合學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作;

八、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、 標(biāo)兵社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人是當(dāng)屆的社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;

2、 標(biāo)兵社團(tuán)有資格直接推薦2名社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(不占指標(biāo));優(yōu)秀社團(tuán)有資格直接推薦1名社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(不占指標(biāo));

3、 標(biāo)兵社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人將得到校級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì);

4、 得到學(xué)校的經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)扶持;

5、 社團(tuán)負(fù)責(zé)人、社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人加分在《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生綜合評(píng)分辦法》上有明確的界定;

6、 各社團(tuán)成員的獲獎(jiǎng)證書(shū)均加蓋校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的公章。

7、 各社團(tuán)除了對(duì)本社團(tuán)表現(xiàn)出色的成員加以通報(bào)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以外，不得擅自頒發(fā)證書(shū)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

九、本方案解釋權(quán)屬學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，最終由校團(tuán)委審定

社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則三為了促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)系統(tǒng)自身建設(shè)，確保社團(tuán)的正?；顒?dòng)和健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定和《育才中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理方案》、《育才中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)章程》，制定本細(xì)則?？己嗽谛F(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下,由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)?？己私Y(jié)果將決定其社團(tuán)的升降級(jí)，并按照一定的比值，納入育才中學(xué)教師綜合量化考核，并計(jì)入育才中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核總分。

一、考評(píng)內(nèi)容

考評(píng)將社團(tuán)工作分為三大項(xiàng)及附加項(xiàng)。三大項(xiàng)內(nèi)容分別為:社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)部分考核項(xiàng)目。

注意事項(xiàng):

學(xué)生會(huì)社團(tuán)部對(duì)各社團(tuán)的考核每學(xué)期一次。結(jié)合兩學(xué)期考核情況，進(jìn)行年度考核。

學(xué)期考核總分:社團(tuán)自評(píng)分占考核總分的15%，會(huì)員反饋分占考核總分的20%，學(xué)生會(huì)社團(tuán)部考核分占考核總分的65%。

年度考核總分:第一學(xué)期考核總分占年度考核總分的60%，第二學(xué)期考核總分占年度考核總分的40%。

二、考評(píng)程序

1.上交社團(tuán)學(xué)期工作、活動(dòng)總結(jié)手冊(cè)(附照片)。

2.就一學(xué)期本社團(tuán)的社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面的綜合情況如實(shí)填寫(xiě)《育才中學(xué)學(xué)生社團(tuán)量化考核表》。

3.學(xué)生會(huì)在社團(tuán)的學(xué)期末會(huì)員大會(huì)上進(jìn)行會(huì)員反饋評(píng)分。

4.學(xué)生會(huì)結(jié)合各社團(tuán)的社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)部分考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面的綜合情況及會(huì)員反饋分加以考核。

5.學(xué)生會(huì)將考核結(jié)果上報(bào)校團(tuán)委審核。

三、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

(一)社員人數(shù)考核指標(biāo)(10分)

1.不遵守育才中學(xué)社團(tuán)管理辦法的(0分)，按照育才中學(xué)社團(tuán)管理辦法進(jìn)行社員招聘及資格論證(2分)。

2.每學(xué)期末進(jìn)行社員人數(shù)統(tǒng)計(jì)，與學(xué)期初人數(shù)相同或增加的(8分)，比原人數(shù)少15%以內(nèi)的(5分)，比原人數(shù)少30%以上的(4分)。

(二)社團(tuán)組織管理工作考核項(xiàng)目及考核指標(biāo)(50分)

3.及時(shí)、齊全上交本社團(tuán)社員名單及相關(guān)活動(dòng)材料的(6-10分)，延遲的(0-6分)，不上交的(0分)。

4.每次社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真打掃活動(dòng)教室，整理社團(tuán)活動(dòng)教室(門窗，風(fēng)扇等設(shè)備)，整潔衛(wèi)生的(6-10分)，馬馬虎虎的，(2-6分)基本上無(wú)人管理的(0-2分)。

5.按照學(xué)校要求每星期準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的(6-10分)，偶而不開(kāi)展活動(dòng)的(2-6分)，經(jīng)常不開(kāi)展活動(dòng)的(0-2分)。

6.社團(tuán)指導(dǎo)老師集會(huì)或相關(guān)負(fù)責(zé)人按時(shí)參加各類會(huì)議討論，并積極發(fā)表意見(jiàn)和提出建議，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)各種精神的(6-10分)，經(jīng)常不參加或參加少部分的議題討論的(0-6分)。

7.社團(tuán)骨干培養(yǎng)

(1)有健全的社團(tuán)骨干培養(yǎng)計(jì)劃和制度，并得到實(shí)施(6-10分)，無(wú)計(jì)劃、制度或未實(shí)施( 0 -6分 )。

(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)工作( 6-10分 )，應(yīng)付或舞弊( 0 分 )。

(三)社團(tuán)活動(dòng)考核項(xiàng)目及考核指標(biāo)(30分)

8.特色活動(dòng)(20 分 )

(1)不提前報(bào)批或不接受考核特色活動(dòng)(0 分)。

(2)每學(xué)期結(jié)合社團(tuán)特點(diǎn)，積極開(kāi)展社團(tuán)品牌活動(dòng)( 5分 )

(3)活動(dòng)主題及形式:

①主題好、形式多樣有效(5 分 )。

②主題一般，形式單一(2 分 )。

(4)會(huì)員參與面:

①90%以上會(huì)員參加( 5分 )。

②75%-90%會(huì)員參加(2 分 )。

③75%以下會(huì)員參加(1分 )。

(5)活動(dòng)策劃、組織方面:

①策劃周全，組織有效( 5 分 )。

②策劃、組織欠佳( 2 分 )。

(6)活動(dòng)結(jié)果:

①活動(dòng)成效顯著( 5 分 )。

②影響及效果不佳(2分 )。

9.其他活動(dòng)( 10分 )

(1)不提前報(bào)批或不接受考核其他活動(dòng)(0分)。

(2)每學(xué)期至少有一次內(nèi)部活動(dòng)( 2 分 )，未進(jìn)行內(nèi)部交流( 0 分 )。

(3)活動(dòng)形式多樣有效( 2 分)，形式單一( 1 分 )。

(4)會(huì)員參與面50%以上(2分 )，50%以下(1分 )。

(5)社團(tuán)內(nèi)部成員有較好的交流、反映良好( 2 分 )，成員反映不佳( 1 分 )。

(6)活動(dòng)在學(xué)?；顒?dòng)影響大效果好( 2 分 )，影響及效果不佳( 1分 )。

(四)附加項(xiàng)(10分)

1.完成校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)臨時(shí)交辦任務(wù)( 2分/項(xiàng) )。

2.社團(tuán)間合作開(kāi)展活動(dòng)成效及影響顯著( 3分/次 )，影響及效果不佳( 1 分/次 )。

3.結(jié)合本社團(tuán)特點(diǎn)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)形象好(3 分 )，一般(1 分 )。

4.承辦校級(jí)活動(dòng)( 3分/次 )。

5.參加大型活動(dòng)或比賽,學(xué)校的每次加1 分,校外的每次加3分。

6.在刊物、廣播臺(tái)、網(wǎng)站等媒體投稿并被錄用，校級(jí)每篇( 1 分 )，市級(jí)每篇( 3分)，省級(jí)每篇(5分 )，國(guó)家級(jí)每篇( 10分)

7.社團(tuán)獲得市級(jí)榮譽(yù)( 3 分 )，獲得省級(jí)榮譽(yù)( 5 分 )，獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)加( 10 分 )。

8.借用物品和使用會(huì)議室不按照要求歸還和清潔的社團(tuán)( 每次扣 2 分 )

篇5

1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會(huì)員為主”理念，增設(shè)了“會(huì)員分管制度”，——即每個(gè)理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會(huì)員，成為一個(gè)會(huì)員小組，定期交流，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，整個(gè)湖畔的氣氛更加融洽，會(huì)員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進(jìn)步，真正做到“以文會(huì)友，與友論文”！

2、同時(shí)我們還形成了“干部問(wèn)責(zé)制度”，即會(huì)員，理事定期反映上級(jí)工作中所存在的不足與問(wèn)題，以此我們理事機(jī)構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！

這些新制度，09年才開(kāi)始嘗試，雖然取的了一定的成績(jī)，但還在進(jìn)一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過(guò)改良，會(huì)使湖畔文學(xué)社更加健全！

3、在理事機(jī)構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運(yùn)動(dòng)；還組織了多次交流活動(dòng)，出游，以及適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機(jī)構(gòu)的精神面貌！

4、按時(shí)參加社團(tuán)部組織的各種會(huì)議，按時(shí)簽到，以及定期開(kāi)展例會(huì)。及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)，財(cái)務(wù)總結(jié)，以及做好保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的工作，根據(jù)社團(tuán)部規(guī)章行事。

在舉辦活動(dòng)方面

1、我們依照前一年制訂好的計(jì)劃，本著我們提高會(huì)員寫(xiě)作能力與口才的理念，針對(duì)會(huì)員的學(xué)習(xí)需要，展開(kāi)一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動(dòng)，寫(xiě)作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時(shí)舉行征文活動(dòng)，切合學(xué)校工作熱點(diǎn)，并提高會(huì)員的寫(xiě)作動(dòng)手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進(jìn)一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會(huì)員的認(rèn)可。

立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面

1本學(xué)年以來(lái)，湖畔文學(xué)社在校團(tuán)委社團(tuán)部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我們深刻領(lǐng)會(huì)文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團(tuán)委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動(dòng)調(diào)整。

