導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇研究生經(jīng)濟(jì)管理，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

中圖分類號(hào)：G80-05　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1008-2808(2012)04-0001-05

目前經(jīng)濟(jì)管理類課程已經(jīng)被許多高校列為不同專業(yè)研究生培養(yǎng)的必修或選修課程范圍，各高校希望通過(guò)經(jīng)濟(jì)管理類課程的選擇和開(kāi)設(shè)促進(jìn)不同領(lǐng)域人才的綜合素質(zhì)，特別是針對(duì)性提高當(dāng)代研究型人才對(duì)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用。而體育專業(yè)研究生的培養(yǎng)目標(biāo)也隨社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化逐漸進(jìn)行調(diào)整。雖然這種調(diào)整的途徑和思考問(wèn)題的角度是多元的，但立足體育專業(yè)類研究生的就業(yè)，從實(shí)際社會(huì)需求入手改革研究生課程教學(xué)是解決體育類人才培養(yǎng)和就業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵。

在黑龍江省體育專業(yè)研究生課程的教學(xué)改革過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)管理類課程因?yàn)槠渥陨淼奶攸c(diǎn)和與現(xiàn)實(shí)工作崗位的密切關(guān)系應(yīng)該被重視，特別是在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)改革操作中，對(duì)其課程的選擇和講授需要重新進(jìn)行調(diào)整，這關(guān)系到對(duì)體育領(lǐng)域研究生課程設(shè)置的實(shí)踐探索，也關(guān)系到黑龍江省體育專業(yè)人才的創(chuàng)新性培養(yǎng)。所以本文希望通過(guò)對(duì)體育專業(yè)研究生經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革的重點(diǎn)研究，明確體育專業(yè)研究生經(jīng)濟(jì)管理課程的設(shè)置思路，揭示經(jīng)濟(jì)管理類課程對(duì)體育專業(yè)研究生培養(yǎng)的重要作用，推動(dòng)黑龍江省體育研究生的全面發(fā)展。

1經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

1.1黑龍江省體育專業(yè)研究生的經(jīng)濟(jì)管理類課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀

體育學(xué)研究生教育是我國(guó)體育高等教育的重要組成部分，如何培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求、具有創(chuàng)新能力的高層次體育人才，是體育教育的關(guān)鍵。目前，黑龍江省招收體育專業(yè)研究生的學(xué)校共有五所，分別是哈爾濱體育學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)和牡丹江師范學(xué)院。在這幾所高校中，哈爾濱體育學(xué)院和哈爾濱師范大學(xué)所招收的專業(yè)相對(duì)較多，其他三所學(xué)校只設(shè)立了體育教育訓(xùn)練專業(yè)。其中四所院校都開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)必修課和選修課，僅有哈爾濱工業(yè)大學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。

從表1中可以看出，黑龍江省體育專業(yè)研究生經(jīng)濟(jì)管理類課程的開(kāi)設(shè)存在一定問(wèn)題。具體包括：首先，類別單一，學(xué)生的可選擇性并不充分，大部分學(xué)校只開(kāi)設(shè)了單一的課程，沒(méi)有形成可選擇的多樣經(jīng)濟(jì)管理類課程體系；第二，在本專業(yè)與經(jīng)濟(jì)管理技能的需求聯(lián)系上不緊密，在這些課程中，基本都是簡(jiǎn)單的體育與經(jīng)濟(jì)管理類知識(shí)的結(jié)合，有些課程甚至只停留在初級(jí)知識(shí)連接上，缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)需求的分析與設(shè)計(jì)。分析其原因，一方面與體育專業(yè)目前招生數(shù)量與專業(yè)類別數(shù)量少所形成的限制有關(guān)外，還與體育經(jīng)濟(jì)管理類課程并未引起學(xué)校和學(xué)生的廣泛關(guān)注有一定關(guān)系，致使缺少相應(yīng)的課程理論體系甚至是授課教師。雖然，體育專業(yè)研究生應(yīng)該結(jié)合本專業(yè)開(kāi)設(shè)以體育為主體的相關(guān)課程，但根據(jù)社會(huì)的需求，以及綜合型創(chuàng)新人才發(fā)展的需要，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)管理類課程的范圍和緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)需求開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，是現(xiàn)實(shí)體育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要組成。

1.2體育專業(yè)人才的社會(huì)需求現(xiàn)狀

體育專業(yè)作為高等教育體制改革中具有行業(yè)特色的專業(yè)技術(shù)，以其自身的特色培養(yǎng)體育人才以適應(yīng)社會(huì)需求。但是一直以來(lái)，體育專業(yè)人才的就業(yè)由于專業(yè)性較強(qiáng)，一方面存在一定的優(yōu)勢(shì)；另一方面也形成了明顯的限制。從目前全國(guó)體育領(lǐng)域研究生的就業(yè)看，情況并不樂(lè)觀，一部分體育專業(yè)的碩士研究生很難滿意地找到所學(xué)專業(yè)的相關(guān)工作崗位，致使部分研究生放棄本專業(yè)另尋其他就業(yè)崗位。而實(shí)際上社會(huì)所需求的體育領(lǐng)域?qū)I(yè)研究型人才，也不再是僅有的單一體育專業(yè)研究技能，更多需要的是具有復(fù)合型的綜合知識(shí)人才，特別是能夠適合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的體育領(lǐng)域相關(guān)人才。

此外，從目前非體育專業(yè)研究生就業(yè)的崗位需求也可以看出，相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理技能已經(jīng)變得非常重要，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)管理技能是當(dāng)前社會(huì)綜合素質(zhì)人才的重要組成。在一些理工院校，要求本科學(xué)生必須選修不少于6學(xué)分的經(jīng)濟(jì)管理類課程。在體育專業(yè)研究生的教育中，雖然未明確體現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類課程的選修學(xué)分的限制，但從社會(huì)需求的角度，提高經(jīng)濟(jì)管理類課程的開(kāi)設(shè)范圍和學(xué)時(shí)也是符合現(xiàn)實(shí)客觀需求的。

2經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革的手段

2.1教學(xué)改革手段的明確

教學(xué)改革手段是為達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)改革目標(biāo)，使用的一定改革技巧。具體而言，在教學(xué)改革中，改革手段一般會(huì)呈現(xiàn)三種類型：第一，自上而下改革，即由高校及主管部門(mén)面直接提出改革要求和改革目標(biāo)，親自組織改革，以達(dá)到一定改革效果；第二，自下而上改革，即由教學(xué)對(duì)象——學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，主動(dòng)提出一定的改革要求，這種類型改革準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，改革效果相對(duì)受到限制；第三，中間型改革，即從實(shí)際的授課教師角度出發(fā)，提出具體改革要求和相應(yīng)的改革目標(biāo)，此種類型的改革效果和改革時(shí)間介于前兩者之間，但卻是最易發(fā)生的改革。

由此可見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)管理類課程的教學(xué)改革手段宏觀上也應(yīng)由以上三種類型組成，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，特別是黑龍江省體育專業(yè)碩士研究招生規(guī)模較小的特點(diǎn)，在采用改革手段時(shí)，很難采用第一種“自上而下”和第二種“自下而上”的手段。因?yàn)?，學(xué)校及更高管理層對(duì)此類課程的關(guān)注程度在短時(shí)間內(nèi)很難予以重視，而較小規(guī)模的研究生團(tuán)體又很難形成足夠的力量突破改革的臨界點(diǎn)，促成改革。所以經(jīng)濟(jì)管理類課程的教學(xué)改革應(yīng)該是以中間型改革為主，并靈活與“自上而下”和“自下而上”兩種手段的結(jié)合。剖析其主要原因是由于實(shí)際的授課教師了解課程設(shè)置的現(xiàn)實(shí)情況，又對(duì)授課對(duì)象體育專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)效果比較熟悉，因此從教授的角度提出并形成改革切實(shí)可行。

2.2教學(xué)改革手段組合的選擇

根據(jù)黑龍江省體育專業(yè)研究生的現(xiàn)狀，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革時(shí)，從改革手段的組合上可以采取兩種方式，如圖1所示：

第一種組合，首先改革初期采取以授課教師為主的“中間型改革”手段，然后結(jié)合“自上而下”的改革手段逐漸進(jìn)行，在改革中期和后期在結(jié)合“自下而上”的改革。這種組合較早地吸收了高校及主管部門(mén)的參與容易進(jìn)行，另外又吸收了學(xué)生的參與，改革效果也會(huì)比較明顯，但對(duì)高校及主管部門(mén)的參與要求較高。第二種組合，改革初期仍然采取以授課教師為主的“中間型改革”手段，然后調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性逐漸形成“自下而上”的改革，再吸引高校及主管部門(mén)的注意，與“自上而下”的改革手段相結(jié)合。這種組合，可能在目前體育專業(yè)碩士研究生數(shù)量受到一定限制的情況下，見(jiàn)效慢，但是能夠充分滿足學(xué)生的需求，仍然可以在合適的環(huán)境和條件下采用。

3經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革效果的提高

3.1提高教學(xué)改革效果的兩個(gè)空間維度

在體育專業(yè)碩士研究生經(jīng)濟(jì)管理類課程的教學(xué)改革過(guò)程中，提高改革效果主要涉及兩個(gè)空間維度：一是大空間維度，指整體高校改革所處的環(huán)境及改革的總動(dòng)力；二是小空間維度，主要指省內(nèi)招收體育專業(yè)碩士研究生的各高校。對(duì)于前者，在提高省內(nèi)體育專業(yè)碩士研究生經(jīng)濟(jì)管理類教學(xué)改革的效果中屬于間接影響，但從改革的動(dòng)力角度看卻是原始動(dòng)力。因?yàn)楹邶埥∈?nèi)設(shè)有體育專業(yè)碩士招生的高校并不多，并且整體上，在經(jīng)濟(jì)管理類課程的選擇范圍上與一些高等體育院校還存在一定的差距，因此在改革效果的提高上，尤其需要學(xué)習(xí)其他高校所形成的改革方式和改革做法，以此為動(dòng)力推動(dòng)改革進(jìn)行。

對(duì)于后者，設(shè)有體育碩士專業(yè)的省內(nèi)高校，每一個(gè)學(xué)校都存在自己的教學(xué)改革思路，但這種小空間維度的影響對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)管理類課程的具體改革會(huì)更直接。所以在提高相應(yīng)課程的教學(xué)改革效果時(shí)，可從小空間維度進(jìn)行突破，同時(shí)這也是對(duì)教學(xué)改革手段選擇的有效支撐?，F(xiàn)實(shí)中，經(jīng)濟(jì)管理類課程在體育專業(yè)碩士研究生的課程中比重較小，也容易被忽視，但其相關(guān)課程的開(kāi)設(shè)應(yīng)該在有限的學(xué)時(shí)下保障其教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，所以提高教學(xué)改革效果必須注重從小空間維度即開(kāi)設(shè)相關(guān)課程的各高校入手。

3.2提高教學(xué)改革效果的干擾因素分析

當(dāng)確定需要對(duì)黑龍江體育專業(yè)碩士研究生的經(jīng)濟(jì)管理類課程進(jìn)行改革后，實(shí)際就應(yīng)該重視改革的具體運(yùn)行及現(xiàn)實(shí)效果。因?yàn)榻虒W(xué)改革就是要除去在教學(xué)中的問(wèn)題與矛盾，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到預(yù)定的改革效果。提高教學(xué)改革效果并不容易，首先應(yīng)該排除對(duì)教學(xué)改革效果產(chǎn)生的干擾條件。在實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革中，干擾因素很多，但最直接，影響最突出的主要有2個(gè)：

3.2.1改革中經(jīng)濟(jì)管理類課程調(diào)整的滯后

如果在改革中經(jīng)濟(jì)管理類課程的調(diào)整是滯后的，那所提出的改革和預(yù)定的改革目標(biāo)都會(huì)受到影響，改革效果自然也會(huì)受到干擾。所以，在提高經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革效果的過(guò)程中，不能只把設(shè)計(jì)的課程調(diào)整框架作為擺設(shè)，不采取實(shí)踐，并且在實(shí)踐時(shí)還要注意時(shí)間的調(diào)整，否則這種課程調(diào)整的滯后必將對(duì)整體教學(xué)改革效果形成最直接的干擾。

3.2.2經(jīng)濟(jì)管理類課程中師資隊(duì)伍的專業(yè)技能水平

一旦具體經(jīng)濟(jì)管理類課程的調(diào)整確定好，相應(yīng)的師資隊(duì)伍對(duì)碩士研究生經(jīng)濟(jì)管理課程的教學(xué)改革非常重要，特別是涉及改革效果的提高上，因?yàn)轶w育專業(yè)開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)管理類課程多是體育與經(jīng)濟(jì)管理具體內(nèi)容的結(jié)合，屬于交叉學(xué)科，所以需要的教師應(yīng)該是在體育與經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)領(lǐng)域都熟悉和擅長(zhǎng)的人員。從黑龍江省目前招收碩士研究生的體育專業(yè)看，師資力量并不充足。一些專業(yè)由于沒(méi)有體育人文社會(huì)專業(yè)，所以并沒(méi)有直接相關(guān)的這類教師。而現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，大部分教師需要在掌握體育專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，先行學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理類知識(shí)，然后再經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化后教授給研究生。

3.3提高教學(xué)改革效果的體制需求

高校在辦學(xué)自方面近年來(lái)有所改觀，但在教學(xué)領(lǐng)域的辦學(xué)自問(wèn)題卻起伏較多，任何教育體制，除了政治要求外，對(duì)其他方面只能提倡，不能強(qiáng)制，只應(yīng)服務(wù)，不應(yīng)干涉，只可引導(dǎo)，不可命令。在體育專業(yè)碩士研究生的教學(xué)改革過(guò)程也會(huì)涉及相關(guān)的體制需求，因此落實(shí)到具體課程像經(jīng)濟(jì)管理類課程的教學(xué)改革時(shí)，同樣對(duì)體制也會(huì)存在需要。此為，對(duì)于體育學(xué)科碩士研究生的教育管理體制應(yīng)理順政府和體育院校的關(guān)系，調(diào)整體育學(xué)科研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)體系，運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)教育經(jīng)費(fèi)的投入與運(yùn)行，尋求“產(chǎn)學(xué)研”一體化的道路。從現(xiàn)實(shí)角度而言，體育專業(yè)碩士研究生的經(jīng)濟(jì)管理類課程改革需要的是相應(yīng)教育管理體制的支持，其中能夠自主地調(diào)整體育研究生培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)體系的就是其最根本的體制需求。從黑龍江省現(xiàn)行的教育管理體制看，短時(shí)期內(nèi)各高校在教學(xué)管理方面的自還會(huì)受到一定影響，但這種體制的需求并不會(huì)受到改變，吸收國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教育管理理念，借鑒國(guó)內(nèi)知名院校的有效改革辦法是我們?cè)诋?dāng)前改革中面對(duì)相應(yīng)體制需求不足情況下的可選擇路徑。所以，調(diào)整招收體育專業(yè)碩士研究生高校的自我改革力度，清晰相關(guān)的體制需求，是提高經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革效果的又一途徑。

4經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革中不同參與主體的矛盾協(xié)調(diào)

4.1改革中參與主體的明確

經(jīng)濟(jì)管理類課程的教學(xué)改革主要涉及兩方三個(gè)主體：課程的教授方和課程的學(xué)習(xí)方，而課程的教授方從學(xué)校角度講包括教學(xué)管理層和授課教師，因此在這個(gè)改革中主要涉及三個(gè)參與主體：教學(xué)管理層、經(jīng)濟(jì)管理類課程授課教師和對(duì)相應(yīng)課程學(xué)習(xí)的碩士生。其中，教學(xué)管理層是教學(xué)改革中的領(lǐng)導(dǎo)層，也是權(quán)力掌握相對(duì)最集中的主體，在經(jīng)濟(jì)管理類教學(xué)改革中起主導(dǎo)作用，整體的改革過(guò)程需要首先經(jīng)過(guò)此層參與主體的同意才能進(jìn)行，因此作為參與主體有較強(qiáng)的能動(dòng)性，對(duì)另外兩個(gè)參與主體起支配和領(lǐng)導(dǎo)作用。經(jīng)濟(jì)管理類課程授課教師在教學(xué)改革中屬于最靈活的參與主體，一方面與上層的管理層主體相聯(lián)系，有共同的利益；另一方面與下層的碩士研究生主體相聯(lián)系，直接為學(xué)生的利益進(jìn)行訴求。因此在整體的教學(xué)改革中任務(wù)最重，起的作用最突出。而對(duì)于課程的直接接受者一一學(xué)生，在教學(xué)改革中是最忠實(shí)的參與主體，從理性角度講也應(yīng)該是最積極的參與主體。在改革過(guò)程中，每一次取得的改革效果都將直接作用在課程學(xué)習(xí)的學(xué)生身上，同時(shí)，對(duì)于改革效果的反饋和改革最終目標(biāo)的完成也都將由這一參與主體直接體現(xiàn)。

