導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、引言

交通工程作為一門(mén)寬口徑、綜合性的專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代工程技術(shù)，具備交通工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施能力的高級(jí)工程技術(shù)及管理人才，從客觀上要求從事交通工程本科教學(xué)的教師不僅具有扎實(shí)的理論教學(xué)基礎(chǔ)，更應(yīng)具有全面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)應(yīng)用能力。實(shí)踐證明教師赴企業(yè)掛職鍛煉是獲得上述能力的有效途徑之一。然而在實(shí)際的企業(yè)掛職鍛煉過(guò)程中，難免因態(tài)度不端正、方法不得當(dāng)、能力不達(dá)標(biāo)等原因，導(dǎo)致掛職鍛煉效果不容樂(lè)觀。因此，如何使工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉更積極且高效，對(duì)于每一位即將赴企業(yè)掛職鍛煉的教師，尤其是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年教師而言具有重要意義。本文通過(guò)筆者在企業(yè)長(zhǎng)期掛職鍛煉的經(jīng)歷，結(jié)合交通工程專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，總結(jié)了工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師參加企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)注意的事項(xiàng)，及在掛職鍛煉過(guò)程中的若干問(wèn)題及若干建議。

二、企業(yè)掛職鍛煉注意事項(xiàng)

（一）掛職鍛煉崗位要與專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科學(xué)研究緊密聯(lián)系

教師赴企業(yè)進(jìn)行崗位掛職鍛煉是有一定的任務(wù)和要求的，即必須是有意義的掛職鍛煉，有益于提高中青年專(zhuān)業(yè)教師自身的專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)與科研能力，調(diào)查總結(jié)實(shí)際產(chǎn)、學(xué)、研的需求，以便合理規(guī)劃組織教學(xué)內(nèi)容使其與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，更好地使學(xué)校培養(yǎng)的人才滿足企業(yè)發(fā)展的需求。因此，掛職鍛煉的崗位必須從以下幾個(gè)方面加以考慮。

1.崗位工作內(nèi)容必須緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)特色或?qū)I(yè)本身展開(kāi)。這樣掛職鍛煉的內(nèi)容才能與教學(xué)相結(jié)合，才能有益于教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)與改進(jìn)以及教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，才能有益于自身專(zhuān)業(yè)技能的提高，豐富并拓展自己的專(zhuān)業(yè)技能。

2.崗位工作內(nèi)容有一定的科研價(jià)值或能為科研提供一定的素材和思路。換言之，從事較為簡(jiǎn)單或常規(guī)意義的崗位掛職鍛煉于教師本人及企業(yè)均無(wú)多大意義，而能參與技術(shù)研發(fā)亦或是能發(fā)現(xiàn)技術(shù)難點(diǎn)，針對(duì)核心技術(shù)問(wèn)題或技能難題等進(jìn)行研究方能達(dá)到掛職鍛煉的真正目的。

3.崗位工作內(nèi)容必須與學(xué)院專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合。即便是同一專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)校培養(yǎng)的重點(diǎn)和方向亦各有不同，而企業(yè)的主流需求在哪里？行業(yè)的主流發(fā)展方向是什么？在掛職鍛煉的崗位選取中，崗位工作內(nèi)容不一定與學(xué)院專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口，但是應(yīng)該盡量結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和發(fā)展進(jìn)行崗位選擇，以便掛職鍛煉的教師能為學(xué)院的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的意見(jiàn)與建議。（二）正確處理掛職鍛煉與本職工作筆者這次掛職鍛煉主要利用的是暑假，但是也包括前期結(jié)課后的一段在校時(shí)間，此期間本人還負(fù)責(zé)了5名學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。在此期間，由于應(yīng)掛職企業(yè)工作的需要，筆者大部分時(shí)間出差在外，但是為不影響學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)正常完成，關(guān)于學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)主要以遠(yuǎn)程視頻為主（頻次較多），盡管如此，個(gè)人發(fā)現(xiàn)這樣的監(jiān)管力度和方式對(duì)于小部分比較懶散的學(xué)生仍顯不足。因此，掛職鍛煉時(shí)一定要處理好學(xué)校的正常教學(xué)和企業(yè)工作，且要以學(xué)校的教學(xué)工作為重。為了不影響企業(yè)正常運(yùn)作，在學(xué)校師資條件許可的條件下，教師最好脫產(chǎn)掛職或者利用暑假時(shí)間掛職，或同一企業(yè)至少有兩名相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師掛職鍛煉，這樣在時(shí)間有沖突的情況下可輪流進(jìn)行脫產(chǎn)掛職鍛煉。

（三）及時(shí)總結(jié)，轉(zhuǎn)化身份

在掛職鍛煉的過(guò)程中，教師身份具有雙重性，一方面作為一名高校教師代表的是學(xué)校的名譽(yù)，一方面作為企業(yè)掛職鍛煉人員要兼顧企業(yè)的利益，因此，在掛職鍛煉過(guò)程中應(yīng)注重兩方面的工作：及時(shí)總結(jié)與身份轉(zhuǎn)化。及時(shí)總結(jié)，要求教師在掛職鍛煉過(guò)程中，圍繞專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科學(xué)研究以及人才培養(yǎng)等及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)與反思。首先，總結(jié)、發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，并歸納企業(yè)實(shí)際采用的技術(shù)或方法與書(shū)本理論方法的區(qū)別與聯(lián)系，篩選、吸收其中較為新穎、實(shí)用或有研究?jī)r(jià)值的內(nèi)容，也可以利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)科學(xué)地、批判地研究分析這些內(nèi)容；其次，反思自己的教學(xué)內(nèi)容組織設(shè)計(jì)是否符合企業(yè)實(shí)際崗位及學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，反思自己教學(xué)的方式方法是否有利于學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握與靈活運(yùn)用，反思自己的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式是否有利于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)的提高等；也要反思自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否全面，知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理，反思自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是否過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)能力是否足夠等；再次，結(jié)合企業(yè)相應(yīng)崗位對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)際能力的需求，反思學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、培養(yǎng)模式、設(shè)施設(shè)備的配備、師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)體系等是否合理，為教學(xué)改革提供依據(jù)，為學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出可行的意見(jiàn)與建議。轉(zhuǎn)化身份，要求教師在掛職鍛煉過(guò)程中從企業(yè)發(fā)展的角度考慮，將自己視為企業(yè)的一份子，嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，兼顧企業(yè)利益，杜絕在企業(yè)中“搞特殊”、“走過(guò)場(chǎng)”，或“瞧不起”企業(yè)普通員工，或過(guò)分“巴結(jié)”企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)企業(yè)交代的合理任務(wù)應(yīng)及時(shí)、高效的完成，必要時(shí)要與企業(yè)員工相互交流溝通，甚至“不恥下問(wèn)”，為企業(yè)提出行之有效又符合企業(yè)實(shí)際的改進(jìn)措施與辦法，切實(shí)幫助企業(yè)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。積極參與企業(yè)的技術(shù)改造與技術(shù)創(chuàng)新，提高知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)企業(yè)派予的不合理任務(wù)可以委婉回絕。

三、掛職鍛煉的若干問(wèn)題及建議

本人這次企業(yè)掛職鍛煉是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、具體教師負(fù)責(zé)的情況下進(jìn)行的，同時(shí)掛職企業(yè)也是交通與物流學(xué)院研究生實(shí)習(xí)基地，即教師的掛職鍛煉和學(xué)生的實(shí)習(xí)鍛煉是在同一環(huán)境下進(jìn)行的。此次企業(yè)掛職鍛煉雖已結(jié)束，時(shí)間也是斷斷續(xù)續(xù)，盡管如此，但此過(guò)程中也暴露了鍛煉的教師及學(xué)生存在的一些問(wèn)題，它讓我感想頗多、感受頗深。

（一）若干問(wèn)題

首先，此過(guò)程讓我意識(shí)到了自身存在的諸多不足，如和不同人群打交道過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的自信心不足的問(wèn)題，如在給政府官員做匯報(bào)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的匯報(bào)要點(diǎn)和技巧不足的問(wèn)題，如在實(shí)際考評(píng)過(guò)程中遇到的非專(zhuān)業(yè)問(wèn)題無(wú)法解答的問(wèn)題等；其次，此過(guò)程讓我意識(shí)到學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)的問(wèn)題，如在本次掛職鍛煉企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍存在的一些問(wèn)題，如學(xué)生關(guān)于最基本的辦公軟件的應(yīng)用不熟練的基本技能較弱的問(wèn)題，如學(xué)生面對(duì)企業(yè)要求加班工作表現(xiàn)出來(lái)的不滿、在進(jìn)行具體工作時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不細(xì)心以及處事態(tài)度不端正的問(wèn)題等；再次，此過(guò)程也讓我意識(shí)到教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)手段不夠強(qiáng)硬，對(duì)學(xué)生的要求過(guò)低，對(duì)自己的要求不高等，直接導(dǎo)致了學(xué)生在大學(xué)期間形成了散漫的習(xí)慣；教學(xué)內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)手段刻板，這就導(dǎo)致了學(xué)生上課興趣不高，教學(xué)效果較差的結(jié)果；專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)比例不協(xié)調(diào)，這就導(dǎo)致了學(xué)生實(shí)際操作能力較弱，工作上手較慢。針對(duì)上述問(wèn)題，筆者提出以下建議。

（二）若干建議

1.教師應(yīng)當(dāng)提高自身的綜合素養(yǎng)。教師除作為一名專(zhuān)業(yè)教師外，他本身也是社會(huì)一員，因此，除了會(huì)上課、搞科研外，還得掌握與人溝通的技巧，與不同人群溝通的技巧，除重視自己的專(zhuān)業(yè)外，還應(yīng)關(guān)注更為廣泛的社會(huì)問(wèn)題以及其他方面的知識(shí)，并努力提高自己各方面的能力，這樣才能使我們成為一名合格的高校專(zhuān)業(yè)教師，這樣才能教育出具有德智體美勞綜合素質(zhì)的人才。

2.專(zhuān)業(yè)教學(xué)與基本技能培養(yǎng)并重。在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中，教師要積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，如教師可以增加多媒體教學(xué)，或是豐富多媒體的展現(xiàn)形式以及內(nèi)容，盡量將理論與實(shí)例相結(jié)合，教師在有條件的情況下也可增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。此外，教師應(yīng)隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在掌握專(zhuān)業(yè)技能外，對(duì)于基本技能的掌握情況，即監(jiān)督、檢查學(xué)生關(guān)于各門(mén)課程的掌握情況，而不應(yīng)只注重自己本門(mén)課程的教學(xué)，如在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中，可以布置相應(yīng)的作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生檢索知識(shí)的能力，并以論文的格式提交作業(yè)，可檢驗(yàn)其對(duì)于word的使用情況和論文格式編輯的能力，或是對(duì)于某些可以用專(zhuān)業(yè)軟件快速完成的作業(yè)，可以鼓勵(lì)學(xué)生采用最快捷的方法，無(wú)論是在哪個(gè)教學(xué)階段，教師在教學(xué)過(guò)程中可嚴(yán)慈相濟(jì)，但在某些重要環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格要求學(xué)生。

3.智育與德育并重。盡管大學(xué)生階段的德智體美發(fā)育已經(jīng)基本成熟，但是由于大學(xué)的開(kāi)放的特性，使得其與社會(huì)的相互影響越來(lái)越多，許多大學(xué)生在價(jià)值觀、人生觀等方面更容易受影響，其在做事、處事方面的態(tài)度和習(xí)慣上容易步入誤區(qū)，因此，教師在此方面仍要加強(qiáng)教育，時(shí)時(shí)提醒，并要采用正確、可行的方式和方法使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

四、結(jié)束語(yǔ)

企業(yè)掛職鍛煉對(duì)高校教師尤其是中青年教師而言是非常有必要的，而教師在掛職鍛煉中堅(jiān)持掛職鍛煉崗位與專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科學(xué)研究緊密聯(lián)系以及正確處理掛職鍛煉與本職工作是掛職鍛煉取得成功的基礎(chǔ)；快速、有效地深化工程類(lèi)本科教師的理論教學(xué)基礎(chǔ)以及提高其技術(shù)應(yīng)用能力是直接目標(biāo)；在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法，把企業(yè)需求與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、人才輸出與人才需求的有效暢通是根本目的。

作者:卓亞娟 賈志絢 單位:太原科技大學(xué)

參考文獻(xiàn)：

[1]武超群，趙雨旸.交通工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式分析[J].交通科技與經(jīng)濟(jì)，2008，50（6）：126-127.