20xx年，對(duì)于湖畔來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不是平凡的一年，因?yàn)槠駷橹?，湖畔，已?jīng)走過(guò)了三十年春秋，在這一年里，從09年新生入學(xué)前的招生工作準(zhǔn)備，到招生工作的進(jìn)行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認(rèn)識(shí)湖畔；也讓我們的新成員，開(kāi)始融入這個(gè)家庭！招生時(shí)的辛苦，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來(lái)，我們卻甘之如飴！然而，這個(gè)讓人激動(dòng)，并值得紀(jì)念的年歲，我們湖人，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的在坎坷中成長(zhǎng)了許多。

現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度湖畔文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、 在納新以及選拔理事方面

20xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團(tuán)規(guī)章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學(xué)愛(ài)好者成為我們的新會(huì)員，比去年約增長(zhǎng)了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機(jī)構(gòu)。

二、在文學(xué)社組織制度建設(shè)

1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會(huì)員為主”理念，增設(shè)了“會(huì)員分管制度”，——即每個(gè)理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會(huì)員，成為一個(gè)會(huì)員小組，定期交流，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，整個(gè)湖畔的氣氛更加融洽，會(huì)員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進(jìn)步，真正做到“以文會(huì)友，與友論文”！

2、同時(shí)我們還形成了“干部問(wèn)責(zé)制度”，即會(huì)員，理事定期反映上級(jí)工作中所存在的不足與問(wèn)題，以此我們理事機(jī)構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！

這些新制度，09年才開(kāi)始嘗試，雖然取的了一定的成績(jī)，但還在進(jìn)一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過(guò)改良，會(huì)使湖畔文學(xué)社更加健全！

3、在理事機(jī)構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運(yùn)動(dòng)；還組織了多次交流活動(dòng)，出游，以及適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機(jī)構(gòu)的精神面貌！

4、按時(shí)參加社團(tuán)部組織的各種會(huì)議，按時(shí)簽到，以及定期開(kāi)展例會(huì)。及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)，財(cái)務(wù)總結(jié)，以及做好保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的工作，根據(jù)社團(tuán)部規(guī)章行事。

三、 在舉辦活動(dòng)方面

1、我們依照前一年制訂好的計(jì)劃，本著我們提高會(huì)員寫(xiě)作能力與口才的理念，針對(duì)會(huì)員的學(xué)習(xí)需要，展開(kāi)一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動(dòng)——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內(nèi)部辯論賽，出游采風(fēng)，寫(xiě)作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時(shí)舉行征文活動(dòng)，切合學(xué)校工作熱點(diǎn)，并提高會(huì)員的寫(xiě)作動(dòng)手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進(jìn)一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會(huì)員的認(rèn)可。

2.、圍繞“紀(jì)念三十年”為主題，舉辦了為期一個(gè)月的系列紀(jì)念活動(dòng)，包括——?jiǎng)?chuàng)作交流，創(chuàng)作大賽，三十年晚會(huì)，以及展廊。大大提高的湖畔文學(xué)社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、在活動(dòng)的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗(yàn)，在辦好以往活動(dòng)的同時(shí)，也注重創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一個(gè)新的品牌活動(dòng)——第一節(jié)校園文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計(jì)共有超過(guò)500位的同學(xué)報(bào)名參加，獲獎(jiǎng)作品經(jīng)文學(xué)院老師評(píng)析，獲得嘉獎(jiǎng)。

4、積極配合社團(tuán)部的工作，在20xx年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動(dòng)上，我們積極參與，響應(yīng)校團(tuán)委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號(hào)召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團(tuán)杯大學(xué)生辯論賽”，得到所有社團(tuán)的積極響應(yīng)。

5、組織會(huì)員參加校社團(tuán)部組織舉辦，以及院校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，活躍了氛圍，以及獲得近一百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。（詳情獲獎(jiǎng)情況）

四、在建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面

1與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會(huì)，以及粵高書(shū)城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會(huì)”，“文學(xué)創(chuàng)作交流會(huì)”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽 ”，不僅是會(huì)員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國(guó)家作家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣東省作家協(xié)會(huì)理事，肇慶市作家協(xié)會(huì)主席——何初樹(shù)老師的好評(píng)，何初樹(shù)老師不僅多次出席湖畔的活動(dòng)，還提出了許多有益的點(diǎn)撥，大大提高會(huì)與與理事的素質(zhì)。

2.、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校園，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時(shí)投稿，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評(píng)。此外，我們還定期關(guān)注各界的作文比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國(guó)性征文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢?jiàn)Z佳績(jī)（見(jiàn)獲獎(jiǎng)情況）。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀！

3、與廣東省作家協(xié)會(huì)，廣東省各高校文學(xué)社團(tuán)建立了良好的關(guān)系，會(huì)長(zhǎng)李澤敏在20xx年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”，在當(dāng)時(shí)表現(xiàn)良好，受省作協(xié)理事的好評(píng)?；匦：?，也與湖畔成員，社團(tuán)部干事分享了心得。并總結(jié)了各大高校的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”。

湖畔文學(xué)社的成績(jī)，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛(ài)的湖畔，提高到另一個(gè)更高的臺(tái)階上！湖人的工作激情高昂，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團(tuán)舉辦的活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！并認(rèn)真做好社團(tuán)部所不知的工作，即使上報(bào)！

篇6

本學(xué)期是協(xié)會(huì)工作豐收的第一學(xué)期。輪滑運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)的良好開(kāi)展，吸引了更多的輪滑愛(ài)好者加入我們，使得我們的工作得以順利的進(jìn)行。這學(xué)期本協(xié)會(huì)組織了刷街.出訪外校、輪滑極限展示、技術(shù)輔導(dǎo)）等主要活動(dòng)。針對(duì)個(gè)別活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：

1. 校外活動(dòng)：

第一次是刷街前往白龜山水庫(kù)。在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)谌藬?shù)上進(jìn)行了一定的控制，但由于愛(ài)好者的興趣很高，還是使得這次活動(dòng)的人數(shù)在50人左右。而白龜山水庫(kù)又為我們提供了很多娛樂(lè)方式，使得這次活動(dòng)取得了一定的成功。經(jīng)驗(yàn)：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作要做好，包括：申請(qǐng)活動(dòng)、時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)如何叫大家集合等。每個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要，不容忽視。

經(jīng)驗(yàn)：提前宣傳，提前去打好招呼，現(xiàn)場(chǎng)組織紀(jì)律。

問(wèn)題：由于協(xié)會(huì)做這項(xiàng)活動(dòng)是第一次，經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，這次沒(méi)有考慮到時(shí)間安排等問(wèn)題，最后導(dǎo)致活動(dòng)推遲了20分鐘，今后一定要做好準(zhǔn)備工作，考慮問(wèn)題要全面。

第二次是前往鷹城廣場(chǎng)，主要面對(duì)質(zhì)院學(xué)生和輪滑愛(ài)好者。這次活動(dòng)人數(shù)在15人左右，加上現(xiàn)場(chǎng)有一些俱樂(lè)部的愛(ài)好者，整個(gè)場(chǎng)地有些擁擠。不過(guò)大家玩得還是比較盡興，所有骨干成員也都到場(chǎng)了，是最全的一次。除了會(huì)員們要玩好，我們的工作人員也玩好，才是活動(dòng)的最終目的。問(wèn)題：做活動(dòng)安全是最重要的，這次滑到光明路的時(shí)候路上行車比較多，隊(duì)員有些沒(méi)有紀(jì)律性，一定要注意。安全是最最重要的！

2 協(xié)會(huì)組織與同學(xué)感情建設(shè)

本學(xué)期協(xié)會(huì)招收了十幾名骨干會(huì)員，為協(xié)會(huì)的工作良好開(kāi)展打下基礎(chǔ)，而且這些骨干會(huì)員為協(xié)會(huì)的工作做出了很大的貢獻(xiàn)。由于剛成立，大家交流的機(jī)會(huì)比較多，所以會(huì)員之間的感情建設(shè)還是比較良好的，互相進(jìn)行了初步了解。第二次刷街的時(shí)候，所有的人員幾乎都參加了，通過(guò)這次交流大家的感情更進(jìn)了一步。之后每次活動(dòng)，同學(xué)們都能進(jìn)行一次工作上的接觸，交流還是比較好的。期間我們開(kāi)過(guò)若干小型會(huì)議，主要是各個(gè)部組織開(kāi)展的，每次小型會(huì)議，人數(shù)不多，大家都能提問(wèn)并進(jìn)行聊天式的解答，使得大家交流得更恰當(dāng)。大家也更有興趣參加會(huì)議，協(xié)會(huì)的會(huì)議從來(lái)不死板，這點(diǎn)我想是非常有助于大家的感情建設(shè)的。

一個(gè)協(xié)會(huì)不是一個(gè)人的協(xié)會(huì)，是大家的協(xié)會(huì)。除了協(xié)會(huì)工作開(kāi)展得要好要豐富多彩，每個(gè)人參加活動(dòng)時(shí)都有興趣，而且彼此之間感情深厚，我想這樣的協(xié)會(huì)才是最成功的。

不足的地方也是存在的，協(xié)會(huì)會(huì)員的人數(shù)比較多，畢竟我們不可能做到每個(gè)人都照顧到，所以有些會(huì)員還是對(duì)協(xié)會(huì)的工作不算很滿意。這點(diǎn)我想，除了加強(qiáng)內(nèi)聯(lián)的建設(shè)，我們所有的工作人員和會(huì)員也都需要更好的努力，多交流多參加協(xié)會(huì)的活動(dòng)，協(xié)會(huì)會(huì)員之間的感情建設(shè)一定會(huì)越來(lái)越好的。

3 與校內(nèi)以及其他高校的團(tuán)體組織的聯(lián)系與溝通

相信本學(xué)期協(xié)會(huì)在這方面工作做得還是比較出色的：

校內(nèi)：

我們加強(qiáng)了和輪滑隊(duì)、和刷版、和一些輪滑愛(ài)好者的溝通，無(wú)論從技術(shù)上還是情感上都上了一個(gè)新的階段。每次活動(dòng)都有他們幫忙，使得協(xié)會(huì)工作開(kāi)展得更順利，而骨干會(huì)員們也學(xué)到了很多東西。

