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醫(yī)療器械設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)模板(10篇)

時(shí)間:2023-08-10 16:51:29

導(dǎo)言:作為寫(xiě)作愛(ài)好者,不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇醫(yī)療器械設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

醫(yī)療器械設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

篇1

1國(guó)內(nèi)外醫(yī)療器械行業(yè)介紹及現(xiàn)狀

醫(yī)療器械行業(yè)是一個(gè)多學(xué)科交叉、知識(shí)與資金密集的高技術(shù)產(chǎn)業(yè),涉及到醫(yī)藥、機(jī)械、電子、塑料等多個(gè)行業(yè),生產(chǎn)工藝相對(duì)復(fù)雜,進(jìn)入門(mén)坎較高,是一個(gè)國(guó)家制造業(yè)和高科技尖端水平的標(biāo)志之一。醫(yī)療器械行業(yè)是我國(guó)重點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè),并且市場(chǎng)潛力巨大,需求會(huì)持續(xù)增長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈。面對(duì)如此巨大的市場(chǎng)潛力,國(guó)外眾多的醫(yī)療公司已經(jīng)將目光鎖定中國(guó)醫(yī)療器械市場(chǎng),國(guó)內(nèi)13000多家醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位將如何去分享這一巨大的蛋糕,將是國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須面對(duì),必須決策的問(wèn)題。我國(guó)的醫(yī)療器械產(chǎn)品從無(wú)到有,已基本形成了一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)分支。近幾年來(lái),醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)重點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。高等院校、科研院所不斷地投身醫(yī)療器械科研開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。科技實(shí)力的增強(qiáng),大幅度地提升了醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的綜合實(shí)力,從而加快了醫(yī)療器械應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)、圖象處理技術(shù)、激光技術(shù)、核素技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)等的步伐,縮短了產(chǎn)品更新周期,也研究或開(kāi)發(fā)出一批具有局部或完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的醫(yī)療器械產(chǎn)品,

2設(shè)計(jì)在醫(yī)療器械上的應(yīng)用

就設(shè)計(jì)而言,醫(yī)療器材如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中占有絕對(duì)的市場(chǎng)力并贏得先機(jī)?除了廣泛的銷售管道及優(yōu)秀的能力外,優(yōu)良的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì),才是最好的行銷利器。專業(yè)設(shè)備的設(shè)計(jì)一直都是工業(yè)設(shè)計(jì)中比較有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,因?yàn)樗笤O(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和設(shè)計(jì)師對(duì)該設(shè)備所涉及的專業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識(shí)和了解,弄清原理,理清各種人機(jī)關(guān)系,然后才有可能設(shè)計(jì)出能被專業(yè)人士認(rèn)可的產(chǎn)品來(lái)。醫(yī)療器械和設(shè)備的設(shè)計(jì)不僅直接關(guān)系到人體的健康問(wèn)題,更重要的是它具有科學(xué)技術(shù)和設(shè)計(jì)藝術(shù)相結(jié)合的挑戰(zhàn)性。這類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)事關(guān)人的健康甚至生命,這就要求工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)投入更多的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷,更全面細(xì)致和更人性化地考慮問(wèn)題。

3感官體驗(yàn)在醫(yī)療器械設(shè)計(jì)中所扮演的角色

由于多方面的原因,長(zhǎng)期以來(lái)醫(yī)療用品和工具的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)基本上都是由醫(yī)療科技工作者或機(jī)械電子研究部門(mén)根據(jù)某一特定醫(yī)療應(yīng)用領(lǐng)域的需要而設(shè)計(jì)生產(chǎn)的,其造型、色彩等設(shè)計(jì)因素幾乎是完全服從于產(chǎn)品的功能性和適應(yīng)于醫(yī)務(wù)工作者的使用,醫(yī)療用品除治療目的外,所應(yīng)具有的“人文關(guān)懷”的重要感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)因素往往被忽視或被放在了次要位置。事實(shí)上醫(yī)療設(shè)備是由醫(yī)院的管理者來(lái)購(gòu)買,由醫(yī)生和護(hù)士來(lái)操作,最終是由患者來(lái)接受使用的。這意味著一組醫(yī)療器械或設(shè)備需要滿足三組顧客的需求,而不僅僅是個(gè)人或一個(gè)家庭,設(shè)計(jì)師應(yīng)該按這三組使用者需要和關(guān)心的優(yōu)先順序的不同,衡量各方面的因素來(lái)設(shè)計(jì)。另一方面,隨著人們自我保健意識(shí)不斷加強(qiáng),更多的醫(yī)療器械正逐步走向家庭。醫(yī)療器械作為特殊商品,不同于普通的家電產(chǎn)品,當(dāng)越來(lái)越多的復(fù)雜的醫(yī)療器械走入家庭,由病人自己操作時(shí),用戶對(duì)這種特殊的產(chǎn)品也同時(shí)提出了更高的要求,設(shè)計(jì)感官體驗(yàn)、人性化必將成為他們關(guān)注的焦點(diǎn)。設(shè)身處地地想一下:溫度計(jì)除了現(xiàn)有的玻璃管形之外還可以變成什么樣?讓孩子們一見(jiàn)就十分恐懼的注射器能不能變個(gè)可愛(ài)的造型?也許聽(tīng)起來(lái)讓人產(chǎn)生懷疑,但這一切都在產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)中發(fā)生了改變。

上述兩方面共同作用體現(xiàn)出了產(chǎn)品感官設(shè)計(jì)這個(gè)概念在現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中所扮演的重要角色,產(chǎn)品感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)一方面指人所使用的產(chǎn)品應(yīng)以人機(jī)工程學(xué)為原則,用建立人與產(chǎn)品之間和諧關(guān)系的方式,最大限度地挖掘人的潛能,綜合平衡地使用人的機(jī)能,保護(hù)人體健康,從而提高效率。另一方面,它是指在滿足產(chǎn)品使用功能的前提下,以人的感性需求為著眼點(diǎn),在產(chǎn)品的形態(tài)和色彩上滿足人的精神需求,協(xié)調(diào)和平衡人的情感,充分體現(xiàn)以人為本的設(shè)計(jì)理念。

4感官體驗(yàn)在醫(yī)療器械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

醫(yī)療器械應(yīng)該特別注意使用時(shí)使用者與器械的交互的設(shè)計(jì),尤其是病人使用時(shí)的觀感體驗(yàn),確保在操作器械時(shí)簡(jiǎn)易而舒適。對(duì)醫(yī)療設(shè)備來(lái)說(shuō),病床、醫(yī)療椅等產(chǎn)品,在設(shè)計(jì)上不只是考慮操作要符合人機(jī)工程學(xué),在材料上也應(yīng)力求人性化,增加產(chǎn)品的親和力,以提高產(chǎn)品的“EQ”。而對(duì)于在野外救護(hù)和急救等環(huán)境下使用的醫(yī)療設(shè)備,體積輕巧、攜帶方便、便于拆裝、不要電源是要首先考慮的問(wèn)題等等。另外,醫(yī)療器械設(shè)計(jì)的另一個(gè)重要研究領(lǐng)域就是人機(jī)界面的交互設(shè)計(jì),這也是感官體驗(yàn)的重要組成部分,醫(yī)療器械的人機(jī)界面設(shè)計(jì)主要包括顯示裝置和操作裝置的設(shè)計(jì)。舉例子說(shuō),顯示裝置的作用是對(duì)用戶的操作和各種狀態(tài)做出反饋和提示。所以在設(shè)計(jì)上應(yīng)力求簡(jiǎn)潔、明確、清晰,且數(shù)碼或液晶顯示界面上應(yīng)盡可能少做裝飾和過(guò)多的色彩處理。色彩上一般采用低明度、低純度的中性色為底色和背景,顯示字體可采用背景的對(duì)比色,以增強(qiáng)顯示效果。按鍵設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量避免采用指甲不能完全接觸的光滑薄膜開(kāi)關(guān)以及無(wú)手感的按鍵,應(yīng)盡量增加手的觸感,便于舒適地操作。旋鈕設(shè)計(jì)應(yīng)注意增加適當(dāng)?shù)淖枘幔员WC旋鈕能較好地定位和操作。在設(shè)計(jì)中,人對(duì)產(chǎn)品的心理感覺(jué)和認(rèn)識(shí)是隨著社會(huì)發(fā)展而變化的,設(shè)計(jì)的感性因素既要反映產(chǎn)品的時(shí)代特征和企業(yè)風(fēng)格等因素,滿足人們對(duì)審美追求的精神需求,又要使產(chǎn)品形態(tài)和色彩具有合理的人機(jī)關(guān)系和心理作用。在設(shè)計(jì)的感性因素中,產(chǎn)品的形態(tài)和色彩是最為有效的兩個(gè)要素。產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)通過(guò)形態(tài)和色彩來(lái)反映產(chǎn)品功能、人機(jī)關(guān)系、結(jié)構(gòu)、工藝等因素的語(yǔ)意內(nèi)涵。產(chǎn)品形態(tài)的語(yǔ)意是指產(chǎn)品的外形所呈現(xiàn)或表達(dá)出來(lái)的含義,它是人們實(shí)踐認(rèn)知的形態(tài)和經(jīng)驗(yàn)符號(hào),涉及記憶、聯(lián)想、想象等心理學(xué)范疇。當(dāng)人們接觸產(chǎn)品時(shí),良好的形態(tài)語(yǔ)意能與人心靈溝通,產(chǎn)生親切愉悅的感受,不良的語(yǔ)意會(huì)引起人的冷漠、恐慌、厭惡和不愉快的情感。

5結(jié)論

在醫(yī)療設(shè)備設(shè)計(jì)中,加強(qiáng)對(duì)人的使用性進(jìn)行研究,充分考慮用戶在功能、心理和審美等方面的需求,以感官體驗(yàn)和人性化作為設(shè)計(jì)的立足點(diǎn),可使設(shè)計(jì)最大限度地適應(yīng)用戶的需求,尤其是病人這一特殊群體的使用需求,充分體現(xiàn)醫(yī)療設(shè)備在使用功能、人機(jī)關(guān)系、形態(tài)和色彩等方面對(duì)人的關(guān)懷與尊重,真正體現(xiàn)醫(yī)療設(shè)備的人性化設(shè)計(jì),從而有利于增強(qiáng)產(chǎn)品的附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,更好地開(kāi)拓醫(yī)療產(chǎn)品的市場(chǎng)。

參考文獻(xiàn):

[1] 繆曉賓,許佳.認(rèn)知心理學(xué)在醫(yī)療器械設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào).

[2] 張小平,張敏言.醫(yī)療器械的情感化設(shè)計(jì)[J].包裝工程.

[3] 李月恩,劉敏.醫(yī)療器械的形態(tài)造型指導(dǎo)思想與原則初探[J].中國(guó)醫(yī)療器械信息.

篇2

中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2015)33-0112-02

Abstract: This article takes the Bio-medical Engineering of AHUCM Specialty as an example to summarize the problems occurred in the course of Embedded System Course.It condensed out a teaching method which combines the selection of teaching materials and professional construction,combines the selection of theory course and training objectives, combines the training of practical ability and school running characteristics and builds a new evaluation system. It will improve the teaching and practice of Embedded System Course in Bio-medical Engineering in order to meet the needs of the society.

Key words: Bio-medical Engineering;Embedded System;Teaching method

生物醫(yī)學(xué)工程(Bio-medical Engineering,BME)是綜合運(yùn)用多門(mén)學(xué)科的理論和技術(shù),研究和解決人類健康、疾病預(yù)防、診斷和治療等的新技術(shù)、新方法,是一門(mén)多學(xué)科交叉和滲透性強(qiáng)的新興學(xué)科,也是一門(mén)結(jié)合其他學(xué)科和技術(shù)快速發(fā)展的學(xué)科,本身具有高度的前沿性和先進(jìn)性,高新技術(shù)的突飛猛進(jìn),要求我們不斷調(diào)整課程設(shè)置以適應(yīng)社會(huì)的需求和時(shí)代的發(fā)展。隨著嵌入式系統(tǒng)在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力,并且越來(lái)越多的應(yīng)用到醫(yī)療器械中,在本校開(kāi)設(shè)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)(醫(yī)療器械方向)本科生教學(xué)中增加嵌入式系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容已勢(shì)在必行[1]。

根據(jù)IEEE(電氣和電子工程師協(xié)會(huì))的定義,嵌入式系統(tǒng)是“控制、監(jiān)視或者輔助裝置、機(jī)器和設(shè)備運(yùn)行的裝置”。目前國(guó)內(nèi)一個(gè)普遍被認(rèn)同的定義是:以應(yīng)用為中心、以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)、軟件硬件可裁剪、適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)[2]。雖然側(cè)重點(diǎn)不同,以上兩種定義卻均體現(xiàn)出嵌入式系統(tǒng)是可以涵蓋機(jī)械等附屬裝置的軟硬件綜合體。鑒于醫(yī)療器械自身的特點(diǎn),嵌入式系統(tǒng)不僅能夠在安全性、實(shí)時(shí)性、控制精度、數(shù)據(jù)處理能力以及與醫(yī)院管理系統(tǒng)匹配性等方面增強(qiáng)其性能,并使醫(yī)療器械呈現(xiàn)便攜式和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢(shì)。

綜上所述,如何開(kāi)展我校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的《嵌入式系統(tǒng)原理及設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)工作,結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和我校辦學(xué)特色,值得我們探索和研究。經(jīng)過(guò)兩年的教學(xué)實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的若干問(wèn)題,并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

1 教材選擇與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合

因?yàn)榍度胧郊夹g(shù)很強(qiáng)的行業(yè)相關(guān)性,高校應(yīng)考慮基于理論且面向應(yīng)用的教材,教學(xué)不會(huì)與實(shí)踐脫節(jié)。但由于新技術(shù)日新月異,導(dǎo)致很難找到一套普遍適用的系列教材。同時(shí),嵌入式系統(tǒng)兼具軟硬件方面的知識(shí)與應(yīng)用,各類教材的側(cè)重點(diǎn)不同。例如,以軟件開(kāi)發(fā)為主,包括應(yīng)用軟件和驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā),放棄硬件設(shè)計(jì)內(nèi)容,并且在多種處理器、操作系統(tǒng)中選擇主流、有發(fā)展前景的ARM微處理器和嵌入式Linux作為主要授課內(nèi)容,可選擇林曉飛等編寫(xiě)的《基于ARM嵌入式Linux應(yīng)用開(kāi)發(fā)與實(shí)例教程》;周立功等編寫(xiě)的《ARM嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)教程》是目前嵌入式系統(tǒng)課程最為成功的教材之一,其配套資源非常全面,但其教學(xué)內(nèi)容偏重硬件,擴(kuò)展內(nèi)容和工程案例較少,適合工程人員查閱。生物醫(yī)學(xué)工程既有側(cè)重于電子專業(yè)的嵌入式系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì),又有側(cè)重于計(jì)算機(jī)專業(yè)的嵌入式系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā),對(duì)于開(kāi)展專業(yè)建設(shè),提升專業(yè)內(nèi)涵,穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想,有很好的示范引導(dǎo)用?;谝陨?,本教研室首先確定以市場(chǎng)主流的嵌入式微處理器ARM9作為教學(xué)內(nèi)容,采用高等院校規(guī)劃教材,北京航空航天大學(xué)出版社出版的《ARM9嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、開(kāi)發(fā)板使用手冊(cè)、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)手冊(cè)、系統(tǒng)移植手冊(cè)等內(nèi)容,使嵌入式技術(shù)被更多學(xué)生掌握,也保證了硬件和軟件知識(shí)的完整性。為之后開(kāi)展的醫(yī)療器械類專業(yè)課,建立了良好開(kāi)端。