4.2參與主體間矛盾分析

對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理類課程的教學(xué)改革，各參與主體由于在改革中擔(dān)任的角色不同，對(duì)各自利益的訴求也不同，因此在改革中會(huì)存在一定的矛盾，從參與角度分析主要包括兩方面：

4.2.1積極性上存在矛盾

教學(xué)管理層參與改革主要是為了完成本校的政治目標(biāo)，并要結(jié)合學(xué)校的整體環(huán)境和條件考慮問(wèn)題，積極性一般，特別是在學(xué)校本身對(duì)體育專業(yè)碩士研究生招生規(guī)模有限的情況下，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類課程的改革積極性更會(huì)受到影響。而對(duì)于授課教師，從提高自身專業(yè)技能水平，考慮職業(yè)前途以及結(jié)合學(xué)生需求的情況下，會(huì)比較積極地參與課程的教學(xué)改革，但也不排除部分教師對(duì)已有課程講授的惰性，參與時(shí)積極性一般。但總體而言，教師在改革中積極性會(huì)高于管理層。而教學(xué)改革中積極性最高的是直接接受課程的碩士研究生，學(xué)生從知識(shí)的接受角度和就業(yè)壓力角度希望學(xué)校管理層和授課教師積極參與這次改革，而自身也會(huì)在理性作用下始終積極參與。由此可見(jiàn)，不同主體在改革中積極性是不同的，因此進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革時(shí)，需要針對(duì)各參與主體的積極性采取不同的對(duì)策。

4.2.2利益訴求上存在矛盾

教學(xué)管理層主要訴求的是政治利益和學(xué)校教學(xué)改革中的綜合利益，即在有限的資金下尋求整體的教學(xué)改革收益最大；而授課教師主要訴求的是自身利益及部分學(xué)生利益；對(duì)于學(xué)生則完全是訴求自身的個(gè)體利益。由此可見(jiàn)，當(dāng)學(xué)校過(guò)于追求政治利益時(shí)，就會(huì)對(duì)學(xué)生的利益訴求產(chǎn)生影響，而教師的利益訴求也可能會(huì)在學(xué)校和學(xué)生之間擺動(dòng)。所以，從整體上看，在經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革中，各方的利益訴求也存在矛盾。

4.3協(xié)調(diào)矛盾的途徑

對(duì)于參與主體間矛盾的協(xié)調(diào)途徑主要是要找到問(wèn)題的關(guān)鍵。在協(xié)調(diào)教學(xué)改革矛盾時(shí)可以找到三個(gè)參與主體共同的利益訴求點(diǎn)，即以“縮短與其他學(xué)校的辦學(xué)差距”為突破口，然后再結(jié)合具體矛盾的特征，有針對(duì)性協(xié)調(diào)。首先，與國(guó)內(nèi)其他體育碩士專業(yè)開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)管理類課程進(jìn)行對(duì)比，在辦學(xué)思路上先行改革，然后以提高省內(nèi)各學(xué)校管理層的改革主導(dǎo)性為突破，再按照改革目標(biāo)協(xié)調(diào)矛盾。其次，盡量滿足各參與主體的利益訴求，特別是從省級(jí)教育管理部門(mén)角度，提供教學(xué)改革的資金支持，并在改革經(jīng)驗(yàn)推廣上提供幫助，然后以此為動(dòng)力，保證各參與主體的利益訴求。當(dāng)然在協(xié)調(diào)矛盾的過(guò)程中，還會(huì)遇到新的矛盾或問(wèn)題，但從高校教學(xué)改革的最終目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革的需求出發(fā)，找到關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)協(xié)調(diào)矛盾是有效的途徑。

5結(jié)論

對(duì)黑龍江省體育專業(yè)研究生經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行深入分析，實(shí)際是要剖析目前省內(nèi)體育專業(yè)如何更好地培養(yǎng)社會(huì)需要的高級(jí)人才。研究的主旨是得出如何找到關(guān)鍵點(diǎn)以促進(jìn)教學(xué)改革。其中，教學(xué)改革手段要以實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理類課程改革現(xiàn)狀為前提靈活運(yùn)用；而對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)改革效果的提高無(wú)疑是整體改革重點(diǎn)中的核心，但改革效果的顯現(xiàn)相對(duì)較容易，而教學(xué)效果的穩(wěn)定提高卻有一定難度，不過(guò)提高的目標(biāo)及途徑必須應(yīng)該確定；對(duì)于參與經(jīng)濟(jì)管理類改革的不同主體，因?yàn)樵诟母镏兴幗巧牟煌?，所以在改革中也存在相?yīng)的矛盾，而矛盾的存在制約著改革頃利進(jìn)行，需要對(duì)參與主體間的矛盾進(jìn)行協(xié)調(diào)。參考文獻(xiàn)：

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[6]牡丹江師范學(xué)院，2009級(jí)碩士研究生培養(yǎng)方案[EB/OL].http：///tyxy/zcdhneirong.asp?tid=Yjsjy.

篇2

收集目前我國(guó)關(guān)于醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)化的相關(guān)資料，同時(shí)在我院中對(duì)于我院在實(shí)施衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中的各項(xiàng)工作要點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的分析，在我院中進(jìn)行衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。資料的來(lái)源為我院在實(shí)際的實(shí)施工作過(guò)程中和經(jīng)濟(jì)有關(guān)的各種數(shù)據(jù)，例如醫(yī)院中的多種服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、名稱以及醫(yī)囑等相關(guān)的詞條。

1.2研究方法

在本次研究過(guò)程中，首先需要堅(jiān)持改革精神，在醫(yī)院工作過(guò)程中，緊密的結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際工作特點(diǎn)以及醫(yī)院中的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)需要，并且堅(jiān)持我國(guó)的相關(guān)法律法規(guī)，合法的在我院實(shí)施相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)在醫(yī)院的內(nèi)部中，為了更好的符合經(jīng)濟(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)化的相關(guān)要求，也必須在醫(yī)院的內(nèi)部實(shí)施相應(yīng)的配套管理，在醫(yī)院的外部則需要注意到要有利于促進(jìn)醫(yī)院的行業(yè)管理。同時(shí)在此過(guò)程中也需要將在醫(yī)院中的醫(yī)務(wù)人員的積極性，通過(guò)這種形式能夠較好的減少在實(shí)際的實(shí)施衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中的勞動(dòng)小號(hào)過(guò)大的情況，也能夠更好的將相關(guān)的效益以及工作效率進(jìn)行極大的提升。在研究的實(shí)際方法的方面，首先需要注意到對(duì)于我院在進(jìn)行治療以及護(hù)理過(guò)程中的各種檢查、治療以及化驗(yàn)過(guò)程中的名稱等進(jìn)行收集并實(shí)施總結(jié)，同時(shí)在此過(guò)程中使用一對(duì)一、多對(duì)一以及一對(duì)多的方法確定好其中的關(guān)系，并可以對(duì)計(jì)算機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)代碼實(shí)施擴(kuò)充處理，通過(guò)這種形式就能夠較好的實(shí)現(xiàn)對(duì)我院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理的各種數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行相應(yīng)管理。在治療過(guò)程中，需對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行收集，同時(shí)需要對(duì)于這些資料進(jìn)行分類的整理，確定好各種項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)名稱以及相關(guān)的內(nèi)容和范圍，并在此過(guò)程中，建立結(jié)構(gòu)和編制相關(guān)的代碼，對(duì)其中各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的代碼編制處理。在此工作完成后需要實(shí)施組合以及歸集的處理，可以根據(jù)在實(shí)施我院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中的各項(xiàng)要求實(shí)施進(jìn)一步的對(duì)應(yīng)，建立起標(biāo)準(zhǔn)詞典數(shù)據(jù)庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)這些自動(dòng)化檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣使用。

2結(jié)果

經(jīng)過(guò)本次研究，我們可以對(duì)我院的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理方面的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的確定，同時(shí)也能夠?qū)︶t(yī)院中各系統(tǒng)的實(shí)際詞典庫(kù)進(jìn)行較好的建立。并對(duì)于較多的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目以及和其他系統(tǒng)項(xiàng)目之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行較好的確定，因此能夠?qū)崿F(xiàn)在醫(yī)院中各個(gè)系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)的自動(dòng)歸集以及統(tǒng)計(jì)，使我院的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理以及我院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化過(guò)程取得較好的成功。同時(shí)對(duì)于醫(yī)院而言，通過(guò)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)濟(jì)管理后，也能夠大大的提升醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理工作過(guò)程的效率，同時(shí)能提高醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理的科學(xué)化和規(guī)范化水平。

篇3

什么是“工業(yè)4.0”？德國(guó)技術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)卡格曼曾經(jīng)做出一個(gè)非常通俗的解釋，“工業(yè)4.0”就是，生產(chǎn)過(guò)程高度的靈活，產(chǎn)品極具個(gè)性化，能滿足不同消費(fèi)者的需求，最大限度地節(jié)省地球的資源。在整個(gè)智能系統(tǒng)中，從產(chǎn)品、設(shè)備到運(yùn)輸系統(tǒng)等所有的成分都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，彼此之間能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)通信。

1 “工業(yè)4.0”概念的提出

“工業(yè)4.0 ”又稱為“第四次工業(yè)革命”，這個(gè)概念最早在德國(guó)提出并發(fā)起，就是指制造業(yè)領(lǐng)域，將資源、信息、產(chǎn)品和人相互關(guān)聯(lián)的“虛擬網(wǎng)絡(luò)―實(shí)體物理系統(tǒng)”。實(shí)現(xiàn)人、機(jī)器設(shè)備與物品的有效聯(lián)通，建立起來(lái)一個(gè)極其靈活的數(shù)字化及個(gè)性化的智能制造模式。“工業(yè)4.0”對(duì)制造業(yè)的未來(lái)面貌進(jìn)行了描述，提出了繼蒸汽機(jī)的發(fā)明、機(jī)械化生產(chǎn)和信息技術(shù)三次工業(yè)革命后，人類社會(huì)將迎來(lái)一場(chǎng)全新的革命，這場(chǎng)革命以生產(chǎn)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和自動(dòng)化為主要標(biāo)志。目前“工業(yè)4.0”這個(gè)概念在全球工業(yè)領(lǐng)域反響強(qiáng)烈，引起了極大的共鳴?！肮I(yè)4.0”可以讓設(shè)備和設(shè)備之間展開(kāi)對(duì)話，生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品之間互相交流，創(chuàng)建虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界之間的對(duì)話窗口。也許到了2020年，每個(gè)病人吃的藥物是根據(jù)其個(gè)體的獨(dú)特基因來(lái)配方的；用戶的午餐能夠依據(jù)個(gè)人的愛(ài)好和營(yíng)養(yǎng)需求來(lái)調(diào)配生產(chǎn)；工廠生產(chǎn)線能夠依照員工預(yù)期的時(shí)間開(kāi)工；而正在生產(chǎn)的車間里是由上一臺(tái)機(jī)器來(lái)告知下一臺(tái)機(jī)器接下來(lái)應(yīng)該做什么，這一切都無(wú)須技術(shù)員親手操作?！肮I(yè)4.0”時(shí)代的特點(diǎn)就是將工作的重心向符合用戶個(gè)體化需求的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)移?！肮I(yè) 4.0” 的效率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的機(jī)械自動(dòng)化，甚至也要高于數(shù)字制造。“工業(yè)4.0”在制造業(yè)方面更加重視對(duì)產(chǎn)品生命周期的掌控。以往研發(fā)一款新產(chǎn)品需要7～8年的時(shí)間，現(xiàn)在需要兩三年或者更短的時(shí)間就夠了?！肮I(yè)4.0”的未來(lái)趨勢(shì)就是使產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和上市的時(shí)間間隔縮短。

自從人類步入工業(yè)社會(huì)，社會(huì)每經(jīng)歷一次重大變革，都要?dú)v經(jīng)由新技術(shù)而引發(fā)的產(chǎn)業(yè)改革，進(jìn)而引起社會(huì)形態(tài)的重大改革。21世紀(jì)以來(lái)，面臨全球性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，“工業(yè)4.0”時(shí)代迎來(lái)新的曙光。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國(guó)的中國(guó)，面臨這場(chǎng)新的技術(shù)革命，既迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

2 中國(guó)在“工業(yè) 4.0”時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)

智能生產(chǎn)、智能控制……“工業(yè)4.0”為我們勾勒出一幅美好的畫(huà)面。但即便是科學(xué)技術(shù)水平領(lǐng)先的英國(guó)、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，想要真正進(jìn)入“工業(yè)4.0”時(shí)代，仍然任重而道遠(yuǎn)。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)國(guó)，雖然有著巨大的工業(yè)制造體系，然而目前制造業(yè)的發(fā)展仍然以擴(kuò)大再生產(chǎn)為主要方式，特別是近年來(lái)面臨著高端制造業(yè)產(chǎn)品水平低下、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的速度緩慢等影響制造業(yè)轉(zhuǎn)型的特殊困難，通過(guò)“工業(yè)4.0”這項(xiàng)新的工業(yè)革命能否實(shí)現(xiàn)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型，對(duì)中國(guó)制造行業(yè)來(lái)說(shuō)，是異常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

改革開(kāi)放30多年以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)跨入了制造業(yè)大國(guó)的行列?？稍诋a(chǎn)品方面，中國(guó)在制造業(yè)方面競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的產(chǎn)品主要有服裝、鞋襪、紡織品等，而這些都不屬于高附加值產(chǎn)品，個(gè)別高技術(shù)產(chǎn)品也主要是靠來(lái)件組裝或來(lái)料加工。是“中國(guó)制造”而非“中國(guó)創(chuàng)造”，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，“中國(guó)制造”在國(guó)際上就是“廉價(jià)貨”的代名詞，也是中國(guó)最大的悲哀。其次，在技術(shù)方面，中國(guó)大量企業(yè)主要靠引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，技術(shù)的對(duì)外依賴可以達(dá)到50%以上。中國(guó)80%的芯片，幾乎全部的高檔液壓件及發(fā)動(dòng)機(jī)要依靠國(guó)外進(jìn)口。在中外合資企業(yè)里，外商掌握著所有的核心技術(shù)及售貨渠道，而我們只有用廉價(jià)的勞動(dòng)力制造國(guó)外的品牌，也只能換來(lái)的是少之又少的效益，大量的利潤(rùn)被國(guó)外資本家賺取。由于缺乏自主創(chuàng)新能力，中國(guó)在世界上實(shí)際上是充當(dāng)“世界加工廠”的角色。最后，在工業(yè)制造業(yè)行業(yè)，中國(guó)進(jìn)入世界前500強(qiáng)中的企業(yè)越來(lái)越多，但與美國(guó)、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家比較，中國(guó)工業(yè)制造業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新能力及核心競(jìng)爭(zhēng)力還嚴(yán)重不足，想成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上具有影響力的大企業(yè)還有很長(zhǎng)的一段路要走。今年的3月25日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，對(duì)貫徹“中國(guó)制造2025”做了重要部署，這很快讓人聯(lián)想起德國(guó)提出的“工業(yè)4.0”計(jì)劃，“中國(guó)制造2025”，其主要著眼點(diǎn)在工業(yè)化與信息化的融合，這與“工業(yè)4.0”中提到的以信息技術(shù)帶領(lǐng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的想法是不謀而合的。為了能夠迎接新一輪的工業(yè)革命帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我國(guó)在制定“十二五規(guī)劃”時(shí)又旗幟鮮明地提出要做大做強(qiáng)高新技術(shù)行業(yè)，促使新技術(shù)與新產(chǎn)業(yè)深度融合?！笆濉逼陂g，我國(guó)研發(fā)新技術(shù)的經(jīng)費(fèi)占GDP的比例超過(guò)了2%，甚至超過(guò)了法國(guó)、加拿大等國(guó)。政策和資金的轉(zhuǎn)移效果顯著，比如在2013年，在全世界制造業(yè)的32個(gè)行業(yè)中，中國(guó)在其中的7個(gè)行業(yè)中地位領(lǐng)先。

