導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇經(jīng)營管理知識培訓(xùn)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

但需要注意的是培訓(xùn)作業(yè)標準化中的標準是以“標準”為標準而不是以師傅為標準，這樣才能防止一個師傅一個樣，杜絕徒弟們越來越“矮”，越來越差，一代不如一代的“矮人教育”，也杜絕各揣“絕技”，各領(lǐng)“”的過度差異化，還可以防止同樣要求，執(zhí)行出來卻五花八門，千奇百怪。

露莎琳娜美容院經(jīng)營管理十一化之“培訓(xùn)作業(yè)標準化”，要求所有培訓(xùn)均以“標準”為標準，偏離這個“標準”則視為培訓(xùn)不合格或者無效。

“培訓(xùn)作業(yè)標準化” 在實施的過程中，以下三個方面需要引起足夠的重視。

一、設(shè)定培訓(xùn)作業(yè)的標準

露莎琳娜“培訓(xùn)作業(yè)標準化”標準的設(shè)立就是把每一項培訓(xùn)都分成若干個單元，若干個動作，若干個考核點，然后規(guī)定動作程序――給出考核標準――預(yù)防問題出現(xiàn)。

下面用四個分解動作來說明標準的設(shè)立，先把這四個動作細化成很多個考核點，讓學(xué)習(xí)者預(yù)先知道應(yīng)該怎么樣做，做到最好是什么樣子，如果動作不符合標準就會出現(xiàn)什么問題，或者說出現(xiàn)了哪些問題就屬于考核不過關(guān)。這樣培訓(xùn)很輕松，標準容易達到，考核也就很容易過關(guān)了。

1.圍胸巾

2.包頭

3.妝

4.清水敷面

二、對培訓(xùn)教師進行必要的培訓(xùn)

我在露莎琳娜考核的時候，要求考試者的老師陪同?？己瞬粌H是對學(xué)員的考核，更是對老師培訓(xùn)工作的檢驗。如果某個動作只是一個學(xué)員做錯了，那主要是這個學(xué)員有問題。但如果同樣一個動作，很多個學(xué)員都做錯了，那說明是教師出了問題，有可能是教師把這個錯誤的動作“批發(fā)”給學(xué)員了。所以，馬上檢驗老師的動作。如果老師的動作做得很標準，但學(xué)生卻做得不標準，做說明老師在教授這個動作的時候，教學(xué)方法有問題，講解或者示范不到位，老師要在教法上進行改進。

所以，對培訓(xùn)教師的培訓(xùn)在實現(xiàn)“培訓(xùn)作業(yè)標準化”當(dāng)中至關(guān)重要。

我把露莎琳娜培訓(xùn)教師所遵循的“培訓(xùn)5步驟”與“培訓(xùn)10原則”分享給大家，以供參考。

技術(shù)培訓(xùn)5個步驟：

1、我說給你聽――2、我做給你看――3、你跟著我做――

4、我看著你做――5、你自己做。

培訓(xùn)10項基本原則

1、拇指教育原則 ：拇指教育（表揚）能使傻瓜變天才，食指教育（指責(zé)）能使天才變傻瓜！

2、否定之前先肯定原則：批評總在表揚之后，先發(fā)現(xiàn)優(yōu)點肯定成績，再指出存在的不足。

3、教練結(jié)合，師生互動原則：不唱獨角戲、不搞填鴨式教學(xué)、教練結(jié)合，教學(xué)相長。

4、循序漸進，先易后難原則：階梯式教學(xué)、站段式教學(xué)、螺旋式提升、由少到多，由簡到繁。

5、反復(fù)強化原則：階段式重復(fù)，溫故而知新；強化形成習(xí)慣，習(xí)慣成為自然。

6、團隊競賽原則：一花獨放不是春，百花齊放春滿園；沒有完美個人，只有完美團隊；扮演教練、裁判。

7、持之以恒原則：目標刻在鋼板上，方法寫在沙灘上，學(xué)員沒達標，培訓(xùn)就沒結(jié)束，切忌虎頭蛇尾。

8、案例實操原則：善抓案例，善用案例，創(chuàng)造案例；學(xué)會運用正反案例，巧借“他山之石”。

9、因材施教原則：相同內(nèi)容，不同的方法；培訓(xùn)方法因人、因地、因時而異；

10、寓教于樂原則：快樂學(xué)習(xí)，熱情高漲；興趣盎然，記憶深刻；寓教于樂，預(yù)防逆反。

三、階段性檢查考核，不能一勞永逸

培訓(xùn)作業(yè)標準化，是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，也不能一勞永逸。例如，一名員工在考核時達到了標準，但不等于她在工作中會始終以這個標準服務(wù)于顧客。隨著時間的延續(xù)，有些手法被異化變型，被刪繁就簡，被避重就輕，服務(wù)水準就會隨之而下降?？梢?，培訓(xùn)過后，階段性的檢查考核也十分重要。

階段性的檢查考核有三種方式：

1. 輪番考核或定期考核：將美容師分成幾組，調(diào)整好班次，按照預(yù)先制定的考核計劃進行考核。例如，季度考核，半年考核或年度考核。此項由培訓(xùn)教師按期進行，但不建議這種考核過度頻繁，否則會影響到正常的經(jīng)營運作。一般情況下，大范圍的輪番考核或定期考核都會安排在美容淡季進行，正所謂“忙時賺錢，閑時練兵”。

篇2

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代企業(yè) 組織結(jié)構(gòu) 運營 管理

隨著世界經(jīng)濟市場的日益完善，國內(nèi)的經(jīng)濟體系得到了更好的發(fā)展與優(yōu)化。國內(nèi)的現(xiàn)代企業(yè)也跟隨世界經(jīng)濟的腳步，邁向了國際經(jīng)濟行業(yè)的發(fā)展舞臺。為了更好的使用市場經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)在機構(gòu)內(nèi)部的整體構(gòu)造上，做出了調(diào)整。對現(xiàn)代企業(yè)整體的經(jīng)營管理上，做出一定的研究與分析，對其現(xiàn)代企業(yè)管理模式，提出不足之處，并且分析其原因，從而得出有效的改善方案。

一、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀及存在的主要問題

（一）經(jīng)營管理制度不完善

1.監(jiān)管體系不健全

現(xiàn)代企業(yè)由于開創(chuàng)不久，再加上地方政府的管理權(quán)力較大，導(dǎo)致地方政府可以直接影響并插入到現(xiàn)代企業(yè)管理中來。使得現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理受到一定的影響。雖然現(xiàn)代企業(yè)是經(jīng)濟體系的一部分，但是在經(jīng)營管理制度上仍然存在落后的現(xiàn)象?，F(xiàn)代企業(yè)開始逐步將現(xiàn)代化企業(yè)理念引入到現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)部管理中，但是現(xiàn)代企業(yè)似乎并沒有掌控到這一點。而現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營管理過程中得不到很好的督促，監(jiān)管體系在執(zhí)行上存在非常大的漏洞，不僅不能有效的幫助現(xiàn)代企業(yè)業(yè)績上得到提高，反而會影響到現(xiàn)代企業(yè)的未來發(fā)展。并且，現(xiàn)代企業(yè)管理體系的制定不完善，在運行過程中，會出現(xiàn)很多的問題。

2.履制度不完備

現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)當(dāng)有管理層的帶領(lǐng)，來進行現(xiàn)代企業(yè)管理工作。但是，由于履責(zé)制度不完備，導(dǎo)致在現(xiàn)代企業(yè)管理過程中，出現(xiàn)很多的管理漏洞。一來，管理者不能切實履行自己的職責(zé)。不能做到擁有多少權(quán)利，就履行多少職責(zé)的要求，對于權(quán)力與職責(zé)之間，沒有做到很好的平衡。二來，下屬對于現(xiàn)代企業(yè)管理中，無法提出有效的建議，從而導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)整體運營的滯后性以及局限性。只有建立嚴格、完善的履責(zé)制度，才能將管理層的權(quán)利與職責(zé)的兩個方面達到對等狀態(tài)。履責(zé)制度要求管理層對下屬工作進行嚴格的監(jiān)督執(zhí)行，從根本上解決現(xiàn)代企業(yè)管理問題。擁有與職責(zé)對等的權(quán)利，如果不能很好的完成自己的職責(zé)，那么管理層相應(yīng)的權(quán)利也應(yīng)該進行削減。必要時，還應(yīng)該有一定的獎懲，對于現(xiàn)代企業(yè)上下的工作人員的表現(xiàn)一視同仁。只有這樣，現(xiàn)代企業(yè)的人才不會過于注重對權(quán)利的追求。