校外：

高校聯(lián)誼讓我們結(jié)識(shí)了更多朋友，了解了更多高校輪滑協(xié)會(huì)的進(jìn)展情況，了解了各個(gè)學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況。之后的馬刷，月壇比賽等活動(dòng)都增進(jìn)了高校之間的聯(lián)系與溝通。

我們主要通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通，除了這些我們還通過(guò)bbs與其他高校的團(tuán)體組織進(jìn)行技術(shù)上和感情上的溝通。

縱觀平頂山高校輪滑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況，不容置疑，我們學(xué)校在輪滑運(yùn)動(dòng)上在平頂山高校里絕對(duì)是起著良好的作用的，但是這是不夠的，輪滑運(yùn)動(dòng)在質(zhì)量工程學(xué)院的發(fā)展還是不夠的，還只是起步的階段。輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，不單要靠學(xué)校老師的努力，更需要我們自己的努力，通過(guò)協(xié)會(huì)，通過(guò)輪滑隊(duì)，通過(guò)刷版，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)等方式得到更好的進(jìn)行。相信協(xié)會(huì)會(huì)越來(lái)越壯大，輪滑愛(ài)好者會(huì)越來(lái)越多，輪滑會(huì)越來(lái)越普及，輪滑運(yùn)動(dòng)會(huì)更好的廣大高校中得以開(kāi)展。

對(duì)質(zhì)量工程學(xué)院輪滑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀的分析和展望

“質(zhì)量工程學(xué)院的輪滑運(yùn)動(dòng)：規(guī)模完善，組織完整，活動(dòng)影響較大。”

這是其他高校的網(wǎng)友對(duì)我們質(zhì)院輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r所做的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)在平頂山，質(zhì)院所處的位置是領(lǐng)先的，起的是積極的作用。質(zhì)院有自己的花樣輪滑課，也即將開(kāi)設(shè)速滑課；針對(duì)學(xué)校熱愛(ài)輪滑運(yùn)動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多，輪滑運(yùn)動(dòng)在質(zhì)院的影響越來(lái)越廣泛，質(zhì)院還擁有一個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地。輪滑運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不僅僅是新青年的運(yùn)動(dòng)，不僅僅是質(zhì)院的大學(xué)生的休閑運(yùn)動(dòng)，它慢慢的成為了質(zhì)院運(yùn)動(dòng)的一種代表。

篇7

在社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，大學(xué)生的思想教育工作受到越來(lái)越多因素的影響，而民航大學(xué)生身負(fù)未來(lái)我國(guó)民航安全的重?fù)?dān)，其思想教育方面的工作更是重中之重。面對(duì)以90后為主要年齡群體的民航大學(xué)生，以中國(guó)民航大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱民航大)、中國(guó)民航飛行學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱中飛院)為代表的民航高校更應(yīng)重視開(kāi)展思想政治工作，不斷創(chuàng)新民航大學(xué)生教育和管理的方法，近年來(lái)以學(xué)生社團(tuán)為主體的多樣化組織不斷涌現(xiàn)，在豐富學(xué)生校園文化生活的同時(shí)，也為大學(xué)生的思想政治工作常用來(lái)新的機(jī)遇。民航大學(xué)生社團(tuán)在組織活動(dòng)和社團(tuán)文化等方面具有的特點(diǎn)，一定程度上體現(xiàn)了思想政治教育的功能，民航高校的思想政治教育工作者應(yīng)通過(guò)指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展，使其傳播正能量，加強(qiáng)思想政治教育功能。

一、民航大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

在《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中，學(xué)生社團(tuán)被定義為本校學(xué)生自愿組織的群眾性團(tuán)體。在高等院校中，學(xué)生社團(tuán)主要是以學(xué)生自身專業(yè)和發(fā)展需求，以組織學(xué)生活動(dòng)，豐富課余生活為目的的學(xué)生組織[1]。根據(jù)兩所民航高校學(xué)生社團(tuán)的實(shí)際情況，可以大體將民航大學(xué)生社團(tuán)分為三種：一是志愿服務(wù)類，如民航大的心蕊公益，中飛院的愛(ài)心社等;二是專業(yè)培養(yǎng)類，如民航大的航空航天協(xié)會(huì)，中飛院的航模協(xié)會(huì)、飛行俱樂(lè)部等;三是興趣愛(ài)好類，如民航大的繩毽協(xié)會(huì)，中飛院的健美操協(xié)會(huì)等。目前，民航大共有學(xué)生社團(tuán)74個(gè)，中飛院共有學(xué)生社團(tuán)40個(gè)，不僅在社團(tuán)數(shù)量和涵蓋學(xué)生數(shù)量上頗具規(guī)模，在社團(tuán)種類、活動(dòng)質(zhì)量上也是成績(jī)斐然。但是同時(shí)也應(yīng)該看到，當(dāng)前民航大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀存在一定的缺陷，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、社團(tuán)活動(dòng)缺乏系統(tǒng)制度

學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等學(xué)生組織不同，學(xué)生可以更自主地根據(jù)個(gè)人興趣選擇社團(tuán)，而社團(tuán)也會(huì)出于吸引更多的學(xué)生加入社團(tuán)方面的考慮，對(duì)有意愿加入社團(tuán)的學(xué)生設(shè)立較低的門檻。但在大多數(shù)高校，由于管理制度和模式的缺失，導(dǎo)致社團(tuán)在經(jīng)費(fèi)管理、換屆選拔、內(nèi)部分工等方面出現(xiàn)了不規(guī)范不明確的問(wèn)題。另外，在一些民航高校中，出現(xiàn)了校方為了方便對(duì)校園場(chǎng)地的整體管理以及安全因素的考慮，對(duì)學(xué)生的集體活動(dòng)場(chǎng)地管理比較嚴(yán)格，造成學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地較少。還有一些民航院校本身的空閑場(chǎng)地就比較少，而學(xué)生人數(shù)較多，使得學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地極其緊張，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)困難甚至影響到社團(tuán)的生存。

2、社團(tuán)建設(shè)缺乏專業(yè)指導(dǎo)

在當(dāng)前民航院校中，社團(tuán)種類的確繁多，但是綜觀大部分社團(tuán)所舉辦的活動(dòng)，都是以?shī)蕵?lè)大眾為主要宗旨，忽視社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想教育等方面的作用。因此，民航大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有專業(yè)的指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)的定位、建設(shè)和發(fā)展提出意見(jiàn)。目前，國(guó)內(nèi)民航高校對(duì)于社團(tuán)指導(dǎo)教師往往沒(méi)有嚴(yán)格的要求，多數(shù)時(shí)候指導(dǎo)教師僅僅是掛名性質(zhì)，并沒(méi)有全面參與制定社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、策劃與組織社團(tuán)活動(dòng)。與社團(tuán)學(xué)生的流動(dòng)性相比，社團(tuán)指導(dǎo)教師有一定的穩(wěn)定性，因此，指導(dǎo)教師對(duì)于社團(tuán)文化的塑造可以起到關(guān)鍵性的作用[2]。

3、社團(tuán)發(fā)展缺乏特色品牌文化

大部分民航大學(xué)生社團(tuán)是在專業(yè)培養(yǎng)和興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上建立的，體現(xiàn)出民航大學(xué)生在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)背景下，對(duì)不同文化、不同信息，進(jìn)行融合和吸收產(chǎn)生的社團(tuán)發(fā)展全新理念。目前，許多社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展存在著這樣的問(wèn)題：社團(tuán)成立初期由于社團(tuán)的創(chuàng)始人積極性高，責(zé)任心強(qiáng)，具有較優(yōu)秀的人格魅力，從而帶動(dòng)社團(tuán)的高質(zhì)量發(fā)展，但幾經(jīng)換屆后，社團(tuán)便步入瓶頸甚至衰敗。而且為數(shù)不少的民航大學(xué)生社團(tuán)經(jīng)過(guò)幾次換屆之后，出現(xiàn)令人心痛的斷層，參與活動(dòng)社團(tuán)成員及廣大師生的積極性下降，缺乏對(duì)新成員的吸引力，導(dǎo)致社團(tuán)名存實(shí)亡。

二、規(guī)范民航大學(xué)生社團(tuán)組織管理的方法

1、組織建設(shè)的監(jiān)管

組織建設(shè)的監(jiān)管歷來(lái)都是民航大學(xué)生社團(tuán)工作監(jiān)管的主要內(nèi)容。從社團(tuán)的成立到整改、注銷都應(yīng)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入條件和詳細(xì)的工作流程。而在當(dāng)今各民航高校，學(xué)生社團(tuán)成立后缺乏必要的社團(tuán)章程和組織建設(shè)工作制度，不能及時(shí)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行有效的動(dòng)態(tài)管理。社團(tuán)的組織建設(shè)應(yīng)該包括：一個(gè)分工明確的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);一套切實(shí)可行的工作計(jì)劃;一定數(shù)量的業(yè)務(wù)骨干;一位和社團(tuán)業(yè)務(wù)相關(guān)的指導(dǎo)老師;一套業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案(含主題活動(dòng));一個(gè)展示社團(tuán)特色的品牌活動(dòng)，并建立起常規(guī)的成員議事制度。

2、日?；顒?dòng)的審核

社團(tuán)的日?；顒?dòng)范圍包括：社團(tuán)內(nèi)部自行召開(kāi)的會(huì)議;社團(tuán)與校內(nèi)學(xué)生組織交流活動(dòng);社團(tuán)自行籌辦或社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參與承辦的，面向全校師生開(kāi)展的各類晚會(huì)等活動(dòng);校內(nèi)游園、比賽、競(jìng)賽活動(dòng)及其他校規(guī)規(guī)定內(nèi)允許進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃的審批、各種形式的宣傳、活動(dòng)所需設(shè)備的申請(qǐng)使用到活動(dòng)后續(xù)的新聞報(bào)道、活動(dòng)總結(jié)存檔，都應(yīng)該按照規(guī)范的流程進(jìn)行。校團(tuán)委等主管單位應(yīng)根據(jù)報(bào)表所反映的社團(tuán)日常工作或活動(dòng)中存在的問(wèn)題，切實(shí)解決社團(tuán)的困難，有針對(duì)性地促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