盡管中國(guó)在工業(yè)制造業(yè)方面取得了一些成績(jī)，但在 “工業(yè)4.0”時(shí)代向我們襲來(lái)之際，如果我們不想被這一新的工業(yè)革命搞得手足無(wú)措、缺乏準(zhǔn)備，就需要及時(shí)在戰(zhàn)略、技術(shù)和人才層面上，作出重要的戰(zhàn)略調(diào)整，推動(dòng)工業(yè)制造業(yè)全面發(fā)展。

3 “工業(yè)4.0”時(shí)代影響經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生的就業(yè)因素分析

3.1 就業(yè)能力因素

通過(guò)對(duì)往年經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行分析，我們了解到，企業(yè)比較關(guān)心的是一名經(jīng)濟(jì)管理類的畢業(yè)生是否擁有良好的溝通能力、解決問(wèn)題的能力與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，大多數(shù)企業(yè)對(duì)學(xué)生各種能力的重視甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)學(xué)生在校成績(jī)的重視，他們往往對(duì)在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的畢業(yè)生比較青睞，因?yàn)檫@些學(xué)生一般都有比較好的溝通協(xié)調(diào)能力及解決問(wèn)題的能力，這是從事管理類職業(yè)的人必須擁有的專業(yè)素質(zhì)，在未來(lái)的“工業(yè)4.0”時(shí)代，生產(chǎn)的高度智能化和自動(dòng)化則需要它的管理人員必須要擁有這項(xiàng)技能，他們身上的這些技能能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物的最佳調(diào)配，從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。

3.2 激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

目前，經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)是一個(gè)比較熱門(mén)的專業(yè)，因?yàn)榻?jīng)管類專業(yè)主要培養(yǎng)高級(jí)管理型人才，也就是人們所說(shuō)的“白領(lǐng)”，人們認(rèn)為這一職業(yè)擁有較高的收入和社會(huì)地位，這一趨勢(shì)使得很多學(xué)生對(duì)這一專業(yè)心向往之，每年都成為大學(xué)生選報(bào)專業(yè)的重點(diǎn)，因此每年都有一大批經(jīng)濟(jì)管理類的大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)。并且，多年來(lái)，我國(guó)高等學(xué)校連續(xù)擴(kuò)招，大學(xué)生入學(xué)的門(mén)檻越來(lái)越低，入學(xué)率也越來(lái)越高，這直接導(dǎo)致了我國(guó)大學(xué)生人數(shù)的急速增加，學(xué)生一畢業(yè)就面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加重就業(yè)的難度。在未來(lái)十年內(nèi)，也就是“工業(yè)4.0”時(shí)代到來(lái)之前，經(jīng)管類大學(xué)生還會(huì)不斷增加，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。

4 “工業(yè)4.0”時(shí)代經(jīng)濟(jì)管理類本科畢業(yè)生就業(yè)利弊及趨勢(shì)分析

4.1 就業(yè)前景利弊分析

在未來(lái)的“工業(yè)4.0”時(shí)代，由于從產(chǎn)品、設(shè)備到運(yùn)輸系統(tǒng)等所有的成分都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，彼此之間能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)通信，實(shí)現(xiàn)了全部生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化和智能化，自動(dòng)化意味著勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，智能化意味著機(jī)器在某種程度上代替了人腦，這都會(huì)極大地節(jié)省勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)管理類的畢業(yè)生在這樣一個(gè)浪潮中也無(wú)法幸免，這對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類的畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；但同時(shí)，生產(chǎn)的自動(dòng)化和智能化也會(huì)帶來(lái)整個(gè)行業(yè)高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，這就需要專門(mén)的管理人才來(lái)進(jìn)行人力、物力和財(cái)力的整合，從而帶來(lái)最大的效益，所以，未來(lái)的“工業(yè)4.0”時(shí)代將急需這樣的高級(jí)管理人才，這也為經(jīng)濟(jì)管理類的畢業(yè)生提供了比較大的契機(jī)。

4.2 就業(yè)趨勢(shì)分析

陳德基教授認(rèn)為，其實(shí)，未來(lái)人才培養(yǎng)的基本要求沒(méi)什么大的改變，依然看重人的學(xué)習(xí)能力、溝通能力及創(chuàng)新能力，能夠干一行，愛(ài)一行，專一行。烏守保認(rèn)為，未來(lái)“工業(yè)4.0”時(shí)代需要兩類人才：一是具有系統(tǒng)性思維的人才，能夠讓智能產(chǎn)品、智能工廠和智能物流實(shí)現(xiàn)互相連接。二是有創(chuàng)新型思維的人才，而這兩方面的技能都是經(jīng)濟(jì)管理類人才不可缺少的素質(zhì)要求。在未來(lái)的“工業(yè)4.0”時(shí)代，可以肯定地說(shuō)，生產(chǎn)過(guò)程的智能化和自動(dòng)化肯定會(huì)對(duì)某些從事體力勞動(dòng)員工的就業(yè)產(chǎn)生巨大的沖擊，但筆者認(rèn)為，“工業(yè)4.0”也會(huì)給經(jīng)濟(jì)管理類人才更大、更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，為經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵诠芾矸矫?，目前大多?shù)行業(yè)在原材料采購(gòu)、生產(chǎn)及銷售等環(huán)節(jié)，大多數(shù)都是獨(dú)立運(yùn)行，分別是由不同的行業(yè)去操控，而要真正讓“工業(yè)4.0”時(shí)代轉(zhuǎn)變，就需要有一個(gè)專門(mén)的管理系統(tǒng)把這些環(huán)節(jié)都整合到一起，形成一個(gè)具有高效率的網(wǎng)絡(luò)。這就需要經(jīng)濟(jì)管理類人員能夠高效、及時(shí)、靈活地進(jìn)行分析與決策，充分調(diào)動(dòng)和整合行業(yè)所有的人力、物力及財(cái)力等資源，使之能發(fā)揮最大的作用。

隨著時(shí)代的發(fā)展和高等院校的擴(kuò)招，目前人才市場(chǎng)趨于飽和，在未來(lái)的十年內(nèi)還會(huì)有大量的經(jīng)濟(jì)管理類本科畢業(yè)生走向市場(chǎng)，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們順利就業(yè)造成很大的困難。但是，經(jīng)濟(jì)管理類本科畢業(yè)生應(yīng)對(duì)未來(lái)的就業(yè)充滿信心，相信隨著“工業(yè)4.0”時(shí)代的到來(lái)，也會(huì)給高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)管理人才提供很好機(jī)遇。所以，“工業(yè)4.0”時(shí)代，經(jīng)濟(jì)管理類型人才就顯得尤為重要，超越了前面任何一次工業(yè)革命，在未來(lái)的第四次工業(yè)革命時(shí)代，經(jīng)濟(jì)管理類的畢業(yè)生或許有更廣闊的就業(yè)前景和就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生為了能夠在未來(lái)的“工業(yè)4.0”時(shí)代順利就業(yè)，應(yīng)從現(xiàn)在做好準(zhǔn)備，全面培養(yǎng)自己的綜合能力，包括自我學(xué)習(xí)能力、人際交往能力及組織管理能力，并積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)展適應(yīng)職業(yè)需求的能力，富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)在選擇職業(yè)方面，要保持良好的就業(yè)心態(tài)，正確處理個(gè)人與社會(huì)，理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，爭(zhēng)取在“工業(yè)4.0”時(shí)代能夠成為一名合格的高級(jí)管理人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]張小娟.基于勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的高校經(jīng)濟(jì)管理類本科畢業(yè)生就業(yè)能力的研究[J].教育教學(xué)論壇，2014（1）.

[2]張芊.經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].大眾商務(wù)，2010（5）.

篇4

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）50-0090-02

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)對(duì)教育日益重視，教育事業(yè)突飛猛進(jìn)，然而隨著高等教育改革的深入進(jìn)行，高校連年擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)迅速增加。大學(xué)生就業(yè)、農(nóng)民工就業(yè)與下崗職工再就業(yè)成為我國(guó)三大就業(yè)難題。目前，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題得到廣泛重視，也成為近年來(lái)心理學(xué)、教育學(xué)研究的重點(diǎn)問(wèn)題。本文采取問(wèn)卷調(diào)查的方法對(duì)蘭州交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，旨在得出其真實(shí)情況，為教學(xué)管理部門(mén)提供參考。

一、調(diào)查對(duì)象與研究方法

（一）調(diào)查對(duì)象

抽取經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院四個(gè)年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。其中，男生447人，女生797人，平均年齡20.3歲，包括會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易五個(gè)專業(yè)的學(xué)生。

（二）研究方法

1.問(wèn)卷調(diào)查法。為確保調(diào)查的針對(duì)性和實(shí)效性，本問(wèn)卷選擇蘭州交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院四個(gè)年級(jí)1431人進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查一共發(fā)放問(wèn)卷1431份，收回問(wèn)卷1244份，回收率為86.93%。

2.文獻(xiàn)檢索法。廣泛查閱有關(guān)普通高校學(xué)生考研與就業(yè)的情況，并對(duì)其篩選、分析整理以備參考。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。采用自然平均法，沒(méi)有進(jìn)行加權(quán)平均。統(tǒng)計(jì)分析使用EXCEL，主要通過(guò)性別分類匯總、年級(jí)分類匯總、專業(yè)分類匯總、綜合匯總得到分析結(jié)果。

二、研究結(jié)果

（一）年級(jí)分類匯總

此次調(diào)查對(duì)象中，13級(jí)共計(jì)351人，12級(jí)共計(jì)295人，11級(jí)共計(jì)338人，10級(jí)共計(jì)262人。其中，13級(jí)選擇考研84人，選擇就業(yè)105人，選擇出國(guó)的38人，選擇自主創(chuàng)業(yè)32人，91人在思考中，16人無(wú)打算；12級(jí)選擇考研65人，選擇就業(yè)116人，選擇出國(guó)的16人，選擇自主創(chuàng)業(yè)33人，65人在思考中，11人無(wú)打算；11級(jí)選擇考研76人，選擇就業(yè)129人，選擇出國(guó)的75人，選擇自主創(chuàng)業(yè)8人，61人在思考中，15人無(wú)打算；10級(jí)選擇考研38人，選擇就業(yè)194人，選擇出國(guó)的7人，選擇自主創(chuàng)業(yè)6人，24人在思考中，0人無(wú)打算。

（二）專業(yè)分類匯總

此次調(diào)查對(duì)象中，會(huì)計(jì)學(xué)共計(jì)483人，財(cái)務(wù)管理共計(jì)169人，工商管理共計(jì)194人，市場(chǎng)營(yíng)銷共計(jì)192人，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易共計(jì)205人。其中，會(huì)計(jì)學(xué)選擇考研89人，選擇就業(yè)181人，選擇出國(guó)的103人，選擇自主創(chuàng)業(yè)18人，95人在思考中，6人無(wú)打算；財(cái)務(wù)管理選擇考研35人，選擇就業(yè)56人，選擇出國(guó)的12人，選擇自主創(chuàng)業(yè)26人，23人在思考中，18人無(wú)打算；工商管理選擇考研43人，選擇就業(yè)104人，選擇出國(guó)的10人，選擇自主創(chuàng)業(yè)8人，39人在思考中，0人無(wú)打算；市場(chǎng)營(yíng)銷選擇考研47人，選擇就業(yè)97人，選擇出國(guó)的1人，選擇自主創(chuàng)業(yè)13人，48人在思考中，0人無(wú)打算；國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易選擇考研49人，選擇就業(yè)106人，選擇出國(guó)的10人，選擇自主創(chuàng)業(yè)11人，36人在思考中，4人無(wú)打算。

（三）綜合匯總

1.生源地相關(guān)。此次調(diào)查對(duì)象中，生源地在甘肅省學(xué)生的共計(jì)669，占全部人數(shù)的53.78%，其他省份學(xué)生共計(jì)575人，占全部人數(shù)的46.22%。其中，甘肅省生源地的學(xué)生中有87人選擇去“京廣滬”工作，103人選擇去長(zhǎng)三角地區(qū)工作，113人選擇去珠三地區(qū)工作，167人選擇去中部城市工作，127選擇去西部城市工作，184人選在去生源地工作。非甘肅省生源地的學(xué)生中有90人選擇去“京廣滬”工作，108人選擇去長(zhǎng)三角地區(qū)工作，99人選擇去珠三地區(qū)工作，92人選擇去中部城市工作，53人選擇去西部城市工作，169人選在去生源地工作。

2.學(xué)生預(yù)計(jì)的就職單位。此次調(diào)查對(duì)象中，共有178人選擇考公務(wù)員，占比13.14%；共有310人選擇國(guó)有企業(yè)，占比22.88%；共有363人選擇外企或合資企業(yè)，占比26.79%；共有256人選擇私營(yíng)企業(yè)，占比18.89%；共有71人選擇自主創(chuàng)業(yè)，占比5.24%；共有106人尚未考慮好，占比7.82%；共有71人選擇其他就職單位，占比5.24%。

3.學(xué)生生活狀態(tài)。在全部學(xué)生中，有243人參加社會(huì)活動(dòng)，94名同學(xué)做過(guò)家教，164名同學(xué)在公司兼職，95人自主創(chuàng)業(yè)，305人做零時(shí)兼職，還有在業(yè)余期間炒股、當(dāng)志愿者、參加辯論賽的同學(xué)。其中，生活充實(shí)的人占39.7%，迷茫的人占44.0%，焦躁不安的人占15.14%，覺(jué)得無(wú)所謂的人占1.1%。認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形式樂(lè)觀的人占11.64%，一般的占33.54%，不太樂(lè)觀的占43.18%，很不樂(lè)觀的占11.64%。

4.考研難題與障礙。此次調(diào)查中，想考研的同學(xué)最擔(dān)心數(shù)學(xué)的占46.33%，最擔(dān)心英語(yǔ)的占39.19%，最擔(dān)心專業(yè)課的占14.48%。有33.22%的同學(xué)擔(dān)心時(shí)間緊迫，34.13%的同學(xué)擔(dān)心毅力不夠，14.11%的同學(xué)擔(dān)心實(shí)力不夠，4.89%的同學(xué)對(duì)考研沒(méi)興趣，3.35%的同學(xué)擔(dān)心身體狀況，10.30%的同學(xué)擔(dān)心家庭經(jīng)濟(jì)情況。

三、研究討論

（一）就業(yè)方面

調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生選擇直接就業(yè)。從年級(jí)分類匯總看，大一有意向考研的學(xué)生較多，而高年級(jí)有考研意向的人數(shù)越來(lái)越少，其中，大四有72%的學(xué)生都選擇直接工作。大部分學(xué)生意愿去中小城市和生源地發(fā)展，他們對(duì)就業(yè)指導(dǎo)不夠滿意，尤其國(guó)貿(mào)專業(yè)，就業(yè)壓力較大。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，學(xué)生們考慮較多的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，從調(diào)查中可以看出，參與社會(huì)活動(dòng)與公司兼職的學(xué)生越來(lái)越多，這都是增加就業(yè)砝碼的實(shí)踐方法。

（二）考研方面

大部分學(xué)生起初有考研的打算，到大學(xué)四年級(jí)，最終參加考研的學(xué)生人數(shù)比較少（2010級(jí)有考研意向的僅有14%）。大部分學(xué)生擔(dān)心自己毅力不夠、時(shí)間緊迫，而經(jīng)濟(jì)情況并不是影響考研的最主要因素。在考研的課程中，同學(xué)們最擔(dān)心數(shù)學(xué)，其次是英語(yǔ)。學(xué)生考研的主要目的是為了更好地就業(yè)。從匯總表可以看出，工商管理和國(guó)貿(mào)的學(xué)生意向考研的人數(shù)較多，而實(shí)踐性較強(qiáng)的會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)有意向考研的人數(shù)較少。

（三）心態(tài)與障礙方面

調(diào)查中學(xué)生對(duì)就業(yè)的形式并不樂(lè)觀，不樂(lè)觀的人數(shù)占據(jù)了55.82%。學(xué)生們大多自尊心強(qiáng)，壓力過(guò)大，尤其是女生的壓力更大。生活迷茫和焦躁不安的同學(xué)占據(jù)了59.14%，因此，關(guān)注學(xué)生心理工作極為重要。學(xué)生應(yīng)更多地參加校內(nèi)外活動(dòng)和兼職工作以充實(shí)自己的生活，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。