篇2

中圖分類(lèi)號(hào)：G643？搖 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A？搖 文章編號(hào)：1674-9324（2013）03-0203-03

自20世紀(jì)80年代以來(lái)，以廣大學(xué)生為主體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我國(guó)廣泛開(kāi)展。研究生社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)重要組成部分，有助于推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合；有助于研究生領(lǐng)會(huì)實(shí)際工程、管理思想，提高把握課題的能力；有助于增強(qiáng)研究生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)其奉獻(xiàn)精神；使研究生、學(xué)校以及實(shí)踐單位三方都能從中受益，因此受到研究生、高校和地方企事業(yè)單位的普遍歡迎。以浙江大學(xué)為例，研究生掛職鍛煉活動(dòng)源于1996年，至2000年通過(guò)掛職達(dá)成的科技合作項(xiàng)目總金額就已經(jīng)多達(dá)5000多萬(wàn)元，創(chuàng)直接經(jīng)濟(jì)效益500多萬(wàn)元。研究生去基層鍛煉，成為連結(jié)學(xué)校和地方的橋梁。他們把學(xué)校的先進(jìn)知識(shí)和理念帶到地方，應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和管理工作；把地方的需求返回學(xué)校，又為學(xué)?？蒲袉l(fā)一些新的方向，這種多贏的合作機(jī)制值得繼承和發(fā)展，值得推廣。鑒于研究生社會(huì)實(shí)踐的重大作用和意義，各高校都將研究生社會(huì)實(shí)踐作為思想政治教育工作的一個(gè)重點(diǎn)，并紛紛對(duì)研究生的社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行研究。作為浙江大學(xué)學(xué)生社團(tuán)組織，浙江大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心自成立以來(lái)極大地促進(jìn)了浙江大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，現(xiàn)以浙江大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、事實(shí)為例，闡述依托社團(tuán)開(kāi)展研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這一研究生社會(huì)實(shí)踐管理模式。研究生社會(huì)實(shí)踐中心簡(jiǎn)介。浙江大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心（Social Practice Development Center for Graduates of Zhejiang University）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)SPDC）是浙江大學(xué)全日制研究生的自治社團(tuán)組織。自2008年成立以來(lái)，中心秉承“服務(wù)社會(huì)，實(shí)踐成才”的宗旨，致力于全校研究生社會(huì)實(shí)踐形式、內(nèi)容等方面的調(diào)查研究，以組織、開(kāi)展和參與研究生掛職鍛煉、西部行、學(xué)院社會(huì)實(shí)踐和海外交流等四個(gè)基本項(xiàng)目為工作重心，并在此基礎(chǔ)上不斷拓展和挖掘新的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。中心下設(shè)有主任團(tuán)、公共事務(wù)部、項(xiàng)目管理部、人力信息部、對(duì)外宣傳部等機(jī)構(gòu)。中心成立至今是第四屆，助學(xué)校黨委研究生工作部提供的廣闊平臺(tái)，為浙大學(xué)子服務(wù)。2011年浙江大學(xué)共組織了102個(gè)研究生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，參與人數(shù)達(dá)1330人，相比2010年，分別增加了57%和85%。廣大研究生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。浙江大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心推動(dòng)研究生社會(huì)實(shí)踐的成效淺析。社會(huì)實(shí)踐，就必須注重社會(huì)實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)。浙江大學(xué)依托研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心（SPDC）這一社團(tuán)很好地推進(jìn)了研究生社會(huì)實(shí)踐工作。

一、嚴(yán)密組織，規(guī)范管理

研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心將社會(huì)實(shí)踐分為校、院兩級(jí)，更多地把組織工作放在校級(jí)活動(dòng)上，院級(jí)活動(dòng)由院系組織開(kāi)展，在項(xiàng)目后期再統(tǒng)一納入評(píng)比總結(jié)工作中。在研究生暑期掛職鍛煉、西部行活動(dòng)開(kāi)展前期，積極和基地及實(shí)踐單位聯(lián)系，制定出周詳?shù)挠?jì)劃，由中心組織落實(shí)，包括宣傳、策劃、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的招募等，整個(gè)活動(dòng)都會(huì)以項(xiàng)目制的形式來(lái)進(jìn)行，根據(jù)實(shí)踐基地劃分成不同的項(xiàng)目組，并把相應(yīng)具體的任務(wù)落實(shí)到每個(gè)項(xiàng)目組，再由各個(gè)項(xiàng)目組根據(jù)自己的目標(biāo)、內(nèi)容著手準(zhǔn)備。以組織發(fā)動(dòng)工作為例，研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心會(huì)采取多渠道、多形式的宣傳方式，校內(nèi)橫幅、噴繪、論壇、校級(jí)網(wǎng)站、院級(jí)網(wǎng)站和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)短信等形式，力爭(zhēng)把社會(huì)實(shí)踐的消息覆蓋整個(gè)校園，傳達(dá)給每一位研究生。SPDC成立后，在研究生關(guān)注多的校內(nèi)網(wǎng)站——飄渺水云間設(shè)置了專(zhuān)屬版面，為廣大的研究生了解掛職鍛煉、認(rèn)識(shí)掛職鍛煉提供一個(gè)方便的平臺(tái)，也有利于社會(huì)實(shí)踐工作的開(kāi)展。每個(gè)項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師及主任團(tuán)保持聯(lián)系，統(tǒng)籌該項(xiàng)目組的工作。研究生社會(huì)實(shí)踐要把最合適的人輸送到最需要的崗位上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，SPDC形成了一套嚴(yán)格的行之有效的掛職鍛煉選拔機(jī)制，包括簡(jiǎn)歷篩選、面試的多個(gè)環(huán)節(jié)才有機(jī)會(huì)獲得掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，不僅要求專(zhuān)業(yè)上盡量對(duì)口，而且我們會(huì)對(duì)掛職人員的心理素質(zhì)、適應(yīng)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力加以考察，最終擇優(yōu)錄取，做到選拔的公正、公平、有效。

二、建立與地方的友誼，維系與基地的紐帶

我校的研究生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中心在黨委研究生工作部老師們的指導(dǎo)下與基地保持密切的聯(lián)系，并不斷溝通，在細(xì)微處實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐基地穩(wěn)定化。2011年，浙江大學(xué)研究生掛職鍛煉基地已經(jīng)發(fā)展至18個(gè)，并且開(kāi)始逐步走出浙江，走向全國(guó)。為了保持與社會(huì)實(shí)踐基地的良好關(guān)系，每年會(huì)在相關(guān)的掛職基地進(jìn)行回訪，聆聽(tīng)來(lái)自對(duì)方單位的聲音。近年來(lái)利用浙江大學(xué)研究生及研究生社會(huì)實(shí)踐工作組織者的雙重身份，陸續(xù)回訪了仙居科技局、浙江聚仙莊飲品有限公司，建德基地的大慈巖鎮(zhèn)等等。參與同學(xué)投入極大的熱情，利用課余時(shí)間實(shí)地走訪調(diào)研，形成內(nèi)涵充實(shí)的回訪文章；對(duì)外，在掛職單位中宣傳浙江大學(xué)研究生的形象，為爭(zhēng)取到更多的掛職崗位付出努力。對(duì)內(nèi)，根據(jù)回訪，我們對(duì)相關(guān)基地的素材進(jìn)行整理并反饋給學(xué)校有關(guān)部門(mén)，以便做出相關(guān)的調(diào)整，更好地為研究生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。如大慈巖鎮(zhèn)政府邵根清主任在回訪時(shí)說(shuō)，希望能與浙大的學(xué)子們合作，爭(zhēng)取形成荷花花茶、葉茶的系列產(chǎn)品。他所在的建德市大慈巖鎮(zhèn)，各種與荷花相關(guān)的自然資源特別豐富，地方企業(yè)也由此意向。此外，今年的蓮子腐敗病的防治研究，也取得了一定的進(jìn)展，進(jìn)一步發(fā)展“荷”產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)已經(jīng)具備。但是，農(nóng)業(yè)有它自身的周期。他希望，浙大的掛職研究生最好是每年的3～9月都能來(lái)——從種子種下到果實(shí)收獲，暑期集中一些，將會(huì)收到更好的效果。學(xué)校接受這些建議，及時(shí)調(diào)整掛職時(shí)間。SPDC作為研究生社團(tuán)協(xié)助黨委研究生工作部建立與地方各單位的聯(lián)系，通常利用過(guò)年過(guò)節(jié)會(huì)在每給各個(gè)基地發(fā)節(jié)日祝福賀卡，以維系感情類(lèi)似于這么一些的祝福語(yǔ)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則飽含我們對(duì)各單位的感謝，話到意至。一些地方基地科技部門(mén)的負(fù)責(zé)人也會(huì)經(jīng)常利用出差杭州的機(jī)會(huì)，來(lái)學(xué)校洽談研究生社會(huì)實(shí)踐有關(guān)事項(xiàng)，SPDC的同學(xué)會(huì)全程陪同與交流，增強(qiáng)研究生與掛職基地領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際接觸，SPDC的同學(xué)熱情周到地接待，使地方基地的負(fù)責(zé)人對(duì)浙江大學(xué)研究生的實(shí)踐活動(dòng)能力有了更深的了解。

三、崗前培訓(xùn)，跟蹤管理

崗前培訓(xùn)是順利完成社會(huì)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。來(lái)自黨委研究生工作部、地方合作處、宣傳部、新聞辦的老師們用生動(dòng)的培訓(xùn)課程為同學(xué)們開(kāi)展暑期掛職鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更有來(lái)自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享，為同學(xué)們答疑解惑，使對(duì)掛職鍛煉半知半解的同學(xué)們對(duì)社會(huì)調(diào)查與科技服務(wù)的內(nèi)容、意義及實(shí)踐方法有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)校規(guī)定凡是參加掛職鍛煉的研究生出發(fā)前都必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并進(jìn)行考核評(píng)定作為選修課計(jì)一學(xué)分。如2011年6月PDC邀請(qǐng)了黨委研究生工作部部長(zhǎng)呂淼華，副部長(zhǎng)陳凱旋，杭州市余杭區(qū)科技局高新科科長(zhǎng)胡國(guó)慶，浙江康盛股份有限公司常務(wù)副總韓建文等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為各基地指導(dǎo)老師和參加掛職鍛煉的研究生進(jìn)行研究生掛職鍛煉培訓(xùn)會(huì)暨《社會(huì)調(diào)查與科技服務(wù)》課程，呂部長(zhǎng)引用前幾屆掛職鍛煉的經(jīng)典案例詮釋“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”這一理念的深層含義。曾在嘉興秀洲區(qū)掛職副區(qū)長(zhǎng)的我校地方合作處副處長(zhǎng)周堅(jiān)，結(jié)合自身在掛職工作中切身體會(huì)及解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和思路，以“知識(shí)造福社會(huì)，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”為主題，鼓勵(lì)所有參加掛職鍛煉的研究生要勇于探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢為人先，不斷創(chuàng)新，以服務(wù)為宗旨，在貢獻(xiàn)中成長(zhǎng)。這樣的培訓(xùn)活動(dòng)從未間斷，為一批批優(yōu)秀的在校研究生順利走上掛職鍛煉崗位提供了卓有成效的支持和幫助。除此以外，中心下設(shè)項(xiàng)目組，分別負(fù)責(zé)各實(shí)踐基地跟蹤管理；協(xié)調(diào)好實(shí)踐小分隊(duì)和實(shí)踐單位之間的合作關(guān)系。如2011年的暑期社會(huì)實(shí)踐中廣西基地由于對(duì)方臨時(shí)取消掛職崗位，但學(xué)校已召集和培訓(xùn)好同學(xué)準(zhǔn)備出發(fā)，SPDC主任團(tuán)了解到這個(gè)情況后，本著為同學(xué)和實(shí)踐單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)積極與掛職單位聯(lián)系，多次協(xié)調(diào)困難，最終給同學(xué)們爭(zhēng)取到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

四、總結(jié)、評(píng)比和表彰，建立明確的激勵(lì)機(jī)制

為了總結(jié)一年來(lái)研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績(jī)并交流成功經(jīng)驗(yàn)，浙江大學(xué)黨委研究生工作部在每年的12月份都會(huì)召開(kāi)研究生社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)過(guò)去一年研究生社會(huì)實(shí)踐工作，表彰研究生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)基地、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、優(yōu)秀組織，商討并落實(shí)下一年度的研究生社會(huì)實(shí)踐工作。會(huì)上學(xué)校和黨委研究生工作部領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)應(yīng)邀出會(huì)并發(fā)言，受邀優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人也會(huì)展示暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前前后后，難忘的經(jīng)歷、深厚的情感、豐碩的成果。SPDC是總結(jié)大會(huì)的工作的承擔(dān)者。在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、后期評(píng)比和表彰，鞏固擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐成果。并且建立了完整的資料庫(kù)，對(duì)各項(xiàng)目的總結(jié)資料和活動(dòng)成果保存匯編，編輯出版電子雜志，完成了項(xiàng)目總結(jié)等資料的存檔工作。每年一度的研究生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大會(huì)的籌備召開(kāi)是實(shí)踐中心學(xué)年工作的重點(diǎn)。前期近兩個(gè)月的籌備，投入大量的人力物力，得到部領(lǐng)導(dǎo)的支持，在上屆基礎(chǔ)上總結(jié)創(chuàng)新，從完全沒(méi)有相關(guān)的大型會(huì)議籌備經(jīng)驗(yàn)到最后為與會(huì)的校內(nèi)外嘉賓呈現(xiàn)了一場(chǎng)隆重圓滿的表彰大會(huì)，大家付出了非常多的心血。主任團(tuán)從10月初即開(kāi)始籌備，提前制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，劃定具體負(fù)責(zé)部門(mén)及完成時(shí)間，由主任統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，確?；I備進(jìn)度的不拖延。臨近召開(kāi)前一個(gè)月主任團(tuán)幾乎是每個(gè)星期碰面開(kāi)會(huì)反復(fù)商討各項(xiàng)細(xì)節(jié)。大會(huì)中，公共部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、入口領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)以及頒獎(jiǎng)人員引導(dǎo)等多項(xiàng)工作；人信部負(fù)責(zé)簽到及PPT制作播放；外宣部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)外宣傳品布置及會(huì)議拍照攝影；項(xiàng)管部負(fù)責(zé)領(lǐng)獎(jiǎng)及展示人員安排。部門(mén)各司其職，井然有序。會(huì)后同學(xué)留守對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行整理掃尾，善始善終非常盡職。通過(guò)這樣的總結(jié)大會(huì)對(duì)SPDC全體成員也是一次綜合能力的考驗(yàn)。也是SPDC全體成員的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。