（二）經(jīng)營管理人員整體素質(zhì)偏低

1.復(fù)合型經(jīng)營管理人才短缺

目前，國內(nèi)的企業(yè)經(jīng)營或者企業(yè)管理的人才非常豐富，但是復(fù)合型市場能力的人才卻鮮有遇到。這也是各大現(xiàn)代企業(yè)的一大遺憾。就當(dāng)下國內(nèi)的經(jīng)濟市場的發(fā)展來看，各大現(xiàn)代企業(yè)都迫切需要復(fù)合型的經(jīng)營管理人才。因為國內(nèi)的現(xiàn)代企業(yè)普遍在經(jīng)營管理方面，存在一定的缺陷與盲點。雖然效仿外資現(xiàn)代企業(yè)管理模式，但是卻達不到外資現(xiàn)代企業(yè)管理效果。再加上國內(nèi)的教育體系以應(yīng)試教育為主，學(xué)生普遍缺乏社會實踐能力。而現(xiàn)代企業(yè)管理方面，就非常注重實踐能力。因此，國內(nèi)的復(fù)合型經(jīng)營管理人才非常稀有，這也成為了經(jīng)濟市場非常寶貴的人才資源。

2.經(jīng)營管理人員培訓(xùn)不到位

現(xiàn)代企業(yè)對于經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)不到位，將經(jīng)營管理培訓(xùn)定位于走過場的形式培訓(xùn)，并沒有真正將培訓(xùn)落實到實處。而且培訓(xùn)內(nèi)容單一、枯燥，缺乏生動性，被培訓(xùn)者不能完全吸收經(jīng)營管理知識，很難將經(jīng)營管理知識運用到實踐活動中來。使得經(jīng)營管理培訓(xùn)變成虛有其表的培訓(xùn)過場。

二、加強現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的建議

（一）健全現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理制度

1.完善監(jiān)管體系

想要將經(jīng)濟市場質(zhì)量進行整體提高，就需要在監(jiān)管體系上，進行完善與優(yōu)化。監(jiān)管體系如果出現(xiàn)漏洞，就會直接影響到現(xiàn)代企業(yè)的工作質(zhì)量，缺乏監(jiān)督的市場，是得不到提高的。因此，首當(dāng)其沖就是要將監(jiān)管體系進一步的標準化，將監(jiān)管體系真正執(zhí)行起來，監(jiān)管現(xiàn)代企業(yè)整體運作，提高現(xiàn)代企業(yè)的警覺度。

2.制定并落實員工崗位責(zé)任制

制定詳盡的員工崗位責(zé)任制，切實將“擁有多少權(quán)利，就承擔(dān)多少職責(zé)”的理念深入到現(xiàn)代企業(yè)管理中來，從而提供員工的工作積極性，將工作業(yè)績放在首位，不再心有旁騖。從而提供整體的經(jīng)營管理效益，以及現(xiàn)代企業(yè)的競爭能力。

（二）加大現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理人員培養(yǎng)力度

1.建立健全經(jīng)營管理人員培訓(xùn)體系

現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)，制定完善的培訓(xùn)體系。經(jīng)營管理對于現(xiàn)代企業(yè)來說，將對其未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。建立健全的經(jīng)營管理人員培訓(xùn)體系，就可以將新時代的經(jīng)營管理知識輸送到經(jīng)營管理人員的腦中，并且切實運用到現(xiàn)代企業(yè)管理實踐中，使得現(xiàn)代企業(yè)可以得到更系統(tǒng)、全面的運營管理。

2.加快復(fù)合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)和引進工作

現(xiàn)代企業(yè)缺乏的就是系統(tǒng)的經(jīng)營管理，如果引進合適的復(fù)合型經(jīng)營管理人才，那么將對現(xiàn)代企業(yè)的未來發(fā)展奠定扎實的經(jīng)營管理基礎(chǔ)。如果現(xiàn)代企業(yè)擁有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，也可以輸送合適的人才進行培訓(xùn)與能力開發(fā)，從而創(chuàng)造適合自身發(fā)展的復(fù)合型經(jīng)營管理人才。這樣不僅可以提供人才的工作忠誠度，而且還可以根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的需求，來進行培訓(xùn)課程的制定，從而有效的解決現(xiàn)代企業(yè)管理問題，提高現(xiàn)代企業(yè)的組織運營能力。

三、結(jié)語

通過對現(xiàn)代企業(yè)管理的案例研究，對其現(xiàn)代企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)以及運營機制有了詳盡的了解，并且根據(jù)數(shù)據(jù)分析與考察，得出現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營管理中所存在的問題，并根據(jù)問題的癥結(jié)所在，提出針對性的解決建議。這也為現(xiàn)代企業(yè)的未來發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)，相信現(xiàn)代企業(yè)還將擁有更大的提高。

參考文獻：

篇3

1.1總體目標

培養(yǎng)具備以下條件的人員：全面掌握高級美容知識、美容院管理、人員培訓(xùn)等知識和精湛技能;能運用新技術(shù)、新產(chǎn)品，且獨立處理皮膚護理中的疑難問題的美容技師。

1.2理論知識培訓(xùn)目標

依據(jù)《美容師國家職業(yè)標準》中對美容技師的理論知識要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握中醫(yī)美容基礎(chǔ)理論知識、保健美容知識、非藥物性剝脫療法知識、光學(xué)美容知識、全身經(jīng)穴美容按摩知識、人體彩繪知識、色彩咨詢知識、美容院經(jīng)營管理及培訓(xùn)指導(dǎo)知識。

1.3操作技能培訓(xùn)目標

依據(jù)《美容師國家職業(yè)標準》中對美容技師的操作技能要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握面部疑難皮膚問題的處理、微晶磨削、果酸護膚、激光護膚、全身經(jīng)穴美容按摩、人體彩繪、色彩咨詢、美容院經(jīng)營管理、技術(shù)培訓(xùn)和培訓(xùn)大綱的編寫等技能，并能組織實施美容理論知識培訓(xùn)。

2.教學(xué)要求

2.1理論知識要求

2.1.1職業(yè)道德

2.1.2基礎(chǔ)知識

2.1.3接待與咨詢知識

2.1.4護理美容知識

2.1.5修飾美容知識

2.1.6培訓(xùn)與指導(dǎo)知識

2.1.7經(jīng)營管理知識

2.2操作技能要求

2.2.1接待與咨詢

2.2.2護理美容

2.2.3修飾美容

2.2.4培訓(xùn)與指導(dǎo)

3.教學(xué)計劃安排

總課時數(shù)：120課時。

理論知識授課：80課時。

理論知識復(fù)習(xí)：11課時。

操作技能授課：5課時。

篇4

一、設(shè)計單位經(jīng)營管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）基本知識

1.經(jīng)濟相關(guān)知識。國家從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)型到市場經(jīng)濟，設(shè)計單位也逐步從事業(yè)單位改制為企業(yè)單位，單位的經(jīng)營模式和員工身份的轉(zhuǎn)變是設(shè)計單位轉(zhuǎn)型的明顯特征，通過市場競爭取得設(shè)計任務(wù)已成主流，為此經(jīng)營管理人員要注重學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟相關(guān)知識，掌握市場經(jīng)濟的基本特征，充分認識企業(yè)在市場中的主體地位和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要性，把握市場機制，主動融入市場競爭。同時要了解財政與稅收、貨幣與銀行等相關(guān)知識，以更好地服務(wù)經(jīng)營管理工作。

2.企業(yè)管理知識。學(xué)習(xí)掌握企業(yè)管理原理與發(fā)展、企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與決策、人力資源管理、企業(yè)市場營銷、企業(yè)財務(wù)、金融市場、國際貿(mào)易理論、政策與實務(wù)、商務(wù)談判等企業(yè)管理相關(guān)知識，能確保設(shè)計單位的經(jīng)營管理人員有足夠的理論指導(dǎo)實際工作，有足夠的知識用于單位的運營管理，為單位的科學(xué)發(fā)展保駕護航。