（四）討論小結(jié)

通過(guò)研究分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生相對(duì)學(xué)校其他工科專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)差、就業(yè)機(jī)會(huì)少，承受的就業(yè)壓力更大。主要原因來(lái)自于兩方面：一是嚴(yán)峻的就業(yè)形式。除了會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理，其他幾個(gè)專業(yè)學(xué)生就業(yè)較困難，尤其是女生就業(yè)更困難，這也是目前人才市場(chǎng)就業(yè)的基本形勢(shì)；二是殘酷的考研競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)管類專業(yè)屬于考研的熱門(mén)專業(yè)，考試的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，分?jǐn)?shù)線逐年提升，進(jìn)一步加劇了考研的壓力。學(xué)生選擇就業(yè)和考研要理性判斷，切忌不可盲目跟風(fēng)，根據(jù)自己的偏好、家庭經(jīng)濟(jì)情況、自身發(fā)展等實(shí)際情況合理選擇。

四、對(duì)策與建議

1.加強(qiáng)就業(yè)與考研選擇引導(dǎo)，助學(xué)生樹(shù)立正確的考研就業(yè)觀。對(duì)高校就業(yè)而言，盡管考取碩士研究生已被納入有效就業(yè)，但畢業(yè)生應(yīng)依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，關(guān)注個(gè)人未來(lái)工作的收入、發(fā)展空間、社會(huì)保障等問(wèn)題來(lái)選擇考研與就業(yè)。高校畢業(yè)生不僅要注重自己的社會(huì)價(jià)值，也要追求自身價(jià)值最大化。因此，要合理引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)知自己的能力與特長(zhǎng)，兼顧個(gè)人情況與社會(huì)發(fā)展，在考研與就業(yè)中做出合理選擇并制定學(xué)習(xí)方案。

2.指定專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況綜合考慮確定指導(dǎo)方案。專業(yè)導(dǎo)師對(duì)學(xué)科的了解與就業(yè)渠道比學(xué)生更詳盡，因此，制定專業(yè)指導(dǎo)教師參與學(xué)生就業(yè)與考研指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展大有裨益。專業(yè)導(dǎo)師憑借自己的理論優(yōu)勢(shì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)大學(xué)生就業(yè)與考研全過(guò)程進(jìn)行疏導(dǎo)，將會(huì)對(duì)學(xué)生選擇考研與就業(yè)起到?jīng)Q定性作用。此外，大部分學(xué)生生源地在農(nóng)村，貧困生較多，個(gè)體特殊性較多，因此，還需要考慮學(xué)生的經(jīng)濟(jì)情況建立幫扶方案。

3.系統(tǒng)化職業(yè)生涯規(guī)劃等教育課程，完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)過(guò)程，其起點(diǎn)規(guī)劃的準(zhǔn)確性與合理性將影響到學(xué)生將來(lái)的成敗。因此，對(duì)學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等課程的開(kāi)設(shè)與指導(dǎo)力度。如在大一時(shí)期注重未來(lái)相關(guān)職業(yè)認(rèn)知與自我認(rèn)知；大二時(shí)期側(cè)重專業(yè)課程學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)知；大三時(shí)期加強(qiáng)考研輔導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)；大四時(shí)期開(kāi)展面試技巧培訓(xùn)等課程。另外，完善考研與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，建立實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，包括及時(shí)更新就業(yè)與考研信息，建立有效的信息反饋機(jī)制。

4.推進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，擴(kuò)大就業(yè)質(zhì)量和深度。校企聯(lián)合培養(yǎng)模式是隨著當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型而發(fā)展起來(lái)的，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科作為理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，推進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式更為重要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，大學(xué)被推向社會(huì)經(jīng)濟(jì)的中心，直接參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，因此，傳統(tǒng)的教育已不能滿足日新月異的社會(huì)需求。推進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，與企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，共同培養(yǎng)應(yīng)用型人才對(duì)大學(xué)生就業(yè)有極大的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

篇5

[中圖分類號(hào)] G643 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）08-0011-03

經(jīng)管類研究生是我國(guó)經(jīng)管類科研隊(duì)伍的主要來(lái)源，其培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)管類科研隊(duì)伍的科研質(zhì)量。我國(guó)的研究生培養(yǎng)體制雖然一直將科研能力作為培養(yǎng)的重點(diǎn)，但是，通過(guò)多年對(duì)研究生培養(yǎng)工作的觀察發(fā)現(xiàn)，我國(guó)現(xiàn)行的經(jīng)管類研究生培養(yǎng)機(jī)制并未實(shí)現(xiàn)科研能力的核心目標(biāo)，仍有很大的提升空間。

目前，以科研能力培養(yǎng)為核心理念，從經(jīng)管類研究生培養(yǎng)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)探討科研能力培養(yǎng)和以其為核心的培養(yǎng)制度構(gòu)建的研究較為匱乏。本文擬對(duì)經(jīng)管類研究生科研能力核心化的培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行研究，努力彌補(bǔ)上述不足，以提升經(jīng)管類科研隊(duì)伍水平。

一、經(jīng)管類研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題

（一）經(jīng)管類研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)概述

目前，全日制研究生的培養(yǎng)包括完善知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)科研能力兩個(gè)環(huán)節(jié)，其培養(yǎng)時(shí)間的分配比一般為1∶1。通過(guò)專業(yè)課程學(xué)習(xí)（即傳統(tǒng)的“教與學(xué)”方式）來(lái)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；通過(guò)學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文的寫(xiě)作并輔以社會(huì)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)科研能力。

培養(yǎng)單位對(duì)課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文兩個(gè)環(huán)節(jié)有著明確的時(shí)間安排，即分列為研究生培養(yǎng)的第一階段和第二階段。而學(xué)術(shù)論文的發(fā)表及社會(huì)實(shí)踐則在這兩個(gè)階段中自由安排。

（二）經(jīng)管類研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的問(wèn)題

1.教學(xué)與科研相脫節(jié)

伯頓?克拉克教授在《研究生教育的科學(xué)研究基礎(chǔ)》一書(shū)中曾指出，國(guó)際上高等教育普遍存在四個(gè)共同趨勢(shì)，即大眾化高等教育運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)、勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)各行專家需求的增長(zhǎng)趨勢(shì)、前沿知識(shí)和可教知識(shí)之間不斷增長(zhǎng)的斷裂趨勢(shì)、政府贊助和監(jiān)督的增長(zhǎng)趨勢(shì)。克拉克教授同時(shí)指出，這四個(gè)趨勢(shì)常常使得“科研從教學(xué)的環(huán)境中漂離，教學(xué)活動(dòng)從科研場(chǎng)所拉開(kāi)”。

克拉克教授所指的問(wèn)題在我國(guó)目前經(jīng)管類研究生的培養(yǎng)中十分突出，這使得國(guó)家對(duì)研究生教學(xué)和科研的培養(yǎng)，不僅僅在時(shí)間上有明確的劃分，而且在培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容上、培養(yǎng)效果上也存有明顯的非銜接性。

2.學(xué)術(shù)論文要求重量不重質(zhì)

我國(guó)在研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求方面雖有弱化的趨勢(shì)，但是仍有多數(shù)高校存在硬性要求。①?gòu)南嚓P(guān)規(guī)定來(lái)看，各高校僅是將“是或否”發(fā)表學(xué)術(shù)論文與“是或否”準(zhǔn)予畢業(yè)相掛鉤，而對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的途徑、創(chuàng)新性、專業(yè)性等方面不予考量。于是，以功利性為目的發(fā)表學(xué)術(shù)論文不可避免。結(jié)果，雖然研究生按照規(guī)定發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，但其科研能力是否真的獲得了提高呢？姚利民等（2008）通過(guò)調(diào)查表明，絕大多數(shù)研究生并不認(rèn)為與科研能力相關(guān)。這表明我國(guó)研究生培養(yǎng)中學(xué)術(shù)的制度性要求脫離了科研能力培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。

（三）社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)缺乏科研能力內(nèi)涵

目前，較多高校對(duì)經(jīng)管類研究生社會(huì)實(shí)踐的安排，僅僅是套用本科階段社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和做法來(lái)組織，即把社會(huì)實(shí)踐停留在參觀訪問(wèn)走過(guò)場(chǎng)的形式上，而缺乏深入具體的科研實(shí)踐活動(dòng)。這種安排，不能夠?qū)崿F(xiàn)研究生在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)和提高科研能力的目標(biāo)。

（四）未形成以培養(yǎng)科研能力為核心的研究生培養(yǎng)體系和相應(yīng)的制度安排

通過(guò)對(duì)經(jīng)管類研究生各培養(yǎng)環(huán)節(jié)中有關(guān)科研能力培養(yǎng)方面的問(wèn)題分析，發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)在研究生的培養(yǎng)中，缺乏把科研能力的培養(yǎng)作為核心目標(biāo)的整體意識(shí)，并沒(méi)有形成以培養(yǎng)科研能力為核心的系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)體系和相應(yīng)的制度安排。正是由于缺乏這種具有系統(tǒng)觀、全局觀的研究生培養(yǎng)模式，導(dǎo)致研究生培養(yǎng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)相互脫節(jié)；社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)甚至流于形式；學(xué)術(shù)過(guò)于指標(biāo)化；教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)相對(duì)于本科生的教育而言，體現(xiàn)不出是針對(duì)科研工作者的培養(yǎng)而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)模式。就整個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)來(lái)看，僅僅是形成了單純以學(xué)位論文為科研能力培養(yǎng)方式的培養(yǎng)模式。

二、科研能力核心化的經(jīng)管類研究生培養(yǎng)機(jī)制設(shè)計(jì)

（一）以科研能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

教學(xué)與科研并重是19世紀(jì)初德國(guó)大學(xué)改革中威廉?洪堡提出的一個(gè)理念。這個(gè)理念一直是各國(guó)研究生教育追求的目標(biāo)。對(duì)我國(guó)的研究生教育來(lái)說(shuō)，也應(yīng)秉承這一理念。

研究生的課程學(xué)習(xí)過(guò)程是掌握知識(shí)的過(guò)程，而科研鍛煉則是運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程。因此，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)開(kāi)展科研實(shí)踐是合理的。但是，需要注意的是，研究生是經(jīng)過(guò)了大學(xué)本科教育或者說(shuō)是經(jīng)過(guò)了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況測(cè)試的。這樣，研究生的課程學(xué)習(xí)階段就應(yīng)以“專業(yè)知識(shí)深化、專業(yè)知識(shí)運(yùn)用”為理念來(lái)進(jìn)行，將研究生盡早納入課題研究階段，讓課程學(xué)習(xí)作為課題研究的同步理論學(xué)習(xí)，這樣就可以將科研能力的培養(yǎng)納入到教學(xué)環(huán)節(jié)中，實(shí)現(xiàn)以科研為核心的科研與教學(xué)的緊密結(jié)合。因此，研究生的課題研究與課程學(xué)習(xí)的安排應(yīng)該同步進(jìn)行，并且力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置可圍繞課題研究進(jìn)行彈性選擇。首先，在研究生入學(xué)伊始，導(dǎo)師就應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)識(shí)背景和專業(yè)，與學(xué)生共同探討后，確定出大致的研究方向。其次，學(xué)院需要根據(jù)研究生的專業(yè)提供較為寬泛的課程選擇；導(dǎo)師在明確學(xué)生研究方向以后，協(xié)助學(xué)生完成以研究方向?yàn)楹诵膬?nèi)容的課程安排。在此基礎(chǔ)上，研究生由入學(xué)起就可以將課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究綜合起來(lái)；在課堂的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以根據(jù)所從事的研究所需要的專業(yè)知識(shí)向任課教師提出要求，并且可以提出專業(yè)知識(shí)應(yīng)用性方面的問(wèn)題等，教師可以根據(jù)學(xué)生的要求和問(wèn)題來(lái)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式。

（二）以科研能力培養(yǎng)為核心的柔性學(xué)術(shù)機(jī)制設(shè)計(jì)

發(fā)表學(xué)術(shù)論文制度設(shè)計(jì)的本意是通過(guò)撰寫(xiě)論文來(lái)提高研究生的科研能力及學(xué)術(shù)水平。但是，單純的數(shù)量追求是無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一根本目的的。由于高質(zhì)量的期刊相對(duì)于投稿者的數(shù)量而言是九牛一毛，同時(shí)由于研究生的科研能力尚處于培養(yǎng)提高階段，因此，通過(guò)規(guī)范發(fā)表期刊來(lái)要求研究生，以達(dá)到提高科研能力的目的是行不通的。這也是截至目前，一些高校對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求弱化的原因。而發(fā)表學(xué)術(shù)論文是提高科研能力的重要培養(yǎng)途徑，因此構(gòu)建以科研能力培養(yǎng)為核心的學(xué)術(shù)制度勢(shì)在必行。

1.柔性學(xué)術(shù)機(jī)制設(shè)計(jì)

一是學(xué)校對(duì)研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文應(yīng)該有“數(shù)量”要求，目的是通過(guò)外力強(qiáng)制約束研究生“進(jìn)行科研能力的鍛煉”。二是通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量要求提高其科研能力?！耙钥蒲心芰ε囵B(yǎng)為核心的學(xué)術(shù)制度”的設(shè)計(jì)如下（見(jiàn)表1）：將研究生依研究方向設(shè)立研究團(tuán)隊(duì)；允許和鼓勵(lì)以研究團(tuán)隊(duì)為單位發(fā)表學(xué)術(shù)論文；針對(duì)學(xué)術(shù)論文設(shè)立專門(mén)的發(fā)表途徑；設(shè)定針對(duì)研究生的評(píng)審環(huán)節(jié)；對(duì)已發(fā)表的論學(xué)術(shù)探討和交流；對(duì)的激勵(lì)以進(jìn)步最大為原則。針對(duì)研究生論文評(píng)審的基本原則可以設(shè)定為：存有學(xué)術(shù)不端態(tài)度問(wèn)題的不予發(fā)表；積極發(fā)表具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文，至于這類論文在方法上、結(jié)論上的合理與否可以再度探討。

2.柔性學(xué)術(shù)機(jī)制預(yù)期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

通過(guò)柔性的學(xué)術(shù)制度設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)以下五方面的目標(biāo)：（1）通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員間的合作進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的迅速補(bǔ)充；（2）通過(guò)特設(shè)的發(fā)表途徑，使研究生的努力成果都能有所展現(xiàn)；（3）基本評(píng)審原則設(shè)計(jì)的目的是：端正研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的態(tài)度、鼓勵(lì)研究生科研工作中的創(chuàng)新精神；（4）對(duì)已發(fā)表的論文設(shè)定學(xué)術(shù)探討和交流環(huán)節(jié)，可以使研究生在所鉆研的領(lǐng)域有進(jìn)一步提高的空間；（5）的激勵(lì)原則是使所有研究生在科研工作中不斷獲得進(jìn)步，而不是單純謀求論文的發(fā)表數(shù)量。

（三）以科研能力培養(yǎng)為核心的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的機(jī)制設(shè)計(jì)

研究生的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)不同于本科，應(yīng)該以科研能力的培養(yǎng)為核心進(jìn)行設(shè)計(jì)。經(jīng)管類研究生的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)該依照經(jīng)管類專業(yè)的應(yīng)用性和實(shí)踐指導(dǎo)性特征，采取“參與課題”的方式來(lái)進(jìn)行。我國(guó)大部分研究生導(dǎo)師會(huì)組織自己的學(xué)生參與到其課題中來(lái)，但這種實(shí)踐活動(dòng)的參與僅是導(dǎo)師自發(fā)性的，是局部學(xué)生的參與，還未形成制度化。

國(guó)外許多高校成立了專門(mén)的研究生科研組織，這些組織由社會(huì)、科研機(jī)構(gòu)、 企業(yè)、 學(xué)校等多方組建，目的是為研究生提供科研機(jī)會(huì)并推動(dòng)相應(yīng)的科研成果轉(zhuǎn)化。在這些組織中，研究生不僅可以參與課題的研究，而且還可以申請(qǐng)獨(dú)立承擔(dān)課題。