依托社團(tuán)開(kāi)展研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拓寬了研究生社會(huì)實(shí)踐管理模式，是一種創(chuàng)新，從立項(xiàng)開(kāi)始到最后的評(píng)比總結(jié)，社團(tuán)中心的人全程參與社會(huì)實(shí)踐。SPDC在為浙江大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐工作的服務(wù)中積累和形成了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了不少成效，但這畢竟是一項(xiàng)年輕的事業(yè)，仍然需要不斷地總結(jié)提高使各項(xiàng)工作不斷完善、規(guī)范管理。增強(qiáng)高校之間相互的溝通與交流，汲取他人之長(zhǎng)來(lái)不斷推動(dòng)研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展?？傊劳猩鐖F(tuán)，開(kāi)放、學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能保持其活力，使其獲得持久的生命力并作用于研究生社會(huì)實(shí)踐。

篇3

一 廣德社會(huì)及林業(yè)概況 

廣德縣位于我省東南部，地處蘇 浙  皖三省八縣交界處，素有“三省通衢”之稱(chēng)，是我省重點(diǎn)山區(qū)縣之一，廣德縣古稱(chēng)桐枘，東漢建安初置，迄今有1800多年的歷史，現(xiàn)有人口50.6萬(wàn)，XX年財(cái)政收入5.6億元，廣德屬北亞熱帶季風(fēng)性氣候，干濕冷暖，四季分明，氣候溫和，黃山余脈與天目山余脈在這里交匯，層戀疊嶂，翠竹覆蓋，廣德是國(guó)家首批命名的“中國(guó)竹子之鄉(xiāng)、”“中國(guó)板栗之鄉(xiāng)、”“全國(guó)經(jīng)濟(jì)林建設(shè)示范縣。”全縣國(guó)土面積2165平方公里，其中林業(yè)用地面積190萬(wàn)畝，森林覆蓋率60%, 竹林面積81萬(wàn)畝，蓄竹2.1億株，竟內(nèi)有國(guó)家四    a級(jí)旅游風(fēng)景名勝“天下四絕”之一的太極洞，尤以“洞中大峽谷”的桃姑迷宮風(fēng)景區(qū)。還有碧波萬(wàn)頃盧湖水庫(kù),其東是竹林幽深的甘溪溝，其西是峰巒挺拔的笄照山。盧湖猶如一顆晶瑩的明珠，鑲嵌在茫茫綠海之中。這里曲曲彎彎是湖，重重疊疊是山，水在巒間繞，峰在水中現(xiàn)。青山竹海構(gòu)成了盧湖風(fēng)景區(qū)獨(dú)特之處。 可謂森林資源，旅游資源，礦產(chǎn)資源極為豐富。                                                     

     二、掛職鍛煉期間的主要工作 

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。到先進(jìn)地區(qū)林業(yè)局掛職鍛煉，是一個(gè)難得的自我學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機(jī)會(huì)。也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了組織的期望。要想真正完成學(xué)習(xí)目的，只有真誠(chéng)和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。為使我們盡快熟悉工作、進(jìn)入角色，來(lái)局里報(bào)到的第一天，林業(yè)局張勇國(guó)局長(zhǎng)就特地為我安排了引見(jiàn)了分管林政工作的局黨委委員,檢查總站站長(zhǎng)陳總和分管林業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作的儲(chǔ)局長(zhǎng)、兩位責(zé)任心強(qiáng)的同志作為我掛職鍛煉期間的指導(dǎo)教師，通過(guò)一對(duì)一地幫助，很快熟悉情況、開(kāi)展工作。俗語(yǔ)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人?！痹趻炻氬憻捚陂g，學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)業(yè)務(wù)科室同志請(qǐng)教。逐漸了解了廣德林業(yè)近年來(lái)的發(fā)展和有關(guān)工作情況，通過(guò)學(xué)習(xí)更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。 

  2、嚴(yán)格要求、塑造形象。對(duì)于工作環(huán)境的變化，我積極進(jìn)行調(diào)整，自己較快地適應(yīng)工作角色和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在掛職的兩個(gè)月，我嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假打招呼，自覺(jué)參加組織的各種集體活動(dòng)，參加局里每周一次的學(xué)習(xí)會(huì)和班子會(huì)議。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，隨時(shí)和有關(guān)科室溝通交流。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立良好的干部形象。 

  3  認(rèn)真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，翻閱局情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門(mén)，深入基層站所，深入企業(yè)，調(diào)研了解廣德林業(yè)產(chǎn)業(yè)化情況，開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊縣市、安吉，長(zhǎng)興，溧陽(yáng)，宜興，涇縣，寧國(guó)等地考察。既對(duì)廣德地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及周邊發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對(duì)毗鄰的浙江民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對(duì)廣德經(jīng)濟(jì)成功發(fā)展模式等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了分析，從而基本了解了發(fā)展的真經(jīng)。 

   4   深入思考，解放思想。  無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用廣德的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，始終不忘對(duì)照廣德和碭山的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快碭山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)廣德，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的責(zé)任感和精神動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ) 

   5    加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。本著“掛一次職，交一片朋友，促進(jìn)雙贏發(fā)展”的思想，主動(dòng)與廣德的領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報(bào)，跟相關(guān)單位工作人員相互學(xué)習(xí)，建立良好的工作關(guān)系，通過(guò)掛職的橋梁作用，  加強(qiáng)和廣德的黨政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與廣德的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠(chéng)相待，實(shí)情相告，已有幾十名政界和商界朋友表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。為今后建立長(zhǎng)期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。  共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

    6     廣泛宣傳，爭(zhēng)取項(xiàng)目。  利用各種機(jī)會(huì)，廣泛向廣德的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)，特別是企業(yè)界人士，宣傳推介碭山自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與廣德以及廣德周邊地區(qū)對(duì)接的企業(yè)和項(xiàng)目，使廣德的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)碭山的了解，增強(qiáng)了向碭山投資的意識(shí)和信心，擴(kuò)大了碭山在廣德的影響及知名度。                                                             

       三 用心感受,深入體會(huì)                                                                    

      掛職鍛煉期間，我們掛職工作組的全體同志通過(guò)學(xué)、聽(tīng)、看、干，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，尤其是解放了思想，更新了觀念，學(xué)到了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件中發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新思路、新辦法，對(duì)我們今后的工作有很大啟發(fā)。                                                                

      1  掛職鍛煉是培養(yǎng)干部、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。實(shí)踐證明，從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)選派干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)思路寬’眼界寬’胸襟寬,三寬型’’干部的快速通道,是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力水平、帶動(dòng)落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。通過(guò)在廣德的看’干’接觸到的是精神抖擻想干事的人,感覺(jué)到是強(qiáng)烈的發(fā)展氛圍.干部關(guān)鍵在"干",廣德的干部個(gè)個(gè)想干事,會(huì)干事,能干事.通過(guò)掛職鍛煉，我們進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，開(kāi)啟了思路，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，為今后的工作提供了寶貴的、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。                                                                 

      2  掛職鍛煉，能夠正確認(rèn)識(shí)差距，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心。  通過(guò)掛職鍛煉，我們認(rèn)為廣德與碭山的差距主要有三個(gè)方面：一方面是思想上的差距。廣德這些年來(lái)經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展速度快，靠的是對(duì)外開(kāi)放，而

對(duì)外開(kāi)放最關(guān)鍵的動(dòng)力源泉就是他們思想解放，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須樹(shù)立大解放、大開(kāi)放觀念，這一點(diǎn)已成為當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。另一方面是招商引資上的差距。廣德把招商引資作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重來(lái)抓，全縣上下緊緊圍繞招商引資，千方百計(jì)抓招商引資。相比之下，廣德比碭山在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。第三是跑項(xiàng)目上的差距.從廣德林業(yè)局可以看出來(lái),全縣經(jīng)濟(jì)部門(mén)到省跑項(xiàng)目,要項(xiàng)目力度之大,我縣暫無(wú)法相比,每月只要有時(shí)間局里就安排到省廳聯(lián)系,于省廳領(lǐng)導(dǎo)也結(jié)下了深刻的友誼,據(jù)說(shuō)林業(yè)廳韓廳長(zhǎng)今年以來(lái)到廣德視察林業(yè)工作已五次之多了,對(duì)此，我們?cè)谒枷肷嫌|動(dòng)很大、感受頗深，同時(shí)，也堅(jiān)定了加快開(kāi)放、積極招商引資的信心和決心。                                                                    共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2

篇4

按照組織安排，我于2009年4月至9月在***市***區(qū)掛任區(qū)委書(shū)記助理。掛職期間，受到***市委組織部、***區(qū)委、區(qū)政府的重視、支持與幫助，為我的工作、生活提供了良好的環(huán)境與條件。我始終珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極調(diào)研，主動(dòng)參與，深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉。經(jīng)過(guò)半年的掛職鍛煉，本人在思想政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、思維方式、工作能力等方面均有了顯著進(jìn)步和提高，達(dá)到了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、啟迪思路、堅(jiān)定信心的目的，深感此次掛職是一次難得而又寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很大的積極影響?，F(xiàn)就半年來(lái)的掛職工作總結(jié)如下：

組織西部地區(qū)干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體體現(xiàn)；是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，加快西部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措；是促進(jìn)西北地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展、共同富裕的需要。我能夠從大西北來(lái)到高速發(fā)展的環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)帶的***市***區(qū)掛職鍛煉、學(xué)習(xí)半年，這個(gè)機(jī)遇是非常難得的。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉，切莫辜負(fù)了組織的期望。

     一、***區(qū)的基本情況及特點(diǎn)

    　***區(qū)位于***西北部，地處京津兩市之間，是***市18個(gè)行政區(qū)縣之一。全區(qū)總面積1574平方公里，轄29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處，總?cè)丝?9.3萬(wàn)人。***區(qū)系濱海平原地區(qū)，屬暖溫帶半濕潤(rùn)大陸性季風(fēng)氣候，四季分明，光照充足，年平均氣溫11.6攝氏度，平均降水量606.8毫米。區(qū)內(nèi)已探明的地下礦藏資源有石油、天燃?xì)?、煤、地下水等。主要農(nóng)產(chǎn)品有***紅小豆；風(fēng)味食品有楊村糕點(diǎn)、城關(guān)豆腐絲等。全區(qū)村以上集體工業(yè)企業(yè)1700余家，具備了40個(gè)行業(yè)2000多種產(chǎn)品的生產(chǎn)能力，形成了紡織、服裝、工藝美術(shù)、地毯、制鞋、化工等骨干企業(yè)。有外向型企業(yè)290家，主要出口產(chǎn)品27類(lèi)120種。1991年12月，***新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)***開(kāi)發(fā)區(qū)正式成立，總面積3平方公里，1992年7月建立了***經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，總面積2平方公里。

（一）發(fā)展理念新

***區(qū)充分發(fā)揮本地優(yōu)勢(shì)，深化改革，求實(shí)創(chuàng)新，積極搶抓開(kāi)發(fā)開(kāi)放的歷史性機(jī)遇，著眼于增強(qiáng)綜合實(shí)力、著眼于體制機(jī)制創(chuàng)新、著眼于社會(huì)事業(yè)發(fā)展、著眼于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，在推進(jìn)重點(diǎn)工作上狠下功夫，在破解發(fā)展難題上狠下功夫，在抓落實(shí)求實(shí)效上狠下工夫，使***逐步成為京津走廊上一顆璀璨明珠。***經(jīng)驗(yàn)最核心的一條，就是他們以思想解放的率先來(lái)統(tǒng)領(lǐng)加快發(fā)展的率先，不斷增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)，在工作實(shí)踐中創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法，堅(jiān)持深化改革，牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的搶抓機(jī)遇意識(shí)，敢于奮進(jìn)的精神，發(fā)揮創(chuàng)新機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，從而讓人覺(jué)得天天在變化，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的蓬勃協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）發(fā)展水平高

***區(qū)地理位置優(yōu)越，地處京津走廊、海河水系中下游。區(qū)內(nèi)鐵路、公路縱橫交錯(cuò)。京滬、京山、津薊鐵路過(guò)境全長(zhǎng)52公里，京津塘高速公路橫貫全境43公里。國(guó)家級(jí)公路干線有京塘線、京唐支線1、京唐支線2、京福線、津同線、津圍公路、津永公路、廊良公路等12條。區(qū)級(jí)公路14條，境內(nèi)公路總長(zhǎng)1383.8公里，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)村村通公路。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通過(guò)不斷改善生產(chǎn)條件，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，初步形成了具有區(qū)域特色的生豬、肉雞、肉鴨、肉牛、蔬菜、優(yōu)質(zhì)果品和淡水魚(yú)七大生產(chǎn)基地，先后被評(píng)為全國(guó)糧食生產(chǎn)、棉花生產(chǎn)、平原綠化、菜藍(lán)子產(chǎn)品生產(chǎn)先進(jìn)單位，農(nóng)業(yè)商品率達(dá)到85%以上。在工業(yè)發(fā)展上，全區(qū)年銷(xiāo)售收入超千萬(wàn)的骨干企業(yè)180家，超億元的企業(yè)達(dá)17家，有120多種產(chǎn)品先后在國(guó)內(nèi)外各種博覽會(huì)、展銷(xiāo)會(huì)上獲獎(jiǎng)，150多種產(chǎn)品被評(píng)為市局級(jí)以上名優(yōu)產(chǎn)品。對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)合作更是突飛猛進(jìn)，全區(qū)外向型企業(yè)已發(fā)展到290家，產(chǎn)品行銷(xiāo)70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，形成了地毯、服裝、制鞋、工藝品、化工、草柳編織品、紙制品六大骨干出口行業(yè)和蘆筍、腌制品、畜禽加工三大農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地。自開(kāi)發(fā)區(qū)成立以來(lái)，先后吸引20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的600多戶(hù)企業(yè)落戶(hù)，投資總額近200億元，投資領(lǐng)域主要集中在電子信息、新型建材、生物工程、機(jī)電一體化、磁性材料、醫(yī)藥、食品等行業(yè)。丹麥丹佛斯公司、芬蘭瑞特格集團(tuán)、美國(guó)麥格昆磁、日本東棉、丸紅等世界著名公司都在區(qū)內(nèi)投資建廠。在社會(huì)事業(yè)方面，區(qū)內(nèi)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校999所，其中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校3所，是全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)縣和幼兒教育先進(jìn)縣。高考升學(xué)率達(dá)到54%。全區(qū)文化體育設(shè)施1064個(gè)，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)74個(gè)，有廣播電臺(tái)，電視臺(tái)，有線電視主干網(wǎng)覆蓋全區(qū)。***發(fā)展最顯著的一點(diǎn)，就是全區(qū)人民緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，“先人一步、快人一拍、高人一籌”，立足區(qū)情，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市化、工業(yè)化進(jìn)程，形成“千帆競(jìng)發(fā)，萬(wàn)舸爭(zhēng)流”的良好局面。最根本的動(dòng)力，就是干部作風(fēng)實(shí)，科學(xué)發(fā)展觀樹(shù)得牢。每一項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)在一線指導(dǎo)，干部在一線服務(wù)，政策在一線落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，問(wèn)題在一線解決，形象在一線樹(shù)立，團(tuán)結(jié)第一，勤政為先，務(wù)實(shí)為要，創(chuàng)新至上，律己從嚴(yán)，從而形成了狠抓落實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。