3.工程法律法規(guī)知識。建設(shè)項目涉及的法律法規(guī)正逐步完善，目前有公路法、招標投標法等法律，建設(shè)工程質(zhì)量管理條例、建設(shè)工程勘察設(shè)計管理條例、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例等部門法規(guī)，公路建設(shè)市場管理辦法、公路工程勘察設(shè)計招標評標辦法等部門管理規(guī)章文件，學(xué)習(xí)掌握這些法律法規(guī)，有助于勘察設(shè)計單位提高遵紀守法經(jīng)營水平，利用法律法規(guī)知識保護企業(yè)，獲得利益。

4.工程建設(shè)管理知識?？辈煸O(shè)計單位的成果是工程建設(shè)順利進行的前提。掌握工程建設(shè)的前期報批、施工準備、開工建設(shè)以及投產(chǎn)運營四個階段特征，了解工程建設(shè)項目法人責(zé)任制、工程招投標制、工程監(jiān)理制、項目資本金制、合同管理制和工程廉政準則等工程管理相關(guān)知識，有利于經(jīng)營管理人員更好地掌控項目進展動態(tài)，更好地對項目預(yù)可、可研、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計等前期工作階段進行管理，提高工程建設(shè)的管理水平，同時也有助于與工程建設(shè)相關(guān)單位打交道，以保證工程建設(shè)的圓滿完成。

5.工程技術(shù)專業(yè)知識。工程建設(shè)的靈魂就是設(shè)計?？辈煸O(shè)計單位經(jīng)營管理人員應(yīng)對本單位所承接的工程勘察設(shè)計工作要有最基礎(chǔ)的知識儲備，比如勘察設(shè)計技術(shù)標準、規(guī)范，勘察設(shè)計工作的基本流程，工程設(shè)計包含的內(nèi)容、相關(guān)專業(yè)的基本要求等。假如不具備這些知識，與本單位的生產(chǎn)部門、業(yè)主單位、審查部門等就沒有辦法很好地溝通、交流，在工程的投標及談判過程中很可能處于不利的地位。

6.科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識?？茖W(xué)發(fā)展觀是指堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識旨在推動勘察設(shè)計單位科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，推動這種理念融入項目的勘察設(shè)計中。

7.創(chuàng)新知識。創(chuàng)新是一個從新思想的產(chǎn)生到產(chǎn)品設(shè)計、試制、生產(chǎn)、營銷和市場化的一系列行動。學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識并應(yīng)用到勘察設(shè)計項目和經(jīng)營管理中，有助于提升勘察設(shè)計單位的經(jīng)營理念、提高設(shè)計工程的知名度、擴大單位的美譽度，促進單位可持續(xù)發(fā)展。

（二）基本能力

1.學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力一般是指人們在正式學(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下，自我求知、做事、發(fā)展的能力，為其他能力之基礎(chǔ)。勘察設(shè)計單位是以服務(wù)為主要活動的團體，面臨復(fù)雜、競爭、多變的外部環(huán)境，經(jīng)營管理人員要有敏銳的嗅覺，保持與時俱進地適應(yīng)外部環(huán)境的理念，才能立足于不敗之地，因此設(shè)計單位的經(jīng)營管理人員要有很強的學(xué)習(xí)能力。

2.攻關(guān)能力。公關(guān)能力是指有目的、有計劃地為改善或維持某種公共關(guān)系狀態(tài)而進行實踐活動的能力。公關(guān)能力表現(xiàn)為一個人在社交場合的介入能力、適應(yīng)能力、控制能力以及協(xié)調(diào)性等等。設(shè)計單位對外承接大量的設(shè)計任務(wù)，而任務(wù)的承接和實施需要與業(yè)主單位、施工單位、監(jiān)理單位、試驗檢測單位、質(zhì)量監(jiān)督單位、管理部門等發(fā)生關(guān)系，良好的公關(guān)能力是現(xiàn)代企業(yè)制度下經(jīng)營管理人員的重要素質(zhì)之一。

3.協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)能力是指決策過程中的協(xié)調(diào)指揮才能，是化解矛盾的能力，是聚分力為合力的能力，是變消極因素為積極因素的能力，是動員群眾、組織群眾、充分調(diào)動人的積極性的能力。設(shè)計單位一般受到項目業(yè)主時間上的限制而加班加點趕設(shè)計工期，經(jīng)營管理人員需要協(xié)調(diào)單位領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)人員、總工辦等內(nèi)部人員按時完成任務(wù)，同時還需與外部各方面人員打交道，保證單位的效益和聲譽。

4.組織能力。組織能力是指開展組織工作的能力。設(shè)計單位在與競爭對手投入相同的情況下，要具有以更高的生產(chǎn)效率或更高質(zhì)量，將其各種要素投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)的能力。經(jīng)營管理人員在單位爭取市場份額、項目投標、設(shè)計生產(chǎn)過程中，都需要進行相關(guān)組織工作，確保單位的良好運營和對外優(yōu)良形象。

5.預(yù)防風(fēng)險能力。通過認識風(fēng)險、分析風(fēng)險，采取正確的決策，從而控制和駕馭風(fēng)險，減少風(fēng)險損失進而獲得收益的能力。設(shè)計單位經(jīng)營管理人員在項目投標報價和項目洽談設(shè)計費過程中，需要對項目的現(xiàn)場有一個深入的踏勘，掌握工程所在地自然及社會狀況、交通、地形等情況，才能對未來的設(shè)計工作做到心中有數(shù)，對項目的投資、盈利、風(fēng)險等狀況進行充分的估計，以采取有效措施將所承擔(dān)項目的風(fēng)險降到最低限度。

6.分析能力。分析能力是指把一件事情、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系單獨進行剖析、分辨、觀察和研究的一種能力。設(shè)計單位獲得項目設(shè)計任務(wù)的基本手段是通過投標中標而來的，經(jīng)營管理人員要充分分析潛在的投標競爭對手，掌握其基本情況、投標方法、報價思路、商務(wù)標和技術(shù)標編制特點等情況，以便知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

二、設(shè)計單位經(jīng)營管理人員在工作中存在的問題

一是經(jīng)營管理人員知識結(jié)構(gòu)不全面，一些應(yīng)知應(yīng)會的基本經(jīng)營管理知識掌握不到位；

二是經(jīng)營管理人員工作能力滿足不了中國加入WTO后帶給勘察設(shè)計市場的沖擊，尚未完全適應(yīng)競爭的市場主流、趨勢，對外的公關(guān)能力、溝通、協(xié)調(diào)、組織能力有待進一步提高；

三是一些勘察設(shè)計單位在投標過程中違反職場職業(yè)道德規(guī)則，采取串標、圍標、買賣標書等不正當(dāng)競爭手段獲得中標；

四是經(jīng)營管理人員對引導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展的意識薄弱，認為這是單位領(lǐng)導(dǎo)的事，全局觀念差，發(fā)展理念不夠健全；

五是經(jīng)營管理人員工作創(chuàng)新意識不強，工作方式方法陳舊，老套路居多，創(chuàng)新經(jīng)營管理模式、方法需進一步提升。

提高設(shè)計單位經(jīng)營管理人員素質(zhì)的幾條途徑：

開展職業(yè)道德教育，提高經(jīng)營管理人員的思想政治素質(zhì)。職業(yè)道德素質(zhì)是企業(yè)的生命線。勘察設(shè)計單位是靠競爭取勝市場，靠工程設(shè)計質(zhì)量、信譽贏得市場。因此在工程設(shè)計業(yè)務(wù)取得的途徑上要講求職業(yè)道德，杜絕無序競爭和不正當(dāng)?shù)膬r格競爭，不得采取不正當(dāng)?shù)氖侄闻艛D、損害和打擊其他設(shè)計單位，要防止有意、無意損害他人名譽和事業(yè)的行為，不得直接或間接搶取其他設(shè)計單位已經(jīng)受托的設(shè)計業(yè)務(wù)。為此，單位在平時的工作中要時常加強經(jīng)營管理人員的職業(yè)道德教育。