2 理論課程選擇與培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合

目前,嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品應(yīng)用到醫(yī)療器械各個(gè)領(lǐng)域。CT、核磁共振等大型成像設(shè)備,彩超、經(jīng)顱多普勒等超聲設(shè)備,心電、腦電等電子設(shè)備,全自動(dòng)生化分析、免疫測(cè)試系統(tǒng)等檢測(cè)設(shè)備,呼吸機(jī)、麻醉機(jī)等監(jiān)護(hù)設(shè)備均需要嵌入式系統(tǒng)的支持[3]。我校生物醫(yī)學(xué)專業(yè)主要偏重醫(yī)療器械方向,培養(yǎng)學(xué)生成為能從事醫(yī)學(xué)電子儀器、醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和研制、醫(yī)療器械質(zhì)量檢測(cè)和技術(shù)監(jiān)督管理等工作。那么提高相關(guān)專業(yè)課與實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)性,讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到嵌入式系統(tǒng)是如何應(yīng)用到醫(yī)療器械領(lǐng)域的,是我們?nèi)握n老師應(yīng)該做到的。

所以,本人在教學(xué)過(guò)程中,穿插列舉嵌入式系統(tǒng)在醫(yī)療器械中的應(yīng)用實(shí)例,不但使學(xué)生更容易理解相關(guān)理論知識(shí),將兩者有機(jī)結(jié)合,而且為接下來(lái)開(kāi)展的醫(yī)療器械方面專業(yè)課打下一定基礎(chǔ)。例如,基于嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的便攜式電子血壓計(jì)不僅能夠有效縮小血壓計(jì)的體積,還能夠?qū)崿F(xiàn)“傻瓜式”血壓測(cè)量,所返回的測(cè)量結(jié)果也更加準(zhǔn)確。電子血壓計(jì)由氣袖、氣泵、傳感器、嵌入式控制器以及顯示器等部件組成。在使用其進(jìn)行血壓測(cè)量時(shí)控制模塊主要是與氣泵傳感器相配合實(shí)現(xiàn)控制氣壓,采集、記錄、顯示參數(shù)的功能。依照血壓測(cè)量原理,控制器分別記錄血壓測(cè)量過(guò)程中的收縮壓和舒張壓即完成了一次血壓測(cè)量;基于嵌入式系統(tǒng)的多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀可以將傳感器采集到的人體生理信號(hào)轉(zhuǎn)換為可被嵌入式系統(tǒng)識(shí)別的數(shù)字信號(hào),然后該數(shù)字信號(hào)經(jīng)過(guò)濾波、放大、量化等預(yù)處理后即可被傳輸?shù)教幚砟K進(jìn)行處理和分析。分析時(shí),若信號(hào)超出人體正常參數(shù)范圍則系統(tǒng)將該信號(hào)所對(duì)應(yīng)的參數(shù)標(biāo)注為非正常,向相關(guān)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行報(bào)警,同時(shí)將出現(xiàn)異常的各項(xiàng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在存儲(chǔ)模塊中,以便于后續(xù)分析和診斷[4]。

3 實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)與專業(yè)辦學(xué)特色的結(jié)合

國(guó)家科技部印發(fā)的《醫(yī)療器械科技產(chǎn)業(yè)“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃》提出,要緊密圍繞疾病預(yù)防、臨床診療、健康促進(jìn)的需要,重點(diǎn)開(kāi)發(fā)新型中醫(yī)診療等醫(yī)療器械產(chǎn)品和系統(tǒng)等新型醫(yī)療器械產(chǎn)品。未來(lái)的幾十年,隨著醫(yī)療水平的逐步提高,醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入高速發(fā)展的時(shí)代,我校應(yīng)迎合國(guó)家和社會(huì)的需求,將高精尖的現(xiàn)代信息技術(shù)與自身具備的豐厚的中醫(yī)理論知識(shí)等專業(yè)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,改進(jìn)現(xiàn)有的并開(kāi)發(fā)新型的中醫(yī)診斷儀器[5]。在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中,可以根據(jù)學(xué)生具備的不同軟硬件基礎(chǔ),也就是對(duì)先導(dǎo)課程(高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)原理等課程)的掌握程度進(jìn)行分組,基礎(chǔ)較差的學(xué)生主要進(jìn)行基礎(chǔ)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn),基礎(chǔ)稍好的學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)綜合型實(shí)驗(yàn),而基礎(chǔ)較好并且對(duì)嵌入式系統(tǒng)興趣濃厚的學(xué)生可以進(jìn)行研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué)。劃分后,各個(gè)層次的學(xué)生均能對(duì)如何學(xué)習(xí)這門(mén)課做出自我定位,從而產(chǎn)生興趣,反響良好。設(shè)計(jì)綜合型實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)需與具體項(xiàng)目結(jié)合、與相關(guān)競(jìng)賽結(jié)合、與中醫(yī)診療設(shè)備的發(fā)展方向結(jié)合,充分體現(xiàn)出本專業(yè)的辦學(xué)特色使學(xué)生深刻了解本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)特色和發(fā)展前景,并清楚地認(rèn)識(shí)到其身上肩負(fù)的使命,有助于增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)可度,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。

同時(shí),課堂教學(xué)不能與具體實(shí)踐脫節(jié),醫(yī)療器械技術(shù)和設(shè)備發(fā)展很快,相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備又價(jià)格昂貴。我校的附屬醫(yī)院可以為本專業(yè)的學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其中各個(gè)科室配備的各類功能型號(hào)的醫(yī)療器械讓學(xué)生們可以看得到、摸得到、學(xué)得到,在現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)嵌入式系統(tǒng)是如何成為醫(yī)療器械整體結(jié)構(gòu)中不可或缺的功能模塊,發(fā)揮其特有的作用,使學(xué)生有更直觀的感受。

4 構(gòu)建“形成性+終結(jié)性”評(píng)價(jià)體系

與傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)不同的是,本嵌入式系統(tǒng)課程的考核采用“形成性+終結(jié)性”的評(píng)價(jià)方式。包括分別占總成績(jī)50%和30%的理論考核和實(shí)驗(yàn)考核,此外,平時(shí)考核占20%。這種考核方式改變了傳統(tǒng)的一役定生死的考核方式,逐步建立“平時(shí)表現(xiàn)、理論掌握、動(dòng)手操作”三者并重的考核模式。平時(shí)表現(xiàn)包括課堂考勤、提問(wèn)、課后作業(yè)、答疑等,其目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。理論掌握的考核主要通過(guò)期末考試的形式,其目的是督促學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,建立正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。動(dòng)手操作的考核主要是以學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)的完成情況來(lái)評(píng)估的,制定一套可行的、量化的標(biāo)準(zhǔn)考核方法,定性定量的肯定學(xué)生的實(shí)際操作能力,可以有效提高其積極性和主動(dòng)性。經(jīng)過(guò)改良后的考核方式更加側(cè)重于評(píng)估學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,建立其主體意識(shí),對(duì)于改善學(xué)習(xí)效果起到了立竿見(jiàn)影的作用。

5 結(jié)語(yǔ)

嵌入式系統(tǒng)是一門(mén)多學(xué)科交叉、涵蓋內(nèi)容廣泛、軟硬件兼有、產(chǎn)業(yè)前沿性較強(qiáng)、對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力要求較高的課程,不同類型的院校的不同專業(yè),開(kāi)展本課程的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。所以,開(kāi)展嵌入式系統(tǒng)課程的本科教學(xué),要想達(dá)到理想的效果,需要任課老師下一番苦功??偨Y(jié)來(lái)看,本專業(yè)是中醫(yī)類院校、醫(yī)藥信息工程學(xué)院中的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),偏重醫(yī)療器械方向,培養(yǎng)既有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)又有工科背景的專業(yè)型人才是我們的辦學(xué)特色,所以,在嵌入式系統(tǒng)課程中,加入中醫(yī)理論和醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)方面的知識(shí)內(nèi)容對(duì)于開(kāi)展教學(xué)會(huì)有很大幫助。同時(shí),在選擇教材、設(shè)置課程內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)和建立評(píng)估體系等方面,也需要任課老師因地制宜,量體裁衣。

我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)是一個(gè)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)、市場(chǎng)需求十分旺盛的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。與此同時(shí),也要看到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不足,提高技術(shù)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)研發(fā)的產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。建國(guó)幾十年來(lái)形成的良好基礎(chǔ),人民群眾保健康復(fù)對(duì)醫(yī)療器械的剛性需求,醫(yī)療器械相關(guān)學(xué)科技術(shù)人才的長(zhǎng)期儲(chǔ)備,國(guó)家對(duì)醫(yī)療器械技術(shù)創(chuàng)新的大力扶持,都是促進(jìn)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的保障和動(dòng)力。我們作為開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的院校和任課老師,應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任與重?fù)?dān),迎著大好的形勢(shì),在探索中教學(xué),在教學(xué)中成長(zhǎng),緊跟科學(xué)前沿,同時(shí)腳踏實(shí)地,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為產(chǎn)業(yè)輸送人才,為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)安全有序的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

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[2] 黃智偉,等.ARM9嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程[M].2版.北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2013:1.

篇3

〔關(guān)鍵詞〕

醫(yī)療器械;計(jì)量檢測(cè);計(jì)算機(jī)管理;設(shè)計(jì)分析

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也給科學(xué)技術(shù)改善和提升提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)代先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備,雖然能夠提升醫(yī)院的醫(yī)療水平和醫(yī)療工作效率,但是也會(huì)給醫(yī)療設(shè)備管理工作增加難度,尤其是在設(shè)備檢驗(yàn)中,其操作要求也更為嚴(yán)格。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的種類越多,分布范圍越廣,計(jì)量管理工作任務(wù)就會(huì)越重,一旦不加以管制,就容易因設(shè)備的漏檢或者錯(cuò)檢導(dǎo)致不良醫(yī)療事件出現(xiàn)[1]。在當(dāng)前的醫(yī)療器械計(jì)量檢驗(yàn)工作中,為進(jìn)一步提升管理效率,應(yīng)積極與國(guó)外先進(jìn)管理單位交流合作,并適當(dāng)結(jié)合計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)開(kāi)展管理工作,以保證醫(yī)療工作的質(zhì)量。

1當(dāng)前醫(yī)院的醫(yī)療器械類型和分布情況

我院一共有4117臺(tái)醫(yī)療設(shè)備,價(jià)值超過(guò)3.5億元,需要采取嚴(yán)格檢定的醫(yī)療設(shè)備有CT、MRI、DSA、X線機(jī)、乳腺機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、起搏/除顫器心電圖機(jī)、激光治療儀、檢驗(yàn)設(shè)備、血壓計(jì)、壓力表還有驗(yàn)光鏡片等,以上設(shè)備均應(yīng)用在臨床治療以及相應(yīng)的醫(yī)技科室中。由于設(shè)備的種類多樣,分布范圍比較廣泛,為進(jìn)一步提升計(jì)量工作的總有效率,該院設(shè)備科正開(kāi)發(fā)并試用醫(yī)療設(shè)備計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),包含醫(yī)療器械倉(cāng)庫(kù)管理和計(jì)量管理兩大子系統(tǒng)。

2當(dāng)前醫(yī)療器械計(jì)量檢測(cè)工作中存在的問(wèn)題

(1)由于醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備管理工作力度不強(qiáng),計(jì)量器械管理和應(yīng)用數(shù)據(jù)不真實(shí),從而導(dǎo)致漏檢或錯(cuò)檢的情況發(fā)生。(2)部分管理人員重視程度不高,導(dǎo)致后期計(jì)量檢測(cè)工作無(wú)法與以往數(shù)據(jù)實(shí)行對(duì)比分析,不能全面了解器械的磨損程度。(3)大部分醫(yī)院仍然采用傳統(tǒng)的紙質(zhì)版材料記錄,不利于高效率的計(jì)量檢測(cè)工作的開(kāi)展。(4)部分高規(guī)格的放射設(shè)備和放療設(shè)備在實(shí)際檢測(cè)工作中,會(huì)存在溝通不當(dāng),或者申請(qǐng)環(huán)節(jié)花費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題,降低了醫(yī)療器械計(jì)量檢測(cè)工作的開(kāi)展效率。(5)我國(guó)各大醫(yī)院通行的對(duì)醫(yī)療設(shè)備的計(jì)量是每年由上級(jí)的計(jì)量所或計(jì)量機(jī)構(gòu)派出工作人員進(jìn)行,這樣基本是每年每臺(tái)儀器只能計(jì)量一次,這種方式忽視了設(shè)備維修后和特殊情況下的檢定工作。醫(yī)療儀器由于其使用場(chǎng)合的特殊性(環(huán)境,使用對(duì)象和操作者的復(fù)雜性),故障率通常較高,因此,正常情況故障修復(fù)后應(yīng)該進(jìn)行計(jì)量校準(zhǔn),此外,對(duì)超期使用和能基本正常使用但懷疑性能或測(cè)量、輸出值不準(zhǔn)等設(shè)備,都可能隨時(shí)需要計(jì)量校準(zhǔn),這時(shí),一年一度的校準(zhǔn)是不方便的。也有部分大醫(yī)院針對(duì)部分計(jì)量項(xiàng)目,購(gòu)買極少部分的計(jì)量?jī)x器,由于經(jīng)費(fèi)和人員因素,所購(gòu)買計(jì)量?jī)x器的計(jì)量覆蓋范圍很小?;诖?,為了加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療器械計(jì)量檢測(cè)信息工作的管理,完善醫(yī)療計(jì)量信息管理體系,有必要采用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)開(kāi)展管理工作,以提升計(jì)量檢測(cè)工作開(kāi)展的有效性,同時(shí),我們所在團(tuán)隊(duì)正在研制試用成本不高的多功能計(jì)量檢測(cè)儀器,方便醫(yī)院維修人員使用一部檢測(cè)儀完成隨時(shí)進(jìn)行多種不同型號(hào)儀器的計(jì)量工作。