3、社團(tuán)干部的培養(yǎng)

社團(tuán)由于存在隨意性強(qiáng)、人情味重的特點(diǎn)，因此社團(tuán)負(fù)責(zé)人的主觀意志和人格魅力對(duì)社團(tuán)發(fā)展的影響較大。從學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律來(lái)看，不少社團(tuán)成立的第一年風(fēng)光無(wú)限，然后隨著社團(tuán)的換屆就逐步走上下坡路。而一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的品牌和形象，需要幾屆才華出眾的社團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)才能形成，然而隨意撤換社長(zhǎng)甚至是改組社團(tuán)，都是以犧牲會(huì)員權(quán)益為代價(jià)的，也是校園資源的浪費(fèi)。因此，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)是學(xué)校對(duì)于社團(tuán)發(fā)展方向引領(lǐng)的重要因素。對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人要建立動(dòng)態(tài)的培養(yǎng)考核檔案。社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加的社聯(lián)組織的社長(zhǎng)培訓(xùn)、社團(tuán)工作的積極性等方面要及時(shí)計(jì)入動(dòng)態(tài)考核體系，以便上級(jí)主管單位對(duì)于他們進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和工作安排。

三、促進(jìn)民航大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展教育的方法

高校社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)是大學(xué)生課外的拓展實(shí)踐，是民航高校大學(xué)生走向民航崗位的操練，步入社會(huì)的預(yù)演。因此，民航大學(xué)生社團(tuán)具有其他學(xué)生組織無(wú)法替代的功能。為促進(jìn)民航大學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生健全人格的教育作用，可從以下幾個(gè)方面著手。

1、大力扶持民航特色類社團(tuán)發(fā)展

目前，在民航高校，課堂知識(shí)僅能滿足于學(xué)業(yè)考試和專業(yè)技能培訓(xùn)，民航大學(xué)生是否具有較高的專業(yè)素質(zhì)，取決于足夠扎實(shí)廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及思考觀察能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，這是單純依靠課堂教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)的。要讓民航大學(xué)生社團(tuán)，特別是航模協(xié)會(huì)、乘務(wù)天空等為代表的專業(yè)性較強(qiáng)的民航特色類社團(tuán)充分發(fā)揮第二課堂的作用，使學(xué)生更好地將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。將航模協(xié)會(huì)的訓(xùn)練飛行、維修，空管協(xié)會(huì)的交流講座，飛行俱樂(lè)部的機(jī)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)等品牌活動(dòng)，進(jìn)一步日常化、正規(guī)化。通過(guò)這些與學(xué)習(xí)生活乃至日后工作息息相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中強(qiáng)化專業(yè)所學(xué)，增強(qiáng)思考和理解專業(yè)知識(shí)的能力，從而鞏固和提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為日后走向民航崗位打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

2、挖掘和發(fā)展大學(xué)生的特長(zhǎng)專長(zhǎng)

某些民航高校的大學(xué)生所學(xué)專業(yè)都與日后工作對(duì)口，因此，有必要加深對(duì)專業(yè)外知識(shí)的了解。而民航大學(xué)生社團(tuán)正是大學(xué)生基于自身興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)組成的組織，要依托這一載體，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)，盡情地施展才能、發(fā)展所長(zhǎng)，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，激發(fā)向縱深發(fā)展的動(dòng)力。某些民航高校大學(xué)生能夠在各類校級(jí)乃至國(guó)家級(jí)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，正是將興趣成功轉(zhuǎn)化為特長(zhǎng)的結(jié)果。

3、拓展大學(xué)生的思路和視野

民航大學(xué)生社團(tuán)可以打破高校內(nèi)班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)、生源地的限制，在相互交流、學(xué)習(xí)、啟發(fā)的過(guò)程中，使大學(xué)生吸收其他專業(yè)學(xué)科不同的思維習(xí)慣和方式，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，不同的成長(zhǎng)背景和文化環(huán)境也有助于成員之間更好地進(jìn)行文化溝通交流，吸收借鑒彼此的文化精華，拓寬學(xué)生的思路和視野，以培養(yǎng)出更多符合未來(lái)民航發(fā)展要求的復(fù)合型人才。

4、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。民航高校已意識(shí)到，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格的人才，才能適應(yīng)社會(huì)的需求。而創(chuàng)新人格的培養(yǎng)只有在相對(duì)具體的實(shí)踐活動(dòng)中，在對(duì)民航專業(yè)領(lǐng)域的大膽探索、深入研究中才能培養(yǎng)。因此，民航大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供良好的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在社團(tuán)中接受來(lái)自正面、廣泛的渠道的知識(shí)，把民航高校學(xué)生從單一的接受課堂專業(yè)知識(shí)中解放出來(lái)，充分發(fā)揮大學(xué)生的主體性和積極性，活躍思想、啟迪思維、激發(fā)創(chuàng)造的動(dòng)力和創(chuàng)新的能力。

綜上所述，在民航高速發(fā)展和高校教育改革的積極影響下，社會(huì)對(duì)于當(dāng)代民航大學(xué)生在各方面的要求越來(lái)越高。作為日后民航精英的搖籃，要將理論教育同實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，而學(xué)生社團(tuán)作為一個(gè)載體，可以通過(guò)其健康積極的發(fā)展，通過(guò)舉辦豐富多彩、學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人的功能，使之成為高校學(xué)生思想政治教育的新陣地。規(guī)范高校學(xué)生社團(tuán)管理、教育工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步把握社團(tuán)管理的規(guī)律，以促進(jìn)高校社團(tuán)的良性發(fā)展。

篇8

2020社團(tuán)工作總結(jié)1000字一為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè)、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書(shū)畫(huà)等方面內(nèi)容。通過(guò)參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

近幾年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書(shū)畫(huà)比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來(lái)個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。

一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊(duì)，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng)，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績(jī)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，20__年，我校被評(píng)為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”。

二、科技制作，開(kāi)啟孩子智慧的又一扇門。

以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán)，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(zhǎng)，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在紹興市一級(jí)獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評(píng)為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點(diǎn)，嵊州市電視臺(tái)《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長(zhǎng)”為主題來(lái)我校制作了一期節(jié)目。為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新，多突破，學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在20__年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構(gòu)思巧妙，意蘊(yùn)深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢，學(xué)校二話沒(méi)說(shuō)，專門撥出專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動(dòng)。最終這兩件作品都獲得了市一等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績(jī)，20__年，學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。

三、群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈。

“東圃精靈”舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20__年的群舞《喜結(jié)兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20__年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開(kāi)放30周年大型晚會(huì)，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會(huì)的一個(gè)舞蹈節(jié)目。

豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2020社團(tuán)工作總結(jié)1000字二時(shí)間過(guò)得很快，只是轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。下面是我這一學(xué)期以來(lái)的工作活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)予以點(diǎn)評(píng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。

對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。

2020社團(tuán)工作總結(jié)1000字三在過(guò)去幾個(gè)月中，通過(guò)社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開(kāi)展工作。

在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫(xiě)表格工作等。工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問(wèn)題還必須地努力爭(zhēng)取更好。總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我。

在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)介如下：

一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。

三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：

一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。

二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

三、在與其他部門合作上也存在一些問(wèn)題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

2020社團(tuán)工作總結(jié)1000字四總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來(lái)。

科技創(chuàng)新社秉承“熱愛(ài)科技，學(xué)習(xí)科技，開(kāi)拓創(chuàng)新”的宗旨，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，積極主動(dòng)開(kāi)展本社的各項(xiàng)工作。

在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開(kāi)展。在培訓(xùn)工作的開(kāi)展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開(kāi)創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。

我社主要?jiǎng)澐譃樗膫€(gè)部門：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部、秘書(shū)部、宣策部、外聯(lián)部?；旧厦總€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中，社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開(kāi)的指導(dǎo)課程。

為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。

為方便社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)各部門部長(zhǎng)的主動(dòng)性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長(zhǎng)獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動(dòng)了部長(zhǎng)的積極性。

在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開(kāi)展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的!但總的來(lái)說(shuō)，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開(kāi)討論思考，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

回顧這個(gè)學(xué)期，我社積極開(kāi)展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長(zhǎng)換屆以來(lái)，新一任社團(tuán)的工作就已經(jīng)開(kāi)始積極的展開(kāi)了。

9月11日—9月15日，我社協(xié)助學(xué)校圓滿完成了中秋游園晚會(huì)的燈火布場(chǎng)工作，受到校團(tuán)委和社聯(lián)的肯定和好評(píng);9月23日，與各社員一起完成了社團(tuán)的招新工作，為社團(tuán)注入了無(wú)限的活力;招新完成后，為加快社團(tuán)內(nèi)部的融合，于10月12日在社團(tuán)內(nèi)部舉辦了華南植物園之行的郊游活動(dòng);11月15日，在校團(tuán)委的大力支持下，在東區(qū)籃球場(chǎng)舉辦了本學(xué)年首次校園義務(wù)維修活動(dòng);為弘揚(yáng)社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的影響力，我社于12月初組織出版了一期社團(tuán)的宣傳黑板報(bào)······

總的來(lái)說(shuō)，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

2020社團(tuán)工作總結(jié)1000字五時(shí)光荏苒，在啟航社已經(jīng)度過(guò)了一年半。期間，留下來(lái)很多美好的回憶，有迷茫、后悔、收獲、感動(dòng)，有時(shí)甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，有時(shí)感到厭倦，希望這一切都快點(diǎn)結(jié)束。然而結(jié)束時(shí)，真的會(huì)很不舍得。在擔(dān)任社長(zhǎng)的一年里，我學(xué)到了很多東西。下面我主要從工作方面進(jìn)行總結(jié)。