突出自我學(xué)習(xí)培養(yǎng)，提高經(jīng)營管理人員的工作理論涵養(yǎng)。設(shè)計單位是一個知識、技術(shù)密集型的單位，大部分人員都是科班畢業(yè)人員，技術(shù)專業(yè)知識較強，但很多人在從事工作后忽視了學(xué)習(xí)，特別是經(jīng)營管理人員，不僅要有專業(yè)知識，而且還要具備企業(yè)管理、市場經(jīng)濟、工程方面法律法規(guī)等方面綜合知識。因此設(shè)計單位經(jīng)營管理人員要突出自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要靜下心來多學(xué)習(xí)、多思考，不斷提高自身理論水平，不斷豐富自身的工作經(jīng)驗，從而提高工作理論涵養(yǎng)。

注重工作經(jīng)驗總結(jié)，提高經(jīng)營管理人員的實踐操作能力。總結(jié)工作中成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)，為下一步工作提供借鑒，對于提高員工的實際工作或?qū)嵺`操作能力幫助巨大。比如交通勘察設(shè)計單位，不僅要進行年度的工作經(jīng)驗總結(jié)，還必須進行單個項目的經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)。一個項目從參加投標、中標、談判、簽訂合同、開展勘察設(shè)計工作、設(shè)計評審、工程施工、工程竣工驗收、投入運營是一個跨越時間長、經(jīng)營內(nèi)容多、項目管理雜的過程，從工程實施不同的階段、不同的經(jīng)營方式、不同的管理理念進行總結(jié)，具有很好的借鑒意義，能提高經(jīng)營管理人員將來工作的實踐操作能力。

加強同行交流合作，提高經(jīng)營管理人員的先進管理理念。參加設(shè)計單位同行業(yè)間的交流與合作，不僅能提高工程設(shè)計人員的技術(shù)水平，而且對單位經(jīng)營管理理念提高也受益匪淺。可以單位與單位間的經(jīng)營管理人員進行交流合作，也可以參加行業(yè)協(xié)會組織的交流活動，特別是與一些知名度大、影響力強、信譽度好、技術(shù)水平高的單位進行交流，能極大地提高經(jīng)營管理人員的先進管理理念。

組織參加相關(guān)培訓(xùn)，提高經(jīng)營管理人員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。培訓(xùn)可以豐富知識結(jié)構(gòu)，進而提高相關(guān)工作能力。設(shè)計單位要組織經(jīng)營管理人員參加相關(guān)培訓(xùn)，增加管理人員的各方面基本知識，比如企業(yè)管理知識、工程技術(shù)前沿知識、工程招投標相關(guān)法律法規(guī)等等，為提升管理人員能力作好儲備，為提高經(jīng)營管理人員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。

適時聘請專家講座，提高經(jīng)營管理人員的科學(xué)發(fā)展觀念。聘請相關(guān)專家到單位進行經(jīng)營管理方面的知識講座，對員工素質(zhì)的提升和單位經(jīng)營管理的提高，以及單位科學(xué)發(fā)展觀念的增強大有幫助。比如交通勘察設(shè)計單位聘請交通規(guī)劃方面的專家進行“十二五”交通綜合發(fā)展規(guī)劃的講座，則有助于員工了解本區(qū)域交通路網(wǎng)規(guī)劃，幫助經(jīng)營管理人員掌握潛在的勘察設(shè)計項目和實施時間計劃，為經(jīng)營管理人員下一步工作指明方向；再如聘請企業(yè)管理方面專家進行知識講座，則有助于單位領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)營管理人員達成經(jīng)營管理的共識，經(jīng)營管理人員提出的相關(guān)措施得到單位認可，單位發(fā)展的觀念得到統(tǒng)一，進一步提高經(jīng)營管理人員的科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展觀念。

不斷接受各種挑戰(zhàn)，提高經(jīng)營管理人員的創(chuàng)新經(jīng)營水平。經(jīng)營管理人員在項目的經(jīng)營過程中，必然要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)，必然要面臨各式各樣的難題。比如工程投標及投標報價的挑戰(zhàn)、設(shè)計項目前沿技術(shù)的挑戰(zhàn)、業(yè)主對設(shè)計特殊要求的挑戰(zhàn)、設(shè)計工期限制對經(jīng)營管理能力的挑戰(zhàn)、工程實施中變更的挑戰(zhàn)等等，經(jīng)營管理人員面對這些新鮮問題，要開拓創(chuàng)新、勇敢面對，從思想上強化認識、應(yīng)對理念上不斷更新、應(yīng)對措施上日趨完善，直至接受挑戰(zhàn)后帶給單位更多的進步，更深層次地提高經(jīng)營管理人員的創(chuàng)新經(jīng)營水平，更高水平地為設(shè)計單位科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展作貢獻。

參考文獻：

[1]福建省交通運輸廳.交通建設(shè)項目招標投標法規(guī)文件匯編，2011

篇5

一、設(shè)計單位經(jīng)營管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)

1.學(xué)習(xí)能力。勘察設(shè)計單位是以服務(wù)為主要活動的團體，面臨復(fù)雜、競爭、多變的外部環(huán)境，經(jīng)營管理人員要有敏銳的嗅覺，保持與時俱進地適應(yīng)外部環(huán)境的理念，才能立足于不敗之地，因此設(shè)計單位的經(jīng)營管理人員要有很強的學(xué)習(xí)能力。2.攻關(guān)能力。公關(guān)能力是指有目的、有計劃地為改善或維持某種公共關(guān)系狀態(tài)而進行實踐活動的能力。公關(guān)能力表現(xiàn)為一個人在社交場合的介入能力、適應(yīng)能力、控制能力以及協(xié)調(diào)性等等。設(shè)計單位對外承接大量的設(shè)計任務(wù)，而任務(wù)的承接和實施需要與業(yè)主單位、施工單位、監(jiān)理單位、試驗檢測單位、質(zhì)量監(jiān)督單位、管理部門等發(fā)生關(guān)系，良好的公關(guān)能力是現(xiàn)代企業(yè)制度下經(jīng)營管理人員的重要素質(zhì)之一。3.協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)能力是指決策過程中的協(xié)調(diào)指揮才能，是化解矛盾的能力，是聚分力為合力的能力，是變消極因素為積極因素的能力，是動員群眾、組織群眾、充分調(diào)動人的積極性的能力。設(shè)計單位一般受到項目業(yè)主時間上的限制而加班加點趕設(shè)計工期，經(jīng)營管理人員需要協(xié)調(diào)單位領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)人員、總工辦等內(nèi)部人員按時完成任務(wù)，同時還需與外部各方面人員打交道，保證單位的效益和聲譽。4.組織能力。組織能力是指開展組織工作的能力。設(shè)計單位在與競爭對手投入相同的情況下，要具有以更高的生產(chǎn)效率或更高質(zhì)量，將其各種要素投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)的能力。經(jīng)營管理人員在單位爭取市場份額、項目投標、設(shè)計生產(chǎn)過程中，都需要進行相關(guān)組織工作，確保單位的良好運營和對外優(yōu)良形象。5.預(yù)防風(fēng)險能力。通過認識風(fēng)險、分析風(fēng)險，采取正確的決策，從而控制和駕馭風(fēng)險，減少風(fēng)險損失進而獲得收益的能力。設(shè)計單位經(jīng)營管理人員在項目投標報價和項目洽談設(shè)計費過程中，需要對項目的現(xiàn)場有一個深入的踏勘，掌握工程所在地自然及社會狀況、交通、地形等情況，才能對未來的設(shè)計工作做到心中有數(shù)，對項目的投資、盈利、風(fēng)險等狀況進行充分的估計，以采取有效措施將所承擔(dān)項目的風(fēng)險降到最低限度。6.分析能力。分析能力是指把一件事情、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系單獨進行剖析、分辨、觀察和研究的一種能力。設(shè)計單位獲得項目設(shè)計任務(wù)的基本手段是通過投標中標而來的，經(jīng)營管理人員要充分分析潛在的投標競爭對手，掌握其基本情況、投標方法、報價思路、商務(wù)標和技術(shù)標編制特點等情況，以便知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