3完善醫(yī)療器械計(jì)量檢測(cè)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)

3.1設(shè)計(jì)物品分布查詢系統(tǒng)

為了協(xié)助管理人員登記和完善計(jì)量資料,可以在計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中設(shè)定一個(gè)物品分布自動(dòng)查詢系統(tǒng),讓計(jì)量工作人員利用這一自動(dòng)查詢功能,更為高效地開(kāi)展計(jì)量工作[2]。首先,通過(guò)其錄入功能,將計(jì)量資料中涉及的物品名稱、型號(hào)還有編碼錄入查詢系統(tǒng)中;其次,正式開(kāi)展工作時(shí),工作人員只需要輸入關(guān)鍵字詞,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)匹配信息,列出相關(guān)物品、出庫(kù)信息及報(bào)廢信息等,同時(shí)顯示器械在各個(gè)科室的使用情況和分布特點(diǎn),而工作人員只需要根據(jù)系統(tǒng)的提示內(nèi)容開(kāi)展核對(duì)工作;最后,如果工作人員在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有檢測(cè)錯(cuò)誤或者漏檢的情況,即可針對(duì)性地查找和補(bǔ)充,然后再對(duì)器械的相關(guān)計(jì)量資料完成錄入。

3.2設(shè)計(jì)醫(yī)療器械計(jì)量登記系統(tǒng)

在計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中,設(shè)計(jì)醫(yī)療器械計(jì)量登記系統(tǒng),能夠幫助更為完整、準(zhǔn)確地記錄醫(yī)療器械的計(jì)量資料,并保證其資料保存的完整性和可靠性。在錄入系統(tǒng)時(shí),需要錄入的數(shù)據(jù)有設(shè)備的名稱、型號(hào)、總量、計(jì)量檢定單位以及日期等方面;計(jì)量工作人員對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入時(shí),應(yīng)先找到相應(yīng)的科室,再根據(jù)科室中所列出的物品領(lǐng)取清單、轉(zhuǎn)賬項(xiàng)目、退庫(kù)情況以及相關(guān)有效信息進(jìn)行查找,無(wú)論是錄入工作還是查找工作,均能夠及時(shí)得到處理[3]。

3.3注重開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新計(jì)量管理軟件

為了進(jìn)一步完善醫(yī)院醫(yī)療工作管理,不僅需要醫(yī)師不斷提高自身專業(yè)技能,還需要購(gòu)置完整的醫(yī)療器械,以提升患者的診療效果,減少醫(yī)療糾紛等情況發(fā)生[4]。在計(jì)算機(jī)管理軟件的開(kāi)發(fā)和設(shè)定中,還應(yīng)該結(jié)合醫(yī)院管理實(shí)際,設(shè)計(jì)出適宜的計(jì)量管理軟件,減少手工管理狀態(tài)下的計(jì)量失誤情況,通過(guò)科學(xué)計(jì)量管理軟件的應(yīng)用,提升檢定管理工作的可靠性;同時(shí),還要安排計(jì)量管理團(tuán)隊(duì),對(duì)計(jì)量管理系統(tǒng)形成系統(tǒng)化管理,日常工作中,將重點(diǎn)放在故障儀器的檢定中,如果發(fā)現(xiàn)不合格的醫(yī)療器械,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或者采取報(bào)廢處置。

綜上所述,通過(guò)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)來(lái)完善醫(yī)院醫(yī)療器械計(jì)量檢測(cè)工作,能夠完善計(jì)量工作管理,減少錯(cuò)檢或者漏檢等情況,進(jìn)一步提升其計(jì)量準(zhǔn)確性,同時(shí),不同醫(yī)院有不同的醫(yī)療器械管理制度,只有建立起適宜的管理系統(tǒng),不斷創(chuàng)新計(jì)量管理軟件的設(shè)計(jì),才能保證醫(yī)療器械計(jì)量檢測(cè)工作開(kāi)展的有效性。

作者:何涌 楊偉鴻 劉國(guó)安 單位:廣東省珠海市人民醫(yī)院設(shè)備科

[參考文獻(xiàn)]

[1]張子明.醫(yī)療設(shè)備信息的科學(xué)化管理[J].新疆醫(yī)學(xué),2016,46(5):596-598.

篇4

中圖分類號(hào):R197文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1009-3044(2008)22-835-02

Microsoft Access2003 (以下簡(jiǎn)稱Access)是Office2003的一個(gè)套裝程序,普遍裝于近年出售的計(jì)算機(jī)中。Office200已經(jīng)成為一個(gè)應(yīng)用最廣泛的辦公軟件,Access2003也成為各計(jì)算機(jī)必備的管理數(shù)據(jù)庫(kù)。由于我們平常配發(fā)的各類數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件大多使用的是AQL等大型數(shù)據(jù)庫(kù),基層工作人員計(jì)算機(jī)水平不高,不能進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),所以在具體到有特色的應(yīng)用時(shí),簡(jiǎn)單易上手的Access就顯得十分好用。特別是其中文版是全漢化的窗口界面,具備一系列的工具來(lái)收集、檢索、顯示和打印數(shù)據(jù),做到所見(jiàn)即所得的效果。對(duì)于一些特定場(chǎng)所的管理,具有功能強(qiáng)大,操作直觀方便、易學(xué)易掌握的優(yōu)點(diǎn)。為適應(yīng)基層醫(yī)院的醫(yī)療器械管理電腦化的需要,筆者結(jié)合鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院設(shè)備庫(kù)房的具體情況,探索了應(yīng)用Access軟件對(duì)基層醫(yī)院醫(yī)療器械管理的方法,結(jié)果表明:應(yīng)用Access能夠適應(yīng)基層醫(yī)院的醫(yī)療器械管理電腦化的需要,而且安全、可靠、簡(jiǎn)便易行。

建庫(kù)流程:

啟動(dòng)Access程序――創(chuàng)建管理數(shù)據(jù)庫(kù)――創(chuàng)建管理數(shù)據(jù)表――創(chuàng)建查詢文件――醫(yī)療器械管理及應(yīng)用。啟動(dòng)Access程序后,首先要?jiǎng)?chuàng)建醫(yī)療器械管理數(shù)據(jù)庫(kù),然后創(chuàng)建存放醫(yī)療器械信息的數(shù)據(jù)表,基于數(shù)據(jù)表再創(chuàng)建信息查詢文件,這樣就可以達(dá)到大多數(shù)的醫(yī)療器械管理目的。

1 建立醫(yī)療器械管理數(shù)據(jù)庫(kù)

在Access啟動(dòng)窗口中選擇“空數(shù)據(jù)庫(kù)”――單擊“確定”――在“文件名” 框中鍵入“醫(yī)療器械管理數(shù)據(jù)庫(kù)”――指明保存位置――單擊“創(chuàng)建”。Access隨即自動(dòng)在指定位置創(chuàng)建了一個(gè)指定名的醫(yī)療器械管理數(shù)據(jù)庫(kù)。為了確保安全,僅讓有權(quán)限的工作人員使用該數(shù)據(jù)庫(kù),應(yīng)該為其設(shè)立打開(kāi)密碼,方法是:點(diǎn)擊最上面一行的“工具” 欄――選“安全” ――“設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)密碼”――輸入兩次密碼――單擊“確定”。

2 建立醫(yī)療器械數(shù)據(jù)表

打開(kāi)已建的“醫(yī)療器械管理數(shù)據(jù)庫(kù)”――依次單擊“表” 標(biāo)簽――“新建” ――“設(shè)計(jì)視圖”――“確定”。屏幕上部可見(jiàn)包含“字段列表”、“數(shù)據(jù)類型”、“說(shuō)明” 組成的“設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)” 和下部針對(duì)選定字段的有關(guān)屬性列表兩部分組成的數(shù)據(jù)表“視網(wǎng)設(shè)計(jì)”。根據(jù)醫(yī)療器械數(shù)據(jù)庫(kù)所需要的有關(guān)宇段及字段類型,完成“醫(yī)療器械數(shù)據(jù)表” 的結(jié)構(gòu)建立并保存。

3 建立各個(gè)查詢文件

根據(jù)器械管理的目的和需要,可以建立以下查詢文件。

3.1 初級(jí)查詢

醫(yī)療器械入庫(kù)情況:以“醫(yī)療器械數(shù)據(jù)庫(kù)” 為基礎(chǔ),建立初級(jí)查詢(醫(yī)療器械的入、出庫(kù)情況),在其中增加“入庫(kù)金額(元)”、“出庫(kù)金額(元)”、“庫(kù)存量” 四個(gè)計(jì)算字段,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)療器械數(shù)據(jù)庫(kù)使用和查詢以及為次級(jí)查詢做基礎(chǔ)。方法是:

1)打開(kāi)“醫(yī)療器械數(shù)據(jù)庫(kù)”;

2)依次單擊標(biāo)簽“查詢”――“新建”――“設(shè)計(jì)視圖” ――“確定” ――“表” ,選中“醫(yī)療器械數(shù)據(jù)表” ――“添加”――“關(guān)閉”;

3)在“設(shè)計(jì)視圖” 的字段列表框中,全選各個(gè)字段加到下部的“設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)” 中。然后在其后跟著的四個(gè)空字段的字段各位置處,將“[金額(元)] * [入庫(kù)數(shù)量]”、“[金額(元)] * [出庫(kù)數(shù)量]”、“[入庫(kù)數(shù)量]一[出庫(kù)數(shù)量]”分別用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方式原樣輸入。并將這四個(gè)位置出現(xiàn)的“表達(dá)式1”、“表達(dá)式2”、“表達(dá)式3” 用鍵盤(pán)輸入法分別改成“入庫(kù)金額(元)”、“出庫(kù)金額(元)”、 “庫(kù)存量”(注意:更改時(shí)“:” 及其后的內(nèi)容不能改變),形成四個(gè)計(jì)算字段:

4)根據(jù)使用目的,在“設(shè)計(jì)視圖” 中,通過(guò)分別設(shè)置各個(gè)字段的“排序”、 “顯示” 和“準(zhǔn)則”, 然后按“執(zhí)行” 鍵即可得到除了“匯總” 功能之外的各種醫(yī)療器械出、入庫(kù)信息查詢的結(jié)果;

5)保存以上設(shè)計(jì),命名為“初級(jí)查詢”。

3.2 建立具有時(shí)間參數(shù)的二級(jí)查詢和具有時(shí)間

參數(shù)及匯總功能的三級(jí)查詢由于Access的規(guī)定,只有先建立具備時(shí)間參數(shù)的二級(jí)查詢,才能在此基礎(chǔ)上建立同時(shí)具備時(shí)間參數(shù)和匯總功能的三級(jí)查詢。

1)建立二級(jí)查詢:

①在“查詢” 標(biāo)簽中依次單擊“新建”――“設(shè)計(jì)視圖” ――“確定” ――“查詢” 標(biāo)簽――“初級(jí)查詢” ――“添加” ――“關(guān)閉”。

②在“查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖”的字段列表框中,分別雙擊與醫(yī)療器械入庫(kù)有關(guān)的各個(gè)字段(按使用者的需要決定),進(jìn)入設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)中。

③在“入庫(kù)數(shù)量” 和“入庫(kù)日期” 的“準(zhǔn)則”行中,用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入“< >0”和“>: [輸入起始日期]and

④重復(fù)以上① ,② ,③ 步驟,把②步中的“與醫(yī)療器械入庫(kù)有關(guān)的字段” 和③ 步中的“入庫(kù)日期” 和“入庫(kù)數(shù)量” 分別改成“醫(yī)療器械出庫(kù)有關(guān)的字段”、“出庫(kù)日期” 和“出庫(kù)數(shù)量”,保存并命名為“二級(jí)查詢2 (某時(shí)段醫(yī)療器械出庫(kù)情況)”。

⑤重復(fù)以上① 、② 步驟,但在② 步驟中要同時(shí)選取醫(yī)療器械出、入庫(kù)和庫(kù)存有關(guān)的字段,在之后的第一個(gè)空字段的字段名位置處,用3.1中的方法建立計(jì)算字段“庫(kù)存金額(元)”。保存并命名為“二級(jí)查詢3 (醫(yī)療器械庫(kù)存情況)”。

⑥根據(jù)我院的實(shí)際情況,將醫(yī)療器械分為A、B、C、D四類管理,建立查詢,重復(fù)① 步驟,選定“醫(yī)療器械名稱” 和“金額(元)” 兩項(xiàng)(其它項(xiàng)可以按使用者的需要增加), 并在“金額(元)” 的“準(zhǔn)則” 行中,用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入“>:100000”,保存并命名為“A類醫(yī)療器械明細(xì)表”; 同法, 只改“準(zhǔn)則”,改為“>10000and

2)建立三級(jí)查詢

①在“查詢” 標(biāo)簽中依次單擊“新建” ――“設(shè)計(jì)視圖” ――“確定” ――“查詢”――選“二級(jí)查詢l(某時(shí)段醫(yī)療器械入庫(kù)情況)” ――“添加” ――“關(guān)閉”。

②在“查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖” 的字段列表框中,分別雙擊“醫(yī)療器械名稱”、“簡(jiǎn)寫(xiě)”、“規(guī)格”、“入庫(kù)價(jià)”、“入庫(kù)數(shù)量” 和“入庫(kù)金額” (其它字段可按需要自選)。

③在“菜單” 欄中單擊“視圖” ――單擊“合計(jì)”, 在各個(gè)字段的“合計(jì)” 行中可出現(xiàn)“Group By”,由此實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)字段的分組歸類。

④在“購(gòu)入金額” 和“入庫(kù)數(shù)量” 字段的“合計(jì)” 行中的右邊點(diǎn)擊下拉菜單中“Stun” 實(shí)現(xiàn)匯總。

⑤保存并命名為“三級(jí)查詢1(某時(shí)間段醫(yī)療器械入庫(kù)數(shù)量及采購(gòu)金額匯總)”。

⑥重復(fù)以上① 、② 、③ 、④ 步驟,在字段“簡(jiǎn)寫(xiě)” 的“準(zhǔn)則”行中用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方式輸入“[輸入醫(yī)療器械簡(jiǎn)寫(xiě)]”,保存和命名為“三級(jí)查詢2(某時(shí)段某器械入庫(kù)數(shù)量及購(gòu)入金額匯總)”。