作為一個(gè)社長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力、溝通、協(xié)調(diào)以及向很多人學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己真的成長(zhǎng)了很多，和大一相比有了很大的進(jìn)步，也許人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程吧。社團(tuán)的工作從招新到換屆這樣一個(gè)輪回，自己一直都在全身心的投入中。

其實(shí)從參加競(jìng)選社長(zhǎng)時(shí)開(kāi)始，我自身就覺(jué)得很有壓力。畢竟作為一個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，身上的擔(dān)子很重，同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能很好地帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把社團(tuán)建設(shè)好。然而，我還是堅(jiān)定的做了，我要給社團(tuán)帶來(lái)改變，為社員帶來(lái)集體的榮耀。根據(jù)一年來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的所有事情，真的覺(jué)得有點(diǎn)阻力重重。還好，有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)陪著我一起努力。

一、缺點(diǎn)

一個(gè)人或一個(gè)社團(tuán)都不能是完美的，對(duì)于我，對(duì)于社團(tuán)而言，都是如此。下面我主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)然，也許我以及社團(tuán)的這一年來(lái)的發(fā)展還存在其他問(wèn)題。我也希望其他人將對(duì)我以及啟航社的缺點(diǎn)提出來(lái)，這不僅有利于社團(tuán)的成長(zhǎng)，也有利于我的成長(zhǎng)。

1、我感覺(jué)自己在社團(tuán)內(nèi)部并沒(méi)有樹(shù)立足夠的威信，缺乏個(gè)人魅力。

有時(shí)覺(jué)得自己安排下去的工作有些人沒(méi)有按時(shí)完成，有些人應(yīng)該沒(méi)怎么放在心上。雖然每次都說(shuō)明一個(gè)截止日期，但是感覺(jué)有些人對(duì)我的話并不夠重視。也許由于我給他們一開(kāi)始的感覺(jué)就是一個(gè)比較容易說(shuō)話的人吧。不過(guò)有幾個(gè)人還是很負(fù)責(zé)任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況，一定要及時(shí)改善，該嚴(yán)肅的時(shí)候就要嚴(yán)肅。

2、社團(tuán)內(nèi)部的分工還有待改善。

有時(shí)覺(jué)得一些任務(wù)下來(lái)，不知道要怎么分配下去。有些又因?yàn)闀r(shí)間趕，都是我們這幾個(gè)人在做。

3、溝通交流不足。

也許是因?yàn)槲也皇且粋€(gè)善于溝通交流的人吧，特別是對(duì)于一些不熟悉的人，感覺(jué)和他們的共鳴很少。與指導(dǎo)老師的交流都比較少。

二、優(yōu)點(diǎn)

下面，我主要是從社團(tuán)活動(dòng)方面來(lái)總結(jié)一下。對(duì)于社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，部長(zhǎng)們和社員都認(rèn)真策劃;并且利用各種宣傳渠道，做好宣傳;根據(jù)策劃，做好相關(guān)準(zhǔn)備。雖然到的人不多，但我們都盡力了。大家在這一年來(lái)都很認(rèn)真的完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，雖然有些不夠及時(shí)。這些體現(xiàn)了他們的工作態(tài)度和熱情，也相信他們都學(xué)會(huì)了很多東西。

1、積極配合開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

在大家的共同努力之下，我們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)的勝利;

2、進(jìn)一步對(duì)社團(tuán)的章程，管理規(guī)章制度及評(píng)優(yōu)制度進(jìn)行完善;

3、積極溝通交流，互相合作，為社員解答疑惑;

4、各部門工作的得到進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí);

5、社團(tuán)招新工作。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)招的新人還是挺不錯(cuò)的積極，活躍，上進(jìn);

6、與前任的師兄師姐加強(qiáng)聯(lián)系，從他們那里取經(jīng)。

7、本次參加換屆的候選人都很優(yōu)秀，真的很難取舍。

而我也很滿意此次換屆的結(jié)果

三、一些建議

1、針對(duì)于社員溝通不夠，導(dǎo)致社員參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)象，我們可以多舉行交流會(huì)，社團(tuán)會(huì)議等，增加彼此相識(shí)的機(jī)會(huì)。

了解社員的生日，送上祝福。

2、繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。

包括各部門工作職能的細(xì)分和明確。并根據(jù)各部門特色，細(xì)化其任務(wù)，也為以后分社的宣傳和建設(shè)打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。如：宣傳部在進(jìn)行Q群和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。

3、加強(qiáng)和指導(dǎo)老師的溝通和交流。

就活動(dòng)的開(kāi)展和計(jì)劃主動(dòng)咨詢聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，希望取得老師的進(jìn)一步支持。

4、策劃一些與社團(tuán)性質(zhì)相符的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的策劃和開(kāi)展，提高社員的積極性，也加大社員對(duì)社團(tuán)的了解和支持。

5、加強(qiáng)和社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等的合作。

篇9

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××運(yùn)動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面核心，當(dāng)然可以寫(xiě)出正題目后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、 活動(dòng)背景 ：

這局部?jī)?nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目入選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；詳細(xì)項(xiàng)目有：基礎(chǔ)情況簡(jiǎn)介、主要履行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)發(fā)展起因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)闡明問(wèn)題的環(huán)境特點(diǎn)，主要斟酌環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的剖析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)從前當(dāng)初的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的猜想制定盤算。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)考核研究等方法進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目的：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的中央構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意思（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)當(dāng)明確寫(xiě)出?；顒?dòng)目的要詳細(xì)化，并須要滿足主要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括應(yīng)用的地方，如教室或利用活動(dòng)中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的解釋部門，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的貨色，不漏掉。在此部分中，不僅僅局限于用文表述，也可適當(dāng)參加統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作名目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制履行時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部門加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以供給一些參考方面：會(huì)場(chǎng)部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技能支持、秩序堅(jiān)持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)估算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)、周密的打算后，用明白明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變更，不可避免的會(huì)給打算的實(shí)行帶來(lái)一些一直定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變革時(shí)是否有應(yīng)變措施，喪失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急辦法等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要加入者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

留心：

1、本策劃書(shū)供應(yīng)基本參考方面，小型策劃書(shū)能夠直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；

2、可以專門給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)能夠進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

一,活動(dòng)標(biāo)題

春季分組登山比賽

二,活動(dòng)意思

通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)配合精神

三,活動(dòng)前期準(zhǔn)備

由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參加活動(dòng)同窗的組織工作,宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣揚(yáng)工作及活動(dòng)中攝象工作,外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的支援工作

四,活動(dòng)內(nèi)容

將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組,沒(méi)組選出隊(duì)長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組.各小組自由決定登山路線,一先到的一組為獲勝組.

五,活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)步對(duì)身材素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

六,活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)成功的進(jìn)行本次登山競(jìng)賽活動(dòng),使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契,各部分對(duì)各自職責(zé)更加明白.也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作調(diào)配的勝利與不足,對(duì)我們社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展起到了踴躍的推動(dòng)作用.

上面就是如何寫(xiě)出一份策劃書(shū)的最基本方式以及典型，信任只有你認(rèn)真閱讀了，就必定能夠?qū)懞靡环莶邉潟?shū)。策劃書(shū)寫(xiě)作并不是什么難事，只是在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)要注意的事項(xiàng)很多，容易遺漏，所以在始終的寫(xiě)作中，緩緩的就形成了良好的習(xí)慣，也有了自己的留神規(guī)則，這些都是寫(xiě)好策劃書(shū)的最起碼的前提。

立即就要迎來(lái)中國(guó)國(guó)民解放軍建軍82周年的日子了，在“八一”建軍節(jié)即將到來(lái)之際，咱們必需舉行一次歡慶晚會(huì)。慶祝一下！中國(guó)公民解放軍從建軍伊始，就是一支鐵軍，從多少萬(wàn)人的軍隊(duì)到當(dāng)初有兩百萬(wàn)職業(yè)軍人，領(lǐng)有世界上數(shù)的著的精良武器，以及世界上最有戰(zhàn)斗毅力的部隊(duì)！

時(shí)光：XX年7月31日晚8時(shí)

地點(diǎn)：合作專區(qū)��個(gè)聊-歌王二區(qū)��綜藝大觀三��牽手不凡人

二：主辦單位：

牽手非凡人聊天室

三：晚會(huì)宗旨：

咱們通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)給網(wǎng)絡(luò)的朋友們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更好的豐富友人們的業(yè)余文化生涯，以擴(kuò)大牽手不凡人在網(wǎng)絡(luò)上的影響力。使?fàn)渴址浅Ｈ肆奶焓以睫k越好。

四：晚會(huì)工作職員的重要職責(zé)

【晚會(huì)總監(jiān)】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)引導(dǎo)。

【晚會(huì)策劃】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的謀劃、節(jié)目標(biāo)編排以及幫助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。

【晚會(huì)指揮】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚調(diào)演出的全面工作，協(xié)助實(shí)現(xiàn)晚會(huì)的籌備工作，

【晚會(huì)導(dǎo)演】:

職責(zé): 負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的演出有序,組織演職人員按時(shí)到場(chǎng),按照演員編排的節(jié)目號(hào)碼排麥等待演出,不要空?qǐng)?策劃配合.

【晚會(huì)撰稿】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的終場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)的撰稿，并協(xié)助主持人編寫(xiě)串詞。

【晚會(huì)主持】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。

【晚會(huì)場(chǎng)景】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)背景的設(shè)計(jì)及晚會(huì)的其余美術(shù)設(shè)計(jì)。

【晚會(huì)片花】:

職責(zé): 負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和幕及節(jié)目單的制作和晚會(huì)進(jìn)行中的播放等工作

【晚會(huì)接洽】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)系，及時(shí)與主持人跟指揮通報(bào)情形.