二、我按掛職鍛煉要求所做的工作

    按照組織部門(mén)對(duì)掛職干部的要求，深受***干部群眾的熏陶，使自己做到在工作學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一絲不茍，生活環(huán)境上低標(biāo)準(zhǔn)、低要求，艱苦樸素。正確處理掛職鍛煉與單位工作的關(guān)系，把主要精力放在學(xué)習(xí)鍛煉上，自覺(jué)做到慎獨(dú)、慎欲，經(jīng)受了考驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了自己和***掛職干部的良好形象。較快適應(yīng)了三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變。始終擺正自己的位置，甘當(dāng)小學(xué)生，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)，努力克服工作，生活中的困難和問(wèn)題，安心、靜心、專(zhuān)心工作學(xué)習(xí)。

半年來(lái)，主要做了以下工作：

（一）刻苦學(xué)習(xí)。掛職伊始，自己就認(rèn)真學(xué)習(xí)，查閱了《***市年鑒》、、《***五十年》、《***改革開(kāi)放十五年》、《***年鑒》、《***區(qū)志》，近幾年***區(qū)委、區(qū)政府的工作報(bào)告，調(diào)研報(bào)告，統(tǒng)計(jì)資料及領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等材料，并做好摘記。通過(guò)學(xué)習(xí)，很快了解了***市特別是***區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展概況。還認(rèn)真閱研了有關(guān)方面的專(zhuān)著，力求兼收并蓄，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（二）深入調(diào)研。按照安排走出機(jī)關(guān)到一線去調(diào)查研究，一是在區(qū)內(nèi)調(diào)研。先后對(duì)區(qū)所轄的7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)及行政村等進(jìn)行調(diào)研了解；二是跨區(qū)調(diào)研。5月11日至17日，***市委組織部組織全市掛職干部考察參觀了東麗區(qū)***鋼管公司、華明鎮(zhèn)、東麗湖；薊縣長(zhǎng)城、獨(dú)樂(lè)寺及盤(pán)山；周鄧館、南開(kāi)中學(xué)；赴濱海新區(qū)參觀濱海新區(qū)規(guī)劃展、中新生態(tài)城、東疆港保稅區(qū)、保稅區(qū)國(guó)際汽車(chē)城、響螺灣中心商務(wù)區(qū)、金威啤酒公司；西青區(qū)熱帶植物觀光園、張家窩鎮(zhèn)津西現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園、楊柳青博物館和辛口鎮(zhèn)水高村設(shè)施農(nóng)業(yè)基地，***一汽夏利汽車(chē)有限公司；津南區(qū)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、小站練兵場(chǎng)；聆聽(tīng)了***市發(fā)改委主任主講的《***市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)及對(duì)未來(lái)的展望》的專(zhuān)題講座，濱海新區(qū)專(zhuān)家關(guān)于濱海新區(qū)發(fā)展形勢(shì)講座。三是利用節(jié)假日調(diào)研。先后抽時(shí)間到北京等地考察學(xué)習(xí)，親身感受首都北京的經(jīng)濟(jì)活力與蓬勃生機(jī)。

  （三）參加會(huì)議。主要參加了區(qū)委工作會(huì)，區(qū)委常委擴(kuò)大會(huì)，檔案工作檢查匯報(bào)會(huì)，楊村小學(xué)慶“六一”表彰會(huì)等，感受到了***區(qū)決策的民主、科學(xué)、規(guī)范，工作的高效率、快節(jié)奏。

 （四）擴(kuò)大宣傳。利用一切機(jī)會(huì)、場(chǎng)合，向新朋老友介紹***、隴南、***近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的新成就及優(yōu)勢(shì)資源，特色產(chǎn)業(yè)、風(fēng)土人情等，加深他們對(duì)***的了解，激發(fā)他們關(guān)心、支持西部的熱情，吸引他們來(lái)西部投資興業(yè)。

   三、掛職鍛煉的主要收獲

    半年的工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐，給自己提供了很好的體驗(yàn)感受機(jī)遇。半年來(lái)，既感受到了***的繁華與美麗，又感受到了***的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)迅猛發(fā)展的活力；既感受到了***市各級(jí)干部解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神，又感受到了美麗濱海城市的開(kāi)放性、兼容性、多元性、創(chuàng)新性與靈活性。一是看到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過(guò)對(duì)***區(qū)建設(shè)與發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)，使我清楚地看到了***區(qū)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社會(huì)方面取得的實(shí)實(shí)在在的效果，看到了理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。二是使我認(rèn)識(shí)了***，熟悉了***人，了解了***區(qū)的發(fā)展思路，了解了***人民創(chuàng)業(yè)的具體生動(dòng)的實(shí)踐。三是使我結(jié)識(shí)了一大批想干事、會(huì)干事、能干事的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部，并在共同工作中，讓我學(xué)習(xí)了他們的好思想、好品德、好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好方法。四是加深了我對(duì)群眾利益無(wú)小事的理解和把握。***區(qū)黨政一班人始終堅(jiān)持以人為本，從大處著眼，小處著手，在實(shí)踐中求突破，在群眾中找辦法，在總結(jié)中謀提高，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

   感慨之余，更多的是深深的思考。作為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的***人，我經(jīng)常把***、隴南、***與***市、***區(qū)進(jìn)行比較分析，試圖找出其中的異同。我認(rèn)為，***盡管經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展落后，與***的差距很大，但***文化底蘊(yùn)深厚，蘋(píng)果、大黃已形成優(yōu)勢(shì)，特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間大，只要我們緊緊抓住國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，艱苦奮斗，就一定能夠發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。當(dāng)前，在***的各級(jí)干部中，必須進(jìn)一步強(qiáng)化以下幾種意識(shí)： 一是開(kāi)放意識(shí)。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，必須摒棄閉關(guān)自守，牢固樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)，進(jìn)一步對(duì)外、對(duì)內(nèi)開(kāi)放，實(shí)行全方位、多層次的開(kāi)放與合作；要加大外宣力度，提高知名度，讓***走向外界，讓外界了解***；要緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，實(shí)行走出去與引進(jìn)來(lái)相結(jié)合，加大招商引資力度，借助外力促進(jìn)發(fā)展。二是發(fā)展意識(shí)。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。在我們欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須突出發(fā)展這個(gè)主題，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，要一門(mén)心思想發(fā)展，一切力量促發(fā)展，破除一切與發(fā)展不相適應(yīng)的傳統(tǒng)觀念，掃清一切不利于發(fā)展的思想障礙，革除一切影響發(fā)展的條條框框，用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。實(shí)踐已經(jīng)證明：大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展難上難。三是服務(wù)意識(shí)。這既是貫徹落實(shí)“全心全意為人民服務(wù)”根本宗旨的內(nèi)在要求，也是踐行 “三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，更是轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍作風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系、建立廉潔高效政府的必然要求。四是環(huán)境意識(shí)。在社會(huì)主義市場(chǎng)體制順利推進(jìn)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的今天，環(huán)境建設(shè)的作用日益凸現(xiàn)。***市提出要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，不斷加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。我們環(huán)境建設(shè)的任務(wù)更加繁重。要在努力改善硬環(huán)境的同時(shí)，下大氣力加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造有利于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人文環(huán)境。努力培養(yǎng)有利于加快發(fā)展、朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

總之，這次掛職鍛煉，將使自己終身受益，但由于自己能力水平有限，工作中尚存在許多不足之處，工作成績(jī)不大。在今后的本職工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)***各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部的好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)、好方法、努力使自己的工作邁上新的臺(tái)階，為***經(jīng)濟(jì)及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

篇5

1 校企合作的意義 

校企合作是基于市場(chǎng)和社會(huì)需求為目標(biāo)導(dǎo)向的高等院校和企業(yè)雙方共同培養(yǎng)人才的一種方式，其基本要義是強(qiáng)調(diào)學(xué)校與企業(yè)充分利用對(duì)方的優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行多方位的合作，以保證人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。 

1.1 校企合作有助于學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè) 

應(yīng)用型本科以培養(yǎng)具有操作技能的管理人員為目標(biāo)。因此，專(zhuān)業(yè)的建設(shè)必須在培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、教材開(kāi)發(fā)等方面加強(qiáng)與企業(yè)的合作。使學(xué)生在學(xué)校階段，就掌握一定的操作技能，為未來(lái)走上管理崗位打下基礎(chǔ)。 

1.2 校企合作有助于提升師資隊(duì)伍素質(zhì) 

本科院校對(duì)于專(zhuān)業(yè)教師提出“雙師”素質(zhì)的要求。是指教師既具備教師資格證，又具備行業(yè)資格證證書(shū)素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。與企業(yè)加強(qiáng)合作，也為老師提供了去企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。打造雙師隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)，對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量有著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)，學(xué)校也可以邀請(qǐng)行業(yè)資深專(zhuān)家來(lái)學(xué)校擔(dān)任課程的授課教師，引入企業(yè)經(jīng)營(yíng)的案例和最前沿的知識(shí)，提升上課的效果。 

1.3 校企合作有助于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意愿 

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間便能從事實(shí)習(xí)工作，對(duì)于工作的內(nèi)容會(huì)有著更加真實(shí)的認(rèn)知，企業(yè)的實(shí)習(xí)工作提升了學(xué)生的操作技能，也給了學(xué)生更多的思考，通過(guò)了解企業(yè)的用人要求去不斷的提升自己的表達(dá)能力或者組織能力等。在后續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)因?yàn)橹暗膶?shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后有意識(shí)地去培養(yǎng)自己某方面的能力。 

1.4 校企合作有利于降低旅游企業(yè)的人力資源成本 

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，人力資源成本已經(jīng)呈逐年上升的趨勢(shì)，企業(yè)在招聘、培訓(xùn)新員工方面花費(fèi)會(huì)占用大量的時(shí)間、資金。但如果企業(yè)與院校合作建立實(shí)習(xí)基地，學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程也是企業(yè)在招聘、培訓(xùn)、了解的過(guò)程。有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)會(huì)在學(xué)生在校的過(guò)程中，將企業(yè)理念、經(jīng)營(yíng)風(fēng)格融入教學(xué)，使學(xué)校培養(yǎng)的人才與企業(yè)需要相吻合。學(xué)生畢業(yè)后直接留用可以降低企業(yè)用人成本。 

2 校企合作存在的問(wèn)題 

2.1 學(xué)校缺乏相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)管理措施 

學(xué)校雖然對(duì)于校企合作的重要性已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)，但是在實(shí)際的組織工作的過(guò)程中，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的相應(yīng)管理措施缺乏，實(shí)踐的教師教學(xué)工作量、學(xué)生的考核指標(biāo)模糊，經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制不足，使得實(shí)踐教學(xué)的目的受到一定的影響。 

2.2 教師實(shí)踐能力缺乏，服務(wù)企業(yè)能力不強(qiáng) 

高校在教師招聘的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)歷的要求較高，現(xiàn)在基本要求博士。而旅游教育對(duì)于師資的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)要求較高，這就存在一個(gè)矛盾，高學(xué)歷師資與專(zhuān)業(yè)要求不匹配，而那些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人員由于學(xué)歷不高而被拒之門(mén)外。教師實(shí)踐能力的缺乏，對(duì)于服務(wù)企業(yè)的支撐就變的較小，這客觀上降低了企業(yè)參與校企合作的積極性。 

2.3 學(xué)生對(duì)于企業(yè)的認(rèn)同度低，實(shí)習(xí)效果較差 

由于學(xué)生平時(shí)上課缺乏具體的工作環(huán)境，實(shí)際的操作技能不高，在企業(yè)實(shí)習(xí)只能從事最基礎(chǔ)的工作，甚至是重復(fù)勞動(dòng)，這降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，出現(xiàn)實(shí)習(xí)期還不到就提前離開(kāi)崗位的情況，給學(xué)校的實(shí)習(xí)管理帶來(lái)一定影響，也對(duì)后續(xù)的校企合作產(chǎn)生不良影響。 