二、設(shè)計單位經(jīng)營管理人員在工作中存在的問題

一是經(jīng)營管理人員知識結(jié)構(gòu)不全面，一些應(yīng)知應(yīng)會的基本經(jīng)營管理知識掌握不到位；二是經(jīng)營管理人員工作能力滿足不了中國加入WTO后帶給勘察設(shè)計市場的沖擊，尚未完全適應(yīng)競爭的市場主流、趨勢，對外的公關(guān)能力、溝通、協(xié)調(diào)、組織能力有待進一步提高；三是一些勘察設(shè)計單位在投標過程中違反職場職業(yè)道德規(guī)則，采取串標、圍標、買賣標書等不正當(dāng)競爭手段獲得中標；四是經(jīng)營管理人員對引導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展的意識薄弱，認為這是單位領(lǐng)導(dǎo)的事，全局觀念差，發(fā)展理念不夠健全；五是經(jīng)營管理人員工作創(chuàng)新意識不強，工作方式方法陳舊，老套路居多，創(chuàng)新經(jīng)營管理模式、方法需進一步提升。提高設(shè)計單位經(jīng)營管理人員素質(zhì)的幾條途徑：開展職業(yè)道德教育，提高經(jīng)營管理人員的思想政治素質(zhì)。職業(yè)道德素質(zhì)是企業(yè)的生命線?？辈煸O(shè)計單位是靠競爭取勝市場，靠工程設(shè)計質(zhì)量、信譽贏得市場。因此在工程設(shè)計業(yè)務(wù)取得的途徑上要講求職業(yè)道德，杜絕無序競爭和不正當(dāng)?shù)膬r格競爭，不得采取不正當(dāng)?shù)氖侄闻艛D、損害和打擊其他設(shè)計單位，要防止有意、無意損害他人名譽和事業(yè)的行為，不得直接或間接搶取其他設(shè)計單位已經(jīng)受托的設(shè)計業(yè)務(wù)。為此，單位在平時的工作中要時常加強經(jīng)營管理人員的職業(yè)道德教育。突出自我學(xué)習(xí)培養(yǎng)，提高經(jīng)營管理人員的工作理論涵養(yǎng)。設(shè)計單位是一個知識、技術(shù)密集型的單位，大部分人員都是科班畢業(yè)人員，技術(shù)專業(yè)知識較強，但很多人在從事工作后忽視了學(xué)習(xí)，特別是經(jīng)營管理人員，不僅要有專業(yè)知識，而且還要具備企業(yè)管理、市場經(jīng)濟、工程方面法律法規(guī)等方面綜合知識。因此設(shè)計單位經(jīng)營管理人員要突出自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要靜下心來多學(xué)習(xí)、多思考，不斷提高自身理論水平，不斷豐富自身的工作經(jīng)驗，從而提高工作理論涵養(yǎng)。注重工作經(jīng)驗總結(jié)，提高經(jīng)營管理人員的實踐操作能力?？偨Y(jié)工作中成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)，為下一步工作提供借鑒，對于提高員工的實際工作或?qū)嵺`操作能力幫助巨大。比如交通勘察設(shè)計單位，不僅要進行年度的工作經(jīng)驗總結(jié)，還必須進行單個項目的經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)。一個項目從參加投標、中標、談判、簽訂合同、開展勘察設(shè)計工作、設(shè)計評審、工程施工、工程竣工驗收、投入運營是一個跨越時間長、經(jīng)營內(nèi)容多、項目管理雜的過程，從工程實施不同的階段、不同的經(jīng)營方式、不同的管理理念進行總結(jié)，具有很好的借鑒意義，能提高經(jīng)營管理人員將來工作的實踐操作能力。加強同行交流合作，提高經(jīng)營管理人員的先進管理理念。參加設(shè)計單位同行業(yè)間的交流與合作，不僅能提高工程設(shè)計人員的技術(shù)水平，而且對單位經(jīng)營管理理念提高也受益匪淺?？梢詥挝慌c單位間的經(jīng)營管理人員進行交流合作，也可以參加行業(yè)協(xié)會組織的交流活動，特別是與一些知名度大、影響力強、信譽度好、技術(shù)水平高的單位進行交流，能極大地提高經(jīng)營管理人員的先進管理理念。組織參加相關(guān)培訓(xùn)，提高經(jīng)營管理人員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。培訓(xùn)可以豐富知識結(jié)構(gòu)，進而提高相關(guān)工作能力。設(shè)計單位要組織經(jīng)營管理人員參加相關(guān)培訓(xùn)，增加管理人員的各方面基本知識，比如企業(yè)管理知識、工程技術(shù)前沿知識、工程招投標相關(guān)法律法規(guī)等等，為提升管理人員能力作好儲備，為提高經(jīng)營管理人員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。適時聘請專家講座，提高經(jīng)營管理人員的科學(xué)發(fā)展觀念。聘請相關(guān)專家到單位進行經(jīng)營管理方面的知識講座，對員工素質(zhì)的提升和單位經(jīng)營管理的提高，以及單位科學(xué)發(fā)展觀念的增強大有幫助。比如交通勘察設(shè)計單位聘請交通規(guī)劃方面的專家進行“十二五”交通綜合發(fā)展規(guī)劃的講座，則有助于員工了解本區(qū)域交通路網(wǎng)規(guī)劃，幫助經(jīng)營管理人員掌握潛在的勘察設(shè)計項目和實施時間計劃，為經(jīng)營管理人員下一步工作指明方向；再如聘請企業(yè)管理方面專家進行知識講座，則有助于單位領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)營管理人員達成經(jīng)營管理的共識，經(jīng)營管理人員提出的相關(guān)措施得到單位認可，單位發(fā)展的觀念得到統(tǒng)一，進一步提高經(jīng)營管理人員的科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展觀念。不斷接受各種挑戰(zhàn)，提高經(jīng)營管理人員的創(chuàng)新經(jīng)營水平。經(jīng)營管理人員在項目的經(jīng)營過程中，必然要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)，必然要面臨各式各樣的難題。比如工程投標及投標報價的挑戰(zhàn)、設(shè)計項目前沿技術(shù)的挑戰(zhàn)、業(yè)主對設(shè)計特殊要求的挑戰(zhàn)、設(shè)計工期限制對經(jīng)營管理能力的挑戰(zhàn)、工程實施中變更的挑戰(zhàn)等等，經(jīng)營管理人員面對這些新鮮問題，要開拓創(chuàng)新、勇敢面對，從思想上強化認識、應(yīng)對理念上不斷更新、應(yīng)對措施上日趨完善，直至接受挑戰(zhàn)后帶給單位更多的進步，更深層次地提高經(jīng)營管理人員的創(chuàng)新經(jīng)營水平，更高水平地為設(shè)計單位科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展作貢獻。

本文作者：鄭燕清工作單位：寧德市交通工程勘察設(shè)計院

篇6

此次接受了系統(tǒng)的、全方位的經(jīng)營管理知識學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)后，讓我學(xué)到了很多理論知識,增長了見識,拓寬了視野，并在此過程中拓寬了人際關(guān)系,結(jié)交了許多極有豐富經(jīng)驗與良好技能的良師益友，并在課余時間的與其進行工作經(jīng)驗交流，讓我受益匪淺。我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的經(jīng)營管理者，應(yīng)該如何駕馭一個團體的運作機制，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使所在企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。此次學(xué)習(xí)課程內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整，知識面廣，其主要涵蓋了下列內(nèi)容：

1、企業(yè)經(jīng)營與管理

在此方面，此次培訓(xùn)進行了全面為的講解與教導(dǎo)，主要講述了企業(yè)經(jīng)營的一些基本概念以及它的發(fā)展過程和管理方面的基礎(chǔ)知識等。

2、產(chǎn)業(yè)政策與優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)分析

在此方面，講述了各大成功企業(yè)的相關(guān)政策以及其發(fā)展計劃與過程，并舉例分析當(dāng)前差虐的競爭優(yōu)勢，例如：企業(yè)的物資管理是如何做到高效節(jié)約的，一家企業(yè)的質(zhì)量管理是企業(yè)的根本命脈等。

3、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形式

在此方面，課程根據(jù)當(dāng)前全球化經(jīng)濟發(fā)展的趨勢進行了綜合性的全方位分析。主要介紹了當(dāng)前經(jīng)濟社會的宏觀經(jīng)濟發(fā)展形勢，以及各個國家與各類企業(yè)在此形勢中所處的地位與作用，并引導(dǎo)學(xué)習(xí)者分析未來宏觀經(jīng)濟形勢發(fā)展趨勢以及指導(dǎo)學(xué)習(xí)者掌握如何在當(dāng)前形勢下發(fā)現(xiàn)自身企業(yè)的競爭優(yōu)勢，從而進一步制定策略巧妙運用當(dāng)前經(jīng)濟形勢進行經(jīng)營管理。