⑦重復(fù)以上① 、② 、③ 、④ 步驟,將① 步驟中“二級(jí)查詢l(某時(shí)段醫(yī)療器械入庫(kù)情況)” 改為“二級(jí)查詢2 (某時(shí)段醫(yī)療器械出庫(kù)情況)”,將② 步驟中的“入庫(kù)數(shù)量”和“入庫(kù)金額” 改為“出庫(kù)數(shù)量” 和“出庫(kù)金額”,保存命名為“三級(jí)查詢3 (某時(shí)段某器械出庫(kù)數(shù)量及出庫(kù)金額匯總)”。

⑧打開(kāi)“三級(jí)查詢3 (某時(shí)段某器械出庫(kù)數(shù)量及出庫(kù)金額匯總)” ――單擊“菜單”欄中的“視圖”――單擊“設(shè)計(jì)視圖”――在“簡(jiǎn)寫(xiě)”字段的“準(zhǔn)則” 行中用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方式輸入“[輸入醫(yī)療器械名稱簡(jiǎn)寫(xiě)]”,保存并命名為“三級(jí)查詢4 (某時(shí)段某器械現(xiàn)有金額及數(shù)量匯總)”。

⑨重復(fù)以上① 、② 、③ 步驟,將① 步驟中的“二級(jí)查詢l (某時(shí)段醫(yī)療器械入庫(kù)情況)” 改為“二級(jí)查詢3 (醫(yī)療器械庫(kù)存情況)”,在② 步驟中分別雙擊與器械庫(kù)存有關(guān)的字段。并在“庫(kù)存量”字段的“準(zhǔn)則” 行中用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方式輸入“0”,在“庫(kù)存金額” 和“庫(kù)存量” 字段的“合計(jì)” 行中的右邊單擊下拉菜單中單擊“Stun” 實(shí)現(xiàn)匯總。保存和命名為“三級(jí)查詢5 (醫(yī)療器械庫(kù)存匯總)”。

⑩重復(fù)⑨ 步驟,在第一空字段名處用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方式輸入“實(shí)盤(pán)數(shù): ”, 以便在盤(pán)點(diǎn)表中給出填寫(xiě)某醫(yī)療器械的實(shí)盤(pán)數(shù)的空白列,并在“簡(jiǎn)寫(xiě)” 字段的“準(zhǔn)則” 行中用半角字符和半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方式輸入“[輸入醫(yī)療器械名稱簡(jiǎn)寫(xiě)],,保存并命名為“三級(jí)查詢6(某醫(yī)療器械盤(pán)點(diǎn)表)。至此在該器械管理數(shù)據(jù)庫(kù)中,建成了三級(jí)共13個(gè)常用的器械管理查詢文件(使用者可以根據(jù)自己的需要, 再建立其他查詢文件)”。

4 應(yīng)用

4.1 醫(yī)療器械入、出庫(kù)操作

新購(gòu)入醫(yī)療器械出庫(kù)或銷售的數(shù)據(jù)錄入,打開(kāi)“醫(yī)療器械管理數(shù)據(jù)庫(kù)”――單擊“表” 標(biāo)簽――單擊“醫(yī)療器械數(shù)據(jù)表” ――在末條記錄處輸入醫(yī)療器械信息, 以相同方法也可輸入器械盤(pán)點(diǎn)信息。

4.2 檢索與查詢

1)醫(yī)療器械信息檢索“醫(yī)療器械數(shù)據(jù)庫(kù)” 和各級(jí)查詢表中的各個(gè)字段的醫(yī)療器械信息,均可通過(guò)“編輯” 菜單中的查詢命令來(lái)進(jìn)行檢索。

2)醫(yī)療器械信息查詢單擊“查詢” 標(biāo)簽,根據(jù)工作需要選擇并雙擊我們已建立的“查詢文件”,根據(jù)屏幕提示輸入時(shí)間參數(shù)或醫(yī)療器械名稱簡(jiǎn)寫(xiě)參數(shù),所需要查詢結(jié)果可以使用“打印” 命令進(jìn)行打印輸出結(jié)果。例如,我們想查詢2007-3-01到2008-3-31間“彩色B型超聲診斷儀” 的入庫(kù)數(shù)量和出庫(kù)金額,可雙擊“查詢” 標(biāo)簽中的“三級(jí)查詢2 (某時(shí)間某器械出庫(kù)數(shù)量和金額匯總)” 按屏幕提示輸入起始時(shí)間2007-3-01和終末時(shí)間2008-03-31,再輸入要查詢的器械名,查詢結(jié)果即刻顯示。

5 討論

篇5

[摘要] 現(xiàn)代醫(yī)療器械是結(jié)合生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、生物信息技術(shù)、化學(xué)檢測(cè)技術(shù)、檢測(cè)傳感技術(shù)、核磁技術(shù)、放射技術(shù)、激光技術(shù)、精密儀器技術(shù)等多學(xué)科高科技產(chǎn)品,其基本特征為計(jì)算機(jī)化及數(shù)字化,是跨領(lǐng)域、多學(xué)科的現(xiàn)代高新技術(shù)。專業(yè)醫(yī)療器械人才的培養(yǎng)及引進(jìn)是醫(yī)學(xué)器械與國(guó)際接軌、快速更新及醫(yī)學(xué)診療技術(shù)快速發(fā)展的先決條件。目前我國(guó)醫(yī)療器械人才出現(xiàn)大量流失及短缺現(xiàn)象,本文以浙江省為例闡述我國(guó)醫(yī)療器械人才短缺的原因,提出改善醫(yī)療器械短缺的建議,現(xiàn)報(bào)道如下。

[

關(guān)鍵詞 ] 醫(yī)療器械;人才短缺;現(xiàn)狀;建議

[中圖分類號(hào)] R197 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654(2014)06(a)-0174-02

醫(yī)療器械是指單獨(dú)或者組合使用于人體的儀器、設(shè)備、器具、材料或者其他物品,包括所需的軟件。醫(yī)療器械行業(yè)是知識(shí)密集、資金密集、多學(xué)科交叉、充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的高科技產(chǎn)業(yè),是國(guó)家制造業(yè)和高科技尖端水平的標(biāo)志之一[1]。專業(yè)醫(yī)療器械人才的培養(yǎng)及引進(jìn)是醫(yī)學(xué)器械與國(guó)際接軌、快速更新及醫(yī)學(xué)診療技術(shù)快速發(fā)展的先決條件。目前,醫(yī)療器械行業(yè)的發(fā)展需要高科技人才,除衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)具有結(jié)合專業(yè)技能及知識(shí)可正常使用操作及保養(yǎng)維護(hù)醫(yī)療器械的技術(shù)人才外,還包括從事醫(yī)療器械的研發(fā)、培訓(xùn)教育、制造設(shè)計(jì)、檢修維護(hù)、管理監(jiān)督和經(jīng)營(yíng)銷售的專業(yè)人才,而目前我國(guó)出現(xiàn)醫(yī)療器械專業(yè)人才流失及短缺的現(xiàn)狀。

1 我國(guó)醫(yī)療器械人才短缺的現(xiàn)狀

1.1 醫(yī)療器械從業(yè)研發(fā)人才的短缺

隨著我國(guó)20年來(lái)的改革開(kāi)放對(duì)于人才及技術(shù)的引進(jìn),各行業(yè)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)也已初步形成了醫(yī)療器械質(zhì)量管理、工業(yè)生產(chǎn)、科研開(kāi)發(fā)較系統(tǒng)的體系,是我國(guó)高科技領(lǐng)域發(fā)展的中堅(jiān)力量[2]。但在近年來(lái)的發(fā)展中,醫(yī)療器械行業(yè)出現(xiàn)從事醫(yī)療器械的研發(fā)、培訓(xùn)教育、制造設(shè)計(jì)、檢修維護(hù)、管理監(jiān)督和經(jīng)營(yíng)銷售的專業(yè)人才的流失及短缺現(xiàn)狀。以浙江省為例,據(jù)最新調(diào)查結(jié)果顯示,2010—2013年底,浙江省醫(yī)療器械行業(yè)從業(yè)人員由4.79萬(wàn)人下滑至2.36萬(wàn)人[3],同期相比,從事醫(yī)療器械行業(yè)人員比例由2010年的0.37%下滑至2014年初的0.22%,呈現(xiàn)持續(xù)下滑趨勢(shì)[4],但據(jù)預(yù)測(cè),在未來(lái)的幾年中,生物醫(yī)療、醫(yī)療器械等行業(yè)年均需求中職人才1800人,這與2012—2013年底醫(yī)療器械從事人員逐漸下滑趨勢(shì)呈負(fù)相關(guān),不能滿足未來(lái)的市場(chǎng)需求,因此,醫(yī)療器械行業(yè)人才類別在緊缺人才排行榜上始終占有一席之地。而追究其原因如下。

造成醫(yī)療器械從業(yè)研發(fā)人才的短缺原因主要有以下幾個(gè)方面:①高校對(duì)于專業(yè)醫(yī)療器械人員的培養(yǎng)欠完善,無(wú)法滿足我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)發(fā)展的需求;②現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備(或器械)是結(jié)合生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、生物信息技術(shù)、化學(xué)檢測(cè)技術(shù)、檢測(cè)傳感技術(shù)、核磁技術(shù)、放射技術(shù)、激光技術(shù)、精密儀器技術(shù)等多學(xué)科高科技產(chǎn)品,要求復(fù)合型高端科技人才,而醫(yī)療器械從業(yè)人員的專業(yè)綜合素質(zhì)不高,出現(xiàn)醫(yī)療器械行業(yè)人才的短缺;③從事醫(yī)療器械行業(yè)人才需具有實(shí)踐能力及專業(yè)理論知識(shí),我國(guó)從事醫(yī)療器械研發(fā)的高端人才,近年來(lái)流失較嚴(yán)重,未與國(guó)際接軌[6-7]。

1.2 醫(yī)院操作及維護(hù)醫(yī)療器械人才的短缺

隨著醫(yī)學(xué)及科技的不斷進(jìn)步發(fā)展,臨床越來(lái)越多的應(yīng)用高新醫(yī)療儀器完成對(duì)患者的疾病的診療,而提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的先決條件及物質(zhì)基礎(chǔ)是有效、安全的醫(yī)療設(shè)備。但目前我國(guó)醫(yī)院具有結(jié)合專業(yè)技能及知識(shí)可正常使用操作及保養(yǎng)維護(hù)醫(yī)療器械的技術(shù)人才出現(xiàn)流失及短缺的現(xiàn)象,以浙江省為例,據(jù)最新調(diào)查結(jié)果顯示,浙江省共有200多個(gè)醫(yī)院,其中三甲醫(yī)院達(dá)20%左右,2010—2013年底,從事醫(yī)療檢查醫(yī)技人員由4356人下降至3124人,同期相比,下降比率達(dá)0.14%,并呈現(xiàn)持續(xù)下滑趨勢(shì)[5]。而隨著越來(lái)越多的患者需應(yīng)用高新的醫(yī)療儀器來(lái)完成對(duì)疾病的診療,醫(yī)院對(duì)具有專業(yè)技能及知識(shí)且可操作、保養(yǎng)和維護(hù)醫(yī)療器械的技術(shù)人才的需要越來(lái)越大,因此,呈持續(xù)下滑趨勢(shì)的醫(yī)療檢查醫(yī)技人員已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在以及未來(lái)的人才需求,醫(yī)院操作及維護(hù)醫(yī)療器械人才的短缺已日趨明顯,同時(shí)醫(yī)院還缺少對(duì)于醫(yī)療器械進(jìn)行定期質(zhì)量管理、保養(yǎng)維修的專業(yè)部門(mén),追究其原因如下。

造成醫(yī)院操作及維護(hù)醫(yī)療器械人才短缺的原因主要有以下幾個(gè)方面:①雖然近年來(lái)我國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)及醫(yī)療器械迅速發(fā)展,但與國(guó)外相比,總體水平仍具有一定程度的差異,無(wú)法滿足醫(yī)療診療的需求,需從國(guó)外進(jìn)口更佳更加先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,而進(jìn)口醫(yī)療設(shè)備中多為英文標(biāo)識(shí),由計(jì)算機(jī)操控,我國(guó)欠缺熟練操作及正確使用進(jìn)口醫(yī)療設(shè)備的人才;②我國(guó)大多數(shù)醫(yī)院中缺少對(duì)醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量管理、保養(yǎng)維護(hù)的專門(mén)部門(mén);③醫(yī)療設(shè)備具有一定的輻射性,長(zhǎng)期從事醫(yī)療器械診療工作對(duì)于醫(yī)技人員的身體健康造成一定的影響,出現(xiàn)醫(yī)院操作醫(yī)療設(shè)備人才的短缺[8-9]。

2 醫(yī)療器械人才短缺現(xiàn)狀的改善建議

2.1 增加教育投入

我國(guó)醫(yī)療器械人才短缺的根本解決方式是努力培養(yǎng)醫(yī)療器械的儲(chǔ)備人員,增強(qiáng)對(duì)醫(yī)療器械專業(yè)人員的教育投資,包括以下兩點(diǎn):①對(duì)企事業(yè)機(jī)構(gòu)的在職人員予以教育投資,側(cè)重提高醫(yī)療器械人才的維修維護(hù)技能,進(jìn)行在職人員選派至國(guó)外先進(jìn)醫(yī)療器械研發(fā)基地進(jìn)行交流學(xué)習(xí),掌握其先進(jìn)的研發(fā)技術(shù)[10-11];②對(duì)高校教育機(jī)構(gòu)的投資,增加醫(yī)療器械培養(yǎng)人才的教育經(jīng)費(fèi),擴(kuò)大醫(yī)療器械院系,擴(kuò)大招生,院系下增設(shè)多個(gè)相關(guān)專業(yè),培養(yǎng)維護(hù)保養(yǎng)、質(zhì)量控制、研發(fā)等復(fù)合型人才。

2.2 擴(kuò)大人才引進(jìn)力度

對(duì)人才的引進(jìn)應(yīng)進(jìn)行各種渠道的引進(jìn),擴(kuò)大醫(yī)療設(shè)備人才引進(jìn)力度,就企業(yè)而言,可引進(jìn)留學(xué)海外歸國(guó)人才、國(guó)內(nèi)研發(fā)技術(shù)人員、醫(yī)療器械專業(yè)外國(guó)專家。引進(jìn)方式可通過(guò)精神及物質(zhì)等兩種形式,例如,對(duì)醫(yī)療器械行業(yè)貢獻(xiàn)較大的人員頒發(fā)榮譽(yù)稱號(hào)、解決子女及家屬的落戶問(wèn)題、為其提供較佳的生活及工作環(huán)境,高薪待遇等,緩解醫(yī)療器械人才短缺現(xiàn)象;對(duì)于長(zhǎng)期從事醫(yī)療器械行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休人才,多為醫(yī)療器械行業(yè)的帶頭人,可進(jìn)行返聘制度[12]。