2.4 企業(yè)參與校企合作的積極性不高 

企業(yè)與學(xué)校合作一般出于三個(gè)目的：一是在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)并儲(chǔ)備對(duì)其有用的人才；二是在校企合作中能給企業(yè)帶來(lái)好的聲譽(yù)和社會(huì)影響；三是讓實(shí)習(xí)生參加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線勞動(dòng)，或宣傳、推銷(xiāo)其產(chǎn)品，降低相應(yīng)的費(fèi)用成本，為企業(yè)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益。但是由于學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)于真實(shí)的工作環(huán)境了解較少，剛?cè)テ髽I(yè)只能從事一些簡(jiǎn)單勞動(dòng)使得他們不滿而離開(kāi)。對(duì)于未來(lái)的工作充滿了不切實(shí)際的要求，導(dǎo)致較高的流失率，這就降低了企業(yè)參與合作的積極性。

 

3 校企合作路徑探討 

3.1 職業(yè)方向引導(dǎo)和職業(yè)興趣培養(yǎng) 

學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合起來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)教育。在入學(xué)之初，我專(zhuān)業(yè)邀請(qǐng)了行業(yè)的資深人士來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)、工作內(nèi)容、崗位及素質(zhì)要求的宣講，讓學(xué)生對(duì)于所選專(zhuān)業(yè)有初步的認(rèn)知。同時(shí)，又組織學(xué)生去合作企業(yè)進(jìn)行參觀，通過(guò)參觀、聽(tīng)講座、與企業(yè)員工座談等方式增強(qiáng)對(duì)于企業(yè)的認(rèn)識(shí)。有了職業(yè)意識(shí)學(xué)生才會(huì)有進(jìn)入旅游業(yè)的動(dòng)力。 

在后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校應(yīng)通過(guò)教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行職業(yè)分析導(dǎo)入，同時(shí)安排根據(jù)不同的學(xué)期安排不同的實(shí)踐活動(dòng)逐步提升學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)的深層次的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生明白旅游行業(yè)是服務(wù)人的行業(yè)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理建設(shè)，降低其心理預(yù)期。通過(guò)成功人士的發(fā)展歷程的案例讓學(xué)生明白任何的管理崗位都應(yīng)該有基層服務(wù)的能力。有了正確的引導(dǎo)，學(xué)生才會(huì)有職業(yè)認(rèn)同。 

3.2 共同制訂培養(yǎng)計(jì)劃 

首先學(xué)校要連同企業(yè)進(jìn)行用人需求的社會(huì)調(diào)研，調(diào)研的范圍要包含到旅行社（傳統(tǒng)旅行社和旅游電商企業(yè)），旅游酒店和企業(yè)相關(guān)的旅游企業(yè)。調(diào)研社會(huì)對(duì)于人才的需求情況，然后確定自己的專(zhuān)業(yè)定位。天華學(xué)院通過(guò)廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，將專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向優(yōu)化為涉外旅游方向和旅游電子商務(wù)方向。

       在確定專(zhuān)業(yè)定位的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)核心能力的總結(jié)，以崗位能力培養(yǎng)為核心，從企業(yè)崗位工作任務(wù)分析入手，根據(jù)崗位工作的知識(shí)要求、能力要求和素質(zhì)要求配置課程，將課程體系完全與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法， 提高學(xué)生的課堂參與度和實(shí)踐操作技能，提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我校旅游管理專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)方向的培養(yǎng)計(jì)劃就邀請(qǐng)了行業(yè)專(zhuān)家一起設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)定位、課程體系清晰易于操作。 

3.3 共同設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系 

應(yīng)用型本科旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系必須是專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論有機(jī)結(jié)合的教學(xué)體系，它必須有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、解決問(wèn)題的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。因此，應(yīng)用型本科旅游管理專(zhuān)業(yè)中實(shí)踐教學(xué)應(yīng)與理論教學(xué)緊密結(jié)合，形成“認(rèn)識(shí)實(shí)踐—模擬實(shí)踐—專(zhuān)業(yè)實(shí)踐—研究實(shí)踐—頂崗實(shí)踐”的逐級(jí)遞進(jìn)實(shí)踐教學(xué)體系。

 

3.3.1 認(rèn)知實(shí)踐 

認(rèn)識(shí)實(shí)踐的課程主要是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，主要安排在大一的第一學(xué)期，為期一周。實(shí)踐的重點(diǎn)是對(duì)行業(yè)有初步的認(rèn)知，讓學(xué)生對(duì)今后的工作內(nèi)容有著初步的感性認(rèn)識(shí)；實(shí)踐的方式除參觀、考察，還在假期（一般為暑假）安排野外集中實(shí)習(xí)，如旅游資源調(diào)查實(shí)習(xí)、游客滿意度調(diào)查實(shí)習(xí)等。 

3.3.2 模擬實(shí)踐 

模擬實(shí)踐為了配合導(dǎo)游資格證的考取，安排在第三學(xué)期。第六周至第十周。主要利用校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，如導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)室、旅游電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)還有校園模擬導(dǎo)覽，我校的文化長(zhǎng)廊是學(xué)校建設(shè)的一大特色，導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程都可以以文化長(zhǎng)廊的知識(shí)為背景組織學(xué)生在此上課。在校內(nèi)進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)是配合專(zhuān)業(yè)課的課程實(shí)習(xí)，也是校外實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)的前奏，它既減少了師生在學(xué)校與企業(yè)間的奔波，提高了實(shí)習(xí)效率，也節(jié)省了教學(xué)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)也在人民廣場(chǎng)、外灘、豫園、龍華東方明珠等校外景區(qū)上課。真實(shí)的工作環(huán)境對(duì)于學(xué)生的講解能力發(fā)揮有提升作用。 

3.3.3 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐 

我校旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐目前主要有兩塊內(nèi)容：一是旅行社實(shí)習(xí)，目的是了解和熟悉旅行社中的線路設(shè)計(jì)工作、銷(xiāo)售工作和簽證工作等；二是旅游電商企業(yè)實(shí)習(xí)，目的是了解和熟悉旅游電子商務(wù)的操作流程和產(chǎn)品、頁(yè)面設(shè)計(jì)技巧及客服工作等。 

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐安排在第五學(xué)期，時(shí)間是半年，安排輪崗。是為提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力而設(shè)計(jì)的，主要利用校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，一方面，給學(xué)生提供了真實(shí)的工作環(huán)境，另一方面，學(xué)生的到來(lái)給旅游企業(yè)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，為旅游企業(yè)的改革和發(fā)展提出了合理化建議，同時(shí)旅游企業(yè)也能從中發(fā)現(xiàn)和選拔人才，為人才儲(chǔ)備打下基礎(chǔ)。 

3.3.4 研究實(shí)踐 

研究實(shí)踐安排在第七學(xué)期，選題來(lái)源兩個(gè)思路：一是來(lái)自于生產(chǎn)實(shí)踐第一線的實(shí)用性課題，二是教師的科研工作緊密結(jié)合的課題。一方面，教師的某些課題和項(xiàng)目的前期實(shí)地考察、調(diào)研等工作可由高年級(jí)的學(xué)生來(lái)做，學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察，進(jìn)行調(diào)研的方法，提高了學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；參與教師的科研，提高了學(xué)生的理論水平及拓寬了學(xué)習(xí)的思路。另一方面，要充分利用畢業(yè)實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)。指導(dǎo)老師應(yīng)要求學(xué)生圍繞論文選題或?qū)ｎ}設(shè)計(jì)項(xiàng)目，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查研究、資料收集、數(shù)據(jù)分析、提出建議和對(duì)策。最終達(dá)到提高解決問(wèn)題的能力。 

3.3.5 頂崗實(shí)踐 

頂崗實(shí)踐主要安排在第八學(xué)期，為期一個(gè)學(xué)期。學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了所有的課程，參加了不同層級(jí)的校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)，走上工作崗位，以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入工作，參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。在學(xué)校與企業(yè)；學(xué)生與員工之間切換，為未來(lái)快速進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。 

3.4 師資隊(duì)伍建設(shè) 

3.4.1 專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)掛職鍛煉 

一個(gè)學(xué)校是否有良好的發(fā)展，師資隊(duì)伍起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)專(zhuān)業(yè)要取得良好的發(fā)展，師資隊(duì)伍更是重中之重。鑒于學(xué)?，F(xiàn)有教師都是由本科直接繼續(xù)修讀碩士學(xué)歷，企業(yè)經(jīng)驗(yàn)較少，因?yàn)榻處煹母捌髽I(yè)掛職鍛煉至關(guān)重要。筆者曾經(jīng)對(duì)于專(zhuān)業(yè)教師赴企業(yè)鍛煉進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)存在的主要問(wèn)題是教師的短期掛職對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)較小，企業(yè)不太歡迎。因此，要解決此問(wèn)題，一個(gè)方法延長(zhǎng)教師的掛職鍛煉時(shí)間，即每個(gè)教師至少一年的掛職鍛煉期。同時(shí)，在教師掛職鍛煉之初，應(yīng)訂立詳盡的計(jì)劃，為掛職鍛煉進(jìn)行良好的規(guī)劃，要求教師定期進(jìn)行工作總結(jié)。學(xué)校要做好人力資源的合理配置，使專(zhuān)業(yè)的老師輪流赴企業(yè)掛職鍛煉，打造具備旅游新知識(shí)、新理念的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 

3.4.2 引入行業(yè)專(zhuān)家參與教學(xué) 

由于企業(yè)人員有著豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)于旅游業(yè)的最前沿有著很強(qiáng)的職業(yè)敏感。邀請(qǐng)其來(lái)學(xué)校擔(dān)任課程講師，不僅可以為學(xué)生提供更加豐富的案例，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而且能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到最前沿的知識(shí)，擴(kuò)寬學(xué)生的視野。同時(shí)，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案。對(duì)于學(xué)校的專(zhuān)業(yè)提升也大有裨益。目前，我校旅游專(zhuān)業(yè)已經(jīng)邀請(qǐng)攜程的人力資源總監(jiān)、潘博公司的運(yùn)營(yíng)人員、金棕櫚的產(chǎn)品相關(guān)資深人員來(lái)授課，為我專(zhuān)業(yè)帶來(lái)了新鮮的血液。 

3.5 合作編寫(xiě)系列教材、講義 

目前，我校旅游管理專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)方向已經(jīng)與攜程國(guó)際旅行社、景域集團(tuán)、上海潘博網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作進(jìn)行旅游電子商務(wù)方向的教材研發(fā)。預(yù)計(jì)在2017-2018年完成的書(shū)目有：《旅游電商概論》《旅游網(wǎng)站設(shè)計(jì)》《旅游電商運(yùn)營(yíng)》《旅游電商客戶(hù)服務(wù)》《旅游產(chǎn)品》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》和《大數(shù)據(jù)分析》。書(shū)本中會(huì)結(jié)合最新的業(yè)態(tài)，融入大量的案例，提高教學(xué)的實(shí)用性。 

旅游管理專(zhuān)業(yè)教材不僅僅包括理論的教材，還包括了實(shí)踐指導(dǎo)教材。旅游管理實(shí)踐指導(dǎo)教材應(yīng)具有較高的可操作性。應(yīng)貼近旅游行業(yè)實(shí)際，注重行業(yè)操作規(guī)范，邀請(qǐng)行業(yè)資深人士設(shè)計(jì)全真的訓(xùn)練環(huán)境。將旅游學(xué)科中的理論知識(shí)點(diǎn)分解為可操作的實(shí)踐項(xiàng)目。在編寫(xiě)體例上體現(xiàn)實(shí)踐教材的特點(diǎn)，要有清晰的、可行的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，有著可行的操作流程，最后還需要有詳盡的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，達(dá)到應(yīng)該有的操作技能。 

篇6

   根據(jù)組織安排，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，在浙江省杭州市進(jìn)行了為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，掛任XX街道辦事處主任助理。第一

   鑒于這次掛職時(shí)間較短，XX街道辦事處沒(méi)有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開(kāi)展調(diào)研、宣傳和交流。兩個(gè)月來(lái)，自己自覺(jué)服從安排，積極爭(zhēng)取主動(dòng)，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個(gè)方面的工作：

   一是認(rèn)真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門(mén)，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解XX區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開(kāi)放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、UT斯達(dá)康、萬(wàn)向集團(tuán)和天水街道辦的幾個(gè)社區(qū)。既對(duì)浙江地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及杭州市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對(duì)浙江各地效能建設(shè)、招商引資、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對(duì)溫州模式、義烏小商品市場(chǎng)、紹興企業(yè)上市等熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，從而基本掌握了浙江發(fā)展的真經(jīng)。

   二是深入思考，解放思想。無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用浙江的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。考察調(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，始終不忘對(duì)照XX和XX的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)浙江，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的責(zé)任感和精神動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

   三是加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。加強(qiáng)和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與浙江各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠(chéng)相待，實(shí)情相告，有幾十名浙商表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在浙江任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽(tīng)他們的介紹，傾聽(tīng)他們的建議，為今后建立長(zhǎng)期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。

   四是廣泛宣傳，爭(zhēng)取項(xiàng)目。利用各種機(jī)會(huì)，廣泛向浙江的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)，特別是企業(yè)和街道，宣傳XX和XX的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與浙江對(duì)接的企業(yè)和項(xiàng)目，使浙江的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)XX和XX的了解，增強(qiáng)了向XX開(kāi)放的意識(shí)和信心，擴(kuò)大了XX在浙江的影響及知名度。有近12戶(hù)客商初步形成拓展西部市場(chǎng)、投資XX開(kāi)辦企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時(shí)候，將到XX實(shí)地考察和洽談。