4、中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整

在此方面，主要講述了舉例講述了中國著名產(chǎn)業(yè)在隨中國發(fā)展腳步而不斷調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略從而獲取成功的方式方法分析，并引出中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史，與重要階段以及其未來發(fā)展形勢。同時還講述了當(dāng)前經(jīng)濟形勢下的中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整相關(guān)理論知識與實踐指導(dǎo)，以增強管理者對于當(dāng)前以及未來經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的適應(yīng)性與戰(zhàn)略部署性。

5、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

在此方面，主要對學(xué)習(xí)者教授了經(jīng)營管理者如何了解區(qū)域市場需求和區(qū)域消費者需求，如何促銷產(chǎn)品并將產(chǎn)品打入企業(yè)區(qū)域市場，并教授了學(xué)習(xí)者如何與消費者進行溝通，從而更好的配合當(dāng)前形勢下的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展趨勢。

6、金融問題與金融創(chuàng)新

講述了當(dāng)前社會的金融狀態(tài)，并細致分析了當(dāng)前中國金融存在的問題。提出創(chuàng)新的重要性并指導(dǎo)學(xué)習(xí)者樹立創(chuàng)新管理理念，教導(dǎo)學(xué)習(xí)者如何用創(chuàng)新創(chuàng)造成效，如何用創(chuàng)新解決問題。

二、對此次學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟

1、經(jīng)營管理素質(zhì)

通過此次的培訓(xùn)，我認識到在企業(yè)的經(jīng)營管理中，經(jīng)營管理者不僅僅要具有較強的專業(yè)知識技能，還要具有良好的管理素質(zhì)。經(jīng)營管理人員要具有良好的專業(yè)素質(zhì)。具備廣博的知識成為特殊的綜合性專業(yè)人才，同時也還要具備相應(yīng)的專業(yè)知識。要盡可能博覽群書，知識是越廣越好，這對其開闊視野、拓展思維和提高修養(yǎng)都有好處。

作為經(jīng)營管理人員，在經(jīng)營管理中要有斟酌穩(wěn)重的氣度，實際經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人心。不管何時，一個經(jīng)營管理人員都要做到遇事不亂，做好前提準備，平穩(wěn)待事，平等待人。在工作中，要做到公正嚴明，做好按制度按原則辦事的帶頭作用。優(yōu)秀的經(jīng)營管理人員是不懼怕困境的。面對困境，要鎮(zhèn)定從容，敢于面對。振作精神帶動員工根據(jù)工作目標來協(xié)調(diào)行動、克服困難。并且身體力行放下身段做工作，全神貫注干事業(yè)。這樣才能凝聚和號召公司人員共同克服困難，舉步向前。

2、當(dāng)年經(jīng)營管理形式

通過學(xué)習(xí)在此次培訓(xùn)中對于當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、金融問題以及區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)習(xí)與分析，使我更加深刻和清晰的了解到當(dāng)前本企業(yè)的未開發(fā)展形勢和趨勢，使我改變了以往的思路，拓展了視野。在一家企業(yè)的經(jīng)營管理過程中，一名管理者要有前瞻性和敏感性的看清當(dāng)下經(jīng)濟與企業(yè)相關(guān)的發(fā)展形勢，要密切關(guān)注周邊的態(tài)勢，我們所處的位置是否被邊緣化，并要在此形勢中逆向思維，創(chuàng)新管理，提高成效；此外還要注重與不同層次的人之間的溝通交流，要改變認識，改變價值觀，有新的理念指導(dǎo)工作。

篇7

（一）培訓(xùn)質(zhì)量得到不斷提高

通過16年來共23期“云南省農(nóng)村致富女能手種植、養(yǎng)殖骨干培訓(xùn)班”的培訓(xùn)實踐，主辦單位在培訓(xùn)的過程中不斷總結(jié)，深入農(nóng)村地區(qū)了解農(nóng)村女性農(nóng)民的實際需要，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)層次，滿足農(nóng)村女性農(nóng)民多樣化的需求。不僅提供種養(yǎng)殖技能培訓(xùn)，還增加了農(nóng)產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)技能等培訓(xùn)內(nèi)容；培訓(xùn)方法方面，在傳授專業(yè)知識的基礎(chǔ)上與實地考察、實際技能培訓(xùn)相結(jié)合，有效地提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的學(xué)習(xí)意識

通過多年來云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實踐，累計培訓(xùn)來自云南省16個州（市）的農(nóng)村女能手2299名。培訓(xùn)不僅僅教給她們種植、養(yǎng)殖的技能，經(jīng)營管理方法、創(chuàng)業(yè)技能等，更重要的是讓她們意識到學(xué)習(xí)的重要性，通過學(xué)習(xí)不僅可以提高她們的技能，增長專業(yè)知識，更能將她們的知識和技能轉(zhuǎn)化成財富，這些來自各個州（市）的致富女能手回到當(dāng)?shù)兀齻兊挠H身經(jīng)歷影響著更多的女性農(nóng)民，認識到知識和技能的重要性，較大地提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)積極性，希望能通過不斷地學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，將知識和技能轉(zhuǎn)化成財富。

（三）提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的科學(xué)文化水平

雖然云南省已普及九年義務(wù)教育，但是目前云南農(nóng)村女性農(nóng)民的整體素質(zhì)不高。隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快，農(nóng)村年輕女性勞動力大量外出打工，受過高等教育的農(nóng)村女性大多數(shù)都愿意留在城市工作，很少返回農(nóng)村，造成了農(nóng)村女性農(nóng)民的學(xué)歷較低，整體素質(zhì)不高。近5年來，參加云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)的種養(yǎng)殖女能手中初中及以下文化程度的占了總?cè)藬?shù)的71％，具有大學(xué)本科文化的僅占0?7％?？梢?，農(nóng)村女性農(nóng)民的文化程度不高，急需提高她們的科學(xué)文化水平，才能適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。通過近年來云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實踐，讓來自16個州（市）的種養(yǎng)殖女能手參加培訓(xùn)，并將各自所學(xué)帶回家鄉(xiāng)，帶動當(dāng)?shù)氐呐赞r(nóng)民一起學(xué)習(xí)新知識，新技能，并通過培養(yǎng)她們主動學(xué)習(xí)的意識，不斷提高云南農(nóng)村女性農(nóng)民的科學(xué)文化水平。

（四）提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力

農(nóng)村女性農(nóng)民由于長期留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與外界接觸較少，更加缺乏經(jīng)營管理知識，往往不具備創(chuàng)業(yè)能力。通過近年來云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實踐，不僅提高了她們的科學(xué)文化水平，更重要的是開闊了她們的眼界，提供參觀考察成功的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的機會，使農(nóng)村女性農(nóng)民不僅學(xué)習(xí)了企業(yè)經(jīng)營管理的知識，還能借鑒成功企業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力。

二、農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)在促進云南新農(nóng)村建設(shè)中的作用

（一）農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)促進了農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展

通過多年云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實踐，培養(yǎng)了來自各個州（市）及少數(shù)民族地區(qū)的種植、養(yǎng)殖女能手，提升了她們的科技文化素質(zhì)，并帶動了各個地區(qū)的農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展。如培訓(xùn)班學(xué)員王世菊，她在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了新的種植技術(shù)和經(jīng)營管理知識，回到家鄉(xiāng)后成立了蔬菜專業(yè)合作社，引進了新的蔬菜品種，并對當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進行宣傳，介紹最新的種植技術(shù)，已有150多戶當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶加入了蔬菜專業(yè)合作社，采用新的種植技術(shù)，建立無公害蔬菜種植基地，目前無公害蔬菜種植面積433hm2，并修建冷庫和蔬菜加工工廠，有效地帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展。