以上方式為加強(qiáng)我國(guó)經(jīng)管類研究生的培養(yǎng)提供了借鑒，即組織專門(mén)的研究生科研機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)以高校的科研力量為支撐、以高校教師為指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、以研究生為業(yè)務(wù)骨干，按照市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制，承攬社會(huì)組織、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等各方面的研究課題，目的是讓研究生通過(guò)參與完成實(shí)際的科研課題，真正在實(shí)踐中使科研能力獲得培養(yǎng)和提高。

值得注意的是，由于在我國(guó)現(xiàn)行的教育體制下，研究生的科研能力尚處于培養(yǎng)階段，科研團(tuán)隊(duì)的組織設(shè)計(jì)應(yīng)該仍以團(tuán)隊(duì)為基本的工作和考核單位，以科研進(jìn)步最大化為主要的激勵(lì)原則來(lái)進(jìn)行。

三、結(jié)論及建議

經(jīng)管類研究生的培養(yǎng)應(yīng)以教學(xué)圍繞科研進(jìn)行安排、以量為約束以質(zhì)為目標(biāo)、社會(huì)實(shí)踐以“參與科研項(xiàng)目”為根本內(nèi)容，從而形成“提高科研能力”貫穿始終的經(jīng)管類研究生培養(yǎng)機(jī)制。

在以科研能力培養(yǎng)為核心的研究生培養(yǎng)機(jī)制下，培養(yǎng)院校應(yīng)該著手做好以下幾方面的工作。一是圍繞研究生的專業(yè)方向提供寬泛的課程選擇，對(duì)每一門(mén)課程設(shè)置教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從而為研究生課程提供即選即開(kāi)的條件。二是根據(jù)研究生的科研方向，設(shè)置科研團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中配置相應(yīng)方向的指導(dǎo)教師。三是為研究生提供專門(mén)的途徑、設(shè)定專門(mén)的論文評(píng)審專家團(tuán)隊(duì)，包括匿名評(píng)審專家團(tuán)。四是為研究生科研團(tuán)隊(duì)設(shè)定專門(mén)的科研獎(jiǎng)勵(lì)基金和科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。五是制定鼓勵(lì)各學(xué)院承擔(dān)各級(jí)課題、通過(guò)課題參與培養(yǎng)研究生科研能力的激勵(lì)機(jī)制。六是制訂旨在提高研究生指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)動(dòng)力方面的激勵(lì)機(jī)制。

[注釋]

① 通過(guò)各高校研究生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定可以看到：姚利民等（2008）對(duì)重慶、湖南高校學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查顯示，93.4%的學(xué)生指出學(xué)校要求；56.6%的學(xué)生指出學(xué)校要求在核心期刊。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 王秀珍，符得團(tuán). 再論研究生科研能力的培養(yǎng)[J] .西安石油大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，（1）.

[2][3]（美）伯頓?克拉克，王承緒，譯. 研究生教育的科學(xué)研究基礎(chǔ)[M]. 浙江教育出版社，2001：12.

篇6

隨著人們生活水平的不斷提升，推動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展，而旅游景觀設(shè)計(jì)的質(zhì)量對(duì)旅游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的平衡將產(chǎn)生直接的影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)其他的相關(guān)旅游環(huán)境部分產(chǎn)生影響，造成自然環(huán)境與形象環(huán)境的失衡，威脅到自然的和諧發(fā)展，因此基于生態(tài)理念的旅游景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)大力推崇。

基于生態(tài)理論的旅游景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則

融合旅游景觀生態(tài)設(shè)計(jì)理論、生態(tài)美學(xué)理論、可持續(xù)發(fā)展理論等是基于生態(tài)理念的旅游景觀設(shè)計(jì)的原理，所以在旅游景觀設(shè)計(jì)應(yīng)用生態(tài)理論的過(guò)程中需要遵循相應(yīng)的設(shè)計(jì)原則。首先是自然優(yōu)先原則，維護(hù)自然自身的景觀特征是生態(tài)理論的重要原則之一，所以在旅游景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候需要將其自然原有的景觀面貌保留下來(lái)，例如古文化遺址、森林等。在合理開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上保護(hù)生物的多樣性；其次是生態(tài)持續(xù)原則，基于可持續(xù)發(fā)展理念，通常在旅游景觀設(shè)計(jì)施工過(guò)程中需要遵循該原則，為環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。防止損壞旅游景觀內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，保證旅游景觀的穩(wěn)定性，再生性；最后還要遵循綜合效益原則，在選擇旅游景觀的材料等方面，應(yīng)當(dāng)對(duì)旅游景觀的經(jīng)濟(jì)效益、綜合生態(tài)效益等進(jìn)行充分的考慮。減少對(duì)景觀的改變產(chǎn)生的負(fù)作用。從而協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，維護(hù)旅游景區(qū)的生態(tài)穩(wěn)定。

生態(tài)思想在旅游景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.選擇材料方面的應(yīng)用

不同的旅游景區(qū)具有不同的自然環(huán)境特點(diǎn)，于是在材料方面應(yīng)用生態(tài)理念也逐漸形成了具有個(gè)性化的特征，從而在使用建造技術(shù)、景觀材料、人造景觀建筑等方面產(chǎn)生根本性的影響，并根據(jù)這些不同的影響形成旅游景區(qū)的地域特點(diǎn)。于是在利用當(dāng)?shù)氐牟牧稀⑦m應(yīng)地理環(huán)境的時(shí)候，能夠?qū)β糜尉坝^的地域特色的要求實(shí)現(xiàn)滿足，保證材料使用的合理性。而在建設(shè)旅游景觀的時(shí)候通常是需要大量的。大規(guī)模的使用材料，為了保證旅游景觀建設(shè)時(shí)可以節(jié)約自然資源、降低旅游景觀建設(shè)成本，應(yīng)當(dāng)對(duì)地方的自然資源進(jìn)行使用，減少使用其他地區(qū)的資源造成的資源浪費(fèi)，同時(shí)使用本地材料也是節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本的重要手段。如使用當(dāng)?shù)氐牧畠r(jià)材料石材、土等，耐壓性是石材的重要特征，在旅游景觀設(shè)計(jì)時(shí)將其設(shè)計(jì)景觀中，與生態(tài)理念向符合，有利于提高旅游景觀的穩(wěn)定性。

2.空間環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

生物棲息地、生物系統(tǒng)、人類生存的自然界等自然環(huán)境系統(tǒng)中，各個(gè)要素之間存在著相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系，生態(tài)理念在大自然的整體性中則充分的體現(xiàn)。旅游景區(qū)相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展中對(duì)旅游景區(qū)的形成和發(fā)展具有直接的影響，而利用有力的景區(qū)資源進(jìn)行旅游景觀設(shè)計(jì)，則設(shè)計(jì)的景觀環(huán)境將適應(yīng)景區(qū)的自然因素。另外依照人文特征、當(dāng)?shù)厍闆r，對(duì)旅游景區(qū)的整體空間系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)建，從而滿足旅游景觀設(shè)計(jì)的功能方面的需求，以此來(lái)建立整體性的旅游景區(qū)空間結(jié)構(gòu)。同時(shí)為了應(yīng)用生態(tài)思想，還需要在景觀設(shè)計(jì)中將地域特色文化展現(xiàn)出來(lái)，傳承當(dāng)?shù)氐奈幕?，發(fā)展生態(tài)理念。

基于生態(tài)理念的旅游景觀設(shè)計(jì)的方法

1.尊重生物多樣性

首先在植物景觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)合理搭配。由于植物的種類具有豐富多樣的特點(diǎn)，且在生長(zhǎng)過(guò)程中需要更多的陽(yáng)光等特點(diǎn)，于是基于生態(tài)理念的旅游景觀設(shè)計(jì)在植物設(shè)計(jì)上要依照其生長(zhǎng)特性，選擇互相補(bǔ)充的植物進(jìn)行搭配，減少多種植物在生長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)在搭配的時(shí)候也要注重視覺(jué)美感效果。例如將低矮的灌木與高大的喬木設(shè)計(jì)在一起，形成一組和諧的植物景觀，減少它們?cè)谏L(zhǎng)的過(guò)程中進(jìn)行的直接的空間競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)也可以給游客們一種高矮相間的視覺(jué)效果。其次在選擇植物選用方面要選用一些具有生態(tài)效益的植物，依照不同的生長(zhǎng)環(huán)境，不同種類的樹(shù)木間的生態(tài)效益也存在差異性，例如大葉黃楊、刺槐、國(guó)槐、柏樹(shù)等樹(shù)木可以對(duì)有毒氣體進(jìn)行吸收，在旅游景觀中使用這些樹(shù)木可以提高空氣的質(zhì)量?；蛘邔⒛退暂^強(qiáng)的柳樹(shù)等種植在濕地，將耐干旱的仙人掌等種植在旱地等，從而發(fā)揮其生態(tài)效益，維護(hù)旅游景觀的生態(tài)平衡。最后在搭配植物的時(shí)候可以模擬自然群落，針對(duì)旅游景觀的環(huán)境特征，選擇合理的植物種類，從而形成新的自然植物群落，使其能夠平衡穩(wěn)定的發(fā)展，各個(gè)植物景觀不是孤立的而是相互聯(lián)系的存在，保證景觀系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能健全，另外減少人為管理植物景觀的經(jīng)濟(jì)成本。

2.遵守自然和諧發(fā)展

首先在旅游景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)保證生態(tài)優(yōu)先，在旅游景觀設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行遵守，對(duì)原有的自然景觀的結(jié)構(gòu)格局進(jìn)行保持，減少對(duì)原有景觀格局的改動(dòng)，降低干擾，保證旅游景觀的生態(tài)系統(tǒng)和整體環(huán)境的和諧共生。而人類作為自然界的主體，就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮人類的職能引導(dǎo)自然發(fā)揮其力量，為人們提供利用和服務(wù)，并在保證不破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。例如人們?cè)谖昭鯕庵缶蜁?huì)呼出二氧化碳，而植物可以利用二氧化碳進(jìn)行光合作用釋放出一定的氧氣為人們所利用。通常情況下一些有毒氣體可以通過(guò)相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)、物理反應(yīng)進(jìn)行恢復(fù)，維持生態(tài)的穩(wěn)定，所以在景觀設(shè)計(jì)中要充分結(jié)合自然的功能，合理的設(shè)計(jì)旅游景觀。其次對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力等功能進(jìn)行合理的利用，在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于人們認(rèn)識(shí)的局限性的限制，有很多系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不能夠深入的了解，這時(shí)在景觀設(shè)計(jì)時(shí)就需要尊重這些景觀的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要是由于這些景觀在無(wú)序到有序的周期演變中已經(jīng)形成了一個(gè)成熟的組織系統(tǒng)，具有較強(qiáng)的自我凈化能力、自我修復(fù)能力，自然生態(tài)的這種能力使我們可以欣賞到藍(lán)天白云等自然景觀，所以基于生態(tài)理念的旅游景觀設(shè)計(jì)要利用其功能，使當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)可以自我修復(fù)、自我調(diào)節(jié)。從而有效的維護(hù)生態(tài)平衡。最后在旅游景觀設(shè)計(jì)時(shí)要將自然景區(qū)的自然演進(jìn)過(guò)程顯露出來(lái)，讓游客們可以通過(guò)自然景觀感受到自然，例如通過(guò)觀看樹(shù)葉的搖擺可以感受到風(fēng)在大自然中的存在，在樹(shù)葉由綠變黃的過(guò)程中可以感受到四季的更替等等，以此來(lái)真切的感受自然生態(tài)。

3.遵循可持續(xù)發(fā)展

首先對(duì)自然景觀地區(qū)的自然資源進(jìn)行合理的利用，在設(shè)計(jì)旅游景觀時(shí)要綜合考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、氣候條件、地形地貌等特點(diǎn)，在基于旅游景區(qū)植被、河流、地貌等生態(tài)框架之上，對(duì)自然景觀進(jìn)行適當(dāng)?shù)男迯?fù)，保證其整體性。而在人工景觀建造的過(guò)程中，還需要考慮當(dāng)?shù)氐娜宋木坝^、自然景觀，盡可能保留原有的自然景觀生態(tài)要素。其次要對(duì)旅游景區(qū)的傳統(tǒng)文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，每個(gè)地區(qū)都有著具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕卣鳎谠O(shè)計(jì)旅游景觀的時(shí)候，需要找出旅游資源中的歷史文脈，總而將其設(shè)計(jì)成為可視化的符號(hào)，并在旅游景觀設(shè)計(jì)中引入，作為一種具有特殊意義的設(shè)計(jì)元素，創(chuàng)造當(dāng)?shù)仵r明的歷史文化景觀環(huán)境，另外還可以設(shè)計(jì)具有生態(tài)理念標(biāo)志性景觀。

總結(jié)

篇7

中圖分類號(hào)：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

城中村是我國(guó)快速城市化過(guò)程中出現(xiàn)的一種普遍現(xiàn)象，是當(dāng)代中國(guó)特有的城市病。分布在城市里的城中村，既是村落歷史的遺物，又是快速城市化過(guò)程中部分居民新生活的載體。在環(huán)境與建筑景觀上，城中村與城市景觀或鄉(xiāng)村景觀截然不同，差距甚大，其“握手樓”、“接吻樓”是城中村景觀的具象，從某種意義上說(shuō)，城中村景觀是景觀形式的一種新型現(xiàn)象。對(duì)其進(jìn)行研究，有著一定的理論與現(xiàn)實(shí)意義。

1城中村景觀的定義與類別

1.1城中村景觀的定義

城中村景觀，是城市中一種特別的村落現(xiàn)象。而城中村是快速城市化的產(chǎn)物，其外表既有城市景觀的特征，又有鄉(xiāng)村景觀的具象。因此，不能簡(jiǎn)單的以城市景觀或鄉(xiāng)村景觀的概念來(lái)定義城中村景觀，且目前學(xué)術(shù)界也還未見(jiàn)給城中村景觀下定義或概念的。基于此，結(jié)合城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的概念，所謂城中村景觀，是指在城中村這一特定區(qū)域內(nèi)，以農(nóng)村傳統(tǒng)村落為母體，因城市對(duì)其內(nèi)在沖擊為基礎(chǔ)形成的綜合景象，它包含了各種視覺(jué)事物與視覺(jué)事件，是一種病態(tài)的，抑或是一種與城市隔裂的空間形態(tài)，是一種廣泛存在的“城不像城，村不像村”的奇怪現(xiàn)象。

城中村景觀以傳統(tǒng)農(nóng)村聚落景觀為主體，摻雜了城市景觀元素，同時(shí)，又與周邊有規(guī)律的城市景觀形成鮮明反差，呈現(xiàn)出一種與城市不和諧的空間結(jié)構(gòu)形態(tài)與景觀。人所周知的“握手樓”、“接吻樓”、“一線天”、“不見(jiàn)天”的社區(qū)性視景，就是城中村景觀的最典型表現(xiàn)。這種現(xiàn)象，在我國(guó)的大城市中無(wú)處不在存在，而在中小城市中，以社區(qū)性方式存在的城中村景觀也極為常見(jiàn)。

1.2城中村景觀的類別

目前，對(duì)城中村景觀的分類還沒(méi)有任何權(quán)威的方法，所以，對(duì)城中村景觀類別的劃分只能參考城市用地或鄉(xiāng)村用地的分類標(biāo)準(zhǔn)來(lái)予以劃分。

結(jié)合國(guó)家相關(guān)的用地分類標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)城市規(guī)劃學(xué)與景觀生態(tài)學(xué)的原理，按照功能主導(dǎo)原則、主要用途原則、空間分異原則、地方特色原則等原則，依據(jù)城中村景觀的特殊性與生態(tài)功能，本文將城中村景觀類型分為：居住景觀、道路廣場(chǎng)景觀、綠地景觀、公共設(shè)施景觀、產(chǎn)業(yè)景觀、邊界景觀、山林水體景觀、其它景觀等8類。其中，居住景觀、交通景觀、綠地景觀、公共設(shè)施景觀、邊界景觀、其它景觀屬于人工景觀，山林水體景觀屬于自然景觀，產(chǎn)業(yè)景觀則屬于半人工半自然景觀（見(jiàn)表1）。

表1 城中村景觀類型表

類別 定義 構(gòu)成要素

一級(jí)

景觀 二級(jí)

景觀

自然景觀 山林水體景觀 由自然與山林、河流、湖泊、庫(kù)塘、溝渠等形成的景觀 山林、林場(chǎng)、江河湖泊、塘池沼澤等

半自然半人工景觀 產(chǎn)業(yè)