   五是嚴(yán)格要求，塑造形象。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺(jué)參加掛職組組織的各種集體活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)荆c天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。

   兩個(gè)月來(lái)，通過(guò)考察、學(xué)習(xí)、參觀，對(duì)浙江省在解放思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會(huì)協(xié)調(diào)等方面有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，從中也受到很多啟發(fā)。

   1、學(xué)習(xí)浙江精神，營(yíng)造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)浙江失寵，以至煤電水運(yùn)及宏觀調(diào)控聯(lián)合指向浙江，浙江人在發(fā)展過(guò)程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，始終保持一種謀發(fā)展、求發(fā)展、爭(zhēng)發(fā)展的激情和熱情。他們?cè)诔煽?jī)面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績(jī)不是空談出來(lái)的，也不是口號(hào)喊出來(lái)的，而是干出來(lái)和拼出來(lái)的。從他們身上看到的是不怕困難、勇于開(kāi)拓、奮力爭(zhēng)先、拼命苦干的精神，這種精神是浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，也應(yīng)當(dāng)成為我們加快發(fā)展的力量源泉。相對(duì)于浙江而言，我們?cè)谒枷虢夥拧⒂^念更新、改革開(kāi)放方面尚有相當(dāng)大的差距，全社會(huì)的整體發(fā)展意識(shí)，特別是面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的改革、開(kāi)放、法制、民主、發(fā)展、價(jià)值、自強(qiáng)、戰(zhàn)略、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)等意識(shí)相對(duì)落后或滯后，而地域封閉、傳統(tǒng)保守、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小市民等意識(shí)又更加嚴(yán)重。因此，加快XX發(fā)展，必須首先解放思想，創(chuàng)新發(fā)展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識(shí)，樹(shù)立新觀念，開(kāi)拓新思路，才能把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策和戰(zhàn)略部署上，才會(huì)不失時(shí)機(jī)、抓緊時(shí)機(jī)，加速發(fā)展的步伐。

   2、借鑒浙江理念，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)模式。借鑒浙江經(jīng)驗(yàn)，就必須調(diào)整發(fā)展思路，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)模式。無(wú)論是溫州的民本民營(yíng)民生民利經(jīng)濟(jì)，義烏的“貿(mào)工聯(lián)動(dòng)、興商強(qiáng)市”戰(zhàn)略，紹興企業(yè)的借殼買(mǎi)殼上市，杭州“精致大氣、和諧開(kāi)放”的和諧創(chuàng)業(yè)理念，省委、省政府“平安浙江”的打造和“跳出浙江、發(fā)展浙江”的思路，XX區(qū)圍繞中心商務(wù)區(qū)建設(shè)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，對(duì)我們都有很大啟發(fā)。發(fā)展XX經(jīng)濟(jì)，就一定要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持五大統(tǒng)籌，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。要旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決地把“工業(yè)立市、商貿(mào)興市”作為加快XX經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措來(lái)抓，緊緊圍繞資源開(kāi)發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè)，發(fā)展工交商貿(mào)。既要立足現(xiàn)有工業(yè)抓好改造提高，又要舍得出讓資產(chǎn)借殼上市，更要像義烏那樣，學(xué)會(huì)反彈琵琶，通過(guò)大辦特辦商貿(mào)市場(chǎng)，刺激誘導(dǎo)區(qū)域加工工業(yè)發(fā)展。要按照“一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一品”的思路，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，形成塊狀經(jīng)濟(jì)格局。要積極運(yùn)用工業(yè)的理念和辦法經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和大宗農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)建設(shè)，抓大不放小，培育地方品牌。要堅(jiān)持把開(kāi)發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，努力培植經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新亮點(diǎn)和突破點(diǎn)。要堅(jiān)持民本民生民營(yíng)民利原則，在開(kāi)發(fā)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，放開(kāi)搞活民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力與實(shí)力。要高度重視城市和農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)，特別是國(guó)道省道沿線，一定要圍繞產(chǎn)業(yè)集聚和商貿(mào)共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

興業(yè)，堅(jiān)持多點(diǎn)布局，重點(diǎn)發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)過(guò)程中，尤其要學(xué)習(xí)借鑒浙江各級(jí)政府“無(wú)為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信群眾、依靠群眾、鼓勵(lì)群眾、支持群眾，切不可盲目采用行政手段，對(duì)群眾的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)橫加指責(zé)和亂加整頓，更不能行政命令或強(qiáng)行組織群眾從事不樂(lè)意的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

   3、搶抓浙江機(jī)遇，拓展招商平臺(tái)。堅(jiān)持開(kāi)放開(kāi)發(fā)，突出招商引資，是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。和浙江相比，我們的開(kāi)放意識(shí)還不是很濃厚，開(kāi)放力度還不是很強(qiáng)勁，開(kāi)放區(qū)間還不是很廣泛，不少地區(qū)和企業(yè)對(duì)如何對(duì)內(nèi)搞活、對(duì)外開(kāi)放還是心中無(wú)數(shù)，沒(méi)有明確的思路和方案。要解決這些問(wèn)題，就必須強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)，把走出去開(kāi)拓市場(chǎng)作為解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增進(jìn)開(kāi)放的一項(xiàng)最迫切、最重要的任務(wù)來(lái)抓。當(dāng)前，浙企浙資外流已成新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，各地都在加大力度招引浙商，這無(wú)疑是我們加快發(fā)展的難得機(jī)遇。要把面向浙江招商引資列為工作重點(diǎn)，不僅要加大力度委派干部到浙江掛職鍛煉，更要鼓勵(lì)并積極扶持經(jīng)貿(mào)企業(yè)和民間經(jīng)銷(xiāo)組織到東南沿海推銷(xiāo)XX工礦產(chǎn)品和農(nóng)副特產(chǎn)，對(duì)廣交會(huì)、西博會(huì)、義博會(huì)、消博會(huì)等大型國(guó)際商貿(mào)活動(dòng)，要盡量組織企業(yè)和產(chǎn)品參加。要及早部署，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭(zhēng)XX年杭州世界休閑博覽會(huì)、2010年上海世博會(huì)能有XX的柜臺(tái)和產(chǎn)品面市。要按照“政府協(xié)作、市場(chǎng)運(yùn)作、民間動(dòng)作、企業(yè)合作”的思路，鼓勵(lì)企業(yè)到浙江尋求發(fā)展，尋找合作伙伴。特別是對(duì)改制不到位或雖經(jīng)改制但發(fā)展依然困難的企業(yè)，一定要加大改制、破產(chǎn)、出售、兼并力度，引導(dǎo)浙江企業(yè)和資金進(jìn)入我市工商經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域。在招商引資過(guò)程中，一定要下勢(shì)解決項(xiàng)目?jī)?chǔ)備和項(xiàng)目包裝問(wèn)題，真正有項(xiàng)目、有好的項(xiàng)目、有吸引客商的項(xiàng)目、有一定深度和審批進(jìn)度的項(xiàng)目用來(lái)招商。要努力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，像浙江一樣，切實(shí)做好親商安商穩(wěn)商富商工作，尤其是對(duì)有些地方形成的“沒(méi)有項(xiàng)目急、招引項(xiàng)目難、實(shí)施項(xiàng)目怕”的惡性循環(huán)及“招進(jìn)投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。當(dāng)前，要改進(jìn)招商辦法，完善引資獎(jiǎng)懲，實(shí)行必要的招商引資部門(mén)分擔(dān)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)扛死指標(biāo)、干部捆實(shí)責(zé)任、月詢(xún)季查年度考核、工資獎(jiǎng)金掛鉤及一票否決、重獎(jiǎng)重罰等機(jī)制，真正形成各級(jí)黨政重視招商、機(jī)關(guān)干部專(zhuān)于招商、全社會(huì)積極參與招商的良好氛圍。第一

篇7

環(huán)境優(yōu)美、管理有序是A級(jí)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的最基本要求，我局高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)景區(qū)”工作。市外事僑務(wù)旅游局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)景區(qū)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)姚照平任工作組組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)吳曉、謝先海和紀(jì)檢組長(zhǎng)王正榮任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員；具體工作由副組長(zhǎng)吳曉和王正榮提調(diào)，到我局掛職鍛煉的局長(zhǎng)助理索勇也積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，辦公室和發(fā)展管理科牽頭落實(shí)，其它科室全力協(xié)助。

二、廣泛宣傳、注重正面引導(dǎo)

一是向區(qū)縣旅游局和重點(diǎn)景區(qū)印發(fā)《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)景區(qū)”倡議書(shū)》，廣泛動(dòng)員景區(qū)員工、單位業(yè)主及周邊居民投入到景區(qū)治理活動(dòng)中來(lái)，掀起全員參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)景區(qū)”活動(dòng)的。二是要求各A級(jí)景區(qū)以醒目的形式設(shè)置愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月宣傳標(biāo)語(yǔ)。三是向省旅游局報(bào)送我局開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)景區(qū)”工作信息，共計(jì)20余條，充分展示了我市旅游行業(yè)治理工作的成效。四是印發(fā)《健康教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)》200余份，簽訂“除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)承諾書(shū)”30多份，動(dòng)員全行業(yè)人員做到“十不”，積極參與“四建”。

三、科學(xué)除害，落實(shí)病媒防制

春季是“四害”生長(zhǎng)繁殖期，我局多次檢查各星級(jí)賓館、旅行社、A級(jí)景區(qū)的病媒防制工作，要求各涉旅單位在徹底清除“四害”孳生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)除害，同時(shí)，廣泛宣傳以科學(xué)滅鼠滅蠅為重點(diǎn)的除害防病知識(shí)，提高群眾的除害防病意識(shí)。

篇8

隨著我國(guó)高職教育的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才已經(jīng)成為所有高等職業(yè)院校的共識(shí)。從2000年開(kāi)始，許多學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了校企合作工作。圍繞“校企合作”各大高職院校也創(chuàng)造出不同說(shuō)法的人才培養(yǎng)模式，例如“工學(xué)交替，分層遞進(jìn)”“XX企業(yè)訂單班”“（校、企、生）三位一體”“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等。

我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)在近幾年呈現(xiàn)井噴式發(fā)展。國(guó)家 “十二五”規(guī)劃強(qiáng)調(diào)了大力發(fā)展現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè);各大電商企業(yè)經(jīng)過(guò)一番燒錢(qián)搏殺后，進(jìn)一步擴(kuò)大和壟斷了電商市場(chǎng);幾大快遞企業(yè)經(jīng)過(guò)規(guī)范整合后，進(jìn)一步加強(qiáng)了各自的江湖地位。趨勢(shì)表明：物流企業(yè)需要更多的人力資源！那么，他們?nèi)ツ睦镎惺漳敲炊嗟膯T工或?qū)嵙?xí)生以應(yīng)對(duì)企業(yè)的高速發(fā)展以及企業(yè)的業(yè)務(wù)旺季？

開(kāi)啟校企之間的萬(wàn)能鑰匙

學(xué)校需要安排學(xué)生去企業(yè)進(jìn)行真實(shí)崗位的實(shí)習(xí)，與物流企業(yè)一線接軌，與就業(yè)市場(chǎng)接軌，從企業(yè)中獲取更多的教學(xué)資源;物流企業(yè)需要更多的臨時(shí)工應(yīng)付大忙，需要最好是無(wú)需培訓(xùn)就可以直接上崗的新員工，以最低的費(fèi)用來(lái)確保企業(yè)業(yè)務(wù)旺季的運(yùn)營(yíng)。頂崗實(shí)習(xí)成了一把鑰匙，這把鑰匙直接打開(kāi)了兩者之間緊閉的大門(mén)，解決了雙方的需求。

建立校企合作關(guān)系的途徑主要有學(xué)校主動(dòng)尋找企業(yè)，企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，物流行業(yè)協(xié)會(huì)引薦這三種。根據(jù)一份調(diào)查顯示，對(duì)于物流管理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，校企合作之門(mén)基本都是由“第一把鑰匙”開(kāi)啟的。在建立校企合作關(guān)系后，無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)校都非常重視關(guān)系的維護(hù)和維持。訂單班的建立對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，意味著共同設(shè)置人才培養(yǎng)計(jì)劃、企業(yè)專(zhuān)家參與課程教學(xué)、教師下企業(yè)掛職鍛煉、共同建立人才培養(yǎng)基地、共同開(kāi)發(fā)課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、共同組建師資隊(duì)伍等校企合作工作的全面啟動(dòng)實(shí)施;對(duì)物流企業(yè)來(lái)說(shuō)，意味著可以確保“大忙”時(shí)節(jié)有更多的廉價(jià)臨時(shí)勞動(dòng)力以及企業(yè)招聘人才基地的建立。

為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，各個(gè)學(xué)校的物流管理專(zhuān)業(yè)也提出了不同的頂崗實(shí)習(xí)模式，這些模式很多都是在借鑒日本、德國(guó)或者瑞士等職業(yè)院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上確立的。比方說(shuō)“2+1”模式是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)前兩年，在企業(yè)實(shí)習(xí)最后一年;“1.5+1.5”模式是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)一年半，剩余的一年半在企業(yè)中完成;“1+0.5+1+0.5”模式是指在校學(xué)習(xí)一年后去企業(yè)實(shí)習(xí)半年，接著回學(xué)校再學(xué)習(xí)一年，最后半年回到企業(yè)繼續(xù)實(shí)習(xí)。各類(lèi)型人才培養(yǎng)模式必定是專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)管理人員基于各項(xiàng)因素深思熟慮后制定出來(lái)的，其利弊不好一概而論。