2.3 醫(yī)療器械從業(yè)人才兼職的充分利用

我國(guó)鼓勵(lì)社會(huì)共有人才,人才內(nèi)源性動(dòng)力激發(fā),人才兼職政策全面開(kāi)發(fā),可有效改善醫(yī)療器械人才短缺的現(xiàn)象。醫(yī)療器械從業(yè)人才在與本單位的經(jīng)濟(jì)利益、知識(shí)產(chǎn)權(quán)不發(fā)生沖突的前提下,可兼職受任其他企業(yè)的管理及技術(shù)職務(wù),充分發(fā)揮人才效益,使人才的價(jià)值達(dá)到最大化[13]。

2.4 醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備人才綜合素質(zhì)的提高

醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備人才綜合素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于提升醫(yī)療設(shè)備人員的文化水平、知識(shí)層面、提高對(duì)于醫(yī)療設(shè)備的管理及維護(hù)技能包括以下幾個(gè)方面:①?gòu)?qiáng)化管理設(shè)備意識(shí),對(duì)醫(yī)療儀器的計(jì)量、保養(yǎng)維護(hù)、使用、購(gòu)置等方面構(gòu)建較為完善的制度;②加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)及外語(yǔ)水平;③崗位技術(shù)加強(qiáng)培訓(xùn):可與醫(yī)療儀器生產(chǎn)企業(yè)制定協(xié)議,要求其對(duì)操作儀器規(guī)范化培訓(xùn)后,后續(xù)培訓(xùn)醫(yī)療儀器操作中產(chǎn)生的各種問(wèn)題、保養(yǎng)、維護(hù)管理儀器、醫(yī)療器械的功能、流程、原理等相關(guān)內(nèi)容[14]。

3 結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備(或器械)是結(jié)合生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、生物信息技術(shù)、化學(xué)檢測(cè)技術(shù)、檢測(cè)傳感技術(shù)、核磁技術(shù)、放射技術(shù)、激光技術(shù)、精密儀器技術(shù)等多學(xué)科高科技產(chǎn)品,其基本特征為計(jì)算機(jī)化及數(shù)字化,是跨領(lǐng)域、多學(xué)科的現(xiàn)代高新技術(shù)。目前,我國(guó)出現(xiàn)醫(yī)療器械從業(yè)人才的短缺,除衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)具有結(jié)合專業(yè)技能及知識(shí)可正常使用操作及保養(yǎng)維護(hù)醫(yī)療器械的技術(shù)人才外,還包括從事醫(yī)療器械的研發(fā)、培訓(xùn)教育、制造設(shè)計(jì)、檢修維護(hù)、管理監(jiān)督和經(jīng)營(yíng)銷售的專業(yè)人才,主要源于高校對(duì)于專業(yè)醫(yī)療器械人員的培養(yǎng)欠完善、醫(yī)療器械從業(yè)人員的專業(yè)綜合素質(zhì)不高、從事醫(yī)療器械研發(fā)的高端人才,近年來(lái)流失較嚴(yán)重等因素,因此應(yīng)增加教育投入、擴(kuò)大人才引進(jìn)力度、醫(yī)療器械從業(yè)人才兼職的充分利用、醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備人才綜合素質(zhì)的提高等措施,緩解我國(guó)醫(yī)療器械人才短缺現(xiàn)狀。

[

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篇6

中圖分類號(hào):G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-4107(2014)01-0008-04

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)理論誕生于19世紀(jì)末的美國(guó),是從經(jīng)濟(jì)學(xué)分化出來(lái)的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。隨著醫(yī)療器械行業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療器械生產(chǎn)、銷售的實(shí)際需要,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)知識(shí)已逐漸滲透到醫(yī)療器械學(xué)科之中,形成一門(mén)專業(yè)性的市場(chǎng)營(yíng)銷分支學(xué)科,是一門(mén)內(nèi)容涉及生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、行為科學(xué)等學(xué)科的醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。它將伴隨著世界范圍內(nèi)醫(yī)療器械經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理而出現(xiàn)的機(jī)會(huì)與優(yōu)勢(shì)而產(chǎn)生和發(fā)展,并且有著在社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、個(gè)人或家庭廣泛的服務(wù)利用的需求,必將成為本世紀(jì)發(fā)展最快的管理學(xué)科之一。

一、醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程歷史沿革

戚鵬等人認(rèn)為,“教材建設(shè)工作在實(shí)踐中出現(xiàn)的主要問(wèn)題是教材內(nèi)容、創(chuàng)新性的滯后,教材建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)踐相脫離,教材重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重,缺乏對(duì)教材編寫(xiě)質(zhì)量的監(jiān)控”[1]。就市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程教學(xué)來(lái)講,起步較晚,1978年改革開(kāi)放后,才開(kāi)始從國(guó)外引進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)編著、雜志和國(guó)外學(xué)者講課的內(nèi)容譯稿。醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)更是黑洞,開(kāi)設(shè)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程的高校只是近十年來(lái)的事,且并不多見(jiàn).即使開(kāi)設(shè)此課程的高校也沒(méi)有教材,所用教材幾乎都是教師自編,湖北科技學(xué)院與國(guó)內(nèi)多數(shù)高校一樣,采用自編自用教材。2011年7月,人民衛(wèi)生出版社出版《醫(yī)療器械營(yíng)銷實(shí)務(wù)》十二五規(guī)劃教材,供高職高專醫(yī)療器械類專業(yè)用,可視為教育史上第一部醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教材,它只為今后教材建設(shè)提供最初的式樣和鋪墊,也能為編著出版一部供醫(yī)療器械類專業(yè)使用的《醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》優(yōu)質(zhì)教材提供研究基礎(chǔ)。

二、醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程內(nèi)容體系的構(gòu)架

(一)課程內(nèi)容目標(biāo)與體系設(shè)計(jì)

醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷課程內(nèi)容總體設(shè)計(jì),在“管用、夠用、實(shí)用”的整體設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想和“邊教學(xué)、邊探索、邊選材、邊優(yōu)化”的內(nèi)容建設(shè)原則的影響下,探索醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷課程內(nèi)容,本著以營(yíng)銷理論為主干線,融洽醫(yī)療器械知識(shí)特點(diǎn),在市場(chǎng)領(lǐng)域中形成專業(yè)性營(yíng)銷學(xué)分支學(xué)科,突出以醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷目標(biāo)、任務(wù)為中心組織選擇教學(xué)內(nèi)容,以醫(yī)療器械營(yíng)銷對(duì)象為載體而設(shè)計(jì)營(yíng)銷知識(shí)點(diǎn),達(dá)到以點(diǎn)帶面,把握理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)匹配、實(shí)踐知識(shí)與崗位技術(shù)匹配、營(yíng)銷知識(shí)與管理能力匹配的關(guān)聯(lián)性,并充分考慮職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要,融合相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)營(yíng)銷知識(shí)、技能的要求,完善課程內(nèi)容構(gòu)建體系。

(二)課程性質(zhì)定位與適用專業(yè)

醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程內(nèi)容探索,實(shí)質(zhì)是課程性質(zhì)的擇向。作為非營(yíng)銷類專業(yè)或醫(yī)療器械類專業(yè)使用,在其使用策略選擇方面,它針對(duì)不同學(xué)科或?qū)I(yè)來(lái)說(shuō),可以是一專業(yè)基礎(chǔ)課,也可以是一專業(yè)的主干課;從另一個(gè)角度上講,可以作為醫(yī)療器械營(yíng)銷或其他專業(yè)的必修課程,也可以成為選修課。當(dāng)然,醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)作為新學(xué)科、新課程的面世,依內(nèi)容體系的整體設(shè)計(jì),其課程性質(zhì)應(yīng)定論為是一門(mén)具有系統(tǒng)理論知識(shí)與技能的綜合性、應(yīng)用性學(xué)科。適應(yīng)什么專業(yè)用?課程性質(zhì)的定位已闡明,它主要適用于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)專業(yè)、醫(yī)療器械制造與維修(維護(hù))專業(yè),藥劑設(shè)備制造與維修(維護(hù))專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備與管理專業(yè)、眼視光學(xué)專業(yè)使用;也可供醫(yī)療器械營(yíng)銷專業(yè)、藥學(xué)營(yíng)銷專業(yè)及從事市場(chǎng)營(yíng)銷或銷售管理人員參考。

(三)課程范疇教學(xué)要求與學(xué)時(shí)

醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門(mén)建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上的應(yīng)用學(xué)科,具有綜合性、實(shí)踐性特點(diǎn),屬于管理學(xué)科范疇。課程教學(xué)基本要求,采用課堂講授、案例分析與討論等教學(xué)方法與手段相結(jié)合,使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論知識(shí)和基本方法,牢固樹(shù)立以顧客為中心的醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷觀念,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)解決企業(yè)營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力,為學(xué)生畢業(yè)后能較好地適應(yīng)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷管理工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于學(xué)時(shí)分配,醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的先修課程是醫(yī)療器械監(jiān)督管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等課程,明確了這些課程,有了這些課程的知識(shí),其營(yíng)銷學(xué)的學(xué)時(shí)配量也就有了基礎(chǔ)和方向目標(biāo),一般要求是按其在專業(yè)課程體系中所占地位與實(shí)際需要而分配學(xué)時(shí)數(shù),其課時(shí)量策劃,醫(yī)療器械類本科專業(yè)必修課配量48學(xué)時(shí),??祁悓I(yè)以36學(xué)時(shí)為宜;如果作為本科專業(yè)選修課來(lái)開(kāi)設(shè),學(xué)時(shí)分配宜36學(xué)時(shí)為度;公共選修課就不用分專業(yè),教學(xué)形式可多樣化,分配18學(xué)時(shí)左右,當(dāng)然這都是個(gè)商榷的課時(shí)量,僅是個(gè)參考的標(biāo)準(zhǔn)。

(四)課程內(nèi)容體系的架構(gòu)

四年多來(lái)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷課的教學(xué)實(shí)踐,探索課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)體系,以總結(jié)性概括出適合理工醫(yī)類專業(yè)特點(diǎn),體現(xiàn)出醫(yī)療器械行業(yè)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)、營(yíng)銷管理的思想方法,針對(duì)醫(yī)療器械類專業(yè)的差異,已將基本內(nèi)容的精選與結(jié)構(gòu)框架設(shè)計(jì)分為10個(gè)主體模塊部分,并在每個(gè)模塊后備用中英對(duì)照的關(guān)鍵詞、模塊思考題、典型案例與思考分析,以助知識(shí)認(rèn)知、識(shí)記與保持,達(dá)到理解、掌握與應(yīng)用知識(shí)、技能的目的。

1.醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷概述。(1)目標(biāo)與要求:了解市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念,營(yíng)銷理論產(chǎn)生的歷史背景與階段特征、內(nèi)涵及其外延,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的性質(zhì)、研究對(duì)象和方法;掌握醫(yī)療器械營(yíng)銷的含義、內(nèi)容,熟悉醫(yī)療器械營(yíng)銷與醫(yī)療器械監(jiān)督管理關(guān)系、醫(yī)療器械營(yíng)銷學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系,研究醫(yī)療器械營(yíng)銷學(xué)的意義。(2)教學(xué)內(nèi)容:市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷概念,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的性質(zhì)、研究對(duì)象和方法,醫(yī)療器械營(yíng)銷的含義、內(nèi)容與范圍,醫(yī)療器械營(yíng)銷與醫(yī)療器械監(jiān)督管理關(guān)系,醫(yī)療器械營(yíng)銷與其他學(xué)科的關(guān)系。

2.醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境。(1)目標(biāo)與要求:了解市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的影響,環(huán)境和企業(yè)營(yíng)銷行為的關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的分析方法,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的概念、微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境的主要構(gòu)成,應(yīng)用分析、評(píng)價(jià)市場(chǎng)機(jī)會(huì)與環(huán)境威脅的基本方法,分析企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境變化所應(yīng)采取的對(duì)策,熟練掌握營(yíng)銷環(huán)境的分析方法及其應(yīng)用。(2)教學(xué)內(nèi)容:醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境概念和特點(diǎn),醫(yī)療器械市場(chǎng)宏觀環(huán)境分析,醫(yī)療器械市場(chǎng)微觀環(huán)境分析,醫(yī)療器械企業(yè)內(nèi)外環(huán)境SWOT分析。

3.醫(yī)療器械市場(chǎng)購(gòu)買行為分析。(1)目標(biāo)與要求:了解消費(fèi)者市場(chǎng)的含義、特點(diǎn)以及影響消費(fèi)者購(gòu)買的主要因素,掌握消費(fèi)者購(gòu)買一般行為模式和決策過(guò)程,消費(fèi)者購(gòu)買行為的因素及其作用機(jī)理;學(xué)會(huì)運(yùn)用消費(fèi)者購(gòu)買行為理論分析中國(guó)消費(fèi)者的購(gòu)買行為類型及其特征。了解生產(chǎn)者市場(chǎng)、中間商市場(chǎng)和非營(yíng)利組織市場(chǎng)的含義和基本特征,市場(chǎng)營(yíng)銷組織的演變,掌握生產(chǎn)者購(gòu)買決策的參與者,影響生產(chǎn)者購(gòu)買決策的主要因素和生產(chǎn)者購(gòu)買決策過(guò)程的階段特征,運(yùn)用生產(chǎn)者、中間商和非營(yíng)利組織的購(gòu)買行為類型及其相關(guān)原理,分析中國(guó)組織市場(chǎng)購(gòu)買行為的特殊性[2]。(2)教學(xué)內(nèi)容:消費(fèi)者市場(chǎng)的概述,醫(yī)療器械消費(fèi)者市場(chǎng)購(gòu)買行為分析及其購(gòu)買決策過(guò)程,醫(yī)療器械組織市場(chǎng)購(gòu)買行為分析。

4.醫(yī)療器械市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)。(1)目標(biāo)與要求:了解醫(yī)療器械市場(chǎng)信息對(duì)企業(yè)法的重要性,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷信息系統(tǒng)含義與構(gòu)成,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)過(guò)程和方法、步驟;預(yù)測(cè)市場(chǎng)的需求,應(yīng)用市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研和預(yù)測(cè)結(jié)論為企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷決策服務(wù)。(2)教學(xué)內(nèi)容:醫(yī)療器械市場(chǎng)現(xiàn)況調(diào)查與分析,醫(yī)療器械市場(chǎng)需求的預(yù)測(cè)[3]。