景觀 各類生產(chǎn)活動(dòng)和生產(chǎn)用地所形成的景象，包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)景觀、工業(yè)產(chǎn)業(yè)景觀和第三產(chǎn)業(yè)景觀 耕地、果園、菜地、苗圃、廠房、堆場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、市場(chǎng)、商店等

人工

景觀 居住

景觀 在城中村內(nèi)的土地利用以及人口居住的基本情況，包含用地形態(tài)特征以及成片的建筑物等所形成的景觀 空間形態(tài)、用地布局、住宅建筑等

交通

景觀 由對(duì)外交通用地及村內(nèi)交通廣場(chǎng)所構(gòu)成的景觀

道路、道路設(shè)施、廣場(chǎng)、停車場(chǎng)等

綠地

景觀 指城中村內(nèi)的各類綠地以及各種防護(hù)林帶與防護(hù)綠地等所形成的景觀 公共綠地、宅旁綠地、防護(hù)綠地、防護(hù)林帶等

公共設(shè)施景觀 主要指城中村內(nèi)為居民提供日常生活和服務(wù)的公共服務(wù)設(shè)施、各類市政公用工程、環(huán)境衛(wèi)生及其它類等基礎(chǔ)設(shè)施形成的景觀 行政管理機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、文體科技機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、商業(yè)貿(mào)易等公共建筑、市政工程設(shè)施、公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施等

邊界

景觀 在城中村與城市交界處形成的，區(qū)別于城市視覺(jué)要素的景觀 出入口、圍墻、欄桿、建筑天際線等

其它

景觀 城中村內(nèi)以物質(zhì)形式或非物質(zhì)形式存在，無(wú)法按類別進(jìn)行歸納的景觀 閑置地、廢棄地、風(fēng)俗民情、傳統(tǒng)習(xí)俗等

2城中村景觀的實(shí)例研究

2.1研究區(qū)域概況

2.1.1城市概況

益陽(yáng)市位于洞庭湖南岸，湖南省中北部，是湖南省“3+5”城市群的重要組成部分，屬熱帶大陸性季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候。市內(nèi)歷史悠久，物產(chǎn)豐富，已成為以工業(yè)為主的綜合型中等地級(jí)城市。截至到2006年底，市域國(guó)土面積為12144 km2，總?cè)丝?63萬(wàn)人，其中城市中心區(qū)的規(guī)劃面積為87.18 km2（2020），規(guī)劃人口80萬(wàn)人（2020）。到2007年，益陽(yáng)市中心城區(qū)的現(xiàn)有建成區(qū)共轄三區(qū)（資陽(yáng)、赫山、高新區(qū)），現(xiàn)狀建成區(qū)面積為48.6 km2，城市人口45萬(wàn)人。

2.1.2城中村現(xiàn)狀

目前，益陽(yáng)市城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)有城中村43個(gè)，遍布市區(qū)絕大部分區(qū)域，其中以中心城區(qū)為最多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，資陽(yáng)區(qū)內(nèi)的城中村有10個(gè)村（含長(zhǎng)春工業(yè)園），赫山區(qū)有18個(gè)村，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)（朝陽(yáng)片）有15個(gè)村，這43個(gè)村的建設(shè)用地總計(jì)為7.3km2，占益陽(yáng)市城市規(guī)劃建成區(qū)總面積的10%。這些城中村在各區(qū)分布數(shù)量不一，成為了城市建設(shè)中繞不過(guò)去的難題。

2.2研究分析

2.2.1利用景觀生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行景觀制圖

景觀生態(tài)圖是根據(jù)景觀生態(tài)學(xué)的原理，綜合表現(xiàn)景觀生態(tài)各要素之間的相互關(guān)系，并通過(guò)各類景觀生態(tài)單元的區(qū)域組合，反映其空間分布特征的一種專題圖紙，是對(duì)景觀進(jìn)行定性分析研究的基礎(chǔ)。

以益陽(yáng)市中心城區(qū)2005年的城區(qū)土地利用現(xiàn)狀圖為基礎(chǔ)，利用地理信息系統(tǒng)中的MapInfo 軟件，分區(qū)勾繪各小班界，記載小班因子，并求算各小班面積，合成編制了2006年的益陽(yáng)市中心城區(qū)城中村的景觀類型圖（見(jiàn)圖2.1，2.2，2.3)。

2.2.2分析方法

景觀格局特征分析是通過(guò)對(duì)構(gòu)成景觀要素的三種類型即斑塊、廊道、基質(zhì)以及景觀連通性與景觀連接度，景觀異質(zhì)性與景觀多樣性等進(jìn)行分析。本文選取了嵌塊體大小、內(nèi)緣比、優(yōu)勢(shì)度、均勻度、景觀多樣性指數(shù)等景觀格局指數(shù)對(duì)益陽(yáng)市城中村景觀結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行了分析，各項(xiàng)指數(shù)分析如下表：

類型

2.3分析研究的結(jié)果

采用矢量化的數(shù)據(jù)處理，通過(guò)景觀生態(tài)學(xué)相關(guān)理論的運(yùn)用，做到了定性和定量的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)景觀格局指數(shù)分析，可以很好的反映當(dāng)前益陽(yáng)市城中村景觀的特點(diǎn)：

2.3.1景觀要素的多樣性

不同于一般意義上的城市景觀與鄉(xiāng)村景觀，城中村景觀融合了自然景觀、半自然景觀和人工景觀，其構(gòu)成要素既有居住、公共設(shè)施及交通等人工景觀、又有農(nóng)田、山林、水邊等自然風(fēng)光，更有工業(yè)景觀等半人工半自然界觀。從斑塊數(shù)量、斑塊分布、形狀大小來(lái)看，城中村景觀都有一定意義上的多樣性，而益陽(yáng)市城中村景觀的多樣性指數(shù)為1.7137，均勻度指數(shù)為0.235，兩相比照，說(shuō)明了城中村景觀的整體的景觀多樣性較高，有略高于農(nóng)村景觀多樣性的指數(shù)指標(biāo)，進(jìn)而也形成了某種意義上的較為豐富的空間環(huán)境與生境類型的多樣性，但這種多樣性卻與城市的多樣性的形態(tài)完全相異，是一種混沌的多樣性。

2.3.2景觀類別的差異性

城中村是一個(gè)多種矛盾的綜合體，而這些錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾結(jié)合在一起，也反映了城中村景觀類別具有很大的差異性。通過(guò)對(duì)益陽(yáng)市中心城區(qū)城中村的景觀類型進(jìn)行分析，可以看出：其優(yōu)勢(shì)度指數(shù)為5.8228，如此高的優(yōu)勢(shì)度指數(shù)，說(shuō)明了組成景觀的各個(gè)景觀類型所占的比例差異很大，也說(shuō)明了城中村景觀是以聚落居住景觀和產(chǎn)業(yè)景觀為主。

2.3.3空間分布的破碎性

一定的景觀，總是和一定的空間區(qū)域相結(jié)合的。城中村由于受種種原因的局限，使得其在空間分布上呈現(xiàn)了高度的破碎性。通過(guò)對(duì)益陽(yáng)市城中村景觀斑塊的分布可以看出，各個(gè)小的斑塊聚集在市區(qū)三個(gè)片區(qū)30多個(gè)較大的空間范圍內(nèi)，且其整體景觀的斑塊密度指數(shù)為5.03，其數(shù)值很大，說(shuō)明了破碎化程度極高。而在各景觀類型中，斑塊密度的排序?yàn)榈缆窂V場(chǎng)景觀>邊界景觀>聚落居住景觀>其它景觀>綠地景觀>公共設(shè)施景觀>山林水體景觀>產(chǎn)業(yè)景觀。這些都更加說(shuō)明了城中村景觀的破碎度極高，原有用地的完整性已經(jīng)蕩然無(wú)存。

2.3.4景觀不確定性與變異性

在地球表面出現(xiàn)的人工景觀、半自然半人工景觀、自然景觀的變化序列中，以人工建筑景觀為最穩(wěn)定，半自然半人工景觀次之，自然景觀最低，這些現(xiàn)象主要是因?yàn)槿祟愅度氲呢?fù)熵在人工景觀中的作用產(chǎn)生的。由于城中村是由于城市快速擴(kuò)張所形成的結(jié)果，加之政府的管理與監(jiān)督缺失，使得大量無(wú)組織或無(wú)序的人工活動(dòng)加強(qiáng)，人工景觀的負(fù)熵值必然會(huì)升高，這都使得景觀具有不確定性或變異性。具體來(lái)說(shuō)，城中村景觀基本上是自然景觀下降趨勢(shì)、半自然半人工景觀逐漸減少，人工景觀大幅度增加的趨勢(shì)。而且，由于人類干擾嚴(yán)重，城中村景觀正逐步向城市景觀靠攏，但卻總是若即若離，既不能完全融入城市，又不能恢復(fù)原有的農(nóng)村田園風(fēng)貌，如不想辦法對(duì)城中村景觀進(jìn)行控制與改造，城中村景觀將成為城市景觀的毒瘤。

2.3.5景觀的生態(tài)破壞性

在城中村中，由于景觀的混亂與變動(dòng)，使得人類活動(dòng)的隨意性加強(qiáng)，進(jìn)而導(dǎo)致了區(qū)域內(nèi)各類景觀資源沒(méi)有得到合理的利用，存在有向混亂性與無(wú)序性變化的危險(xiǎn)。同時(shí)，各類基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏，也使得城中村內(nèi)原有的的鄉(xiāng)村社區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)蕩然無(wú)存，而依托城市的城市生態(tài)系統(tǒng)又無(wú)法建立起來(lái)。這些，都導(dǎo)致了生態(tài)平衡的破壞加劇，更造成了諸如生態(tài)環(huán)境容量過(guò)大，生態(tài)資源破壞嚴(yán)重，水污染加劇等生態(tài)問(wèn)題，加之缺乏環(huán)保部門(mén)的介入，愈加使得城中村的生態(tài)前景具有嚴(yán)重的破壞性、危害性與潛伏性。

3結(jié)論與建議

城中村景觀不是孤立的城中村景觀，從空間和表面上說(shuō)，是以宅基地為基礎(chǔ)的房屋建筑的聚集，是一項(xiàng)居住形態(tài)，而其實(shí)質(zhì)卻是中國(guó)當(dāng)代等級(jí)社會(huì)關(guān)系的凝結(jié)，且包含了城市規(guī)劃、城市社會(huì)、城市產(chǎn)業(yè)、城市管理等多個(gè)方面。因此，對(duì)于其研究，除了景觀的解決之外，實(shí)際中還有很多工作要作。

中小城市的城中村景觀的構(gòu)建，應(yīng)該是在保留農(nóng)業(yè)景觀母體的基礎(chǔ)上，與城市景觀時(shí)空并存的，能與城市景觀展開(kāi)平等對(duì)話與交流的，并通過(guò)相鄰的城市景觀突現(xiàn)的具自身獨(dú)特價(jià)值的全新的景觀模式。它追求的就是一種強(qiáng)勁的張力。這種張力不但賦介農(nóng)業(yè)景觀在進(jìn)入城市后的旺盛生命力，同時(shí)也賦介城市景觀以全新的視角及良性的發(fā)展空間。

城中村景觀的未來(lái)到底如何，特別是在當(dāng)前城市與鄉(xiāng)村力求實(shí)現(xiàn)一體化的情況下，它會(huì)是徹底消亡在無(wú)邊無(wú)涯的城市森林中，還是成為城市中一個(gè)“孤獨(dú)”的社區(qū)，是一個(gè)探索性的話題。而只有通過(guò)解決城中村深層次問(wèn)題，立足實(shí)際，從完善城市總體生態(tài)景觀系統(tǒng)的戰(zhàn)略高度出發(fā), 充分利用城中村的優(yōu)秀資源，選擇合理有利的改造策略，利用相應(yīng)的改造方式，才能徹底解決城中村的景觀問(wèn)題，形成一種既利于城市、又利于城中村的自然、和諧與生態(tài)發(fā)展的城中村景觀之路[7]。它不但能讓城中村村民充分享受到城市發(fā)展和改革開(kāi)放帶來(lái)的豐碩成果，實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的要求，也能讓未來(lái)的城中村成為城市中最富魅力、最具親情、最有特色的社區(qū)。

參考文獻(xiàn)

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篇8

前言

對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，人們最注重的還是利益，只要能得到大的利益，人們可以采取很多措施。精益生產(chǎn)管理的出現(xiàn)使得人們?cè)谶M(jìn)行生產(chǎn)的時(shí)候得到很大的利益和好處，所以，精益生產(chǎn)管理措施已經(jīng)被人們給予足夠的重視。傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理措施是不能在生產(chǎn)的時(shí)候給人們帶來(lái)很大的好處，相反的，它還有可能造成損失，精益生產(chǎn)管理出現(xiàn)后，很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，只要人們正常的使用精益生產(chǎn)管理措施，那么人們?cè)谏a(chǎn)的過(guò)程中將獲得更大的好處。

1 淺析精益生產(chǎn)管理的概念和重要性

精益生產(chǎn)管理是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一種新型的管理方式，它的出現(xiàn)對(duì)各個(gè)企業(yè)和單位有著很重要的作用。從字面就可以理解，精益生產(chǎn)管理指的就是在進(jìn)行管理的時(shí)候，要求必須準(zhǔn)確、精準(zhǔn)，不能有瑕疵和紕漏。精益生產(chǎn)管理指的就是消除各種浪費(fèi)和不良的管理方式，用企業(yè)或者單位的最少的成本來(lái)獲得最大的利益的一種管理模式。隨著社會(huì)不斷地發(fā)展，各種利益的沖突不斷的出現(xiàn)，其中影響最深的就是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)了，企業(yè)之間彼此競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)是現(xiàn)在很常見(jiàn)的一種情況了，但是，為了使得自己企業(yè)能在眾多企業(yè)中獨(dú)領(lǐng)，就需要有自己獨(dú)特的一套管理方案，而這個(gè)管理方案在實(shí)行后，必須就要為企業(yè)帶來(lái)更大的利益，以及為企業(yè)奠定更深的基礎(chǔ)，為企業(yè)創(chuàng)造出更大的發(fā)展?jié)摿?，為了達(dá)到這一目的，眾多的企業(yè)都在努力奮斗著，而精益生產(chǎn)管理就是最終它們提出的解決辦法。精益生產(chǎn)管理注重的是對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各種生產(chǎn)管理。譬如：企業(yè)的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)過(guò)程、企業(yè)的消費(fèi)模式、企業(yè)的收入管理等，這些都要進(jìn)行精益化管理，通過(guò)精益化管理來(lái)減少企業(yè)不必要的浪費(fèi)，在生產(chǎn)的時(shí)候減少不必要的材料和工藝?yán)速M(fèi)，以此來(lái)減少企業(yè)產(chǎn)品的成本，為企業(yè)帶來(lái)更多的利益。除此之外，對(duì)企業(yè)的消費(fèi)以及收入進(jìn)行精益化管理，會(huì)節(jié)省企業(yè)資金的流出，加速資金的流入，使得企業(yè)能在生產(chǎn)過(guò)程中獲得比其它企業(yè)更多的利益，以此在企業(yè)或者部門(mén)之間的競(jìng)爭(zhēng)力也就相應(yīng)的提高了。所以，精益生產(chǎn)管理方法的提出和應(yīng)用是非常重要的，它不僅能為人們帶來(lái)更多的好處和利益，還能促進(jìn)企業(yè)等管理部門(mén)的發(fā)展。

2 淺析精益生產(chǎn)管理的措施

隨著時(shí)代的變遷，以前的很多事物和方法都不再能滿足現(xiàn)在社會(huì)的需求了，管理方法也是一樣的，所以，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，現(xiàn)在很多與管理有關(guān)的單位都開(kāi)始進(jìn)行了研究，于是，精益管理方案就出現(xiàn)了。精益管理方案的出現(xiàn)完美的解決了現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的管理不足和管理不全面的問(wèn)題。所以，使用精益生產(chǎn)管理方案就變得很重要了。