（二）農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)有效地提高了農(nóng)民收入

通過多年云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實踐，不僅帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展，也有效地提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入。云南各個州（市）的種養(yǎng)殖女能手，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖的先進技術(shù)、了解前沿的知識、學(xué)會經(jīng)營管理和營銷策略，她們回到家鄉(xiāng)后成為懂生產(chǎn)、有技術(shù)、會經(jīng)營的新型女性農(nóng)民，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)致富，發(fā)揮著她們在新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。如培訓(xùn)班學(xué)員陳玉瓊，通過培訓(xùn)，提高了養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)營管理能力，在她所在的村，帶動842戶村民加入專業(yè)技術(shù)協(xié)會，創(chuàng)辦養(yǎng)雞場，當(dāng)?shù)卮迕駞f(xié)會會員共存欄蛋雞10?2萬只，專業(yè)技術(shù)協(xié)會還定期為農(nóng)戶提供養(yǎng)殖培訓(xùn)，累計培訓(xùn)人員1880余人次，由于技術(shù)先進，生產(chǎn)出的無公害雞蛋供不應(yīng)求，大大地提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入，帶領(lǐng)他們逐漸實現(xiàn)“生活富裕”的目標。

（三）農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)有利于優(yōu)化農(nóng)村環(huán)境、促進鄉(xiāng)村文明和管理民主

云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)的教育實踐，提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的整體素質(zhì)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的過程中，農(nóng)村環(huán)境得到改善，由于村民素質(zhì)的提升，鄉(xiāng)村文化生活更加豐富，農(nóng)村管理也更加民主。如培訓(xùn)班學(xué)員楊君芹，由于她所在的村社，田地全被征用，許多農(nóng)村婦女無所事事，面對這樣的情形，楊君芹決定將自己所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識和經(jīng)營理念傳授給她們，并充分利用當(dāng)?shù)刈匀粌?yōu)勢，因地制宜，帶動村民種植高原特色農(nóng)作物，并尋求當(dāng)時農(nóng)業(yè)科技部門的幫助，不斷學(xué)習(xí)新的種植技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)，成立了一個種植、加工、銷售一體化的公司，帶動村民共同致富。許多村民都參加到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售的工作中，改變了以往無所事事的局面，由于公司定期組織相關(guān)的培訓(xùn)和集體活動，豐富了村民的文化生活，在農(nóng)業(yè)企業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，也更加重視生態(tài)的保護，生產(chǎn)也更加規(guī)范，大大改善了農(nóng)村的環(huán)境條件，隨著村民們文化生活越來越封面，綜合素質(zhì)也在不斷提高，農(nóng)村管理也更加民主。

篇8

對于種植大戶，應(yīng)考慮其對市場和經(jīng)營管理知識的迫切需求，以把他們培養(yǎng)成農(nóng)村社區(qū)的示范帶頭人為目標，采用更系統(tǒng)、更高層次的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)化、規(guī)?；胶褪袌鰬?yīng)對能力。

篇9

引言

黨的“十七”大報告提出：“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。就業(yè)是民生之本。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?！痹谶@個大的背景下，各高校開展了轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)教育。并且重點從創(chuàng)業(yè)知識傳授轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，積極鼓勵、引導(dǎo)在校生和城鄉(xiāng)勞動者開展創(chuàng)業(yè)實踐，著力培養(yǎng)一批具有創(chuàng)業(yè)勇氣、創(chuàng)新銳氣、創(chuàng)優(yōu)志氣的適需人才和一大批具有自主創(chuàng)新意識和能力的新型勞動者。廣東紡織職業(yè)學(xué)院是較早開展創(chuàng)業(yè)教育與研究的高校之一，該校創(chuàng)業(yè)教育于2004年就已經(jīng)列為國家級精品課程。我們就該校在非經(jīng)管類學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育的情況予以介紹。

一、創(chuàng)業(yè)教育知識結(jié)構(gòu)的特點

創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育觀念，不但體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，而且突出了教育創(chuàng)新和對學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)教育課程的基本目標是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，主要包括：樹立創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、提高創(chuàng)業(yè)能力、形成創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)。創(chuàng)業(yè)教育課程的設(shè)置有4種實施載體：學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程、創(chuàng)業(yè)實踐課程。開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程的同時應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、知識水平、專業(yè)特點等因素，注重選擇性和層次性的有機結(jié)合，通過開設(shè)此類課程提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)包括專業(yè)、職業(yè)知識，經(jīng)營管理知識和綜合性知識。專業(yè)、職業(yè)知識是從事某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的知識，一般是與專業(yè)、職業(yè)能力結(jié)合在一起發(fā)揮作用的。經(jīng)營、管理知識是從事經(jīng)營管理工作必須具備的知識。綜合性知識是發(fā)揮社會關(guān)系運籌作用的多種專門知識，其中包括政策、法規(guī)、工商、稅務(wù)、金融、保險、人際交往、公共關(guān)系等。在創(chuàng)業(yè)知識的構(gòu)成中，經(jīng)營管理知識、綜合性知識是一種較高層次的、具有重要價值的知識，它們與經(jīng)營管理能力和綜合性能力一樣，具有內(nèi)部資源配置和社會關(guān)系運籌的特征，并與經(jīng)營管理能力和綜合性能力結(jié)合在一起，共同發(fā)揮作用，在創(chuàng)業(yè)知識的傳授中、重點是形成合理有序的知識結(jié)構(gòu)，而非大量系統(tǒng)全面的知識，重點是學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思路和途徑，而非死記硬背教條和課本，重點是幫助學(xué)生樹立主動性學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的觀念，以及善于擴大知識視野和靈活運用各類知識解決實際問題的本領(lǐng)。以上各方面是相互聯(lián)系、相互結(jié)合、相互滲透、交錯進行，只有切實保證教育內(nèi)容的全面性和完整性，才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育課程的基本目標――培養(yǎng)和塑造學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。

其中不難看出，經(jīng)濟管理類的知識占據(jù)了創(chuàng)業(yè)教育的主要部分。對于經(jīng)濟管理類學(xué)生，往往是他們的專業(yè)知識，但對于非經(jīng)管類學(xué)生。

二、非經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)特點

非經(jīng)管類學(xué)生主要課程設(shè)置為各自的專業(yè)知識，對經(jīng)營管理知識和綜合性知識接觸較少，這對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)形成了一些障礙，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.有相當(dāng)多的專業(yè)結(jié)構(gòu)偏重于非商業(yè)化思維，如文科類的中文、媒體、法律等文化教育類專業(yè)，而另一類偏重于技術(shù)能力培養(yǎng)，如工科類的機械制造，建筑科學(xué)等專業(yè)。這類的學(xué)科的思維培養(yǎng)不利于學(xué)生商業(yè)思維的形成，對于經(jīng)濟管理類知識缺乏學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)動力，存在學(xué)術(shù)思維環(huán)境和創(chuàng)業(yè)思維環(huán)境的差異。

2.學(xué)校主要集中在職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，以及就業(yè)教育方面，對自主創(chuàng)業(yè)的知識傳授很少，根據(jù)我們的調(diào)查，國內(nèi)將創(chuàng)業(yè)教育作為學(xué)生必修課的學(xué)校少之又少，大多作為一種公共選修課開設(shè)，學(xué)生自由選擇是否參與創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)。以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育模式掩蓋了自主創(chuàng)業(yè)的教育。

3.教育基礎(chǔ)設(shè)施因素阻礙有效的創(chuàng)意思維，大多數(shù)高校非經(jīng)管類專業(yè)側(cè)重于工作為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，法側(cè)重于權(quán)變的學(xué)習(xí)，或是對工業(yè)的貢獻課程學(xué)習(xí)。各專

業(yè)配備的基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足創(chuàng)業(yè)教育的需要。

4.專業(yè)教師創(chuàng)業(yè)意識缺乏阻礙創(chuàng)業(yè)的種子萌芽，專業(yè)教師往往把知識看做創(chuàng)業(yè)。突出了知識的作用，也引導(dǎo)人們把知識本身看成經(jīng)濟。

三、進行專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)合

知識≠經(jīng)濟，經(jīng)濟中包含知識，而知識中沒有經(jīng)濟，知識本身也不可能成為獨立增值的“經(jīng)濟”。尤其是對創(chuàng)建一個經(jīng)濟實體的產(chǎn)業(yè)投資而言，知識同土地、廠房、設(shè)備、原材料、勞動力一樣，是構(gòu)成項目的資源或要素，盡管與其他要素相比有時更重要，但它終歸是要素。結(jié)論是：經(jīng)濟中有知識，知識中沒有經(jīng)濟。知識是一種資本形式但不是經(jīng)濟。走出知識創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)，把知識與經(jīng)濟聯(lián)系在一起，叫“知識經(jīng)濟”，突出了知識的作用，也引導(dǎo)人們把知識本身看成經(jīng)濟。而大量的事實證明，任何傳承的專業(yè)知識都代替不了創(chuàng)業(yè)的真正本事，光憑知識投資創(chuàng)業(yè)的，都避免不了在歷經(jīng)失敗之后，補上“經(jīng)濟”這門課。