5.醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷組織、計(jì)劃與控制。(1)目標(biāo)與要求:了解市場(chǎng)營(yíng)銷組織的演變、組織形式及其對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)的事務(wù)的具體安排職能,掌握營(yíng)銷計(jì)劃內(nèi)容與實(shí)施,市場(chǎng)占有率的主要指標(biāo)及其意義,明確計(jì)劃是企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷管理的重要依據(jù),通過(guò)計(jì)劃的制訂與實(shí)施能夠協(xié)調(diào)營(yíng)銷活動(dòng),掌握面向?qū)ο蟮臓I(yíng)銷技術(shù),加強(qiáng)營(yíng)銷管理,從而實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo);掌握營(yíng)銷控制,面對(duì)現(xiàn)在和將來(lái),開(kāi)展?fàn)I銷質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)施營(yíng)銷質(zhì)量評(píng)估[4]。(2)教學(xué)內(nèi)容:醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷組織,醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,面向個(gè)人或家庭消費(fèi)者、經(jīng)銷商、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)推銷醫(yī)療器械實(shí)務(wù),醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷控制。

6.醫(yī)療器械目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略。(1)目標(biāo)與要求:了解市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位營(yíng)銷戰(zhàn)略各步驟的教學(xué)目標(biāo)與要求及其聯(lián)系,理解市場(chǎng)細(xì)分的作用和依據(jù),應(yīng)用市場(chǎng)細(xì)分原理和市場(chǎng)定位方法,處理企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷中存在的各種問(wèn)題。(2)教學(xué)內(nèi)容:醫(yī)療器械市場(chǎng)細(xì)分,醫(yī)療器械目標(biāo)市場(chǎng)選擇,醫(yī)療器械市場(chǎng)定位。

7.醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略[5]。(1)目標(biāo)與要求:了解產(chǎn)品的概念及其營(yíng)銷價(jià)值,掌握產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品生命周期的階段特征及其營(yíng)銷策略,學(xué)會(huì)應(yīng)用新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程、新產(chǎn)品采用與擴(kuò)散過(guò)程以及產(chǎn)品生命周期理論,解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐存在的各種問(wèn)題;了解醫(yī)療器械定價(jià)的主要影響因素,掌握定價(jià)的一般定價(jià)方法和基本策略,學(xué)會(huì)應(yīng)用價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)及價(jià)格調(diào)整原理,分析醫(yī)療器械行業(yè)的價(jià)格大戰(zhàn)及其利弊得失;熟悉分銷渠道和物流的含義及作用,掌握分銷渠道選擇的主要影響因素,分銷渠道和物流管理,以及各類中間商的作用,并應(yīng)用分銷渠道理論來(lái)解決當(dāng)前企業(yè)營(yíng)銷的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。掌握促銷的含義與作用,促銷組合的基本內(nèi)容以及各種促銷方式的主要特點(diǎn),理解廣告的設(shè)計(jì)原則和人員推銷的基本策略,公共關(guān)系和營(yíng)業(yè)推廣的主要活動(dòng)方式,應(yīng)用促銷組合理論,分析中國(guó)企業(yè)促銷實(shí)踐中存在的問(wèn)題。(2)教學(xué)內(nèi)容:市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略內(nèi)涵、構(gòu)成、特點(diǎn)與作用,醫(yī)療器械產(chǎn)品策略,醫(yī)療器械定價(jià)策略,醫(yī)療器械分銷策略,醫(yī)療器械促銷策略。

8.醫(yī)療器械招投標(biāo)與融資租賃[6]。(1)目標(biāo)和要求:了解醫(yī)療器械招投標(biāo)、融資租賃的基本概念、形式、特點(diǎn)及其流程,掌握合同簽約與履約的法律責(zé)任。(2)教學(xué)內(nèi)容:招標(biāo)、投標(biāo)及其融資租賃的基本概念,經(jīng)營(yíng)租賃、金融租賃與融資租賃,融資租賃的會(huì)計(jì)處理,醫(yī)療器械招投標(biāo)的種類、范圍與形式,醫(yī)療器械融資租賃方案設(shè)計(jì)與實(shí)施,合同簽約與履約。

9.醫(yī)療器械市場(chǎng)國(guó)際營(yíng)銷。(1)目標(biāo)與要求:了解國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷與國(guó)際貿(mào)易,掌握國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷的區(qū)別,國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的內(nèi)容及其在國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中的重要作用,選擇國(guó)際目標(biāo)市場(chǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn),揭示和分析進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的主要方式和基本營(yíng)銷策略。(2)教學(xué)內(nèi)容:醫(yī)療器械國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷概述及其演進(jìn),國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷與國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷的比較,醫(yī)療器械國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷宏觀環(huán)境分析,醫(yī)療器械國(guó)際市場(chǎng)目標(biāo)選擇與進(jìn)入方式、關(guān)稅知識(shí),醫(yī)療器械國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略與組織形式,我國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題與對(duì)策。

10.創(chuàng)新理念與特色營(yíng)銷。(1)目標(biāo)與要求:了解關(guān)系營(yíng)銷理論知識(shí),掌握關(guān)系營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的關(guān)系;掌握綠色產(chǎn)品市場(chǎng),樹(shù)立綠色營(yíng)銷觀念,服務(wù)營(yíng)銷的定義、分類,服務(wù)營(yíng)銷組合策略,了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷特點(diǎn),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略;了解體驗(yàn)營(yíng)銷特點(diǎn),學(xué)會(huì)讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽(tīng)、嘗試、試用等方式體驗(yàn)醫(yī)療器械企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù),讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能。了解文化營(yíng)銷內(nèi)涵,掌握文化營(yíng)銷特征。(2)教學(xué)內(nèi)容:關(guān)系營(yíng)銷的概述及其運(yùn)作;綠色營(yíng)銷的內(nèi)涵及其特征;服務(wù)營(yíng)銷營(yíng)銷概念、分類及其服務(wù)特征,服務(wù)營(yíng)銷組合與質(zhì)量管理;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷特點(diǎn)與運(yùn)行方式;文化營(yíng)銷內(nèi)涵及其特征,文化營(yíng)銷層次與功能;醫(yī)療器械體驗(yàn)營(yíng)銷的產(chǎn)生與發(fā)展,體驗(yàn)營(yíng)銷特點(diǎn)營(yíng)銷策略;水平營(yíng)銷的概念與傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)別。

三、醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索

(一)近幾年課程教學(xué)實(shí)踐成效

幾年來(lái),醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,在滿足教學(xué)需要中選材,在不斷充實(shí)內(nèi)容中優(yōu)化知識(shí)體系。已在2008級(jí)、2009級(jí)、2010級(jí)、2011級(jí)醫(yī)用電子儀器與維護(hù)專業(yè)(必修課)和2010級(jí)、2011級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)(專選課)的教學(xué)中,通過(guò)課程試教、試改與內(nèi)容精選的程序運(yùn)行中,使課程教學(xué)改革深化,課程內(nèi)容優(yōu)化,課程結(jié)構(gòu)體系完善,積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從理論教學(xué)上講,仍采用課堂班級(jí)授課,輔導(dǎo)課是利用業(yè)余時(shí)間完成,實(shí)踐教學(xué)主要途徑是每年參加一次區(qū)域性或省、市大型醫(yī)療儀器、設(shè)備展覽會(huì),5―6次醫(yī)療器械市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷案例分析,也有平時(shí)的課堂案例短時(shí)討論。

(二)多種教學(xué)方法與手段的綜合運(yùn)用

主要教學(xué)方法。醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)鑒于目前還沒(méi)有正式出版教材,書(shū)市上典型營(yíng)銷案例也較少,教學(xué)參考也處于短缺狀態(tài),教學(xué)仍以課堂理論教學(xué)為主,適量結(jié)合實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)要求學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,閱讀有關(guān)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷案例資料。講授要求少而精,講重點(diǎn)和難點(diǎn),啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué);也可運(yùn)用醫(yī)療器械典型案例進(jìn)行課堂討論式學(xué)習(xí);實(shí)踐教學(xué)要求學(xué)生參與營(yíng)銷多種形式的實(shí)踐來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量與效果。

主用教學(xué)手段。采用講授與自學(xué)結(jié)合,案例分析與講堂討論結(jié)合的方式?;静呗允钦n堂講授與案例分析相結(jié)合,借助課堂討論、計(jì)算機(jī)模擬、情景模擬、社會(huì)實(shí)踐、市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷咨詢與培訓(xùn)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷知識(shí)應(yīng)用能力、營(yíng)銷決策能力和營(yíng)銷創(chuàng)新能力。在教學(xué)中,增加案例教學(xué)的比重,安排案例分析作業(yè),給學(xué)生接觸實(shí)際、運(yùn)作分析的機(jī)會(huì),達(dá)到實(shí)踐操作的訓(xùn)練目的。

(三)課程考核目標(biāo)與單科成績(jī)計(jì)算法則

課程結(jié)業(yè)考核。實(shí)行試卷考核的傳統(tǒng)模式,采用百分制計(jì)分。對(duì)于非營(yíng)銷學(xué)專業(yè)學(xué)生來(lái)講,可以通過(guò)營(yíng)銷學(xué)理論知識(shí)的記憶、理解,加深對(duì)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程系統(tǒng)性認(rèn)知,體察其課程內(nèi)容的整體概貌。但這方法有引導(dǎo)學(xué)生死記硬背書(shū)本的基本概念、難以考量出掌握知識(shí)的實(shí)際水平的缺陷。

考核成績(jī)計(jì)算。采用閉卷考試,卷面成績(jī)占50%;醫(yī)療器械年展會(huì)和醫(yī)療器械營(yíng)銷案例分析是學(xué)生實(shí)踐課考核的資料與標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)占30%;平時(shí)上課考勤、課堂紀(jì)律等項(xiàng)占20%。綜合計(jì)算單科結(jié)業(yè)成績(jī),滿分100分。

(四)課程考核命題設(shè)計(jì)

醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷課程是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)專選課、專業(yè)必修課程。課程考核試卷命題標(biāo)準(zhǔn)參照全日制普通高校同專業(yè)、同層次、同課程教學(xué)大綱要求的結(jié)業(yè)水平,以《課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃》中所規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容和目標(biāo)層次要求編制。試卷分大題型,以各大題學(xué)時(shí)分布與該門(mén)課程教學(xué)中所占的學(xué)時(shí)數(shù)對(duì)應(yīng),各大題考分分布以考試內(nèi)容所占全卷的總分分值,體現(xiàn)教學(xué)時(shí)數(shù)的短長(zhǎng),體現(xiàn)知識(shí)單元在整個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中的重要性。全卷知識(shí)考點(diǎn)涵蓋醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程內(nèi)容體系,符合培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求,并保證多數(shù)考生能夠在規(guī)定考核時(shí)間內(nèi)完成全部試題回答,其試題難易度、期望考試質(zhì)量與實(shí)際命題目標(biāo)測(cè)試要求相符合。

(五)課程內(nèi)容構(gòu)建質(zhì)量與效果的實(shí)證分析

課程內(nèi)容構(gòu)建質(zhì)量與效果的實(shí)證分析,其實(shí)證的內(nèi)容和方式方法是多方面的,本例見(jiàn)證于采用課程內(nèi)容選擇與內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系調(diào)研,課程教學(xué)考核的質(zhì)量分析等手段舉證比較。

1.課程內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)體系實(shí)證分析。調(diào)研對(duì)象與方法,以調(diào)研開(kāi)設(shè)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程的必要性、學(xué)時(shí)數(shù)、醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表。2011年7月以來(lái),先后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、回校面談等多樣化的方式方法,向畢業(yè)生和在校生共發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷46份,實(shí)際收集有效電子版、紙質(zhì)版問(wèn)卷共37份,無(wú)效卷3份,有效卷回收率約占80%。

調(diào)查結(jié)果。對(duì)醫(yī)療器械類專業(yè)開(kāi)設(shè)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程的必要性回答,有19人認(rèn)為很有必要開(kāi)設(shè),14人認(rèn)為可以開(kāi)設(shè),4人認(rèn)為沒(méi)有必要開(kāi)設(shè);對(duì)開(kāi)設(shè)醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課時(shí)的回答,23人認(rèn)為開(kāi)設(shè)36學(xué)為好,10人認(rèn)為54學(xué)時(shí)合適,4人認(rèn)為36學(xué)時(shí)多了;對(duì)近三年開(kāi)設(shè)醫(yī)療設(shè)備營(yíng)銷課程教學(xué)內(nèi)容選擇、知識(shí)含量與內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排的認(rèn)知,24人認(rèn)為內(nèi)容管用、夠用、實(shí)用,13人認(rèn)為內(nèi)容基本上管用、實(shí)用,內(nèi)容缺少不夠用。

實(shí)證分析一。從教學(xué)學(xué)時(shí)看,認(rèn)為36學(xué)時(shí)多了的觀點(diǎn)認(rèn)為,醫(yī)療器械專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是醫(yī)療器械使用、維護(hù)與維修,做售后服務(wù)性技術(shù)工作,學(xué)點(diǎn)營(yíng)銷知識(shí)就可以了,沒(méi)有必要深學(xué);持36學(xué)時(shí)不夠用的觀點(diǎn)認(rèn)為,醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)是關(guān)系人身安全與健康的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”發(fā)展迅猛,將會(huì)推動(dòng)醫(yī)療器械營(yíng)銷專業(yè)人才的需求量,這個(gè)需求量就包括數(shù)量和質(zhì)量,需要懂得醫(yī)療器械營(yíng)銷學(xué)專業(yè)知識(shí),才能適應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷工作。最后的結(jié)論佐證了開(kāi)設(shè)36學(xué)時(shí)比較合適,其點(diǎn)擊36學(xué)時(shí)的人數(shù)也占多數(shù)(62%,23/37)。

實(shí)證分析二。從教學(xué)內(nèi)容方面看,撇開(kāi)認(rèn)為內(nèi)容基本管用、夠用的觀點(diǎn)而來(lái)討論其認(rèn)為內(nèi)容不夠用的說(shuō)法。認(rèn)為內(nèi)容不夠用是因?yàn)獒t(yī)療器械行業(yè)是一個(gè)較大的支柱產(chǎn)業(yè),營(yíng)銷學(xué)涉及的學(xué)科知識(shí)面寬闊,只有足夠?qū)W時(shí)、豐富知識(shí)內(nèi)容才能構(gòu)成知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系的科學(xué)性和系統(tǒng)的連貫性、實(shí)用性,才能更好地融入特色營(yíng)銷、家庭醫(yī)療保健儀器營(yíng)銷,體驗(yàn)營(yíng)銷知識(shí)內(nèi)容。