2.1 將精益融入企業(yè)的文化

企業(yè)的文化對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槠髽I(yè)的文化就是企業(yè)的靈魂，一個(gè)企業(yè)發(fā)展的好壞與它的靈魂有著直接的關(guān)系。精益生產(chǎn)管理一般都被使用于企業(yè)中，因?yàn)樵诂F(xiàn)在只有企業(yè)在進(jìn)行大型的生產(chǎn)，而精益生產(chǎn)管理在大型的生產(chǎn)管理上所得到的效果是最明顯的。精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中的應(yīng)用，給企業(yè)帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，所以，企業(yè)的發(fā)展是離不開(kāi)精益生產(chǎn)管理方案了，為了使得精益生產(chǎn)管理方案能精髓能被每一個(gè)工作人員熟知，就需要把精益的精髓融入企業(yè)的文化中。企業(yè)的文化是每一個(gè)企業(yè)的員工必須要了解和認(rèn)識(shí)的，把精益的思想融入企業(yè)的文化中，工作人員在潛移默化中就會(huì)接受到精益的思想，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的熏陶后，企業(yè)中的工作人員就會(huì)真正的理解精益生產(chǎn)管理方法了，在進(jìn)行工作的時(shí)候就會(huì)遵從精益的原則，使得企業(yè)能節(jié)省更多的資源。

2.2 一切以消費(fèi)者著想

生產(chǎn)的產(chǎn)品就是要被銷售的，而銷售者一直都遵循的一個(gè)原則，那就是“顧客就是上帝”，企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的目的就是為了獲得利潤(rùn)，而利潤(rùn)的來(lái)源是顧客，只有有了足夠多的顧客，企業(yè)才會(huì)有發(fā)展下去的資本，才能獲得更多的利益和更好的口碑，所以，在進(jìn)行精益生產(chǎn)的時(shí)候，首先要想到的就必須是顧客了。精益生產(chǎn)管理不僅僅包括企業(yè)的產(chǎn)品的生產(chǎn)，他還包括了企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的檢測(cè)，以及銷路，這些都需要精益生產(chǎn)管理方案來(lái)進(jìn)行管理的。為了保證顧客的數(shù)量能一直的增加，企業(yè)要做的就是在生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)候，用精益生產(chǎn)管理，來(lái)確定生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，為顧客負(fù)責(zé)，其次就是在出售時(shí)用最合適的價(jià)格，本著薄利多銷的原則來(lái)進(jìn)行出售，用最好的服務(wù)態(tài)度，解決顧客的疑慮，總結(jié)下來(lái)那就是，一切為消費(fèi)者著想。

2.3 生產(chǎn)過(guò)程完美無(wú)差錯(cuò)

精益生產(chǎn)管理主要的目的就是在進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程中使用最合適的生產(chǎn)方式，用最好的生產(chǎn)材料，不使用過(guò)度浪費(fèi)的材料，一切的操作都在產(chǎn)品質(zhì)量的保證下。精益生產(chǎn)管理方式首先要做的就是縮短生產(chǎn)實(shí)踐，因?yàn)楝F(xiàn)在的生產(chǎn)工藝中，有很多的操作都是多余的，在進(jìn)行新技術(shù)和機(jī)械的更新后，生產(chǎn)的時(shí)間是有可能縮短的，但是，因?yàn)楹芏嗟脑?，阻礙了這一過(guò)程的完成，所以，在精益管理的時(shí)候，能在不影響生產(chǎn)的情況下，盡量的縮短生產(chǎn)時(shí)間，減少生產(chǎn)成本。使用較少的人工操作，因?yàn)楝F(xiàn)在的生產(chǎn)都是大型的，對(duì)工作人員的安全有很大的隱患，有很多的工藝現(xiàn)在已經(jīng)可以用機(jī)械來(lái)代替人工了，所以，盡量的減少人工參與生產(chǎn)，保證零事故的發(fā)生。以上都是精益生產(chǎn)管理方法的實(shí)施后，所出現(xiàn)的結(jié)果，這樣做的好處可以使生產(chǎn)過(guò)程更加的完美化。

3 淺析精益生產(chǎn)的要求

在進(jìn)行精益生產(chǎn)管理操作之前，為了使得這一工作能做的更好，有很多的準(zhǔn)備工作要做，首先就是要有一支有職業(yè)素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，他們可以一起來(lái)控制和操作這一管理體系的運(yùn)行，保證企業(yè)生產(chǎn)工作能正常進(jìn)行。除此之外，還需要先進(jìn)的管理技術(shù)作為基礎(chǔ)，只有使用先進(jìn)的管理技術(shù)，企業(yè)才能有更好的發(fā)展，才能具有超強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，以此來(lái)獲得更多的利益。建立好的供商關(guān)系，保證產(chǎn)品的正常輸出，使得企業(yè)的生產(chǎn)線保持完整，這很有利于企業(yè)的發(fā)展。

4 對(duì)精益生產(chǎn)管理績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)

雖然精益生產(chǎn)管理這一慣例體系出現(xiàn)的時(shí)間比較短，但不得不說(shuō)，它帶來(lái)的收益是巨大的，所以，它是可以被推薦使用的。精益生產(chǎn)管理大多被企業(yè)等具有管理工作的一些團(tuán)體使用，它在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)候展現(xiàn)出驚人的能力，使得它們的生產(chǎn)成本降低，以及節(jié)省了很多的生產(chǎn)材料，借此來(lái)使得企業(yè)獲得更多的利益和好處。所以，精益生產(chǎn)管理是值得被推廣的，因?yàn)?，它帶?lái)的利大于弊。

5 結(jié)束語(yǔ)

精益生產(chǎn)管理是現(xiàn)在企業(yè)中經(jīng)常使用的管理方式，它對(duì)企業(yè)的發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，這主要是企業(yè)在生產(chǎn)的過(guò)程中，使用精益管理時(shí)，會(huì)減少不必要的浪費(fèi)、節(jié)省成本等，以此來(lái)使得企業(yè)能獲得更多的利益和好處。精益生產(chǎn)管理的使用范圍是非常廣泛的，它給使用者帶來(lái)的利益也是非常可觀的，所以，它是值得被推廣使用的，這樣一來(lái)，我們的社會(huì)也會(huì)因?yàn)樗膮⑴c，而向前走一大步。

參考文獻(xiàn)

篇9

本世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)開(kāi)始由衣食向住行升級(jí)，疊加加入世界貿(mào)易組織帶來(lái)的外部紅利，從而促使我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了改革開(kāi)放后最長(zhǎng)的一波繁榮周期。作為東部沿海的發(fā)達(dá)省份，該時(shí)期江蘇省經(jīng)濟(jì)建設(shè)也取得了巨大成就。2000年至2007年，江蘇省地區(qū)生產(chǎn)總值由 8554億元提高到26018億元，實(shí)現(xiàn)年均增長(zhǎng)13.2%，高于同期全國(guó)水平2.7個(gè)百分點(diǎn)。與此同時(shí)，電力工業(yè)也取得長(zhǎng)足發(fā)展。2012年，江蘇省全社會(huì)實(shí)現(xiàn)用電量為4580.9億千瓦時(shí)，用電規(guī)模為2000年的4.7倍。當(dāng)前，江蘇省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于重要轉(zhuǎn)折期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變化，與此同時(shí)，用電結(jié)構(gòu)也將發(fā)生相應(yīng)變化。因此，系統(tǒng)研究過(guò)去一段時(shí)期江蘇省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和用電結(jié)構(gòu)的規(guī)律與特征，有助于確保合理安排電力建設(shè)規(guī)模與進(jìn)度，保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行。

 

二、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律分析

 

(一)經(jīng)濟(jì)規(guī)模快速擴(kuò)張，但增速呈現(xiàn)下降趨勢(shì)

 

2012年江蘇省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值54058億元，較2000年增長(zhǎng)了約6.3倍;從增長(zhǎng)速度來(lái)看，1978年至2012年，江蘇省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值年均增速12.6%，高于同期全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速2.6個(gè)百分點(diǎn)。隨著人口老齡化的加重、資源環(huán)境壓力的增大、外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的趨緊，疊加住行消費(fèi)和城市化空間的逐漸縮小的影響，2008年開(kāi)始江蘇省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度開(kāi)始進(jìn)入下滑通道。2012年江蘇省地區(qū)生產(chǎn)總值的增速降至10.1%，較增速最高的年份2007年下降了4.8個(gè)百分點(diǎn)。

 

(二)第二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)比重處于此消彼長(zhǎng)階段

 

前世界銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)納里的研究表明，隨著人均國(guó)民收入水平的提高，第二產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重會(huì)出現(xiàn)先上升后下降的趨勢(shì)。2000年以來(lái)，江蘇省三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演化關(guān)系發(fā)生了深刻變化，這主要表現(xiàn)為由以前第三產(chǎn)業(yè)對(duì)第一產(chǎn)業(yè)的替代轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌a(chǎn)業(yè)對(duì)第二產(chǎn)業(yè)的替代。具體來(lái)看，1990年至2004年，江蘇省第一產(chǎn)業(yè)占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重由25.4%降至9.1%，降幅為16個(gè)百分點(diǎn);同期，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重分別提高了7.4、8.6個(gè)百分點(diǎn)，占第一產(chǎn)業(yè)降幅的比重分別為46%和54%。2005年至2012年，江蘇省第三產(chǎn)業(yè)占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重由35.6%提高至43.5%，降幅為8個(gè)百分點(diǎn);同期，第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重分別降低了1.5、6.4個(gè)百分點(diǎn)，占第三產(chǎn)業(yè)增幅的比重分別為19.3%和80.7%。第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重呈現(xiàn)出此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，顯示出江蘇省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的軟化特征，這也將會(huì)是未來(lái)江蘇省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演化的方向。

 

(三)重要用電行業(yè)周期性波動(dòng)特征突出

 

消費(fèi)結(jié)構(gòu)由衣食向住行升級(jí)，帶動(dòng)了金屬冶煉、建材以及化工行業(yè)快速發(fā)展;而我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，拓寬了紡織業(yè)等勞動(dòng)密集型行業(yè)的市場(chǎng)空間，因此，上述行業(yè)的走勢(shì)對(duì)于電力需求具有重要影響。這里選取了涉及行業(yè)的實(shí)物量代表性指標(biāo)鋼材、水泥、乙烯以及布進(jìn)行說(shuō)明。2000年至2006年期間，鋼材、水泥、乙烯以及布的年度同比增速均呈現(xiàn)波動(dòng)式上升態(tài)勢(shì)。受宏觀調(diào)控的影響，2007年上述指標(biāo)開(kāi)始出現(xiàn)下降走勢(shì)。2008年，美國(guó)“次債危機(jī)”對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響開(kāi)始顯現(xiàn)，金屬冶煉、紡織等行業(yè)增速加速下行。在包括我國(guó)政府在內(nèi)的出臺(tái)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激下，國(guó)內(nèi)總需求和全球總需求規(guī)模觸底反彈，上述行業(yè)迎來(lái)一波反彈小高峰。但隨著刺激政策作用的遞減，涉及行業(yè)再次出現(xiàn)大幅下滑情形。2012年，在穩(wěn)增長(zhǎng)的政策效應(yīng)下，金屬冶煉、建材、化工以及紡織等行業(yè)景氣度有所好轉(zhuǎn)。

 

(四)經(jīng)濟(jì)重心仍在蘇南，新增量逐漸北移

 

蘇南地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量在全省中占主導(dǎo)地位。2012年，蘇南地區(qū)生產(chǎn)總值占全省的比重為59.9%，分別高于蘇中和蘇北地區(qū)41.6、38.0個(gè)百分點(diǎn)。但從增量來(lái)看，江蘇省經(jīng)濟(jì)的新增量逐漸偏向蘇北和蘇中地區(qū)。2012年，蘇南地區(qū)生產(chǎn)總值占全省生產(chǎn)總值的比重較2000年下降了2.2個(gè)百分點(diǎn);而同期蘇中和蘇北地區(qū)則分別上升了0.5、1.8個(gè)百分點(diǎn)，這充分顯示出江蘇省經(jīng)濟(jì)增量重心逐漸北移的趨勢(shì)。

 

二、電力消費(fèi)規(guī)律分析

 

(一)用電量實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)

 

2012年，江蘇省全社會(huì)實(shí)現(xiàn)用電量為4580.9億千瓦時(shí)，用電規(guī)模為2000年的4.7倍，其中，第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)用電38.0億千瓦時(shí);第二產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)用電3605.6億千瓦時(shí)，工業(yè)實(shí)現(xiàn)用電3562.5億千瓦時(shí)，重工業(yè)實(shí)現(xiàn)用電2695.0億千瓦時(shí)，輕工業(yè)實(shí)現(xiàn)用電量867.5億千瓦時(shí);第三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)用電量468.5千瓦時(shí)，城鄉(xiāng)居民生活用電為468.9億千瓦時(shí)。

 

(二)用電結(jié)構(gòu)出現(xiàn)重要轉(zhuǎn)折

 

由于各產(chǎn)業(yè)用電的不均衡增長(zhǎng)，用電結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變動(dòng)，表現(xiàn)出此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。2000年至2007年，用電結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為第二產(chǎn)業(yè)替代第一產(chǎn)業(yè)和城鄉(xiāng)居民用電。該期間，第一產(chǎn)業(yè)用電和城鄉(xiāng)居民用電占全社會(huì)用電的比重持續(xù)下降。2007年，第一產(chǎn)用電比重為0.8%，較2000年下降4個(gè)百分點(diǎn);城鄉(xiāng)居民生活用電比重為8.7%，較2000年下降4.2個(gè)百分點(diǎn)。同期，第三產(chǎn)業(yè)用電比重保持了大致穩(wěn)定，2000年和2012年的比重分別為8.3%、7.9%;而第二產(chǎn)用電比重則大幅上升，由2000年73.9%升至2007年的82.6%，增幅為8.7個(gè)百分點(diǎn)。2008年至2012年，用電結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌a(chǎn)業(yè)和居民生活用電替代第二產(chǎn)業(yè)。該期間，第一產(chǎn)業(yè)用電比重保持了大致穩(wěn)定，2008年和2012年相應(yīng)的比重分別為0.7%和0.8%。第三產(chǎn)業(yè)和城鄉(xiāng)居民生活用電比重分別由2008年的8.6%、9.5%提升至2012年的10.2%、10.2%，相應(yīng)的增幅為1.6、0.8個(gè)百分點(diǎn)。同期，第二產(chǎn)業(yè)用電比重卻進(jìn)入下行通道，由2008年的81.1%降至2012年的78.7%，相應(yīng)降幅為2.4個(gè)百分點(diǎn)。

 

(三)重工業(yè)與輕工業(yè)用電替代關(guān)系顯著變化

 

以重工業(yè)和輕工業(yè)占 工業(yè)用電的比重為分析對(duì)象可以發(fā)現(xiàn)，2000年至2012年期間工業(yè)用電的結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)明顯的變化。2000年至2004年，工業(yè)用電結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為重工業(yè)對(duì)輕工業(yè)的替代。具體來(lái)看，輕工業(yè)用電比重由2000年的32.8%升至2004年的35.8%，升幅為3個(gè)百分點(diǎn);重工業(yè)的比重由2000年的67.2%降至2004年的64.2%。2004年至2012年，工業(yè)用電結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為輕工業(yè)對(duì)重工業(yè)的替代。具體來(lái)看，輕工業(yè)用電比重由2005年的29.4%降至2012年的24.3%，降幅為5個(gè)百分點(diǎn);重工業(yè)的比重由2000年的70.6%降至2004年的75.7%。

 

(四)重要行業(yè)用電的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)差異化

 

2000年至2012年，化工行業(yè)、黑色金屬行業(yè)、建材行業(yè)以及紡織行業(yè)的用電量占全社會(huì)用電量的比重走勢(shì)并不一致。2000年至2007年，黑色金屬行業(yè)和紡織行業(yè)用電占全社會(huì)用電量的比重處于上升階段，分別由7.3%、8.3%增至11. 4%、10.5%，相應(yīng)增幅為4.1、2.2個(gè)百分點(diǎn);2008年至2012年，黑色金屬行業(yè)和紡織行業(yè)比重轉(zhuǎn)為下降，分別由11.0%、9.6%降至9.4%、8.7%，相應(yīng)降幅為1.6、0.9個(gè)百分點(diǎn)。2000年至2011年，化工行業(yè)用電占全社會(huì)用電量的比重處于下降通道，由11.5% 降至7.7%，降幅為3.8個(gè)百分點(diǎn);2012年化工行業(yè)用電比重有所回升，為8.1%，較2011年上升0.4個(gè)百分點(diǎn)。2000年至2004年，建材行業(yè)用電占全社會(huì)用電量的比重基本持平，維持在5.6%左右;2005年至2012年，建材行業(yè)用電比重處于緩慢下降通道，2012年降至4.1%，較2004年降低1.5個(gè)百分點(diǎn)。