【晚會(huì)遞麥】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的順序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，

【晚會(huì)廣播】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序廣播預(yù)報(bào)廣播,播放迎賓廣播，分工配合，誰(shuí)發(fā)預(yù)告播送，誰(shuí)發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制造好。廣播們配合協(xié)調(diào).

【晚會(huì)服裝】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并輔助調(diào)好語(yǔ)音視頻。

【晚會(huì)迎賓】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)向來(lái)賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，并根據(jù)主持人的要求及時(shí)發(fā)送獻(xiàn)花迎賓.

【晚會(huì)錄象】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的錄象資料的拍攝工作

【晚會(huì)攝影】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目的圖片材料的拍攝工作

【晚會(huì)保安】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的保險(xiǎn)工作，遇到不安全情況及時(shí)向指揮及組委會(huì)匯報(bào)

五：晚會(huì)注意事項(xiàng)

1、晚會(huì)在7月31日晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，7點(diǎn)30分以前請(qǐng)房間管理?yè)Q好馬甲進(jìn)房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，不上演節(jié)目的治理，全部換上迎賓或保安馬甲。

2、晚會(huì)期間有專人迎賓跟發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。

3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來(lái)房間的友人，多給表演人員鮮花掌聲支持。

5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來(lái)操作

6、晚會(huì)請(qǐng)柬：（請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)?zhí)?，?wù)必在晚會(huì)舉辦前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）

六：晚會(huì)要求：

1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題懇求

2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的同一指揮，統(tǒng)一馬甲，周到組織，分工協(xié)作，精心實(shí)行。

3、本次活動(dòng)請(qǐng)求組織者和介入者之間應(yīng)相互配合、彼此支撐，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利實(shí)現(xiàn)。

4、遇各類突發(fā)問(wèn)題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。

5、晚會(huì)工作人員應(yīng)當(dāng)真對(duì)待本人所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其余部分的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的名目。

這一次晚會(huì)，我們一定要辦的隆重一些，要辦的讓大家都開(kāi)心，讓更多的人在這里受到尊重，這樣才是最重要的。每年只有一次的建軍節(jié)，信賴大家都可以在這里玩的開(kāi)心，可以在這里享受到樂(lè)趣，這才是舉行這一次建軍節(jié)的真諦！

大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)月贊助策劃書(shū)2017大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(2篇) | 返回目錄一．前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動(dòng)開(kāi)展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)橄聦W(xué)期的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，而且該月的功課也相對(duì)于其它月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬(wàn)人的大市場(chǎng)。因此，山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？！于是我校精心策劃了這次校園文化藝術(shù)節(jié)！本次活動(dòng)的策劃不但在上年成功舉辦藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之上，而且通過(guò)了整個(gè)學(xué)?；I備委員會(huì)的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院校園生活極具特色的招牌活動(dòng)，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動(dòng)還得到本校各協(xié)會(huì)、學(xué)生組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也會(huì)為此而奮斗到底！

二．市場(chǎng)分析（投資高?；顒?dòng)的優(yōu)勢(shì)）

1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在文化藝術(shù)節(jié)這種活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

3.因?yàn)槟昴甓加行律?，如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)校建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次校園社團(tuán)活動(dòng)月,將會(huì)使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)校各方面的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

6．本次活動(dòng)將有山西醫(yī)科大學(xué)及晉祠學(xué)院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會(huì)觀看。并會(huì)在太原各三本甚至所有院校間流傳。

7．假如這類活動(dòng)能再度成功舉辦，我們山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院將會(huì)在下年的校園社團(tuán)活動(dòng)月推動(dòng)太原所有高校共同策劃一個(gè)更大型的文化藝術(shù)節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！

三．活動(dòng)介紹

1．活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會(huì)員積極性的大型特色活動(dòng)。

2．組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院各協(xié)會(huì)

贊助單位：

3．活動(dòng)時(shí)間：

-4-12至-4-25

4．活動(dòng)地點(diǎn)：

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院校園

5．現(xiàn)場(chǎng)布置：

不同活動(dòng)有不同布置，具體安排見(jiàn)回饋表

6．活動(dòng)內(nèi)容：

當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容是由理事委員會(huì)策劃的，他們那里有一份詳細(xì)方案，但在活動(dòng)開(kāi)展前暫不公開(kāi)。至于活動(dòng)流程見(jiàn)回饋表即可。

四．工作計(jì)劃

1．申請(qǐng)審批：

在4月1日前落實(shí)策劃的審批和場(chǎng)地的申請(qǐng)工作（由秘書(shū)部負(fù)責(zé)）

2．尋找合作組織

在4月3日前落實(shí)合作機(jī)構(gòu)及合作項(xiàng)目（由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3．尋找贊助單位

在4月10日前落實(shí)贊助情況（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

4.酬備資金

在4月11日前落實(shí)物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請(qǐng)資金和。（由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）

5．現(xiàn)場(chǎng)布置

活動(dòng)當(dāng)天由組織部和人力資源部負(fù)責(zé)

6．活動(dòng)進(jìn)程

時(shí)間內(nèi)容備注

7．人員分工

由人力資源部負(fù)責(zé)

五．宣傳計(jì)劃

通過(guò)條幅，板報(bào)，廣播，傳單以及設(shè)立展臺(tái)等方式對(duì)貴公司及本次活動(dòng)相關(guān)進(jìn)行全方位立體式宣傳不僅使晉祠校園內(nèi)對(duì)公司產(chǎn)品無(wú)人不知,而且推廣到整個(gè)太原高校!

校內(nèi)媒體山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院廣播站:專欄活動(dòng)月期間每天兩次從校園媒體各個(gè)角度進(jìn)行大力度宣傳,且歷時(shí)較長(zhǎng),活動(dòng)安排密集，使此次活動(dòng)進(jìn)程深入人心的同時(shí),公司品牌形象將影響到整個(gè)山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院!建議公司自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院廣播站中隨專訪播出;及各相關(guān)資料,已備刊物排版

橫幅在教一過(guò)道和公寓過(guò)道懸掛活動(dòng)月開(kāi)始懸掛到活動(dòng)月結(jié)束一目了然，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，公司以私人名義是無(wú)法申請(qǐng)到橫幅懸掛的

刊物校報(bào):專版活動(dòng)月后一星期，永留山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)錄，每屆的新生均對(duì)其有所了解。校報(bào)是目前學(xué)校內(nèi)唯一認(rèn)可刊物

海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào),內(nèi)容激情充滿活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益.山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院的各宣傳欄置于校內(nèi)外人口較多，人口流動(dòng)量大的路上和宿舍樓。建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)傳單及自行制作,以求對(duì)公司的宣傳達(dá)到最好最全面的效果

傳單派發(fā)各宿舍樓的每一個(gè)宿舍

展板在公寓飯?zhí)煤徒淌覙歉鞣乓粔K，每天更新，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響。

外校宣傳隨校內(nèi)宣傳的進(jìn)展,進(jìn)行同步外校宣傳,活動(dòng)期間將邀請(qǐng)兄弟學(xué)校嘉賓前來(lái)，能把公司形象將推向太原高校界。本次活動(dòng)將向各校展示我學(xué)校風(fēng)采及公司品牌形象

產(chǎn)品展示會(huì)在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)外設(shè)展覽場(chǎng)地,進(jìn)行公司產(chǎn)品小型展覽會(huì)?；顒?dòng)當(dāng)天使公司產(chǎn)品得到展示,吸引校內(nèi)人士參觀及過(guò)路人的目光建議公司準(zhǔn)備具有公司特色的音像制品現(xiàn)場(chǎng)播放以求效果最佳

現(xiàn)場(chǎng)介紹利用餐廳門口吃飯時(shí)間。宣傳效果好，形象生動(dòng)，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙這種方法效果經(jīng)證實(shí)不同凡響

六．商家補(bǔ)償計(jì)劃

名稱形式備注

冠名權(quán)本次活動(dòng)可以“××社團(tuán)活動(dòng)月”等來(lái)命名。贊助總金額要過(guò)半數(shù)方有冠名權(quán)

傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。該項(xiàng)目可獨(dú)立

小冊(cè)子宣傳如公司有自新的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)由商家自己提供

海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物商家自行設(shè)計(jì)也可

易垃寶宣傳商家如有易拉寶我協(xié)可在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助擺放由商家自己設(shè)計(jì)提供

展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(bào)本板不受其他組織宣傳影響

宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會(huì)更新一次的

橫幅宣傳，在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化

升空氣球橫幅在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化

網(wǎng)站宣傳本次活動(dòng)的網(wǎng)站報(bào)道中均可融入公司文化最好商家有電子資料

廣播臺(tái)宣傳公司資料信息可以在校廣播臺(tái)專欄播出要另收一些宣傳資金

現(xiàn)場(chǎng)show可以現(xiàn)場(chǎng)介紹贊助商需商家提供一些實(shí)物和資料

刊物宣傳在刊物社團(tuán)之聲內(nèi)跟蹤報(bào)道具有歷史價(jià)值

獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面

產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可

工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場(chǎng)的道具等。

咨詢點(diǎn)宣傳活動(dòng)期間可設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，從而介紹貴公司。

促銷點(diǎn)宣傳活動(dòng)當(dāng)天可在現(xiàn)場(chǎng)搞促銷要另收一些場(chǎng)地費(fèi)

現(xiàn)場(chǎng)宣傳party現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置也可做些帶公司特色的小游戲

嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言最好在開(kāi)始或中間

現(xiàn)場(chǎng)鳴謝活動(dòng)期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、表演者，游戲者宣傳商家口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等。效果十分明顯

問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)當(dāng)天可在咨詢處進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查最好有抽獎(jiǎng)