結(jié)論,教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)性,內(nèi)容知識(shí)的寬度、深度及其結(jié)構(gòu)體系的科學(xué)性,是個(gè)漫長(zhǎng)的建設(shè)與優(yōu)化過(guò)程。對(duì)已持有的不同學(xué)說(shuō),可能是當(dāng)時(shí)的問(wèn)卷調(diào)查表沒(méi)有把本專科分類設(shè)計(jì)而形成的調(diào)查自身誤差,還有待以后進(jìn)一步研究。

2.課程考核與考試質(zhì)量實(shí)證分析[7]。在醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程內(nèi)容探索研究,以教學(xué)實(shí)踐為手段,并在教學(xué)實(shí)踐中選材,2010年以來(lái),對(duì)課程內(nèi)容構(gòu)建質(zhì)量與效果的考核,用教學(xué)測(cè)量來(lái)舉證分析。以2010級(jí)醫(yī)用電子儀器與維護(hù)專業(yè)醫(yī)療設(shè)備營(yíng)銷課程結(jié)業(yè)考核為例,考核資料來(lái)源于湖北科技學(xué)院課程考試質(zhì)量軟件錄入醫(yī)療設(shè)備營(yíng)銷課程結(jié)業(yè)考核分?jǐn)?shù),自動(dòng)生成考核結(jié)果及其成績(jī)分析、質(zhì)量分析數(shù)據(jù)。

考核結(jié)果,本專業(yè)共有35人參加考試,最高分92分, 最低分61分,平均分75.8分,標(biāo)差8.37,偏差0.12,峰度2.18,區(qū)分度 0.23。

考試成績(jī)分析,從成績(jī)分?jǐn)?shù)段分布頻數(shù)看,高分或低分的學(xué)生數(shù)相差也不遠(yuǎn),大約處于持平,頻數(shù)曲線顯示中間高、兩邊低狀態(tài),近似于正態(tài)分布,大部分學(xué)生考試分?jǐn)?shù)在均值75.8±8.37的范圍內(nèi),考核結(jié)果與結(jié)論反映學(xué)生對(duì)課程知識(shí)系統(tǒng)掌握和理解程度。

考試質(zhì)量分析,從試題總體上看,以偏度與峰度見(jiàn)證,偏度值為0.12,表明考試成績(jī)的分配,屬于正偏態(tài),偏態(tài)程度屬中下等。峰度值為2.18,本次考試成績(jī)的分配曲線屬于近似于正態(tài)曲線,為扁平而略帶尖的頂峰度。再?gòu)膮^(qū)分度看,它是衡量、鑒別學(xué)生水平能力差異的指標(biāo),本次考試區(qū)分度值為 0.23,在區(qū)分范圍 0.4~0.5之外的下限,表明考試質(zhì)量沒(méi)有較好地區(qū)分學(xué)生實(shí)際水平。

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中圖分類號(hào):R197.324 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-2064(2017)07-0173-01

科學(xué)技術(shù)在不斷地發(fā)展,各種控制系統(tǒng)也在不斷地引進(jìn)計(jì)算機(jī)智能化的控制,傳統(tǒng)繼電器的控制模式已經(jīng)被計(jì)算機(jī)智能化的控制取代了[1]。在醫(yī)療器械中,嵌入式系統(tǒng)既兼容性強(qiáng),又性能高,致使醫(yī)療精度和效果得到了有效地提高,在醫(yī)療器械領(lǐng)域巨有至關(guān)重要的作用。

1 嵌入式系統(tǒng)的概念及發(fā)展

嵌入式系統(tǒng)是監(jiān)視和控制設(shè)備和機(jī)器運(yùn)行的裝置。嵌入式控制系統(tǒng)是上世紀(jì)60年代興起的,發(fā)展到90年代,嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)在醫(yī)療器械中進(jìn)行應(yīng)用,融合發(fā)展通信和加點(diǎn)等方面。嵌入式系統(tǒng)在發(fā)展中基本經(jīng)歷發(fā)四個(gè)階段,第一,可編程控制的系統(tǒng)利用單芯片來(lái)作為基礎(chǔ)廣泛地在工業(yè)控制系統(tǒng)中應(yīng)用;第二,CPU已經(jīng)出現(xiàn)了,并且是嵌入式的主要基礎(chǔ),但是,用戶界面還較差;第三,標(biāo)志就是嵌入式操作系統(tǒng),嵌入式系統(tǒng)在該階段,效率和兼容性得到了有效地提升,無(wú)論是擴(kuò)展性,還是模塊化,都比較高;第四,嵌入式系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)性和網(wǎng)絡(luò)化,也就是嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的標(biāo)志Internet[2]。

2 嵌入式系統(tǒng)的特點(diǎn)

嵌入式系統(tǒng)在微處理器上已經(jīng)有很大程度的改變,在小型化面積進(jìn)行設(shè)計(jì)的移動(dòng)能力非常強(qiáng)。嵌入式系統(tǒng)在應(yīng)用上,通常不用將軟硬件進(jìn)行區(qū)分,就可以實(shí)現(xiàn)結(jié)合,因此,對(duì)于程序用戶不用修改。嵌入式系統(tǒng)具有很好的實(shí)用性,支持能力非常強(qiáng),完成多任務(wù),存儲(chǔ)區(qū)功能很強(qiáng),能夠使軟件模塊互相之間產(chǎn)生的交叉減少或者避免。與傳統(tǒng)系統(tǒng)處理器擴(kuò)展性相比較,嵌入式系統(tǒng)有了很大的提高,同時(shí),功耗程度降低很多[3]。將嵌入式系統(tǒng)的操作硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)為可裁剪性,能夠使嵌入式系統(tǒng)精簡(jiǎn)配置實(shí)現(xiàn)。

3 醫(yī)療器械與嵌入式系統(tǒng)

在醫(yī)療器材中,雖然嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用逐漸普遍,但是許多方面也要注意。如果醫(yī)療機(jī)構(gòu)不一樣,器械功能在要求上也不同,而嵌入式系統(tǒng)在設(shè)計(jì)模塊上也不同,從而將醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各自要求得到更好地滿足。醫(yī)療器械在工作使用的便捷度上,隨著工作時(shí)間和地點(diǎn)的不確定而不斷地要求提升。為了使嵌入式系統(tǒng)的多功能響應(yīng)得以實(shí)現(xiàn),嵌入式系統(tǒng)必須要有背板。由于醫(yī)療器械應(yīng)用得比較頻繁,因此周期的壽命必須要增加。從當(dāng)前來(lái)看,醫(yī)療器材各個(gè)領(lǐng)域都有嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系y只能對(duì)各種醫(yī)療器械進(jìn)行支持,才能具有更好地醫(yī)療效果。

4 在醫(yī)療機(jī)械中,嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的趨勢(shì)

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,在當(dāng)前的每一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,醫(yī)療器械已經(jīng)在嵌入式系統(tǒng)的支持下,成為必須的技術(shù)器械。從當(dāng)前來(lái)看,醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展非常快,對(duì)于精密儀器,無(wú)論是發(fā)展的生產(chǎn)工藝,還是高端的技術(shù),在對(duì)于控制醫(yī)療器械上都變得更加復(fù)雜,因此,對(duì)嵌入式系統(tǒng)的處理能力上要求更高。嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展在網(wǎng)絡(luò)連接中,對(duì)于遠(yuǎn)程軟件升級(jí)及遠(yuǎn)程控制也比較支持,醫(yī)療主導(dǎo)方式也在逐步地采用這種方式。醫(yī)生和護(hù)士在不斷地增加,醫(yī)療器械也需要快速地更新,因此,必須要縮短研發(fā)嵌入式系統(tǒng)的周期。盡量利用多任務(wù)的編程技術(shù),將更加完善的交叉工具進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā)。復(fù)雜性需要系統(tǒng)地進(jìn)行設(shè)計(jì),最終不能轉(zhuǎn)嫁給用戶[4]。醫(yī)療器械應(yīng)該向流暢和控點(diǎn)以及直觀用戶的界面進(jìn)行發(fā)展,醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行治療時(shí),一些醫(yī)療器械攜帶很不方易,因此很難輔助醫(yī)療。

隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展,便攜式醫(yī)療器械也在不斷地發(fā)展和增加,人們對(duì)于醫(yī)療器械的配置和安全程度也逐漸提升,但是,這種器械成本相對(duì)也比較高。而嵌入式研件系統(tǒng)不但成本和耗能低,可靠性也比較強(qiáng),將這一問(wèn)題解決了,在醫(yī)療器械中,已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用。

5 嵌入式系統(tǒng)實(shí)際中的應(yīng)用

在電子血壓計(jì)中,將嵌入式系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用,在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,血壓計(jì)的體積很大程度地縮小了。使用電子血壓計(jì)對(duì)模塊進(jìn)行控制,會(huì)將氣泵對(duì)氣袖施壓進(jìn)行控制,記錄傳感器返回?cái)?shù)據(jù),控制氣泵施壓的合適范圍[5]。在參數(shù)監(jiān)護(hù)儀中應(yīng)用嵌入式系統(tǒng),能夠?qū)⑷梭w信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào),再放大和濾波及量化數(shù)字信號(hào),然后傳送到處理模塊分析。

6 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,在醫(yī)療器械中,嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用非常廣泛,對(duì)發(fā)展醫(yī)療事業(yè)具有至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)

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篇8

隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也提高,醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受世人關(guān)注。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)已初具規(guī)模。我國(guó)作為醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的新興市場(chǎng),潛力大,發(fā)展快,吸引著全球醫(yī)療器械行業(yè)眼球,爭(zhēng)先進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)。同時(shí),本土企業(yè)規(guī)模小、技術(shù)弱,缺少發(fā)展后勁,存在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有額低、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力弱等問(wèn)題。中國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)樹(shù)立民族品牌、構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力、加強(qiáng)自主研發(fā)能力、改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等,才能在競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán),可持續(xù)發(fā)展。

一、我國(guó)及國(guó)際醫(yī)療器械行業(yè)現(xiàn)狀

近幾年的醫(yī)療器械進(jìn)口總額和出口總額都保持持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),但是總體都呈現(xiàn)較大的逆差,且貿(mào)易逆差呈波浪形的增長(zhǎng)趨勢(shì)。

就醫(yī)療器械行業(yè)貿(mào)易方式來(lái)看,進(jìn)口以一般貿(mào)易方式為主,出口則以來(lái)料加工貿(mào)易方式為主導(dǎo),輸出的是簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品,缺少附加值高的高端產(chǎn)品。所以目前我國(guó)醫(yī)療器械出口產(chǎn)品總體來(lái)說(shuō)屬于技術(shù)含量低、附加值小的現(xiàn)狀。

我們從競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù)來(lái)分析一下醫(yī)療器械的行業(yè)現(xiàn)狀。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù)是凈出口與外貿(mào)總額的比值,能夠反映相對(duì)于世界市場(chǎng)上由其他國(guó)家供應(yīng)的一種產(chǎn)品而言,本國(guó)生產(chǎn)的同種產(chǎn)品是處于效率的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)以及劣勢(shì)程度。其計(jì)算公式為RNXij=(Xij-Mij)/(Xij+Mij)(式中,RNXij— —競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù);Xij—— i國(guó)j商品的出口額;Mij—— i國(guó)j商品的進(jìn)口額)。

我國(guó)醫(yī)療器械貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù)從2001年至2005年均為負(fù)值,處于(-1,0)之間,說(shuō)明我國(guó)醫(yī)療器械在國(guó)際市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力弱,在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力平均水平以下,醫(yī)療器械進(jìn)口產(chǎn)品市場(chǎng)占有率較大。但2005年貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)上升為-0.117,接近于0。

再看另外一個(gè)指標(biāo)—— 國(guó)際市場(chǎng)占有率(MS)。該指標(biāo)反映的是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)出口的產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上占有的份額或程度。一個(gè)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力大小,最終將表現(xiàn)在該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的占有率。其計(jì)算公式為MSij=Xij/Xwj(式中,MSij表示i國(guó)j產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)占有率,Xij 表示i國(guó)j產(chǎn)品的出口總額,Xwj 表示世界j 產(chǎn)品的出口總額)。

MSij值越高,該產(chǎn)品所處產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng);反之則弱。我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)品目前在國(guó)際市場(chǎng)占有率很低,不超過(guò)5%,從而表明我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力很弱。而從國(guó)際上來(lái)看,全球高端醫(yī)療器械市場(chǎng)基本由美國(guó)、德國(guó)公司的產(chǎn)品占據(jù)著統(tǒng)治地位,其次是日本,其他歐洲國(guó)家只是在一些專業(yè)項(xiàng)目上有一定優(yōu)勢(shì)。在全球醫(yī)療器械市場(chǎng)銷售額中,美國(guó)占到40%多,歐洲占30%左右,日本占15%—— 18%,而中國(guó)僅占2%。國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力始終令人擔(dān)憂。

國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力偏弱,主要?dú)w結(jié)為“六大問(wèn)題”:一是低水平重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重;二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)不合理;三是中國(guó)醫(yī)療器械市場(chǎng)本土企業(yè)占的份額低;四是進(jìn)出口不平衡,世界市場(chǎng)份額小;五是有自主品牌適合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品不多,品牌知名度不高,無(wú)形資產(chǎn)創(chuàng)造的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力薄弱。六,是技術(shù)水平不高,產(chǎn)品質(zhì)量不高,工藝水平落后。

二、我國(guó)國(guó)際醫(yī)療器械行業(yè)的發(fā)展對(duì)策

第一,站穩(wěn)腳跟— —明確企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。中國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)若想在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位,首先要處在充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用各種資源的前提下,進(jìn)而培養(yǎng)和強(qiáng)化企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,只有這樣才能獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),既可以通過(guò)自我發(fā)展構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力又可以通過(guò)企業(yè)間并購(gòu)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二,拳頭產(chǎn)品—— 強(qiáng)化企業(yè)研發(fā)能力。首先要解決資金瓶頸,加大研發(fā)資金投入??萍际堑谝簧a(chǎn)力,技術(shù)是企業(yè)的生命線。著名的跨國(guó)公司都有自己實(shí)力很強(qiáng)的研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。國(guó)內(nèi)的醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)只有解決資金問(wèn)題,才能放手搞科研。其次是要實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新模仿創(chuàng)新相結(jié)合。對(duì)于目前我國(guó)的醫(yī)療器械企業(yè),先是要以模仿創(chuàng)新為主,進(jìn)行技術(shù)積累、消化、吸收、再創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)自己的研究開(kāi)發(fā)實(shí)力。