 

(五)蘇南用電占主導(dǎo)，但重心逐步北移

 

2012年，蘇南、蘇中和蘇北地區(qū)用電量占全省用電量的比重分別為59.8%、15%、19.8%;蘇南地區(qū)比重高于蘇中和蘇北地區(qū)44.8、39.9個(gè)百分點(diǎn)。從動(dòng)態(tài)角度來(lái)看，蘇南地區(qū)用電比重趨于下降，而蘇北地區(qū)用電比重趨于上升，蘇中地區(qū)用電比重維持基本穩(wěn)定;具體來(lái)看，2012年，蘇南地區(qū)用電比重較2007年下降5.4個(gè)百分點(diǎn)，蘇北地區(qū)用電比重較2007年上升5.3個(gè)百分點(diǎn)，蘇中地區(qū)用電比重較2007年小幅下降0.3個(gè)百分點(diǎn)。分地市來(lái)看，蘇南地區(qū)的地市用電量占全省的比重位居前列，而蘇北地區(qū)的地市用電比重則排名靠后。2012年，蘇南地區(qū)的蘇州、無(wú)錫和南京用電量占全省的比重分別為26.0%、12.6%、9.3%;蘇北地區(qū)的宿遷和連云港的用電比重均為2.5%。從動(dòng)態(tài)變化來(lái)看，蘇南地區(qū)的地市用電占全省的比重趨于下降，如2012年蘇州、無(wú)錫、南京的用電比重分別較2007年下降1.4、3.0、0.9個(gè)百分點(diǎn);而蘇北地區(qū)的地市用電占全省的比重趨于上升，如2012年徐州、鹽城和宿遷的用電比重分別較2007年上升1.5、1.3、1.2個(gè)百分點(diǎn)。

 

三、經(jīng)濟(jì)與用電結(jié)構(gòu)比較

 

(一)各產(chǎn)業(yè)電耗水平總體趨于下降，但產(chǎn)業(yè)間存在較大差異

 

2000年至2012年，江蘇省各產(chǎn)業(yè)單位產(chǎn)值單耗總體上均呈現(xiàn)出下降態(tài)勢(shì)。2012年，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)相應(yīng)的萬(wàn)元產(chǎn)值電耗水平為111.0千瓦時(shí)、1329.4千瓦時(shí)、199.2千瓦時(shí)，分別較2000年下降337.9千瓦時(shí)、288.9千瓦時(shí)、64.0千瓦時(shí)。第二產(chǎn)業(yè)萬(wàn)元電耗水平遠(yuǎn)高于其他產(chǎn)業(yè)。以2012年為例，第二產(chǎn)業(yè)電耗水平分別高于第一產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)1218.3千瓦時(shí)、1130.2千瓦時(shí)。

 

(二)第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值與用電比重同步下降，但兩者比例保持大致穩(wěn)定

 

2000年至2012年，江蘇省第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重與用電比重總體均呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，分別由2000年的12.3%、4.8%降至2012年的6.3%、0.8%，相應(yīng)降幅為5.9 、4.0個(gè)百分點(diǎn)。從變化的階段性特征來(lái)看，2000年至2006年第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和用電比重均呈現(xiàn)下降態(tài)勢(shì)。2007年以后，第一產(chǎn)業(yè)用電比重基本維持在0.8%。2007年至2010年，第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重繼續(xù)下降，但2011年后趨于穩(wěn)定。

 

(三)第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值與用電比重先升后降，近期產(chǎn)值比重下降速度快于用電比重

 

2000年至2012年，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重與用電比重均呈現(xiàn)先上升后下降的態(tài)勢(shì)。2000年至2005年，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重和用電比重均呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，分別由51.9%、73.9%上升至56.6%、81.8%，相應(yīng)的升幅為4.7、7.9個(gè)百分點(diǎn)。這說(shuō)明第二產(chǎn)業(yè)用電比重快于產(chǎn)值比重的上升速度。2006年至2007年，第二產(chǎn)業(yè)用電比重繼續(xù)上升，而產(chǎn)值比重進(jìn)入下降通道。2008年至2012年，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重和用電比重均進(jìn)入下降通道，分別由54.8%、81.1%下降至50.2%、78.7%，相應(yīng)降幅分別為4.6、2.4個(gè)百分點(diǎn)。

 

(四)工業(yè)產(chǎn)值與用電比重保持與第二產(chǎn)業(yè)走勢(shì)基本相同

 

與第二產(chǎn)業(yè)用電比重走勢(shì)相似，2000年至2012年，工業(yè)產(chǎn)值比重與用電比重均呈現(xiàn)先上升后下降的態(tài)勢(shì)。2000年至2006年，工業(yè)產(chǎn)值比重和用電比重均呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，分別由45.0%、73.1%上升至51.0%、81.3%，相應(yīng)的升幅為6.0、8.2個(gè)百分點(diǎn)。這說(shuō)明工業(yè)用電比重快于產(chǎn)值比重的上升速度。2007年，工業(yè)用電比重繼續(xù)上升，但產(chǎn)值比重進(jìn)入下降通道。2008年至2012年，工業(yè)產(chǎn)值比重和用電比重均進(jìn)入下降通道，分別由49.3%、 80.3%下降至44.2%、77.8%，相應(yīng)降幅分別為5.1、2.5個(gè)百分點(diǎn)。

 

(五)第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值與用電比重趨勢(shì)一致，但近期產(chǎn)值比重上升速度快于用電比重

 

2000年至2002年，第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重維持小幅上升態(tài)勢(shì)，由35.9%提高至36.7%，升幅為0.8個(gè)百分點(diǎn);第三產(chǎn)業(yè)用電比重基本持平，2000年和2001年均為8.3%，2002年降至8.2%。2003年至2004年，第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重和用電比重均保持下降態(tài)勢(shì)， 分別由36.1%、7.9%降至34.6%、7.7%，相應(yīng)降幅為1.5、0.2個(gè)百分點(diǎn)。2005年至2012年，第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重和用電比重轉(zhuǎn)為進(jìn)入上升通道，分別由35.6%、7.8%上升至43.5%、10.2%，相應(yīng)升幅分別為8.0、2.5百分點(diǎn)。

 

(六)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與用電結(jié)構(gòu)存在較大差異

 

蘇南地區(qū)產(chǎn)值和用電比重均處于下降通道，但用電比重下降速度快于產(chǎn)值比重。 2000年至2012年，蘇南地區(qū)生產(chǎn)總值占全省的比重和用電占全省的比重均呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，且用電比重下降的速度快于產(chǎn)值比重下降的速度。具體來(lái)看，蘇南地區(qū)生產(chǎn)總值比重和用電比重分別由2000年的62.1%、65.2%降至2012年59.9%、59.8%，相應(yīng)的降幅為2.2、5.4個(gè)百分點(diǎn)，后者高于前者3.2個(gè)百分點(diǎn)。蘇南地區(qū)處于工業(yè)化后期階段，一方面由于地價(jià)等方面的高成本，推動(dòng)部分高電耗產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，與此同時(shí)，沒(méi)有轉(zhuǎn)移的重化學(xué)工業(yè)也向高附加值、低能耗方向升級(jí)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)單位產(chǎn)值的電耗下降;另一方面，單位產(chǎn)值電耗較低的第三產(chǎn)業(yè)逐步替代第二產(chǎn)業(yè)，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量。上述原因?qū)е铝颂K南地區(qū)用電比重以比產(chǎn)值比重更快的速度下降。

 

蘇中地區(qū)產(chǎn)值和用電比重保持了相對(duì)穩(wěn)定。2000年至2012年，蘇中地區(qū)生產(chǎn)總值占全省的比重和用電占全省的比重保持了基本穩(wěn)定。具體來(lái)看，蘇中地區(qū)生產(chǎn)總值比重和用電比重分別由2000年的17.8%、14.4%降至2012年18.3%、15.0%，相應(yīng)的升幅為0.5、0.6個(gè)百分點(diǎn)。蘇中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和產(chǎn)業(yè)構(gòu)成均處于蘇南和蘇北地區(qū)之間，因此樣本期內(nèi)其地區(qū)產(chǎn)值比重和用電比重處于了大致穩(wěn)定的區(qū)間。

 

蘇北地區(qū)產(chǎn)值和用電比重均處于上升通道，但用電比重上升速度快于產(chǎn)值比重。2000年至2012年，蘇北地區(qū)生產(chǎn)總值占全省的比重和用電占全省的比重均呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，且用電比重上升的速度快于產(chǎn)值比重上升的速度。具體來(lái)看，蘇北地區(qū)生產(chǎn)總值比重和用電比重分別由2000年的20.1%、14.7%升至2012年21.8%、19.8%，相應(yīng)的升幅為1.8、5.2個(gè)百分點(diǎn)，前者高于后者3.4個(gè)百分點(diǎn)。蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段落后于蘇南地區(qū)，正處于工業(yè)化加速推進(jìn)階段，導(dǎo)致高電耗的重化學(xué)工業(yè)的擴(kuò)張速度要快于低電耗的第三產(chǎn)業(yè)。這是蘇北地區(qū)用電比重提高速度快于產(chǎn)值比重提高速度的原因

 

四、結(jié)論與建議

 

篇10

（1）實(shí)行成本核算是提高醫(yī)院社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的需要。醫(yī)療經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療費(fèi)用掛鉤，實(shí)行成本核算，可以促使核算單位降低醫(yī)療服務(wù)成本，減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，醫(yī)院只有提高質(zhì)量和效益才能更具有競(jìng)爭(zhēng)力。病人對(duì)醫(yī)院質(zhì)量的評(píng)價(jià)是以自身的滿意程度來(lái)衡量的，這種滿意不僅僅是要求診斷快、療效好，還要環(huán)境美和耗費(fèi)少，合理地耗費(fèi)已逐漸成為衡量醫(yī)院質(zhì)量的要素之一。

（2）實(shí)行成本核算能夠增強(qiáng)職工成本意識(shí)，使職工養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展成本核算，能夠使全院職工認(rèn)識(shí)到成本核算的重要意義，成本核算需要多部門(mén)的配合，成本分析也需要各部門(mén)的共同參與，樹(shù)立全院職工的成本意識(shí)和成本觀念，自覺(jué)節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)，就能實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益最大化。

（3）實(shí)行成本核算是建立健全激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ)。成本核算是醫(yī)院績(jī)效考核與分配制度建立的前提和基礎(chǔ)。激勵(lì)制度是促進(jìn)醫(yī)院提高服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的有效管理措施，績(jī)效工資核算是實(shí)行按勞分配的一種補(bǔ)充方式，是對(duì)醫(yī)務(wù)人員提供超額勞動(dòng)的報(bào)酬，是激勵(lì)制度的重要內(nèi)容。

（4）實(shí)行成本核算是進(jìn)行決策的重要依據(jù)。醫(yī)院開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)，必然消耗人力、物力、財(cái)力，醫(yī)療成本支出是否合理，對(duì)醫(yī)院的管理和發(fā)展有著重要的影響。通過(guò)成本核算，加強(qiáng)審核力度，規(guī)范支出管理，降低成本費(fèi)用。并可根據(jù)全面成本核算，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益分析，使決策者了解到通過(guò)成本核算所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，從而做出正確的經(jīng)營(yíng)決策。

二、目前醫(yī)院成本核算存在的主要問(wèn)題

總體來(lái)看，醫(yī)院的成本核算由于沒(méi)有受到足夠重視，工作進(jìn)展緩慢，存在嚴(yán)重問(wèn)題和明顯弊端。主要表現(xiàn)是成本核算制度不健全，缺乏應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，成本核算沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏規(guī)范化，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）醫(yī)院各級(jí)管理人員對(duì)成本核算及成本管理認(rèn)識(shí)模糊，觀念滯后，各層管理者的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和成本意識(shí)不能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。醫(yī)院長(zhǎng)久以來(lái)實(shí)行預(yù)算會(huì)計(jì)制度，采用差額預(yù)算補(bǔ)助形式，財(cái)務(wù)人員缺乏相關(guān)的成本核算知識(shí)，即便有了成本核算也會(huì)出現(xiàn)重醫(yī)療業(yè)務(wù)科室成本核算管理、輕職能管理部門(mén)成本核算的管理模式。醫(yī)院管理者對(duì)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益高估，對(duì)管理者的決策產(chǎn)生誤導(dǎo)，最終影響醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。因此加強(qiáng)成本核算及成本管理意義重大。

（2）成本核算制度不健全，成本管理方法相對(duì)落后，缺乏科學(xué)規(guī)范。我國(guó)尚未真正建立起完整的醫(yī)院成本核算理論和醫(yī)療服務(wù)成本核算體系，在行業(yè)規(guī)章中缺乏統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范的方法，導(dǎo)致各醫(yī)院在實(shí)際操作中采取不同的核算方法，核算范圍也各不相同，造成成本核算資料只能在本醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行縱向比較，而不能在不同醫(yī)院之間進(jìn)行橫向比較，使數(shù)據(jù)缺乏可比性，不便于對(duì)成本進(jìn)行效益分析。

（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理水平不高。從目前狀況來(lái)看，大多數(shù)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)各自為政，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，缺乏反饋式控制，會(huì)計(jì)核算信息系統(tǒng)獨(dú)立于其他系統(tǒng)，不能很好地與成本核算系統(tǒng)銜接，信息資源存在很大的浪費(fèi)，醫(yī)院計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)沒(méi)有充分利用有效資源達(dá)到資源共享的目的，甚至出現(xiàn)手工核算電腦數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，而手工操作導(dǎo)致成本核算工作效率降低，準(zhǔn)確性差，制約了成本核算工作的順利開(kāi)展。

（4）忽視人力資源成本、質(zhì)量成本。傳統(tǒng)的成本管理忽視了人力資源成本管理和質(zhì)量成本管理，人力資源成本的高低直接關(guān)系著醫(yī)院利潤(rùn)的高低，加強(qiáng)對(duì)人力資源成本的有效控制是增強(qiáng)醫(yī)院市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。質(zhì)量是醫(yī)院的生命，成本是醫(yī)院的壽命。加強(qiáng)質(zhì)量成本管理可以節(jié)省大量的費(fèi)用，從而增加收益。

三、加強(qiáng)醫(yī)院成本核算的有效途徑

（1）提高成本核算意識(shí)。成本核算強(qiáng)調(diào)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益，也就是要以盡可能少的消耗取得盡可能多的效果。比如對(duì)固定成本采取相對(duì)固定原則，既正確體現(xiàn)當(dāng)月或季度的固定成本水平，又加強(qiáng)對(duì)固定成本的控制，防止了資產(chǎn)的重復(fù)設(shè)置和浪費(fèi);對(duì)新購(gòu)進(jìn)或報(bào)廢的儀器設(shè)備，按照全成本核算的原則適時(shí)地對(duì)其收取或減除折舊費(fèi)，鼓勵(lì)科室發(fā)展新科技，優(yōu)化設(shè)備結(jié)構(gòu)。從領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)醫(yī)護(hù)人員及職工都要明確自己的成本責(zé)任，使其提高成本意識(shí)，把搞好成本管理，不斷降低成本變成大家的自覺(jué)行動(dòng)，使成本管理工作建立在可靠的群眾基礎(chǔ)之上。

（2）完善成本核算制度建設(shè)。只有建立健全內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制，加強(qiáng)以成本預(yù)測(cè)、成本控制、成本核算、績(jī)效評(píng)估為主要內(nèi)容的成本管理，有效利用人力、物力、財(cái)力等資源，才能提高醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力，占有醫(yī)療市場(chǎng)份額。醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身管理需要，借鑒企業(yè)成本核算與成本管理的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法，制訂行之有效的成本核算方法，健全責(zé)任成本會(huì)計(jì)制度，建立成本考核指標(biāo)體系，開(kāi)展成本效益的分析評(píng)價(jià)工作等。在醫(yī)院內(nèi)部，應(yīng)全面開(kāi)展項(xiàng)目成本核算和單病種成本核算，為醫(yī)院經(jīng)營(yíng)構(gòu)建成本優(yōu)勢(shì)和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。