媒體宣傳有必要時(shí)可邀請(qǐng)廣州各大媒體來(lái)采訪。要贊助較大金額方可

形象策劃公司在本活動(dòng)后可商量合作策劃一個(gè)形象show。校內(nèi)外均可，但費(fèi)用另算

產(chǎn)品貴公司的產(chǎn)品可由云風(fēng)工作室可長(zhǎng)期合作

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目單價(jià)

宣傳（上述所有方式）1000元

籌備（策劃，請(qǐng)貼，所有會(huì)場(chǎng)布置）500元

展臺(tái)（醒目地方設(shè)立展臺(tái)進(jìn)行實(shí)物宣傳）600元

補(bǔ)充贊助方案：

（1）獨(dú)家贊助獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，擁有活動(dòng)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

（2）多家聯(lián)合贊助（考慮3－5家，每個(gè)贊助商600元左右）贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動(dòng)。享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助的資金的多少?zèng)Q定。

（3）商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂(lè)于接受。

除了贊助資金，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物。提供貴公司的紀(jì)念品給入場(chǎng)的人員，如果是食品，飲料公司可以贊助活動(dòng)所需的食品和飲料。

本次活動(dòng)“形式之新穎、陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”實(shí)為山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院之最，必為商家?guī)?lái)預(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。

聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

本次活動(dòng)山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)擁有最終解釋權(quán)

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

-4-12到-4-25

附錄：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院簡(jiǎn)介：

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院位于省城馳名中外的風(fēng)景名勝區(qū)－晉祠,山西醫(yī)科大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，XX年3月被國(guó)家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，也是山西省唯一的一所醫(yī)學(xué)類高等獨(dú)立院校.在校人員達(dá)XX多人,并近年呈直線上升趨勢(shì),未來(lái)兩年內(nèi)可能達(dá)到4000人.作為三本院校,校內(nèi)學(xué)生是一個(gè)非常積極活躍的群體，也是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。對(duì)于這群年齡相差不大，興趣愛(ài)好相仿的人員來(lái)說(shuō)，他們都有著這樣的消費(fèi)特點(diǎn)：

（1）消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大。

（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

（4）接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。

大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)模板2017大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(3篇) | 返回目錄一、活動(dòng)的目的

好的活動(dòng)策劃，要適合團(tuán)隊(duì)的建設(shè)發(fā)展需要，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強(qiáng)參與者關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)。

二、活動(dòng)題目

春季分組登山比賽

三、活動(dòng)意義

通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作 。

五、活動(dòng)形式

分組，每組自主選出隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動(dòng)目的

篇10

中圖分類號(hào)：G4001　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1009-8631(2010)05-0095-02

近年來(lái)，隨著高職院校學(xué)生人數(shù)的不斷增加，高職院校學(xué)生社團(tuán)數(shù)量也不斷攀升。學(xué)生杜團(tuán)在繁榮校園文化、豐富課余生活、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著十分重要作用。但是，伴隨其快速發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)也暴露出諸多問(wèn)題，其中最突出、最核心的是社團(tuán)管理問(wèn)題。把目標(biāo)管理理論運(yùn)用于高職院校學(xué)生社團(tuán)管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)管理。是高職院校學(xué)生社團(tuán)管理工作的新探索。

一、目標(biāo)管理理論簡(jiǎn)介

(一)目標(biāo)管理涵義

目標(biāo)管理(management by objectives簡(jiǎn)稱MBO)理論又稱為成果管理。由美國(guó)管理專家德魯克1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出的。它是在泰羅的科學(xué)管理和行為科學(xué)管理理論的基礎(chǔ)上，形成的一套管理制度。這種制度可以使組織及其成員共同參與制定工作目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)組織對(duì)各階段目標(biāo)實(shí)施情況控制的同時(shí)。實(shí)現(xiàn)組織成員的自我管理和自我控制并努力完成工作目標(biāo)。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作，所以企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，目標(biāo)管理的關(guān)鍵不是“目標(biāo)”而是“管理”。

(二)目標(biāo)管理基本特點(diǎn)

目標(biāo)管理被稱作“管理中的管理”，與傳統(tǒng)管理相比，它有以下特點(diǎn)：第一，重視人的因素。目標(biāo)管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度，也是一種把個(gè)人需求與組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)的管理制度。在這一制度下，上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系是平等、尊重、依賴、支持，下級(jí)在承諾目標(biāo)和被授權(quán)之后是自覺(jué)、自主和自治的。第二。建立目標(biāo)鎖鏈與目標(biāo)體系。目標(biāo)管理通過(guò)專門設(shè)計(jì)的過(guò)程，將組織的整體目標(biāo)逐級(jí)分解，轉(zhuǎn)換為各單位、各員工的分目標(biāo)。從組織目標(biāo)到經(jīng)營(yíng)單位目標(biāo)，再到部門目標(biāo)，最后到個(gè)人目標(biāo)。在目標(biāo)分解過(guò)程中，權(quán)、責(zé)、利三者已經(jīng)明確，而且相互對(duì)稱。這些目標(biāo)方向一致，環(huán)環(huán)相扣，相互配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的目標(biāo)體系。只有每個(gè)人員完成了自己的分目標(biāo)。整個(gè)企業(yè)的總目標(biāo)才有完成的希望。第三，重視成果。目標(biāo)管理以制定目標(biāo)為起點(diǎn)。以目標(biāo)完成情況的考核為終結(jié)。工作成果是評(píng)定目標(biāo)完成程度的標(biāo)準(zhǔn)，也是人事考核和獎(jiǎng)評(píng)的依據(jù)，成為評(píng)價(jià)管理工作績(jī)效的唯一標(biāo)志。至于完成目標(biāo)的具體過(guò)程、途徑和方法，上級(jí)并不過(guò)多干預(yù)。所以，在目標(biāo)管理制度下，監(jiān)督的成分很少，而控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力卻很強(qiáng)。

高職院校學(xué)生社團(tuán)目標(biāo)管理是目標(biāo)管理理論在高校管理中的運(yùn)用，是指學(xué)校管理者引導(dǎo)學(xué)生共同確定學(xué)生社團(tuán)工作總目標(biāo)并以它為指針，確定各學(xué)生社團(tuán)分目標(biāo)，在獲得適當(dāng)資源配置和授權(quán)的前提下積極主動(dòng)地自我控制，為自覺(jué)承諾的目標(biāo)而奮斗。相對(duì)于傳統(tǒng)的管理方法。高校學(xué)生社團(tuán)目標(biāo)管理賦予各學(xué)生社團(tuán)更多的自，充分發(fā)揮其主動(dòng)性，使各學(xué)生社團(tuán)的目標(biāo)與責(zé)任相結(jié)合，權(quán)利與利益得以量化，強(qiáng)化自我控制的能力，也使學(xué)生社團(tuán)管理的總目標(biāo)有序?qū)崿F(xiàn)。

二、當(dāng)前高職院校學(xué)生社團(tuán)管理存在的主要問(wèn)題

(一)社團(tuán)管理體制不完善

制度建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的保證，也是一個(gè)組織得以長(zhǎng)久發(fā)展的核心因素。只有建立形成一個(gè)健全完善的管理制度體系，才能保證高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的良性發(fā)展。一方面，在許多高校。從學(xué)校的角度講。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的制度沒(méi)有制訂，更沒(méi)有形成體系，缺乏從宏觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃。一些事宜沒(méi)有明確規(guī)定，一些問(wèn)題得不到明確解釋，甚至對(duì)社團(tuán)的管理存在著“放任自流”的傾向，無(wú)據(jù)可查、無(wú)據(jù)可依。另一方面，從社團(tuán)組織自身看，有些社團(tuán)沒(méi)有章程，從創(chuàng)建到運(yùn)作甚至到解散，沒(méi)有任何規(guī)章制度可言，其成員也是東拉西湊。管理機(jī)制松散，內(nèi)部較為混亂，很多社團(tuán)重復(fù)成立，特別是在娛樂(lè)和實(shí)踐方面的社團(tuán)。同時(shí)也出現(xiàn)了很多空殼社團(tuán)。只招新，不開(kāi)展活動(dòng)，在某種意義上已經(jīng)名存實(shí)亡。有些社團(tuán)光憑社團(tuán)成員的一腔熱情在維持，社團(tuán)成員的責(zé)任和義務(wù)不明確，活動(dòng)的有序性和規(guī)范性不強(qiáng)。無(wú)論是學(xué)校還是社團(tuán)組織本身，管理制度建設(shè)上的不完善嚴(yán)重阻礙了學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。

(二)社團(tuán)活動(dòng)缺乏整體計(jì)劃

高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總體說(shuō)來(lái)是豐富多彩，形式多樣，但由于缺乏整體策劃，缺乏專業(yè)老師的指導(dǎo)，于是便出現(xiàn)了社團(tuán)發(fā)展結(jié)構(gòu)失衡，社團(tuán)活動(dòng)良莠不齊的現(xiàn)象。

社團(tuán)發(fā)展結(jié)構(gòu)失衡首先表現(xiàn)在社團(tuán)類型結(jié)構(gòu)不平衡，一般同學(xué)都熱衷于加入娛樂(lè)興趣型社團(tuán)，而對(duì)于政治理論類、志愿服務(wù)類社團(tuán)較為淡漠；其次表現(xiàn)在社團(tuán)成員構(gòu)成不平衡。高職院校一年級(jí)學(xué)生占參加學(xué)生社團(tuán)人數(shù)九成以上。而且越到高年級(jí)參與人數(shù)越少，甚至很多社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人也是以一、二年級(jí)學(xué)生為主。社團(tuán)干部的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力參差不齊；再次表現(xiàn)在社團(tuán)發(fā)展橫向比較不平衡。由于發(fā)展歷史、長(zhǎng)效機(jī)制、工作承接等存在差異，使得社團(tuán)相互之間形成了較大的差距，強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者越弱。