第三,建立品牌—— 提高企業(yè)營(yíng)銷水平。目前我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)還沒(méi)有一個(gè)在享譽(yù)國(guó)際的品牌。因此中國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)必須提高對(duì)品牌戰(zhàn)略的重視,樹(shù)立起品牌意識(shí),將產(chǎn)品技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量等內(nèi)在指標(biāo)作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和后盾,并積極發(fā)揮廣告與市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌設(shè)計(jì)與策劃的作用,打造中國(guó)百年品牌,靠核心競(jìng)爭(zhēng)塑造知名品牌,靠知名品牌提升自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和無(wú)形資產(chǎn)。創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷渠道,建立強(qiáng)大的銷售隊(duì)伍和廣泛的銷售網(wǎng)絡(luò)。具體措施可以包括:

(1)提高醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量,加強(qiáng)售后服務(wù)工作,增強(qiáng)用戶的滿意度;

(2)實(shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)名牌企業(yè)、名牌產(chǎn)品;

(3)完善醫(yī)療器械評(píng)估與檢測(cè)中介組織機(jī)構(gòu);

(4)加強(qiáng)醫(yī)療器械技術(shù)監(jiān)督工作。

第四,優(yōu)化結(jié)構(gòu)— —提升企業(yè)出口效益。在開(kāi)拓國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)時(shí),要隨時(shí)保持對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),生產(chǎn)適銷對(duì)路產(chǎn)品,保障醫(yī)療衛(wèi)生需要,以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)手術(shù)器械、衛(wèi)生材料、小型設(shè)備出口的同時(shí),要加大設(shè)備類產(chǎn)品出口,增加高附加值產(chǎn)品的出口,增加出口效益,并使我國(guó)的醫(yī)療器械在國(guó)際市場(chǎng)上占有一定份額。

【參考文獻(xiàn)】:

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隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也提高,醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受世人關(guān)注。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)已初具規(guī)模。我國(guó)作為醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的新興市場(chǎng),潛力大,發(fā)展快,吸引著全球醫(yī)療器械行業(yè)眼球,爭(zhēng)先進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)。同時(shí),本土企業(yè)規(guī)模小、技術(shù)弱,缺少發(fā)展后勁,存在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有額低、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力弱等問(wèn)題。中國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)樹(shù)立民族品牌、構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力、加強(qiáng)自主研發(fā)能力、改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等,才能在競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán),可持續(xù)發(fā)展。

一、我國(guó)及國(guó)際醫(yī)療器械行業(yè)現(xiàn)狀

近幾年的醫(yī)療器械進(jìn)口總額和出口總額都保持持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),但是總體都呈現(xiàn)較大的逆差,且貿(mào)易逆差呈波浪形的增長(zhǎng)趨勢(shì)。

就醫(yī)療器械行業(yè)貿(mào)易方式來(lái)看,進(jìn)口以一般貿(mào)易方式為主,出口則以來(lái)料加工貿(mào)易方式為主導(dǎo),輸出的是簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品,缺少附加值高的高端產(chǎn)品。所以目前我國(guó)醫(yī)療器械出口產(chǎn)品總體來(lái)說(shuō)屬于技術(shù)含量低、附加值小的現(xiàn)狀。

我們從競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù)來(lái)分析一下醫(yī)療器械的行業(yè)現(xiàn)狀。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù)是凈出口與外貿(mào)總額的比值,能夠反映相對(duì)于世界市場(chǎng)上由其他國(guó)家供應(yīng)的一種產(chǎn)品而言,本國(guó)生產(chǎn)的同種產(chǎn)品是處于效率的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)以及劣勢(shì)程度。其計(jì)算公式為RNXij=(Xij-Mij)/(Xij+Mij)(式中,RNXij——競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù);Xij——i國(guó)j商品的出口額;Mij——i國(guó)j商品的進(jìn)口額)。

我國(guó)醫(yī)療器械貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指數(shù)從2001年至2005年均為負(fù)值,處于(-1,0)之間,說(shuō)明我國(guó)醫(yī)療器械在國(guó)際市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力弱,在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力平均水平以下,醫(yī)療器械進(jìn)口產(chǎn)品市場(chǎng)占有率較大。但2005年貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)上升為-0.117,接近于0。

再看另外一個(gè)指標(biāo)——國(guó)際市場(chǎng)占有率(MS)。該指標(biāo)反映的是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)出口的產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上占有的份額或程度。一個(gè)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力大小,最終將表現(xiàn)在該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的占有率。其計(jì)算公式為MSij=Xij/Xwj(式中,MSij表示i國(guó)j產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)占有率,Xij表示i國(guó)j產(chǎn)品的出口總額,Xwj表示世界j產(chǎn)品的出口總額)。

MSij值越高,該產(chǎn)品所處產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng);反之則弱。我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)品目前在國(guó)際市場(chǎng)占有率很低,不超過(guò)5%,從而表明我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力很弱。而從國(guó)際上來(lái)看,全球高端醫(yī)療器械市場(chǎng)基本由美國(guó)、德國(guó)公司的產(chǎn)品占據(jù)著統(tǒng)治地位,其次是日本,其他歐洲國(guó)家只是在一些專業(yè)項(xiàng)目上有一定優(yōu)勢(shì)。在全球醫(yī)療器械市場(chǎng)銷售額中,美國(guó)占到40%多,歐洲占30%左右,日本占15%——18%,而中國(guó)僅占2%。國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力始終令人擔(dān)憂。

國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力偏弱,主要?dú)w結(jié)為“六大問(wèn)題”:一是低水平重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重;二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)不合理;三是中國(guó)醫(yī)療器械市場(chǎng)本土企業(yè)占的份額低;四是進(jìn)出口不平衡,世界市場(chǎng)份額?。晃迨怯凶灾髌放七m合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品不多,品牌知名度不高,無(wú)形資產(chǎn)創(chuàng)造的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力薄弱。六,是技術(shù)水平不高,產(chǎn)品質(zhì)量不高,工藝水平落后。

二、我國(guó)國(guó)際醫(yī)療器械行業(yè)的發(fā)展對(duì)策

第一,站穩(wěn)腳跟——明確企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。中國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)若想在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位,首先要處在充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用各種資源的前提下,進(jìn)而培養(yǎng)和強(qiáng)化企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,只有這樣才能獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),既可以通過(guò)自我發(fā)展構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力又可以通過(guò)企業(yè)間并購(gòu)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二,拳頭產(chǎn)品——強(qiáng)化企業(yè)研發(fā)能力。首先要解決資金瓶頸,加大研發(fā)資金投入??萍际堑谝簧a(chǎn)力,技術(shù)是企業(yè)的生命線。著名的跨國(guó)公司都有自己實(shí)力很強(qiáng)的研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。國(guó)內(nèi)的醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)只有解決資金問(wèn)題,才能放手搞科研。其次是要實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新模仿創(chuàng)新相結(jié)合。對(duì)于目前我國(guó)的醫(yī)療器械企業(yè),先是要以模仿創(chuàng)新為主,進(jìn)行技術(shù)積累、消化、吸收、再創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)自己的研究開(kāi)發(fā)實(shí)力。

第三,建立品牌——提高企業(yè)營(yíng)銷水平。目前我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)還沒(méi)有一個(gè)在享譽(yù)國(guó)際的品牌。因此中國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)必須提高對(duì)品牌戰(zhàn)略的重視,樹(shù)立起品牌意識(shí),將產(chǎn)品技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量等內(nèi)在指標(biāo)作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和后盾,并積極發(fā)揮廣告與市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌設(shè)計(jì)與策劃的作用,打造中國(guó)百年品牌,靠核心競(jìng)爭(zhēng)塑造知名品牌,靠知名品牌提升自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和無(wú)形資產(chǎn)。創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷渠道,建立強(qiáng)大的銷售隊(duì)伍和廣泛的銷售網(wǎng)絡(luò)。具體措施可以包括:

(1)提高醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量,加強(qiáng)售后服務(wù)工作,增強(qiáng)用戶的滿意度;

(2)實(shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)名牌企業(yè)、名牌產(chǎn)品;

(3)完善醫(yī)療器械評(píng)估與檢測(cè)中介組織機(jī)構(gòu);

(4)加強(qiáng)醫(yī)療器械技術(shù)監(jiān)督工作。

第四,優(yōu)化結(jié)構(gòu)——提升企業(yè)出口效益。在開(kāi)拓國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)時(shí),要隨時(shí)保持對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),生產(chǎn)適銷對(duì)路產(chǎn)品,保障醫(yī)療衛(wèi)生需要,以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)手術(shù)器械、衛(wèi)生材料、小型設(shè)備出口的同時(shí),要加大設(shè)備類產(chǎn)品出口,增加高附加值產(chǎn)品的出口,增加出口效益,并使我國(guó)的醫(yī)療器械在國(guó)際市場(chǎng)上占有一定份額。

【參考文獻(xiàn)】:

篇10

醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)是指在國(guó)家允許支持的醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)中,嚴(yán)格遵守《醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)規(guī)定》和《藥物臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范》的前提下,對(duì)準(zhǔn)備申請(qǐng)注冊(cè)的醫(yī)療器械正常使用條件下的有效和安全方面進(jìn)行驗(yàn)證和試行的關(guān)鍵步驟[1]。本研究在對(duì)我院相關(guān)醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)報(bào)告中總結(jié)了出現(xiàn)的一些問(wèn)題,并提出相應(yīng)的處理對(duì)策,現(xiàn)報(bào)道如下。

一、資料與方法

(一)一般資料

回顧性分析我院2014年3月-2016年10月期間收集的醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)監(jiān)管分析報(bào)告單及定期相關(guān)核查意見(jiàn)作為本次研究對(duì)象,匯總我院普遍存在的臨床醫(yī)療器械實(shí)驗(yàn)監(jiān)管中出現(xiàn)的具體問(wèn)題,并給予相應(yīng)指導(dǎo)措施。

(二)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

使用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)本次研究數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計(jì)數(shù)資料組建組間對(duì)比使用百分比(%)表示,使用X?檢驗(yàn),計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),P

二、結(jié)果

通過(guò)回顧性方式歸納我院醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)監(jiān)管工作中存在的普遍問(wèn)題映射出我國(guó)醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)監(jiān)管的基本現(xiàn)狀,相關(guān)因素見(jiàn)表1。

三、相應(yīng)措施指導(dǎo)

1、合理規(guī)范臨床基地設(shè)置:由于醫(yī)療器械本身的復(fù)雜和場(chǎng)所選擇的多樣性,導(dǎo)致我國(guó)大多數(shù)醫(yī)院的臨床試驗(yàn)基地規(guī)劃欠合理,并影響了相對(duì)臨床的試驗(yàn)周期。對(duì)此,相關(guān)的醫(yī)療器械企業(yè)和醫(yī)院應(yīng)當(dāng)科學(xué)協(xié)調(diào)臨床試驗(yàn)站點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,把相對(duì)的臨床試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)核查的場(chǎng)地基礎(chǔ)內(nèi)容加入到保障臨床試驗(yàn)質(zhì)量控制方面,以文件的形式固定化。要欄裥調(diào)分配相應(yīng)的試驗(yàn)所需場(chǎng)地(如血站、口腔、眼科、臨床試驗(yàn)檢驗(yàn)中心等),避免產(chǎn)品資源的浪費(fèi)和排隊(duì)現(xiàn)象,最大程度保證臨床試驗(yàn)周期的順利完成。2、要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)察員及相關(guān)人員的培訓(xùn):目前我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不牢固,缺乏高素質(zhì)從業(yè)人員,尤其是醫(yī)療監(jiān)管及相關(guān)法律方面缺失比較突出,從而相關(guān)機(jī)構(gòu)要構(gòu)建獨(dú)立的醫(yī)療器械的管理部門(mén),對(duì)臨床試驗(yàn)所設(shè)計(jì)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo),并把在監(jiān)管和實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的不良事件及問(wèn)題進(jìn)行糾正,學(xué)習(xí)相關(guān)監(jiān)管方面的法律法規(guī),特別注意CFDA的新法規(guī)條例,定期參加各種形式的考核和相關(guān)講座,對(duì)進(jìn)行臨床試驗(yàn)人員要進(jìn)行產(chǎn)品特性、使用及說(shuō)明的訓(xùn)練,從整體上提高該部門(mén)的工作人員素質(zhì)和技能。3、不斷構(gòu)建臨床試驗(yàn)對(duì)醫(yī)療器械的管理:相關(guān)醫(yī)院和機(jī)構(gòu)要對(duì)醫(yī)療器械的使用、清潔、保養(yǎng)及回收等程序規(guī)范化,并使用記錄備案制度,標(biāo)注產(chǎn)品型號(hào)、名稱及生產(chǎn)失效時(shí)間,用特殊符號(hào)標(biāo)記為“臨床試驗(yàn)”的專用物品,為了確保接收、維修及回收的醫(yī)療器械數(shù)吻合對(duì)應(yīng),要嚴(yán)格做好處置日期、處置原因、處置方法、相關(guān)型號(hào)、批號(hào)、規(guī)格及涉及人員姓名。4、細(xì)化立項(xiàng)審核,嚴(yán)格控制臨床試驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn):我國(guó)大部分民營(yíng)醫(yī)療器械企業(yè)管理相對(duì)粗放,產(chǎn)品質(zhì)量保證比較波動(dòng),所以在臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)在申請(qǐng)臨床試驗(yàn)前要綜合評(píng)估企業(yè)的整體資源的合格性,嚴(yán)格把控好臨床試驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。主要包括對(duì)試驗(yàn)產(chǎn)品的評(píng)估考慮、企業(yè)及監(jiān)管員的整體素質(zhì)評(píng)估、開(kāi)展臨床試驗(yàn)研究人員技術(shù)能力和處理突發(fā)事件能力的評(píng)估。在試驗(yàn)開(kāi)啟前還要召開(kāi)研究者所涉及人員會(huì)議,詳細(xì)介紹注意事項(xiàng)及相關(guān)要求,對(duì)于試驗(yàn)中出現(xiàn)的不合格產(chǎn)品和受試過(guò)程不理想的產(chǎn)品,要以保證受試者利益為前提,限制盲目機(jī)型市場(chǎng)的流通和開(kāi)發(fā),結(jié)合中國(guó)自身具體實(shí)際,建立一套規(guī)范化的醫(yī)療器械監(jiān)管制度及臨床實(shí)驗(yàn)審批規(guī)定,從粗到細(xì)規(guī)劃整個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)審核標(biāo)準(zhǔn),從而保證臨床試驗(yàn)周期的順利結(jié)束,達(dá)到最優(yōu)試驗(yàn)效果。

四、結(jié)語(yǔ)