就筆者接觸過(guò)的其他院校的物流管理專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)模式來(lái)看，主要有以下幾種情況：第一種是學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)的課時(shí)是固定的，但是這些課時(shí)不是集中安排在某個(gè)學(xué)期，而是拆散至整個(gè)大學(xué)三年過(guò)程中，當(dāng)企業(yè)遇到例如五一、十一、雙十一、春節(jié)后等大忙季節(jié)，則提前安排學(xué)生進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)一天，確保節(jié)前一星期能夠上崗，大忙結(jié)束則返校繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二種是學(xué)生集中在一年或者一年半的時(shí)間里在企業(yè)完成長(zhǎng)期的頂崗實(shí)習(xí)，在這期間，為學(xué)生制定專(zhuān)門(mén)的企業(yè)課程，由企業(yè)各部門(mén)主管為學(xué)生打分，以便完成教學(xué)大綱里的學(xué)分要求。學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，根據(jù)在企業(yè)的實(shí)習(xí)情況提交一份畢業(yè)設(shè)計(jì)，順利畢業(yè)后可以選擇繼續(xù)留在合作企業(yè)里，并轉(zhuǎn)正。第三種情況與第二種情況極其相近，但是學(xué)校會(huì)在大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期將學(xué)生全部接回學(xué)校，由學(xué)生自主選擇是在企業(yè)繼續(xù)實(shí)習(xí)還是去其他企業(yè)實(shí)習(xí)。

維護(hù)好校企合作關(guān)系、深化校企合作工作，需要雙方共同做出努力。

校企合作應(yīng)注意的問(wèn)題

頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)發(fā)生哪些共性問(wèn)題？需要提防哪些方面的意外問(wèn)題發(fā)生？如何針對(duì)以上相關(guān)問(wèn)題做好相應(yīng)的準(zhǔn)備及預(yù)防措施？這些都是學(xué)校和企業(yè)共同關(guān)心的事項(xiàng)。

每次召開(kāi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)或者是去企業(yè)參加實(shí)習(xí)突發(fā)狀況協(xié)調(diào)會(huì)時(shí)，筆者總會(huì)遇到一大批學(xué)生爭(zhēng)前恐后地投訴各種各樣的問(wèn)題，有各類(lèi)合理、不合理的問(wèn)題，甚至還包括一些哭笑不得的問(wèn)題、幼稚的問(wèn)題等。其中實(shí)訓(xùn)過(guò)程中比較常見(jiàn)的問(wèn)題如下：

加班是常態(tài)。學(xué)生們經(jīng)過(guò)學(xué)校、老師以及企業(yè)的不斷思想灌輸后，基本能夠心平氣和地接受加班。但是他們對(duì)沒(méi)有提前通知的臨時(shí)加班的抵觸度非常高;學(xué)生們通常也接受不了沒(méi)有加班工資的加班，但是相對(duì)前者，許多學(xué)生則是選擇在埋怨中繼續(xù)加班。雖然許多臨時(shí)加班是不可避免的，但是建議企業(yè)中低層管理人員最好在接到加班通知后，第一時(shí)間通知學(xué)生，而不是選擇等到臨近下班時(shí)再通知。

崗位的心理壓力大。有些崗位不太適合在校學(xué)生，比方說(shuō)客服崗。被客戶(hù)罵是常態(tài)，心理素質(zhì)好的學(xué)生都會(huì)選擇將話筒放下，等客戶(hù)罵完后拿起電話繼續(xù)溝通解決問(wèn)題;遇到的問(wèn)題及投訴的種類(lèi)多，沒(méi)有權(quán)限去解決或者是不知道怎么解決;解決一單或一項(xiàng)工作任務(wù)耗時(shí)較長(zhǎng)，需要協(xié)調(diào)多個(gè)部門(mén)，而部門(mén)間的相互不買(mǎi)賬或者是相互推脫的狀況時(shí)有發(fā)生。

企業(yè)內(nèi)部管理不規(guī)范。學(xué)生在實(shí)習(xí)中最怕遇到崗位職責(zé)不清楚，各部門(mén)相互推脫的問(wèn)題，而學(xué)生的心態(tài)通常則是“我在學(xué)校學(xué)習(xí)都沒(méi)那么用功，我那么認(rèn)真地想去工作，想去解決問(wèn)題，你們這些人怎么可以這樣了”這類(lèi)的。企業(yè)內(nèi)部不同崗位的待遇不統(tǒng)一，有些部門(mén)有加班工資，而有些部門(mén)則是無(wú)償加班，學(xué)生們往往對(duì)于崗位間的福利差異抱有很大的意見(jiàn)。

老員工、基層管理人員素質(zhì)低下。在物流這個(gè)行業(yè)，相當(dāng)一部分的基層員工和基層領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)歷、素質(zhì)還是相對(duì)低下的，在與這些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老員工相處時(shí)，不少單純的學(xué)生會(huì)成為受氣包;當(dāng)然也有學(xué)生不會(huì)主動(dòng)去干活、不會(huì)規(guī)范化地干活，因此被責(zé)罵的情況。為了維護(hù)校企合作關(guān)系、深化校企合作的工作，通過(guò)近幾年的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理工作以及與同行的交流，筆者認(rèn)為學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該在以下幾方面做出努力。

第一，是學(xué)生，不是學(xué)生工。

第二，校外實(shí)習(xí)不能一放了之，專(zhuān)業(yè)教師得下企業(yè)掛職鍛煉及管理學(xué)生。學(xué)生進(jìn)了物流企業(yè)后，逐漸開(kāi)始接觸社會(huì)，在遇到加班、老員工的歧視和領(lǐng)導(dǎo)的“苛刻”管理或責(zé)罵時(shí)，任課老師更像是他們的父母，他們的當(dāng)家人一樣，第一反應(yīng)就是找老師傾述。而企業(yè)對(duì)于學(xué)生員工的管理工作，也應(yīng)該“酌情考慮”。

篇9

一、窮實(shí)人才工作基礎(chǔ)，謀劃人才發(fā)展未來(lái)

(一)完成人才隊(duì)伍綜合調(diào)研工作。成立人才工作聯(lián)合調(diào)研組，歷時(shí)3個(gè)月時(shí)間，形成了《明晰現(xiàn)狀，謀劃才隊(duì)伍建設(shè)新局面》的調(diào)研報(bào)告，摸清了我縣人才隊(duì)伍現(xiàn)狀，找準(zhǔn)了人才隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問(wèn)題和原因，并提出優(yōu)化、強(qiáng)化縣人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施，為下一步做好人才工作提供科學(xué)依據(jù)。

(二)完成人才規(guī)劃綱要編制工作。認(rèn)真編制了《xx縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx――2020年)》，進(jìn)一步明確了未來(lái)10年全縣人才發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、主要任務(wù)和政策措施。同時(shí)，制定出臺(tái)了《xx縣加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等一系列配套措施。

(三)完成人才信息建庫(kù)工作。將非公有制企業(yè)人才和鄉(xiāng)土人才納入縣人才管理范疇；同時(shí)，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著手抓好緊缺人才開(kāi)發(fā)目錄編制工作。

二、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，優(yōu)化人才政策環(huán)境

(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。一是大力實(shí)施高素質(zhì)技能人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)等人才素質(zhì)提升工程。每年選送部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、年青農(nóng)村能人到對(duì)口高等院校學(xué)習(xí)深造。去年選派了80名機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到中國(guó)人民大學(xué)、海南大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦“xx講壇”邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到xx講課，去年共舉辦11期，直接培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部4500人次，為廣大干部推動(dòng)跨越發(fā)展釋疑解惑。二是實(shí)施科技人才“　666”　培訓(xùn)計(jì)劃，依托省內(nèi)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)院?；虍a(chǎn)業(yè)基地，培訓(xùn) 60名縣、鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)指導(dǎo)員，即每村一名;依托技術(shù)指導(dǎo)員，培訓(xùn)600名農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù);依托農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)，培訓(xùn)6000名骨干專(zhuān)業(yè)農(nóng)民，通過(guò)實(shí)施此計(jì)劃，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代意識(shí)的村干部帶頭人，培育一批種養(yǎng)科技大戶(hù)。如我縣引進(jìn)王麗娟女士，創(chuàng)辦海南皓然生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司，建立黎錦花卉園，培養(yǎng)了400多名具有蘭花種植技術(shù)的新型農(nóng)民，帶動(dòng)了150多戶(hù)農(nóng)戶(hù)致富。形成了“引進(jìn)一個(gè)人才、辦起一個(gè)企業(yè)、興起一個(gè)產(chǎn)業(yè)、聚集一批人才”的鏈?zhǔn)叫?yīng)。三是建立政府、個(gè)人雙方負(fù)擔(dān)的繼續(xù)教育投入體制(政府負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)的90%，個(gè)人負(fù)擔(dān)10%)，每年引導(dǎo)200名各類(lèi)人才通過(guò)成人教育和函授等途徑參加學(xué)歷教育。四是加大掛職鍛煉力度。與廣東惠州市簽訂框架合作協(xié)議，每年相互選派8-10名科級(jí)干部到對(duì)方市縣掛職鍛煉。

(二)創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制。制定出臺(tái)《xx縣引進(jìn)人才引進(jìn)暫行辦法》，放寬條件，計(jì)劃每年引進(jìn)公共管理、教育以及旅游等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員10－20名。建立人才柔性引進(jìn)機(jī)制。樹(shù)立“不求所有，但求所用”的理念，變引人為引智，對(duì)一些高層次人才、急需人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，通過(guò)臨時(shí)聘請(qǐng)、借用、兼職、技術(shù)指導(dǎo)和合作開(kāi)發(fā)等方式引進(jìn)人才智力為我縣服務(wù)。充分發(fā)揮“候鳥(niǎo)型人才”智力扶持作用。目前，xx住了近千名候鳥(niǎo)型人才，去年我縣先后兩次開(kāi)展候鳥(niǎo)型人才資源調(diào)查，建立了候鳥(niǎo)型人才信息庫(kù)，這些“候鳥(niǎo)型人才”中有不少是大學(xué)教授、政府官員、醫(yī)療、建筑等方面的專(zhuān)家。根據(jù)“候鳥(niǎo)型人才”專(zhuān)業(yè)，縣人才辦主動(dòng)與有關(guān)部委辦局和事業(yè)單位對(duì)接，聘請(qǐng)“候鳥(niǎo)型人才”當(dāng)顧問(wèn)、專(zhuān)家。目前已與36名候鳥(niǎo)型人才簽訂了合作意向書(shū)。四是對(duì)帶項(xiàng)目、帶技術(shù)來(lái)xx創(chuàng)業(yè)的人才，實(shí)行“一人一策”、“一事一議”，并給予資金等方面的支持。

(三)創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制。針對(duì)不同行業(yè)和人才類(lèi)別分別制定黨政人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并將非公企業(yè)管理人才和農(nóng)村實(shí)用人才納入職稱(chēng)管理范圍，每年對(duì)其中的優(yōu)秀者評(píng)定職稱(chēng)，頒發(fā)企業(yè)管理人才和鄉(xiāng)土人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。

(四)創(chuàng)新人才選拔機(jī)制。積極推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、職位競(jìng)聘、交流輪崗，擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)上崗任用領(lǐng)導(dǎo)干部的比例，進(jìn)一步拓寬選人用人途徑。今年來(lái)，通過(guò)日常管理信息報(bào)送、“競(jìng)崗+任期”等辦法，共調(diào)整不勝任、不稱(chēng)職干部14 名。同時(shí)，改革事業(yè)單位進(jìn)人用人辦法。今年上半年計(jì)劃在縣電視臺(tái)等事業(yè)單位推行改革，打破身份，實(shí)行副臺(tái)長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)等崗位競(jìng)聘制和績(jī)效工資制，建立職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制。

三、建立人才保障機(jī)制，優(yōu)化人才服務(wù)環(huán)境

篇10

日

期：___________

2021年建設(shè)項(xiàng)目工作總結(jié)

一、總評(píng)價(jià)

__號(hào)分項(xiàng)目建設(shè)工作效果較好：與企業(yè)的合作進(jìn)入進(jìn)入實(shí)質(zhì)簽約階段；央財(cái)支持項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收取得重大突破；順利完成省巡視組對(duì)我系部巡視；學(xué)生實(shí)___結(jié)工作順利開(kāi)展；研究室的研究工作順利展開(kāi)。

二、做過(guò)的主要工作回顧

1、廣泛展開(kāi)企業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)一線狀況，及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃。本季度，開(kāi)展了兩次較大的企業(yè)調(diào)研，分別自旅行社和酒店兩個(gè)行業(yè)進(jìn)行調(diào)研。在旅行社主要調(diào)研新旅游法頒布后對(duì)旅游業(yè)的影響，以及這種影響對(duì)旅游教育的連帶影響；在酒店主要調(diào)研八項(xiàng)規(guī)定以后的業(yè)務(wù)變化，以及這種變化引發(fā)的酒店專(zhuān)業(yè)教育的連鎖變化。通過(guò)調(diào)研，及時(shí)修正專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案。

2、派遣專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉，增強(qiáng)“雙師型”效應(yīng)。本年度，全部專(zhuān)業(yè)教師以不同形式都被派往企業(yè)掛職。通過(guò)掛職，專(zhuān)業(yè)教師對(duì)行業(yè)有了深入的了解，鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)了動(dòng)手能力。

三、存在的不足

（一）教師及企業(yè)空間更新不及時(shí)，空間內(nèi)容單薄。

（二）數(shù)化課程沒(méi)有被通過(guò)

（三）學(xué)生到課、出勤還存在問(wèn)題

（四）本期__號(hào)分項(xiàng)目建設(shè)不夠充分。

民政局重大建設(shè)項(xiàng)目和重要工作總結(jié)