從學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看，也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，一方面，部分學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動(dòng)質(zhì)量較高，另一方面，部分學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)盡管形式多樣、內(nèi)容豐富，但檔次不高，特色不明顯。從活動(dòng)范圍來(lái)看，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)正由社團(tuán)內(nèi)部或校內(nèi)相對(duì)封閉的環(huán)境變?yōu)樽叱鲂@，深入社會(huì)，但是，由于學(xué)生社團(tuán)成員流動(dòng)性快而又缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，一些社團(tuán)活動(dòng)總是在低水平上重復(fù)。缺乏高層次、專業(yè)性強(qiáng)、影響力大的品牌活動(dòng)。這種結(jié)果又直接導(dǎo)致了新參加的社團(tuán)成員對(duì)學(xué)生社團(tuán)產(chǎn)生失望，進(jìn)而出現(xiàn)虎頭蛇尾、曇花一現(xiàn)等現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展產(chǎn)生一定的消極影響。

(三)評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制不健全

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是高校教育的有機(jī)組成部分，首先應(yīng)對(duì)這項(xiàng)工作樹(shù)立正確的導(dǎo)向，建立科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)，使學(xué)生社團(tuán)工作得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，納入整個(gè)學(xué)校管理系統(tǒng)，形成良性管理機(jī)制。目前。許多高校團(tuán)委己形成對(duì)各社團(tuán)的年度評(píng)優(yōu)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的社團(tuán)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但缺乏定量的考核，或者是考核標(biāo)準(zhǔn)模糊。有的甚至單憑一份材料、一個(gè)匯報(bào)，就給予直觀的評(píng)定，缺乏嚴(yán)格規(guī)范的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和選擇標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于考核者來(lái)說(shuō)，大多是由幾個(gè)主要干部商量決定，人為因素、感情因素占很大份量。其次，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)是高校教師的一項(xiàng)職責(zé)。是教學(xué)教育工作的一個(gè)重要方面滸多教師為此付出了大量的勞動(dòng)。為學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)辦發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)，但是，目前很多高職院校對(duì)于教師在這一方面的勞動(dòng)并沒(méi)有給予相應(yīng)的重視，對(duì)指導(dǎo)教師的勞動(dòng)不計(jì)工作量，不付適當(dāng)報(bào)酬，不作為

工作考核和晉升職務(wù)的條件，這在一定程度上影響了教師對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)工作的積極性。

學(xué)生社團(tuán)管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題從管理學(xué)意義上來(lái)說(shuō)，是由于管理方法不夠科學(xué)合理。要解決當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)管理工作中存在的問(wèn)題，必須大膽探索引進(jìn)新的管理模式和方法。這就要求我們?cè)诠芾韺?shí)踐中轉(zhuǎn)換思維，大膽探索。目標(biāo)管理在這樣的背景下引進(jìn)到學(xué)生社團(tuán)管理工作中來(lái)，是時(shí)代的選擇，也是歷史發(fā)展的必然。

三、目標(biāo)管理理論在高職院校學(xué)生社團(tuán)管理工作的應(yīng)用

(一)明確學(xué)生社團(tuán)管理工作要達(dá)到的統(tǒng)一目標(biāo)

目標(biāo)管理的成功與否取決于目標(biāo)是否明確，因而目標(biāo)管理的第一步是確定整個(gè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理工作的統(tǒng)一目標(biāo)。在確定目標(biāo)時(shí)要對(duì)學(xué)院的方方面面作全盤考慮，包括學(xué)院的現(xiàn)狀、未來(lái)可能出現(xiàn)的變化及各種機(jī)遇等。統(tǒng)一目標(biāo)要能夠涵蓋學(xué)生社團(tuán)管理的主要領(lǐng)域；第二步。將學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理工作的統(tǒng)一目標(biāo)分解為具體目標(biāo)，形成完整的目標(biāo)體系。高職院校學(xué)生杜團(tuán)管理部門在制定學(xué)生社團(tuán)管理的具體目標(biāo)時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：

1.注重目標(biāo)的可行性。確立目標(biāo)必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校狀況和學(xué)生社團(tuán)工作特點(diǎn)來(lái)制定，使目標(biāo)的預(yù)測(cè)性建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上。目標(biāo)過(guò)高，脫離現(xiàn)實(shí)，會(huì)使目標(biāo)可望不可及；目標(biāo)太低，僅憑舉手之勞，則缺乏挑戰(zhàn)性。確立的目標(biāo)應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，從基本指標(biāo)開(kāi)始做起，完成一個(gè)目標(biāo)，再定更高目標(biāo)，層層推進(jìn)。

2.注重目標(biāo)的可測(cè)性。確立的目標(biāo)須用定量的數(shù)據(jù)度量，考核內(nèi)容中能量化的應(yīng)盡可能量化。使之更具合理性和可操作性。由于不同社團(tuán)具體情況存在著差異。因而在確定全校量化指標(biāo)時(shí)應(yīng)留下可靈活操作的余地，不能所有內(nèi)容都同一標(biāo)準(zhǔn)?？偟脑瓌t是，共性的考查內(nèi)容要有清晰的指標(biāo)，個(gè)性的考核體系在不違背公平的原則的下允許存在一定差異。

(二)注重抓好實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程控制

在目標(biāo)管理理論中，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程稱之為過(guò)程控制。在高校學(xué)生社團(tuán)管理工作中。過(guò)程控制指的是目標(biāo)確立以后學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)為了保證達(dá)到預(yù)期目的而采取的一系列監(jiān)督、檢查、調(diào)整措施。制定目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)程度如何，關(guān)鍵要看目標(biāo)實(shí)施階段中所進(jìn)行的管理如何。

一是明確各自的職責(zé)范圍。首先，要明確每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，責(zé)任層層分解，做到事事有人做，人人有事做，職責(zé)明確。其次，目標(biāo)管理者與執(zhí)行者之間建立良好的工作和個(gè)人關(guān)系，才能使計(jì)劃執(zhí)行者更充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。管理者充分放權(quán)。既可以使管理者逐步從繁雜的日常事務(wù)中脫身，用更多的精力做更高層次的思考，又可以調(diào)動(dòng)基層管理者及被管理者的積極性，緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)的完成來(lái)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；二是提高工作效率。工作效率的高低在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中起著舉足輕重的作用。甚至有時(shí)直接決定事情的發(fā)展方向。提高工作效率的前提是必須具有很強(qiáng)的工作責(zé)任心，愿意熱心為同學(xué)服務(wù)，這也是學(xué)生社團(tuán)管理干部所應(yīng)具備的起碼條件：三是建立信息反饋機(jī)制。目標(biāo)管理是一個(gè)不問(wèn)斷的反復(fù)動(dòng)態(tài)的循環(huán)過(guò)程，應(yīng)隨著工作環(huán)境和條件的變化及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善，對(duì)各級(jí)目標(biāo)實(shí)施中出現(xiàn)的偏差及目標(biāo)體系中各層次分目標(biāo)的實(shí)施均衡情況，進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查，以保證預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(三)完善考評(píng)與獎(jiǎng)懲制度

建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制是高校學(xué)生社團(tuán)工作機(jī)制創(chuàng)新中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?？茖W(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制具有導(dǎo)向性、示范性的作用，建立什么樣的考核評(píng)價(jià)制。對(duì)于社團(tuán)工作開(kāi)展帶有明顯的引導(dǎo)示范功效。

首先，要建立一套科學(xué)合理的目標(biāo)管理體系。在建立這個(gè)目標(biāo)管理體系的過(guò)程中，一是要全面地分析各目標(biāo)要素在整個(gè)社劇工作中的地位和作用，合理地分配各目標(biāo)要素的權(quán)重；二是要在注重目標(biāo)管理體系完整性的同時(shí)突出評(píng)價(jià)指標(biāo)的導(dǎo)向性作用：三是要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)的可操作性，盡可能地將評(píng)價(jià)指標(biāo)具體化，并與評(píng)價(jià)對(duì)象的行為聯(lián)系起來(lái)。其次，應(yīng)該建立一種動(dòng)態(tài)的全過(guò)程的目標(biāo)管理考核體系。不應(yīng)該單純地把社團(tuán)發(fā)展規(guī)模、社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)、社團(tuán)規(guī)章制度等作為主要考核目標(biāo)，而應(yīng)該建立一種目標(biāo)管理的工作體系，按照目標(biāo)化的管理，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)采取目標(biāo)設(shè)立、過(guò)程控制、效果評(píng)估等一整套考核體系，尤其要突出社團(tuán)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

隨著學(xué)生社團(tuán)數(shù)量的急劇增加，社團(tuán)大量的活動(dòng)日益社會(huì)化，迫切需要從目標(biāo)管理的角度加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)工作與社團(tuán)活動(dòng)的考核。一是要建立工作動(dòng)態(tài)報(bào)表制度。社團(tuán)要從活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)，定期向主管部門以報(bào)表的形式報(bào)告工作動(dòng)態(tài)。主管部門根據(jù)社團(tuán)報(bào)表?？梢詫⒛繕?biāo)管理與控制落實(shí)到社團(tuán)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，特別是針對(duì)報(bào)表所反映出的社團(tuán)日常工作或活動(dòng)中存在的問(wèn)題，切實(shí)解決社團(tuán)的實(shí)際困難；二是建立社團(tuán)重大活動(dòng)申報(bào)制度。對(duì)于社團(tuán)組織跨校區(qū)、非常規(guī)、有社會(huì)力量參與的活動(dòng)，必須在活動(dòng)之前向主管部門提交活動(dòng)報(bào)告。待主管部門審定后方可開(kāi)展。同時(shí)，主管部門也要對(duì)提出申請(qǐng)的社團(tuán)重大活動(dòng)從經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、指導(dǎo)教師等方面予以重點(diǎn)支持。工作報(bào)表制度與重大活動(dòng)申報(bào)制度。作為社團(tuán)目標(biāo)管理的主要制度，是社團(tuán)考核及參與各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本依據(jù)。