廣東紡織職業(yè)學(xué)院在創(chuàng)業(yè)教育過程中，將創(chuàng)業(yè)教育設(shè)置為全校學(xué)生公共課，所有學(xué)生必修，占1學(xué)分。專業(yè)知識作為創(chuàng)業(yè)的前提，創(chuàng)業(yè)知識為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)與專業(yè)相結(jié)合，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)率與創(chuàng)業(yè)成功率，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)。

經(jīng)過多年的創(chuàng)業(yè)教育，該校1萬多名畢業(yè)生中，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)并且創(chuàng)辦的企業(yè)有一定規(guī)模的畢業(yè)生人數(shù)約500人，有力地推進“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)”的目標。

參考文獻：

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企業(yè)經(jīng)營管理人才建設(shè)工作是提高企業(yè)人才管理效能，為企業(yè)儲備優(yōu)秀人才的重要途徑。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍不斷壯大，但是從數(shù)量與質(zhì)量上來看，都與我國的市場經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀不相適應(yīng)，因此加強企業(yè)經(jīng)營管理人才工作顯得尤為迫切。企業(yè)要想做好企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設(shè)工作，需要協(xié)調(diào)社會、企業(yè)、政府的作用，做到以下幾點。

一、建立健全人才隊伍建設(shè)機制

第一，政府需要完善企業(yè)選拔機制。政府作為宏觀調(diào)控的主體，在推動社會經(jīng)濟發(fā)展的時候，要能夠主要落實各項人才建設(shè)政策。對于高素質(zhì)的企業(yè)管理人才，政府要能夠通過戶籍改革、完善人事管理制度的方式，放寬人才引進條件。政府還可以通過撥放資金的方式幫助優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營管理人才做好創(chuàng)業(yè)工作，并通過建立企業(yè)人才管理信息庫來實現(xiàn)人才資源共享。企業(yè)需要從本企業(yè)的實際情況出發(fā)，注重公平公正，擇優(yōu)上崗、靈活機動，建立健全本企業(yè)人才選拔制度，為人才引進創(chuàng)造一切條件。企業(yè)在人才選拔制度改革時要能夠突破舊思維的束縛，大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)分離，建立并完善相關(guān)的企業(yè)工作機制。

第二，企業(yè)需要完善人才培養(yǎng)機制。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，要能夠根據(jù)本企業(yè)的發(fā)展方向、經(jīng)營目標及實際情況，確定本企業(yè)經(jīng)營管理人才建設(shè)工作中的人才培訓(xùn)重點，不斷借鑒先進的管理經(jīng)驗，確立培訓(xùn)目標，調(diào)整人才培訓(xùn)課程內(nèi)容。在人才培訓(xùn)過程中要運用先進的企業(yè)管理知識與技術(shù)，加強崗位交流工作，提高企業(yè)經(jīng)營管理者的管理水平，提高企業(yè)的市場競爭力?？傊髽I(yè)要通過多種方式來做好企業(yè)人才儲備工作，為企業(yè)培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高技能的企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍。

第三，企業(yè)需要建立多元化激勵機制。激勵機制是優(yōu)化人才配置、提高員工工作效率的重要途徑，企業(yè)在人才管理過程中需要意識到激勵機制對于激發(fā)員工潛能、提高企業(yè)管理效能的重要作用。企業(yè)在激勵員工時將精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合，創(chuàng)造一個積極向上、公平競爭的工作環(huán)境，充分發(fā)揮企業(yè)經(jīng)營管理人才的才能與創(chuàng)造性。企業(yè)要建立多元化激勵機制，根據(jù)不同企業(yè)員工的個性特性與需求層次來選擇使用激勵方式，從而最大限度地調(diào)動企業(yè)經(jīng)營管理人才的工作積極性與工作熱情，提高企業(yè)經(jīng)營管理人才的競爭意識，推動企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

第四，企業(yè)要完善本企業(yè)的業(yè)績考評機制。首先，企業(yè)要做好企業(yè)經(jīng)營管理人才選拔工作，確定企業(yè)經(jīng)營管理崗位的工作需要，確保經(jīng)營管理人才具備一定的專業(yè)技能與實踐經(jīng)驗。其次，企業(yè)需要建立一套科學(xué)合理的評估標準，專門建立評估部門，完善企業(yè)人才的評估機制。最后，企業(yè)需要建立企業(yè)人才管理機制，要登記優(yōu)秀企業(yè)家與管理人員的相關(guān)信息，便于查詢與管理。企業(yè)要考核經(jīng)營管理人才的工作業(yè)績，對管理人才的創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力及工作績效等進行專項考察。

第五，企業(yè)需要建立健全監(jiān)督管理機制。首先，企業(yè)要明確企業(yè)經(jīng)營管理人才的工作職責(zé)與權(quán)力義務(wù)。其次，企業(yè)要建立一套適合本企業(yè)實際情況的經(jīng)營管理規(guī)章制度，提高經(jīng)營管理人才的法律意識，在工作過程中做到公平公正、依法辦事。企業(yè)可以通過企業(yè)規(guī)章制度與政府相關(guān)法律條文的形式將企業(yè)經(jīng)營權(quán)限職責(zé)明確下來，促使企業(yè)管理人員依據(jù)規(guī)章制度辦事，保證企業(yè)經(jīng)營管理工作規(guī)范化。企業(yè)要在經(jīng)營管理工作中加強監(jiān)督管理工作，保證經(jīng)營管理工作與監(jiān)督管理工作獨立進行。最后，企業(yè)要完善企業(yè)工會制度，企業(yè)職工在工作過程要加強對經(jīng)營管理人員的監(jiān)督，樹立企業(yè)員工的主人翁意識，充分發(fā)揮企業(yè)員工的監(jiān)督作用。

二、優(yōu)化人才建設(shè)環(huán)境

首先，社會要營造出一種尊重知識、尊重人才的社會環(huán)境，樹立人才意識。在國家文明模范城市創(chuàng)辦新型工業(yè)園區(qū)，吸引社會高素質(zhì)高技能的管理人才，并大力宣傳優(yōu)秀經(jīng)營管理人才的先進事跡，提高管理人才的榮譽感。

其次，政府要創(chuàng)造一種便利的服務(wù)環(huán)境。政府可以通過該改革人事制度，放寬本地區(qū)的人才引進條件，為人才資源提供良好的政策環(huán)境。與此同時，政府要加強與企業(yè)的交流溝通，建立企業(yè)經(jīng)營管理人才信息數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)人才資源共享，保證本地區(qū)的人才管理工作有序開展。

最后，企業(yè)要為人才建設(shè)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。企業(yè)的人文環(huán)境是影響人才建設(shè)工作的重要因素，因此企業(yè)要在創(chuàng)建人文環(huán)境時不但要注重企業(yè)的工作環(huán)境，還要能夠注重優(yōu)化企業(yè)的文化環(huán)境。企業(yè)要能夠根據(jù)本企業(yè)的實際情況，在借鑒先進企業(yè)文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建具有本企業(yè)特色的優(yōu)秀企業(yè)文化。通過企業(yè)文化展示出本企業(yè)的經(jīng)營理念、管理特色、道德觀念、企業(yè)精神等等，并將這些企業(yè)文化融入到企業(yè)員工的工作中去，提高人才的企業(yè)歸屬感與認同感，提高企業(yè)人才的責(zé)任意識與事業(yè)心。在企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)要不斷改善本企業(yè)的服務(wù)環(huán)境、管理環(huán)境、工作環(huán)境，為企業(yè)人才營造一種積極向上的企業(yè)環(huán)境，促進企業(yè)人才全身心投入到工作中去，用良好的企業(yè)環(huán)境吸引經(jīng)營管理人才，用企業(yè)文化凝聚經(jīng)營管理人才，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理人才齊心協(xié)力，共同致力于企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：