縣委督查室：

鎮(zhèn)敬老院、__敬老院建設(shè)項(xiàng)目及民房保險(xiǎn)工作已列入__年度__縣人民政府承諾的十件實(shí)事督辦建設(shè)項(xiàng)目，重要工作主要是：加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保工作和醫(yī)療救助工作，穩(wěn)妥做好農(nóng)村、城鎮(zhèn)特困群眾，弱勢(shì)群體和“五保戶(hù)”大病救助工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、__鎮(zhèn)、__敬老院項(xiàng)目建設(shè)情況

①、__鎮(zhèn)敬老院建設(shè)情況：__鎮(zhèn)敬老院位于__鎮(zhèn)勐哈村委會(huì)橡膠種植場(chǎng)，用地面積___平方米，建筑面積___平方米，項(xiàng)目總投資___萬(wàn)元，建設(shè)規(guī)模：住宿、餐廳、醫(yī)務(wù)室、娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所、綠化等附屬工程設(shè)施。該建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)一年多的努力，在縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)的支持下，完成了水電的建設(shè)，完成工程建設(shè)招標(biāo)程序，主體工程住宿樓__年__月開(kāi)工建設(shè)，完成投資___余萬(wàn)元，完成總投資的80。

②、__鎮(zhèn)敬老院建設(shè)情況：__鎮(zhèn)敬老院位于__新城區(qū)農(nóng)業(yè)銀行住宿區(qū)背后，占地面積___平方米，建筑面積___平方米，項(xiàng)目總投資___萬(wàn)元，建設(shè)規(guī)模有：住宿、餐廳、娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所、綠化等附屬工程。目前完成了土地的征用、測(cè)繪、地勘、用地土方的回填，檔墻等，現(xiàn)已進(jìn)入主體工程招投標(biāo)程序，預(yù)計(jì)主體工程明年__月份可以開(kāi)工，該項(xiàng)工程已完成投資___余萬(wàn)元，占總投資的34。

③兩個(gè)敬老院的資金使用情況：兩個(gè)敬老院前期工程投資___元，資金主要用于前期工作，征地補(bǔ)償費(fèi)、工程勘察費(fèi)、附屬工程、土方回填、工程設(shè)計(jì)圖紙費(fèi)、辦證費(fèi)、通電通水工程。

二、災(zāi)民的救助工作情況，災(zāi)情發(fā)生后，及時(shí)下?lián)芫葹?zāi)款物，解決災(zāi)民的實(shí)際問(wèn)題。

下?lián)芫葹?zāi)救濟(jì)款___萬(wàn)元，其中：①、用于民房恢復(fù)建設(shè)資金___萬(wàn)元，②、用于災(zāi)區(qū)和困難群眾生活救濟(jì)___萬(wàn)元，救濟(jì)人口___人次；為受災(zāi)群眾、困難群眾發(fā)放棉被___床、衣物___余件，救濟(jì)人數(shù)___人次；受災(zāi)群眾和困難群眾的基本生活得到保障。

三、民房保險(xiǎn)工作情況，完成了全縣民房的統(tǒng)一保險(xiǎn)工作，簽訂了《__縣農(nóng)村居民住房保險(xiǎn)協(xié)議》。

目前農(nóng)村居民住房保險(xiǎn)共理賠農(nóng)戶(hù)___戶(hù)，其中風(fēng)雹災(zāi)___戶(hù)，火災(zāi)___戶(hù)，保險(xiǎn)公司共向受災(zāi)農(nóng)戶(hù)支付理賠金___萬(wàn)元，受災(zāi)群眾得到及時(shí)理賠。

四、統(tǒng)一提高城鄉(xiāng)醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作覆蓋面

修改完善了《__縣城市居民醫(yī)療救助實(shí)施辦法》和《__縣農(nóng)村居民醫(yī)療救助實(shí)施辦法》，嚴(yán)格救助范圍和救助程序，擴(kuò)大貧困群眾救助面，搞好與新型合作醫(yī)療的銜接工作。發(fā)放城鄉(xiāng)醫(yī)療救助金___萬(wàn)元，其中：①、救助城市貧困群眾___人，發(fā)放城市醫(yī)療救助金___萬(wàn)；②、救助農(nóng)村貧困群眾___人，發(fā)放農(nóng)村醫(yī)療救助金___萬(wàn)元；③、為農(nóng)村五保對(duì)象和農(nóng)村低保對(duì)象和邊民繳納新型農(nóng)村合作醫(yī)療___萬(wàn)人，每人每年___元，共資助參合金達(dá)___萬(wàn)元；④、資助城市貧困低保戶(hù)，底保邊緣戶(hù)參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)___人，資助參保金___萬(wàn)元。

五、建立健全城鄉(xiāng)“分類(lèi)施?！焙团R時(shí)救助制度

按照州民政局西民保〔__〕___文件《___加強(qiáng)和規(guī)范城鄉(xiāng)居民最低生活保障工作___》要求，從我縣的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)存在的問(wèn)題，縣政府__月__日召開(kāi)了全縣___個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、四個(gè)農(nóng)場(chǎng)、四個(gè)社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)低保工作人員參加的城鄉(xiāng)低保專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)了城鄉(xiāng)低保政策的宣傳教育，會(huì)議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各農(nóng)場(chǎng)嚴(yán)格按照《城市居民最低生活保障實(shí)施辦法》和《農(nóng)村居民最低生活保障實(shí)施辦法》有關(guān)要求，切實(shí)做到不漏保、不錯(cuò)保、不亂保。加大城鄉(xiāng)低保政策的宣傳力度和監(jiān)督工作，并___人員深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行調(diào)研檢查工作，糾正了在工作中存在的一些問(wèn)題，強(qiáng)化監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕低保工作中的不正之風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范城鄉(xiāng)低保規(guī)范化管理工作，嚴(yán)格按照申請(qǐng)、審核、審批、張榜公示的程序，科學(xué)操作，規(guī)范管理。實(shí)行___審批，做到了公開(kāi)、公正、公平，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)（范本）管理，有升降，有進(jìn)出，基本上做到了應(yīng)保的一戶(hù)不漏，不該保的一律不保的原則，使城鄉(xiāng)低保工作穩(wěn)步推進(jìn)，讓困難群眾真正享受低保政策。

六、城市低保救助情況，我縣共納入城市低保救助人員達(dá)___戶(hù)（次），___人（次），發(fā)放城市低保救助金___萬(wàn)元，其中：①、發(fā)放地方低保金___戶(hù)（次）___人（次）共計(jì)發(fā)放低保金___萬(wàn)元；

②、發(fā)放農(nóng)場(chǎng)低保金___戶(hù)（次）___人（次），發(fā)放低保金___萬(wàn)元。③、發(fā)放低保戶(hù)臨時(shí)生活補(bǔ)助___萬(wàn)元，④、發(fā)放低保戶(hù)燃油補(bǔ)助金___萬(wàn)元，⑤、春節(jié)發(fā)放生活補(bǔ)貼人均___元，共計(jì)發(fā)放_(tái)__萬(wàn)元。

七、農(nóng)村低保救助情況，農(nóng)村低保救助覆蓋面達(dá)到___戶(hù)___萬(wàn)人，發(fā)放農(nóng)村低保金___萬(wàn)元。

發(fā)放農(nóng)村低保一次性補(bǔ)貼___萬(wàn)人，發(fā)放金額___萬(wàn)元。城鄉(xiāng)低保全面落實(shí)了應(yīng)保盡保。

八、臨時(shí)救助情況，__年累計(jì)救助城鎮(zhèn)貧困居民___人，救助金___元。

農(nóng)村貧困群眾___人次，救助金。中秋、國(guó)慶節(jié)期間慰問(wèn)貧困戶(hù)、低保戶(hù)___人，慰問(wèn)金___元。

九、五保戶(hù)供養(yǎng)生活得到保障

全縣共有五保戶(hù)___人，其中：集中供養(yǎng)___人，分散供養(yǎng)___人。供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)每人每年不低于___元，全部納入財(cái)政預(yù)算，按時(shí)發(fā)放到五保戶(hù)手中。加強(qiáng)了勐侖、易武敬老院的內(nèi)部管理，規(guī)范了衛(wèi)生、飲食、醫(yī)療等服務(wù)，使集中供養(yǎng)的老年人得到較好的服務(wù)。

十、存在的困難和問(wèn)題

1、兩個(gè)敬老院未按期完成的主要原因：__鎮(zhèn)敬老院征用__農(nóng)場(chǎng)部份橡膠地，__敬老院征用勐哈村委會(huì)橡膠地，土地征用手續(xù)辦理較為困難，補(bǔ)償費(fèi)較高，附屬工程投資較大，建設(shè)資金嚴(yán)重不足。

2、城鄉(xiāng)低保居民收入核定難，督促檢查抓落實(shí)有待加強(qiáng)。

3、城鄉(xiāng)低保醫(yī)療救助工作經(jīng)費(fèi)不足，給工作帶來(lái)一定的影響。

4、部分農(nóng)戶(hù)對(duì)農(nóng)村民房保險(xiǎn)工作認(rèn)識(shí)不足，需要加大宣傳力度。

十一、下一步工作安排

1、嚴(yán)格加強(qiáng)兩個(gè)敬老院建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理，用好項(xiàng)目資金使用管理，嚴(yán)格做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

2、抓緊工程建設(shè)，把好質(zhì)量關(guān)，__年__月底完成__敬老院的全部工程，并在__月份投入使用。__月底完成__鎮(zhèn)敬老院建設(shè)，并投入使用。

3、繼續(xù)抓緊抓好民房保險(xiǎn)工作，加大農(nóng)村民房保險(xiǎn)的力度，擴(kuò)大覆蓋面。

4、加大城鄉(xiāng)困難群眾低保、醫(yī)療救助的覆蓋面，使他們基本生活得到保障。

5、履行民政職責(zé)，認(rèn)真完成縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

州交通局度開(kāi)展在建重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)督查工作總結(jié)

依據(jù)《___州開(kāi)展在建重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)督查實(shí)施方案》要求，局黨組高度重視，及時(shí)組成五個(gè)檢查組由饒莉副局長(zhǎng)帶隊(duì)，于__月__日至__日對(duì)景洪市交通局、勐?？h交通局、勐臘縣交通局__年至通鄉(xiāng)油路、通達(dá)公路建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了檢查。安全分組由局路政科張昆科長(zhǎng)、綜合科饒勇助理工程師、以及各縣（市）交通局相關(guān)人員組成。檢點(diǎn)為：安全管理制度體系；安全管理機(jī)構(gòu)及人員職責(zé)；三類(lèi)人員和特種作業(yè)人員持證情況；安全生產(chǎn)責(zé)任制；安全管理制度；安全操作規(guī)程；安全技術(shù)措施及方案；勞動(dòng)保護(hù)；安全經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況；應(yīng)急預(yù)案制定及演練；現(xiàn)場(chǎng)安全管理等。

一、檢查情況

㈠檢查組歷時(shí)___天分別對(duì)景洪市交通局、勐?？h交通局、勐臘縣交通局農(nóng)村公路建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理情況進(jìn)行了檢查，其中抽查景洪市___個(gè)項(xiàng)目；勐?？h___個(gè)項(xiàng)目和石場(chǎng)___處；勐臘縣___個(gè)項(xiàng)目和石場(chǎng)___處，預(yù)制場(chǎng)___處。

㈡三縣（市）交通局都分別與所轄的各項(xiàng)目部簽訂了《安全生產(chǎn)合同》、安全生產(chǎn)許可合格有效，自__年以來(lái)未發(fā)生重大安全事故，安全生產(chǎn)指標(biāo)控制在上級(jí)要求的范圍內(nèi)，安全生產(chǎn)形勢(shì)基本穩(wěn)定。

㈢勐?？h交通局有較為完善的規(guī)章制度，人員職責(zé)明確，安全___機(jī)構(gòu)健全，建有各種應(yīng)急預(yù)案、會(huì)議記錄、檢查記錄、安全簡(jiǎn)報(bào)、安全操作規(guī)程等，內(nèi)業(yè)安全臺(tái)帳基本健全。

二、存在問(wèn)題

㈠景洪市交通局

⒈未建立安全保障體系框圖，內(nèi)業(yè)安全臺(tái)帳另散不規(guī)范，痕跡化管理意識(shí)不強(qiáng)。

⒉現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理不到位，施工沿線安全警示標(biāo)志不全，應(yīng)急預(yù)案未進(jìn)行演練，安全培訓(xùn)教育記錄不全。

㈡勐?？h交通局

⒈未建立安全保障體系構(gòu)圖，勞動(dòng)保護(hù)、安全經(jīng)費(fèi)投入無(wú)明細(xì)記錄。

⒉施工沿線安全警示標(biāo)志不全，石場(chǎng)高空操作平臺(tái)安全防護(hù)不夠，現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)人員不戴安全帽。

㈢勐臘縣交通局

⒈未建立安全保障管理體系框圖，內(nèi)業(yè)安全管理臺(tái)帳不全，痕跡化管理意識(shí)不強(qiáng)。

⒉預(yù)制場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)施工管理混亂，制磚機(jī)無(wú)操作規(guī)程，電線另亂裸露無(wú)配電箱，工作人員穿拖鞋，不戴安全帽，無(wú)安全警示標(biāo)志。

三、下步建議

㈠建議各縣（市）交通局認(rèn)真做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作，完善內(nèi)業(yè)安全管理臺(tái)帳，建立安全管理體系，即：思想保障體系、制度保障體系、經(jīng)費(fèi)保障體系。

㈡繼續(xù)督促監(jiān)理單位和項(xiàng)目部加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全的監(jiān)督和落實(shí)。